Za predškolce vizualnog i didaktičkog materijala- važan element učenja i znanja o svijetu oko sebe. oblik igre, u kojem se prezentiraju informacije, najpristupačniji je djeci: lakše im je uočiti i zapamtiti nešto novo za sebe. Nastava se održava u tvrtki, što znači da se dodaje natjecateljski momenat – još jedan poticaj za uspješno usvajanje znanja.
Školski kurikulum Dječji vrtić Lawrence Montessori integriran je tako da djeca mogu razumjeti kritične odnose između svih aspekata života. Naš kurikulum pokriva matematiku, jezik, biologiju, botaniku, fizičke znanosti, povijest i geografiju, kao i umjetnost - glazbu, kreativni pokret i umjetnost. Tijekom tipičnog rada u učionici, djeca sudjeluju u individualiziranom radu gdje postavljaju vlastite ciljeve, upravljaju vremenom i rade na projektima koristeći razne resurse uz Montessori didaktičke materijale.
Asortiman naše trgovine uključuje sljedeće kategorije vizualnih i didaktičkih materijala:
Priručnik. Ovo su izrezane karte razne slike. Djeca s njima rade pojedinačno ili u skupinama, obavljajući zadatke učitelja. Svijetle slike ili simboli prate nastavu matematike, ilustriraju apstraktne logičke pojmove (više-manje), pomažu u ovladavanju brojanjem, usporedbom i prvim računskim operacijama.
Didaktički materijali za razvoj osjetila
Svi predmeti se lako isprepliću, pa djeca ne uče predmete izolirano. Nastavni plan i program dječjeg vrtića koncipiran je tako da uzme u obzir postojeće znanje koje je dijete steklo prethodnih godina kao predškolac. Naša djeca poznaju i razumiju koncept linearnog brojanja prije korištenja modernih Montessori materijala, počinju učiti aritmetiku te pojmove statičkog i dinamičkog zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja s tisućama.
U jezičnoj umjetnosti djeca već čitaju razinu iznad razine i potiču se na kreativno pisanje; Osim toga, uvode se u dijelove govora i gramatiku. Montessori učionica nudi mnoge mogućnosti učenicima da prošire svoje znanje kada su motivirani spontanim interesom. Karte slagalice kontinenata osmišljene su za podučavanje kulturne i političke geografije. Konačno, naši studenti rade s raznim biološkim materijalima kako bi bolje razumjeli botaniku i zoologiju.
Didaktičke kartice. Skupovi slika ujedinjenih zajedničkom temom izvrstan su dodatak igrama posvećenim upoznavanju predmeta i pojava okolnog svijeta. S obrnuta strana svaka kartica ima tekst koji učitelj koristi kao osnovu za uzbudljiv razgovor s djecom.
Vizualni i didaktički materijal za razvoj matematičkih pojmova. U početku je djeci teško operirati s brojevima. Za učvršćivanje početnih znanja i vještina prikladno je koristiti abakus, vagu i razni materijal za brojanje. Dijete povezuje broj i količinu, brzo rješava primjere, razvija i logičko i figurativno mišljenje.
Naš razred u vrtiću vrvi od motiviranih, svrhovitih aktivnosti. U vrtiću će vaše dijete po stažu biti „u vrhu razreda“. Odgovornost i ponos koje djeca osjećaju u ovoj ulozi daju veliki osjećaj postignuća. Godine iskustva nude mnoge mogućnosti petogodišnjacima da pomognu maloj djeci i postanu pismeni uzori. Osim što jača njihovo akademsko znanje, ovo iskustvo jača njihovo samopoštovanje i razvija samopouzdanje, dvije kvalitete koje im omogućuju da se suoče s novim izazovima.
Edukativni sati. Veliki šareni priručnici nezamjenjiv su pomoćnik učiteljima za brzo i učinkovito upoznavanje djece s vremenom. Objesite sat na vidljivo mjesto, privucite pozornost predškolaca na položaje kazaljki, pomozite im da se snalaze u dnevnoj rutini.
Kalendari prirode i vremena. Usađivati djeci ljubav prema prirodi, razvijati kognitivni interes i znatiželju, promatranje i disciplinu. Djeca prate promjene okoliš i unesite ih u odgovarajuća polja na plakatu. Naučite godišnja doba uz ove vizualne- didaktička pomagala zanimljivo i lako.
Ponosni smo na akademska postignuća naših učenika i sigurni smo da smo im usadili svu ljubav prema učenju. Montessori metoda odgoja djecu je pripremala ne samo za akademski uspjeh, već im je usađivala građansku i moralnu odgovornost da budu uspješna tijekom cijelog života. Jako smo ponosni na naše alumniste jer nastavljaju da napreduju u osnovnoj školi, nižim razredima sa višom i srednjom stručnom spremom, a njihovi ponosni roditelji sigurni su da je njihov predškolski odgoj stavlja ih na put uspjeha!
Primarni program ovdje na Montessori nastavnoj akademiji sastoji se od tri učionice. Svako pripremljeno okruženje uključuje praktični život, osjetilni jezik, jezik i matematiku. Uz to, sve učionice nude prirodoslovlje, zemljopis i kulturu, kao i vanjsko okruženje. Naš učitelj španjolskog posjećuje svaki razred jednom tjedno s svakodnevnim ponavljanjem.
Zidni plakati. Konvencionalno se mogu podijeliti u dvije vrste: demonstracijski i organizacijski. Prvi su posvećeni određenoj temi - od geometrijski oblici a cvijeće u svemir. Potonji su dizajnirani za grupni dizajn, zakazivanje dana, čestitke i još mnogo toga. Na laminiranoj površini možete više puta crtati markerom na bazi vode.
U naš primarni program stavljamo djecu od tri do šest godina. Učionice su višekatne, uključujući i dječje vrtiće. Jezik – Montessori jezični materijali temelje se na fonetici. Djeca uče prepoznavati slova po njihovim zvukovima, što pruža čvrst temelj za čitanje i pisanje. Zvukovi su podijeljeni u pet podskupova i djeca mogu početi stvarati riječi i prepoznavati početne zvukove dok svladavaju svaku grupu zvukova. Djeca počinju miješati zvuk i prelaze na čitanje bez napora i entuzijazma.
Senzori – Montessori senzorni materijal dizajniran je da potakne djetetov osjećaj reda s obzirom na različite geometrije, boje, zvukove i mirise. Preliminarne senzorne vježbe uključuju smeđe stubište i ružičasti toranj. Ove aktivnosti poboljšavaju djetetovu sposobnost razlučivanja osjetilnih dojmova kroz usporedbu i evaluaciju.
Elektronski plakati "Poznavatelj". S ovim interaktivnim pomagalima djeca se s velikim zadovoljstvom igraju. Znanje stječu vizualno i kroz zvučne efekte. Već je teško zamisliti moderno obrazovanje i odgoj bez plakata koji “pričaju”.
Ove i druge didaktičke vizualne materijale za vrtić možete kupiti već sada na našoj web stranici. Neka prve lekcije djece budu svijetle i nezaboravne!
Matematika. U Montessori, matematika se poučava korištenjem specifičnih materijala predstavljenih preciznim redoslijedom. Praktični život. Ovo područje proučavanja ključno je za djetetov razvoj na nekoliko načina. Oni uče Sunčev sustav, kopno, kontinenti i različite kulture. Sve je to dio godišnjeg programa obuke.
Proučavanje znanosti provodi se kroz predmetne objekte stvaran život U klasi. Dijelovi biljaka i životinja, uključujući njihov životni ciklus, proučavaju se pomoću trodijelnih karata, mikroskopa i drugih pokusa. U razredni rad uključeni su botanika, fiziologija i zoologija. Postoji penjalište, vrt, sjenica, travnata površina i zen kameni vrt. Tijekom hladnijih mjeseci otvaramo vanjsko okruženje za djecu za rad s čekićima, vrtlarstvo, granatiranje, grabljanje i druge radove na vodi.
Kada dijete krene u vrtić, njegov se život drastično mijenja. Prije svega, promjene se odnose na okruženje u kojem se dijete nalazi, metode rada s njim, a zapravo i obrazovni proces u cjelini. Dijete se počinje prilagođavati novim uvjetima, prilagođava se novom okruženju i metodama podučavanja. Kako bi ovaj prijelaz bio glatki i ne tako težak za dijete, u pravilu odgajatelji u vrtićima koriste didaktička pomagala koja omogućuju podučavanje djeteta tijekom igre. To je stvarno vrlo zgodno, jer dijete ne osjeća pritisak od strane učitelja, a učenje se odvija s lakoćom.
Španjolski - djeca dobivaju tjedne sate španjolskog jezika koje uključuju razvoj vokabular, razgovorne fraze i pjesme. Bruto motoričke sposobnosti, mišićni tonus, fizička spremnost, dva sporta i različite vrste aktivnosti koje poboljšavaju koordinaciju oka i oka i razvoj mozga objedinjene su u jedan 35-minutni sportski sat. Naš program za malu djecu pokriva od 12 do 36 mjeseci. Ono što je jedinstveno je to što smo ih podijelili u dvije učionice, predškolsku i dječju.
Sredstva za razvoj govora
U našem predškolskom razredu podučavaju se djeca od 12 mjeseci do 24 mjeseca. Uz omjer od jedan prema pet, učitelji mogu svakom djetetu posvetiti individualnu pažnju koja mu je potrebna u toj dobi. Ovaj razred nudi nastavu namijenjenu starijoj djeci, kao i obuku za toalet.
Najčešći načini rada u vrtiću su:
- razne obrazovne igre;
- kartice za djecu;
- didaktički priručnik;
- materijal za predškolsku djecu;
- demo materijal.
Posebnu ulogu u zračenju djeteta imaju didaktički priručnici za vrtić. Uostalom, kvaliteta djetetova znanja ovisi o tome koliko su ispravno odabrani i primijenjeni. Na primjer. NA predškolske dobi matematici i pismenosti treba posvetiti dužnu pozornost. Odnosno, dijete mora naučiti brojati, znati slova, a u starijoj dobi - čitati. Da biste to učinili, možete koristiti posebna didaktička pomagala. Oni savršeno razvijaju ne samo sposobnosti djece u određenim područjima znanja, već imaju i blagotvoran učinak na opći razvoj. Ali najvažnije je da dijete uči sa zadovoljstvom, jer su didaktička pomagala osmišljena kako bi učenje bilo ne samo lako, već i ugodno i zanimljivo.
Prijelaz između prostorija je prema nahođenju nastavnika i vrlo je individualiziran. Djeca od 18 mjeseci do tri godine mogu dobiti senzorno-motorički razvoj primjeren njihovoj dobi. Ovaj sat također se fokusira na socijalizaciju, komunikaciju i vještine toaleta. Svi naši programi strukturirani su s stalnim dnevnim rasporedom. Vjerujemo da se djeca najbolje snalaze u okruženju u kojem znaju i razumiju što mogu očekivati i što se od njih očekuje. U ovom trenutku učitelj igra ulogu, radi na prepoznavanju imena koristeći djetetovu karticu s imenom, uvodi skupne sate, čita knjigu i pjeva pjesme.
Zašto su nastavna sredstva potrebna za vrtić?
Čak i ako ste pedagog s velikim iskustvom, i dalje su vam potrebna didaktička pomagala. Uostalom, trendovi učenja se s vremenom mijenjaju, a mora se promijeniti i pristup djeci. Uz to, korištenjem didaktičkih pomagala otvarate nove mogućnosti sebi i svojoj djeci. Prije svega, didaktički materijal čini učenje mnogo učinkovitijim. Također, korištenje didaktičkih pomagala omogućuje vam podučavanje djeteta tijekom igre, što vam omogućuje smanjenje opterećenja i izbjegavanje prekomjernog rada.
Trajanje kruga ovisi o intenzitetu pažnje djece. Radno vrijeme – tijekom rada djeca se smiju kretati po učionici i birati različite materijale za rad. Učitelji to vrijeme koriste za održavanje privatnih sati i provjeru rada djece prije nego što ih odvedu. Svi materijali u učionici su didaktički i potiču učenje. Materijali pomažu i razvijaju koordinaciju ruku i očiju i finu motoriku, te upoznaju i poboljšavaju njihovo znanje o oblicima, bojama, brojevima i slovima.
Ovo je prilika da djeca rade samostalno, s prijateljem ili jedan na jedan s učiteljem. Vrijeme za zalogaje - Snack se poslužuje svaki dan i podučava vrijedne lekcije o ponašanju. Molimo roditelje da se prijave za međuobrok dva puta mjesečno. Kalendari zalogaja su objavljeni izvan nastave.
Koristeći didaktički materijal, možete otkriti za dijete novi put poznavanje svijeta je igra. Naravno, prije je igrao igrice, ali sada će igre djetetu donijeti ne samo zadovoljstvo, već i stvarnu korist.
Koji didaktički materijal se može pronaći u našoj trgovini?
U našoj online trgovini možete pronaći didaktički materijal za vrtiće za različite ukuse. Ovisno o ciljevima koje postavljate sebi i svojoj djeci, možete odabrati opcije didaktičkih pomagala i postići željene rezultate. Također treba napomenuti da ovdje možete pronaći didaktički materijal koji će biti od koristi u radu na metodama poznatih učitelja.
Ovo je važno vrijeme za njihovu komunikaciju i energetski slom. Djeca obično donose kući barem jedan projekt tjedno. Za to vrijeme molimo svako dijete da sjedne na kahlicu. Za svako dijete vodi se mala kartica, a svaki put kada su pokušali ili igrali, zabilježili su zapisnik. Radit ćemo s roditeljima na izradi plana planinskog odgoja.
Roditelji također opskrbljuju pelene i maramice za svoju djecu. “U djetetovoj duši postoji neprobojna tajna, koja se postepeno otkriva kako se razvija.” Maria Montessori bila je talijanska liječnica koja je svoj život posvetila djeci i njihovom obrazovanju. Rođena i odrasla u Italiji, postala je prva liječnica u zemlji. Rad je provela na poslijediplomskom studiju, specijalizirajući se za obrazovanje djece s mentalnim i intelektualnim teškoćama. Nakon što su svoje teorije i metode primijenile na svoj kurikulum, nekada beznadna djeca briljirala su na ispitima.
Također možete kupiti materijale za dječji vrtić. Znamo koliko je važno zainteresirati djecu od prvih minuta sata, stoga nudimo samo dobra didaktička pomagala, igračke i materijale.
Imamo samo robu visoke kvalitete, što je dokumentirano.
Više ne morate prisiljavati svoje dijete da čita ili piše. Sada će uvijek imati želju za učenjem. Demonstracijski materijal rješava problem ne samo mnogih roditelja, već i odgajatelja, koji ponekad također dugo ne mogu pronaći pravi pristup podučavanju djece. Uostalom, sada možete dati djeci dobar primjer na temu koja se proučava. Takva jasnoća pomaže boljem razumijevanju gradiva.
Kako koristiti didaktička pomagala za vrtić?
Otvorena je za djecu tvorničkih radnika koja su trčala dok su im roditelji radili. Škola se učila u dobi od tri do šest godina. Montessori je svojim opsežnim istraživanjem stvorila okruženje namijenjeno djeci da uče. Montessori je krenula u izradu programa koji će uključiti djecu od šest tjedana u osnovne i srednje škole.
Ključna je i "Pripremljeno okruženje" - razred s četiri područja, praktični život, dodir, jezik i matematika dizajnirani za djecu. Sve je lijepo, veličine i od prirodnih materijala. U Montessori učionici, glavni učitelj se zove ravnatelj. Svaka ravnateljica završila je opsežnu obuku iz Montessori filozofije i ranog razvoja i obrazovanja.
Kod didaktičkih pomagala takva mjera kao što je “prisila da se nešto prouči” jednostavno nema smisla, jer se dijete s tim jednostavno igra i koristi od toga u obliku novih znanja.