Mnoho ľudí si myslí, že veda je nudná a nudná. To hovorí ten, kto nevidel vedecké šou z "Heuréky". Čo sa deje na našich „hodinách“? Žiadne napchaté, nudné formulky a kyslý výraz na tvári spolusediaceho. Deťom sa páči naša veda, všetky pokusy a pokusy, milujú našu vedu, naša veda dáva radosť a stimuluje ďalšie poznanie zložitých predmetov.

Skúste to sami, robte zábavné experimenty z fyziky pre deti doma. Bude to zábavné, a čo je najdôležitejšie, veľmi poučné. Vaše dieťa sa hravou formou zoznámi s fyzikálnymi zákonmi a je dokázané, že v hre si deti látku rýchlo a jednoducho osvoja a dlho si pamätajú.

Zábavné experimenty z fyziky, ktoré by sa mali deťom ukázať doma

Jednoduché zábavné pokusy z fyziky, ktoré si deti zapamätajú na celý život. Všetko, čo potrebujete na vykonanie týchto experimentov, máte na dosah ruky. Takže vpred k vedeckým objavom!

Lopta, ktorá nehorí!

rekvizity: 2 balóniky, sviečka, zápalky, voda.

Zaujímavá skúsenosť: Prvý balón nafúkneme a držíme ho nad sviečkou, aby sme deťom ukázali, že balón praskne z ohňa.

Do druhej gule nalejte obyčajnú vodu z vodovodu, zaviažte a opäť prineste sviečky na oheň. A o zázraku! čo vidíme? Lopta nepraskne!

Voda, ktorá je v balóne, absorbuje teplo generované sviečkou, a preto balón nehorí, teda nepraskne.

Zázračné ceruzky

Požiadavky: igelitové vrecko, obyčajné strúhané ceruzky, voda.

Zaujímavá skúsenosť: Nalejte vodu do plastového vrecka - nie plného, ​​​​polovičného.

V mieste, kde je vrecúško naplnené vodou, vrecúško prepichneme ceruzkami. čo vidíme? V miestach prepichnutia - balenie netečie. prečo? A ak urobíte opak: najprv prepichnite vrecko a potom do neho nalejte vodu, voda pretečie cez otvory.

Ako sa stane „zázrak“: vysvetlenie: Keď sa polyetylén zlomí, jeho molekuly sa priťahujú bližší priateľ priateľovi. V našom experimente sa polyetylén ťahá okolo ceruziek a zabraňuje úniku vody.

Nepraskajúca lopta

Požiadavky: balón, drevený špíz a prostriedok na umývanie riadu.

Zaujímavá skúsenosť: Namažte hornú a spodnú časť gule prostriedkom na umývanie riadu, prepichnite špízou, začnite zdola.

Ako sa stane „zázrak“: vysvetlenie: A tajomstvo tohto „triku“ je jednoduché. Aby ste zachránili celú guľu, musíte vedieť, kde prepichnúť - v miestach najmenšieho napätia, ktoré sa nachádzajú v spodnej a hornej časti loptičky.

„Karfiol

Požiadavky: 4 obyčajné poháre vody, svetlé potravinárske farbivo, kapustné listy alebo biele kvety.

Zaujímavá skúsenosť: Do každého pohára pridáme potravinárske farbivo ľubovoľnej farby a do zafarbenej vody vložíme jeden list kapusty alebo kvet. "Kyticu" necháme na noc. A ráno... uvidíme, že listy alebo kvety kapusty sa sfarbili.

Ako sa stane „zázrak“: vysvetlenie: Rastliny absorbujú vodu, aby vyživili svoje kvety a listy. Je to spôsobené kapilárnym efektom, pri ktorom samotná voda vypĺňa tenké rúrky vo vnútri rastlín. Nasávaním tónovanej vody listy a farba menia svoju farbu.

Vajíčko, ktoré vie plávať

Požiadavky: 2 vajcia, 2 šálky vody, soľ.

Zaujímavá skúsenosť: Opatrne vložte vajíčko do obyčajného pohára čistá voda. Vidíme: utopilo sa, kleslo na dno (ak nie, vajce je zhnité a je lepšie ho vyhodiť).
Ale do druhého pohára nalejte teplú vodu a rozmiešajte v nej 4-5 lyžíc soli. Počkáme, kým voda nevychladne, potom druhé vajce položíme do slanej vody. A čo vidíme teraz? Vajíčko pláva na hladine a nepotopí sa! prečo?

Ako sa stane „zázrak“: vysvetlenie: Všetko je to o hustote! Priemerná hustota vajca je oveľa väčšia ako hustota obyčajnej vody, takže vajce „klesne“. A hustota soľankou viac, a preto vajce "pláva".

Delicious Experiment: Crystal Candy

Požiadavky: 2 hrnčeky vody, 5 hrnčekov cukru, drevené špajdle na mini špízy, hrubý papier, priehľadné poháre, kastról, potravinárske farbivo.

Zaujímavá skúsenosť: Vezmite štvrť šálky vody, pridajte 2 polievkové lyžice cukru, varte sirup. Zároveň na hrubý papier nasypte trochu cukru. Potom do sirupu ponorte drevenú špajľu a zbierajte ňou cukor.

Nechajte tyčinky cez noc zaschnúť.

Ráno rozpustíme 5 pohárov cukru v dvoch pohároch vody, sirup necháme 15 minút vychladnúť, ale nie veľa, inak kryštály „nenarastú“. Potom sirup nalejte do pohárov a pridajte viacfarebné potravinárske farbivo. Špízy s cukrom spustíme do pohárov tak, aby sa nedotýkali stien ani dna (môžete použiť špendlík). Čo bude ďalej? A potom pozorujeme proces rastu kryštálov, čakáme na výsledok, aby sme mohli ... jesť!

Ako sa „zázrak“ deje: vysvetlenie: Len čo voda začne chladnúť, rozpustnosť cukru sa zníži a ten sa vyzráža, usadzuje sa na stenách nádoby a na špíze so semiačkami cukrových zŕn.

"Heuréka"! Veda bez nudy!

Existuje ešte jedna možnosť, ako motivovať deti k štúdiu vedy – objednať si vedeckú šou vo Vývojovom centre Evrika. Ach, čo tu nie je!

Ukážkový program "Zábavná kuchyňa"

Tu deti čakajú na vzrušujúce experimenty s vecami a výrobkami, ktoré sú k dispozícii v každej kuchyni. Deti sa pokúsia utopiť mandarínku; urobte kresby na mlieku, skontrolujte čerstvosť vajíčka a tiež zistite, prečo je mlieko užitočné.

"triky"

Tento program obsahuje experimenty, ktoré na prvý pohľad vyzerajú ako skutočné kúzelnícke triky, no v skutočnosti sú všetky vysvetlené pomocou vedy. Deti zistia: prečo balónik nad sviečkou nepraskne; čím sa vajce vznáša, prečo sa balón prilepí na stenu... a ďalšie zaujímavé pokusy.

"Zábavná fyzika"

Váži vzduch, prečo sa hreje kožuch, čo je spoločné medzi pokusom so sviečkou a tvarom krídel vtákov a lietadiel, môže kúsok látky zadržať vodu, môže vaječná škrupina celého slona, ​​na tieto a ďalšie otázky odpovedia deti tým, že sa stanú účastníkmi relácie „Zábavná fyzika“ od „Heuréky“.

Títo Zábavné zážitky vo fyzike pre školákov sa môže vykonávať v triede s cieľom upozorniť študentov na skúmaný jav a zároveň opakovať a upevňovať vzdelávací materiál: prehlbujú a rozširujú vedomosti školákov, prispievajú k rozvoju logické myslenie vzbudiť záujem o danú tému.

Záleží: Veda ukazuje bezpečnosť

• Hlavná časť rekvizít a spotrebného materiálu je nakupovaná priamo v špecializovaných predajniach výrobných spoločností v USA, a preto si môžete byť istí ich kvalitou a bezpečnosťou;
• Detské rozvojové centrum "Heuréka" nevedecké prehliadky toxických alebo iných zdraviu škodlivých materiálov, ľahko rozbitných predmetov, zapaľovačov a iných "škodlivých a nebezpečných";
• Pred objednaním vedeckých relácií sa môže každý klient dozvedieť Detailný popis prebiehajúce experimenty av prípade potreby rozumné vysvetlenia;
• Pred začiatkom vedeckých šou sú deti poučené o pravidlách správania sa na Show a profesionálni hostitelia dbajú na to, aby sa tieto pravidlá počas predstavenia neporušovali.

BEI "Koskovskaja stredná škola"

Mestská časť Kichmengsko-Gorodets

región Vologda

Vzdelávací projekt

"Fyzický experiment doma"

Dokončené:

žiaci 7. ročníka

Koptyaev Artem

Alekseevskaja Xenia

Alekseevskaja Táňa

vedúci:

Korovkin I.N.

Marec-apríl-2016.

Obsah

Úvod

Nič v živote nie je lepšie ako vaša vlastná skúsenosť.

Scott W.

V škole aj doma sme sa zoznamovali s mnohými fyzikálnymi javmi a chceli sme si vyrobiť domáce prístroje, zariadenia a robiť pokusy. Všetky naše experimenty nám umožňujú získať hlbšie poznatky svet a najmä fyzika. Popisujeme proces výroby zariadenia na experiment, princíp činnosti a fyzikálny zákon alebo jav, ktorý toto zariadenie demonštruje. Experimenty vykonali záujemcovia z iných tried.

Cieľ: vyrobiť zariadenie z dostupných improvizovaných prostriedkov na demonštráciu fyzikálneho javu a použiť ho na rozprávanie o fyzickom jave.

hypotéza: vyrobené prístroje, ukážky pomôžu hlbšie spoznať fyziku.

Úlohy:

Preštudujte si literatúru o vykonávaní experimentov vlastnými rukami.

Pozrite si video ukážku experimentov

Zostavte experimentálne vybavenie

Podržte demo

Opíšte demonštrovaný fyzikálny jav

Zlepšiť materiálnu základňu kancelárie fyzika.

SKÚSENOSTI 1. Model fontány

Cieľ : ukázať najjednoduchší model fontány.

Vybavenie : plastová fľaša, kvapkadlá, klip, balónik, kyveta.

Pripravený produkt

Priebeh experimentu:

Do korku urobíme 2 dierky. Vložte rúrky, na koniec jednej pripevnite guľu.

Balónik naplňte vzduchom a zatvorte sponou.

Nalejte do fľaše s vodou a vložte ju do kyvety.

Sledujme prúdenie vody.

výsledok: Pozorujeme vznik fontány s vodou.

Analýza: stlačený vzduch v balóne pôsobí na vodu vo fľaši. Čím viac vzduchu je v balóne, tým vyššia bude fontána.

SKÚSENOSTI 2. kartuziánsky potápač

(Pascalov zákon a Archimedova sila.)

Cieľ: demonštrovať Pascalov zákon a Archimedovu silu.

Vybavenie: plastová fľaša,

pipeta (nádoba uzavretá na jednom konci)

Pripravený produkt

Priebeh experimentu:

Vezmite plastová fľaša s objemom 1,5-2 litrov.

Vezmite malú nádobu (pipetu) a zaťažte ju medeným drôtom.

Naplňte fľašu vodou.

Zatlačte na vrch fľaše rukami.

Sledujte fenomén.

Výsledok : pozorujeme ponorenie pipety a stúpanie pri stlačení plastovej fľaše ..

Analýza : sila stlačí vzduch nad vodou, tlak sa prenáša na vodu.

Podľa Pascalovho zákona tlak stláča vzduch v pipete. V dôsledku toho sa archimedovská sila znižuje. Telo sa potápa, prestaňte mačkať. Telo pláva.

SKÚSENOSTI 3. Pascalov zákon a komunikujúce nádoby.

Cieľ: demonštrovať fungovanie Pascalovho zákona v hydraulických strojoch.

Vybavenie: dve injekčné striekačky rôznych veľkostí a plastová hadička z kvapkadla.

Pripravený produkt.

Priebeh experimentu:

1. Vezmite dve injekčné striekačky rôznych veľkostí a spojte ich hadičkou s kvapkadlom.

2. Naplňte nestlačiteľnou kvapalinou (voda alebo olej)

3. Zatlačte na piest menšej striekačky a sledujte pohyb piestu väčšej striekačky.

4. Zatlačte na piest väčšej striekačky a pozorujte pohyb piestu menšej striekačky.

Výsledok : Opravujeme rozdiel v aplikovaných silách.

Analýza : Podľa Pascalovho zákona je tlak vytvorený piestami rovnaký. Preto: koľkokrát je piest toľkokrát a sila ním generovaná je väčšia.

SKÚSENOSTI 4. Osušte z vody.

Cieľ : zobrazuje expanziu horúceho vzduchu a kontrakciu studeného vzduchu.

Vybavenie : pohár, tanier s vodou, sviečka, korok.

Pripravený produkt.

Priebeh experimentu:

1. nalejte vodu do taniera a na dno položte mincu a na vodu plavák.

2. Vyzvite divákov, aby získali mincu bez toho, aby si namočili ruky.

3. zapáľte sviečku a vložte ju do vody.

4. prikryte teplým pohárom.

výsledok: Sledovanie pohybu vody v pohári.

Analýza: keď sa vzduch zahreje, roztiahne sa. Keď sviečka zhasne. Vzduch sa ochladzuje a jeho tlak klesá. Atmosférický tlak vytlačí vodu pod sklo.

SKÚSENOSTI 5. Zotrvačnosť.

Cieľ : ukázať prejav zotrvačnosti.

Vybavenie : Fľaša so širokým hrdlom, kartónový krúžok, mince.

Pripravený produkt.

Priebeh experimentu:

1. Na hrdlo fľaše navlečieme papierový krúžok.

2. vložte mince na prsteň.

3. prudkým úderom pravítka prsteň vyklepeme

výsledok: sledujte, ako mince padajú do fľaše.

Analýza: zotrvačnosť je schopnosť telesa udržať si rýchlosť. Pri údere do krúžku mince nestihnú zmeniť rýchlosť a spadnú do fľaše.

SKÚSENOSTI 6. Hore nohami.

Cieľ : Ukážte správanie kvapaliny v rotujúcej fľaši.

Vybavenie : Fľaša so širokým hrdlom a lano.

Pripravený produkt.

Priebeh experimentu:

1. Na hrdlo fľaše priviažeme lano.

2. zalejeme vodou.

3. otáčajte fľašu nad hlavou.

výsledok: voda sa nevyleje.

Analýza: V hornej časti pôsobí na vodu gravitácia a odstredivá sila. Ak je odstredivá sila väčšia ako gravitácia, voda sa nevyleje.

SKÚSENOSTI 7. Nenewtonská tekutina.

Cieľ : Zobrazuje správanie nenewtonskej tekutiny.

Vybavenie : misa.škrob. voda.

Pripravený produkt.

Priebeh experimentu:

1. V miske zrieďte škrob a vodu v rovnakých pomeroch.

2. demonštrovať nezvyčajné vlastnosti kvapaliny

výsledok: látka má vlastnosti tuhej látky a kvapaliny.

Analýza: pri prudkom náraze sa prejavia vlastnosti pevného telesa a pri pomalom náraze vlastnosti kvapaliny.

Záver

Výsledkom našej práce je:

uskutočnili experimenty dokazujúce existenciu atmosférického tlaku;

vytvoril podomácky vyrobené zariadenia, ktoré demonštrujú závislosť tlaku kvapaliny od výšky stĺpca kvapaliny, Pascalov zákon.

Radi sme študovali tlak, vyrábali domáce zariadenia, robili experimenty. Ale na svete je veľa zaujímavých vecí, ktoré sa môžete ešte naučiť, takže v budúcnosti:

Toto budeme ďalej študovať zaujímavá veda

Dúfame, že našich spolužiakov tento problém zaujme a pokúsime sa im pomôcť.

V budúcnosti budeme vykonávať nové experimenty.

Záver

Je zaujímavé sledovať skúsenosti, ktoré vedie učiteľ. Vlastné vedenie je dvojnásobne zaujímavé.

A uskutočniť experiment so zariadením vyrobeným a navrhnutým vlastnými rukami je veľmi veľký záujem pre celú triedu. Pri takýchto experimentoch je ľahké nadviazať vzťah a vyvodiť záver o tom, ako daná inštalácia funguje.

Vykonávanie týchto experimentov nie je ťažké a zaujímavé. Sú bezpečné, jednoduché a užitočné. Pred nami je nový výskum!

Literatúra

Večery z fyziky na strednej škole / Komp. EM. Braverman. Moskva: Vzdelávanie, 1969.

Mimoškolská práca vo fyzike / Ed. O.F. Kabardin. M.: Osveta, 1983.

Galperstein L. Zábavná fyzika. M.: ROSMEN, 2000.

GorolL.A. Zábavné experimenty vo fyzike. Moskva: Osvietenie, 1985.

Gorjačkin E.N. Metodika a technika fyzikálneho experimentu. M.: Osveta. 1984

Starosta A.N. Fyzika pre zvedavcov, alebo čo sa na hodinách nenaučíš. Jaroslavľ: Akadémia rozvoja, akadémia a K, 1999.

Makeeva G.P., Tsedrik M.S. Fyzické paradoxy a zábavné otázky. Minsk: Narodnaja Asveta, 1981.

Nikitin Yu.Z. Zábavná hodina. M.: Mladá garda, 1980.

Pokusy v domácom laboratóriu // Kvant. 1980. Číslo 4.

Perelman Ya.I. Zábavná mechanika. Vyznáte sa vo fyzike? M.: VAP, 1994.

Peryshkin A.V., Rodina N.A. Učebnica fyziky pre 7. ročník. M.: Osveta. 2012

Peryshkin A.V. fyzika. - M .: Drop, 2012

Môže byť použitý na hodinách fyziky vo fázach stanovovania cieľa a cieľov hodiny, vytvárania problémových situácií v štúdiu Nová téma, uplatnenie nových poznatkov pri upevňovaní. Prezentáciu „Zábavné pokusy“ môžu žiaci využiť na prípravu pokusov doma, pri realizácii mimoškolské aktivity vo fyzike.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Náhľad:

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

"Gymnázium č. 7 pomenované po hrdinovi Ruska S. V. Vasilev"

Vedecká práca

„Zábavné fyzikálne experimenty

z improvizovaných materiálov"

Dokončené: žiak 7. ročníka

Korzanov Andrej

Učiteľ: Balesnaya Elena Vladimirovna

Bryansk 2015

1. Úvod "Relevantnosť témy" ……………………………3
2. Hlavná časť ………………………………………………...4

1. Organizácia výskumná práca………………...4
2. Pokusy na tému "Atmosférický tlak"……………….6
3. Pokusy na tému „Teplo“…………………………………………7
4. Experimenty na tému „Elektrina a magnetizmus“…………...7
5. Experimenty na tému „Svetlo a zvuk“………………………………...8

1. Záver ……………………………………………………...10
2. Zoznam preštudovanej literatúry……………………………….12

1. ÚVOD

Fyzika nie sú len vedecké knihy a zložité zákony, nielen obrovské laboratóriá. Fyzika je tiež zaujímavé experimenty a zábavné experimenty. Fyzika sú triky predvádzané v kruhu priateľov, sú to vtipné príbehy a vtipné domáce hračky.

Najdôležitejšie je, že na fyzikálne experimenty možno použiť akýkoľvek dostupný materiál.

Fyzikálne experimenty možno robiť s loptičkami, pohármi, striekačkami, ceruzkami, slamkami, mincami, ihlami atď.

Experimenty zvyšujú záujem o štúdium fyziky, rozvíjajú myslenie, učia sa aplikovať teoretické poznatky vysvetliť rôzne fyzikálne javy vyskytujúce sa v okolitom svete.

Pri vykonávaní experimentov je potrebné nielen vypracovať plán na jeho implementáciu, ale aj určiť metódy na získanie určitých údajov, nezávisle zostaviť inštalácie a dokonca navrhnúť potrebné zariadenia na reprodukciu tohto alebo toho javu.

Ale, bohužiaľ, kvôli preťaženiu vzdelávacích materiálov na hodinách fyziky sa nevenuje dostatočná pozornosť zábavným experimentom, veľa pozornosti sa venuje teórii a riešeniu problémov.

Preto bolo rozhodnuté vykonať výskumnú prácu na tému „Zábavné experimenty vo fyzike z improvizovaných materiálov“.

Ciele výskumnej práce sú nasledovné:

1. Osvojiť si metódy fyzikálneho výskumu, osvojiť si zručnosti správneho pozorovania a techniku ​​fyzikálneho experimentu.
2. Organizácia samostatnej práce s rôznou literatúrou a inými zdrojmi informácií, zber, analýza a zovšeobecnenie materiálu k téme výskumnej práce.
3. Naučte študentov podávať žiadosti vedecké poznatky vysvetliť fyzikálne javy.
4. Vzbudiť v žiakoch lásku k fyzike, zamerať ich pozornosť na pochopenie prírodných zákonov a nie na ich mechanické zapamätanie.
5. Doplnenie učebne fyziky domácimi prístrojmi vyrobenými z improvizovaných materiálov.

Pri výbere výskumnej témy sme vychádzali z nasledujúcich zásad:

1. Subjektivita – zvolená téma zodpovedá našim záujmom.
2. Objektivita - téma, ktorú sme si vybrali, je relevantná a dôležitá z vedeckého a praktického hľadiska.
3. realizovateľnosť - nami stanovené úlohy a ciele v práci sú reálne a realizovateľné.

1. HLAVNÁ ČASŤ.

Výskumná práca bola vykonaná podľa nasledujúcej schémy:

1. Formulácia problému.
2. Štúdium informácií o tejto problematike z rôznych zdrojov.
3. Výber výskumných metód a ich praktické zvládnutie.
4. Zber vlastného materiálu - získavanie improvizovaných materiálov, vykonávanie experimentov.
5. Analýza a zovšeobecnenie.
6. Formulácia záverov.

Počas výskumných prác sa nasledujúfyzikálne metódy výskumu:

I. Fyzická skúsenosť

Experiment pozostával z nasledujúcich fáz:

1. Pochopenie podmienok skúsenosti.

Táto fáza zabezpečuje oboznámenie sa s podmienkami experimentu, určenie zoznamu potrebných improvizovaných nástrojov a materiálov a bezpečných podmienok počas experimentu.

1. Zostavenie postupnosti akcií.

V tejto fáze bolo načrtnuté poradie experimentu, v prípade potreby boli pridané nové materiály.

1. Vykonávanie experimentu.

II. Pozorovanie

Pri pozorovaní javov vyskytujúcich sa v skúsenosti sme odbočili Osobitná pozornosť na zmenách fyzikálnych charakteristík (tlak, objem, plocha, teplota, smer šírenia svetla a pod.), pričom sa nám podarilo zistiť pravidelné vzťahy medzi rôznymi fyzikálnymi veličinami.

III. Modelovanie.

Modelovanie je základom každého fyzikálneho výskumu. Počas našich experimentov sme simulovaliizotermická kompresia vzduchu, šírenie svetla v rôznych prostrediach, odraz a pohlcovanie elektromagnetických vĺn, elektrizácia telies pri trení.

Celkovo sme namodelovali, zrealizovali a vedecky vysvetlili 24 zábavných fyzikálnych experimentov.

V dôsledku výskumnej práce je možné vyrobiťtieto závery:

1. IN rôzne zdroje môžete nájsť informácie a vymyslieť veľa zábavných fyzikálnych experimentov vykonávaných pomocou improvizovaného zariadenia.
2. Zábavné experimenty a podomácky vyrobené fyzikálne prístroje rozširujú rozsah ukážok fyzikálnych javov.
3. Zábavné experimenty vám umožňujú otestovať fyzikálne zákony a teoretické hypotézy, ktoré majú pre vedu zásadný význam.

PREDMET "ATMOSFÉRICKÝ TLAK"

Skúsenosť číslo 1. "Balón sa nevyfukuje"

Materiály: Trojlitrová sklenená nádoba s viečkom, slamka na koktail, gumená guľa, niť, plastelína, klinčeky.

Sekvenovanie

Pomocou klinčeka vytvorte 2 otvory vo veku nádoby - jednu stredovú, druhú v krátkej vzdialenosti od centrálnej. Cez stredový otvor prevlečte slamku a otvor zalepte plastelínou. Na koniec slamky priviažte niťou gumenú guľu, zatvorte veko sklenená nádoba, pričom koniec slamky s guľôčkou by mal byť vo vnútri téglika. Aby ste eliminovali pohyb vzduchu, zatvorte miesto kontaktu medzi vekom a nádobou plastelínou. Nafúknite gumený balónik cez slamku, balón sa vyfúkne. A teraz nafúknite balónik a druhú dierku vo vrchnáku zatvorte plastelínou, balón sa najskôr odfúkne a potom prestane odfukovať. prečo?

vedecké vysvetlenie

V prvom prípade, keď je otvor otvorený, tlak vo vnútri plechovky sa rovná tlaku vzduchu vo vnútri lopty, takže pôsobením elastickej sily natiahnutej gumy je lopta odfúknutá. V druhom prípade, keď je otvor zatvorený, vzduch neopúšťa plechovku, pretože balónik je vyfukovaný, objem vzduchu sa zvyšuje, tlak vzduchu klesá a je nižší ako tlak vzduchu vo vnútri balóna a balón sa zastaví. odfukovanie.

Na túto tému boli vykonané nasledujúce experimenty:

Skúsenosť číslo 2. "Vyrovnanie tlaku".

Skúsenosť číslo 3. "The Air Kicks"

Skúsenosť číslo 4. "lepené sklo"

Skúsenosť číslo 5. "Pohyblivý banán"

TÉMA "TEPLO"

Skúsenosť číslo 1. "mydlová bublina"

Materiály: Malá liekovka so zátkou, čistá stopka z guľôčkové pero alebo slamku z kokteilu, pohár horúcej vody, pipetu, mydlovú vodu, plastelínu.

Sekvenovanie

Vytvorte tenký otvor v zátke liekovky a vložte do nej čisté guľôčkové pero alebo slamku. Miesto, kde tyč vstúpila do korku, zakryte plastelínou. Pipetou naplňte tyč mydlovou vodou, fľašu spustite do pohára horúcej vody. Z vonkajšieho konca tyče budú stúpať mydlové bubliny. prečo?

vedecké vysvetlenie

Keď sa fľaša zohreje v pohári horúcej vody, vzduch vo fľaši sa zohreje, zväčší sa jej objem a nafúknu sa mydlové bubliny.

Na tému "Teplo" boli vykonané nasledujúce experimenty:

Skúsenosť číslo 2. "Ohňovzdorný šál"

Skúsenosť číslo 3. "Ľad sa netopí"

PREDMET "ELEKTRINA A MAGNETIZMUS"

Skúsenosť číslo 1. "Merač prúdu - multimeter"

Materiály: 10 metrov 24 gauge izolovaného medeného drôtu (priemer 0,5 mm, prierez 0,2 mm 2 ), odstraňovač drôtov, široká lepiaca páska, ihla na šitie, niť, silný tyčový magnet, plechovka od šťavy, elektrochemický článok "D".

Sekvenovanie

Odizolujte drôt z oboch koncov izolácie. Drôt oviňte okolo plechovky v tesných zákrutách, konce drôtu nechajte 30 cm voľné. Výslednú cievku odstráňte z plechovky. Aby sa cievka nerozpadla, oblepte ju na niekoľkých miestach lepiacou páskou. Cievku pripevnite vertikálne k stolu pomocou veľkého kusu pásky. Zmagnetizujte šijaciu ihlu tak, že ju prejdete cez magnet aspoň štyrikrát v jednom smere. Zviažte ihlu niťou v strede tak, aby ihla visela v rovnováhe. Voľný koniec nite zapichnite do cievky. Magnetizovaná ihla by mala ticho visieť vo vnútri cievky. Pripojte voľné konce drôtu ku kladným a záporným svorkám galvanického článku. Čo sa stalo? Teraz otočte polaritu. Čo sa stalo?

vedecké vysvetlenie

Okolo cievky s prúdom vzniká magnetické pole a okolo zmagnetizovanej ihly vzniká magnetické pole. Magnetické pole cievky s prúdom pôsobí na zmagnetizovanú ihlu a otáča ju. Ak zmeníte polaritu, smer prúdu sa obráti, ihla sa otočí opačným smerom.

Okrem toho sa na túto tému uskutočnili nasledujúce experimenty:

Skúsenosť číslo 2. "Statické lepidlo".

Skúsenosť číslo 3. "Ovocná batéria"

Skúsenosť číslo 4. "Antigravitačné disky"

TÉMA "SVETLO A ZVUK"

Skúsenosť číslo 1. "mydlové spektrum"

Materiály: Mydlový roztok, čistič potrubia (alebo kúsok hrubého drôtu), hlboký tanier, baterka, lepiaca páska, list bieleho papiera.

Sekvenovanie

Ohnite kefu na rúry (alebo kus hrubého drôtu) tak, aby vytvorila slučku. Nezabudnite si vyrobiť malú rúčku, aby sa vám lepšie držala. Nalejte mydlový roztok do misky. Ponorte slučku do mydlového roztoku a nechajte dôkladne nasiaknuť mydlovým roztokom. Po niekoľkých minútach ju opatrne vyberte. Čo vidíš? Sú farby viditeľné? Pripevnite list bieleho papiera na stenu lepiacou páskou. Vypnite svetlá v miestnosti. Zapnite baterku a nasmerujte jej lúč na slučku mydlovej peny. Umiestnite lampáš tak, aby slučka vrhala tieň na papier. Opíšte úplný tieň.

vedecké vysvetlenie

Biele svetlo je komplexné svetlo, skladá sa zo 7 farieb – červená, oranžová, žltá, zelená, modrá, indigová, fialová. Tento jav sa nazýva interferencia svetla. Pri prechode cez mydlový film sa biele svetlo rozpadá na samostatné farby, rôzne svetelné vlny na obrazovke vytvárajú dúhový vzor, ​​ktorý sa nazýva spojité spektrum.

Na tému "Svetlo a zvuk" boli vykonané a popísané nasledujúce experimenty:

Skúsenosť číslo 2. "Na okraji priepasti".

Skúsenosť číslo 3. "Sranda"

Skúsenosť číslo 4. "Diaľkové ovládanie"

Skúsenosť číslo 5. "kopírka"

Skúsenosť číslo 6. "Zjaví sa z ničoho nič"

Skúsenosť číslo 7. "Farebný vrch"

Skúsenosť číslo 8. "Skákajúce zrná"

Skúsenosť číslo 9. "Zvuk"

Skúsenosť číslo 10. "Vyfúknutie zvuku"

Skúsenosť číslo 11. "interkom"

Skúsenosť číslo 12. "Cvičenie skla"

1. ZÁVER

Pri analýze výsledkov zábavných experimentov sme sa presvedčili, že školské vedomosti sú celkom použiteľné pri riešení praktických problémov.

Pomocou experimentov, pozorovaní a meraní sa skúmali vzťahy medzi rôznymi fyzikálnymi veličinami

Objem a tlak plynov

Tlak a teplota plynov

Počet závitov a veľkosť magnetické pole okolo prúdovej cievky

gravitácie a atmosférického tlaku

Smer šírenia svetla a vlastnosti priehľadného média.

Všetky javy pozorované počas zábavných experimentov majú vedecké vysvetlenie, na to sme použili základné fyzikálne zákony a vlastnosti hmoty okolo nás - Newtonov II zákon, zákon zachovania energie, zákon priamosti šírenia svetla, odraz , lom, rozptyl a interferencia svetla, odraz a absorpcia elektromagnetických vĺn.

V súlade so stanovenou úlohou boli všetky experimenty vykonané iba s použitím lacných improvizovaných materiálov malých rozmerov, počas ich realizácie bolo vyrobených 8 domácich zariadení vrátane magnetickej ihly, kopírky, ovocnej batérie, merača prúdu - multimeter, interkom, bezpečné, vizuálne experimenty, jednoduchý dizajn.

ZOZNAM LITERATÚRNYCH ŠTÚDIÍ

* - Povinné polia.

Máte radi fyziku? Ty miluješ experimentovať? Svet fyziky na vás čaká!
Čo môže byť zaujímavejšie ako experimenty vo fyzike? A samozrejme, čím jednoduchšie, tým lepšie!
Tieto vzrušujúce zážitky vám pomôžu vidieť mimoriadne javy svetlo a zvuk, elektrina a magnetizmus Všetko potrebné na experimenty ľahko nájdete doma, ako aj samotné experimenty jednoduché a bezpečné.
Oči pália, ruky svrbia!
Choďte na prieskumníkov!

Robert Wood - génius experimentov..........
- Hore alebo dole? Otočná reťaz. Soľné prsty.......... - Mesiac a difrakcia. Akú farbu má hmla? Rings of Newton.......... - Horná časť pred televízorom. Magická vrtuľa. Ping-pong vo vani.......... - Sférické akvárium - šošovka. umelá fatamorgána. Poháre na mydlo .......... - Večná soľná fontána. Fontána v skúmavke. Točiaca sa špirála .......... - Kondenzácia v banke. Kde je vodná para? Vodný motor.......... - Praskajúce vajíčko. Obrátené sklo. Víchrica v pohári. Ťažký papier...........
- Hračka IO-IO. Soľné kyvadlo. Papierové tanečnice. Elektrický tanec..............
- Záhada zmrzliny. Ktorá voda zamrzne rýchlejšie? Je zima a ľad sa topí! .......... - Urobme dúhu. Zrkadlo, ktoré nezmätie. Mikroskop z kvapky vody
- Sneh vŕzga. Čo sa stane so námrazou? Snehové kvety.......... - Interakcia potápajúcich sa predmetov. Lopta je dotyková ..........
- Kto je rýchlejší? Prúdový balón. Vzduchový kolotoč .......... - Bublinky z lievika. Zelený ježko. Bez otvárania fliaš.......... - Motor sviečky. Hrbolček alebo diera? Pohybujúca sa raketa. Divergujúce prstene ...........
- Viacfarebné gule. Morský obyvateľ. Vyrovnávacie vajíčko ...........
- Elektromotor za 10 sekúnd. Gramofón...........
- Var, chladenie .......... - Valčíkové bábiky. Plamene na papieri. Robinsonské pierko...........
- Faradayova skúsenosť. Segnerovo koleso. Luskáčiky .......... - Tanečnica v zrkadle. Postriebrené vajíčko. Trik so zápalkami .......... - Oerstedova skúsenosť. Horská dráha. Nenechajte to! ...........

Telesná hmotnosť. Stav beztiaže.
Experimenty s beztiažovým stavom. Beztiažová voda. Ako schudnúť............

Elastická sila
- Kobylka skákajúca. Skákací krúžok. Elastické mince...........
Trenie
- Pásová cievka............
- Potopený náprstok. Poslušná lopta. Meriame trenie. Vtipná opica. Vortexové krúžky ............
- Rolovacie a posuvné. Trenie odpočinku. Akrobat chodí na kolese. Brzda vo vajci...........
Zotrvačnosť a zotrvačnosť
- Získajte mincu. Experimenty s tehlami. Skúsenosti so šatníkom. Skúsenosti so zápasmi. zotrvačnosť mince. Skúsenosti s kladivom. Cirkusový zážitok s téglikom. Zážitok z plesu....
- Experimenty s dámou. Domino zážitok. Zážitok z vajec. Guľa v pohári. Tajomné klzisko............
- Experimenty s mincami. Vodne kladivo. Prekonať zotrvačnosť...........
- Skúsenosti s krabicami. Skúsenosti s dámou. Skúsenosti s mincami. Katapult. Jablková hybnosť...........
- Experimenty so zotrvačnosťou otáčania. Zážitok z plesu....

Mechanika. Zákony mechaniky
- Prvý Newtonov zákon. Tretí Newtonov zákon. Akcia a reakcia. Zákon zachovania hybnosti. Počet pohybov...........

Prúdový pohon
- Trysková sprcha. Pokusy s reaktívnymi veterníkmi: vzduchový veterník, prúdový balón, éterický veterník, Segnerovo koleso ..........
- Balónová raketa. Viacstupňová raketa. Impulzná loď. Prúdový čln...........

Voľný pád
- čo je rýchlejšie...........

Kruhový pohyb
- Odstredivá sila. Jednoduchšie v zákrutách. Zážitok s prsteňom....

Rotácia
- Gyroskopické hračky. Clarkov vlk. Greigov vlk. Lietajúci top Lopatin. Gyro stroj ...........
- Gyroskopy a vrcholy. Experimenty s gyroskopom. Spinning Top Skúsenosti. Skúsenosti s kolesom. Skúsenosti s mincami. Jazda na bicykli bez rúk. Skúsenosti s bumerangom ............
- Experimenty s neviditeľnými osami. Skúsenosti so sponkami. Rotácia zápalkovej škatuľky. Slalom na papieri............
- Rotácia mení tvar. Chladené alebo surové. Tancujúce vajíčko. Ako škrtnúť zápalku...........
- Keď voda nevyleje. Malý cirkus. Skúsenosti s mincou a loptou. Keď sa voda vyleje. Dáždnik a oddeľovač ..........

Statika. Rovnováha. Ťažisko
- Roly-upy. Tajomná matrioška.........
- Ťažisko. Rovnováha. Výška ťažiska a mechanická stabilita. Základná plocha a rovnováha. Poslušné a nezbedné vajíčko............
- Ľudské ťažisko. Vyváženie vidlice. Vtipná hojdačka. Pilný pílič. Vrabec na konári............
- Ťažisko. Ceruzková súťaž. Skúsenosti s nestabilnou rovnováhou. Ľudská rovnováha. Stabilná ceruzka. Nôž hore. Skúsenosti s varením. Skúsenosti s pokrievkou hrnca ..........

Štruktúra hmoty
- Fluidný model. Z akých plynov sa skladá vzduch? Najvyššia hustota vody. Veža hustoty. Štyri poschodia...........
- Plasticita ľadu. Prasknutý orech. Vlastnosti nenewtonskej tekutiny. Rastúce kryštály. Vlastnosti vody a vaječných škrupín.........

tepelná rozťažnosť
- Rozšírenie tuhého telesa. Pozemné zátky. Predĺženie ihly. Tepelné váhy. Oddelenie pohárov. Hrdzavá skrutka. Doska na kúsky. Rozšírenie lopty. Rozšírenie mincí...........
- Expanzia plynu a kvapaliny. Ohrev vzduchu. Znejúca minca. Vodná fajka a huby. Ohrev vody. Vyhrievanie snehu. Vysušte z vody. Sklo sa plazí............

Povrchové napätie kvapaliny. zmáčanie
- Skúsenosti z náhornej plošiny. Milá skúsenosť. Zmáčanie a nezmáčanie. Plávajúci holiaci strojček...........
- Príťažlivosť dopravných zápch. Priľnavosť k vode. Zážitok z miniatúrnej plošiny. Bublina..........
- Živá ryba. Skúsenosti s kancelárskou sponkou. Experimenty s čistiacimi prostriedkami. Farebné prúdy. Rotujúca špirála ...........

Kapilárne javy
- Skúsenosti s hlúposťou. Skúsenosti s pipetami. Skúsenosti so zápasmi. Kapilárne čerpadlo...........

Bublina
- Vodíkové mydlové bubliny. Vedecká príprava. Bublina v banke. Farebné krúžky. Dva v jednom..............

Energia
- Transformácia energie. Zakrivený pásik a guľa. Kliešte a cukor. Fotoexpozimeter a fotoelektrický efekt ..........
- Premena mechanickej energie na teplo. Skúsenosti s vrtuľou. Bogatyr v náprstku.........

Tepelná vodivosť
- Skúsenosti so železným klincom. Skúsenosť so stromom. Skúsenosti so sklom. Skúsenosti s lyžičkou. Skúsenosti s mincami. Tepelná vodivosť poréznych telies. Tepelná vodivosť plynu ...........

Teplo
- Čo je chladnejšie. Kúrenie bez ohňa. Absorpcia tepla. Vyžarovanie tepla. Chladenie odparovaním. Skúsenosti so zhasnutou sviečkou. Pokusy s vonkajšou časťou plameňa ..........

Žiarenie. Prenos energie
- Prenos energie žiarením. Experimenty so slnečnou energiou

Konvekcia
- Hmotnosť - regulátor tepla. Skúsenosti so stearínom. Vytváranie trakcie. Skúsenosti s váhami. Spinner zážitok. Koláč na špendlíku...........

súhrnné stavy.
- Experimenty s mydlovými bublinami v chlade. Kryštalizácia
- Na teplomere námraza. Odparovanie na žehličke. Regulujeme proces varu. okamžitá kryštalizácia. rastúce kryštály. Vyrábame ľad. Rezanie ľadu. Dážď v kuchyni....
- Voda zmrazuje vodu. Ľadové odliatky. Vytvárame oblak. Vytvárame oblak. Uvaríme sneh. Ľadová návnada. Ako získať horúci ľad ............
- Rastúce kryštály. Kryštály soli. Zlaté kryštály. Veľké aj malé. Peligova skúsenosť. V centre pozornosti sú skúsenosti. Kovové kryštály...........
- Rastúce kryštály. medené kryštály. Rozprávkové korálky. Halite vzory. Domáca jinovatka...........
- Papierová miska. Skúsenosti so suchým ľadom. Skúsenosti s ponožkami

Zákony o plyne
- Skúsenosti so zákonom Boyle-Mariotte. Experiment s Charlesovým zákonom. Pozrime sa na Claiperonovu rovnicu. Kontrola Gay-Lusacovho zákona. Sústreďte sa s loptou. Ešte raz o zákone Boyle-Mariotte ..........

motory
- Parný motor. Skúsenosti Clauda a Bouchereaua.........
- Vodná turbína. Parná turbína. Veterná turbína. Vodné koleso. Vodná turbína. Veterné mlyny-hračky...........

Tlak
- Pevný tlak tela. Prerazenie mince ihlou. Rezanie ľadu...........
- Sifón - Tantalová váza.........
- Fontány. Najjednoduchšia fontána Tri fontány. Fontána vo fľaši. Fontána na stole...........
- Atmosférický tlak. Zážitok z fľaše. Vajcia v karafe. Prilepenie banky. Skúsenosti so sklom. Skúsenosti s kanistrom. Experimenty s piestom. Sploštenie banky. Skúsenosti so skúmavkami............
- Vákuová pumpa. Tlak vzduchu. Namiesto magdeburských hemisfér. Sklenený potápačský zvon. kartuziánsky potápač. Potrestaná zvedavosť...........
- Experimenty s mincami. Zážitok z vajec. Skúsenosti z novín. Školská prísavka na ďasná. Ako vyprázdniť pohár ............
- Čerpadlá. Sprej...........
- Experimenty s okuliarmi. Tajomná vlastnosť reďkovky. Skúsenosti s fľašou ...........
- Nezbedný korok. Čo je pneumatika. Skúsenosti s vyhrievaným pohárom. Ako zdvihnúť pohár dlaňou ..........
- Studená vriaca voda. Koľko vody váži v pohári. Určte objem pľúc. Trvalý lievik. Ako prepichnúť balón, aby nepraskol ..........
- Vlhkomer. Hygroskop. Kužeľový barometer .......... - Barometer. Urob si sám aneroidný barometer. Guľôčkový barometer. Najjednoduchší barometer .......... - Barometer žiarovky .......... - Barometer vzduchu. vodný barometer. Vlhkomer...........

Komunikačné nádoby
- Skúsenosti s obrázkom ............

Archimedov zákon. Sila ťahu. Plávajúce telá
- Tri lopty. Najjednoduchšia ponorka. Skúsenosti s hroznom. Železo pláva?
- Návrh lode. Vajíčko pláva? Korok vo fľaši. Vodný svietnik. Potápajúce sa alebo plávajúce. Najmä pre utopencov. Skúsenosti so zápasmi. Úžasné vajíčko. Potápa sa tanier? Hádanka váh ............
- Plavák vo fľaši. Poslušná ryba. Pipeta vo fľaštičke - karteziánsky potápač..........
- Hladina oceánu. Loď na zemi. Či sa ryba utopí. Váhy z palice ..........
- Archimedov zákon. Živá hračka ryby. Hladina fľaše ...........

Bernoulliho zákon
- Skúsenosti s lievikom. Skúsenosti s vodným lúčom. Zážitok z lopty. Skúsenosti s váhami. Valcovacie valce. tvrdohlavé plachty...........
- Ohýbanie plechu. Prečo nespadne. Prečo sviečka zhasne. Prečo sviečka nezhasne? Obviňujte prúdenie vzduchu............

jednoduché mechanizmy
- Blokovať. Polyspast ...........
- Páka druhého druhu. Polyspast ...........
- Rameno páky. Brána. Pákové váhy...........

výkyvy
- Kyvadlo a bicykel. Kyvadlo a zemeguľa. Zábavný súboj. Nezvyčajné kyvadlo...........
- Torzné kyvadlo. Experimenty s hojdacou hornou časťou. Otočné kyvadlo...........
- Skúsenosti s Foucaultovým kyvadlom. Pridanie vibrácií. Skúsenosti s figúrkami Lissajous. Kyvadlová rezonancia. Hroch a vták...........
- Zábavná hojdačka. Vibrácie a rezonancia ...........
- Výkyvy. Nútené vibrácie. Rezonancia. Využite moment..............

Zvuk
- Gramofón - urob si sám ..........
- Fyzika hudobných nástrojov. Reťazec. Magický luk. Ratchet. Poháre na pitie. Fľaškový telefón. Od fľaše k organu...........
- Dopplerov efekt. zvuková šošovka. Chladniho pokusy ..........
- zvukové vlny. Šíri sa zvuk...........
- Ozvučné sklo. Slamená flauta. Zvuk struny. Odraz zvuku..............
- Telefón zo zápalkovej škatuľky. Výmena telefónnych čísiel ..........
- Spievajúce hrebene. Spoon call. Pohár na pitie..........
- Spievajúca voda. Strašidelný drôt...........
- Audio osciloskop ...........
- Staroveký zvukový záznam. Kozmické hlasy....
- Počuť tlkot srdca. Okuliare do uší. Rázová vlna alebo klapka ..........
- Spievaj so mnou. Rezonancia. Zvuk cez kosť............
- Ladička. Búrka v pohári. Hlasnejší zvuk...........
- Moje struny. Zmeňte výšku tónu. Ding Ding. Krištáľovo čistý..........
- Nechávame loptu škrípať. Kazu. Fľaše na pitie. Zborový spev...........
- Interkom. Gong. Vranské sklo...........
- Spustite zvuk. Strunový nástroj. Malá diera. Blues na gajdách............
- Zvuky prírody. Slamka na pitie. Maestro, pochod...........
- Zrnka zvuku. Čo je v taške. Povrchový zvuk. Deň neposlušnosti...........
- Zvukové vlny. Viditeľný zvuk. Zvuk pomáha vidieť ..........

Elektrostatika
- Elektrifikácia. Elektrický zbabelec. Elektrina odpudzuje. Tanec mydlových bublín. Elektrina na hrebeňoch. Ihla - bleskozvod. Elektrifikácia závitu ..........
- skákacie lopty. Interakcia poplatkov. Lepkavá guľa...........
- Skúsenosti s neónovou žiarovkou. Lietajúci vták. Lietajúci motýľ. Živý svet...........
- Elektrická lyžička. Oheň svätého Elma. Elektrifikácia vody. Lietajúca bavlna. Elektrizácia mydlových bublín. Naplnená panvica ...........
- Elektrifikácia kvetu. Pokusy o elektrifikácii človeka. Blesk na stole...........
- Elektroskop. Elektrické divadlo. Elektrická mačka. Elektrina priťahuje...
- Elektroskop. Bublina. Ovocná batéria. Gravitačný boj. Batéria galvanických prvkov. Pripojte cievky............
- Otočte šípku. Balansovanie na hrane. Odpudzujúce orechy. Rozsvietiť svetlo..........
- Úžasné pásky. Rádiový signál. statický separátor. Skákajúce zrná. Statický dážď...........
- Zabaliť film. Magické figúrky. Vplyv vlhkosti vzduchu. Živá kľučka. Lesklé oblečenie..............
- Nabíjanie na diaľku. Rolovací krúžok. Prasknutie a kliknutia. Kúzelná palička..........
- Všetko sa dá spoplatniť. kladný náboj. Príťažlivosť tiel statické lepidlo. Nabitý plast. Noha ducha...........