กระทู้: เครื่องแต่งกายพื้นบ้าน

เป้าหมาย:

1. เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซียความหมายของสีในเสื้อผ้า

2. เพื่อสร้างทักษะและความสามารถของนักเรียนเมื่อใช้งาน ประเภทต่างๆเทคโนโลยีในการทำงาน

3. เพื่อพัฒนาสุนทรียภาพและรสนิยมทางศิลปะ กิจกรรมสร้างสรรค์ และความคิดของนักเรียนต่อไป

4. เพื่อปลูกฝังความสนใจในศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย

อุปกรณ์และวัสดุ:

1. ตารางแสดงเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย

2. การสืบพันธุ์

3. ละครเพลง: เพลงลูกทุ่งรัสเซีย

4. ผ้า เปีย กาว กรรไกรสำหรับ appliqué

5. เครื่องฉายมัลติมีเดีย, แล็ปท็อป, กระดานโต้ตอบ, การนำเสนอ.

แผนการเรียน

ครู: คุณรู้หรือไม่ว่าชุดของคุณย่าและทวดของคุณอาจใส่ชุดอะไร? เครื่องแต่งกายพื้นบ้านประจำวันและงานรื่นเริงมีหน้าตาเป็นอย่างไร พวกเขาตกแต่งอย่างไรและทำไม?

1. การสนทนาเกี่ยวกับเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน ความสัมพันธ์ขององค์ประกอบเครื่องแต่งกายกับ
สถาปัตยกรรมพื้นบ้านและการประดับประดาในศิลปะพื้นบ้าน ฟังบทเพลงที่ตัดตอนมาจากงานนิทานพื้นบ้าน

2. คำชี้แจงของงานศิลป์: การเลือกองค์ประกอบและเทคนิค

3. ดำเนินการร่างเล็ก ๆ ที่นักเรียนกำหนดสีและลักษณะพื้นฐานของเครื่องแต่งกาย

4. เริ่มทำงานในเวอร์ชันสุดท้าย

5. เสร็จสิ้นการทำงานบนร่าง

6. นิทรรศการและเสวนาผลงาน

ระหว่างเรียน

การสนทนา.

ชาวนา - ผู้รักษาความคิดและประเพณีเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์
ในชุดพื้นเมือง

หลังจากพระราชกฤษฎีกาของปีเตอร์มหาราช เครื่องแต่งกายของชนชั้นสูงของรัสเซียและในเมืองก็เปลี่ยนไปเป็นแบบยุโรป ความคิดด้านสุนทรียศาสตร์เกี่ยวกับความงามของมนุษย์ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ชาวนารัสเซียยังคงเป็นผู้พิทักษ์อุดมคติและเครื่องแต่งกายของชาติ
รูปทรงสี่เหลี่ยมคางหมูหรือรูปเงาดำแบบตรง, แบบตัดหลัก, รูปแบบการตกแต่งและสีที่งดงาม, หมวก รัสเซียโบราณมีอยู่ในสภาพแวดล้อมของชาวนาจนถึงศตวรรษที่ 18 - 19

ในช่วงครึ่งหลังของ XIX - ต้นศตวรรษที่ XX เสื้อผ้าชาวนาเริ่มสัมผัสกับอิทธิพลของแฟชั่นทั่วไปซึ่งแสดงออกครั้งแรกในการใช้ผ้าจากโรงงาน, ทริม, หมวก, รองเท้าแล้วเปลี่ยนรูปแบบของเสื้อผ้าเอง

ลักษณะทั่วไปเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซียซึ่งพัฒนาขึ้นในชีวิตของคนหลายชั่วอายุคน สอดคล้องกับรูปลักษณ์ ไลฟ์สไตล์ และธรรมชาติของงานของผู้คน
เงื่อนไขของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ตั้งแต่ศตวรรษที่สิบสอง - สิบสาม กำหนดส่วนที่มีลักษณะเฉพาะที่สุดของรูปแบบของเครื่องแต่งกายรัสเซียในภาคเหนือและภาคใต้ ในศตวรรษที่สิบสาม - สิบห้า ภาคเหนือ (Vologda, Arkhangelsk, Veliky Ustyug, นอฟโกรอด, วลาดิเมียร์ ฯลฯ ) ไม่เหมือนกับทางใต้ที่ไม่ได้รับผลกระทบจากการโจมตีของชนเผ่าเร่ร่อน งานฝีมือทางศิลปะได้รับการพัฒนาอย่างเข้มข้นที่นี่การค้าต่างประเทศเจริญรุ่งเรือง เริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่สิบแปด ภาคเหนือกลายเป็นที่ห่างไกลจากการพัฒนาศูนย์กลางอุตสาหกรรมดังนั้นจึงรักษาความสมบูรณ์ของชีวิตและวัฒนธรรมพื้นบ้าน นั่นคือเหตุผลที่ในชุดรัสเซียของภาคเหนือ ลักษณะประจำชาติพบการไตร่ตรองอย่างลึกซึ้งและอย่าสัมผัสกับอิทธิพลจากต่างประเทศ ชุดรัสเซียตอนใต้ (Ryazan, Tula, Tambov, Voronezh, Penza, Orel, Kursk, Kaluga, ฯลฯ ) มีความหลากหลายมากขึ้นในแง่ของเสื้อผ้า การย้ายถิ่นหลายครั้งของผู้อยู่อาศัยเนื่องจากการบุกโจมตีโดยชนเผ่าเร่ร่อนและในช่วงการก่อตัวของรัฐมอสโกอิทธิพลของชนชาติเพื่อนบ้าน (ยูเครน, เบลารุส, ผู้คนในภูมิภาคโวลก้า) นำไปสู่การเปลี่ยนเสื้อผ้าบ่อยขึ้นและความหลากหลายของประเภท .
ยกเว้นส่วนใหญ่ คุณสมบัติทั่วไปการแบ่งรูปแบบของเครื่องแต่งกายของรัสเซียทางตอนเหนือและทางใต้แต่ละลักษณะมีลักษณะเฉพาะของเครื่องแต่งกายของแต่ละจังหวัดเคาน์ตีและแม้แต่หมู่บ้าน เสื้อผ้าพื้นบ้านมีจุดประสงค์ต่างกัน (ทุกวัน, งานรื่นเริง, งานแต่งงาน, การไว้ทุกข์), อายุ, สถานภาพการสมรส. ส่วนใหญ่แล้ว เครื่องราชอิสริยาภรณ์ไม่ใช่แบบตัดและประเภทของเสื้อผ้า แต่เป็นสี ปริมาณการตกแต่ง (ลวดลายปักและทอ) การใช้ไหม ด้ายสีทองและสีเงิน ที่หรูหราที่สุดคือเสื้อผ้าที่ทำจากผ้าสีแดง แนวความคิดของ "สีแดง" และ "สวย" นั้นชัดเจนในจินตนาการของผู้คนทั่วไป

ผ้า สี เครื่องประดับ

ผ้าหลักที่ใช้สำหรับเสื้อผ้าชาวนาพื้นบ้าน ได้แก่ ผ้าใบพื้นเมืองและผ้าขนสัตว์ที่ทอด้วยลินินเรียบง่ายและด้วย กลางสิบเก้าใน. - ผ้าไหมที่ผลิตจากโรงงาน, ผ้าซาติน, ผ้าประดับด้วยมาลัยดอกไม้เขียวชอุ่มและช่อดอกไม้, ผ้าดิบ, ผ้าลาย, ผ้าซาติน, ผ้าขนสัตว์ชนิดหนึ่งสี
การทอลวดลาย การปัก และภาพพิมพ์เป็นวิธีหลักในการประดับสิ่งทอที่บ้าน ลายทางและลายตาหมากรุกมีรูปร่างและสีต่างกันไป เทคนิคการทอลวดลายพื้นบ้านเช่นเดียวกับการปักโดยการนับจำนวนเส้นด้ายทำให้เกิดเส้นตรง, รูปทรงเรขาคณิต, ไม่มีโครงร่างโค้งมนในรูปแบบ องค์ประกอบที่พบบ่อยที่สุดของเครื่องประดับ: รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, ไม้กางเขนเฉียง, ดาวแปดเหลี่ยม, ดอกกุหลาบ, ต้นคริสต์มาส, พุ่มไม้, ร่างเก๋ของผู้หญิง, นก, ม้า, กวาง ลวดลาย ทอและปัก ทำด้วยผ้าลินิน ป่าน ผ้าไหม และด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์ ย้อมด้วยสีย้อมพืช ให้เฉดสีที่ไม่ออกเสียง ช่วงของสีมีหลายสี: ขาว, แดง, น้ำเงิน, ดำ, น้ำตาล, เหลือง, เขียว Multicolor ถูกตัดสินใจโดยส่วนใหญ่บนพื้นฐานของสีขาว, สีแดงและสีน้ำเงิน (หรือสีดำ)

ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ XIX ผ้าพื้นเมืองถูกแทนที่ด้วยผ้าที่ผลิตจากโรงงานด้วยการพิมพ์ลายดอกไม้ ลายตารางหมากรุก และลายทาง

เครื่องแต่งกายพื้นบ้านที่มีดอกกุหลาบสีแดงเข้มและใบไม้สีเขียวสดใสบนพื้นหลังสีดำหรือสีแดงพบได้ในภาพวาดของ Malyavin, Arkhipov, Kustodiev ซึ่งสะท้อนถึงเอกลักษณ์ประจำชาติที่สดใสของรัสเซีย ชีวิตพื้นบ้านเวลานี้.

ประเภทและรูปแบบหลักของเครื่องแต่งกาย

เสื้อผ้าพื้นบ้านรัสเซียในภาคเหนือและภาคใต้มีลักษณะพื้นฐานที่แตกต่างกันในแต่ละองค์ประกอบและในชุดสูทผู้ชายมีความคล้ายคลึงกันมากกว่าในความแตกต่างของผู้หญิง

ชุดสูทผู้ชาย

เครื่องแต่งกายชายประกอบด้วย เสื้อ-kosovorotkiมีหรือไม่มีขาตั้งต่ำและกางเกงขายาวแคบที่ทำจากผ้าใบหรือย้อม เสื้อเชิ้ตที่ทำด้วยผ้าใบสีขาวหรือสีสวมทับกางเกงและคาดเข็มขัดหรือผ้าขนสัตว์แบบยาว วิธีแก้ปัญหาการตกแต่งของ kosovorotki คือการปักที่ด้านล่างของผลิตภัณฑ์, ด้านล่างของแขนเสื้อ, คอ การปักมักจะรวมกับส่วนแทรกของผ้าที่มีสีต่างกัน โดยตำแหน่งที่เน้นการออกแบบเสื้อ (ตะเข็บบางส่วนที่ด้านหน้าและด้านหลัง, เป้าเสื้อกางเกง, ซับในคอ, เส้นที่เชื่อมแขนเสื้อกับช่องแขนเสื้อ)

ทำหน้าที่เป็นแจ๊กเก็ต zipun หรือ caftanจากผ้าพื้นเมือง ห่อด้านซ้าย มีตะขอหรือกระดุมติดไว้หน้าหนาว - หนังแกะ เสื้อคลุมขนสัตว์เปลือย.

รองเท้าผู้ชาย - รองเท้าบู๊ทหรือรองเท้าพนันที่มี onuchs และ frills

ชุดสูทผู้หญิง

การแต่งกายของผู้หญิงในภาคเหนือและภาคใต้แตกต่างกันในรายละเอียดส่วนบุคคลที่ตั้งของการตกแต่ง ความแตกต่างที่สำคัญคือความเด่นในชุดภาคเหนือ sundress,ในภาคใต้ โพวี่

ส่วนสำคัญของเครื่องแต่งกายสตรีพื้นบ้าน ได้แก่ เสื้อเชิ้ต ผ้ากันเปื้อน หรือ ผ้าม่าน, sundress, poneva, เอี๊ยม, shushpan.

เสื้อเชิ้ตผู้หญิงก็เหมือนกับของผู้ชาย แขนยาวเป็นทรงตรง ผ้าใบสีขาวของเสื้อเชิ้ตตกแต่งด้วยลวดลายปักสีแดงที่หน้าอก ไหล่ ปลายแขนเสื้อ และด้านล่างของผลิตภัณฑ์ องค์ประกอบที่ซับซ้อนและมีหลายร่างมากที่สุดซึ่งมีลวดลายขนาดใหญ่ (ร่างผู้หญิงที่ยอดเยี่ยม นกที่ยอดเยี่ยม ต้นไม้) ที่มีความกว้างถึง 30 ซม. ตั้งอยู่ที่ด้านล่างของรายการ แต่ละส่วนของเสื้อมีวิธีการตกแต่งแบบดั้งเดิมของตัวเอง

ในภาคใต้ การตัดเสื้อเชิ้ตแบบตรงนั้นซับซ้อนกว่า โดยใช้โพลิกที่เรียกว่า - ตัดรายละเอียดที่เชื่อมต่อด้านหน้าและด้านหลังตามแนวไหล่ Poliks อาจตรงและเฉียง โพลิกิสี่เหลี่ยมต่อผ้าใบสี่แผ่นกว้าง 32-42 ซม. ต่อแผ่น โพลิกเฉียง (ในรูปของสี่เหลี่ยมคางหมู) เชื่อมต่อกันด้วยฐานกว้างที่มีแขนเสื้อซึ่งแคบและมีซับในคอ การแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ทั้งสองได้รับการเน้นการตกแต่ง

เมื่อเทียบกับเสื้อเชิ้ตของรัสเซียเหนือ เสื้อเชิ้ตของภาคใต้นั้นถูกประดับประดาอย่างสุภาพมากกว่า ส่วนที่ประดับประดาและตกแต่งอย่างหรูหราที่สุดของเครื่องแต่งกายสตรีทั้งทางเหนือและทางใต้คือผ้ากันเปื้อนหรือผ้าม่านที่คลุมร่างผู้หญิงจากด้านหน้า ผ้ากันเปื้อนมักทำจากผ้าใบและตกแต่งด้วยงานปัก ลวดลายทอ แถบตกแต่งสี และริบบิ้นลวดลายผ้าไหม ขอบผ้ากันเปื้อนตกแต่งด้วยฟัน ลูกไม้สีขาวหรือสี ขอบไหมหรือไหมขนแกะ และจีบที่มีความกว้างต่างกัน

เสื้อเชิ้ตผ้าแคนวาสสีขาวและผ้ากันเปื้อนถูกสวมใส่โดยสตรีชาวนาภาคเหนือที่มีชุดอาบแดด ในศตวรรษที่สิบแปด และในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 sundresses ทำจากผ้าธรรมดาที่ไม่มีลวดลาย: ผ้าใบสีน้ำเงิน, ผ้าดิบ, ย้อมสีแดง, ขนแกะบ้านสีดำ เสื้อเชิ้ตและผ้ากันเปื้อนลายปักหลากสีและหลากสีเอาชนะพื้นหลังเรียบสีเข้มของชุดอาบแดด การตัดเฉียงของ sundress มีหลายทางเลือก ที่พบมากที่สุดคือ sundress ที่มีรอยต่อตรงกลางด้านหน้า ประดับด้วยริบบิ้นลวดลาย ลูกไม้ดิ้น และแถวแนวตั้งของกระดุมทองแดงและดีบุกผสมตะกั่ว sundress ดังกล่าวมีภาพเงาของกรวยที่ถูกตัดทอนซึ่งมีส่วนขยายขนาดใหญ่ลง (สูงถึง 6 ม.) ทำให้ร่างผอมเพรียว

ชุดเด็กผู้หญิงของจังหวัดมอสโกกลางศตวรรษที่ 19 ประกอบด้วยเสื้อเชิ้ตสีแขนกว้างที่แคบลง และชุดอาบแดดที่เอียงเฉียงตกแต่งด้วยแถบสีและกระดุมดีบุก ผ้าโพกศีรษะ เปีย สร้อยคอ ปักด้วยไข่มุก

ในเสื้อผ้าของภาคเหนือของรัสเซียจากชุดรัสเซียโบราณ "epanechki" และ dushegrey ผ้านวมคลุมด้วยผ้ามีแขนเสื้อ เครื่องแต่งกายของหญิงชาวนาในจังหวัดตเวียร์: sundress, "jepanechka", เสื้อเชิ้ตผ้าและ kokoshnik ที่สง่างาม
ในชุด South Russian แทนที่จะเป็น sundress มันถูกใช้กันอย่างแพร่หลาย poneva- ชุดเข็มขัดทำจากผ้าวูล บุด้วยผ้าใบบางครั้ง ผ้าที่ใช้สำหรับโพเนวามักเป็นสีน้ำเงินเข้ม สีดำ สีแดง โดยมีลายตารางหมากรุกหรือลายทาง (มีลายขวาง) ponevs ทุกวันหลุดออกไปอย่างสุภาพ: ถักเปียลวดลายพื้นบ้านทำด้วยผ้าขนสัตว์ (เข็มขัด) ที่ด้านล่าง โพเนฟสำหรับงานรื่นเริงได้รับการตกแต่งอย่างหรูหราด้วยงานปัก ลายถักเปีย สอดผ้าดิบ ย้อมผ้า ลูกไม้ดิ้น และประกายไฟ แถบแนวนอนกว้างของชายเสื้อถูกรวมเข้ากับตะเข็บเม็ดมีดสีแนวตั้ง โทนสีของม้านั้นสดใสและมีสีสันเป็นพิเศษเนื่องจากพื้นหลังสีเข้ม
การแต่งกายของสตรีชาวนาในจังหวัดโอริออล: เสื้อเชิ้ตผ้าพื้นเมืองพร้อมแขนเสื้อปักลายทั้งตัว ผ้าม่านผ้ากันเปื้อนที่ตกแต่งอย่างหรูหรา poneva ตาหมากรุกสีน้ำเงินที่มีแถบสีและถักเปียตามลวดลายที่ชายเสื้อ ผ้าโพกศีรษะ - "นกกางเขน" พร้อมผ้าพันคออยู่ด้านบน

โดยการออกแบบ poneva เป็นผ้าสามถึงห้าแผงที่เย็บตามขอบ ขอบด้านบนพับให้กว้างเพื่อยึดลูกไม้ (gashnik) ไว้กับเอว Poneva อาจหูหนวกและแกว่งไปมา บางครั้งสวมสวิงโพเนฟ "มีชายกระโปรง" ในกรณีนี้ โพเนวาถูกประดับประดาจากภายในสู่ภายนอก

ใน poneva ร่างของผู้หญิงสูญเสียความสามัคคีอันสง่างามที่ได้รับจาก sundress เส้นรอบเอวที่ถูกเปิดเผยโดย poneva มักถูกสวมหน้ากากด้วยเสื้อเชิ้ตหรือผ้ากันเปื้อน บ่อยครั้งที่มีเอี๊ยมสวมทับเสื้อเชิ้ต โพเนวา และผ้ากันเปื้อน ซึ่งเป็นเสื้อผ้าเหนือศีรษะหรือหลวมๆ ที่ทำจากขนสัตว์หรือผ้าใบ (ภาพเงาตรง) เอี๊ยมถูกตัดแต่งด้วยผ้าทอหรือถักเปียที่คอ ด้านข้าง ด้านล่างของผลิตภัณฑ์ และปลายแขนเสื้อ

การแบ่งชั้นของเครื่องแต่งกายซึ่งมีความยาวแตกต่างกันของเสื้อเชิ้ตที่สวมใส่พร้อมกัน, poneva, ผ้ากันเปื้อน, เอี๊ยม, สร้างข้อต่อแนวนอนของภาพเงา, ขยายร่างด้วยสายตา ในเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย ผ้าโพกศีรษะโบราณและธรรมเนียมปฏิบัติสำหรับผู้หญิงที่แต่งงานแล้วที่จะซ่อนผมของเธอ สำหรับผู้หญิง - ที่จะปล่อยให้มันเปิดออก จะถูกเก็บรักษาไว้ ประเพณีนี้เกิดจากรูปแบบของผ้าโพกศีรษะผู้หญิงในรูปแบบของหมวกแบบปิดของเด็กผู้หญิง - ในรูปแบบของห่วงหรือผ้าพันแผล Kokoshniks "นกกางเขน" ผ้าพันแผลและมงกุฎต่างๆแพร่หลาย

จากเครื่องประดับที่ใช้มุก ลูกปัด อำพัน สร้อยคอปะการัง จี้ ลูกปัด ต่างหู

รองเท้าผู้หญิงเป็นรองเท้าหนังครึ่งส้นแมวตัดแต่งด้านบนด้วยผ้าสีแดงหรือโมร็อกโกเช่นเดียวกับรองเท้าการพนันที่มี onuchs และ frills
ที่ ปลายXIXใน. ในเสื้อผ้าพื้นบ้านพร้อมกับผ้าจากโรงงานรูปแบบของเครื่องแต่งกายในเมืองที่ซ้ำซากจำเจและได้มาตรฐานจะค่อยๆถูกสร้างขึ้น เหล่านี้เป็นกระโปรงและเสื้อสเวตเตอร์ที่มีรูปทรงตรงหรือติดกันด้วยผ้าโพกหัว, ผ้าพันคอไหล่, ผ้าพันคอ เสื้อผ้านี้มีสีสันสดใสมาก เธอถูกเย็บจากผ้าซาติน, ผ้าซาติน, ผ้าแพรแข็งสีรุ้ง, ส้มเข้มข้น, คอร์นฟลาวเวอร์บลู, เขียวมรกต, สีแดงเข้ม แต่งด้วยผ้าลูกไม้สีขาว จีบ กระดุม ที่มีสีสันมากที่สุดคือ ผ้าพันคอ เสื้อเบลาส์ และกระโปรงสีซีดกว่า แพร่หลายในเสื้อผ้าชาวนาในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ได้รับการปักจากลายพิมพ์ที่ทำขึ้นเป็นพิเศษสำหรับหมู่บ้าน: ช่อดอกไม้เขียวชอุ่ม พวงหรีด และมาลัยดอกกุหลาบขนาดใหญ่

ของตกแต่ง

ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 10 โดดเด่นด้วยการตกแต่งที่คอ หน้าอก และไหล่อย่างชัดเจน ในเวลานั้นลูกปัดแก้วได้รับความนิยมเป็นพิเศษซึ่งเสริมด้วยจี้โลหะในสร้อยคอ ในบรรดาเครื่องประดับโลหะ กลุ่มที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดคือหัวเข็มขัดรูปเกือกม้า (เข็มกลัด) และหมุด ซึ่งยึดเสื้อผ้า (และตกแต่ง) ไว้ที่หน้าอก คอ หรือไหล่

เข็มกลัดหรือเข็มกลัดไม่เคยไปถึงขนาดดังกล่าวในเวลาต่อมา และในบรรดาลูกปัดแก้ว พร้อมด้วยสร้อยคอที่มีลูกปัดขนาดเล็กหลายร้อยเม็ด มียักษ์ที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกินสามเซนติเมตร ในช่วงศตวรรษที่ 11 เครื่องประดับที่สวมใส่ระหว่างคอและหน้าอกจะค่อยๆ สูญเสียตำแหน่งผู้นำ และเมื่อสิ้นสุดศตวรรษที่ 11 เครื่องประดับด้วยมือ - กำไลและแหวน - เริ่มมีบทบาทนำ พวกมันมีขนาดใหญ่เป็นพิเศษในช่วงกลางศตวรรษที่ Xlll และกำไลของเวลานี้มีความกว้างถึงห้าเซนติเมตรซึ่งแตกต่างจากปกติหนึ่งหรือสอง

การตกแต่งด้วยมือส่วนใหญ่จะได้รับการเก็บรักษาไว้จนถึงช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ XlV-XV แม้ว่าในตอนท้ายของ Xlll - กลางศตวรรษที่ XlV อีกโซนของความสนใจที่เพิ่มขึ้นจะปรากฏขึ้น - จากหน้าอกถึงสะโพก . ที่นี่พวกเขายังสวมเข็มขัดที่มีหัวเข็มขัดโลหะและโดยเฉพาะอย่างยิ่งบ่อยครั้งในเวลานั้นจี้ต่างๆซึ่งส่วนใหญ่มีขนาดใหญ่ที่สุดคือรองเท้าสเก็ตสีบรอนซ์หนึ่งหรือสองหัวขนาดใหญ่ที่มีระฆังติดอยู่กับโซ่

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 15 อย่างกะทันหัน เราอาจกล่าวได้ว่าการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเกิดขึ้น - เครื่องประดับโลหะและกระจกขนาดใหญ่เกือบจะหายไปจากเครื่องแต่งกายของผู้หญิง ชุดเครื่องประดับเองก็กำลังยากจนลงเช่นกัน ไม่มีหรือแทบไม่มีกำไล หมุด และเข็มกลัดสำหรับเชื่อมต่อเสื้อผ้า ลูกปัด และจี้ต่าง ๆ กับเครื่องแต่งกายเกือบหายไป ปุ่มที่เป็นสากลโดยมีวัตถุประสงค์ได้รับการเก็บรักษาไว้และบทบาทนำในหมู่ส่วนที่เหลือเล่นโดยเครื่องประดับศีรษะ (ต่างหูและหมุดบาง ๆ ที่มีหัวทรงกลมคล้ายกับหมุดฝรั่งเศสสมัยใหม่) เช่นเดียวกับไม้กางเขนซึ่งหากไม่มีอย่างอื่น เครื่องประดับมีขนาดใหญ่ขึ้นและตกแต่งได้มากขึ้น เสื้อผ้าเริ่มเข้มงวดและปิดมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แขนเสื้อยาวขึ้นก่อนปิดข้อมือจากนั้นจึงใช้มือซึ่งในตอนแรกกำไลจะถูกแทนที่ด้วยแหวนและจากนั้นในวงแหวนแหวนบรอนซ์ธรรมดาเริ่มมีบทบาทนำคล้ายกับปกติของเรา แหวนแต่งงานและเห็นได้ชัดว่าทำหน้าที่เดียวกัน
ในช่วงครึ่งหลังของ 10 - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 11 คอและหน้าอกดึงดูดความสนใจหลักในศตวรรษที่ 11-15 - มือโดยเฉพาะท่อนแขนและข้อมือแม้ว่าในช่วงครึ่งหลังของ 10 - ครึ่งแรกของศตวรรษที่ 15 เอวและสะโพกมีบทบาทสำคัญ (มันควรจะถูกจดไว้ซึ่งแตกต่างจากศตวรรษХVll-ХVlll ผู้หญิงสวยไม่น่าจะสมบูรณ์มากในขณะนั้น) ในศตวรรษที่ 15 ในบริบทของการแพร่กระจายของข้อกำหนดออร์โธดอกซ์นักพรตที่เข้มงวดมากขึ้นสำหรับเสื้อผ้าของผู้หญิงผู้หญิงไม่มีอะไรเหลือเลยนอกจากใบหน้าทรงผมผ้าโพกศีรษะและด้วยการจองบางอย่างคอมากกว่าที่พวกเขาทำได้โดยไม่ละเมิดมารยาทดึงดูดความสนใจ ของผู้ชาย

คำชี้แจงของงานศิลป์

เราจะดำเนินการตามเนื้อหาที่เราเห็นเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย ร่างเครื่องแต่งกาย ทุกคนเลือกเทคนิค ไม่ว่าจะเป็นการวาดภาพด้วยสีหรืองานปะติดจากเศษผ้า คุณสามารถใช้ภาพวาดของร่างมนุษย์

(เทมเพลต sundress และ shirt เป็นเอกสารแจก เรียล )

มีการดำเนินการงานส่วนบุคคล แนวความคิดในการเรียบเรียงของนักเรียนแต่ละคนระบุไว้ในภาพวาดเชิงเส้น ในส่วนที่ละเอียดของส่วนหลักขององค์ประกอบเครื่องแต่งกายด้วยสี การวาดภาพด้วยแปรงองค์ประกอบลวดลาย การพัฒนาเครื่องประดับชิ้นเล็กชิ้นน้อย

สรุป.

การชมและนิทรรศการภาพร่าง การอภิปราย และการประเมินที่เสร็จสิ้นแล้ว

ผลงานของเด็กๆในบทเรียน

สื่อภาพประกอบสำหรับการออกแบบบทเรียน

แผนที่เทคโนโลยีของบทเรียนวิจิตรศิลป์ใน5 เป้า:เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซียพร้อมองค์ประกอบ แสดงความหมายของสัญลักษณ์และสีในเสื้อผ้า

ผลลัพธ์ตามแผน:ในด้านความรู้:

เพื่อกำหนดแนวคิดที่ศึกษา:

ชุดสูท, เสื้อเชิ้ต, sundress, paneva, epanechka, ฝักบัวน้ำอุ่น, coruna, กางเกงพอร์ต, zipun;

อธิบายองค์ประกอบของเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน

ในทรงกลมที่เน้นคุณค่า:

วิเคราะห์และประเมินบทบาทของสัญลักษณ์ในการตกแต่งเครื่องแต่งกาย

UUD :

ส่วนตัว:

ความรู้เกี่ยวกับประเพณีพื้นบ้าน

ความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมรัสเซีย

ความสามารถในการจัดการ .ของคุณ กิจกรรมทางปัญญา.

ระเบียบข้อบังคับ:

- กำหนดเป้าหมายและวิเคราะห์เงื่อนไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ทำนายสถานการณ์เหตุการณ์ในอนาคต

ความรู้ความเข้าใจ:

ค้นหาข้อมูลโดยใช้แหล่งข้อมูลต่างๆ

สร้างความสัมพันธ์ด้วยเหตุและผล

ให้คำจำกัดความของแนวคิด

การสื่อสาร:

ความสามารถในการจัดระเบียบความร่วมมือด้านการศึกษาและกิจกรรมร่วมกับพันธมิตร

ความสามารถในการเข้าสู่บทสนทนาและมีส่วนร่วมในการอภิปรายปัญหาเพื่อโต้แย้งตำแหน่งของตัวเอง

รูปแบบของงาน:

บุคคลทำงานร่างชุดพื้นบ้านรัสเซีย (หญิงหรือชาย)

แนวคิดพื้นฐาน:สูท, เสื้อเชิ้ต, sundress, paneva, epanechka, ฝักบัวน้ำอุ่น, korun, พอร์ต, zipun

ทรัพยากร:หนังสือเรียน เอกสารแจก งานนำเสนอ ออกแบบโดยครู ภาพวาดชุดพื้นเมืองรัสเซีย

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

ครู: Bisenaliev N.I.

เรื่อง: ISO

ชั้น 5

หัวข้อ: "Folk ชุดวันหยุด»

เป้า: เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซียพร้อมองค์ประกอบ แสดงความหมายของสัญลักษณ์และสีในเสื้อผ้า

ผลลัพธ์ตามแผน:ในด้านความรู้:

เพื่อกำหนดแนวคิดที่ศึกษา:

ชุดสูท, เสื้อเชิ้ต, sundress, paneva, epanechka, ฝักบัวน้ำอุ่น, coruna, กางเกงพอร์ต, zipun;

อธิบายองค์ประกอบของเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน

ในทรงกลมที่เน้นคุณค่า:

วิเคราะห์และประเมินบทบาทของสัญลักษณ์ในการตกแต่งเครื่องแต่งกาย

ยูดี :

ส่วนตัว:

ความรู้เกี่ยวกับประเพณีพื้นบ้าน

ความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมรัสเซีย

ความสามารถในการจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ของพวกเขา

ระเบียบข้อบังคับ:

- กำหนดเป้าหมายและวิเคราะห์เงื่อนไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

ทำนายสถานการณ์เหตุการณ์ในอนาคต

ความรู้ความเข้าใจ:

ค้นหาข้อมูลโดยใช้แหล่งข้อมูลต่างๆ

สร้างความสัมพันธ์ด้วยเหตุและผล

ให้คำจำกัดความของแนวคิด

การสื่อสาร:

ความสามารถในการจัดระเบียบความร่วมมือด้านการศึกษาและกิจกรรมร่วมกับพันธมิตร

ความสามารถในการเข้าสู่บทสนทนาและมีส่วนร่วมในการอภิปรายปัญหาเพื่อโต้แย้งตำแหน่งของตัวเอง

รูปแบบของงาน:

บุคคลทำงานร่างชุดพื้นบ้านรัสเซีย (หญิงหรือชาย)

แนวคิดพื้นฐาน:สูท, เสื้อเชิ้ต, sundress, paneva, epanechka, ฝักบัวน้ำอุ่น, korun, พอร์ต, zipun

ทรัพยากร: หนังสือเรียน เอกสารแจก งานนำเสนอ ออกแบบโดยครู ภาพวาดชุดพื้นเมืองรัสเซีย

แผนที่เทคโนโลยีของการศึกษาหัวข้อ

ขั้นตอนของบทเรียน	กิจกรรมครู	กิจกรรมนักศึกษา	UUD
ขั้นที่ 1 ของแรงจูงใจ (ความมุ่งมั่นในตนเอง) สำหรับกิจกรรมการเรียนรู้	สวัสดีตอนบ่ายพวก! คุณมีอิโมติคอนสามตัวบนโต๊ะ เลือกอิโมติคอนที่เหมาะกับอารมณ์ของคุณ กี่รอยยิ้มสว่างขึ้น ขอขอบคุณ! และนี่คืออารมณ์ของฉัน… ฉันพร้อมที่จะร่วมมือกับคุณอย่างมีประสิทธิผล ขอให้โชคดี!	เลือกอิโมติคอนและแสดงอารมณ์ของคุณ	การกำหนดตัวเอง
ขั้นตอนที่ 2 การทำให้เป็นจริง การกำหนดหัวข้อของบทเรียน	ทำเครื่องหมายผู้เข้าร่วม ทักทายนักเรียน ทางเลือกของวิธีการที่มีประสิทธิภาพในการจัดระเบียบพื้นที่ทำงาน - เพื่อกำหนดหัวข้อของบทเรียน เราต้องแก้ปริศนาอักษรไขว้ 1) สิ่งที่คนในสมัยโบราณใช้ป้องกันตนเองและบ้านเรือน(ตัวละคร) 2) สหายถาวรของสตรีชาวนา(ล้อหมุน) 3) สีที่บ่งบอกถึงความเป็นชายเป็นหลัก(สีแดง) 4) รายการสำหรับทารกแรกเกิด(เปล) 5) องค์ประกอบล้อหมุน(ใบมีด) 6) ตัวละครหลักในศิลปะพื้นบ้านโบราณ(ดวงอาทิตย์) การกำหนดหัวข้อบทเรียนร่วมกับนักเรียน พวกเราควรตั้งภารกิจอะไรให้ตัวเองเพื่อค้นหาว่าเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของรัสเซียเป็นอย่างไร	ได้ คำสำคัญบทเรียน-ชุดแต่งกาย - วันนี้เราจะมาดูเครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย พิจารณาภาพเครื่องแต่งกายของบุรุษและสตรี มาดูกันว่าชุดของผู้หญิงและผู้ชายประกอบด้วยองค์ประกอบใดบ้าง พิจารณาภาพเครื่องแต่งกายของชาวรัสเซีย มากำหนดความแตกต่างระหว่างเครื่องแต่งกายของดินแดนต่าง ๆ ของรัสเซีย	การก่อตัวของความหมาย กำหนดงานการเรียนรู้ตามสิ่งที่รู้และเชี่ยวชาญอยู่แล้ว และสิ่งที่ยังไม่ทราบ การเลือกเป้าหมายทางปัญญาโดยอิสระ
สเตจ 3 การระบุตำแหน่งและสาเหตุของปัญหา	คุณรู้ไหมว่าคุณทวดของคุณใส่ชุดอะไร เครื่องแต่งกายพื้นบ้านมีลักษณะอย่างไรและทำไมจึงตกแต่ง? ทุกอย่างในเครื่องแต่งกายทำให้นึกถึงความงามของแผ่นดินเกิด เป็นเวลาหลายศตวรรษในส่วนต่าง ๆ ของดินแดนรัสเซียของตัวเอง ลักษณะเฉพาะในเสื้อผ้าและผู้คนยึดถือประเพณีท้องถิ่นอย่างเคร่งครัด เครื่องแต่งกายพื้นบ้านประกอบด้วยองค์ประกอบอะไรบ้างรูปแบบที่หรูหราของมันเก็บความลับอะไรไว้?	แสดงการนำเสนอและสเก็ตช์เครื่องแต่งกายที่เตรียมโดยนักเรียนมัธยมปลาย	ความสามารถในการวิเคราะห์และอภิปราย การประเมินปัญหาวัตถุประสงค์ การกำหนดปัญหา การสร้างวิธีการแก้ปัญหาด้วยตนเองอย่างสร้างสรรค์ ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นด้วยความครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ
ขั้นที่ 4 ของการสร้างโครงการให้พ้นจากความยากลำบาก	เสนอเกม "แต่งตัวตุ๊กตา" แสดงความคืบหน้าบนกระดานครูทำภาพร่างเครื่องแต่งกายบนกระดานดำเป็นระยะ)	(เชิญนักเรียนเลือกองค์ประกอบที่จำเป็นของเครื่องแต่งกายสำหรับตุ๊กตา	การแก้ไข (การเพิ่มเติมที่จำเป็นในแผนและวิธีการดำเนินการในกรณีที่มีความแตกต่างระหว่างมาตรฐานและผลลัพธ์ที่แท้จริง) การกำหนดในรูปแบบการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง เป้าหมาย การกระทำในอนาคต ขจัดเหตุ ความยากลำบากที่เกิดขึ้น ความสามารถในการร่วมมือกับคู่สนทนาการใช้คำพูดหมายถึงการสื่อสาร
สเตจ 5 ทำงานอิสระกับ การตรวจสอบตนเองตามมาตรฐานและ Itogin	ให้ งานสร้างสรรค์อิสระ: จากเนื้อหาที่คุณเห็นเกี่ยวกับเครื่องแต่งกาย ให้ร่างชุดที่คุณเลือก (ชายหรือหญิง) เมื่อปฏิบัติงานคุณสามารถใช้รูปแบบของร่างมนุษย์ได้	งานส่วนตัว แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการวาดภาพสเก็ตช์เครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย	ความสามารถในการจัดการพฤติกรรมและกิจกรรม ความสามารถในการจัดระเบียบความร่วมมือทางการศึกษา: สร้างวิธีการแก้ปัญหาที่มีลักษณะสร้างสรรค์อย่างอิสระ
เวที 6 การตรึงเบื้องต้นด้วยการออกเสียงในคำพูดภายนอก	ขอเสนอผลงานสร้างสรรค์	โชว์ผลงาน วิเคราะห์งาน	ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นด้วยความครบถ้วนและถูกต้องเพียงพอ การควบคุมตนเองเป็นความสามารถในการระดมกำลังและพลังงาน ความสามารถในการแสดงออกและปกป้องมุมมองของ ยอมรับมุมมองของคนอื่น ต่อต้านคู่สนทนา
ระยะที่ 7 ไตร่ตรอง	จัดอภิปรายผลงาน แก้ไขปัญหา บรรลุเป้าหมาย เราเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน คุณเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจอะไรบ้าง องค์ประกอบหลักในชุดพื้นบ้านรัสเซียคืออะไร? อะไรคือความแตกต่างระหว่างชุด "เหนือ" และชุด "ใต้"?	ตั้งใจสรุปผล แสดงความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับผลงานและผลงาน ประเมินความถูกต้องของการกระทำที่ทำ ให้ผลลัพธ์ที่จำเป็นและแก้ไขให้ถูกต้อง ดำเนินการควบคุมขั้นสุดท้าย	การวางแนวคุณธรรมและจริยธรรม การประเมินเนื้อหาที่ย่อยได้ ให้ทางเลือกทางศีลธรรมส่วนบุคคล การประเมิน (เน้นและทำความเข้าใจโดยนักเรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้วและยังต้องเรียนรู้ ตระหนักถึงคุณภาพและระดับของการดูดซึม
ขั้นตอนที่ 8 - การบ้าน	มอบหมายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบ้าน เสนอให้ค้นหาเนื้อหาเกี่ยวกับวันหยุดและพิธีกรรมพื้นบ้านรัสเซีย ระดับ 1 - หาง่าย: ระดับ 2 - ส่งเป็นลายลักษณ์อักษร ระดับ 3 - นำเสนอเป็นลายลักษณ์อักษรพร้อมการนำเสนอ	เลือกระดับ	รับข้อมูล, เก็บข้อมูลอย่างมีสติ

บทเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่
เป้า:เกี่ยวกับการศึกษา:

วิธีเปิดเผย:

เครื่องแต่งกายตามเทศกาลพื้นบ้านเป็นภาพศิลปะที่สำคัญ

คอมเพล็กซ์เสื้อผ้ารัสเซียเหนือและรัสเซียใต้

รูปแบบและการตกแต่งที่หลากหลายของเครื่องแต่งกายตามเทศกาลพื้นบ้านในสาธารณรัฐและภูมิภาคต่าง ๆ ของรัสเซีย

รูปร่างและการตกแต่งของหมวกผู้หญิง การแสดงออกของความคิดเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของโลก, ความไม่ละลายของโลกและสวรรค์ในโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้าน

กำลังพัฒนา:

เพื่อดำเนินการพัฒนาทักษะและความสามารถในการวาดภาพสเก็ตช์เครื่องแต่งกายสำหรับภูมิภาคและประชาชนของรัสเซียโดยใช้ เทคนิคต่างๆและวัสดุ

เกี่ยวกับการศึกษา:

เพื่อสร้างรสนิยมทางสุนทรียะและศิลปะของนักเรียน

ปลูกฝังความเคารพและความรักต่อประเพณีพื้นบ้าน
อุปกรณ์ (วัสดุ: กระดาษ เอกสารแจก และสื่อการสอน)
ระหว่างเรียน.

1. 
   เวลาจัด.

ทุกอย่างเข้าที่

ไม่เป็นไร

ดินสอ, ยางลบ, สี,

ทุกคนมีอัลบั้ม

เขาขอทำงานและตัวสั่น
ครั้งที่สอง การสนทนา.
ในบันทึกที่น่ายินดีนี้ เราเริ่มบทเรียนของเรา วันนี้เรายังคงทำงานในส่วน "รากโบราณ ศิลปะพื้นบ้าน” บทเรียนของเราในการศึกษาเนื้อหาใหม่นั้นอุทิศให้กับหัวข้อ:“ ชุดวันหยุดพื้นบ้าน”

เริ่มจากพวกคุณด้วยบท: นี่คือคำ เพลงพื้นบ้าน:

“สาวแดงตื่นเช้า

ตื่นมาหน้าขาวใส

ล้างด้วยน้ำค้างบริสุทธิ์

ใส่ชุดกันแดดสีสดใส

ทาสีด้วยทองคำ,

ปักลูกปัด

Kokoshnik บนหัว

และรองเท้าบู๊ท

อยู่ข้างๆเธออย่างดี

ในเสื้อเพ้นท์

อันที่จริงนี่เป็นคำอธิบายของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของรัสเซีย

จุดประสงค์ของบทเรียนของเราคือ

เพื่อเปิดเผยองค์ประกอบของเครื่องแต่งกายตามเทศกาลของสองภูมิภาคในประเทศของเรา

ชมเครื่องประดับหลากหลายรูปแบบ การประดับหมวก สัมผัสประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิ หมู่บ้านพื้นเมือง (ดูเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของหมู่บ้านเราในนิทรรศการ)

สัมผัสความงามและความกว้าง แผ่นดินเกิดรัสเซียของเรา

ไม่เอาน่า ลองนึกภาพว่าเราอาศัยอยู่ในรัสเซียไม่ใช่ในศตวรรษที่ 21 แต่อยู่ที่ไหนสักแห่งในสิบแปด!

คุณพูดอะไรเกี่ยวกับชีวิตของครอบครัวชาวรัสเซียได้บ้าง

ชีวิตเป็นอย่างไร?

คุณใช้ชีวิตอย่างไรในฤดูร้อน และใช้ชีวิตอย่างไรในฤดูหนาว (เด็กแสดงความคิดเห็นของพวกเขา)

อันที่จริง ครอบครัวรัสเซียมีชีวิตที่ยากลำบากในช่วงหลายศตวรรษที่ผ่านมา ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน - ทำงานหนักในสนาม งานเริ่มต้นด้วยแสงแรกของดวงอาทิตย์ และเสร็จสิ้นเมื่อมืดสนิท แต่เมื่อวันหยุดมาถึง ชาวนาก็มีความสุขและเป็นที่ต้องการ เขาได้รับการคาดหวังและเตรียมพร้อมสำหรับเขา ทุกคนใส่เสื้อผ้าที่ดีที่สุด พวกเขาเย็บเอง และทุกคนต้องการโชว์ชุดของพวกเขา ทักษะของพวกเขา พวกเขาดูแลเสื้อผ้าทุกอย่างเพราะพวกเขาได้มันมาอย่างยากลำบากและทุกสิ่งต้องรับใช้ ปีที่ยาวนานมักมีมากกว่าหนึ่งรุ่นในครอบครัว

พวกเขาใส่เสื้อผ้าอะไร?

ต่างจากของเราอย่างไร?

กลุ่มค้นหาซึ่งกำลังเตรียมเพิ่มเติมจากบทเรียนของเรา ตัดสินใจตอบคำถามเหล่านี้ ตอนนี้ให้พื้นกับพวกเขา

การนำเสนอของนักเรียน การนำเสนอภาพนิ่ง และสรุปข้อมูลนี้
เสื้อผ้าผู้ชาย.

เสื้อผ้าของผู้ชายแบบดั้งเดิมเมื่อเทียบกับผู้หญิงนั้นเรียบง่ายและธรรมดา ส่วนหลักคือเสื้อเชิ้ตและกางเกง (กางเกง) เสื้อถูกเย็บจากผ้าใบสีขาวหรือสี มันถูกสวมใส่สำหรับสำเร็จการศึกษามากกว่ากางเกง มันยาวเกือบถึงเข่า มีทุ่งนา (เว้าไหล่) พันรอบคอบนขาตั้งเล็กๆ มีรอยกรีดที่หน้าอก ชายเสื้อและมือมี ของตกแต่งทำด้วยผ้าขนสัตว์สีดำ เสื้อถูกขัดขวางด้วยเข็มขัดคาดเอวทำมือที่แคบหรือกว้าง เข็มขัดทำด้วยผ้าขนสัตว์สีสดใสช่วยขับเน้นสูทที่เจียมเนื้อเจียมตัว

แจ๊กเก็ตเป็นผ้าซิปุนทำจากผ้าพื้นเมือง พันรอบด้านซ้าย ติดด้วยตะขอหรือกระดุม

รองเท้าผู้ชายเป็นรองเท้าบูทหรือรองเท้าพนัน

มาสรุปข้อมูลที่ได้รับ

สิ่งที่รวมอยู่ในชุดสูทผู้ชายรัสเซีย?

1. 
   ชุดสูทผู้ชายของรัสเซียประกอบด้วย:

- เสื้อ kosovorotka

กางเกงขายาว

เข็มขัด - สายสะพาย

ลวดลายหลักของงานปักคือ: รูปแบบของพระเครื่องจาก วิญญาณชั่วร้าย; พลังแห่งชีวิต โลก ซึ่งได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์และสามารถให้ชีวิตแก่สิ่งมีชีวิตทั้งหมดได้

1. 
   ไปที่ชุดวันหยุดของผู้หญิงกัน

ผู้ชายถ้าชุดสูทของผู้ชายเกือบจะเหมือนกันในภูมิภาคของประเทศผู้หญิงก็มีความแตกต่างที่สำคัญ:

มาดูสิ่งนี้กันดีกว่า:
เครื่องแต่งกายสตรีพื้นบ้าน (สไลด์โชว์)
ชุดนอร์ดิก:

แบบดั้งเดิม ชุดผู้หญิงทางเหนือของรัสเซียมักถูกเรียกว่า "คำพูดจากปากที่ซับซ้อน" เนื่องจากส่วนประกอบหลักคือเสื้อเชิ้ตและกระโปรงอาบแดด ในสมัยก่อนเสื้อเชิ้ตถูกเย็บด้วยผ้าลินินและผ้าใบป่าน แขนเสื้อ ไหล่ และปกเสื้อ ไม่ได้คลุมด้วยผ้าสักหลาด ปักด้วยด้ายสีแดง sundress สำหรับงานรื่นเริงนั้นเย็บจากผ้าราคาแพงด้านหน้าตกแต่งด้วยแถบลวดลาย, ถักเปีย, ลูกไม้สีเงินและกระดุมลวดลาย เสื้อคลุมสั้นสวม sundress และในที่เย็น - ฝักบัวน้ำอุ่น ศีรษะถูกมัดด้วยริบบิ้นและในวันหยุด - กับ kokoshniks ที่ปลายเปียเป็นเปียถักเปีย

ในชุดแบบนี้ หญิงสาวดูเหมือนแมงมุม

น้องๆ ให้ความสนใจ

องค์ประกอบของเครื่องแต่งกายภาคเหนือ ได้แก่ :

Sundress

-ผ้ากันเปื้อน

เอปานิกา

เครื่องแต่งกายพื้นบ้านภาคใต้

(สไลด์โชว์)

ในภูมิภาคทางใต้ของรัสเซีย เสื้อผ้าประเภทหนึ่งเป็นเรื่องปกติ ซึ่งประกอบด้วยเสื้อเชิ้ต โพเนวา ผ้ากันเปื้อน และหมวกนกกางเขน เสื้อผ้านี้แตกต่างจาก sundress เฉพาะชาวนาเท่านั้น Poneva ถูกเย็บด้วยผ้าทอบ้านที่ทำจากขนสัตว์ซึ่งพวกเขาหันกลับมาเสริมความแข็งแกร่งที่เอว Poneva ถูกหุ้มด้วยริบบิ้นและถักเปีย ผ้ากันเปื้อนพึ่งพาเธอ มันถูกตกแต่งด้วยลายทางทั้งหมด ผ้าโพกศีรษะตกแต่งด้วยงานปัก, ลายลูกไม้, ริบบิ้น, งานลูกปัด
ดังนั้นองค์ประกอบของชุดภาคใต้จึงรวมถึง:

เสื้อ

-poneva

เสื้ออาบน้ำ

ในชุดพื้นบ้านรัสเซียมีผ้าโพกศีรษะเป็นสถานที่สำคัญ (สไลด์โชว์)

พิจารณารูปร่างและการตกแต่งของผ้าโพกศีรษะของผู้หญิง 54.

พวกเขามักจะตกแต่งด้วยภาพของดวงอาทิตย์ ดวงดาว ต้นไม้ นก และชื่อเครื่องแต่งกายของนก:

kokoshnik จากคำว่า "kokon" - ไก่ตัวผู้

kika หรือ kichka (เป็ด), นกกางเขน

รายละเอียดของผ้าโพกศีรษะแต่ละชิ้นทำให้ภาพลักษณ์ของผู้หญิงมีความแปลกใหม่สร้างรสชาติในท้องถิ่นของเครื่องแต่งกายของชาวเมืองหนึ่งหรืออีกภูมิภาคหนึ่ง

(สไลด์โชว์)
งานจิตรกรรม.

ผู้หญิงในชุดพื้นเมืองดูสวยมาก ศิลปินหลายคนวาดภาพความงามของผู้หญิงรัสเซียบนผืนผ้าใบภาพวาดที่ดีที่สุดโดยศิลปินรัสเซียที่มีชื่อเสียงอุทิศให้กับชาวนา นี่คือภาพวาด: Surikov, Vasnetsov

(สไลด์)
หนึ่งในศิลปินที่โดดเด่นคือจิตรกรภาพเหมือน I.P. Argunov ทาสของ Sheremetyev เจ้าของที่ดินที่ร่ำรวยที่สุด

พิจารณาภาพวาดของเขาซึ่งวาดในปี พ.ศ. 2327 - นี่คือ "ภาพเหมือนของหญิงสาวนิรนามในชุดรัสเซีย"

ดังนั้นก่อนที่คุณจะเป็นผู้หญิงชาวรัสเซียในชุดงานรื่นเริง

sundress สีทอง;

เสื้อขาว;

kokoshnik ปัก;

การปรากฏตัวของหญิงสาวสวยและเฉลียวฉลาดในภาพเหมือนเป็นสิ่งที่เห็นอกเห็นใจผู้ชมหลายชั่วอายุคน วันนี้มันถูกเก็บไว้ในพิพิธภัณฑ์ศิลปะรัสเซียหลักในประเทศของเรา Tretyakov Gallery

วันนี้เราจะพยายามแสดงความงามของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านในผลงานของเรา
III. การปฏิบัติจริง
และตอนนี้เรามาดูการทำงานจริงกัน

จุดประสงค์คือการสร้างชุดเทศกาลรัสเซีย

คุณแต่ละคนมีแม่แบบที่คุณต้องวาดภาพชุดเทศกาลรัสเซีย เติมสีสันให้สมบูรณ์ อย่าลืมสีหลักและลวดลายการปัก

1) กลุ่มที่ 1 - ทำงาน "ศิลปิน" กับ gouache

2) กลุ่ม "นักออกแบบแฟชั่น" - ทำงานกับกระดาษสี - ดำเนินการแอปพลิเคชัน

แต่ก่อนอื่น ให้ฉันเตือนคุณเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย

(สรุปพร้อมกัน)

เมื่อทำงานกับกาว จำไว้ว่า:

1. 
   ควรใช้กาวกับกระดาษด้วยแปรงและชั้นบาง ๆ เท่านั้น
2. 
   เมื่อติดกาวชิ้นส่วน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากาวไม่ติดบนพื้นผิวของโต๊ะ
3. 
   ไม่ใช่สามตาด้วยมือของคุณ
4. 
   ล้างมือหลังเลิกงาน.

กฎสำหรับการจัดการกรรไกร

1. 
   อย่าถือกรรไกรกลับหัว
2. 
   อย่าเปิดกรรไกรทิ้งไว้
3. 
   อย่าตัดด้วยกรรไกรในขณะที่คุณไป
4. 
   อย่าเข้าหาเพื่อนขณะตัด
5. 
   วางกรรไกรลงบนโต๊ะเพื่อไม่ให้ห้อยกับขอบโต๊ะ
6. 
   ผ่านกรรไกรปิดเท่านั้น

เอาล่ะ ไปทำงานกันเถอะ

ระหว่างทำงาน คุณจะได้ยินเสียงบันทึกของกลุ่มนิทานพื้นบ้าน "Ladushka" ของหมู่บ้าน Sandy ของเรา ผู้ซึ่งสร้างเครื่องแต่งกายตามเทศกาลและร้องเพลงที่เต็มไปด้วยอารมณ์เช่นคุณ

(เสียงท่วงทำนองของนิทานพื้นบ้าน).

IV. การวิเคราะห์บทเรียน

บนกระดาน พวกเขาสร้าง "การเต้นรำแบบกลมกล่อม" จากผลงานของพวกเขา

พวกคุณทุกคนยอดเยี่ยมมาก มันกลับกลายเป็นการเต้นรำแบบกลมที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเราจะพูดถึงในภาพรวมของบทเรียนต่อไป:

"งานรื่นเริง".

V. มาสรุปบทเรียนกัน

พวกวันนี้เรามาดูเครื่องแต่งกายของชาวรัสเซียตอนเหนือและตอนใต้

คุณได้รับบัตรแล้ว

จัดเรียงส่วนประกอบที่เกี่ยวข้องกับทิศเหนือและทิศใต้ให้ถูกต้อง

ดังนั้นวันนี้เราได้สัมผัสวัฒนธรรมประเพณีของคนรัสเซียเพราะเครื่องแต่งกายเทศกาลสะท้อนให้เห็นถึงความกว้างของจิตวิญญาณ, ความมุ่งมั่น, ความงาม, ความสมบูรณ์ของโลก, ความไม่ละลายของโลกและสวรรค์ในรูปแบบของเสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้าน .

การสะท้อน

1. สิ่งที่น่าสนใจที่สุดในบทเรียนคือเมื่อ ...

2. ฉันรู้สึกดีกับบทเรียนเพราะ...

3. สิ่งที่ยากที่สุดในบทเรียนคือเมื่อ ...

4. หลังจากบทเรียนวันนี้ ขออวยพรให้ครู ...
VI. สร้างบ้าน:จบงานกลุ่มค้นหาคือเตรียมข้อความ "งานฉลอง"
VII เกรดสำหรับบทเรียน

หัวข้อบทเรียน: "เครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซีย".
ประเภทบทเรียน:รวมกัน
ชนิดของกิจกรรม: รายบุคคล, คู่, กลุ่ม
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- ศิลปะและความคิดสร้างสรรค์:
โครงการขนาดเล็ก - การสร้างอัลบั้ม "ชุดวันหยุดพื้นบ้าน"
การสร้างองค์ประกอบความคิดสร้างสรรค์โดยรวม "การเต้นรำรอบรัสเซีย";
- meta- subject: (UUD)
การกระทำทางปัญญา - ความสามารถในการสร้างภาพศิลปะ
การดำเนินการด้านกฎระเบียบ - ความสามารถของนักเรียนในการกำหนดวัตถุประสงค์ของงาน ระบุขั้นตอนของงาน ค้นหาวิธีการและเครื่องมือที่เหมาะสม ดำเนินการควบคุมเป็นระยะและประเมินผลการกระทำของพวกเขา
การกระทำในการสื่อสาร - ความสามารถของนักเรียนในการร่วมมือ ความสามารถในการเข้าใจความตั้งใจและความสนใจของผู้คนที่มีปฏิสัมพันธ์กับเขา
- ส่วนตัว:
ความภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและศิลปะของมาตุภูมิผู้คน
ความเข้าใจในบทบาทพิเศษของวัฒนธรรมและศิลปะในชีวิตของสังคมและแต่ละคน
การก่อตัวของความรู้สึกสุนทรียภาพความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
ความสามารถในการร่วมมือกับเพื่อนในกระบวนการกิจกรรมร่วมกันภายใต้การแนะนำของครู
ความสามารถในการอภิปรายและวิเคราะห์กิจกรรมศิลปะของตนเองและผลงานของเพื่อนร่วมชั้นจากมุมมองของงานสร้างสรรค์ในหัวข้อนี้
เป้าหมายและเป้าหมาย:
1. เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเครื่องแต่งกายสตรีรัสเซียโครงสร้างสัญลักษณ์ของเครื่องประดับและสี เพื่อสร้างความเข้าใจในความเชื่อมโยงระหว่างความคิดของผู้คนเกี่ยวกับโครงสร้างของโลกและโครงสร้างโดยนัยของเสื้อผ้า
2. เพื่อให้ความรู้ความประหม่าของชาติในกระบวนการทำความคุ้นเคยกับรัสเซีย วัฒนธรรมพื้นบ้านสู่คุณค่าวัฒนธรรมระดับภูมิภาค
3. พัฒนาความสามารถด้านการศึกษา ความรู้ความเข้าใจ ข้อมูล และการสื่อสาร: รู้ประวัติความเป็นมาของเสื้อผ้ารัสเซีย สามารถแยกแยะเครื่องแต่งกายต่าง ๆ สามารถค้นหาข้อมูลที่ถูกต้องและใช้งานได้ เพื่อส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมทางปัญญาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในด้านภาพและการตกแต่ง ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, เพื่อกระชับการค้นหาความคิดสร้างสรรค์อิสระในการแก้ปัญหาทางศิลปะ
ละครเพลง: ดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย
วัสดุสำหรับนักเรียน: กระดาษสี, กาว, กรรไกร, อัลบั้ม, สี
วัสดุและอุปกรณ์สำหรับครู: ลำดับวิดีโอ - การนำเสนอ "เสื้อผ้าวันหยุดพื้นบ้าน" เอกสารแจก - รูปแบบกระดาษพลาสติกการ์ดอ้างอิง "ลำดับของเครื่องแต่งกายวันหยุดประจำชาติ"

ระหว่างเรียน:

I. ขั้นตอนองค์กร.การแนะนำวัตถุประสงค์ของบทเรียน

ครั้งที่สอง เวที “การตั้งเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน”. แรงจูงใจในการศึกษาหัวข้อ การเลือกงานที่นักเรียนต้องการทำให้สำเร็จเมื่อจบบทเรียน การเรียนรู้วัสดุใหม่

ตอบคำถาม.

IV. เวที "การป้องกัน"ฟิซมินูทก้า
ภารกิจ: เพื่อทำแบบฝึกหัดอุ่นเครื่องเพื่อป้องกันภาวะ hypodynamia รวมถึงการออกกำลังกายเชิงป้องกันสำหรับดวงตา
V. เวที "การทดสอบเบื้องต้นเพื่อความเข้าใจและการรวมทักษะ". คำชี้แจงของงานศิลป์

เวที VI“การประยุกต์ใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้ในทางปฏิบัติ”

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว เวที"ข้อมูลเกี่ยวกับ การบ้าน, บรรยายสรุปการดำเนินการ "

แปด. เวที“ ไตร่ตรอง (สรุปบทเรียน) การประเมินผล

สรุปบทเรียน

I. ขั้นตอนองค์กร. การแนะนำวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ภารกิจ: การรวมนักเรียนในกิจกรรมในระดับนัยสำคัญส่วนบุคคล

ครั้งที่สอง เวที "การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน" แรงจูงใจในการศึกษาหัวข้อ การเลือกงานที่นักเรียนต้องการทำให้สำเร็จเมื่อจบบทเรียน การเรียนรู้วัสดุใหม่
ภารกิจ: ทำความคุ้นเคยกับชุดรัสเซียดั้งเดิมความหมายการตกแต่ง

เคยมีการพูดเกี่ยวกับผู้หญิง:
สาวแดงกำลังมา
ดูเหมือนแมงมุมกำลังว่ายน้ำ
เราสามารถพูดเช่นเดียวกันเกี่ยวกับ ผู้หญิงสมัยใหม่? ทำไม
ปรากฎว่ารูปร่างหน้าตาของบุคคลเครื่องแต่งกายของเขามีบทบาทสำคัญในชีวิตของทุกคน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พวกเขากล่าวมานานแล้วว่า: "พวกเขาพบกันด้วยเสื้อผ้าของพวกเขา พวกเขามองเห็นพวกเขาด้วยความคิดของพวกเขา"
วันนี้เราจะคุยเรื่องอะไรกัน? สิ่งที่ต้องทำในชั้นเรียน?
หัวข้อของบทเรียนวันนี้คือชุดรัสเซียแบบดั้งเดิม เราเรียนรู้ว่าในหน้ากากของผู้หญิงคนหนึ่งสามารถพูดเกี่ยวกับเธอได้:
“สาวสวยกำลังมา
เหมือนแมงมุมลอยน้ำ
เธอใส่ชุดสีฟ้า
ริบบิ้นสีแดงถักเปีย
ขนบนหัว"
และต่อไป
และเธอก็สง่างาม
คำว่าปะวะออกมา
เพลงนี้พูดถึงภาพอะไร?
เด็ก ๆ : เพลงนี้เกี่ยวกับสาวรัสเซีย
มาเรียนรู้วิธีการสร้างภาพร่างของชาวรัสเซีย เสื้อผ้าผู้หญิง. สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้?
มาวางแผนบทเรียนกันเถอะ
- ทำความรู้จักกับประวัติของเครื่องแต่งกาย
- เรียนรู้กฎการตกแต่ง
- ทำงานสร้างสรรค์
- ประเมินผลงานของคุณ

ครู:ผู้เขียนเปรียบเทียบสาวรัสเซียกับใคร และทำไม?
เด็ก ๆ : เขาเปรียบเทียบเธอกับ "pavushka" ซึ่งสวมชุดรัสเซียที่สวยงามบนศีรษะของเธอมีมงกุฎหรือ kokoshnik ประดับด้วยไข่มุกและจี้ เธอทำท่าเป็นปฏิคม เงยศีรษะขึ้น หลังตรง "เหมือนนกยูง" "ว่ายอย่างหงส์" เด็กสาวมักถักเปียของเธอเสมอ: "ถักเปียเป็นความงามของผู้หญิง" พวกเขากล่าวใน วันเก่า ๆ.
ครู: ภาพลักษณ์ของผู้หญิงเป็นที่เคารพนับถือของชาวรัสเซียมาช้านาน ศิลปกรรมคติชนวิทยาและบ่อยครั้งที่มันแยกออกจากรูปนก - สัญลักษณ์ที่เก่าแก่ที่สุดของความดีและความเจริญรุ่งเรือง "หงส์", "ปาวา", "เป็ด", "นกพิราบ" เป็นคำที่เรียกกันมานานในบทกวีพื้นบ้านโดยเน้นด้านพลาสติกของภาพลักษณ์ของความงามของรัสเซีย
วันนี้เราจะไปเที่ยวอดีตในบทเรียนทำความคุ้นเคยกับเครื่องแต่งกายของรัสเซีย
ความสนใจในชุดพื้นบ้านรัสเซียมีอยู่เสมอ เครื่องแต่งกายพื้นบ้านเป็นสมบัติล้ำค่าอันล้ำค่าของวัฒนธรรมของผู้คนซึ่งสะสมมานานหลายศตวรรษ เครื่องแต่งกายพื้นบ้านไม่ได้เป็นเพียงองค์ประกอบดั้งเดิมที่สดใสของวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังเป็นการสังเคราะห์ประเภทต่าง ๆ ศิลปะการตกแต่ง.

ความตระหนักในหัวข้อใหม่
นักเรียนได้รับความรู้เบื้องต้นมีความตระหนักในหัวข้อผ่านคำพูดของครูบทสนทนาการอภิปรายคำอธิบายและภาพประกอบการนำเสนอ "ชุดวันหยุดพื้นบ้านรัสเซีย"
การตระหนักรู้ในหัวข้อนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการกำหนดเป้าหมายในขั้นตอนนี้ของกิจกรรม การเลือกวิธีการแสดงออกและวัสดุและวิธีการทำงานร่วมกับเด็ก
เครื่องแต่งกายพื้นบ้านรัสเซียยังเป็นหลักฐานของความเชื่อมโยงที่แน่นแฟ้นกับวัฒนธรรมของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกล เครื่องแต่งกายนี้มีข้อมูลเกี่ยวกับผู้คนในสมัยก่อน เกี่ยวกับวิถีชีวิต โลกทัศน์ และสุนทรียศาสตร์ของพวกเขา ประเพณีที่ดีที่สุดของเครื่องแต่งกายรัสเซียยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน สี รูปแบบ เงา sundresses เสื้อ ม้า caftans แรงบันดาลใจ ศิลปินร่วมสมัย– นักออกแบบแฟชั่นมีส่วนร่วมในการพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์ในการสร้างแบบจำลองเครื่องแต่งกายและองค์ประกอบต่าง ๆ ของเราเอง เรามาดูกันว่าชุดรัสเซียนั้นแสดงออกถึงอารมณ์ได้อย่างไร นิทานพื้นบ้าน, ใน การแสดงมือสมัครเล่นในการผลิตละคร เป็นต้น
ครูบอกว่าชุดของรัสเซียโบราณพัฒนา เปลี่ยนแปลง และปรับปรุงอย่างไร: เสื้อเป็นพื้นฐานสำหรับเครื่องแต่งกายของผู้หญิงและผู้ชาย ชุดสูทของผู้ชายเป็นการผสมผสานระหว่างเสื้อเชิ้ตและพอร์ต ท่าเรือรัสเซียเก่าถูกเย็บจากแผงตรงสองแผ่นโดยมีเป้าเสื้อกางเกงระหว่างพวกเขา บนสายพานพวกเขาถูกมัดด้วยเชือก - กาชนิก ท่าเรือไม่กว้าง ยัดเข้าไปในรองเท้าบูทหรือโอนุจิ เช่นเดียวกับเสื้อเชิ้ต พอร์ตอาจต่ำกว่าและด้านบน พอร์ตด้านล่างทำจากวัสดุทินเนอร์ (ผ้าใบ, ผ้าไหม) และพอร์ตด้านบนทำจากวัสดุที่มีความหนาแน่นมากขึ้น (ผ้า
ความคิดปกติของเครื่องแต่งกายของผู้หญิงรัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับ sundress

Sundress - เสื้อผ้าหลวม - เขาไม่ควรเน้นรูปร่าง sundress เย็บด้วยช่องแขนเสื้อกว้างหรือสายรัด คัตเอาท์สามารถโค้งมนหรือสี่เหลี่ยม sundress ทุกวันถูกเย็บจาก motley หรือส้นเท้า สำหรับ sundress เทศกาลพวกเขามักจะซื้อวัสดุราคาแพง - ผ้า, จีน, ผ้าขนสัตว์ garus
Sundresses ได้รับการตกแต่งตามชายเสื้อและตามแนวสายผูกด้วยริบบิ้นลวดลายถักเปียและลูกไม้
กระดุมมีบทบาทพิเศษในการตกแต่ง sundresses บางครั้งพวกเขาก็มีขนาดเท่ากับไข่ไก่

sundress สวมทับเสื้อเชิ้ตตัวยาว เธอเป็นหนึ่งในส่วนที่สง่างามที่สุดของเครื่องแต่งกายของผู้หญิง ที่คอเสื้อ อก วงแขนกว้าง ชายเสื้อ และแขนเสื้อ ได้รับการตกแต่งอย่างวิจิตรงดงามเป็นพิเศษ
สาม. เวที "อัพเดทความรู้"
ภารกิจ: การทำซ้ำเนื้อหาที่ศึกษาที่จำเป็นสำหรับ "การค้นพบความรู้ใหม่" การระบุปัญหาในกิจกรรมภาคปฏิบัติของนักเรียนแต่ละคน
เครื่องประดับคืออะไร?
ทำไมเครื่องประดับจึงถูกปัก?
สัญลักษณ์อะไรที่ใช้ในเครื่องประดับ?
เครื่องประดับอาจเป็นดอกไม้ เรขาคณิต Zoomorphic หรือผสม เชื่อกันว่าเครื่องประดับพร้อมกับสีแดงมีผลในการป้องกันดังนั้นจึงถูกวางไว้ในสถานที่ที่เสื้อผ้าสิ้นสุดลง ในเวลาเดียวกัน รอบมือที่มีสัญลักษณ์ บุคคลนั้นต้องการเพิ่มความแข็งแกร่งและความคล่องแคล่ว

ดังนั้นพวกเขาจึงแต่งกายในภาคกลางและทางเหนือของรัสเซีย
เครื่องแต่งกายของจังหวัดทางใต้นั้นแตกต่างจากเครื่องแต่งกายทางตอนเหนือตรงที่พวกเขาสวม poneva แทนที่จะเป็น sundress Poneva ประกอบด้วยแผงผ้าที่เย็บหรือเย็บบางส่วนหลายแผ่นรวมกันที่เอวด้วยเชือก Ponyovs ถูกเย็บจากผ้าตาหมากรุกหรือผ้าสีแดงที่มีแถบขวาง พวกเขาได้รับการตกแต่งตามชายเสื้อด้วยแถบผ้า, ริบบิ้น, ถักเปีย ในบางพื้นที่มีการเย็บระฆังบน ponyova ตามที่ชาวนาพูดดีดเสียงของพวกเขาปกป้องพวกเขาจากวิญญาณชั่วร้าย

ผ้ากันเปื้อนมักจะสวมทับ poneva ไม่เพียง แต่ป้องกันเสื้อผ้าจากการปนเปื้อน แต่ยังทำหน้าที่เป็นของตกแต่งเพิ่มเติม
- ทำไมคุณถึงคิดว่ามีความแตกต่างในการตัดและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโทนสีของเครื่องแต่งกายทางเหนือและใต้?
และผ้าโพกศีรษะก็แต่งชุดของผู้หญิงรัสเซียให้เสร็จ เขาได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

จากผ้าโพกศีรษะสามารถค้นหาได้ว่าเจ้าของอยู่ที่ไหน? กลุ่มอายุเธอเป็น
สาวๆ ทุกที่สามารถปล่อยผมไว้ได้ แค่มีริบบิ้นบนหัวก็พอ พวกเขายังสวม "น้ำสลัด" kokoshniks ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วต้องปิดผมของเธอ ดังนั้นหมวกจึงปิด ตัวอย่างเช่น "นักรบ"
ผ้าโพกศีรษะไม่เพียง แต่ประดับด้วยด้ายสีทองเท่านั้น แต่ยังประดับด้วยไข่มุกแม่น้ำด้วย เครื่องประดับศีรษะที่พบมากที่สุดคือ kokoshnik ในจังหวัดปัสคอฟพวกเขาสวม kokoshnik "shishak" ปักด้วยไข่มุกไข่มุกรวมตัวกันเป็น "กระแทก" ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความอุดมสมบูรณ์ มันตกลงมาบนหน้าผากในรูปของตะแกรงไข่มุกขนาดเล็ก
kokoshnik ที่น่าทึ่งอีกอันในรูปแบบของหมวกกลมก้นแบน ในการทำให้ทุ่งโล่งขึ้น ไข่มุกก็ถูกมัดไว้บนขนม้า โคโคชนิกเองทำด้วยกระดาษแข็งหุ้มด้วยผ้าและปักด้วยไข่มุก
หญิงชาวนาสวมชุดพื้นเมืองเหมือนนางแบบของจักรวาล: เสื้อผ้าชั้นล่างที่ปกคลุมไปด้วยสัญลักษณ์ของโลก เมล็ดพืช พืชพรรณ ที่ขอบด้านบนของเสื้อผ้าที่เราเห็นนกและตัวตนของฝน และที่ด้านบนสุดทั้งหมดนี้มีสัญลักษณ์ที่ชัดเจนและปฏิเสธไม่ได้ของท้องฟ้า: ดวงอาทิตย์ , ดวงดาว, นก

ในการร้องเพลงสาว ๆ ปั่น, ถักทอ, เตรียมสินสอดทองหมั้นสำหรับตัวเอง, พวกเขาเดินไปรอบ ๆ หมู่บ้านร้องเพลงในตอนเย็นฤดูร้อนที่อบอุ่น, พวกเขาตั้งใจชุดที่ดีที่สุดสำหรับการเต้นรำแบบกลมและงานเฉลิมฉลอง - นี่คือการเชื่อมต่อที่แยกกันไม่ออกระหว่างเครื่องแต่งกายกับ เพลงเกิดขึ้นและทำให้พวกเขามีความเกี่ยวข้องโดยความคิดริเริ่มของจังหวะและการผสมผสานที่กลมกลืนกัน

และแน่นอน ชุดรูปแบบของเครื่องแต่งกายสะท้อนให้เห็นในงานฝีมือพื้นบ้าน: ของเล่นดินเหนียว, matryoshka และในดนตรีพื้นบ้าน
IV. ฟิซมินูทก้า
ภารกิจ: ทำแบบฝึกหัดป้องกันอุ่นเครื่องสำหรับดวงตา
V. เวที "การทดสอบเบื้องต้นเพื่อความเข้าใจและการรวมทักษะ" คำชี้แจงของงานศิลป์
งาน: เลือกเครื่องประดับและโซลูชันสีสำหรับสร้างภาพร่างของ sundress (เลย์เอาต์กระดาษ) ในวัสดุ
ด่าน VI "การประยุกต์ใช้สิ่งที่เชี่ยวชาญในทางปฏิบัติ"
งาน: การปฏิบัติงานจริงงานสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระของนักเรียน
งานอิสระ. ข้อมูลเพิ่มเติมจะได้รับในขณะที่งานดำเนินไป
กว่า 500 ปีที่แล้วมีการกล่าวเกี่ยวกับกฎการสวมใส่และการจัดเก็บเสื้อผ้าใน Domostroy: “ในวันหยุดและในวันที่อากาศดี ผู้คนควรสวมใส่เสื้อผ้าที่ฉลาด เดินอย่างระมัดระวังในตอนเช้า และได้รับการปกป้องจากสิ่งสกปรก หิมะ และ ฝนไม่เทเครื่องดื่มไม่เปื้อนอาหารและไขมันไม่นั่งเลือดและเปียก กลับจากวันหยุดหรือจากแขก ถอดชุดที่สง่างาม ถอด ดู เช็ดให้แห้ง ยืดออก เช็ดสิ่งสกปรก ทำความสะอาด และจัดวางอย่างดีในที่ที่จัดเก็บ
เราทุกคนดูแลเสื้อผ้าของเราเหมือนกันหรือไม่?
เข็มขัดเป็นส่วนสำคัญของเครื่องแต่งกาย ก่อนหน้านี้การเดินโดยไม่คาดเข็มขัดถือเป็นบาป ทารกแรกเกิดสวมเข็มขัดทันทีหลังรับบัพติศมา ความกว้างของสายพานอาจอยู่ที่ 1 ถึง 10 ซม. เข็มขัดถูกผูกไว้ที่เอวหรือใต้หน้าอกทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแฟชั่น เด็กผู้หญิงสวมกระเป๋าที่ถอดออกได้ - "นักชิม" ผู้หญิงติดกระเป๋าสตางค์ใบเล็กเพื่อแลกเงิน กุญแจ และบางครั้งก็มีกระดูกไก่ "ยัด" ซึ่งตามตำนานเล่าว่าช่วยให้พวกเขาตื่นแต่เช้า

การถอดเข็มขัดออกจากตัวบุคคล การปลดเข็มขัด หมายถึงการทำให้เสียชื่อเสียง นี่คือที่มาของคำว่า "ชายไม่คาดเข็มขัด" - คนที่มีพฤติกรรมที่ไม่คู่ควร
นักเรียนทำงานในสามงาน: ความแตกต่างในการเรียนรู้:
1 กลุ่มวาดภาพร่างด้วยสี (การเรียนรู้ที่อ่อนแอ);
กลุ่มที่ 2 สร้างภาพร่างของ sundress ในเทคนิค - appliqué;
กลุ่มที่ 3 ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นคู่ - ดำเนินการ ปริมาตร. เทคนิค - กระดาษพลาสติก ใช้การแสดงภาพวิดีโอ
ผลลัพธ์สุดท้าย: 1 และ 2 กลุ่มสร้างอัลบั้ม (มินิ - โครงการ) - "ชุดสตรีรัสเซีย" และปกป้อง
3 กลุ่มคือ องค์ประกอบโดยรวม"Merry round dance" - เพลงรัสเซียเสียง ditties
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว เวที "ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านการบรรยายสรุปเกี่ยวกับการดำเนินการ"
ภารกิจ: ค้นหางานในการเปรียบเทียบเครื่องแต่งกายพื้นบ้านต่างๆ
แปด. เวที“ การสะท้อนกลับ (สรุปบทเรียน) การประเมินผล
วัตถุประสงค์: เพื่อรวมนักเรียนในกิจกรรมในระดับวิเคราะห์
การสะท้อน:
มันน่าสนใจสำหรับฉัน…
ทำให้ฉันประหลาดใจ...
มันยากสำหรับฉัน ...
ฉันต้องการ…
สรุปบทเรียน
นักเรียนไปที่คณะกรรมการพร้อมกับงานของพวกเขา
-เมื่อดูเครื่องแต่งกายที่ยอดเยี่ยมแล้ว เราพูดได้เลยว่า "มหัศจรรย์ มหัศจรรย์ มหัศจรรย์"
แอปพลิเคชัน

โครงร่างของบทเรียน "ชุดเทศกาลพื้นบ้าน" เกรด 5

เป้าหมาย:

* มีส่วนช่วยในการพัฒนา เอกลักษณ์ประจำชาตินักเรียน

* เพื่อสร้างความเคารพต่อวัฒนธรรมรัสเซีย

* พัฒนาความรักชาติ

งาน:

การฝึกอบรม:

* แนะนำนักเรียนให้รู้จักกับชุดเทศกาลของรัสเซีย

* เพื่อสร้างความเข้าใจในการเชื่อมโยงระหว่างความคิดของผู้คนเกี่ยวกับโครงสร้างของโลกและโครงสร้างโดยนัยของเสื้อผ้า

* เสริมทักษะการทำงานด้วยองค์ประกอบตกแต่ง

เกี่ยวกับการศึกษา:

* พัฒนาโลกทัศน์ด้านสุนทรียศาสตร์

* ส่งเสริมการรับรู้ ทัศนคติที่เคารพตามประเพณีของชาวรัสเซีย

กำลังพัฒนา:

* พัฒนากระบวนการรับรู้ทางจิต (การรับรู้, ความสนใจ, ความจำ, การมองเห็นเป็นรูปเป็นร่างและ การคิดอย่างมีตรรกะ, คำพูด).

I. การทำให้เป็นจริงของความรู้

ครู: - เด็ก ๆ ! คุณชอบที่จะสวมใส่เสื้อผ้าที่สวยงามหรือไม่?

นักเรียนแต่งกายด้วยชุดพื้นเมืองรัสเซียเข้ามาในชั้นเรียน

ครู: - ชุดของสิ่งที่ผู้คนเป็นตัวแทนของผู้ช่วยของเรา?

ครู: ทวดและทวดของคุณก็อวดในชุดพื้นบ้านเช่นกัน ชีวิตชาวนาเชื่อมโยงกับธรรมชาติ การเพาะปลูก และวัฏจักรแรงงานที่เกี่ยวข้องกันอย่างแยกไม่ออก วันหยุดอาจเสร็จสิ้นขั้นตอนของชีวิตชาวนาที่ยากลำบากหรือก่อนขั้นตอนสำคัญถัดไป วันหยุดกำลังรอพวกเขาอยู่ ดังนั้นในรัสเซียจึงมีวันหยุดที่ยอดเยี่ยมและยอดเยี่ยมมากมาย ประเพณีพื้นบ้านที่ลงมาจนถึงสมัยของเรา ตอนนี้เรามาจำสิ่งที่ชาวคริสต์, วันหยุดที่คุณรู้จัก? (รายชื่อวันหยุดตามประเพณี)

ครั้งที่สอง การก่อตัวของความรู้ใหม่

"พวกเขาได้รับการต้อนรับด้วยเสื้อผ้า ... "

อันนี้สำหรับทุกคน คำพูดที่มีชื่อเสียงมาหาเราจากส่วนลึกของศตวรรษ หนึ่งพันปีที่แล้ว บรรพบุรุษของเราจะดูเสื้อผ้าของคนแปลกหน้าเพียงครั้งเดียวก็เพียงพอแล้วที่จะเข้าใจว่าเขามาจากท้องที่ใด เขาอยู่ในเผ่าใด สถานะทางสังคมและ "สถานะทางแพ่ง" ของเขาเป็นอย่างไร - ผู้ใหญ่หรือ ไม่ว่าเขาจะแต่งงานแล้ว เป็นต้น . .

"บัตรเข้าชม" ดังกล่าวทำให้สามารถตัดสินใจได้ทันทีว่าควรปฏิบัติตนอย่างไรกับคนแปลกหน้าและคาดหวังอะไรจากเขา อย่างไรก็ตาม เราสังเกตว่าบุคคลที่แต่งกายด้วยเสื้อผ้าที่ไม่สอดคล้องกับศักดิ์ศรีและเพศโดยไม่จำเป็นอย่างยิ่ง ควรได้รับการประณามหากไม่ได้รับการลงโทษ

เสื้อผ้าของแต่ละภูมิภาค (จังหวัด) ของรัสเซียมีเครื่องประดับสีที่ชื่นชอบการตกแต่งรูปร่างและสไตล์ของตัวเอง ในภูมิภาค Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma, Yaroslavl การรวมกันของฐานสีขาวที่มีลวดลายสีแดงเป็นเรื่องปกติ

เนื่องจากความแตกต่างทางภูมิอากาศและวัฒนธรรมระหว่างภูมิภาคของรัสเซีย ชุดประจำชาติรัสเซียไม่ได้พัฒนาในรูปแบบเครื่องแบบ คอมเพล็กซ์โพนี่รัสเซียใต้แบบโบราณ (มีกระโปรงสามแผง - โพโยวา) คอมเพล็กซ์รัสเซียเหนือในภายหลังที่มีซันเดรสและคอมเพล็กซ์ผสมรัสเซียกลาง เช่นเดียวกับคอมเพล็กซ์ "คู่รัก" (พร้อมกระโปรงและแจ็คเก็ต) ที่เกิดขึ้นภายใต้ อิทธิพลของแฟชั่นในเมืองในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และชุดเดรสชิ้นเดียว เข็มขัดเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของเครื่องแต่งกายสำหรับบุรุษและสตรีในคอมเพล็กซ์ทั้งหมดข้างต้น

นอกเหนือจากลักษณะทั่วไปที่แยกรูปแบบของเครื่องแต่งกายรัสเซียทางตอนเหนือและทางใต้แล้ว คุณลักษณะส่วนบุคคลยังแสดงถึงลักษณะเครื่องแต่งกายของแต่ละจังหวัด เคาน์ตี และแม้แต่หมู่บ้าน เสื้อผ้าพื้นบ้านมีจุดประสงค์ต่างกัน (ทุกวัน, งานรื่นเริง, งานแต่งงาน, การไว้ทุกข์), อายุ, สถานภาพการสมรส วันนี้เราจะได้เห็นความงามของชุดรัสเซียในเทศกาลทั้งหมด การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์.

มาย้ำกันอีกครั้ง คุณรู้รายละเอียดของเสื้อผ้ารัสเซียแบบเก่าอะไรบ้าง? (ดูสไลด์คำตอบของนักเรียน)

ส่วนใหญ่แล้ว เครื่องราชอิสริยาภรณ์ไม่ใช่แบบตัดและประเภทของเสื้อผ้า แต่เป็นสี ปริมาณการตกแต่ง (ลวดลายปักและทอ) การใช้ไหม ด้ายสีทองและสีเงิน

เสื้อผ้างานรื่นเริงมีสีสันมากจำเป็นต้องตกแต่งด้วยองค์ประกอบเย็บปักถักร้อย, ลายลูกไม้, ลูกปัด, เชือก, เลื่อมและรายละเอียดอื่น ๆ ที่ไม่ได้อยู่ในเสื้อผ้าประจำวัน ที่หรูหราที่สุดคือเสื้อผ้าที่ทำจากผ้าสีแดง แนวความคิดของ "สีแดง" และ "สวย" นั้นชัดเจนในจินตนาการของผู้คนทั่วไป

ตอนนี้เรามาดูข้อความที่ตัดตอนมาจากภาพยนตร์ยอดเยี่ยม "Morozko" ไม่เพียงแต่ให้ความสนใจกับเสื้อผ้าของฮีโร่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงหมวกด้วย (ดู เอช.เอฟ.)

หลังจากพระราชกฤษฎีกาของปีเตอร์มหาราช เครื่องแต่งกายของชนชั้นสูงของรัสเซียและในเมืองก็เปลี่ยนไปเป็นแบบยุโรป ความคิดด้านสุนทรียศาสตร์เกี่ยวกับความงามของมนุษย์ก็เปลี่ยนไปเช่นกัน ชาวนารัสเซียยังคงเป็นผู้พิทักษ์อุดมคติและเครื่องแต่งกายของชาติ รูปทรงสี่เหลี่ยมคางหมูหรือทรงอนุสาวรีย์ทรงตรง ทรงตัดหลัก รูปแบบการตกแต่งและสีที่งดงาม

ผ้าโพกศีรษะของรัสเซียโบราณมีอยู่ในสภาพแวดล้อมของชาวนาจนถึงศตวรรษที่ 18 - 19

ผ้าหลักที่ใช้สำหรับเสื้อผ้าชาวนาพื้นบ้าน ได้แก่ ผ้าใบพื้นบ้านและผ้าขนสัตว์ที่ทอด้วยลินินเรียบง่าย และตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 - ผ้าไหมที่ผลิตจากโรงงาน, ผ้าซาติน, ผ้าประดับด้วยมาลัยดอกไม้เขียวชอุ่มและช่อดอกไม้, ผ้าดิบ, ผ้าลาย, ผ้าซาติน, ผ้าขนสัตว์ชนิดหนึ่งสี

การทอลวดลาย การปัก และภาพพิมพ์เป็นวิธีหลักในการประดับสิ่งทอที่บ้าน ลายทางและลายตาหมากรุกมีรูปร่างและสีต่างกันไป เทคนิคการทอลวดลายพื้นบ้านเช่นเดียวกับการปักโดยการนับจำนวนเส้นด้ายทำให้เกิดเส้นตรง, รูปทรงเรขาคณิต, ไม่มีโครงร่างโค้งมนในรูปแบบ

บอกฉันว่าองค์ประกอบทั่วไปของเครื่องประดับพระเครื่องคืออะไรและหมายความว่าอย่างไร (รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, ไม้กางเขนเฉียง, ดาวแปดเหลี่ยม, ดอกกุหลาบ, ต้นคริสต์มาส, พุ่มไม้, ร่างเก๋ของผู้หญิง, นก, ม้า, กวาง)

ลวดลาย ทอและปัก ทำด้วยผ้าลินิน ป่าน ผ้าไหม และด้ายทำด้วยผ้าขนสัตว์ ย้อมด้วยสีย้อมพืช ให้เฉดสีที่ไม่ออกเสียง ช่วงของสีมีหลายสี: ขาว, แดง, น้ำเงิน, ดำ, น้ำตาล, เหลือง, เขียว Multicolor ถูกตัดสินใจโดยส่วนใหญ่บนพื้นฐานของสีขาว, สีแดงและสีน้ำเงิน (หรือสีดำ)

ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ XIX ผ้าพื้นเมืองถูกแทนที่ด้วยผ้าที่ผลิตจากโรงงานด้วยการพิมพ์ลายดอกไม้ ลายตารางหมากรุก และลายทาง เครื่องแต่งกายพื้นบ้านที่มีดอกกุหลาบสีแดงเข้มและใบไม้สีเขียวสดใสบนพื้นหลังสีดำหรือสีแดงพบได้ในภาพวาดของ Malyavin, Arkhipov, Kustodiev ซึ่งสะท้อนถึงเอกลักษณ์ประจำชาติที่สดใสของชีวิตพื้นบ้านรัสเซียในสมัยนั้น (ดูการทำสำเนาบนสไลด์)

สถานที่สำคัญในชุดคอสตูมถูกยึดครอง ของตกแต่งต่างๆ. เป็นจำนวนมากสร้อยคอที่ทำจากไข่มุกและลูกปัด, ขนสัตว์สีถูกสวมใส่รอบคอ, gaitans - ร้อยลูกปัด, ซึ่งไม้กางเขน, เซนต์จู๊ด, ลูกปัดอำพัน, ลูกปัดแก้วเป่าและริบบิ้นถูกแขวนไว้ ต่างหูขนาดใหญ่ จี้ บางครั้งก็ถึงไหล่ ชอบความรักอันยิ่งใหญ่ เข็มขัดหลากสี สายคาดถักแบบแคบ และผ้าคาดเอวทอสีรุ้งกว้าง เสริมและตกแต่งเครื่องแต่งกาย เติมเต็มทั้งมวล

สำหรับคนจำนวนมาก เสื้อผ้างานรื่นเริงแบบโบราณมีโครงสร้างสามชั้นสำหรับประดับตกแต่ง

ผ้าโพกศีรษะและส่วนบนของเครื่องแต่งกายมีความเกี่ยวข้องกับภาพท้องฟ้า ดังนั้น การจัดวางลวดลายต่างๆ จะขึ้นอยู่กับการดึงดูดใจของดวงอาทิตย์ ดวงดาว นกที่เชื่อมระหว่างสวรรค์กับโลก ริบบิ้นที่ห้อยลงมาจากผ้าโพกศีรษะเป็นสัญลักษณ์ของฝน ลวดลายและงานปักถูกครอบงำด้วยภาพลักษณ์ของผืนดินอันอุดมสมบูรณ์

เราสวมหมวกเบเร่ต์หมวกบนหัวของเรา และในสมัยโบราณผู้หญิงสวม kokoshniks, magpies คลุมด้วยผ้าพันคอด้านบน หมวกเหล่านี้ประกอบด้วยองค์ประกอบ 2-5 ชิ้นและบางครั้งมีน้ำหนักหลายกิโลกรัม

ผ้าโพกศีรษะแบ่งออกเป็นเด็กผู้หญิงและผู้หญิงหรือ "ผู้หญิง" เด็กผู้หญิงตามธรรมเนียมแล้วถักผมเป็นเปียเดียวมงกุฎถูกเปิดทิ้งไว้ ดังนั้นผ้าโพกศีรษะของพวกเขาจึงเป็นมงกุฎ, ผ้าพันแผล, ห่วงทุกชนิดซึ่งประดับด้วยไข่มุกน้ำจืดและลูกปัด "ผ้าพันแผล" หรือที่เรียกกันว่า "ความงาม", "volushka" ในแต่ละหมู่บ้านมีรูปแบบและเครื่องประดับของตัวเอง มีพื้นฐานมาจากแถบผ้า ซึ่งมักทำจากผ้าลายละเอียด โดยมีส่วนหน้าผากที่เป็นของแข็งซึ่งทำจากผ้าใบ (กระดาษ) ควิลท์หลายชั้น ตกแต่งด้วยถักเปียหรืองานปัก โดยมีสายสัมพันธ์ที่แน่นหนาที่ปลาย มันคลุมศีรษะในรูปแบบของห่วงหรือน้ำสลัด

ผ้าโพกศีรษะของหญิงสาวถูกเสริมด้วย "ปืน" - ลูกบอลห่านขาวหรือหงส์ขาว เช่นเดียวกับ "หยิก" - ขน Drake สดใส ในสมัยโบราณสาวสลาฟเดินด้วยผมหลวม ต่อมาประเพณีนี้ได้รับการเก็บรักษาไว้เฉพาะในพิธีแต่งงานเท่านั้น

พื้นฐานของผ้าโพกศีรษะของผู้หญิงรัสเซียทั้งหมดแม้จะมีความหลากหลาย แต่ก็เป็นส่วนหน้าผากที่แข็งขึ้นอยู่กับรูปร่าง (แบน, รูปโพดำ, มีเขา) ที่เรียกว่า kichka หรือ horned kichka

ผู้หญิงมักให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผ้าโพกศีรษะ ซึ่งเป็นส่วนที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดของเครื่องแต่งกายใดๆ หมวกมีความหลากหลายมาก แต่มักจะถูกแบ่งออกเป็นหมวกเด็กผู้หญิงและหมวกสำหรับผู้หญิงที่แต่งงานแล้ว

ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วตามธรรมเนียมโบราณต้องปิดผมของเธออย่างระมัดระวังจากการสอดรู้สอดเห็น เป็นไปไม่ได้เลยที่จะออกจากบ้านโดยไม่มีผ้าคลุมศีรษะเพื่อทำงานบ้าน

แต่หญิงสาวไม่ได้รับอนุญาตให้อวดผม: "สาวถักเปียคือความงามสำหรับคนทั้งโลก" ดังนั้นความแตกต่าง: เด็กผู้หญิงมีเปียอากาศเบา ๆ, โครูนา, มงกุฏ, โคโคชนิก, ริบบิ้น, ห่วงและผู้หญิงมีนกกางเขนหูหนวก, เตะ, นักรบ, ผ้าพันคอ (สาธิตแบบจำลองจากคอลเล็กชั่นพิพิธภัณฑ์โรงเรียน)

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ประเพณีได้พัฒนาขึ้นเพื่อสร้างและสวมใส่เสื้อผ้ารูปแบบที่ใช้งานได้ดีที่สุดและปรับให้เข้ากับสภาพอากาศและเพื่อถ่ายทอดข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับเจ้าของของพวกเขา รัสเซียโดยรวมมีลักษณะเฉพาะด้วยชุดเครื่องแต่งกายสตรี 2 แบบ: รัสเซียเหนือซึ่งใช้เสื้อเชิ้ตและกระโปรงยาว และรัสเซียตอนใต้ องค์ประกอบที่สองคือ poneva ที่สั้นและใหญ่โต

เสื้อเทศกาลตกแต่งด้วยงานปักซึ่งปกป้องผู้หญิงจากดวงตาที่ชั่วร้าย คอ, ไหล่, หน้าอก, ชายเสื้อตกแต่งเป็นพิเศษ

เชื่อกันว่ายิ่งแต่งเสื้อยิ่งรวย ยิ่งเจ้าของมีความสุข เมื่อแตะพื้นด้วยชายเสื้อ ผู้หญิงคนหนึ่งได้รับพลัง และการปักสัญลักษณ์การเจริญพันธุ์ทำให้แผ่นดินมีความอุดมสมบูรณ์

ชายเสื้อหรือกระโปรงประดับด้วยเครื่องประดับซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของที่ดินทำกิน เหล่านี้คือสามเหลี่ยม, รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, สี่เหลี่ยมที่มีจุด ปลายสายถักประดับหัวของกิ้งก่าซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของโลกใต้ดินและใต้น้ำ

ครู: คุณรู้จักเครื่องประดับรูปแบบใด พวกเขาจะนำไปใช้ที่ไหน?

คำตอบของนักเรียน:

เครื่องประดับแบ่งออกเป็นสามรูปแบบ: ปิด, ริบบิ้นและตาข่าย

เครื่องประดับปิดเป็นรูปแบบที่มีการจัดกลุ่มองค์ประกอบการตกแต่งในลักษณะที่สร้างการเคลื่อนไหวปิด เครื่องประดับนี้ใช้สำหรับตกแต่งผ้าปูโต๊ะ ผ้าเช็ดปาก จาน หน้าต่าง และกรอบอื่นๆ

เครื่องประดับริบบิ้นเป็นรูปแบบที่องค์ประกอบการตกแต่งสร้างแถวเป็นจังหวะด้วยการเคลื่อนไหวสองทางแบบเปิดที่พอดีกับริบบิ้น เครื่องประดับริบบิ้นใช้กันอย่างแพร่หลายในการตกแต่งเสื้อผ้าในรูปแบบของคอปกปัก, ขอบแขนเสื้อ, เข็มขัด, ที่คาดผม

เครื่องประดับตาข่ายเป็นรูปแบบของเซลล์ที่เต็มไปด้วยองค์ประกอบตกแต่ง สิ่งที่ทอประดับด้วยเครื่องประดับดังกล่าว

ครู: เครื่องประดับพื้นบ้านมีสีอะไรและความหมายของพวกเขาคืออะไร?

คำตอบของนักเรียน ขาว แดง ดำ เหลือง สีน้ำตาล. บางครั้งสีฟ้าอ่อนและสีเขียวธรรมชาติ

สีขาวในการแสดงพื้นบ้านเกี่ยวข้องกับแสง ความบริสุทธิ์ และเป็นตัวเป็นตนของผู้หญิง

สีแดงเป็นสีของดวงอาทิตย์ ไฟ ชีวิต ความงาม และเป็นตัวเป็นตนตามหลักการของผู้ชาย ธีมของเสื้อผ้ารัสเซียมีความหมายที่สำคัญอีกประการหนึ่ง

เสื้อผ้าเป็นนามบัตร

ผู้หญิงเกือบทุกคนต้องเย็บเสื้อผ้าให้ตัวเองและครอบครัว ดังนั้นยิ่งชุดประสบความสำเร็จมากเท่าไหร่เครื่องประดับของประดับตกแต่งและอื่น ๆ ก็ยิ่งมีการพิจารณาพนักงานต้อนรับที่ดีและขยันมากขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้พื้นฐานของโลกทัศน์สลาฟคือความสามารถในการประสานพื้นที่รอบตัวตัวเอง นั่นคือ - ความสามัคคีในครอบครัวการสั่งซื้อในบ้านและที่บ้าน ความสามัคคีนี้สามารถทำได้ภายใต้เงื่อนไขของความสามัคคีภายในเท่านั้น หากบุคคลมีพลังงานที่สมดุลและกลมกลืนกัน เขาจะทำเช่นนี้กับพื้นที่รอบตัวเขาได้อย่างง่ายดาย ดังนั้น หากผู้หญิงมีความกลมกลืนกับตัวเอง ผลของการกระทำของเธอ (ในกรณีนี้คือ การตัดเย็บและตกแต่งเสื้อผ้า) จะมีความกลมกลืนและน่าดึงดูดใจ บทสรุป - หากมีคนมาหาคุณในเสื้อเชิ้ตขาดด้วยด้ายที่ยื่นออกมาและแขนเสื้อเอียง - นี่คือภาพสะท้อนของบรรยากาศในครอบครัวของเขาตามลำดับในจิตวิญญาณของเขา ไม่ควรคาดหวังอะไรดีๆ จากบุคคลนี้ ไม่ว่าเขาจะสัมผัสอะไร มันจะออกมาเหมือนกับเสื้อของเขา

ที่สำคัญกว่า. เย็บปักถักร้อยทำโดย WOMEN เท่านั้น นี่ก็เป็นการยืนยันอีกอย่างหนึ่งที่บรรพบุรุษเข้าใจว่าบรรยากาศในครอบครัวขึ้นอยู่กับผู้หญิงเท่านั้น

สาม. การรวบรวมความรู้

เกม "Tuesok" เพื่อจดจำองค์ประกอบของเครื่องแต่งกายที่คุณชอบ ผู้ช่วยถือเครื่องจักสานทอสกพร้อมโน้ตที่เขียนชื่อองค์ประกอบของเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน นักเรียนที่ต้องการผลัดกันฉีกใบไม้และแสดงชื่อส่วนเครื่องแต่งกายให้ผู้ช่วยดู

IV. งานภาคปฏิบัติ.

ภารกิจ: สร้างภาพร่างของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านและเทศกาล (ฤดูหนาวหรือฤดูร้อน) หารือเกี่ยวกับขนาดของร่างล่วงหน้า

ประสิทธิภาพ ฝึกงานมาพร้อมกับเสียงเพลง (ชาวรัสเซีย)

วัสดุ: กระดาษ gouache สีน้ำ แปรง (ใหญ่และเล็ก)

ภาพ: ภาพประกอบที่แสดงเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน, การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์, นักเรียนในชุดรัสเซีย, ผ้าโพกศีรษะจากพิพิธภัณฑ์

ละครเพลง: ท่วงทำนองไพเราะของรัสเซีย เพลงเต้นรำพื้นบ้าน และเพลง

ครู: พวกคุณและฉันต้องจำไว้ว่าชาวนาในรัสเซียเป็นผู้รักษาแนวคิดและประเพณีเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ในชุดพื้นบ้าน

V. การวิเคราะห์งาน. สรุปบทเรียน.

ในตอนท้ายของบทเรียน 2 ชั่วโมง นิทรรศการและการอภิปรายเกี่ยวกับงานของเด็ก ในช่วงเวลาที่ข้อบกพร่องและช่วงเวลาที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดและงานของเด็กจะถูกเปิดเผย ภาพสเก็ตช์ที่ดีที่สุดสำหรับนิทรรศการของโรงเรียนจะถูกเลือกโดยวิธีตัดสินใจทั่วไป

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: