वेरा लुहतन

कार्यक्रम के कार्य: बच्चों को उनकी पसंदीदा परी कथा की छवि को चित्रित करना सिखाने के लिए नायक: शरीर, सिर और अन्य का आकार विशेषताएँचरित्र;

सिखाना खींचनासर्किट एक साधारण पेंसिल के साथ (पेंसिल पर जोर से न दबाएं, रेखाओं को दो बार ट्रेस न करें);

छवि पर सटीक रूप से पेंट करने की क्षमता को मजबूत करने के लिए (समोच्च से आगे न जाएं, छवि को एक दिशा में छायांकित करें)

पाठ के लिए सामग्री:लैंडस्केप पेपर, ग्रेफाइट पेंसिल, रंगीन पेंसिल, खिलौना Cheburashka.

प्रारंभिक काम: एक कार्टून फिल्म देखना " चेर्बाश्का और मगरमच्छ Gena", चित्रों को देखते हुए, एक एनिमेटेड फिल्म के एक गीत को सुनते हुए।

पाठ्यक्रम की प्रगति।

दोस्तों क्या आपको कार्टून देखना पसंद है? आप कौन से कार्टून चरित्रों को जानते हैं?

आज हमें मुलतांडी देश से एक पैकेज मिला है। आइए देखें कि उन्होंने हमें क्या भेजा है।

(शिक्षक पैकेज खोलता है, एनिमेटेड फिल्मों के गीतों के विषयों पर आलू के साथ एक डिस्क निकालता है)

कार्टूनलैंड देश के लोगों ने हमें गानों के साथ एक सीडी भेजी। आइए उनकी बात सुनें।

(एम / मूवी से डिस्क पर अंतिम गीत " चेर्बाश्का और मगरमच्छ Gena")

दोस्तों क्या आपको पता चला कि आखिरी गाना किस किरदार ने गाया था? सही, Cheburashka. और वह क्या है, यह Cheburashka? शायद यह एक बड़ा भालू है? या एक छोटा कुत्ता?

(बच्चों के उत्तर)

चलो अपनी सीट ले लो। आइए वर्णन करने का प्रयास करें Cheburashka. आप बताएंगे कि वह क्या है, और मैं करूंगा उसका चित्र बनाओ.

(बच्चे बारी-बारी से कहानी बनाते हैं Cheburashka, शिक्षक खींचता है)

देखो मुझे क्या मिला Cheburashka. चलो अब थोड़ा आराम करो।

शारीरिक शिक्षा " Cheburashka" (एम/फिल्म के एक गाने के लिए)

अपनी सीट ले लो। इससे पहले कि आप शुरू करें चेर्बाश्का ड्रा करेंआइए याद करें कि मैंने कहाँ से शुरुआत की थी खींचना.

(बच्चे चरणों को याद करते हैं चित्रकारी)

एक साधारण पेंसिल लें और हम सबसे पहले अपनी ड्राइंग को स्केच करेंगे।

(बच्चे ग्रेफाइट पेंसिल से स्केच बनाते हैं)

स्केच तैयार है। अब हम अपने हीरो को सजाएंगे। हमें किस रंग की पेंसिल की आवश्यकता है?

(बच्चों के उत्तर)

सबसे पहले हम थूथन और कानों को छायांकित करेंगे Cheburashka. हम एक दिशा में हैच करते हैं, समोच्च से बाहर नहीं निकलते हैं। फिर, एक अलग रंग की पेंसिल के साथ, हम सिर, धड़ और पंजे को छायांकित करते हैं।

(कार्य के प्रदर्शन के दौरान, शिक्षक उन बच्चों को सहायता प्रदान करता है जो कठिनाइयों का सामना कर रहे हैं)

हम कितने खूबसूरत हो गए Cheburashka! अल्बिना, क्या क्या आपको चेर्बाश्का पसंद आया??क्यों?और क्या करीना को पसंद आया चेर्बाशका? दीमा?

दोस्तों आज आप सब हैं कोशिश की और Cheburashkiआप अद्भुत बन गए हैं और इसलिए अब आप आराम कर सकते हैं और नृत्य कर सकते हैं।

इन लोगों की तरह Cheburashkaहमारे बच्चों को मिला।

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नमस्कार! आज हमने आपके लिए एक और पाठ तैयार किया है। स्टेप बाय स्टेप ड्राइंग. और यह फिर से बहुत सरल होगा, यानी ऐसा कि हर कोई इसे खींच सकता है। जैसा कि आप पहले ही देख चुके हैं, एक मॉडल के रूप में हमारे अतिथि स्वयं चेर्बाश्का हैं, जो यूएसएसआर के समय के सभी बच्चों के पसंदीदा नायकों में से एक हैं।

यह प्रीमियम लेखक एडुआर्ड उसपेन्स्की द्वारा 1966 में बनाया गया था। वैसे, नायक की अजीब उपस्थिति को निर्माता इस तरह से समझाता है - जब वह बहुत छोटा था, तो उसे एक दोषपूर्ण के साथ प्रस्तुत किया गया था। नरम खिलौने, या तो गोल कानों के साथ। माता-पिता ने बच्चे को समझाया कि यह प्राणी एक अज्ञात जानवर है जो उष्णकटिबंधीय जंगलों के बीच रहता है।

बाद में, यह चेर्बाश्का था जो बन गया सबसे अच्छा दोस्तएडवर्ड उसपेन्स्की की प्रसिद्ध कहानी में क्रोकोडाइल गेना। आइए अपना ड्राइंग पाठ शुरू करें और पता करें चेर्बाशका कैसे आकर्षित करें!

चरण 1

सबसे पहले, केंद्र में एक बड़ा, चपटा वृत्त और किनारों पर एक छोटा वृत्त बनाएं।

चरण दो

अब हम धड़ को खींचते हैं - एक छोटा सिलेंडर और अंग। बाहें लंबे प्लास्टिसिन सॉसेज की तरह दिखती हैं, और पैर कम धक्कों की तरह दिखते हैं। कृपया ध्यान दें कि शरीर सिर से बहुत छोटा होना चाहिए।

चरण 3

आइए सिर को कई पंक्तियों से चिह्नित करें। वे असंख्य और जटिल लगते हैं, लेकिन यदि आप देखेंगे, तो आप निश्चित रूप से भ्रमित नहीं होंगे। तो, पहले हम चेहरे की समरूपता की एक ऊर्ध्वाधर रेखा खींचते हैं - यह हमारे जानवर के सिर को दो बराबर भागों में विभाजित करती है। फिर, सिर के सशर्त केंद्र के ठीक नीचे, एक चपटा वृत्त बनाएं। ध्यान दें कि यह सिर के निचले किनारे से कैसे प्रतिच्छेद करता है।

फिर हम दो अनुप्रस्थ रेखाएँ खींचते हैं, अर्थात् क्षैतिज रेखाएँ - वे आँखों को खींचने के लिए चिह्नों के रूप में काम करेंगी। उनके स्थान के संदर्भ में, कानों पर ध्यान दें। दूसरी पंक्ति को ठोड़ी तक बहुत नीचे न करें।

चरण 4

आंखें, भौहें (उनके ठीक ऊपर), एक त्रिभुज के आकार में एक नाक और एक मुंह (एक बहुत छोटा वृत्त) बनाएं। हम लगातार मार्कअप पर ध्यान केंद्रित करते हैं - अगर पिछले चरण में सब कुछ सही ढंग से किया गया था, तो कोई कठिनाई नहीं होनी चाहिए।

चरण 5

हम सिर और कानों को थोड़ा दांतेदार समोच्च से घेरते हैं। कृपया ध्यान दें कि विशेष रूप से तेज "पायदान" केवल समय-समय पर पाए जाते हैं, कुछ स्थानों पर - जैसे, उदाहरण के लिए, ताज के क्षेत्र में, सामान्य तौर पर, रूपरेखा काफी चिकनी होती है।

चेहरे से अतिरिक्त गाइड लाइन मिटाएं, आंखों पर धीरे से पेंट करें। हाइलाइट्स के सफेद धब्बे छोड़ना सुनिश्चित करें।

चरण 6

पिछले चरण के समान सिद्धांत से, हम अपने पूरे शरीर की रूपरेखा को रेखांकित करते हैं खिलौने.

सभी के लिए ड्राइंग साइट के कलाकारों द्वारा आपके लिए ड्राइंग पाठ तैयार किया गया था। शुभकामनाएँ, हमारे साथ बने रहें और और भी अधिक आकर्षक बनाना सीखें!

लक्ष्य:बच्चों को अंडाकार और हलकों का उपयोग करके चेर्बाशका बनाना सिखाएं।

कार्य:

बच्चों को उनके पसंदीदा परी-कथा नायक की छवि बनाने के लिए सिखाने के लिए;

शरीर, सिर और अन्य विशिष्ट विशेषताओं के आकार को बताना सीखें;

एक साधारण पेंसिल के साथ एक समोच्च बनाना सीखें;

समोच्च से परे जाए बिना छवि पर सटीक रूप से पेंट करने की क्षमता को समेकित करने के लिए;

ध्यान, दृढ़ता विकसित करें, मोटर कुशलता संबंधी बारीकियांहाथ;

पेंसिल को सही ढंग से पकड़ने की क्षमता को मजबूत करें।

बच्चों की उम्र और संख्या: 4-5 साल, 19 लोग (ललाट)

पद्धतिगत तरीके:परिचयात्मक बातचीत, शिक्षक को दिखाना, दृश्य सामग्री का प्रदर्शन

शब्दकोश संवर्धन:चेर्बाश्का, पोर्ट्रेट।

शब्दकोश सक्रियण:अंडाकार, वृत्त

सामग्री:चेर्बाशका, चेर्बाशका खिलौना, "क्रोकोडाइल गेना एंड हिज फ्रेंड्स", एल्बम, पेंसिल और रंगीन पेंसिल को दर्शाने वाले चित्र।

प्रारंभिक काम:"क्रोकोडाइल गेना एंड हिज फ्रेंड्स" पुस्तक का एक अंश पढ़ना

जीसीडी प्रगति

बच्चे अर्धवृत्त में कुर्सियों पर बैठते हैं। खेल क्षेत्र में एक बॉक्स है।

प्लेबैक:दोस्तों, ध्यान से देखिए, हमारे ग्रुप में कुछ नहीं बदला है? कुछ नहीं दिखा? (बच्चों के उत्तर)

सही। हमारे पास यह बक्सा है। मुझे आश्चर्य है कि वह कहाँ से आई है?

बच्चे और शिक्षक बॉक्स की जांच करते हैं।

प्लेबैक:आइए देखें कि अंदर क्या है। बॉक्स खोलता है।

प्लेबैक:यह है .... एक संतरा, दूसरा संतरा, दूसरा संतरा, ढेर सारा संतरा ....

खेल. (चेर्बाशका निकालता है):- और वो क्या है? या कौन?

बच्चे: चेर्बाश्का!

प्लेबैक:आपने उसे कैसे पहचाना? (वह छोटा है, लेकिन उसके कान बड़े हैं, आदि)

आपको क्या लगता है कि वह हमारे पास कैसे आया? (बच्चों के उत्तर)

प्लेबैक:सही! दूर-दूर तक वर्षावन में लोग टोकरा और बक्सों में संतरे तोड़ रहे थे। चेर्बाशका संतरे खाना चाहता था, बॉक्स में चढ़ गया, संतरे खा लिया और सो गया। लोग सभी बक्सों को ले गए, उन्हें एक जहाज पर लाद दिया और काला सागर के किनारे हमारे पास ले आए। इस तरह चेर्बाश्का हमारे पास आया।

चेर्बाश्का को तो आप सभी जानते हैं। हम उससे बहुत प्यार करते हैं और आज हम उसका चित्र बनाएंगे। आओ मेजों पर बैठ जाओ। बच्चे टेबल पर बैठे हैं।

प्लेबैक:हम ज्यामितीय आकृतियों का उपयोग करके चेर्बाशका को आकर्षित करेंगे। क्या? (सर्कल और अंडाकार)

प्लेबैक:सही। हम शरीर के किन हिस्सों को एक वृत्त से खींचेंगे? (सिर, कान)

और अंडाकार की मदद से क्या? (धड़, पंजे)

प्लेबैक:अच्छा किया लड़कों। अब देखें कि हम किस क्रम में आकर्षित करेंगे। शिक्षक प्रदर्शन।

प्लेबैक:जब हमने चेर्बाशका को एक साधारण पेंसिल से खींचा, तो हम इसे रंगीन पेंसिल से रंगते हैं।

ड्राइंग निष्पादन। शिक्षक मदद करता है और प्रोत्साहित करता है। सभी कार्य स्टैंड पर पोस्ट किए जाते हैं।

परिणाम

प्लेबैक:आइए याद करें कि चेर्बाश्का हमें कैसे मिला? (संतरे के डिब्बे में जहाज पर सवार)

हमने चेर्बाशका को कैसे आकर्षित किया? (ज्यामितीय आकृतियों का उपयोग करके)

सिर और कान - यह आकृति क्या है? (एक क्षेत्र में)- धड़ और पंजे? (अंडाकार)

दोस्तों, देखिए हमें कौन से चित्र मिले हैं। तुम महान हो! हमारा सबक खत्म हो गया है। धन्यवाद।

प्रत्येक बच्चा अपने कार्य क्षेत्र को साफ करता है

गैर-पारंपरिक तकनीक: कठोर अर्ध-शुष्क ब्रश + अनुप्रयोग के साथ पोक करें

कार्यक्रम सामग्री: सुधार कलाएक कठिन ब्रश के साथ पोक करें। रंग और आकार को मुख्य साधन के रूप में देखने की क्षमता विकसित करना कलात्मक अभिव्यंजना. आवेदन तकनीक में सुधार। लाना सावधान रवैयाखिलौनों के लिए।

सामग्री और उपकरण:

खिलौना Cheburashka, किताबों में चित्र। शीट्स (ए3 प्रारूप) Cheburashka के चित्रित सिल्हूट के साथ। गौचे, कठोर ब्रश, बहुरंगी गुब्बारों के सिल्हूट, गोंद की छड़ी, आंखें, गैर-स्पिल, कपड़ा नैपकिन।

संगीत संगत।

सबक प्रगति:

(चेर्बाशका का गीत लगता है "जन्मदिन मुबारक" , एक चेर्बाश्का खिलौना प्रकट होता है)

चेर्बाशका: - नमस्कार दोस्तों। मुझे पहचाना क्या? आप बहुत दिलचस्प और मजेदार हैं, मैंने आपको देखने का फैसला किया है। आज मेरा जन्मदिन है, और इस अद्भुत छुट्टी को एक साथ साझा करने के लिए आसपास कोई मित्र नहीं है।

शिक्षक: - उदास मत हो, चेर्बाश्का। देखिए यहां कितने बच्चे हैं, आप उनसे दोस्ती कर लेंगे (शिक्षक के साथ बच्चे उसे स्ट्रोक करते हैं, उस पर मुस्कुराते हैं).

दोस्तों, ताकि हमारा बर्थडे बॉय उदास न हो, उसके लिए हम गिफ्ट करेंगे। आपको क्या लगता है कि उसे क्या पसंद आएगा? (बच्चों के उत्तर)

- मुझे बताओ, कृपया, किस तरह का चेर्बाश्का? (नरम, शराबी)- कौनसा रंग? (भूरा). - सही।

(चेर्बाशका के चित्रित सिल्हूट वाली चादरें टेबल पर पड़ी हैं)

शिक्षक: - देखो, चेर्बाश्का, हमारे पास सिर्फ तुम्हारा चित्र है, बच्चे इसे रंग देंगे और आपको गुब्बारे देंगे।

Cheburashka: - यह बहुत अच्छा है, धन्यवाद दोस्तों, और मैं चुपचाप बैठकर देखता रहूँगा।

टीचर:- हमारे ड्राइंग में क्या खराबी है? (कोई आंखें नहीं, आपको उन्हें गोंद करने की आवश्यकता है).

यह सही है, वह जीवन में आएगा और हमें देखेगा, और हम उस पर मुस्कुराएंगे और उसे एक मुस्कान देंगे (टीबी गोंद के साथ काम करते समय, बच्चे अपनी आंखों को गोंद करते हैं, रुई के फाहे से मुस्कान खींचते हैं).

अच्छा किया, मेरा सुझाव है कि आप चेर्बाशका को रंग दें। (शिक्षक काम के नियम बताते हैं गैर-पारंपरिक तकनीक "कठिन ब्रश से प्रहार करें" बच्चे आकर्षित करते हैं).

शिक्षक: - देखो, चेर्बाश्का, तुम कितनी सुंदर निकली। अब बच्चे आपको गुब्बारे देंगे। (बच्चे गुब्बारों की नकल करते हैं और उन्हें फुलाते हैं).

Cheburashka: - वाह, तुम, कितने बड़े गुब्बारे।

शिक्षक: - चलो हमारे गुब्बारों को हमारे चित्र पर चिपकाते हैं और जन्मदिन के आदमी को देते हैं। (बच्चे गुब्बारे के कागज के सिल्हूट गोंद करते हैं, तार खींचते हैं).

शिक्षक: - हमारे प्यारे दोस्त, क्या आपको चित्र पसंद आए?

Cheburashka: - बेशक, धन्यवाद दोस्तों। मेरे पास आपके लिए एक उपहार भी है, मैं रंग भरने वाली तस्वीरें लाई हूँ (सभी बच्चों को वितरित). अलविदा! जल्द ही फिर मिलेंगे!

"मैं एक बार एक अजीब बेनाम खिलौना था, जिसके लिए दुकान में कोई नहीं आएगा ..."

इस पाठ में आप सीखेंगे कर्णदाशी के साथ चेर्बाशका कैसे आकर्षित करें. लेकिन पहले, मैं आपके दिमाग को पहेली बनाऊंगा, इसे थोड़ा धूम्रपान कर दूंगा:

1. ऐसी एक किताब है "मगरमच्छ गेना और उसके दोस्त।" इसके लेखक, एडुआर्ड उसपेन्स्की, बड़े कानों वाले एक अजीब प्यारे प्राणी के साथ आए।
2. लेकिन चेर्बाशका किताबों की धूल भरी चादरों में लंबे समय तक नहीं रहना चाहता था। और रोमन कचानोव की प्रस्तुति के साथ, हम सभी ने एक ज़ोंबी खिलाड़ी की स्क्रीन पर स्पर्श, दयालु आँखें देखीं ... और चूंकि यह 1969 में था, यह वास्तव में एक बॉक्स था। एक नियम के रूप में, यहां तक ​​\u200b\u200bकि एक श्वेत-श्याम छवि ने भी सभी को पागलपन की हद तक प्रसन्न किया।
3. वैसे, ओस्पेंस्की ने खुद एक अजीब खिलौने के बारे में सुस्त गीत के शब्दों को गाया।
4. और व्लादिमिर शिंस्की ने इन शब्दों को रागों में ध्वनि बना दिया। प्रतिभा!!! वैसे 86 साल की उम्र में भी वह आज भी हंसमुख और हंसमुख हैं। हम आपके बगल में नहीं खड़े थे।
5. हमारी बड़ी आंखों वाला दोस्त क्लारा रुम्यनोवा की आवाज में बोल रहा है... हां, हां, हां! महिला आवाजबोलता है, नर बास जे नहीं।
6. सामान्य तौर पर, 1969 से, विज्ञान के लिए अज्ञात चेर्बाशका नाम का एक जानवर दुनिया में रह रहा है, और सबसे उन्नत इसके लिंग के बारे में बहस कर रहे हैं। और किसी भी दिशा में कोई तर्क नहीं है ... शायद एक विशेष बच्चों के लिंग का चेर्बाशका।

स्टेप बाय स्टेप एक पेंसिल स्टेप के साथ चेर्बाशका कैसे ड्रा करें

खैर, अब चलिए ड्राइंग पर आते हैं ... केवल पाँच कदम। एक कदम चलो सिर से शुरू करते हैं। शीट के शीर्ष पर, इसके केंद्र में, एक बड़ा वृत्त बनाएं। बाएं से और से दाईं ओरउसके कानों से। वे गोल और काफी बड़े भी होते हैं, लेकिन सिर से छोटे होते हैं। चलो धड़ खींचते हैं - यह एक बड़ा अंडाकार है। जो कुछ बचा है वह हाथ और पैर है।
चरण दो हम उल्लिखित आकृतियों को शरीर के अंगों में बदलते हैं। आइए सिर को फिर कानों पर घुमाएं। चेर्बाशका का एक पैर पीठ के पीछे छिपा हुआ है। चलो एक टी-शर्ट और पैर खींचते हैं।
चरण तीन चेहरा पाने के लिए सिर की रूपरेखा को रेखांकित करें। दो दिखाएँ बड़ी आँखें. उनके ऊपर छोटी गोल भौहें हैं। यह एक त्रिकोणीय नाक और एक छोटे से मुंह को रेखांकित करने के लिए बनी हुई है। एक उंगली मुंह तक पहुंचती है। आइए अब कानों को देखें।
चरण चार आइए आंखें, या बल्कि विद्यार्थियों को आकर्षित करें। और अब हम अपने चेर्बाशका को एक फर कोट में तैयार करेंगे। इस मामले में, बैंग्स और कानों पर ध्यान दें।
चरण पांच हमारे नायक की टी-शर्ट पर, एक छोटा अलंकृत पैटर्न बनाएं। खैर, लगभग हो गया। रंगना बाकी है।
मुझे पाठ लिखने के लिए आपकी टिप्पणियों और नए विचारों की प्रतीक्षा है! क्या आप दूसरों को आकर्षित करना चाहेंगे? कार्टून चरित्र? यहाँ, कोशिश करो।