Kako se pripremiti za diktat.

Diktati su različiti. Najpopularniji u osnovna škola slušni diktat, kada učitelj diktira, a djeca pišu.

Često se čuju ogorčeni uzvici: “A što ih uče? Dođem s posla, kažem mu da napiše diktat, on ništa ne zna! Greška na grešku! Zašto je dobio "3" ("4")? Ili: “Ovaj smo diktat pisali deset puta kod kuće, nije bilo greške! I na satu je opet napisao na "2!"

Prije svega, moramo zapamtiti da se do večeri dijete umori, nema smisla (u većini slučajeva) pisati diktate kod kuće navečer. Da, i važno je pravilno dati diktat. Postoji posebna tehnika. "Učitelj razredne nastave"- Ovo je zanimanje za koje je potrebno više od godinu dana. Roditelji ne bi trebali pokušavati zamijeniti učitelja kod kuće. Bolje raditi zajedno.

Pa kad je djetetu tekst diktata dobro poznat, kod kuće više puta napisan, tada rijetki učenik ne gubi samokontrolu na satu, jer sve zna, uspio je! U takvim slučajevima dijete obično piše jedno, ali čita točno ono što je trebalo napisati, ne vidi svoje pogreške.

Štoviše, eksperiment je proveden prije nekoliko godina, kada je učitelj diktirao nepoznati prilično jednostavan tekst, izgovarajući svaku riječ gotovo slog po slog. Kao rezultat toga, pokazalo se da se broj pogrešaka dramatično povećao čak i među učenicima s dobrim uspjehom. A za one koji imaju poteškoća u ruskom jeziku, kojima je ovaj način pisanja diktata bio namijenjen, pogreške su se gotovo udvostručile.

Da bi dijete napisalo slušni diktat s minimalnim brojem pogrešaka, mora ovladati racionalnim načinom pisanja diktata.

U udžbenicima se vrlo često pojavljuje zadatak pripreme za diktat na ovom materijalu i nudi se širok izbor materijala:

pojedine riječi, fraze, pojedine rečenice, tekstovi.

Dijete koje ima poteškoća u učenju ruskog jezika treba pomoć roditelja. Priprema za diktat treba biti racionalna.

Ako dijete zna da često nezadovoljavajuće piše diktate i brine se unaprijed, potrebno ga je umiriti, uvjeriti ga da će sve uspjeti prije pripreme za diktat: "Ne griješi onaj tko ništa ne radi!" Ujutro na dan pisanja diktata svakako razveselite dijete: "Uspjet ćeš!" Ponekad to psihološko stanje, strah od ove ili one vrste posla ne dopušta djetetu da maksimalno iskoristi svoj potencijal. Važno je da dijete ide u školu smireno, nezabrinuto i bez straha od nadolazećeg posla.

Kako se pripremiti za diktat na ovom materijalu bez preopterećenja djeteta.

Važno je da se priprema nije uspjela.

Načini pripreme ovise o materijalu koji se nudi.

Odvojene riječi.

To može biti:

samo riječi iz rječnika, riječi za naučena pravila, riječi iz rječnika i riječi za naučena pravila.

Samo riječi iz rječnika.

Riječi iz vokabulara proučavaju se u učionici, kod kuće ih dijete postupno pamti. Dešava se da dok se riječ često pojavljuje, dijete pamti kako je napisana. Ali kad vrijeme prođe, dođe taj diktat rječnika, sve se zaboravi.

Priprema za diktat prema ovim riječima iz vokabulara donekle je specifična. Definitivno prikladno za svako dijete različiti putevi. Ponuđena pomoć u najtežim slučajevima.

Napišite (djetetu) sve riječi iz rječnika u stupac. Prije pisanja riječi potrebno ju je pročitati slog po slog i ponoviti 2-3 puta po slogovima. Uz svaku riječ usmeno sastavi sintagmu. Zasjenite sve samoglasnike (slova se ne bi trebala vidjeti). Iznad osjenčanih samoglasnika drugom bojom (ne crvenom i ne crnom) upišite samoglasnike koji nedostaju. Ako se u nekoj riječi napravi greška, dijete je traži u udžbeniku i zapisuje pored.

* Djeca vole ovakav rad. S jedne strane, takvi zadaci omogućuju vam da zadržite interes i pažnju djeteta, s druge strane, pomažu u formiranju pravopisne budnosti, predviđanju čitanja, razjašnjavanju i proširenju vokabulara. Osjenčaj suglasnike. Obnovite suglasnike. Ponovite sve ponovno s riječima u kojima su napravljene pogreške.

Preporučljivo je započeti pripremu 2-3 dana ranije.

Riječi o naučenim pravilima.

Prije svega, analiziramo koja su pravila ispunila riječi. Ako je moguće, odabiremo ispitne riječi, sjećamo se shema pravila. Grupiramo riječi prema pravilima. Zapiši skupine riječi. U svakoj skupini izuzimamo, a zatim vraćamo samoglasnike, pa suglasnike.

Slično, radimo s materijalom koji sadrži riječi iz vokabulara i riječi o naučenim pravilima.. Ali u ovaj slučaj potrebno je riječi podijeliti u ove dvije skupine.

Fraze.

Sastavite rečenicu sa svakim izrazom. Označite glavnu riječ, postavite pitanje zavisnoj, označite završetak u pitanju i svakoj riječi fraze. Izgovarajte fraze na slogove. Odrasla osoba čita tečno, a dijete polako ponavlja slogove 2-3 puta. Ispiši riječi u kojima su napravljene pogreške tijekom izgovora i analiziraj njihov pravopis (zašto ovako, a ne drugačije). Govorite samo one riječi u kojima su napravljene pogreške. Selektivno zapiši rečenice diktata u kojima nema pogrešaka i one u kojima je bilo pogrešaka. Bolje je uzimati fraze ne redoslijedom kojim se nalaze u udžbeniku. Za ovaj zadatak bolje je fotokopirati tekst udžbenika. Izbrišite i zatim vratite samoglasnike, a zatim suglasnike.

Treba imati na umu da je priprema za diktat dio domaća zadaća a obično se javlja u poslijepodnevnim satima. Najbolje je svesti djetetovo pisanje na minimum. Ne možete stalno pisati istu stvar .

Duboko su u zabludi oni odrasli koji vjeruju da ako dijete pogriješi u riječi, mora tu riječ napisati barem nekoliko redaka. Dijete isprva riječ ispravno piše, a zatim opet griješi, piše netočno, ali sa svakim novim sricanjem ta se greška ispravlja.

Ako je moguće pripremiti se za diktat vikendom, onda je to potrebno učiniti ujutro.

rečenice i tekst.

Pročitajte prijedlog u cijelosti. Analiziraj interpunkciju. Napiši skicu rečenice koristeći interpunkcijske znakove.
Na primjer: Žuto, crveno, smeđe lišće poletjelo je s drveća.
__ ______ ______ ______ , ______ , _______ ______. Istaknite one riječi oko čijeg pisanja dijete nema dvojbi. Zasebno zapišite one riječi čije pisanje izaziva poteškoće. Analizirajte teške riječi. Izbrišite i zatim vratite samoglasnike, a zatim suglasnike. Zapišite slučajnim redoslijedom (ne kao u udžbeniku) one rečenice u kojima se susreću teške riječi.

Za uspješno pisanje diktata u učionici poželjno je:

pripremite dijete za uspjeh, uvjerite ga, dijete ne bi trebalo znati tekst diktata napamet, ne biste trebali napisati cijeli tekst kod kuće, priprema bi trebala proći u mirnoj, prijateljskoj atmosferi.

Vrlo je moguće da prvi put uspjeh neće biti postignut. U ovom slučaju potrebno je analizirati broj grešaka. Obično su nešto manje. Nekoliko dana ponavljajte one riječi, fraze i rečenice u kojima je dijete pogriješilo.

Takav rad u pripremi za diktat treba provoditi sustavno. Postupno će dijete razviti potrebne vještine, pažljivije će analizirati pravopis određenih riječi, razviti će se pravopisna budnost djeteta, njegov jezični instinkt.

Jedan od naj važni pokazateljiškolski uspjeh smatra se opismenjavanjem pisanja diktata. Ali događa se da je djetetu teško nositi se s ovim naizgled jednostavnim zadatkom. Postoje li načini za pomoć pri učenju pisanja diktata? Kako poboljšati pismenost, naučiti pisati bez grešaka i ne obeshrabriti želju za učenjem? Razmotrimo dalje ova i druga pitanja.

Što je bit diktata

Od 2. razreda učenici redovito pišu diktate

Diktat je vrsta pismenog rada koji uključuje provjeru poznavanja pravopisa i interpunkcije književnog oblika jezika. Diktati po materinji jezik sastavni je dio školovanja od 2. do 11. razreda. Međutim, zahtjevi za pisanje ove vrste pisanja kontrolni rad ujedinjen:

• dijete mora reproducirati u bilježnici tekst koji je pročitao učitelj (prema rečenicama);
• svaku rečenicu učenik čuje tri puta (za upoznavanje i razumijevanje određenih pravila, za pisanje i za provjeru);
• pri pisanju učenik primjenjuje proučena pravopisna pravila, provjerava interpunkcijske znakove u skladu s intonacijom nastavnika;
• nakon završenog diktata učenici samostalno ponovno čitaju napisano, po potrebi ispravljaju.

Dakle, diktat je oblik rada kojim se provjerava pismenost učenika.

U kojoj dobi treba obratiti pozornost na pismenost

Kako bi se povećala razina pismenosti djeteta, treba se baviti individualno

Zanimljivo je. Prema nacionalnom istraživanju razine pismenosti u zemlji, 70% školske djece napravi više od 4 pogreške prilikom pisanja diktata.

Kako se roditelji raduju kada beba počne brbljati prve riječi, a zatim njegov govor postaje sve razumljiviji, smisleniji. Tada mame i tate počinju učiti bebu pisati. I to bez grešaka. Međutim, ovo je ozbiljna pogrešna procjena roditelja - mora doći vrijeme da naučite pravilno pisati. Znanstvenici su utvrdili da je formiranje razine pismenosti gotovo u potpunosti završeno do 4. razreda. Odnosno, potrebno je s djetetom se baviti povećanjem razine pravopisa najintenzivnije od 2. do 4. razreda. Nadalje, dolazi do povećanja znanja o jeziku, koje pada na već uhodano informacijsko tlo formirano u početnoj karici.

Imajte na umu da ako je nemoguće naučiti dijete sricati, treba isključiti disgrafiju - kršenje načela pisanja kada normalan razvoj intelekt. Ovu bolest obično prate poremećaji govora i neki psihički poremećaji.

Kako naučiti dijete pisati ispravno i bez grešaka

Čitanje - Najbolji način poboljšati pismenost

Kako vaše dijete ne bi moralo crvenjeti zbog loših ocjena u diktatu, morat ćete se potruditi i pronaći pristup poučavanju učenika. Postoji nekoliko uobičajenih metoda.

1. Redovito pišite diktate. Ovo je prilično dosadna aktivnost, ali 2 diktata tjedno dat će rezultate za nekoliko mjeseci. Potrebno je samo analizirati pogreške zajedno sa svojim učenikom, usredotočujući se na ispravno pisanje onih riječi koje su prethodno stvarale poteškoće - tako će beba još bolje zapamtiti njihov pravopis. Usput, u ovoj tehnici savjeti se samo potiču. Također, složene riječi treba ponoviti 2-3 puta i zapisati.
2. Što se tiče vježbi, treba ih birati prema pravilu jezika koji djetetu predstavlja poteškoću. Na primjer, ako su to nenaglašeni samoglasnici u korijenu, tada vježbe mogu biti za zamjenu ili popunjavanje slova koja nedostaju, odabir ispitnih riječi. Vrlo je važno ispravno ukazati na grešku. Nemojte ga isticati crvenom pastom. Puno je učinkovitije napisati krivo napisanu riječ okruženu točno napisanim riječima. A dijete se poziva da nekoliko puta prepiše cijeli popis i identificira pogrešku. Dakle, učenik neće samo pažljivo razmišljati o pravilima pisanja, već će zapamtiti i grafičku sliku riječi.
3. Sustavno čitajte naglas.Čitanje je izvrsno za razvoj pismenosti. Uostalom, uključuje sve vrste memorije. Ovu istinu dokazalo je više od jedne generacije učenika. Poželjno je, naravno, odabrati tekstove koji su djetetu zanimljivi. Ali ipak vrijedi uzeti u obzir činjenicu da je najčišći književni jezik predstavljen u djelima Tolstoja, Turgenjeva, Čehova i Bunjina. Potrebno ih je samo pravilno pročitati: rastavljanje riječi na slogove. Također će biti učinkovito podučavati bebu čitanju "igranjem uloga": beba mora čitati tekst dok pišemo, a zatim dok govorimo (starijoj djeci se može ponuditi da objasne pravila pisanja određenih riječi).
4. Pretvorite učenje u igru. Djeca se vole igrati - to je neosporna činjenica. I što je najbolje od svega, pamte znanje koje su stekli tijekom igre. Pripremite kartice s onim riječima u kojima dijete griješi i objesite ih na stol. Vizualno naleti na njih, beba će zapamtiti pravopis. Povremeno igrajte s njim "karte": trebali biste pripremiti hrpu složenica iz kojih dijete izvlači karticu i objašnjava pravopis. Povremeno možete napraviti "Sat unazad": pozovite svog učenika da bude učitelj nekoliko minuta, objašnjavajući pravilo ili diktirajući diktat o ovoj normi jezika.
5. Ponudite recenziju. Diktirajte jedno drugom kratke tekstove. Namjerno pogriješite, razmijenite diktate i provjerite što ste napisali. Ako dijete ne može pronaći vaše pogreške, dajte savjet: navedite broj pogrešno napisanih riječi ili nedostajućih interpunkcijskih znakova. Uz pomoć takve igre učenik razvija pažnju i pamćenje u odnosu na riječi, fraze i pravila interpunkcije.
6. Motivirati. Malo školaraca jasno razumije zašto su im potrebne pismene vještine pisanja. Zadatak učitelja i roditelja je prenijeti svijesti mlađih generacija da je njihova pismenost temelj života književnog jezika, kao i vrlo značajan znak sazrijevanja pojedinca. Radi jasnoće, bebu možete odvesti na posao (ili prijateljima) kako bi shvatio važnost ispravne i kompetentne pripreme pravnih dokumenata i ugovora.

Video: Primjer diktata za pripremu vašeg djeteta za rad u razredu

S problemom kvalitete pisanja susreću se svi školarci. Sam obrazovni sustav sada nije usmjeren na razumijevanje, već na pamćenje pravila i tekstova. Samo po sebi, nabijanje je korisno, ali ne u svim slučajevima. Djeca koja savršeno poznaju pravila ruskog jezika griješe u diktatima i esejima. Stoga se ne isplati uzdati u školu kao uporište znanja. Uzmite pismenost svog djeteta u svoje ruke.

Uputa

Prvo osnovno pravilo - nemojte ukazivati ​​djetetu na pogrešan pravopis. S čisto psihološkog gledišta, vaša fraza "Ne postoji "b", već "p"" bit će percipirana kao afirmativna, odnosno u podsvijesti djeteta odgađa se da je bilo potrebno napisati točno " b”.

Čitajte sami naglas. Naučite ga da na uho istakne rečenice u tekstu, zatim riječi, a tek nakon toga prijeđite na proučavanje slogova i zvukova. Naš obrazovni sustav dugo je djelovao u suprotnom smjeru - od privatnog do. Obično učenje pisanja počinje proučavanjem glasova, zatim slogova, a tek nakon toga uče se riječi i rečenice. Ovo nije sasvim točno.

Radite diktate. U školskom udžbeniku sasvim dovoljno praktične vježbe. Čitaj jasno. Kako mlađe dijete, što je diktat sporiji. Gledajte kako dijete piše. Ako vidite da je krivo nacrtao, obratite pažnju da je ovdje napisano slovo "a" ili "o". Opet, nemoj reći krivu riječ. Neka dijete zna samo točan pravopis.

Jedan poznati metodolog Tikhomirov razvio je vrlo učinkovitu tehniku ​​koja pomaže mnogim učiteljima da se uspješno nose s nepismenošću školske djece. Čisto u praksi, ova teorija je sljedeća: pozovite dijete da pročita proizvoljan tekst ne kako mi obično kažemo, već doslovno - kako pišemo. Ova tehnika se zove pravopis. Ne treba se bojati da će dijete uvijek govoriti onako kako čita. Prilično je svjestan da se način na koji pišemo razlikuje od načina na koji govorimo. Dijete treba rastaviti riječi na slogove i izgovarati riječi, ističući njihove sastavne dijelove, ali to mora biti učinjeno dovoljno brzo. Prilikom izvođenja ove vježbe dijete koristi tri vrste pamćenja odjednom: motoričko, slušno i vizualno.

U članku ćemo govoriti o kako se pripremiti za diktat na ruskom. Dat ćemo korisne praktične savjete jer, kako napisati dobar diktat!

Diktati su obično noćna mora za školarce, i ne samo. Ali zapravo nema ništa loše u diktatima ako ih znate napisati. A onda, ne postoje samo kontrolni diktati, ali također učenje diktata. Učitelji su dužni s vremena na vrijeme provoditi vježbene diktate, kako bi učenici nešto naučili, a tek onda ih provjeravati kontrolnim diktatima. Ali ako učitelj to ne učini, onda se možete pripremiti za diktat.

Kako se pripremiti za diktat? Da biste to učinili, možete kupiti posebne audio zapise na kojima se diktati snimaju u mp3 formatu. A sve što trebate je vježbati. Ili zamolite nekoga da igra ulogu učitelja.

Zapravo, da biste dobro pisali diktate, morate dobro poznavati ruski jezik i poznavati pravopis. Kako naučiti pravilno pisati? Da biste mogli pravilno pisati, morate puno čitati, dok čitate pravilno napisano se bilježi u memoriji i tada je manja vjerojatnost da ćete pisati s greškama. I još jedan dobar način pamćenje ispravnog pisanja riječi je čitanje riječi slog po slog, usredotočujući se na svaki slog, a preporučljivo je to činiti barem jednom tjedno, usredotočujući se na složenice. Istina, prije su savjetovali nešto jednostavnije, pomaže i samo prepisivanje teksta, odnosno čitanje naglas i pisanje.

I također važno! tijekom diktiranja je ne brinuti, koncentrirati se i pisati. Ovo je drugi razlog zašto se pripremni diktati organiziraju tako da se znanje učvrsti u procesu obrazovanja (http://ob-uchebe.ru), ali da se istovremeno razvije navika pisanja pod stresom. Jer ionako je diktiranje stresno. A proba će vam omogućiti da prevladate ovo stanje i spasite učenike od pogrešaka koje mogu napraviti u pozadini stresa.

Nekoliko savjeta za pravilno pisanje diktata:

1. Nemojte se ometati tijekom diktiranja. Maknite sve suvišno sa stola, isključite telefon, zamolite susjede po stolu da vas ne ometaju. 90% svih pogrešaka u diktatima nastaje zbog nepažnje, a ne zato što nešto ne znate ili ste zaboravili.
2. Slušanje teksta prvi put i pokušaj da shvatite stil, opću strukturu itd. pomoći će vam da kasnije pravilno odredite interpunkciju. Prvi dojam o tekstu najbolje se stvara u glavi i to će vam pomoći.
3. Kada čujete tekst, automatski biste trebali zamisliti kako je napisan. Čim ga prvi put čujete, morate razmisliti o tome.
4. Kad vam se da vremena za provjeru, prvo provjerite pravopis, a zatim interpunkciju, po mogućnosti krećući od kraja prema početku, kako vam značenje samog teksta ne bi odvlačilo pažnju.
5. Pokušajte pročitati tekst prilikom provjere, kao da vam ne pripada i kao da ga čitate prvi put, a ako vam ništa ne privuče pažnju i ne potakne vas na razmišljanje, slobodno predajte svoj rad.

Slijedeći ove savjete, napisat ćete dobar ruski diktat. Ostaje nam samo da vam poželimo puno sreće u pisanju diktata i odlične ocjene!
Ako imate pitanja, komentara ili prijedloga na članak, svakako ih napišite u komentarima.