Nahlásené otázky – nepriame otázky sú v podstate kladná veta, ktorá vyjadruje otázku a končí bodkou, nie otáznikom. Na rozdiel od nepriamej otázky je slovosled odlišný. Napríklad: Policajt sa nás spýtal, kde bývame . (Policajt sa nás spýtal, kde bývame.)

Ako z toho vidno jednoduchý príklad, v nahlásené otázky predikát nasleduje po podmete ako v kladnej vete. Taktiež, ak na jednoduchú otázku použijeme pomocné slovesá robiť, robiť, robiť a ďalšie, potom nie sú v nepriamych otázkach, pokiaľ nie sú základné: Spýtala sa ma, čo som včera robil. (Spýtala sa ma, čo som včera robil.)

Nepriame otázky s opytovacími slovami (čo, kedy atď.)

Zvážte niekoľko príkladov prechodu z priamej reči na nepriamu reč, pričom nezabudnite, že počas času slovesa sa môže zmeniť na minulosť v porovnaní s okamihom rozhovoru. To platí aj pre nahlásené otázky.

priama otázka	Nepriama otázka
Kto býva v tom paláci?	Chce vedieť, kto žil v tom paláci.
Prečo toto zariadenie nefunguje?	Spýtala sa, prečo toto zariadenie nefunguje.
Kedy príde ďalší vlak?	Spýtal sa ma, kedy príde ďalší vlak.
Kam zmizla Alice?	Chcel vedieť, kam Alice odišla.
Kam ste sa chystali na dovolenku?	Naši susedia sa pýtali, kam ideme na dovolenku.

Podobne ako priame otázky, aj hlásené otázky začínajú opytovacím slovom, vyžadujú si aj odpoveď, ale sú vyjadrené ako kladná veta bez formálnych charakteristík otázky. To znamená, že nemajú žiadnu zmenu slovosledu, žiadne otázniky a žiadnu opytovaciu intonáciu.

Nepriame otázky áno-nie

Okrem otázok s opytovacími slovami - informačných otázok, existujú otázky, na ktoré môže byť odpoveď „áno“ alebo „nie“. Takéto otázky sa pomocou slov premieňajú na nepriame otázky. ak alebo či.

priama otázka	Nepriama otázka
Vieš po anglicky?	Chce vedieť, či viem po anglicky.
Máte vodičský preukaz?	Spýtala sa ma, či mám vodičský preukaz.
Si rád, že si späť?	Chcel vedieť, či som rád, že som späť.
Dostala Alice tvoj list?	Spýtal sa, či Alice dostala môj list.
Pôjde Tom dnes večer von?	Spýtala sa, či Tom ide dnes večer von.

Nahlásené otázky začínajú slovami ak alebo či , slovosled ako v kladnej vete.

Ako sa priame otázky v angličtine prevedú na nepriame otázky v angličtine (nahlásené otázky)?

John sa spýtal: ‚O koľkej sa obchod zatvára?‘

2. Prilepte ak alebo či pred otázkou. Alebo ak otázka začína otáznikom, vynechajte ho.
3. Vykonajte potrebné zmeny v časovaní slovies a osobných zámen (pozri predchádzajúci článok).
4. Zmeňte slovosled v nepriamej otázke - na prvom mieste je podmet, potom prísudok.

John sa spýtal, kedy je obchod zatvorený.

Nie je žiadnym tajomstvom, že veľa študentov nepriame otázky v angličtine spôsobiť určité ťažkosti. Ale, ako hovorí ľudová múdrosť: Je to jednoduché ako ABC V tomto článku sa pokúsime zistiť, čo je nepriama otázka, ako sa líši od priamej otázky a ako ju postaviť.

Dúfam, že ste sa už oboznámili s pravidlami vytvárania priamych otázok ( priame otázky) rôznych typov: všeobecné, alternatívne, špeciálne a deliace (alebo, ako sa tiež bežne nazývajú - husia koža - pitvaná). Ak nie, kliknite na odkaz na stránku a preštudujte si túto tému. Je to veľmi dôležité, pretože skúšku musíte absolvovať v angličtine! Na skúške v odd Listová úloha 39 Budete požiadaní, aby ste napísali osobný list hypotetickému priateľovi z pera a položili mu tri otázky. Budete tiež musieť formulovať otázky Ústna časť skúšky v úlohe 2. Podmienka striktne stanovuje, že by malo ísť o priame otázky.

Predstavte si nasledujúcu situáciu: Sally sa veľmi páči nový žiak z 10. ročníka, no zatiaľ o ňom nič nevie. Pozrime sa na nasledujúce dvojice otázok:

1. Čo je jeho meno? - Aké je jeho meno? (toto je priama otázkašpeciálny typ, začína opytovacím slovom „čo“, nasleduje sloveso a potom predmet, t. j. slovosled späť)
2. divím sa ako sa volá. – Zaujímalo by ma, ako sa volá? (toto je nepriama otázka, v ktorom za slovom „čo“ nasleduje predmet a potom sloveso, teda slovosled rovno)

Ďalší príklad:

1. Kde robí on naživo? - Kde býva? (toto je priama otázka, slovosled späť: pomocné sloveso robí, predmet on). "Nahá otázka"
2. Mohli by ste mi povedať kde on žije? – Povedz mi, prosím, kde býva? (toto je nepriama otázka, ktorú uvádza zdvorilostná fráza „mohli by ste mi povedať“, a teda slovosled rovno: kde býva) „Otázka v otázke“

Žiaľ, nikto zo Sallyiných spolužiakov o novom študentovi nič nevedel. A zrazu ho uvidela v záhrade svojho suseda Nicka, vášnivého fanúšika Kurta Cobaina a Nirvany. Sedeli pod javorom a hrali na gitarách. Večer sa Sally vrhla na Nicka s otázkami:

1. Má rád rockovú hudbu? Má rád rockovú hudbu? ( priama otázka, slovosled je obrátený: pomocné sloveso robí, predmet on) "Holá otázka"
2. Nick, mohol by si mi to povedať ak má rád rockovú hudbu? – Nick, mohol by si mi povedať, či sa ti to páči? či jeho rocková hudba? ( nepriamy otázka slovosled rovno: on má rád. Venujte pozornosť významu slova ak. V nepriamej otázke sa prekladá ako "LI" nie "ak".) "Otázka v otázke"
3. ako dlho má on Bolhranie gitara? (priama otázka)
4. Do vieš ako dlho onmáBolhranie gitara? (nepriama otázka)

Sally uspokojila svoju zvedavosť a dostala odpovede na všetky svoje otázky a odišla domov. Nick jej navrhol, aby strávila víkend v spoločnosti milovníkov rocku, kde bude prítomný aj Greg (tak sa, ako sa ukázalo, volal chlapec, ktorý sa Sally páčil).

Tak si to zhrňme:

1) AT priame otázky("holá otázka") - slovosled späť:

ako dlho mať vy študoval francúzsky?

2) AT nepriamych záležitostí(„otázka v otázke“) – slovosled rovno:

Mohli by ste mi povedať ako dlho študoval si francúzsky?

3) Dva časy (Present Simple a Past Simple) v priamych otázkach majú pomocné slovesá Why robiť rád študuješ francúzštinu? a kedy urobil začnete sa to učiť?, a v nepriamych otázkach robiť, robiť, robiť nepoužíva sa: Zaujímalo by ma, prečo rád študuješ francúzštinu./Môžeš mi povedať, kedy si sa ju začal učiť?

4) Ak je možné na otázku odpovedať áno alebo nie (to znamená, že priama otázka je otázkou všeobecného typu), potom v nepriamej otázke musíte použiť slovo ak= li: Mohli by ste mi to povedať ak rád študuješ francúzštinu?

5) Nepriame otázky sa uvádzajú vetami:

• Mohli by ste mi povedať... / Môžete mi povedať...
• Nevadilo by ti povedať mi...
• Divím sa...
• Zaujímalo by ma, či by ste mi mohli povedať...
• Vieš...
• Nevieš náhodou...
• Chcem vedieť...
• Neviem
• Neviem si spomenúť...
• Netuším...

Aby ste si lepšie zapamätali štruktúru nepriamych otázok, vykonajte nasledujúce cvičenie:

Vytvorte novú vetu z otázky v zátvorkách.

1. (Kam zmizol Tom?)

2. (Kde je pošta?) - Mohli by ste mi povedať, kde ...

3. (Koľko je hodín?) - Zaujímalo by ma, čo ...

4. (Čo znamená toto slovo?) - Chcem vedieť, čo ...

5. (Kedy odišli?) - Viete kedy...

6. (Ide Sue dnes večer von?) - Neviem, či...

7. (Kde býva Caroline?) - Máte predstavu, kde...

8. (Kde som zaparkoval auto?) - Neviem si spomenúť, kde...

9. (Ako ďaleko je to na letisko?) - Môžete mi povedať, ako...

10. (Kto je to dievča?) - Netuším, kto ...

Životné situácie nás často nútia sprostredkovať výpovede jedného druhému. Niekedy takéto frázy znejú nielen nezrozumiteľne, ale aj vtipne, nie logicky. To platí najmä pre nepriame otázky v angličtine. Na zvládnutie tohto aspektu sa musíte naučiť niekoľko pravidiel a potom pre vás nebude žiadne „prerozprávanie“ strašné.

V prvom rade by som rád poznamenal, že nepriamu otázku nemožno celkom nazvať „typom otázky“. Je to skôr opytovacia veta. Výrazným ukazovateľom tejto myšlienky je bodka na konci výroku. Ako správne sprostredkovať myšlienky, nápady, požiadavky druhých nájdete v článku „Priama a nepriama reč v angličtine“. Ako stavať nepriame otázky, budete vedieť hneď.

Čo je nepriama otázka?

Najprv si porovnajme priame a nepriame otázky. Ak chcete doslova odrážať niečí výrok, citát, potom je lepšie použiť bežné otázky pomocou priamej reči (viac v časti „Typy otázok v angličtine“). Na vyjadrenie slov iných ľudí však môžete použiť nesprávne otázky, ktoré pozostávajú z dve časti: hlavný, kde sa hovorí „kto sa pýtal, pýtal“ a vedľajší – „čo presne, samotná otázka“ a sú spojené spojením alebo zámenom. To však nie je všetko. Je potrebné vystihnúť podstatu len dvoch pravidlá:

• Aktívne pravidlo časovania (Celú schému nájdete v článku „Časová koordinačná tabuľka“). Inými slovami, čas použitý v hlavnej časti vety sa musí vrátiť späť, do minulosti. Odstránime teda úvodzovky a logický reťazec udalostí sa nepreruší. Všimnite si, že ani nerobte, ani nerobte in tento prípad nemožno použiť. Napríklad: v úvodzovkách máme sloveso „hovoriť“ - prítomný jednoduchý. Podľa prechodu časov sa jednoduchý prítomný čas mení na minulý jednoduchý: hovoril.

Tiež vám chcem pripomenúť zámená, ktoré sa z priamej reči menia na nepriamu podľa rovnakého princípu ako v ruštine.

Povedal: mať vypreložené tento článok? Povedal: "Preložili ste článok?" (Present Perfect prechádza podľa pravidla do Past Perfect).

Spýtal sa, či jamal preložené ten článok. Spýtal sa, či som ten článok preložil.

• Takéto vety síce nazývame otázkami, no známe porušovanie slovosledu nepozorujeme. menovite: štruktúra kladnej vety je zachovaná: predmet + predikát + predmet + atď.

Povedala: „Kde urobil ona lyžovať v lete?" Povedala: "Kde lyžovala v lete?"

Spýtala sa kde ona lyžoval Leto. Pýtala sa, kde v lete lyžovala.

Dva modely nepriamych otázok v angličtine

Vieme teda, že existuje niekoľko typov otázok: všeobecné, špeciálne, alternatívne, disjunktívne a otázka k predmetu. V nepriamej reči vieme postaviť len niektoré z nich.

1. Všeobecná a alternatívna nepriama otázka je postavený pomocou zväzkov či alebo či, ktoré v ruštine znejú ako častica „li“. Pri dodržaní priameho poradia slov teda môžeme odvodiť nasledujúcu schému:

Predmet + predikát + ak (či) + predmet + predikát + vedľajšie členy

Priama reč – Priama reč
Prítomný čas jednoduchý – minulý čas jednoduchý
"Je niekto doma?" spýtal sa. -"Je niekto doma?" spýtal sa.	Spýtal sa ak bol niekto doma. Spýtal sa, či tam či je niekto doma.
Past Simple - Past Perfect
Spýtala sa: "Bola včera v škole?" Spýtala sa: "Bola včera v škole?"	Opýtala sa ak deň predtým bola v škole. Spýtala sa, či áno či včera bola v škole.
Future Simple – Budúcnosť v minulosti
Povedal: "Pôjdeš zajtra do divadla?" Spýtal sa: "Pôjdeš zajtra do divadla?"	Spýtal sa ak Na druhý deň by som išiel do divadla. Spýtal sa, či pôjdem či Zajtra idem do divadla.
Moja matka povedala: "Smeješ sa mi?" - Mama povedala: "Smeješ sa mi?"	Spýtala sa ma mama ak Smial som sa jej. - spýtala sa mama so smiechom či Som nad ňou.
Povedal: "Počuli ste o najnovších udalostiach?" Spýtal sa: "Počuli ste o najnovších udalostiach?"	Spýtal sa ak Počul som o najnovších udalostiach. Spýtal sa, počul či Hovorím o nedávnych udalostiach.
Present Perfect Continuous — Minulé dokonalé nepretržité
Moji priatelia sa pýtali: "Bývate v tomto starom dome už rok?" - Moji priatelia sa pýtali: "Bývali ste v tomto starom dome rok?"	Spýtali sa moji priatelia ak V tom starom dome som býval rok. Moji priatelia sa pýtali, žili či V tom starom dome som už rok.
Môže-mohol
Spýtal sa: "Vieš hrať tenis?" Spýtal sa: "Môžem hrať tenis?"	Spýtal sa ak Vedel som hrať tenis. Spýtal sa, či môžem či hrám tenis.
Musí - musel
Povedala: "Musím to napísať dnes?" Povedala: "Mám to dnes napísať?"	Opýtala sa ak mala to napísať ešte v ten deň. Spýtala sa, či by mala či napísala to dnes.

2. V špeciálna nepriama otázka obe časti spájajú opytovacie slová: čo, prečo, kde, ktoré, koho (v článku „Opytovacie slová“ nájdete kompletné informácie o použití a význame). A všetko ostatné, ako v predchádzajúcom modeli.

Podmet + prísudok + opytovacie slovo + podmet + prísudok + vedľajšie členy

Priama reč – Priama reč	Nepriama reč – Nepriama reč
Prítomný čas jednoduchý – minulý čas jednoduchý
Spýtal sa: "Kde je podzemie?" Spýtal sa: "Kde je metro?"	Spýtal sa kde podzemie bolo. - Spýtal sa, kde je metro.
Súčasné nepretržité - Minulé nepretržité
Mary povedala: "Čo teraz hráte?" Mary povedala: "Čo teraz hráte?"	spýtala sa Mary čo Potom som hral. Mary sa spýtala, čo hrám.
Present Perfect — minulý čas
Spýtala sa: "Kde bol?" Spýtala sa: "Kde bol?"	Chcela vedieť kde bol. Chcela vedieť, kde je.
Past Simple - Past Perfect
Jeho rodičia sa pýtali: "Čí klobúk si nosil?" Jeho rodičia sa pýtali: „Čí klobúk si nosil?	Spýtali sa jeho rodičia čí klobúk Mal som na sebe. Jeho rodičia sa pýtali, koho mám na hlave klobúk.

Ešte pár tajomstiev!

• treba rozlišovať ak vo vedľajších vetách a Ak v nepriamych otázkach. Takže v prvom prípade prekladáme s významom „ak“ a v druhom prípade s časticou „či“.

Ak prídete domov neskoro, budeme vás musieť potrestať. „Ak prídete domov neskoro, budeme vás nútení potrestať.

Spýtala sa ma, či prídem domov neskoro na druhý deň. Spýtala sa, či zajtra prídem neskoro.

• krátke odpovede na nepriame otázky v angličtine sa uvádzajú pomocou pomocných alebo modálnych slovies, ako v priamej reči, ale s prihliadnutím na pravidlo koordinácie času. A spojenie dvoch častí v tomto modeli nastáva v dôsledku spojenie „to“ a áno/nie sa vynecháva.

"Býva v hosteli?" - opýtala sa. — Áno, robí (Nie, nemá).

Spýtala sa, či býva v ubytovni. — jaodpovedala, že onaurobila (neurobila).

Nie je tu nič zložité! Stojí za to pamätať, že je dodržaný priamy slovosled, mať po ruke tabuľku koordinácie času, vypracovávať cvičenia a čoskoro túto na prvý pohľad náročnú tému ľahko prekonáte.

Pozitívne línie otázky signalizujú priamu, otvorenú komunikáciu, v ktorej sa na prvé miesto vedome kladie zisťovanie faktov a stav veci, pričom pýtajúci sa berie do úvahy osobné charakteristiky partnera a tému rozhovoru. Hovorca, ktorý analyzuje otázky, ktoré mu boli položené, samozrejme chápe, o čo presne ide ten, kto sa ich pýta. Sám tak môže urobiť zásadné rozhodnutie, či mu odpovie priamo, vyhnúť sa odpovedi alebo počkať na takú úprimnú otázku, na ktorú nevie odpovedať.

Príklady pozitívnych priamych otázok

"Aký je účel vášho oficiálneho oznámenia o vašej návšteve v pobočke spoločnosti v Bonne?"

"V skutočnosti ste sa o to pokúšali päť hodín."

dostať sa do našej pobočky?

"Tak čo, aj ty si v rovnakej situácii?"

Negatívne priame otázky sa dotýkajú určitých zakázaných tém a vyvíjajú tlak na partnera.

Príklady priamych negatívnych otázok

"Pomohol vám tento trik získať veľa zákazníkov?"

Nepriame otázky sú negatívne, ak sa snažia zamaskovať alebo skryť skutočný účel otázky, alebo napríklad kladením provokatívnych otázok, používajú negatívne nepravdivé tvrdenia. Používajú sa predsudky, negatívne hodnotenia, provokujúce narážky, spochybňovanie otvorene vyjadrených názorov a jasné hodnotenia partnera.

Príklady nepriamych provokatívnych otázok

"Ste agresívny vodič, ktorý sa vôbec nestará o značky obmedzujúce rýchlosť?" - Modelová otázka „Je pravda, že...“

"Čo, ekologicky uvedomelí alebo oddaní ľudia nerozoznávajú značky obmedzujúce rýchlosť?!"

"Takže hovoríš o niečom, čo ťa v skutočnosti vôbec nezaujíma?"

Je zrejmé, že takéto nepriame otázky nie sú vždy formulované v opytovacej forme, niekedy majú formu výpovede. Opytovacia forma nepriamej provokatívnej výpovede naznačuje, že aj keď nie je položená priama otázka, možno túto výpoveď použiť ako otázku. Trikové otázky sú často dvojúrovňové: účastníkovi rozhovoru sa položí otázka na nejakú tému, ale druhá úroveň alebo podtext zostáva zatiaľ skrytý.

Príklad takéhoto rozhovoru

"Považuješ sa za pozorného vodiča?"

"Jasné".

„Ten, kto prejde toľko kilometrov za rok bez jedinej nehody,

nepochybne jazdí veľmi opatrne, súhlasíš?"

„Áno, a navyše schopnosť predvídať kriticky

situácie."

"Pravdepodobne najazdíš viac ako 50 000 km?"

"V priemere ešte viac: od 80 000 do 90 000 km!"

„A to, že každým ďalším kilometrom znečisťujete viac a viac

životné prostredie, zjavne ťa to vôbec nezaujíma?

Otvorené a uzavreté otázky

Priame a nepriame otázky

priama otázka apeluje priamo na názor respondenta (napr. „Čo si myslíš o...?“). Ak téma otázky môže u respondenta vyvolať nepríjemný pocit alebo túžbu prikrášliť realitu, potom treba otázku položiť. v nepriamej forme bez ohľadu na totožnosť vypočúvanej osoby. Neodporúča sa používať priame otázky o informovanosti respondenta, povedzte: „Viete o ...?“; niektorí účastníci pravdepodobne odpovedia kladne, pretože sa obávajú, že budú vyzerať ako neznalí faktu (alebo témy), ktorý môže byť všeobecne známy.

Pri výbere uzavretej alebo otvorenej formy otázok by sa mala brať do úvahy schopnosť respondenta poskytnúť spoľahlivé informácie.

ZATVORENÉ otázky ponúkajú respondentovi „nápovedy“ v podobe súboru možných odpovedí. S náznakom je pre respondenta jednoduchšie odpovedať na položenú otázku, ak je ponúknutá možnosť, ktorá zodpovedá jeho názoru alebo pozícii. Absencia želanej možnosti však povedie k skresleniu informácií.

OTVORENÉ forma otázky nenaznačuje žiadne rady a možno ju odporučiť v mnohých prípadoch:

Pri absencii informácií o možných odpovediach;

Ak publikum jasne rozumie skúmanému problému (napríklad odborníci, špecialisti);

Ak je to potrebné, zmeňte usporiadanie odpovedí pre hlbšiu analýzu.

Príkladom tohto typu otázky môže byť: "Aký nápoj preferujete?" Najčastejšie môžete dostať úprimnú odpoveď, aj keď trochu nejasnú. Zákazník môže napríklad povedať „nealkoholické nápoje“ (zatiaľ čo by sa očakávali konkrétnejšie druhy nápojov). Preto by sa so znením otvorených otázok malo zaobchádzať obzvlášť opatrne.

Aby sa dosiahol účel prieskumu, mali by sa klásť otvorené otázky bez vyzvania. Ak je otázka pôvodne položená vo forme „žiadna výzva“, rovnakú otázku nemožno neskôr zopakovať s výzvou. Napríklad sa pýta: „Keď si smädný, aké nápoje preferuješ?“ Ak je pre vypočúvaného ťažké odpovedať, môže ho vyzvať: „Ovocný džús? Pivo?" V tomto prípade začne namiesto respondenta odpovedať anketár. Odpoveď daná po náznaku teda nikdy nebude taká „správna“ ako odpoveď daná bez náznaku.

Nie vždy je možné poskytnúť všetky odpovede v uzavretej otázke. Zároveň, ak majú výskumníci predstavu o najbežnejších odpovediach a uzavretá forma by uľahčila spracovanie odpovedí respondentov, potom možno použiť polouzavretú formu otázky. polouzavretá otázka je kombináciou nejakého zoznamu možných odpovedí a voľného riadku pre možnosť „iné“ alebo „vlastná odpoveď“.

Forma otázok závisí od charakteru zbieraných údajov, formy prieskumu a metód analýzy. Veľké kvantitatívne prieskumy sú sprevádzané používaním malých, vysoko štruktúrovaných dotazníkov, ktoré sú spracované na počítači. Kvalitatívne prieskumy zvyčajne používajú veľké, neštruktúrované dotazníky, ktoré sa zvyčajne spracúvajú manuálne.