Učiteľ! Žiť bez nervov
Pri pohľade na detské žarty
S túžbou nemusíš byť
Ale s humorom musíte byť.
(E. Zapyatkin)
Sledujte na všetkých školách v krajine: super trhák „Sadnite si“! A pokračovanie "Sadnite - 2"!
Súdiac podľa nastupujúceho trendu v oblasti vzdelávania, čoskoro po ukončení univerzity vydajú papier s nápisom „Deplom“.
Škandál v moskovskej škole: peniaze pridelené na opravy boli skutočne vynaložené na opravy.
Prečo je potrebné mať druhé dieťa, aby sme vychovali prvé dieťa?
Učiteľ, ktorý každý deň zbieral od žiakov na opravu školy, sa kajal a odišiel do kláštora. Teraz zbiera na opravu chrámu.
Učiteľa, ktorý zložil krídla, často nazývame etablovaným učiteľom.
Učiteľ sa pýta:
Aké sú tri dôvody, prečo milujete svoju prácu?
- jún júl august...
Chodil som do školy pre mentálne retardovaných učiteľov.
Jedinou nevýhodou nášho riaditeľa je nedostatok akýchkoľvek zásluh.
Neexistujú zlí učitelia - je málo kvetov a sladkostí!
Škola - to je miesto, kde deti dostávajú vedomosti a rodičia - diera v rodinnom rozpočte.
Škola nás pripravuje na život vo svete, ktorý neexistuje.
Škola je miesto, kde učitelia požadujú od študentov vedomosti vo všetkých predmetoch, pričom oni sami poznajú len jeden.
Podľa štatistík 50 % školákov sníva o vyhorení školy, 30 % o výbuchu a 20 % o prvom spálení a až potom o výbuchu.
Trest: 11 rokov školského režimu so zhabaním hračiek.
Akademický rok, rovnako ako tehotenstvo - trvá 9 mesiacov a začína byť chorý od 2. týždňa ...
1. septembra dávajú školáci kyticu ruží učiteľovi literatúry a „Kyticu Moldavska“ robotníkovi.
Rada ministra školstva pre učiteľov:
- Chcete si zdvojnásobiť plat? Dajte svoje peniaze pred zrkadlo!
Minister školstva pravidelne vyberá od zamestnancov ministerstva peniaze na závesy a bezpečnosť.
A sponzorom našej školy je nadšenie.
Vyjadrenie pani učiteľky riaditeľovi školy: "Pošlite ma prosím na kurzy zvyšovania platu."
Pred krízou bolo v móde mať mobil. A teraz je v móde mať funkčný telefón.
Delegácia učiteľov v kancelárii riaditeľa.
- Vladimír Petrovič! Máme pre vás dve otázky.
- Aký druh?
- Po prvé: môžeme zvýšiť plat? A druhý: prečo nie?
V riaditeľni učiteľka, ktorá sa prišla zamestnať.
- Máte referencie z predchádzajúceho zamestnania?
- Áno, tam mi odporučili hľadať si inú školu.
Je lepšie povedať pravdu do očí riaditeľa do telefónu.
Riaditeľ (riaditeľ) nespí - odpočíva, riaditeľ neklame - je diplomat.
Výprask v riaditeľni.
-Pyotr Petrovič! Ak neviete, ako niečo urobiť, urobte aspoň závery.
Rada učiteľov v kancelárii riaditeľa.
- Keď všetci dosiahnu konsenzus, bude možné začať diskusiu.
Nemôžete podplatiť riaditeľovu úprimnosť - berie darčeky.
Keby nebolo Dobryho soka, tak by nas riaditel zabil vsetkych studentov.
Lopta ešte preletela riaditeľovým okienkom a deti sa už hrali na schovávačku...
V kancelárii riaditeľa.
- Maria Ivanovna, zajtra ti do 9 "G" príde nový výnimočný študent.
- Je to výnimočné?
- Áno, už ho vyhodili z troch škôl.
Po kontrole vyšiel náš riaditeľ suchý a rýchlo hore.
Prečo riaditeľ kúpil škole modré taniere?
Modrý tanier s červeným borščom s bielou kyslou smotanou - to je naša ruská trikolóra!
V kancelárii riaditeľa.
Petr Ivanovič! V škole máme potkany!
- Niet divu. Spočiatku som neverila v ich vzťah.
Vzdelanie: úplný blázon.
Tambovský školák našiel milión a nález odovzdal polícii. Vzlykajúca matka tvrdila, že je na svojho syna veľmi hrdá.
Kriminálne správy: In školská knižnica našli mŕtveho... ticho.
Nečinná žena je organizátorkou voľného času detí, vedúcou učiteľkou pre výchovnú prácu.
Vybíraví ľudia sú veľmi vyberaví učitelia.
Aby deti uchopili všetko za behu - naučte ich to v lietadle.
Mladí učitelia nevedia pracovať. Ale skúsení vedia, ako nefungovať ...
Kde má väčšina učiteľov peniaze? V snoch...
Ľudová múdrosť: „Kto skoro vstáva, ešte sa nezmenšil...“
Ľudová múdrosť: "V lete priprav sane, v zime skúšku."
15% vynikajúcich študentov, ktorí vstúpili na Moskovskú štátnu univerzitu podľa výsledkov jednotnej štátnej skúšky Lomonosov, nedokázal rozlúštiť názov univerzity.
Baňa EG pamaglo vstúpiť na prestížnu Maskovského univerzitu.
Zavalinka má neúspešné skúšky.
„Vieš, len pri pomyslení na neho sa mi rozbúši srdce, trasú sa mi ruky, podlomia sa mi nohy, nemôžem ani hovoriť.
- A ako sa volá?
- POUŽÍVAJTE!
Najlepší spôsob, ako vyvolať paniku v škole, je požiadať všetkých, aby zostali pokojní.
Máte vyššie vzdelanie? Alebo dokonca dve? Urobte si domácu úlohu so žiakom 4. ročníka pomocou moderných učebníc – cíťte sa ako idiot!
Osobný názor študenta je ním vyslovený postoj učiteľa.
Ak vás vaša triedna učiteľka neustále uráža, jej narodeniny pripadajú na leto.
Učiteľ Abramovičovho syna zomrel závisťou po prečítaní eseje dieťaťa na tému: "Ako som strávil leto."
V škole, na linke 1. septembra, opaľovaním môžete určiť, kto komu pôjde na vysokú školu.
Dcéra prezidenta vstupuje na univerzitu. Súťaž - 20 univerzít na miesto.
Syn rektora Moskovskej štátnej univerzity vstúpil na túto univerzitu bez zloženia skúšok. Každý na jeho mieste by urobil to isté.
Chlapci! Vopred vás varujem: iba tí žiadatelia, ktorých rodinný rozpočet presahuje 100 000 dolárov, sa môžu uchádzať o rozpočtové miesta na univerzitách v našom meste.
Desiata trieda nie je šťastná: máte každý týždeň nový telefón lebo ti starí berú?! O rok buďte trpezliví, v armáde to bude ešte horšie.
V škole pomenovanej po Putinovi je riaditeľom riaditeľ, nie riaditeľ.
Tambovského učiteľa školy zadržali pri pokuse o prijatie úplatku s označeným vrecom zemiakov.
Najneočakávanejšia veta v školskej jedálni „Máte hotovosť alebo kartu?“.
Ak sa študent pred prechodom k tabuli prekrížil, potom sa lekciu nenaučil.
Je čas na skúšky. Mládež sa natiahla v kostole ...
Knihovníčka Petrová po stiahnutí knihy z internetu ju po týždni opatrne vracia späť na stránku...
Zistilo sa, že školské lavice, ktoré slúžia viac ako 5 rokov, nie sú z hľadiska informačného obsahu nižšie ako steny Vkontakte.
V elitnej škole č. 364 bola na záchode organizovaná vodná fajka.
Namiesto moskovských školákov chodia na robotnícke hodiny rovesníci z Tadžikistanu a Moldavska.
Syn Trudovika a učiteľa hudby vyštudoval školu s dvomi áčkami.
Všetci si sadnite a nerozkývajte loď, ale poďte, dáme sem moje mobily.
- To je tá lúpež
- Toto je skúška! Nahráva sa úloha...
Aby jej syn zložil všetky skúšky, mama odovzdala všetky šperky do záložne.
Nie je na svete smutnejší príbeh ako príbeh učiteľov na promócii.
Nebyť prísnych učiteľov, kto by potom naučil mladých mužov tak dobre skrývať alkohol.
O poriadok v škole sa zvyčajne starajú traja hrdinovia: Fizruk, Voenruk a Trudovik.
V kancelárii riaditeľa.
Vieš, čo urobil tvoj ohlamon? Kódoval Trudovik. Trudovik sa spamätal! Poobzeral sa a šiel do normálnej práce!
Viete, čo váš okhlamon ešte robil? Vzal som lekárničkin pas, vytrhol som jej fotku a prilepil fotku nejakého chlapca. Chemika vzali do armády!
Na hodine práce.
Ty, Petrov, máš zlaté ruky! Jednoducho vyrástli zo zlého miesta!
V Uljanovsku sa objavil nový školský drogovo-horizontálny bar, na hrazde zvyčajne sedí učiteľ telesnej výchovy.
Vo Voronežskej škole č. 13 sa po šiestom poháriku robotnícky učiteľ automaticky stáva učiteľom spevu.
Obrovským problémom je, že vždy musíme za všetko platiť. Čoskoro aj v školách zostane zadarmo len telesná výchova, bezpečnosť života a práca. No, áno, musíte uznať, že by bolo zvláštne platiť za to, čo preskočíte.
Žiak predčil svojho učiteľa: deviatak Petrov prišiel do práce nielen opitý, ale aj so ženami.
"Chlieb je hlavou všetkého!" - rád opakuje vedúci školskej jedálne, hádže batoh s mäsom na chrbát.
Servelat "Kalacheevsky"! Čokoláda "Babaevsky"!! Cognac "Moskva"!!!
- Blahoželali vaši rodičia učiteľovi k sviatku?
Najmä pre tých, ktorí radi vynechávajú školu: Pozývame vás na kurzy zvyšovania teploty!
Ak predchádzajúci „shift“ znamenal dodatočnú súpravu topánok, teraz je to nová zásuvka pre iPhone.
Málokto vie, že očarujúci školáci píšu do zošitov v tvare diamantu.
A my v našej škole sme vyhlásili vojnu meškaniu a absencii!
Tak ako?
Stratené...
Včera som na autobusovej zastávke videl dievča v skutočne prechodnom veku. V jednej ruke držala cigaretu a v druhej lízanku.
Štyridsať percent školákov po „promóciách“ nastupuje na vytriezvenie bez skúšok.
Svedomie chuligána Petrova neodpovedá alebo je dočasne nedostupné ...
Za to, že deti klamú, môžu práve učitelia – priveľa sa pýtajú.
Náš učiteľ nás nikdy nenadáva! Nikdy, nikdy nenadáva. Udrie hneď.
Vzdelanie od dobrý človek robí dobrého študenta a z vynikajúceho výborného študenta.
Aký je rozdiel medzi dobrým a zlým študentom?
- Tých zlých bijú rodičia a tých dobrých žiaci.
Na lekcii.
- Petrov je veľkým fanúšikom spánku v triede.
- Uraziť, Mary Ivanna, som profesionál.
Učiteľka hudobnej výchovy, keď žiaci zle spievajú, udrie ich do pier červeným perom.
Po sérii filmov o Harrym Potterovi si školy začali dávať väčší pozor, aby urazili malých vratkých ľudí s okuliarmi.
V školách v Mytišči, ak je vonku mráz viac ako 20 stupňov, deti môžu oficiálne fajčiť v škole.
Trinásťročný Vasja Shibkoumnov absolvoval školu ako externista, ktorý má za sebou skúšky a peniaze na opravu školy pre 9., 10. a 11. ročník.
Hneď ako bola školská uniforma zrušená, každý hneď pochopil, ako všetci žijú.
Moskovskí učitelia ustanovili:
V školách je čoraz viac ťažkých chlapcov, ale dievčatá sú čoraz ľahšie...
Prečo sú na našej škole len ženy?
A pretože všetko najlepšie je pre deti!
Kto ide ráno do školy, ten vstúpi na ... univerzity!
Tým, ktorí vstávajú skoro, sa hovorí: „Posaďte sa, hodina sa ešte neskončila!
V elitných školách v Moskve boli znovu zavedené prúty. Teraz môžu deti oligarchov kedykoľvek zbičovať previnilého učiteľa.
Správy o vzdelávaní. Šťastný nový rok v elite ruské školy existujú lesklé cool časopisy.
V Moskve sa konal kongres učiteľov. Je povolené presúvať žiakov z triedy do triedy s dvojkami. A tak prekladáme, zo siedmej triedy do ôsmej, z ôsmej do deviatej a z deviatej do robotníka!
A rád som hral žarty z učiteľov v škole, dával som im gombíky na stoličky...
- Páni, dávam na učiteľskú stoličku kyticu ruží ... Bolí to a je jej to príjemné ...
Pamätáte si, ako sme zavreli učiteľku chémie do laboratória a rušili hodinu?
Áno áno!
Včera prišiel môj syn zo školy, hovorí, že už začala klopať tichšie. Zdá sa, že roky nie sú rovnaké.
Absolventi roku 1970 prichádzajú na spoločný večer s jediným cieľom: zistiť, či chemik nezomrel.
Zo školy si pamätám len to, ako ma mama priviedla do 1. ročníka a v 11. triede ma otec zobral z promócií!
Veríme, že to niekto spraví tak, aby učiteľov a lekárov platili nielen študenti a pacienti.
Faksimile s podpisom rodičov vyrobíme do 1 hodiny. Dôverne! Vynikajúci študenti a dobrí študenti - zľavy.
Nina Vasilievna, môžem ťa poprosiť o kriedu?
- Za čo?
- Zakrúžkuj fizruk.
Otvorenie na hodine MHC.
Ukázalo sa, že Kazimir Malevich namaľoval vypnutý televízor.
- Kto si, Mashenka, ideš sa po škole učiť?
- Na architekta-očného lekára!
- A čo robí?
- Buduje oči.
Petrov, prečo si meškal na lekciu?
- Neskoro z domu.
- Nemohol si odísť skôr?
- Už bolo neskoro odísť skôr...
Vedúci učiteľ triedy.
- Chlapci, už nebudete mať hodiny hudby!
- Prečo?
Vaša učiteľka je na materskej dovolenke.
- Hotovo!
Najlepšie číslo školského koncertu je cigánka s východiskom ... z krízy.
Štátna duma zakázala predaj cigariet bližšie ako 100 metrov od škôl. Fizruk radujte sa. Ešte nikdy školáci neprebehli sto metrov s takou túžbou.
Teraz budú školy z priehľadného materiálu. Aby deti nefajčili mimo školy.
Do davu maturantov sa predieralo dievčatko s hoblíkom.
Ruské školské bojové umenie je tradične bojom proti lenivosti.
V obciach, kde nie sú školy, utekajú stredoškoláci fajčiť do susedného okolia.
učiteľ:
Polovica nemôže byť viac alebo menej. Žiaľ, väčšina triedy to nechápe.
Deti, do denníka si píšeme: „Zajtra rodičovské stretnutie, ktoré sa bude konať o 19.00 v nočnom klube Bolero ...
Petrov, povedz mi telefónne číslo svojho otca!
- nepoviem...
- Stávka, hádam na tri ťahy.
V škole máme ceduľku, že ak sa večer pred skúškou vykloníš z okna a ...naučíš sa všetky lístky, tak určite prejdeš.
Strašidelná rozprávka pre maturantov: "Baba USE".
Čo znamená výraz „sizyfovská práca“?
Znamená to zbytočnú prácu. Napríklad ste sa poučili, ale nikto sa vás nepýtal!
Na hodine OB.
- Pri prechádzaní cez cestu sa pozerajte na autá, nie na semafory. Semafory zatiaľ nikoho nezasiahli.
Semyonova počas skúšky kňučí:
- Mary Ivanna! Nezaslúžim si dvojku!
- Viem, ale, žiaľ, nemáme nižšie hodnotenie!
Prečo pracovník nadáva?
- Zdvihol som od detí!
Učiteľ telesnej výchovy nemôže poraziť učiteľa práce v šachu: Trudovik si pre seba pripravil dve náhradné dámy.
Rozoberanie Trudovika so školákmi.
Kto rozbil preglejku?.. Pýtam sa ešte raz, kto rozbil preglejku?
- Možno sklo?
- Včera sa rozbilo sklo, vložil som preglejku - kto rozbil preglejku?
Práca robí človeka z opice, ale „deň učiteľov“ robí opicu z Trudovika.
Včera chalani zo 6 "B" spustili šarkana ... do riaditeľne.
A sponzorom našej školy je nový detský vyhľadávač Vugl. Chcete vedieť veľa - Woogl!
Chlapci, pamätajte: všetko, čo poviete na skúške, môže byť použité proti vám!
Žiak nevie učivo v dvoch prípadoch: buď ešte neprospel, alebo už prospel.
učiteľ:
- Dúfam, Ivanov, si sa vážne pripravil na skúšku?
Ivanov:
- Samozrejme, Eduard Ivanovič. Predstavte si, študoval som vo dne v noci.
učiteľ:
- Deň a noc. Toto predstavujem. Neviem si predstaviť nič iné: čo sa dá naučiť za jeden deň?
Školáčka po skúške učiteľovi:
No konečne som prešiel!
- Nie, vzdal som to!
Čínski absolventi, ktorí vyšli na nábrežie v ústrety úsvitu, otočili pevninu.
Olenka niesla zvonček a štyria ju niesli.
Po školskej diskotéke sa deti rozišli. Až tak, že sa im podarilo odhaliť až s pomocou polície.
Tu školáci polárneho regiónu šťastie nemali.
- Prečo?
- Na svitanie po promócii musia niekedy čakať aj pol roka.
Ľudové znamenie. Ak na promócii dievča stretlo úsvit bez bundy prehodenej cez plece, potom je škaredá.
Leningrad. stredná školač. 3. pred 40 rokmi.
- Sasha, čím chceš byť, keď budeš veľký?
- Chcem sa stať prezidentom Ruska!
-A ty, Petya?
- A ja som prezident Ruska!
-A ty, Voloďa?
- A ja sa chcem stať vodičom kamiónu!
- Rusko je krajina nenaplnených detských nádejí!
Na ulici sa k mužovi priblíži pekná žena:
„Myslím, že si otcom jedného z mojich detí...
Horor Man:
- Ja?!
- Upokoj sa, - odpovedá žena, - som učiteľka.
- Sidorov, utri tabuľu!
- Maria Ivanovna! Napísala si to sama, utri si to sama. Nie dáma. Nemáme žiadnych sluhov!
Odpoveď lenivého študenta:
Urobíme to, ale nie skôr ako neskôr.
Jedno veľmi tučné dievča preložili do inej triedy a škola sa naklonila opačným smerom.
Kúpil som si plastové vedro. Máša vyprala záclony. Ivanov priniesol z domu dva kvety. A ako ste sa dostali od letnej brigády v škole?
Kto priniesol peniaze na opravu školy, päť, zvyšok - pripravte sa na odpoveď!
Témou dnešného stretnutia rodičov a učiteľov je „Žobrácky plat pracovníkov verejného školstva“.
V Južnom Butove rodičovské stretnutie matky nikdy nedávajú dole klobúk, lebo učitelia kradnú.
Mary Ivanna, je možné potrestať človeka za to, čo neurobil?
- Nemôžeš, Vovochka.
- Mary Ivanna, neurobil som si domácu úlohu!
Nová generácia školákov si vyberá učebnice s obalmi. Sme za bezpečné učenie.
Hodina abecedy na prvom stupni sa skončila jablkom.
Vovochka, prečo sa každú minútu pozeráš na hodinky?
- Takže, Mary Ivanna, obávam sa, že hovor práve teraz preruší túto úžasne zaujímavú lekciu!
Učiteľ práce dokázal, že skrutka zatĺkaná kladivom drží oveľa silnejšie ako klinec priskrutkovaný skrutkovačom.
Vyhlásenie učiteľa práce:
- Na nasledujúcich dvoch vyučovacích hodinách sa budeme zaoberať vývozom odpadkov zo školského dvora.
Žiak piatej triedy Ivanov zabil učiteľa... svojou hlúposťou.
Mama nie je taká strašidelná, ako ju kreslia žiaci prvého stupňa.
Pedagogická inovácia – metóda biča a roubíku.
núdzový stav v MATERSKÁ ŠKOLAč.5: učiteľka obsadila všetky kvetináče s kvetmi.
Poznámka pre učiteľa základnej školy: „Ak sedia dvaja Konstantinovci v lavici, okamžite ich posaďte, pretože v mladom veku Kosti rýchlo zrastú.
Počas lekárskej prehliadky v škole sa lekár pýta Vovochka:
- Máte nejaké sťažnosti na nos alebo uši?
- Existuje! Prekážajú mi, keď si obliekam sveter.
Deti, ukážme, ako sme sa učili všetky mesiace v roku. Dobre! Jan...
Vari!
február…
Ral!
Teraz poď!
Umenie, rel, ach, jún, júl, hustý, november, november, november, jantár!
Ak chcete byť na vrchole vo všetkých predmetoch, musíte ... študovať na najvyššom poschodí školy.
Veľmi vzdelaný školák, ktorý spadol do kanalizácie, za sebou zavrel poklop.
Veľmi krehký chlapec si stúpil na ďasno a meškal do školy.
Aršavinov syn si za prechod do druhej triedy vypýtal 25 miliónov eur.
V rodine Trudovika a učiteľa literatúry číta dieťa na novej stoličke zakaždým novú báseň.
Lyusya Petrovna, môžem opustiť lekcie skôr?
- Nie.
- Prečo?
- Videli ste svoj denník?
- Nie.
- Už mesiac som to nevidel.
- A ty si utri okuliare.
- Nebuď drzý.
- Nekrič.
- Ahhh.
- Ahhh.
- Choď preč.
- Povedal som ti, aby si to nechal.
Škola číslo 13 zrušila hodiny hudobnej výchovy. Faktom je, že keď žiaci začnú hrať na fajku, učitelia sa zoradia do kolón a idú sa utopiť k moru.
Vo všeobecnosti beriem 300 rubľov za lekciu, ale keďže sme susedia, môžete priniesť 500 rubľov. Viem, že máte peniaze, nedávno ste urobili opravy.
Včera na lekcii práce sa 8 "G" zmenilo na ľudí.
MTS, Megafon, Beeline. Učiteľský poplatok. Vytočte 122333 v lekcii na svojom mobile a získajte ... s ukazovateľom na hlave! Učiteľský poplatok...
Takže, je už päť tridsať ráno, deti idú do školy. Vyučovanie začína o ôsmej – no, ešte treba fajčiť, pokecať.
ruská škola:
- Kto je neprítomný?
- Spravodlivosť!
- Správne.
Plynule hovorím po rusky, anglicky, francúzsky... a aj na iných hodinách.
Všetci poznáte rozprávku o bezplatnom vysokoškolskom vzdelávaní. Rozprávka je lož, ale je v nej náznak: dvadsať dolárov za lekciu!
Keď som bol v siedmej triede, neďaleko školy bol zriadený stánok s pivom. A to som bol päť rokov v siedmej triede.
Som v 11. ročníku, som oveľa múdrejší ako moji rovesníci, všetci sú už v armáde a ja sa budem učiť ešte 2 roky a celých 27 rokov.
Keď som sa učil, chlapci chodili fajčiť za školu a ja za okres, potom si ma všimli a začal som fajčiť pre kraj.
Ak by skoršie nadané deti niektorého z rodičov boli poslané študovať do zahraničia...
- Teraz posielajú akékoľvek deti, ale nadaných rodičov!
A my vám predstavujeme, ako sa bezhlavý jazdec učil v škole.
- Ako sa správaš? Poď do denníka.
- Zabudol som to doma.
- Zabudol si hlavu?
Minulý rok poslali školákov do Paríža, a tak sa tam učili za jednu dvojku!
- Čo si mysleli?
- A mysleli si, že budú ponechaní na druhý rok ...
Bol zabitý ťažkým, tupým predmetom.
Prírodná história?!!
Učím anglický jazyk za tri dni, tvrdým bitím!
Pre naše šťastné detstvoďakujem za návody na sex!
Núdzová situácia vo Voronežskej škole: šiestak pohrýzol piataka a o rok neskôr sa piatak ... stal tiež šiestakom.
Novoročný KVN pre študentov v ročníkoch 10 a 11
Novoročné KVN pre študentov stredných škôl.
Scenár novoročný KVN pre študentov stredných škôl.
Novoročný KVN pre tímy 10-11 ročníkov sa môže stať veľkolepou show, ak organizátori vynaložia určité úsilie.
Scenár obsahuje možnosti vystúpení pre oba tímy, texty pre všetky súťaže, slová a poznámky hostiteľov. Predpokladá sa, že deti vedia improvizovať, pridávať vlastné slová, relevantné a rozpoznateľné v konkrétnom vzdelávací tím repliky, poraziť iné situácie. Ale aj keď sa tak nestane, nebojte sa! Koniec koncov, spôsob, akým chlapci hrajú úlohy, ktoré im boli navrhnuté, už bude obsahovať prvky improvizácie.
Výzdoba a kostýmy. Deti sa hrajú samy, takže nie je potrebné vyrábať žiadne špeciálne kostýmy, okrem kostýmov Santa Clausa a Snehulienky. Žiak hrajúci rolu Učiteľ alebo Riaditeľ si môže jednoducho zavesiť na hruď ceduľku s menom učiteľa alebo s nápisom „Riaditeľ“. Vo všeobecnosti by kostýmy mali byť vyrobené čo najprimitívnejšie - jeden alebo dva detaily stačia na vytvorenie rozpoznateľného obrazu. Napríklad pre riaditeľa - klobúky, manažéra - modré rúcho, okuliare a účty, Santa Clausa - červenú čiapku a našuchorenú bradu. Ale kostýmy Santa Clausa a Snow Maiden by mali byť čo najprirodzenejšie a najjasnejšie.
Vzhľad príkazu.Môžete si, samozrejme, vyrobiť emblémy s názvami tímov, tie sa však nebudú pozerať z publika. Preto je lepšie urobiť jednu kópiu a okamžite ju dať porote na použitie pri bodovaní. Aby bolo z publika jasné, kde sa ktorý tím nachádza, je lepšie pripevniť ich mená na zadnú stranu pódia a každý tím bude vždy stáť pri svojom mene.
Rekvizity : vyrezávaný kartónový rám na TV, balóny, luk a šípy, veľký cukrík, učebnice (3 kusy), veľká topánka, papuče, galoše, čierne autíčka vystrihnuté z kartónu, hlávka kapustnice, korálky na vianočný stromček.
Hudobná úprava:
Zvukové záznamy skladieb:
- "Pieseň prezlečených hudobníkov z mesta Brémy" (z filmu "Muzikanti z mesta Brémy");
- „Jedného dňa sa svet pod nami ohne“ (skupina „Stroj času“);
- „Unavené hračky spia“ (slová 3. Petrovej, hudba A. Ostrovského);
- "Black Boomer" (Serega);
- "Biele ruže" (skupina "Nežný máj").
Fanúšikom môžu byť ponúknuté takéto „spevy“:
Podporujeme vás
Naša desiata trieda vyhrá!
Aj keď si praskol
Aj keď tá trhlina
A "Bang-Bang"
Na prvom mieste!
Náš tím je prvotriedny!
Náš tím je sila!
Láska k vášmu tímu
Spojte nás všetkých!
Chceme kohokoľvek
Povedať bez zbytočných fráz,
Čo je dnes najlepšie
Jedenásta trieda!
V zime, v lete, v chlade a v teple,
"Generácia Pi" - sme vždy s vami!
Dospelí to vedia
Deti to vedia
Naša generácia"
Najlepší na svete!!!
Pre väčšiu zábavu môžete fanúšikom dať sultánov, fajky, vlajky.
Znie hudba. Na scénu nastupujú lídri.
Vedenie. Pozor, pozor, novoročné stretnutie Klubu veselých a vynaliezavých je vyhlásené za otvorené!
Vedenie. Pozývame tímy na pódium!
Vedenie. Tím 11. ročníka s názvom Generation Pi.
Vedenie. A tím 10. ročníka s názvom „Bang-bang!“
Znie slávnostná hudba. Tímy vstúpia na pódium a zoradia sa pod uhlom na oboch stranách javiska.
Vedenie. Naše dnešné súťaže bude hodnotiť porota. (Predstavuje členov poroty.)
Vedenie. Víťazi budú odmenení novoročnou tortou.
Vedenie. Vyhlasujeme teda prvú súťaž – „Zdravím“.
Vedenie. Podľa podmienok tejto súťaže sa tím musí predstaviť, vysvetliť názov.
Vedenie. Pozývame na pódium tím "Bang-bang".
Výkon 10. ročníka
Hudobné intro (melódia „Piesne prezlečených hudobníkov mesta Brémy“).
Na okraj javiska je prinesená stolička. Kapitán sedí na stoličke so zápisníkom a perom. Študent prichádza do stredu javiska a drží plagát s textom: "Nábor do tímu KVN." Po ukázaní plagátu sa presunie na okraj javiska a postaví sa vedľa kapitána.
kapitán. Dnes je niečo zlé. Ani jeden strelec!
Zrenica. Áno, napíšte komukoľvek! V opačnom prípade tím nenaberieme!
kapitán. Ďalšie!
Do stredu javiska vstupuje študent v kostýme stredovekého obrneného muža. Za ruku vedie Kida v krátkych nohaviciach s obrovským balónom v rukách.
kapitán. Vieš strieľať?
Latnik. Áno, áno, trochu. Niekedy dostanem. Časom.
kapitán. No, ukáž mi, čo dokážeš.
Dieťa ide na opačný okraj javiska a zdvihne loptu nad hlavu. Ozbrojenec si stiahne luk z chrbta, vloží šíp a vystrelí šíp do gule. Dieťa prepichne loptu ihlou. Ozve sa hlasná rana.
kapitán. Áno, žiadna otázka. Pridávame vás do nášho tímu!
Obrnený muž vezme Kida za ruku a postaví sa do stredu javiska.
Zrenica. Ďalšie!
Vchádza študent oblečený ako pankáč.
Punk. Hej, braček, fajčíš? Daj mi cigaretu!
kapitán. Áno, nefajčím. Možno chceš nejaké sladkosti? (Vytiahne cukrík z vrecka.)
Punk. Dobre, daj mi sladkosti!
Zrenica . Takže! Zaznamenajte aj toto!
kapitán. Prečo?
Zrenica. Strelil ti cukríky?
kapitán. Strela!
Zrenica. Mám to?
kapitán. Mám to!
Zrenica. Gratulujeme nášmu tímu strelcov! (Potriasa pankáčovi rukou.)
Punk stojí vedľa Latnika. Na pódium prichádzajú dvaja študenti, ktorí sa koketne točia.
Koketa 1. Dobrý deň, nahrávate to v KVN?
kapitán. Nie ste pre nás vhodný.
Zrenica. Berieme len dobre mierených strelcov!
Koketa 2 . A vieme, ako vieme strieľať!
kapitán . No strieľať.
Koketa 1 (štuchne priateľa lakťom) Poď!
Obaja hľadia na kapitána tímu. Spadne zo stoličky.
Koketa 1 . Ojoj, zdá sa, že to prehnali!
kapitán (vstávanie z podlahy). Dievčatá, nezhodli sme sa, že by sme mali strieľať, aby sme zabili!
Zrenica. Áno, berieme oboje! (Ovejú kapitána plagátom.)
Latnik. Áno, krása je strašná sila!
Kokety stoja vedľa Latnika a Kida.
Kapitán pristupuje k členom tímu.
kapitán (pozrie sa na členov tímu a vezme si hlavu). Koho sme prijali? KVN predsa nepotrebuje krásu, ale vtip. Tam je potrebné súpera na mieste zabiť vtipom!
Zrenica. Poď, poďme nejako bojovať!
Latnik. Niekoho zrazíme, to je isté!
Baby. Aspoň raz!
kapitán. Prečo je tu tento?
Baby. A odrazím údery.
kapitán. Dobre, vezmeme ťa do role boxovacieho vreca a kto bude vtipkovať?
Zrenica. Čo, zase vyhodené?
Joker. Vyhodiť to. biológ.
Všetky. Prečo?
Joker. A spýtal som sa, aký je rozdiel medzi Santa Clausom a Snow Maiden.
Všetky. A ona?
Joker. A ona povedala, že som vulgárny a mám na mysli len škaredé veci.
Koketa 1. A c chémia vám na čo?
Joker . Áno, ako vždy, za nič! Priniesol plechovku smiechového plynu a všetci sa smiali!
Koketa 2. Eso matematik?
Joker. No povedal, že poznám len jeden trojuholník - lásku!
kapitán. Počúvaj, ale ty si presne to, čo zúfalo potrebujeme!
Joker. Za čo?
Zrenica. Do tímu KVN!
Joker (šúcha si ruky). Dobre!
kapitán . Len... (Obzrie sa a nakloní sa k Jokerovi) Medzi nami. V čom sa teda Santa Claus líši od Snehulienky?
Joker. Takže Santa Claus má zapínanie pravá strana, a na Snehulienku - vľavo!
kapitán. Ah-ah-ah!
Zaznie pieseň na melódiu „Songs of the Disguised Bremen Town Musicians“.
Aby som bol úprimný, nie sme supermani,
Natáčame vtipy iba v KVN.
Možno niekedy prestrelíme.
Ale chorý zo streľby, ale chorý zo streľby,
Ale choroba zo streľby je nevyliečiteľná.
Sme ka, sme ve, sme enshchiks,
Fanúšikovia nás spoznávajú
Sme len pracovníci KVN,
Zabávači, šarvanci.
Niekedy strieľame presne na sladkosti,
A môžeme natočiť vtip so žieravinou.
A ak sú oči kokety vystrelené,
Potom hneď na mieste, potom hneď na mieste,
Potom to hneď na mieste naložia!
Sme ka, sme ve, sme enshchiks,
Fanúšikovia nás spoznávajú
Sme len kavanshchiki,
Zabávači, šarvanci.
Vedenie. Vďaka tímu Pip-Bang. Počúvame a sledujeme pozdrav tímu Generation Pi.
Výkon 11. ročníka
Na scénu nastupujú všetci členovia tímu.
Študent 1. Och, aké meno. čo je "pi"?
Študent 2 . No ak je „pí“ pivo, som za!
Študent 3. A ja som proti tomu! Nepijem pivo!
Žiak 4 . Potom "pí" je Pepsi.
Študent 5. Generácia, ktorá si vybrala Pepsi!
Všetky . Jej!
Študent 6. Pepsi tiež nepijem, má toľko kalórií!
Žiak 7 . A potom generácia Pepsi sú už naše mamy a otcovia!
Študent 8. Oh, prišiel som na to! "Pí" je piercing!
Žiak 9 . Toto je už niečo! Ale nie každý ho má!
Žiak 10 . Mám napríklad len 4 dodatočné otvory!
Študent 1. A ja mám 14!
Psychologické KVN pre študentov stredných škôl:
"Psychológia je vážna!"
Cieľ: Posilnite svoje komunikačné schopnosti. Zvýšiť záujem študentov o štúdium psychológie a o seba.
Priebeh hry.
Vedenie. Téma našej dnešnej hry: "Psychológia je vážna!"
Teraz na tomto pódiu uvidíme hru troch tímov žiakov našej školy .
Prezentácia zúčastnených tímov.
Dovoľte mi, aby som vám predstavil našich účastníkov.
Takže družstvo 8. ročníka (potlesk).
Družstvo 9. ročníka (potlesk).
Družstvo 10-11 ročník (potlesk).
A na záver privítajme našich fanúšikov (potlesk).
Súhlasíte, všetci radi komunikujeme. Niekedy však zabúdame, že komunikácia je veľmi jemný nástroj. S jeho pomocou môžete človeku pomôcť, ale môžete ublížiť. Komunikácii sa preto treba naučiť. Dnes sa naučíme komunikovať a aplikovať poznatky, ktoré sme získali v škole a zo životných lekcií.
Prezentácia poroty.
Kým sa chalani chystajú, dovoľte mi predstaviť vám nenahraditeľných ľudí na dnešný večer – toto je porota. Dnes zahŕňa:
1) Osoba s pevným pohľadom na život- ________________________________
2) Osoba s nevyčerpateľným tvorivým potenciálom - ___________________________
3) Úžasný človek s otvorenou dušou a teplým srdcom - ____________________________
Prvá súťaž "vizitka"
Vedenie. Prvý dojem z človeka je vždy veľmi dôležitý pre nadviazanie kontaktu s ním. Prvý dojem môže buď uľahčiť alebo sťažiť kontakt s partnerom. Navyše často určuje všetky naše ďalšie vzťahy s touto osobou.
Pozrime sa, aký dojem dokážu naše tímy urobiť na seba, na porotu, na divákov. Chlapi budú musieť
Druhá súťaž "Rozcvička"
Vedenie.„Víta ich oblečenie, no sprevádza ich myseľ,“ hovorí známe ruské príslovie.
Ak chcete pokračovať v hre, musíme otestovať váš um.
Ponúka sa vám obrátený názov filmu a vy nám dáte správny názov. Napríklad posunovač „Vasily Ivanovič zostáva v práci“ je názov filmu „Ivan Vasilievič mení svoju profesiu“. Na vyriešenie hádanky máte 5 minút. Každá správna odpoveď má hodnotu 1 bodu.
Úlohy:
Vedenie. Vedci to hovoria v komunikácii 7 % informácií sa prenáša verbálnymi prostriedkami (iba slovami). Prostredníctvom intonácie je zafarbenie hlasu 38% a neverbálne prostriedky nesú 55% informácií.
V tomto smere možno súhlasiť so slovami starorímskeho básnika Publicia: „Hovoríme hlasmi, ale hovoríme celým telom.“
Členovia tímu musia odovzdať inému tímu správu s intonáciou, výrazmi tváre, gestami:
Tím 8 -"Dnes večer o 20:00 bude diskotéka"
Tím 9- "Stretneme sa o 6:00 v blízkosti školy"
Tím 10, 11– „Zajtra budú 4 lekcie“
Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov.
Štvrtá súťaž „Súťaž kapitánov“
Vedenie. Kompliment je jedným zo znakov pozornosti, vyjadrený verbálne. Schopnosť dávať komplimenty je zvláštne umenie. Teraz uvidíme, ako to naši kapitáni využívajú. Budú musieť povedať "Slovo chvály súperovi a jeho tímu." Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov.
Piata súťaž „Skladateľ“
Vedenie. V živote je veľmi často ľahšie pochopiť zmysel situácie, postoj k nej cez metaforu, alegóriu, rozprávku, podobenstvo, báseň. Ďalšia súťaž ukáže, ako dobre viete rozprávať v metaforách. Ponúka sa vám 11 slov. Vaša úloha. Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov.
Šiesta súťaž „Bez slov“
Vedenie.Ďalšia súťaž „Bez slov“ je určená pre vás fanúšikov. Ak sa chcete zúčastniť súťaže, musíte byť schopní vyjadriť pocity prostredníctvom výrazov tváre a gest. Najlepší fanúšikovia budú môcť svojmu tímu priniesť bod navyše.
Cvičenie: vyobrazenie „Zavolajte na prestávku“, „Roztopte zmrzlinu“, „Plachtá pneumatika“, „Sušený kvet“.
Každý dojem fanúšika má hodnotu 1 bod.
Siedma súťaž „Pochop ma“
Vedenie. Veľmi často sa v živote ukáže, že sa rozumie jednému slovu Iný ľudia svojim spôsobom. Preto často dochádza k hádkam, nedorozumeniam, konfliktom.
Ďalšia súťaž má názov „Pochop ma“. Koľko zápasov vypadne, toľko bodov tím dostane.
Zhrnutie (slovo poroty).
Vedenie.Ďakujeme všetkým zúčastneným za hru.
Dúfame, že vám naše stretnutie pomohlo opäť sa bližšie pozrieť na seba a ostatných a zamyslieť sa nad otázkou: "Myslí to psychológia vážne?"
Súťažné úlohy pre príkazy. Úlohy pre 8. ročník.
| Prvá súťaž "vizitka" Pomenujte svoj tím, pozdravte sa navzájom, porota. A dajte päť stručná charakteristika o sebe: "My..." |
| Druhá súťaž "Rozcvička" 1) Smutné dievčatá. 2) Studené nohy. 3) Nebojte sa bicykla. 4) Kostná noha. |
| Tretia súťaž „Nepovieme, ale ukážeme“ Na ďalšiu súťaž budete potrebovať celý tím. "Dnes večer o 20:00 bude diskotéka" Ukážte tím 9. ročníka. Musia uhádnuť čo najrýchlejšie. |
|
|
| Piata súťaž „Skladateľ“ Vytvorte príbeh, ódu, rozprávku, báseň pomocou nasledujúcich slov: režisér, dobre, dúha, týždeň, psychológia; KVN, škola, hra a kto je ľahký, na zdravie. |
| Šiesta súťaž „Pochop ma“ Kapitán pristúpi k porote a napíše 5 asociácií, s ktorými je spojené slovo navrhnuté členmi poroty. Potom porota pomenuje slovo a účastníci vymenujú za 30 sekúnd čo najviac asociácií. |
Súťažné úlohy pre tímy. Úlohy pre 9. ročník.
| Prvá súťaž "vizitka" Pomenujte svoj tím, pozdravte sa navzájom, porota. A uveďte päť stručných charakteristík o sebe: "My ..." |
| Druhá súťaž "Rozcvička" Ponúka sa vám obrátený názov filmu a vy nám dáte správny názov. Napríklad posunovač „Vasily Ivanovič zostáva v práci“ je názov filmu „Ivan Vasilievič mení svoju profesiu“. Na vyriešenie hádanky máte päť sekúnd. 5) Jeseň na školskom pruhu. 6) 71 hodín jesene. 7) 6 starých rozlúčkových stretnutí. 8) Pozemský svet. |
| Tretia súťaž „Nepovieme, ale ukážeme“ Na ďalšiu súťaž budete potrebovať celý tím. Členovia tímu si musia intonáciou, mimikou, gestami navzájom oznámiť: "Stretneme sa o 6:00 neďaleko školy" Ukážte tímu triedu 10-11. Musia uhádnuť čo najrýchlejšie. |
| Štvrtá súťaž – súťaž kapitánov |
| Piata súťaž „Skladateľ“ Vytvorte príbeh, ódu, rozprávku, báseň pomocou nasledujúcich slov: režisér, dobre, dúha, týždeň, psychológia; KVN, škola, hra a kto je ľahký, na zdravie. |
| Šiesta súťaž „Pochop ma“ Kapitán pristúpi k porote a napíše 5 asociácií, s ktorými je spojené slovo navrhnuté členmi poroty. Potom porota pomenuje slovo a účastníci vymenujú za 30 sekúnd čo najviac asociácií. |
Súťažné úlohy pre tímy. Úlohy pre ročník 10-11.
| Prvá súťaž "vizitka" Pomenujte svoj tím, pozdravte sa navzájom, porota. A uveďte päť stručných charakteristík o sebe: "My ..." |
| Druhá súťaž "Rozcvička" Ponúka sa vám obrátený názov filmu a vy nám dáte správny názov. Napríklad posunovač „Vasily Ivanovič zostáva v práci“ je názov filmu „Ivan Vasilievič mení svoju profesiu“. Na vyriešenie hádanky máte päť sekúnd. 9) Ľudia v Londýne milujú uslzené tváre. 10) Na ulici je vždy svetlo. 11) Chudobní sa niekedy smejú. 12) Séria "Chemik". |
| Tretia súťaž „Nepovieme, ale ukážeme“ Na ďalšiu súťaž budete potrebovať celý tím. Členovia tímu si musia intonáciou, mimikou, gestami navzájom oznámiť: "Zajtra budú 4 lekcie" Ukážte tím 8. ročníka. Musia uhádnuť čo najrýchlejšie. |
| Štvrtá súťaž – súťaž kapitánov |
| Piata súťaž „Skladateľ“ Vytvorte príbeh, ódu, rozprávku, báseň pomocou nasledujúcich slov: režisér, dobre, dúha, týždeň, psychológia; KVN, škola, hra a kto je ľahký, na zdravie. |
| Šiesta súťaž „Pochop ma“ Kapitán pristúpi k porote a napíše 5 asociácií, s ktorými je spojené slovo navrhnuté členmi poroty. Potom porota pomenuje slovo a účastníci vymenujú za 30 sekúnd čo najviac asociácií. |
Formulár pre sudcov KVN.
| Počet pracovných miest | Maximálne skóre | 10-11 ročník |
||
| 1.Súťaž "vizitka" |
| |||
| 2. Súťaž "Rozcvička" |
| |||
| Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | ||||
| 4. Súťaž kapitánov | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 5. Súťaž "Skladateľ" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| fanúšikovská súťaž |
| |||
| 6. Súťaž "Pochop ma" |
| |||
| Záverečné body |
Formulár pre sudcov KVN.
| Počet pracovných miest | Maximálne skóre | 10-11 ročník |
||
| 1.Súťaž "vizitka" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 2. Súťaž "Rozcvička" | Každá správna odpoveď má hodnotu 1 bodu. | |||
| 3. Súťaž "Nepovieme, ale ukážeme" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 4. Súťaž kapitánov | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 5. Súťaž "Skladateľ" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| fanúšikovská súťaž | Každé vystúpenie fanúšika alebo fanúšikov má hodnotu 1 bodu. | |||
| 6. Súťaž "Pochop ma" | Za každý zápas tím získava 1 bod. | |||
| Záverečné body |
Formulár pre sudcov KVN.
| Počet pracovných miest | Maximálne skóre | 10-11 ročník |
||
| 1.Súťaž "vizitka" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 2. Súťaž "Rozcvička" | Každá správna odpoveď má hodnotu 1 bodu. | |||
| 3. Súťaž "Nepovieme, ale ukážeme" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 4. Súťaž kapitánov | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 5. Súťaž "Skladateľ" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| fanúšikovská súťaž | Každé vystúpenie fanúšika alebo fanúšikov má hodnotu 1 bodu. | |||
| 6. Súťaž "Pochop ma" | Za každý zápas tím získava 1 bod. | |||
| Záverečné body |
Formulár pre sudcov KVN.
| Počet pracovných miest | Maximálne skóre | 10-11 ročník |
||
| 1.Súťaž "vizitka" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 2. Súťaž "Rozcvička" | Každá správna odpoveď má hodnotu 1 bodu. | |||
| 3. Súťaž "Nepovieme, ale ukážeme" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 4. Súťaž kapitánov | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| 5. Súťaž "Skladateľ" | Maximálne skóre v tejto súťaži je 5 bodov. | |||
| fanúšikovská súťaž | Každé vystúpenie fanúšika alebo fanúšikov má hodnotu 1 bodu. | |||
| 6. Súťaž "Pochop ma" | Za každý zápas tím získava 1 bod. | |||
| Záverečné body |
Druhá súťaž "Rozcvička"
Úlohy:
1) Smutné dievčatá ("Funny guys").
2) Studené nohy ("horúce hlavy").
3) Nebojte sa bicykla ("Pozor na auto").
4) Kostná noha ("Diamantové rameno").
5) Jeseň na školskom pruhu („Jar na ulici Zarechnaya“).
6) 71 hodín jesene („17 okamihov jari“).
7) 6 starých rozlúčkových stretnutí („8 nových termínov“).
8) Pozemský svet (" Hviezdne vojny").
9) Ľudia v Londýne milujú uslzené tváre ("Moskva neverí v slzy").
10) Na avenue je vždy svetlo ("Street of Broken Lanterns").
11) Chudobní sa niekedy smejú ("Aj bohatí plačú").
12) Séria "Chemist" (Seriál "Fizruk").
RIADITEĽ
HRA
KVN: Školské príbehy
Cieľ: štúdium záujmov a schopností študentov.
Úlohy:dať deťom možnosť prejaviť svoje schopnosti, erudíciu, zmysel pre humor a talent; poskytovať podmienky na nadväzovanie dobrých vzťahov, rozvíjanie schopnosti kolektívneho rozhodovania; pomôcť študentom organizovať si voľný čas.
Prípravné práce : výber členov poroty; koordinácia typov súťaží a úloh; zostavovanie tímov, výber kapitánov; vytvorenie iniciatívnej skupiny; organizovanie práce fanúšikov, poskytovanie vystúpení na podporu tímov; príprava emblémov, pozdravov, domáca úloha, hudobné prestávky; vypracovanie scenára stretnutia, výber prednášajúcich; výzdoba priestorov, príprava pracovného materiálu pre členov poroty; príprava rekvizít, vedenie skúšok.
Členovia:zúčastnené tímy, fanúšikovia, učitelia, členovia poroty.
Formulár správania : intelektuálna hra vo forme KVN.Motto: "Naša práca nie je jednoduchá, získavali by sme body."
Priebeh udalosti
Hudba KVN
1 vedúci.
Dobrý večer! Posledné jesenné dni sa míňajú - o pár dní už príde zima a v našej hale dnes nie je len teplo, ale dúfam, že bude aj horúco.
2 vedenie . A to dúfam tiež a tiež, že to bude zábava, alebo aspoň nebude nuda. Ahoj! Ahoj! Ahoj! Nepočujem reakciu publika... Opakujte znova. To je oveľa lepšie. A všetko prečo-u-u-u? Prečo sa pýtate (odkazuje na publikum, nadväzuje kontakt s publikom)? Áno, áno, áno, preto...
1 vedúci.
Áno, len pretodnes je v našej škole sviatok KVN! KVN pre školských priateľov a priateľov sa snažia navzájom si dať radosť.
2 vedenie
.
Napríklad môžete dať darček, alebo len pozornosť, alebo úsmev, príp dobré slovo. A v našej súťaži popri tom všetkom odovzdajú svoje talenty žiaci školy.
1 vedúci.
Takže, ako by povedal slávny moderátor Alexander Maslyakov: „Začíname KVN!“.
Zvuky fanfár.
1 vedúci.
Ľudová múdrosť hovorí: "Jeseň je smutná, ale život je zábava." Nech teda v tento deň znie hudba, veselý smiech tečie ako rieka.
2 vedúci.
A to bude uľahčené témou KVN.
Dnešná téma jeŠkolské príbehy.Váš potlesk! Áno, áno, školské príbehy, pretože v našom školskom živote je ich veľa. "O čo im ide?" - pýtaš sa?
1 vedúci.
"Čo o čom?" - odpovieme vám, - "O všetkom!". O hodinách, o zmenách, o žiakoch.
2 vedúci.
A tiež o učiteľoch, o dvojkách a päťkách, o domácich úlohách a samozrejme o Jednotnej štátnej skúške, Jednotnej štátnej skúške, konzultáciách, aj o láske ... veď sme stredoškoláci, ale ako sa bez nej zaobídeme ?
1 vedúci.
Súťažiť budú najveselší a najvynaliezavejší žiaci - naši stredoškoláci - 3 družstvá. Áno, áno - 3, nie štyri, pretože 11. ročník má škrty, skúšobné skúšky, eseje a čo nie ...., celkovo - skúška je na nos. Preto sa dnes pridávajú k fanúšikom.
2 vedúci.
Takže dnes sú tu fanúšikovia.Podporte chalanov svojim úsmevom a potleskom. Zostáva predstaviť porotu. Súťaže dnes budú posudzovať tí najférovejší a najsmerodajnejší ľudia na našej škole a tiež neutrálni. Toto je... vitajte!
Predstavujeme členov poroty: (hostia postupne)
1. A.G. Dautov je strážcom poriadku našej školy, najpracovitejším a najšportovejším učiteľom a naším nenahraditeľným „generálom“ ...
2. Nazarova E.V. - najkreatívnejšia osoba na našej škole, pretože v jej rukách všetko výchovná práca…
3. Bayatina Yu.P. - najstarostlivejšia, chápavejšia, najneutrálnejšia, pretože je sociálna pedagogička a psychologička v jednej osobe.
2 vedúci. Pripomíname, že súťaže budú tradičné:
–pozdravy;- zahrievanie;-hudobná súťaž;-domáca úloha; – kapitánska súťaž; fanúšikovská súťaž. .
1 vedúci.
ALEmotto"Naša práca nie je jednoduchá, radi by sme získavali body."Najprv však poprosím kapitánov tímov o žreb.
2 vedenie: teda prvý Súťaž "Pozdravujem"Maximálne skóre pre túto súťaž5 bodov, nezabúdajte prosím, že čas vystúpenia je 2-3 minúty.
1 vedúci.
Stretávame sa s tímom _________________________________________________________________
(príkaz 1 opustí, výkon)
2 vedenie
.
Teraz sa zoznámte s tímom
(príkaz 2 výstupy, výkon)
1 vedúci.
A teraz sa zoznámte s tímom _______________________________________
(príkaz 3 výstupy, výkon)
2 vedenie . Ďakujeme tímom za predvedený výkon. Teraz k porote. Kým počítame priemerné skóre, žiadam členov poroty, aby sa vyjadrili k výkonom tímov. Takže priemerné skóre za výkon v prvej súťaži ___________________________________________________________
1 vedúci. Teraz vyzveme všetky tri tímy na scénu. Po druhé súťaž - Zahriať sa.
Každý tím dostane tri otázky po 3 otázky. Myslenie - 1 minúta. Moderátor kladie otázky. Zatiaľ čo tímy pracujú, rád by som oslovil fanúšikov a dal do pozornosti, že sa koná súťaž fanúšikov. Za aktívnu podporu tímu jej môžete priniesť ďalšie body. Preto vás žiadame, aby ste sa ukázali a začnime fanúšikmi tímu _______________, ste pripravený podporiť svoj tím? Fanúšikovia tímu _______________, fanúšikovia tímu _______________. Dobre, potom môžeme pokračovať. Chcem sa ťa opýtať otázku. Ktorý z ruských spisovateľov vlastnil osem cudzie jazyky? (A. S. Gribojedov)
2 vedúci. Prečítam si otázky a požiadam vás o odpovede.
Otázky 1 tím.
1. Roztopí sa snehuliak, ak jej oblečieš kožuch? Odpoveď zdôvodnite.
(Nie. Kožuch nezohrieva, ale iba udržuje teplotu predmetu, na ktorom je oblečený.)
2. Ktorý z hercov si prvýkrát zahral postavu revízora v rovnomennej komédii N.V.Gogolu?
(V komédii N. V. Gogoľa takáto úloha nie je.)
3. Ako sa volá legendárna ruská žena, ktorá sa prvýkrát vzniesla do vzduchu na zariadení ťažšom ako vzduch. (Baba Yaga).
1 moderátor
Otázky 2 tímy.
1. V čom populárne dielo na hrdinu je urobený pokus 3x a až na 4. krát zomrie? ("Kolobok")
2. Sú Novgorod a Neapol to isté?
(Áno. Preložené - “ Nové Mesto».)
3. Pomenujte najvyššiu trávu. (Bambus)
2 vedenie
Otázky 3 tímy.
1. Ako sa volá hrdina príbehu od A.P.Čechova "Priezvisko koňa". (Ovsov)
2. Ktorý z ruských spisovateľov obľuboval vo veku 70 rokov bicyklovanie, v 75 rokoch korčuľoval, v 82 rokoch jazdil na koni?
(L. N. Tolstoj)
3. Koľko klincov potrebuje dobre obutý kôň? (Žiadne: už je obutá.)
1 moderátor . Slovo poroty. Kým počítame priemerné skóre, žiadam členov poroty, aby sa vyjadrili k výkonom tímov. Takže priemerné skóre za výkon v súťaži „Zahrievanie“ __________________________________
2 vedúci. Tretia súťaž podľa tradície„Muzikál » . Rozhodli sme sa ísť najjednoduchšou cestou, pretože o školskom živote treba nielen spievať, ale aj rozprávať. A potom nám príde na pomoc maličkosť! Áno! Áno! Koniec koncov, ditty je častým hosťom všetkých druhov školských koncertov a večerov. Jednoduché vytváranie, presné v obsahu. A je to také jednoduché ako ošúpanie banánu. A tu máme malé drobnosti o veselom školskom živote, o školských pracovníkoch a o štúdiu. Vezmite a pite! Áno, zabudli povedať, že musí byť dokončený iba koniec a potom, samozrejme, spievaný.
1 tím
1. Včera sme rozbili okno
V škole s rozbitými tehlami
A pokryté preglejkou
Akoby sme tu neboli
2. Hrali sme sa na chodbe
Hodili špinavú handru
Môžeme si dovoliť -
Sme technici v tejto škole
3. Ech, veci sú nanič
Och, EG záležitosti
Kto nezíska body?
Togo vyzdvihne riaditeľ školy
2 tím
1. Talent prišiel do školy
Nadaný stážista
A na každej lekcii
Nohy sa mu trasú
2. Paradajky, paradajky
Paradajky - zelenina
Skúšku sa nepodarilo zložiť
bez vonkajšej pomoci
3. Fajčil som na záchode
Fajčil cigaretu
Také sú mravy
Aj keď prvák
2 tím
1.
paša paša paša paša
Vložené okná v našej škole
Ale Paul sa nestal múdrejším
Otec nevložil do syna mozog
2. Nechcem ísť na skúšku
Toto svinstvo nie je pre mňa
Pôjdem na odbornú školu študovať
V živote užitočnejší
3. V škole namiesto telesnej výchovy
Zber odpadového papiera
Pomohli absolventi
Priniesli denníky
1 moderátor Páni fanúšikovia! Kým sa tímy pripravujú, ponorme sa opäť do sveta detstva a zahrajme si hru „Turnip“. Nezabudnite však, že porota hodnotí účasť fanúšikov na podpore tímov.
Hostiteľ rozdelí všetkých účastníkov hry do siedmich tímov: prvý tím je „Turnip“, druhý je „dedko“, tretí je „babka“, štvrtý je „vnučka“, piaty je „Chrobák“, šiesta je „Mačka“, siedma je „Myš“ “.
Po rozdelení rolí moderátor rozpráva príbeh „Turnip“. Keď vymenuje jedného z hrdinov, tím, ktorý bol menovaný, sa musí rýchlo postaviť a posadiť sa. Úlohou facilitátora je vyrozprávať rozprávku čo najzaujímavejšie a najmätúcejšie.
2 vedúci. Ďakujeme fanúšikom a tešíme sa na pozvanie tímov na hudobnú súťaž. Keď začne hudba, tímy sa striedajú pri hraní svojich kúskov.
1 moderátor . Slovo poroty. Kým počítame priemerné skóre, žiadam členov poroty, aby sa vyjadrili k výkonom tímov. Takže priemerné skóre za výkon v hudobnej súťaži _________________________________
2 vedenie . Je čas na najzaujímavejšiu súťaž „Domáca úloha“. Tímy majú päťminútovú pripravenosť. Medzitým sa tímy pripravujú na vystúpenie – „Súťaž fanúšikov“.
1 moderátor . Naša škola je skvelá a bohatá téma na vtipy. Vzťah školákov medzi sebou, s rôznymi učiteľmi, učiteľmi s rodičmi - to všetko sú nekonečné dôvody na vtipné vtipy. Pozývame vás, aby ste ukázali svoj vtip a pokračovali v vtipe
2 vedúci. Na pódium pozývame 4 fanúšikov. Hostiteľ postupne číta otázky fanúšikom tímov, najvtipnejšie odpovede.
1. Ak je to žiaduce, každé dieťa môže študovať na elitných školách. Hlavná vec, že želanie učiteľov sa zhodovalo s možnosťami rodičov.
2. Škola je miesto, kde deti dostávajú vedomosti a rodičia diera v rodinnom rozpočte.
3. Na niektorých školách je počet piatakov u žiakov priamo úmerný frekvencia aktualizácie závesov v kancelárii.
4. Podľa štatistík sníva každá tretia mačka po smrti sa staň kostrou v biologickej miestnosti.
5. Hodiny telesnej výchovy sú určené na ukázať fyzické prednosti učiteľa a zdôrazniť fyzické nedostatky študentov.
6. Poriadok v škole zvyčajne zabezpečujú traja hrdinovia: Fizruk, Voenruk a Trudovik.
7. "Chlieb je hlavou všetkého!" - rád opakuje vedúci školskej jedálne, hádzať batoh s mäsom na chrbát.
1 moderátor . Sú tímy pripravené? Na pódium...Súťaž "Domáca úloha".Slovo poroty. Kým počítame priemerné skóre, žiadam členov poroty, aby sa vyjadrili k výkonom tímov. Takže priemerné skóre za výkon v hudobná súťaž ______________________________. Prosím vás, aby ste nezabudli zhodnotiť výkon fanúšikov.
1 moderátor . Hudba je "Kapitáni". Ako ste pochopili, prišla posledná súťaž. Kapitáni! K bariére ... Stredoškoláci, pripravujete sa na Jednotnú štátnu skúšku, OGE, strednú certifikáciu, ale zabudli ste abecedu? Poďme si spolu zaspomínať. Úloha - ku každému písmenu abecedy uveďte slovo školskej témy. Čas na premýšľanie - 1 minúta.
Za 30 sekúnd musíte povedať čo najviac slov.
2 vedenie . Čo sa len tak v školskom živote nestáva! A akí majstri nie sú v škole - a majster čarovného štetca a majster virtuózneho kopírovania a majster vtipov a majster pôvodného žánru. Žiadame jedného účastníka z tímu na pódium.Dnes z vás budú umelci pôvodného žánru – pero treba držať na nose, kým stojíte čo najdlhšie. Po predstavení: „Bol to malý vtip, mimosúťažná úloha a teraz slovo kapitánom.
V televíznej hre „Čo? Kde? Kedy?" na KVN je špeciálna cena - krištáľová sova - vták "Voicing Kevin". A víťaznému tímu chceme odovzdať cenu so špeciálnou cenou – „Cukrový kohút“. Nech je váš školský život zvučný a sladký, alebo aspoň nie horký!
2 hostiteľ: Za zvukov piesne KVN.
V školách sa udialo a deje veľa zábavy a zaujímavostí. Nie je možné ukázať všetko. A každý deň nám vláda dáva nové vtipy o škole a vytvára nové zákony. Takže napríklad čoskoro budú známky 1, 2, 3, 4 a 5 v škole dávať 16+ alebo 20+. A hlavne, keď kontrolujú eseje stredoškolákov na tému, ako som strávil leto.
Existuje aj názor, že tí, ktorí píšu učebnice pre školy, nikdy sami so svojimi deťmi nepracujú.
Áno, škola má veľa zaujímavých vecí. Ale toto si nevážime, keď sme sami učeníkmi. Ďakujem za pozornosť mánia, do skorého videnia.
Hry pre fanúšikov.
Ponúkajú sa otázky.
1. Na stole sú 4 hrušky. Jeden z nich bol prerezaný na polovicu. Koľko hrušiek je na stole?
2. Výsledok násobenia?
3. Ako sa volá vtáčí nos?
4. Ktorý vták nehniezdi?
5. Pod akým kríkom sedí zajac v daždi?
Tím "Rainbow"
6. Stôl má 4 rohy. Jeden bol odrezaný. Koľko rohov zostáva?
7. Ako sa volá divé prasa?
8. Výsledok rozdelenia?
9. Na hydinovom dvore zniesol kohút ráno 3 vajcia a večer 5 vajec. Koľko vajec zniesol kohút celkovo?
10. Ako sa volá miestnosť pre kone?
Hra pre divákov „Moja trojuholníková čiapka“
Deti po vedúcej najprv zopakujú slová:
Môj trojuholníkový klobúk
Moja trojuholníková čiapka
A ak nie trojuholníkový,
To nie je môj klobúk!
Postupne sa slová „čiapka“, „moja“, „trojuholníková“ nahrádzajú pohybmi:
"čiapka" - pravá dlaň je privedený do koruny,
"moja" - ľavá ruka je privedená k hrudníku,
"trojuholníkový" - ruky zobrazujú trojuholník.
"Problémy zo suda"
Otázky z oblasti matematiky:
1. Vali mal 3 jablká. Zjedla všetky okrem 2. Koľko jabĺk zostáva Vali?
2. Jedna klobása sa varí 5 minút. Koľko minút bude trvať varenie 2 párkov?
Otázky z oblasti okolitého sveta:
3. Jeden oheň zohreje celý svet.
4. Z ktorej naberačky nepijú, nejedia, len sa na ňu pozerajú?
Otázky z oblasti ruského jazyka:
5. Priraďte krátky názov celé meno: Luda (Ľudmila), Tom (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valeria).
6. Vyberte celé meno pre skrátené meno: Vova (Vladimir), Slava (Vjačeslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitrij).
Otázky z oblasti literatúry: (prečíta sa úryvok z diela, je potrebné určiť názov a uviesť autora).
- Keď zima vstúpila v plnej sile, začali sa zhromažďovať v lese. Kokovanya položil na ručné sane dve vrecia strúhanky, zásobil ho poľovníckymi potrebami a inými vecami, ktoré potreboval. Darenka si na sebe uviazala aj uzol. Patchwork si vzal bábiku na ušitie šiat, klbka nití, ihly a dokonca aj lana.
(Pavel Bazhov "Strieborné kopyto")
Ďakujem ti, múdre dievča, utešil si ma, starký, a nezostanem ti dlžný. Viete, ľudia dostávajú peniaze za vyšívanie, takže tu je vaše vedro a do vedra som nasypal celú hrsť strieborných záplat; a navyše tu je diamant, ktorý si zapamätáte - nabodnúť šatku. (Vladimir Odoevsky "Moroz Ivanovič")
Hra "Vtáky prišli."
Pomenujem iba vtáky, ale ak sa zrazu pomýlim a vy budete počuť niečo iné, musíte zatlieskať a povedať mi, kde som urobil chybu. Začať.
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky
Muchy a rýchlovky…
-Čo je zle? (letí)
-Kto sú muchy? (Hmyz)
-Máš pravdu. No, pokračujme:
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
bociany, vrany,
Kavky, cestoviny.
- Začnime znova:
Vtáky prileteli:
Holuby, kuny.
Ak deti kunám nevenovali pozornosť, učiteľ oznámi skóre: „Jedna nula v môj prospech. Kuny vôbec nie sú vtáky.
- Hra pokračuje:
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Chibi, siskins,
Kavky a rojovníky,
Komáre, kukučky…
(Deti dupú a vysvetľujú)
Vtáky prileteli:
Holuby, sýkorky,
Kavky a rojovníky,
Chibi, siskins,
bociany, kukučky,
Aj sovy sú huňaté
Labute, škorce...
-Všetci sme skvelí!
Tu sú scenáre KVN. Aj na našej webovej stránke v sekcii „VIDEO“ (pozri vľavo hore v ponuke lokality) nájdete videá KVN a v sekcii „Kreativita učiteľov a detí“ jednotlivé texty prerobených skladieb pre KVN. Materiály v tejto sekcii sú zoradené abecedne.
Scéna č. 1
(pre hudobnú súťaž)
použité pôvodný text piesne Valery Meladze "100 krokov späť". (jedna z možností pre tento problém je v sekcii "Video": KVN učitelia školy 48 Kirov. "Literatúra")
učiteľ: Dnes máme integrovanú hodinu literatúry a hudby. Požiadal som vás, aby ste zopakovali rôzne skladby založené na slávnych literárne predmety. Teraz zavolám jedného študenta k tabuli a ukážem mu na obrazovke snímky s menami. literárnych hrdinov: kto hovorí a ku komu hovorí. A študent musí rýchlo zaspievať riadok z kúsok hudby. Napríklad: "Lensky - Olga" (spieva)"Milujem ťa, milujem ťa, Olga!". Ivanov (a)! Na tabuľu!
Študent prejde k tabuli a sám zaspieva linku na každej snímke (alebo plagáte) na sprievodnú skladbu alebo gitaru (alebo tajne od učiteľa zapne prehrávač so skutočnou pesničkou Meladze a predstiera, že spieva (na preglejku))
Onegin - Tatyana Zostaňme slobodní
Arbenin - Nina Hodíme si pod nohy hodváb a masky
Gerasim - Mumu
Taras Bulba - syn Neviem, ako žiť inak
Karenina - lokomotíva Najprv sa začnime hýbať
Nozdrev - Čičikov Dnes budem hrať biele
Gingerbread Man - pre zajaca A ideš ďalej svojou cestou
Raskoľnikov - stará žena Zachráňte sa v šere tmavých miestností
Vnučka - Zhuchke
Katerina - seba
Chrobák - mačka Sto krokov späť
Syr - vrana Príťažlivosť už nie je
Mravec - vážka Späť z prázdnin na utorok
Rak - labuť a šťuka Späť od konca k zdroju
Othello - Desdemona A aj keby v mojom konaní nebola logika
Dedko Mazay - zajacom Neviem, ako žiť inak
Mačka - myš Sto krokov dozadu pokojne na prstoch
Mumu - pre seba Leť moja duša, nezostaň
starý otec - všetci Sto krokov späť
Repík – dedko Už žiadna príťažlivosť, žiadna príťažlivosť...
Scéna č. 2 (paródia na program "100 ku 1")
Gurevich: Takže program „100 to One“ je opäť vo vysielaní. A pre tých, ktorí sa k nám pridali práve teraz, pripomínam, že dnes sa do programu zapájajú žiaci školy. Po výsledkoch štyroch kôl sa do finále dostal tím triedy ... a pozývam sem dvoch zástupcov tohto tímu ... Jeden z účastníkov si nasadí slúchadlá a ide za obrazovku ... A druhý účastník, bez váhania musí odpovedať na 5 mojich otázok za 15 sekúnd. Čas je preč.
Súťažiaci č. 1: Jack Sparrow.
Účastník č. 1: Päť.
Gurevich: Takže, skontrolujme vaše odpovede. Pripomínam, že na ulici sme robili rozhovory so 100 ľuďmi. Položil som otázku: kto Hlavná postava Lermontovov román „Hrdina našej doby“ Odpovedal si…
Súťažiaci (v rozpakoch) Jack Sparrow.
Gurevič. A súhlasilo s tebou 42 ľudí. Toto je najobľúbenejšia odpoveď! Druhá otázka znela: Koľko strán má štvoruholník? A ty si odpovedal päť. Pozrime sa, či sú na ulici ľudia, ktorí rozmýšľajú rovnako. Bolo ich 38! Toto je opäť najobľúbenejšia odpoveď!
Účastník číslo 1: Nestihnete to, ak odletíte.
Gurevič: Súhlasil som s tebou... Nula ľudí. Takáto odpoveď nebola. Potom som sa spýtal: "Čo sú kataklizmy?". čo si odpovedal?
Účastník č. 1: Veterinárne postupy.
Gurevič: A čo si tým myslel?
Účastník: No, keď dostane mačka... klystíry
Gurevich: Pôvodná interpretácia. A 15 ľudí s tebou súhlasilo.
Gurevič: Takže ste získali ... bodov. Pozývame druhého účastníka.
Opona sa otvorí, súťažiaca č. 2 si sadne na slúchadlá a pokrúti hlavou. Potom si zloží slúchadlá a odíde.
Gurevich: Takže za 20 sekúnd musíte odpovedať na 5 otázok. Ak sa vaša odpoveď zhoduje s odpoveďou prvého účastníka, budete počuť pípnutie ... (ticho) ... Potom budete počuť pípnutie ... Budete počuť pípnutie ...
(zvukár sa snaží zbesilo stláčať tlačidlá, ale nepočuť žiadne zvuky a nakoniec sám povie prvé, čo mu napadlo: „Mňau“)
Igor: Mňau!
Gurevič: Nastal čas.
Hlavná postava Lermontovovho románu "Hrdina našej doby".
Súťažiaci č. 2: Jack Sparrow.
Igor: Mňau!
Účastník číslo 2. Rimbaud.
Gurevič: Koľko strán má štvoruholník?
Účastník č. 2: Päť.
Igor: Mňau!
Súťažiaci č. 2: Štyri!
Gurevich: Pokračujte v prísloví: žena s vozíkom ...
Účastník číslo 2: A mačka je potešená.
Gurevič: Čo sú to kataklizmy?
Účastník č. 2: No, privádzaš ma do rozpakov...
Gurevich: Takže, skontrolujme vaše odpovede. Položil som otázku: Kto je hlavnou postavou Lermontovovho románu „Hrdina našej doby“? Odpovedal si…
Účastník (v rozpakoch) Rimbaud.
Gurevič. A súhlasilo s tebou 22 ľudí. Druhá otázka znela: Koľko strán má štvoruholník? A vy ste odpovedali štyri. 1 osoba s vami súhlasila.
Gurevich: Požiadal som vás, aby ste pokračovali v prísloví: žena s vozíkom ...
Účastník číslo 1: A mačka je potešená.
Gurevič: Súhlasil som s tebou... Nula ľudí. Takáto odpoveď nebola. Najpopulárnejšia odpoveď: žena s vozíkom ... nespadá ďaleko. Tak odpovedalo 45 ľudí.
Gurevič: Musíte získať 5 bodov. Spýtal som sa: Čo sú to kataklizmy? Odpovedal si…
Účastník č. 2: Neodpovedal som na nič.
Gurevič: Nie, odpovedal si: "Privádzaš ma do rozpakov." A súhlasím s vami ... 5 ľudí! A vyhrávate hlavnú cenu!
Všetci sa tešia!
Gurevič: Zbohom! Mali ste program 100 ku 1.
Scéna číslo 3.
Učiteľ zavolá žiaka k tabuli. Keď žiak vysloví prvý riadok básne, učiteľke zazvoní telefón. Učiteľ gestom ukáže žiakovi, aby pokračoval v recitovaní básne. Učiteľ počúva telefón, z času na čas prikývne a niečo odpovie šeptom, pričom si zakryje ústa rukou. Študent, čítajúci verš, sa niekedy zastaví a zobrazuje duševnú činnosť. Učiteľ ukončí rozhovor, keď študent vysloví poslednú frázu s pátosom.
Povedz mi, strýko, nie je to bez dôvodu,
Keď som vážne ochorel,
Prinútil sa rešpektovať
A lepší som si ani nevedel predstaviť.
V tme, v tme uväznenia,
Moje dni plynuli ticho
Keď je môj dvor na samote
pokrytý smutným snehom,
Váš zvonček zazvonil.
Tichá ukrajinská noc...
Švéd, Rus, bodne, poreže, poreže,
Búšenie bubna, cvakanie, hrkanie,
Ďaleko hurá udrel,
Pluky videli Petra
A povedal, oči sa mu leskli:
"Chlapi, nie je za nami Moskva?!",
Hryzenie dlhých fúzov
Za ním už túžia po boji
Cigáni v hlučnom dave,
A Francúzi ustúpili.
učiteľ: Výborne, Sidorov. Päť. Koniec koncov, môžete sa učiť, ak chcete!
Scéna č. 4
A v novinách som čítal, že včera mal prezident Ruska počas cesty do Dagestanu nehodu.
Všetci: Pri nehode?
- Avari pozdravili prezidenta Ruska Avarom ľudové piesne a tance.
„Viete, aký inzerát som čítal: „Liberálne demokratická strana oznamuje prijatie do vodičských kurzov. Pripravujeme lídrov kategórie A a B.
- Prečo ste všetci o politike! Poďme na nejakú plavbu!
- A za aké peniaze?
- A počul som, že cestovná kancelária "Titanic" ponúka školákom a študentom 50% zľavy.
- Áno! Kto presne spadne do 50% vyhodených na ceste, určí žreb. (pauza) Mimochodom, nedávno som sa začal zaujímať o mystiku, komunikujem s posmrtným životom.
- Ako?
- Áno, čítal som inzerát: ak chcete komunikovať s Pushkinom, Tolstojom, Grave Cellular je vám k službám.
- Môžeme hovoriť aj po hrobe?
- Ľahko! Komu zavolať?
Poďme Lenin!
- Ahoj! Predplatiteľ 1245, spojte sa s Leninom.
Lenin: Ahoj súdruhovia!
- Dobrý deň, Vladimír Iľjič. Pomôžte našej krajine dostať sa z krízy, inak mnohých prepustili, platy znížili... Všetci sú nešťastní.
Lenin: Všetci nespokojní musia dostať plyn. Ako hovoril Majakovskij, vaše slovo je súdruh Mauzeg. Pú! A požiadajte súdruha Mauzega, aby mi zaspieval pieseň pre mňa a môj bgat.
- Ktorý?
Lenin: Nepamätám si meno;
- Viem: Starší brat s vášnivou láskou ...
Lenin: Miloval som revolúciu!
- Išiel som inou, nebezpečnou cestou...
Lenin: Ale pomstil Bgatu.
Všetci: Toto je láska.
Lenin: Takto...
Všetci: Toto je láska.
Lenin: Tu to je... A o tom hlavnom. Súdruhovia! Konečne prichádza Nový rok, o nevyhnutnosti ktorého boľševici tak dlho hovorili! A teraz - diskotéka!
Scéna č. 5. Rozprávka „O rybárovi a rybe po novom“ (pre ročníky 5-7)
Autor Starý muž býval so svojou starou ženou
pri modrom mori.
Bývali v rozpadnutom obecnom byte
presne 30 rokov a 3 roky.
Starenka priadla svoju priadzu
a sledujte svoje relácie
Starý pán lovil sieťou. (pauza)
Raz hodil sieť do mora,
prišla sieť s jednou rybou,
Nie s jednoduchou rybou - zlatom.
Rybka Nechaj ma ísť na more, staršieho ako ja
drahý za seba, vykúpim,
Kúpim späť, čo len budeš chcieť.
Starý muž Boh s vami zlatá rybka,
Som vydierač a únosca?
Nepotrebujem tvoje výkupné
Vstúpte do modrého mora
chodiť na otvorenom priestranstve.
(ide domov)
Počúvaj, babička, aký zázrak:
Dnes som chytil rybu
Podľa nášho názoru ryba hovorila,
kúpené za vysokú cenu.
Neodvážil som sa vziať výkupné za ryby,
tak ju pustite do modrého mora.
Stará žena Si hlupák, hlupák,
zlyhal si zobrať výkupné za rybu,
Umy môj vek v starom koryte.
Vráť sa, pokloň sa rybe,
Vráťte sa s "Vyatka-automatic",
A s Indesitom by to bolo ešte lepšie.
Starý muž Zmiluj sa, pani ryba,
moja stará ma karhala,
Potrebuje koryto od Indesity,
naša je úplne rozbitá.
Rybka Nebuď smutný, choď s Bohom,
budete mať nové koryto.
Autor Starý muž sa vrátil k starej žene,
stará žena má práčku,
Lesknúce sa bielymi stranami
čerpá vodu z kohútika.
Stará žena Si hlupák, hlupák,
Je v Indesite veľa vlastného záujmu?
Vráť sa, pokloň sa rybe,
požiadať o apartmán s vírivkou.
Starý muž Zmiluj sa, pani ryba,
stará žena nadáva ešte viac,
Nedáva starcovi pokoj
pýta si chatku s vírivkou,
Naša je úplne rozbitá.
Rybka Nebuď smutný, choď s Bohom,
budeš mať novú chatrč.
Autor Išiel do svojho spoločného bytu,
a po spoločnom byte niet ani stopy,
Pred ním je byt s jacuzzi,
a stará sedí - nešťastná.
Stará žena Ty hlúpy blázon, ty prostáčik, prosil prostého o byt!
Vráťte sa, pokloňte sa rybe: Nechcem byť robotníkom s Iskozhou,
Teraz chcem byť novým Rusom.
Starý muž Zmiluj sa, pani ryba! Viac ako kedykoľvek predtým bola stará žena zúrivá,
Nedáva starcovi pokoj.
Už nechce byť starou Ruskou, chce byť novou Ruskou.
Rybka Nebuď smutný, choď s Bohom, bude nová ruská starenka.
Autor Starec sa vrátil k starenke, Čo vidí? tehlová veža,
Na verande sedí jeho stará žena v drahej sobolej bunde,
Na rukách zlatých prsteňov, na nádvorí Mercedesu s džípom.
Starý muž
Dobrý deň, pani bankárka, už je váš miláčik spokojný s čajom?
Stará žena Vráť sa, pokloň sa rybe, nechcem byť obyčajný bankár,
Chcem byť manželkou prezidenta.
Starý muž Zmilujte sa, pani ryba, zase sa moja stará rebeluje, už nechce byť bankárkou, chce byť manželkou prezidenta.
Rybka Nebuď smutný, choď s Bohom, stará bude prezidentkou.
Autor
Starký sa vrátil k starenke. dobre? Pred ním sú komnaty Kremľa,
Jeho starenka sedí v komnatách, obsluhujú ju ministri a bankári.
Okolo nej stoja impozantné stráže, na pleciach má guľomety.
Prezident jej pobozká ruku, podá jej kufor.
Starý muž Dobrý deň, môj impozantný prezident, je teraz váš miláčik spokojný s čajom?
Keďže teraz nie som tvoj manžel, dovoľ mi, aby som sa poklonil Bohu.
Stará žena Vráť sa, pokloň sa rybe, nechcem byť prezidentovou manželkou,
Chcem byť hlavou kozej nostra, krstná mama všetci mafiáni,
Aby mi zlatá rybka slúžila a bola pod mojou strechou.
Starý muž Zmiluj sa, pani ryba, čo mám robiť s tou zatratenou ženou?
Už nechce byť prezidentkou, chce byť hlavou mafie,
Aby ste jej sami slúžili a ste pod jej strechou.
Autor Ryba nič nepovedala, iba špliechala chvostom do vody,
A išla do hlbokého mora.
Dlho čakal pri mori na odpoveď, nečakal, vrátil sa k starkej -
Pozri: opäť pred ním je obecný byt, strecha v ňom je úplne deravá,
Jeho stará sedí v izbe a pred ňou je rozbité koryto.
Starý mužČo sa stalo, krstná mama?
Stará žena Hlupák ty si prosťáček, nestihol si sa opýtať, ako sa patrí.
Sem prišla rybia strecha
Všetko, čo bolo, odniesli.
Autor
A morálka tohto príbehu je jednoduchá: opravte si vlastnú strechu,
A nečakajte zázrak.
Scenár hudobnej domácej úlohy (Škola č. 48. Semifinále 2000)
Misha a Dima vychádzajú s natiahnutými rukami.
Misha a Dima: Pomôžte, dobrí ľudia, kto môže! Dajte úbohému dôstojníkovi KVN nejaké zvukové záznamy a kostýmy!
Dima: Dobrí ľudia...
Misha: Už dosť, som unavený!
Dima: Som unavená! ... A čo je unavená?
Misha: Som unavený z KVN! Už vás nebaví pracovať pre strýka niekoho iného! To je všetko, otvárame vlastnú spoločnosť! Cez prázdniny budeme vystupovať na banketoch pred novými Rusmi! Poďme zarobiť peniaze...
Dima: V KVN!
Misha: Zabudnite na KVN! Začnime nový život!
Prinášajú obrazovku s plagátom spoločnosti. Klient vstúpi
Misha: Nemáš za čo! Čo chceš?
Klient: Rád by som si objednal banket na najvyššej úrovni. Prichádza k nám minister.
Misha: Oh, nedostali ste zlé dvere! Teraz prinesieme menu, ale zatiaľ budeme diskutovať kultúrny program. Ak chcete začať, pozrite sa na brigádu našich toastmasterov!
Dima: Nie toastmasters, ale toastmasters!
Toastmasteri vchádzajú, navzájom sa podporujúci, s obviazanými hlavami.
Klient: Čo je s nimi?
Misha: Vidíš, včera bol ťažký deň - dve výročia, tri svadby, pohreb a Nový rok podľa staroegyptského kalendára. Ale nebojte sa, sú to profesionáli, improvizátori od Boha! Skladajte na cestách! Ako sa napríklad volá váš moskovský hosť?
Klient: Petr Petrovič!
Misha: Chlapci! Ukáž triedu!
Olya a Marina (spev): Zdvihnime poháre k našej Petyi!
Artem: Krajšiu svokru na svete nenájdete!
Olya a Marina: Takže buďte zdraví, neklesajte na duchu!
Anya: Poďme kričať hlasnejšie: Horký!
Alyosha: Odpočívaj v pokoji!
Zdvihnime poháre k našej Peťovi,
Lepšieho ministra na svete nestretnete,
Takže buďte zdraví, nestrácajte odvahu!
Hlasnejšie kričme: trpko!
Zem odpočívaj v pokoji!
Zdvihnime poháre...
Klient: Stop! Nie, teraz to nie je žiadne prekvapenie! Chceli by sme niečo pôsobivejšie!
Misha: Naštudovali sme niekoľko opier a baletov! (vytiahne papier). Napríklad balet „Oml e
t"! Prepáč! „Gaml e
t"! Opera „Pomoc a
».
Klient: Alebo možno "Aida"?
Misha: Možno. Viac „Don Carlson“, „Tosk a
". Potom je to ako on? F a
choďte sem obr o
tam.
Klient: Ukážte mi fragment z nejakej opery.
Misha (slávnostne): Čajkovskij. Gurmánska ária z opery „F a
sprostá pani."
Alyosha (spieva) Že náš život je jedlo! ..
Klient: Nie, nie, radšej ukážte balet.
Misha: Prosím!
Dima: Olympiakos Kilkin, text Turgeneva. "Mu Mu". Vypočujte si libreto. Akcia jedna. V dedine pracuje hluchonemý hrdina Gerasim ako školník u pani. Zohrieva malého psíka menom Mumu. Akcia dva. Mumu hryzie dámu do prsta. Pani prikáže Gerasimovi, aby sa zbavil Mumu. Pozrite si tretie a posledné dejstvo baletu.
(Prebieha pantomimický balet a sólisti po stranách javiska spievajú rady piesní)
Predohra znie: „Vietor fúkal z mora, vietor fúkal z mora, priniesol problémy, priniesol problémy ...“
Vstúpi Gerasim, Mumu z iného zákulisia. "Ach, tu si, moja radosť, aká som rada, že ťa opäť stretávam!"
Gerasim ťahá Mumu do člna. "Poďme, kráska, jazdi, už dlho na teba čakám."
Gerasim veslu, potom priviaže kameň. "Jazdili sme na lodi, zlato-zlatá ..."
Pokúša sa Mumu zdvihnúť, no nedarí sa mu to. "Hej, hoj, hej, hoj, ešte raz, ešte raz."
Gerasim ticho volá na Mumu. "Pomôž mi, pomôž mi!"
Mumu je zmätený. „Povedz mi, povedz mi, čo potrebuješ, čo potrebuješ? Možno dámy, možno dámy, čo chcete.
Gerasim ukázal Mumu, aby skočila cez palubu: "Žiadam, aspoň na chvíľu, moja bolesť, nechaj ma!"
Mumu (hovorí): Môj pán je taký miláčik!
Mumu stojí na okraji člna. "Pre teba, pre teba, pre teba, chcem byť najlepší ...".
Gerasim ju tlačí. "A je hodená cez palubu do prichádzajúcej vlny."
Gerasim stojí v člne a pozerá sa dole. "V grófskom parku je čierne jazierko, kvitnú tam ľalie..."
Gerasim pláva späť. "Zem je prázdna bez teba, ako môžem žiť niekoľko hodín."
Gerasim vystupuje z člna. "Krásne si vstúpil do môjho hriešneho života, krásne si ho opustil..."
Pri hudbe „Bola raz za rohom čierna mačka“ sa objaví mačka.
Gerasim si spokojne mädlí ruky: "Ach, tu si, moja radosť."
Gerasim ťahá mačku a odchádza s ním z pódia: „Poďme sa previezť, kráska, čakám ťa už dlho“
Zaznejú akordy piesne „Strikes of Fate“ a výkrik „Meow“.
"Prečo vy dievčatá milujete krásne, ich láska je vrtkavá!"
Misha: Ach! Čo! Trieda!
Klient: Hmm, máš pódium?
Misha: Zykina!
Klient: No nie. Chceli by sme niečo pikantnejšie! Mojseev, Shura!
Misha: Ach, čo si! Už je to včera. Ale Zykina! Viete, že to nie je ona, ale muž v prestrojení?
Klient: Áno, no tak.
Misha: Áno, hovorím to vážne! V tajnosti: ako dieťa sa prezliekol do šiat a predviedol sa na súťaži Mladé talenty a vyhral. Potom som sa hanbil priznať. A tak to žije.
Klient: Neverím!
Misha: Áno, počúvaj, sám uvidíš!
Vyjde Zykina (prezlečený chlapík). Spieva, zvyšok stvárňuje komparzistov. Najprv na ľudový spôsob, potom pop, potom rap.
Z diaľky po dlhú dobu tečie rieka Volga,
tečie rieka Volga, nemá koniec a okraj,
Bol som jednoduchý chlap, teraz chodím v šatách,
Teraz mám na sebe šaty
Siedma dekáda.
(hudba sa zrýchľuje, stáva sa rytmickejšou, spôsob spievania sa stáva zlodejnejším alebo popovým)
Matka povedala, všetko sa deje, synu, od detstva si nemohol poznať svoj osud,
Teraz som hviezdou vo svojej krajine, ďalší chlapec spieva so mnou.
Z diaľky už dlho tečie rieka Volga, tečie rieka Volga, nemá konca a okraja.
Často ti spievam, ale nie je šťastie, ale nie je šťastie,
Siedma dekáda.
(prejde na rap)
Tu je moje mólo a tu sú moji priatelia,
Všetko, bez čoho nemôžeš žiť,
Som chladný muž, som chladnejší ako všetci muži,
Ale to viem len ja, jeden, jeden.
Misha: Bravo, bravo! Tak čo si myslíte?
Klient: Toto je úplný podvod! Toto nie je Zykina! Vo všeobecnosti to nie je spoločnosť, ale nejaký klub idiotov! (listy).
Všetci účastníci sa začnú vyťahovať na pódium s otáznymi tvárami.
Dima: No, odišiel si? Neobjednali ste si nič?
Misha: Noví Rusi si nevážia skutočné umenie!
Dima: Povedal som ti, že z tohto podniku nič nebude. Možno sa vrátime do KVN? Rozumejú nám!
Misha (sklopené oči): Áno, nevadí mi to.
Všetci: Hurá!
Záverečná pieseň (Beautyful life)
Stratili sme všetok pokoj a spánok,
A už druhú sezónu nemáme pokoj,
Neustále čakáme na ten sladký deň
KVN, KVN.
Refrén:
Toto sladký život- naše KVN,
Tento sladký život je náš KVN,
Tento sladký život je náš KVN,
KVN bude vždy s nami!
Budeme s vami navždy!
Všetci naokolo hovoria, že život pominie,
Nemáš iné starosti?
No vždy čakáme na ten deň
KVN, KVN.
(pozri úryvky z tohto KVN v časti „Video“ našej webovej stránky)