Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Príbehy Korney Ivanoviča Čukovského Literárny kvíz Knihovníčka Kalašnikova Internátna škola Margarita Akentyevna č. 27

Čukovskij, vedec, spisovateľ, prekladateľ, literárny kritik, napísal veľa básní a rozprávok pre deti.

A nepotrebujem Žiadnu marmeládu, žiadnu čokoládu Ale iba malé, No, veľmi malé ... Ľudia sa bavia - Mucha sa ožení s temperamentným, odvážnym Mladým ... “Fly - Tsokotuha” “Phone” “Barmaley “ „Zapamätaj si rozprávku“ a pomenujte príbeh. Nie nie! Slávik pre svine nespieva

"Šváb" Ošetruje malé deti, Ošetruje vtáky a zvieratá, Pozerá sa cez okuliare milý lekár... A riady idú ďalej a ďalej Cez polia, cez močiare ide. A kanvica povedala žehličke - Idem viac ... Len zrazu, spoza kríka, Kvôli modrému lesu, Zo vzdialených polí, Letí ... "Aibolit" "Fedorino smútok" "Pamätaj na vílu rozprávka“ Zapamätajte si, akými slovami končí riadok, a pomenujte rozprávku.

A za ním - ľud A spieva a kričí: - Tu je čudák, teda čudák! Aký nos, také ústa! A odkiaľ to prišlo... Slnko kráčalo po oblohe a bežalo za mrakom. Zajac sa pozrel z okna, Stal sa z neho zajac... Ošípané mňaukali – mňau – mňau, Mačiatka... (zavrčali, oink-oink) „Krokodíl“ „Ukradnuté slnko“. "Zmätok" "Pamätajte si rozprávku." Zapamätajte si, akými slovami končí riadok a pomenujte rozprávku.

Hádanky Korney Ivanoviča Čukovského

Dve nohy na troch nohách a štvrtú v zuboch. Zrazu pribehli štyria A s jedným utiekli. Dve nohy vyskočili, Kričali na celý dom, Áno, tri po štyroch! Ale štyria zakričali a s jedným utiekli. Riddle (chlapec na stoličke, Kuracie stehno, pes.)

Hádanka Mudrc v ňom videl mudrca, Blázna - blázna, Barana - barana, ovca v ňom videla ovečku a opicu - opicu. Ale potom k nemu priviedli Fedyu Baratova a Fedya uvidel huňatého flákača. (zrkadlo)

Riddle Parná lokomotíva bez kolies! Aký zázrak - parná lokomotíva! Stratil rozum - Išiel rovno cez more. (Parník)

Hádanka Som starenka s jedným uchom, skáčem na plátne, A ťahám si z ucha dlhú niť Ako pavučinu. (ihla)

Ach, nedotýkaj sa ma: spálim ťa bez ohňa! (Nettle) Hádanka

Hádanka Ležím ti pod nohami, Pošliap ma svojimi čižmami, A zajtra ma vezmi na dvor A bij ma, bij ma, Aby si deti mohli na mňa ľahnúť, Platýza a salto na mňa. (koberec)

Hádanka Rastie hore nohami. Nerastie v lete, ale v zime. Ale slnko ju upečie, bude plakať a zomrieť. (cenzor)

Hádanka Bol tu biely dom, nádherný dom, a niečo v ňom búšilo. A zrútilo sa to a odtiaľ vybehol živý zázrak, - Tak teplý, taký nadýchaný a zlatý. (Biely dom je vajce, živý zázrak je kura)

"Hádaj hrdinov diel Korney Ivanoviča Chukovského"

Hádaj hrdinu Push-Pull

Dr. Aibolit a choré zvieratá

Muchy Tsokotukha, komáre a hmyzí hostia

Krokodíl

Je nám ľúto dedka Korneyho: V porovnaní s nami zaostával, pretože v detstve nečítal „Barmaley“ a „Krokodíla“, neobdivoval „Telefón“ a nehrabal sa v „ Šváb“. Ako z neho vyrástol taký vedec?

Ďakujem za tvoju pozornosť!

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

výlet do Afriky. na základe diela K.I. Chukovského "Aibolit"

Tento materiál je možné použiť v rámci týždňa „Geografia“, alebo na hodine zohľadňovania vedomostí na danom kontinente.Táto hodina KVN úspešne „zapadá“ do programu, pretože je to aj cesta prírodnými oblasťami. ..

Prezentačná lekcia "...Ste ako celá éra" (Život a dielo L.K. Chukovskej)

Dielo L. K. Čukovskej, veľkolepého majstra umeleckého slova 20. storočia, bolo nezaslúžene obídené školské osnovy o literatúre. Bohatstvo, pôvab, jednoduchosť jazyka, miestami emocionálne...

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Kvíz na motívy rozprávok Korney Ivanoviča Chukovského

OTÁZKA 1. HÁDAJTE! Zrazu odniekiaľ cválal na kobyle šakal: "Tu je pre vás telegram Od hrocha!" („Aibolit“) Krokodíl na dlhý, dlhý čas uhasil modré more ... („Zmätok“) Ale darebák nežartuje, Ruky-nohy skrúti muchu povrazmi, zapichne svoje ostré zuby do srdca a pije jej krv...

OTÁZKA 2. KOHO SÚ TIETO SLOVÁ? „Kde je vrah, kde je zloduch? Nebojím sa jeho pazúrov! - "Komu sa hovorí, aby tweetoval- Nemrnč!" - „Som slávny kapitán! Nebojím sa hurikánu! - "Pre starého je hanba revať - ​​Ty nie si zajac, ale medveď." Ty ideš, bichle, poškriabaj Krokodíla ... "-" Odpúšťam Fedoruške, pohostím ťa sladkým čajom. Jedz, jedz, Fjodor Yegorovna. (komár "Fly-Tsokotuha") (zajac "Zmätok") (Bibigon "Dobrodružstvo Bibigona") (zajac "Ukradnuté slnko") (samovar "Fedorino Gorge")

Otázka 3. Potvrdzujem, že všetky tieto rozprávky napísal K.I. Čukovskij. Je to tak? "KOLOBOK" (ruština ľudová rozprávka) "AYBOLIT" (K.I. Čukovskij) "MADLO PÚ" (A. Milne) "THUMILE" (G.Kh. Andersen) "KROKODÝL" (K.I. Čukovskij) "DOBRODRUŽSTVO BIBIGONA" (K.I. Čukovskij)

OTÁZKA 4. AKÉ MENO? -DOKTOR... -ŽRALOK... -ROVIDER, ZLODEK, STRAŠNÝ... -VEĽKÉ UMÝVADLO.... -LECHA... -BABKA... -VEĽKÉ A STRAŠNÉ TURECKO... -MENO DETÍ KROKODÝLA V ROZPRÁVKE „KROKODIL“... -BOJOVNÍK, DOBRÝ ČLÁNOK, JE HRDINOM VYMAZANIA: CHODÍ ULICAMI BEZ OSTRAHY... ( DOKTOR AIBOLIT) (KARAKULA) (BARMALEY) (MOIDODYR) ) (TSOKOTUHA) (FEDORA EGOROVNA) (BRUNDULIAK) (TOTOŠENKA, KOKOŠENKA, LELESHENKA) (VANYA VASILČIKOV)

OTÁZKA 5. Z AKEJ ROZPRÁVKY JE ILUSTRÁCIA? "FLY TSOKOTUKHA"

"TELEFÓN"

"CHICK"

OTÁZKA 6. HRDINOVIA ROZPRÁVOK STRATILI VECI, POMÔŽME SI TIETO VECI MONTOVAŤ. ČOKOLÁDOVÉ "Telefón" PANČUCHY A TOPÁNKY "Zázračný stromček" Vianočný stromček "Krokodíl" PIRÁTY, PALACINY "Zmätok" TELEFÓN "Telefón" SAMOVAR "Fly-sokotuha", "Fedorino smútok" SLNKO "Ukradnuté slnko"

Čítanie je to najlepšie učenie!

Interaktívna hra pre deti 5-6 rokov „Cesta rozprávkami K.I. Čukovskij"

Likhovskikh Ruzigul Gardulloevna pedagóg KGKOU Sirotinec 18 s. Otradnoye, okres Vyazemsky, územie Chabarovsk.
Popis:
Dávam do pozornosti interaktívnu hru „Cesta rozprávkami Korneyho Chukovského“ pomocou prezentácie v PowerPointe.
Používanie multimediálnych sprievodov umožňuje, aby boli hodiny emocionálne farebné, atraktívne, vzbudili u dieťaťa živý záujem o učenie, vizuálna pomôcka a ukážkový materiál, ktorý prispieva k dobrému prevedeniu vyučovacej hodiny.
Materiál bude užitočný pre pedagógov predškolských zariadení, učitelia dodatočné vzdelanie, učitelia základných škôl.

Ciele:
1. Oboznámiť žiakov so životom a dielom K.I. Čukovský.
2. Ukážte deťom báječný svet rozprávky, ich múdrosť a krásu.
3. Prispieť k rozvoju udržateľného záujmu o knihu a chuti čítať.
4. Rozšírte si obzory štúdiom najlepšie knihy z repertoáru ruskej detskej klasiky (na príklade tvorby K.I. Čukovského).
Úlohy:
1. Naučiť deti schopnosti vyjadrovať svoje myšlienky, riešiť problémové situácie;
2. Rozšírte a zintenzívnite slovná zásoba deti;
3. Naučte sa robiť závery a vyvodzovať závery, pochopiť zámer autora.
4.Rozvíjať tvorivá predstavivosť, emocionálny svet detí, komunikačné schopnosti.

Hardvér a softvér:
Počítač s nainštalovaným PowerPointom 2010;
Zvukové reproduktory;
Obrazovka.

Prípravné práce:
Čítanie diel K. I. Chukovského s deťmi: „Moydodyr“, „Aibolit“, „Fly-Tsokotuha“, „Telefón“, „Barmaley“ atď.

1. Organizačný moment.
- Neďaleko Moskvy, v dedine Peredelkino, v malom dome pred mnohými rokmi žil vysoký sivovlasý muž, ktorý bol známy všetkým deťom v krajine. Mnohé vymyslel rozprávkových hrdinov: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr. Meno tohto pozoruhodného muža bolo Korney Ivanovič Chukovsky.
Korney Chukovsky je literárny pseudonym spisovateľa. Jeho skutočné meno je Nikolaj Vasilievič Korneichukov.
- Vstal veľmi skoro spolu so slnkom a hneď sa pustil do práce. Na jar a v lete kopal v záhrade alebo v kvetinovej záhrade pred domom, v zime čistil chodníky od snehu, ktorý v noci napadol. Po niekoľkých hodinách práce sa vybral na prechádzku. Chodil prekvapivo ľahko a rýchlo, občas začal pretekať aj s deckami, ktoré stretol na prechádzke. Práve takýmto deťom venoval svoje knihy.
- Korney Ivanovič Čukovskij sa vyznačoval svojou veľkou pracovitosťou: „Vždy,“ napísal, „kdekoľvek som bol: v električke, v rade na chlieb, v zubárskej ordinácii, aby som nestrácal čas, skladal som hádanky pre deti. .“
- Čukovskij sa stal náhodou detským básnikom a rozprávačom. A dopadlo to takto.
Jeho malý syn ochorel. V nočnom vlaku ho viezol Korney Ivanovič. Chlapec bol rozmarný, nariekal, plakal. Aby ho otec nejako zabavil, začal mu rozprávať rozprávku: "Bol raz jeden krokodíl, chodil po uliciach." Chlapec zrazu stíchol a začal počúvať. Nasledujúce ráno, keď sa zobudil, požiadal svojho otca, aby mu ešte raz porozprával včerajšiu rozprávku. Ukázalo sa, že si to všetko pamätal, slovo za slovom.
Vtedy objavil talent rozprávača K.I. A jeho rozprávky už dlhé roky tešia deti aj dospelých.
Vedec, spisovateľ, prekladateľ, literárny kritik K. Čukovskij napísal množstvo básní a rozprávok pre deti. Dnes sa stretneme s hrdinami rozprávok Korneyho Chukovského.
Zobraziť prezentáciu.

(Vysvetlivka: kvízové ​​otázky už boli napísané a odpoveď sa zobrazí po stlačení kurzora v ľavom dolnom rohu (obrázok slona) a prechod na ďalšiu snímku sa vykoná stlačením kurzora na v pravom dolnom rohu (obrázok moidodyra), dostaneme sa na snímku s otázkami pod číslami (1,2,3,4,5), klikneme na číslo.)

Prezentácia na tému: Interaktívna hra „Cesta cez príbehy Korneyho Chukovského“

snímka 2

Rozvíjať reč, predstavivosť a pamäť; - vštepovať lásku fikcia;

Pestovať vieru v dobro a priateľstvo;

snímka 3

K.I. Čukovskij

snímka 4

Itour: "Hádaj rozprávku"

snímka 5

A doniesli mu zajačika, Takého chorého, chromého, A doktor mu nohy prišil, A zajačik zas skáče.

"Hádaj príbeh" "Aibolit"

snímka 6

A Medveď vstal, Medveď zavrčal a Medveď bežal k Veľkej rieke.

"Ukradnuté slnko" "Hádaj rozprávku"

Snímka 7

"Telefón" A potom medveď zavolal Áno, ako začal, keď začal revať. - Počkaj, medveď, nereveš, vysvetli, čo chceš? "Hádaj príbeh"

Snímka 8

„Fedorinov smútok“ Sito skáče cez polia, A koryto cez lúky. Za lopatou išla metla po ulici. "Hádaj príbeh"

Snímka 9

"Zmätok" Ryby kráčajú po poli, Ropuchy lietajú po oblohe, Myši chytili mačku, Dajte ich do pasce na myši. "Hádaj príbeh"

Snímka 10

"Barmaley" Afrika je hrozná, Áno, áno, áno! Afrika je nebezpečná, Áno, áno, áno! Nechoďte do Afriky, Deti, nikdy! "Hádaj príbeh"

snímka 11

"Fly-sokotuha" Ale červíky sa zľakli, V rohoch, cez štrbiny Utiekli: Šváby pod pohovkami a kozy Pod lavicami "Hádaj rozprávku"

snímka 12

„Moydodyr" A teraz kefy, kefy Praskané ako chrastítka, A mame ma, Veta: „Môj, kominár môj Čistý, čistý, čistý, čistý! Bude kominár Čistý, čistý, čistý, čistý!" "Hádaj príbeh"

snímka 13

Medvede jazdili na bicykli. A za nimi je mačka Späť dopredu. "Šváb" "Hádaj príbeh"

Snímka 14

II kolo: "Ktorý z hrdinov rozprávok K. Čukovského toto povedal?"

snímka 15

Sadni si, Aibolit, na koňa, rýchlo ťa odvezieme!" A Aibolit cválal dopredu A len jedno slovo sa opakuje: "Limpopo, Limpopo, Limpopo!" "Kto z hrdinov rozprávok to povedal?"

snímka 16

Ak chcem, A prehltnem mesiac! "Ktorý z hrdinov rozprávok to povedal?"

Snímka 17

Čo si dáte? - Čokoláda. - Pre koho? - Pre môjho syna. - Koľko môžem poslať? - Áno, asi päť alebo šesť libier: Už nemôže jesť, je ešte malý! "Ktorý z hrdinov rozprávok to povedal?"

Snímka 18

A nepotrebujem žiadnu marmeládu, žiadnu čokoládu, ale iba malé (áno, veľmi malé!) deti! "Ktorý z hrdinov rozprávok to povedal?"

Snímka 19

Kde je vrah? Kde je ten zloduch, nebojím sa jeho pazúrov! "Ktorý z hrdinov rozprávok to povedal?"

10. Ktorá postava nabáda deti, aby boli vždy čisté? Nech žije voňavé mydlo, a nadýchaný uterák, a zubný prášok, a hustý hrebeň! Umývajme sa, špliechajme, plávajme, potápame, kotrmelce Vo vani, v koryte, vo vani, V rieke, v potoku, v oceáne, A vo vani a vo vani, Vždy a všade Večná sláva voda! a) Barmaley b) Aibolit c) MoidodyrBarmaleyAibolitMoydodyr

správne. Nikolaj Korneichukov sa narodil 19. marca 1882 v Petrohrade. Čukovského rodičia spolu žili tri roky v Petrohrade. Čoskoro po narodení Mikuláša otec opustil svoju nelegitímnu rodinu a oženil sa so „ženou svojho kruhu“; Čukovského matka, roľnícka žena z provincie Poltava, bola nútená presťahovať sa do Odesy. Korney Chukovsky strávil svoje detstvo na Ukrajine (v Odese a Nikolaev). Teraz druhá otázka.

Správne! Toto je Fedora. Raz Korney Ivanovič strávil tri hodiny vyrezávaním rôznych figúrok z hliny s deťmi. Deti si utierali ruky do jeho nohavíc. Na ulici sa okoloidúci smiali na jeho špinavých nohaviciach. Potom Chukovsky zložil „Fedorinov smútok“. Dostali sme sa k siedmej otázke.

Správne! Toto je krokodíl. Krokodíl sa obzrel a prehltol strážneho psa, prehltol ho spolu s obojkom. Konečne sme sa dostali k deviatej otázke Nakoniec sme sa dostali k deviatej otázke.

Je to veľmi nešťastné, ale nie je to pravda. Ďalší pokus, ďalší pokus.

Otvorme si známe knihy A znova prejdite zo strany na stranu: Vždy je príjemné stretnúť sa so svojím obľúbeným hrdinom. Nevadí, že knihu poznáme už dlho. Aj keď sú s hrdinom dobre oboznámení, A ako to tam skončí, je tiež známe, Dobré knihy sú vždy zaujímavé.