Ponekad i najizdržljivijeg roditelja svlada umor ili slom.

A ponekad i najdivnijem djetetu dosade sve njegove igračke, knjige, slagalice i poželi nešto novo. Što on ustrajno zahtijeva.

I želja da mirno sjedite 15 minuta i igrate nešto zanimljivo, dolazi u izravan sukob.

Što učiniti s djetetom U takvim trenucima? Da, tako da također u korist svog razvoja?

Možda u ovim idejama što raditi s djetetom pronađete nešto zanimljivo za sebe?

Sve te aktivnosti odrasla osoba treba biti u blizini, ali nije dužna poduzimati aktivne korake. Možete mirno sjediti u blizini, dati djetetu slobodu djelovanja. Obično imam dovoljno vremena da se odmorim i steknem snagu. Sve igre razvijaju fine motoričke sposobnosti, a kao rezultat - i razmišljanje i govor djeteta.

Pa da počnemo? :)

1. Vadimo stare časopise ili novine koje su bile nagomilane... Mogu se rastrgati – na trake ili komade – i tada se razvijaju korelativni pokreti ruku i hvatanje. Ali prvo morate pokazati kako to učiniti ispravno. List uhvatimo prstima obje ruke, a zatim ga uvučemo različite strane. Mom sinu se najviše sviđa završni dio ove akcije - bacanje bilješki uz riječi: "Stigla je jesen!" Zatim skupljamo sve ovo lišće.

A možete zgužvati plahte i bacati ih kao grudve snijega. Skupljanje razvija snagu ruke.

2. Plastelin u pomoć! Nemojmo ozbiljno shvaćati modeling. Samo ga prvo zapamtimo u rukama - kombinirajući samomasažu prstiju i šake i razvijanje mišića. Guramo u nju i pravimo rupe s jednom ispravljenom kažiprst ili sve odjednom. A onda razvaljamo kolač i zabodemo u njega sve sitno što nam dođe pod ruku: perle, kamenčiće, školjke, žitarice i mahunarke i tako dalje.

3. Razvrstavanje predmeta nagomilanih u jednu veliku kutiju može neko vrijeme zaokupiti dijete. U ovoj kutiji - gumbi, au ovoj zdjeli - perle. Ako se dijete snađe, možete povećati sortirano na 4-5 vrsta.

4. Ipak plastična boca- iako nije ekološki prihvatljiv, ali briljantan izum! Bez obzira što će učiniti s njom. Ovdje ćemo bacati male predmete ... prethodno iskopane iz plastelina :) Jedan po jedan, drugom rukom podupirući bocu.

5. Imate li gumenu žarulju kod kuće? Pa svakako postoji gumena igračka s rupom. Pritisnemo krušku ili igračku i mlazom zraka otpuhnemo grudice vate ili papirića s bilo koje površine. Možete se puhati jedno drugom - može biti još smješnije. Tako razvijamo snagu ruku. Usput, zato je škripanje s igračkama squeaker također vrlo korisno.

6. Nisam mislio da će ova aktivnost biti toliko zanimljiva mom sinu. Na prste i ruke stavljamo sve što se može koristiti na ovaj način: gumice za kosu, kapice od flomastera, narukvice od komadića drveta ili kamena s gumicama, uvijače, kartonske role toaletnog papira - izrezane ili cijele. .. Važno je samo da ne djetetu sva ova ljepota bude stavljena na prste, a tome su ga naučili. Zatim pomičemo raznobojne prste u kapicama od filca, protresemo ih rukama. Sad snimamo. I ukrašavamo se nečim drugim ... pa razvijamo korelativne pokrete.

7. Deblje uže ili uzicu namotamo na štap ili kolut. Kad dobro ispadne možete ga namotati na lopticu. Razvija pokrete prstiju i ruku.

8. Znate li isplesti kikicu? To je odlično! Možete objesiti hrpu užadi (ja je obično stisnem ladicom stola) i od njih isplesti kikicu. Ili zavežite lagani čvor. I ponudite djetetu da ga rasplete. Ali dijete može naučiti plesti pletenicu i vezati čvorove samo u predškolska dob. Bolje je koristiti klizne užadi - lakše ih je odmotati. Razvija fine pokrete prstiju.

9. Isto uže ili vrpce možete omotati i oko ruke: omotajte ruke ili prst djeteta i ponudite da se razmota. A onda će vas zapetljati užetom. Razvija pokretljivost ruku i prstiju.

10. Jeste li probali nizati perle na špagu? Ili bilo koji drugi predmet s rupama, poput gumba. Umjesto igle možete koristiti štapić s rupom ili žicu. Razvija usklađene pokrete.

11. Vezati, otvori-zatvori patentni zatvarači, čičak je vrlo koristan. Postoje mnoge igračke koje koriste ovu tehniku. Ali možete i bez njih. Donosimo hrpu stvari i organiziramo temeljitu pretragu. Tako i tako, otvorimo zatvarač ... što je ovo u našoj torbi? Da, tatina cipela...oprana...s vezicama. A moj - s čičakom ... nastavljamo proučavanje.

12. Nikada nemojte koristiti štipaljke za sušenje odjeće. Nije potrebno. Ali držim štipaljke u kući. Mogu se pričvrstiti uz rub kante ili zdjele - dijete ih treba otkopčati jednu po jednu i baciti u ovu posudu. Ako izrežete krug od kartona - štipaljke mogu postati zrake na suncu ... ili možete napraviti dlan - četiri štipaljke na vrhu i jedna malo sa strane ... ili pričvrstite "igle" na obris jež. Otključavanje sina ispada, ali još uvijek nije pričvršćeno. Teže je. Lekcija razvija snagu ruku, korelirajući pokrete, razlikuje pokrete prstiju.

13. Koliko kutija, staklenki, bočica, bočica i drugih stvari zavrtanih ili zatvorenih različitim poklopcima ili čepovima u kući štedljive majke? Izvadimo zalihe i pustimo ga da sam zavrti-odvrne ...zatvara-otvara. Odabire željene promjere i veličine. Za intrigu, možete staviti nešto unutra. Unutra će tutnjati tajanstveno i zamamno.

14. Možete postaviti figure na pod ili stol od šibica ili užeta.

15. Kako ti se sviđaju mokre igre? Dostupno? Zatim u lavor ili zdjelicu ulijemo vodu, ubacimo u nju sitne predmete koji ne tonu (loptice, jaja Kinder iznenađenja...) i damo djetetu šupljikavu žlicu. Pustite ga da “peca” i skuplja ono što ulovi u drugu posudu.

16. A u suhoj verziji ove igre, može pincetom prebacivati ​​komadiće pjenaste gume ili pluta iz jedne zdjelice u drugu. Komadići su otprilike veličine kocke šećera i što su rubovi grublji, to bolje.

17. Osim uobičajenih transfera, transfera, možete koristiti složeniju opciju. Miješamo male žitarice s velikima u jednoj posudi (ja koristim griz i rižu). Zatim stavimo drugu posudu (imamo pleh od pećnice) sa cjediljkom. Klinac žlicom sipa smjesu u cjedilo i miješa. Prosijana riža se sipa u staklenku. A po paleti sa grizom onda crtamo prstima.

18. Komadići papira iskidani u prvom paragrafu još nam mogu biti od koristi! Ako ih sakupite u kutiju - tamo možete sakriti malu igračku. I onda ga potražite dodirom.

19. Okretanje ključa savršeno razvija fine pokrete prstiju. Ali mi nemamo igračke sa satom. Ali tu su vrata s bravom, čarobni ključ i WC stalak iz Ikee. Sitnica dobiva ključ u svom vlasništvu, vuče stalak od vrata do vrata i mudriji je s bravama.

20. Iako, ako apsolutno nema snage čak ni za jednostavne radnje ... ili nešto hitno treba učiniti oko kuće ... najprovjerenija metoda, popularna u svim vremenima i narodima, vjerojatno je ova: "Zeko , dovedi me iz druge sobe .... odnesi tati... a gdje ti je kamionet? Pa, kako gledati! ... idi tamo ... donesi nešto ... "A tko može reći da ovo nije razvojna aktivnost;)

Za malu djecu, igra je način upoznavanja svijeta, dakle, podnesena oblik igre najbolje se apsorbiraju nova znanja. U isto vrijeme, beba se ne može dugo usredotočiti na jednu stvar. Jedna utakmica ne smije trajati duže od 15 minuta.

Igračke za djecu od 1,5 godine ne bi trebale sadržavati sitne dijelove. Pazite na ovo kako biste izbjegli da vam mali predmet uđe u usta, nos ili uho.

Da vidimo što se možete igrati s bebom za godinu i pol.

Kiparstvo za razvoj djeteta

Ugodna i jednostavna zabava - modeling. Možete oblikovati od plastelina ili slano tijesto. Dobro je za razvoj fine motorike ruke, što zauzvrat razvija govorni aparat djeteta.

Obično djeca jako vole mijesiti plastelin ili tijesto, oblikovati kuglice, kobasice, nekakve grudice, razmazati ih po površini. Kasnije će beba rado oblikovati figure. Samo pazite da bebi ništa ne stavite u usta.

Crtanje s bebom

Možete početi s olovkama, flomasterima, bojama za prste. Pa klinci jako vole boje za prste, jer možete staviti prst u staklenku, pa ga dugo razmazati po papiru. U toploj sezoni možete skinuti majicu tako da beba ostane samo u gaćicama / kratkim hlačama. A na hladnoći za ovu lekciju, bolje je izdvojiti bluzu za kojom vam nije žao.

Također možete unaprijed pripremiti figure životinja, voća i sl. prema vrsti bojanja (može se ispisati na pisaču), namazati ljepilom i posuti žitaricama na vrhu. Bit će korisno da dijete prvo dotakne griz, a zatim njime poškropi figuricu namazanu ljepilom.

Škropljenje i transfuzija

Po Montessori metodi možete i kod kuće raditi razne korisne stvari. Na primjer, prelijte žitarice iz jedne posude u drugu. Možete sipati vodu, možete gledati manje i veće kukuljice kako biste naučili pojmove veće i manje, itd.

Čitanje poezije, bajki s djetetom

Djeca jako vole slike, pjesme, bajke. Dječja književnost danas je tako šarolika i mališani je jako vole. Pokažite bebi slike, recite tko je prikazan, a zatim ih zamolite da pokažu, na primjer, gdje je mačka, itd. Pa čak i ako sada beba još uvijek ne uspije u tome, ali kasnije će sigurno pokazati predmet ili životinju koju ste imenovali. Obično djeca u dobi od 1,5 godine ne sjede mirno kako bi slušali bajku do kraja, ali s vremenom će to moći učiniti.
U svakom slučaju dajte knjige Posebna pažnja Oni su vrlo važni za razvoj djeteta.

Kocke

Kocke su definitivno hit kod djece i roditelja. Dijete će biti zainteresirano za stavljanje jedne kocke na drugu, gradnju tornja, dvoraca. Prvo, beba će uništiti ono što ste izgradili. Tada će moći sam sagraditi toranj, a onda će krenuti ozbiljna gradnja.
Uz pomoć kocki možete učiti - postoje kocke s brojevima, slovima. A postoji i cijeli program koji uči čitanje - Zaitsevove kocke.

Igre s loptama za djecu od 1,5 godina

Željeli bismo izdvojiti posebnu stavku za učenje udaranja nogom. Aktivne igre vrlo su korisne za dijete, a beba će se rado pridružiti ovoj igri.

Razne zanimljivosti

Djecu će također zanimati lutke za gniježđenje (ovo je i neobično uzbudljivo i korisno, jer se dijete upoznaje s pojmom više ili manje, a također razvija ruke), slagalice (ispada da se slika može sastaviti iz komadići), mozaik za najmlađe (uz njegovu pomoć možete naučiti boje), umetnite okvire, lutke i autiće (vrijeme je za svladavanje igre uloga). Rastavljanje kutija, torbica, kozmetičkih torbica također može biti odlična igra. Da biste to učinili, uzmite, na primjer, kozmetičku torbicu s patentnim zatvaračem, stavite perle, neke prazne staklenke itd. i dati bebi. Pa, to je tako zanimljivo - otvoriti i vidjeti što je unutra, izvaditi sve van i okrenuti redom.

Žmurke, ples

Djeca se jako vole skrivati, pa nemojte svojoj bebi uskratiti zadovoljstvo skrivanja i pronalaska. Dijete od godinu i pol skrivat će se gotovo uvijek na istom mjestu, ali vi se i dalje igrajte, veselite se kad ga pronađete. Ali kasnije će vas beba već moći iznenaditi pojavom na najrazličitijim mjestima, tako da vam neće biti dosadno.
A s djecom možete plesati, vrtjeti se, plesati.

Dakle, ovdje je približan popis najpopularnijih obrazovnih igara s djetetom od 1,5 godina. Dragi roditelji, recite nam što vaša beba voli raditi u dobi od godinu i pol? Ostavite svoje komentare ispod članka. Hvala vam!

Olga, koja je tada imala oko tri godine, jednom je rekla: "Ja stvarno volim raditi!" Što misliš da je mislila? Nećete ništa pogoditi! Mislila je na igru! Već smo rekli da je igra za svako dijete proces učenja. Dakle, Olya je bila u pravu, smatrajući svoju igru ​​poslom.

U dobi od jedne ili dvije godine, kada djeca spavaju još dva puta tijekom dana, najbolje vrijeme za aktivnu budnost - intervali između prvog i drugog dnevnog sna i od popodnevnog čaja do večere. Ako ga uzmete po satu, onda je to otprilike od 13.00 do 15.00 i od 16.30 do 19-20 sati. Ako dijete spava jednom dnevno, tada vrijeme aktivne budnosti pada na vrijeme od 9.00 do 12.00 i nakon dnevno spavanje od 15.00-16.00 do 20-21.00 sat. Neka djeca "ševa" koja rano ustaju (u 6.00-7.00 ujutro) mogu biti aktivna prije doručka.

U proljeće i ljeto, kada dijete ne spava, treba biti na svježem zraku. (O djetetovim igrama na otvorenom razgovarat ćemo kada uzmemo u obzir šetnje.) A sada se trebamo dotaknuti procesa djetetove budnosti dok je kod kuće, na primjer, tijekom hladnog razdoblja ili kada je loše vrijeme vani.

Dok je kod kuće dijete se može igrati samo ili pod vodstvom odrasle osobe. U prvim mjesecima druge godine života djeca tijekom igre obično reproduciraju prethodno naučene radnje. Oni "hrane" i "ljuljaju" lutke, "plešu" s njima. Djeca promatraju što ih okružuje, posebno - za domaća zadaća odrasli, te sudjeluju u tome koliko god znaju. U isto vrijeme, igra pomaže zajednički razvoj dušo, proširuje ga osobno iskustvo pomaže razvoju djeteta pozitivne osobine karakter - koncentracija, ustrajnost, svrhovitost. Postupno se u igri počinju pojavljivati ​​elementi onoga što dijete vidi oko sebe: ono počinje „čitati“ knjige, „dotjerivati ​​se“, „češljati se“, „pospremati“ sobu itd. To je tzv. nazvana prikazna igra. Za takvu igru ​​potrebne su vam lutke, medvjedići, zečevi, mačke i druge životinje, posude različitih veličina, kutije koje dijete može koristiti kao kupka, krevet za lutke itd.

Za igre na otvorenom potrebna su kolica, autići koje djeca nose sa sobom na užetu ili igračke na kotačićima sa štapom (leptiri, ptičice i sl.) koje nose gurajući ispred sebe. Trebaju vam lopte različitih veličina, lopte koje se mogu kotrljati i bacati, obruči kroz koje se možete penjati, kutije na koje se možete penjati itd.

Početkom druge godine života dijete nastavlja vježbati razvoj svojih motoričkih sposobnosti: mnogo se penje, penje se po raznim predmetima, penje se stepenicama, hoda uz dugu klupu, držeći se za ruku odrasle osobe. Djeca jako vole kotrljanje i bacanje lopte, te bacanje, trčanje za njom. Vrlo često u to pokušavaju uključiti i odrasle. Mali Lesha (1 godina i 3 mjeseca), nakon što je "uhvatio" odraslog partnera, počinje mu bacati loptu tako da je on uhvati, a zatim, raširivši ruke, čeka da mu odrasla osoba baci loptu natrag. Naravno, još uvijek ne zna kako je uhvatiti, ali je vrlo sretan kada mu odrasla osoba, zamahujući, pažljivo stavi loptu u ruke. Posebno je sretan kada odrasla osoba u isto vrijeme kaže: "Bravo, Leshenka! Uhvatio loptu!"

Djeca vole brčkati se u vodi. Kupaju lutke, porinu čamce ili čamce. A dok plivaju, vole prskati vodom, mljackajući je rukama.

Uz igre na otvorenom, dijete u ovoj dobi voli slagati kocke, piramide, kockice, stavljati štapiće ili olovke u razne rupe. (Pazite da beba ništa ne gura u utičnicu!) To s jedne strane razvija upornost, s druge strane male mišiće šake koji su odgovorni za finu motoriku mišića.

Djeca u ovoj dobi jako vole oponašati odrasle, stavljajući njihove stvari - na primjer, očev šešir ili majčine čizme. Uzimaju novine (u redu je da su naopako, ali ja "čitam" kao tata!), metlu ("čistim"), čekić. Posebno djeca vole preturati po maminoj torbici vadeći sitnice: ruž, maskaru, mobitel itd. I, unatoč tome što vas to može živcirati, trebate se nadjačati i dopustiti sebi da "čeprkate" po svojim stvarima. Štoviše, poželjno je svaki predmet izvađen iz torbe popratiti komentarom - što je to i zašto je to potrebno. Takva mirna igra vrlo je korisna za dijete prije spavanja.

Mora se zapamtiti da ne bi trebalo biti previše igračaka. Znači one igračke s kojima se dijete igra ovaj trenutak, treba biti tek toliko da održi pozornost djeteta tijekom igre. Ako ih je puno, djetetova je pažnja raspršena, grabi jednu igračku, pa drugu i na kraju ništa ne dovede do kraja. Djetetu je dovoljno dati četiri ili pet igračaka. Kada bebin interes za njih presuši, potrebno ih je maknuti i dati im sljedeći set, a ovaj sakriti neko vrijeme. Poslije, sljedeći dan, na primjer, dajući ih djetetu, vidjet ćete da će se prema njima ponašati kao da su nove. Istovremeno, beba u ovoj dobi možda već ima omiljenu igračku koja mu nikad ne dosadi i koju uključuje u bilo koju svoju igru. Ovisno o spolu, to može biti lutka, medo, pas, autić, pa čak i set igračaka (na primjer, kocke).

Obično se u obitelji igračke spremaju bačene u kutiju, nasumično, izmiješane - nove i stare, cijele i polomljene. Ako ne želite učiti svoju bebu da petlja, pobrinite se za razvrstavanje i popravljanje igračaka u slobodno vrijeme. I naravno, uključite svog mališana! Upamtite da će za vas ovo biti posao, a za njega igra učenja!

Kad dođe vrijeme za spavanje, igra bi trebala prijeći iz aktivne u mirnu. Najbolji način da to učinite je čitanje ili gledanje knjiga. Mora se imati na umu da dijete još uvijek ne zna kako se nositi s njima. Dakle, ne trebate mu dati knjigu i u isto vrijeme reći: "Evo, pročitaj." Sjednite do njega ili ga stavite na koljena i, pokazujući mu slike, pročitajte tekst ili sami zamislite što je prikazano na slikama. Pritom svakako morate podsjetiti dijete da se knjiga ne smije trgati, bacati i sl. Inače neće naučiti pažljivo rukovati knjigama.

velik obrazovna vrijednost ima samostalnu dječju igru. Omogućuje mu da pokaže inteligenciju, domišljatost, zapažanje, volju. Čak i ako ponekad morate napraviti mjesta (na primjer, " Željeznička pruga"prolazi kroz cijelu sobu), onda to učinite. A ako vas dječja igra počne ometati, intervenirajte u nju na neko vrijeme kako biste promijenili situaciju u svoju korist. U isto vrijeme, ni u kojem slučaju nemojte vikati na dijete jer se "petlja pod vašim nogama" s vašim igračkama, a još više nemojte ih bacati nogom. Čak i ako se dijete dugo igra samo i ne smeta vam, s vremena na vrijeme trebate umiješati se u igru, usmjeravajući je u pravom smjeru.Na primjer, ako se djevojčica igra s lutkom (uspavljuje je, hrani i sl.) možete joj reći: „Gledaj, lutka ti je bolesna. Stavite joj termometar." I dajte svojoj kćeri štapić, olovku ili nešto slično. "Dajte joj injekciju. Daj joj vode. Uzmi autić i odvezi ga doktoru."Tako ćete produžiti igru ​​i dati joj novi smjer. Ako dijete gradi nešto od kockica, onda možete sjesti s njim, zajedno nešto sagraditi, a zatim, nakon rastavljajući strukturu, pozovite ga da izgradi istu i pomogne ako je potrebno.

Apsolutno je neprihvatljivo prekidati djetetovu igru, osim ako za to ne postoje dovoljno dobri razlozi. Čak i ako ga trebate nahraniti, ili staviti u krevet, ili odjenuti za šetnju, svakako pomozite djetetu da završi igru. Ako nešto gradi, onda mu morate pomoći da to dovrši, ako vozi lokomotivu ili auto, treba mu reći gdje je konačno odredište rute. Neka tamo “doveze” svoj vlak, zazviždi posljednji zvižduk i ode jesti: “Evo krajnje stanice. Ako učinite sve kako treba, tada dijete neće biti nervozno, kapriciozno i ​​jesti će s apetitom. Ako grubo prekinete igru, bit će uzrujan, plakat će, neće htjeti ostaviti igračke i neće dobro jesti. Trebaš li to?

I još jedna napomena. Kada se igrate s djetetom, uvijek biste trebali slijediti mjeru. Za aktivnu igru, tijekom koje dijete može trčati, smijati se, skakati i sl., potrebno je odvojiti vrijeme tijekom dana ili navečer, ali ni u kojem slučaju prije spavanja. I uglavnom se događa da kada odrasli članovi obitelji dođu s posla i, nakon što su jeli, obavili neke kućanske poslove, počnu petljati s djetetom, ono će uskoro trebati ići u krevet. Naravno, možete razumjeti tatu ili djeda kojem nedostaje beba i želi se igrati s njim. Dragi odrasli! Zapamtite da se ljubav očituje u brižan stav djetetu. A ako ga prije spavanja "brugate", onda neće dobro spavati, buditi se noću i plakati, a vaša mu igra neće donijeti dobro, već štetu. Bolje je igrati mirne igre s njim: sastavite nešto od kockica, čitajte, crtajte, pjevajte mu pjesmu. Prije spavanja takve su igrice puno korisnije od trčanja, hrvanja, boksa, nogometa i ostalih “sportova”.