Rumiya Shaikhutdinova
File kartu pengamatan alam hidup dan tidak hidup di kelompok tengah
1. PENGAMATAN MATAHARI.
Target: Untuk mengkonsolidasikan gagasan anak-anak tentang matahari, signifikansinya bagi semua makhluk hidup di bumi. Membangun hubungan sebab akibat. Periksa dengan percobaan tingkat pemanasan benda. Mengembangkan pengamatan. Mengaktifkan kamus: matahari, apel emas, matahari merah.
Dua urat untuk digunakan: populasi foton dan tidak adanya antimateri. Ada satu miliar foton cahaya di setiap kosmos. Ada dua jenis materi: materi "biasa" dan antimateri, ketika mereka bertemu, mereka benar-benar musnah dan berubah menjadi cahaya, dan pada detik-detik pertama alam semesta, materi dan antimateri hidup berdampingan. Selama pendinginan berikutnya, semuanya menghilang, kecuali residu minimal, yang berasal dari keunggulan terkecil materi: satu partikel materi lebih banyak per miliar partikel.
Apa asal mula perbedaan ini sehingga kita harus ada? Pengamatan radiasi fosil telah memungkinkan kita untuk kembali ke milenium dari awal, mengukur kelimpahan helium hingga beberapa detik dari awal, pada suhu beberapa miliar varietas, dan populasi foton dan tidak adanya antimateri jauh lebih awal, dapat kita kembali lebih dekat ke asal? Masalahnya adalah panas menghancurkan informasi dan pertanyaannya adalah apa yang terjadi sebelumnya? Mungkin tidak masuk akal, tidak akan ada cara untuk pergi ke sana.
bergerak: Guru berpikir kepada anak-anak teka-teki: Siang hari kita dicurahkan dari langit
Apel emas bersinar
Mengirim ke semua orang di jendela
Sinar hangat! Dia -. (matahari)
Katya sangat terkejut
Melihat ke luar jendela
Untuk beberapa alasan saat matahari terbenam
Berubah merah... (matahari)
Percakapan tentang pertanyaan:
Mengapa kalian memutuskan bahwa jawaban untuk teka-teki saya adalah matahari kita? -Apa itu? Permainan sedang dimainkan "Ambil lebih banyak definisi"- Apakah kita membutuhkan matahari? - Mengapa semuanya? makhluk hidup membutuhkan matahari? -Apakah matahari selalu berada di tempat yang sama? Pada bagian hari apa matahari paling panas?
Adalah tradisi untuk membagi waktu menjadi bagian yang sama. Ini bukan satu-satunya cara untuk mengukur waktu: seseorang juga dapat menghitung "satu" ketika jarak antara dua galaksi dikalikan dengan dua, dan ini adalah skala logaritmik. kemudian saat ini dan masa lalu akan diberi tenses negatif. Kita akan melihat quasar paling jauh pada waktu itu "minus empat".
Dalam kerangka bahasa dan logika. Ada sesuatu, ada kenyataan! Melalui kesadaran kitalah kita merasakan keberadaan "sesuatu dan bukan ketiadaan". Berapa lama ekspansi akan berlanjut? Ada gaya yang menentang pemuaian: itu adalah gravitasi. Gravitasi adalah daya tarik seluruh alam semesta ke galaksi mana pun. Jika daya tarik ini cukup kuat, galaksi-galaksi suatu hari akan berhenti surut, dan kemudian mereka akan kembali satu sama lain dalam gerakan kontraksi universal yang besar, tetapi jika daya tariknya tidak cukup kuat, ekspansi akan berlanjut tanpa batas.
Sebuah pengalaman: Ajaklah anak-anak untuk meletakkan benda-benda dengan warna berbeda di bawah sinar matahari. Dan tentukan mana yang lebih cepat panas.
2. MENONTON KAYU(BIRCH).
Target:
Untuk mengembangkan kemampuan anak-anak untuk memperhatikan perubahan dalam hidup pohon: kuncup pecah, daun muncul, bunga birch. Untuk membentuk pengetahuan tentang fitur-fitur birch, yang dengannya ia dapat dibedakan di antara pohon-pohon lainnya. Tumbuhkan cinta dan sikap hati-hati untuk asli alam. Mengaktifkan kamus: kuncup, anting, lunak, daun muda.
Untuk mengetahui jawabannya, kita harus memperkirakan gravitasi alam semesta, yaitu kepadatan materialnya. Rata-rata, sekitar satu atom per meter kubik. Untuk menghentikan dan membalikkan gerakan ekspansi, kerapatannya harus lebih besar dari sepuluh atom per meter kubik, sehingga alam semesta kita akan terbuka.
Selain itu, masalah materi yang hilang dan sejumlah pertimbangan teoretis bergantung pada alam semesta yang kerapatannya akan sangat persis sama dengan kerapatan kritis. Ada alasan untuk percaya bahwa suatu hari atom akan meluruh. Atom tersusun dari inti yang tersusun dari quark. Sekarang quark ini tidak akan stabil, mereka akan berubah menjadi radiasi. Mereka diperkirakan memiliki waktu paruh seratus triliun miliar miliar tahun.
bergerak: Guru membacakan puisi tentang pohon birch
I. Naumov
Di pohon birch yang bijaksana
Anting-anting tergantung di dahan.
Anda, birch, jangan sedih,
Larutkan kuncup menjadi daun.
Birch disebut keindahan hutan Rusia. Ramping, dengan cabang tipis panjang dan mahkota menyebar, menarik di semua musim. Ajaklah anak-anak untuk datang ke pohon birch dan ceritakan perubahan apa yang mereka perhatikan. Apa yang muncul di musim semi di cabang-cabang birch? Jelaskan kepada anak-anak bahwa daun hijau muda muncul dari kuncup di cabang birch, perhatikan batang pohon birch.
Bintang memancarkan cahaya. Energi ini menyebar melalui ruang seperti air di bak mandi; mengapa bak mandi tidak meluap? Hanya karena ruang, bak mandi, menjadi semakin luas. Sebelum emisi cahaya fosil, langit awalnya mempesona: perluasan alam semestalah yang menyebabkan kita berpindah dari langit yang bersinar ke malam ini. Sungguh luar biasa untuk mencatat kesederhanaan dan kekuatan penjelasan teori Big Bang. Di mana kompleksitas ini di menit-menit pertama Alam Semesta?
Kami pergi ke tontonan, di depan mata kami, kami akan memainkan permainan tentang apa yang terjadi. Alam, dalam kehamilan konstan, akan melahirkan kehidupan. Panaskan tubuh, yaitu, tingkatkan pencampuran atom-atomnya. Ketika energi panas cukup tinggi, atom-atom memutuskan ikatan yang menyatukan mereka, logam menjadi cair, suhu naik, panas meningkatkan kecepatan atom dan menyebabkan seringnya tumbukan dan ejeksi. , yang disebut "plasma".
Batang pohon birch mana yang tebal atau tipis? Di mana batang pohon birch lebar, dan di mana sempit? Tampilkan cabang. Apakah mereka tebal atau tipis? Warna apa? Apa warna daun birch?
Permainan didaktik "Daun seperti itu, terbanglah padaku" Belajar menemukan objek berdasarkan kesamaan.
3. MENGAMATI BURUNG(STARLING)
Target:
Membentuk kemampuan anak mengenal dan menamai hijrah burung-burung: Jalak (burung dengan bulu yang sangat indah, dengan ungu tua pasang surut badan dan kepala kehijauan) Perkenalkan gaya hidup dan tingkah laku burung ini (bermigrasi, bernyanyi, tinggal di sangkar burung, makan serangga)
Dari sejuta derajat tumbukan, foton yang sangat energik dihasilkan, ini adalah sinar-x dan sinar gamma. Pada satu miliar derajat, inti itu sendiri mulai meluruh menjadi proton dan neutron, dan pada seribu miliar derajat, gas inti berubah menjadi gas quark.
Tontonan ini memberi kita tiga kekuatan besar alam: gaya elektromagnetik, yang memastikan adhesi atom, gaya nuklir, yang memastikan kohesi inti atom, dan gaya quark, yang memungkinkan inti untuk mengikat. Masing-masing dari mereka memiliki bidang kegiatannya masing-masing, sesuai level yang berbeda dalam rentang suhu dan energi.
Untuk mendidik pada anak-anak cinta, perhatian, perawatan hewan, burung-burung.
Aktifkan Kamus: jalak, burung migran, sangkar burung.
bergerak: Guys, untuk mengetahui apa yang akan kita bicarakan hari ini, saya sarankan Anda menebak teka-teki:
Mereka memiliki sayap, kepala,
Dua cakar, paruh dan bulu.
Semua orang berasal dari telur
Anda dapat mendengar lagu-lagu mereka dari pepohonan. (Burung-burung.)
Inti keluar dari lautan panas. Mari kita lihat skenario mundur dari suhu yang sangat tinggi dari awal alam semesta. Kami tahu sedikit tentang peristiwa sebelum detik pertama. Quark akan bersatu dalam tiga untuk membentuk inti dalam sepersejuta pertama detik. Alam semesta kemudian membeku dengan wajah barunya: populasi inti helium-4 yang melimpah dan beberapa inti yang lebih ringan. Pada saat kelahirannya, Semesta dalam keadaan diam sehubungan dengan semua kekuatan alam, dan suhu menurun berturut-turut untuk masing-masing dari mereka, bernyawa untuk sementara waktu, dan kemudian membeku.
Guru mengajak anak-anak untuk memperhatikan burung-burung yang telah terbang ke lokasi. Siapa yang tahu jenis burung apa ini? Dari mana dia datang kepada kita? Apa nama burung yang berasal dari iklim yang lebih hangat? Mengapa mereka terbang ke sana? Dengan datangnya musim semi, teman berbulu kita kembali kepada kita. Menurut Anda mengapa mereka disebut demikian? Tubuh burung ditutupi dengan bulu, sehingga mereka berbulu, dan teman-teman - karena mereka memakan serangga, sehingga menguntungkan seseorang, dan karena itu orang, merawat burung jalak, membangun rumah untuk mereka - sangkar burung. Perhatikan bulu burung jalak, beri tahu anak-anak bahwa dia bernyanyi dengan indah.
Krisis pertama pertumbuhan dalam kompleksitas. Evolusi nuklir berhenti di helium-4 karena itu adalah inti yang sangat, sangat stabil. Pada akhir nukleosintesis primordial, alam semesta hanya mengandung hidrogen dan helium. Pada gilirannya, atom dan molekul muncul. Interval ini akan berlangsung satu juta tahun hingga suhu turun hingga beberapa ribu derajat. Pada titik ini, proton dapat menangkap elektron dan membentuk atom hidrogen yang stabil. Pada sekitar tiga ribu derajat, semua inti dikelilingi oleh elektron dan dengan demikian membentuk atom.
Selain itu, dua atom hidrogen dapat digabungkan untuk membentuk molekul: ini adalah molekul pertama alam semesta. Kontrol radiasi selesai. Sekarang, sejuta tahun kemudian, tidak ada elektron bebas, dan tiba-tiba foton dapat beredar tanpa diserap dan dipancarkan kembali. Sejak saat itu, cahaya melewati ruang tanpa hambatan, dan sejak saat itu, energi yang terkait dengan materi dapat diabaikan relatif terhadap energi radiasi. Materi akan mengambil alih.
Kami bahkan bangun di malam hari
Dari jendela melihat ke taman.
Nah, kapan. Nah, kapan?
Apakah tamu kita akan datang?
Nah, saat kawanan berdering
Akankah mereka berkicau di jendela?
Mungkin mereka tidak tahu
Musim semi itu telah kembali kepada kita!
Bahwa sangkar burung sedang menunggu yang baru,
Bahwa padang rumput dan taman terbangun ...
Kami siap menyambut semua tamu.
Mengapa tamu tidak terbang?
Galaksi dan bintang muncul dari lautan panas. Dominasi materi ini akan terungkap bab baru, karena pada skala lokal yang berbeda, massa materi akan mengembun di bawah pengaruh gravitasi. Dalam urutan penurunan ukuran, ini adalah supergugus galaksi, gugus, galaksi dan bintang, karena alam semesta secara keseluruhan terus mengosongkan dirinya dari panasnya, evolusi kompleksitas akan berlanjut, bintang akan menjadi kesempatan kedua alam semesta.
Di setiap galaksi, bintang-bintang pertama terbentuk; durasi mereka akan pendek. Lainnya akan diciptakan kembali dari gas yang diperkaya setelah mereka meledak. Galaksi adalah mesin yang mengubah materi gas menjadi bintang. Dengan menerapkan gravitasinya sendiri, materi galaksi menyusut dan memanas, tumbukan antar partikel akan berlipat ganda, dan cahaya yang dipancarkan akan berubah menjadi merah. Bintang menjadi terlihat, itu "lahir".
Dan hari ini kami melihat -
Seekor burung jalak duduk di pohon alder.
Tiba, tiba...
Akhirnya tiba!
permainan seluler "Burung di Pohon"
4. Mengamati Langit(Pada hari mendung)
Target:
Libatkan anak-anak dalam pengamatan fenomena alam mati : langit mendung, tertutup awan, awan. Tentukan warna langit saat cuaca mendung. Jelaskan bagaimana cuaca mempengaruhi keadaan kita, suasana hati. Memupuk perhatian dan pengamatan, persepsi estetika. Mengaktifkan kata-kata: langit mendung, sedih, suram, abu-abu, dingin, mendung; awan, kelabu, mendung.
Pendakian termal berlanjut, dan kita akan mengalami episode nukleokimia yang terungkap di awal alam semesta. Reaksi nuklir berturut-turut akan memberikan bintang dengan energi yang dibutuhkan untuk menerangi dan mempertahankan massanya. Hidrogen pusat berubah menjadi helium, fase terpanjang, hampir sepuluh miliar tahun untuk Matahari kita, dan berakhir dengan menipisnya hidrogen dari inti bintang. Memanaskan kebutuhan energinya, bintang mulai berkontraksi lagi, sehingga tumbukan antar partikel juga menaikkan suhu.
Fusi helium atau kelahiran karbon yang ajaib. Suhu sekarang lebih dari seratus juta derajat. Pada kekuatan tumbukan, dua inti helium bertemu, tetapi tidak ada yang bisa dilakukan, mereka saling meninggalkan. Jika pada saat ini atom helium ketiga tidak ada, maka ia terbentuk dengan dua sistem stabil pertama. Pertemuan rangkap tiga seperti itu sangat jarang terjadi. Tapi, untungnya, kita dapat mengandalkan jutaan tahun, dan jantung bintang akan perlahan mengisi inti karbon. Anak ini, yang dibesarkan secara alami, lahir dari kelahiran yang sulit, akan menjadi pahlawan besar evolusi kimia dan biologi.
Guru membacakan puisi
Langit sedih di pagi hari
Awan hitam mengerutkan kening
Tapi anak-anak tidak takut
Lari ke jalan lagi.
Hujan, biarkan hujan!
terdengar keras
Tanpa alas kaki di jalan
Anak-anak sedang berlari.
Langit awalnya mendung
Tapi tidak menahan
Dan melalui awan, awan
Tiba-tiba tersenyum.
Tentang apa puisi itu? (jawaban anak-anak) Benar tentang langit. Mari kita melihat ke langit dan menjawab pertanyaan saya.
Misalnya, inti karbon bergabung dengan inti helium untuk menghasilkan inti oksigen, yang juga menjanjikan masa depan yang cerah. Segera helium habis dan bintang mengambil alih pengangkatan termal. Pada tahap ini, partikel baru ikut bermain: itu adalah neutrino, dan setelah satu miliar derajat, bintang memancarkan lebih banyak partikel dan karenanya kehilangan lebih banyak energi. dipercepat dan suhu naik. Setelah beberapa ribu tahun, bintang menghasilkan inti dengan massa menengah, dan melalui rantai panjang reaksi antara, semua inti ternyata menjadi yang terberat.
Bagaimana cuaca hari ini?
Lihat apa warnanya?
Dan jika langit berwarna abu-abu, hari apa sekarang? (mendung, sedih)
Katakan padaku jika langit berwarna biru-biru, lalu hari apa? (cerah, cerah)
Apa nama langit jika kita melihat awan?
Langit mana yang paling Anda sukai dan mengapa?
permainan seluler "Matahari dan Hujan"
Energi panas mengancam untuk mengatasi energi ikat inti yang dikembangkan dengan sabar. Situasi akan berkurang berkat neutrino. Memang, mereka mengeluarkan lebih banyak energi dan bintang-bintang menyusut dengan cepat agar tetap seimbang. Segera itu adalah keruntuhan yang menyebabkan ledakan hebat yang diikuti oleh ledakan: itu adalah supernova.
Untuk membuat inti yang berat, diperlukan tempat dengan panas yang tinggi; tetapi Anda harus berhenti memasak tepat waktu, karena tidak ada satu atom pun yang dapat menahan jantung bintang. Dalam kesejukan luar angkasa yang luar biasa evolusi luar angkasa akan dilanjutkan. Dalam gas yang kehabisan atom berat, pelelehan hidrogen selalu lambat, tetapi dengan adanya atom karbon, fusi ini terjadi lebih cepat.
5. PENGAMATAN UNTUK PEKERJAAN ANAK YANG LEBIH BESAR
Target:
Libatkan anak-anak dalam mengawasi pekerjaan senior. Menjelaskan pentingnya bekerja. Tumbuhkan cinta akan pekerjaan, keinginan untuk membantu. Mengaktifkan kata-kata: sangkar burung, papan, palu, paku, pekerjaan.
Anak-anak persiapan kelompok membuat sangkar burung. Ajaklah anak-anak untuk melihat bagaimana anak-anak prasekolah yang lebih tua bekerja. Jelaskan bahwa mereka membuat sangkar burung untuk teman burung kita. Jelaskan bahwa burung jalak membutuhkan sangkar burung untuk tinggal di sana dan membiakkan anak ayam.
Fenomena ini akan memainkan peran mendasar: itu disebut katalisis, yang dengannya evolusi nukleus dipercepat dengan sendirinya. Pada saat ledakan, bintang tidak sepenuhnya hilang di luar angkasa, bagian tengahnya dibuang ke dirinya sendiri. Ini memberikan bintang neutron yang kerapatannya diukur dalam ratusan juta ton per sentimeter kubik. Mereka juga disebut pulsar, yang pertama ditemukan. Tampaknya dalam beberapa kasus, sisa-sisanya menjadi lebih padat daripada bintang neutron. Gravitasinya kemudian dapat mencegah cahaya keluar: ini adalah lubang hitam, yang keberadaannya mungkin belum diamati.
Percakapan tentang pertanyaan:
Apa yang Anda butuhkan untuk membuat sangkar burung?
Apa yang digunakan anak-anak persiapan? kelompok?
Membaca puisi "Rumah burung"
Kami sedang membangun sangkar burung bersama ayah.
ibu memuji: "Bagus sekali!"
Mereka akan menetap di dalamnya di musim semi
Jalak tiba.
Di atas aspen yang tinggi
Kami akan menggantung sangkar burung
Semua bintang tidak mati secara dramatis. Yang kecil, seperti Matahari, memadamkan, mengevakuasi, dengan cara yang tidak terlalu kejam, produk nukleosintesis internal mereka. Materi nebular menghilang di ruang angkasa dan akan menjadi katai putih, perlahan-lahan mendingin dan selama miliaran tahun berikutnya akan menjadi katai hitam tanpa radiasi dan tanpa kehidupan.
Kelahiran atom berat. Inti berat sekarang sedang dikeluarkan dari tungku panas dan diproyeksikan ke ruang angkasa yang dingin, dan masing-masing dari sembilan puluh atom yang baru saja ditambahkan alam semesta ke panoramanya memiliki sifat-sifatnya sendiri. nitrogen dan oksigen adalah unsur utama tubuh kita, dan atom kita mencoba memainkan ikatan molekul. Oksigen, khususnya, membentuk ikatan yang stabil dengan logam, yang merupakan oksida pertama dan akan menjadi dasar untuk struktur padat alam semesta.
Untuk kucing merah Vasily
Tidak mendapatkannya nanti.
Biarkan jalak menjadi tuan rumah papa
Membawa cacing ke dalam rumah
Dan ibu rumah
Menyusui anak ayam kecil.
Ketahuilah bahwa tidak sia-sia mereka mencoba dengan ayah,
Rumah yang sangat bagus!
Dan sekarang teman berbulu
Kami menantikannya.
6. OBSERVASI LADYBUG
Target:
Untuk mengkonsolidasikan gagasan tentang penampilan beberapa serangga, artinya di alam. Tumbuhkan sikap peduli terhadap serangga, kembangkan pengamatan. Mengaktifkan kata-kata: serangga, manfaat, pembantu, kepik.
Mendongeng oleh guru
yang kecil Petya kecil menyukai serangga - kepik. Mereka sangat cantik dengan titik-titik hitam. Petya mengumpulkannya di mana-mana dan memasukkannya ke dalam kotak. Tapi suatu hari ibuku berkata "Kemana perginya asistenku?"
Apa yang ibu bicarakan? Mengapa dia memanggil mereka asisten? Pembantu apa lagi yang Anda kenal?
Saya sarankan Anda menjadi peneliti, mari kita cari serangga di daerah kita, pertimbangkan mereka dan beri tahu kami apa itu.
Serangga apa yang kami bersamamu hari ini diamati? Apa itu? Apa yang ditakuti serangga dan apakah mungkin menyinggung mereka?
permainan seluler "Beruang dan Lebah"
7. MENONTON AWAN.
Target: Memperjelas pengetahuan anak tentang awan, apa saja jenisnya. Kembangkan minat pada pengamatan. Mengenal yang berbeda Fenomena alam.
pekerjaan awal: Lihat video "Perjalanan tetesan atau siklus air di alam» . Mengaktifkan kata-kata: kumulus, cirrus, awan.
Perhatikan langit, tanyakan kepada anak-anak apa warnanya?
Apa nama langit seperti itu?
Bagaimana awan terbentuk? Ajaklah anak-anak untuk mengingat cerita dengan tetesan, bagaimana air berubah menjadi uap air, dan angin dingin bertiup menjadi awan. Jelaskan kepada anak-anak apa jenis awan itu. Cumulus - berbulu putih, cirrus - transparan, terang, awan - gelap, mengancam. Bacakan ayat untuk anak-anak
Jika awan melintasi langit
Jadi angin melepaskan mereka dari tali.
Cakar, telinga, dan ekornya ringan.
Lebih ringan dari bulu setiap pengawas.
Jika Anda sangat berkencan alam itu mudah,
Sangat bagus untuk menjalankan Na-pe-re-gon-ki!
Tentang apakah ayat tersebut? (tentang awan)
Saya melihat diri saya hari ini:
Gajah itu berjalan di langit!
tinta ungu,
Bukan di hutan hujan
Dan di sini, di atas tanah kami
Gajah itu berkeliaran di langit.
Dengan warna biru dia yang penting berenang
Bahkan menghalangi matahari.
Tentang apa ayat ini? (tentang awan)
Permainan "Seperti apa bentuknya?"
8. OBSERVASI DI TAMAN BUNGA
Target:
Untuk mengkonsolidasikan gagasan anak-anak tentang bunga musim semi pertama, untuk membentuk keterampilan menggambarkan penampilan, metode reproduksi. Untuk menumbuhkan rasa estetika, kemampuan untuk memperhatikan keindahan, untuk mencintai alam. Mengaktifkan kata-kata: umbi, biji, kelopak, putik.
Mengapa orang mengatakan Maret dengan air, April dengan rumput, dan Mei dengan bunga, Juni dengan buah-buahan? Bunga apa yang muncul pertama kali di taman? Di hutan? Di padang rumput? Ajaklah anak-anak untuk mendengarkan puisi tersebut.
Langitnya biru muda
Matahari cerah dan besar.
Balok hangat,
Salju mengalir menuruni gunung dalam aliran sungai.
Tidak ada es yang lebih hangat
Dan musim semi mengambil alih.
Ambil sikat hijau
rumput tumbuh...
Bagaimana cara membuat bunga mekar sepanjang musim panas di taman? Tunjukkan pada anak-anak cara mereproduksi (umbi, biji). Tawarkan untuk menanam bunga di kelompok bibit. Mempertimbangkan Foto-foto dengan warna dan temukan perbedaannya, jelaskan.
permainan seluler "Saya terlahir sebagai tukang kebun"
9. MENGAmati burung pipit.
Target:
Memperjelas dan mengkonsolidasikan pengetahuan tentang penampilan, kebiasaan. Menumbuhkan minat anak-anak dalam pengamatan.
Aktifkan kata-kata: burung gereja, remah-remah, saus atas.
bocah nakal
Dalam mantel abu-abu
Melayang di sekitar halaman
Mengumpulkan remah-remah.
(Burung gereja)
Bagaimana Anda bisa membedakan burung pipit dari burung lain?
Apa yang kamu ketahui tentang kehidupan burung pipit?
Bagaimana mereka bergerak?
Apakah mereka terbang ke iklim yang lebih hangat?
Bagaimana orang dapat membantu mereka melewati musim dingin?
Ajaklah anak-anak untuk menggambarkan burung pipit, itu penampilan, cara bergerak, apa yang dia lakukan. Bacakan kepada anak-anak ayat “Di mana burung pipit makan?
Di mana Anda makan, burung pipit?
Di kebun binatang dengan binatang.
aku makan dulu
Di balik jeruji di singa.
Muak dengan rubah.
Saya minum air dari walrus.
Makan wortel dari gajah.
Saya makan millet dengan bangau.
Tinggal bersama badak
Bran makan sedikit.
Saya pernah ke pesta
Kanguru berekor.
Sedang di pesta makan malam
Pada beruang berbulu.
Buaya bergigi
Hampir menelanku.
permainan seluler "Burung di Pohon".
10. MENONTON HUJAN.
Target: Memperjelas pengetahuan anak tentang siklus air di alam, perbaiki nilai hujan untuk semuanya hidup.
Buat teka-teki untuk anak-anak:
Dia ada dimana-mana: di ladang dan di kebun,
Tapi itu tidak akan masuk ke rumah.
Dan aku tidak akan kemana-mana
Selama dia pergi.
(Hujan)
Apa itu hujan? Beritahu anak-anak tentang hujan. Di bawah pengaruh panas matahari, air dari permukaan danau, sungai, laut, samudra, dan aliran air menguap, berubah menjadi uap. Uapnya sangat ringan, naik ke udara, di mana tetesan air terkecil berkumpul menjadi awan dan awan. Tetesan air sangat kecil sehingga mengapung di udara. Jika menjadi lebih hangat, awan dapat sepenuhnya menghilang, larut - tetesan menguap dan menjadi tidak terlihat. Jika semakin dingin, tetesan itu bergabung - ratusan ribu dari mereka membentuk satu tetes berat penuh. Tetesan seperti itu menjadi terlalu berat untuk terus melonjak di langit, mereka jatuh ke tanah - hujan.
Seperti apa hujan?
Jika kita turun ke jalan saat hujan, apa yang akan terjadi pada kita?
Apa yang perlu Anda bawa? Dengarkan apa adanya sajak anak-anak:
Hujan hujan
Jangan hujan!
hujan hujan,
Biarkan aku pulang
Kakek ke abu-abu!
Hujan, hujan, tuangkan -
Akan ada sepotong roti.
Hujan, hujan, biarkan saja -
Biarkan kubis tumbuh.
Hujan, hujan, lebih menyenangkan!
Tetes, menetes, jangan menyesal!
Hanya saja, jangan membuat kami basah
Jangan mengetuk jendela!