Individualna razvojna nastava kod kuće s djecom predškolske dobi
Stručnjaci našeg centra provode razvojnu nastavu s djecom predškolske dobi kod kuće.
Okvirni plan nastave:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bilješke:
Škola je kupila školsku licencu tako da djeca mogu čitati knjigu kod kuće i u školi, a zatim online odgovarati na pitanja. Svako dijete dobiva zaštićenu lozinkom računčitanje. Za svaki točan odgovor točke su dobro napisane. Na kraju školske godine svako dijete dobiva svjedodžbu, a nagrađuju se djeca iz razreda s najviše bodova.
Projekti čitanja u školskoj knjižnici. Služi i kao slobodno vrijeme za čitanje u kojem svako dijete bira i čita štivo prema svom interesu. Počevši od 2. razreda, učionica se čita svake školske godine. Prednost duljeg teksta je što djeca imaju više vremena za raspravu o temi, a uz pomoć popratnih materijala dobivaju i dodatnu stimulaciju. Svako dijete samostalno čita knjigu.
1. Plan svake lekcije uključuje zadatke za razvoj fine motorike. To mogu biti i posebne igre i vježbe, i razne vrste kreativna aktivnost: modeliranje, aplikacija, rad s dizajnerom, mozaici, izrada rukotvorina od prirodnih materijala. Na satu učiteljica objašnjava djetetu kako se izvodi kreativni zadatak, te započinju zajednički rad. Dijete ga samostalno završava u izvannastavnom vremenu - to je njegova domaća zadaća. Sljedeća sesija počinje provjerom i raspravom o domaćoj zadaći.
U informatičkoj učionici svako dijete može pretraživati internet pomoću dječjih tražilica. U fazi ulaska u školu podržavaju nas roditelji, bake i djedovi. Godišnje sudjelovanje u Programu čitanja Oberhausena koji je uspostavio gradonačelnik Klaus Wehling čvrsto je usidreno u školskom konceptu čitanja za zaštitu zemlje. Cilj inicijative, kao i koncepta, je probuditi i potaknuti uživanje u jeziku i čitanju.
Prije uskrsnih blagdana održava se naše natjecanje u čitanju. Svi sudionici čitaju tekst koji su sami odabrali i tekst stranca koji odgovara strancu. Žiri se predstavlja s višim ocjenama. Članovi žirija četvrtog razreda su djeca Christian Morgensternschule. Svatko dobiva certifikat i knjigu pobjednika.
2. Zabavna pauza je Aktivnosti na otvorenom dijete i dizajniran je da spriječi preopterećenje bebinog mozga istom vrstom aktivnost izazivajući dosadu i gubitak interesa za aktivnost. Pauza uključuje vježbe za ublažavanje psihoemocionalnog stresa djeteta, pantomimu, ritmoplastiku i vježbe disanja.
Ovdje predavanja izvještavaju o svom najnovijem iskustvu. Za pronalaženje članaka iz prošlosti školske godine, provjerite našu arhivu. Veliko hvala svim bubama i donatorima! Prelijepim lampionima divili su se svi razredi! Od gekona i bubamarica do pingvina, duhova ili surikata, do umjetničkih lampiona Keitha Haringa ili Hundertwassera, bilo je za svakoga ponešto!
Djeca žele biti aktivna poslijepodne. Mogu u miru crtati, petljati, igrati se, graditi, slušati glazbu, baviti se sportom i raditi zadaću. Vode ih i podržavaju obučene medicinske sestre. Na našim izbornim tečajevima djeca razvijaju kreativne vještine i uče nove tehnike.
3. Sve igre i vježbe koje se koriste na nastavi, osim što razvijaju potrebne sposobnosti i vještine djeteta, potiču i njegovu maštu, maštu i kreativno razmišljanje.
Nastava u trajanju od 1,5 sat održava se 2 puta tjedno. Cijena jedne lekcije je 1000 rubalja. Jedan ciklus (tečaj) nastave traje tri mjeseca.
Naši tečajevi uključuju. Tipkovnica - klizanje - ples - nogomet - kuhanje i pečenje - rukotvorina - slikanje - šah - računalni klub i još mnogo toga. Osim toga, za našu ponudu koristimo učionice na katu. Naša integracijska djeca imaju mali prostor za slobodne aktivnosti s našim integrativnim odgajateljima. Jednom mjesečno slavimo rođendan sve djece, a na kraju školske godine odvija se naše vrtlarenje.
Koncept naše škole
S nama to mogu svaki dan! Tina S. kaže "Hort je zabavan i uvijek se nešto može doživjeti!". Dugi niz godina tim je radio po modelu poluotvorenog blaga. U pravilu svako dijete od 1. do 4. razreda ima učitelja kao osobu s fiksnom vezom.
S djetetom se prethodno konzultira dječji psiholog. Određuje razinu mentalnog i intelektualni razvoj dijete u trenutnom trenutku, odstupanja ili kašnjenja u razvoju, ako ih ima. Ukazuje na što prije svega treba obratiti pozornost pri organiziranju razvojnih aktivnosti s djetetom radi prevencije mogući problemi učenje. Kao rezultat, roditelji dobivaju potpunu sliku o tome koliko je njihovo dijete skladno razvijeno, koliko njegov razvoj odgovara dobnoj normi i kako se s njim treba nositi.
Djeca prvog razreda čuvaju grupu tijekom prve godine. S djecom od 2. do 4. razreda radi se od 00.00 sati i miješa se s godinama. Blago se tada "kući" s raznim prilozima, igrališta i otvorenim prostorima. Djeca mogu slobodno odlučiti žele li čitati, crtati, petljati, graditi, trčati, baviti se sportom, plesati, svirati ili se opuštati!
Sve medicinske sestre su odgovorne za svu djecu. Tada djeca biraju "svoju" odraslu osobu. Za djecu su predviđene dvije kućne sobe za rad sa školskim zadacima. pravi učitelj brine o mirnoj atmosferi i pomaže djeci. Domaća zadaća provjerava se potpunost i čistoća.
Ova konzultacija je obavezna za svako dijete s kojim će se baviti stručnjaci našeg centra, jer. omogućuje izradu individualnog programa obuke i redovito praćenje njihove učinkovitosti.
Može se nabaviti i zasebno, bez daljnje obuke u našem centru. To može biti prikladno za one roditelje koji imaju priliku i želju da se samostalno bave djetetom. Tada će im testiranje omogućiti da bolje razumiju kako razviti svoje dijete, kako ništa ne bi izgubili iz vida. Cijena konzultacija je 1200 rubalja. Za svu djecu i njihove roditelje koji su prošli ovaj test u našem centru besplatno dajemo komplet CD-a s metodama razvoja za djecu predškolske dobi.
Pregled različitih ponuđenih tečajeva. Tečaj za početnike i napredne studente. Plesni tečaj "Štrumpfovi". Obrt s različitim vrstama papira. Rad s pijeskom i svilom, Prozor - Boja. Enkaustički radovi, grafike niti. Svaki mjesec održava se proslava rođendana za svu djecu mjeseca.
Šareni toaststullen i super "proljetni sok" osiguravaju fizičku dobrobit. Uz divovski je znoj "pometena" zima i uskrsnulo proljeće. NA posljednjih godina bili smo s djecom na zimskim i ljetnim praznicima u ljetnom kampu. Postavite grupu domaća zadaća i spavaća soba. Za grupni rad organizirali smo sljedeće prostorije.
Razvojne aktivnosti s djetetom mogu se jednostavno i zanimljivo provoditi kod kuće. Sada u trgovinama postoji vrlo velik izbor edukativnih dječjih igračaka. I ne morate kupiti nešto skupo. Idite na web stranicu internetske trgovine dječjom robom i tamo kupite boje, olovke, album ili mozaike. Sve je to dovoljno za organizaciju lekcije s bebom. A moderne trgovine igračaka toliko su iznenađujuće svojim asortimanom da im se oči razrogače, a ne znate što odabrati. Naši razvojni tečajevi će vam reći koja će akvizicija za vaše dječake i djevojčice biti uistinu korisna. Danas vam nudim izbor ideja za aktivnosti s djecom za učenje boja:
Uključivanje obitelji u proces prilagodbe. - Uključivanje djece u izgradnju rutine. - Poštivanje i razumijevanje osobina djece. - Posredovanje u dječjem iskustvu s kulturom. Neka članovi vaše obitelji ispune obrazac ili neka vam kažu tko su: kako se zovu, imaju li braću i sestre u školi, svoje omiljene igre, hranu u kojoj uživaju ili ne, imaju li predmete za vezivanje, dudu i ono što obično stvara utjehu ili emocionalnu nelagodu.
Dok čitate listove i ostvarite prvi kontakt s djecom, počnite planirati. 1. dan Organizirajte okoliš također uzimajući u obzir preferencije uočene u obiteljskim izvještajima: na primjer, mali kut kuće s kolicima za lutke i lutkama; drugi s kolicima i nekim stazama oslikanim po podu finom ili krep trakom; kut s glinom ili materijalima za crtanje. Vrijeme djeteta u školi može se postupno povećavati, ali je važno da prvih nekoliko dana osoba njegove emocionalne reference ostane uz nju koliko god je potrebno, čak i ako se nalazi na drugom mjestu osim u učionici.
1. Koristimo improvizirane materijale u boji. Na primjer, možete koristiti višebojne kape od plastične boce. Zamolite dijete da ih sortira po boji. Recite boju svake kapice.
Druga mogućnost za nastavu s kapama je crtanje slike koja se može nadopuniti kapama. određene boje, na primjer ovo (čepe se mogu pričvrstiti na sliku pomoću plastelina):
A ako koristite kutiju i grla boce, dobit ćete i simulator za vještinu odvrtanja / uvrtanja ( detaljne upute za proizvodnju simulatora možete pogledati u našem ""):
2. Boje su vrlo prikladne za proučavanje u procesu kreativnih aktivnosti. Na primjer, nacrtajte krugove u boji na komadu papira, zamolite dijete da ih oboji u istu boju:
Ili obojite iste crteže određenim bojama i pozovite dijete da doda (na primjer, stavi prikladan šešir za snjegovića):
Koristeći sliku - plastelin "jež s kuglicama", zamolite dijete da "oboji" kuglice plastelinom odgovarajuće boje. Ne zaboravite istovremeno izgovoriti nazive boja (preuzmite slike u odjeljku ""):
3. Djeca vole kada im igračke "postave" zadatke. Na primjer, djetetova omiljena igračka može zamoliti da joj napravi perle određene boje. U tom slučaju možete koristiti gotove perle ili tjesteninu obojenu prehrambenim bojama:
Od papira u boji možete izrezati razne oblike i u ime igračke zamoliti dijete da sortira oblike (po boji, obliku, a možda i veličini):
4. Možete koristiti traku u različitim bojama. Na primjer, zalijepite električnu traku na pod kako biste napravili različite oblike različitih boja (na primjer, crveni kvadrat, plavi krug, zeleni trokut). Imenujemo boju ili oblik (ili oba znaka odjednom), a dijete mora brzo potrčati / skočiti na odgovarajuću boju / oblik. Ili koristiti geometrijski likovi(vidi gore), razvrstavajući ih po boji/oblici na podu (figurice se mogu transportirati strojem).
5. Od jednostavnog mozaika možete napraviti razvojno pomagalo za proučavanje boja - samo izrežite prazne podloge od kartona u boji i zamolite dijete da ih ispuni mozaikom odgovarajuće boje:
6. Za proučavanje boja koristimo kartice u boji i šablone (detaljne upute za izradu šablona možete pronaći u našem "