परी कथा "टेरेमोक" के लिए दो-अपने आप चित्रण

मास्टर क्लास के साथ स्टेप बाय स्टेप फोटो: परी कथा "टेरेमोक" के लिए अपने हाथों से चित्रण।
5 साल के बच्चों के लिए ग्राफिक्स

लेखक: नताल्या अलेक्जेंड्रोवना एर्मकोवा, व्याख्याता, नगर बजट; शैक्षिक संस्था अतिरिक्त शिक्षाबच्चे "बच्चों के" कला स्कूलए.ए. बोल्शकोव के नाम पर, वेलिकी लुकी शहर, प्सकोव क्षेत्र।
विवरण: 5 साल से बच्चों के साथ काम किया जा सकता है। सामग्री सामान्य शिक्षण संस्थानों, अतिरिक्त और पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षकों के लिए उपयोगी हो सकती है।
प्रयोजन:परिवार मंडली में पढ़ने के लिए एक किताब, एक उपहार।
लक्ष्य:एक साहित्यिक कोने के लिए एक सचित्र पुस्तक बनाना।
कार्य:
- बच्चों को दृश्य से परिचित कराएं दृश्य कला"ग्राफिक्स", इसका इतिहास, शैलियों की विविधता;
- बच्चों को जानवरों और पौधों के सिल्हूट ड्राइंग सिखाने के लिए;
- एक रचना के निर्माण के कौशल में सुधार करने के लिए;
- बच्चों की रचनात्मकता और कल्पना का विकास करना;
- पेंट के साथ काम करने में सटीकता को शिक्षित करें।

नमस्कार प्रिय अतिथियों! आज अध्ययन किया जाने वाला विषय "ग्राफिक्स" है - एक प्रकार की ललित कला जो एक विमान पर एक छवि से जुड़ी होती है।
शब्द "ग्राफिक्स" ग्रीक शब्द "ग्राफो" से आया है - "मैं लिखता हूं।" चूंकि कोई भी लेखन आमतौर पर पेन या ब्रश से किया जाता है, कागज पर एक-रंग की रेखा देते हुए, ग्राफिक्स को मुख्य रूप से एक रंग में एक रैखिक छवि के रूप में माना जाता है। यह वही है जो इसे पेंटिंग से अलग करता है, जो एक बहु-रंग पैलेट और रंगीन स्ट्रोक का उपयोग करता है।
ललित कला के रूप में ग्राफिक्स तुरंत प्रकट नहीं हुए। ग्राफिक काम करता हैपहले से ही उन प्राचीन काल में बनाए गए थे, जब लोग गुफाओं में रहते थे, घर्षण से आग पैदा करते थे, पत्थर की कुल्हाड़ियों से शिकार करने जाते थे। गुफाओं, घरेलू सामानों, औजारों की दीवारों पर चित्रों को खरोंच या चित्रित किया गया था, उनके पास एक समोच्च, सिल्हूट छवि थी, और यह सब ग्राफिक्स की कला में पहला कदम कहा जाता है। चित्र प्राचीन आदमीविश्व की सांस्कृतिक और पृथ्वी की प्राकृतिक विरासत का खजाना है।

ग्राफिक्स ललित कलाओं में सबसे प्राचीन है। मूर्तिकला के साथ पहले ग्राफिक चित्र, लेखन के अग्रदूत के रूप में कार्य करते थे। इतिहास ने हमारे लिए चर्मपत्र स्क्रॉल और पत्थर के स्लैब दोनों को संरक्षित किया है विभिन्न चित्र, जिसे एक शिलालेख के रूप में पढ़ा जाना था, न कि केवल देखने के लिए, हालांकि, एक वास्तविक पत्र के विपरीत, कोई केवल उनमें कई चीजों के बारे में अनुमान लगा सकता था।

लंबे समय तक, ग्राफिक्स केवल किसी वस्तु की सजावट के संबंध में मौजूद थे। ग्राफिक्स के आवेदन का मुख्य क्षेत्र हस्तलिखित किताबें या स्क्रॉल भी था, जिसमें पाठ को पूरक, समझाया और चित्रों से सजाया गया था। 13वीं-14वीं शताब्दी तक, पेंट्स, एक नियम के रूप में, दृश्य कला में एक माध्यमिक भूमिका निभाते थे, केवल ड्राइंग की आकृति पर जोर देते थे, और प्रकृति में सजावटी थे।

ग्राफिक में प्रत्येक चित्र अद्वितीय है क्योंकि प्रत्येक चित्र एक तरह का है। ड्राइंग सभी प्रकार के ग्राफिक्स और अन्य प्रकार की ललित कलाओं का आधार है। एक नियम के रूप में, एक ग्राफिक छवि कागज की शीट पर बनाई जाती है। कभी-कभी एक कलाकार के लिए बहुत ही सरल उपकरण पर्याप्त होते हैं - एक ग्रेफाइट पेंसिल या बॉलपॉइंट कलमअंजाम देना ग्राफिक ड्राइंग.
अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन (1799 -1837) - महान रूसी कवि और लेखक, रूसी साहित्यिक भाषा के निर्माता, इस तरह की रचनात्मकता के बहुत शौकीन थे। उनकी सभी पांडुलिपियां जिज्ञासु चित्रों से भरी हैं!
किसलेव परिवार में संरक्षित एक किंवदंती के अनुसार, पुश्किन के दोस्त, बिल्लियाँ पुश्किन की पेंसिल का पसंदीदा काम थीं; उसने उन्हें हमेशा और हर जगह खींचा - एक परिचित युवती के एल्बम में, एक बेतरतीब ढंग से मुड़े हुए कागज के टुकड़े पर, एक कार्ड टेबल के हरे कपड़े पर, उसने हमेशा उन्हें उसी तकनीक से, उसी रूप में चित्रित किया, अर्थात , रोल किया।

एक ग्राफिक कलाकार पेंसिल, चारकोल, स्याही, सेंगुइन, सॉस, वॉटरकलर, गौचे जैसी सामग्रियों का उपयोग पोर्ट्रेट, लैंडस्केप, कैरिकेचर और ललित कला की अन्य शैलियों को बनाने के लिए करता है। किसी चीज़ का चित्रण करते समय, ग्राफ़ को केवल कुछ सटीक पेंसिल लाइनों तक सीमित किया जा सकता है, या यह ड्राइंग को ध्यान से तैयार कर सकता है। ग्राफिक भाषा और उसके मुख्य अभिव्यक्ति के साधनरेखा, स्ट्रोक, समोच्च, स्थान और स्वर हैं। कलाकृति की समग्र छाप बनाने में सक्रिय रूप से भाग लेता है श्वेत सूचीकागज़। आप केवल काले रंग का उपयोग करते हुए भी एक अभिव्यंजक पैटर्न प्राप्त कर सकते हैं। इसीलिए ग्राफिक्स को अक्सर ब्लैक एंड व्हाइट की कला कहा जाता है। हालांकि, यह ग्राफिक्स में रंग के उपयोग को बाहर नहीं करता है।

ग्राफिक्स विभिन्न शैलियों (चित्र, परिदृश्य, स्थिर जीवन) में उपलब्ध हैं और हमारे आसपास की दुनिया को चित्रित करने की लगभग असीमित संभावनाएं हैं। ग्राफिक्स कई प्रकार के होते हैं, उनमें से कुछ पर विचार करें:
एप्लाइड ग्राफिक्स: टिकटें, लेबल, लिफाफा ग्राफिक्स और बहुत कुछ। एप्लाइड ग्राफिक्स में ग्रीटिंग कार्ड, रंगीन कैलेंडर, कलाकार द्वारा तैयार किए गए रिकॉर्ड के लिए आस्तीन और बहुत कुछ शामिल हैं। विभिन्न पैकेजों पर लेबल भी लागू होते हैं या औद्योगिक ग्राफिक्स (औद्योगिक ग्राफिक्स), जिनका एक व्यावहारिक उद्देश्य है, बड़ी संख्या में विभिन्न सामानों को नेविगेट करने और हमारे जीवन को सजाने में मदद करता है।

एक स्वतंत्र ग्राफिक्स क्षेत्र में एक पोस्टर बाहर खड़ा है। वह आमतौर पर जो हो रहा है उस पर तुरंत प्रतिक्रिया करता है। महत्वपूर्ण घटनाएँ(ओलंपियाड, प्रतियोगिताएं, संगीत कार्यक्रम, प्रदर्शनियां)। यह कई मुख्य प्रकार के पोस्टरों को अलग करने के लिए प्रथागत है: राजनीतिक, खेल, पर्यावरण, विज्ञापन, व्यंग्य, शैक्षिक, नाट्य मनोरंजन।
तो, महान की शुरुआत के अगले ही दिन देशभक्ति युद्धकुकरनिक्सी कलाकारों का एक पोस्टर "हम बेरहमी से दुश्मन को हराएंगे और नष्ट करेंगे" जारी किया गया था। युद्ध के समय के पोस्टरों की भावुक, अभिव्यंजक भाषा सभी को समझ में आ रही थी। पितृभूमि की रक्षा के लिए बुलाए गए इन पोस्टरों ने नाजियों के खिलाफ लड़ाई को प्रेरित किया। उस दुर्जेय समय में, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं और किताबों के पन्ने अग्रिम पंक्ति की घटनाओं के रेखाचित्रों, वीर सैनिकों के चित्रों, दुश्मन के कैरिकेचर से भरे हुए थे। ग्राफिक्स एक सैन्य हथियार बन गए हैं।

पुस्तक और समाचार पत्र-पत्रिका समाचार पत्रों और पत्रिकाओं की सजावट है, इस प्रकार के ग्राफिक्स पाठ के साथ संबंध पर आधारित होते हैं और उसी प्रकार के प्रकाशन के भीतर उसी शैली में बनाए रखा जाता है।

सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र पुस्तक ग्राफिक्स है - चित्र और पुस्तक डिजाइन, फिर पोस्टर, पोस्टर, समाचार पत्र चित्र, कार्टून। प्राचीन में हस्तलिखित पुस्तकेंहाथ से चित्र बनाए और चित्रित किए गए। उन्हें लघुचित्र कहा जाता था। पुस्तक ग्राफिक्स न केवल प्रकाशन उद्योग का हिस्सा हैं या ज्ञान के प्रसारण के लिए एक वाहन हैं, वे संस्कृति का हिस्सा हैं।
पुस्तक डिजाइन के सभी तत्व - दोनों पुस्तक के अंदर और बाहरी - कला का एक अभिन्न कार्य बनाते हैं। कलाकार पुस्तक का आकार (प्रारूप), फ़ॉन्ट सुविधाएँ, टाइपसेटिंग (पाठ) की नियुक्ति, विभिन्न उदाहरण सामग्री निर्धारित करता है। लेकिन चित्रकारों की भूमिका विशेष रूप से महान होती है जब वे पुस्तक के बाहरी डिजाइन (डस्ट जैकेट, बाइंडिंग या कवर), फ्लाईलीफ और पुस्तक के अंदर विभिन्न डिजाइन तत्वों (उन्नत शीर्षक, शीर्षक पेज, लघु शीर्षक, चित्र)।

सामग्री और उपकरण:
- कागज की शीट ए 3
- A4 लेखन पत्र की एक शीट
-कैंची
- साधारण पेंसिल, इरेज़र
- पानी के रंग का, गौचे

ब्रश
-कपड़ा, पानी के लिए घड़ा

मास्टर वर्ग की प्रगति:

आज हमें परी कथा टेरेमोक के लिए चित्र बनाना है, हमारे द्वारा बनाए गए चित्रों से एक पुस्तक बनाई जाएगी, इसलिए, सभी चित्र सामान्य प्रकृति के होने चाहिए। रचना के भूखंड अलग होंगे, और टेरेमोक की ड्राइंग चाहिए एक ही शैली और रूप में सभी कार्यों पर हो। एक टॉवर के निर्माण के कार्य को सुविधाजनक बनाने के लिए, हम एक सिल्हूट निर्माण का उपयोग करेंगे, इसे कागज से काट लेंगे। सबसे पहले आपको एक छोटी शीट को आधा में मोड़ना होगा।

फिर फिर से आधे में, ताकि पत्ती को खोलते समय, यह चार बराबर भागों में गुना लाइनों से विभाजित हो।

फिर हम शीट को फिर से लंबवत मोड़ते हैं और घर के सिल्हूट को फोल्ड लाइन (टॉवर के बीच) से खींचते हैं। शीट के बीच में पहली मंजिल होगी, फिर दूसरी।

हमने खींची गई रेखाओं के साथ टेरेमोक को काट दिया।
कैंची का उपयोग करने के नियम।
1. कैंची को नुकीले सिरे से न पकड़ें।
2. आप केवल आगे के छल्ले के साथ एक दूसरे को कैंची पास कर सकते हैं।

हम घर के परिणामी सिल्हूट को एक बड़ी शीट की सतह पर रखते हैं और इसे एक पेंसिल के साथ सर्कल करते हैं।

फिर हम पानी के रंग के साथ काम करते हैं। हम काम की पृष्ठभूमि को नीले रंग में एक बड़े ब्रश से रंगते हैं और बैंगनी, क्षैतिज दिशा में स्ट्रोक बड़े होते हैं।

पृष्ठभूमि को पानी के एक बड़े जोड़ के साथ खींचा जाता है, इसलिए समाप्त होने पर, काम को कपड़े से मिटा दिया जाता है।

अगला, हम काले गौचे के साथ काम करते हैं, पहले हम घर की रूपरेखा तैयार करते हैं।

फिर हम पूरे टॉवर पर पेंट करते हैं।

हम पृथ्वी-पहाड़ियों की एक रेखा खींचते हैं।

हम एक प्लॉट बनाते हैं-जानवरों और आसपास के परिदृश्य के सिल्हूट बनाते हैं।

आप अपने विवेक से विभिन्न पात्रों और परिदृश्य को आकर्षित कर सकते हैं।

फिर पानी को बदलना होगा, और सफेद गौचे का उपयोग करके पतले ब्रश से हम ड्राइंग को सजाते हैं। हम डॉट्स और लाइन्स, स्ट्रोक्स का इस्तेमाल करते हैं।

बड़े बच्चे स्टैंसिल के बिना अलग तरह से चित्रण कर सकते हैं। हम छत से शुरू करते हैं।

फिर निचली मंजिल, खिड़की, एक पतले ब्रश, इसकी नोक के साथ ड्रा करें।

हम टॉवर के सिल्हूट पर पेंट करते हैं, पहाड़ियों-पृथ्वी को खींचते हैं। हम मेंढक को शरीर के अंडाकार, फिर सिर और आंखों के अंडाकार से खींचना शुरू करते हैं।

कवच खींचने के लिए, हम धड़ के निचले हिस्से के पास ब्रश से एक प्राइमिंग बनाते हैं। फिर, स्ट्रोक के साथ, पंजे की निरंतरता बनाएं।

हम एक मेंढक के शीर्ष पंजे और दूरी में पहाड़ियों की पतली रेखाएँ खींचते हैं।

हम एक पेड़, दूरी में पेड़ और घास के ब्लेड खींचते हैं अग्रभूमिचित्रकारी। खिड़की में माउस का एक सिल्हूट बनाएं।

हम काम को सफेद गौचे से सजाते हैं।

और एक और दृष्टांत।

हम नया टावर बनाएंगे। हम लॉग की आकृति बनाते हैं, उन पर पेंट करते हैं।

अब भेड़िया - सिर का एक अंडाकार ड्रा करें, इसमें हम थूथन (नाक) और कानों को स्ट्रोक से पेंट करते हैं।

लाइनों के साथ हम शरीर के स्थान को रेखांकित करते हैं - भेड़िया लॉग ले जाएगा।

भालू उसकी मदद करता है। घर के पास हम एक सीढ़ी और एक स्प्रूस खींचेंगे।

आइए टॉवर के अन्य निवासियों को आकर्षित करें। आइए विभिन्न पेड़ों और झाड़ियों के साथ परिदृश्य को पूरक करें, सफेद गौचे से सजाएं।

ये एक परी कथा से विभिन्न भूखंडों वाले बच्चों के काम हैं।

सभी कार्यों को काले ब्रश स्ट्रोक के साथ तैयार किया गया है।

संयुक्त गतिविधियों का परिणाम हमारे चित्र, इंटरनेट पर काम, द्वारा सचित्र एक पुस्तक होगी। सामाजिक नेटवर्कआवेदन के लिए "VKontakte" "अवतन - फोटो संपादक!"
इंटरनेट से, एक खाली किताब की तस्वीर डाउनलोड करें (चित्र सहेजें)।

एक खेत में एक टेरेमोक था। एक चूहा पिछले भाग गया। मैंने टावर देखा, रुका और पूछा:

कोई जो टेरेमोचका में रहता है, कोई जो कम में रहता है? कोई जवाब नहीं देता। चूहा टॉवर में घुस गया और उसमें रहने लगा।

एक मेंढक टॉवर पर चढ़ गया और पूछा:
-कोई छोटे से घर में रहता है तो कोई नीचले मकान में।

- मैं एक चूहा-नोरुष्का हूँ, और तुम कौन हो?
-मैं एक मेंढक हूँ।
-आओ मेरे साथ रहो!
मेंढक टावर में कूद गया। वे साथ रहने लगे।

एक भगोड़ा बनी भाग गया। रुको और पूछो:

- मैं एक चूहा हूँ।
- मैं एक मेंढक हूँ, और तुम कौन हो?
- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।
-आओ हमारे साथ रहो!
खरगोश टॉवर में कूद गया। वे साथ रहने लगे।

छोटी लोमड़ी आ रही है। उसने खिड़की पर दस्तक दी और पूछा:
-कोई जो टेरेमोचका में रहता है, कोई जो कम में रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।
- मैं एक मेंढक हूँ।
- मैं एक भगोड़ा बन्नी हूँ, और तुम कौन हो?
- और मैं एक लोमड़ी-बहन हूँ।
-आओ हमारे साथ रहो!
लोमड़ी टावर में चढ़ गई। वे चारों रहने लगे।

एक टॉप-ग्रे बैरल दौड़ता हुआ आया और पूछा:
-कोई जो टेरेमोचका में रहता है, कोई जो कम में रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।
- मैं एक मेंढक हूँ।
- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।
- मैं, लोमड़ी-बहन, और तुम कौन हो?
-और मैं एक टॉप-ग्रे बैरल हूं।
-आओ हमारे साथ रहो!
भेड़िया टॉवर में घुस गया। वे पांचों रहने लगे। यहाँ वे सब मीनार में रहते हैं, गीत गाते हैं।

अचानक एक अनाड़ी भालू चलता है। मैंने मीनार देखी, गाने सुने, रुके और अपने फेफड़ों के शीर्ष पर दहाड़ते रहे:
-कोई जो टेरेमोचका में रहता है, कोई जो कम में रहता है?
- मैं एक चूहा हूँ।
- मैं एक मेंढक हूँ।
- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।
- मैं एक लोमड़ी-बहन हूँ।
-मैं एक टॉप-ग्रे बैरल हूं, और आप कौन हैं?
-मैं एक भालू हूँ।
-आओ हमारे साथ रहो!

भालू टावर में चढ़ गया। लेज़-चढ़ाई, चढ़ाई-चढ़ाई - वह बस अंदर नहीं जा सका और कहता है:
- मैं आपकी छत पर रहना पसंद करूंगा।
- हाँ, तुम हमें कुचलते हो!
- नहीं, मैं नहीं करूंगा।
- अच्छा, नीचे उतरो!
भालू छत पर चढ़ गया और बस बैठ गया, जब टावर टूट गया, तो उसकी तरफ गिर गया और अलग हो गया।

एक चूहा-जूं, एक मेंढक-मेंढक, एक खरगोश-भगोड़ा, एक लोमड़ी-बहन, एक कताई टॉप-ग्रे फ्लैंक मुश्किल से इससे बाहर निकलने में कामयाब रहा - सभी सुरक्षित और स्वस्थ। उन्होंने लॉग ले जाना, बोर्ड काटना शुरू कर दिया - एक नया टॉवर बनाया। पहले से बेहतर बनाया!

संग्रह का आकार: 49 एमबी

किट में 1 से 5 साल के बच्चों के साथ 1-2 कक्षाओं के संचालन के लिए सामग्री के साथ 22 पृष्ठ शामिल हैं।

फलालैनग्राफ या टेबलटॉप थिएटर के लिए चित्र।और टावर को क्यूब्स से मोड़ा जा सकता है। पाठ की शुरुआत में कहानी को सबसे अच्छी तरह से व्यवस्थित किया जाता है। सबसे छोटे बच्चों को कहानी सुनाने में शामिल किया जाना चाहिए, ताकि उन्हें ओनोमेटोपोइया का उच्चारण करने के लिए प्रेरित किया जा सके। और बड़े बच्चे पूरी तरह से परी कथा के नायकों के लिए खेल सकते हैं।

माउस के आने से लेकर भालू के आने तक एक परी कथा के कथानक के अनुसार ही सबक सबसे अच्छा बनाया गया है।

इसके लिए आप निम्नलिखित सामग्रियों का उपयोग कर सकते हैं:

चेंटरेल मोती- लोमड़ी-बहन छोटे से घर में जा रही थी और उसने अपने सुंदर मोतियों को खो दिया, आपको उसे नए बनाने में मदद करने की ज़रूरत है - हम उन्हें कंकड़ के साथ बिछाते हैं।

करगोशटावर के रास्ते में वह नदी पार नहीं कर सकता, उसे एक पुल बनाना होगा। इसे गिनती की छड़ियों से मोड़ा जा सकता है या प्लास्टिसिन से ढाला और बिछाया जा सकता है।

बन्नी बैग में सब्जियां और फल ले आया। हमें इसे उसके और मेंढक के बीच बांटने की जरूरत है। बनी - सब्जियां, मेंढक - फल।

अतिरिक्त कौन है? - इस टास्क को थिएटर के बाद सबसे अच्छा किया जाता है। याद रखें कि परी कथा में कौन सा चरित्र नहीं था।

परी कथा के नायक के समोच्च का पता लगाएं।

मेंढक को मीनार तक पहुँचाने में मदद करें - रास्ते में उसका मार्गदर्शन करें।

छोटों के लिए 2 और गाइड।

क्लोथस्पिन के साथ पोस्ट करना और गिनना - एक ऐसा कार्य जो बच्चों को संख्याओं के साथ मात्राओं को सहसंबंधित करना सिखाने में मदद करेगा।

लेबिरिंथ।

एक भाषण खेल के लिए एक घन का विकास।

Gynes Blocks के साथ काम करने के लिए चादरें - हम घरों की छत और छतें बिछाते हैं।

पहेली के लिए चित्र जिन्हें किसी भी संख्या में टुकड़ों में काटा जा सकता है। 1 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए, यह 2-4 भाग है, 3-4 वर्ष के बच्चों के लिए - 4-9 भाग, 4 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए - अधिक।

4 बच्चों के समूह में आवेदन के लिए एक परी कथा के नायक।

सहेजें सहेजें सहेजें सहेजें सहेजें सहेजें सहेजें सहेजें

क्या आपको याद है कि बच्चों की परियों की कहानी टेरेमोक की ऐसी अद्भुत तस्वीरें हैं और जिसका पाठ, शायद, कम उम्र से ही सभी को पता था। यह परी कथा हमें हमारे दादा-दादी, माता-पिता, शिक्षकों द्वारा पढ़ी गई थी। फिर हम बड़े हुए और लंबे समय से परिचित और प्यारी परियों की कहानियों से खुद को पढ़ना सीखा। और अब, आपके बच्चे हैं, यह फिर से पढ़ने के लिए लौटने का समय है बच्चों की परियों की कहानियां. निश्चित रूप से, कई में से एक रूसी लोक कथा टेरेमोक होगी।

जब आप परी वन जानवरों के बारे में कहानी पढ़ रहे हैं, तो बच्चा टेरेमोक परी कथा के रंगीन चित्रों को दिलचस्पी से देखेगा, न कि घर के दरवाजे पर दस्तक देने वाले प्रत्येक पात्र के साथ सहानुभूति के बिना। "कौन-कौन? .." - बच्चा शायद परी कथा के मध्य तक दोहराना शुरू कर देगा। छोटे बच्चे वास्तव में टॉवर के बारे में परी कथा पसंद करते हैं, ठीक है क्योंकि यह अन्य सभी बच्चों के कार्यों से बहुत अलग है। अपने लिए न्याय करो: सभी जानवर एक छोटे से घर में इकट्ठा होते हैं और एक साथ रहते हैं, और फिर एक बड़ा भालू आता है और घर टूट जाता है। यहां एक विनाशकारी तत्व है जो हर बच्चे के साथ गूंजता है।

लेकिन, टॉवर के बारे में परियों की कहानी इस पाठ के साथ समाप्त नहीं होती है। जैसा कि किसी भी अच्छी परी कथा में होता है, बुराई पर अच्छाई की जीत होनी चाहिए। जानवर सभी मिलकर काम करते हैं और अपने लिए एक नया अच्छा घर बनाते हैं। एक घर जो पहले से ज्यादा मजबूत और बड़ा हो। सबसे पहले, अलग-अलग जानवर एक सामान्य दुर्भाग्य से एकजुट थे, और फिर एक मजबूत दोस्ती ने उन्हें एक साथ उत्पन्न होने वाली सभी समस्याओं को हल करने में मदद की। यह जीवन के लिए यह महत्वपूर्ण नियम है कि टेरेमोक परी कथा पढ़ना सिखाती है, जो निश्चित रूप से, आपसे एक दर्जन से अधिक बार पूछा जाएगा।

मैदान में एक टेरेमोक है, एक टेरेमोक है, यह नीचा नहीं है, ऊँचा नहीं है, ऊँचा नहीं है।

एक चूहा अतीत चलाता है। मैंने टावर देखा, रुका और पूछा:

कोई जवाब नहीं देता।

चूहा टॉवर में घुस गया और उसमें रहने लगा।

एक मेंढक टॉवर पर चढ़ गया और पूछा:

- टेरेम-टेरेमोक! टर्म में कौन रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ। और तुम कौन हो?

- और मैं एक मेंढक हूँ।

- आओ मेरे साथ रहो!

मेंढक टावर में कूद गया। वे साथ रहने लगे।

भगोड़ा बनी अतीत भागता है।

रुको और पूछो:

- टेरेम-टेरेमोक! टर्म में कौन रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।

- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।

- हमारे साथ लाइव आओ!

खरगोश टॉवर में कूद गया। वे साथ रहने लगे।

छोटी लोमड़ी आ रही है। उसने खिड़की पर दस्तक दी और पूछा:

- टेरेम-टेरेमोक! टर्म में कौन रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।

- मैं एक मेंढक हूँ। और तुम कौन हो?

- और मैं एक लोमड़ी-बहन हूँ।

- हमारे साथ लाइव आओ!

लोमड़ी टावर में चढ़ गई। वे चारों रहने लगे।

एक टॉप-ग्रे बैरल दौड़ता हुआ आया, दरवाजे में देखा और पूछा:

- टेरेम-टेरेमोक! टर्म में कौन रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।

- मैं एक मेंढक हूँ।

- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।

- मैं एक लोमड़ी-बहन हूँ। और तुम कौन हो?

- और मैं एक टॉप-ग्रे बैरल हूं।

- हमारे साथ लाइव आओ।

भेड़िया टॉवर में घुस गया। वे पांचों रहने लगे।

अचानक एक अनाड़ी भालू चलता है। भालू ने मीनार को देखा, रुक गया और अपने फेफड़ों के शीर्ष पर दहाड़ने लगा:

- टेरेम-टेरेमोक! टर्म में कौन रहता है?

- मैं एक चूहा हूँ।

- मैं एक मेंढक हूँ।

- मैं एक भगोड़ा बनी हूँ।

- मैं एक लोमड़ी-बहन हूँ।

- मैं, एक टॉप-ग्रे बैरल। और तुम कौन हो?

- और मैं एक अनाड़ी भालू हूँ।

- हमारे साथ लाइव आओ।

भालू टावर में चढ़ गया। लेज़-लेज़ - किसी भी तरह से नहीं मिल सका और कहता है:

"मैं आपकी छत पर रहना पसंद करूंगा।"

- हाँ, तुम हमें कुचलते हो!

- नहीं, मैं नहीं करूंगा।

- अच्छा, नीचे उतरो!

भालू छत पर चढ़ गया और बस बैठ गया - धमाका! - टेरेमोक को कुचल दिया। टावर टूट गया, अपनी तरफ गिर गया और टूट गया। वे मुश्किल से इससे बाहर निकलने में कामयाब रहे: एक माउस-जूं, एक मेंढक-मेंढक, एक भगोड़ा बनी, एक लोमड़ी-बहन, एक शीर्ष-ग्रे बैरल - सभी सुरक्षित और स्वस्थ हैं।

उन्होंने एक नया टॉवर बनाने के लिए लॉग, कट बोर्ड - ले जाना शुरू किया।

पहले से बेहतर बनाया।

वे एक साथ रहने, रहने और अच्छा बनाने लगे।

अपने बच्चे को ज्ञान और अनुभव हस्तांतरित करने के लिए, यह परियों की कहानियों की मदद से बहुत प्रतीकात्मक है जो एक बार आपको पढ़ी गई थीं। यह परिवार में कई पीढ़ियों के बीच आध्यात्मिक और सांस्कृतिक संबंध स्थापित करने में मदद करता है। यह अच्छा है अगर न केवल माता-पिता, बल्कि दादा-दादी भी आपके बच्चे को टॉवर के बारे में एक परी कथा पढ़ेंगे। आखिरकार, हम में से प्रत्येक एक ही पाठ को अपने तरीके से मानता है और बच्चे को एक परी कथा के सभी प्रकार के अर्थ और सूक्ष्मताओं को प्रकट करने में सक्षम होता है। बहुत कम समय बीत जाएगा, और आपकी बेटी या बेटा इस परी कथा को अपने बच्चों को पढ़ेंगे, यह याद करते हुए कि कैसे उन्होंने एक बार आपसे इसे ध्यान से सुना था।

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प्रत्येक राष्ट्र अपनी परंपराओं और लोककथाओं में समृद्ध है। गूंज लोक कथाएँकिसी भी देश की वास्तुकला में पाया जा सकता है। पश्चिम क्या पेशकश कर सकता है? गोथिक महल; गोल दरवाजों के साथ हाफलिंग-हॉबिट्स की शैली में आरामदायक घर; कैंडी हाउस, जैसे कि हेंसल और ग्रेटेल ने खुद को पाया ... रूस की अपनी परीकथाएं थीं। हमारी राजकुमारियाँ नक्काशीदार शटर और चित्रित खिड़कियों वाले लॉग हाउस में रहती थीं।

शोरिन की संपत्ति - गोरोखोवेट्स्की जिला, व्लादिमीर क्षेत्र

यह शानदार घर एक प्रमुख जहाज मालिक इवान शोरिन द्वारा बनाया गया था। एक समय में, संपत्ति क्लासिक और आधुनिक के एक साहसिक संयोजन का एक उदाहरण था: विषमता और विभिन्न ऊंचाइयों को वास्तुकला में फैशनेबल रुझान माना जाता था। व्यवसायी ने अपने लिए नहीं करने की कोशिश की: उसका बेटा मिखाइल अपने परिवार (पत्नी, तीन बेटियों और बेटे) के साथ संपत्ति में रहता था।

वास्तु परिसर"टेरेमोक" - फ्लेनोवो, स्मोलेंस्क क्षेत्र

बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में, परोपकारी मारिया तेनिशेवा इस अद्भुत मीनार में रहती थीं। घर उनके निजी आदेश से बनाया गया था। इमारत को बचपन से परिचित परियों की कहानियों के पारंपरिक नायकों से सजाया गया है। अग्निपक्षी, स्वर्ण-मानव वाले घोड़े, पर्वतीय सांप, राजकुमारी हंस, नक्काशीदार लाल सूरज - इन सभी को एक जगह मिली।

ऐसा लगता है कि ऐसे घर में एक कमरा होना चाहिए जिसमें वासिलिसा सुंदर रहती है और रहती है। और पिछवाड़े में ग्रे वुल्फ, जो थोक सेब के लिए एक रोमांचक यात्रा पर जाने के लिए ऑर्डर की प्रतीक्षा कर रहा है।

यह स्थापत्य संरचना इरकुत्स्क का विजिटिंग कार्ड है। यह उन्नीसवीं शताब्दी के मध्य में बनाया गया था, लेकिन "लेसी" नाम 1907 में सामने आया, जब शिल्पकारों के कुशल हाथों ने हवेली को हवाई नक्काशी से सजाया।

हैरानी की बात यह है कि आर्किटेक्चर, शटर और मुखौटा के अन्य तत्वों का यह सब फीता हाथ से बनाया गया था, बिना पहले से संग्रहीत टेम्पलेट्स के। और टावर व्यापारियों के शास्तिन परिवार का था।

यह आलीशान मीनार उन्नीसवीं सदी के अंत में बनाई गई थी। आश्चर्यजनक रूप से, पिछले वर्षों में, घर व्यावहारिक रूप से जीर्ण-शीर्ण नहीं हुआ है। छिपी हुई छत की अभी भी प्रशंसा की जाती है, कुशलता से शानदार ड्रेगन और शैली के फूल, नक्काशीदार कॉर्निस और अलंकृत बाड़ विस्मित करते हैं।

संपत्ति से सूक्ष्म रूप से कुछ रहस्यमय, प्राच्य सांस लेता है: भवन के निर्माण के दौरान, हमारे पड़ोसियों, चीन और मंगोलिया के साथ संबंध, शक्ति और मुख्य के साथ विकसित हुए, इसलिए साइबेरियाई कारीगरों ने प्राच्य वास्तुकला के एक मामूली स्पर्श के साथ एक उत्कृष्ट कृति को गढ़ा। आज संपत्ति खाली नहीं है: इमारत के लिए प्रयोग किया जाता है साहित्यिक शाम, संगीत कार्यक्रम, मंडलियों की बैठकें जहाँ बच्चों को गुड़िया सिलना, मूर्तियाँ बनाना और आकर्षित करना सिखाया जाता है।

पोगोरेलोवो के पूरे गाँव से केवल एक ही घर बचा था। लेकिन यह कैसा घर है? हवेली का निर्माण 1903 में किसान पोलेशोव द्वारा किया गया था। इस टावर में सब कुछ सही है: आलीशान मुख्य सीढ़ी, प्लास्टर, शानदार सना हुआ ग्लास खिड़कियां।

चालीस से अधिक वर्षों के लिए, टॉवर का स्वामित्व कलाकार अनातोली ज़िगालोव के पास है। एक समय उन्होंने यह घर ग्राम परिषद से खरीदा था, जो तय नहीं कर पा रहा था कि ऐसी अचल संपत्ति का क्या किया जाए। कलाकार के लिए नहीं तो कौन जानता है कि आज टावर का क्या हाल होगा।

सेवरडलोव्स्क क्षेत्र के कुनारा गांव में टेरेमोक

और यह घर अपेक्षाकृत हाल ही में बनाया गया था - बीसवीं शताब्दी के साठ के दशक में। इसे सिर्फ एक व्यक्ति ने बनवाया था। लोहार सर्गेई किरिलोव ने निर्माण पर तेरह साल बिताए। यह सब इस तथ्य से शुरू हुआ कि मालिक ने विरासत में मिले जर्जर मकान को ठीक करने का फैसला किया।

उसके बाद, शिल्पकार ने घर को नक्काशीदार शटर और आर्किटेक्चर से सजाने का फैसला किया, लेकिन उसके बाद वह रुक नहीं सका, और इमारत को तब तक सजाता रहा जब तक कि वह जिंजरब्रेड हाउस जैसा न दिखने लगे।

इस टॉवर की सजावट परी कथा रूपांकनों (बोगटायर, पारंपरिक फूलों के गहने, घोड़े) और सोवियत प्रतीकों (हथौड़ा और दरांती हर जगह पाए जाते हैं, उस समय के शिलालेखों का एक अद्भुत सहजीवन है: "हमेशा धूप रहने दो ...", " दुनिया के लोगों को हमारा अभिवादन")।

आज, मास्टर लोहार अब जीवित नहीं है, लेकिन हर कोई जो उसे जानता था वह कहता है कि यह आदमी उसकी उत्कृष्ट कृति के समान था: दयालु, खुला, परियों की कहानियों और चमत्कारों में विश्वास करता था।