Siapa saya jika keterusterangan adalah fitur utama saya. Teka-teki tentang sekolah dan perlengkapan sekolah

Teka-teki tentang alat tulis:

untuk anak usia prasekolah 5-6 tahun dan anak usia sekolah dasar.

T. Lavrov

Sahabatku, meski kecil,
Tapi dia bekerja dengan hati.
Semua kesalahan, coretan,
Apa yang dimasukkan pena ke dalam buku catatan,
Menghapus dalam sekali jalan.
Bahkan noda juga "makan"!
Betapa enak, kenyal -
Sekolah cahaya lembut...( penghapus)

Lukisan alam benda, pemandangan, potret
Saya telah melukis selama ratusan tahun.
Saya sangat ramah dengan warna
Dan saya melayani seniman.
Lembut seperti vagina
Tipis...( rumbai)

Saya berteman dengan objek
Saya akan memberi tahu Anda semua tentang mereka.
Saya mengukur tinggi, panjang,
Lebar dan kedalaman.
Meskipun harganya sedikit, sepeser pun,
aku hebat...( penggaris)

Ada apa dengan kotak aneh itu?
Ini memiliki penggaris, pena, gabus.
Pensil sederhana, permen,
Catatan tahun lalu.
Nah, apakah kalian menebak?
Semuanya ada di tanganku..( kotak pensil)

L. Kusturova

Aku membuka pintu rumah.
Saya memeriksa apakah itu berisi:
pena, penghapus, pensil.
Aku tuanmu sekarang.(Kotak pensil)

N. Aromeeva

Saya memiliki kubus di kotak pensil saya
warna merah muda.
Tapi itu sama sekali bukan permen karet.
itu bukan permen.
Pensil itu tiba-tiba mengeluarkan surat,
seperti kecebong.
Saat itulah saya membutuhkan
pembantuku...( penghapus)


G. Puntusova

Semua orang tahu hal kecil -
Hanya penari yang luar biasa!
Melakukan pirouette
Meninggalkan jejak biru
Surat, surat, coretan ...
Halo semuanya! Milikmu....( Pena).

S. Neversky

Tidak tepat di atas kertas
Anda mengeluarkan kata-kata dengan pasta.
Dulu lebih umum
pompa tinta ke dalamnya.
Anak-anak, apa ini?
Nah, bersama...(Pena)

Dia seperti tongkat pesulap
alihkan saja matamu
di atas karton dan kertas
menggambar pola Anda sendiri.
Teman ini ada di kotak pensil kita.
Sebut saja anak-anak...(Pensil)

Dia berbeda warna, fleksibel,
kesalahan tidak mengerikan bagi kita.
Semuanya dalam kekuasaannya untuk memperbaiki.
Sebut saja anak-anak...(Penghapus)

Kami akan mendapatkan cat kami -
"minyak", cat air, guas.
Daun itu berubah menjadi hijau.
Dan itu akan dicat ...(Kuas)

Buat lebih cepat
pensil apapun lebih tajam.
pacar berwarna-warni,
serutan keluar darinya.
Kami berkata: "Apa kamu, apa kamu,
karena kamu lelah bekerja!"
Dia memiliki seringai sebagai tanggapan!
Anak-anak, ini...(Rautan)

N. Gubskaya

Tanpa dia, kataku
Garis lurus
Anda tidak akan menggambar satu
Anda tidak dapat mengukur panjangnya.
Jawab aku dengan cepat!
Ini disebut...( penggaris)

Kami menulis untuknya di buku catatan
huruf secara berurutan.
Sesuatu yang sangat kita butuhkan
Dan itu baru saja disebut...( pena)

N. Kechatova

Pensil mengembang dan menggambar,
Saya membuat garis panjang dan masuk ...
Tiba-tiba, dia memanggil di tempat yang salah - halo!
Nah, di mana pintar kita ... ( penghapus)

Tidak hilang sehingga, dalam banyak
Penghapus, pensil dan pena,
Tombol, kompas - saya mengumpulkan semuanya
pesanan sayang...( kotak pensil)!

Untuk membuat lingkaran menjadi rata,
Teman sejati akan membantu kita
Benar, ma-scarlet hole
Akan meninggalkan di atas lembaran ... ( kompas)!

V. Tunnikov

Rumah untuk pena dan pensil.
Ini adalah ritsleting untuk anak-anak.
Anak sekolahnya dibawa ke sekolah
Dan bersama dengan buku catatan mereka masukkan ke dalam tas.
(Kotak pensil)

M. Blinnikova

Menggambar garis lurus
kita tidak bisa. Bagaimana menjadi?
Garis seperti ular?
Butuh...( penggaris)

Anda bisa masuk ke cat dengan jari Anda,
hanya ada cara yang lebih baik.
Warnanya sangat lelah
Nah, kapan Anda akan mengambil ... sikat)

A. Chugunnikov

Saya tidak membaca buku sama sekali.
Dan tanpa mereka aku tahu banyak
Tidak pernah mengatakan
Dan saya membuat tanpa suara
Ambil saja di tanganmu
Dan menulis kata-kata untukku.
Saya adalah cucu dari bulu angsa
Dan apakah saya dipanggil? ( Pena).

D. Masuk

Dua lembar di antaranya
Dia kencangkan, buka tutupnya.
Anda dapat mengolesi, jangan menyesal.
Dan semua orang memanggilnya...? lem)

Kait bengkok dari kawat
Hubungkan seprai menjadi kunci
Dan kencangkan daun dengan sangat kuat.
Kami memanggilnya...? klip).

S. Podgorskaya

Pensil adalah sahabatku
Bersihkan kelebihan di sekitar.
(Penghapus)

T. Efimova

Itu akan merangkak di atas kertas
Semuanya akan dibersihkan, semuanya akan dijilat,
Seperti gigi kecil!
Yah, tentu saja?!
(Penghapus)

Vas itu tiba-tiba pecah! Aduh!
Bagaimana Anda menghadapi kesengsaraan?
Jangan khawatir dan cepatlah
Kencangkan lagi hingga super
(Lem)

Tebak apa keajaiban!
Saya akan merekatkan film ini!
Dapat dengan mudah membantu
Bahkan merekatkan buku!?
(Scotch)

Menyusun portofolio menggunakan akan sangat menarik bagi Anda dan siswa kelas satu masa depan Anda. Dalam mengembangkan kelas untuk persiapan sekolah, anak-anak akan menyukai teka-teki sekolah seperti itu.

Di lapangan bersalju di sepanjang jalan
Kuda berkaki satu saya bergegas
Dan selama bertahun-tahun
Meninggalkan bekas hitam.
(Pena)

Jika Anda mengasahnya
Gambar apa pun yang Anda inginkan!
Matahari, laut, gunung, pantai.
Apa ini?..
(Pensil)

Ivashka Hitam -
kemeja kayu,
Ke mana hidung akan mengarah
Menempatkan catatan di sana.
(Pensil)

Ada bangku yang indah,
Anda dan saya duduk di atasnya.
Bangku memimpin kami berdua
Tahun demi tahun,
Dari kelas ke kelas.
(Meja)

Para siswa duduk di belakangnya.
Ada buku pelajaran di atasnya.
Buku catatan, pena, peta-
Bukan hanya meja, tapi (meja)

Kamu lebih sering berbicara dengannya
Menjadi empat kali lebih pintar
(Buku)

Meski bukan topi, tapi dengan ladang,
Bukan bunga, tapi dengan akar,
Berbicara kepada kami
bahasa pasien.
(Buku)

Oleh hitam putih
Mereka menulis sesekali.
Menggosok dengan lap -
Hapus halaman.
(Papan tulis)

Siapa aku jika jujur
Fitur utama saya?
(Penggaris)

tongkat sihir
aku punya teman
Dengan tongkat ini
saya bisa membangun
Menara, rumah, dan pesawat
Dan perahu besar!
(Pensil)

Dia mengaku pada pisau:
- Saya tanpa pekerjaan.
Pukul aku, temanku
Agar saya bisa bekerja.
(Pensil)

Sekarang saya di dalam sangkar, lalu dalam barisan.
Jangan ragu untuk menulis di atasnya!
(Buku catatan)

Seprainya putih-putih,
Mereka tidak jatuh dari cabang.
Saya membuat kesalahan pada mereka.
Di antara garis-garis dan sel.
(Buku catatan)

Bagi saya, permen karet, saudara, adalah musuh yang ganas!
Aku tidak bisa berurusan dengannya.
Saya membuat kucing dan kucing - cantik!
Dan dia berjalan sedikit - tidak ada kucing!
Anda tidak dapat membuat gambar yang bagus dengannya!
Jadi dia memarahi karet gelang sepanjang jalan ...
(Pensil)

Berkerumun di rumah sempit
Anak-anak beraneka warna.
Lepaskan saja -
Dimana kekosongan?
Lihat, ada keindahan!
(Pensil warna)

Jika Anda memberinya pekerjaan
Pensil itu bekerja dengan sia-sia.
(Karet)

Di kotak sempit ini
Anda akan menemukan pensil
Pena, pena, klip kertas, kancing,
Apapun untuk jiwa.
(Kotak pensil)

Sepuluh lawan enam
Duduk lingkaran pintar
Dan hitung dengan keras
Hanya terdengar: ketuk ya ketuk!
(Skor)

Kuncir Anda tanpa rasa takut
Dia mencelupkan dirinya ke dalam cat.
Kemudian kuncir yang diwarnai
Dalam album mengarah pada halaman.
(Rumbai)

saudara perempuan yang penuh warna
Bosan tanpa air.
Paman, panjang dan kurus,
Membawa air dengan janggut.
Dan saudara perempuan dengan dia
Gambarlah sebuah rumah dan asap.
(Kuas dan cat)

Kotor, nakal
Tiba-tiba duduk di halaman.
Karena bajingan ini
Saya menerima satu unit.
(Aib)

Di lapangan hitam, kelinci putih
Melompat, berlari, membuat loop.
Jejak di belakangnya juga berwarna putih.
Siapa kelinci ini?
(Sepotong kapur)

Batu putih meleleh
Jejak kaki tertinggal di papan.
(Sepotong kapur)

Siswa menulis kepada mereka
Menjawab di papan tulis.
(Sepotong kapur)

Dua kaki bersekongkol
Membuat busur dan lingkaran.
(Kompas)

Saya membawa rumah baru di tangan saya,
Pintu rumah terkunci.
Di sini penyewa adalah kertas,
Semuanya sangat penting.
(Tas kantor)

***
kamu pensil warna
Warnai semua gambar.
Untuk memperbaikinya nanti
Sangat berguna…
(Penghapus)

Saya siap untuk membutakan seluruh dunia -
Rumah, mobil, dua kucing.
Saya penguasa hari ini -
Saya punya ... (tanah liat)

Saya besar, saya seorang pelajar!
Di tas saya, saya punya...
(Sebuah buku harian)

Saya siap untuk memulai pelatihan
aku akan segera duduk...
(partu)

Saya menggambar sudut dan bujur sangkar
aku di kelas...
(Matematikawan)

Dan setiap siswa mengerti
Yang sangat saya butuhkan...
(Kotak)

Garis lurus, ayo
Anda bisa menggambar sendiri!
Ini ilmu yang sulit!
Bermanfaat disini…
(Penggaris)

Saya terlihat seperti kotak
Anda meletakkan tangan Anda pada saya.
Mahasiswa, apakah Anda mengenali saya?
Yah, tentu saja aku...
(Kotak pensil)

Rekatkan kapal, prajurit,
Lokomotif, mobil, pedang.
Bantu kalian
Beraneka warna…
(Kertas)

Betapa membosankan, saudara-saudara,
Naik di punggung orang lain!
Siapa yang akan memberi saya sepasang kaki,
Agar aku bisa berlari. (Ransel)

menurut abjad
Dalam urutan yang ketat
Empat puluh nama
Dalam buku catatan yang tebal.
Di sebelah kanan mereka
sel berjajar,
Untuk tidak lari
tanda Anda. (majalah keren)

Teka-teki tentang sekolah
Rumah besar, luas, cerah.
Ada banyak orang baik di dalamnya.
Tulisan dan bacaan yang indah.
Anak-anak menggambar dan
(Sekolah)

Teka-teki tentang 1 September
Pada hari ini, kerumunan yang meriah
Bersama-sama kami berjalan kaki ke sekolah.
(September pertama)

Teka-teki tentang anak kelas satu
Setiap tahun pintu itu terbuka.
Menyambut hangat semua anak.
Balita - pemukim baru pindah.
Apakah Anda tahu apa yang mereka sebut?
(anak kelas satu)

Teka-teki tentang panggilan
Siswa disuruh duduk.
Kemudian bangun dan pergi.
Di sekolah, dia bercerita banyak
Ini menelepon, menelepon, menelepon.
(panggilan)

Teka-teki tentang pelajaran
teka-teki sekolah,
tentang periode yang sama
yang mana?
Bel akan berbunyi.
(Pelajaran)
Teka-teki tentang tas sekolah
Aku baik-baik saja di dalam
Di tumpukan dan buku catatan.
(Tas sekolah, ransel)

Teka-teki tentang meja-meja
Ada bangku yang indah,
Anda dan saya duduk di atasnya.
Bangku memimpin kami berdua
Tahun demi tahun,
Dari kelas ke kelas.
(Meja-meja)

Teka-teki tentang buku harian
Buku catatan di tas sekolah
Dan jenis buku catatan apa yang menjadi misteri.
Siswa akan menerima penilaian di dalamnya,
Dan di malam hari dia akan menunjukkan ibunya ...
(Sebuah buku harian)

Bagaimana Anda belajar memberi tahu?
Semua perkiraan akan langsung ditampilkan.
(Sebuah buku harian)

Teka-teki tentang perlengkapan sekolah
Teka-teki tentang buku catatan
Di daunnya
Dan nomornya ada di barisan.
Selebaran di dalam sangkar dan di penggaris,
Anda dapat menulis persis di dalamnya!
(Buku catatan)
Teka-teki tentang sikat
Kuncir Anda tanpa rasa takut
Dia mencelupkan dirinya ke dalam cat.
Kemudian kuncir yang diwarnai
Dalam album mengarah pada halaman.
(Rumbai)
Teka-teki tentang pensil
Anda akan menajamkan hidung Anda dengan tajam.
Gambarlah apa pun yang Anda inginkan.
Akan ada laut, pantai.
Apa ini?
(Pensil)

***
Ivashka hitam,
kemeja kayu,
Di mana hidung akan lewat -
Menempatkan catatan di sana.
(Pensil)

Teka-teki tentang menangani
Dengan paruh yang tajam, seperti
Drive lurus melintasi halaman.
Dan di buku catatanmu
Garis-garisnya harus halus.
(Pena)
Teka-teki tentang pena berujung runcing
Menggambar poster master -
cerah, halus...
(Pena merasa)
Teka-teki tentang penghapus (penghapus)
Saya kecil ,
Saya rajin mencuci.
Jika Anda memberi saya pekerjaan
Pensil itu bekerja dengan sia-sia.
(Penghapus)

Teka-teki tentang sepotong kapur
Meleleh di tangan guru.
Meninggalkan tanda di papan tulis.
(Sepotong kapur)

Teka-teki tentang penunjuk
Saya berteman dengan guru.
Saya akan menunjukkan semua yang ada di papan tulis.
Anda mengikuti saya tanpa rasa takut.
Apakah Anda tahu siapa saya? SAYA - …
(Penunjuk)
Teka-teki tentang penggaris
saya lurus.
Saya membantu Anda menggambar.
Apapun kamu tanpa aku
Menggambar tas.
Tebak guys
Siapa saya? — …
(Penggaris)

Teka-teki tentang buku
Saya tahu segalanya, saya mengajar semua orang,
Dan aku selalu diam.
Untuk berteman dengan saya
Anda perlu belajar membaca.
(Buku)

Teka-teki indah tentang sekolah dan perlengkapan sekolah dengan jawaban. Menarik, tidak rumit, dapat dengan mudah dijawab oleh siswa atau anak prasekolah yang akan melewati ambang batas sekolah. Dengan cara yang menyenangkan dan menghibur, anak-anak akan menghabiskan waktu mereka. Hal utama adalah bahwa ada manfaat dari ini.