nauczyciele Szkoła Podstawowa dobrze wiedzą, że mali uczniowie przychodzą do szkoły z całkowicie różne poziomy przygotowanie. A im lepiej, tym pewniej dziecko czuje się w klasie, materiał wchłania się szybciej i łatwiej. Nie da się jednak szybko dobrze przygotować do szkoły. Nawet w przedszkolu, przy pomocy gier, konieczne jest rozwijanie procesów myślowych niemowląt, a później, poprzez zajęcia rozwojowe z dziećmi przez 4-5 lat, można nauczyć się podstaw czytania i pisania i matematyki.

Każdy rodzic poradzi sobie z przygotowaniem przyszłego ucznia, najważniejsze jest wiedzieć, jaką wiedzę i umiejętności przekazać w wieku 4-5 lat i jak zamienić naukę w domu w „system”.

Program i planowanie zajęć rozwojowych

Dobrze, gdy każda gra, każdy spacer zamienia się w aktywność rozwojową. Jednak w takim „spontanicznym” szkoleniu czegoś można pominąć, więc każdy, nawet nieprofesjonalny nauczyciel, potrzebuje jasnego programu szkoleniowego.

Najlepiej zaplanować z wyprzedzeniem na tydzień. Dzięki temu rodzic będzie mógł zawczasu przygotować materiały na lekcje i zrozumie, na jakie zadania dziecko zabiera dużo czasu, a które jest mu dane zbyt łatwo.

Materiał tematyczny:

Podobnie jak w przedszkolu, codzienne zajęcia z dzieckiem powinny odbywać się w następujących obszarach:

• rozwój mowy i umiejętności czytania i pisania;
• matematyka i logika;
• kreatywność - modelowanie, rysowanie, projektowanie, aplikacja;
• rozwój fizyczny (oznaczający oddzielną 20-40 minutową lekcję, dynamiczne pauzy są obecni na każdej lekcji co 15 minut);
• poszerzanie horyzontów - ekologia, zasady etykiety, bezpieczeństwo itp.;
• fikcja.

Wszystkie te przedmioty muszą być równomiernie rozłożone w programie przez tydzień, w zależności od możliwości dziecka.

Piśmiennictwa uczy się przedszkolaka tylko wtedy, gdy on sam jest tym zainteresowany. Aby dowiedzieć się, jak zrozumieć, że dziecko jest gotowe do nauki liter, przeczytaj artykuł Nauka czytania: od czego zacząć i jak nauczyć dodawać sylaby.

Plan zajęć rozwojowych dla dzieci w wieku 4-5 lat w domu może wyglądać mniej więcej tak.

	Poniedziałek	Wtorek	Środa	Czwartek	Piątek	Sobota
rozwój mowy	Opis zabawki		Tworzenie historii z obrazka		Gra fabularna z zabawkami „Idzie do lekarza”
alfabetyzacja		Litera „A”, jej dźwięk, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą		Litera „U”, jej dźwięk, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą		Litera „O”, jej dźwięk, oznaczenie graficzne, słowa z tą literą
matematyka i logika	Wcześniej, później		Numer i numer 4		Kwadrat
kreacja	Aplikacja „Sygnalizacja świetlna”	Malowanie palcami	Formowanie ciasta solnego	konstrukcja papierowa	Gry z konstruktorem	Schematyczne rozmieszczenie patyczków liczących zgodnie z modelem i wyobraźnią
rozwój fizyczny	gry w piłkę		Ćwiczenia Fitball	Basen (lub zwiedzanie sekcji sportowej)	Gry na świeżym powietrzu	Basen (lub zwiedzanie sekcji sportowej)
poszerzanie horyzontów	Przepisy ruchu drogowego		Znaki zimowe. Zima w lesie.		Właściwości wody. Gry na lodzie.
fikcja	Czytanie opowieści ludowej	nauka rymowanek		Bajka „Zimujący dom zwierząt”	Wprowadzenie do gatunku opowiadań	Historie Nosova

Nie na próżno w tym planowaniu uwzględnia się codzienne wychowanie fizyczne i kreatywność. Dla rozwijającego się organizmu niezwykle ważne jest wyrzucanie energii i rozwijanie koordynacji ruchów. Otóż ​​kreatywność pomaga rozwijać zdolności motoryczne rąk, rozwija się wyobraźnia.

Jest mało prawdopodobne, aby wszystkie przedmioty udało się zawrzeć w ciągu jednego dnia. 4-letnie dziecko nadal szybko się męczy i może wykonać tylko jedną czynność przez nie więcej niż 15-20 minut.

Liczba zajęć rozwojowych w programie zależy nie tylko od możliwości dziecka, ale także od tego, czy uczęszcza ono do przedszkola czy ośrodka rozwoju. Jeśli nauczyciele mają do czynienia z przedszkolakiem, rodzice mogą przeznaczyć tylko niewielką ilość czasu na lekcje domowe wieczorami iw weekendy.

Na takich lekcjach dobrze jest włączyć materiał, który dziecko uczyło się w placówce. Powtórzenia utrwalą zdobytą wiedzę i umiejętności.

Jakie zadania są odpowiednie dla dzieci w wieku 4-5 lat

W artykule Organizacja zajęć rozwojowych dla dzieci w wieku 3-4 lat w domu napisano już o tym, co dziecko w wieku przedszkolnym powinno wiedzieć w wieku 4 lat. Teraz musisz pracować nad tymi samymi umiejętnościami, pogłębiając wiedzę i komplikując zadania. Mała lista tego, czego dziecko nauczy się w piątym roku:

1. użycie przyimków;
2. orientacja w przestrzeni (znaj lewo / prawo itp.);
3. zrozumieć, gdzie „więcej”, „równie” lub „mniej”;
4. używaj rzeczowników według liczb;
5. policz do 10, do 5 - w odwrotnej kolejności.
6. rysuj linie bez podnoszenia ołówka z papieru itp.

Jeśli przedszkolak już sobie z tym radzi, nie stój w miejscu i pogłębiaj swoją wiedzę. Jednak wszystkie zajęcia powinny być dla niego interesujące, w przeciwnym razie nadmierne obciążenie pracą tylko zniechęci go do nauki przez długi czas.

Pomoce edukacyjne 4+

Teraz o samych zadaniach. Dla dzieci w wieku 4 lat można znaleźć wiele publikacji drukowanych, których ćwiczenia nie tylko pomogą wypełnić same lekcje, ale także podpowiedzą, w jakim kierunku należy się poruszać.

Największą popularnością cieszy się seria podręczników autorstwa O.N. Zemtsova „Inteligentne książki”, a także publikacje „Szkoły siedmiu krasnoludków”. Te podręczniki zawierają zadania do rozwoju logiczne myślenie, uwaga, zdjęcia fabularne, gry z naklejkami i nie tylko. inni

Przykład ilustracji z zadaniami z matematyki i logiki z serii Gramoteika.

Dla dzieci w wieku 4 lat odpowiednie są również pierwsze przepisy. Malując proste wzory na kropkach, dzieci przygotowują rękę do pisania. Przykład z „Szkoły Siedmiu Krasnoludków”.

Podręczniki do czytania ABC i matematyki

Jeśli dziecko zajmuje się polowaniem i odnosi sukcesy, główne przedmioty - umiejętność czytania i pisania i matematykę można uczyć się za pomocą prawdziwych podręczników.

Do nauczania czytania „Podkład” Żukowej jest uważany za jeden z najlepszych, w którym wyraźnie pokazano, jak litery łączą się w sylaby, a sama metodologia odpowiada szkolnym programom nauczania.

Materiał tematyczny:

Popularna jest również metoda Buneeva. W wieku czterech lat autorzy oferują dzieciom podręcznik „W drodze do ABC”.

Również nauczyciele szkół podstawowych wysoko cenią podręczniki do matematyki autorstwa L.G. Petersona. Dla przedszkolaków dostępny jest podręcznik dostosowany do wieku „Gra”. Z nim już w wieku 4 lat dziecko w zabawny sposób nauczy się wszystkich niezbędnych tematów.

Zadania na zdjęciach

Oprócz podręczników w klasie możesz używać wydrukowanych obrazków z ćwiczeniami.

Nauka prawego i lewego

Aby dziecko pamiętało, która ręka jest prawa, a która lewa, możesz użyć takiego plakatu z dłońmi.

Pomogą również zdjęcia, na których musisz zakreślić obrazy we właściwym kierunku.

Matematyka

Aby utrwalić wiedzę na temat serii liczb, pomogą kolorowanki, w których musisz połączyć kropki w kolejności.

A taki materiał matematyczny nauczy cię skorelować ilość z liczbą.

Rozwój mowy

Na podstawie zdjęć fabularnych możesz odpowiadać na pytania i tworzyć opowiadania.

Logika

Dla rozwoju logicznego myślenia możesz przygotować grę „Znajdź parę”.

Lub zakończ serię logiczną.

Zdjęcia do ćwiczenia o kosmosie

Lekcja domowa może być również tematyczna. Po zapoznaniu się z tematem „Przestrzeń” dziecku można zaoferować różne gry dla rozwoju procesów myślowych.

Ćwiczenia i gry

W wieku czterech lat wszystkie ćwiczenia powinny mieć wyłącznie charakter zabawy. W przeciwnym razie dziecko szybko się zmęczy i straci zainteresowanie nauką.

Na przykład, aby rozwinąć pamięć, narysuj na papierze siatkę z dużymi komórkami. Następnie razem z okruchami ułóż kilka małe zabawki. Kiedy dziecko się odwróci, zmień kolejność elementów w innych komórkach. Poproś przedszkolaka, aby odstawił je na swoje miejsca.

Ćwiczenie „Detektyw książkowy” pomoże utrwalić znajomość liter i umiejętność podkreślenia pierwszego dźwięku w słowie. Zadanie: pomyśl o liście i poproś o znalezienie przedmiotu lub obrazka w książce z daną literą. Z kilkorgiem dzieci możesz bawić się szybko. Możesz skomplikować ćwiczenie zadaniem, znaleźć słowa z dwiema literami lub z literą na końcu.

Kolejna gra na lekcje czytania i pisania. Przyklej kartki z literami do przedmiotów w pokoju, tak aby ich nazwy zaczynały się od tej litery. Zadaniem dzieciaka jest odnalezienie, które litery są niepoprawnie dołączone i poprawienie go.

Dobrze, gdy rodzice są poważnie zaangażowani w rozwój i edukację swoich dzieci w wieku przedszkolnym. Nie zamieniaj jednak pracy domowej w obowiązek dla dziecka lub rutynową pracę. Dziecko powinno cieszyć się procesem uczenia się i cieszyć się każdą lekcją.

Przeczytaj artykuły fabularne

Logika jest podstawowym elementem zdolności dziecka do myślenia i uczenia się. W wieku 4-5 lat dzieci mogą z wielką przyjemnością bawić się w gry logiczne.
Osoba dorosła musi postarać się, aby zajęcia były ciekawe i zabawne. Zainteresowanie jest najlepszą motywacją. Nie spiesz się i nie spiesz się z dzieckiem, musisz dać mu czas na myślenie, wyrażenie opinii. Dzięki temu dziecko nauczy się głośno myśleć, widzieć logikę decyzji, udzielać rozsądnych odpowiedzi.

Graficzne zadania logiczne.

Zadania logiki mowy.

kolorowe łodzie

Doszedłem do rzeki. Ile kolorowych łódek jest dziś na rzece: żółtej, czerwonej, pomarańczowej! Wszyscy przylecieli tu samolotem. Przyleci łódka, zejdzie do wody i natychmiast odpłynie. O wiele więcej przybędzie dzisiaj, jutro i pojutrze. A potem łodzie już nie przypłyną, a rzeka zamarznie. Powiedz nam, jakie to łodzie i o jakiej porze roku się pojawiają.

Dla kogo Vitalik zostawił jarzębinę?

Vitalik i jego matka spacerowali po lesie. Vitalik zobaczył krzak jarzębiny usiany jagodami i zawołał swoją matkę. Razem zebrali pełny kosz jagód. „Mamo, dlaczego zostawiłaś jagody na gałęziach? Jeśli zbierzesz wszystko, kosz będzie pełny!
„Nie musisz zbierać wszystkich grzybów i jagód w lesie, musisz trochę zostawić” – powiedziała moja mama i wyjaśniła, dlaczego.
Co matka powiedziała synowi?

Czego szuka niedźwiedź?

Spójrz na stopę końsko-szpotawą! Ledwie podrzucanie i obracanie. Latem jadł ryby i jagody, a teraz błąka się po lesie, straszy małe zwierzątka i szuka czegoś, szuka... Czego szuka niedźwiedź?

Autor: I.A. Paniczew

Jakie zwierzę?

Nie zrozumiesz tego zwierzęcia. Spanie, bieganie. Budzi się, przeciąga, stuka w orzechy, zjada suszone jagody - i znów zwija się w kulkę. Ciemny, ciepły. I nie ma dla niego różnicy - dzień czy noc. Co to za zwierzę?

***
Coś białego wytoczyło się na polanę: długie uszy, skośne oczy, patrzące na boki. Skocz i zniknij z pola widzenia pod krzakiem. Zobacz, jak zaskoczony! Nie bój się - to gałąź pęknięta od mrozu. Nie, ucieka... a nawet myli tory! Kto to?

Dlaczego jelenie uciekają?

Kiedy śnieg zaczął topnieć, jeleń miał małego jelenia. Okazuje się, że na początku są bardzo słabe, bezsilne i cały czas drżą. Szczególnie niepokojące jest to, jak drżą im nogi, wydaje się, że zaraz się złamią, a dzieci wpadną w śnieg.
Kiedy jelenie były bardzo małe, dawały się głaskać po czole. A teraz, jak tylko się do nich zbliżysz, uciekają. Dlaczego jelenie uciekają?

Pewnego dnia pod koniec kwietnia drwale zauważyli gniazdo, w którym chowa się dziadek do orzechów. Otoczyli gniazdo, pogładzili ptasie pióra, potraktowali je kiełbasą i orzechami - dziadek do orzechów nawet się nie poruszył.
I wkrótce w pobliżu polany leciało już sześć dziadków do orzechów. Wszystkie kolorowe, wszystkie hałaśliwe. Co tu się stało?

// 25 marca 2010 // Wyświetleń: 68 660

Oto gry, zadania i ćwiczenia mające na celu rozwój dobre zdolności motoryczne, pamięć, uwaga, logiczne myślenie. Dla dzieci i rodziców, pedagogów i logopedów.

Zadania dla dzieci ze środkowej grupy przedszkola na temat „Przestrzeń wokół nas”

Ćwiczenie 1

Pokoloruj przedmiot po prawej stronie górny róg arkusz, w kolorze niebieskim, w prawym dolnym - zielony, w lewym dolnym - czerwony, w lewym górnym - żółty, na środku arkusza - pomarańczowy.

Zadanie 2

Pokoloruj ptaki, które latają nad chmurą, na niebiesko, pod chmurą - w zielonym. Które ptaki lecą w prawo, a które w lewo?

Zadanie 3

Pokaż zdjęcie, gdzie banan jest pod jabłkiem, a nad wiśnią; gdzie jest wiśnia nad jabłkiem, a pod bananem; jabłko pod bananem i nad wiśnią. Powiedz mi, jak ułożone są owoce na innych zdjęciach. Pokoloruj te same owoce tym samym kolorem.

Zadanie 4

Powiedz mi, gdzie siedzi kogut, gdzie siedzi kot, gdzie siedzi kura, gdzie jest dom, gdzie stoi drzewo. Pokoloruj obrazek.

Zadanie 5

Pokoloruj zabawkę po lewej stronie kuli na czerwono, po prawej stronie kulki na żółto, u góry na niebiesko, a na dole na brązowo. Pokoloruj resztę zabawek na dowolne kolory.

Zadanie 6

Pokoloruj zdjęcia: w prawym górnym rogu - zielony, w lewym górnym - czerwony, w prawym dolnym - żółty, w lewym dolnym - niebieski, w środku - pomarańczowy. Pokoloruj pozostałe zdjęcia w dowolny sposób.

Zadanie 7

Który schemat pokoju odpowiada obrazowi? Powiedz mi, gdzie to jest.

Pokoloruj odpowiedni diagram.

Zadanie 8

Kto jest najwyższy na karuzeli? Pokoloruj jego koszyk na niebiesko. Kto jest najniższy? Pokoloruj jego koszyk na zielono. Kto jest między wiewiórką a jeżem? Pokoloruj jego koszyk na czerwono. Powiedz mi, gdzie są pozostałe zwierzęta.

Zadanie 9

Ułóż przedmioty na swoich miejscach za pomocą strzałek: patelnia - na stole, szklanka - przed patelnią, łyżka - po prawej stronie patelni, gruszka - za patelnią, taboret - pod patelnią. stół, banan - po lewej stronie patelni, piłka - na stołku.

Zadanie 10

Narysuj kwiat w lewym górnym kwadracie, grzyb w prawym dolnym rogu, jabłko w prawym górnym rogu, liść w lewym dolnym rogu, dom w lewym kwadracie w środkowym rzędzie, gruszkę w środkowym prawym kwadracie, parasolka na dole na kwadracie środkowym słońce, na kwadracie środkowym choinka.

Zadanie 11

Na tej serwetce narysuj żółty kwiatek po lewej stronie, niebieski po prawej i czerwony pośrodku.

Zadanie 12

Gdzie znajduje się słońce?

W jakim kierunku jedzie samochód?

Po której stronie domu są drzwi?

W jakim kierunku biegnie pies?

Gdzie na zdjęciu znajduje się dom: po prawej czy po lewej stronie choinki?

Zadanie 13

Nazwij, kto gdzie mieszka. Na przykład żaba mieszka między jeżem a świnią, jeż mieszka na lewo od żaby, nad myszą...

Pokoloruj te zwierzęta.

Zadanie 14

Narysuj piłkę po lewej stronie zająca, flagę po prawej stronie niedźwiedzia, kostkę między niedźwiedziem a zająca. pokoloruj obrazek!

Zadanie 15

Narysuj choinkę po prawej stronie samochodu, brzozę po lewej stronie domu, krzak między samochodem a domem. pokoloruj obrazek!

Zadanie 16

Pokoloruj na tych rysunkach tylko prawe rękawy i odpowiednie buty. Pokoloruj kieszeń po lewej stronie.

Zadanie 17

Pokoloruj zabawkę po lewej stronie kostki na czerwono, a zabawkę po prawej stronie kostki na żółto.

Zadanie 18

Narysuj małe kubki z jednym uchwytem po lewej stronie, a duże kubki z jednym uchwytem z prawa strona. pokoloruj obrazek!

Zadanie 19

Po lewej stronie półki narysuj kostkę, po prawej jabłko, a pośrodku wazon.

Zadanie 20

Pokoloruj samochody: lewy - zielony, ostatni - niebieski, po zielono - żółty, przed niebiesko - czerwony.

Zadanie 21

Pokoloruj czapkę pierwszego gnoma na czerwono, czapkę ostatniego gnoma na pomarańczową, a czapkę przedostatniego gnoma na niebiesko. U krasnala stojącego między drugim a czwartym pomaluj czapkę na zielono.