Klasa Ryb- To najliczniejsza grupa współczesnych kręgowców, która zrzesza ponad 25 tysięcy gatunków. Ryby są mieszkańcami środowiska wodnego, oddychają skrzelami i poruszają się za pomocą płetw. Ryby są powszechne w różne rogi planety: od zbiorników położonych na dużych wysokościach po głębiny oceaniczne, od wód polarnych po równikowe. Zwierzęta te zamieszkują słone wody mórz, znajdują się w słonawych lagunach i ujściach dużych rzek. Żyją w świeżych rzekach, strumieniach, jeziorach i bagnach.

Zewnętrzna struktura ryby

Głównymi elementami zewnętrznej budowy ciała ryby są: głowa, pokrywa skrzelowa, płetwa piersiowa, płetwa brzuszna, tułów, płetwy grzbietowe, linia boczna, płetwa ogonowa, ogon i płetwa odbytowa, co widać na poniższym rysunku .

Wewnętrzna struktura ryb

Systemy organów rybnych
	1. Czaszka (składa się z puszki mózgowej, szczęk, łuków skrzelowych i pokryw skrzelowych) 2. Szkielet ciała (składa się z kręgów z wyrostkami-łukami i żebrami) 3. Szkielet płetw (sparowane - piersiowe i brzuszne, niesparowane - grzbietowe, odbytowe, ogonowe)	1. Ochrona mózgu, wychwytywanie żywności, ochrona skrzeli 2. Ochrona narządów wewnętrznych 3. Ruch, równowaga
muskulatura	Szerokie pasma mięśniowe podzielone na segmenty	Ruch
System nerwowy	1. Mózg (przekroje - przedni, środkowy, podłużny, móżdżek) 2. Rdzeń kręgowy (wzdłuż kręgosłupa)	1. Kontrola ruchu, odruchy bezwarunkowe i warunkowe 2. Realizacja najprostszych odruchów, przewodzenie impulsów nerwowych 3. Percepcja i przewodzenie sygnałów
narządy zmysłów	3. Narząd słuchu 4. Dotyk i smak komórek (na ciele) 5. Linia boczna	2. Zapach 4. Dotknij, posmakuj 5. Wyczuwanie kierunku i siły nurtu, głębokości zanurzenia
Układ trawienny	1. Przewód pokarmowy (usta, gardło, przełyk, żołądek, jelita, odbyt) 2. Gruczoły trawienne (trzustka, wątroba)	1. Przechwytywanie, mielenie, przenoszenie żywności 2. wydzielanie soków, które wspomagają trawienie pokarmu
pęcherz pławny	Wypełniony mieszaniną gazów	Reguluje głębokość zanurzenia
Układ oddechowy	Włókna skrzelowe i łuki skrzelowe	Przeprowadź wymianę gazu
Układ krążenia (zamknięty)	Serce (dwukomorowe) tętnice kapilary	Zaopatrzenie wszystkich komórek organizmu w tlen i składniki odżywcze, usuwanie produktów rozpadu
system wydalniczy	Nerki (dwie), moczowody, pęcherz moczowy	Izolacja produktów rozpadu
System hodowlany	U kobiet: dwa jajniki i jajowody; U samców: jądra (dwa) i nasieniowodów

Poniższy rysunek przedstawia główne układy struktury wewnętrznej ryby

Klasyfikacja klas ryb

Obecnie żyjące ryby dzielą się na 2 główne klasy: ryby chrzęstne i ryby kostne. Ważny cechy charakterystyczne ryba chrzęstna - obecność wewnętrznego szkieletu chrzęstnego, kilka par szczelin skrzelowych otwierających się na zewnątrz oraz brak pęcherza pławnego. Prawie wszystkie współczesne ryby chrzęstne żyją w morzach. Najczęstsze z nich to rekiny i płaszczki.

Zdecydowana większość współczesnych ryb należy do klasy ryb kostnych. Przedstawiciele tej klasy mają skostniały szkielet wewnętrzny. Para zewnętrznych szczelin skrzelowych jest pokryta pokrywami skrzelowymi. Wiele ryb kostnych ma pęcherz pławny.

Główne grupy Ryb

Oddziały ryb	Główne cechy oddziału	Przedstawiciele
	Szkielet chrzęstny, bez pęcherza pławnego, bez osłon skrzeli; drapieżniki	Rekin tygrysi, rekin wielorybi, katran
	Manta, płaszczka
Jesiotry	Szkielet kostno-chrzęstny, łuski - pięć rzędów dużych płytek kostnych, pomiędzy którymi znajdują się małe płytki	Jesiotr, bieługa, sterlet
Dipnoi	Mają płuca i mogą oddychać powietrzem atmosferycznym; zachowana struna grzbietowa, brak trzonów kręgów	Australijski ząb rogaty, płatek afrykański
Krosopterycy	Szkielet składa się głównie z chrząstki, jest struna grzbietowa; słabo rozwinięty pęcherz pławny, płetwy w postaci mięsistych narośli ciała	Latimeria (jedyny przedstawiciel)
Cypriniformes	Przeważnie ryby słodkowodne, brak zębów na szczękach, ale są zęby gardłowe do mielenia pokarmu	Karp, karaś, płoć, leszcz
śledź	Większość szkoli ryby morskie	Śledź, Sardynka, Szprot
Dorsz	Charakterystyczną cechą jest obecność wąsów na brodzie; większość z nich to zimnowodne ryby morskie	Plamiak, śledź, na-vaga, miętus, dorsz

Ekologiczne grupy ryb

W zależności od siedlisk wyróżnia się ekologiczne grupy ryb: słodkowodne, anadromiczne, słonawe i morskie.

Ekologiczne grupy ryb	Główne cechy
ryby słodkowodne	Ryby te stale żyją w słodkiej wodzie. Niektóre, takie jak karp i lin, wolą wodę stojącą. Inne, takie jak strzebla pospolita, lipień, kleń, przystosowały się do życia w płynących wodach rzek.
ryby wędrowne	Obejmuje to ryby, które migrują z wody morskiej do wody słodkiej, aby się rozmnażać (na przykład łosoś i jesiotr) lub ze słodkiej wody, aby rozmnażać się w wodzie słonej (niektóre rodzaje węgorzy).
słonawa ryba	Zamieszkują odsolone obszary mórz, ujścia dużych rzek: są wśród nich sielawy, płocie, babki, stornie rzeczne.
ryby morskie	Żyją w słonej wodzie mórz i oceanów. Kolumnę wody zamieszkują ryby takie jak sardele, makrela, tuńczyk. Na dole żywa płaszczka, flądra.

_______________

Źródło informacji: Biologia w tabelach i diagramach / Wydanie 2e, - Petersburg: 2004.

1. Narysuj tabelę w zeszycie i wypełnij ją, studiując kolejność ryb kostnych

2. Zapamiętaj cechy struktury ryb chrzęstnych. Jakie cechy jesiotrów podkreślają ich podobieństwo do ryb chrzęstnych?

Kręgosłup zachowuje strunę grzbietową

3. Jesiotry nazywane są również rybami anadromicznymi. Wyjaśnij to imię

Większość życia spędzają w słonej wodzie, wpadają do rzek na tarło

4. Letnie („letnie”) śledzie Morza Białego rozmnażają się w warunkach znacznie większej aktywności drapieżników niż wiosenne („wiosenne”) śledzie. Naukowcy ustalili, że jedna z tych grup śledzi składa tarło od 2,3 tys. do 21 tys. jaj, a pozostałe od 9,2 tys. do 62 tys. jaj. Określ płodność śledzia „letniego” i „wiosennego”. Uzasadnij swoją odpowiedź

Latem - od 9,5 do 61 tys. kawioru

Wiosna - od 2 do 20 tysięcy kawioru

Tak, większość gatunków łososia można uznać za anadromiczne

6. Dlaczego piranie są niebezpieczne dla zwierząt i ludzi?

Zęby piranii pozwalają im wyrywać duże kawałki mięsa z ciała ofiary.

7. Wyjaśnij, dlaczego jeden rodzaj węgorza nazywa się elektrycznym. Dlaczego potrzebuje wyładowań elektrycznych?

Wyładowania elektryczne służą do ochrony przed wrogami i zdobywania pożywienia.

8. Jaka cecha zachowania i oddychania węgorzy elektrycznych pozwala im żyć w zbiornikach wodnych z minimalną ilością tlenu?

Istnieją obszary tkanki, które umożliwiają wchłanianie tlenu

9. Wymień rodzaje ryb hodowanych w gospodarstwach rybnych

Karp, lin, szczupak, sandacz, szablasta

10. Wymień rodzaje ryb z rzędu karpiowatych hodowanych w akwariach wodnych

Kolce, labeo, złota rybka

11. Jak na wygląd zewnętrzny w strukturze można wyróżnić ryby podobne do okoni

Płetwy brzuszne znajdują się pod piersiami. Płetwa ma kształt niepodzielonego ostrego szpikulca

12. Uzupełnij schemat „Rodziny rzędu Perciformes”

1. okoń kamienny

2. okoń przy porodzie

3. scad

4. karaś

5. rotosteniczny

6. sum

7. byk

8. żaglówki

13. Spójrz na zdjęcia 94 i 95 podręcznika (s. 111 i 112). Zapisz nazwy gatunkowe ryb z rzędu Cyprinidae i Perciformes, które złowiłeś w rzekach i jeziorach w Twojej okolicy

Drużyna karpiowatych: leszcz, karp

Zamów Perciformes: okoń, sandacz

14. Spójrz na zdjęcia. Zapisz numery ryb w odpowiednich zamówieniach.

Zamów Jesiotry: 6, 3

Zamów Śledź: 5, 7

Zamów łososie: 10, 8

Zamówienie Cyprinidae: 2, 4

Zamów okoniokształtne: 1, 9

15. Spójrz na zdjęcia, podpisz nazwy ryb

16. Dlaczego protoptera, lepidozyren, horntooth zalicza się do ryb dwudysznych?

Oddychają w wodzie i na lądzie

17. Co mają wspólnego siedliska ryb dwudysznych żyjących w Afryce, Ameryce i Australii?

Mają prototyp płuca, wytrzymują wysychanie zbiornika

18. Jakie zmiany w płetwach celakantów pozwalają nam nazywać je rybami płetwopłetwymi?

Sparowane płetwy służą jako wsparcie, reprezentują płaty, składające się z kilku segmentów torbielowatych

19. Pamiętaj o podobieństwach między rekinami a rybami płetwiastymi

Serce dwukomorowe, żyjące w wodzie. szkielet osiowy w formie cięciwy

20. Wyjaśnij, dlaczego ryby dwudyszne i ryby płetwiaste można uznać za formy przejściowe między zwierzętami wodnymi i lądowymi

W przypadku braku wody mogą przejść na oddychanie płucne.

„Ryby komercyjne” - Oddziały ryb komercyjnych. Zamów łososie. Łosoś. Oderwanie podobne do dorsza. Karpiowate. Ryba dorsz. Zamów Cyprinidae. Jesiotr. Różnorodność ryb handlowych. Zamów śledzie. Jesiotry z oddziału. Śledź.

„Klasa ryb” – Ciało ryby jest złożone. W jakim środowisku żyją ryby? Znaczenie ryby. Wewnętrzna struktura ciała ryby. Na jakie grupy dzieli się podtyp kręgowców. Odpowiedz na pytania testowe. Czego się nauczyliśmy. Zewnętrzna budowa ryb. Główne układy narządów ryb. Narządy zmysłów. Układ oddechowy. Siedlisko. Jaką grupę żywych organizmów badamy.

„Biologia ryb” – Akwakultura ma dwa główne obszary. Biologia i patologia ryb. Główne procesy produkcyjne i technologiczne w hodowli ryb stawowych. Cel dyscypliny: A drugi to sztuczna reprodukcja wodnych zasobów biologicznych.

"Amazing Fish" - Prezentacja biologii na temat: Amazing Fish. wędkarz. Rekin wielorybi. Żabnica to drapieżna ryba morska. Nie ma brzany podbródka i jest nieczynne jelito. Jad brodawki jest niezwykle niebezpieczny. żaglówka. Smocza ryba Idiacant lub „smocza ryba” to długa, elastyczna ryba. Szczupak muszlowy. Ryba ta żyje na głębokościach 600-1200 m u wybrzeży Australii i Tasmanii.

"Ryba to zwierzę" - Instynkt jest proroczo ślepy. Oddziały. Źródło produkcji kleju. Ułóż krzyżówkę. Nazwij rybę. Klasy ryb. Różnorodność gatunków ryb. Skat. Liczba gatunków. Dokończ przysłowia. Wybierz właściwe z podanych zdań. Duże akwarium. ogólna charakterystyka klasa ryb. Iglicznia. Klasyfikacja ryb.

„Odmiana ryb” - Ptaki. Rosnąć. Flądra. Kogucik. Tajemnica. Ryba to księżyc. Nienasycony. Łyżwa. Drapieżniki. Płetwy. Rozwijać się. Rodzice i dzieci mają wszystkie ubrania z monet. Som. Oddychać. Morski. Ryba to koń. Karp. V - już wiedział + - nauczył się czegoś nowego? - Chcę wiedzieć. Waga. 2 nogi, pióra, skrzydła, dziób oddychają płucami. Ryba. Głowa. Zwierząt.

Łącznie w temacie jest 18 prezentacji

Ryby to kręgowce, które żyją w zbiornikach wodnych i oddychają skrzelami. Na świecie istnieje ponad 3 tysiące gatunków. Uważa się, że to oni jako pierwsi przybyli na ląd, dając początek zwierzętom lądowym. Jakie są klasy i rzędy ryb? Czym się od siebie różnią? Do jakiego rzędu należy moonfish, najcięższa ryba na świecie? Na wszystkie te pytania odpowiemy w tym artykule.

Dlaczego ryby są wyjątkowe?

Ryby są integralną częścią wielu ekosystemów i ważnymi uczestnikami łańcuchów pokarmowych. Są szeroko rozpowszechnione na planecie, zamieszkując słone i słodkie zbiorniki wodne od oceanów po wysokogórskie jeziora położone na wysokości ponad 6 kilometrów.

Większość życia spędzają w wodzie, więc głównym aparatem oddechowym są dla nich skrzela. W wielu rzędach ryb są przedstawiciele, którzy są w stanie na krótko wyczołgać się na powierzchnię (skoczek mułowy, okoń wspinaczkowy, niektóre nawet rozwinęły dodatkowe narządy oddechowe - płuca (ryby dwudyszne - protopterus, horntooth itp.).

Prawie ciągłe życie pod wodą wymagało od ryb specjalnych adaptacji. Ich zewnętrzne powłoki reprezentują łuski - płytki zębiny, kosminy lub gaoniny, które nakładają się na siebie, jak płytki.

Poruszają się za pomocą płetw, a w celu zmniejszenia sylwetki ich ciało ma opływowy kształt. Wiele ryb istnieje dzięki regulacji ciśnienia, przyczynia się do pionowych ruchów zwierzęcia w słupie wody, a także pomaga im pozostawać na określonej głębokości.

Klasyfikacja ryb

Ryby to grupa strunowców, w ramach której wyróżnia się kilka klas. W różne źródła ich liczba się różni. Zwykle dzieli się je na chrząstkę i kość. Czasami ryby kostne są wyróżniane jako nadklasa, aw jej obrębie wyróżnia się klasy płetwiastych i płetwiastych.

Rządy ryb chrzęstnych mają kształt chimery, katrany, płaszczki, skalary, wieloskrzelowe, lamno i inne. W sumie jest ich około 13 i reprezentują różne promienie i chimery.

Szkielet tych ryb składa się z chrząstki. U płaszczek i rekinów skrzela nie są przykryte pokrywką, ale wychodzą ze szczelinami. Brakuje pęcherza pławnego, co zmusza je do ciągłego ruchu, w przeciwnym razie spadną na dno. Niektóre gatunki nie składają jaj, ale rozmnażają się przez żywe narodziny.

Liczebniejsze są rzędy ryb kostnych. Jak sama nazwa wskazuje, ich szkielet składa się z kości. Skrzela są częścią szkieletu, składają się z płatków i pręcików, a od góry są pokryte pokrywkami.

Nie da się wymienić wszystkich zamówień ryb na raz w jednym artykule, dlatego poniżej opiszemy najciekawsze lub najczęstsze z nich.

Perciformes

Największy oddział ryb, który obejmuje około 7-8 tysięcy gatunków. Większość z nich ma charakter komercyjny. główna cecha ryba z rzędu okoniowego - łuski ośmiornicowe. Jego krawędzie nie są równe, ale są podzielone na wiele małych zębów. Ich płetwy piersiowe znajdują się pod piersiami, a część płetw promienistych zamienia się w kolce.

Perciformes różnią się znacznie wielkością. Niektóre gatunki osiągają zaledwie kilka centymetrów (Lucion mystichthys), inne dorastają do 3 metrów (tuńczyk błękitnopłetwy). Typowymi przedstawicielami są makrela, babki, sandacz, tuńczyk, gurami, miecznik. I tu okoń morski nie należą do nich i należą do rzędu skorpionów.

Chimery

Ryby z rzędu chimer mają nieco dziwny wygląd. Ich ciało jest wydłużone i mocno zwężone do biczowatego ogona. Przed dwiema płetwami grzbietowymi znajduje się kolec, który można schować w fałdzie z tyłu.

Nos jest spiczasty i ma trójkątny kształt. U niektórych gatunków jest silnie wydłużony i przypomina trąbkę. Usta znajdują się poniżej. Płetwy piersiowe są duże i mają kształt skrzydeł.

Chimery pływają powoli, „unosząc się” w wodzie. Żyją na dużych głębokościach lub płyciznach półkowych. Występują w Oceanie Indyjskim, Atlantyckim i Pacyfiku. Rozmnażają się, składając jaja.

jesiotry

W strukturze jesiotry zajmują pozycję pośrednią między rzędami chrząstki i kości ryb. Zwykle są klasyfikowane jako klasa kości i podklasa chrząstki. Należą do nich bieługa, wszelkiego rodzaju jesiotry, kaluga, sterlet itp.

Ich szkielet składa się z chrząstki, ma strunę grzbietową i nie jest podzielony na kręgi. Ciało ryby jest wydłużone i pokryte pięcioma rzędami dużych płytek kostnych, pomiędzy którymi znajdują się mniejsze łuski. Usta znajdują się poniżej. Przed nim znajdują się cztery czułki, pełniące rolę narządów dotyku.

Jesiotry żyją w rzekach i morzach półkuli północnej. Łowienie ich jest bardzo powszechne, szczególnie ceniony jest kawior. To dość duże ryby. Na przykład bieługi osiągają 4-9 metrów, jesiotry - 6 metrów.

Rozdymkowate

Ta kolejność ryb kostnych obejmuje około 250 gatunków. Większość przedstawicieli ma nietypowy kształt ciała: kulisty, spłaszczony w kształcie dysku, sześcienny itp. Usta ryby są zwykle małe, kości górnej szczęki są szczelnie zamknięte. Zamiast zwykłych łusek ich ciało pokryte jest kolcami lub małymi igłami.

Zamieszkują ciepłe wody oceaniczne w pobliżu równika, preferując rafy koralowe. Wybitni przedstawiciele to ryba-jeż, ryba-księżyc, pudełko-kostka i inne. Samogłów jest najcięższą rybą na świecie. Jego waga może przekroczyć 20 ton. Ma kształt tarczy, spłaszczony bocznie i osiąga do 2 metrów średnicy.

Płastugi

Flądra - płaska ryba pływająca na boku. Leżą też na boku, więc ich oczy są umieszczone tylko z jednej strony. Kolor jest zwykle zbliżony do koloru dno morskie. Jest to konieczne do kamuflażu, ponieważ prawie wszystkie ryby z oddziału są drapieżnikami i żywią się skorupiakami, mięczakami i małymi rybami.

Zamieszkują morza od stref tropikalnych do umiarkowanych, żyjąc głównie przy dnie. Ryby wolą płytką wodę, gatunki hotelowe z łatwością wpływają do ujść rzek. Należą do nich flądra, halibut, wapnowana. Najmniejsi przedstawiciele mają 7-8 centymetrów, najwięksi - około 5 metrów.

śledź

Śledzie reprezentują jeden z najbardziej prymitywnych gatunków ryb kostnych. Ich ciało jest lekko spłaszczone i pokryte półokrągłymi łuskami. Czaszka wielu ryb składa się z chrząstki. Promienie płetw są bardzo miękkie, dlatego oderwanie jest często nazywane „miękko płetwami”. Zamówienie obejmuje menhadeny atlantyckie, śledzie bałtyckie i pacyficzne, sardynki, szproty, anchois, śledzie, szproty.

Ryby te są bardzo zróżnicowane pod względem stylu życia, wiele z nich jest w stanie dokonywać długich migracji. Występują we wszystkich oceanach świata, zwłaszcza w regionach tropikalnych i subtropikalnych. Regiony podbiegunowe zamieszkuje tylko kilka gatunków, niektóre żyją również w wodach słodkich. Większość należy do ryb pelagicznych - żyjących w górnych warstwach oceanu.

węgorze

Niezwykłymi przedstawicielami ryb kostnych są oderwanie podobne do węgorza. Ze względu na ich długie, wydłużone ciało można je pomylić z wężami. Jednak korpus węgorzy nie zwęża się w kierunku ogona i często nie jest nawet spłaszczony bocznie.

Poruszają się skręcając. Ryby nie mają płetw brzusznych, dokładnie tak jak łuski. Skóra pokryta jest śluzem. Podobnie jak węże, mogą nie mieć żeber, a kręgosłup ma do 300 kręgów. Większość węgorzy jest jadowita i drapieżna. Szczególnie duże gatunki (mureny olbrzymie) atakują nawet rekiny rafowe i tygrysie.

Wolą ciepłe wody. Reprezentowane są przez różnego rodzaju mureny i węgorze. Jedyna rodzina słodkowodna to węgorze rzeczne. Żyją w zbiornikach wodnych należących do basenów Oceanu Atlantyckiego, Pacyfiku i Oceanu Indyjskiego.

szare rekiny

Wśród wszystkich rekinów najliczniejsza jest grupa karchaidów lub rekinów szarych. Obejmuje ponad 250 gatunków, w tym rekina młota, żarłacza tygrysiego, żarłacza jedwabistego, żarłacza tępego itp. Jego przedstawiciele uważani są za jednego z najniebezpieczniejszych mieszkańców głębin morskich. Ze względu na ich liczne ludzkie ofiary.

Żyją w strefach przybrzeżnych mórz strefy tropikalnej, subtropikalnej i umiarkowanej. Ryby nieustannie się poruszają, czasem oddalają się w głąb oceanu, czasem pływają w płytkiej wodzie. Niektóre gatunki pojawiają się również w wodach słodkich.

Szare rekiny mają pięć par szczelin skrzelowych, dwie płetwy grzbietowe i jedną płetwę odbytową. Rozmnażają się przez składanie jaj lub żywe narodziny.

Mają duże usta umieszczone na dole, a pysk wysunięty do przodu. U niektórych rekinów jest bardzo zaokrąglony (u rekinów tęponosych). konkretny widok ma rekina młota. Ich pysk jest spłaszczony u góry i szeroki na boki, przypominający krawędź natarcia młota. Pierwsza płetwa grzbietowa ma kształt półksiężyca.

Temat lekcji: Ryba chrzęstna

Rzecz: biologia

Klasa: 7

Cele: badanie klasy ryb chrzęstnych, ich różnorodności, siedliska, zachowania, stylu życia.

Cele Lekcji

Zadania:

poznaj główne cechy ryb chrzęstnych;

zrozumieć klasyfikację

zidentyfikować cechy zdolności adaptacyjnych do środowiska;

poznać sens w przyrodzie iw życiu człowieka;

umieć rozpoznać przedstawicieli rekinów, płaszczek i chimer;

rozwijać umiejętność obserwowania zwierząt podczas oglądania klipu wideo;

Ekwipunek: stół „Ryby chrzęstne”, prezentacja.

Planowane wyniki:

uczniowie powinni wiedzieć:

cechy struktury zewnętrznej i wewnętrznej ryb chrzęstnych;

przystosowanie ryb chrzęstnych do warunków środowiskowych;

rola ryb chrzęstnych w przyrodzie i ich znaczenie w życiu człowieka;

studenci powinni umieć:

rozpoznać przedstawicieli zakonów rekinów, płaszczek, chimeroidów.

Lekcja udaru mózgu a.

1. Moment organizacyjny.

Powitanie, przesłanie tematu lekcji i planu pracy, znak nieobecny.

2. Kontrola wiedzy

Ankieta pisemna

Dyktando biologiczne. Wstaw brakujące słowo.

Ryby to zwierzęta należące do Typu …….. i które opanowały …. siedlisko. Tułów ryby ma …….. kształt tułowia i jest podzielony na sekcje: …, ……., ……. Na zewnątrz skóra ryby jest pokryta ..... Ruch zapewnia ... .... Parowane płetwy .... i …, niesparowane …………,…………, ………… Poziome ułożenie ryb, skręty, ruch w górę i w dół są wykonywane przez……………….. Narządy oddechowe ryb …….. Układ krążenia ryb ….. Serce ryby składa się z …. kamery: …i…. Przez serce ryb przepływa …………… Układ oddechowy ryb jest reprezentowany przez…… Organy wydalnicze ryb…., znajdują się pod kręgosłupem.

Porównaj swoją odpowiedź ze standardem i wystaw sobie oceny:

0 błędów - "5"

1 błąd - "4"

2 błędy - „3”.

3 . Nauka nowego materiału.

Sformułowanie tematu lekcji i sformułowanie problemu wychowawczego.

Nauczyciel: Dam ci teraz zagadkę, spróbuj zgadnąć, kto to jest.

Ten okropny biały drapieżnik

Szukam jedzenia w oceanie.
Wrażliwe nozdrza na pysku:
Krew można poczuć z odległości mili.
Krąży wokół ofiary,
A kręgi już są, już.
Podkręca nos... O mój boże!
Szczęka wygląda jak pułapka!
Zamknęła ostre zęby.
Więc poluj...

Studenci: Rekin.

A więc temat lekcji: Ryba chrzęstna.

Nauczyciel: Sformułujmy cele naszej lekcji:

1. poznaj rzędy ryb chrzęstnych,

2. poznaj cechy strukturalne ryb chrzęstnych

3. naucz się rozpoznawać ryby chrzęstne po ich wyglądzie:

4. poznać różnorodność gatunków ryb chrzęstnych.

(uczniowie starają się sformułować cel lekcji z pomocą nauczyciela)

Nauczyciel: W trakcie pracy wypełniana jest tabela „Oddziały ryb chrzęstnych”.Ogólna charakterystyka ryb chrzęstnych. (Wyjaśnienie nauczyciela z elementami rozmowy.)

Na biurku

– Jakie ryby są chrzęstne?

– Na podstawie jakich cech są łączone w jedną grupę?

– W jaki sposób ryby chrzęstne są przystosowane do środowiska?

– Jakiego rodzaju są ryby? (strunowy)

– Jaki podtyp? (kręgowce)

Dzisiaj zapoznamy się z klasą ryb chrzęstnych.slajd 3

Aby się dowiedzieć wspólne cechy ryba chrzęstna, obejrzyjmy film. slajd 4

– Jakie funkcje widziałeś?

Oddziały ryb chrzęstnych

Związane ze starożytnymi rybami pancernymi

Wśród prymitywnych antyarchów całe ciało było skute w skorupie z płyt skórnych;

U drapieżnych artrodydów skorupa pokrywała tylko przód ciała.

Armored - pierwsza ryba szczękowa; ich szczęki wyrastały z łuków skrzelowych, które zbliżały się do ust i składały się ze spiczastych płytek kostnych.

Ryby pancerne wyginęły pod koniec dewonu.

Klasa ryb chrzęstnych obejmuje 3 zamówienia:

Oddział rekinów (250 gatunków)

Zamów płaszczki (350 gatunków)

Zamów Chimeriformes (30 gatunków)

1. Oddział rekinów.

slajdy 7-13)

Różnorodność rekinów.

Ogólna charakterystyka rekinów

Układ oddechowy zaczyna się od 5-7 par szczelin skrzelowych.

W jelicie na całej długości rozciąga się spiralny zawór, zwiększając powierzchnię ssania.

Stożek tętniczy dwukomorowego serca jest zdolny do niezależnego skurczu i daje dodatkowy impuls krwi.

Narządy zmysłów są reprezentowane przez narządy węchu, wzroku, dotyku( )

Zapłodnienie u prawie wszystkich ryb chrzęstnych jest wewnętrzne.

Wiele z nich ma kloaki.

Ryby chrzęstne są żyworodne lub składają jaja.

2. Płaszczki oderwania.

Wyjaśnienie nauczyciela z elementami konwersacji ( slajdy 14-17)

Zobacz zdjęcie. Jakie cechy zdolności adaptacyjnych do środowiska zauważyłeś?

Ogólna charakterystyka stoków.

Szczeliny skrzelowe znajdują się po stronie brzusznej

Ciało jest mocno spłaszczone.

Szerokie płetwy piersiowe dorastają do brzegów tułowia i głowy. Płetwa ogonowa jest cienka, a jej płaty są często zredukowane. Brak płetwy odbytowej.

Używają płetw piersiowych do poruszania się, machając nimi jak skrzydłami.

Rozpryski są znacznie lepiej rozwinięte niż u rekinów.

Większość gatunków zamieszkuje dno morskie, nadając swoim grzbietom ochronny kolor, który pasuje do koloru gruntu.

Łyżwy rozmnażają się, składając jaja w kapsułkach na dnie lub przez żywe narodziny.

3. Chimeriformes oderwania.

Wyjaśnienie nauczyciela z elementami konwersacji ( slajdy 18-20)

Ogólna charakterystyka chimer.

Szczęki są całkowicie zrośnięte z czaszką.

Szczeliny skrzelowe pokryte są fałdą skórną.

Nie ma kloaki, otwory odbytu i układu moczowo-płciowego są od siebie oddzielone.

Nagie ciało do 1,5 m długości, stopniowo przerzedzone, przechodzi w długi ogon.

Żyją od szelfów po wielkie głębiny oceanów.

Chimery żywią się bezkręgowcami morskimi i rybami.

Nie mają praktycznie żadnej wartości handlowej.

Nauczyciel: Sprawdźmy, jak wypełniłeś tabelę.

(uczniowie czytają tabelę)

Nazwa zamówienia, liczba gatunków.

4. Mocowanie.

Bierzesz prawdziwe stwierdzenia

1) u ryb chrzęstnych skrzela są pokryte chrząstką pokrywki;

3) większość płaszczek żyje na dnieżycie;

4) rekiny i płaszczki prowadzą bentosowy tryb życia;

5) wszystkie rekiny są niebezpieczne dla ludzi;

6) ryby chrzęstne mają wysoko rozwinięte mięśnie;

7) ryby chrzęstne mają pęcherz pławny;

8) skóra ryb chrzęstnych jest pokryta łuskami;

9) korpus płaszczki ma kształt torpedy;

10) kolorystyka promieni jest protekcjonalna.

6. Refleksja.

7. Praca domowa.

1. Sekcja 22.

2. Przygotuj wiadomości o rekinach i płaszczkach na tematy: „Manta – diabeł morski”, „Katran – rekin śledź”, „Prawda i fikcja o rekinach”.