Trojročné dieťa bojuje v radách psychológa v škôlke. Bitkári z kolísky. Dvíha na teba ruku?

AGRRESIA DETÍ.
BOJUJE Bábätko? ČO ROBIŤ?

psychologička Marina Morozová

Ak sa dieťa bije, mnohí rodičia sa cítia zmätení a nevedia, ako na to reagovať. „Už neviem, čo mám robiť, syn bojuje dovnútra MATERSKÁ ŠKOLA každý deň, bitky na ihrisku. Skúšal som všetko, nič nepomáha. Neviem čo robiť".
Samozrejme, každý prípad je individuálny.

V Ochoa jej študenti robia kontrolné zoznamy a odškrtávajú každú položku, keď ju vložia do batohu, aby všetky knihy a materiály dostali domov. Toto začína zdravý zvyk brať vyššie triedy. A deti sú za svoje pozitívne správanie odmenené: za každý deň, keď študentka prinesie do školy domácu úlohu, musí na konci týždňa odstrániť kôš. Zažije jeden deň bez domáca úloha za každý košík, ktorý urobí.

Plán pracovnej mamy: Pokúste sa vytvoriť zoznamy. Nechajte svoje dieťa, aby si vytvorilo zoznam toho, čo si musí priniesť do školy, a odškrtnite každú položku, keď sa deň predtým nahromadí. Keď sa jej to podarí, povedzme, dva týždne po sebe, odmeňte jej dodržiavanie celkom novým leporelom alebo žiarivým zvýrazňovačom.

BOJUJE SA DIEŤA V ŠKOLE ALEBO V ŠKOLE?

Ak dieťa bojujúce v škôlke alebo škole, teda nie s vami, môže byť ťažké pochopiť situáciu. NIE JE potrebné rozprávať sa pred dieťaťom s jedným z dospelých, ktorí boli svedkami bitky, a oddelene so samotným dieťaťom. Verzie sa s najväčšou pravdepodobnosťou budú líšiť. Ale ak vaše dieťa jasne vysvetlilo dôvody boja, potom má s najväčšou pravdepodobnosťou pravdu. Ak sa dieťa bránilo sebe alebo kamarátovi, alebo jeho hračkám, iným veciam, tak je dôležité naučiť ho brániť sa a brániť svoje záujmy bez bitky s vysvetlením, že bitka je ten najvýnimočnejší prípad.
Otázka však znie na vás, milí rodičia, či viete chrániť seba a svoje záujmy?

Šikanovanie Toto úplne neprijateľné správanie sa môže pohybovať od fyzickej agresie a verbálnych útokov až po vylúčenie určitých detí z aktivít. Učiteľská taktika: Dotyková empatia. Skutočnosť, že deti v tomto veku rozumejú empatii, je kľúčom k narušeniu tohto správania, hovorí Ochoa. Vysvetlenie, že spolužiak je chorý, zranený alebo rozrušený v dôsledku konania dieťaťa, môže dieťaťu pomôcť pochopiť, prečo je dôležité prestať. „Zohrávame úlohu aj v tom, že im pomáhame riešiť problémy pozitívnym spôsobom,“ dodáva.


V žiadnom prípade by ste dieťa nemali karhať ani trestať, dieťa to môže vnímať ako nespravodlivosť voči nemu a dokonca aj zradu z vašej strany. V budúcnosti to môže viesť k tomu, že si budeme dávať pozor na obranu a to musí zvládnuť každý človek.
Ako príklad uvediem jeden prípad.
Kontaktovala ma matka 10-ročného dievčatka. Sveťa absolútne nevedela ako a dokonca sa bála brániť v rôznych situáciách so svojimi rovesníkmi. Počas konzultácie s matkou sa zistilo nasledovné.
Keď malo dievča na školskom dvore 7 rokov, jej spolužiak jej dal do kapucne kabáta veľký kameň. Sveta vytiahla dlažobný kameň, švihla ním a zasiahla páchateľa do tváre, takmer ho zasiahla do oka, to znamená, že prekročila opatrenia nevyhnutnej sebaobrany. Za to bolo dievča potrestané v škole aj v rodine. Odvtedy sa začala báť brániť, aby náhodou niekomu neublížila.

Plán pracovnej mamy: Spojte ho so sociálnymi privilégiami „Hovoríme rodičom, aby povzbudzovali svoje deti, aby si zaslúžili právo byť v blízkosti iných detí pri aktivitách po škole alebo športe,“ hovorí Ochoa. Ak nemôžu zaobchádzať s ostatnými láskavo, strácajú toto právo. Namiesto toho, aby ste sa zamerali na tieto dôsledky ako na trest, diskutujte o tom, ako môže vaše dieťa získať privilégium tým, že bude so spolužiakmi zaobchádzať s rešpektom. Ak nie je možné logicky prerušiť denné aktivity, zakážte prespávanie alebo víkendy s priateľmi a požiadajte svoje dieťa, aby ich priviedlo späť s lepším správaním.

Ak je bitka alebo iný prejav agresie jednorazovým prípadom sebaobrany, vtedy je dôležité sa s dieťaťom porozprávať, vysvetliť mu možné následky, ale nekarhať a netrestať.


Ďalšia vec, ak samotné dieťa neustále začína bojovať. V tomto prípade je tiež dôležité porozprávať sa s dieťaťom, zistiť dôvody. Možno vaše dieťa vidí každého ako nepriateľa. Potom spolu s ním hľadajte cnosti u iných detí.
Alebo trestá iné deti za to, že sa s ním nechcú hrať (byť kamaráti). Vtedy je dôležité vysvetliť mu, že týmto spôsobom dosahuje opačný výsledok. Nikto sa nebude hrať a kamarátiť s bojovníkmi. Naučte ho, ako sa spriateliť s inými deťmi.
Takže šiestak Sergej neustále porážal svojich spolužiakov, ale Petya to dostal najviac. Ako vyplynulo z vysvetlení Sergeja, predtým sa pokúsil spriateliť s Petyou, ale nechcel byť priateľom s bojovníkom, a teraz sa mu Sergej pomstil za odmietnutie. Ak sa dieťa bije, vždy je na to dôvod. Nebudete môcť niečo zmeniť, kým nezistíte jeho motívy a dôvody.

Chcú, aby sa deti, ktoré kedysi dospelé deti mohli správať detinsky, čo spôsobuje, že dospelí váhajú s ponúkaním výhod navyše. "Sú tiež nebojácni a radi experimentujú s novými skúsenosťami," hovorí.

Odhováranie Keď deti zisťujú, ako si vybudovať nezávislosť a dospieť, niekedy sa ukáže, že sú neúctivé. Môžu sa tiež snažiť zapôsobiť na priateľov a cítiť sa silní tým, že sú drzí k učiteľom a iným dospelým.

AK SA VAŠE DIEŤA BOJUJE NA VAŠOM IHRIKU

Ak sa boj odohral pred vami, nenadávaj dieťaťu, inak sa bude stále biť, ale keď ty nie si nablízku. Ale nebráňte ho, kým nezistíte, kto má pravdu a kto nie. Takáto reakcia môže viesť dieťa k pocitu povoľnosti. Najprv pochopte situáciu.
Ak sa vaše dieťa mýli, povzbuďte ho, aby sa druhému dieťaťu ospravedlnilo a napravilo to. Ak odmietne, vezmite ho domov. Vysvetlite mu, že bojovať je zlé, ale nehovorte mu, že je zlý.
Prediskutujte so svojím dieťaťom v súkromí, aké môžu byť dôsledky jeho bojovnosti. Predpokladajme, že susedný chlapec je na neho urazený a nechce sa s ním hrať, ostatné deti sa s ním tiež nechcú hrať, môže ublížiť inému dieťaťu, vysvetlite mu, že keď udrie iné, bolí to.

Agresívny prístup k rovesníkom

Tréningová taktika: Zastavte sa tam a späť. Nechcete pokračovať s dieťaťom v horúcej chvíli, pretože „chce len posledné slovo,“ hovorí Clarke. Jedného dňa, keď bol jeden študent drzý, sa ho Clarke spýtal: "Si na mňa múdry?" Odpoveď študenta je „Možno“. Clark sa zastavil a na druhý deň čakal na pokojnejšiu chvíľu, aby sa spýtal dieťaťa, prečo sa správa neúctivo. Študent priznal, že sa cítil zle, bol v rozpakoch a nevedel, ako situáciu riešiť. Clark ospravedlnenie prijal a zopakoval, že rozprávanie nikdy nie je spôsob, ako si získať rešpekt alebo byť videný v pozitívnom svetle.

AK SA DIEŤA HÁJA S RODIČMI ALEBO INÝMI ČLENMI RODINY

Ak sa na vás dieťa hojdá chyťte ho a objímte. Objímajte, kým sa neupokojí. Potom povedzte, že ak ho bolí alebo sa cíti zle, môže vám o tom povedať.
Ak vás nielen švihol, ale aj trafil(alebo s tebou pravidelne bojuje), nekrič na neho. Je možné, že nevedome chce získať práve takúto reakciu a tým upúta vašu pozornosť. Naopak, povedzte, že vás to bolí a ukážte celým svojím vzhľadom, že vás uráža, ustúpte, otočte sa, odíďte z miestnosti alebo ho vezmite von. Nechajte iného člena rodiny (ak sa situácia stala svedkom) prísť k vám a zľutovať sa nad vami v prítomnosti dieťaťa, no ignorujúc ho, pohladkajte si „boľavé miesto“ a ukážte, že vás to bolí.

Plán pracovnej mamy: Počkajte na chvíľu ticha. Nesprávny čas na boj je vtedy, keď je tam dieťa vzdorovitá nálada. Prichyťte svoje dieťa inokedy, keď bude pokojnejšie a šťastnejšie, aby sa porozprávalo o správnom spôsobe rozhovoru s dospelým, aby ho bolo počuť, pochopiť a rešpektovať.

Porušenie pravidiel. Učiteľská taktika: Buďte jasní a úprimní. Počas procesu orientácie Clark vysvetľuje študentom, že on a jeho zamestnanci očakávajú, že ich budú nasledovať, z čoho sa dá odpovedať na otázku a vždy „ďakujem“ ako pri chôdzi po chodbách. Očakávania sú vyjasnené od prvého dňa.

AKÍ MÁTE BYŤ, KEĎ VAŠE DIEŤA BOJUJE

Pamätajte, že veľa závisí od toho, ako na bitky svojho dieťaťa zareagujete. Kričať na dieťa, nieto ho udrieť, je zbytočné a neúčinné.
V prípade boja najprv pomôžte dieťaťu vyrovnať sa s hnevom (prečítajte si o tom nižšie), potom zistite, kto má pravdu, kto je vinný, kto porušil existujúce pravidlá alebo dohody a pomôžte vymyslieť niekoľko ďalších spôsobov riešenia konfliktu.
Najčastejšie hovoria bojovníkovi: "Ak bojuješ, tak si zlý. Peťa nebojuje, čo znamená, že je dobrý." Pamätajte, že môžete kritizovať správanie, ale nie samotné dieťa. Je veľmi dôležité neporovnávať svoje dieťa s inými deťmi (v prospech nikoho). Navyše, pre vás je vaše dieťa vždy dobré a milujete ho akýmkoľvek spôsobom. A je dôležité mu to povedať. Možno nie je náhoda, že slová milovaný a akékoľvek majú rovnaký koreň „láska“.

Plán pracovnej mamy: Dajte nástroje s pravidlami. Buďte veľmi konkrétni v tom, čo sa očakávalo. Aký je jeho ďalší krok, ak nezvládne hodinu? Čo má robiť, ak nebude doma podľa zákazu vychádzania? Ako by mal reagovať, ak mu niekto ponúkne drogy alebo alkohol? Diskutujte o možných spôsoboch riešenia bežných aj zložitých scenárov a on bude mať nástroje na ich riešenie.

Nechcete pokračovať s dieťaťom vo vyhrotenej chvíli, pretože „chce len posledné slovo,“ hovorí Clarke. Tínedžeri presviedčajú, že dospievajúci môžu byť náladoví a svárliví a že ich začínajúca túžba randiť a byť sexuálna môže byť pre dospelých náročná.


Nezakazujte dieťaťu cítiť a prejavovať hnev, podráždenie, hnev. Nepoužívajte frázy ako „Nekrič!“, „Nehnevaj sa!“, „Nebojuj!“, nenechajte ho kvôli týmto pocitom previniť. Nehovorte mu príbehy o tom, že niekde sú deti, ktoré sa nikdy nehnevajú. Pomôžte mu správne reagovať v týchto situáciách, ale najprv sa naučte, ako to urobiť sami. Dieťa vás totiž vo všetkom napodobňuje. Hnev je prirodzená obranná reakcia. A dôležité je nepotláčať to, ale naučiť sa dať tomu východisko.
Veľa však závisí aj od vašej reakcie na agresívne správanie dieťaťa.

Tréningová taktika: Ponuka sexu „Je dôležité mať dobrý stredná škola na stredných školách,“ hovorí Clarke. Čím skôr sa deti naučia informácie o sexe a vzťahoch primerané veku, tým ľahšie je s nimi neskôr o takýchto veciach diskutovať. Rodičovský plán mamy: Porozprávajte sa s ním skôr. Sex v škole nestačí. Rodičia by mali so svojimi deťmi diskutovať aj o sexe skoré štádium. Nechcete, aby hlavné posolstvá vášho dieťaťa pochádzali od rovesníkov a médií. rodinné hodnoty a fyzické a emocionálne následky nechráneného a náhodného sexu.

AKO POMÔCŤ DIEŤAŤU PRÍSŤ S AGRESIOU?

Často malé deti, keď sú nahnevané, samé nechápu, čo sa s nimi deje. Je dôležité im to vysvetliť. Napríklad: „Teraz sa hneváš na Vanyu, pretože ti vzal písací stroj na hranie bez toho, aby ťa o to požiadal“ alebo „Hneváš sa na svojho otca, pretože ti nedovolil hrať sa na počítači.“
Sympatizujte s ním: "Samozrejme, je to nepríjemné. Chápem ťa," "Keby som bol tebou, bol by som tiež nahnevaný (nešťastný), keby mi moju vec zobrali bez opýtania."
Ako menej dieťa, tým menej si v návale hnevu uvedomuje, čo robí. Deti spravidla nechápu, že keď sa bijú, ubližujú druhým. A to treba dieťaťu vzhľadom na jeho vek vysvetliť v jeho jazyku. Navyše deti ešte nevedia svoj hnev ovládať. Mimochodom, viete ako?

Dajte svojmu dieťaťu najavo, že nebudete súdiť, keď za vami príde s obavami. Ak vytvoríte základ pre otvorenú diskusiu, bude sa cítiť slobodnejšie pri otváraní sexuálnych tém, keď dozrieva a potrebuje vedenie.

Učitelia s problémami v správaní vám pravdepodobne nedokážu pomôcť, aby vaše dieťa spalo v primeranú hodinu. Dôslednosť v čase a technike je dôležitá pre všetky vekové kategórie. Vek 2 až 5 rokov Malé deti často bojujú so spánkom, pretože sa boja, že budú od vás oddelené. Možno by mohla pomôcť večerná rutina, ktorá môže zahŕňať kúpeľ, čistenie zubov, spánok a bozk. Dobrú noc. Ak váš malý naozaj bojuje, môžete skúsiť opustiť miestnosť a vrátiť sa v krátkych intervaloch, hovorí Dr.


Povzbudzujte svoje dieťa, aby vám povedalo o svojich pocitoch.
Naučte ho vyjadrovať svoje pocity v „ja – správach“, napríklad: "Bol som nahnevaný, pretože si mi rozbil telefón", "Cítim sa zle, keď mi berú veci bez opýtania." Tak ho naučíte prejavovať hnev slovami, nie činmi.
Samozrejme, vyjadrite svoje pocity aj v „I-správach“. "Je mi ľúto, že ste rozhádzali všetky veci."
Šou rôzne cesty prejavy hnevu: dupať, tlieskať rukami, krčiť a trhať papier, strihať nožnicami, hádzať mäkké loptičky.
Na odozvu na hnev u chlapcov sú užitočné hry „vojna“, v statočných a silných hrdinoch z rozprávok, karikatúr, filmov, ktoré presadzujú spravodlivosť a dobro, v "bojoch s drakom, hadom Gorynychom, Koshchei nesmrteľným", v ktorých bude váš syn vystupovať ako statočný hrdina a dobyvateľ zla. V takýchto hrách vždy zvíťazí dobro. Kúpte svojmu synovi vojenské hračky: tanky, pištole, meče. Pomocou nich bude vedieť reagovať aj na svoju agresivitu.

Vek 6 až 10 detí školského veku vyrušený zo spánku počítačom alebo televízorom. Berman odporúča znížiť čas strávený pred obrazovkou počas pracovných dní. Dobrý kompromis umožňuje knihy v posteli s nočným osvetlením. „Výber čítania dáva deťom pocit sily,“ hovorí.

Pochopenie dôvodu

Skrotenie Veľkej 4 Hoci je každé dieťa jedinečné, existujú určité problémy s disciplínou, ktoré trápia väčšinu rodín. Jenn Berman ponúka pozitívnu taktiku na zvládanie najbežnejších chýb v správaní. Nechajte svoje hrdzavé dieťa vedieť, aký to má účinok v otázke namiesto kritiky jeho alebo jeho správania. Napríklad: "Keď so mnou takto hovoríš, núti ma to, aby som ti nechcel pomôcť."


Môžete si vybiť svoj hnev hranie rolí kde je "agresor" a "obeť", napríklad „mačka a pes“, „mačka a myš“, „vlk (líška) a zajac“. Dôležité: v takýchto hrách zmeňte miesta tak, aby dieťa navštívilo obe roly, a každá hra by mala skončiť dobre, prímerím. V rolových hrách je potrebné ukázať dieťaťu možné následky agresie a naučiť iné, pokojné spôsoby riešenia konfliktu. Samozrejme, najprv sa ich musíte naučiť sami.
Nasmerujte jeho agresiu iným smerom, napríklad dokáže vyhodiť zlosť pri športe. V dome si môžete zavesiť boxovacie vrece.
Na hnev sa dá reagovať vo všetkých hrách, kde je možnosť udrieť, kopnúť: to je všetko jednoduché hry s loptou, futbal, hokej, badmenton, tenis, basketbal, samozrejme, všetky druhy wrestlingu. Dokonca aj ten najjednoduchší náboj pomôže zmierniť stres.
Na prechádzkach povzbudzujte dieťa, aby sa viac hýbalo, behalo, skákalo. Nezabudnite tancovať so svojím dieťaťom.
Sledujte so svojím dieťaťom dobré programy, kreslené filmy a filmy, čítajte rozprávky, v ktorých dobro víťazí nad zlom. Držte sa ďalej od karikatúr a filmov, ktoré zobrazujú násilie.
Spievajte a počúvajte dobré, veselé piesne.
Hrajte scény z rozprávok a karikatúr s hračkami, zo života dieťaťa (bez vymenovania mien), rozohrať rôzne spôsoby riešenia konfliktov.
Požiadajte svoje dieťa, aby vymyslelo nové spôsoby, ako situáciu vyriešiť pokojným spôsobom. Napríklad scénu v pieskovisku je možné prehrať na príklade dvoch zajačikov. Jeden si zobral hračku od druhého. Čo robiť v takejto situácii? Hrajte napríklad túto hračku spolu, spolu alebo postupne.
Chcem vám ponúknuť aj nasledujúce hry, ktoré si s dieťaťom môžete občas zahrať a hlavne keď sa hnevá.

Uistite sa, že modelujete úctivé správanie. Bude to chvíľu trvať, kým sa to zmierni, hovorí doktor Berman, ale cieľom je prinútiť súrodencov, aby si vojnu vyriešili sami. Poprechádzajte ňou malé deti, radí. Ak majú vaše deti problémy s používaním rovnakej hračky, požiadajte ich, aby vymysleli plán, ako sa o ňu podeliť.

Môžete ovládať diskusiu a v prípade potreby zasiahnuť, ale čím viac praxe so svojimi problémami majú, tým lepšie. Dávajte si tiež pozor, aby ste si nevytvorili krízu, napríklad tým, že budete ťahať svoje dieťa skúšať topánky, keď vynechalo spánok alebo je hladné. Ak vaše dieťa stále odmieta, následky musia súvisieť s trestným činom, hovorí doktorka. Ak jej veci nechajú na zemi, sú odobraté.

Hra „Zlý vankúš“ alebo „Vankúš na šľahanie“

Vyberáme si samostatný vankúš, ktorý pri hneve bijeme, hryzieme, šliapeme, kopeme. Zároveň môžete kričať priamo do vankúša. Potom na tomto vankúši v žiadnom prípade nesmiete spať ani ležať. Takýto vankúš musí byť uložený na špeciálnom mieste.

Hra kúzelná taška

Ušite alebo si zoberte špeciálnu „kúzelnú“ tašku, v ktorej sa môžete porozprávať o svojich krivdách, bolestiach, hneve, mrzutosti a iných pocitoch. Vysvetlite a ukážte svojmu dieťaťu, ako ho používať.
"Táto taška má magickú vlastnosť premieňať nepríjemné pocity na pokojné. Aby ste to urobili, musíte tašku otvoriť a povedať do nej všetko, čo cítite. A potom ju zavrieť (zaviazať, zapnúť gombíkom). Potom toto pocit spadne do vrecka a zostane v ňom dovtedy, kým nezmizne. Toto vrecko dokáže rozpustiť zlé pocity. A vy sa budete cítiť ľahko a pokojne."
Povzbudzujte dieťa, aby použilo čarovnú tašku vždy, keď je nahnevané, urazené, keď má zlá nálada aby sa mu to stalo zvykom.

Peňažné odmeny by sa mali vyplácať len za dodatočné povinnosti, ako je pomoc pri upratovaní skrine. Začať tým, že váš drobec trvá na tom, že bude nosiť školskú tútu alebo superhrdinu? Alebo vaša predškoláčka trvá na tom, aby modré holandské ponožky ladili s jej ružovým kvetom?

Mnoho rodičov bojuje so svojimi deťmi v módnych vojnách a obliekajú ich, najmä počas rušných rán. Kým sa však z toho stane bitka, v ktorej nikto nevyhrá, pouvažujme, či je výber detskej módy naozaj nevhodný, alebo niečo iné. Veľká časť boja o oblečenie súvisí s malými deťmi, ktoré sa snažia o svoju nezávislosť. Najmä batoľatá a predškoláci rozvíjajú zmysel pre dôstojnosť a často posúvajú zavedené hranice. Podobne sa staršie deti môžu snažiť zistiť, kto sú a ako sa prejaviť pri výbere oblečenia.

PRÍČINY AGRRESIE DETÍ

Ak vy alebo niekto z vašej rodiny udrie dieťa(otec, starší brat), alebo niekto z rodiny (povedzme, že otec bije mamu), nepochybujte o tom, že toto je hlavný dôvod detskej agresivity.
Vaša agresivita voči dieťaťu vedie k tomu, že svoju agresivitu presmeruje na slabších. ZATIAĽ ti nevie odpovedať, ale hnev si vybíja na iných deťoch. Zamyslite sa nad tým, aký príklad mu dávate. Dieťa je vaše zrkadlo, odráža vás a dianie vo vašej rodine. Ak zmeníte svoje správanie, zmení sa aj on.
Žiaľ, agresivita v rodine je stále štandardom. 90% mojich klientov sa mi prizná (nie hneď), že bijú alebo bijú svoje deti. Navyše veľa ľudí nepovažuje výprask a putá za prejav agresivity. A jednoducho nepredstavujú iné spôsoby výchovy detí.

Tipy, ako sa vysporiadať so zneužívaním detí oblečením

Deti sa však učia obliekať a vyberať si vlastné oblečenie a štýl, no sú to dôležité životné zručnosti, ktoré by sme im ako rodičia mali pomôcť naučiť. Tu je niekoľko spôsobov, ako obmedziť boj o moc pri výbere oblečenia a obliekania.

Uveďte možnosti oblečenia a scenáre, ktoré vy a váš partner pri rodičovstve považujete za nevhodné pre deti. Oblečenie, ktoré nechráni vaše dieťa pred poveternostnými vplyvmi alebo oblečenie, ktoré sa nehodí na túto príležitosť, môže mať za následok nevhodný zoznam. Džínsy môžu byť v poriadku na narodeninovú oslavu priateľa, ale nie napríklad na formálnu udalosť. Opýtajte sa sami seba: „Naozaj je mi jedno, či moje dieťa chodí do predškolský s jednou ružovou ponožkou a jednou fialovou ponožkou, keby to všetko robila sama?" "Záleží na tom, či môj priemerný stredoškolák nosí celý čierny a chce vlasy zasadiť do najnovšieho trendu?" Možno, ale väčšina detí len experimentuje sebavyjadrenie, prejavovanie nezávislosti, alebo vyjadrenie vzpurného, ​​ale, ale. V konečnom dôsledku sa väčšina z nás musí prispôsobiť spoločenským očakávaniam o vhodnom oblečení, aby sme boli úspešní, a časom sa tieto zručnosti naučiť. Zvážte hlavný dôvod ich výberu módy a rozhodnite sa, či to stojí za to bojovať. Nechajte deti, aby sa obliekali tým, že im ponúknete možnosť výberu. Keď môžete, dajte malým deťom aspoň dve možnosti oblečenia a možnosti s prijateľnými výsledkami. "Chceš si dnes obliecť modré nohavice alebo zelené šortky?" Pre bábätká a deti mladší vek, obväz nemusí byť ani tak "oblečenie" ako "oblečenie". Malé deti sa jednoducho niekedy nechcú obliekať, a to platí najmä ráno a keď sa ponáhľame. Vyhnite sa bojom o moc s deťmi tým, že ich necháte obliecť na ďalší deň v noci. Oblečte ich do postele v pohodlných mikinách alebo krátkych outfitoch, v závislosti od ročného obdobia. Ráno prebaľte bábätko, vykefujte vlásky a choďte. Vyhradzujte si právo veta na určité oblečenie a oblečenie. Aj keď sa cítite dobre, dajte im vedieť, že si vyhradzujete právo namietať proti nim v určitom oblečení. Vysvetlite dôvody veta, aby deti pochopili, prečo je ich výber oblečenia nevhodný. Alebo im to pripomeňte, keď sa nejaký outfit hodí. Napríklad: „Doma si môžete pršiplášť obliecť kedykoľvek chcete, ale keď ideme na bohoslužby, myš zostáva doma,“ napríklad. Buďte v súlade s pravidlami módy a očakávaniami dieťaťa. Keď nastavíte očakávania týkajúce sa šatníka a oblečenia vášho dieťaťa, držte sa ich. Neučte svoje dieťa, aby vás prežilo. Vyhnite sa pádu do pasce, ktorú som povedal nie. Dobre, len raz. Nastavte dni výberu rodiča. Od chvíle, keď sú vaše deti malé, môžete nastaviť príležitosti, kedy má vaše dieťa nosiť to, čo si vyberiete. Môžu to byť sviatky, bohoslužby, špeciálne obrady alebo rodinné stretnutia. Naplánujte deťom „outfit dopredu“. Pre deti v predškolskom veku skúste vybrať všetko oblečenie na týždeň, aby ste sa vyhli ranným bojom o moc a bitkám, alebo dajte dieťaťu pri obliekaní na výber dva outfity. Pre obzvlášť samostatné komody odstráňte zo skrine všetko oblečenie, ktoré nechcete nechať nosiť svoje dieťa. Nálepky „Dnes som sa obliekol“, aby vaše dieťa mohlo byť hrdé na svoj výber. Nakupujte oblečenie a oblečenie spolu. Aby deti vedeli o svojich očakávaniach skôr, ako sa dostanú do obchodu. Napríklad: "Dnes kupujeme školskú obuv, nie šľapky." Dajte svojmu dieťaťu rozpočet na oblečenie na každý nákup. nech sa rozhodne, aké oblečenie a topánky chce.

  • Najprv identifikujte nevhodné možnosti oblečenia.
  • Nakreslite si čiary a dobre sa postarajte o bitky s oblečením.
Módne vojny a bitky o oblečenie sa môžu stať bojom o moc alebo príležitosťou pre deti, aby sa rozhodovali a učili sa z nich.


Ak na dieťa kričíte alebo hojdáte, urážate ho a ponižujete, vyhrážate sa mu opaskom, „lámete“ ho, vyvíjate naň nátlak – tvoríte v ňom rolu obete. No obeť rodičovského teroru v inej situácii so slabšími pôsobí ako „trýznitel“. Doma je „obeťou“ a v škôlke či na ihrisku „trýzniteľom“.


Pozrime sa na ďalšie bežné príčiny detskej agresivity:

  • 1) Neschopnosť rodičov vyrovnať sa s vlastnou agresivitou. Povedzme, že kričíte na dieťa aj na seba, ste často podráždení, ťažko dokážete zadržať hnev alebo naopak, potláčate agresivitu, neuznávate a neprijímate svoje pocity.
    Agresívni rodičia majú agresívne deti. Ak neviete, čo robiť so svojou agresivitou, ako to potom môžete naučiť svoje dieťa? Ak sa rozbijete na svojom dieťati, potom trpíte pocitom viny, potom je problém vo vás a musíte urýchlene kontaktovať psychológa.

  • 2) Neustála kritika dieťaťa. Rodičia veľmi často svoje deti chvália málo alebo vôbec, úspech vnímajú ako normu, no na akúkoľvek chybu reagujú emotívne a negatívne. Ak poznáte túto vlastnosť za sebou, naučte sa emocionálne reagovať na najmenšie úspechy dieťaťa, čím ich pozitívne posilníte.
  • 3) Ľahostajnosť k dieťaťu, nedostatok pozornosti a lásky k nemu. V tomto prípade pomocou agresívneho správania môže dieťa upútať VAŠU pozornosť, hoci len so znamienkom mínus.
  • 4) Drsná atmosféra v dome a železná disciplína.
  • 5) Ľahostajnosť a ignorovanie agresívneho správania dieťaťa. Ak nijako nereagujete na bojovnosť a iné formy agresivity dieťaťa (napríklad ste inému bábätku zobrali hračku), tak ho povzbudíte.
  • 6) Chvála dieťaťa a hrdosť, že dáva zmenu, správa sa ako skutočné dieťa, prirodzene, tiež posilňuje jeho bojovnosť.
  • 7) Agresivita dieťaťa môže byť nevedome prijatým pocitom jedného z vašich rodinných príslušníkov a dokonca aj predkov. Uvediem príklad.
    Oslovila ma matka 4-ročného Vasyu, ktorá sa každý deň bil v škôlke, bil deti na ihrisku. Dohodli sme sa s ňou.
    V dôsledku usporiadania sa ukázalo, že Vasya bol stotožnený so svojím pradedom z matkinej strany (starým otcom matky), ktorý počas Veľkej Vlastenecká vojna Odviezli ho do tábora a už sa nevrátil. Samozrejme, téma „obeť – trýzniteľ“ sa veľmi výrazne prejavila v osude jeho pradeda. Keďže bol obeťou fašistických trýzniteľov, nemohol sa ubrániť pocitu agresivity a túžby po pomste, postaviť sa za seba. Čo sa nepodarilo pradedovi, namiesto toho robí jeho pravnuk Vasya, ktorý nevedomky „vzal“ jeho agresivitu. Po tom, čo sa Vasya pri aranžovaní nestotožnil so svojím pradedom a oslobodil sa od citov iných ľudí, ktoré s ním nemali nič spoločné, chlapec prestal bojovať.

Prečo sa vaše dieťa bije? Každý prípad je jedinečný a je dôležité chápať každú situáciu osobitne. Ak vám predchádzajúce tipy nepomohli, potom Najlepšia cesta urobiť rozdiel – rodinné konštelácie

Pri pretlačovaní článkov psychologičky Marina Morozovej je potrebný aktívny odkaz na túto stránku a meno autora.

Otázka, prečo sa dieťa bije, začína znepokojovať rodičov pomerne skoro – prvé prejavy agresivity zo strany bábätka možno pozorovať už od šiestich mesiacov. Ďalšia "vlna" agresivity nastáva vo veku 1,5-2 rokov. Sú na to celkom objektívne predpoklady spojené so zvláštnosťami vývoja psychiky bábätka a jeho výchovy.

Agresívne správanie do roka

V prvých mesiacoch života dieťa vyjadruje nespokojnosť pomocou kriku a mimiky. Šesťmesačné bábätko už navyše vie hrýzť a štípať – to je jeho spôsob, ako ukázať svetu svoje negatívne pocity. Hnev je jednou zo základných ľudských emócií. nervový systém osoba. Je dôležité, aby deti okamžite začali vysvetľovať (slovne aj činmi), že emócie by sa mali prejavovať spoločensky prijateľným spôsobom.

Ak dieťa mladšie ako jeden rok bojuje, znamená to, že nevedome reaguje na negatívne emocionálne pozadie svojej matky, s ktorou je stále úzko spojené. Na vylúčenie agresivity z jeho strany je dôležité, aby sa mamička zaoberala svojimi problémami, viac relaxovala a prechádzala sa s bábätkom na čerstvom vzduchu.

Agresivita detí vo veku okolo 1,5 roka

Dieťa, ktoré sa naučilo chodiť a liezť po nábytku, čelí mnohým zákazom, z ktorých väčšina súvisí s bezpečnosťou dieťaťa, ktoré môže spadnúť z ramena pohovky, naraziť do rohu nábytku pri behaní po izbe alebo zhodiť ťažký kvetináč na seba.

Ďalšia časť zákazov sa týka udržiavania poriadku a neporušenosti vecí, ktoré potrebujú ročné deti energická aktivita, čo sa dá prejaviť tak, že obsah šatníka vysýpajú na zem, trhajú knihy, zhadzujú ich z police, hádžu drobné predmety (ceruzky, mince a pod.) do záchoda.


Aby sa dieťa nezranilo a nespôsobilo vážne škody na majetku, takmer každý jeho krok sprevádza hrozivé „nie“ dospelého. Rodič prejavuje obavy, no deti vnímajú početné zákazy ako ohrozenie svojej nezávislosti, ktorej potreba každým dňom rastie.

Výsledkom je, že deti zažívajú hnev a táto emócia sa vylieva vo forme aktov agresie - dieťa bojuje so svojimi rodičmi, babičkou alebo opatrovateľkou, t.j. so zdrojom obmedzení.

Čo môže v tomto prípade pomôcť? Pre rodičov je dôležité obmedziť počet zákazov – mali by sa týkať činov, ktoré sú pre deti skutočne nebezpečné. A snažte sa urobiť z bytu čo najbezpečnejšie prostredie pre bábätko:

  • na rohy nábytku sú umiestnené špeciálne podložky;
  • dvere skriniek a nočných stolíkov, zásuvky sú vybavené západkami, aby ich dieťa nemohlo otvoriť;
  • zo spodných políc a iných miest v dosahu sa vyberú všetky predmety, o ktoré sa bábätko môže zraniť alebo pokaziť.


Tento prístup neznamená, že dieťa môže byť pokojne ponechané samé na seba – stále sa oň musíte starať. Pomôže to však odstrániť z jeho života veľa „zbytočných“ zákazov, ktoré vyvolávajú nespokojnosť a agresiu, dieťa bude výrazne menej bojovať s blízkymi.

Počiatky detskej agresivity vo veku okolo 2 rokov

Deti vo veku 2 rokov jasne prejavujú negatívne emócie, je to spôsobené celým radom dôvodov. Ich zoznam obsahuje:

  1. Nedostatočný rozvoj reči. Ak dieťa vo veku 2 rokov nemôže verbálne vyjadriť svoje pocity, uchýli sa k najjednoduchšej metóde - fyzickému vplyvu.
  2. Nedostatok sebakontroly a komunikačných zručností s ostatnými deťmi. Bitky medzi deťmi o hračky sú toho jasným príkladom. To priamo súvisí s nedostatkom vývin reči, pretože údermi, uhryznutím a štípnutím si deti nahrádzajú verbálnu komunikáciu, ktorá je im nedostupná.
  3. Potreba pomoci dospelých. Ak sa dieťaťu nedarí to, o čo sa snaží (kresliť, stavať z kociek atď.), začne byť nahnevané, sklamané a mrzuté. Všetky tieto emócie si vybíja na svojich rodičoch, ktorí mu neprišli na pomoc.
  4. Nedostatok pozornosti rodičov. Dieťa vyvoláva boj s inými deťmi, keď získalo praktické skúsenosti, že takéto jeho činy nezostanú nepovšimnuté. Dieťa potrebuje emocionálny kontakt so svojimi rodičmi, aby cítilo spätnú väzbu, aj keď je tento kontakt negatívny, zmení sa na trest.
  5. Agresívne správanie rodičov, iných príbuzných. Psycho-emocionálne násilie zo strany (s použitím fyzických opatrení alebo bez nich) vyvoláva vzájomnú agresiu zo strany dieťaťa. Okrem toho takýto model správania vníma ako normálny a dieťa sa podľa toho začína správať a komunikuje s rovesníkmi.
  6. Sledovanie karikatúr a filmov, kde je veľa agresívnej akcie. Deti začínajú kopírovať správanie hrdinov, ešte nerozlišujú, čo je dobré a čo zlé, nerozumejú bolesti niekoho iného.


Čo by mali rodičia robiť

Ak sa dieťa poháda s rodičmi, často nevedia, ako správne zareagovať. Agresívne činy dieťaťa mladšieho ako jeden rok sa často stretávajú so smiechom a nežnosťou. To je nesprávne - mal by okamžite vidieť, že údery, uhryznutie a štipnutie spôsobujú u rodičov nepríjemné emócie. Keď bábätko trochu podrastie, je potrebné mu neustále vysvetľovať, čo je dobro a zlo, prečo nie je možné ubližovať iným ľuďom, zvieratám.

Ak dieťa bije svojich rodičov vo veku dvoch rokov, nemôžete mu odpovedať rovnako - slová „nemôžeš bojovať“ podporené fackou alebo úderom do rúk, sa v mysli dieťaťa zafixujú povolenie na násilie od toho, kto je silnejší. Vďaka tomu si vaše dieťa na ihrisku či v škôlke nájde tých, ktorí sú slabší a nevedia sa brániť, a vyleje na nich nahromadenú agresivitu.

Cítiť sa nahnevaný, sklamaný, mrzutý je normálne, nemôžete deti naučiť potláčať emócie v sebe. Je dôležité naučiť sa tieto emócie prejavovať spoločensky prijateľným spôsobom.

Rodičom, ktorí sa obávajú, že ich bábätko bojuje, sa odporúča, aby pozorovali nielen správanie bábätka, ale aj seba. Deti kopírujú dospelých a často by sa rodičia mali začať vzdelávať, naučiť sa neventilovať negatívne emócie na dieťati.


Vek jeden a pol až dva roky je obdobím, kedy sa bábätko ešte len začína osamostatňovať. Je to pre neho ťažké bez podpory rodičov a psycho-emocionálne spätná väzba. Zároveň nadmerné opatrovníctvo a veľké množstvo zákazov bránia vývoju dieťaťa a spôsobujú jeho vnútorné protesty.

Je dôležité nájsť rozumnú rovnováhu a rozvíjať komunikačné schopnosti bábätka s inými ľuďmi. Dieťa, ktoré cíti rodičovskú podporu, je emocionálne stabilné a otvorenejšie komunikácii bez agresivity a spoznávania okolitého sveta.