ปริศนาธรรมในสังคมปากชาวบ้าน. สรุปบทเรียน - เกม "ความลึกลับของศิลปะ"

เป้าหมาย:

  • ความรู้ทั่วไปของนักศึกษาในหัวข้อที่ศึกษาทางวิจิตรศิลป์
  • การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์การเพิ่มคุณค่าแห่งขอบเขตอันไกลโพ้น
  • ส่งเสริมความรู้สึกของส่วนรวมและความร่วมมือ

งาน:

  • ตรวจสอบความรู้ที่นักเรียนได้รับในประเภทวิจิตรศิลป์อย่างง่าย
  • ส่งเสริมการพัฒนาความฉลาดในเด็ก การคิดอย่างมีตรรกะ, จินตนาการ, ความรู้;
  • เพื่อปลูกฝังความสามารถในการรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมชั้นเพื่อระบุมุมมองของพวกเขาอย่างมีเหตุผล

วัสดุและอุปกรณ์:

สำหรับครู:งานนำเสนอ PowerPoint กับงาน rebus กับหัวข้อของบทเรียน , การบันทึกเสียง

สำหรับนักเรียน:กระดาษ FA-4, FA-2, ปริศนาอักษรไขว้สำหรับแต่ละทีมที่ FA-3, การ์ดที่มีชื่อภาพวาดและผู้แต่ง, การ์ดอธิบายภาพบุคคลของวีรบุรุษในเทพนิยาย, สีทาปาก, จานสีสำหรับเด็กแต่ละคน, พู่กัน, ผ้าเช็ดปาก, ปากกาปลายสักหลาด, กระดาษสีกาว กรรไกร ดินสอง่ายๆ

ประเภทบทเรียน:บทเรียนของการสรุปทั่วไปและการจัดระบบความรู้

หลักสูตรของการวิ่งมาราธอนที่สร้างสรรค์

  1. มุมมองของทีม
  2. ริดเดิ้ลสมาร์ท
  3. ปริศนามหัศจรรย์
  4. ริดเดิ้ลเคลื่อนย้ายได้
  5. ทฤษฎีปริศนา
  6. ริดเดิ้ลอาร์ทติส
  7. สรุป

ระหว่างเรียน.

ครู. สวัสดี!

ดังนั้นเพื่อน ๆ ความสนใจ -
หลังจากนั้นระฆังก็ดังขึ้น
นั่งสบาย
เริ่มบทเรียนเร็ว ๆ นี้

คุณจะได้เรียนรู้หัวข้อของบทเรียนของเราหากคุณเดาว่ารถบัส

(ฉันแขวน rebus ไว้บนกระดาน เด็ก ๆ เดาหัวข้อของบทเรียนที่เข้ารหัสไว้)

ครู. เราได้อะไร? ถูกต้อง ความลึกลับ! และหัวข้อของบทเรียนของเราในวันนี้คือ "ปริศนา" และปริศนานั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับศิลปินมือใหม่

เราจะทำงานร่วมกับคุณเป็นทีม คุณสามารถแก้ปริศนา? มาออกกำลังกายกันหน่อย

ดูไม่เหมือนมนุษย์
แต่เขามีหัวใจ
และทำงาน ตลอดทั้งปี
เขาให้หัวใจของเขา
เขาเขียนเมื่อพวกเขาบอก
เขาวาดและวาด
และคืนนี้
เขาจะระบายสีอัลบั้มให้ฉัน

เด็ก . ดินสอ!

ครู. ทำได้ดี. ทีมของคุณจึงเรียกว่าดินสอ ปริศนาต่อไปเดาแล้วคุณจะพบชื่อของทีมที่สอง

ผมเปียของคุณโดยไม่ต้องกลัว
เธอจุ่มตัวเองลงในสี
จากนั้นย้อมผมเปีย
ในอัลบั้มนำไปสู่หน้า

เด็ก . พู่!

ครู. ดังนั้นเราจึงเรียนรู้ชื่อของทีมที่สอง นี่คือทีม "แปรง" ใช่แล้ว วันนี้ Mrs. Palette และ Signor Tube อยู่ที่บทเรียนของเรา ฉันเสนอให้เลือกพวกเขาในคณะลูกขุน คุณเห็นด้วยหรือไม่?

เด็ก. ใช่!

ครู. ตอนนี้เรามีสองทีม: ดินสอและพู่กัน คณะลูกขุนที่ได้รับความเคารพนับถืออย่างสูง และเราแค่ต้องเริ่มปริศนา ART มาราธอนของเรา คุณต้องวาดหรือสร้างสัญลักษณ์ ในขณะที่เพลงกำลังเล่น - คุณวาดและติดกาวหากดนตรีเงียบลง - ก็ถึงเวลาที่ต้องทำให้เสร็จและหากหยุดลงอย่างสมบูรณ์ - คุณต้องแยกวัสดุทั้งหมดออก ถึงเวลาแล้ว

(เด็กสร้างสัญลักษณ์)

ครู. แนะนำทีมของคุณและแสดงสัญลักษณ์

(เด็กแสดงสัญลักษณ์และเป็นตัวแทนของทีม)

ครู. อย่างที่ฉันสัญญา ปริศนาจะไม่ง่าย

ขั้นตอนแรก - ริดเดิ้ลสมาร์ท

มีการแสดงออกทางทัศนศิลป์มากมายวัสดุมากมายสำหรับการถ่ายทอดภาพ ใส่ตัวอักษรที่ต้องการลงในเซลล์ เขียนทั้งคำ เดาปริศนาอักษรไขว้ทันที เตรียมตัวให้พร้อม! คำที่เดาถูกแต่ละคำจะทำให้คุณถูกริบหนึ่งคำ (สำหรับดินสอ นี่คือดินสอที่ตัดจากกระดาษแข็งสี และสำหรับแปรง พู่กัน) และอีกหนึ่งความประหลาดใจ: มีคำซ่อนอยู่ในปริศนาอักษรไขว้ ใครก็ตามที่พบคำนั้นจะนำแฟนธอมเพิ่มเติมมาสู่ทีมของเขา

ครู. เริ่มกันเลย! (เด็ก ๆ เดาปริศนาอักษรไขว้ ( ภาคผนวก 1 ) กำลังเล่นเพลง)

เพลงหยุดแล้ว

ครู. หมดเวลาแล้ว เราจะส่งปริศนาอักษรไขว้ไปให้คณะลูกขุนเพื่อสรุปผล

ขั้นตอนที่สอง - Riddles Fantastic

บนใบไม้มีเส้น วงกลม ขด ขีด และจุด คุณต้องจินตนาการภาพโดยใช้จินตนาการ (มีการแจกแผ่นที่มีภาพของเส้นต่างๆ เด็ก ๆ ทำดนตรี)

ครู. เราผ่านงานของคณะลูกขุน ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ความเพ้อฝัน ความคิดริเริ่มจะถูกตัดสิน (คณะลูกขุนประเมินและประกาศผลของด่านแรก ริบเงินที่ได้รับจะใส่ซองตกแต่งที่ติดอยู่กับขาตั้ง)

ครู. ในขณะที่คณะลูกขุนกำลังทำงาน เราดำเนินการต่อ

ขั้นตอนที่สาม - Riddles Movable

ทีมต้องจัดแถวตามสีผม ดินสอ - จากสีอ่อนไปเข้มที่สุด แปรง - จากสีอ่อนไปหาสีอ่อน (คณะลูกขุนประเมิน).

ครู.

ขั้นตอนต่อไป - ทฤษฎีปริศนา

หลังจากชมการทำซ้ำของภาพวาดแล้ว ผู้เล่นจะจดจำนวนภาพวาดที่ตรงกับศิลปินคนใดคนหนึ่ง (เราบัตรผ่าน ( ภาคผนวก 2 ) สำหรับการประเมินของคณะลูกขุน). แต่ละคำตอบที่ถูกต้องคือหนึ่งจุด

ครู. และสุดท้าย

ขั้นตอนที่ห้า - Riddles Artistic

ค้นหาภาพเหมือนจากคำอธิบายแล้ววาด (ฉันอธิบายอัลกอริทึมการทำงานให้เด็ก ๆ ฟังฉันแจ้งเวลา)

สำหรับทีมชุดแรก: “นี่คือลักษณะของเธอ: ผมสีแครอทถูกถักเป็นเปียสองข้างที่ยื่นออกมา ด้านที่แตกต่างกัน; จมูกของเขาเหมือนมันฝรั่งลูกเล็ก ๆ และนอกจากนี้ยังมีจุด - จากกระ; ฟันขาวเปล่งประกายในปากกว้างขนาดใหญ่ เธอสวมชุดสีฟ้า แต่เนื่องจากผ้าสีน้ำเงินไม่เพียงพอสำหรับเธอ เธอจึงเย็บเศษสีแดงลงไปที่นี่และที่นั่น เธอดึงขาที่บางและบางมาก ถุงน่องยาวสีที่ต่างกัน: สีหนึ่งเป็นสีน้ำตาลและอีกสีหนึ่งเป็นสีดำ และรองเท้าสีดำขนาดใหญ่ดูเหมือนจะหลุด ... "

สำหรับทีมที่สอง: “มีเสายาวอยู่ใกล้รั้ว มีหุ่นฟางยื่นออกมาเพื่อขับไล่นก หัวของสตัฟฟ์สัตว์นั้นทำมาจากถุงที่ยัดด้วยฟาง ทาสีตาและปากเพื่อให้ได้ใบหน้ามนุษย์ที่ตลกขบขัน หุ่นไล่กาสวมชุดคาฟแทนสีน้ำเงิน ที่นี่และที่นั่นมีฟางยื่นออกมาจากรูใน caftan บนหัวของเขามีหมวกซอมซ่อเก่า ๆ ซึ่งกระดิ่งถูกตัดออก ที่เท้าของเขา - รองเท้าบูทยาวเหนือเข่าสีน้ำเงินเก่า ๆ ... "

ทีมอ่านคำอธิบาย ฮีโร่ในเทพนิยาย (ภาคผนวก 3 ) ภายในทีมของพวกเขา แจกจ่ายว่าใครจะวาดอะไรและไปทำงาน

ในตอนท้ายของงานครูอ่านคำอธิบายแสดงภาพวาดและขอให้ทีมอื่นจำตัวละครในเทพนิยายได้

(คณะลูกขุนประเมิน)

ครู. และตอนนี้เราจะขอให้คณะลูกขุนประกาศผลการวิ่งมาราธอน "IZO - ปริศนา"

(การนำเสนอของคณะลูกขุน)

ครู. วันนี้คุณทำได้ดีมาก ทุกคนกระตือรือร้น การทำงานเป็นทีม ทุกคนรู้ว่าความสำเร็จโดยรวมขึ้นอยู่กับเขา และคณะลูกขุนของเรา Mrs. Palette และ Signor Tube ต้องการมอบวุฒิบัตรให้คุณ

(ได้รับรางวัลชมเชย)

ครู. ขอบคุณทุกคน. สรุปบทเรียนของเรา

ในบทนี้คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของปริศนา ลองพิจารณาดู วิธีการทางศิลปะด้วยความช่วยเหลือของปริศนาที่สร้างขึ้นคุณจะได้เรียนรู้ประเภทและหัวข้อของปริศนา เรียนรู้ที่จะไขปริศนา

2. เกี่ยวกับน้ำ แม่น้ำ ลำธาร

อะไรเติบโตกลับหัว?

(แท่งน้ำแข็ง) (รูปที่ 2)

ข้าว. 2. หยาดน้ำแข็ง ()

มีน้ำอยู่รอบ ๆ แต่มีปัญหาในการดื่ม

(ทะเล) (รูปที่ 3)

3. เกี่ยวกับแมลง:

มีช่างไม้ที่ไม่มีขวาน พวกเขาโค่นกระท่อมที่ไม่มีมุม

(จอมปลวก) (รูปที่ 4)

ข้าว. 4. จอมปลวก ()

4. เกี่ยวกับนก:

หมวกแก๊ปสีแดง เสื้อกั๊กผ้าไม่ทอ ผ้าคาฟตันแบบมีขอบ

(ไก่) (รูปที่ 5)

5. เกี่ยวกับสัตว์:

เสื้อคลุมขนสัตว์และ caftan เดินไปตามภูเขาตามหุบเขา

(แกะ) (รูปที่ 6)

6. เกี่ยวกับผู้คน:

ไม่ใช่นาฬิกา แต่กำลังฟ้อง

(หัวใจ) (รูปที่ 7)

7. ที่เกี่ยวข้องกับการเกษตร (ที่ดินทำกิน การแปรรูปขนมปัง):

จมูกเหล็กงอกลงไปในดิน ขุด ขุด พรวนดิน

(ไถ) (รูปที่ 8)

8. เกี่ยวกับป่า ต้นไม้ พุ่มไม้:

สีเขียวไม่ใช่ทุ่งหญ้า

เบล่าไม่ใช่หิมะ

หยิกไม่เป็นหัว.

(ไม้เรียว) (รูปที่ 9)

ข้าว. 9. เบิร์ชโกรฟ ()

9. เกี่ยวกับผักและผลเบอร์รี่:

ไม่เย็บไม่บาด แต่เป็นแผลเป็น

(หัวกะหล่ำปลี) (รูปที่ 10)

กลางลานมีหัวทอง

(ดอกทานตะวัน) (รูปที่ 11)

ข้าว. 11. ทานตะวัน ()

ปริศนาถูกคล้องจอง:

Black Ivashka - เสื้อไม้

เขานำจมูกไปที่ใด เขาจดโน้ตไว้ที่นั่น

(ดินสอ) (รูปที่ 12)

ข้าว. 12. ดินสอ ()

ความลึกลับ- นี้:

  • คำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆ ภูมิปัญญาชาวบ้าน
  • งานสั้น ๆ ที่ไม่ได้ตั้งชื่อเรื่อง แต่ระบุเฉพาะคุณลักษณะเท่านั้น
  • กลอนน้อย.

พิจารณาว่าข้อความเหล่านี้เป็นของนิทานพื้นบ้านประเภทใด:

โมคนาเตนโก,

หนวด,

อุ้งเท้านุ่ม,

และกรงเล็บก็แหลมคม

(นี่คือปริศนา คำตอบคือแมว) (รูปที่ 13)

คิตตี้, คิตตี้,

คิตตี้หางเทา!

มาแมวใช้เวลาทั้งคืน

ดาวน์โหลดลูกของเรา ...

(สนุก)

เม่น, เม่นนอกรีต,

เย็บแจ็คเก็ตที่เต็มไปด้วยหนาม

เราต้องเลือกคนขับ

(สนุก)

ในกำแพงใหม่

ในหน้าต่างกลม

กระจกแตกระหว่างวัน

ใส่ค้างคืน.

(ปริศนา; เดา - รู) (รูปที่ 14)

มีชายชราและหญิงชราอาศัยอยู่ พวกเขามีลูกสาวคนหนึ่ง Alyonushka และ Ivanushka น้องชายของเธอ ชายชราและหญิงชราเสียชีวิต Alyonushka และ Ivanushka ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง

คำตอบ: หลอดไฟ - คล้ายกับลูกแพร์ที่ห้อยลงมาจากเพดาน แต่คุณไม่สามารถกินได้เพราะมันเป็นแก้ว (รูปที่ 16)

ข้าว. 16. หลอดไฟ ()

สำหรับทุกคน ปริศนาเป็นตัวบ่งชี้ถึงสติปัญญา และคนที่รู้วิธีเดาและประดิษฐ์ปริศนาถือเป็นปราชญ์ คุณมีโอกาสพิเศษในการเป็นผู้รอบรู้ คิดปริศนาด้วยตัวคุณเองแล้วเดาให้ญาติหรือเพื่อนของคุณฟัง

บรรณานุกรม

  1. Kubasova O.V. หน้าที่ชอบ: หนังสือเรียนการอ่านวรรณกรรม ป.2 2 ตอน - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
  2. Kubasova O.V. การอ่านวรรณกรรม: สมุดงานสู่หนังสือเรียน ป.2 ตอนที่ 2 - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
  3. Kubasova O.V. หลักเกณฑ์ถึงหนังสือเรียน 2, 3, 4 ชั้นเรียน (พร้อมใบสมัครอิเล็กทรอนิกส์) - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
  4. Kubasova O.V. การอ่านวรรณกรรม: แบบทดสอบ : ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. - Smolensk: "สมาคมศตวรรษที่ 21", 2554
  1. Ped-kopilka.ru ()
  2. Festival.1september.ru ()
  3. 5class.net()

การบ้าน

  1. กำหนดแนวคิด ความลึกลับระบุประเภทของปริศนา ตั้งชื่อส่วนประกอบของปริศนา
  2. สร้างคำถามปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ใดๆ
  3. เรียนรู้ปริศนาสามข้อ หัวข้อต่างๆเลือกภาพประกอบสำหรับพวกเขา

พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราลงในเว็บไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
สำหรับการค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและขนลุก
เข้าร่วมกับเราได้ที่ เฟสบุ๊คและ ติดต่อกับ

มีงานศิลปะและสถาปัตยกรรมชิ้นเอกที่ทุกคนรู้จักกันดีตั้งแต่เด็ก แต่ถ้าคุณศึกษาการสร้างสรรค์เหล่านี้อย่างละเอียดมากขึ้น รายละเอียดที่ลึกลับและไม่ค่อยมีใครรู้จักก็จะถูกเปิดเผย

เราอยู่ใน เว็บไซต์อ่านข้อเท็จจริงเหล่านี้ด้วยความประหลาดใจอย่างยิ่ง

อพาร์ตเมนต์ชั้นบนสุดของหอไอเฟล

กุสตาฟ ไอเฟล ผู้สร้างหอคอย ได้สร้างและติดตั้งอพาร์ตเมนต์สำหรับตัวเขาเองที่ชั้นบน เขามักจะใช้พักผ่อนหรือรับแขก ครั้งหนึ่งเขาได้สนทนากับโทมัส เอดิสันที่นั่นเป็นเวลานาน

อพาร์ตเมนต์มีห้องครัว ห้องน้ำ ห้องนอน 2 ห้อง ห้องนั่งเล่น และแน่นอนว่าสามารถมองเห็นทิวทัศน์อันงดงามได้จากที่นั่น ปัจจุบันมีพิพิธภัณฑ์ด้วย หุ่นขี้ผึ้งไอเฟลและเอดิสัน

โซ่ขาดที่เท้าของเทพีเสรีภาพ

เทพีเสรีภาพถูกนำเสนอต่ออเมริกาโดยชาวฝรั่งเศสเพื่อเป็นเกียรติแก่การครบรอบหนึ่งร้อยปีของการปฏิวัติ เป็นสัญลักษณ์ของเสรีภาพ ประชาธิปไตย และการเลิกทาส นั่นคือเหตุผลที่โซ่ขาดอยู่ที่เท้าของรูปปั้นซึ่งนักท่องเที่ยวมักจะมองไม่เห็น

ไอล์เวิร์ธ โมนาลิซา

เป็นที่ทราบกันดีว่าศิลปินหลายคนวาดภาพโมนาลิซาทั้งฉบับและหลายเวอร์ชัน แต่ปรากฎว่ามีภาพเหมือนของโมนาลิซาอีกภาพหนึ่งที่วาดโดยดาวินชีเอง ในเวลาเดียวกันผืนผ้าใบไม่ใช่สำเนาของผืนผ้าใบที่อยู่ในพิพิธภัณฑ์ลูฟร์

ที่น่าสนใจ ภาพวาดที่สองมีมุมมองที่แตกต่างกันเล็กน้อย ซึ่งสามารถสร้างเอฟเฟกต์ 3 มิติได้ บางทีเสื้อผ้าและภูมิทัศน์อาจถูกวาดโดยศิลปินคนอื่นหรือหลายคน ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่านี่เป็นรุ่นก่อนหน้าของ Mona Lisa

เมานท์รัชมอร์ไทม์แคปซูล

ในระหว่างการก่อสร้างอนุสาวรีย์ สถาปนิก Gutzon Borglum ต้องการสร้าง Hall of Records ภายในก้อนหิน ซึ่งเป็นห้องลับที่คนรุ่นหลังสามารถค้นหาเอกสารและข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของสหรัฐฯ ในการทำเช่นนี้ เขาได้แกะสลักถ้ำในหินด้านหลังศีรษะของอับราฮัม ลินคอล์น แต่ในไม่ช้า Borglum ก็เสียชีวิตและงานยังไม่เสร็จ

ในปี 1998 กว่า 50 ปีหลังจากการมรณกรรมของเขา สำเนาเอกสารสำคัญและบันทึกความทรงจำของประธานาธิบดีถูกปิดผนึกไว้ภายในห้องโถงที่ยังสร้างไม่เสร็จ ซึ่งปัจจุบันทำหน้าที่เป็นไทม์แคปซูล

มุมมองดั้งเดิมของ Great Sphinx

The Great Sphinx เป็นรูปปั้นที่เก่าแก่ที่สุดในโลก ในขั้นต้นมันถูกปกคลุมด้วยสีสดใสซึ่งรอดชีวิตมาได้จนถึงทุกวันนี้ในเศษเล็กเศษน้อยที่หลังใบหู เดิมทีสฟิงซ์มีจมูกและเคราปลอมตามพิธีการ ชิ้นส่วนของมันสามารถเห็นได้ในพิพิธภัณฑ์อังกฤษและไคโร

มีข้อเสนอแนะว่าเดิมทีสฟิงซ์มีหัวเป็นสิงโตและต่อมามีการแกะสลักหัวมนุษย์แทนซึ่งอธิบายถึงการละเมิดสัดส่วนระหว่างร่างยักษ์และหัวเล็ก

การสร้างหอเอนเมืองปิซา

หอเอนที่มีชื่อเสียงเก็บความลับไว้มากมาย โดยทั่วไปทุกคนรู้เกี่ยวกับการเอียงของหอคอย ในขณะเดียวกันก็ไม่มีใครทราบแน่ชัดว่าใครเป็นผู้สร้างหอระฆังแห่งนี้สำหรับมหาวิหารแห่งเมืองปิซา หนึ่งในเหตุผลก็คือหอคอยแห่งนี้ใช้เวลาเกือบ 200 ปีในการสร้าง นักประวัติศาสตร์มักคุ้นเคยกับการเชื่อว่าโครงสร้างนี้ออกแบบโดยโบนันโน ปิซาโน แต่สถาปนิกที่น่าจะเป็นไปได้มากกว่าอาจเป็นดิโอติซาลวี ซึ่งออกแบบหอศีลจุ่มถัดจากหอคอยในลักษณะเดียวกันกับหอศีลจุ่ม

ใบหน้าของ Danae ของ Rembrandt

Rembrandt เริ่มวาดภาพ Danae 2 ปีหลังจากแต่งงานกับ Saskia van Uylenburgh ศิลปินวาดภาพภรรยาของเขาในภาพวาดหลายภาพ และยังคงเป็นปริศนามาช้านานว่าเหตุใดความคล้ายคลึงกับ Saskia จึงไม่ชัดเจนเหมือนภาพวาดอื่นๆ ของเขาในช่วงทศวรรษที่ 1630 และรูปแบบที่เขาใช้ก็เหมือนกับผลงานสร้างสรรค์ในยุคต่อมา ระยะเวลาการทำงานของเขา

เพิ่งจะพบคำตอบของปริศนานี้เมื่อไม่นานมานี้ ในการเอ็กซ์เรย์ ความคล้ายคลึงกับภรรยาของ Rembrandt นั้นเด่นชัดกว่า ปรากฎว่าภาพวาดนี้ได้รับการตกแต่งใหม่หลังจากการตายของภรรยาของศิลปินในขณะที่ Gertier Dirks เริ่มสนใจ ลักษณะใบหน้าของ Danae ในภาพเปลี่ยนไปในลักษณะที่พวกเขารวมผู้หญิงคนโปรดของศิลปินทั้งสองเข้าด้วยกัน

ชื่อของสถานที่สำคัญที่มีชื่อเสียงที่สุดในสหราชอาณาจักร

พูดกันตามตรงแล้ว ชื่อ "บิ๊กเบน" ไม่ได้หมายถึงหอนาฬิกาทั้งหลัง แต่หมายถึงระฆังขนาดใหญ่ที่อยู่ด้านในเท่านั้น ชื่ออย่างเป็นทางการของหอระฆังจนถึงเดือนกันยายน พ.ศ. 2555 คือ "หอนาฬิกาแห่งพระราชวังเวสต์มินสเตอร์" ปัจจุบันหอระฆังมีชื่อเรียกอย่างเป็นทางการว่า “Elizabeth Tower” ท้องฟ้าในภาพวาด “The Scream”

ชื่อเดิม ภาพวาดในตำนาน"Scream" ของ Edvard Munch ฟังดูเหมือน "Cry of Nature" ในไดอารี่ของเขา ศิลปินเขียนว่า:

“... ทันใดนั้นท้องฟ้าก็เปลี่ยนเป็นสีแดงเลือด ฉันหยุดชั่วคราว รู้สึกอ่อนล้า และยืนพิงรั้ว - ฉันมองไปที่เลือดและเปลวไฟเหนือฟยอร์ดสีน้ำเงินดำและเมือง …”

ในปี พ.ศ. 2546 นักดาราศาสตร์กลุ่มหนึ่งเสนอว่าสีแดงสดของท้องฟ้าที่กระทบใจศิลปินอย่างมากนั้นเกิดจากการปะทุของภูเขาไฟกรากะตัวในปี พ.ศ. 2426 เถ้าภูเขาไฟจำนวนมหาศาลถูกโยนขึ้นสู่ชั้นบรรยากาศ ด้วยเหตุนี้ ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า ทั่วโลกจึงสังเกตเห็นพระอาทิตย์ตกที่ร้อนแรงและมีสีสันเป็นพิเศษ