क्या सजा उचित मानी जाती है। सजा निष्पक्ष होनी चाहिए। हम कानून का सम्मान करना सीखते हैं।

एक अपराध के बाद प्रतिशोध होता है - ऐसा समाज का अपरिवर्तनीय कानून है। साथ ही, यह महत्वपूर्ण है कि यह विलेख की प्रकृति और सामाजिक खतरे के आधार पर निष्पक्ष और पर्याप्त हो। यही कारण है कि व्यक्तिगत अदालती फैसलों की वैधता पर जांच के परिणामों से जनता काफी हैरान थी, जिसकी घोषणा हाल ही में पूर्वी कजाकिस्तान क्षेत्र के अभियोजक खाकिम कुशकालिव ने की थी।

न्याय और ईश्वरीय दया ईश्वर की दो आवश्यक अभिव्यक्तियाँ हैं, जो हमेशा ईश्वर के सार के साथ चलती हैं, जो प्रेम और उसका अनंत चरित्र है। यह याद नहीं रखना चाहिए कि चर्च के इतिहास में "ईश्वर दंड नहीं देता" कथन के लिए कोई मिसाल नहीं है, और इस विषय द्वारा जो कुछ भी माना गया है, वह चर्च के भीतर किसी से भी इस "धार्मिक कारण" का उपयोग करने की उम्मीद नहीं करता है। . यदि आपके पास समय है, तो आप 9 मिनट की वीडियो रिपोर्ट देख सकते हैं: "भगवान क्षमा करता है, लेकिन दंड भी देता है।"

यहेजकेल 7, 9. हाय उन जातियों पर जो मेरी प्रजा पर चढ़ाई करेंगी! यदि आपने अपने बच्चों के दुश्मनों को मौत के योग्य, इतनी देखभाल और भोग के साथ दंडित किया, उन्हें बुराई से दूर होने के लिए समय और स्थान दिया, तो आपने अपने बच्चों का न्याय किस विचार से नहीं किया, जिनके माता-पिता ने शपथ और अनुबंधों के साथ ऐसे अच्छे वादे किए तुम बनाते हो?

इस प्रकार, दो अधिक उम्र के बदमाश येरज़ान स्माइलोव और दामिर अमरेशेव को डकैती और सामूहिक बलात्कार के लिए दो साल की परिवीक्षा मिली, और ग्रामीण फ्योडोर लुबयागिन, जिसने दो सौ टेन की जलाऊ लकड़ी का एक बैग चुराया, को छह साल की जेल की सजा सुनाई गई। जब तक सजा की समीक्षा की गई, तब तक वह अपना आधा कार्यकाल पूरा कर चुका था। बदकिस्मत चोर की तीन साल की सामग्री की कीमत राज्य को 720 हजार रुपये है।

और उसके भाड़े के सैनिक मोटा करनेवाले बैल के समान थे। क्षमा के लिए, इतना आत्मविश्वास महसूस न करें कि आप पाप के बाद पाप जमा कर रहे हैं। यह मत कहो: "उसकी दया महान है, वह मुझे मेरे बहुत से पापों को क्षमा करेगा।" क्योंकि उस में दया तो है, परन्तु क्रोध है, और उसके पापियों पर उसका क्रोध प्रबल होता है। यहोवा के पास लौटने में देर न करो, एक दिन से दूसरे दिन विलम्ब न करो, क्योंकि अचानक यहोवा का कोप भड़केगा, और तुम दण्ड के समय नाश हो जाओगे।

सिरक 5, 4-7. "इसलिये जान, कि तेरे परमेश्वर यहोवा ने तुझे ठीक किया है, जैसा मनुष्य अपने पुत्र को सुधारता और तेरे परमेश्वर यहोवा की आज्ञाओं को उसके मार्गों पर चलता और उसका भय मानता रहता है।" व्यवस्थाविवरण 8:5-6। अपने बच्चे को ठीक करें जबकि आशा है; अगर नहीं तो उसकी मौत के जिम्मेदार आप हैं।

किसी तरह मुझे इंटरनेट पर अमेरिकी न्यायाधीश माइक सिकोनेटी के बारे में कुछ दिलचस्प जानकारी मिली। जबकि हम व्यर्थ संघर्ष कर रहे हैं, और अधिकांश भाग के लिए हम केवल वैकल्पिक दंड की एक प्रणाली के विकास के बारे में बात कर रहे हैं, एक उन्नत वकील ने वाक्यों को इतना विविध और व्यक्त किया है कि कुछ जिज्ञासाओं के विश्वकोश को अच्छी तरह से भर सकते हैं। उसी समय, न्यायाधीश द्वारा दिए गए वाक्य नैतिक सिद्धांत की प्राप्ति, प्रभावित करने की इच्छा के साथ आकर्षित करते हैं भीतर की दुनियाअपराधी, उसकी अंतरात्मा को जगाओ।

न्यायिक विवेक को प्रभावित करने वाले कारक

"यह समझ, कि जैसे पिता पुत्र को उत्पन्न करता है, वैसे ही यहोवा ने भी तुझे जिलाया।" व्यवस्थाविवरण 8, 5. "अपने परमेश्वर यहोवा के नाम का व्यर्थ उच्चारण न करना, क्योंकि जो उसका उच्चारण करता है, वह उसे बिना दण्ड के न छोड़ेगा। व्यर्थ” निर्गमन 20 7. प्रियो, अपने हाथों से न्याय मत करो, परन्तु परमेश्वर के क्रोध के आगे झुक जाओ।

क्‍योंकि जो कोई देह को खोजे बिना खाता-पीता है, उसका दण्ड खाता-पीता है। इसलिए, तुम में से बहुत से रोगी और कमजोर हैं, और बहुत से मर रहे हैं। अगर हम खुद को आंकते हैं, तो हमें दंडित नहीं किया जाएगा। परन्‍तु जब हमें दण्ड दिया जाता है, तब यहोवा ने हमें सुधारा है, कि संसार में हम पर दोष न लगाया जाए।

माइक सिकोनेटी ने हमेशा प्रतिवादी को एक विकल्प दिया - जेल की सजा प्राप्त करें या "रचनात्मक निर्णय" स्वीकार करें। उदाहरण के लिए, उसने अपनी मूर्खता और अविवेक के संभावित परिणामों को महसूस करने के लिए एक व्यक्ति को भरी हुई बंदूक के साथ मुर्दाघर में भेजा। शोरगुल करने वाले पड़ोसियों ने पूरे दिन रॉक के बजाय सुनने की पेशकश की शास्त्रीय संगीतजंगल में। उसने एक आदमी को आदेश दिया, जिसने एक पुलिसकर्मी को सुअर कहा, वह दो घंटे के लिए शहर के बीचों-बीच खड़ा हो और एक संकेत के साथ एक सुअर के साथ खड़ा हो: "यह एक पुलिस अधिकारी नहीं है।"

परन्तु जो पीड़ित हैं, वे उन्हें हमारे साथ विश्राम देंगे जब प्रभु यीशु प्रकट होंगे, जो स्वर्ग से अपनी शक्ति के स्वर्गदूतों के साथ जलती हुई आग के बीच आएंगे। तब वह उन लोगों को श्रेय देगा जो परमेश्वर को नहीं पहचानते और हमारे प्रभु यीशु के सुसमाचार का पालन नहीं करते हैं। वे प्रभु की उपस्थिति और उसकी शक्ति की महिमा से दूर, अनन्त विनाश की सजा के रूप में पीड़ित होंगे 2 थिस्सलुनीकियों 1, 7-9।

क्षमा क्या है?

और यह भी: यहोवा अपने लोगों का न्याय करेगा। क्योंकि जो यहोवा से प्रेम रखता है, वह उसको सुधारता है; और अपने सभी बच्चों को हरा देता है। अपने सुधार के साथ धैर्य रखें। परमेश्वर के बच्चे तुम्हारे साथ कैसा व्यवहार करते हैं, और ऐसा कौन सा पुत्र है जिसे उसका पिता नहीं सुधारेगा? लेकिन अगर आप बिना किसी सुधार के चले जाते हैं जो सभी को मिलता है, तो यह एक संकेत है कि आप कमीने हैं, बच्चे नहीं। इसके अलावा, हमारे पास शारीरिक माता-पिता थे जिन्होंने हमें सुधारा और हम उनका आदर करते थे। क्या हम जीने के लिए आत्मा पिता की आज्ञा का पालन नहीं करेंगे? कि उन्होंने अपनी आग से और थोड़े समय के लिए हमें ठीक किया!

हम अभी भी आपराधिक संहिता में निर्धारित प्रतिबंधों को लागू नहीं करते हैं, जैसे कि समुदाय और सुधारात्मक श्रम, घर में गिरफ्तारी। और वैसे, "व्यावसायिक चिकित्सा" का उपयोग आर्थिक और शैक्षिक दोनों रूप से फायदेमंद है। उनके कार्यान्वयन में क्या बाधा है? इस सवाल के साथ, हमने सुप्रीम कोर्ट के जज रायसा युर्चेंको की ओर रुख किया।

निष्पक्ष, लगातार, प्यार के साथ

लेकिन वह, हमारे लाभ के लिए, हमें अपनी पवित्रता में सहभागी बनाने के लिए है। मूर्तियों के दास मत बनो, जैसा कि उनमें से कुछ हैं, जैसा कि पवित्रशास्त्र कहता है: लोग खाने-पीने के लिए बैठ गए, और आनन्दित होने के लिए उठे। उनमें से बहुतों की तरह वेश्यावृत्ति में न पड़ो, और एक दिन में तेईस हजार मर गए। आइए हम यहोवा की परीक्षा न करें, क्योंकि उनमें से कुछ ने उसकी परीक्षा ली और साँपों द्वारा मारे गए।

अधिकारों को सीमित करना, जिम्मेदारियों को जोड़ना

वे परमेश्वर के बारे में भी शिकायत नहीं करते, क्योंकि उनमें से बहुतों ने शिकायत की और नाश करने वाले स्वर्गदूत द्वारा नष्ट कर दिए गए। "क्योंकि हम सब को अवश्य है कि मसीह के न्याय आसन के साम्हने खड़े रहें, कि हर एक अपने नश्वर जीवन में जो कुछ किया है उसके अनुसार चाहे अच्छा या बुरा प्राप्त करें।" 2 कुरिन्थियों 5:10।

वैकल्पिक दंड, - आर। युर्चेंको ने समझाया, - लंबे समय तक लागू नहीं किया जाता है, क्योंकि उनके निष्पादन के लिए कोई शर्तें नहीं हैं।

न्यायाधीश ने कहा कि सुधारात्मक श्रम के रूप में सजा का आवंटन अक्सर आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 43 द्वारा बाधित होता है। एक नियम के रूप में, अपराध बेरोजगारों के साथ-साथ विषम नौकरियों में रहने वाले व्यक्तियों द्वारा किए जाते हैं। निर्दिष्ट मानदंड विकलांग नागरिकों को ऐसे काम के असाइनमेंट पर रोक लगाता है, जिनके पास काम करने का स्थायी स्थान नहीं है, काम से छुट्टी वाले छात्र।

न्यायियों के लिए, भलाई करने वालों से नहीं डरना चाहिए, बल्कि उनसे डरना चाहिए जो बुरे काम करते हैं। क्या आप सत्ता के डर के बिना जीना चाहते हैं? भलाई करो और तुम उसकी स्वीकृति पाओगे, क्योंकि वह सदा के लिए परमेश्वर का दास है। परन्तु यदि तू बुराई करे, तो डर, तलवार उठाना व्यर्थ नहीं है। अपने हृदय की दृढ़ता और ढिठाई के साथ, क्रोध के दिन और परमेश्वर के धर्मी न्याय के प्रकटीकरण के दिन, जो वह हर किसी को उनके कर्मों के अनुसार देगा, आप पर क्रोध करते हैं: उन लोगों के लिए, जो दृढ़ता से महिमा की तलाश करते हैं , सम्मान और अमरता: अनन्त जीवन; लेकिन विद्रोही, अदम्य सत्य और अन्याय के प्रति आज्ञाकारी: क्रोध और आक्रोश।

दंड विधान के अनुसार, रायसा निकोलेवन्ना ने आगे कहा, कुछ स्थानों पर सुधारात्मक कार्य किए जाने चाहिए। उसी समय, कानून प्रदान करता है कि नियोक्ता न केवल दोषी के व्यवहार की निगरानी करने के लिए बाध्य है, काम किए गए समय को ध्यान में रखता है, बल्कि उसके द्वारा अर्जित धन को राज्य में स्थानांतरित करता है। एक स्वाभाविक प्रश्न उठता है: नियोक्ताओं को सजा और दंड देने का कार्य क्यों सौंपा गया है, जबकि इसके लिए विशेष निकाय हैं? मौजूदा वास्तविकताओं को ध्यान में रखते हुए, न्यायाधीश ने जोर देकर कहा, यदि आपराधिक संहिता में उचित परिवर्तन नहीं किए जाते हैं, तो स्वतंत्रता से वंचित व्यक्तियों की संख्या में उल्लेखनीय कमी आने की संभावना नहीं है।

सावधान रहें कि वक्ता की अवज्ञा न करें। पतरस ने उससे कहा, "मुझे बताओ, क्या तुमने इस बीच खेत बेच दिया?" उसने जवाब दिया: "हाँ, इसमें।" और पतरस ने उस से कहा: तू ने प्रभु की आत्मा की परीक्षा लेने के लिए कैसे हामी भरी? देखो, ये उनके पांव हैं, जिन्होंने तेरे पति को द्वार पर गाड़ दिया; वे आपको ले जाएंगे। वह तुरंत उनके चरणों में गिर पड़ी और उन्होंने अंतिम सांस ली। युवकों में प्रवेश करने पर, उन्होंने उसे मृत पाया और अपने पति को दफनाने के लिए ले गए।

दास ने अपने स्वामी की इच्छा को जानकर, तैयारी नहीं की और उसके अनुसार कार्य किया, उसे कड़ी सजा मिलेगी। लेकिन जो अनजाने में दोषी हो गया उसे भी कम कड़ी सजा दी जाएगी। उसी समय, कुछ लोगों ने आकर उसे उन गलीलियों के विषय में बताया, जिनका पीलातुस का लहू उसके पीड़ितों में मिल गया था। यीशु ने उन्हें उत्तर दिया: क्या तुम समझते हो कि ये गलीली और सब गलीलियों से अधिक पापी थे, क्योंकि वे उस से पीड़ित थे?

अक्सर, अपराध उत्कृष्ट सजा वाले व्यक्तियों द्वारा किए जाते हैं। ऐसे मामलों में, आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 59 के अनुसार, सबसे कठोर सजा, यानी कारावास, लगाया जाना चाहिए। इससे क्या होता है, न्यायाधीश ने इसे निम्नलिखित उदाहरण के साथ स्पष्ट किया। मुर्गे की चोरी के लिए विधायक अधिकतम तीन साल की जेल की सजा की अनुमति देता है। दूसरी बार एक ही चोरी के परिणामस्वरूप पांच साल की अलगाव अवधि हो सकती है। और तीसरे में, चिकन के लिए बकाया पिछले दोषसिद्धि के साथ, अपराधी को तीन से दस (!) साल की जेल हो सकती है।

उन्होंने उससे पूछा: यह कौन है जिसने तुमसे कहा था: "उसे ले लो और जाओ?" लेकिन चंगा करने वाला नहीं जानता था कि वह कौन था, क्योंकि यीशु गायब हो गया था, क्योंकि इस जगह में बहुत से लोग थे। संकीर्ण प्रवेश द्वार दर्ज करें; चौड़ा प्रवेश द्वार और विशालता वह मार्ग है जो विनाश की ओर ले जाता है, और बहुत से लोग उसमें प्रवेश करते हैं; लेकिन कितना संकरा प्रवेश द्वार और जीवन की ओर ले जाने वाला कितना संकरा रास्ता! और कुछ इसे पाते हैं।

चर्च की शिक्षा और परंपरा

यहूदी यात्रा निकट आ रही थी। यीशु ने यरूशलेम को जाकर मन्दिर में बैलों, भेड़ों और कबूतरों के विक्रेताओं और पैसे बदलने वालों को अपनी मेजों के सामने बैठे पाया। जब ईश्वर स्वयं को प्रकट करता है और किसी व्यक्ति का नाम लेता है, तो व्यक्ति अपने बल पर ईश्वरीय प्रेम का पूरी तरह से जवाब नहीं दे सकता है।

केवल कानून में उपयुक्त संशोधनों की शुरूआत, साथ ही कानून प्रवर्तन अभ्यास से न्यायिक त्रुटियों का बहिष्कार, न्यायाधीश ने संक्षेप में, आपराधिक कानून के सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांतों - वैयक्तिकरण और सजा की निष्पक्षता का पालन करने की अनुमति दी।

यदि सजा के बारे में शुरुआती विचार अक्सर आदिम सूत्र "आंख के बदले आंख" में फिट होते हैं, तो आज मौत की सजा का एक विकल्प भी है। क्षमा के माध्यम से, इसे आजीवन कारावास से बदला जा सकता है। मृत्युदंड के उपयोग के बारे में राय ध्रुवीकृत है। कट्टरपंथी दिशा के अनुयायियों का कहना है कि मौत की सजा प्रतिशोध का कार्य है, और उन लोगों को मानवता दिखाना अनुचित है जिन्होंने सार्वभौमिक मानव नींव को कुचल दिया है और लोगों के जीवन की उपेक्षा की है। लेकिन अपराध और अपराध के बीच एक अंतर है - गंभीर "रोजमर्रा की जिंदगी" और आतंकवाद पीड़ितों की संख्या और परिणामों के पैमाने के मामले में अलग हैं। मानवतावादी परंपराओं के समर्थकों का मानना ​​​​है कि वैध हत्या कम घृणित नहीं है और सिद्धांत रूप में, विशेष रूप से गंभीर अपराधों की दर को प्रभावित नहीं करती है। मृत्युदंड के विरोधियों द्वारा रखा गया एक अन्य महत्वपूर्ण तर्क न्याय के गर्भपात की संभावना है। बदले में, पादरियों के प्रतिनिधियों का तर्क है कि हत्या एक अनुचित नश्वर पाप है।

उसी तरह यह ईश्वरीय क्षमा के अनुरूप है कि हमें कुछ संतुष्टि दिए बिना हमारे पापों को क्षमा नहीं किया जाता है; इसमें भाग न लेने के लिए और हमें यह विश्वास न दिलाने के लिए कि पाप हल्के होते हैं, आइए हम हानिकारक रूप से कार्य करें, और पवित्र आत्मा के खिलाफ कठोर बनें, और कई और गंभीर लोगों में गिरें, इस प्रकार क्रोध के दिन में क्रोध का खजाना क्रोध। वे निस्संदेह पाप के कारण खुद को बाहर कर देते हैं और इन संतोषजनक दंडों के प्रति संयम के रूप में कार्य करते हैं, जिससे भविष्य में वे अधिक सावधान और सतर्क रहते हैं: वे पापों के अवशेषों को ठीक करने और विपरीत गुणों के कार्यों से मिटाने के लिए दवा के रूप में भी काम करते हैं। जिसे खराब जीवन के साथ कम किया गया है।

जो भी हो, "टॉवर" को लेकर चर्चा जनता को उत्साहित करती रहेगी। और इन विवादों में, नैतिक और भौतिक पहलू अक्सर संघर्ष में आते हैं। यह दोषियों को बनाए रखने की लागत का बोझ है जो चरम उपायों के समर्थकों के आम तर्कों में से एक है। वैसे, न्याय मंत्रालय के सीसीआईएस की प्रेस सेवा के अनुसार, कजाकिस्तान में अब दस लोग हैं, जिनके लिए दुनिया अपने जीवन के बाकी हिस्सों को चार दीवारों और अल्प जेल राशन तक सीमित कर चुकी है।

चर्च ऑफ गॉड ने कभी नहीं माना कि और भी बहुत कुछ था सुरक्षित तरीकालोगों को पश्चाताप के इन कार्यों में दिल की वास्तविक उदासी के साथ शामिल होने की तुलना में, उन दंडों को समाप्त करें जिनके साथ भगवान धमकी देते हैं। ईश्वर उसे दंडित करता है जो कुछ समृद्ध करता है या उसके पास है, या जो बुरे साधनों से किसी लक्ष्य को समेकित या प्राप्त करता है। विशेष रूप सेवह उन राष्ट्रों से बात कर रहा है जिन्होंने सुसमाचार की घोषणा प्राप्त की है। अगर हम इतिहास पर नजर डालें तो हम अक्सर असंगत ईसाइयों की शीतलता और विद्रोह को देखने के लिए मजबूर हो जाते हैं।

आज हमें फिर से यह सीखना चाहिए कि पापी और पीड़ित के लिए प्रेम सही संतुलन में है, पापी की सजा के माध्यम से, एक संभावित और पर्याप्त तरीके से लागू किया जाता है। ओल्ड टेस्टामेंट क्रॉनिकल्स की किताब से ली गई पहली रीडिंग में यह बात सामने आती है: पवित्र लेखक चुने हुए लोगों के इतिहास की एक सिंथेटिक और सार्थक व्याख्या प्रस्तुत करता है, जिन्हें उनके विद्रोही व्यवहार के परिणामस्वरूप भगवान द्वारा दंडित किया जाता है: मन्दिर नाश किया गया, और बंधुआई में पड़े लोगों के पास अब भूमि नहीं रही; ऐसा लगता है कि भगवान उसे भूल गए हैं।

अन्य कैदी, जल्दी या बाद में, निर्धारित अवधि को "रिवाइंड" करते हुए, अपने परिवारों या विशेष बोर्डिंग स्कूलों में घर लौट आएंगे। यह कहना अतिश्योक्ति नहीं होगी कि कालोनियों और जेलों में आज की स्थिति अपराधियों की पुन: शिक्षा में योगदान करती है। इसलिए, यदि प्रतिवादी ने एक छोटा अपराध किया है, तो अपराधी को संशोधन करने, उत्पन्न होने वाले संघर्ष को नागरिक रूप से हल करने और नुकसान की भरपाई करने का अवसर प्रदान करना बेहतर है।

लेकिन फिर वह देखता है कि सजा के माध्यम से भगवान की दया की योजना है। जैसा कि हमने कहा है, पवित्र शहर और मंदिर और निर्वासन का विनाश लोगों के दिल को छू जाएगा और उन्हें अपने परमेश्वर के पास और अधिक गहराई से जानने के लिए प्रेरित करेगा। और फिर यहोवा, किसी भी विशुद्ध मानवीय प्रयासों पर अपनी पहल की पूर्ण प्रधानता का प्रदर्शन करते हुए, इस्राएल को मुक्त करने के लिए फारस के राजा, मूर्तिपूजक कुस्रू का उपयोग करेगा। पाठ में हमने सुना है, भगवान का क्रोध और दया नाटकीय क्रम में टकराते हैं, लेकिन अंत में प्रेम की जीत होती है क्योंकि ईश्वर प्रेम है।

सजा पर्याप्त और निष्पक्ष होनी चाहिए, तभी यह समाज में अपराधी के चुने हुए व्यवहार, उसके पश्चाताप और सुधार के नैतिक पुनर्मूल्यांकन में योगदान देगा।

तातियाना ब्रेडीखिना

सामाजिक अध्ययन ग्रेड 7 . में एक पाठ का सारांश

कानून का सम्मान करना सीखना

हम इन दूर की घटनाओं की स्मृति से एक संदेश कैसे एकत्र नहीं कर सकते जो हमारे सहित सभी समय के लिए मान्य है? पिछली शताब्दियों के बारे में सोचते हुए, हम देखते हैं कि कैसे परमेश्वर दंड के द्वारा भी हमसे प्रेम करता रहता है। "लेकिन भगवान, हमेशा दयालु, यहां तक ​​\u200b\u200bकि जब उसने दंडित किया," कैन पर एक निशान लगा दिया ताकि कोई भी उस पर हमला न करे। इसलिए, वह उसे मान्यता का संकेत देता है, जिसका उद्देश्य उसे अन्य लोगों के उत्पीड़न की निंदा करना नहीं है, बल्कि उसकी रक्षा करना और उसे उन लोगों से बचाना है जो हाबिल की मौत का बदला लेने के लिए उसे मारना चाहते हैं।

वह संतुष्टि की माँग करता है, और फिर भी वह उदार भी है और हमें उतनी सज़ा नहीं देती जितनी हम चाहते हैं; भगवान "दयनीय" है क्योंकि "वह जानता है कि हम कैसे बनते हैं, उसे याद है कि हम धूल हैं।" इस प्रकार, "प्रभु उन पर दया करता है जो उससे डरते हैं," अर्थात्, जो पश्चाताप करते हैं और उसके पास लौटते हैं। वह वास्तव में दया का देवता है जो प्रेम को क्षमा करता है, एक ऐसा प्रेम जो एक घाव में दर्द से सभी बुराईयों पर झुकता है जिसे ठीक किया जाना चाहिए। प्यार, जो हमेशा किसी भी बुराई से बड़ा होता है, जो हमेशा न्याय और समानता के "परे" जाने में सक्षम होता है।

पाठ का विषय "दोषी - उत्तर" है, खंड II "मनुष्य और कानून"।

पाठ का उद्देश्य:पीछात्रों को किए गए अपराधों के लिए उचित दंड की अनिवार्यता की समझ के लिए नेतृत्व करने के लिए, छात्रों को "कानून का पालन करने वाले व्यवहार" की अवधारणा की समझ में लाने के लिए, कि यह ज्यादातर लोगों का सामान्य, सामान्य व्यवहार है।

दूसरों को देने के लिए आप जो प्यार करने को मजबूर हैं, वह न केवल "आपका" है, बल्कि बहुत सारा "उसका" भी है। हमने यह भी कहा कि इस विशाल घंटे में जिसमें बुराई की आत्मा ईश्वर के राज्य को नष्ट करने के लिए हर तरह की तलाश करती है, इसकी रक्षा के लिए पूरी ऊर्जा लगानी चाहिए, अगर आप अपने शहर से बचना चाहते हैं तो भूकंप द्वारा वितरित इन सामग्रियों के बहुत बड़े अवशेष पचास साल पहले। दुनिया में जो कुछ भी होता है उसे विश्वास के प्रकाश में समझाया जाना चाहिए। यह अद्भुत प्रकाश, उनके शिक्षण के उस हिस्से का उल्लेख नहीं करने के लिए, हमें यह समझाता है कि निजी दुर्भाग्य दंड के पात्र हैं, या कम से कम लोगों के लिए पुण्य का अभ्यास, और लहरों के सार्वजनिक स्वास्थ्य छुटकारे के अभिशाप को दोष देना है सरकारी संसथानऔर देश परमेश्वर से दूर हो गए हैं।

पाठ मकसद:

- शिक्षात्मक: "कानून", "अपराध", "किशोर अपराधी", "किसी के कार्यों के लिए जिम्मेदारी" की अवधारणाओं को समझने के लिए;

- विकासशील: छात्रों के संज्ञानात्मक हितों का विकास, पाठ्यपुस्तक के साथ समूह में काम करने की क्षमता;

- शैक्षिक: समूहों में काम करते समय संचार की संस्कृति का गठन, नैतिक स्थिति।

नियोजित परिणाम :

व्यक्तिगत: सार्वजनिक बोलने (कथन, एकालाप, चर्चा) के कौशल में महारत हासिल करने में, संज्ञानात्मक प्रदर्शन करने की क्षमता में और व्यावहारिक कार्य, उपयोग करने सहित परियोजना की गतिविधियोंकक्षा में और सुलभ सामाजिक व्यवहार में, घटना के प्रति अपना दृष्टिकोण निर्धारित करना आधुनिक जीवन, अपने दृष्टिकोण को व्यक्त करते हुए।

मेटा-विषय: किसी की गतिविधियों को व्यवस्थित करने, उसके लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करने की क्षमता, एक स्वतंत्र खोज करने की क्षमता, विश्लेषण, जानकारी का चयन, लोगों के साथ बातचीत करने और एक टीम में काम करने की क्षमता; निर्णयों को व्यक्त करने के लिए, तथ्यों के साथ उनकी पुष्टि करना; अनुसंधान के लिए एक पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने के प्रारंभिक व्यावहारिक कौशल का अधिकार;

विषय: बुनियादी कानूनी अवधारणाओं, मानदंडों और नियमों का ज्ञान, निर्णायक नियामकों के रूप में उनकी भूमिका की समझ सार्वजनिक जीवन, इन मानदंडों और नियमों द्वारा अपने दैनिक जीवन में निर्देशित होने की आवश्यकता पर स्थापना।

यूनिवर्सल लर्निंग एक्टिविटीज :

व्यक्तिगत: समाज के कानूनी मानदंडों की आवश्यकता का एहसास करने के लिए।

- नियामक: सीखने की समस्या को स्वीकार करना और तैयार करना।

- संज्ञानात्मक:तथ्यों और घटनाओं का विश्लेषण, तुलना, वर्गीकरण और सामान्यीकरण, सरल घटनाओं के कारणों और परिणामों की पहचान करना।

- मिलनसार: एक दूसरे के साथ संवाद करने और बातचीत करने की क्षमता।

पाठ का प्रकार - एक नया विषय सीखना।

पाठ में प्रयुक्त शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँ - एक समस्या की स्थिति का निर्माण, समूह कार्य, विचार-मंथन, व्यक्तिगत और ललाट कार्य।

उपकरण : मल्टीमीडिया इंस्टॉलेशन, पर्सनल कंप्यूटर, प्रेजेंटेशन, ग्रुप वर्क के लिए कार्ड।

पाठ चरण

शिक्षक गतिविधि

छात्र गतिविधियां

बुलाना।

लक्ष्य की स्थापना

प्रेरणा

दोस्तों, आपका साथी आपको अपने पत्र में संबोधित कर रहा है, सुनो।

किशोरी को क्या हुआ? क्यों?

आज हम किस बारे में बात करेंगे?

हमें इसके बारे में क्यों बात करनी चाहिए?

7वीं कक्षा के सामान्य पाठ्यक्रम में ऐसा खंड "मनुष्य और कानून" क्यों है? आधुनिक समय में बहुत अधिक अवैध व्यवहार है, ऐसा होता है कि किशोर भी दुराचार और अपराध करते हैं।

यह कैसे सुनिश्चित करें कि किशोर दिमित्री की जगह कोई नहीं है?

छात्र पत्र पढ़ता है (परिशिष्ट 1)

पाठ का विषय कानून, अपराध, ....

हम किशोर हैं, 14 साल की उम्र से कुछ अपराधों को दंडित किया जा सकता है। इसे कैसे रोकें?!

नई सामग्री सीखना:

1. कानून का पालन करने वाला नागरिक

2. अवैध व्यवहार

3. कानून अपराधी को सजा देता है

दोस्तों, कानून का पालन करने वाला व्यक्ति किसे कहा जा सकता है?

कानून का पालन करने वाला व्यक्ति सम्मान की आज्ञा क्यों देता है?

अपनी नोटबुक में "कानून का पालन करने वाला व्यवहार है ..." परिभाषा तैयार करें।

कानून का पालन करने वाले व्यवहार के विपरीत को क्या कहा जाता है?

ऐसे व्यवहार के उदाहरण दीजिए।

तो किस तरह का व्यवहार अवैध या गैरकानूनी है?

पाठ्यपुस्तक "अतीत की यात्रा" में पढ़ें। प्राचीन समय में लोग स्थापित नियमों का उल्लंघन करने वालों के साथ कैसा व्यवहार करते थे?

लेकिन उपाय, सजा की पर्याप्तता कैसे स्थापित करें?

किस से आगे बढ़ें, न्याय कैसे प्राप्त करें?

कौन सी सजा उचित होगी?

आधुनिक वकीलों ने लोगों और समाज को उल्लंघनकर्ता द्वारा किए गए नुकसान की डिग्री पर सजा दी।

अपराधों


अपराधों

उदाहरण के लिए, कार चलाना नशे में- यह एक ऐसा दुराचार है जिसके लिए प्रशासनिक जिम्मेदारी प्रदान की जाती है, लेकिन ऐसा चालक किसी अन्य व्यक्ति की मृत्यु का कारण बन सकता है, यह पहले से ही एक अपराध है।

कानून बहुत हानिकारक उल्लंघनों के लिए विशेष रूप से गंभीर रूप से दंडित करता है - अपराध (रूसी संघ के आपराधिक संहिता द्वारा विनियमित)

दोस्तों, वकील अक्सर चेतावनी क्यों देते हैं कि मामूली उल्लंघन से बड़े उल्लंघन तक केवल एक कदम है? आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि

कि यह रेखा - आदेश के मामूली उल्लंघन और आदेश के गंभीर उल्लंघन के बीच - बहुत पतली है।

अब डेस्क पर कार्डों को दो समूहों में विभाजित करें: अपराध और दुराचार

यह कैसे हो सकता है इसके उदाहरण दीजिए।

अब हम एक स्थिति को समझने की कोशिश करेंगे। (अनुलग्नक 3)

स्कूल में दसवीं कक्षा के एक छात्र ने सातवीं कक्षा के एक छात्र को शौचालय में बुलाया और उससे कहा कि कल सिगरेट का एक पैकेट लाओ।

निम्नलिखित हो सकता है:

1. सातवें-ग्रेडर ने दसवीं-ग्रेडर से प्राप्त सिगरेट नहीं लाया, लेकिन असंबद्ध रहा।

2. सातवीं कक्षा का एक छात्र पुलिस के पास गया और एक बयान लिखा।

3. सातवें-ग्रेडर ने सिगरेट पहनना शुरू किया, फिर वे उससे पैसे निकालने लगे, उसने उन्हें चुराना शुरू कर दिया, यानी। वह खुद चोरी करता चला गया, क्योंकि वह एक कमजोर चरित्र निकला।

निष्कर्ष - आपको अपने कार्यों के बारे में सोचने की जरूरत है, याद रखें कि आप ऐसे काम नहीं कर सकते जो किसी व्यक्ति या समाज को नुकसान पहुंचाते हैं, आपको कानून का सम्मान करने की जरूरत है। कानून सभी उल्लंघनकर्ताओं, यहां तक ​​कि नाबालिगों को भी कड़ी सजा देता है।

कानून का पालन करने वाला व्यक्ति कानून का सम्मान करता है, ऐसे कार्य नहीं करता है जो अन्य लोगों और समाज को नुकसान पहुंचाए।

कानून का पालन करने वाला व्यवहार समाज के लिए अच्छा है।

आइए जोर से पढ़ें।

अवैध, गैरकानूनी

उदाहरण दो

अवैध व्यवहार वह व्यवहार है जो कानून द्वारा निषिद्ध है; यह समाज, लोगों को नुकसान पहुंचाता है। (नोटबुक में लिखें)

न्याय की मांग करते हुए, दोषियों को दंडित किया गया।

अपराध की गंभीरता के आधार पर।

कभी-कभी, अप्रत्याशित रूप से स्वयं उल्लंघनकर्ता के लिए, छोटे उल्लंघन कानून के गंभीर उल्लंघन में विकसित हो सकते हैं।

समूह कार्य (अनुबंध 2)

विकल्प भिन्न हो सकते हैं।

पाठ को सारांशित करना

प्रतिबिंब

सुझाव जारी रखें:

अब मुझे पता है..

अब मैं कर सकता हूँ …।

साथ ही मैं कहना चाहता हूं...

वीडियो देखें "समुद्र के द्वारा"

विद्यार्थी कोई भी वाक्य चुनें, उसे जारी रखें।

विद्यार्थी देखते हैं, सोचते हैं और समझते हैं कि उनका भाग्य उनके हाथ में है, यह क्या होगा यह उनके कार्यों पर निर्भर करता है।

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अपने साथी के लिए एक रिमाइंडर लेकर आएं "कानून का सम्मान करना सीखें"

डायरी में लिख लें

अनुलग्नक 1।

हम तीन दोस्त थे। सबसे पहले, हमने अपार्टमेंट से मिंक टोपी, महिलाओं के जूते और हर छोटी चीज की एक जोड़ी ली। सब बिक गया। पहली बार मुझे बहुत डर था कि कहीं वे पकड़ में न आ जाएँ। लेकिन जब मैंने "जीवित" पैसा देखा, तो मुझे खुशी हुई। फिर वे पकड़े नहीं गए। और दोस्तों के साथ पैसा छूट गया। मुझे लगा कि इस तरह जीना संभव है।

एक महीने बाद उसने एक आदमी को पीटा। उनकी टिप्पणी पसंद नहीं आई। जब वे मुझे ले गए, तो पहले तो मुझे विश्वास नहीं हुआ कि मुझे टर्म मिल सकता है। मैंने सोचा: शिक्षित, हमेशा की तरह, और जाने दो। उन्होंने जाने नहीं दिया ...

मैं आपको सलाह देता हूं कि आप कहीं न जाएं। हर कोई कभी न कभी पकड़ा जाता है। यहां आप एक पिंजरे में महसूस करते हैं। मैं वास्तव में बाड़ के ऊपर जाना चाहता हूँ। मैं अपनी मां के घर जाना चाहता हूं। मैं उसके बगल में बैठ जाता और कहीं नहीं जाता। लेकिन माँ यहाँ नहीं है। अपने आप के लिए। कोई आपकी मदद नहीं करेगा। मुझे पता था कि मेरा क्या इंतजार है ...

परिशिष्ट 2

(समूह कार्य के लिए कार्ड के एक सेट के अनुसार)

हत्या, पिटाई, यातना, अपहरण, अपमान, बदनामी, चोरी, डकैती, डकैती, जबरन वसूली, आतंकवाद, बंधक बनाना, हथियारों की चोरीसार्वजनिक स्थानों पर अश्लील भाषा, यातायात नियमों का उल्लंघन, माता-पिता के कर्तव्यों का अनुचित प्रदर्शन, रात 10 बजे के बाद सड़क पर नाबालिगों का रहना, अन्य लोगों की संपत्ति को नुकसान, क्षुद्र गुंडागर्दी, टिकट रहित यात्रा सार्वजनिक परिवाहन, क्षुद्र शरारत

परिशिष्ट 3

समूह कार्य कार्ड

सोचिए ऐसी स्थिति में आगे क्या हो सकता है?