Vera Luhtan

Tugas program: untuk mengajar anak-anak menyampaikan dalam gambar gambar dongeng favorit mereka pahlawan: bentuk badan, kepala dan lain-lain karakteristik karakter;

Mempelajari menggambar sirkuit dengan pensil sederhana (jangan menekan pensil dengan keras, jangan menjiplak garis dua kali);

untuk mengkonsolidasikan kemampuan melukis secara akurat di atas gambar (jangan melampaui kontur, arsir gambar dalam satu arah)

Bahan pelajaran:kertas pemandangan, pensil grafit, pensil warna, mainan Cheburashka.

pekerjaan awal: nonton film kartun" Cheburashka dan Buaya Gena", melihat ilustrasi, mendengarkan lagu dari film animasi.

Kemajuan kursus.

Guys, apakah Anda suka menonton kartun? Karakter kartun apa yang kamu ketahui?

Hari ini kami menerima paket dari negara Multlyandii. Mari kita lihat apa yang mereka kirimkan kepada kita.

(guru membuka paket, mengeluarkan disk dengan bunga rampai dengan tema lagu-lagu dari film animasi)

Orang-orang dari negara Cartoonland mengirimi kami CD berisi lagu-lagu. Mari kita dengarkan mereka.

(lagu terakhir pada disk dari m / film " Cheburashka dan Buaya Gena")

Guys, sudah tahu karakter mana yang menyanyikan lagu terakhir? Benar, Cheburashka. Dan apa dia, ini Cheburashka? Mungkin itu beruang besar? Atau anjing kecil?

(jawaban anak-anak)

Mari kita duduk. Coba kita deskripsikan Cheburashka. Anda akan memberi tahu siapa dia, dan saya akan menggambar potretnya.

(Anak-anak bergiliran mengarang cerita tentang Cheburashka, guru menggambar)

Lihat apa yang saya dapatkan Cheburashka. Mari kita istirahat sekarang.

Pendidikan Jasmani " Cheburashka" (untuk lagu dari m/film)

Ambil tempat duduk Anda. Sebelum kamu memulai menggambar Cheburashka mari kita ingat di mana saya mulai menggambar.

(anak-anak mengingat tahapan menggambar)

Ambil pensil sederhana dan pertama-tama kita akan membuat sketsa gambar kita.

(anak-anak membuat sketsa dengan pensil grafit)

Sketsa sudah siap. Sekarang kita akan menghias pahlawan kita. Pensil warna apa yang kita butuhkan?

(jawaban anak-anak)

Pertama kita akan menaungi moncong dan telinga Cheburashki. Kami menetas dalam satu arah, tidak keluar dari kontur. Kemudian, dengan pensil warna berbeda, kami menaungi kepala, batang tubuh, dan cakar.

(selama pelaksanaan pekerjaan, guru memberikan bantuan kepada anak-anak yang mengalami kesulitan)

Betapa indahnya kita Cheburashki! Albina, apa? Apakah Anda suka Cheburashka??Kenapa? Dan apa Karina menyukai Cheburashka? Dima?

Guys, kalian semua hari ini mencoba dan Cheburashki Anda telah menjadi luar biasa dan sekarang Anda dapat bersantai dan menari.

Seperti yang ini Cheburashki anak-anak kita punya.

Publikasi terkait:

Sinopsis langsung kegiatan pendidikan menggambar di kelompok tengah. Topik: "Sepatu untuk kelabang" Isi program: untuk mengajar anak-anak menggambar garis lurus dari kiri ke kanan, lingkaran yang terdiri dari dua setengah lingkaran, titik-titik (menggambar dengan kapas);

Abstrak secara langsung kegiatan pendidikan pada menggambar tidak konvensional di kelompok tengah"Petualangan Masha". Tujuannya untuk saling mengenal.

Ringkasan GCD pada gambar non-tradisional Usia: di grup junior ke-2 Topik: "Hari Rusia di Krimea" Ringkasan GCD pada gambar non-tradisional Usia: di abad ke-2 grup junior Tema: "Hari Rusia di Krimea" Bentuk organisasi: Program Kolektif.

Tujuan: untuk mengajar anak-anak menggambar Cheburashka menggunakan oval dan lingkaran. Tugas: - untuk mengajar anak-anak membuat gambar orang yang dicintai dalam gambar pahlawan dongeng;.

Ringkasan kegiatan pendidikan dalam menggambar dekoratif dengan anak-anak dari kelompok senior Topik: "Pola gorodets" Ringkasan kegiatan pendidikan untuk gambar dekoratif dengan anak-anak dari kelompok senior Topik: "Pola gorodets" Dilakukan oleh pendidik.

[ Area pendidikan: "Pengembangan artistik dan estetika" Tujuan: Untuk memperkenalkan anak-anak pada teknik non-tradisional menggambar dengan.

Halo! Hari ini kami telah menyiapkan pelajaran lain untuk Anda. menggambar langkah demi langkah. Dan sekali lagi akan sangat sederhana, yaitu, sehingga semua orang dapat menggambarnya. Seperti yang telah Anda lihat, tamu kami sebagai model adalah Cheburashka sendiri, salah satu pahlawan favorit semua anak dari zaman Uni Soviet.

Premium ini dibuat oleh penulis Eduard Uspensky pada tahun 1966. Ngomong-ngomong, sang pencipta menjelaskan penampilan aneh sang pahlawan dengan cara ini - ketika dia masih sangat kecil, dia disajikan dengan cacat mainan lunak, baik dengan telinga bulat. Orang tua menjelaskan kepada bayinya bahwa makhluk ini adalah hewan tak dikenal yang hidup di antara hutan tropis.

Kemudian, Cheburashka-lah yang menjadi sahabat Buaya Gena dalam cerita terkenal oleh Eduard Uspensky. Mari kita mulai pelajaran menggambar kita dan cari tahu cara menggambar Cheburashka!

Langkah 1

Pertama, gambar lingkaran besar yang rata di tengah dan satu lingkaran kecil di sampingnya.

Langkah 2

Sekarang mari kita menggambar batang tubuh - silinder kecil dan anggota badan. Lengannya terlihat seperti sosis plastisin panjang, dan kakinya terlihat seperti tonjolan rendah. Harap dicatat bahwa tubuh harus jauh lebih kecil dari kepala.

Langkah 3

Mari kita tandai kepala dengan beberapa garis. Mereka tampak banyak dan kompleks, tetapi jika Anda melihat, Anda pasti tidak akan bingung. Jadi, pertama-tama kita menggambar garis vertikal simetri wajah - itu membagi kepala hewan kita menjadi dua bagian yang sama. Kemudian, tepat di bawah bagian tengah kepala yang bersyarat, gambarlah sebuah lingkaran yang rata. Perhatikan bagaimana itu berpotongan dengan tepi bawah kepala.

Kemudian kami menggambar dua garis melintang, yaitu garis horizontal - mereka akan berfungsi sebagai tanda untuk menggambar mata. Dalam hal lokasi mereka, fokuslah pada telinga. Jangan menurunkan baris kedua terlalu rendah ke dagu.

Langkah 4

Gambarlah mata, alis (tepat di atasnya), hidung berbentuk segitiga dan mulut (lingkaran yang sangat kecil). Kami terus-menerus fokus pada markup - jika semuanya dilakukan dengan benar pada langkah sebelumnya, maka seharusnya tidak ada kesulitan.

Langkah 5

Kami melingkari kepala dan telinga dengan kontur yang sedikit bergerigi. Harap dicatat bahwa "takik" yang sangat tajam hanya ditemukan secara berkala, di beberapa tempat - seperti, misalnya, di area mahkota, secara umum, garisnya agak halus.

Hapus garis panduan ekstra dari wajah, cat dengan lembut di atas mata. Pastikan untuk meninggalkan bintik-bintik putih pada highlight.

Langkah 6

Dengan prinsip yang sama seperti pada langkah sebelumnya, kami menguraikan kontur seluruh tubuh kami mainan.

Pelajaran menggambar disiapkan untuk Anda oleh seniman situs drawingforall. Yang terbaik, tetap bersama kami dan belajar menggambar lebih keren!

Target: ajari anak-anak menggambar Cheburashka menggunakan oval dan lingkaran.

Tugas:

Untuk mengajar anak-anak membuat dalam gambar gambar pahlawan dongeng favorit mereka;

Belajar menyampaikan bentuk tubuh, kepala, dan ciri khas lainnya;

Belajar menggambar kontur dengan pensil sederhana;

Untuk mengkonsolidasikan kemampuan melukis gambar secara akurat tanpa melampaui kontur;

Mengembangkan perhatian, ketekunan, keterampilan motorik halus tangan;

Perkuat kemampuan memegang pensil dengan benar.

Usia dan jumlah anak: 4-5 tahun, 19 orang (frontal)

Metode metodis: percakapan pengantar, menunjukkan pendidik, demonstrasi materi visual

Pengayaan Kamus: Cheburashka, potret.

Aktivasi kamus: oval, lingkaran

Bahan: ilustrasi yang menggambarkan Cheburashka, mainan Cheburashka, buku "Buaya Gena dan teman-temannya", album, pensil, dan pensil warna.

Pekerjaan awal: membaca kutipan dari buku "Buaya Gena dan teman-temannya"

kemajuan GCD

Anak-anak duduk di kursi membentuk setengah lingkaran. Ada kotak di area bermain.

Pemutaran: Kawan, perhatikan baik-baik, tidak ada yang berubah di grup kami? Tidak ada yang muncul? (jawaban anak-anak)

Benar. Kami memiliki kotak ini. Aku ingin tahu dari mana dia berasal?

Anak-anak dan guru memeriksa kotak itu.

Pemutaran: Mari kita lihat apa yang ada di dalamnya. Membuka kotak.

Pemutaran: Ini .... jeruk, jeruk lain, jeruk lain, jeruk banyak ....

Bermain. (mengeluarkan Cheburashka):- dan apakah itu? Atau siapa?

Anak-anak: Cheburashka!

Pemutaran: Bagaimana Anda mengenalinya? (Dia kecil, tapi telinganya besar, dll.)

Bagaimana menurutmu dia datang kepada kita? (jawaban anak-anak)

Pemutaran: Benar! Jauh, jauh sekali, di hutan hujan, orang-orang memetik jeruk di peti dan kotak. Cheburashka ingin makan jeruk, naik ke kotak, makan jeruk dan tertidur. Orang-orang mengambil semua kotak, memuatnya ke kapal dan membawanya kepada kami melalui Laut Hitam. Beginilah cara Cheburashka mendatangi kami.

Anda semua tahu Cheburashka. Kami sangat mencintainya dan hari ini kami akan menggambar potretnya. Ayo duduk di meja. Anak-anak duduk di meja.

Pemutaran: Kami akan menggambar Cheburashka menggunakan bentuk geometris. Apa? (Lingkaran dan oval)

Pemutaran: Benar. Bagian tubuh apa yang akan kita gambar dengan lingkaran? (kepala, telinga)

Dan bagaimana dengan bantuan oval? (Badan, cakar)

Pemutaran: Bagus sekali. Sekarang lihat dalam urutan apa kita akan menggambar. Tampilan guru.

Pemutaran: Saat kami menggambar Cheburashka dengan pensil sederhana, kami mewarnainya dengan pensil warna.

Eksekusi menggambar. Guru membantu dan mendorong. Semua karya dipajang di stand.

Hasil

Pemutaran: Mari kita ingat bagaimana Cheburashka sampai pada kita? (Berlayar di kapal dalam kotak jeruk)

Bagaimana kami menggambar Cheburashka? (menggunakan bentuk geometris)

Kepala dan telinga - angka apa ini? (Sebuah lingkaran)- Batang tubuh dan cakar? (Bulat telur)

Kawan, lihat potret apa yang kita dapatkan. Kamu hebat! Pelajaran kita sudah selesai. Terima kasih.

Setiap anak membersihkan area kerja mereka

Teknik non-tradisional: Tusuk dengan kuas semi-kering yang keras + aplikasi

Konten Program: Tingkatkan seni rupa tusuk dengan sikat keras. Kembangkan kemampuan untuk memahami warna dan bentuk sebagai sarana utama ekspresi artistik. Meningkatkan teknik aplikatif. Naikkan sikap hati-hati untuk mainan.

Bahan dan peralatan:

Mainan Cheburashka, ilustrasi dalam buku. Lembar (format A3) dengan siluet Cheburashka yang dicat. Guas, sikat keras, siluet balon warna-warni, lem, mata, anti tumpah, serbet kain.

Iringan musik.

Kemajuan pelajaran:

(Lagu Cheburashka terdengar "Selamat ulang tahun" , mainan Cheburashka muncul)

Cheburashka: - Halo teman-teman. Apakah Anda mengenali saya? Anda sangat menarik dan menyenangkan, saya memutuskan untuk melihat Anda. Hari ini adalah hari ulang tahun saya, dan tidak ada teman di sekitar untuk berbagi liburan yang indah ini bersama.

Guru: - Jangan sedih, Cheburashka. Lihat berapa banyak anak di sini, Anda akan berteman dengan mereka (anak-anak bersama guru mengelusnya, tersenyum padanya).

Kawan, agar anak laki-laki kita yang berulang tahun tidak merasa sedih, kita akan membuat hadiah untuknya. Menurutmu apa yang akan dia suka? (jawaban anak-anak)

- Tolong beri tahu saya, Cheburashka seperti apa? (lembut, empuk)- Warna apa? (cokelat). - Benar.

(sprei dengan siluet Cheburashka yang dicat terletak di atas meja)

Guru: - Lihat, Cheburashka, kami hanya memiliki potret Anda, anak-anak akan mewarnainya dan memberi Anda balon.

Cheburashka: - Itu bagus, terima kasih teman-teman, dan saya akan duduk diam dan menonton.

Guru: - Apa yang salah dengan gambar kita? (tidak ada mata, Anda perlu merekatkannya).

Itu benar, dia akan hidup kembali dan melihat kita, dan kita akan tersenyum padanya dan memberinya senyuman (TB saat bekerja dengan lem, anak-anak merekatkan matanya, menggambar senyum dengan kapas).

Bagus, saya sarankan Anda mewarnai Cheburashka. (Guru menjelaskan aturan kerja teknik non-tradisional "tusuk dengan sikat keras" anak-anak menggambar).

Guru: - Lihat, Cheburashka, betapa cantiknya kamu ternyata. Sekarang anak-anak akan memberi Anda balon. (Anak-anak meniru balon dan mengembangnya).

Cheburashka: - Wow, kamu, balon yang besar.

Guru: - Ayo rekatkan balon kita pada gambar kita dan berikan kepada orang yang berulang tahun. (Anak-anak merekatkan siluet kertas dari balon, menggambar tali).

Guru: - Teman kami, apakah Anda menyukai gambarnya?

Cheburashka: - Tentu saja, terima kasih teman-teman. Saya juga punya hadiah untuk Anda, saya membawa gambar mewarnai (dibagikan ke semua anak). Selamat tinggal! Sampai jumpa lagi!

"Saya pernah menjadi mainan tanpa nama yang aneh, yang tidak akan didekati oleh siapa pun di toko ..."

Dalam pelajaran ini Anda akan belajar cara menggambar cheburashka dengan karnadash. Tapi pertama-tama, saya akan membuat teka-teki otak Anda, membuatnya sedikit berasap:

1. Ada buku seperti itu "Crocodile Gena dan teman-temannya." Penulisnya, Eduard Uspensky, baru saja menemukan makhluk berbulu lucu dengan telinga besar.
2. Tapi Cheburashka tidak ingin hidup lama di lembaran buku yang berdebu. Dan dengan presentasi Roman Kachanov, kita semua melihat mata yang menyentuh dan penuh kasih di layar seorang pemain zombie ... Dan sejak tahun 1969, itu benar-benar sebuah kotak. Sebagai aturan, bahkan gambar hitam putih membuat semua orang senang sampai gila.
3. Ngomong-ngomong, Ouspensky sendiri mengucapkan kata-kata dari lagu yang tersisa tentang mainan aneh.
4. Dan Vladimir Shainsky membuat kata-kata ini terdengar sesuai akordnya. Bakat!!! Ngomong-ngomong, pada usia 86 tahun, dia masih ceria dan ceria. Kami tidak berdiri di samping Anda.
5. Teman bermata besar kita berbicara dengan suara Clara Rumyanova... Ya, ya, ya! suara wanita berbicara, bukan bass jantan J.
6. Secara umum, sejak 1969, hewan yang tidak dikenal oleh sains bernama Cheburashka telah hidup di dunia, dan yang paling maju berdebat tentang jenis kelaminnya. Dan tidak ada argumen di kedua arah ... Mungkin Cheburashka dari jenis kelamin anak-anak khusus.

Cara menggambar Cheburashka dengan pensil langkah demi langkah

Nah, sekarang mari kita mulai menggambar... Hanya lima langkah. Langkah satu Mari kita mulai dengan kepala. Di bagian atas lembaran, di tengahnya, gambar sebuah lingkaran besar. Dari kiri dan dari sisi kanan dari dia - telinga. Mereka juga bulat dan cukup besar, tetapi lebih kecil dari kepala. Mari kita menggambar batang tubuh - ini adalah oval besar. Yang tersisa hanyalah lengan dan kaki.
Langkah Kedua Kami mengubah gambar yang digariskan menjadi bagian-bagian tubuh. Mari kita lingkari kepala lalu telinga. Satu kaki Cheburashka disembunyikan di belakang. Mari menggambar T-shirt dan kaki.
Langkah Tiga Garis besar garis kepala untuk mendapatkan wajah. Tunjukkan dua mata yang besar. Tinggi di atas mereka adalah alis bulat kecil. Tetap menguraikan hidung segitiga dan mulut kecil. Sebuah jari menyentuh mulut. Sekarang mari kita lihat telinga.
Langkah Empat Mari kita menggambar mata, atau lebih tepatnya pupilnya. Dan sekarang kita akan mendandani Cheburashka kita dengan mantel bulu. Dalam hal ini, perhatikan poni dan telinga.
Langkah Lima Pada T-shirt pahlawan kita, gambar pola hiasan kecil. Yah, hampir selesai. Itu tetap mewarnai.
Saya menantikan komentar Anda dan ide-ide baru untuk pelajaran menulis! Apakah Anda ingin menggambar orang lain? karakter kartun? Di sini, cobalah.