अपेक्षाकृत हाल ही में घरेलू में, ज्यादातर मनोवैज्ञानिक साहित्यशब्द "विघटन" दिखाई दिया, जो पर्यावरण के साथ मानव संपर्क की प्रक्रियाओं के उल्लंघन को दर्शाता है। इसका उपयोग बल्कि अस्पष्ट है, जो सबसे पहले, "आदर्श" और "विकृति" की श्रेणियों के संबंध में कुरूपता के राज्यों की भूमिका और स्थान का आकलन करने में पाया जाता है। इसलिए, विकृति की व्याख्या एक ऐसी प्रक्रिया के रूप में होती है जो पैथोलॉजी के बाहर होती है और कुछ परिचित रहने की स्थितियों से दूध छुड़ाने से जुड़ी होती है और, तदनुसार, दूसरों के लिए अभ्यस्त हो रही है, टी.जी. डिचेव और के.ई. तरासोव पर ध्यान दें।

यू.ए. अलेक्जेंड्रोवस्की तीव्र या पुरानी भावनात्मक तनाव के दौरान मानसिक अनुकूलन के तंत्र में कुसमायोजन को "ब्रेकडाउन" के रूप में परिभाषित करता है, जो प्रतिपूरक प्रणाली को सक्रिय करता है रक्षात्मक प्रतिक्रियाएं.

व्यापक अर्थ में, सामाजिक कुसमायोजन सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों के नुकसान की प्रक्रिया को संदर्भित करता है जो किसी व्यक्ति के सामाजिक वातावरण की स्थितियों के सफल अनुकूलन में बाधा डालता है।

समस्या की गहरी समझ के लिए, सामाजिक अनुकूलन की अवधारणाओं और के बीच संबंधों पर विचार करना महत्वपूर्ण है सामाजिक कुरूपता. सामाजिक अनुकूलन की अवधारणा समुदाय के साथ बातचीत और एकीकरण और उसमें आत्मनिर्णय को शामिल करने की घटना को दर्शाती है, और व्यक्ति के सामाजिक अनुकूलन में किसी व्यक्ति की आंतरिक क्षमताओं और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण में उसकी व्यक्तिगत क्षमता का इष्टतम अहसास होता है। गतिविधियों, क्षमता में, एक व्यक्ति के रूप में खुद को बनाए रखते हुए, अस्तित्व की विशिष्ट परिस्थितियों में आसपास के समाज के साथ बातचीत करने के लिए।

सामाजिक कुसमायोजन की अवधारणा को अधिकांश लेखकों द्वारा माना जाता है: बी.एन. अल्माज़ोव, एस.ए. बेलिचवा, टी.जी. डिचेव, एस. रटर, व्यक्ति और पर्यावरण के होमोस्टैटिक संतुलन को बिगाड़ने की प्रक्रिया के रूप में, व्यक्ति के अनुकूलन के उल्लंघन के रूप में। कुछ कारणों की कार्रवाई; व्यक्ति की जन्मजात आवश्यकताओं और सामाजिक परिवेश की सीमित आवश्यकता के बीच एक विसंगति के कारण उल्लंघन के रूप में; व्यक्ति की अपनी जरूरतों और दावों के अनुकूल होने में असमर्थता के रूप में।

सामाजिक कुसमायोजन सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों के नुकसान की एक प्रक्रिया है जो व्यक्ति को सामाजिक वातावरण की परिस्थितियों के अनुकूल होने से रोकती है।

सामाजिक अनुकूलन की प्रक्रिया में परिवर्तन और आंतरिक संसारएक व्यक्ति के बारे में: नए विचार हैं, उन गतिविधियों के बारे में ज्ञान जिसमें वह लगा हुआ है, जिसके परिणामस्वरूप व्यक्तित्व का आत्म-सुधार और आत्मनिर्णय होता है। व्यक्ति के परिवर्तन और आत्म-सम्मान से गुजरना, जो से जुड़ा है नई गतिविधियाँविषय, उसके लक्ष्य और उद्देश्य, कठिनाइयाँ और आवश्यकताएं; दावों का स्तर, "मैं" की छवि, प्रतिबिंब, "आई-अवधारणा", दूसरों की तुलना में आत्म-मूल्यांकन। इन आधारों के आधार पर, आत्म-पुष्टि के प्रति दृष्टिकोण में परिवर्तन होता है, व्यक्ति आवश्यक ज्ञान, कौशल और योग्यता प्राप्त करता है। यह सब समाज के लिए उसके सामाजिक अनुकूलन का सार, उसके पाठ्यक्रम की सफलता को निर्धारित करता है।

एक दिलचस्प स्थिति ए.वी. पेत्रोव्स्की है, जो व्यक्ति और पर्यावरण के बीच एक प्रकार की बातचीत के रूप में सामाजिक अनुकूलन की प्रक्रिया को निर्धारित करती है, जिसके दौरान इसके प्रतिभागियों की अपेक्षाओं का भी समन्वय होता है।

साथ ही, लेखक इस बात पर जोर देता है कि अनुकूलन का सबसे महत्वपूर्ण घटक अपनी क्षमताओं और सामाजिक वातावरण की वास्तविकता के साथ विषय के स्व-मूल्यांकन और दावों का समन्वय है, जिसमें विकास के लिए वास्तविक स्तर और संभावित अवसर दोनों शामिल हैं। सामाजिक स्थिति के अधिग्रहण और इस वातावरण के अनुकूल होने की व्यक्ति की क्षमता के माध्यम से इस विशिष्ट सामाजिक वातावरण में वैयक्तिकरण और एकीकरण की प्रक्रिया में व्यक्ति की व्यक्तित्व पर प्रकाश डाला गया है।

लक्ष्य और परिणाम के बीच विरोधाभास, जैसा कि वी.ए. पेत्रोव्स्की सुझाव देते हैं, अपरिहार्य है, लेकिन यह व्यक्ति की गतिशीलता, उसके अस्तित्व और विकास का स्रोत है। इसलिए, यदि लक्ष्य प्राप्त नहीं होता है, तो यह एक निश्चित दिशा में गतिविधि जारी रखने के लिए प्रोत्साहित करता है। "संचार में जो पैदा होता है वह लोगों से संवाद करने के इरादों और उद्देश्यों से अनिवार्य रूप से भिन्न होता है। यदि संचार में प्रवेश करने वाले लोग एक अहंकारी स्थिति लेते हैं, तो संचार के टूटने के लिए यह एक स्पष्ट शर्त है, ”ध्यान दें ए.वी. पेत्रोव्स्की और वी.वी. नेपालिंस्की।

सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्तर पर व्यक्तित्व के पतन को ध्यान में रखते हुए, आर.बी. बेरेज़िन और ए.ए.

ए) स्थिर स्थितिजन्य कुप्रबंधन, जो तब होता है जब किसी व्यक्ति को कुछ सामाजिक स्थितियों (उदाहरण के लिए, कुछ छोटे समूहों के हिस्से के रूप में) में अनुकूलन के तरीके और साधन नहीं मिलते हैं, हालांकि वह इस तरह के प्रयास करता है - इस स्थिति को राज्य के साथ सहसंबद्ध किया जा सकता है अप्रभावी अनुकूलन;

बी) अस्थायी कुप्रबंधन, जिसे पर्याप्त अनुकूली उपायों, सामाजिक और अंतर-मानसिक क्रियाओं की मदद से समाप्त किया जाता है, जो अस्थिर अनुकूलन से मेल खाती है।

ग) सामान्य स्थिर कुसमायोजन, जो हताशा की स्थिति है, जिसकी उपस्थिति रोग रक्षा तंत्र के गठन को सक्रिय करती है।

सामाजिक कुरूपता का परिणाम व्यक्ति के कुरूपता की स्थिति है।

अनुचित व्यवहार का आधार संघर्ष है, और इसके प्रभाव में, पर्यावरण की स्थितियों और आवश्यकताओं के लिए एक अपर्याप्त प्रतिक्रिया धीरे-धीरे व्यवहार में विभिन्न विचलन के रूप में व्यवस्थित, लगातार उत्तेजक कारकों की प्रतिक्रिया के रूप में बनती है जो बच्चा सामना नहीं कर सकता है साथ। शुरुआत बच्चे का भटकाव है: वह खो गया है, नहीं जानता कि इस स्थिति में क्या करना है, इस भारी मांग को पूरा करने के लिए, और वह या तो किसी भी तरह से प्रतिक्रिया नहीं करता है, या पहली तरह से प्रतिक्रिया करता है जो सामने आता है। इस प्रकार, प्रारंभिक अवस्था में, बच्चा अस्थिर होता है। थोड़ी देर बाद, यह भ्रम दूर हो जाएगा और वह शांत हो जाएगा; यदि अस्थिरता की ऐसी अभिव्यक्तियाँ अक्सर दोहराई जाती हैं, तो यह बच्चे को लगातार आंतरिक (खुद के प्रति असंतोष, उसकी स्थिति) और बाहरी (पर्यावरण के संबंध में) संघर्ष के उद्भव की ओर ले जाता है, जिससे स्थिर मनोवैज्ञानिक परेशानी होती है और, जैसा कि ऐसी स्थिति का परिणाम, कुत्सित व्यवहार के लिए।

यह दृष्टिकोण कई घरेलू मनोवैज्ञानिकों (बी.एन. अल्माज़ोव, एम.ए. अम्मास्किन, एम.एस. पेवज़नर, आईए नेवस्की, ए.एस. बेल्किन, के.एस. लेबेडिंस्काया और अन्य) द्वारा साझा किया गया है। लेखक विषय के पर्यावरणीय अलगाव के मनोवैज्ञानिक परिसर के प्रिज्म के माध्यम से व्यवहार में विचलन निर्धारित करते हैं। , और, इसलिए, पर्यावरण को बदलने में सक्षम नहीं होना, जिसमें रहना उसके लिए दर्दनाक है, उसकी अक्षमता के बारे में जागरूकता विषय को व्यवहार के सुरक्षात्मक रूपों पर स्विच करने के लिए प्रेरित करती है, दूसरों के संबंध में अर्थपूर्ण और भावनात्मक बाधाएं पैदा करती है, कम करती है दावों और आत्मसम्मान का स्तर।

ये अध्ययन उस सिद्धांत को रेखांकित करते हैं जो शरीर की प्रतिपूरक क्षमताओं पर विचार करता है, जहां सामाजिक कुप्रथा को एक मनोवैज्ञानिक स्थिति के रूप में समझा जाता है, जो मानस के कामकाज के कारण उसकी नियामक और प्रतिपूरक क्षमताओं की सीमा पर होती है, जो व्यक्ति की गतिविधि की कमी में व्यक्त की जाती है, अपनी बुनियादी सामाजिक जरूरतों (संचार, मान्यता, आत्म-अभिव्यक्ति की आवश्यकता) को महसूस करने की कठिनाई में, आत्म-अभिकथन और किसी की स्वतंत्र अभिव्यक्ति के उल्लंघन में रचनात्मकतासंचार की स्थिति में अपर्याप्त अभिविन्यास में, एक कुपोषित बच्चे की सामाजिक स्थिति की विकृति में।

सामाजिक कुरूपता एक किशोरी के व्यवहार में विचलन की एक विस्तृत श्रृंखला में प्रकट होती है: ड्रोमोमेनिया (आवारापन), प्रारंभिक शराब, मादक द्रव्यों के सेवन और नशीली दवाओं की लत, यौन रोग, अवैध कार्य, नैतिकता का उल्लंघन। किशोरों को बड़े होने में दर्द का अनुभव होता है - वयस्क और बचपन के बीच की खाई - एक निश्चित शून्य पैदा होता है जिसे भरने की आवश्यकता होती है।

सामाजिक बहिष्कार किशोरावस्थाकम पढ़े-लिखे लोगों के गठन की ओर जाता है जिनके पास काम करने, परिवार बनाने, परिवार बनाने का कौशल नहीं है अच्छे माता-पिता. वे आसानी से नैतिक और कानूनी मानदंडों की सीमा पार कर जाते हैं। तदनुसार, सामाजिक कुरूपता व्यवहार के असामाजिक रूपों और आंतरिक विनियमन, संदर्भ और मूल्य अभिविन्यास, सामाजिक दृष्टिकोण की प्रणाली के विरूपण में प्रकट होती है।

विदेशी मानवतावादी मनोविज्ञान के ढांचे के भीतर, अनुकूलन के उल्लंघन के रूप में कुसमायोजन की समझ - एक होमोस्टैटिक प्रक्रिया की आलोचना की जाती है, और व्यक्ति और पर्यावरण की इष्टतम बातचीत पर एक स्थिति सामने रखी जाती है।

सामाजिक कुरूपता का रूप, उनकी अवधारणाओं के अनुसार, इस प्रकार है: संघर्ष - हताशा - सक्रिय अनुकूलन। के. रोजर्स के अनुसार, वियोग असंगति, आंतरिक असंगति की स्थिति है, और इसका मुख्य स्रोत "I" के दृष्टिकोण और किसी व्यक्ति के प्रत्यक्ष अनुभव के बीच संभावित संघर्ष में निहित है।

सामाजिक कुरूपता एक बहुआयामी घटना है, जो एक नहीं, बल्कि कई कारकों पर आधारित है। इनमें से कुछ विशेषज्ञों में शामिल हैं:

व्यक्ति;

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कारक (शैक्षणिक उपेक्षा);

सामाजिक और मनोवैज्ञानिक कारक;

व्यक्तिगत कारक;

सामाजिक परिस्थिति।

मनोवैज्ञानिक पूर्वापेक्षाओं के स्तर पर अभिनय करने वाले व्यक्तिगत कारक जो किसी व्यक्ति के सामाजिक अनुकूलन को बाधित करते हैं: गंभीर या पुरानी दैहिक रोग, जन्मजात विकृति, मोटर विकार, संवेदी प्रणालियों के बिगड़ा और कम कार्य, विकृत उच्च मानसिक कार्य, सेरेब्रल पाल्सी के साथ केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के अवशिष्ट-जैविक घाव, घटी हुई वाष्पशील गतिविधि, उद्देश्यपूर्णता, संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं की उत्पादकता, मोटर डिसइन्बिबिशन सिंड्रोम, रोग संबंधी चरित्र लक्षण, पैथोलॉजिकल चल रहे यौवन, विक्षिप्त प्रतिक्रियाएं और न्यूरोसिस, अंतर्जात मानसिक बीमारी। विशेष ध्यानआक्रामकता की प्रकृति को दिया गया है, जो हिंसक अपराधों का मूल कारण है। इन ड्राइवों का दमन, उनकी प्राप्ति का कठोर अवरोध, से शुरू होता है बचपनचिंता, हीनता और आक्रामकता की भावनाओं को जन्म देती है, जो व्यवहार के सामाजिक रूप से कुरूप रूपों की ओर ले जाती है।

सामाजिक कुरूपता के व्यक्तिगत कारक की अभिव्यक्तियों में से एक मनोदैहिक विकारों का उद्भव और अस्तित्व है। किसी व्यक्ति के मनोदैहिक विकृति के गठन के केंद्र में संपूर्ण अनुकूलन प्रणाली के कार्य का उल्लंघन है।

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कारक (शैक्षणिक उपेक्षा), स्कूल में दोषों में प्रकट और पारिवारिक शिक्षा. वे कक्षा में किशोरी के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की अनुपस्थिति में, शिक्षकों द्वारा किए गए शैक्षिक उपायों की अपर्याप्तता, शिक्षक के अनुचित, असभ्य, आक्रामक रवैये, ग्रेड को कम करके आंका जाना, उचित के साथ समय पर सहायता से इनकार में व्यक्त किए जाते हैं। छात्र की मनःस्थिति की गलतफहमी में कक्षाएं छोड़ना। इसमें परिवार में कठिन भावनात्मक माहौल, माता-पिता की शराब, स्कूल के खिलाफ परिवार का स्वभाव, बड़े भाइयों और बहनों का स्कूल का कुप्रबंधन भी शामिल है। सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारक जो एक नाबालिग की बातचीत की प्रतिकूल विशेषताओं को परिवार में, सड़क पर, शैक्षिक टीम में उसके तत्काल वातावरण के साथ प्रकट करते हैं। व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण सामाजिक स्थितियों में से एक स्कूल है: पूरा सिस्टमकिशोरों के लिए सार्थक संबंध। स्कूल कुरूपता की परिभाषा का अर्थ है पर्याप्त की असंभवता शिक्षाप्राकृतिक क्षमताओं के अनुसार, साथ ही एक व्यक्तिगत सूक्ष्म सामाजिक वातावरण की स्थितियों में पर्यावरण के साथ एक किशोरी की पर्याप्त बातचीत जिसमें वह मौजूद है। स्कूल कुप्रथा के उद्भव के केंद्र में सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक प्रकृति के विभिन्न कारक हैं। स्कूल कुसमायोजन एक अधिक जटिल घटना के रूपों में से एक है - नाबालिगों का सामाजिक कुरूपता।

व्यक्तिगत कारक जो संचार के पसंदीदा वातावरण के लिए व्यक्ति के सक्रिय चयनात्मक रवैये में प्रकट होते हैं, उसके पर्यावरण के मानदंडों और मूल्यों के लिए, शैक्षणिक प्रभावपरिवार, स्कूल, समुदाय, व्यक्तिगत मूल्य उन्मुखता और उनके व्यवहार को आत्म-विनियमित करने की व्यक्तिगत क्षमता में।

मूल्य-प्रामाणिक विचार, अर्थात् कानूनी के बारे में विचार, नैतिक मानकोंऔर मूल्य जो आंतरिक व्यवहार नियामकों के कार्य करते हैं, उनमें संज्ञानात्मक (ज्ञान), भावात्मक (रिश्ते) और वाष्पशील व्यवहार घटक शामिल हैं। साथ ही, किसी व्यक्ति का असामाजिक और अवैध व्यवहार आंतरिक विनियमन की प्रणाली में किसी भी - संज्ञानात्मक, भावनात्मक-वाष्पशील, व्यवहारिक - स्तर पर दोषों के कारण हो सकता है।

सामाजिक कारक: प्रतिकूल सामग्री और जीवन की रहने की स्थिति, समाज की सामाजिक और सामाजिक-आर्थिक स्थितियों द्वारा निर्धारित। शैक्षणिक की तुलना में सामाजिक उपेक्षा की विशेषता है, सबसे पहले, द्वारा कम स्तरपेशेवर इरादों और उन्मुखताओं का विकास, साथ ही उपयोगी रुचियां, ज्ञान, कौशल, शैक्षणिक आवश्यकताओं और टीम की आवश्यकताओं के लिए और भी अधिक सक्रिय प्रतिरोध, सामूहिक जीवन के मानदंडों के साथ गणना करने की अनिच्छा।

कुसमायोजित किशोरों के लिए पेशेवर सामाजिक-मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता के प्रावधान के लिए गंभीर वैज्ञानिक और पद्धतिगत समर्थन की आवश्यकता होती है, जिसमें कुरूपता की प्रकृति और प्रकृति पर विचार करने के लिए सामान्य सैद्धांतिक वैचारिक दृष्टिकोण शामिल हैं, साथ ही साथ विशेष सुधारात्मक उपकरणों का विकास भी किया जा सकता है जिनका उपयोग काम में किया जा सकता है। किशोरों अलग अलग उम्रऔर विभिन्न प्रकार के कुसमायोजन।

"सुधार" शब्द का शाब्दिक अर्थ "सुधार" है। सामाजिक कुरूपता का सुधार सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों और मानव व्यवहार की कमियों को दूर करने के उद्देश्य से उपायों की एक प्रणाली है विशेष साधन, मनोवैज्ञानिक प्रभाव।

वर्तमान में, कुसमायोजित किशोरों के सुधार के लिए विभिन्न मनोसामाजिक प्रौद्योगिकियां हैं। इसी समय, खेल मनोचिकित्सा के तरीकों पर मुख्य जोर दिया जाता है, ग्राफिक तकनीकभावनात्मक और संचार क्षेत्र को ठीक करने के साथ-साथ संघर्ष-मुक्त सहानुभूति संचार के कौशल को विकसित करने के उद्देश्य से कला चिकित्सा और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण में उपयोग किया जाता है। किशोरावस्था में, कुरूपता की समस्या, एक नियम के रूप में, पारस्परिक संबंधों की प्रणाली में परेशानी से जुड़ी होती है, इसलिए, संचार कौशल और क्षमताओं का विकास और सुधार सामान्य सुधार और पुनर्वास कार्यक्रम की एक महत्वपूर्ण दिशा है।

सुधारात्मक प्रभाव "आई-आदर्श" किशोरों में पहचाने जाने वाले "सहकारी-पारंपरिक" और "जिम्मेदारी-उदार" प्रकार के पारस्परिक संबंधों में सकारात्मक विकास के रुझान को ध्यान में रखते हुए किया जाता है, जो अधिक महारत हासिल करने के लिए आवश्यक व्यक्तिगत मुकाबला संसाधनों के रूप में कार्य करते हैं। अस्तित्व की महत्वपूर्ण स्थितियों पर काबू पाने के लिए व्यवहार का मुकाबला करने की अनुकूली रणनीतियाँ।

इस प्रकार, सामाजिक कुरूपता सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण गुणों के नुकसान की एक प्रक्रिया है जो व्यक्ति को सामाजिक वातावरण की स्थितियों के लिए सफलतापूर्वक अनुकूलन करने से रोकती है। सामाजिक विचलन व्यवहार के असामाजिक रूपों और आंतरिक विनियमन, संदर्भ और मूल्य अभिविन्यास, और सामाजिक दृष्टिकोण की प्रणाली के विरूपण में प्रकट होता है।

इस शब्द ने जड़ ली है आधुनिक आदमी. हैरानी की बात है कि सूचना प्रौद्योगिकी के विकास के साथ, बहुत से लोग अकेलापन महसूस करते हैं और वास्तविकता की बाहरी परिस्थितियों के अनुकूल नहीं होते हैं। कुछ पूरी तरह से सामान्य परिस्थितियों में खो जाते हैं और नहीं जानते कि इस या उस मामले में सबसे अच्छा कैसे कार्य करना है। वर्तमान में युवाओं में डिप्रेशन के मामले अधिक देखने को मिले हैं। ऐसा लगता है कि आगे पूरा जीवन है, लेकिन हर कोई इसमें सक्रिय रूप से कार्य नहीं करना चाहता, कठिनाइयों को दूर करना चाहता है। यह पता चला है कि एक वयस्क को जीवन का आनंद लेने के लिए फिर से सीखना पड़ता है, क्योंकि वह तेजी से इस कौशल को खो रहा है। वही उन लोगों पर लागू होता है जिनके पास कुरूपता है। आज, किशोर इंटरनेट पर अपनी संचार जरूरतों को महसूस करना पसंद करते हैं। कंप्यूटर गेमऔर सामाजिक मीडियासामान्य मानव संपर्क को आंशिक रूप से प्रतिस्थापित करें।

सामाजिक कुरूपता को आमतौर पर आसपास की वास्तविकता की स्थितियों के लिए व्यक्ति की पूर्ण या आंशिक अक्षमता के रूप में समझा जाता है। कुसमायोजन से पीड़ित व्यक्ति अन्य लोगों के साथ प्रभावी ढंग से बातचीत नहीं कर सकता है। वह या तो लगातार सभी प्रकार के संपर्क से बचता है, या आक्रामक व्यवहार प्रदर्शित करता है। सामाजिक कुरूपता बढ़ती चिड़चिड़ापन, दूसरे को समझने में असमर्थता और किसी और के दृष्टिकोण को स्वीकार करने की विशेषता है।

सामाजिक कुरूपता तब होती है जब कोई व्यक्ति यह देखना बंद कर देता है कि क्या हो रहा है बाहर की दुनियाऔर पूरी तरह से एक काल्पनिक वास्तविकता में डूबी हुई, आंशिक रूप से लोगों के साथ उसके रिश्ते को बदल रही है। सहमत हूं, आप पूरी तरह से केवल अपने आप पर ध्यान केंद्रित नहीं कर सकते। इस मामले में, अवसर खो जाता है व्यक्तिगत विकास, क्योंकि प्रेरणा लेने के लिए कहीं नहीं होगा, दूसरों के साथ उनके सुख और दुख साझा करें।

सामाजिक कुरूपता के कारण

किसी भी घटना का हमेशा एक वजनदार कारण होता है। सामाजिक कुरूपता के भी अपने कारण हैं। जब किसी व्यक्ति के अंदर सब कुछ अच्छा होता है, तो वह अपनी तरह के संचार से बचने की संभावना नहीं रखता है। अतः किसी न किसी रूप में कुसमायोजन, लेकिन हमेशा व्यक्ति के किसी न किसी सामाजिक नुकसान की ओर संकेत करता है। सामाजिक कुरूपता के मुख्य कारणों में, निम्नलिखित सबसे सामान्य कारणों को बाहर किया जाना चाहिए।

शैक्षणिक उपेक्षा

दूसरा कारण समाज की मांगें हैं, जिन्हें एक व्यक्ति विशेष किसी भी तरह से उचित नहीं ठहरा सकता है। ज्यादातर मामलों में सामाजिक कुरूपता प्रकट होती है जहां यह होता है बच्चे के प्रति असावधान रवैया, उचित देखभाल और चिंता की कमी।शैक्षणिक उपेक्षा का अर्थ है कि बच्चों पर बहुत कम ध्यान दिया जाता है, और इसलिए वे अपने आप में वापस आ सकते हैं, वयस्कों द्वारा अवांछित महसूस कर सकते हैं। वृद्ध होने के बाद, ऐसा व्यक्ति निश्चित रूप से अपने आप में वापस आ जाएगा, अपने भीतर की दुनिया में चला जाएगा, दरवाजा बंद कर देगा और किसी को भी अंदर नहीं जाने देगा। निस्संदेह, किसी भी अन्य घटना की तरह, विघटन धीरे-धीरे, कई वर्षों में बनता है, और तुरंत नहीं। जो बच्चे बेकार की व्यक्तिपरक भावना का अनुभव करते हैं प्रारंभिक अवस्था, बाद में इस तथ्य से पीड़ित होंगे कि वे दूसरों द्वारा नहीं समझे जाते हैं। सामाजिक कुरूपता एक व्यक्ति को नैतिक शक्ति से वंचित करती है, खुद पर और अपनी क्षमताओं पर विश्वास को दूर करती है। पर्यावरण में कारण खोजा जाना चाहिए। यदि किसी बच्चे की शैक्षणिक उपेक्षा है, तो इस बात की अत्यधिक संभावना है कि, एक वयस्क के रूप में, वह आत्मनिर्णय के साथ और जीवन में अपना स्थान पाने के लिए भारी कठिनाइयों का अनुभव करेगा।

परिचित टीम का नुकसान

पर्यावरण के साथ संघर्ष

ऐसा होता है कि एक विशेष व्यक्ति पूरे समाज को चुनौती देता है। ऐसे में वह अपने आप को असुरक्षित और असुरक्षित महसूस करता है। कारण यह है कि अतिरिक्त अनुभव मानस पर पड़ते हैं। यह स्थिति कुसमायोजन के परिणामस्वरूप आती ​​है। दूसरों के साथ संघर्षअविश्वसनीय रूप से थकाऊ, एक व्यक्ति को सभी से दूरी पर रखता है। संदेह, अविश्वास का निर्माण होता है, सामान्य तौर पर, चरित्र बिगड़ता है, असहायता की पूरी तरह से प्राकृतिक भावना पैदा होती है। सामाजिक कुरूपता दुनिया के प्रति व्यक्ति के गलत रवैये, भरोसेमंद और सामंजस्यपूर्ण संबंध बनाने में असमर्थता का परिणाम है। कुरूपता की बात करते हुए, हमें उस व्यक्तिगत पसंद के बारे में नहीं भूलना चाहिए जो हम में से प्रत्येक हर दिन करता है।

सामाजिक कुरूपता के प्रकार

दुर्भाग्य, सौभाग्य से, किसी व्यक्ति को बिजली की गति से नहीं होता है। आत्म-संदेह विकसित होने में समय लगता है, उपस्थिति और किए गए कार्यों के बारे में महत्वपूर्ण संदेह सिर में बस जाते हैं। कुरूपता के दो मुख्य चरण या प्रकार हैं: आंशिक और पूर्ण। पहले प्रकार को सार्वजनिक जीवन से बाहर निकलने की प्रक्रिया की शुरुआत की विशेषता है।उदाहरण के लिए, बीमारी के परिणामस्वरूप एक व्यक्ति काम पर जाना बंद कर देता है, चल रही घटनाओं में दिलचस्पी नहीं रखता है। हालांकि, वह रिश्तेदारों और संभवत: दोस्तों के संपर्क में रहता है। दूसरे प्रकार के कुसमायोजन को आत्मविश्वास की हानि, लोगों का एक मजबूत अविश्वास, जीवन में रुचि की हानि, इसकी किसी भी अभिव्यक्ति की विशेषता है। ऐसा व्यक्ति समाज में व्यवहार करना नहीं जानता, उसके मानदंडों और कानूनों का प्रतिनिधित्व नहीं करता है। उसे आभास होता है कि वह लगातार कुछ गलत कर रहा है। अक्सर, दोनों प्रकार के सामाजिक कुरूपता से ऐसे लोग पीड़ित होते हैं जिन्हें किसी प्रकार का व्यसन होता है। किसी भी व्यसन का अर्थ है समाज से अलगाव, सामान्य सीमाओं को मिटा देना। विचलित व्यवहार हमेशा, एक डिग्री या किसी अन्य, सामाजिक कुसमायोजन से जुड़ा होता है। एक व्यक्ति बस वही नहीं रह सकता जब उसकी आंतरिक दुनिया नष्ट हो जाती है। इसका मतलब है कि लोगों के साथ बने दीर्घकालिक संबंध नष्ट हो रहे हैं: रिश्तेदार, दोस्त, आंतरिक चक्र। किसी भी रूप में कुरूपता के विकास को रोकना महत्वपूर्ण है।

सामाजिक कुरूपता की विशेषताएं

सामाजिक कुसमायोजन की बात करें तो हमें इस तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए कि कुछ विशेषताएं ऐसी हैं जिन्हें हराना इतना आसान नहीं है जितना कि यह पहली नज़र में लग सकता है।

वहनीयता

एक व्यक्ति जो सामाजिक कुसमायोजन से गुजरा है, वह तीव्र इच्छा के साथ भी जल्दी से फिर से टीम में प्रवेश नहीं कर सकता है। उसे अपने स्वयं के दृष्टिकोण बनाने, सकारात्मक प्रभाव जमा करने, दुनिया की सकारात्मक तस्वीर बनाने के लिए समय चाहिए। बेकार की भावना और समाज से कट जाने की व्यक्तिपरक भावना कुरूपता की मुख्य विशेषताएं हैं। वे लंबे समय तक पीछा करेंगे, खुद को जाने नहीं देंगे। कुप्रथा वास्तव में व्यक्ति को बहुत दर्द देती है, क्योंकि यह उसे बढ़ने, आगे बढ़ने और संभावनाओं पर विश्वास करने की अनुमति नहीं देती है।

अपने आप पर ध्यान दें

सामाजिक कुसमायोजन की एक अन्य विशेषता अलगाव और शून्यता की भावना है। एक व्यक्ति जिसके पास पूर्ण या आंशिक कुसमायोजन है, वह हमेशा अपने स्वयं के अनुभवों पर अत्यधिक केंद्रित होता है। ये व्यक्तिपरक भय बेकार की भावना और समाज से कुछ अलगाव की भावना पैदा करते हैं। एक व्यक्ति भविष्य के लिए कुछ योजनाएँ बनाने के लिए, लोगों के बीच रहने से डरने लगता है। सामाजिक कुसमायोजन से पता चलता है कि व्यक्तित्व धीरे-धीरे नष्ट हो जाता है और अपने तात्कालिक वातावरण से सभी संबंध खो देता है। तब किसी भी व्यक्ति से संवाद करना मुश्किल हो जाता है, आप कहीं भाग जाना चाहते हैं, छिपना चाहते हैं, भीड़ में घुलना चाहते हैं।

सामाजिक कुरूपता के लक्षण

किन संकेतों से कोई यह समझ सकता है कि किसी व्यक्ति में कुरूपता है? ऐसे लक्षण संकेत हैं जो दर्शाते हैं कि एक व्यक्ति सामाजिक रूप से अलग-थलग है, कुछ परेशानी का अनुभव कर रहा है।

आक्रमण

कुरूपता का सबसे महत्वपूर्ण संकेत नकारात्मक भावनाओं की अभिव्यक्ति है। आक्रामक व्यवहार सामाजिक कुरूपता की विशेषता है। चूंकि लोग किसी भी टीम से बाहर होते हैं, वे अंततः संचार के कौशल को खो देते हैं। एक व्यक्ति आपसी समझ के लिए प्रयास करना बंद कर देता है, उसके लिए हेरफेर के माध्यम से वह प्राप्त करना बहुत आसान हो जाता है जो वह चाहता है। आक्रामकता न केवल आसपास के लोगों के लिए, बल्कि उस व्यक्ति के लिए भी खतरनाक है जिससे यह आता है। तथ्य यह है कि लगातार असंतोष दिखाते हुए, हम अपने भीतर की दुनिया को नष्ट कर देते हैं, इसे इस हद तक दरिद्र करते हैं कि सब कुछ बेस्वाद और फीका, अर्थहीन लगने लगता है।

खुद की देखभाल

बाहरी परिस्थितियों में किसी व्यक्ति के कुप्रबंधन का एक और संकेत अलगाव का उच्चारण है। एक व्यक्ति अन्य लोगों की मदद पर भरोसा करते हुए संवाद करना बंद कर देता है। एहसान माँगने का फैसला करने की तुलना में उसके लिए कुछ माँगना बहुत आसान हो जाता है। सामाजिक कुरूपता को नए परिचितों को बनाने के लिए अच्छी तरह से स्थापित संबंधों, संबंधों और आकांक्षाओं की अनुपस्थिति की विशेषता है। एक व्यक्ति लंबे समय तक अकेला रह सकता है, और यह जितना लंबा चलता है, उसके लिए टीम में वापस आना, टूटे हुए कनेक्शन को बहाल करने में सक्षम होना उतना ही मुश्किल हो जाता है। निकासी व्यक्ति को अनावश्यक टकराव से बचने की अनुमति देता है जो मूड को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है। धीरे-धीरे, एक व्यक्ति को अपने सामान्य वातावरण में लोगों से छिपने की आदत हो जाती है और वह कुछ भी बदलना नहीं चाहता है। सामाजिक कुसमायोजन इस मायने में कपटी है कि पहले तो यह व्यक्ति द्वारा नोटिस नहीं किया जाता है। जब एक व्यक्ति को खुद ही यह एहसास होने लगता है कि उसके साथ कुछ गलत है, तब तक बहुत देर हो चुकी होती है।

सामाजिक भय

यह जीवन के प्रति गलत दृष्टिकोण का परिणाम है और लगभग हमेशा किसी भी कुसमायोजन की विशेषता है। एक व्यक्ति सामाजिक संबंध बनाना बंद कर देता है और समय के साथ उसके पास करीबी लोग नहीं होते हैं जो उसकी आंतरिक स्थिति में रुचि रखते हैं। असहमति के व्यक्तित्व, केवल अपने लिए जीने की चाहत को समाज कभी माफ नहीं करता। जितना अधिक हम अपनी समस्या पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उतना ही बाद में हमारी आरामदायक और परिचित छोटी दुनिया को छोड़ना मुश्किल हो जाता है, जो पहले से ही काम कर रहा है, ऐसा लगता है कि हमारे कानूनों के अनुसार। सोशियोफोबिया उस व्यक्ति के जीवन के आंतरिक तरीके का प्रतिबिंब है जो सामाजिक कुरूपता से गुजरा है। लोगों का डर, नए परिचित आसपास की वास्तविकता के प्रति दृष्टिकोण को बदलने की आवश्यकता के कारण हैं। यह आत्म-संदेह का संकेत है और यह कि एक व्यक्ति के पास कुरूपता है।

समाज की मांगों को मानने की अनिच्छा

सामाजिक कुप्रथा धीरे-धीरे उस व्यक्ति को अपना दास बना लेती है, जो अपनी ही दुनिया से परे जाने से डरता है। ऐसे व्यक्ति पर बड़ी संख्या में प्रतिबंध होते हैं जो उसे पूर्ण महसूस करने से रोकते हैं। प्रसन्न व्यक्ति. निराशा आपको लोगों के साथ सभी तरह के संपर्क से बचाती है, न कि केवल उनके साथ एक गंभीर संबंध बनाती है। कभी-कभी यह बेतुकेपन की बात आती है: आपको कहीं जाना है, लेकिन एक व्यक्ति बाहर जाने से डरता है और अपने लिए एक सुरक्षित जगह न छोड़ने के लिए तरह-तरह के बहाने बनाता है। ऐसा इसलिए भी होता है क्योंकि समाज अपनी आवश्यकताओं को व्यक्ति पर निर्धारित करता है। ऐसी स्थितियों से बचने के लिए निराशा बल। एक व्यक्ति के लिए यह महत्वपूर्ण हो जाता है कि वह अपने भीतर की दुनिया को अन्य लोगों द्वारा संभावित अतिक्रमणों से बचाए। अन्यथा, वह बेहद असहज और असहज महसूस करने लगता है।

सामाजिक कुरूपता का सुधार

कुव्यवस्था की समस्या पर काम किया जाना चाहिए। अन्यथा, यह केवल तेजी से बढ़ेगा और मनुष्य के विकास में अधिक से अधिक बाधा उत्पन्न करेगा। तथ्य यह है कि कुसमायोजन अपने आप में व्यक्तित्व को नष्ट कर देता है, उसे कुछ स्थितियों की नकारात्मक अभिव्यक्तियों का अनुभव कराता है। सामाजिक कुव्यवस्था के सुधार में आंतरिक भय और शंकाओं को दूर करने, किसी व्यक्ति के दर्दनाक विचारों को बाहर निकालने की क्षमता शामिल है।

सामाजिक संपर्क

जब तक कुप्रथा बहुत दूर नहीं गई है, आपको जितनी जल्दी हो सके अभिनय करना शुरू कर देना चाहिए। यदि आपने लोगों से सभी संपर्क खो दिए हैं, तो एक दूसरे को फिर से जानना शुरू करें। आप हर जगह, सबके साथ और किसी भी चीज के बारे में संवाद कर सकते हैं। बेवकूफ या कमजोर दिखने से डरो मत, बस खुद बनो। अपने आप को एक शौक प्राप्त करें, विभिन्न प्रशिक्षणों, पाठ्यक्रमों में भाग लेना शुरू करें जो आपकी रुचि रखते हैं। इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि यह वहाँ है कि आप समान विचारधारा वाले लोगों और आत्मा के करीबी लोगों से मिलेंगे। डरने की कोई बात नहीं है, चीजों को स्वाभाविक रूप से प्रकट होने दें। टीम में लगातार बने रहने के लिए, एक स्थायी नौकरी प्राप्त करें। समाज के बिना रहना मुश्किल है, और सहकर्मी आपको विभिन्न कार्य मुद्दों को हल करने में मदद करेंगे।

आशंकाओं और शंकाओं से निपटना

कोई व्यक्ति जो कुसमायोजन से पीड़ित है, उसके पास अनिवार्य रूप से अनसुलझे मुद्दों का एक पूरा सेट है। एक नियम के रूप में, वे स्वयं व्यक्तित्व की चिंता करते हैं। ऐसे नाजुक मामले में, एक सक्षम विशेषज्ञ - एक मनोवैज्ञानिक मदद करेगा। निराशा को अपना काम नहीं करने देना चाहिए, इसकी स्थिति को नियंत्रित करना आवश्यक है। एक मनोवैज्ञानिक आपके आंतरिक भय से निपटने में आपकी मदद करेगा, देखें दुनियाएक अलग कोण से, अपनी सुरक्षा सुनिश्चित करें। आप यह भी नोटिस नहीं करेंगे कि समस्या आपको कैसे छोड़ देगी।

सामाजिक बहिष्कार की रोकथाम

यह बेहतर है कि इसे चरम पर न ले जाएं और कुरूपता के विकास को रोकें। जितनी जल्दी सक्रिय उपाय किए जाएंगे, आप उतने ही बेहतर और शांत महसूस करने लगेंगे। व्याकुलता इतनी गंभीर है कि इसे छोटा नहीं किया जा सकता। इस बात की संभावना हमेशा बनी रहती है कि एक व्यक्ति, अपने आप में चला गया, सामान्य संचार में कभी नहीं लौटेगा। सामाजिक कुसमायोजन की रोकथाम में स्वयं को सकारात्मक भावनाओं से व्यवस्थित रूप से भरना शामिल है।पर्याप्त और सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व बने रहने के लिए आपको यथासंभव अन्य लोगों के साथ बातचीत करनी चाहिए।

इस प्रकार, सामाजिक कुरूपता एक जटिल समस्या है जिस पर ध्यान देने की आवश्यकता है। समाज से दूर रहने वाले व्यक्ति को अवश्य ही सहायता की आवश्यकता होती है। उसे जितना अधिक समर्थन की आवश्यकता होती है, उतना ही वह अकेला और अनावश्यक महसूस करता है।

एक सामाजिक शिक्षाशास्त्री की गतिविधियों में से एक कुसमायोजित किशोरों के साथ दुर्भावनापूर्ण व्यवहार और एसपीडी की रोकथाम है।

कुरूपता -एक अपेक्षाकृत अल्पकालिक स्थितिजन्य स्थिति, जो बदले हुए वातावरण के नए, असामान्य उत्तेजनाओं के प्रभाव का परिणाम है और मानसिक गतिविधि और पर्यावरण की आवश्यकताओं के बीच असंतुलन का संकेत देती है।

कुरूपता बदलती परिस्थितियों के अनुकूलन के किसी भी कारक द्वारा जटिल कठिनाई के रूप में परिभाषित किया जा सकता है, जो अपर्याप्त प्रतिक्रिया और व्यक्ति के व्यवहार में व्यक्त किया गया है।

निम्नलिखित प्रकार के कुरूपता हैं:

1. शैक्षिक संस्थानों में, एक सामाजिक शिक्षाशास्त्र अक्सर तथाकथित का सामना करता है स्कूल कुरूपता, जो आमतौर पर सामाजिक से पहले होता है।

स्कूल में गड़बड़ी - यह स्कूली शिक्षा की आवश्यकताओं के साथ बच्चे की मनोवैज्ञानिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक स्थिति के बीच एक विसंगति है, जिसमें ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का अधिग्रहण मुश्किल हो जाता है, चरम मामलों में - असंभव।

2. सामाजिक कुरूपताशैक्षणिक पहलू में - नाबालिग का एक विशेष प्रकार का व्यवहार, जो बच्चों और किशोरों के लिए अनिवार्य रूप से मान्यता प्राप्त व्यवहार के मूल सिद्धांतों के अनुरूप नहीं है। यह स्वयं प्रकट होता है:

नैतिकता और कानून के मानदंडों के उल्लंघन में,

असामाजिक व्यवहार में

मूल्य प्रणाली की विकृति में, आंतरिक स्व-नियमन, सामाजिक दृष्टिकोण;

समाजीकरण के मुख्य संस्थानों (परिवार, स्कूल) से अलगाव;

न्यूरोसाइकिक स्वास्थ्य में तेज गिरावट;

किशोर शराब में वृद्धि, आत्महत्या की प्रवृत्ति।

सामाजिक कुसमायोजन - स्कूल की तुलना में कुसमायोजन की एक गहरी डिग्री। उसे असामाजिक अभिव्यक्तियों (अभद्र भाषा, धूम्रपान, शराब पीना, साहसी हरकतों) और परिवार और स्कूल से अलगाव की विशेषता है, जिसके कारण यह होता है:

सीखने, संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए प्रेरणा में कमी या हानि,

पेशेवर परिभाषा में कठिनाइयाँ;

नैतिक और मूल्य विचारों के स्तर को कम करना;

पर्याप्त आत्म-सम्मान की क्षमता में कमी।

गहराई की डिग्री के आधार पर, समाजीकरण की विकृति को प्रतिष्ठित किया जा सकता है कुसमायोजन के दो चरण:

1 चरणशैक्षणिक रूप से उपेक्षित छात्रों द्वारा सामाजिक कुसमायोजन का प्रतिनिधित्व किया जाता है

2 चरणसामाजिक रूप से उपेक्षित किशोरों द्वारा प्रतिनिधित्व किया गया। सामाजिक उपेक्षा को समाजीकरण के मुख्य संस्थानों के रूप में परिवार और स्कूल से गहरे अलगाव की विशेषता है। ऐसे बच्चों का गठन असामाजिक और आपराधिक समूहों के प्रभाव में होता है। बच्चों को योनि, उपेक्षा, नशीली दवाओं की लत की विशेषता है; वे पेशेवर रूप से उन्मुख नहीं हैं, उनका काम के प्रति नकारात्मक रवैया है।

साहित्य में, कई कारक हैं जो किशोरों के कुरूपता की प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं:

आनुवंशिकता (मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, सामाजिक-सांस्कृतिक);

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक कारक (स्कूल और पारिवारिक शिक्षा में दोष)

सामाजिक कारक (समाज के कामकाज के लिए सामाजिक और सामाजिक-आर्थिक स्थिति);

समाज का ही विरूपण

स्वयं व्यक्ति की सामाजिक गतिविधि, अर्थात्। किसी के पर्यावरण के मानदंडों और मूल्यों के लिए सक्रिय-चयनात्मक रवैया, इसका प्रभाव;

बच्चों और किशोरों द्वारा अनुभव किए गए सामाजिक अभाव;

व्यक्तिगत मूल्य अभिविन्यास और उनके पर्यावरण को स्व-विनियमित करने की क्षमता।

सामाजिक कुसमायोजन के अलावा, ये भी हैं:

2.. रोगजनक कुरूपता - विचलन, मानसिक विकास के विकृति और न्यूरोसाइकिएट्रिक रोगों के कारण, जो तंत्रिका तंत्र के कार्यात्मक-कार्बनिक घावों (ऑलिगोफ्रेनिया, मानसिक मंदता, आदि) पर आधारित हैं।

3. मनोसामाजिक कुरूपता यह उम्र और लिंग और बच्चे की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के कारण होता है, जो उनकी कुछ गैर-मानक, कठिन शिक्षा को निर्धारित करता है, जिसके लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण और विशेष मनोसामाजिक और मनोवैज्ञानिक-शैक्षणिक सुधार कार्यक्रमों की आवश्यकता होती है।

सामाजिक कुरूपता

सामाजिक कुरूपता- यह सामाजिक वातावरण की स्थितियों के अनुकूल होने की किसी व्यक्ति की क्षमता का आंशिक या पूर्ण नुकसान है। सामाजिक कुसमायोजन का अर्थ है पर्यावरण के साथ किसी व्यक्ति की अंतःक्रिया का उल्लंघन, जो उसकी क्षमताओं के अनुरूप विशिष्ट सूक्ष्म सामाजिक परिस्थितियों में अपनी सकारात्मक सामाजिक भूमिका का प्रयोग करने की असंभवता की विशेषता है।

सामाजिक कुरूपता के चार स्तर होते हैं, जो किसी व्यक्ति के कुरूपता की गहराई को दर्शाते हैं:

1. निचला स्तर कुरूपता के संकेतों के प्रकट होने का एक छिपा हुआ, अव्यक्त स्तर है
2. "आधा" स्तर - कुत्सित "परेशान" प्रकट होने लगते हैं। कुछ विचलन पुनरावर्ती हो जाते हैं: कभी-कभी वे प्रकट होते हैं, वे स्वयं को प्रकट करते हैं, कभी-कभी वे फिर से प्रकट होने के लिए गायब हो जाते हैं।
3. लगातार आवक - पिछले अनुकूली कनेक्शन और तंत्र को नष्ट करने के लिए पर्याप्त गहराई को दर्शाता है
4. निश्चित विचलन - प्रभावशीलता के स्पष्ट संकेत हैं

यह सभी देखें

साहित्य

• स्लैग एल. एल., पत्रिका " समाजशास्त्रीय अनुसंधान”, नंबर 3, 2011, पी। 50-55

लिंक

• http://www.ahmerov.com/book_732_chapter_6_Glava_2._So%D1%81ialnaja_dezadapta%D1%81ija_nesovershennoletnikh.html

विकिमीडिया फाउंडेशन। 2010.

देखें कि "सामाजिक बहिष्कार" अन्य शब्दकोशों में क्या है:

सामाजिक कुरूपता- व्यवहार के सामाजिक रूप से अस्वीकृत रूपों का उदय ... फोरेंसिक रोगविज्ञान (पुस्तक की शर्तें)

स्वतंत्रता से वंचित करने वाले स्थानों से रिहा हुए लोगों का सामाजिक कुरूपता- यह कमी या यहां तक ​​कि उन लोगों के लिए अवसरों की कमी, जिन्होंने अपनी सजा काट ली है, बड़े पैमाने पर जीवन की स्थितियों के लिए प्रायश्चित के बाद की अवधि में अनुकूल होगा। यदि सामाजिक अनुकूलन किसी व्यक्ति के व्यवहार की आवश्यकताओं के अनुरूप है वातावरण,… … आधुनिक कानूनी मनोविज्ञान का विश्वकोश

विघटन मानसिक वातावरण- - व्यक्ति के समाजीकरण का उल्लंघन, जो उम्र से संबंधित मनोसामाजिक विकास की विशेषताओं के संबंध में, परिवार, पेशेवर (स्कूल) और सामाजिक कुरूपता के रूप में विभेदित हैं, क्योंकि ये उल्लंघन मुख्य क्षेत्रों में खुद को प्रकट करते हैं ...। ..

व्यक्तित्व कुरूपता- - सामान्य अनुकूलन सिंड्रोम जी। सेली की अवधारणा की अवधारणा। इस अवधारणा के अनुसार, संघर्ष को व्यक्ति की आवश्यकताओं और सामाजिक परिवेश की सीमित आवश्यकताओं के बीच विसंगति के परिणाम के रूप में देखा जाता है। इसी विवाद के चलते... सामाजिक कार्य शब्दकोश

सामाजिक कुरूपता- बच्चों और किशोरों द्वारा नैतिकता और कानून के मानदंडों का उल्लंघन, आंतरिक विनियमन प्रणाली की विकृति, मूल्य अभिविन्यास, सामाजिक। प्रतिष्ठान। में डी. एस. दो चरणों का पता लगाया जा सकता है: शैक्षणिक और सामाजिक। छात्रों और छात्रों की उपेक्षा। पेड। लॉन्च किया गया ... ... शैक्षणिक शब्दकोश

सामाजिक कुरूपता- एक बच्चे, किशोर या वयस्क द्वारा आत्म-साक्षात्कार रणनीतियों का उपयोग जो समाज और व्यक्तिगत विकास के लिए विनाशकारी हैं ... कैरियर मार्गदर्शन और मनोवैज्ञानिक सहायता का शब्दकोश

सामाजिक अनुकूलन- (अक्षांश से। एडाप्टो I एडाप्ट और सोशलिस पब्लिक) 1) अविरत प्रक्रियासामाजिक वातावरण की स्थितियों के लिए व्यक्ति का सक्रिय अनुकूलन; 2) इस प्रक्रिया का परिणाम। व्यवहार की प्रकृति को निर्धारित करने वाले इन घटकों का अनुपात किस पर निर्भर करता है?... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

सामाजिक अनुकूलन- (अक्षांश से। अनुकूलन - अनुकूलन, सोशलिस - सार्वजनिक) - व्यक्ति को सामाजिक वातावरण की स्थितियों के अनुकूल बनाने की एक निरंतर प्रक्रिया, इस प्रक्रिया का परिणाम। ए के साथ मुख्य प्रकार: सक्रिय, निष्क्रिय। ए की दक्षता के साथ। काफी हद तक... विश्वकोश शब्दकोशमनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में

शराबबंदी के चरण- पहला चरण (मानसिक निर्भरता का चरण)। शराब के प्रति पैथोलॉजिकल आकर्षण प्रारंभिक लक्षणों में प्रमुख है। शराब एक ऐसा उपकरण बन जाता है जो लगातार खुश रहने, आत्मविश्वास और स्वतंत्र महसूस करने के लिए आवश्यक है, ... ... मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र का विश्वकोश शब्दकोश

एक्सेंचुएटेड व्यक्तित्व लक्षण ICD 10 Z73.173.1 "एक्सेंट्यूएशन" यहां पुनर्निर्देश करता है; अन्य अर्थ भी देखें। एक्सेंट्यूएशन (अक्षांश से। एक्सेंटस स्ट्रेस), चरित्र का एक्सेंट्यूएशन, व्यक्तित्व का एक्सेंचुएशन, एक्सेंट्यूएटेड पर्सनल ... विकिपीडिया

किसी भी टीम में अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल एक पूर्वापेक्षा है कल्याणव्यक्ति। एक निपुण वयस्क व्यक्तित्व के पास पहले से ही लोगों के साथ संवाद करने का अनुभव होता है और वह सहज महसूस करते हुए अपने स्वयं के संबंध प्रक्षेपवक्र का निर्माण कर सकता है। लेकिन किशोरों में रिश्तों में विभिन्न विचलन की संभावना अधिक होती है। वियोग एक विशेष मनोवैज्ञानिक अवस्था है जिसमें व्यक्ति जिस वातावरण में होता है, उसमें सहज महसूस नहीं करता है। ऐसी समस्याओं को नजरअंदाज नहीं किया जा सकता है, क्योंकि वे गंभीर परिणाम दे सकते हैं: अवसाद, मानसिक विकार और रोग।

किशोरों का कुरूपता

पर आरंभिक चरणमानस के निर्माण के लिए, एक किशोर को अपने महत्व और विशिष्टता के बारे में स्पष्ट रूप से अवगत होना चाहिए। वह आदर्शों और रूढ़ियों के निर्माण की दहलीज पर है, जो बाद में उसके व्यवहार का आदर्श बन जाएगा। इस अवधि के दौरान, उसके व्यक्ति को नोटिस करना महत्वपूर्ण है सकारात्मक विशेषताएंऔर बच्चे को उन पर केंद्रित करने के लिए, क्योंकि उम्र के कारण वह अभी भी पर्याप्त रूप से खुद का मूल्यांकन करने में असमर्थ है। एक किशोर के लिए, जो कुछ भी उसमें है वह महत्वपूर्ण है, और वह उसी रुचि के साथ व्यवहार के किसी भी मॉडल का अभ्यास करेगा। लेकिन अगर आप ध्यान दें सकारात्मक पक्षउसका चरित्र और दिखाएँ कि संचार में उनका उपयोग कैसे किया जा सकता है, तो आप एक किशोरी को कई गलतियों के प्रति आगाह कर सकते हैं। इस घटना में कि एक बच्चा अपने अंदर क्रोधित भावनाओं, इच्छाओं और अपेक्षाओं के सामान का उपयोग करना नहीं जानता है, कुरूपता संभव है। ऐसा अक्सर तब होता है जब एक किशोरी को स्कूल और घर पर उचित ध्यान नहीं दिया जाता है।

कुरूपता के प्रकार

एक व्यक्ति बाहरी आकलन और दूसरों की राय के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होता है, इसलिए उसके लिए संचार के सभी क्षेत्रों में उसे स्वीकार करना महत्वपूर्ण है। निराशा एक बच्चे को प्रतीत होने वाली राय के बीच एक विसंगति है: उसे अपने बारे में और उसके बारे में उसके करीबी लोगों के बारे में। अस्थिर का सबसे आम प्रकार मनोवैज्ञानिक अवस्थाकिशोरावस्था में, परिवार और स्कूल के कुसमायोजन के रूप में। पहले मामले में, बच्चे को परिवार में आवश्यकता और प्यार महसूस नहीं होता है या व्यवहार के नैतिक मानकों का घोर उल्लंघन होता है। दूसरे मामले में, किशोर अपनी सफलता के लिए माता-पिता और शिक्षकों की अपेक्षाओं के बीच विसंगति के कारण असुरक्षा का अनुभव करता है।

रोकथाम के उपाय

समस्याओं से बचने के लिए इसके साथ या उसके बिना बच्चे की तारीफ करना बिल्कुल भी जरूरी नहीं है। सकारात्मक आकांक्षाओं को समय पर नोटिस करना और उन्हें प्रोत्साहित करना, प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है। और नकारात्मक कार्यों को सही निंदा और स्पष्टीकरण के अधीन किया जाना चाहिए। नकारात्मक अभिव्यक्तियों को नोटिस करने पर माता-पिता को तुरंत परेशान नहीं होना चाहिए - किशोर अपने द्वारा देखे जाने वाले लगभग हर चीज की कोशिश करते हैं। सबसे पहले, इस उम्र में एक बच्चे को नकारात्मक भावनात्मक चश्मे से बचाया जाना चाहिए, और दूसरी बात, सभी कार्यों का पर्याप्त रूप से जवाब देना आवश्यक है, इसलिए स्कूल में अध्ययन के पहले वर्षों में, एक किशोरी के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण करना महत्वपूर्ण है। उसके मनोवैज्ञानिक स्तर के अनुसार और मानसिक विकासकुरूपता से बचने के लिए। यह शिक्षण स्टाफ और परिवार के सदस्यों के संयुक्त प्रयासों से ही संभव है।