การเย็บปะติดปะต่อกันเรื่องและเมฆเกี่ยวกับอะไร การเย็บปะติดปะต่อกันและคลาวด์

บทเรียนสาธารณะวรรณกรรม

องค์ประกอบและระบบภาพในเรื่องเทพนิยายของผู้เขียนโดย S.L. Prokofieva "แพทช์และคลาวด์"

ใช้เวลาครู โรงเรียนประถม

Finkova O.V.

2015

งาน:

เกี่ยวกับการศึกษา :

การวิเคราะห์ตอนศิลปะการกำหนดลักษณะของวีรบุรุษในเทพนิยาย

เกี่ยวกับการศึกษา :

การพัฒนาทักษะการสื่อสาร การพัฒนาทักษะความร่วมมือกับเพื่อน ความสามัคคีของทีมเด็ก

นักการศึกษา :

การเล่นและการออกเสียงสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นในกระบวนการสื่อสาร.

อ.ภ. อารมณ์.

ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเพลง "Tales Walk Around the World" ที่ขับร้องโดย V. Tolkunova (สไลด์ 1 - 4)

อัพเดทความรู้. วันนี้เราจะทำงานต่อในเทพนิยาย "Patchwork and the Cloud" แต่ก่อนอื่นเราจะทำ (สไลด์ 5)

แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบขนาดเล็กตามเทพนิยายโดย S.L. Prokofieva "Patch and Cloud"

“ - ไม่ใช่หญ้าแม้แต่ใบเดียว ... ” - ใครคิดอย่างนั้น? / ม้าของลุงบูล /

Melchior ซื้อถังน้ำจาก Buhl ได้กี่เหรียญ /สำหรับ 2 เหรียญ/

เฟอร์นิเจอร์ประเภทใดที่อยู่ในห้องใต้หลังคาที่ Loskutik อาศัยอยู่? /ไม่มีเฟอร์นิเจอร์นอกจากฟาง/

Cloud ฝันถึงของขวัญวันเกิดอะไร? /ฟ้าผ่า/

Barbatsuza ทำโจ๊กแบบไหน? /semolina/

ฉันเห็นว่าคุณจำเนื้อหาของเรื่องได้ค่อนข้างดี

คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้บ้าง? (เธอเป็นผู้เขียน).

ทำงานหลายบทเรียนกับงานนี้ เรารู้มากเกี่ยวกับผู้แต่งและเทพนิยายของเธอแล้ว คุณต้องการที่จะรู้ว่าเทพนิยายเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงและก้อนเมฆเกิดขึ้นจากปากของนักเล่าเรื่องเองได้อย่างไร?

มาหาคำตอบกัน (ดูบทสัมภาษณ์กับ S.L. Prokofieva)

(สไลด์ 7)

เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่น่าจดจำที่สุด มาจำคำพูดสุดท้ายของนักเขียนกันเถอะ พวกเขาจะช่วยเรากำหนดหัวข้อของบทเรียนวันนี้ S. Prokofieva บอกอะไรเมื่อสิ้นสุดการสัมภาษณ์ของเธอ

สิ่งที่จะกล่าวถึงในบทเรียน (เกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยาย ตัวละครของพวกเขา) (สไลด์)

เราจะตั้งภารกิจอะไรให้ตัวเองในบทเรียน (เกี่ยวกับวิเคราะห์ตอนศิลปะเพื่อให้สามารถอธิบายลักษณะของวีรบุรุษในเทพนิยายได้)

ร้านโซเฟียที่ Prokofieva's

ในความอัศจรรย์ เทพนิยายที่ดี

โจรที่ดี

ผู้พิทักษ์ที่น่าเกรงขาม,

รักน้ำ "โลภ"

พรสวรรค์ช่างฝัน,

พ่อครัวหัวแม่มือ

ของโปรดของทุกคน

จมูกโด่งสวย ,

เพชรสีเขียว,

เพื่อนดำกว่าดำ

ลุงใจร้าย

ผู้ขายพิน –

ทุกคนอาศัยอยู่ใกล้เคียง

และสอนเราด้วยการกระทำ

คำพูด ความสัมพันธ์

จะหาเพื่อนได้ยังไง

แพ้ได้ไง.

ฉันระบุฮีโร่ของเทพนิยาย "L และ O" บอกฉันว่าคุณคุ้นเคยกับพวกเขาทั้งหมดหรือไม่? ทำไม (ไม่ เพราะนี่คือเศษเสี้ยวของเทพนิยาย)

คุณรู้จักใครในพวกเขาบ้าง?

3. งานวิเคราะห์กับข้อความในเทพนิยาย

มาระลึกว่าเรื่องราวเริ่มต้นอย่างไร (จากความคิดของม้าเฒ่า)

ความคิดของม้านำเราไปสู่ความคิดอะไร? (ในเมืองไม่มีน้ำแน่นอน ยกเว้นของที่ซื้อได้)

บอกฉันที ว่ามีอะไรไม่เพียงพอ ไม่ว่าจะเป็นเมือง ครอบครัว หรือปัจเจกบุคคล?

และมากเกินไป? สิ่งนี้นำไปสู่อะไร?

อะไรทำให้เกิดความแห้งแล้งในเมืองนี้? (ผู้คนเองก็แห้งแล้งใจแข็ง)

การกระทำของตัวละครใดสนับสนุนแนวคิดนี้ (บูเล่, ยาม, เมลคิออร์)

คุณพูดถูก ความแห้งแล้งทำให้จิตใจและจิตใจของคนจำนวนมากในเมืองนี้แห้ง ลองเปรียบเทียบความแห้งแล้งในเมืองกับกระบวนการศึกษาดู และพิจารณาสิ่งนี้จากตัวอย่างตัวละครหลัก

แต่ก่อนอื่น ให้จำไว้ว่าเราพบเธอในจุดใดในชีวิตของแพตช์ (ลูกศิษย์เล่าซ้ำหรืออ่านตอนเมื่อเมลคีออสซื้อน้ำจากลุงบูล : น.126)

เราเรียนรู้อะไรจากบทนี้บ้าง? และนอกจากการบรรยายถึงลักษณะที่ปรากฏของงานเย็บปะติดปะต่อกันและประวัติของชื่อเธอแล้ว? (วิธีที่ Melchiors ปฏิบัติต่อเธอ)

คำใดจากเหตุการณ์นี้แสดงให้เราเห็นว่าหญิงสาวได้รับการปฏิบัติอย่างไรในครอบครัวนี้ (เมลคิออร์หยุดยิ้มและตะโกน… กระซิบแพตช์ (อาจเพราะกลัว) เจ้าของร้านก็ส่งเสียงขู่…)

ใครเห็นฉากนี้นอกจากลุงบูลบ้าง? (ม้าซีน่า)

ดังนั้นแม้แต่สัตว์ก็โกรธเคืองกับพฤติกรรมของคนที่เกี่ยวข้องกับเด็กกำพร้า? (ใช่)

อ่านว่าผู้หญิงคนนั้นมีพฤติกรรมอย่างไร (แพตชี่ถอนหายใจและเดินไปที่ห้องใต้หลังคาของเธอ)

คุณคิดว่าสิ่งนี้หรือฉากที่คล้ายกันได้เกิดขึ้นในชีวิตของผู้หญิงคนหนึ่งแล้วหรือยัง?

ทำไมคุณคิดอย่างงั้น? (เห็นได้ชัดว่าใช่เพราะหญิงสาวไม่ได้โต้แย้งโดยตระหนักว่าทุกสิ่งไร้สาระ)

เราทุกคนรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อ Patchwork ขึ้นไปชั้นบน แต่ฉันให้คุณดู มาถึงขั้นตอนนี้ (ดูข้อความที่ตัดตอนมาจาก M/F)

นี่คือวิธีที่ L. และ O. พบกัน (SLIDE)

แต่บทสนทนาของตัวละครไม่ได้จบเพียงแค่นั้น อ่านตามบทบาทตั้งแต่บทที่ 3 (หน้า 131) Vasya อ่านเรื่อง Cloud, Violetta สำหรับ Loskutik และ Yana อ่านคำพูดของผู้แต่ง

มีอะไรในบทสนทนาระหว่าง L. และ O. รบกวนคุณหรือไม่? (ปะ ไม่รู้ ฝนตก ฝนตก เพื่อนรัก)

ทำไมผู้หญิงถึงไม่รู้เกี่ยวกับการมีอยู่ของสิ่งง่ายๆเช่นนี้? (ชีวิตเธอเต็มไปด้วยความทุกข์ยาก )

ฟิซมินูทก้า แต่ฉันเห็นว่าคุณเศร้าและฉันคิดว่านาทีทางกายภาพจะถูกต้อง (สไลด์)

เราเรียนรู้สิ่งสำคัญมากมายเกี่ยวกับฮีโร่เมื่อพบกันครั้งแรก ทำไมพวกเขาถึงตรงไปตรงมากันเพราะพวกเขาไม่รู้จักกันจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้? (พวกเขากลายเป็นเพื่อนกัน) (สไลด์)

ในความเห็นของคุณ อะไรเป็นอุปสรรคและช่วยให้มีเพื่อนมากขึ้น?

ฉันยังคิดเกี่ยวกับคำถามนี้ และนี่คือสิ่งที่ฉันคิดขึ้นมา (สไลด์)

คุณเห็นด้วยกับข้อสรุปของฉันหรือไม่? หรือคุณพร้อมที่จะโต้เถียงและอาจเพิ่มคุณสมบัติอื่น ๆ อีกหรือไม่?

ลองคิดดูว่าฮีโร่คนใดมีคุณสมบัติเหล่านี้บ้าง?ความก้าวร้าว (Barbatsutsa), เมฆ (ความงุ่มง่าม, ความหึงหวง, ตามอำเภอใจ), คำพูดที่ไม่เหมาะสม (Barbatsutsa, Cloud) "มีคำบางคำที่พูดเล่นๆไม่ได้ ».

การเย็บปะติดปะต่อกันมีคุณภาพแค่ไหนที่แทบไม่มีใครมีในปริมาณดังกล่าว? -ความอดทนของผู้คน .

คุณเข้าใจคำว่า "อดทน" แค่ไหน?

คุณคิดว่าคุณสมบัติที่สำคัญคืออะไร? มันสำคัญแค่ไหน?

คุณเคยต้องแสดงคุณสมบัตินี้ในสิ่งใดบ้าง สถานการณ์ชีวิต? ในสถานการณ์ใดกันแน่?

มีความเห็นว่ารูปลักษณ์ของบุคคลสามารถกำหนดลักษณะนิสัยของเขาได้ คิดว่าภาพลักษณ์ = ตัวละคร ? ( ไม่เสมอ)

เป็นไปได้ไหมที่จะตัดสินคนจากรูปลักษณ์เท่านั้น?เลขที่

และสิ่งที่สามารถเห็นได้จากรูปลักษณ์ภายนอก? มาลองทำการทดลองกัน (ดูภาพฮีโร่พร้อมคำถาม:มันคือใคร? บุคคลมีลักษณะอย่างไร เขาเป็นอะไร? )

มาลองดูกัน: คุณจะเห็นภาพเหมือนของฮีโร่บนสไลด์

โปรดทราบว่าเราได้ข้อสรุปเหล่านี้โดยการปรากฏตัวของตัวละครเท่านั้น

และการกระทำของฮีโร่เหล่านี้บอกอะไรเราบ้าง?

รูปลักษณ์ บุคลิก และการกระทำสามารถเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่?

มันขึ้นอยู่กับอะไร? (ตั้งแต่อายุ นิสัย การอบรมเลี้ยงดู)

ตัวละครในเรื่องนี้จะแบ่งได้อย่างไร? (ด้านบวกและด้านลบ)

ตั้งชื่อพวกเขา:
- เชิงลบ: เมลคิออร์, คิง
- แง่บวก: การเย็บปะติดปะต่อกัน, คลาวด์

ความสับสนทำให้เกิด Barbatsuza เท่านั้น คุณเห็นด้วยหรือไม่? ทำไม

ฮีโร่ตัวไหนมากกว่ากัน? และนี่หมายถึง ... (ความปรารถนาดีมีชัยเหนือความชั่ว)

บทที่สุดท้ายของเทพนิยายในตำราเรียนจบลงอย่างไร? (Barbatsuza ยอมรับผู้หญิงคนนั้น)

คุณคิดว่าจะมีอะไรเปลี่ยนแปลงในชีวิตของหญิงสาวหรือไม่? (ทุกอย่างจะต้องเรียบร้อย)

คุณลองจินตนาการดูว่าการเย็บปะติดปะต่อกันจะทำอย่างไรในขณะที่อาศัยอยู่กับ Barbatsuza? (จะช่วย Barbatsuza ในครัวหลวง)

อะไรทำให้คุณคิดอย่างนั้น? (เมื่อ Barbatsutsa บอกว่าเธออยากจะจ้างผู้หญิงคนแรกที่เธอพบซึ่งกลายเป็นงานเย็บปะติดปะต่อกัน)

4. สรุปบทเรียน (สไลด์)

ไม่มีเทพนิยายใดที่ไม่มีปาฏิหาริย์และความลึกลับ พวกเขามีทุกอย่าง: ภูมิปัญญา เรื่องตลกตลก และนิยาย ไม่มีปัญหาและความโชคร้ายที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เทพนิยายทั้งหมดจบลงด้วยดี ดังนั้นเทพนิยายแต่ละเรื่องจึงมีความลับของตัวเอง และถ้าคุณต้องการทราบความลับของเรื่องนี้ คุณต้องอ่านให้จบ

6. การบ้าน . สำหรับตอนนี้ as การบ้านผมเสนอให้ตอบคำถามข้อ 2 น.144MARKS สำหรับบทเรียน

7. การสะท้อนกลับ แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด บนสไลด์ที่คุณเห็นบันไดที่นำไปสู่เมฆก้อนเดียวกันกับผู้หญิงที่ธรรมดาที่สุด ประเมินบทเรียนของวันนี้: ยิ่งคุณแนบระบบคลาวด์ของคุณสูงหรือต่ำ บทเรียนนี้เหมาะสำหรับคุณมากหรือน้อยเท่านั้น

ขอบคุณสำหรับบทเรียน

Sofia Prokofieva

การเย็บปะติดปะต่อกันและเมฆ

ม้าแก่ของลุงบูลกำลังคิดอะไรอยู่?

“ไม่มีใบหญ้าแม้แต่นิดเดียว…” ม้าเฒ่าคิด

เธอกำลังลากเกวียนอยู่ข้างหลังเธอ บนเกวียนมีถังไม้โอ๊คขนาดใหญ่ที่มีข้อความจารึกว่า "น้ำเป็นของกษัตริย์"

ใต้คำจารึกคือตราแผ่นดินของราชวงศ์: ถังทองคำและมงกุฏ

เดินข้างเกวียนเป็นลุงบูล คนขายน้ำ

เฮ้ใครต้องการน้ำ! คีย์ หนาว! ตะโกนลุงบูล

เกวียนก็ดังก้องอยู่เหนือสะพาน แต่ไม่มีแม่น้ำ หินแห้งและฝุ่นเกาะติดอยู่ใต้สะพาน

“สะพานแบบไหนกันถ้าไม่มีน้ำอยู่ใต้ฝ่าเท้าของคุณ? คิดว่าม้า - ชื่อเดียว. แต่นกเค้าแมวเฒ่า นักปราชญ์กลางคืน ผู้ซึ่งบินอยู่ในความมืดมิดไปยังหลังคาคอกม้าของฉัน บอกฉันว่าที่นี่เคยมีแม่น้ำไหลและมีน้ำมาก แค่บางทีเขาอาจจะคลั่งไคล้วัยชราอยู่แล้ว? นักปรัชญากลางคืนผู้น่าสงสาร…”

ตอนนี้เกวียนกำลังกลิ้งไปตามถนนคดเคี้ยว สองข้างทางเป็นบ้านเรือนสีเทาปนฝุ่น

“นี่คือคูน้ำ? คิดว่าม้า - นี่เป็นคูแบบไหนถ้าไม่มีใบหญ้าอยู่ในนั้น? เธออายแม้กระทั่งถูกเรียกว่าคูน้ำ แล้วต้นไม้ที่ไม่มีใบล่ะ? ต้นไม้เหล่านี้คือ?

แม่จิบ! เด็กชายร่างผอมคร่ำครวญ

ลุงบูล! หญิงหน้าซีดเรียกคนขายน้ำ - เทน้ำหนึ่งแก้วให้ลูกชายของฉัน

โว้ว! ตะโกนลุงบูลดึงบังเหียน - และคุณจะให้อะไรกับมัน?

ความดื้อรั้นของลูกไม้ลุงบูล - ผู้หญิงคนนั้นรีบ - ผอมเหมือนใยแมงมุม! คุณก็รู้ว่าฉันเป็นช่างฝีมือ

เด็กชายล้างแก้วในอึกหนึ่ง และแม่ของเขาจับมือเธอไว้ใต้คางเพื่อไม่ให้หยดหนึ่งหยด

ขี่ม้าผ่านบ่อน้ำที่เต็มไปด้วยก้อนหินขนาดใหญ่ ใกล้บ่อน้ำ พิงพิงกับมัน มียามสองคนนั่ง: Red Bruiser และ Red Thug พวกเขาถ่มน้ำลายออกมาด้วยความเบื่อหน่าย ใครเป็นรายต่อไป

“ถ้าดื่มไม่ได้นี่จะเป็นบ่ออะไร? คิดว่าม้า - ชื่อเดียว ... "

คุณเป็นอย่างไรบ้าง - ถามลุงบูล - ไม่มีใครเกี่ยวกับ? ..

ไม่เกี่ยวกับอะไร! .. - บิ๊กหัวแดงถามอย่างเกียจคร้านเปิดตาข้างหนึ่ง

มีใครพยายามกลิ้งหินออกแล้วตักน้ำบ้าง?

ในระหว่างวันทุกอย่างเงียบสงบ - อันธพาลแดงหาวทั้งปากของเขา - และในเวลากลางคืนพวกเขาวางปืนใหญ่ไว้ใกล้แต่ละบ่อ พยายามที่จะลุกขึ้น!

เฮ้ใครต้องการน้ำ! คีย์ หนาว! - ลุงบูลตะโกนลั่นถนนอีกแล้ว

แต่ไม่มีใครออกมาจากบ้านเพื่อฟังเสียงร้องของเขา ประตูกระแทกหน้าต่างปิด

“ไม่ใช่ใบหญ้าไม่ใช่ใบไม้ ที่ดินแย่. เมืองที่ตายแล้ว คุณจะเห็นหญ้าในความฝันและหลังลูกกรงของอุทยานหลวงเท่านั้น น้ำกระเซ็นในถังไปได้ยังไง บ้าไปแล้ว!

นั่นคือสิ่งที่ม้าแก่ของลุงบูลคิด

การเย็บปะติดปะต่อกัน

เฮ้ เมลคิออร์! ตะโกนบอกลุงบูลเมื่อเกวียนของเขามาถึงร้านเล็กๆ เหนือประตูร้าน มีป้ายพิมพ์ไม่เรียบ เขียนว่า "เข็ม หมุด ของมีคมต่างๆ อะไรก็ได้ที่คุณต้องการ"

เจ้าของร้านปรากฏตัวที่ประตู เห็นได้ชัดว่าเขาขายของมีคม แข็ง และมีหนาม สายตาของเขาเฉียบแหลม ขนตาเหมือนเข็ม คิ้วและหนวดก็เหมือนแปรงแข็งๆ

พวกเขาบอกว่าราคาน้ำลดลง - เจ้าของร้านพูดและหัวเราะคิกคัก

ยังไม่ได้ - ลุงบูลตอบเศร้า

ดังนั้นสำหรับหนึ่งเหรียญเงินสองถัง? เมลคิออร์ถามอย่างร่าเริงมากขึ้น

สำหรับสองเหรียญหนึ่งถัง - ลุงบูลเสียใจอย่างยิ่ง

เมื่อเห็นว่ายังเป็นไปไม่ได้ที่จะหลอกลวงลุงบูล เมลคิออร์ก็หยุดยิ้มและตะโกน:

เฮ้ การเย็บปะติดปะต่อ นำถังมา!

เด็กผู้หญิงคนหนึ่งกระโดดออกมาจากความมืดของร้านพร้อมกับถังเปล่าในมือของเธอ

สาวธรรมดา. จมูกเป็นพลั่วและนอกจากนี้ยังมีกระอย่างหนาแน่น ตาสีเขียว. ผมเปียสีแดงผอมยื่นออกไปในทิศทางที่ต่างกัน

เฉพาะที่นี่เธอแต่งตัวผิดปกติ

ชุดของเธอทั้งหมดเย็บจากแพทช์ต่างๆ: ใหญ่, เล็ก, ทำด้วยผ้าขนสัตว์, น้ำเงิน, แดง, ลายทาง

จิบ ... - การเย็บปะติดปะต่อกระซิบจ้องมองที่ถังน้ำ

อะไรอีก! เจ้าของร้านส่งเสียงดัง

ในขณะนั้นเอง มีสิ่งแปลกประหลาดเกิดขึ้น

ม้าแก่ของลุงบูลที่ทั้งเศร้าและง่วงนอนอยู่ตลอด จู่ๆ ก็โงหัวขึ้นและร้องโหยหวน

ยิ่งกว่านั้น เธอเลี้ยงดูจนสุดลูกหูลูกตา และเริ่มผงกหัวอย่างรวดเร็วและสนุกสนาน ราวกับว่ากำลังทักทายใครซักคน แต่ถึงแม้จะไม่เพียงพอ เธอมองด้วยความอัศจรรย์ กระดิกหาง เขย่าแผงคอ และเดินต่อไปเหมือนลูกม้าตัวเล็กๆ

ลุงบูลถึงกับทำน้ำหกใส่พื้น

นี่เป็นครั้งแรกที่สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเขาตั้งแต่เขากลายเป็นพ่อค้าน้ำของราชวงศ์

เมลคิออร์ส่ายหัว หยิบถังน้ำแล้วแบกเข้าไปในบ้าน

ในเวลาเดียวกัน เขาได้ดำเนินขั้นตอนอย่างระมัดระวังและระมัดระวัง เหมือนกับนักแสดงละครสัตว์ที่ถือเสาไว้ที่จมูก และบนเสามีถาดใส่แก้วคริสตัล

การเย็บปะติดปะต่อถอนหายใจและเดินไปที่ห้องใต้หลังคาของเธอ

เป็นห้องใต้หลังคาที่ธรรมดาที่สุด ที่นั่นไม่มีเฟอร์นิเจอร์ มีแต่กองฟางอยู่ตรงหัวมุม

การเย็บปะติดปะต่อกันหยิบฟางขึ้นมาจากพื้นแล้วเริ่มเคี้ยวมัน และทันใดนั้นเธอก็เห็นบางอย่างในหน้าต่างห้องใต้หลังคา

ยากที่จะบอกได้ว่าเธอเห็นอะไรหรือไม่

น้ำ ... - ม้าคร่ำครวญคร่ำครวญ

การเย็บปะติดปะต่อกันแข็งตัว เธอขยับนิ้วไม่ได้

ฉันรู้ ... - ม้าพูดอย่างสิ้นหวังและกระดิกหางอย่างสิ้นหวัง ฉันรู้ว่าจะไม่มีน้ำ แทนที่จะเป็นน้ำก็จะอ้าปากค้างและดูโง่เขลา

การเย็บปะติดปะต่อประหลาดใจเมื่อเห็นว่าหางม้าหายไป ขาหลังก็หายไปเช่นกัน

คุณคือใคร? การเย็บปะติดปะต่อพึมพำ

ม้าเขย่าแผงคออย่างนุ่มนวล ท้องของเธอกลายเป็นโปร่งใสอย่างสมบูรณ์

ฉันรู้แล้ว ... - ม้าพูด มองดูงานเย็บปะติดปะต่ออย่างดูถูก - ฉันรู้ตอนที่ฉันกำลังจะตาย พวกมันจะถามคำถามฉัน แทนน้ำ - บางคำถาม ...

น้ำ… - ริมฝีปากของม้ากระซิบและหายไป

การเย็บปะติดปะต่อกลิ้งลงบันได

ได้ยินเสียงกรนที่เป็นมิตรจากห้องนอนใหญ่ เจ้าของร้านกรนเหมือนหมีในถ้ำ เจ้าของร้านส่งเสียงแหลมราวกับเสียงนกหวีดจากตัวมิงค์

บอกตามตรงว่าต้องบอกว่า Patchwork คิดและกัดนิ้วของเธออย่างเจ็บปวดมองดูถังน้ำ ก่อนหน้านี้เธอไม่กล้าก้าวเข้ามาหาเขาโดยไม่ถาม

แต่นาทีต่อมา แพตช์เวิร์ค หายใจหอบ ปีนบันไดให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ และน้ำก็กระเซ็นออกมาจากถัง ไหลผ่านขาเปล่าของเธอ

ฉันไม่สงสัยเลย ผู้อ่านของฉัน ว่าถ้าคุณพบว่าตัวเองอยู่ในสถานที่ของงานเย็บปะติดปะต่อกัน และมันเป็นม้าตัวใสที่น่าเศร้านั่งอยู่บนขอบหน้าต่างของคุณและขอเครื่องดื่ม คุณก็จะทำเช่นเดียวกันทุกประการ

การเย็บปะติดปะต่อกันผลักประตูเปิดด้วยเข่าของเธอ

ไม่มีใครอยู่บนขอบหน้าต่าง ม้าโปร่งใสหายไป

ห้องใต้หลังคาไม่เคยดูเหมือนว่างสำหรับเธอ การเย็บปะติดปะต่อกันกัดฟันและกำหมัดเพื่อไม่ให้ร้องไห้ ทุกอย่างกลายเป็นสีเทาและน่าเบื่อทันที การเย็บปะติดปะต่อกันนั่งลงบนกองฟาง แต่ก็กระโดดขึ้นทันที

เธอเห็นว่ามีตาม้าตัวเดียวที่โปร่งใสและเศร้ามากลอยอยู่เหนือขอบหน้าต่าง

เห็นได้ชัดว่าตาเห็นถัง มันเปิดกว้างขึ้น กระพริบตา ความสุขเปล่งประกายอยู่ในนั้น เขาแกว่งไปที่ถังแล้วพุ่งลงไปในน้ำ

ถังดูเหมือนจะมีชีวิตขึ้นมา จากนั้นเสียงพึมพำ พึมพำ และเสียงคร่ำครวญอย่างพอใจก็เกิดขึ้น

ไม่กี่นาทีต่อมา หัวสีขาวสว่างราวกับทำมาจากโฟมสบู่ก็ปรากฏขึ้นจากถัง

การเย็บปะติดปะต่อกันเห็นจมูกด้วยไม้พายดวงตาที่เว้นระยะห่างกันผมเปียยื่นออกไปในทิศทางที่ต่างกัน

มือขาวทั้งสองวางอยู่บนขอบถัง เด็กน้อยบ่นพึมพัม ดึงตัวเองขึ้นนั่งบนขอบถัง เขาดึงชายผ้าขาวที่ขาดออกจากเข่า

เขาทำให้ฉันนึกถึงการเย็บปะติดปะต่อกัน เป็นคนที่คุ้นเคยมาก แต่ใคร? การเย็บปะติดปะต่อกันไม่สามารถเข้าใจได้

การเย็บปะติดปะต่อมองเข้าไปในถัง

"ว่างเปล่า! - การเย็บปะติดปะต่อกันรู้สึกทึ่ง - ไม่เหลือสักหยด แม้แต่ก้นก็ยังแห้ง…”

เคยระเหย? ชายชุดขาวถามอย่างครุ่นคิด

ไม่นะ ... - การเย็บปะติดปะต่อกระซิบ

ทันใดนั้นชายผิวขาวก็ดึงหูของเขาและบินขึ้นอย่างราบรื่น

เขาไม่ได้ทำอะไรเพื่อสิ่งนี้ เขาไม่ได้โบกแขน เขาไม่แม้แต่ขยับนิ้วเท้าเปล่า เพิ่งบินเอง - เท่านั้น

เมื่อมันบินผ่านแพตช์เวิร์ค หยดน้ำเล็กๆ ไหลอาบใบหน้าของเธอ

เข้าใจไหม? - เขาถาม.

คงไม่มีใครที่ไม่อยากมองเมฆในวัยเด็ก และดูพวกเขา ภาพสวย- สัตว์และผู้คนที่น่าทึ่ง ปราสาทวิเศษ เกาะ ... แต่เพื่อรักษาความสามารถนี้ในวัยผู้ใหญ่ - บางทีนี่อาจเป็นสิ่งที่ทำให้นักเล่าเรื่องตัวจริงแตกต่าง เช่น Sophia Prokofieva ผู้แต่งหนังสือ "The Adventures of the Yellow Suitcase", "The Wizard's Apprentice", "The Island of Captains", "A Girl Named Glazastik", "I Will Not Beg Forgiveness" และอื่น ๆ อีกมากมาย บางคนจะต้องตั้งชื่อหนังสือเด็กเรื่องโปรดและนิทานเรื่อง "Patchwork and the Cloud" ของเธออย่างแน่นอน

พล็อต:

กษัตริย์ฟอนทานิอุสที่ 1 ได้ครอบครองน้ำทั้งหมดในราชอาณาจักรและขายให้กับชาวเมืองเพื่อรับเหรียญทอง กษัตริย์เองก็ขี้ขลาดและโง่เขลา สิ่งเดียวที่ทำให้เขากังวลคือไม่ต้องถูกทิ้งไว้โดยไม่มีโจ๊กเซโมลินาที่เขาโปรดปราน ซึ่งมีแต่คนแก่ ไม่พอใจและน่าเกรงขามเท่านั้น (แต่เพียงรูปลักษณ์เท่านั้น แต่จริงๆ แล้วใจดีและฉลาดมาก) พ่อครัว Barbatsutsa สามารถปรุงอาหารได้อย่างถูกต้อง ทุกที่ ยกเว้นสวนหลวงและวังที่ซ่อนอยู่หลังรั้วที่เข้มแข็ง ความแห้งแล้งและความกระหายน้ำ ไม่มีใครในอาณาจักรจำ (และเด็กๆ ไม่รู้ด้วยซ้ำ) ว่าคำว่า "ฝน" หมายถึงอะไร แต่อยู่มาวันหนึ่ง เมฆาบังเอิญบินไปที่นั่น โดยหนีจากการกำกับดูแลของยายผู้โหดเหี้ยม - Thunder Cloud มันหาเพื่อนสาวใช้ชื่อแพต คลาวด์สามารถอยู่ในรูปแบบใดก็ได้ - และส่วนใหญ่จะกลายเป็นคู่สนทนาที่มันพูดด้วย มันเป็นเรื่องที่น่าสนใจและสนุกมากกับเขา แต่ตัวละครของเขาไม่เหมาะสำหรับการต่อสู้กับราชาผู้โลภและผู้ติดตามที่ร้ายกาจและเจ้าเล่ห์เช่นที่ปรึกษา Slysh เมฆนั้นไม่มีประสบการณ์ ไร้สาระ และใจง่าย และไม่รู้เลยจริงๆ ว่าอันตรายใดที่คุกคามตัวเขาและเพื่อนๆ ของเขา และทุกอย่างก็จบลงอย่างน่าเศร้า ... แต่นี่เป็นเทพนิยาย!

จากหนังสือเล่มนี้ในปี 1977 การ์ตูนที่ยอดเยี่ยมถูกยิงด้วยเพลงตามบทของ David Samoilov

ลิงก์ที่เกี่ยวข้อง:

อ่าน

หน้าจากหนังสือ "Patchwork and the Cloud" ed. 2515 (วาดโดย G. Kalinovsky)
เว็บไซต์ที่อุทิศให้กับงานของ Sofia Prokofieva

ดาวน์โหลด

ดาวน์โหลดการ์ตูน "Patchwork and Cloud" (3 ตอน)

ซื้อ

หนังสือ Patch and Cloud บน OZONe, ed. "Samovar", 2549

กระดานสนทนา:

ความคิดเห็นของผู้เขียนบทความอาจไม่ตรงกับความคิดเห็นของผู้อ่าน เรามีอดีตร่วมกัน เรามองมันต่างกัน คุณคิดว่ามันผิดทั้งหมดหรือไม่? หากคุณต้องการพัฒนาและอภิปรายหัวข้อที่ครอบคลุมที่นี่ ยินดีต้อนรับสู่ฟอรัม

หากคุณมีส่วนเพิ่มเติมหรือลิงก์ที่ควรอยู่ในบทความนี้ โปรดแสดงความคิดเห็นของคุณด้านล่าง หากความคิดเห็นไม่เป็นไปตามข้อกำหนดเหล่านี้ จะเป็น ถูกลบหรือย้ายไปที่กระดานสนทนา

เพิ่มเติมในบทความ:

11 พฤษภาคม 2011 | อันเดรย์ (Sovkladovka)
ฉันจำการ์ตูนเรื่องนี้ได้! ฉันชอบเขามากตอนเด็กๆ โครงเรื่องถูกลืมไปแล้ว แต่ความทรงจำของ บรรยากาศทั่วไป

11 มีนาคม 2555 | มิคาอิล บุลกาคอฟ (โฮมลิบ)
รักเขามากตั้งแต่เด็ก

06/18/2017 | KeladvomoNL KeladvomoNL (เคลาดโวโม)
Acheter Lioresal 10 มก. ไวอากร้า Penicillin Amoxicillin ไวอากร้า ผู้บัญชาการ Ligne Levitra สั่งซื้อ Achat Codeine Efectos Secundarios De La Cialis Cialis 40 มก. Feline Amoxicillin Drops Wann Nehme Ich Levitra Ein ซื้อ Clomid Finax สามัญ Propecia ผมร่วง Kamagra Sildenafil Preis Kamagra ออนไลน์ซื้อวิธีการสั่งซื้อโดย Fedex

02/21/2018 | อีฟออปติออเอทีอีเวออปติออเอที (Eveoptior)
ไวอากร้าที่ไม่มีข้อกำหนด เซียลิส ร้านขายยาออนไลน์ของแคนาดา ผลข้างเคียงของเลวิตร้า Keflex Decrease

เพิ่มบทความ:

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

เป้า: คนรู้จักcoเทพนิยายจาก.LProkofieva" การเย็บปะติดปะต่อกันและคลาวด์".

งาน:

เรื่อง:

Ш รับรู้เนื้อหาของข้อความทั้งทางอารมณ์และอย่างมีสติและประเมินลักษณะของข้อความ

Ø เน้นเนื้อหาที่อ่าน สามารถตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาของงานได้

Ø ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของ "การเปิดรับ"

ø แยกความหมายที่รู้จัก การแสดงออกทางศิลปะเพื่อสร้างภูมิทัศน์ของ "เมืองที่ตายแล้ว"

เมตาหัวเรื่อง:

Ш เพื่อสร้างความสามารถในการนำทางในข้อความ: ค้นหา อ่านหรือเล่าชิ้นส่วนที่จำเป็น สร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของตัวเอกและตัวละครในการเล่าเรื่อง ยืนยันข้อสรุปด้วยข้อความ

Ш สมมติว่าเหตุการณ์จะพัฒนาต่อไปอย่างไร ตามกฎหมายว่าอย่างไร

Ш วิเคราะห์คุณสมบัติของการบรรยาย

Ш สร้างบทพูดคนเดียว

Ш เข้าร่วมการสนทนาเมื่อพูดคุยเกี่ยวกับงาน

Ø เพื่อฝึกฝนทักษะการอ่านอย่างมีสติ ถูกต้อง ฟรีและคล่องแคล่วด้วยความเร็วที่ช่วยให้คุณเข้าใจสิ่งที่คุณอ่าน

1 . อัปเดตความรู้.

ในบทเรียนนี้ เราต้องทำงานที่น่าตื่นเต้นอย่างจริงจัง คุณจะได้ทำความคุ้นเคยกับงานใหม่ กับผู้เขียน คุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย

คุณรู้จักประเภทใดบ้าง

บอกฉันว่าเทพนิยายคืออะไร?

สิ่งที่สามารถเป็นเรื่องธรรมดาในลิขสิทธิ์และ นิทานพื้นบ้าน? (เลิศฮีโร่วิเศษรายการวิเศษผู้ช่วยซ้ำเหตุการณ์ในนิทานดีชนะความชั่วร้าย,เข้าใจได้ภาษา).

11 . มาจำคำจำกัดความของประเภทกัน คุณมีเอกสารบนโต๊ะ เชื่อมต่อชื่อเรื่อง ประเภทวรรณกรรมด้วยคำจำกัดความของเขา

แล้วเรื่องราวก็คือ….

มาอ่านสไลด์กันอีกครั้ง (สไลด์)

ที่ความแตกต่างจากเรื่องราว,เรื่องราวรวมถึงในตัวฉันเองมากมายเหตุการณ์และแตกต่างฮีโร่เอไม่เข้มข้นรอบๆหนึ่ง.

3 . วันนี้เรามาทำความรู้จักกับความคิดสร้างสรรค์โซเฟียLeonidovnaProkofieva. ความสนใจบนหน้าจอ.

1. Sofya Leonidovna Prokofieva - นักเขียนชาวรัสเซียผู้แต่งนิทานเด็กที่ยอดเยี่ยม เกิดที่มอสโกเมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2471 ในครอบครัวของศิลปิน เธอเติบโตขึ้นมาและเติบโตมาในบ้านของ V. Markova นักตะวันออกชาวญี่ปุ่นผู้โด่งดังที่มาแทนที่แม่ของเธอ เธอเป็นผู้ปลุกความสนใจในนิทานพื้นบ้านและความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมใน Prokofieva เมื่ออายุได้ 15 ปี โซเฟียได้สร้างบทกวี "วัฏจักรโบราณ" ซึ่ง Boris Pasternak ชื่นชมอย่างสูง เธอเริ่มเขียนนิทานในปี 1950 หลังจากที่ลูกชายของเธอให้กำเนิด งานแรกของเธอคือเทพนิยาย "ใครดีกว่ากัน" ตีพิมพ์ในปี 2500 ตั้งแต่นั้นมา เธอได้เขียนหนังสือมากกว่าสามสิบเล่ม ซึ่งหลายเล่มได้รับการแปลเป็นภาษาต่างๆ มากกว่ายี่สิบภาษา เริ่มต้นด้วยเรื่องเล็ก ๆ สำหรับเด็ก ("Fairy Tale Machines") ในไม่ช้า Prokofiev ก็ย้ายไปที่ประเภทเทพนิยายซึ่งกลายเป็นผู้นำในงานของเธอ

ตั้งแต่นั้นมา มีหนังสือหลายสิบเล่มที่ได้รับความนิยมและได้รับการยอมรับจากผู้อ่านไม่เพียงแค่ในประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในต่างประเทศด้วย นิทานของ Prokofieva ได้รับการแปลเป็นภาษาต่างๆ มากกว่ายี่สิบภาษา

ในเทพนิยายที่เขียนโดยเธอ เวทมนตร์และความรู้สึกที่เรียบง่ายของมนุษย์มีอยู่ร่วมกันอย่างน่าอัศจรรย์ เข้าใจได้ และใกล้ชิดกับเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงทุกคน มิตรภาพ ความรับผิดชอบ ความสูงส่ง ความกล้าหาญ ความเมตตา และที่สำคัญที่สุดคือความรัก นี่คือสิ่งที่กระตุ้นให้วีรบุรุษแห่งหนังสือของ Prokofieva แสดงผลงานที่แท้จริง Sofya Leonidovna แน่นอน - คุณไม่สามารถเกิดเป็นอัศวินได้ในทันที ตัวละครหลักในหนังสือของเธอมักจะเป็นเด็กที่ไม่ต่างจากจุดอ่อนตามปกติ นักเขียนหลายคนสร้างเรื่องราวของตนเอง Sofya Leonidovna "เห็น" พวกเขาเป็นครั้งแรก - ไม่ใช่แค่ขอบเท่านั้น มันเกิดขึ้นในรูปแบบต่างๆ ครั้งหนึ่ง ขณะพักผ่อนอยู่ในรัฐบอลติก เธอเห็นเมฆประหลาดเหนือศีรษะของเธอ ราวกับชายร่างเล็กที่ตลก เศร้าและขุ่นเคืองเล็กน้อย เทพนิยายที่ยอดเยี่ยม "Patchwork and the Cloud" จึงถือกำเนิดขึ้น (สไลด์)

ธีมของบทเรียน Fairytale-story โดย S.L. Prokofieva "แพทช์และคลาวด์"

อะไรจะต้องการที่จะรู้ว่าจากผลงาน?

เราจะทำความคุ้นเคยกับบทแรกของเทพนิยาย - สำรวจสิ่งที่เป็นลักษณะเฉพาะของมัน

4 . ทำงานข้างบนเรื่องราว

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเนื้อหาของข้อความโดยรู้แค่ชื่อเท่านั้น

คุณคิดว่าเหตุการณ์จะพัฒนาอย่างไร?

2 . หลัก การอ่าน . (นักเรียนฝึกหัดอ่าน และเด็ก ๆ ทำตาม)

3 . หลัก การรับรู้ .

พิสูจน์ว่านี่คือเทพนิยาย

เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ไหน?

มันเริ่มต้นที่ไหน?

คุณชอบส่วนของเทพนิยายที่เราอ่านหรือไม่?

คุณชอบอะไร?

คุณพบอะไรที่น่าสนใจและคาดไม่ถึง?

เธอให้อารมณ์อะไรในตัวคุณ? ทำไม

4 . ทำงาน บน เนื้อหา .

มาทำงานกับเนื้อหากันเถอะ

"- ไม่ใช่หญ้าสักใบ ... " - ใครคิด? (ม้าของลุงบูล).

เธอคิดอะไรอยู่ตลอดเวลา? (เกี่ยวกับน้ำ)

ใครเป็นเจ้าของน้ำในเมืองนี้?

อ่านออกเสียงหน้า123 . ม้าเฒ่าคิดอย่างไรกับนายของเขา?

ใครบ้างที่บินขึ้นไปบนหลังคาคอกม้า? (นกฮูกเฒ่า)

อ่านออกเสียงกับ.1 23 นกฮูกเฒ่านักปรัชญากลางคืนบอกอะไรกับม้า?

ทำไมเด็กร่างผอมถึงคราง?

อ่านออกเสียงกับ.1 24 . ยามเฝ้าอะไรอยู่?

พวกเขากำลังทำอะไร (เฝ้าบ่อน้ำ)

ฮีโร่คนไหนที่เราพบในบทนี้ List? (ม้าเฒ่า ยาม ลุงบูล เด็กชาย แม่ของเขา)

ชื่อของพวกเขาพูดอะไรเกี่ยวกับพวกเขา?

ถามบางคำถามถึงข้อความ?

5 . ซ้ำแล้วซ้ำเล่า การอ่าน นิทาน บน โซ่ .

ทีนี้มาอ่านเรื่องราวกันอีกครั้งหนึ่ง เราอ่านออกเสียงอย่างชัดเจนแสดงอารมณ์ของตัวละครและทัศนคติของเราที่มีต่อพวกเขา

กลายเป็นชัดเจนหลังจากอ่านบทแรกความหมายของชื่อเรื่อง-เทพนิยายนี้หรือไม่? ได้เรียนรู้อะไรก็ตามเกี่ยวกับโลสคูติกและคลาวด์? (ไม่ เราไม่ได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ Patchwork หรือ Cloudkit)

5 . องค์ประกอบ วรรณกรรม ผลงาน

องค์ประกอบคืออะไร? ในคำพูดของคุณเอง (การก่อสร้าง) อ่านจากสไลด์ (ดัง) องค์ประกอบ - (จากองค์ประกอบภาษาละติน, การเชื่อมต่อ) - การสร้าง, การจัดเรียง, การเชื่อมต่อระหว่างกันของทุกส่วน, ภาพ, ตอน, ฉากของงาน)

จากอะไรชิ้นส่วนประกอบองค์ประกอบวรรณกรรมผลงาน?

(อธิบาย (บทนำ), พล็อต, การพัฒนาของการกระทำ (พล็อต), จุดสุดยอด, บทสรุป, ตอนจบ)

ทำงานเป็นคู่. เอาใบพวกนี้ จัดเรียงชิ้นส่วนขององค์ประกอบตามลำดับ , เขียนอย่างง่ายตัวเลขอะไรต่ออย่างไรต้องไป.

การตรวจสอบบนสไลด์.

เรากำลังอ่านส่วนไหนของเรื่อง? (นิทรรศการแนะนำ)

เลือกคำจำกัดความการรับแสง (สไลด์)

นิทรรศการ - ช่วงเวลาสุดท้ายในการพัฒนาการกระทำ

งานศิลปะ

ภาพตำแหน่ง นักแสดง, สถานการณ์

และสถานการณ์ที่พวกเขาอยู่ก่อนเริ่มดำเนินการ

จุดเริ่มต้นในการพัฒนาเหตุการณ์ที่ปรากฎใน

งานศิลปะ.

ความตึงเครียดสูงสุดของการกระทำในงานศิลปะ

งาน.

ภาคสุดท้ายเล่าเรื่องชะตากรรมของเหล่าฮีโร่

หลังจากเหตุการณ์ทั้งหมดที่ปรากฎ

พูดคุยกับคู่ของคุณ

6 . - คำอธิบาย (วลี) และรายละเอียดใดที่ใช้ในการสร้างภูมิทัศน์ของ "เมืองที่ตายแล้ว", "ดินแดนที่น่าสงสาร"?

ที่คุณเขียนฉายาจากข้อความ. อ่านออกเสียง.

ฉายาเหล่านี้บอกอะไรเราบ้าง? (เมืองนี้ตายแล้ว แผ่นดินก็ยากจน ไม่มีอะไรเติบโตบนนั้น)

รายละเอียดอื่นใดที่ช่วยให้เรามองเห็นภูมิทัศน์ดังกล่าวได้? อ่านออกเสียง.

(คำถามเชิงโวหารที่ถามโดยม้า องค์ประกอบวงกลมที่มีการปฏิเสธ)

7 . ทางอารมณ์การมอดูเลต.

ลองนึกภาพวันที่อากาศร้อนอบอ้าว แดดกำลังแผดเผา ไม่มีฝนมาเป็นเวลานาน แผ่นดินแตกระแหง ทุกอย่างแห้งแล้ง แม่น้ำอยู่ไกล ปากของคุณก็แห้ง ไม่มีที่ไหนให้ดื่ม รู้สึกยังไงบ้าง?

ชาวเมืองนี้รู้สึกอย่างไร?

เราเห็นภาพ "เมืองที่ตายแล้ว" นี้ผ่านสายตาใคร? (ผ่านสายตาของม้าเฒ่า).

สำคัญที่เราเห็นภาพนี้ผ่านสายตาของม้าแก่ที่อุ้มน้ำหรือไม่? (ใช่ม้าอุ้มน้ำ น้ำคือชีวิต ไม่มีน้ำ - ไม่มีชีวิต)

คำพูดของม้าพูดว่าอย่างไร: "น้ำกระเซ็นในถังได้อย่างไรคุณคลั่งไคล้!" (ม้ากระหายน้ำ).

อะไรคือความขัดแย้งของสถานการณ์? (ม้าบรรทุกน้ำทั้งถังและเมาไม่ได้)

ชื่อของวิธีการดังกล่าวคืออะไร? ( ตัดกัน)

อ่านสถานที่ที่เล่าเรื่องจากมุมมองของม้าแก่? (122-124).

ในนิทานพื้นบ้านไม่มีตำแหน่งของฮีโร่? (ใช่ เฉพาะในลิขสิทธิ์เท่านั้น)

จำผลงานการอ่านล่าสุดที่สัตว์ยังทำหน้าที่เป็นผู้บรรยาย (ก. และ Kuprin "ความคิดของเหยี่ยวเพเรกรินเกี่ยวกับผู้คน สัตว์ สิ่งของและเหตุการณ์", Sasha Cherny "ไดอารี่ของมิกกี้สุนัขจิ้งจอก")

ทรัพย์แสนคิดอะไรอยู่ตลอดเวลา?

วันนี้เราได้ทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายของ Sofia Prokofieva "Patch and Cloud" คุณคิดว่าเทพนิยายจะยังคงเศร้าหรือมีอะไรเปลี่ยนแปลงหรือไม่? (แน่นอนว่านี่คือเทพนิยาย)

8 . เปรียบเทียบ การวิเคราะห์ ความคิด พื้นบ้าน นิทาน และ รายการ ใน เทพนิยาย ลิขสิทธิ์ . ทำงาน กับ โต๊ะ .

ตอนนี้เราจะทำวิจัยเล็กน้อย

คุณจำได้ไหมว่าส่วนนี้ของเรื่องนี้เรียกว่าอะไร? (บทนำ นิทรรศการ)

บทนำสู่นิทานพื้นบ้านเรียกว่าอะไร? (ซาชิน)

ลองเปรียบเทียบการเปิดนิทานพื้นบ้านและการอธิบายในเรื่องราวของผู้แต่ง

พวกเขามีอะไรที่เหมือนกัน? (อยู่ที่จุดเริ่มต้นของงาน บรรยายเหตุการณ์ก่อนเริ่มปฏิบัติการ ตัวละคร เวลา และสถานที่ของการกระทำ)

อะไรคือความแตกต่างระหว่างจุดเริ่มต้นในนิทานพื้นบ้านกับบทนำของผู้เขียน?

1. ประเภทของเทพนิยาย

3. ชื่อต้น		นิทรรศการ
	มักจะเหมือนกัน	ใหม่เสมอ
5. ที่ตั้ง	รัสเซียเริ่มต้นอย่างไร นิทานพื้นบ้าน? ตามเนื้อผ้า เวลาและสถานที่ของการกระทำไม่สำคัญ: ในเทพนิยายทุกอย่างเกิดขึ้นครั้งเดียวหรือนานมาแล้ว เหนือภูเขา เหนือทะเล เหนือป่าทึบ

	ไม่เป็นไร
8. ฉายา	ชื่ออะไร ถาวรฉายาอยู่ในนาร์รัสเซีย เทพนิยาย? ฉายาถาวรและวลีที่มั่นคง: ม้าดี; หมาป่าสีเทา; สีแดง (I) สาว; ใจดีทำได้ดี; อย่างหมดจด (อี) สนาม; เขียวไวน์; งดงามเขียนไว้; งานเลี้ยงบนทั้งหมดนี้โลก; ไปที่ไหนตาลูบ; ด้านล่างไหล่รุนแรงศีรษะวางสาย; (พูดคุย) มนุษย์เสียง; (วิ่งหนี) ในทั้งหมดนี้วิญญาณ; และเช่นสวย,อะไรไม่ใช่ทั้งสองอย่างในเทพนิยายบอก,ไม่ใช่ทั้งสองอย่างปากกาอธิบาย; สีขาวแสงสว่าง,ซื่อสัตย์ดาบ,มีเป้าหมายที่ดีลูกศร, ม้าที่กระตือรือร้น	หลากหลายพวกเขามีภาระความหมายพิเศษ

ลองคิดดูว่าเราได้ข้อสรุปอะไรจากงานที่เราทำไปแล้วบ้าง? (ในนิทานพื้นบ้าน จุดเริ่มต้นมักจะเริ่มต้นในลักษณะเดียวกัน - ตามเนื้อผ้า อาจมีฮีโร่คนเดียวกัน เวลาและสถานที่ไม่สำคัญ แต่ในนิทานของผู้เขียนมีจุดเริ่มต้นต่างกัน เหตุการณ์ต่างกัน ฮีโร่ต่างกัน สถานที่และเวลาที่เฉพาะเจาะจง) .

ทำไม (นิทานพื้นบ้านต้องท่องจำและเล่าซ้ำด้วยวาจา แต่เราสามารถอ่านนิทานของผู้เขียนได้)

สรุปบทเรียน

ทำได้ดี. คุณทำได้ดีมาก ทีนี้มาสรุปกัน

ทำประโยคให้สมบูรณ์:

ส่วนงานที่เราอ่านเรียกว่า ...

จุดเริ่มต้นของนิทานพื้นบ้านรัสเซียชื่ออะไร? และในลิขสิทธิ์?

ประเภทบทเรียน องค์ประกอบเทพนิยาย

คุณมีเมฆบนโต๊ะทำงานของคุณ ถ้าคุณชอบ ให้ทาทับก้อนเมฆนี้เป็นสีฟ้าอ่อน ถ้าไม่ชอบก็เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเข้ม

1. ประเภทของเทพนิยาย

3. ชื่อต้น		นิทรรศการ
	มักจะเหมือนกัน	ใหม่เสมอ
5. ที่ตั้ง	ตามเนื้อผ้า เวลาและสถานที่ของการกระทำไม่สำคัญ: ในเทพนิยายทุกอย่างเกิดขึ้นครั้งเดียวหรือ กระโน้น, ต่อภูเขา,ต่อทะเลต่อหนาแน่นป่าไม้	เรื่องราวจะอธิบายเหตุการณ์จริงหรือในชีวิตจริง โดยสรุปตามกรอบเวลาและเชื่อมโยงกับสถานที่ดำเนินการเฉพาะ
6. เหตุการณ์เริ่มต้นในนิทานพื้นบ้านได้อย่างไร?	ตามเนื้อผ้า กาลครั้งหนึ่งมีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่กับหญิงชรา ... ในบางอาณาจักรในรัฐหนึ่งพวกเขาอาศัยอยู่มี ... ในอาณาจักรอันไกลโพ้น ในสภาพที่ห่างไกล ครั้งหนึ่งเคยอาศัยอยู่ ...	ไม่มีการเริ่มแบบเดิมๆ อธิบายสถานที่ที่เริ่มดำเนินการ
7. จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับตัวละครและฉากอย่างละเอียดหรือไม่?	ไม่เป็นไร	ใช่เป็นเพราะ โครงเรื่องอาจแตกต่างกัน
	ฉายาถาวรและวลีที่มั่นคง: ม้าดี; หมาป่าสีเทา; สีแดง (I) สาว; คนดี; ฟิลด์บริสุทธิ์ (e) ไวน์เขียว เขียนความงาม; งานฉลองสำหรับคนทั้งโลก ไปในที่ที่ดวงตาจับจ้อง; เขาห้อยหัวป่าไว้ใต้บ่า (พูด) ด้วยเสียงของมนุษย์; (วิ่ง) ด้วยความเร็วเต็มที่ และสวยงามมากจนไม่สามารถพูดในเทพนิยายหรือบรรยายด้วยปากกาได้ แสงสีขาว, ดาบสัตย์ซื่อ, ลูกศรเล็งที่ดี, ม้าที่กระตือรือร้น	แตกต่างกัน พวกเขามีภาระความหมายพิเศษ

1. ประเภทของเทพนิยาย

3. ชื่อต้น		นิทรรศการ

5. ที่ตั้ง
6. เหตุการณ์เริ่มต้นในนิทานพื้นบ้านได้อย่างไร?
7. จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับตัวละครและฉากอย่างละเอียดหรือไม่?

เรื่องราวของเหล่าฮีโร่



เรื่องราวของเหล่าฮีโร่
เรื่อง งานพื้นบ้านเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติที่เกี่ยวข้องกับพลังเวทย์มนตร์
เรื่องราว งานเล่าเรื่องขนาดเล็ก
งานวรรณกรรมมหากาพย์ ใหญ่กว่าเรื่อง
เรื่องราวของเหล่าฮีโร่
เรื่องราวเป็นงานพื้นบ้านเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติโดยมีส่วนร่วมของพลังเวทย์มนตร์
เรื่องสั้น เรื่องสั้น
งานวรรณกรรมมหากาพย์ ใหญ่กว่าเรื่อง
เรื่องราวของเหล่าฮีโร่
เรื่องราวเป็นงานพื้นบ้านเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติโดยมีส่วนร่วมของพลังเวทย์มนตร์
เรื่องสั้น เรื่องสั้น
งานวรรณกรรมมหากาพย์ ใหญ่กว่าเรื่อง
เรื่องราวของเหล่าฮีโร่
เรื่องราวเป็นงานพื้นบ้านเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติโดยมีส่วนร่วมของพลังเวทย์มนตร์
เรื่องสั้น เรื่องสั้น
งานวรรณกรรมมหากาพย์ ใหญ่กว่าเรื่อง

โฮสต์บน Allbest.ru

...

เอกสารที่คล้ายกัน

คุณสมบัติของเทพนิยายเป็นประเภทวรรณกรรม วิธีการที่มีประสิทธิภาพในการทำงานกับเทพนิยายในระยะต่าง ๆ ของการรับรู้ของเด็กนักเรียน การวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบวิธีเกี่ยวกับบทบาทของเทพนิยายในระบบการศึกษาและการศึกษา การวิเคราะห์ตัวละครและภาพ

กระดาษภาคเรียนเพิ่ม 10/10/2014

วัตถุประสงค์ การอ่านของเด็ก. ทฤษฎีประเภท เทพนิยายวรรณกรรม. ความหมายของประเภทของวรรณกรรมเทพนิยายตามพจนานุกรมและสารานุกรม ความแตกต่างระหว่างวรรณกรรมกับนิทานพื้นบ้าน การวิเคราะห์ ความคิดริเริ่มทางศิลปะนิทานโดย A.S. พุชกิน "เรื่องราวของชาวประมงและปลา"

วิทยานิพนธ์ เพิ่มเมื่อ 07/11/2012

แนวคิดของเทพนิยายและการจำแนกประเภท นิทานเกี่ยวกับสัตว์. เทพนิยายและนิทานผสม วิธีการและรูปแบบการทำงานในเทพนิยาย เปิดเผยความหมายของแนวคิด "รักในเทพนิยาย" และ "รู้จักเทพนิยาย" ทักษะในการเล่าเรื่อง ลักษณะการรับ: เขียนเทพนิยาย

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 07/22/2008

จุดประสงค์ของบทเรียน การอ่านนอกหลักสูตรในหัวข้อของช่องปากประเภทเล็ก ศิลปะพื้นบ้าน. อัพเดทความรู้ของนักเรียน ตรวจการบ้าน แบบทดสอบเพื่อกำหนดประเภทของงาน ทำงานกับข้อความของเทพนิยายพลศึกษา สรุปบทเรียน.

สรุปบทเรียน เพิ่ม 01/10/2012

ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับเทพนิยาย วงกลมนิทานสำหรับอ่านในโรงเรียนประถมศึกษา วิธีการเล่าเรื่อง คำแนะนำสำหรับบทเรียนการอ่านเทพนิยาย สอนนักเรียนระดับประถมให้สามารถอ่านนิทานได้ วิธีการทำงานในเทพนิยาย (จากประสบการณ์ของครูในโรงเรียน)

ภาคเรียนที่เพิ่ม 10/06/2006

ปลุกความสนใจของเด็ก ๆ ในงานของนักวาดภาพประกอบ ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่ององค์ประกอบเพื่อพัฒนาจินตนาการและความโน้มเอียงที่สร้างสรรค์ของเด็ก ๆ การสร้างองค์ประกอบภาพประกอบสำหรับ "The Tale of Tsar Saltan" องค์ประกอบที่มีความสามารถและไม่รู้หนังสือ

การพัฒนาบทเรียน เพิ่ม 06/11/2016

เทพนิยายเป็นประเภทของศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า ความเฉพาะเจาะจงและการจำแนกประเภท ความหมายทางปัญญาของเทพนิยาย ทำงานในเทพนิยายในขั้นตอนต่างๆ ของการรับรู้ของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า: การรับรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทพนิยาย การเตรียมการและการตรวจสอบ การวิเคราะห์เนื้อหา

ภาคเรียนที่เพิ่ม 03/02/2010

หลัก หลักการสอนการศึกษาเด็กโดยใช้นิทานสอนใจของผู้เขียน เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการนำเทคโนโลยีนี้ไปใช้ให้ประสบความสำเร็จ สาระสำคัญของการจัดระเบียบรูปแบบการบรรยายและตอบคำถามของชั้นเรียนกับเด็ก

ตำนานในฐานะบรรพบุรุษ เทพนิยาย. แนวคิดของเทพนิยาย ภาพกลางของเทพนิยาย บทบาทและอิทธิพลของเทพนิยายที่มีต่อพัฒนาการของลูกน้อย วัยเรียน. การศึกษาองค์ประกอบและเนื้อเรื่องของเทพนิยาย: การพัฒนาบทเรียน

วิทยานิพนธ์, เพิ่มเมื่อ 11/13/2014

บทบาทของนิทานในการศึกษาคุณธรรมและจริยธรรมของเด็ก ประเภทเทพนิยาย ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ, ผู้สอนความรู้สึกดีๆ นิทานในตำรา โรงเรียนประถมศึกษา. งานนอกหลักสูตรว่าด้วยการศึกษาความอ่อนไหวในเด็กตามนิทาน การพัฒนาภาคปฏิบัติ

Prokofieva Sofia