Trebat će vam
- Kartice sa slovima, slogovima i cijelim riječima, kocke ili domine sa slovima, posebne slagalice, aplikacije sa slovima, govorne abecede, knjige koje uče čitati
Uputa
Za početak, budite strpljivi i pripremite se na činjenicu da stvari možda neće ići glatko kako biste željeli. Ne smijete preopteretiti dijete i očekivati od njega brz rezultat, nastavu treba provoditi u obliku igre, u trajanju od 15-20 minuta. Sada postoji ogroman broj različitih metoda podučavanja čitanja, odaberite po vlastitom nahođenju, glavna stvar je da odgovara vašem djetetu.
Serija Reading Bridge rješava ovaj problem i pruža okvir za međukulturalno učenje i učenje jezika. njemački jezik lijepo ilustrirane knjige. U sva tri toma priča se priča paralelno na njemačkom i turskom jeziku. S obje strane njemački i turski tekst uvijek su lijevo, tako da djeca mogu izravno uspoređivati. Knjiga: Lektira za razrednike koji čitaju.
Svaki roman nadopunjen je uzbudljivim popratne informacije: na temu glazbe, na primjer, put do glazbena karijera, u pripremi je snimanje pop pjesama ili top lista.
- Za nastavnike postoje različiti studijski materijali za svaki dio.
- Primjene s razumijevanjem pročitanog podučavaju vještine čitanja.
- Tekstovi nude brojne razgovore.
- Fotografije, ilustracije i dijagrami oslabili su tekstove.
Kupite ili napravite sami obrazovni materijal. Trebat će vam kartice sa slovima, slogovima i cijelim riječima, kocke ili domine sa slovima, posebne slagalice i sama knjiga prema kojoj ćete učiti svoje dijete. Korisna kupnja je abeceda koja govori, dijete će samostalno kliknuti slike sa slovima i zapamtiti njihovo ime. Dobra opcija– aplikacije pisma, razvijanje fine motorike i usput se beba sjeća slova.
Rječnik "napuhati, briga!"
Glavni rječnik dopunjen je opsežnim rječnikom. Podržane su i praktične strategije učenja njemačkog jezika. Također glavni vokabular engleskog jezika sadržano u sedam dvostranih tematskih slika.
Rječnik za osnovnu školu
Rječnik prije Školska godina- važna orijentacija i rad pomaže posebno djeci s problemima čitanja s pravopisom."Strajk, čuvaj se!" Ovo nije samo referentno djelo, već i knjiga od koje studenti imaju jednaku korist iz više razloga.
- Sami provjeravaju pravopis i rastavljanje riječi.
- Traže i pronalaze prikladne izraze za tekstove.
- Uče i primjenjuju strategije i pravila za ispravan pravopis.
- Imaju ugrađenu gramatiku sa zadacima.
Za dijete od 6 godina cijela metoda čitanja riječi više nije prikladna, bolje je koristiti opciju učenja riječ po riječ. Najprije će naučiti sastavljati slogove, vizualno ih pamtiti, a kasnije će već sastavljati riječi od nastalih slogova. Koristite kartice s riječima za svoj rad. Na bijelom debelom kartonu ispišite slova markerom u boji. Pokažite ih svom djetetu svaki dan, uzmite 3-4 dana da proučite svako slovo. Nemojte žuriti i svakako učvrstite rezultat ponavljanjem prijeđenog gradiva. Kao opciju, isprintajte bojanku sa slovima, neka dijete naglas izgovori ime slova (točnije zvuk), a zatim ga obojite.
Upravljač pravopisnim slogovima
Za sve rječnike u rječniku su zanimljive vježbe, s rješenjima za samoprovjeru, tako da je moguć samostalan rad. Mogu ga vrlo lako implementirati i učitelji i roditelji, a djeci pomaže s jednostavnim pravopisnim pomagalima. U svim igrama sustav čitanja sa sustavom je fokus, ali i zabavna igra nije prekratka.
Igre su vrlo pogodne za igranje kod kuće, ali se također mogu koristiti u obrazovnoj terapiji ili u školi. Četiri male igre slogova koje nude jednostavan princip igre i ne zahtijevaju neku veliku pripremu, pogotovo praktičnu. Uvjerite svojim dizajnom, omogućujući vam stvaranje sve više i više nevjerojatnih stvorenja i njihovo čitanje čudna imena dok se konačno ne pronađu prave životinje.
Za brzo razumijevanje procesa naučite zvukove, a ne slova. U ovom slučaju, djetetu će biti puno lakše pretvoriti ih u slogove. Zvukove je potrebno glasno ponavljati, možete pjevati za bolje pamćenje. Prvo naučite samoglasnike A, O, I, U, E, pa tek onda prijeđite na zvučne suglasnike i na kraju na siktave. Napravite jednostavne slogove od njih, neka ih beba pokuša pročitati. Na kraju ostavite složena slova i znakove: Y, b, b, e.
Čini dugu riječ zmijom, pojavljuje se i potiče percepciju ponovljenih završnih slogovnih struktura. Kombinira igre "slog-magma" i "slog-kvartet", u kojima su postavljeni parovi slogova, kao i fiksni kvarteti, kao u Rommu. Posebno pogodan za mirnije aktivnosti ili za djecu koja se ne vole natjecati. Složeni kvadrati pozivaju vas na zagonetku - uvijek postoji samo jedno rješenje koje možete pronaći sami ili zajedno.
Obje igre obećavaju dugu igru zbog različitih igara i istovremeno visok učinak učenja. Ovdje su također koncentrirani slogovi i riječi, koji su glavni temelji za kompetencije čitanja. Tu su i škrinje s blagom, gusarski otok i blago riječi koje treba skinuti. Kombinacija i pregled su nužni ako se kaže da brzo i ciljano prenose vlastite slogovne poroke u garažu.
Nakon što dijete nauči čitati na slogove, pobrinite se da razumije ono što je pročitalo. Na primjer, dva sloga "li" i "sa" pretvaraju se u riječ "lisica". Međutim, pogrešno je odmah zahtijevati smislenost ne samo riječi, već cijele rečenice u cjelini. Shvatite da dok dijete razvija tehniku, ono nije u stanju razumjeti cijelu rečenicu. Tek nakon nekog vremena moći će shvatiti ono što je pročitao.
Čak i ako se čita "usput", preporučuje se čitanje i razumijevanje riječi. Zaključak: Cjelovita serija koja je vrlo prikladna za rad na principu sloga na raznolik i motiviran način. Edukativne igre dostupne su pojedinačno iu paketu. Igra s kockicama za sustavno učenje velikih i malih slova.
Društvena igra ima jednostavan način igranja koji ipak dopušta neke mogućnosti igranja. Igra uključuje 348 igraćih karata, kocku u boji, ploču za igru i četiri igraća komada. Može igrati 2-4 igrača, vrijeme igre je otprilike 20-45 minuta ovisno o broju ostalih igrača.
Obratite pozornost na različite fontove. Ako učite iz jedne knjige, tada se beba može naviknuti upravo na takav font, a druga će već teško razumjeti ili uopće neće moći čitati. Sastavljajte slogove i riječi od različitih magneta za frižider, napravite kartice sa slovima i slogovima u različitim fontovima. Pokažite mu kako se pišu velika slova, ali ih ne morate tjerati da pišu.
Kada se odrasla osoba igra s djetetom, odrasla osoba može, primjerice, rješavati zadatke višeg stupnja težine i tako objasniti dječja pravila. Stvarno dobro i korisna igra, koji se može koristiti bez komplikacija u različitim fazama dobi ili napredovanja.
Kutija za kartanje je mala metalna škrinja s blagom. Šest različitih igara potiče proučavanje slova, slogova, rima i izraza, kao i točno čitanje. Kviz o slovu uvijek zahtijeva pogađanje određenog slova - bilješke o prostoru, obliku i drugim značajkama vode do točnog slova. Visoko dobra vježba za male početnike za vizualizaciju i razlikovanje pojedinih slova. Kao lovci na slogove, djeca vrlo precizno promatraju i razlikuju male slogove – i to što je brže moguće.
Pohvalite bebu čak i za male uspjehe. Podržite ga, ohrabrite ga, čak i ako su postignuća vrlo mala, i vidjet ćete rezultat svog rada. Izdržljivost i strpljenje ključ su uspjeha, a ako se živcirate i grdite dijete, ono će izgubiti svaku želju da nauči čitati. Pozitivan rezultat može se puno brže postići samo u emocionalno atraktivnim aktivnostima i prijateljskoj atmosferi.
Čajnik i pozornica su slobodni, a zastori otvoreni! sve je u konceptima koji se objašnjavaju, reproduciraju, crtaju ili pišu na poleđini. Jednostavna pravila igre omogućuju brzu implementaciju i dinamičan odgovor. Sve u svemu, zabavna igra dizajnirana za mnogo različitih situacija: u slobodno vrijeme u učionici, u promociji koja nadopunjuje odgovarajući centar za promociju - i uvijek s velikim zadovoljstvom!
Razine težine nadograđuju se jedna na drugu i rješavaju ih različite grupe slova. Usput, promatračke igre vježbaju. Smjerna orijentacija, pamtljivost, optičko razlikovanje i prostorni raspored slova. Radio prijamnici pomažu djetetu u izvođenju zvuka, razlikovanju zvukova, prepoznavanju kratkih i dugih slika o sebi te rastavljanju riječi na slogove.
Ne smijete se opustiti ni nakon što dijete uspješno savlada vještine čitanja, one se moraju redovito održavati. Pronađite mu zanimljivu dječju literaturu primjerenu njegovoj dobi i redovito tražite od djeteta da vam nešto čita. Razgovarajte o pročitanom, pokušajte zainteresirati dijete za priču kako bi imalo želju dalje čitati knjigu.
Igre čitanja vode od spajanja dvaju slova do slogova i slogova do sastava riječi. Dijete vježba čitanje slogova, stvaranje, rastavljanje riječi i, u novije vrijeme, slogovno pisanje. Detaljna dijagnostika i automatska podrška za kućnu, školsku i obrazovnu terapiju. Detaljno izvješćivanje o pogreškama i dokumentiranje napretka u učenju vašeg djeteta omogućuje preciznu identifikaciju i ciljanu podršku.
Na temelju djetetovog individualnog statusa, program automatski predlaže odgovarajuću igru s prilagođenom razinom težine. Drausio: Na koje se još načine razvojna disleksija može manifestirati? Disleksija ili poteškoće s čitanjem mogu se manifestirati na drugoj razini. Dijete je pismeno, ali ne može usvojiti strategije produkcije teksta i dekodiranja. No, on ne može među njima uspostaviti poveznice, niti usporediti rečenice i oblikovati makrostrukturu teksta.
1. Učite svoje dijete slovima, a ne glasovima. Na primjer, trebate izgovoriti zvuk "k", a ne slovo "ke", inače će bebi biti teško ponovno se prilagoditi i počet će pogrešno čitati: "keote" umjesto "cat".
2. Roditelji se živciraju i grde dijete zbog grešaka. Učenje bi trebalo biti zabavno i ugodno. Inače će dijete stvoriti negativan dojam, a želja za učenjem čitanja potpuno će nestati.
3. Ako dijete ne pokazuje interes za rano čitanje, nemojte ga forsirati i pokušajte na silu savladati abecedu. Suvremeni psiholozi utvrdili su da sazrijevanje dijelova mozga potrebnih za čitanje i sposobnost sigurnog učenja čitanja ima 30% djece do 8. godine, a 70% tek do 6-7.
4. Nastava treba biti sustavna, ali ne opterećujuća za dijete. Neki roditelji žele brzo vidjeti rezultate, pa muče bebu sa satovima, to je u osnovi pogrešno. Počnite trenirati s 5 minuta dnevno, postupno povećavajući trajanje nastave na 30-40 minuta. Tako dijete neće biti pod stresom i bit će pripremljeno za školu.
Ova složenost u obradi teksta čini učenje sve lošijim. Iako može proći kroz veliki ciklus u kojem discipline postaju specifične, a pisani jezik postaje alat za učenje matematike, povijesti, znanosti, geografije, među ostalim, njegova je izvedba katastrofalna. Općenito, riječ je o djetetu koje dobro ide u trećem ili četvrtom razredu, ali ne može pratiti peti razred.
To odražava nemogućnost obrade pisanog govora, nemogućnost dekodiranja i formuliranja pisanog teksta. Na primjer, dijete ne uči dobro geografiju, jer ne može razumjeti formulaciju pitanja, a još manje napisati odgovor. U mnogim slučajevima dijete dominira informacijama i zna ih usmeno prenijeti, ali ih ne može razumjeti prilikom čitanja. Drausio. Kad učitelj izgovori rečenicu, znaju li ta djeca pravilno izgovoriti riječi?
Još jedan mali trik za pomoć roditeljima su posebni dječji edukativni crtići i programi. Neka ih dijete gleda i uči čitati s likovima. Samo nemojte bacati sav posao na sebe heroji iz bajki, ovo je samo dodatni bonus, a ne panaceja. Jedna epizoda takvog crtića dnevno bit će dovoljna.
Djeca, koja imaju poteškoća u zamišljanju strukture riječi koja odgovara zvuku, bit će u zabludi, jer nemaju takvu korespondenciju. Budući da se radi o dvije različite situacije, očito zaslužuju individualnu i individualnu pozornost. Promatrajući svaku skupinu zasebno, postoji li poteškoća koja je prisutna kod sve djece? Međutim, disleksija je poteškoća u čitanju i razumijevanju pisanog teksta. Djeca s fonološkom disleksijom koja se javlja u ranim godinama školovanja mogu pokazivati određene karakteristike pri stjecanju govorni jezik, kao što je kašnjenje u fazama koje opažaju normalna djeca i poteškoće u obavljanju fonoloških zadataka kao što je rimovanje riječi, na primjer.
Klinac raste. Rastu i njegove vještine - već može govoriti rečenicama, poznaje boje i oblike, snalazi se u slovima i brojevima. Ali kako naučiti dijete čitati? S koliko godina počinješ trenirati? Kako pristupate tako teškom zadatku?
Kada naučiti dijete čitati?
Trenutno postoji mnogo metoda za podučavanje bebe čitanju: ovo je Domanova metoda, i baršunasta slova Marije Montessori, i Zaitsevove kocke, i Tyulenev metoda. Popis je beskrajan. Sve ove metode i pogodnosti osmišljene su za podučavanje djeteta kod kuće od strane samih roditelja, ali postoje i posebni krugovi i tečajevi u kojima iskusni učitelji rade s djecom.
Drausio - Roditelji obično ne razumiju problem u ovoj fazi. Zapravo, u velikoj većini slučajeva razvoj fonološke disleksije otkriva se tijekom opismenjavanja. Budući da se radi o određenoj poteškoći u čitanju koja će se kasnije odraziti na pisanje, po mom mišljenju i nekim istraživačima, učenje ove djece ne bi trebalo biti narušeno. Činjenica učenja s velikim poteškoćama, ponekad i s velikim poteškoćama, problemi s pisanjem i čitanjem ne bi smjeli ometati usvajanje drugog znanja koje se može prenijeti usmeno ili putem sluha.
Usmeni dokazi pokazuju da su ta djeca sposobna savladati programske sadržaje. Stoga je, sa stajališta tretmana ili pedagoške podrške, vrlo važno dati im priliku da se školuju, vodeći računa o njihovim nedostacima, suprotno onome što se događalo u prošlosti, kada se sva pozornost posvećivala apsorpciji. znanja kroz pisanje.
Ali kako znati kada je vrijeme da dijete naučite čitati? Roditelji to nikada nisu izdali od velike važnosti kućno školovanje a djeca su u školi učila čitati sa 6-7 godina. Sada se situacija promijenila i djeca se uče čitati gotovo od kolijevke.
Da biste shvatili da je dijete spremno za učenje, vrijedi razmotriti nekoliko čimbenika.
- Prije svega, beba bi trebala tečno govoriti, brzo sastavljati rečenice, razumjeti značenje jednostavnih riječi.
- Beba ne bi trebala imati problema sa sluhom i izgovorom.
- Beba mora znati osnovne smjerove: lijevo-desno, gore-dolje.
No, mnoga djeca i sama pokazuju interes za knjige - majka može samo jasno objasniti djetetu kako to čitati.
U društvu u kojem nije bilo pisanog jezika, hoće li ova djeca biti ista kao i sva ostala? Na neki način, da. Čitanje i pisanje su kognitivne funkcije koje je naša vrsta nedavno stekla. Ako pomislimo da se naš mozak ne razlikuje puno od mozga lovaca-sakupljača prije 100.000 godina, zaključujemo da nije čitao ni pisao. Uzimajući u obzir da najraniji pisani zapisi datiraju od prije 5000 do 6000 godina i da je Gilgamešov epski roman, prvi poznati književni tekst, napisano prije otprilike 3000 godina na glinenim pločicama Babilona, vidjet ćemo da barem dio mozga nije spreman podržavati ovu vrstu funkcije.
12 pravila za poučavanje čitanja
Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći da pronađete zajednički jezik s bebom i uvedete je u čudesan svijet književnosti.
Pravilo 1. Ne forsirajte
Nemojte prisiljavati dijete da voli čitanje. Ovaj pokušaj je osuđen na neuspjeh. Ako želite odgojiti osobu koja čita, zainteresirajte je za književnost. Rasporedite knjige po kući, čitajte bebi naglas zanimljive priče. Također, dijete bi vas trebalo redovito vidjeti kako čitate knjigu. Djeca žele biti poput svojih roditelja, pa će i vaše dijete vjerojatno zanimati kako čitate.
U tom se smislu pisani jezik uvelike razlikuje od govornog jezika. Da bi dijete naučilo govoriti, potreban je nacistički aparat. Za razvoj usmenog jezika nije potrebna formalna obuka. Samo izložite dijete okruženju u kojem ljudi razgovaraju. Svi znaju priču o vukodlaku koji, daleko od ljudskog druželjubivosti, na kraju zavija poput vukova jer je to bila slušna smetnja koju je dobio.
Ipak, treba naučiti čitati i pisati. Dešifriranje ovog koda, kao i izračuni, vještine su razvijene u nedavnoj prošlosti. Stoga djeca imaju više problema u matematici i portugalskom. Svi vole igrati loptu, trčati, jer naše tijelo je stvoreno da se kreće. To je prije 100 000 godina osiguralo preživljavanje lovaca-sakupljača koji su trebali snažne ruke i laganim gestama za dominaciju nad plijenom ili bijeg od životinja. Znanje čitanja i pisanja nije utjecalo na njihove živote.
Pravilo 2. Bez slova
Djetetu je teško objasniti da su "r" i "re" isto, te da u riječi riba treba izgovoriti upravo "r", a ne "re". Zato je nemoguće dijete učiti prvo slovima, a tek onda zvukovima. Naprotiv, prvo glasovi (m, n, p, s), zatim slova (em, en, re, se).
Pravilo 3. Učite slogove, a ne slova
Dijete će puno bolje upiti slogove ili čak cijele riječi nego neka nerazumljiva pojedinačna slova. Pokažite djetetu slovo u cijeloj riječi. Također možete ispisati kartice sa slogovima i pokušati naučiti svoju bebu sastavljati riječi i čitati po slogovima.
Pravilo 4. Ponovite
Što češće učvršćujete materijal pokriven bebom, to će se informacije bolje taložiti u djetetovoj glavi. Ali u isto vrijeme zapamtite da djeca ne vole da ih se provjerava i testira. Svako ponavljanje (kao i trening) predstavite na razigran način.
Pravilo 5. Od jednostavnog do složenog
Bolje je prvo naučiti bebu da izgovara zvukove. Zatim možete učiti dijete čitati po slogovima i kombinirati te slogove u riječi. Informacije iznosite postupno i dozirano kako dijete ne bi imalo zbrku znanja u glavi.
Pravilo 6. Naučite jednostavne riječi
- Počnite s elementarnim riječima s ponovljenim slovima: ma-ma, pa-pa, ba-ba.
- Zatim učite riječi u obliku "slog + slovo": ma-k, do-m, co-t, ba-s.
- Naučite rečenice. Možete početi s banalnim: mama je oprala Milu.
- Ostavite slova b, b, d za kraj.
Pravilo 7. Učite posvuda
Ideš li u šetnju? izvrsno! Pozovite svoje dijete da pročita natpise trgovina ili riječi na reklamnom panou. U isto vrijeme, nemojte psovati ako beba ne može pročitati ovu ili onu riječ. Ponašajte se prema svom djetetu sa strpljenjem i ljubaznošću.
Pravilo 8. Igraj!
Izmislite igre koje zahtijevaju poznavanje slova, slogova i glasova. Na primjer, možete zamoliti dijete da u tekstu pronađe sve riječi na slovo A (B, C, D ...) i pročita ih. Ili kupite posebne magnetske kocke i pomoću njih napravite riječi.
Još jedna dobra vježba koja će pomoći kako naučiti dijete pravilno čitati tako i razviti njegovu sabranost. Dajte bebi nekoliko kockica (među njima bi trebao biti jedan samoglasnik i nekoliko suglasnika). Zamolite dijete da odabere samoglasnik.
Pravilo 9. Kamate.
Pokažite djetetu da je čitanje neophodno za normalan život u društvu. Pišite djetetu bilješke, pokažite bilješke u bilježnicama, pisma rodbine, čestitke.
Pravilo 10. Čitanje naglas
Kako naučiti dijete da brzo čita? Postoji stara metoda - čitanje naglas neko vrijeme. Na primjer, označite minutu i zamolite dijete da čita cijelo to vrijeme. Izračunajte koliko ćete riječi pročitati u minuti. Možete pokrenuti „Čitateljski dnevnik“ i tamo upisivati sve uspjehe djeteta. Naravno, neće proći ni bez motivacije - za svakih 50 (100.200) pročitanih riječi poklonite svom djetetu mali poklon.
Pravilo 11
Vještinu brzog čitanja kod svoje bebe možete razviti i kod kuće uz pomoć jednostavne vježbe - čitanje s bookmarkom. Samo što trebate zatvoriti hipoteku ne dno crta, ali riječi koje su već pročitane. To će pomoći u izbjegavanju zabune, dijete neće biti ometeno i usredotočit će se na čitanje nove riječi.
Pravilo 12
Provedite barem pet minuta redovito čitajući s bebom. Važno je ne odustati od učenja, čak i ako vam se čini da je dijete već naučilo čitati.
Zaključak
Glavno pravilo svakog treninga je strpljenje i prijateljski odnos prema bebi. Ne vrištite i ne gubite živce kada vašoj kćeri ili sinu nešto ne polazi za rukom. Ne treba mučiti dijete s čitanjem, to će obeshrabriti njega i želju za čitanjem.