"Epickí hrdinovia ruskej krajiny"
Pripravené
A usporiadal podujatie:
Ledkova Zh.I.
Pieseň a prezentácia "Moje Rusko"
učiteľ:
Naša vlasť je veľká a krásna. A jej meno je krásne - Rus. Mnoho oceánov, morí, jazier a riek - v ktorých je veľa rôzne ryby, veľa lesov obývaných kožušinovými zvieratami; veľa polí, kde sa pestuje obilie. No v Rusku - matka. Závidia našim susedom, že máme toľko bohatstva, pozerajú a rozmýšľajú, ako ho vziať. Áno, nebolo to tam. Silná obrana v Rusku - mocní hrdinovia. Temná armáda neprejde, revúce zviera neprebehne cválaním okolo tejto stráže.
Ľudia dlho skladali piesne o ruských hrdinoch, ich vykorisťovaní.
A tieto piesne sa nazývajú epické.
Chlapci, mesiac pracujeme na projekte „Epickí hrdinovia ruskej krajiny“. Počas tejto doby ste čítali eposy, zoznámili sa s reprodukciami obrazov, navrhli výstavu kresieb a knihu prísloví a výrokov „Šťastie vlasti - drahší ako život". Je čas zhrnúť, ukázať svoje znalosti o histórii a kultúre vašich ľudí.
1. rečník: Ó vy, dobrí ľudia a mladí ľudia! Neschádzali sme sa na čestnú hostinu, ale na milý a harmonický rozhovor, aby sme mali pokoj a svornosť a súlad a náš rozhovor bol vedený v uhladenej reči. ( Kitty M.)
2. reproduktor: Od nepamäti boli ľudia, ktorých mal ľud rád a ktorých mená si uchovával vo svojom srdci. To sú tí, ktorí bránili chudobných, ktorí chránili ruskú zem, neurážali slabých. (Shamin A.)
3. rozprávač : Kde čerpajú ruské vojny svoju nevyčerpateľnú silu? Hovorí sa, že to zdedili po vzdialených predkoch, o ktorých sa skladajú piesne a povesti epických hrdinov. O týchto silných mužoch, príhovorcoch a spravodlivých bojovníkoch si dnes povieme. (Arkhipova V.)
Montáž
1 študent: Bol tam Svyatogor, hrdina veľkej sily, vyšší ako stojaci les, jeho hlava spočívala pod chodiacim mrakom. Matka Zem to nemohla nosiť. Kôň pod Svyatogorom spadol po kolená a zem pod ním sa prepadla. Iba hory si mohli udržať Svyatogora ako hrdinu - tam Svyatogor žil. Svyatogor bol dobrý, ale nikoho nepotreboval. Nebránil ruskú zem pred útočníkmi, vedel len, že je hrdý na svoju silu a chváli sa. (Kuročkin D.)
2 študent: Mikula Selyaninovič bol oráč, roľník. Oral matku zem, pestoval chlieb a kŕmil ľudí. (Kuročkin A.)
3 študent: Volga Svyatoslavovič bola silná a prefíkaná. Vedel porozumieť reči vtákov a zvierat. (Mitsaeva F.)
4 študent: Starších vystriedali mladší. Ako zo slávneho mesta Murom, z tej dediny a Karacharova, prišiel kozák Iľja Muromec. Iľjabol obdarený nebývalou mocou, zachránil ruský ľud pred busurmanmi, pred slávikom zbojníkom. Je príkladom nezištnej služby vlasti.(Yudenkova Yu.)
5 študent: ... .. (Mitsaeva R.)
Dobrynya Nikitich je pôvodom kniežacia rodina. Hrdina je vzdelaný, taktný, zdvorilý, zručne hrá na harfe, dosiahol veľa výkonov. Spolu s Ilya Muromets chráni ruskú zem pred inváziou nepriateľov.
6 študentov: - Aljoša Popovič stál na hrdinskej základni z mladosti. Syn rostovského kňaza. Jeho oslávené víťazstvo nad Tugarinom prežilo dodnes! (Khanbabaeva Z.)
učiteľ:
Rusko je silné s hrdinami; spolu strážia hranicu. Každý počul o ich skutkoch, ľudia o nich písali eposy. Chlapci vedia veľa o sile a odvahe ruských hrdinov a teraz ukážu svoje znalosti.
Kvíz
1. Povedzte nám o úplne prvom počine Ilya Murometsa. (Bitka pri Černigove, boj so slávikom Zbojníkom.)
2.
Pomenujte princa, ktorý vládol v tom epickom čase, v ktorého slávnom meste sa hrdinovia často zvolávali na čestné zábavné hostiny. (Vladimir Krasno Solnyshko, ktorý vládol v hlavnom meste Kyjeve.)
3. Meno negatívne postavy eposy. (Zbojník slávik, Ohnivý had, Tugarin Zmeevič.)
4. Ktorý z hrdinov nemohol chodiť do 30 rokov? A kto ho vyslobodil z choroby? (Ilya Muromets, Kaliki)
5. Tento hrdina porazil hada Tugarina (Alyosha Popovich)
6. Ktorý z hrdinov si dokázal ukuť zbrane? (Ilya Muromets, ukoval si meč pre seba)
7. Ako sa volalo oblečenie hrdinov utkané z kovových prsteňov? (mail)
8. Ako sa volal kôň Ilya Muromets? (Burushka)
9. Ktorý z hrdinov porazil hada Gorynycha? (Dobrynya Nikitich a prepustili Zabava Putyatichna)
10. Pomenujte ženu-hrdinku a povedzte o jej výkone. (Vasilisa Mikulishna, dcéra Mikulu Selyaninoviča, zachránila svojho manžela)
Fizminutka:
Predstavte si na chvíľu, že sme hrdinovia a spravte si hrdinskú rozcvičku.
Vstali sme spolu. Raz! Dva! Tri!
Teraz sme hrdinovia
Priložíme si ruky k očiam,
Roztiahnite naše silné nohy,
Odbočenie doprava
Pozrime sa majestátne
A tiež doľava
Pozrite sa pod dlane
A doprava a ešte viac
Cez ľavé rameno.
Roztiahneme nohy s písmenom "l"
Ako pri tanci sú ruky po stranách
Naklonený doľava, doprava
Stáva sa slávou.
(zostaň v kruhu)
učiteľ:
Chlapci, hádajte hádanka:
Zbraň nie je len zdvihnúť, nie len zdvihnúť a držať v ruke,
Bolo pre nich ľahké zložiť hlavy z pliec ...
No, uhádli ste, samozrejme... (meč)
Máme aj meč, ktorý vyrobil žiak 4. ročníka D. Kurochkin Zoberme si meč a zahráme si hru. Spomeňte si na príslovia o ochrane svojej rodnej zeme, pomenujte príslovie a rozdávajte meč.
Hra v kruhu (postup v kruhu k sebe navzájom štítom)
Hrdina nie je slávny narodením, ale výkonom.
Nie je nič lepšie ako brániť svoju rodnú krajinu pred nepriateľmi.
Moje bohatstvo je hrdinská sila, mojou úlohou je slúžiť Rusku, brániť sa pred nepriateľmi.
V ruskom srdci je priama česť a láska k matke Rusku.
Odvaha k sile guvernéra.
Kto sa odvážil, sadol na koňa.
Rus ani s mečom, ani s kalachom nežartuje.
V Rusku nie všetky karasy, tam sú ruffy.
Odvážnym sŕkať hrášok, no nesmelým a kapustnicu nevidieť.
Pre ich vlasť nie je škoda ani sily, ani života.
Vlastný pozemok a v hrsti je sladký.
Na strane niekoho iného som spokojný so svojím malým lievikom.
Cudzia zem - kalina, Vlasť - malina.
Mysli hlavou, ale bojuj silou.
Život je daný za dobré skutky.
Zomri sám - a zachráň kamaráta
Žiť - slúžiť vlasti.
Nie hrdina, ktorý čaká na ocenenie, ale ten, kto ide za ľuďmi!
Ak je priateľstvo skvelé, vlasť bude silná!
Hrdinu nevyfarbuje brnenie, ale výkony.
"Neopúšťaj svoju rodnú zem, neumieraj"
"Na okraji tvojej smrti stoj,"
"Pre spravodlivý dôvod, stojte smelo,"
"Šťastie vlasti je vzácnejšie ako život",
učiteľ:
Chlapci, viete ako prebiehalo bratkovanie hrdinov v starovekom Rusku?
1. rozprávač: (Kotik M.)
A postavili si tu biely stan,
A kone boli spustené na zelené lúky,
Na zelených lúkach sa motali
Obaja zostúpili do bieleho stanu,
2. rozprávač: (Arkhipova V.)
Bratili sa medzi sebou
Vymenili si zlaté kríže,
Vymenené a pobozkané
Povedali si
Ilya Muromets nech je tu veľký brat,(Matiychuk D.)
- Alyosha Popovich bude mladším bratom.(Abushkin D.)
Tretí rozprávač: (Yatsuk A.)
Ou! Problémy! Problémy! Ohnivý had Gorynych odletel do Ruska! Slávni hrdinovia! Obrancovia vlasti! Zhromaždite čaty dobrých rytierov a vydajte sa na boj s nepriateľom!
Tanec "Heroic Strength"
Ilya prikazuje:
Tím, zostavte
Alyosha prikazuje:
Tím, zostavte
učiteľ:
Hrdina má bojového priateľa, ktorý mu verne slúži, nenechá svojho hrdinu ani zraneného, ani mŕtveho, ani vlkov na roztrhanie, ani čierne vrany na klovanie, ani nepriateľov na pokarhanie. Nech ste kdekoľvek, prinesiete si to domov. Čo je to za priateľa? (bojový kôň)
učiteľ: Aby bol kôň rýchly a lietal ako šíp, musíte ho podkúvať. " Podkúvať koňa "(hoď krúžky podkovy na všetky štyri" nohy koňa")
učiteľ: Výborne! Kone sú podkuté a môžete na nich jazdiť.
Skontrolujte ich rýchlosť. " konské dostihy "
učiteľ:
Na ochranu hrudníka pred údermi nepriateľa to už určite viete,
Na ľavej ruke hrdinu visí ťažký, lesklý a okrúhly ... (štít)
A vašou ďalšou úlohou je zostaviť silný štít.
učiteľ:
Štvrtá súťaž -"Hrdinské pretláčanie". Pozývame všetkých hrdinov na" blší trh. "Blší trh nie je trh, kde sa nakupujú a predávajú veci, ale skutočné súťaže, v ktorých sa silní muži navzájom pretláčajú. Alebo skôr merajú silu, vytláčajú sa navzájom. kruhu. (Na podlahe je nakreslený kriedou kruh s priemerom 3 metre. Úlohou hrdinov je vytlačiť súpera z kruhu. Komu sa to podarí, prináša družstvu bod. Siláci idú k „tlačiarovi“ vo dvojiciach. A spôsoby tlačenia sú pre každý pár iné:
Odpočinok dlaní v dlaniach súpera;
Opretie čela o čelo súpera;
Opieranie sa o chrbát súpera;
Opretie hrude o hruď súpera;
Stoj na všetkých štyroch a opretý bokom na strane súpera;
Stojí na jednej nohe a opiera sa ramenom o rameno súpera;
Súťaž "Cross"
Súťaž „Bitka s hadom Gorynychom“
Áno, nie je ľahké byť hrdinom, ale dobre, každý to dokázal.
Dievča: (Yatsuk A.)
- Podľa ruského zvyku: pre priateľov - koláče a pre nepriateľov - päste. Pomôž si sám, dobrí kamaráti!
Okrúhly tanec"
dievča:
Ďakujem vám hrdinovia za vašu odvahu, odvahu (Silchenko A. sa skláňa k opasku)
Chlapci, chlapi, chlapi!
Farba vychádzajúceho úsvitu!
Pýcha starého eposu - ruskí hrdinovia! (Yatsuk A.)
Staňte sa pilierom Ruska, svetlou nádejou krajiny,
Inteligentný a dobrý výkon,
Vlasť našich synov! (Silchenko A)
Aby vás Rusko mohlo vždy obdivovať,
Neútočte, bráňte sa
Zachránila svoju zem.
Aby mali šťastný osud vnúčatá a pravnúčatá žiť. (Yatsuk A.)
Video „Nejazdite na nepriateľoch na našej zemi ...“
učiteľ:
odraz:
Nad ruskou krajinou vychádza červené slnko. Ak sa vám akcia páčila, pripojte k nej lúče.
Scenár kognitívnej hodiny „Ruskí hrdinovia v ľudovom umení“
(pre vek základných a stredných škôl).
Bogatyrs z Vasnetsova
- Ahojte chlapci!
- Obraz "Bogatyrs" ste videli mnohokrát. Namaľoval ho umelec V.M. Vasnetsov v roku 1898 Tento obrázok patrí najlepšie diela Ruská maľba a spolu s mnohými ďalšími nádhernými plátnami sú medzi ľuďmi veľmi známe.
To zostalo po stáročia dodnes, dobrá spomienka na ruskú vojnu žije ako najodvážnejší, nebojácny, čestný, oddaný vlasti a verný v priateľstve.
Hrdinská minulosť našej vlasti sa odrazila vo folklóre. Najlepšie eposy zložili ľudia o svojich legendárnych hrdinských hrdinoch - Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovič.
Síce občas v eposoch bojujú s fiktívnymi rozprávkovými zloduchmi-drakami a slávikom Zbojníkom, no v skutočnosti sa neraz statočné ruské vojny museli zúčastniť tvrdých bitiek, v ktorých sa rozhodovalo o osude krajiny.
Kde čerpajú ruské vojny svoju nevyčerpateľnú silu?
Hovorí sa, že to zdedili po vzdialených predkoch, o ktorých sa skladajú piesne a legendy – od epických hrdinov.
- Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovich sú obľúbenými hrdinami ruských eposov. Sú to mocní hrdinovia, ktorí chránia ruskú zem pred nepriateľmi.
- Chlapci, čo znamenajú predpony pri každom mene hrdinu?
- Iľja Muromec. Čo to znamená?
(Iľjovou vlasťou je mesto Murom, dedina Karacharovo).
- Dobrynya. Nikitich je patronymické meno podľa mena otca.
— Aljoša Popovič je z rodiny duchovných.
- A kto odpovie na otázku?
Akému princovi slúžili títo hrdinovia a v ktorom meste vládol?
(Kniežaťu Vladimírovi do mesta Kyjev).
Na vysokých kopcoch stál Kyjev - krúpy. Za starých čias bol obohnaný zemným valom, obkolesený hlbokými priekopami.
Za kyjevskými predmestiami a dedinami sa rozprestierali husté lesy, ktorými sa potulovali poľovníci, ktorí viditeľne i neviditeľne lovili zver.
A za lesmi sa tiahli stepi bez konca a bez okraja. A veľa goryushka prišlo z týchto stepí do Ruska. Nomádi odleteli z nich do ruských dedín - vypálili a okradli, vzali ruských ľudí do zajatia.
A tak, aby zachránili ruskú zem pred nepriateľmi, začali v stepiach zriaďovať malé pevnosti - hrdinské základne, aby chránili cestu do Kyjeva, chránili ich pred nepriateľmi a cudzincami. A bogatýri na mohutných koňoch začali jazdiť po stepiach.
Ostražito hľadeli do diaľky – aby nevideli nepriateľské paľby, nepočuli klepot cudzích koní?
Dni a mesiace, roky a desaťročia Ilya Muromets chránil svoju rodnú krajinu, nepostavil si dom ani si nezaložil rodinu. A Dobrynya, Ilya Muromets a Alyosha Popovich - všetci sú v stepi, ale na otvorenom poli slúžili vojenskej službe.
Chlapci, pozrite sa pozorne na obrázok.
V strede obrazu je Ilya.
Kučery mu zbeleli a brada sivá, no tvár je mladá, silná, s ostrým sokolím pohľadom. Všetko v ňom je jednoduché a plné sily: postava, kôň a kopija, ktoré je pripravený použiť.
Dobrynya má tenkú, inteligentnú tvár. Jeho reťazová pošta, meč, konský postroj sú zdobené ornamentami a jeho krásny horúci kôň sa líši od silného ťažkého koňa Ilya a od rustikálneho koňa Aljoša.
Alyosha je pekný, mladý a odvážny. Spod prilby sú viditeľné zlaté kučery, spod tmavého obočia sa ostro pozerajú oči. Červená košeľa pod retiazkou, žlté čižmy so špicatou špičkou a vysoké opätky, opasok pokrytý vzorom v ňom odhaľujú šviháka.
Odlišný je teda vzhľad, kostým, zbrane a kone hrdinov. Umelec vo všetkom zdôrazňuje rozdielnosť ich postáv. Čo ich spája?
Bogatyri vyliezli na kopec, z ktorého sú viditeľné široké priestranstvá, odkiaľ možno očakávať nepriateľa.
Iľja mu hľadí do diaľky spod ruky.
Dobrynya schmatol meč, vytiahol ho z pošvy, pripravený odraziť útok nepriateľov.
Dobrynya a Ilya tvoria jednu skupinu: ich hlavy a oči sú otočené na jednu stranu a stoja blízko seba.
Zdalo sa, že Aljoša je pozadu, zdá sa, že sa k nim rúti na svojom malom červenom huňatom koníkovi.
Voľne a prirodzene sedí v sedle a ako ostatní hľadí do diaľky. Ľavou rukou drží pripravený luk, pravou berie šíp z tulca.
Po colnici ľudové umenie, umelec Vasnetsov. V niektorých detailoch obrázku sa často používa červená: štít Dobrynya, postroj jeho koňa, košeľa Alyosha, kopija Ilya. V kombinácii s bielou, čiernou a sivou je červená obzvlášť bohatá a dodáva obrázku optimistickú náladu.
Hrdinovia sú zobrazení na pozadí majestátnej a pokojnej ruskej krajiny s nekonečnými rozlohami kopcovitých lúk a polí, so striebristou stuhou rieky lemovanej tmavozeleným lesom. Táto krajina je veľmi vhodná pre postavy samotných hrdinov. Nie je len majestátny - je impozantný. ťažké na oblohe búrkové mraky, len sa vznášali nad horizontom. Kopce sú pokryté tmavým lesom.
Umelec, ktorý ukazuje hrdinov, teda nielen obdivuje ich silu a krásu, ale zároveň vysvetľuje, prečo sa zjednotili na stráži ruskej krajiny.
- Chlapci, akých ďalších ruských hrdinov poznáte?
— Mikula Selyaninovič,
- Vasilij Buslaev, Ekim Ivanovič,
- Grishka - syn bojar, Vasily,
- Dolgopoly, Samson Samoylovič, Dunaj Ivanovič.
- A jeden z ruských hrdinov mal dcéru, ktorá tiež vyrástla odvážna a odvážna.
Niet divu, že dokázala zachrániť vlastného manžela pred hnevom princa Vladimíra. Ako sa volala a ako mohla prekabátiť princa? (Vasilisa Mikulishna, dcéra Mikulu Selyaninoviča. Zachránila svojho manžela Stavra Godinoviča, obliekla sa do tatárskych šiat a predstavila sa ako veľvyslankyňa zo Zlatej hordy.
Chlapi, ktorý z troch hrdinov niesol prezývku „tichý“? (Nikitich).
A aké ďalšie schopnosti okrem vojenských mal Dobrynya? (Bol to dobrý diplomat, nie nadarmo ho knieža Vladimír vymenoval za veľvyslanca a vedel hrať šach a harfu).
A ktorý z hrdinov si ukoval vlastné zbrane? (Iľja Muromec).
A tu je Alyosha Popovich s rané detstvo bol veľmi silný. Od neuveriteľnej sily Alyosha v detských hrách sa jeho rovesníkom odtrhli ruky a nohy: "koho vezme za rúčku pero, koho noha za nohu."
Možno chlapci, neviete, ale hrdina Ilya Muromets bol dokonca zaradený medzi hostiteľov ruských svätcov a jeho narodeniny, prvý január, zostali v histórii. V deň, keď oslavujeme Nový rok, pripomíname si aj narodeniny Iľju Ivanoviča, veľkého obrancu ruskej krajiny.
Ale Ilya Muromets sa nestal okamžite hrdinom, tridsať rokov a tri roky sedel v posteli, ale okoloidúci ho vyliečili - dali mu piť vodu.
Chlapci, kto vie, aký prvý test padol na los Ilya Muromets? (Víťazstvo nad nepriateľskými hordami pri Černigove a nad Slávikom - lupičom pri rieke Smorodina).
A musel bojovať aj so špinavým Idolishom, s Kalinom - kráľom.
A teraz, chlapci, pozrime sa na vybavenie ruskej vojny?
1. Ako sa volá pokrývka hlavy hrdinu? (prilba).
2. Ťažké brnenie utkané z kovových krúžkov? (reťazový email).
3. bodná zbraň s dlhou násadou, zvyčajne sa jej použitím začal súboj bojovníkov jeden na jedného? (oštep, šťuka).
4. Zbraň na obranu: pri boji si ňou bojovník zakrýva telo. (Štít).
5. Zbraň na zasiahnutie nepriateľa, pozostávajúca z rukoväte a ťažkej kruhovej nárazovej časti. (Mace).
No, chlapci, dnes sme si spomenuli epických hrdinov, z ktorého podľa legendy išla sila ruskej armády.
Bola to sila, odvaha a odvaha, lojalita a láska k vlasti, ktoré pomohli našim vojakom vyhrať víťazstvá pri Stalingrade, Moskve a Kursku a zahnali fašistických útočníkov na útek počas Veľkej vlasteneckej vojny.
V SKUPINE SENIOROV
"BOGATYRS RUSKEJ ZEME"
Naumova A.A., učiteľka MOU č. 17 "Solnyshko"
Cieľ
Vychovávať lásku k vlasti, pestovať záujem o históriu svojej krajiny, pocit spolupatričnosti ku kultúre svojho ľudu.
Úlohy
- Oboznamovanie detí s jednotlivými epizódami histórie krajiny prostredníctvom umeleckého slova, umeleckých diel, informačných materiálov.
- Ukážte obraz obrancu vlasti prostredníctvom obrazov skutočných historických postáv, epických a rozprávkových hrdinov.
- Rozvoj dialogickej a monologickej reči detí, obohacovanie slovná zásoba deti.
- Rozvoj komunikačných schopností detí, schopnosť nájsť východisko z problémových situácií, udržiavať priateľské vzťahy medzi deťmi.
- Uľahčenie aktívneho zapojenia rodičov do spoločných aktivít s dieťaťom v rodine a materskej škole.
Integrácia: znalosti, komunikácia, socializácia, umeleckej tvorivosti, Telesná kultúra.
Vybavenie a materiály
Počítač, plátno, projektor, kameň na rázcestí, breza, obrázky zbraní, 2 labyrinty, 6 kuželiek, 2 oblúky, 2 laná, certifikáty, občerstvenie.
Pokrok v lekcii
Vychovávateľ: Ahojte, červené dievčatá!
Ahojte dobrí kamaráti!
Dobrý deň, milí hostia!
Pozývam vás na úžasnú cestu, ktorú si budete navždy pamätať. Na mieste miest a dedín, kde teraz žijeme, boli kedysi dávno nepreniknuteľné lesy plné zvierat a vtákov. Mnohé územia obsadili bažinaté močiare. Od dávnych čias žili na tejto zemi Slovania. Ich susedia, Chazari a Mongoli – Tatári – často útočili na Slovanov, pustošili krajiny, pustošili domy a odvádzali ľudí do zajatia. Pred viac ako 1000 rokmi Slovania založili svoj vlastný štát s názvom Rus. Rusko sa bránilo pred nepriateľmi. V takýchto podmienkach mohli žiť len veľmi silní, vytrvalí a statoční ľudia. Takýchto ľudí nazývali Rusmi. Preslávili sa svojou hrdinskou silou, o ich skutkoch sa skladali rozprávky a eposy.
Viete, čo je epos? (toto je skutočný príbeh, príbeh o tom, čo sa stalo veľmi dávno).
A kto vymyslel eposy?
Odpovede detí:
- Boli zložené ruským ľudom v staroveku, keď sa naša vlasť volala Rus.
- Predtým si ľudia nemohli zapisovať, čo písali alebo videli, a tak sa epické príbehy učili naspamäť a odovzdávali sa z dedka na otca, z otca na syna.
Bogatyri žili medzi Rusmi - obrancami našej vlasti v staroveku. Takto vyzerali. (Zobrazuje ilustrácie hrdinov a obraz V. M. Vasnetsova „Hrdinovia“).
Pozrite sa, chlapci, akí boli mocní, odvážni, statoční a silní. kto je na obrázku?
deti: Iľja Muromec, Dobrynya Nikitich, Aljoša Popovič.
Vychovávateľ: Presne tak, kto to boli?
Deti: Bogatyrs.
Vychovávateľ: Deti, čo myslíte, kto sú hrdinovia?
deti: Bogatýri sú ľudia, ktorí bránili našu vlasť pred nepriateľmi.
Vychovávateľ: Je to tak, hrdinovia sú ľudia obrovskej sily, vytrvalosti a odvahy, ktorí predvádzajú vojenské výkony. Hrdinovia strážili našu vlasť pred nepriateľmi - stáli na základni (hranici), ani zver bez povšimnutia neprekĺzla okolo nich, ani vták nepreletel, ba čo viac, nepriateľ neprešiel.
Vychovávateľ: Deti a s kým sa hrdinovia pobili?
deti: So slávikom - lupičom, hadom Gorynychom, nesmrteľným Koshcheiom, hadom Tugarinom.
Vychovávateľ: - Teraz si vypočujme básne o hrdinoch (deti čítajú poéziu)
Bogatyr, toto je on:
Je silný, zdravý
Strieľal z luku
Presne hodil palicu,
Stojí na hranici
Pozorne sledované!
Matka Rusko sa bránila.
Silný ako voľný vietor.
Silný ako hurikán.
Chráni zem
Od zlých bastardov.
Je bohatý na silu a obratnosť.
Chráni hlavné mesto.
Zachraňuje chudobných a deti
Aj starí ľudia, aj matky!
Vychovávateľ: Deti, chceli by ste ísť cestou hrdinov, vidieť ich, dozvedieť sa o ich skutkoch?
Deti: Áno
Vychovávateľ: Navrhujem, aby ste sa vydali na krátku cestu do histórie a zmenili sa na epických hrdinov!
Ako v slávnom meste Pereslavl-Zalessky,
AT MATERSKÁ ŠKOLA"Slnko"
Žil nie smútiť
Priateľskí chalani zo seniorskej skupiny
Všetky krásy sa nedajú povedať!
A vládol tam záležitostiam vedcov
Princezná Albina Anatolyevna.
Raz som sa rozhodol
Princezná vydať takýto dekrét...
Vychovávateľ: Vyhláška
Razudaly dobrí chlapi a červené dievčatá!
Spojte sa v nádherných čatách! Ukážte svoju hrdinskú silu a statočnú odvahu!
Pobavte nás pevnou rukou a bystrým okom!
A pred začiatkom testu vám prikazujem zložiť prísahu!
Deti, vyslovte prísahu, opakujte slová po vodcovi.
Vychovávateľ: Potom sa treba pripraviť na náročnú, nebezpečnú cestu, kde nás budú čakať nevšedné dobrodružstvá, nemáte strach? Viem, že si priateľský a odvážny. Priateľstvo nám pomôže prekonať všetky prekážky.
Najprv si však pripomeňme, čo si musel ruský hrdina vybrať, kým sa vydal na dlhú cestu?
Deti: Cesta.
Vychovávateľ: Je to tak, musel si vybrať cestu, po ktorej pôjde. V rozprávkach a eposoch hrdina vždy stál na križovatke pri kameni, na ktorom bolo napísané, kam má ísť. Tu máme taký kameň na ceste, je na ňom napísané:
Idete doprava
Peniaze a sláva
Idete doľava
Prídete o priateľov a nebudete odvážni.
Pohybujte sa rovno
Nebezpečenstvo čaká a hrdinská základňa.
Takže, chlapci, ktorý spôsob si vyberieme?
deti: Cesta, ktorá ide rovno.
Vychovávateľ: No a tu sme v starovekom Rusku. A už nás stretávajú červené dievčatá. (Tanec „Na poli bola breza...“)
Vychovávateľ: Chlapci, hrdinovia nás skáču navštíviť z predsunutej základne.
Bogatyrs: Dobrý deň, milí hostia!
1. hrdina: Priniesol som ti správu. Čakajú na vás testy. (Dá zvitok hostiteľovi) Dokončite všetky úlohy na vzrušujúcej a veľmi zábavnej ceste.
Vychovávateľ: prečíta prvú úlohu zo zvitku.
HÁDANKY
2. hrdina:
1. hádanka:
Takáto košeľa nie je pletená, nie je šitá,
Je upletený zo železných kruhov
(mail)
2. Hádanka
Železný klobúk s ostrým koncom
A vpredu zobák visel cez tvár
(prilba)
3. hrdina: Hádajte moje hádanky a nájdite stopy.
1. Hádanka
Zbraň sa ťažko zdvihne
Nielen zdvihnúť, ale držať v ruke,
Bolo pre nich ľahké zložiť hlavy z pliec,
No hádajte čo? Samozrejme... (meč)
2. Hádanka
Na ochranu hrudníka pred údermi nepriateľa,
Už to určite poznáte
Na ľavej ruke hrdinu visí,
Ťažké, lesklé, maľované ... (štít)
Vychovávateľ: (otvorí truhlicu s hrdinskými zbraňami).
Aké ďalšie zbrane mali hrdinovia? (Deti striedavo vyberajú z truhlice karty s obrázkom zbrane, pomenujú ju a postavia sa s ňou).
Tu sme ozbrojení. Teraz sa nebojíme žiadneho nepriateľa!
Doučovateľ :( prečíta druhú úlohu zo zvitku).
Aké príslovia jednoducho neexistujú - a v každom sú uvedené múdre rady.
Chlapci, vymenujte príslovia, ktoré oslavujú silu a odvahu bojovníkov.
príslovia:
- Ťažko sa učiť, ľahko bojovať
- V číslach je bezpečnosť
- Jeden za všetkých a všetci za jedného
- Líca prináša úspech
- Pre spravodlivý dôvod, stojte smelo
- Odvážny vyhráva - zbabelec zomrie
- Zradiť vlasť - nestaň sa bojovníkom
- Kto sa odváži je ten pravý
- Zomri sám, ale zachráň kamaráta
- Zomri zo svojej rodnej zeme - neodchádzaj
- Žiť - slúžiť vlasti
Doučovateľ :( prečíta tretiu úlohu zo zvitku).
No, hrdinovia, pozor,
Pokračujeme v súťaži!
(Cvičenie 1)
Ak chcete začať, zahrejte sa
Choďte po lane
Nedá sa z nej dostať
Čaká tam na vás priepasť, priatelia.
(Na podlahe je položené lano, po ktorom deti musia ísť oči zatvorené, ruky na opasku).
(Úloha 2)
Tu je rieka na ceste
Neprechádzať, neprechádzať
Slávik - zlý zbojník
Most sa tu prelomil cez rieku.
(Musíte prejsť cez rieku po kamienkoch a posúvať ich).
(Úloha 3)
Tu je bariéra, tu je Kashchei
Veľa zje
Aby ste išli ďalej
Musíte dokázať, že ste hrdinovia.
(Deti preskakujú lavičku)
(Úloha 4)
Všetky bariéry boli prekonané
A pokračovali sme v ceste.
Ale bohužiaľ, nebolo to tam.
Všetko sa zrazu rozvírilo ako víchor!
Had Gorynych trojhlavý
Stretli sa na ceste
Tu spásu nehľadajte!
Ale chlapci nezívali,
Majú svoje oštepy!
(Na obrazovke visia balóny - hlavy hada Gorynycha, ktoré musia byť zasiahnuté šípkou alebo kopijou.)
Vychovávateľ: Presne zasiahnuť všetko na cieľ
A porazili hada!
Spadol do veľkej rokliny,
Okamžite spadol na zem,
Tam vydýchol naposledy,
Áno, a okamžite zomrel ...
Vychovávateľ: A pre takú radosť
Poďme domov.
Tu úlohy skončili.
Áno, veľké výzvy!
Vychovávateľ: Tvrdo sme pracovali na uvoľnení, teraz musíme
Fizminutka: tanec "Bogatyr power" (chlapci tancujú)
Deti čítajú poéziuNatália Končalovskaja:
1. dieťa
Nie je ľahké byť bojovníkom
A ja, moji priatelia, vám poviem toto,
Čo byť odvážny, silný, obratný,
Verte mi, toto nie je maličkosť!
2. dieťa
Nie je nič lepšie, krajšie
Drahá tvoja vlasť!
Pozrite sa späť na našich predkov
O hrdinoch minulosti.
3. dieťa
Spomeňte si na nich milým slovom -
Sláva im, tvrdým bojovníkom!
Sláva na našej strane!
Sláva ruskému staroveku!
Vychovávateľ: Gratulujem chalani! Zaslúžiš si ocenenie!
Vychovávateľ: -A na pamiatku vám chcem odovzdať diplomy vydané školou kniežaťa Vladimíra, aby ste boli rovnako silný, odvážny, rozhodný. Vášnivo milovať a brániť svoju vlasť, ako to robili epickí hrdinovia.
Doučovateľ :( číta báseň Ilony Groshevovej “Budúci obrancovia
"):
Súčasnosť
Skús si zapamätať
A majte to vo svojom srdci.
Si silný, si odvážny
A zradný nepriateľ
Bojím sa ťa priblížiť.
A v živote je toho viac
veľké veci,
Kde je tvoja česť
Nevolal som pre seba
Odvážne ideš
Pripravte si oštep!
Bojujte za svojich blízkych
Pre vaše šťastie!
- Všetko najlepšie všetkým!
Bogatýri ruskej krajiny
Kognitívna herná aktivita venovaný Dňu obrancov vlasti
pre žiakov základných škôl
Zostavil Popova A.L.
Potrebné materiály:
Dva terče a k nim projektily
Maľba Vasnetsova „Tri hrdinovia“
Obraz M. Vrubel "Bogatyr"
Knihy o princoch a bojovníkoch starovekého Ruska s ilustráciami
Eposy s ilustráciami
medaily "Zlatý strelec", "Strieborný strelec"
medaila - "Bogatyr - železná ruka"
medaila "Bogatyr - železný zub"
dve šišky na šnúrke
Pokrok v lekcii
Moderátor: Medzi mnohými dňami špeciálne označenými v kalendári je jeden špeciálny - 23. február, Deň obrancov vlasti. Už v jeho názve je vznešené povolanie a povinnosť brániť vlasť a jej ľud. Naša vlasť bola vždy známa svojimi obrancami. Slávny veliteľ A. Suvorov povedal: „Nikde na svete nie je lepší vojak ako Rus. On sám sa nestratí a zachráni svojho kamaráta.
Odkiaľ čerpajú ruskí vojaci odvahu a silu? Hovorí sa, že to zdedili po vzdialených predkoch, o ktorých sa skladajú piesne a legendy – od epických hrdinov.
Dnešnú lekciu zasvätíme ruským hrdinom. Poďme sa rozprávať
O skutkoch hrdinskej armády
Áno, o sile udatnosti.
Otázka: Akých ruských epických hrdinov poznáte?
Aljoša Popovič, Dobrynya Nikitich, Iľja Muromec
Neskáčte nepriateľov na našu zem!
Nešliapajte ich koňmi na ruskú zem!
Nezatieni naše červené slnko!
Rusko stojí storočie – nepotáca sa!
A bude stáť po stáročia - nepohne sa!
A to všetko preto
Silní, mocní hrdinovia v slávnom Rusku!
Jeden z prvých epických hrdinov, Volga Vseslavievich, sa narodil, keď slnko zapadlo za hory a vyliali na neho časté hviezdy, zavinul svoju matku do červených filmov, zviazal ich zlatými pásmi, položil ho do kolísky a začal spievať. piesne k nemu.
A ráno sa Volga prebudila, natiahla sa, roztrhla červené plienky a povedala: „Madam matka, oblečte ma do silného brnenia a do pozlátenej prilby, ale dajte mi do rúk palicu sto libier.
S takou nesmiernou silou sa narodil jeden z prvých ruských hrdinov, Volga Vseslavievič.
Moderátor: A teraz pozývam moderných hrdinov, aby sa zúčastnili tunajšieho hrdinského turnaja.
Súťaž „Bogatyr „Železná ruka“
V tejto súťaži musia účastníci preukázať dve mimoriadne dôležité hrdinské cnosti – pozoruhodnú silu a vytrvalosť.
Súťaž v pretláčaní rukou. Odovzdanie medaily víťazovi - "Bogatyr - železná ruka."
Prezentovaný je obraz „Traja hrdinovia“ od V. Vasnetsova
Moderátorka dáva slovný popis obrázky: Traja jazdci sa zastavili na poli. Vyhriate kone pod nimi mrzli, akoby v stepi cítili nebezpečenstvo. Hrdinovia otočili hlavy a ostražito hľadeli: či nie sú v diaľke zlodeji?
Otázka: Čo je to za obrázok? Ako sa to volá? Kto je jej umelcom? (po odpovediach ukáž obrázok)
Ruský umelec Viktor Vasnetsov zobrazoval ruských hrdinov, keď bol ešte mladý od neznámeho umelca, a dokončil prácu, už sa stal uznávaným majstrom. Pracoval na ňom 18 rokov. A tu je pred vami.
Otázka: Ako sa volajú hrdinovia vyobrazení na obrázku? Ukážte každú z nich na obrázku.
moderátor: Stalo sa, že ľudia milovali najviac a teraz rešpektujú hrdinu Ilyu Muromets. Bol dokonca zaradený medzi ruských svätcov. O tomto nádhernom hrdinovi napísal básnik Alexej Tolstoj nádhernú báseň, ktorú nazval „Ilya Muromets“:
Pod brnením, s jednoduchou sadou,
Žuvanie chleba,
V horúcom popoludní jazdí bór
Dedko Ilya.
Jazdí bór, len počul
Ako rachotí rezervácia.
Papraď bujné prešľapy
Hrdinský kôň.
Úlohou hrdinu bolo dosiahnuť veľa výkonov.
Otázka: Ktoré z nich viete vymenovať?
Zachránení ľudia pred slávikom Zbojníkom,
od odporného idolu,
porazil Kalin-cára.
Hostiteľ: Pozrite sa na tento obraz ruského umelca Michaila Vrubela. Myslíte si, že tento hrdina vyzerá ako Ilya Muromets? (ukážte obrázok "Bogatyr").
Moderátor: Každý hrdina musí mať brnenie a zbrane.
Otázka: Pripomeňme si, akými zbraňami bojovali naši predkovia v dávnych dobách.
Súťaž "Nemýliť sa!"
Na každú moju otázku bude pripravených niekoľko odpovedí. Na správnu odpoveď poviete „áno“, na nesprávnu „nie“.
1. Starí Slovania boli určení na boj proti sebe:
Nôž
Meč
Pin
Plášť
2. Používali také vrhacie zbrane:
Oštep
Dart
Nôž
Molotov koktail
(zobraziť knihu o A. Nevskom)
Moderátor: Medzi ľuďmi je veľa prísloví a prísloví o vojenských záležitostiach, o zbabelosti a odvahe, o ochrane svojej rodnej zeme. Pripomeňme si niektoré z nich. Ja začnem a vy dokončíte príslovie a vysvetlíte vlastnými slovami, ako rozumiete významu týchto prísloví.
Ťažko v učení - ľahko v boji.
Odvážny má strach.
A jeden v poli je bojovník.
Súťaž "Bogatyr - železný zub"
Táto súťaž odhalí bojovníka, ktorý sa vyznačuje nezvyčajnou osnovou. Titul „Bogatyr – Železný zub“ získa ten, kto dokáže odhryznúť väčšinu rožka zaveseného na niti bez toho, aby si pomohol rukou. Víťaz je ocenený medailou "Bogatyr - Železný zub".
Moderátor: Hovorili sme o starých veciach,
Čo so starými, so skúsenými,
Na upokojenie modrého mora
Aby dobrí ľudia počúvali
Aby sa dobrí ľudia stali premyslenými,
Že ruská sláva nehasne po stáročia!
Že neexistuje lepšia vec
Ako chrániť svoju rodnú krajinu pred nepriateľmi!
Aplikácia: medaily pre víťazov
Referencie:
1. Daschinskaya N. Pri svätom ohni. - Prázdniny v škole. Každý by mal byť patriot. - 2011. - s. 3 - 10.
2. Proseková O.A. Deň Ilya Muromets a všetkých hrdinov. - Prázdniny v škole. O výkone, o odvahe, o cti. - 2010. - s. 45-51.
3. Kopytová O.A. Bogatyrs. - Prázdniny v škole. O výkone, o odvahe, o cti. - 2010. - s. 3 - 8.
4. Epika. Legendy o hrdinoch ruskej krajiny. M: "Samovar". – 2007.
5. Vladimír - Červené slnko. M: " Biele mesto". – 2001.
6. Alexander Nevský. - DE do AIF. - č. 1. - 2009.
7. Epos Rus. M: Panoráma. – 1999.
8. Staroveké Rusko: Rurikoviči. Školský sprievodca. - Petrohrad: "BBK". — 2008.
9. Staroveké Rusko. História ruského ľudu od 1. do 9. storočia. - M: "Biele mesto". – 2005.
Súvisiace scenáre
- Jubilejný scenár špeciálne pre moju babičku k 80. narodeninám. Hostiteľ: Dobrý deň! Som rád, že môžem privítať všetkých prítomných v tomto dome! Dnes sme sa tu zišli pri nezvyčajnej príležitosti. V tom...
- Pozor - Nový rok alebo Vitajte pod vianočným stromčekom! POZOR, NOVÝ ROK, alebo VÍTAJTE POD VIANOC! Opona je zatiahnutá, text je nahraný Presný časový signál.
Bogatyrs.
Pre škôlku.
Je vystavený obraz V. Vasnetsova "Bogatyrs". Na tablete - nedokončená aplikácia hrdinu. Kohl tlačí.
Vychovávateľ. Päť, šesť, sedemkrát... (Pre divákov.) Ahojte chalani!
Kolja. Sedemkrát! Čaute ľudia! Irina Vasilievna, teraz to skontrolujte!
opatrovateľka (skúsim Koljov biceps). Nie zlé!
Prichádza Misha a s námahou drží svoj meč.
Misha. Všetci, nebojte sa! Ochránim ťa! Teraz som bohatý muž.
Kolja. Wow! Odkiaľ máš meč?
Misha. Kde, kde... Dal mi to iný hrdina, prastarý. "Drž to," hovorí, "Misha! Teraz je rad na vás, aby ste bránili ruskú zem!" A dal som mu na to svoje činky, aby ich držal.
Kolja.Áno, nemáte ani dosť sily na to, aby ste ho zdvihli! Je potrebné, ako ja, robiť cvičenia, potom sa stanete hrdinom.
Misha. Tento meč používam bez akýchkoľvek poplatkov...
Vychovávateľ. Misha, prosím, odlož zbraň. Myslím, že je príliš skoro na to, aby si to zdvihol.
Kolja. Najprv musíme posilniť ruky!
Vychovávateľ. A nielen ruky.
Misha. Rozumieš, Kolechka? Treba mať aj silu v nohách! Potom sa stanete skutočným hrdinom! Ako na tomto obrázku. (Ukazuje na Vasnetsovov obraz.)
Vychovávateľ. Po prvé, ruskí hrdinovia sú nielen mocní, ale aj inteligentní. Hrdina Dobrynya Nikitich napríklad vedel hrať šach. V hre na harfu nemal obdobu. On cudzie jazyky Vedel som, vyjednával som, snažil som sa všetky záležitosti vyriešiť najskôr mierom.
Kolja. Ktorá je Dobrynya?
opatrovateľka (relácie). Tu je. Ale umelec Viktor Vasnetsov namaľoval svoju harfu Alyosha Popovičovi. (Relácie.) Toto je Alyosha Popovich. Toto je Ilya Muromets. Aj hrdinovia boli silní duchom.
Misha. Aké to je?
Vychovávateľ. Ak sa pre niečo rozhodnú, vždy to urobia. Čo sa začalo, nie je opustené. Bude to ťažšie ako mávať mečom! Pamätáte si, koľko vecí ste dnes začali, no nemali ste dosť síl na to, aby ste ich dokončili?
Kolja (pozrie si aplikáciu). Áno, určite... Teraz zhromaždím svoju vôľu v päsť a dokončím to!
Vychovávateľ. Ani hrdinovia nikdy neklamali. Pravdupovediac – stále je potrebná odvaha!
Misha. Eh, nebuď pre mňa hrdina...
Kolja (vykonáva aplikáciu). No, čo si práve teraz? Snáď sa to ešte podarí.
Misha. Napokon mi tento meč nedali, ale dali mi ho len držať. A priniesol som to sem bez povolenia...
Vychovávateľ. Misha! Od koho si to zobral?
Misha. Je strašidelné priznať, zrazu to zasiahne ...
Kolja. A nazbierate všetku odvahu a priznajte sa.
Učiteľ na Dobrynyin obraz nepozorovane pripevní suchým zipsom činky, ktoré blokujú meč.
Vychovávateľ. Ak ste ho vzali skutočnému hrdinovi, ako je teraz bez meča? Čo ak existuje nebezpečenstvo?
Misha. nemyslel som si. Vzal som to ... z Dobrynya.
Každý venuje pozornosť Dobrynyi z obrazu „Bogatyrs“.
Vychovávateľ. Naozaj! A pozerám sa a nemôžem pochopiť, čo je na obrázku zlé! Ty, Miško, zatiaľ premýšľaj o tom, aký by si mal byť. Pre budúcich hrdinov je veľmi užitočné premýšľať, ale nebudeme zasahovať. S chalanmi budeme trénovať aj na hrdinov. (Minú všetky športová hra, potom potichu odstráni obraz činiek z obrazu a nahradí meč na stole činkami.)
Misha. Hurá! Stalo! Vrátil som meč hrdinovi.
Vychovávateľ. No dobre.
Kolja. Pre Dobrynyu Nikitich je oveľa pohodlnejšie brániť Zem mečom ako činkami.
Vychovávateľ. Už ste takmer hrdinovia: obaja ste odvážni a viete veci dotiahnuť do konca.
Misha.Áno, som taký. Teraz ma môžete volať Misha Muromsky alebo Dobrynya Mishensky alebo ...
Učiteľ vyčítavo krúti hlavou.
Žartoval som! Viem, že hrdinovia sa nechvália!
Vychovávateľ. A v noci hrdinovia spia hrdinský sen.
Kolja. Oh, ale neviem, ako byť hrdinský, milujem loptu.
Vychovávateľ. Bogatyrsky znamená silný-silný. Ak chcete správne obnoviť silu.
Misha.Áno, dnes som unavený. A bol silný, statočný a pravdivý...
Vychovávateľ a Kolja. Misha!
Misha. To je všetko, už sa nechválim. Chlapci a ja sme boli dlho najlepší nechváliaci, však? Zdvihnite ruky, kto sa najlepšie nepredvádza?
Chlapci zdvihnú ruky.
Vychovávateľ.Áno ... Hrdinom sa nemôžete stať naraz.
Kolja. A potom trénujme každý deň, aby sme sa stali hrdinami! Kto súhlasí, nech zdvihne ruky!
Vychovávateľ. Toto je naozaj dobrý nápad. Pieseň nám pomôže v hrdinských činoch!
silná vôľa,
silné telo,
Šikovný, milý a šikovný -
To som ja! to si ty!
Toto sú naše sny!
Ale splnia sa
Ak áno.
Nebuď lenivý, nebuď lenivý
Choďte na nabíjačku!
hrdinský náboj,
Bogatyrské vytvrdzovanie,
bohatý kôň,
hrdinské švihadlo,
hrdinské hračky,
Hrdinské vankúše!
variť čoskoro
Kaša pre hrdinov!
V našej skupine sa pozrite
Budú len bohatí ľudia!