Lekcja literatury w 7 klasie.

Temat lekcji: E. Veltistov „Przygody elektroniki”

Cele i cele:

Kształtowanie umiejętności współpracy edukacyjnej, aktywizowanie istniejącej wiedzy o terminy literackie;

Rozwijać twórczą wyobraźnię, kulturę mowy, umiejętność pracy w grupie;

Zaszczepić uczniom miłość do literatury, ostrożna postawa do ludzkich uczuć, przyjaźni.

Metody:

Metoda rozwojowa, werbalna, wizualna, częściowo metody poszukiwawcze, strategie krytycznego myślenia.

Rodzaj lekcji: Lekcja łączona.

Wyposażenie lekcji: podręcznik, zeszyty ćwiczeń, tablica interaktywna, prezentacja multimedialna, karty zadań.

Epigraf lekcji:

Ale ty, Człowieku, jesteś silny i odważny!

Stwórz własne przeznaczenie własnymi rękami!

Idź pod wiatr, nie stój w miejscu.

Zrozum: nie ma łatwego sposobu!

Podczas zajęć:

Nauczyciel: Chłopaki, w dzisiejszej lekcji porozmawiamy o historii Evgeny Veltistova „Adventures of Electronics”. Spróbujmy zrozumieć, co autor chciał powiedzieć, tworząc swoją pracę. Spróbujmy sami być reżyserami i aktorami. Dlatego życzę nam wszystkim powodzenia, aktywności, zaradności i nowych odkryć!

1. Etap wyzwania (praca domowa)

Następnie oglądany jest odcinek filmu „Przygody elektroniki”, w którym spotykają się Sergey Syroezhkin i Electronics.

2. Etap „Atak mózgu”. Nauczyciel zwraca uwagę uczniów na poruszony przez autorkę problem: Relacje między dziećmi i dorosłymi za pomocą „burzy mózgów”. Chłopaki odpowiadają na pytanie: Jakie jest główne zadanie Elika?

Zadanie numer 1. Pracują indywidualnie. Odpowiedz pisemnie na pytanie: Jaką pomoc udzieliłby Ci Twój osobisty robot, gdybyś go miał? (2 minuty.)

Oglądanie drugiego odcinka: „Jaki postęp nadszedł!”

3. Etap treści. Praca z tekstem rozdziału: „Mamy nowy Pitagoras» (s. 103-105). Odpowiadamy na pytanie: czy Twoim zdaniem trzeba być Elektronikiem, aby wykazać się ponadprzeciętnymi zdolnościami?

Zadanie nr 2. Stosunek Serezha do życie szkolne, po kilku dniach,

spędzone w garażu "incognito" uległo zmianie.(Chłopaki są podzieleni na grupy, wybierając czapkę pewien kolor)

Grupa 1 działa w obronie roszczenia. Grupa 2 obaleń. III grupa - „analitycy”.

Odcinek trzeci: „Jestem zagubionym człowiekiem”.

4. Etap refleksji.

Zadanie nr 3. Gra w parach: „Głos”. Chłopaki są zaproszeni do nagłośnienia rozmowy między dziadkiem a elektroniką.

Zobacz odcinek: „Pomaganie i działanie”.

Na podstawie wyników tworzony jest klaster: Co to znaczy być człowiekiem?

Oglądanie odcinka: „Ja sam muszę stać się mężczyzną” (Określ pomysł stworzenia dzieła)

5. Praca domowa: Napisz własną kontynuację przygód Elektroniki.

6 . Podsumowanie lekcji. Ocena przez uczniów ich działań i działań ich towarzyszy.

7. Odbicie. Napisz do siebie na naklejkach życzenia.

Nauczyciel: Chłopaki, dziękuję wszystkim za lekcję. Wykonałeś bardzo dobrą robotę. Do widzenia!

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

E.S.VELTISTOV „PRZYGODY ELEKTRONIKI”

Trening mowy. Ra-ra-ra zaczyna się gra. Dzieci lubią ponownie powracać do gry. Ru-ru-ru Kocham tę grę. Trawa na podwórku, drewno opałowe na trawie. Nie tnij drewna na trawie na podwórku

Fantazja - umiejętność twórczej wyobraźni; właśnie taka wyobraźnia. (Bogata fantazja)

Fantazja jest tym, na czym opiera się twórcza wyobraźnia, fantasy, fikcja.

E.S. Veltistov E.S. Veltistov urodził się 21 lipca 1934 roku w Moskwie. W 1956 ukończył Moskiewski Uniwersytet Państwowy. Śr. Łomonosow, wydział dziennikarstwa. Pierwszą publikacją science fiction była opowieść „Przygody na dnie morza”. Został odznaczony Orderem Przyjaźni Narodów, Odznaką Honorową, medalem. Bardzo znane prace Pisarz wszedł w cykl opowiadań, które łączy główny bohater – Elektronika. Na podstawie fabuły Elektronika – chłopiec z walizki i „Ressi – nieuchwytny przyjaciel”, nakręcono film telewizyjny „Przygody elektroniki”

http://VIDEO.YANDEX.RU/USERS/ALISA-SAVOSTYANOVA/VIEW/29/

Praca ze słownictwem. Cybernetyk to specjalista od cybernetyki. Cybernetyka to nauka o ogólnych prawach rządzących procesami kontroli i przekazywania informacji w maszynach, organizmach żywych i społeczeństwie. Kontrabas to największy strunowy smyczkowy instrument muzyczny.

Synonimy. Przezroczysty 1. Czysty, kryształowy, kryształowy, przejrzysty jak łza. 2. Wyczyść. Zabrzmiało usłyszane, zabrzmiało, zabrzmiało, zabrzmiało. Zrób drogę. przybrać na wadze

Ładniej - rozkwitł Niespodzianka niespodzianka, nieuwaga.

Opowieści Opowieści. Poezja. Opowieści. Epickie powiedzenia. Przysłowia. Kołysanki. Gatunki literatury

Sincwino. Rzeczownik Fantasy 2 przymiotniki 3 czasowniki Mój stosunek do tematu Synonim

Zapewne niewielu z pokolenia czterdziesto-trzydziestolatków nie obejrzało w dzieciństwie fascynującego filmu o przygodach robota Elektronika. W czasie, gdy w większości osiedli nadawały co najwyżej cztery kanały, wszystkie dzieci byłego ZSRR nie mogły się doczekać następnej serii. słynny film. I to był prawdziwy wyczyn dla ówczesnego maluszka – czekać na kolejny pokaz. Wszystkie trzy odcinki słynnego muzycznego filmu science fiction opartego na dziele Veltistova - „Przygody elektroniki” ( streszczenie wielu z nas pamięta), patrzą, jak mówią, jednym tchem.

Wszyscy bohaterowie są dobrzy

Drodzy sercu bohaterowie, nawet negatywni, wciąż czasami pobudzają wyobraźnię byłych pionierów. Jak Veltistov to osiągnął? „Przygody elektroniki”, których głównymi bohaterami są nie tylko słoweński Seryozha Syroezhkin i robot El, ale także ponury siłacz Makar Gusiew i podstępna Zoya Kukushkina oraz mędrcy Maxim Korolkov i Vitya Smirnov cała czystość i naiwność, ale jednocześnie życzliwość i szczerość nastolatków. Musimy oddać hołd twórcom filmu – wszystkie te obrazy zostały napisane przez scenarzystów i reżyserów o niesamowitej jakości.

Filmy fabularne nie powstają dla kaprysu. Z reguły każdy z nich oparty jest na fabule książkowej. Film o chłopcu-robocie nie jest wyjątkiem. Opiera się na fantastycznej opowieści Weltistowa „Przygody elektroniki”. W 1964 r. sowiecki pisarz stworzył dla nastolatków swoją pierwszą pracę z trylogii „Chłopiec z walizki”. O czym jest ta powieść?

Pierwszy samouczący się robot

Tak więc pewien profesor Gromow dokonuje poważnego odkrycia. Wymyśla, mówiąc współczesny język, samouczący się robot z Androidem. Wszystkie jego wstępne obliczenia okazują się słuszne, a w wyniku badań naukowych możliwe jest wyprodukowanie pierwszego prototypu takiego androida. Był bardzo podobny do prawdziwego sowieckiego ucznia - Siergieja Syroezhkina, którego portret profesor zobaczył na okładce magazynu dla dzieci. Robot był tak dobrze zrobiony, że profesor bez zastanowienia nazwał go niemal ludzkim imieniem – El (skrót od Elektronika).

E. Veltistov (The Adventures of Electronics - to historia science fiction) bardzo poważnie podszedł do kwestii tworzenia i szkolenia robota. Szczegółowo opisał prace prowadzone w laboratorium. Gromov i jego asystentka Masza przetestowali zdolność intelektualna android. Wyniki były imponujące. Mózg biorobota pracował z niesamowitą prędkością.

Ucieczka z elektroniki

Gromow nie przestał jednak eksperymentować. Po pewnym czasie okazuje się, że zasoby laboratorium są wyczerpane. Robot Electronics czuł się ciasny w wąskiej przestrzeni informacyjnej, którą mogli zapewnić profesor i jego asystent.

Co wymyślił Veltistov? Przygody Elektroniki, których podsumowania nie da się opisać w trzech słowach, toczą się dalej na wolności, bo pragnienie gromadzenia wiedzy i chęć ucieczki z ciasnej przestrzeni laboratorium skłoniły robota do biegu. Będąc w ogromnym, dotąd niezbadanym świecie, z początku nie wie, co robić. Jednak całkowicie ludzkie uczucie – ciekawość – popycha Elektronika do badania wszystkiego, co dzieje się wokół niego.

Podwójne spotkanie

Wygląd robota w żaden sposób nie odróżniał go od innych ludzi (to na tej funkcji androida Evgeny Veltistov zbudował przygody Elektroniki). Dlatego profesor Gromov, który oczywiście przegapił stratę, natychmiast zgubił go z oczu. Sfrustrowany naukowiec nie mógł zrozumieć, dlaczego jego potomstwo zdecydowało się opuścić laboratorium. Jednak po chwili uznał, że Elektronika po prostu się znudziła. Chciał nowej wiedzy i wrażeń.

Jak mógł się obejść bez spotkania prototypu i robota Veltist? „The Adventures of Electronics”, którego krótkie podsumowanie można wyrazić słowami „komunikacja zwykłego siódmoklasisty Siergieja Syroezhkina z robotem”, została napisana właśnie ze względu na to spotkanie. A wszystkie przygody dopiero zaczynają się od zderzenia żywych i elektronicznych chłopców. Wiemy już, dlaczego na zewnątrz są do siebie bardzo podobne. Siergiej po prostu cieszy się, że ma kolejnego przyjaciela, a dla robota takie spotkanie jest dla niego okazją do szybkiego przystosowania się do nowego świata.

Elektronika ujawnia się Syroezhkinowi, mówiąc mu, że jest robotem. Syroezhkin jest zszokowany, ale nie zdziwiony na długo. Przeczytał wiele opowiadań fantasy i zna pojęcie robotyki. Testując wiedzę i siłę Elektroniki, Siergiej po raz kolejny jest przekonany, że ma do czynienia z prawdziwym androidem.

podstawienie

E. Veltistov „Adventures of Electronics” pisał o zwykłych nastolatkach. W trakcie komunikacji między chłopcami okazuje się, że Siergiej nie jest w porządku ze swoimi studiami. Stwarza to dla niego prawdziwe problemy zarówno w szkole, jak iw domu. Syroezhkin wymyśla sprytny plan: zastąpić się robotem. Na szczęście to praktycznie ta sama osoba.

Pod pretekstem rozwijania umiejętności komunikacyjnych sugeruje, by Elektronik zamiast niego poszedł do szkoły. Oczekuje więc rozwiązania kilku problemów na raz. Po pierwsze, znacznie poprawić swoje sprawy pod względem wyników w szkole. Po drugie, aby poprawić relacje z rodzicami, którzy byli wstrząśnięci w wyniku kiepskich studiów. I po trzecie, aby wreszcie zyskać wolność osobistą. Właśnie tego ostatniego, według Syroezhkina, wyraźnie mu brakuje.

Inżynier elektronik, stworzony, by pomagać ludziom, zgadza się bez wahania. Prośba Serezhy po prostu pasuje do jego koncepcji rozumienia społeczeństwa.

Od trio do doskonałych studentów

Tak zaczęły się przygody Elektroniki (treść jego przygód zajmuje niemal wszystkie trzy historie). Przebrany za Syroezhkina idzie do szkoły. Tam Al szybko się dostosowuje ze względu na towarzyski status samego Siergieja. Miły i sympatyczny niechluj jest dość popularny w środowisku szkolnym.

Wkrótce jednak koledzy z klasy zobaczyli dramatyczne zmiany, jakie zaszły w przypadku trzyletniego Syroezhkina. Na lekcji matematyki genialnie napisał test, który zszokował nauczyciela. Wykazał się głęboką znajomością literatury, a na lekcji rysunku zrobił prawie portret artystyczny nauczyciel, którego lubił. Cóż, nowy Syroezhkin całkowicie podbił zarówno swoich kolegów z klasy, jak i nauczyciela swoją szaloną siłą, którą zademonstrował na lekcji wychowania fizycznego.

Inżynier elektronik i rodzice Syroezhkina

Cała szkoła nigdy nie przestała być zaskoczona taką przemianą wczorajszego nieudacznika i wagarki we wzorowego uczniaka. W tym samym czasie jego najbliżsi przyjaciele zaczęli dostrzegać w nim jakieś dziwne zachowanie. Polepszają się też stosunki pseudo-Syroyezhkina z matką. Mama nigdy nie przestaje się radować z syna, który w końcu podjął decyzję i zaczął pilnie się uczyć.

Ale relacje z ojcem zaczęły przybierać dziwne i nieprzewidywalne kształty. Najwyraźniej obraz prawdziwego Syroezhkina bardziej podobał się niezbyt surowemu rodzicowi. Facet, który spędza cały czas za książkami ze szkodą dla komunikacji z ojcem, zaczął go ostrzegać. Tak pokazuje się potrzeba komunikacji międzyludzkiej Veltistów.

„Przygody elektroniki”, krótkie podsumowanie, które nas dzisiaj interesuje, opowiada o tym, jak prawdziwy Siergiej Syroezhkin cieszył się wolnością. Spędził całe dni w starym garażu, jeżdżąc na motorowerze i robiąc sobie przerwę od szkoły.

Zła wolność

Z biegiem czasu, kiedy minął pierwszy entuzjazm, Seryozha zaczął czuć się niespokojny. Obserwował z daleka, jak robot komunikuje się ze swoimi kolegami ze szkoły. Zauważyłem, jak czule i czule patrzy na elektronikę jego mama. Stopniowo facet doszedł do wniosku, że pomysł zastąpienia nie był zbyt udany.

Jak ujawnia się fabuła Veltists? „Przygody elektroniki”, których główni bohaterowie są zdezorientowani w swoich emocjach, kontynuują dość szczerą rozmowę na książkę dla dzieci. Tęsknota Siergiej wyraża swój ból Elektronikom na następnym spotkaniu. On też całkiem poważnie przyzwyczaił się do roli. Robot lubi komunikować się w zespole szkolnym oraz z rodzicami Syroezhkina. Program samokształcenia czyni go coraz bardziej ludzkim. Jest już prawie emocjonalny, a jego pragnienie zostania mężczyzną nasila się z każdym dniem.

Człowieku - to brzmi dumnie

Wewnętrzny konflikt prowadzi do tego, że robot znów ucieka od ludzi, a Syroezhkin musi dosłownie odzyskać swoje imię. Wszyscy faceci pomagają mu w nauce i niezależnie zdobyli doskonałe oceny po raz kolejny potwierdzają, że najważniejsze jest pragnienie i siła woli. Być może właśnie to chciał podkreślić Veltistov.

„Przygody elektroniki”, których recenzje są tylko entuzjastyczne, mówią również, że nawet robot raz w trudna sytuacja, zdołał nie podążyć za bandą złodziei, ale działał „po ludzku”, zapobiegając zbliżającej się przestępczości.

Najciekawsze jest to, że książki o elektronice skłaniają do myślenia. Powstaje wiele pytań - od możliwości stworzenia robotów typu El, po możliwość całkowitego zastąpienia człowieka maszyną. A jeśli tak, to co ludzie powinni zrobić? E. Veltistov, „Nowe przygody elektroniki” – książka napisana 20 lat później. Nieustannie rozwija ten temat, a być może najważniejszym wnioskiem, do którego każdy powinien dojść, jest to, że ludzkie emocje i czyny powinny służyć tylko dobrym i uczciwym uczynkom.

Czytanie literackie klasa 3

Temat: Evgeny Serafimovich Veltistov „Elektronika - chłopiec z

walizki"

„Walizka z czterema uchwytami”

Cel: zapoznanie uczniów z pracą E.S. Veltistova „Walizka z czterema uchwytami”, uzupełnienie słownictwo uczniów, nauczenie poprawnego ekspresyjnego czytania, umiejętność analizowania tekstu, rozwój mowy, pamięci, myślenia, zaszczepienie zainteresowania tematem.

Planowane rezultaty: poznanie nazwiska autora, tytułu jego prac, podanie pojęcia „cybernetyki”, umiejętność świadomego, poprawnego czytania, reprezentowania wizerunków i charakterów postaci, dzielenie tekstu na części i tytuł; okazywać niezależność i pomagać sobie nawzajem.

Wyposażenie: prezentacja biografii i twórczości E. Veltistova, książki, karty, minuta muzyczna.

Podczas zajęć

Stan emocjonalny uczniów.

Z Dzień dobry. Dzień się zaczął

Przede wszystkim prowadzimy lenistwo.

Nie ziewaj w klasie

2. Prezentacja tematu i celów lekcji.

3. Aktualizacja wiedzy studentów.

Odgadnij słowo po literze. F_nt_st_k_.

Co to jest „fantazja”?

Co wiesz o fikcji?

Jakie znasz fantastyczne dzieła?

Czy kiedykolwiek widziałeś roboty?

Jak wyglądają? (zjeżdżalnia - roboty)

W opowieści E. Veltistova robot-chłopiec nie wygląda jak typowy cyborg w metalicznej formie. Jest zupełnie wyjątkowy i tajemniczy.

4. Asymilacja nowej wiedzy.

Prezentacja na temat biografii i twórczości E. Veltistova.(slajdy)

E. S. Veltistov (1934-1989) - pisarz, dziennikarz. Urodzony w Moskwie. Absolwent Wydziału Dziennikarstwa Moskwy Uniwersytet stanowy. Zaczął drukować pod koniec lat pięćdziesiątych. Sława Evgeny Veltistov as pisarz dziecięcy przyniósł cykl opowiadań o elektronice, chłopcu-robocie stworzonym przez profesora Gromova.

Niesamowite fantastyczne przygody wydarzyły się z głównymi bohaterami Seryozha Syroezhkin i podwójnym - robotem.

Fantastyczne historie pomogą Ci pomyśleć o wyborze zawodu. Być może ty, podobnie jak profesor Gromov, kiedyś stworzysz własnego robota - asystenta osoby.

W którym filmie chłopiec spotkał swojego sobowtóra, chłopca-robota, i zaprzyjaźnił się z nim?

Czym jest historia? (odpowiedzi uczniów)

Ile historii o elektronice napisał autor?

1. „Elektronika – chłopiec z walizki”

2. „Rassy jest nieuchwytnym przyjacielem”

3. „Zwycięzca niemożliwego”

4. „Nowe przygody elektroniki”

Kto wynalazł chłopca elektronicznego? (Profesor Gromow i jego przyjaciele, studenci, studenci pomogli mu. Pracowali przez pięć lat. Lalkarz Smekhov otrzymał polecenie, aby zamienić kawałek solidnego ciała - głowę, tułów w żywą lalkę. Zrobił zdjęcie z magazynu (to był Seryozha Syroezhkin) naciągnął skórę na samochód - tak wyglądał prawdziwy chłopiec.)

praca ze słownictwem

Znaleźć w słownik wyjaśniający znaczenie słowa „cybernetyka”.

Cybernetyka to nauka o ogólnych prawach rządzących maszynami.

Czytanie tekstu przez przeszkolonego ucznia.

Jaki sekret kryje się w walizce?

Kim są główni bohaterowie dzieła?

5. Minuta muzyczna.

6. Wstępna kontrola zrozumienia

Czytanie przez studentów.

Zadajemy sobie nawzajem pytania.

Kiedy profesor Gromov przywiózł elektronikę do hotelu Dubki?

Kto pomógł Gromowowi wnieść walizkę?

Opisz walizkę.

Udowodnić, że Gromov kocha naturę?

Jaki był cybernetyczny chłopak? (opisać) itp.

Czytanie dialogu profesora z Elektroniką.

A co z elektroniką?

Gdzie zaczęły się jego przygody?

Podział tekstu na części. Części tytułowe. (praca w parach)

Wzajemna weryfikacja.

Jaka jest idea utworu?

7. Odbicie

Z jakiego dzieła sztuki pochodzą te ilustracje? (slajdy)

Wybierz bohaterów dzieła.

Dokończ zdanie - bardzo mi się podobało....

8. Wynik lekcji. Zróbmy elektronikę "Sinkwine".

przyjaciel.

Dziękuję za lekcję!