Institut za psihoanalizu
Fakultet psihologije

"Ljubav je sreća ili nije?"

Završio: Ionova N.V.,
I tečaj, grupa 117

Moskva 2010

Ljubav je, kao i sve prirodno, vrlo jednostavna stvar. I lako mogu definirati ljubav. Ljubav je ono što te čini sretnim. To je osjećaj koji donosi sreću.

Koliko često išta zamijenimo za ljubav. Koliko je knjiga napisano o "nesretnoj ljubavi", koliko patnje prati takvu "ljubav"! Ali ljubav ne donosi nikakvu patnju. Samo sreća i veselje. Bolest ne može biti ljubav. Zaljubiti se je sreća! A međusobna ljubav je, po meni, san svakog normalnog čovjeka. Uostalom, za pravu ljubav nema ograničenja: mjesto ili položaj, visina ili dob, društveni status ili nacionalnost. Glavna stvar je da osoba treba biti Čovjek, a ljubav treba biti Ljubav.

Voljen, a time i sretan, može biti bilo tko. Ovo je aksiom.
Ljudi iskreno vjeruju da će čekati trenutak kada će se zaljubiti baš u jednu, jedinu, i tada će svi biti sretni. A budući da je sreća ono što svima u konačnici treba, onda, jureći ljubav, tražimo sreću. I ljubav, i sreća, i sva druga dobra iskustva, sve su to samo naši osjećaji, proživljavajući koje osjećamo nekakvu euforiju, zadovoljni smo, povraćani smo, spljošteni smo i kobasice.

Sreća! Ljubav!! Život!!!

Osoba koja odbija ljubav je poput sive, prašnjave i gadne bukve koja sjedi u sobi sa spuštenim zavjesama i ne vjeruje da sunce može biti izvan prozora. A sve romantičare koji bježe s ulice, vozi s debelom metlom - "da se smeće ne dovozi". Buka otjera romantičare, a romantičari pobjegnu i nakon pet minuta zaborave na bukvu, jer:

Ljubav! Proljeće! Život!

Romantičari su inspirirani svojim iskustvima na takav način da im ponekad nije lako biti blizu. Kako to? Oni su zaljubljeni, a ja? A gdje nađu nekoga u koga će se zaljubiti? Neki nakaze? Ali, gledajući ovog romantičara nakon nekog vremena, kada se opeče od svoje ljubavi, kada hoda i njeguje svoju bol, u tom trenutku možete pomisliti da stvarno, zašto je ona potrebna, ta ljubav!? Hajde, s ovim duševnim mukama i bacanjem! Bolje je šutjeti, ali ipak.
Ima li takvih razmišljanja? Mislim da ih ima, svi ih imaju...

Ljubav je stražnja strana ne ljubav prema sebi.

Ljubav ima svoje prednosti i mane. Ne sumnjam da svatko može zabilježiti popis različitih misli o tome što dobra i loša ljubav može donijeti u vaš život. Ljubav je i strah od gubitka i užitak od susreta, to je bol zbog nerazumijevanja i uživanja jedno u drugome, to je bijes ljubomore i ludnica nježnosti. Ljubav je uvijek praznik, ali često s neočekivanim, a ne uvijek ugodnim iznenađenjima. Prednost ljubavi je što se čini da oživljavate. Život počinje igrati u vama, postajete ljepši, počinjete se brinuti za sebe kako bi se voljenoj osobi to više sviđalo... Stani! Ali ista činjenica govori da ste prije toga bili beživotni, da se niste brinuli o sebi i da vam se ljudi nisu trudili ugoditi. Kako to? Kakvi ste bili prije nego ste se zaljubili? Činjenica da kada se zaljubite postajete ljepši, zdraviji i ružičasti, govori da prije zaljubljivanja niste bili tako divni. Što se onda događa? Da biste se počeli brinuti o sebi više nego inače, morate se zaljubiti. Zaljubiti se u nekoga. Ispada da ne volite sebe, budući da se trebate zaljubiti u nekoga da biste se brinuli o sebi? A da volite sebe, biste li se trebali zaljubiti u nekoga da biste se počeli brinuti o sebi? Mislim da ne. Kad čovjek voli sebe, ne treba se zaljubiti u nekoga da bi počeo brinuti o sebi.

Modafinil možete kupiti kupljen na ovoj web stranici Modafinil Online 247 gdje možete kupiti Modafinil modafinilonline365.com online ili offline.

Svaka osoba je sposobna za ljubav. Ne postoji onaj tko ovo "ne može". Ako još uvijek niste pronašli ljubav, to ne znači da s vama nešto nije u redu. Vi - u kakvom god stanju bili - sposobni ste voljeti i vrijedni ljubavi. Postoji samo jedna prepreka – vaš odnos prema sebi. Ne treba ga "mijenjati" ili "poboljšati". Dovoljno je samo skrenuti pažnju na sebe. Trebate voljeti sebe. To je tako jednostavno! I imat ćete i ljubav i sreću.
Pokušajmo to shvatiti. Kako znati da nekoga voliš? To vjerojatno znači da razmišljate o toj osobi, brinete se o njoj itd. Ali kako znati da kada razmišljate o osobi, da je volite? Vjerojatno to samo osjećate. Ispada da je ljubav osjećaj. Ako ne osjećate ljubav, onda vaša briga neće biti manifestacija ljubavi, već nešto drugo. Možda vam je stalo jer je to potrebno, ili zahtijevano, ili bi tako trebalo biti, ali kakve veze ima ljubav s tim? Možete brinuti bez ljubavi.
Ljubav nije akcija. Vaša nježnost prema voljenom, riječi ljubavi, briga za njega i još mnogo toga, ovo nije ljubav. To su samo manifestacije. Osjećate ljubav, i to trebate iskazati u postupcima prema voljenoj osobi.

Zanima me, kako se izražava ljubav prema sebi?

Osjećat ćete pravu ljubav kada ste mirni, opušteni.Pravi osjećaj osjetit ćete samo pod uvjetom da ga ne ispunite žurbom akcije, nego dopustite da se manifestira kao blaženstvo opuštenosti. Kad ste mirni, opušteni ste i ispunjeni ste ljubavlju, to je prava ljubav. OVO JE SREĆA! Samo osjetiš. I ne osjećate se zato što ste se zaljubili, već zato što se volite osjećati voljeno. Volite zato što volite, a ne zato što ste se zaljubili.

Čovjek se može osjećati sretno u ljubavi, ili može odlučiti da je u ljubavi gubitnik, jer su svi njegovi romani završili neuspjehom. I on će, vjerujući u svoju uzročnu vezu, pronaći činjenice koje će potvrditi njegov zaključak o sebi. S takvim će ljudima započeti takve romane, koji će sigurno završiti neuspjehom. Ova osoba će sebi dokazati da je gubitnik. Da svojim životom dokažeš da u ljubavi nema sreće.

Ali kako je lako riješiti ovaj problem, ako preusmjerite pažnju s drugih na sebe. Ako nam je za osjećaj ljubavi potreban predmet ljubavi, a nema dovoljno vrijednih ljudi u blizini, moramo ga uzeti i početi voljeti sebe. I to je sve. Svi problemi su riješeni. Čini se da bi moglo biti lakše - uzmite i zaljubite se u sebe. Brinete se o sebi, mažite, njegujete, pazite, a sve se to temelji na osjećaju ljubavi. A onda, kada ste i sami već siti, kada vam ovo stanje postane poznato – stanje ljubavi, možete darovati, besplatno, kako je Sova rekla, darovati ovu ljubav drugima. Ako želite, volite cijeli svijet, glavno je da volite sebe.

Mnogi će mi sada prigovoriti, reći će da je to glupost, ovo je sebičnost, pa ne trebaš nikog ako voliš samo sebe. Ne volite samo sebe! Volite sebe i one oko sebe! Volite sve, ali prije svega sebe. Jer: tko će te voljeti ako ti ne voliš sebe? Kako možeš voljeti sebe ako ne voliš sebe?
Pokušajmo pronaći razloge koji vas sprječavaju da volite sebe i voljene osobe. Najvjerojatnije je to sebičnost, strah od otvaranja voljenoj osobi i strah od ljubavnih razočaranja.
Sebičnost te sprječava da razumiješ svog voljenog, pa on uvijek griješi, ali kako možeš voljeti krivog? Strah od otvaranja tjera te da svoje osjećaje skrivaš duboko u duši, kao u bunaru, gdje se površina vode njiše samo u valovima, samo odjeci onih oluja strasti koje se kriju u dubinama. Strah od ljubavnih razočaranja zaustavlja vas u trenutku kada je vaša duša spremna otvoriti se osjećaju.

Prema mojim zapažanjima, oni ljudi koji ne vole sebe vole malo, rijetko i sitno. Dakle, da biste počeli voljeti druge, prvo morate voljeti sebe. To već znamo. Ali kako volite sebe? Što za to treba učiniti? Nema potrebe aktivno trčati za ljubavlju, tako da je nećete uhvatiti. Dopustite sebi da osjetite ljubav i ona će odmah doći. Ljubav se ne krije od tebe negdje daleko. Ljubav nema ništa protiv da ti svakog trenutka dođe. Ljubav samo čeka da je pozoveš unutra i pustiš je unutra. Ljubav je uvijek uz tebe, na tebi je da je osjetiš.

Ljudi pokušavaju objasniti stotinama godina je li ljubav sreća ili ne. I ne trebate ništa objašnjavati. Dovoljna je samo ljubav. Ovo je sreća. Dovoljan je samo vaš osjećaj, koji ćete nazvati ljubavlju. I ovu riječ možete nazvati bilo kojim osjećajem. Nitko vam ne može reći koje osjećaje trebate osjećati kada volite!

I što je najvažnije! Ako volite sebe, više ne trebate primati ljubav od drugih, ne ovisite o njima. Nije li to sreća! Dajte ljubav, dobro, ne, dobro također. Postajete neovisni o ljubavi drugih ljudi. S vama se ne može manipulirati.
Što osjećaš ako ne voliš? Najvjerojatnije umor, nekad iritacija, nekad mir... Osjećaji su drugačiji, ali nešto nedostaje. I znate što – ljubav. I počnete je tražiti, ili bolje rečeno, ne tražite ljubav, već razloge da osjećate ljubav. Prestani. Prestani se zavaravati. Uvijek imaš razlog za ljubav – to si ti. Kao što uvijek imate predmet ljubavi - vas, tako imate i razlog - isti vi. I tada ste sami sebi dovoljni. Ne trebaš divljati i moliti ljude – pa daj mi priliku da se zaljubim. Ne morate tražiti nekoga u koga ćete se zaljubiti. Sve vam je na dohvat ruke. Volite sebe jer volite sebe. Jesi li sretan! Uvijek imaš razloga voljeti – tebe. Uvijek imaš nekoga koga voliš – sebe
I tada se sve u životu počinje usklađivati. Osjećaja vam ne nedostaje, i nemate koga kriviti što vam ne dopušta da volite. Predmeti ljubavi vam ne nedostaju i više se ne morate žaliti na život. Imate sve. Ti si bogat! A kad je čovjek bogat, može dati. I ljudi vole da im se daje. I sami te počinju tražiti kako bi dobili malo, ili puno ljubavi od tebe. A sada ćete imati još jednu brigu - kako otjerati freeloadere od sebe, što ili što ste bili prije. Ne morate birati svog muža ili ženu između jednog manje ili više prikladnog kandidata. Uvijek ćete imati obilje obožavatelja i obožavatelja, jer ljudi vole bogate ljude.
Bit ćete voljeni jer ste bogati – duhovno. I onda, na kraju će se naći osoba koja će te voljeti samo tako, jer voli voljeti, jer ljubav je sreća. I ta je sreća uvijek u njegovoj duši. Voli osjećati ljubav baš kao i vi. Ovdje ste pronašli svoju srodnu dušu! Čestitamo!

Nije slučajno da je cvijeće simbol ljubavi, u svim dobima, u svim zemljama, u svim društvima. Ljubav je kao cvijeće - ako u tebi cvjeta - moraš je podijeliti, pokloniti. I što ga više poklanjaš, to više raste u tebi. Ako nastavite davati, doći će dan kada ćete postati nepromjenjivi, beskrajni izvor ljubavi.

A sada možemo rezimirati. Pa je li ljubav još uvijek sreća ili nije?
Postoji mnogo gledišta. Neki vjeruju da je ljubav sreća, božanski dar odozgo. Drugi - da je ovo kazna za grijehe. Netko misli: ljubav su samo hormoni, instinkt, želja za nastavkom utrke. Postoji čak i takvo ekstremno mišljenje: "ljubav je fiziološka ili psihološka bolest koja ima za cilj trijumf prirode nad osobnošću." U posljednjih nekoliko godina ljubav je postala ozbiljna tema istraživanja u socijalna psihologija. Osobno smatram da je ljubav najvažnija stvar u ljudskim odnosima. I vjerojatno, to nije samo moje mišljenje – uostalom, koliko je pjesama, balada, legendi napisano o ljubavi u svijetu.

Ljubav može biti sretna i nesretna, radosna i gorka, proletjeti u trenu i trajati zauvijek.. Najviše volim čitati o vječnoj i pravoj ljubavi. Možda samo želite vjerovati da je na svijetu ostalo barem nešto svijetlo. Kada se ljudi pitaju zašto su prijatelji ili hodaju s nekim tko ih privlači u partneru, djevojci ili prijatelju, najspremnije odgovaraju: “Sviđa mi se jer je nježan, duhovit, načitan.” Ovdje se gubimo iz vida, jer kad kažemo da je netko privlačan, mislimo da je privlačan nama samima. Stoga bi s psihološke točke gledišta odgovor bio točniji: "Sviđa mi se jer mi se sviđa ono što osjećam kad sam s njim." Privlače nas takvi ljudi i uživamo u toj bliskosti.

Često ljudi oko sebe ne prihvaćaju, pa čak i osuđuju one koji vjeruju u ljubav. “Budale”, kažu, “zašto voljeti, patiti, brinuti, ako možeš živjeti mirno i bezbrižno.”

Vjeruju da se žrtvuje onaj tko iskreno voli. Možda su ti ljudi u pravu. Ali nikada neće doživjeti sretne trenutke ljubavi, jer su hladni i bezosjećajni. Sretan je onaj tko je naučio voljeti.

Jesen. Rujan. Ljubav. Mislim da su ovo tri sjajne riječi! Što bi moglo biti bolje šetnje s voljenom osobom u jesenskom parku. Hodajte ruku pod ruku i samo šutite. Dovoljno je čuti tihi šapat padajućeg lišća, osjetiti nježan dodir jesenskog sunca i osjetiti toplinu ruke osobe koja hoda pored tebe...
Ovo je SREĆA!!!

Sve ljude na zemlji, bez obzira na spol, boju kože, godine i vjeru, ujedinjuje jedna želja – biti sretni. Samo budite sretni bez razmišljanja o tome što nas čeka sutra, bez brige o tome koliko je novca ostalo na računu, hoće li pobijediti vaš omiljeni nogometni tim ili će biti dovoljno sredstava za nove Gucci cipele.

Koncept sreće

Međutim, svatko od nas shvaća sreću na svoj način. Za neke je sreća zdravlje i dobrobit rodbine i prijatelja; za nekoga - vrtoglava karijera, skupi računi za automobil i godišnji odmori na Havajima.

Netko svoju sreću vidi u slavi, priznanju i kreativnosti, a netko će biti neizmjerno sretan kada pronađe mali ustajali komadić kruha koji će se činiti kao najukusnija poslastica na svijetu, i nađe mjesto za spavanje barem na jednu noć, tako da ujutro opet nastavi Sreća je drugačija čak i u shvaćanju muškaraca i žena. Što muškarcu treba da bude sretan? Učvrstite se u svojim očima i očima drugih, zaradite pristojno, zauzmite određeni položaj u društvu, upoznajte vjernog i brižnog životnog partnera i, paradoksalno, jedite ukusnu hranu. Dok snažno muško rame, jaka obitelj, povjerenje u budućnost, zdrava djeca – upravo ono što ženi treba za sreću, točnije većini žena, a da ne govorimo o onim predstavnicama ljepšeg spola kojima je samoostvarenje i karijeru na prvom mjestu.

Živimo i radimo, nastojeći ispuniti trenutke, neprestano postavljajući pitanje čemu služi sreća i kako je zaslužiti. Zašto je osoba sretna? Zašto se smisao života svakoga od nas svodi na potragu za ovim dobrom? Jesu li pojmovi "ljubav" i "sreća" isti? Niz vječnih pitanja bez odgovora. Jer sreća je teško dostižna, promjenjiva i varljiva. I ne postoji jasan skup pravila o tome kako ga steći i zadržati.

Novac za sreću ili sreća u novcu?

Jedno od uobičajenih uvjerenja da nas novac čini sretnijima nažalost nije istinito. Pa čak ni njihov broj, kako je rekao francuski milijunaš Paul Getty. 60% milijunaša, zvijezda estrade i uspješnih biznismena zlorabi alkohol i droge kako bi izašli iz depresije, češće oboljevali i prerano umirali od bolesti uzrokovanih stresom i injekcijama koje održavaju mladost i ljepotu. Proživljavaju iste osjećaje kao i ljudi s ograničenim financijskim sredstvima, gube voljene osobe, brinu se za djecu, boje se budućnosti, pate od samoće, izdaje i izdaje. I nikakav novac im ne može pružiti sveobuhvatan osjećaj zadovoljstva i radosti.

A ponekad kako je malo potrebno za sreću: obilan obrok i miran san; sjajni rezultati ispita; dugo iščekivana "Volim te". Neka to bude kratak, ali opojan trenutak euforije i oduševljenja, ne ovisno o broju novčanica u novčaniku.

Radite kao način da postanete sretni

Prema najvećim misliocima i piscima tematskih knjiga, smisao sreće leži u svrhovitom radu i marljivom radu. Nedostatak radosnih trenutaka može se zamijeniti omiljenom stvari, blokirajući potrebu za srećom s mislima o očekivanom uspjehu i postizanju cilja. A postizanje cilja jedna je od komponenti sretnog i samodostatnog života. Štoviše, sam proces kretanja prema njoj, svaka prijeđena faza daje smisao postojanju, ispunjava život bojama, nadama, slatkim okusom očekivane pobjede, dajući prekrasne, jedinstvene trenutke. Međutim, u mnogim slučajevima, konačni rezultat donosi samo osjećaj gorčine i razočaranja umjesto očekivane radosti. Zašto se ovo događa?

“Svatko želi živjeti na vrhu planine, ali sva sreća, sav razvoj događa se dok se tamo penjete,” rekao je P. Coelho. Put je uspješno prijeđen, cilj je postignut i više nema te strasti, te težnje, onog adrenalina koji život ispunjava svijetlom paletom osjećaja. Što učiniti u ovom slučaju i koliko još trebate proći takvim putevima za sreću? Psiholozi preporučuju redovito postavljanje različitih ciljeva i njihovo postizanje. I tada ćete promjenjivu i prevrtljivu Fortunu moći dugo zadržati u svojoj blizini.

Ljubav i sreća. Jesu li ti koncepti identični?

Vraćajući se na pitanje čemu služi sreća, želio bih reći da uzrokovana sveobuhvatnim osjećajem zvanim “ljubav”, ona ima blagotvoran učinak na zdravlje i život ljudi. Da, ona je u stanju to učiniti jer nam je potreba za tim prekrasnim osjećajem usađena od djetinjstva, apsorbirali smo ga s majčinim mlijekom, primali od rodbine i prijatelja.

Ljubav i samo ljubav je ono što je ženi potrebno za sreću, za sjaj njenih očiju, za očuvanje mladosti i ljepote. Ljubav je sama sila koja pokreće svijet, omekšava srca i nadahnjuje djela. Ljubav, čak i neuzvraćena, sadrži sreću. Sreća osjećati, drhtati, živjeti kao druga osoba, radovati se, brinuti se za njega, pa čak i patiti. Samo ljubav može dati čovjeku vrtoglav koktel osjećaja, vulkan emocija i uragan osjeta. To je najviši osjećaj koji svatko zaslužuje i koji daje pravi smisao našem postojanju.

Zakoni sretnog života

Svaka osoba treba imati svoj osobni skup zakona “sretnog života”, vođeni kojima će ga učiniti boljim i zanimljivijim. Ova zlatna pravila svojevrsna su linija ponašanja usmjerena na postizanje ciljeva, ispunjavanje želja i stjecanje duhovnog sklada. Predivni su jer služe kao izvrsna motivacija za uspjeh, formiraju način razmišljanja, sustav vrijednosti i ni u kojem slučaju neće dopustiti da odustanete, kao svojevrsni odgovor na vječno pitanje čemu služi sreća.

Pobjeda nad sobom

Pokorite svoju nutrinu i nadahnite je da ispuni svoje snove. Osvojiti samoga sebe jedno je od najvećih djela vrijednih divljenja. Pobijediti sebe znači pobijediti lijenost, izbaciti sumnje, unutarnje strahove, nesigurnost i ispuniti um ugodnim mislima i željom za postizanjem cilja. I kao što je gore spomenuto, postoji stanje koje nas može učiniti malo sretnijima.

Misli su materijalne

Mi smo proizvod onoga što mislimo o sebi. Nema potrebe da se smatrate bezvrijednim, nepotrebnim, nesretnim, samo zato što u vašem okruženju postoje ljudi koji su uspješniji, pametniji i bistriji od vas. Nikada nećete postati oni, ali možete postati oni kojima se dive i zavide. A da biste postigli takav rezultat, samo trebate vjerovati u sebe, pokušati u svemu vidjeti samo dobro, činiti dobro, biti usredotočen na uspjeh i ne odustajati. Loše misli, pesimizam, kuknjava i samoprezir su zlo koje će prije ili kasnije uništiti vaš život.

Velikodušnost je osobina jakih ljudi

Znajte oprostiti i pustiti. Oprostivši osobi koja vam je naudila, oslobodit ćete svoju dušu nepotrebnih sjećanja i uvreda. I otpuštanjem izvora boli, uništiti samu bol, zadobiti pravo na bezbrižno i nezasjenjeno neugodnim uspomenama postojanje.

Sreća je u vama!

Vaš ne bi trebao ovisiti o materijalnim dobrima i vrijednostima koje prihvaća okolno društvo. Nemojte se smatrati inferiornim u odnosu na druge ako nemate ono što oni imaju. Sreća je za svakoga drugačija, ne dolazi zajedno sa stečenim autom, vili, skupim stvarima, već živi u tebi, tiho i neprimjetno, dok to ne shvatiš.

Ne uspoređujte se s drugim ljudima, ne dopustite im da oblikuju vaš životni scenarij, ne prilagođavajte se tuđim mišljenjima i društvenim stereotipima. Visok društveni status nije jamstvo sretnog i bezbrižnog života, već njegova jadna kopija. Harmonija duše - i tu je jednostavna sreća koja bi se trebala nastaniti u vašem srcu i posijati u njemu plodove ljubavi i sreće.

Hajdemo sanjati... Što ako se ostvari?

Sanjajte i vjerujte u svoje snove. Svaki san ima prekrasno svojstvo koje treba ostvariti. Ne obraćajte pažnju na one koji vas pokušavaju uvjeriti u nemogućnost njegove provedbe. Nemoguće postaje moguće, samo to morate stvarno željeti. Osoba se uvijek smatra slabijom nego što jest, zaboravljajući na snažne unutarnje rezerve koje se obično aktiviraju u teškim životnim situacijama.

Grupa za podršku

Naučite osjećati ljude oko sebe.

“Pomoć publike” je snažan stimulans, ogromna podrška i neizrecivo bogatstvo. Što je vaš društveni krug širi, što više prijatelja i suradnika imate, to je vaš život sretniji i mirniji. Naučite osvajati ljude, budite zanimljiv sagovornik, pažljiv slušatelj, iskren i simpatičan prijatelj. Znajte kontrolirati svoje emocije, razumjeti i opravdati riječi i postupke druge osobe, podržati njegove lude ideje i pothvate. I tada ćete imati pouzdanu pozadinu i ogromnu grupu podrške koja će vjerovati u vas, slijediti vas i uzimati primjer. Povjerenje u prijatelje i samopoštovanje – što je potrebno jednom čovjeku da bi bio sretan?

Slijedeći ove zlatne životne zakone, ne samo da ćete postići uspjeh, nego i steći duševni mir, unutarnji sklad i poštovanje prema drugima, koji su sastavni dijelovi promjenjive sreće.

Čemu onda služi sreća? statistički, sretni ljudiživi duže i manje se razbolijeva. Život im je vedar, sunčan, zanimljiv, privlače ljude poput magneta, zaraze ih svojim entuzijazmom, oduševljavaju bijesnom vitalnom energijom, uspjeh im pridonosi, lako ostvaruju sve svoje snove. Želite li postati poput njih? Prestanite se žaliti na život i kriviti sebe za sve neuspjehe, široko se nasmiješite i sagledajte svijet iz drugog kuta. Prekrasan je, zar ne?

Sažetak lekcije

Zašto se nije dogodila sreća?

Tatjana Larina i Eugene Onjegin?

(Tema ljubavi u r.

"Eugene Onegin".)

Lekcija koja dovršava dubinsko

čitanje romana.

Lekcija podučavanje pisanja-rezoniranja.

Lekcija koja podučava kako planirati

obični i kotacijski plan.

Učitelj, nastavnik, profesor:

Ciljevi lekcije:

1. Završite dubinsko čitanje romana "Eugene Onjegin".

2. Analizirajte 8. poglavlje i odgovorite glavno pitanje lekcija.

3. Utvrdite u čemu je originalnost žanra pisanja – obrazloženja, navedite njegove sastavnice.

Glavni zadatak lekcije:

učenje kako planirati esej.

Tehnologija:

grupni, istraživački, kreativni.

Oprema:

Ilustracije za roman i crteži učenika;

Snimke arije Onjegina i Tatjane;

Tekstovi romana;

Udžbenik o književnosti 10 ćelija. ;

Ukrašena ploča.

Plan. (Lekcija i kao plan eseja).

Normalan

Citat

ja Ljubav i sreća su vrlo bliski pojmovi. II. Onjegin i Tatjana su dvije obale jednog života - rijeke. 1. Uhvaćen knjigama i svjetlom. 2. Susret heroja. (Selo). 3. Pismo od Tatjane. 4. Datulja u vrtu. 5. Odvajanje. (Dvoboj, odlazak Onjegina). 6. Novi sastanak. (Peterburg.) 7. Zadnji datum. Razdvojenost zauvijek. III. 1. Originalnost i uloga kompozicije u razotkrivanju glavnog priča roman – propala sreća omiljenih autorovih likova. "Ne daj Bože da bi ti (čitatelj) u ovoj knjizi mogao barem česticu naigi."

Uvod. ja "Ljubav je srce svega." Glavni dio. II. „Obala, obala. Ova i ona obala - između njih je rijeka našeg života. 1. Ona je"zaljubio se u romane i Richardsona i Rousseaua." On"kao Childe Harold smrknuti". 2. Ona je: "Skoro si ušao, odmah sam saznao..." On: "Reci mi, koja Tatjana?" 3. Ona je: "Znam da si mi poslan od Boga." On 4. Ona je"Malo sam slušao disanje." On: “Uzaludna su tvoja savršenstva. Uopće ih ne zaslužujem." 5. On:"Još jedna stvar nas je razdvojila, Lensky je postao nesretna žrtva." (Ili "Iz svega toga srce lijepo, onda sam otkinuo. Ona je 6. On: "Kako se Tatjana promijenila! - Božica kraljevske Neve!" Ona je"... ne primjećuje ga." 7. On: "Kako sam pogriješio, kako sam kažnjen!" Ona je Zaključak III. 1. "Zauvijek živ, zauvijek novi." (Mišljenja i sudovi o romanu kritičara, čitatelja različitih epoha).

Pripremni radovi.

1. Nacrtajte ilustracije za 8. poglavlje romana (svoje, a ne kopirajte ih).

3. Odgovorite pismeno (u radnim bilježnicama) na sljedeća pitanja:

Kako završava roman? (8. poglavlje).

O kome i čemu govori cijeli roman?

Vaše razumijevanje:

Što je ljubav?

što je sreća? Jesu li u srodstvu?

Pod kojim okolnostima, gdje, kako su se Tatjana i Eugene Onegin upoznali?

Zašto Onjegin nije uzvratio, iako je odmah primijetio njezin um, skromnost, duhovnu ljepotu?

Pismo Tatjane Onjegin. Kako otkriva Tatjanin karakter, prirodu?

Onjeginova ispovijest Tatjani (sastanak u vrtu) kao odgovor na njezino pismo. Kako karakterizira Onjegina, koje su njegove karakterne crte?

Zašto je došlo do dvoboja Onjegina i Lenskog, jer su bili prijatelji?

Jesu li se naši junaci (Onjegin i Tatjana) promijenili u 2 godine razdvojenosti?

Zašto se Onjegin sada zaljubio u Tatjanu, svjetsku damu?

Zašto je sada Tatjana odbila Onjegina?

Koga vam je više žao: Tatjane ili Onjegina? A Puškin?

Zašto Puškin napušta svog junaka (Onjegina) u tako sudbonosnom trenutku za njega, a roman ostaje nedovršen?

Je li to moguće nastaviti? Ako da, kako biste ga dovršili? Pokušajte napisati još jedno poglavlje (naravno, prozu).

Zašto se, po vašem mišljenju, nije dogodila sreća Onjegina i Tatjane?

Ili su možda pronašli drugu sreću? U čemu? Što je ideal pjesnika Puškina?

Individualni zadaci.

1. Pripremite se kratke reference(ponavljanje) o romantizmu, sentimentalizmu, originalnosti njihovog razvoja u Rusiji (2 učenika). Materijal se nalazi u udžbeniku.

2. Pripremite izražajno čitanje napamet Tatjaninog pisma (s mojim kraticama) (1 učenik).

3. Dramatizacija posljednjeg susreta Onjegina i Tatjane (Peterburg). (Sastavio sam ga sam na temelju Onjeginovog pisma, 8. poglavlje. Pripremio sam njegovo izvršenje.)

4. 2 individualna zadatka o Tatjani i Onjeginu: - poruka o Onjeginovu putovanju i kako se pojavio u Sankt Peterburgu; - poruka o tome koji su se događaji dogodili u Tatjaninom životu tijekom Onjeginove odsutnosti, kako se objašnjavaju?

Izrada ploče za nastavu.

Zapisi na ploči: tema, ciljevi, zadaci, plan. (Plan je uobičajen (lijeva strana) ploče, a desna je prazna).

Tijekom nastave.

ja Uvod.

"Ljubav je srce svega." (Ili su ljubav i sreća vrlo bliski pojmovi.)

1. Dečki, o čemu i o kome govori ovaj roman? (O ljubavi, o neispunjenim nadama, o mladima 10-20-ih godina 19. stoljeća.)

2. Što je ljubav? Koje značenje stavljate u ovu riječ? A što Puškin misli pod riječju ljubav? (Dečki imenuju riječi: ljubav je strast, patnja, bolest, bolest, sreća ili nesreća, obitelj; ovo je život, omiljeni posao, voljeni prijatelji...)

Ove riječi već imam unaprijed pripremljene na listovima i nacrtano je srce. Te riječi (ili sve ovo na plakatu) prilažem uz njega (kao zrake).

Ispostavilo se da je ovdje takav referentni nacrt (dečki ga mogu nacrtati u bilježnicama)

Omiljeni radni život

omiljeni prijatelji strast

pati

obitelj Djeca

nesreća bolest

bolest sreće

3. Što je sreća? (Radimo isti vokabular s ovom riječi.)

Sunce (sreća): osjećaj postignuća, života, ljubavi, svjetlosti, topline obiteljskog ognjišta, djece, služenja domovini.

Zapisujemo prvi izlaz:

Ljubav i sreća su vrlo bliski pojmovi, uvijek koegzistiraju, jedno se otkriva kroz drugo. Ove riječi su sinonimi. Roman "Eugene Onegin" je roman o ljubavi, ali nije uspio, nije postao sreća.

Stoga ćemo danas u lekciji pokušati otkriti razloge zašto se sreća Tatjane i Onjegina nije dogodila, koji su razlozi. Ovo je tema lekcije.

Prelazimo na glavni dio našeg razmišljanja.

II. Glavni dio.

1. Uhvaćen knjigama i svjetlom.

1. Kratak književni rječnik sažetak sentimentalizma i romantizma i osobitosti njihova razvoja u Rusiji. (2 učenika su unaprijed pripremljena.)

2. Razgovor s učenicima.

Smatrate li da su ti trendovi prisutni u literaturi u vezi s romanom "Eugene Onegin"? (Da, pogotovo jer je sam Puškin svoje djelo nazvao "romanom".)

Što je to roman: posveta modi, odnosno romantizmu modernom u to vrijeme, ili pokušaj autora da objasni karaktere svojih likova, njihove odnose? (Oba.)

Koji su naši glavni likovi Onjegin i Tatjana? Što o njima (prema prvim poglavljima romana) možete reći o njihovom načinu života, hobijima, navikama? (Da bi uštedjeli vrijeme, 2 unaprijed pripremljena učenika mogu ukratko govoriti o njima.)

Zapisujemo izlaz: Onjegin i Tatjana žive životom junaka knjiga, kao i svi mladi od 10-20 godina: Tatjana - Richardson, Rousseau; Onjegin - Byron ("Childe Harold"), Benjamin Constant ("Adolf").

I sam Puškin ih je volio i proučavao ih je! Odnosno, Onjegin i Tatjana su tipični predstavnici mladih s početka devetnaestog stoljeća, nisu iznimka, oni su ista počast modi; ovo je zatočeništvo, ovo je prijevara, to su pogreške, zablude, život pod utjecajem pročitanog. (" Ona je zaljubio se u prijevare i Richardsona i Rousseaua”; je li on poput Childe Harolda smrknutog.)

2. Sastanak. (Selo).

Ukratko nam recite kako, pod kojim okolnostima, gdje su se Onjegin i Tatjana prvi put susreli? (U selu je Lensky pozvao prijatelja u Larinove.)

Što je bio ovaj sastanak za Tatjanu? (Fatalno!)

Zašto kobno? Kakav je rezultat ovog sastanka? (Tatjana se zaljubljuje u Onjegina, ali neuzvraćeno!) Ona je: "Skoro si ušao, odmah sam prepoznao." On: "Reci mi, koja Tatjana?"

3. Pismo (Tatjanino).

Učenica (odjevena kao Tatjana) čita napamet (skraćeno) Tatjanino pismo.

Pitanje za razred:

Što možete reći o Tatjaninim osjećajima, kakvi su oni?

Kako pismo otkriva prirodu, karakter Tatjane? (Njezini osjećaji su iskreni, čisti, jaki, zaljubila se za cijeli život. To je cijela priroda, ali previše povjerljiva, vjeruje u sudbinu itd.)

Ona je: "Znam da si mi te Bog poslao."

On:"... dirnut pismom nevine Tanje."

4. Datum. (U vrtu.)

Zašto se Tatjana zaljubila u Onjegina na prvi pogled?

(Čitao sam knjige, čekao svog heroja, vidio ga u Onjeginu - tajanstveno, za razliku; vjerovala je u sudbinu.)

Zašto Onjegin nije koristio božanski dar da ga je sudbina poslala?

(Nisam htio izgubiti slobodu koju sam upravo stekao napuštanjem "svjetla" Peterburga; on još uvijek nije mogao voljeti sebe i nije mogao cijeniti ljubav prema drugome.) Ali je pokazao zahvalnost upozoravajući kamo "neiskustvo vodi".

Ona je: "... slušao malo disanje."

On: "Tvoja savršenstva su uzaludna,

Uopće ih ne zaslužujem."

5. Odvajanje. (Duel, odlazak Onjegina.)

Što je uzrokovalo razdvajanje Onjegina i Tatjane? (Duel, smrt Lenskog.)

Zašto odvijao dvoboj Onjegina i Lenskog? Dvoboj prijatelja?

(„Vrelo časti je naš idol.

I to je ono oko čega se svijet vrti!")

Strah od tračeva, glasina. Da, i oni su prijatelji "od ničega".

Ispada da Onjegin nije sposoban ni za ljubav ni za prijateljstvo, jer nije slobodan od "svjetla", njegovih zakona. Tek tada će doći do njega.

On"Još jedna stvar nas je razdvojila,

Lensky je pao nesretnom žrtvom.

(Ili "Iz svega toga slatko srce,

Onda sam ja slomio mi srce.)

Ona je(u Onjeginovoj kući): "Nije li on parodija?"

Student i student ukratko govore o tome kako i gdje su Onjegin i Tatjana živjeli dvije godine razmaka:

o Onjeginu - putovanju i što vratio se u Petersburg, kako je primljen;

o Tatjani - nizu događaja u njenom životu, njezinim osjećajima, mislima, novi vanjski oblik heroine.

6. Novi sastanak. (Peterburg.)

Kako pronalazi peterburško "svjetlo" Onjegina, zašto?

(Čudno, ne liči na sebe, ne liči na njih.)

Što "svjetlo" savjetuje Onjegina? (Budite kao svi ostali.)

A u čemu je, po vašem mišljenju, "Onjeginova neobičnost"? Što se u njemu promijenilo? (Počeo sam primjećivati ​​ljude, postao sam sposoban osjećati, patiti, zaljubiti se!)

Kako sada pronalazi Tatjanu? (Ne nalazi trag bivše skromne djevojke. Neosvojiva je, hladna: "Božica kraljevske Neve!") On: "Božica kraljevske Neve!" Ona je: "... ne primjećuje ga."

Pogledajmo to iz prve ruke.

7. Inscenirani. "Posljednji spoj".

(Scena posljednjeg susreta

Onjegin i Tatjana.)

Temelji se na Onjeginovu pismu, 8. poglavlje romana.

Po čemu se ovaj datum razlikuje od prvog, u vrtu, na selu? (Onjegin je postao sam, voli, pati, ali ne nalazi bivšu Tanju. Situacija se izravno promijenila "naprotiv." Ona mu sada drži moralnu lekciju.)

Što motivira iznenadnu ljubav Tatjane Onjegin prema sebi? Odgovorite stihovima iz teksta romana. (Ono što je uočljivo, što je u svjetlu, da bi njenu sramotu svi primijetili.)

Mislite li da je u pravu? (Ne! Iskreno voli, kaje se za svoje prijašnje greške, da tada „nije popustio navici“, da „nije htio izgubiti mrsku slobodu.“)

Što oboje razumiju? (da se oboje vole. Da je Tanja ista, da je Onjegin drugačiji, ali da je sreća nemoguća.)

Zašto Tatjana traži da je napusti? (Udana, vjerna dužnosti, njeguje čast svog muža, poštuje ga, jer je plemenit general, ranjen u bitkama, poštovan od svih.) On: "Kako sam pogriješio, kako sam kažnjen." Ona je: "Ali ja sam drugome dan, vjeran ću mu biti vjeran."

8. Koje su greške oboje napravili?

(Tatjana se udala, popuštajući majčinim molbama, i „svi su joj ždrijebovi bili jednaki“; Onjegin jednom nije vjerovao sebi („navika nam je odozgo dana“), nije se jednom mogao uzdići iznad „svjetlosti“ .)

Zaključak: Njihova sreća se nije dogodila iz mnogo razloga (greške koje su oboje činili): danak modi; Tatjanino nepoznavanje zakona svjetovnog života, njezina nerazboritost; želja da se Onjegin oslobodi obiteljskih veza; dvoboj; Vjenčanje Tatjane

Koju životnu lekciju, kakvu nauku o ljubavi nas je Puškin naučio? (Život je surov, za razliku od njegove ljepote u knjigama, u snovima; pun je ljudske patnje, razdvajanja, kasnog shvaćanja vlastitih pogrešaka i nemogućnosti da ih se ispravi, jer je nemoguće vratiti vrijeme, živjeti iznova (ne možeš ući dvaput u istu rijeku). Tako je uvijek bilo, uvijek jest i uvijek će biti...

Koje primjere slične sudbine junaka djela klasične i moderne književnosti poznajete?

("Romeo i Julija" - književni junaci; M. Volkonskaya - u životu. Udala se, poput Tatjane (u rijeci "Eugene Onegin") ne iz ljubavi, ali je kroz cijeli život pronijela visok osjećaj dužnosti, otišla za muža u Sibir...) O istim sudbinama, patnjama, životnim greškama pjeva se i u pjesmi "Obale" u izvedbi A. Malinina. Poslušajmo je.

9. (Glazbena stanka.)

III. Završni dio lekcije.

"Udaljenost slobodne romanse".

1. Uloga kompozicije, njezina originalnost u otkrivanju idejnog koncepta romana.

Pitanja za razred:

Što možete reći o kompoziciji romana?

Koja je uloga 8. poglavlja u tome?

Koja je originalnost kompozicije romana "Eugene Onegin"? (odgovor)

Onda sam ja.(Kompozicija je tradicionalna, jednostavna, jer roman otkriva tipičnu sudbinu likova u razvoju njihovih ljubavnih odnosa.

Prvo: Ona ga voli

Neće je primijetiti.

Ona mu piše pismo, sluša njegovu propovijed.

Zatim: On je voli, ona ga ne primjećuje; piše joj pismo, sluša njezinu propovijed

Često se događa u životu. Ovo je jednostavna konstrukcija romana (kompozicija ogledala, obrnuti odraz.) Ali naglašava složenost ljudskim odnosima, iskustva naših heroja.

Kritičari, čitatelji o romanu.

2. A sada se okrenimo mišljenjima kritičara, književnih kritičara (Puškinovih suvremenika i danas). Što su pronašli u romanu, što misle o njegovim likovima?

(Završavaju izjave Belinskog, Hercena, Dostevskog, Merežkovskog, Lotmana, Kuchelbeckera, Gukovskog.) Čitamo iz udžbenika i slušamo pojedinačne podatke učenika.

Pitanje za razred: - Jesu li njihova mišljenja nedvosmislena?

Odgovor: Ne, oni su različiti. Da, mnogi su isti…”

Pitanje: "I zašto?"

Odgovor: …

Zaključak (učitelj): jer je naš život ispunjen različitošću, kretanjem misli, sudbinama. Glavna stvar u njemu je sposobnost prevladavanja poteškoća, sposobnost razmišljanja, osjećaja, ljubavi, grijati druge svojom ljubavlju, obasjati druge poput svijeće u tamnoj noći, grijati toplinu svoje ispružene ruke drugome kome je to potrebno . Veliki Puškin se tome nadao, molio se Bogu o tome: "Daj Bože da u ovoj knjizi, čitatelju, nađeš barem zrno." I. Moiseev i A. Pugačeva pjevaju o istome u pjesmi “Dvije svijeće u mračnoj noći”. (Palimo svijeće od jednog do drugog, uhvatimo se za ruke i slušamo pjesmu.)

2. glazbena pauza.

tako je završilo naše putovanje stranicama omiljenog Puškinova romana “Evgenije Onjegin”, zatvorena posljednja stranica života njegovih omiljenih junaka. Uzmite njegov mudri savjet u svoj život, pažljivo, poput svijeće, nosite svoju ljubav kroz život i zapamtite da je ljubav (kako nam je pjesnik rekao) neprocjenjiv dar, božanski dar! Učite od Puškina cijeli život.

Ocjene lekcije. Postavljaju se prema broju žetona, njihovim bojama koje su učenici osvojili na satu.

Domaća zadaća.

Napišite esej na jednu od predloženih tema. (Teme su unaprijed zadane u jednoj od lekcija na početku komentiranog čitanja romana.)

Ovdje je popis tih tema.

1. Zašto se nije dogodila sreća Onjegina i Tatjane? (Prema romanu "Eugene Onegin".)

2. Uloga epizode ("Tatjanin san") u otkrivanju karaktera i sudbine glavni lik roman "Eugene Onegin".

3. “Gdje nema strasti,

Gdje nema tuge

Tamo nema života.

V. Belinski

(Prema romanu "Eugene Onjegin" ili po izboru učenika.)

4. "Toliko volim svoju dragu Tatjanu."

A. Puškin

5. Značajke žanra i kompozicije romana "Eugene Onegin".

6. Moje mišljenje o Onjeginu. (Prema romanu "Eugene Onegin".)

Predmet: ruska književnost

Predmet: Priprema za pisanje. (22 - 23 lekcije)

Kompozicija bazirana na djelu A.S. Puškin "Eugene Onegin".

Zašto se nije dogodila sreća?

Tatjana Larina i Eugene Onjegin?

(Tema ljubavi u romanu A. S. Puškina "Eugene Onjegin".) Vrsta sata: Lekcija koja dovršava dubinsko čitanje romana.

Lekcija podučavanje pisanja-rezoniranja.

Lekcija koja uči kako sastaviti običan plan i plan citata.

Ciljevi: Umjeti pravilno odabrati gradivo, analizirati rad, pisati prema temi eseja, pravilno koristiti citat.

Zadaci: 1. Dovršite dubinsko čitanje romana A. S. Puškina "Eugene Onjegin".

2. Analizirajte 8. poglavlje i odgovorite na glavno pitanje lekcije.

3. Utvrdite u čemu je originalnost žanra eseji – obrazloženje imenovati njegove komponente.

Glavni zadatak lekcije:

učenje kako planirati esej.

Tehnologija:

grupni, istraživački, kreativni.

Oprema:

Ilustracije za roman i crteži učenika;

Snimke arije Onjegina i Tatjane;

Tekstovi romana;

Udžbenik o književnosti 10 ćelija. V. G. Marantsman;

Ukrašena ploča.

Plan. (Lekcija i kao plan eseja).

Normalan citat

ja Ljubav i sreća su vrlo bliski pojmovi.

II. Onjegin i Tatjana su dvije obale jednog života - rijeke.

1. Uhvaćen knjigama i svjetlom.

2. Susret heroja. (Selo).

3. Pismo od Tatjane.

4. Datulja u vrtu.

5. Odvajanje. (Dvoboj, odlazak Onjegina).

7. Zadnji datum. Razdvojenost zauvijek.

III. 1. Originalnost i uloga kompozicije u otkrivanju glavne priče romana – promašene sreće autorovih omiljenih likova.

"Ne daj Bože da bi ti (čitatelj) u ovoj knjizi mogao barem česticu naigi."

A.S. Puškin Uvod.

ja "Ljubav je srce svega."

V. V. Majakovski

Glavni dio.

II. „Obala, obala. Ova i ona obala - između njih je rijeka našeg života.

1. "Zaljubila se u romane i Richardsona i Rousseaua".

On je "kao Childe Harold smrknut".

2. Ona: “Skoro si ušao, odmah sam saznala...”

On: "Reci mi, koja Tatjana?"

3. Ona: "Znam da si mi od Boga poslan."

On je "... dirnut pismom nevine Tanje".

4. Ona je "slušala s malo daha".

On: „Uzaludna su tvoja savršenstva. Uopće ih ne zaslužujem."

5. On: "Druga nas je još jedna stvar, Lensky je pao nesretna žrtva." (Ili "Od svega što mi je srcu drago, onda sam to otkinula." Ona (u Onjeginovoj kući): "Nije li on parodija?"

6. On: "Kako se Tatjana promijenila! - Božica kraljevske Neve!"

Ona ga "... ne primjećuje."

7. On: "Kako sam pogriješio, kako sam kažnjen!"

Ona: "Ali ja sam drugom dana, bit ću mu vjerna stoljeće."

Zaključak

III. 1. "Zauvijek živ, zauvijek novi."

V. G. Belinski

(Mišljenja i sudovi o romanu kritičara, čitatelja različitih epoha).

Pripremni radovi.

1. Nacrtajte ilustracije za 8. poglavlje romana (svoje, a ne kopirajte ih).

3. Odgovorite pismeno (u radnim bilježnicama) na sljedeća pitanja:

Kako završava roman? (8. poglavlje).

O kome i čemu govori cijeli roman?

Vaše razumijevanje (i A. S. Puškin):

Što je ljubav?

što je sreća? Jesu li u srodstvu?

Pod kojim okolnostima, gdje, kako su se Tatjana i Eugene Onegin upoznali?

Zašto Onjegin nije uzvratio, iako je odmah primijetio njezin um, skromnost, duhovnu ljepotu?

Pismo Tatjane Onjegin. Kako otkriva Tatjanin karakter, prirodu?

Onjeginova ispovijest Tatjani (sastanak u vrtu) kao odgovor na njezino pismo. Kako karakterizira Onjegina, koje su njegove karakterne crte?

Zašto je došlo do dvoboja Onjegina i Lenskog, jer su bili prijatelji?

Jesu li se naši junaci (Onjegin i Tatjana) promijenili u 2 godine razdvojenosti?

Zašto se Onjegin sada zaljubio u Tatjanu, svjetsku damu?

Zašto je sada Tatjana odbila Onjegina?

Koga vam je više žao: Tatjane ili Onjegina? A Puškin?

Zašto Puškin napušta svog junaka (Onjegina) u tako sudbonosnom trenutku za njega, a roman ostaje nedovršen?

Je li to moguće nastaviti? Ako da, kako biste ga dovršili? Pokušajte napisati još jedno poglavlje (naravno, prozu).

Zašto se, po vašem mišljenju, nije dogodila sreća Onjegina i Tatjane?

Ili su možda pronašli drugu sreću? U čemu? Što je ideal pjesnika Puškina?

Individualni zadaci.

1. Pripremiti kratke reference (ponavljanje) o romantizmu, sentimentalizmu, originalnosti njihova razvoja u Rusiji (2 učenika). Materijal se nalazi u udžbeniku.

2. Pripremite izražajno čitanje napamet Tatjaninog pisma (s mojim kraticama) (1 učenik).

3. Dramatizacija posljednjeg susreta Onjegina i Tatjane (Peterburg). (Sastavio sam ga sam na temelju Onjeginovog pisma, 8. poglavlje. Pripremio sam njegovo izvršenje.) 4. 2 individualna zadatka o Tatjani i Onjeginu: - poruka o Onjeginovu putovanju i kako se pojavio u St. - poruka o tome koji su se događaji dogodili u Tatjaninom životu tijekom Onjeginove odsutnosti, kako se objašnjavaju?

Izrada ploče za nastavu.

Zapisi na ploči: tema, ciljevi, zadaci, plan. (Plan je uobičajen (lijeva strana) ploče, a desna je prazna).

Tijekom nastave.

ja Uvod.

"Ljubav je srce svega." (Ili su ljubav i sreća vrlo bliski pojmovi.)

1. Dečki, o čemu i o kome govori ovaj roman? (O ljubavi, o neispunjenim nadama, o mladima 10-20-ih godina 19. stoljeća.)

2. Što je ljubav? Koje značenje stavljate u ovu riječ? A što Puškin misli pod riječju ljubav? (Momci imenuju riječi: ljubav je strast, patnja, bolest, bolest, sreća ili nesreća, obitelj; ovo je život, omiljeni posao, voljeni prijatelji...)

Ove riječi već imam unaprijed pripremljene na listovima i nacrtano je srce. Te riječi (ili sve ovo na plakatu) prilažem uz njega (kao zrake).

Ispostavilo se da je ovdje takav referentni nacrt (dečki ga mogu nacrtati u bilježnicama)

Omiljeni radni život

omiljeni prijatelji strast

pati

obitelj Djeca

nesreća bolest

bolest sreće

3. Što je sreća? (Radimo isti vokabular s ovom riječi.)

Sunce (sreća): osjećaj uspjeha, života, ljubavi, svjetlosti, topline obiteljskog ognjišta, djece, služenja domovini. Prvi zaključak zapisujemo:

Ljubav i sreća su vrlo bliski pojmovi, uvijek koegzistiraju, jedno se otkriva kroz drugo. Ovo je riječi su sinonimi. Roman "Eugene Onegin" je roman o ljubavi, ali nije uspio, nije postao sreća.

Stoga ćemo danas u lekciji pokušati otkriti razloge zašto se sreća Tatjane i Onjegina nije dogodila, koji su razlozi. Ovo je tema lekcije.

Prelazimo na glavni dio našeg razmišljanja.

II. Glavni dio.

1. Uhvaćen knjigama i svjetlom.

1. Kratak književni rječnik sažetak sentimentalizma i romantizma i osobitosti njihova razvoja u Rusiji. (2 učenika su unaprijed pripremljena.)

2. Razgovor s učenicima.

Smatrate li da su ti trendovi prisutni u literaturi u vezi s romanom "Eugene Onegin"? (Da, pogotovo jer je sam Puškin svoje djelo nazvao "romanom".)

Što je to roman: posveta modi, odnosno romantizmu modernom u to vrijeme, ili pokušaj autora da objasni karaktere svojih likova, njihove odnose? (Oba.)

Koji su naši glavni likovi Onjegin i Tatjana?

Što o njima (prema prvim poglavljima romana) možete reći o njihovom načinu života, hobijima, navikama?

(Da bi uštedjeli vrijeme, 2 unaprijed pripremljena učenika mogu ukratko govoriti o njima.)

Zapisujemo zaključak: Onjegin i Tatjana žive životom junaka knjiga, kao i sva omladina od 10-20 godina: Tatjana - Richardson, Rousseau; Onjegin - Byron ("Childe Harold"), Benjamin Constant ("Adolf").

I sam Puškin ih je volio i proučavao ih je! Odnosno, Onjegin i Tatjana su tipični predstavnici mladih s početka devetnaestog stoljeća, nisu iznimka, oni su ista počast modi; ovo je zatočeništvo, ovo je prijevara, to su pogreške, zablude, život pod utjecajem pročitanog. ("Zaljubila se u obmane i Richardsona i Rousseaua"; on je "kao Childe Harold mrzovoljan.")

2. Sastanak. (Selo).

Ukratko nam recite kako, pod kojim okolnostima, gdje su se Onjegin i Tatjana prvi put susreli? (U selu je Lensky pozvao prijatelja u Larinove.)

Što je bio ovaj sastanak za Tatjanu? (Fatalno!)

Zašto kobno? Kakav je rezultat ovog sastanka? (Tatjana se zaljubljuje u Onjegina, ali neuzvraćeno!) Ona: "Skoro si ušao, odmah sam prepoznao." On: "Reci mi, koja Tatjana?"

3. Pismo (Tatjanino).

Učenica (odjevena kao Tatjana) čita napamet (skraćeno) Tatjanino pismo.

Pitanje za razred:

Što možete reći o Tatjaninim osjećajima, kakvi su oni?

Kako pismo otkriva prirodu, karakter Tatjane? (Njezini su osjećaji iskreni, čisti, jaki, zaljubila se za cijeli život. Ova narav je cjelovita, ali previše povjerljiva, vjeruje u sudbinu itd.) Ona: “Znam da si mi te poslao od Boga.”

On: "... dirnut pismom nevine Tanje."

4. Datum. (U vrtu.)

Zašto se Tatjana zaljubila u Onjegina na prvi pogled?

(Čitao sam knjige, čekao svog heroja, vidio u Onjeginu precizno njegova- tajanstvena, različiti; Vjerovao sam u sudbinu.)

Zašto Onjegin nije iskoristio božanski dar koji mu je poslala sudbina?

(Nije želio izgubiti slobodu koju je upravo stekao nakon što je napustio "svjetlo" Petersburga; još nije mogao voljeti sebe i nije mogao cijeniti ljubav drugoga.) Ali je pokazao zahvalnost, upozoravajući gdje je "neiskustvo vodi.”

Ona: "... slušala malo disanje."

On: "Uzaludna su tvoja savršenstva,

Uopće ih ne zaslužujem."

5. Odvajanje. (Duel, odlazak Onjegina.)

Što je uzrokovalo razdvajanje Onjegina i Tatjane? (Duel, smrt Lenskog.)

Zašto je došlo do dvoboja Onjegina i Lenskog? Dvoboj prijatelja?

(“Vrelo časti je naš idol. I na tome se svijet vrti!”) Strah od ogovaranja, glasina. Da, i oni su prijatelji "od ničega".

Ispada da Onjegin nije sposoban ni za ljubav ni za prijateljstvo, jer nije slobodan od "svjetla", njegovih zakona. Tek tada će doći do njega.

On: "Još jedna stvar nas je razdvojila,

Lensky je pao nesretnom žrtvom.

(Ili "Od svega što mi je srcu drago, onda sam srce otkinula.") Ona (u Onjeginovoj kući): "Zar nije parodija?"

Student i student ukratko govore o tome kako i gdje su Onjegin i Tatjana živjeli dvije godine razmaka:

o Onjeginu - putovanju i kako se vratio u Petrograd, kako su ga dočekali;

o Tatjani - nizu događaja u njezinu životu, njezinim osjećajima, mislima, novom izgledu heroine.

6. Novi sastanak. (Peterburg.)

Kako pronalazi peterburško "svjetlo" Onjegina, zašto?

(Čudno, ne liči na sebe, ne liči na njih.)

Što "svjetlo" savjetuje Onjegina? (Budite kao svi ostali.)

A u čemu je, po vašem mišljenju, "Onjeginova neobičnost"? Što se u njemu promijenilo? (Počeo sam primjećivati ​​ljude, postao sposoban osjećati, patiti, zaljubio se!)

Kako sada pronalazi Tatjanu? (Ne nalazi ni traga bivšoj skromnoj djevojci. Neosvojiva je, hladna: "Božice kraljevske Neve!") On: "Božice kraljevske Neve!" Ona: "... ne primjećuje ga."

Pogledajmo to iz prve ruke.

7. Inscenirani. "Posljednji spoj".

(Scena posljednjeg susreta Onjegina i Tatjane.) Temelji se na Onjeginovom pismu, 8. poglavlje romana.

Po čemu se ovaj datum razlikuje od prvog, u vrtu, na selu? (Onjegin je postao sam, voli, pati, ali ne nalazi bivšu Tanju. Situacija se izravno promijenila "naprotiv." Ona ga sada drži lekciju o moralu.) - Što motivira iznenadnu ljubav Tatjane Onjegin prema sebi? Odgovorite stihovima iz teksta romana. (Ono što je uočljivo, što je u svjetlu, da bi njenu sramotu svi primijetili.)

Mislite li da je u pravu? (Ne! Iskreno voli, kaje se za svoje prijašnje pogreške, da tada „nije odustao od navike“, da „nije htio izgubiti mrsku slobodu.“) - Što oboje razumiju? (da se oboje vole. Da je Tanja ista, da je Onjegin drugačiji, ali da je sreća nemoguća.) - Zašto Tatjana traži da je ostavi? (Ona je udana, vjerna svojoj dužnosti, njeguje muževljevu čast, poštuje ga, jer je on plemenit general, ranjen u borbama, poštovan od svih.) On: "Kako sam pogriješio, kako sam kažnjen." Ona: "Ali ja sam drugom dana, bit ću mu vjerna stoljeće."

8. Koje su greške oboje napravili?

(Tatjana se udala, popuštajući majčinim molbama, i „svi su joj ždrijebovi bili jednaki“; Onjegin jednom nije vjerovao sebi („navika nam je odozgo dana“), nije se jednom mogao uzdići iznad „svjetlosti“ .)

Zaključak: Do njihove sreće nije došlo iz mnogo razloga (greške koje su oboje činili): priznanje modi; Tatjanino nepoznavanje zakona svjetovnog života, njezina nerazboritost; želja da se Onjegin oslobodi obiteljskih veza; dvoboj; Vjenčanje Tatjane

Koju životnu lekciju, kakvu nauku o ljubavi nas je Puškin naučio? (Život je surov, za razliku od njegove ljepote u knjigama, u snovima; pun je ljudske patnje, razdvajanja, kasnog shvaćanja vlastitih pogrešaka i nemogućnosti da ih se ispravi, jer je nemoguće vratiti vrijeme, živjeti iznova (ne možeš ući dvaput u istu rijeku). Tako je uvijek bilo, uvijek jest i uvijek će biti...

Koji su primjeri slične sudbine junaka djela klasičnih i moderna književnost znaš?

("Romeo i Julija" - lit. heroji; M. Volkonskaya - u životu. Udala se, poput Tatjane (u rijeci "Eugene Onegin"), ne iz ljubavi, ali je kroz cijeli život pronijela visok osjećaj dužnosti, otišla po muža u Sibir...) O istim sudbinama, patnjama, životnim greškama pjeva se i u pjesmi "Obala" u izvedbi A. Malinina. Poslušajmo je.

9. (Glazbena stanka.)

III. Završni dio lekcije.

"Udaljenost slobodne romanse".

1. Uloga kompozicije, njezina originalnost u otkrivanju idejnog koncepta romana.

Pitanja za razred:

Što možete reći o kompoziciji romana?

Koja je uloga 8. poglavlja u tome?

Koja je originalnost kompozicije romana "Eugene Onegin"? (odgovor)

Zatim I. (Kompozicija je tradicionalna, jednostavna, jer roman otkriva tipičnu sudbinu likova u razvoju njihovih ljubavnih odnosa. Prvo: Ona ga voli,

Neće je primijetiti.

Ona mu piše pismo, sluša njegovu propovijed.

Zatim: On je voli, ona ga ne primjećuje; on joj napiše pismo, sluša njezinu propovijed.Često se to u životu događa. Ovo je jednostavna konstrukcija romana (zrcalna kompozicija, obrnuti odraz.) Ali naglašava složenost ljudskih odnosa, doživljaja naših junaka.

Kritičari, čitatelji o romanu.

2. A sada se okrenimo mišljenjima kritičara, književnih kritičara (Puškinovih suvremenika i danas). Što su pronašli u romanu, što misle o njegovim likovima?

(Završavaju izjave Belinskog, Hercena, Dostevskog, Merežkovskog, Lotmana, Kuchelbeckera, Gukovskog.) Čitamo iz udžbenika i slušamo pojedinačne podatke učenika.

Pitanje razredu: - Jesu li njihova mišljenja jednoglasna?

Odgovor: Ne, oni su različiti. Da, mnogi su isti…”

Pitanje: "Zašto?"

Zaključak (učitelj): jer je naš život ispunjen različitošću, kretanjem misli, sudbinama. Glavna stvar u njemu je sposobnost prevladavanja poteškoća, sposobnost razmišljanja, osjećaja, ljubavi, grijati druge svojom ljubavlju, obasjati druge poput svijeće u tamnoj noći, grijati toplinu svoje ispružene ruke drugome kome je to potrebno . Veliki Puškin se tome nadao, molio se Bogu o tome: "Daj Bože da u ovoj knjizi, čitatelju, nađeš barem zrno." I. Moiseev i A. Pugačeva pjevaju o istome u pjesmi “Dvije svijeće u mračnoj noći”. (Palimo svijeće od jednog do drugog, uhvatimo se za ruke i slušamo pjesmu.)

2. glazbena pauza.

tako je završilo naše putovanje stranicama omiljenog Puškinova romana “Evgenije Onjegin”, zatvorena posljednja stranica života njegovih omiljenih junaka. Uzmite njegov mudri savjet u svoj život, pažljivo, poput svijeće, nosite svoju ljubav kroz život i zapamtite da je ljubav (kako nam je pjesnik rekao) neprocjenjiv dar, božanski dar! Učite od Puškina cijeli život.

Ocjene lekcije. Postavljaju se prema broju žetona, njihovim bojama koje su učenici osvojili na satu.

Domaća zadaća.

Napišite esej na jednu od predloženih tema. (Teme su unaprijed zadane u jednoj od lekcija na početku komentiranog čitanja romana.)

Ovdje je popis tih tema.

1. Zašto se nije dogodila sreća Onjegina i Tatjane? (Prema romanu A. S. Puškina "Eugene Onegin".)

2. Uloga epizode ("Tatjanin san") u otkrivanju lika i sudbine protagonista romana A. S. Puškina "Eugene Onegin".

3. “Gdje nema strasti,

Gdje nema tuge

Tamo nema života.

V. Belinski

(Prema romanu "Eugene Onjegin" ili po izboru učenika.)

4. "Toliko volim svoju dragu Tatjanu."

A. Puškin

5. Značajke žanra i sastava romana A. S. Puškina "Eugene Onegin".

6. Moje mišljenje o Onjeginu. (Prema romanu A. S. Puškina "Eugene Onegin".)