Cours avec un enfant à la maison. Les activités les plus utiles pour les enfants à la maison


Cours de développement individuels à domicile avec des enfants d'âge préscolaire

Les spécialistes de notre centre organisent des cours de développement avec les enfants âge préscolaireà la maison.

Plan de cours approximatif :

Plan de cours

L'accès à ce programme s'effectue à l'aide d'une licence sous licence. Cette licence scolaire est payée par l'association de parrainage de l'école. Là, il peut répondre aux questions du livre et marquer des points. De temps en temps, l'enfant reçoit des certificats confirmant ses performances en lecture. Les enfants en difficulté de lecture sont accompagnés par leurs parents dans salle de lecture en répondant aux questions sur l'ordinateur. Pour les enfants qui n'ont pas d'ordinateur à la maison, le premier contact avec ce média se fait souvent en salle de lecture.

La salle de lecture est financée par un don régulier de M. Clemens Merl à la pharmacie Odenwald. Les médiateurs peuvent vous aider à mettre fin à votre querelle. Si vous êtes au service d'intermédiaires, vous reconnaîtrez le gardien sur l'affiche. Ils portent également des gilets jaunes pour deux pauses où vous pouvez les reconnaître. Ils portent également des gilets jaunes et vont « accrocher » le plan de litière avec un gardien. Si vous ne trouvez toujours pas de médiateur, contactez votre enseignant.

Heure de début

heure de fin

sujets de cours

un exercice

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Armé! Là où il y a beaucoup de monde, comme à l'école, il y a généralement une dispute. Ceci, bien sûr, s'applique également aux enfants. Que ce soit à la maison, en classe ou pendant une pause : les petites et parfois les grosses disputes font partie de la vie et pas mal. Cela ne devient problématique que lorsqu'aucune solution n'est trouvée au litige.

Ensuite, vous pouvez le tolérer, peut-être simplement parce que le professeur le suggère, mais la colère s'enfonce profondément dans le ventre. Ou vous vous écartez simplement du chemin, mais la colère reste différente. Lorsqu'il n'y a pas de litige, il n'est pas résolu. Souvent, cependant, les Straitans sont tellement en colère et agités qu'ils ne peuvent plus parler.

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Discussion des devoirs (voir explications ci-dessous)

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Jeux et exercices pour le développement de la pensée et de la parole; augmentation du niveau général d'érudition

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Et comment régler un litige si vous n'en dites pas plus ? Il s'engage à ce que Straitane écoute à nouveau et peut travailler avec eux pour trouver une solution. Il est souvent préférable que les intermédiaires soient des enfants plutôt que des enseignants. Lorsqu'ils pensent aux enfants, ils comprennent généralement la dispute entre les autres enfants, et il leur est également beaucoup plus facile de suivre les conseils des enfants que la «sagesse» des adultes.

Dans la formation de niveau 3, ils apprennent beaucoup sur la façon dont la lutte se développe, comment la lutte fonctionne, comment leur parler, comment régler une querelle et comment trouver des solutions là où les deux ont suivi. C'est une tâche très difficile et vous devez beaucoup vous entraîner jusqu'à ce que vous puissiez vraiment aider le gouvernement. Le plus difficile n'est pas d'agir comme un juge, mais de rester impartial. Parce que sinon, vous êtes en plein combat et vous n'aidez pas. Après formation, les médiateurs sont actifs à partir du 4ème niveau.

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Jeux et exercices pour le développement de la mémoire et de l'attention

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Tâches du médiateur : les médiateurs ne décident pas qui a raison ou non dans un litige. Les parties qui posent la question doivent également demander l'aide des parties en conflit. Car seulement s'ils veulent vraiment trouver une solution au litige, le médiateur peut les aider. Ils s'assoient avec les enfants à une table dans une pièce calme et s'assurent que les deux parties peuvent parler de la façon dont ils ont vécu la dispute et de ce qu'ils ressentent. Pour ce faire, les médiateurs veillent au respect des règles de la conversation. Ce n'est que lorsque tout peut être dit sans violence verbale qu'il y a de la colère.

Chaque participant réfléchissait alors à ce qu'il souhaitait faire comme remboursement, mais aussi à ce qu'il attendait de l'autre. Avec le médiateur, il est déterminé ce que chacun doit faire pour mettre fin au litige. Le médiateur consigne le tout dans un protocole signé par les deux parties. Enfin, les accords conclus dans le cadre du différend doivent également être respectés.

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Pause joyeuse (voir explications ci-dessous)

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Apprendre à lire, écrire, compter formulaire de jeu selon diverses méthodes modernes

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Les médaillés suivants participent cette année. Tableau détaillé année scolaire. "Aime-toi, et peu importe qui tu épouses!". "C'était une super drogue !" Elle a abandonné toute la nuit. "Aujourd'hui, nous parlons de Jésus." - "Je sais cela!". "Je n'ai pas de questions, juste une très bonne réponse !"

Il est important pour nous de nous réveiller et de profiter de la lecture. Les enfants devraient se voir offrir un large éventail d'opportunités pour apprendre la langue et le texte. Pour Vie courante la presse écrite ne suffit plus. Voici une liste de suggestions qui seront intéressantes pour les enfants. Informations supplémentaires Nos étudiants sont censés faire l'expérience de la lecture, élargir leur monde, aider à résoudre les problèmes et fournir un apprentissage autodéterminé. Ce n'est qu'après avoir atteint ces objectifs que les enfants peuvent être attirés par les nouveaux médias et participer à vie publique. La lecture n'a pas toujours un but précis, mais elle peut aussi simplement servir de loisir, conduire à une amitié mondiale grâce à Internet et informer des régions éloignées. Ainsi, la lecture désintéressée est l'un des principaux objectifs de notre concept de lecture. En plus de la lecture interdisciplinaire et de l'enseignement de la littérature en classe, nous offrons également un large éventail de programmes qui développent et promeuvent le reboisement. Ces propositions sont constamment remises en question, mises à jour et élargies. Antolin Internet Program est une excellente attraction de lecture.

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Développement de la motricité fine

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Résumer la leçon et expliquer les devoirs

Remarques:

L'école a acheté une licence scolaire afin que les enfants puissent lire le livre à la maison et à l'école, puis répondre aux questions en ligne. Chaque enfant reçoit un mot de passe protégé Compte en train de lire. Pour chaque bonne réponse, les points sont bien écrits. À la fin de l'année scolaire, chaque enfant reçoit un certificat et les enfants de la classe ayant le plus de points sont récompensés.

Projets de lecture à la bibliothèque scolaire. Il sert également de temps de lecture libre dans lequel chaque enfant choisit et lit une lecture en fonction de son intérêt. À partir de la 2e année, la lecture en classe est lue chaque année scolaire. L'avantage d'un texte plus long est que les enfants ont plus de temps pour discuter du sujet et reçoivent également une stimulation supplémentaire à l'aide du matériel d'accompagnement. Chaque enfant lit le livre indépendamment.

1. Le plan de chaque leçon comprend des tâches pour le développement de la motricité fine. Il peut s'agir à la fois de jeux et d'exercices spéciaux et de divers types de activité créative: modelage, application, travail avec un designer, mosaïques, fabrication artisanale à partir de matériaux naturels. Lors de la leçon, l'enseignant explique à l'enfant comment effectuer une tâche créative et ils commencent à travailler ensemble. L'enfant le termine indépendamment pendant les heures parascolaires - ce sont ses devoirs. La session suivante commence par la vérification et la discussion des devoirs.

Dans la salle informatique, chaque enfant peut effectuer des recherches sur Internet à l'aide de moteurs de recherche pour enfants. Au stade de l'entrée à l'école, parents et grands-parents nous soutiennent. La participation annuelle au programme de lecture d'Oberhausen mis en place par le lord-maire Klaus Wehling est fermement ancrée dans le concept de lecture de l'école pour protéger le pays. Le but de l'initiative, ainsi que le concept, est d'éveiller et d'encourager le plaisir de la langue et de la lecture.

Avant les vacances de Pâques, notre concours de lecture a lieu. Tous les participants lisent le texte choisi par eux-mêmes et le texte de l'étranger correspondant à l'étranger. Le jury est présenté avec des notes plus élevées. Les membres du jury de la quatrième classe sont les enfants de la Christian Morgensternschule. Chacun reçoit un certificat et un livre du gagnant.

2. La pause plaisir est activités extérieures enfant et est conçu pour éviter de surcharger le cerveau du bébé avec le même type de activité provoquant l'ennui et la perte d'intérêt pour l'activité. La pause comprend des exercices pour soulager le stress psycho-émotionnel de l'enfant, de la pantomime, de la rythmoplastie et des exercices de respiration.

Ici, les classes rapportent leur dernière expérience. Pour retrouver des articles du passé années scolaires, consultez nos archives. Un grand merci à tous les coléoptères et donateurs! Les belles lanternes ont été admirées par toutes les classes ! Des geckos et coccinelles aux pingouins, fantômes ou suricates, en passant par les lanternes artistiques de Keith Haring ou Hundertwasser, il y en avait pour tous les goûts !

Les enfants veulent être actifs l'après-midi. Ils peuvent dessiner, bricoler, jouer, construire, écouter de la musique, faire du sport et faire leurs devoirs en toute tranquillité. Ils sont guidés et soutenus par des infirmières formées. Dans nos cours optionnels, les enfants développent des compétences créatives et apprennent de nouvelles techniques.

3. Tous les jeux et exercices utilisés pour les cours, en plus de développer les capacités et les compétences nécessaires de l'enfant, stimulent également son imagination, sa fantaisie et sa pensée créative.

Les cours d'1h30 ont lieu 2 fois par semaine. Le coût d'une leçon est de 1000 roubles. Un cycle (cours) de cours dure trois mois.

Nos cours comprennent. Clavier - patinage - danse - football - cuisine et pâtisserie - artisanat - peinture - échecs - club informatique et bien plus encore. De plus, nous utilisons des salles de classe sur le sol pour nos offres. Nos enfants en intégration disposent d'un petit espace de loisirs avec nos éducatrices intégratrices. Une fois par mois, nous célébrons l'anniversaire de tous les enfants et à la fin de l'année scolaire, notre jardinage a lieu.

Le concept de notre école

Avec nous, ils peuvent le faire tous les jours ! Tina S. dit "Hort est amusant et vous pouvez toujours vivre quelque chose!". Depuis de nombreuses années, l'équipe travaille selon le modèle du trésor semi-ouvert. En règle générale, chaque enfant a de la 1re à la 4e année un enseignant en tant que personne ayant un lien fixe.

Un psychologue pour enfants consulte l'enfant au préalable. Il détermine le niveau mental et Développement intellectuel enfant au moment présent, déviations ou retards de développement, le cas échéant. Indique ce à quoi il faut prêter attention lors de l'organisation d'activités de développement avec un enfant en premier lieu afin de prévenir problèmes possibles apprentissage. En conséquence, les parents obtiennent une image complète du développement harmonieux de leur enfant, de la mesure dans laquelle son développement correspond à la norme d'âge et de la manière dont il doit être traité.

Les enfants de première année s'occupent du groupe pendant la première année. Avec les enfants de la 2e à la 4e année, le travail se fait à partir de 00h00 et est mélangé avec l'âge. Le trésor est alors "maison" avec diverses offrandes, cours de récréation et des espaces ouverts. Les enfants peuvent librement décider s'ils veulent lire, dessiner, bricoler, construire, courir, faire du sport, danser, jouer de la musique ou se détendre !

Toutes les infirmières sont responsables de tous les enfants. Puis les enfants choisissent "leur" adulte. Pour les enfants, il y a deux salles d'accueil pour travailler avec les devoirs scolaires. vrai professeur s'occupe d'une atmosphère calme et aide les enfants. Devoirs vérifié pour l'exhaustivité et la pureté.

Cette consultation est obligatoire pour tout enfant dont les spécialistes de notre centre s'occuperont, car. vous permet de créer un programme d'entraînement individuel et de contrôler régulièrement leur efficacité.

Il peut également être obtenu séparément, sans formation complémentaire dans notre centre. Cela peut être pratique pour les parents qui ont la possibilité et le désir de s'occuper de l'enfant de manière indépendante. Ensuite, des tests leur permettront de mieux comprendre comment faire évoluer leur enfant, pour ne rien perdre de vue. Le coût de la consultation est de 1200 roubles. Nous fournissons gratuitement à tous les enfants et leurs parents qui ont réussi ce test dans notre centre un ensemble de CD avec des méthodes de développement pour les enfants d'âge préscolaire.

Un aperçu des différents cours proposés. Cours pour débutants et avancés. Cours de danse "Schtroumpfs". Artisanat avec différents types de papier. Travail du sable et de la soie, Fenêtre - Couleur. Œuvres encaustiques, graphiques de fils. Chaque mois, il y a une célébration pour tous les enfants du mois d'anniversaire.

Des toasts colorés et un super "jus de printemps" assurent le bien-être physique. D'une sueur gigantesque, l'hiver a été « balayé » et le printemps s'est levé. À dernières années nous étions avec nos enfants pendant les vacances d'hiver et d'été dans le camp d'été. Placez le groupe devoirs et une chambre. Nous avons organisé les salles suivantes pour le travail de groupe.

Développer des activités avec un enfant peut être réalisé facilement et de manière intéressante à la maison. Maintenant, dans les magasins, il existe un très grand choix de jouets éducatifs pour enfants. Et vous n'avez pas à acheter quelque chose de cher. Rendez-vous sur le site d'un magasin d'articles pour enfants en ligne et achetez-y des peintures, des crayons, un album ou des mosaïques. Tout cela suffit pour organiser une leçon avec le bébé. Et les magasins de jouets modernes sont si surprenants avec leur assortiment que leurs yeux s'écarquillent et que vous ne savez pas quoi choisir. Nos cours de perfectionnement vous indiqueront quelles acquisitions pour vos garçons et vos filles seront vraiment utiles. Aujourd'hui je vous propose une sélection d'idées d'activités avec les enfants pour apprendre la couleur :

Inclusion des familles dans le processus d'adaptation. - Impliquer les enfants dans la construction de la routine. - Respect et compréhension des caractéristiques des enfants. - Médiation dans l'expérience des enfants avec la culture. Faites remplir le formulaire par les membres de votre famille ou demandez-leur de vous dire qui ils sont : leur nom, s'ils ont des frères et sœurs à l'école, leurs jeux préférés, les aliments qu'ils aiment ou non, s'ils ont des objets d'attachement, une tétine et ce qui crée habituellement du réconfort ou un malaise émotionnel.

Au fur et à mesure que vous lisez les fiches et établissez le premier contact avec les enfants, commencez à planifier. Jour 1 Organisez l'environnement en tenant compte également des préférences observées dans les rapports de famille : par exemple, un petit coin de la maison avec des chariots de marionnettes et des marionnettes ; une autre avec des charrettes et des sentiers peints au sol avec du ruban fin ou crêpe; coin avec de l'argile ou du matériel de dessin. Le temps de l'enfant à l'école peut être progressivement augmenté, mais il est important que dans les premiers jours la personne de sa référence affective reste aussi longtemps que nécessaire à ses côtés, même si c'est dans un lieu autre que la salle de classe.

1. Nous utilisons des matériaux colorés improvisés. Par exemple, vous pouvez utiliser des casquettes multicolores de bouteilles en plastique. Demandez à votre enfant de les trier par couleur. Dites la couleur de chaque bonnet.

Une autre option pour les classes avec des majuscules consiste à dessiner une image qui peut être complétée par des majuscules. certaine couleur, par exemple ceci (des capuchons peuvent être attachés à l'image à l'aide de pâte à modeler):


Et si vous utilisez une boîte et des goulots de bouteille, vous obtiendrez également un simulateur pour l'habileté de dévisser / tordre ( Instructions détaillées pour la fabrication du simulateur peut être consulté dans notre "") :

2. Les couleurs sont très pratiques à étudier dans le cadre d'activités créatives. Par exemple, dessinez des cercles colorés sur une feuille de papier, demandez à l'enfant de les colorier de la même couleur :


Ou coloriez les mêmes dessins dans certaines couleurs et invitez l'enfant à ajouter (par exemple, mettez un chapeau adapté au bonhomme de neige):


En utilisant l'image - pâte à modeler «hérisson avec boules», demandez à l'enfant de «colorer» les boules avec de la pâte à modeler de la couleur appropriée. N'oubliez pas de prononcer les noms des couleurs en même temps (téléchargez les images dans la section "") :


3. Les enfants adorent quand les jouets leur "définissent" des tâches. Par exemple, le jouet préféré d'un enfant peut lui demander de fabriquer pour elle des perles d'une certaine couleur. Dans ce cas, vous pouvez utiliser des perles prêtes à l'emploi ou des pâtes teintées avec du colorant alimentaire :


Dans du papier de couleur, vous pouvez découper différentes formes et, au nom du jouet, demander à l'enfant de trier les formes (par couleur, forme et peut-être taille) :


4. Vous pouvez utiliser du ruban adhésif de différentes couleurs. Par exemple, collez du ruban électrique sur le sol pour faire différentes formes de différentes couleurs (par exemple, un carré rouge, un cercle bleu, un triangle vert). On nomme la couleur ou la forme (ou les deux signes à la fois), et l'enfant doit rapidement courir/sauter vers la couleur/forme correspondante. Ou utiliser figures géométriques(voir ci-dessus), en les triant par couleur/forme au sol (les figurines peuvent être transportées par une machine).


5. À partir d'une simple mosaïque, vous pouvez créer une aide au développement pour l'étude de la couleur - il suffit de découper des blancs de base dans du carton coloré et de demander à l'enfant de les remplir avec une mosaïque de la couleur correspondante :


6. Nous utilisons des cartes de couleurs et des pochoirs pour étudier la couleur (des instructions détaillées pour la fabrication d'un pochoir peuvent être trouvées dans notre "