Kyzył College sztuki je. A.B. Chirgal-oola
Rok Fundacji
Rodzaj	Specjalista ds. budżetu państwa instytucja edukacyjna podporządkowanie republikańskie, typ - kolegium.
Lokalizacja	Rosja: Kyzył, Republika Tyva
Stronie internetowej	kki.tuva.muzkult.ru
Pliki multimedialne w Wikimedia Commons

Jeden z założycieli i pierwszy dyrektor KKI - Chyrgal-ool A.B.

Kyzył College of Arts. A. B. Chyrgal-oola- rosyjska szkoła średnia kształcenie zawodowe. Imię i nazwisko - GBPOU RT „Kyzyl College of Arts. A. B. Chyrgal-oola». Adres instytucji: 667000 Rosja, Republika Tyva, Kyzył, ul. Lenina, zm. 2.

Historia

W Tuwie podstawę profesjonalnej kultury muzycznej i scenicznej położyli radzieccy specjaliści: kompozytor AN Aksyonov, dyrygenci R.G. Mironovich i L.I. Izrailevich, chórmistrzowie S.I. Bulatov i N.P. Do republiki przybyli w latach czterdziestych, aby asystować w pracy szkoły teatralnej i muzycznej oraz wychowaniu młodzieży Kultura narodowa.

W 1947 r. pierwsze dzieci Szkoła Muzyczna, obecnie Dziecięca Szkoła Artystyczna im. Nadii Ruszewej, jej organizatorami i nauczycielami byli L.N. Shevchuk, E.R. Bliznyuk, SA Kaidan.

Dalszy rozwój kultura Tuwy i potrzeba szkolenia kadr narodowych doprowadziły do ​​powstania szkoły. Nasza uczelnia została założona w 1960 roku jako „Kyzyl Szkoła Muzyczna”. Na dział muzyczny szkolenie prowadzono w specjalnościach: dyrygent-chór, teoretyczno-kompozytor, instrumenty ludowe, instrumenty dęte, fortepian, wokal. W pierwszym naborze było 50 uczniów.

W 1964 dobudowano nowy oddział - klubowy. Otwarte w 1967 Dział sztuki a szkoła w tym zakresie została przemianowana na "Kyzyl School of Arts", w 1976 roku pojawił się wydział biblioteki, w 1991 - wydział instrumentów narodowych Tuvan.

W 1992 roku szkoła otrzymała imię AB Chyrgal-ool.

Od 2001 roku na wydziale wokalnym do specjalności „Śpiew akademicki” dodano nową specjalność – „Śpiew ludowy”, obecnie nosi ona nazwę „Solowy i chóralny śpiew ludowy”. W 2009 roku otwiera się jeszcze jeden nowy oddział - "Wzornictwo".

W 2010 roku Kyzyl School of Arts im AB Chyrgal-oola został zreorganizowany w college.

Założyciele

Główny założyciel uczelni: Ministerstwo Kultury Republiki Tyva 667000, Rosja, Republika Tyva, Kyzyl, Shchetinkina-Kravchenko 46.

Dyrektorem kolegium jest Kan-ool Ailanmaa Khomushkuevna.

Zastępcy dyrektorów:

• do szkolenia teoretycznego - Barkova Natalia Aleksandrowna;
• na praca edukacyjna- Dambaa Nikołaj Juriewicz;
• za pracę naukową i metodologiczną - Ondar Irina Olegovna;
• ze strony administracyjnej i gospodarczej – Mongush Zoya Irgitovna.

Czynność

Uczelnia prowadzi szkolenia w następujących specjalnościach:

• „Sztuki piękne i użytkowe i projektowanie”: malarstwo, projektowanie, sztuka i rzemiosło
• „Sztuka ludowa” według rodzajów: twórczość choreograficzna, twórczość etno-artystyczna
• „Działalność społeczno-kulturalna” według typu: organizacja i inscenizacja wydarzeń kulturalnych i przedstawień teatralnych
• "Bibliotekoznawstwo"
• „Teoria muzyki”
• „Wykonanie instrumentalne” według rodzajów instrumentów: fortepian; orkiestrowy instrumenty strunowe(skrzypce i wiolonczela); orkiestrowe instrumenty dęte i perkusyjne (flet, obój, klarnet, saksofon, trąbka, puzon i perkusja); instrumenty orkiestry ludowej (bajan, akordeon, domra, bałałajka, gitara); instrumenty krajowe ludy Rosji (igil, byzaanchy, doshpuluur, chadagan, chanzy).
• „Sztuka wokalna”
• „Solowy i chóralny śpiew ludowy”
• „Dyrygentura chóralna”.

Kolegium kreatywne zespoły

• Orkiestra Tuvan National Instruments - lider Ondar Sailykmaa Balchirovna
• rosyjska orkiestra instrumenty ludowe- lider Mongush Evgenia Lvovna
• Orkiestra Dęta i instrumenty perkusyjne- lider Tulush Buyan-Maadyr Irben-oolovich
• Chór specjalności „Dyrygentura chóralna” i „Sztuka wokalna” – lider Sat Choduraa Petrovna
• Zespół wokalny „Saydayak” – lider Kan-ool Aylanmaa Khomushkuevna
• Zespół folklorystyczny „Changy-Chaya” - lider Oorzhak Ai-Khaan Gennadievich
• Zespół Choreograficzny „Azas” – kierownik Andrey Khomushku
• Zespół instrumentalny „KANT” - składa się z nauczycieli Damba Nikołaj Juriewicz, Dulush Ayana Viktorovna, Isakova Tatyana Vladimirovna. Wcześniej zespół był kwartetem, a jego czwartym członkiem był Kuular Nadieżda. KANT- na skrót składają się nazwiska uczestników Kola, Ajan, Nadieżda, Tatiana, a jednocześnie jest to termin muzyczny kant.

, Republika Tyvy

Kluczowe dane

W 1947 r. otwarto pierwszą dziecięcą szkołę muzyczną, obecnie Dziecięcą Szkołę Artystyczną im. Nadii Ruszewej, której organizatorami i nauczycielami byli L.N. Shevchuk, E.R. Bliznyuk, SA Kaidan.

Dalszy rozwój kultury Tuwy i potrzeba szkolenia kadr narodowych doprowadziły do ​​powstania szkoły. Nasza uczelnia powstała w 1960 roku jako „Kyzyl College of Music”. Na wydziale muzycznym kształcenie odbywało się w następujących specjalnościach: dyrygent-chór, teoretyczno-kompozytor, instrumenty ludowe, instrumenty dęte, fortepian, wokal. W pierwszym naborze było 50 uczniów.

W 1964 dobudowano nowy oddział - klubowy. W 1967 r. otwarto wydział artystyczny, a szkołę przemianowano w tym zakresie na Kyzyl School of Arts, w 1976 r. pojawił się wydział biblioteczny, w 1991 r. - wydział instrumentów narodowych Tuvan.

W 1992 roku szkoła otrzymała imię AB Chyrgal-ool.

Od 2001 roku na wydziale wokalnym do specjalności „Śpiew akademicki” dodano nową specjalność – „Śpiew ludowy”, obecnie nosi ona nazwę „Solowy i chóralny śpiew ludowy”. W 2009 roku otwiera się jeszcze jeden nowy oddział - "Wzornictwo".

W 2010 roku Kyzyl Art School im AB Chyrgal-oola został zreorganizowany w college.

Założyciele

Główny założyciel uczelni: Ministerstwo Kultury Republiki Tyva 667000, Rosja, Republika Tyva, Kyzyl, Shchetinkina-Kravchenko 46.

Dyrektorem kolegium jest Kan-ool Ailanmaa Khomushkuevna.

Zastępcy dyrektorów:

• do szkolenia teoretycznego - Kuular Valeriy Ochur-oolovich;
• za szkolenie praktyczne i poradnictwo zawodowe - Podik Irina Vitalievna;
• za pracę edukacyjną - Khovalyg Aidyn Vsevolodovich;
• za pracę naukową i metodologiczną - Ondar Irina Olegovna;
• ze strony administracyjnej i gospodarczej – Mongush Zoya Irgitovna.

Czynność

Uczelnia prowadzi szkolenia w następujących specjalnościach:

• "Obraz": malarstwo sztalugowe, projekt
• „Sztuka ludowa” według rodzajów: twórczość choreograficzna, twórczość etno-artystyczna
• „Działalność społeczno-kulturalna” według typu: organizacja i inscenizacja wydarzeń kulturalnych i przedstawień teatralnych
• "Bibliotekoznawstwo"
• „Teoria muzyki”
• „Wykonanie instrumentalne” według rodzajów instrumentów: fortepian; orkiestrowe instrumenty smyczkowe (skrzypce i wiolonczela); orkiestrowe instrumenty dęte i perkusyjne (flet, obój, klarnet, saksofon, trąbka, puzon i perkusja); instrumenty orkiestry ludowej (bajan, akordeon, domra, bałałajka, gitara); instrumenty narodowe ludów Rosji (igil, byzaanchy, doshpuluur, chadagan, chanzy).
• „Sztuka wokalna”
• „Solowy i chóralny śpiew ludowy”
• „Dyrygentura chóralna”.

Kolegium kreatywne zespoły

• Orkiestra Tuvan National Instruments - lider Ondar Sailykmaa Balchirovna
• Orkiestra Rosyjskich Instrumentów Ludowych - lider Mongush Evgenia Lvovna
• Orkiestra instrumentów dętych i perkusyjnych - lider Tulush Buyan-Maadyr Irben-oolovich
• Chór specjalności „Dyrygentura chóralna” i „Sztuka wokalna” – lider Sat Choduraa Petrovna
• Zespół wokalny „Saydayak” – lider Kan-ool Aylanmaa Khomushkuevna
• Zespół folklorystyczny „Changy-Chaya” - lider Oorzhak Ai-Khaan Gennadievich
• Zespół Choreograficzny „Azas” – kierownik Andrey Khomushku
• Zespół instrumentalny „KANT” - składa się z nauczycieli Damba Nikołaj Juriewicz, Dulush Ayana Viktorovna, Isakova Tatyana Vladimirovna. Wcześniej zespół był kwartetem, a jego czwartym członkiem był Kuular Nadieżda. KANT- na skrót składają się nazwiska uczestników Kola, Ajan, Nadieżda, Tatiana, a jednocześnie jest to termin muzyczny kant.

Szkolne zespoły kreatywne

• Kwintet Bayana
• VIA „Arbai-Khoor”
• Zespół Folklorystyczny „Tseryavio”

Zespoły kreatywne, które powstały na bazie uczelni

• Tuwań zespół państwowy piosenka i taniec „Sayan”. 11 kwietnia 1969 r. Dekretem Prezydium Rady Najwyższej Tuwskiej Autonomicznej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej zespół „Sayans” powstał na bazie zespołu „Chechek” („Kwiat”) szkoły artystycznej (liderzy Ognev Anatolij Kuźmicz, Lesnikow Robert Nikołajewicz).
• PRZEZ „Ayan”.
• Grupa folklorystyczna „Tyva”. Pojawił się w 1991 roku jednocześnie z otwarciem wydziału „Narodowe instrumenty Tuvan” z inicjatywy dyrektora szkoły Nagornego Viktora Vasilievicha i etnomuzykologa Zoya Kyrgys Kyrgys.
• „Orkiestra Dęta pod rządami Republiki Tuwy”
• „Tuwa orkiestra narodowa Republika Tyvy”

Zespoły kreatywne założone przez absolwentów uczelni

• „Chirgilchin”
• "Alash" - 1999
• „Kingyrgaj”
• „Ug-shig”

Projekty uczelni

Wskaźniki efektywności

Absolwenci - od początku istnienia uczelni wykształciło się ponad 2500 specjalistów: pracowników muzycznych i klubowych, nauczycieli rysunku i choreografii, bibliotekarzy. Przygotowano ukierunkowane wydania aktorów dramatycznych i cyrkowych, reżyserów teatrów ludowych i tancerzy.

Napisz recenzję artykułu „Kyzyl College of Arts”

Uwagi

Spinki do mankietów

• [kki-tuva.rf Oficjalna strona Kyzyl College of Arts im. A. B. Chyrgal-oola]

Fragment charakteryzujący Kyzyl College of Arts

W chwilach dumy, gdy myślał o swojej pozycji, wydawało mu się, że jest zupełnie inny, szczególny od tych emerytowanych szambelanów, którymi wcześniej pogardzał, że są wulgarni i głupi, zadowoleni i uspokojeni swoją pozycją „a nawet teraz nadal jestem niezadowolony, nadal chcę coś zrobić dla ludzkości” – powiedział do siebie w chwilach dumy. „A może wszyscy ci moi towarzysze, tak jak ja, walczyli, szukali nowej, własnej drogi życiowej i tak jak ja, siłą sytuacji, społeczeństwa, rozmnażają się, ta żywiołowa siła, przeciwko której nie ma potężny człowiek, zostali sprowadzeni do tego samego miejsca co ja - powiedział sobie w chwilach skromności, a po pewnym czasie życia w Moskwie już nie pogardzał, ale zaczął kochać, szanować i litować się, a także siebie , jego towarzysze losu .
Na Pierre'u, jak poprzednio, nie znaleźli momentów rozpaczy, bluesa i wstrętu do życia; ale ta sama choroba, która wcześniej wyrażała się w ostrych atakach, została wepchnięta do środka i nie opuściła go ani na chwilę. "Po co? Po co? Co się dzieje na świecie?” zadawał sobie pytanie oszołomiony kilka razy dziennie, mimowolnie zaczynając zastanawiać się nad sensem zjawisk życia; ale wiedząc z doświadczenia, że ​​nie ma odpowiedzi na te pytania, pospiesznie próbował się od nich odwrócić, wziął książkę lub śpieszył do klubu lub do Apollina Nikołajewicza pogadać o miejskich plotkach.
„Elena Wasiljewna, która nigdy nie kochała niczego poza swoim ciałem i jedną z najgłupszych kobiet na świecie”, pomyślał Pierre, „pokazuje się ludziom jako szczyt inteligencji i wyrafinowania, i kłaniają się jej. Napoleon Bonaparte był pogardzany przez wszystkich, dopóki był wielki, a odkąd stał się nieszczęsnym komikiem, cesarz Franciszek próbuje zaoferować mu swoją córkę jako nieślubną żonę. Hiszpanie wysyłają modlitwy do Boga przez duchowieństwo katolickie z wdzięcznością za pokonanie Francuzów 14 czerwca, a Francuzi wysyłają modlitwy przez to samo duchowieństwo katolickie, którym pokonali Hiszpanów 14 czerwca. Mój brat Masoni przysięgają na krew, że są gotowi poświęcić wszystko dla swojego bliźniego i nie płacą ani jednego rubla za zebranie biednych i intryg Astraeusa przeciwko Poszukiwaczom Manny, a zamieszanie o prawdziwy szkocki dywan i o czyn , którego sensu nie zna nawet ten, kto je napisał, a którego nikomu nie jest potrzebny. Wszyscy wyznajemy chrześcijańskie prawo odpuszczania zniewag i miłości do bliźniego - prawo, w wyniku którego wznieśliśmy w Moskwie czterdzieści czterdziestu cerkwi, a wczoraj biczowaliśmy człowieka, który uciekł, i ministra to samo prawo miłości i przebaczenia, kapłan dał żołnierzowi krzyż do ucałowania przed egzekucją”. Tak myślał Pierre i to całe, pospolite, powszechnie uznawane kłamstwo, jakkolwiek się do tego przyzwyczaił, jakby za każdym razem coś nowego go zdumiewało. Rozumiem kłamstwa i zamieszanie, pomyślał, ale jak mam im powiedzieć wszystko, co rozumiem? Próbowałem i zawsze stwierdzałem, że oni w głębi duszy rozumieją to samo co ja, ale po prostu starają się jej nie widzieć. To stało się tak potrzebne! Ale ja, gdzie mam iść?” pomyślał Pierre. Testował niefortunne zdolności wielu, zwłaszcza Rosjan, umiejętność widzenia i wiary w możliwość dobra i prawdy oraz zbyt wyraźnego widzenia zła i kłamstwa życia, aby móc wziąć w nim poważny udział. Każda dziedzina pracy w jego oczach była związana ze złem i oszustwem. Czymkolwiek próbował być, czegokolwiek się podjął, zło i kłamstwa odpychały go i blokowały wszystkie ścieżki jego działalności. A tymczasem trzeba było żyć, trzeba było być zajętym. To było zbyt straszne, by być pod jarzmem tych nierozwiązywalnych życiowych problemów i oddał się swoim pierwszym hobby tylko po to, by o nich zapomnieć. Chodził do różnych stowarzyszeń, dużo pił, kupował obrazy i budował, a co najważniejsze czytał.
Czytał i czytał wszystko, co było pod ręką, i czytał tak, że kiedy wrócił do domu, kiedy lokaje go jeszcze rozbierali, on, mając już książkę, czytał - i z czytania szedł spać, a ze snu do gadania w salonach i klubie, od paplaniny do hulanki i kobiet, od hulanki z powrotem do paplaniny, czytania i wina. Picie wina stawało się dla niego coraz bardziej potrzebą fizyczną, a jednocześnie moralną. Pomimo tego, że lekarze powiedzieli mu, że przy jego korpulencji wino jest dla niego niebezpieczne, pił dużo. Całkowicie dobrze się czuł dopiero wtedy, gdy nie zauważając, jak wrzuciwszy kilka kieliszków wina do swoich wielkich ust, doznał przyjemnego ciepła w ciele, czułości dla wszystkich sąsiadów i gotowości umysłu do powierzchownego reagowania na każdą myśl, bez zagłębiania się. w jego istotę. Dopiero po wypiciu butelki i dwóch win niejasno zdał sobie sprawę, że zawiły, straszny węzeł życia, który go wcześniej przerażał, nie był tak straszny, jak mu się wydawało. Z hałasem w głowie, rozmawianiem, słuchaniem rozmów lub czytaniem po obiedzie i kolacji, ciągle widział ten węzeł, jakąś jego stronę. Ale dopiero pod wpływem wina powiedział sobie: „To nic. Rozwiążę to - tutaj mam gotowe wyjaśnienie. Ale teraz nie ma czasu – przemyślę to później! Ale to nigdy nie nastąpiło później.
Rano na pusty żołądek wszystkie poprzednie pytania wydawały się równie nierozwiązywalne i straszne, a Pierre pospiesznie chwycił książkę i ucieszył się, gdy ktoś do niego przyszedł.
Niekiedy Pierre przypominał sobie zasłyszaną historię o tym, jak podczas wojny żołnierze, będąc pod ostrzałem w ukryciu, nie mając nic do roboty, pilnie znajdują dla siebie zajęcie, aby łatwiej znosić niebezpieczeństwo. A Pierre'owi wszyscy ludzie wydawali się takimi żołnierzami uciekającymi przed życiem: niektórzy z ambicjami, niektórzy z kartami, niektórzy z pisaniem praw, niektórzy z kobietami, niektórzy z zabawkami, niektórzy z końmi, niektórzy z polityką, niektórzy z polowaniem, niektórzy z winem , niektóre sprawy państwowe. „Nie ma nic nieistotnego ani ważnego, to nie ma znaczenia: gdybym tylko mógł się od tego uratować najlepiej, jak potrafię!” pomyślał Pierre. - "Gdyby tylko jej nie widzieć, ta straszna ją."

Na początku zimy do Moskwy przybyli książę Nikołaj Andriejewicz Bołkoński z córką. W swojej przeszłości, w swojej inteligencji i oryginalności, zwłaszcza w słabnącym w tym czasie entuzjazmie dla panowania cesarza Aleksandra, w owym antyfrancuskim i patriotycznym nurcie, który panował w tym czasie w Moskwie, książę Nikołaj Andriejewicz natychmiast stał się obiektem szczególnego szacunku dla Moskali i centrum moskiewskiej opozycji wobec rządu.
Książę bardzo się zestarzał w tym roku. Pojawiły się w nim ostre oznaki starości: niespodziewane zasypianie, zapominanie o najbliższych i dawnych wydarzeniach oraz dziecięca próżność, z jaką objął rolę szefa opozycji moskiewskiej. Pomimo tego, że gdy starzec, zwłaszcza wieczorami, wychodził na herbatę w futrze i upudrowanej peruce i dotknięty przez kogoś zaczynał swoje gwałtowne opowieści o przeszłości, albo jeszcze bardziej doraźne i ostre osądy na temat teraźniejszości wzbudzał we wszystkich swoich gościach ten sam szacunek. Dla odwiedzających to wszystko stary dom z ogromnymi toaletkami, przedrewolucyjnymi meblami, tymi lokajami w puchu i samym minionym stuleciem, twardym i inteligentnym starcem z potulną córką i ładną Francuzką, które go podziwiały, przedstawiał majestatycznie przyjemny widok. Ale odwiedzający nie sądzili, że oprócz tych dwóch lub trzech godzin, podczas których widywali właścicieli, były jeszcze 22 godziny dziennie, podczas których toczyło się sekretne życie wewnętrzne domu.
Ostatnio w Moskwie to wewnętrzne życie stało się bardzo trudne dla księżniczki Maryi. Odebrano ją w Moskwie tych swoich najlepszych radości - rozmów z ludem Bożym i samotności - które ją odświeżyły w Łysych Górach, a nie miała żadnych dobrodziejstw i radości życia metropolitalnego. Nie wyszła w świat; wszyscy wiedzieli, że jej ojciec nie pozwoli jej odejść bez niego, a on sam nie mógł podróżować z powodu złego stanu zdrowia, a ona nie była już zapraszana na obiady i wieczory. Księżniczka Marya całkowicie porzuciła nadzieję na małżeństwo. Widziała chłód i gorycz, z jaką książę Nikołaj Andriejewicz przyjmował i odsyłał młodych ludzi, którzy mogli być zalotnikami, którzy czasami przychodzili do ich domu. Księżniczka Marya nie miała przyjaciół: podczas tej wizyty w Moskwie była rozczarowana dwoma najbliższymi ludźmi. Pani Bourienne, z którą wcześniej nie mogła być do końca szczera, teraz stała się dla niej nieprzyjemna iz jakiegoś powodu zaczęła się od niej oddalać. Julie, która była w Moskwie i do której księżniczka Maria pisała przez pięć lat z rzędu, okazała się dla niej zupełnie obca, gdy księżniczka Maria ponownie spotkała się z nią osobiście. Julia w tym czasie, z okazji śmierci braci, stając się jedną z najbogatszych narzeczonych w Moskwie, była pośrodku towarzyskich przyjemności. Otaczali ją młodzi ludzie, którzy, jak myślała, nagle docenili jej godność. Julie była w tym okresie starzejącej się towarzyskiej, która czuje, że nadeszła jej ostatnia szansa na małżeństwo i teraz albo nigdy jej los musi zostać przesądzony. Księżniczka Mary ze smutnym uśmiechem wspominała w czwartki, że teraz nie ma do kogo pisać, ponieważ Julie, Julie, z której obecności nie czerpała radości, była tu i widywała ją co tydzień. Ona, jak stary emigrant, który odmówił poślubienia pani, z którą spędzał kilka lat wieczorów, żałowała, że ​​Julie tu jest i nie ma do kogo pisać. Księżniczka Maria w Moskwie nie miała z kim porozmawiać, nikt nie mógł uwierzyć w jej smutek, a w tym czasie dodano wiele nowych smutków. Zbliżał się termin powrotu księcia Andrieja i jego małżeństwa, a jego rozkaz przygotowania ojca do tego nie tylko nie został zrealizowany, ale wręcz przeciwnie, sprawa wydawała się kompletnie zepsuta, a przypomnienie hrabiny Rostowej wkurzone od starego księcia, który przez większość czasu był już nie w humorze. Nowym smutkiem, który ostatnio został dodany księżniczce Maryi, były lekcje, których udzieliła swojemu sześcioletniemu siostrzeńcowi. W swoich relacjach z Nikolushką z przerażeniem rozpoznała w sobie jakość drażliwości ojca. Ile razy powtarzała sobie, że nie powinna się ekscytować ucząc swojego siostrzeńca, prawie za każdym razem siadała ze wskaźnikiem do francuskiego alfabetu, tak bardzo chciała szybko, łatwo przelać swoją wiedzę z siebie na dziecko która już się bała, że ​​tu jest jej ciotka, będzie zła, że ​​przy najmniejszym nieuwadze chłopaka wzdrygnęła się, pośpieszyła, podnieciła się, podniosła głos, czasem ciągnęła go za rękę i kładła w kącie. Umieszczając go w kącie, sama zaczęła płakać nad swoją złą, złą naturą, a Nikoluszka, naśladując jej szloch, bez pozwolenia wychodził z kąta, podchodził do niej, odsuwał jej mokre ręce od twarzy i pocieszał ją. Ale bardziej, bardziej niż cokolwiek innego, księżniczka była zmartwiona irytacją ojca, która zawsze była skierowana przeciwko jej córce, a ostatnio osiągnęła punkt okrucieństwa. Gdyby zmuszał ją do kłaniania się przez całą noc, gdyby ją bił, zmuszał do noszenia drewna na opał i wody, nie przyszłoby jej do głowy, że jej sytuacja jest trudna; ale ten kochający dręczyciel, najbardziej okrutny, ponieważ kochał i za to dręczył siebie i ją, świadomie umiał nie tylko ją obrażać i poniżać, ale także udowodnić jej, że zawsze i we wszystkim była winna. Ostatnio pojawiła się w nim nowa cecha, która najbardziej dręczyła Księżniczkę Marię - było to jego bliższe zbliżenie z m lle Bourienne. Myśl, która przyszła mu do głowy w pierwszej minucie po otrzymaniu wiadomości o zamiarze syna, była żartem, że jeśli Andriej się żeni, to on sam poślubia Bourienne, najwyraźniej go lubił, a ostatnio z uporem (jak się wydawało księżniczce Marii) tylko po to, by ją obrazić, okazywał szczególną życzliwość pannie Bourienne, a córce swoje niezadowolenie okazywał miłością Bourienne'owi.

Historia KKI rozpoczyna się decyzją Regionalnego Komitetu Wykonawczego Tuwy nr 342 z 24 lipca 1959 r. O otwarciu Kyzył Musical College.

Pierwsza rekrutacja 50 uczniów odbyła się w latach 1960-61 rok akademicki na działy: dyrygent-chór, teoretyczno-kompozytor, instrumenty dęte i perkusyjne, fortepian specjalny, instrumenty ludowe. 1 września 1960 jest uważany za datę urodzin naszego instytucja edukacyjna.

Dużo pracy nad przygotowaniem i otwarciem szkoły wykonał pierwszy dyrektor – Aleksiej Boktaevich Chyrgal-ool, kompozytor, Artysta narodowy ZSRR, laureat Państwowej Nagrody Tuwy. Od 1992 roku szkoła słusznie nosi jego imię.

Przez lata szkołą kierowali: kompozytor R. D. Kendenbil, Czczony Robotnik Kultury Autonomicznej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej Tuwy, odznaczony Orderem Odznaki Honorowej A. A. Panov; Czczony Nauczyciel Tuwy ASRR, Komendant Zakonu Rewolucja październikowa LS Novikova. Od 1982 roku reżyser jest Honorowym Robotnikiem Kultury Federacji Rosyjskiej i Republiki Tatarstanu V. V. Nagornym.

Przez lata w szkole pracowały następujące osoby: Czczony Robotnik Kultury Autonomicznej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej Tuwy, Czczony Artysta Federacji Rosyjskiej R. N. Lesnikow; Czczony Robotnik Kultury Tuwy ASRR i RSFSR I.G. Minin; Uhonorowani Robotnicy Kultury Tuwy ASSR A.K. Ognev, SA Kalinina, T.A. Leontieva, AG Kozhura; Czczony Artysta RSFSR, Czczony Artysta Autonomicznej Socjalistycznej Republiki Radzieckiej Tuwy, Laureat Nagrody Państwowej Tuwy S.K. Lanza; uhonorowani artyści Tuwy I. Ch. Salchak, V. F. Demin, S. Sh. Saaya, V. A. Khovalyg; A. S. Miryugin, A. Ya Chikhacheva (odznaczony honorowym znakiem zawodowym Ministerstwa Kultury ZSRR „Za doskonałą pracę”); oraz wielu innych wysoko wykwalifikowanych specjalistów z różne miasta były ZSRR.

W 1967 r. dekretem Rady Ministrów Tuwańskiej ASRR z 21 sierpnia Kyzyl Musical College został przekształcony w szkołę artystyczną w związku z otwarciem nowych wydziałów: pracy kulturalnej i edukacyjnej (1964, obecnie wydział społeczny i działalność kulturalna i sztuka ludowa), sztuka (1967). Później dodano: wydział biblioteczny (1976), specjalizacje "Instrumenty narodowe Tuvan" (1991), "śpiew ludowy" (2001).

W okresie swojego istnienia szkoła wyszkoliła i ukończyła ponad 2500 specjalistów: pracowników muzycznych i klubowych, nauczycieli sztuki i choreografii, bibliotekarzy, a także celowanych absolwentów aktorów Teatru Muzycznego i Dramatycznego Tuva, tancerzy, cyrkowców, reżyserzy teatrów ludowych.

Wśród absolwentów różnych lat: laureat konkursy międzynarodowe, Czczony Artysta Tuwy i Rosji, piosenkarka Nadieżda Krasnaja; Laureat Nagrody Komsomołu w Tuwie, kompozytor Damba Khuresh-ool; Czczony Artysta Republiki Tyva Nadieżda Naksyl; Czczony Pracownik Kultury Republiki Tatarstanu, doktor historii sztuki, etnomuzykolog Zoya Kyrgys; Czczony pracownik naukowy Republiki Tatarstanu, doktor kulturoznawstwa Valentina Suzukei; doktor kulturoznawstwa, profesor Państwowego Uniwersytetu Kultury i Sztuki w Kemerowie Nadieżda Ulturgaszewa.

Ponad 60 absolwentów różnych lat otrzymało tytuły honorowe, ordery, medale, honorowe znaki zawodowe: Kara-Kat Oorzhak, Vitaly Nanaktaev, Delger-ool Tiulyush, Vladimir Bogdanov, Mongosh Dongak, Kozher-ool Oorzhak, Demir-ool Kezhiktig, Orlanmai Dongak, Alevtina Kozhura, Margarita Grigorova, Tatiana Shananina, Vladimir Khovalyg, Batu Kenesh, Vasily Dongak, Alla Saratovkina, Valentina Ondar, Zinaida Kazantseva, Sergey Badyra, Tamara Davaa, Victor Nagorny, Vladimir Minin, Olga Ryzhova i wielu innych, Vera. Dr.