थीम: "नास्त्य और मित्राशा"
लक्ष्य:पात्रों के पात्रों के गुणों की पहचान करना; परिभाषा लेखक की स्थिति, काम में परी कथा रूपांकनों की भूमिका; पात्रों का मौखिक चित्र बनाने, भूमिकाओं द्वारा अभिव्यंजक पढ़ने, कार्य का विश्लेषण करने के कौशल का गठन।
कक्षाओं के दौरान
संगठनात्मक क्षण।
हैलो दोस्तों!
यह पाठ हमें संचार का आनंद प्रदान करे और हमारी आत्मा को अद्भुत भावनाओं से भर दे। मैं चाहता हूं कि आप आज के पाठ में हमारे और अपने संयुक्त कार्य का आनंद लें!
ज्ञान अद्यतन।
दोस्तों, कविता सुनिए मिखाइल विटालिविच त्सुरानोव "बूढा आदमी"और बताओ, कवि किसकी बात कर रहा है?
"बूढा आदमी"
जीवन भर वह जंगलों में भटकता रहा
पेड़ भाषा जानते थे
एक बूढ़ा आदमी जिसे मैं जानता हूँ।
वह हमेशा आगे जानता था
देवदार और ओक के जंगलों के बीच,
जहां सबसे प्यारी बेरी उगती है
और मशरूम से भरपूर।
कोई नहीं बता सका कि
खेतों और नदियों की सुंदरता,
और इसलिए जंगल के बारे में बताने के लिए
यह व्यक्ति कैसे...
एम. सुरानोवी
बिल्कुल सही, हम बात कर रहे हैं मिखाइल प्रिशविन की, जिनके जीवन और कार्य से हम पहले के पाठों में मिल चुके हैं।
3. पाठ के विषय पर काम करें।
पर ध्यान दें सूक्ति पाठ के लिए, आप इसे कैसे समझते हैं? आइए इसे जोर से पढ़ें।
आखिर दोस्तों मैं प्रकृति के बारे में लिखता हूँ,
मैं सिर्फ अपने लिए लोगों के बारे में सोचता हूं।
एम. प्रिशविन
बिलकुल सही, क्योंकि प्रिशविन के काम का मुख्य विषय मनुष्य और प्रकृति है। एक दूसरे के साथ उनका अविभाज्य संबंध। यह बातचीत के बारे में है मानवीय आत्माऔर प्रकृति। लेखक ने अपने कार्यों में लोगों के एक-दूसरे के साथ संबंध, प्रकृति की आवाज सुनने की उनकी क्षमता को दिखाने की कोशिश की, जो न केवल दयालु, खुली, बल्कि खतरनाक भी है यदि आप इसे महसूस करना और समझना नहीं जानते हैं।
- तो कैसा रिश्ता प्रश्न मेंमिखाइल प्रिशविन के काम में हम पहले से ही जानते हैं? पुरालेख के अनुसार लेखक केवल किस प्रकार के लोगों के बारे में सोचता है? कहानी में मुख्य पात्रों के नाम क्या हैं?(बेशक, यह नास्त्य और मित्राशा है)।
- इस बारे में सोचें कि आप कैसे वाक्यांश कर सकते हैंविषय आज का पाठ?(बिल्कुल सही, बस "नास्त्य और मित्रा।" अपनी नोटबुक में पाठ की संख्या और विषय लिखें)
- और क्यालक्ष्य क्या हम पाठ में पीछा करेंगे? (मैं आपको थोड़ा बताऊंगा: पात्रों को चित्रित करते समय वे किस बारे में बात करते हैं?- सही ढंग से:
नायकों का विवरण; (आपके चित्र)
उनके पात्रों की पहचान;
व्यक्तिगत एपिसोड का विश्लेषण।
मैं यह निर्धारित करने के लिए एक ब्लिट्ज सर्वेक्षण के साथ अपना काम शुरू करने का प्रस्ताव करता हूं कि आप काम को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।
ब्लिट्ज पोल :
परी कथा किस वर्ष लिखी गई थी - सच्ची कहानी "सूर्य की पेंट्री"? (1945)
कहानी "सूरज की पेंट्री" किसकी ओर से है? ( हम दलदल धन के स्काउट्स हैं)
कहानी में मुख्य पात्रों के नाम क्या हैं? ( नास्त्य, मित्राशा) चित्र
Antipych कौन है? ( वनवासी)
का नाम सच्चा दोस्तएंटीपाइचा? ( कुत्ता घास)
ग्रे जमींदार कौन है ( भेड़िया)
उस दलदल का नाम जिसके पास बच्चे रहते थे? ( व्यभिचार) इसे ऐसा नाम क्यों दिया गया है, किस क्रिया से - "भटकना"। प्रदर्शन चित्र।
दलदल में दलदली जगह, क्या यह बर्फ के छेद के समान है? ( ब्लाइंड येलन) अंधा क्यों? उसे उसके रूप से पहचानना, उसे बाहर से पहचानना असंभव था।
लोकप्रिय तरीके से, जंगल में कुछ बेहतरीन सुखद जगह? ( फ़िलिस्तीनी) चित्र
झूठ बोलने वाला पत्थर क्यों है, और यहां तक कि एक बड़े अक्षर के साथ भी? (परियों की कहानियों में, ऐसा पत्थर दो सड़कों के चौराहे पर स्थित है। झूठ के पत्थर पर, बच्चों को अपना रास्ता खुद चुनना था)।
आपने "दो बच्चे अनाथ हो गए" अभिव्यक्ति को कैसे समझा (अपने माता-पिता को खो दिया)
नस्तास्या और मित्राशा के माता-पिता के साथ क्या हुआ?
- धन्यवाद, मैंने देखा कि आपने ध्यान से पढ़ा!
- अब बात करते हैं मुख्य किरदारों की, इसके लिए हम अपना काम जारी रखेंगेअनुसंधान स्टूडियो में . एक स्टूडियो को "नास्त्य" कहा जाता है (इसमें कक्षा की सभी लड़कियां शामिल हैं), दूसरे को "मित्राशा" कहा जाता है (क्रमशः इसमें कक्षा के सभी लड़के शामिल होते हैं)।
- स्टूडियो "नास्त्य" को क्या कार्य दिया गया था? (लिखें मौखिक चित्रनास्त्य)। कृपया, आपको क्या मिला?
नास्त्य का पोर्ट्रेट
बाहरी
आयु: 12 एक पोनीटेल के साथ (मित्रशा अपनी बहन से दो साल छोटी थी। वह एक पोनीटेल के साथ केवल दस साल का था)।
उपस्थिति:बाल, न तो काले और न ही हल्के, सोने से झिलमिलाते; पूरे चेहरे पर झाइयां सोने के सिक्कों की तरह बड़ी और बारंबार थीं; नाक साफ थी और ऊपर देखा।
क्या हम पाठ में नास्त्य का विवरण पा सकते हैं?
आंतरिक भाग
मेहनती:एक माँ की तरह, वह सूरज से बहुत पहले उठ गई ...
व्यस्त (काम में कुशल): रात तक घर के काम में व्यस्त।
परिवार:अपने पसंदीदा घर से बाहर निकाल दिया, चूल्हा जलाया, आलू छीले, रात का खाना खाया ...
आज्ञाकारी और विवेकपूर्ण:थोड़ा सुनता है, खड़ा होता है और मुस्कुराता है; अपने भाई के सिर के पीछे वार करता है (जैसा कि माँ ने अपने पिता के सामने किया था)।
माता-पिता को प्यार करता है:सब कुछ एक मरी हुई माँ की तरह किया।
मित्राशा का पोर्ट्रेट
बाहरी
आयु:दस साल प्लस।
उपस्थिति:छोटा, लेकिन बहुत मोटा, बड़े माथे वाला, चौड़ा सिरा, सुनहरी झाइयां, एक साफ छोटी नाक ऊपर की ओर देख रही है।
आंतरिक भाग
मेहनती:मैंने अपने पिता से लकड़ी के बर्तन बनाना सीखा।
आर्थिक:इस पर सभी पुरुष अर्थव्यवस्था और सार्वजनिक सरोकार निहित हैं।
जिद्दी (जिद्दी)- गुस्सा आने लगता है, अपनी बड़ाई करने लगता है और हमेशा अपनी नाक ऊपर करके कहता है।
माता-पिता को प्यार करता है:याद करता है कि कैसे उसके पिता ने अपनी माँ को निर्देश दिया, उसकी नकल करते हुए, अपनी बड़ी बहन को पढ़ाया; उसके पास एक पैतृक लकीर है।
- पड़ोसी और रिश्तेदार बच्चों के साथ कैसा व्यवहार करते हैं? अलग-अलग वाक्यांशों में, मुझे बताओ कि वे उन्हें क्या कहते हैं?(स्मार्ट और मिलनसार लोग, स्मार्ट बच्चे, हमारे पसंदीदा)।
- दोस्तों, मैंने आपसे अनास्तासिया और दिमित्री नामों का अर्थ खोजने के लिए कहा था? कौन जवाब दे सकता है?
अनास्तासिया- ग्रीक से। "जीवन के लिए पुनर्जीवित"। हमारी नायिका के साथ नाम के अर्थ को कैसे सहसंबंधित करें? (युद्ध समाप्त हो गया, कोई माता-पिता नहीं हैं, लेकिन नास्त्य नुकसान में नहीं था, वह अपने भाई का समर्थन और समर्थन करना जारी रखती है)।
- मुझे बताओ, क्या मैंने गलत समझा? क्यों दिमित्री, और मिता, मित्रशा नहीं?(मित्रशा दिमित्री पावलोविच है)।
दिमित्री- ग्रीक से। "देवी डिमेटर को समर्पित, कृषि और उर्वरता की देवी" (किसान श्रम से प्यार करती है, पृथ्वी पर रहती है)।
सिंकवाइन:
- दोस्तों, बेहतर कल्पना करने के लिए साहित्यिक चित्रनास्त्य और मित्राशी इसमें आपकी मदद करेंगेCinquain (नास्त्य, मित्रशा, बच्चे)। यह आपका कार्यभार होगा।(बोर्ड 3 छात्रों के लिए)।
मुझे याद दिलाएं कि सिनक्वैन क्या है?
- अगलेव्यायाम : मुख्य पात्रों में समानता और अंतर की पहचान करें, यह कौन कर सकता है?
फिजमिनुत्का
- आइए एपिसोड में भूमिकाओं में संवाद पढ़ें "नास्त्य और मित्रा क्रैनबेरी के लिए जा रहे हैं।"(पृष्ठ 160 शब्दों से "नास्त्य, तैयार होना शुरू हो रहा है, ... शब्दों के लिए ... जहां मीठे क्रैनबेरी उगते हैं")। लेखक, नास्त्य और मित्राशा।
- और यह किस तरह का बेरी है - क्रैनबेरी? पाना?
- दलदल में नास्त्य और मित्रा के कारनामों की कहानी दो पेड़ों के जीवन के विवरण के साथ क्यों शुरू होती है: स्प्रूस और देवदार? इस किंवदंती को बताएं?
- उनकी तुलना किससे या किससे की जा सकती है?(नास्त्य और मित्राशा के साथ)।
(एक साथ रहने के लिए अभिशप्त दो पेड़ों को जीवित प्राणी के रूप में वर्णित किया गया है। बड़े पेड़ों को स्वतंत्र रूप से, एक दूसरे से अलग होना चाहिए। वे एक साथ बढ़े, लेकिन वे अलग हो गए, एक-दूसरे की मदद नहीं करते, खुद को दूसरे की कीमत पर मुखर करना चाहते हैं। दृष्टान्त का अर्थ यह है कि लोग एक-दूसरे की मदद करें, बच्चों की तरह एक-दूसरे का साथ दें, न केवल सब कुछ एक साथ करें, बल्कि एक-दूसरे की सलाह भी मानें, तो सब ठीक हो जाएगा)।
- तो, बच्चे क्रैनबेरी के लिए गए, और हम देखेंगे कि आगे क्या हुआ। अभिनेता, कृपया।
मंच:
आइए एक नजर डालते हैं एपिसोड पर:"भाई और बहन की लड़ाई"
इस समय, एक पत्थर पर आराम करने और सूर्य की किरणों में गर्म होने के बाद, नास्त्य और मित्रा अपने रास्ते पर चलने के लिए उठे। लेकिन बहुत ही पत्थर पर एक काफी चौड़ा दलदली रास्ता था: एक, अच्छा, घना रास्ता, दाईं ओर गया, दूसरा, कमजोर, सीधा।
कम्पास पर रास्तों की दिशा की जाँच करने के बाद, मित्रशा ने एक कमजोर रास्ते की ओर इशारा करते हुए कहा:
हमें इसका अनुसरण उत्तर की ओर करने की आवश्यकता है।
यह निशान नहीं है! - नस्तास्या ने उत्तर दिया।
यहाँ एक और है! - मित्राशा को गुस्सा आ गया।- लोग चल रहे थे, - मतलब रास्ता। हमें उत्तर जाना है। चलो चलते हैं और बात नहीं करते।
छोटी मित्रा की बात मानने से नस्तास्या नाराज हो गई।
क्रा! - उसी समय घोसले में कौए ने पुकारा।
सुनहरी मुर्गी ने अपनी ताकत इकट्ठी की और अपने दोस्त को मनाने की कोशिश की।
नज़र, - उसने कहा,- मेरा रास्ता कितना घना है, सभी लोग यहां चलते हैं। क्या हम सब से ज्यादा समझदार हैं?
सभी लोगों को जाने दो हठपूर्वक जवाब दिया "बैग में किसान।"- हमें तीर का अनुसरण करना चाहिए, जैसा कि हमारे पिता ने हमें सिखाया, उत्तर में, फिलिस्तीनी को।
पिता ने हमें परियों की कहानियां सुनाईं, उन्होंने हमारे साथ मजाक किया, - नास्त्य ने कहा, - और, शायद, उत्तर में कोई फ़िलिस्तीनी महिला बिल्कुल भी नहीं है। हमारे लिए तीर का अनुसरण करना और भी मूर्खतापूर्ण है: केवल फ़िलिस्तीनी पर नहीं, बल्कि ब्लाइंड एलान पर हम प्रसन्न होंगे।
ठीक है, ठीक है, मित्रा तेजी से मुड़ी, मैं अब आपसे बहस नहीं करूंगा: आप अपने रास्ते पर चलते हैं, जहां सभी महिलाएं क्रैनबेरी के लिए जाती हैं, लेकिन मैं अपने रास्ते पर, अपने रास्ते पर, उत्तर की ओर जाऊंगा।
और वह वास्तव में क्रैनबेरी टोकरी या भोजन के बारे में सोचे बिना वहां गया।
नस्तास्या को उसे यह याद दिलाना चाहिए था, लेकिन वह खुद इतनी क्रोधित हो गई कि, लाल जैसे लाल, उसने उसके पीछे थूक दिया और आम रास्ते पर क्रैनबेरी के लिए चली गई।
क्रा! - कौवा चिल्लाया।
- घटनाओं के विकास में प्रकृति की क्या भूमिका है??
(व्यभिचार का दलदल एक खतरनाक, खतरनाक, भयानक जगह लगता है। प्रकृति ही यहाँ न केवल मनुष्य, बल्कि जानवर को भी डराती है। यहीं, इस बुरी जगह में, नस्त्य और मित्रा, क्रेनबेरी शिकारी आए थे।
प्रकृति जो हो रही है उसका जवाब देती है, खतरे की चेतावनी देने की कोशिश करती है, बुराई को चित्रित करती है। भाई और बहन के बीच आने वाली कलह का एक और संकेत एक बादल है कि "एक ठंडे नीले तीर की तरह ... आधे में खुद को पार कर गया" उगता सूरज».
हवा से चिंता बढ़ जाती है, जिसके कारण "पाइन कराहता है", और "स्प्रूस बढ़ता है")।
- मार्ग मित्रशा को कहाँ ले गया? (ब्लाइंड एलेन के लिए)।
- उसने कैसा व्यवहार किया, उसे किसने बचाया?
(पहले तो उसने खुद को खुश किया, गाया भी, लेकिन जब वह अपने सीने तक दलदल में उतरा, तो वह डर गया, यहाँ तक कि आँसू भी बहने लगे)। अपने कुत्ते द्वारा बचाया गया घास(उस समय वह अकेली रहती थी, अपने दम पर, क्योंकि उसके मालिक की मृत्यु हो गई, हालाँकि वे एक-दूसरे से बहुत प्यार करते थे, वे दोस्त थे: एक आदमी और एक कुत्ता), उसने मित्राश में एक नया युवा एंटीपिक देखा। मित्रा ने चालाकी से खुद को बचाया: धीरे-धीरे, ध्यान से कुत्ते को पुकारा ताकि वह अचानक उसकी ओर न कूदे और उसे और खुद को डुबो दे; उसने पहले उसके एक पिछले पैर को पकड़ा, और फिर दूसरे को)।
- उस समय नस्तास्या क्या कर रही थी?
(उसने उसी फिलिस्तीनी महिला पर हमला किया, जहां बहुत सारे क्रैनबेरी थे)।
(नास्त्य ने बिल्कुल नहीं सोचा था, "उस समय उसका भूखा भाई कहाँ था और वह उसके बारे में कैसे भूल गई, वह खुद कैसे और अपने आसपास सब कुछ भूल गई)।
(उसके लालच की निंदा करता है: "एक व्यक्ति अपनी शक्ति के साथ एक खट्टे क्रैनबेरी के लिए भी लालच से कहाँ आता है?")।
- नस्तास्या के लिए एक अंतर्दृष्टि क्या थी?
(एक काले स्टंप पर एक सांप। वह डर से जाग गई)।
- बच्चे आपस में कैसे मिले?
(मित्रशा, एक जुनिपर में छिपकर, वहाँ एक भेड़िये को भी देखा, उसे गोली मार दी, उसे मौके पर ही मार डाला, और नस्तास्या ने सुना)।
- बच्चों को क्या सबक मिला?
(एंटीपिक के शब्द बिल्कुल सही समय पर आए: "यदि आप फोर्ड को नहीं जानते हैं, तो पानी में न जाएं")।
- क्या हुआ इसके बारे में दूसरों की राय?
सभी बच्चों के लिए खुश थे। मित्राशा, भेड़िये को मारकर, अब किसान नहीं, बल्कि एक नायक है।
और नस्तास्या ने नेक कार्य: मैंने अनाथालय के बीमार बच्चों को अपनी सारी मुश्किल से मिलने वाले जामुन दे दिए।
4. प्रतिबिंब (पाठ का परिणाम):
आइए अपने एपिग्राफ पर लौटते हैं। आज हमें पता चला: लोगों के जीवन (एक दूसरे के साथ उनका रिश्ता) और प्रकृति को जोड़कर, प्रिशविन ने अपनी अभिव्यक्ति व्यक्त की मुख्य विचार: एक व्यक्ति को किसी भी परिस्थिति में एक व्यक्ति बने रहना चाहिए और प्रकृति के साथ अपने संबंधों में उचित होना चाहिए, इसे समझना चाहिए, प्यार करना चाहिए और इसकी रक्षा करना चाहिए।
- दोस्तों, क्या हमने अपने लक्ष्य हासिल कर लिए हैं? हमने क्या हासिल किया है?
हां, हमने पात्रों के संबंध, बच्चों के प्रति लेखक के दृष्टिकोण, पात्रों के पात्रों को प्रकट करने में मदद करने वाले संवाद, घटनाओं के विकास में प्रकृति की भूमिका की जांच की।
पाठ में काम को संक्षेप में प्रस्तुत करने के लिए, मैं पेशकश करूंगा "फाइव फिंगर मेथड" (फाइव फिंगर मेथडविशेष उपकरण की आवश्यकता नहीं है। बच्चे के लिए प्रत्येक उंगली और सूची का अर्थ जानने के लिए पर्याप्त है, उन्हें बारी-बारी से झुकाते हुए, निम्नलिखित बिंदु:
एम (एम इज़िनेट्स) – एमसांस लेना। आज मुझे क्या ज्ञान, अनुभव प्राप्त हुआ?
बी (बी नामहीन) – बीपतलापन लक्ष्य. मैंने आज क्या किया और मैंने क्या हासिल किया?
साथ में (साथ लाल) – साथस्थिति आत्मा, मनोदशा. मेरी भावनात्मक स्थिति क्या थी?
पर (पर प्रदर्शनकारी) – परनौकर, मदद. मैंने आज कैसे मदद की, मैंने कैसे प्रसन्न किया या मैंने क्या योगदान दिया?
बी (बी विशाल)– बीशीतलता, स्वास्थ्य. मेरी शारीरिक स्थिति कैसी थी?
- बच्चों को आपकी मेहनत के लिए धन्यवाद। मुझे आशा है कि आपने पाठ का बहुत आनंद लिया और इसे अच्छे मूड में छोड़ दिया।
- रेटिंगआज, सभी उत्तरदाताओं के पास केवल सकारात्मक है:...
गृहकार्य:
दोस्तों, पिछले पाठ में हमने पहले ही एक परी कथा की अवधारणा को छुआ था, ताकि आप आसानी से कार्यों का सामना कर सकें।
1. प्रिसविन के काम में परी कथा और सच्ची कहानी (पाठ की खोज, कहानी के तत्वों की पहचान और थे)।यह कार्य सबके लिए है।
2. कल्पना कीजिए कि बच्चों के बीच कोई झगड़ा नहीं था, घटनाएं कैसे सामने आएंगी, फिनाले क्या होगा? लिखित में उत्तर दें। यह एक "5" ग्रेड है। वैकल्पिक।
मिखाइल मिखाइलोविच प्रिशविन (1873 - 1954) "द पेंट्री ऑफ़ द सन"। परी कथा के नायक थे। 1 आखिर मेरे दोस्तों, मैं प्रकृति के बारे में लिखता हूं, लेकिन मैं खुद केवल लोगों के बारे में सोचता हूं। एम एम प्रिशविन 2 बच्चों के लिए प्रिशविन की किताबें: 3 नास्त्य और मित्रा 4 पांच दीवारों वाली झोपड़ी - एक आवासीय लकड़ी की इमारत जिसमें एक आंतरिक अनुप्रस्थ दीवार होती है जो पूरे कमरे को दो असमान भागों (आमतौर पर एक रूसी स्टोव) में विभाजित करती है। 5 लोहान - कपड़े धोने, बर्तन धोने, तरल पदार्थ निकालने के लिए गोल या तिरछे बर्तन। लकड़ी का टब। 6 GOW - एक नीची और चौड़ी लकड़ी या धातु की बाल्टी जिसके किनारों पर दो हैंडल हों। स्नान कटोरा। 7 LADILO - एक पूरे बैरल में फिटिंग, समायोजन, जोड़ने का एक उपकरण। 8 समर्थन - चारों ओर लपेटता है, बांधता है। बोंडर - एक शिल्पकार जो लकड़ी के तख्तों (बैरल, टब, टब) से बड़े व्यंजन बनाता है। भूरा - उत्तेजक, जोश से व्यवहार करें; बहादुर बनो। बलवान - जिद्दी, आत्म-इच्छाधारी, व्यक्ति की अवज्ञा में अभिनय करना। HOE - एक कुदाल के साथ संभाल (मिट्टी को ढीला करने का एक उपकरण)। 9 आइए EPITHET शब्दों को दोहराएं - किसी वस्तु या घटना की एक कलात्मक परिभाषा जो वस्तु की स्पष्ट रूप से कल्पना करने में मदद करती है, इसके प्रति लेखक के दृष्टिकोण को महसूस करने के लिए: जीवन का एक बवंडर, एक ग्रे सुबह, एक पुराना सेब का पेड़, किसान आँखें। 10 आइए शब्दों की समीक्षा करें रूपक एक शब्द या अभिव्यक्ति है जिसका उपयोग किया जाता है लाक्षणिक रूप में, एक और शब्द के बजाय, क्योंकि निर्दिष्ट वस्तुओं के बीच समानता है: आपने मेरी आत्मा को छुआ, आपका भाषण कान को सहलाता है, पहियों की बड़बड़ाहट लगातार होती है, किसान आंखें मठवासी दुपट्टे के नीचे सोती हैं। 11 आइए हाइपरबोले की शर्तों को दोहराएं - चित्रित वस्तु के गुणों की अत्यधिक अतिशयोक्ति: और बच्चा वहां छलांग और सीमा से बढ़ता है। तुलना - एक घटना या अवधारणा जिसकी तुलना किसी अन्य घटना से की जाती है जिसमें पहले के साथ सामान्य विशेषताएं होती हैं। यह एक साफ शाम की तरह लग रहा था। 12 नास्त्य और मित्रा 13 नास्त्य 14 नास्त्य बाहरी आंतरिक आयु का चित्र: 12 एक पोनीटेल के साथ (मित्रशा छोटी मेहनती थी: एक माँ की तरह, वह अपनी बहन से दो साल दूर उठी। वह एक पोनीटेल के साथ केवल दस साल का था) व्यस्त ( काम में कुशल) : उसे बाहर निकाल दिया दिखावट: बाल न तो काले हैं और न ही हल्के, पसंदीदा घर और वापस झोपड़ी में लुढ़क गए; सोने में डाली; उसके चेहरे पर झाइयां रात तक घर के कामों में लगी रहीं। बड़े, सोने के सिक्कों की तरह, और अक्सर; नाक साफ थी और ऊपर देखा। लेखक के दृष्टिकोण पर इस तरह जोर दिया गया है कलात्मक तकनीक, जैसे ... आर्थिक: उसने अपने प्यारे घर को बाहर निकाल दिया, ओवन पिघलाया, आलू छीले, अनुभवी रात का खाना ... आज्ञाकारी और विवेकपूर्ण: वह थोड़ा मानती है, तुलना एक सुनहरी मुर्गी की तरह है। खड़ा है और मुस्कुराता है; अपने भाई को सिर के पीछे स्ट्रोक करता है रूपक - सुनहरी झाइयां, नाक दिखती है माता-पिता को प्यार करता है: मृत माँ की तरह ... ऊपर, वापस झोपड़ी में लुढ़का। , बाल सोने से चमक उठे। 15 मित्रा 16 मित्राशा का पोर्ट्रेट बाहरी उम्र: दस साल पुराना। सूरत: छोटा लेकिन बहुत मोटा, आंतरिक मेहनती: अपने पिता से लकड़ी के बर्तन बनाना सीखा। माथा, चौड़ा सिरा, सुनहरी झाइयां, व्यवसायिक (काम में कुशल): एक साफ लकड़ी की टोंटी ऊपर की ओर देखती है। व्यंजन: केग, कटोरे, टब, इस तरह की कलात्मक तकनीकों द्वारा रेखांकित लेखक के रवैये को धक्का देते हैं ... रूपक - एक बैग में एक किसान, सुनहरी झाई, एक टट्टू के साथ दस साल, उसकी नाक ऊपर की ओर देखी गई। अतिशयोक्ति - इसमें एक बांसुरी होती है जिसकी लंबाई दो से अधिक होती है। हुप्स के साथ बोर्ड, फोल्ड और रैप्स। आर्थिक: इस पर सभी पुरुष अर्थव्यवस्था और सार्वजनिक सरोकार निहित हैं। हठ (जिद्दी) - क्रोधित होने लगता है, डींग मारने लगता है और हमेशा अपनी नाक ऊपर करके बोलता है। वह अपने माता-पिता से प्यार करता है: वह याद रखेगा कि उसके पिता ने उसकी माँ को कैसे निर्देश दिया था, और वह अपनी बहन को सिखाने के लिए अपने पिता की नकल करने का फैसला करेगा; पैतृक उत्साह। 17 नास्त्य और मित्रा 18 नास्त्य और मित्राशा उनमें क्या समानता है 1. बाहरी समानता 2. आंतरिक समानता 3. निवासियों का दृष्टिकोण 4. लेखक का दृष्टिकोण लाइनें। पहली पंक्ति एक संज्ञा है जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है। दूसरी पंक्ति दो विशेषण हैं जो किसी घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं, एक वस्तु जिसे सिंकवाइन के विषय में घोषित किया गया है। तीसरी पंक्ति तीन क्रियाएं हैं जो किसी घटना या वस्तु की क्रियाओं और प्रभावों को प्रकट करती हैं ... चौथी पंक्ति एक वाक्यांश है जो इस घटना के सार को प्रकट करती है, एक वस्तु, दो पिछली पंक्तियों को मजबूत करती है। पांचवीं पंक्ति एक संज्ञा है जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है। 20 हे मेरे मित्रों, मैं तो प्रकृति के विषय में लिखता हूं, परन्तु मैं केवल मनुष्यों के विषय में सोचता हूं। M. M. Prishvin 21 Nastya Kind, मेहनती मेजबान, दुलार, परवाह करता है "उच्च पैरों वाली एक सुनहरी मुर्गी परिचारिका 22 मित्रा स्वतंत्र, जिद्दी मास्टर्स, संकेत, स्वैगर्स" एक बैग में एक छोटा आदमी "मास्टर 23 बच्चे प्यारे, स्मार्ट ध्यान रखें, काम करें, अध्ययन करें मिलनसार लोग परिवार 24 पाठ के लिए धन्यवाद! 25
सार्वजनिक सबकसाहित्य
एमओयू-एसओएसएच के साथ। लेपेखिंका
कक्षा 6
पहली श्रेणी के शिक्षक:
नर्गलिवा नगीमा खदिरोव्ना
2014-2015
कक्षा 6 . में खुला साहित्य पाठ
विषय: एम.एम. प्रिशविन के काम का विश्लेषण "सूर्य की पेंट्री"
पाठ का उद्देश्य : कार्य के अध्ययन को संक्षेप में प्रस्तुत करें
पाठ मकसद:
- लेखक के इरादे को प्रकट करें - मनुष्य और प्रकृति की एकता दिखाने के लिए
टिप्पणी पोर्ट्रेट विशेषताएंनायकों
पात्रों के अनुभवों को प्रकट करने में परिदृश्य का अर्थ दिखाएं
काम की शैली की विशेषताओं को प्रकट करें
सबक उपकरण:
पाठ के लिए प्रस्तुति
एक फ्लैश सर्वेक्षण तैयार करें
एक नाटकीयकरण तैयार करें
ब्लैक बॉक्स: कंपास, रोटी, बंदूक, लकड़ी के बर्तन
कक्षाओं के दौरान:
कवि येवगेनी बारातिन्स्की की निम्नलिखित पंक्तियाँ हैं:
अकेले प्रकृति के साथ उन्होंने जीवन की सांस ली:
नाले ने कांपना समझ लिया,
और मुझे पेड़ के पत्तों की आवाज समझ में आई,
और मुझे घास की वनस्पति महसूस हुई। (एक जिंदगी)
दोस्तों, मैं इन पंक्तियों को किस लेखक को समर्पित कर सकता हूँ? (बच्चों का उत्तर)
दरअसल, ये पंक्तियाँ एम.एम. प्रिशविन के बारे में लिखी गई प्रतीत होती हैं - एक लेखक-दार्शनिक, प्रकृति के गीतकार, एक कलाकार-विचारक।
जब आप यह नाम सुनते हैं तो आपके क्या संबंध होते हैं? एम.एम. प्रिशविन।
(उत्तर दोस्तों)
आप सही कह रहे हैं, प्रिशविन ने अपनी जन्मभूमि की साधारण सुंदरता की खोज की। रूसी प्रकृति बन गई हैउन्हें कविता का स्रोत, और प्रकृति के लिए लेखक का महान प्रेम, के अनुसारK. G. Paustovsky, एक व्यक्ति के लिए प्यार से पैदा हुआ था।
बहरहाल, आइए सुनते हैं एम.एम. प्रिशविन
( विद्यार्थी) स्लाइड #1
"आखिरकार, दोस्तों, मैं प्रकृति के बारे में लिखता हूं, लेकिन मैं खुद केवल लोगों के बारे में सोचता हूं। अपने कार्यों में मैं प्रकृति का वर्णन करता हूं, नायकों के बारे में बात करता हूं, जीवन के अर्थ के बारे में सोचता हूं, इसके नियमों के बारे में, इस दुनिया में मनुष्य के स्थान के बारे में, प्रकृति के साथ उसके संबंधों के बारे में सोचता हूं।
आज कक्षा में?
(एम.एम. प्रिशविन) स्लाइड नंबर 2
मिखाइल मिखाइलोविच प्रिशविन ने कभी खुद को बच्चों का लेखक नहीं माना, लेकिन उनकी कई रचनाएँ बच्चों के बारे में हैं। इस बात को अब हम अपने स्कूल के पुस्तकालयाध्यक्ष सुल्तानोवा जी.के.
(लाइब्रेरियन द्वारा भाषण - पुस्तिकाओं की प्रस्तुति)
दोस्तों, हम बच्चों के बारे में एक अद्भुत काम से परिचित हुए, एक परी कथा - एक सच्ची कहानी "द पेंट्री ऑफ द सन" एम.एम. प्रिशविन।
एक नोटबुक में तिथि और विषय लिखें .
हमारे पाठ का एपिग्राफ: "प्रकृति की रक्षा करने का अर्थ है मातृभूमि से प्यार करना" एम.एम. प्रिशविन।
हमारी अनुसंधान कार्यमैं एक ब्लिट्ज सर्वेक्षण के साथ शुरुआत करने का प्रस्ताव करता हूं।
ब्लिट्ज पोल :
परी कथा किस वर्ष लिखी गई थी - सच्ची कहानी "सूर्य की पेंट्री"? (1945)
कहानी में पात्रों के नाम? (नास्त्य, मित्राशा)
उस दलदल का नाम जिसके पास बच्चे रहते थे? (व्यभिचार)
दलदल में दलदली जगह? (अंधा येलन)
आपने "दो बच्चे अनाथ हो गए" अभिव्यक्ति को कैसे समझा (अपने माता-पिता को खो दिया)
नस्तास्या और मित्राशा के माता-पिता के साथ क्या हुआ?
किस बारे मेँ देशभक्ति युद्धक्या यहां चर्चा की जा रही है?
देशभक्ति का मतलब क्या होता है?
और क्या बड़ी घटनामई में हमारा देश मनाएगा?
माता-पिता के बाद बच्चों को कौन-सा घर मिला? (पांच दीवारों वाली झोपड़ी, डॉन गाय, बेटी बछिया, डेरेज़ा बकरी, भेड़, मुर्गियां, पेट्या मुर्गा और हॉर्सरैडिश सुअर)
अनुसंधान स्टूडियो:
आइए शोध स्टूडियो में अपना काम जारी रखें
रिसर्च स्टूडियो "नास्त्य"
रिसर्च स्टूडियो "मित्राशा"
कार्य संख्या 1: उपस्थिति, चरित्र का वर्णन करें
नास्त्य का पोर्ट्रेट
बाहरी
आंतरिक भाग
आयु: 12 एक पोनीटेल के साथ (मित्रशा अपनी बहन से दो साल छोटी थी। वह एक पोनीटेल के साथ केवल दस साल का था)।
उपस्थिति: बाल, न तो काले और न ही हल्के, सोने से झिलमिलाते; पूरे चेहरे पर झाइयां सोने के सिक्कों की तरह बड़ी और बारंबार थीं; नाक साफ थी और ऊपर देखा।
मेहनती: एक माँ की तरह
सूरज से दूर हो गया...
रात तक घर में काम किया।
परिवार: उसके पसंदीदा घराने को लात मारी, चूल्हा पिघलाया,
छिले हुए आलू, बनाया रात का खाना...
आज्ञाकारी और विवेकपूर्ण: कम सुनता है,
खड़ा है और मुस्कुराता है; अपने भाई के सिर के पीछे पथपाकर
मित्राशा का पोर्ट्रेट
बाहरी
आंतरिक भाग
आयु: दस साल प्लस।
उपस्थिति: छोटा, लेकिन बहुत मोटा, बड़े माथे वाला, चौड़ा सिरा, सुनहरी झाइयां, एक साफ छोटी नाक ऊपर की ओर देख रही है।
मेहनती: मैंने अपने पिता से लकड़ी के बर्तन बनाना सीखा।
आर्थिक: इस पर सभी पुरुष अर्थव्यवस्था और सार्वजनिक सरोकार निहित हैं।
जिद्दी (जिद्दी) - गुस्सा आने लगता है, अपनी बड़ाई करने लगता है और हमेशा अपनी नाक ऊपर करके कहता है
सिंकवाइन:
दोस्तों, नस्तास्या और मित्रशा के साहित्यिक चित्रों को बेहतर ढंग से प्रस्तुत करने के लिए
इसमें सिंकवाइन आपकी मदद करेगा। यह आपका दूसरा असाइनमेंट होगा।
पहली पंक्ति
दूसरी पंक्ति
तीसरी पंक्ति
चौथी पंक्ति
पांचवी पंक्ति -
नास्त्य
बहन
मेहनती, आर्थिक
वह चूल्हा गर्म करता है, झुण्ड निकालता है, रात का खाना बनाता है
दिन भर काम करना
सुनहरी मुर्गी
मित्राशो
भइया
मेहनती, आर्थिक
बर्तन बनाती है, सभाओं में जाती है, बहन की मदद करती है
इस पर पूरा पुरुष परिवार निहित है।
आदमी एक बैग में है।
(वे बहुत प्यारे हैं, हमारे पसंदीदा, स्मार्ट बच्चे) यही लेखक उन्हें कहते हैं।
काम बच्चों के खेल, उनकी मस्ती, मनोरंजन का वर्णन क्यों नहीं कर रहा है?
(घर के सारे काम उनके कंधों पर आ गए)
फिजमिनुत्का
ट्यूटोरियल के साथ काम करना:
- नास्त्य और मित्रा ने किस बेरी को इकट्ठा किया?? (क्रैनबेरी)
पेज 42 पर लोगों को खोजें - यह क्रैनबेरी किस तरह का बेरी है?
चलो चलते हैं और हम अपने नायकों का अनुसरण करते हैं (मानचित्र पर)
क्रैनबेरी के अभियान में नास्त्य और मित्रा के कारनामों की शुरुआत व्यभिचार दलदल के विवरण से होती है।(छात्र)
व्यभिचार का दलदल एक अस्थिर, खतरनाक, डरावना स्थान प्रतीत होता है। यहां प्रकृति ही मनुष्य को ही नहीं पशु को भी डराती है।
यहाँ, एक कुत्ता और एक भेड़िया विपरीत हैं - एक दोस्त और मनुष्य का दुश्मन: "एक जंगली कुत्ता ... एक आदमी की लालसा से चिल्लाया, और एक भेड़िया उसके प्रति अपरिहार्य द्वेष से चिल्लाया।" यहीं पर, इस बुरी जगह में, क्रेनबेरी के शिकारी नास्त्य और मित्राशा आए थे।
प्रकृति बुराई को चित्रित करती है। भाई और बहन के बीच आने वाली कलह का एक और संकेत एक बादल है कि "एक ठंडे नीले तीर की तरह ... उगते सूरज को आधा पार कर गया।"
हवा से चिंता बढ़ जाती है, जिसके कारण "पाइन कराहता है", और "स्प्रूस बढ़ता है"।
मंच:
आइए एपिसोड पर रुकें : "भाई और बहन की लड़ाई"
मित्राशा -
नास्त्य -
मित्राशा: हमें इस रास्ते पर उत्तर की ओर चलने की जरूरत है।
नास्त्य: यह निशान नहीं है!
मित्राशा: यहाँ एक और है! लोग चल रहे थे, यानी रास्ता। हमें उत्तर जाना है। चलो चलते हैं और बात नहीं करते।
नास्त्य: देखो मेरा रास्ता कितना घना है, यहाँ सब लोग चलते हैं। क्या हम सब से ज्यादा समझदार हैं?
मित्राशा: सबको जाने दो! हमें तीर का अनुसरण करना चाहिए, जैसा कि हमारे पिता ने हमें उत्तर में, फिलीस्तीनी को सिखाया था।
नास्त्य: मेरे पिता ने हमें कहानियाँ सुनाईं, उन्होंने हमारे साथ मज़ाक किया, और, शायद, उत्तर में कोई फ़िलिस्तीनी नहीं है। हमारे लिए तीर का अनुसरण करना भी बहुत मूर्खता होगी: सिर्फ फिलीस्तीनी पर नहीं, बल्कि बिल्कुल ब्लाइंड एलान पर।
मित्राशा: ठीक है। मैं अब आपके साथ बहस नहीं करूंगा: आप अपने रास्ते पर चलते हैं, जहां सभी महिलाएं क्रैनबेरी के लिए जाती हैं, लेकिन मैं अपने रास्ते पर, अपने रास्ते पर, उत्तर की ओर जाऊंगा।
- कैसे खत्म हुआ यह विवाद?
(मित्रशा एक रास्ते पर चला गया, और नस्तास्या दूसरे रास्ते पर) नक्शे पर दिखाओ
डिडक्टिक गेम: "मैजिक चेस्ट"
लगता है कि "मैजिक चेस्ट" में कौन सी वस्तु है
चमत्कारी, मित्राशा के अनुसार, किसी भी चढ़ाई या जंगल से चलने के लिए आवश्यक चीज, क्योंकि यह हमेशा आपको अपना घर खोजने में मदद करेगी। अपने पिता से मिला।(दिशा सूचक यंत्र)
बॉक्स में युवा शिल्पकार मित्रशा का उत्पाद है(लकड़ी के बर्तनों की कोई वस्तु: एक बैरल, एक चम्मच, एक कप, आदि)
एक वस्तु जिसकी मदद से मित्रा दलदल की सतह पर रहने में कामयाब रही, उस पर आराम किया(बंदूक)
"चींटी, चींटी, मैं तुम्हें दे दूँगा ...!" नस्तास्या ने उसे चिल्लाया। नास्त्य ने त्रावका को क्या पेशकश की?(रोटी)
प्रिशविना लैंडस्केप:
. "पेंट्री ऑफ द सन" न केवल बच्चों के कारनामों की कहानी है, बल्कि प्रकृति की भी कहानी है।
घटनाओं के विकास में प्रकृति एक या दूसरी भूमिका निभाती है। सुयुनोवा सानिया की बात सुनकर हमें इस बात का यकीन हो गया
आइए अपना अगला चरण कॉल करें:"प्रिशविन लैंडस्केप"
(यह आपका गृहकार्य है)
छात्र:
"यह प्रकृति में पूरी तरह से शांत था, और बच्चे, जो ठंडे थे, इतने शांत थे कि काली शिकायत कोसाच ने उन पर कोई ध्यान नहीं दिया। काले रंग की गहराइयों में नीला, उसकी छाती नीले से हरे रंग की झिलमिला रही थी। और उसकी इंद्रधनुषी रंग की, लिरे-फैली हुई पूंछ विशेष रूप से सुंदर हो गई ... "
« पुराने क्रिसमस ट्री जंगल के पेड़ों की तरह नहीं होते, वे सभी एक जैसे होते हैं। दलदल में बूढ़ी औरत जितनी बड़ी होती है, उतनी ही शानदार लगती है। फिर एक नंगी टहनी आपको चलते-फिरते गले लगाने के लिए हाथ की तरह उठाती है, और दूसरे के हाथ में एक छड़ी होती है, और वह आपके ताली बजाने की प्रतीक्षा करती है, तीसरी किसी कारण से झुक जाती है, चौथा खड़े होकर मोजा बुनता है, - और बस इतना ही: क्रिसमस ट्री कोई भी हो, तो वह निश्चित रूप से कुछ दिखता है ... "
"जिसने कभी क्रैनबेरी को उगते नहीं देखा है, वह बहुत लंबे समय तक दलदल में चल सकता है और ध्यान नहीं देता कि वह क्रैनबेरी पर चल रहा है। यहाँ, एक ब्लूबेरी लें - यह बढ़ता है, और आप इसे देखते हैं। तो है लिंगोनबेरी, एक रक्त-लाल बेरी। ब्लूबेरी अभी भी दलदल में बढ़ रहे हैं, जामुन नीले हैं, बड़े हैं, आप बिना देखे नहीं गुजरेंगे। दूर-दराज के स्थानों में एक पत्थर का फल, ब्रश के साथ लाल-रूबी बेरी होता है।
शिक्षक:
“मेरे पैरों के नीचे से पृथ्वी एक छायादार रसातल के नीचे लटके झूले की तरह हो गई। देवदार के पेड़ - बूढ़ी महिलाओं ने मित्राशा को डरा दिया, उसका रास्ता रोक दिया।
प्रकृति ने लड़के को खतरे की चेतावनी दी है। लेकिन उनके चरित्र की जिद ने उन्हें परेशानी में डाल दिया।
चुनिंदा पढ़ना:
एपिसोड "मित्रशा इन ट्रबल" (पृष्ठ 56)
मित्राशा को किसने बचाया (पृष्ठ 67) (एक श्रृंखला में पढ़ना)
- चलो वापस उस सड़क पर चलते हैं जिस पर नस्तास्या चलती थी। उसने सही रास्ता चुना: यह कोई संयोग नहीं था कि उसे फिलिस्तीनी क्रैनबेरी मिली
ऐसे धन के बीच नस्तास्या कैसे व्यवहार करता है?
(वह लालची हो जाती है) वह अपने भाई के बारे में भूल जाती है।
"एक व्यक्ति, अपनी शक्ति से, खट्टे क्रैनबेरी के लिए भी लालच कहाँ से प्राप्त करता है?" - प्रिसविन तिरस्कारपूर्वक पूछता है।
लड़की को अपनी हरकत का एहसास किस बात से हुआ? ( सांप से मुलाकात)
(तभी उसे मित्राश की याद आई)।
नस्तास्या ने क्रैनबेरी के साथ क्या किया?
(लेनिनग्राद से निकाले गए बीमार बच्चों को दिया गया)
रचनात्मक मिनट :
शिक्षक: प्रिसविन ने खुद अपने काम की शैली निर्धारित की - एक परी कथा। यह क्या है?
व्यायाम: नास्त्य के स्टूडियो में परी-कथा के रूपांकनों का नाम है, और मित्राश के स्टूडियो ने यथार्थवादी वर्णन की विशेषताओं का नाम दिया है। (सच)
(लिफाफे सौंपते हुए)
मनोरंजक क्रॉसवर्ड:
वर्ग पहेली:
आपसी नियंत्रण
निष्कर्ष:
शिक्षक:
तो सूर्य की पेंट्री क्या है? (क्या यह सिर्फ अपने खजाने के साथ व्यभिचार का दलदल है - दहनशील पीट का भंडार? नहीं - यह सब प्रकृति और मनुष्य है - मनुष्य "एक बुद्धिमान स्वामी" कहाँ है।
लोगों और प्रकृति के जीवन को जोड़ते हुए, प्रिशविन मुख्य विचार व्यक्त करते हैं: एक व्यक्ति को प्रकृति के साथ अपने संबंधों में उचित होना चाहिए, समझना चाहिए, प्यार करना चाहिए और रक्षा करना चाहिए। (एक साथ एपिग्राफ पढ़ें)
घर का पाठ :
4-5 वाक्य बनाओ:
प्लॉट बदलें: बच्चे झगड़ा न करें, एक साथ फिलीस्तीनी महिला के पास जाएं
अनुबंध।
क्रॉसवर्ड
क्षैतिज रूप से:
2. दलदल का नाम
4. घेंटा का नाम
6. पूरा नाममित्राशो
7. नदी का नाम
10. शिकारी का नाम
11. उत्तरी बेरी
12. बोरिना
लंबवत:
1. नस्तास्या के लिए जामुन लेने के लिए आवश्यक चीज
3. गाय का नाम
5. मित्राशा के चेहरे पर बहुत कुछ था
8. एक ब्रश पर लाल जामुन जिसके अंदर एक हड्डी होती है
9. शिकारी कुत्ते का उपनाम
13. इस घटना ने बच्चों के पिता के जीवन का दावा किया
नस्तास्या की टीम से नमूना प्रतिक्रिया:
काम में एक शानदार शुरुआत है (भाई और बहन जामुन के लिए गए और खो गए)।
प्रिशविन की कहानी में, जैसा कि एक परी कथा में है, पात्रों को पत्थर के पास एक परीक्षण पथ की पसंद का सामना करना पड़ता है: एक अच्छा या बुरा रास्ता चुनें।
परी कथा नायक के दुश्मन की उपस्थिति की विशेषता है: कहानी में यह एक भेड़िया, पुराने क्रिसमस के पेड़, एक काला कौवा है।
कहानी में, जैसा कि एक परी कथा में है, एक सहायक वस्तु है - यह एक कम्पास है।
परियों की कहानी में, बुराई पर अच्छाई की जीत होती है, और कहानी में सब कुछ खुशी से समाप्त होता है।
मित्राशी टीम से नमूना प्रतिक्रिया:
एक सच्ची कहानी वास्तव में क्या हुआ इसके बारे में एक कहानी है।
कहानी की शुरुआत में, लेखक रूसी लोगों के भूखे, श्रमसाध्य, अनाथ युद्ध के बाद के जीवन को चित्रित करता है।
कहानी के नायक, नास्त्य और मित्रा, इस कहानी से विजयी होते हैं, इसलिए नहीं कि उन्हें जादुई प्राणियों और वस्तुओं से मदद मिली, बल्कि इसलिए कि वे प्रकृति से प्यार करते थे और जानवरों की आदतों को जानते थे।
सिंकवाइन।
शब्द "सिनक्वैन" से आया है फ्रेंच शब्दअर्थ "पाँच"। इस प्रकार, सिनक्वैन एक कविता है जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं:
पहली पंक्ति - एक संज्ञा जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है
दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो किसी घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं, एक वस्तु जिसे सिंकवाइन के विषय में घोषित किया गया है।
तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएं जो किसी घटना या वस्तु में निहित क्रियाओं, प्रभावों आदि को प्रकट करती हैं।
चौथी पंक्ति - एक वाक्यांश जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है।
पांचवी पंक्ति - एक संज्ञा जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
रिसर्च स्टूडियो "नास्त्य"। अभ्यास 1।
अभ्यास 1।
1. पढ़े गए मार्ग के पाठ पर अवलोकन करें और नास्त्य का मौखिक चित्र बनाएं। 2. प्रस्तावित योजना के अनुसार अपना अवलोकन करें और शीट पर उपयुक्त नोट्स बनाएं या पैराग्राफ और पृष्ठ को चिह्नित करें।
अभिनेता का स्टूडियो 1.अभ्यास 1। "बेरी के लिए नास्त्य और मित्रा सभा" एपिसोड पढ़ें - शब्दों का एक अंश: "नस्त्य, इकट्ठा करना शुरू कर रहा है, ..."शब्दों के लिए: "... जहां मीठे क्रैनबेरी उगते हैं।"
अभिनेता का स्टूडियो 2.
अभ्यास 1। एपिसोड "इन द फोरनिकेशन स्वैम्प" पढ़ें - शब्दों का एक अंश: "कम्पास पर रास्तों की दिशा की जाँच करना, ......"शब्दों के लिए: "-क्रा!" - कौवा रोया।- इसे जोर से पढ़ने की तैयारी करें। पात्र: लेखक, नास्त्य, मित्राशा। - इस प्रकरण में बच्चों में कौन से चरित्र लक्षण दिखाए जाते हैं?
रिसर्च स्टूडियो "नास्त्य"। कार्य 2.नास्त्य के बारे में एक सिनक्वैन लिखें।
पहली पंक्ति दूसरी पंक्ति
तीसरी पंक्ति
चौथी पंक्तिपांचवी पंक्ति -
रिसर्च स्टूडियो "मित्राशा"।कार्य 2. मित्राश के बारे में एक सिनक्वैन लिखें।
Cinquain एक कविता है जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं:पहली पंक्ति - एक संज्ञा जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है।दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं,सिंकवाइन के विषय में बताया गया विषय।
तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएं जो किसी घटना या वस्तु में निहित क्रियाओं, प्रभावों आदि को प्रकट करती हैं।
चौथी पंक्ति- एक वाक्यांश जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है।पांचवी पंक्ति - एक संज्ञा जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
अभिनेता का स्टूडियो 1.कार्य 2.
Cinquain एक कविता है जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं:पहली पंक्ति - एक संज्ञा जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है।दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं,सिंकवाइन के विषय में बताया गया विषय।
तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएं जो किसी घटना या वस्तु में निहित क्रियाओं, प्रभावों आदि को प्रकट करती हैं।
चौथी पंक्ति- एक वाक्यांश जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है।पांचवी पंक्ति - एक संज्ञा जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
अभिनेता का स्टूडियो 2.कार्य 2. नास्त्य और मित्राश के बारे में एक सिनक्वैन लिखें।
Cinquain एक कविता है जिसमें पाँच पंक्तियाँ हैं:पहली पंक्ति - एक संज्ञा जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है।दूसरी पंक्ति - दो विशेषण जो घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं,सिंकवाइन के विषय में बताया गया विषय।
तीसरी पंक्ति - तीन क्रियाएं जो किसी घटना या वस्तु में निहित क्रियाओं, प्रभावों आदि को प्रकट करती हैं।
चौथी पंक्ति- एक वाक्यांश जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है।पांचवी पंक्ति - एक संज्ञा जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
पूर्वावलोकन:
प्रस्तुतियों के पूर्वावलोकन का उपयोग करने के लिए, अपने लिए एक खाता बनाएँ ( खाता) गूगल और साइन इन करें: https://accounts.google.com
स्लाइड कैप्शन:
मिखाइल मिखाइलोविच प्रिशविन (1873 - 1954) "द पेंट्री ऑफ़ द सन"। परी कथा के नायक थे।
आखिर मेरे दोस्तों, मैं प्रकृति के बारे में लिखता हूं, लेकिन मैं खुद सिर्फ लोगों के बारे में सोचता हूं। एम. एम. प्रिशविन
बच्चों के लिए प्रिशविन की किताबें:
नास्त्य और मित्राशा
एक पांच दीवारों वाली झोपड़ी एक आवासीय लकड़ी की इमारत है जिसमें एक आंतरिक अनुप्रस्थ दीवार होती है जो पूरे कमरे को दो असमान भागों (आमतौर पर एक रूसी स्टोव) में विभाजित करती है।
लोहान - कपड़े धोने, बर्तन धोने, तरल पदार्थ निकालने के लिए गोल या तिरछे व्यंजन। लकड़ी का टब।
GANG - एक नीची और चौड़ी लकड़ी या धातु की बाल्टी जिसके किनारों पर दो हैंडल हों। स्नान कटोरा।
LADILO - एक पूरे बैरल में फिटिंग, समायोजन, जोड़ने का एक उपकरण।
समर्थन - चारों ओर लपेटता है, बांधता है। बोंडर - एक शिल्पकार जो लकड़ी के तख्तों (बैरल, टब, टब) से बड़े व्यंजन बनाता है। भूरा - उत्तेजक, जोश से व्यवहार करें; बहादुर बनो। बलवान - जिद्दी, आत्म-इच्छाधारी, व्यक्ति की अवज्ञा में अभिनय करना। HOE - एक कुदाल के साथ संभाल (मिट्टी को ढीला करने का एक उपकरण)।
आइए शब्दों को दोहराएँ EPITHET - किसी वस्तु या घटना की एक कलात्मक परिभाषा जो वस्तु की स्पष्ट रूप से कल्पना करने में मदद करती है, इसके प्रति लेखक के दृष्टिकोण को महसूस करने के लिए: जीवन का एक बवंडर, एक ग्रे सुबह, एक पुराना सेब का पेड़, किसान आँखें।
आइए शब्दों को दोहराते हैं रूपक - एक शब्द या अभिव्यक्ति एक आलंकारिक अर्थ में प्रयोग किया जाता है, दूसरे शब्द के बजाय, क्योंकि निर्दिष्ट वस्तुओं के बीच समानता है: आपने मेरी आत्मा को छुआ, आपका भाषण कान को सहलाता है, पहियों की बड़बड़ाहट निरंतर है, किसान की आंखें मठवासी दुपट्टे के नीचे सोती हैं।
आइए हाइपरबोले की शर्तों को दोहराएं - चित्रित वस्तु के गुणों का अत्यधिक अतिशयोक्ति: और बच्चा वहां छलांग और सीमा से बढ़ता है। तुलना - एक घटना या अवधारणा जिसकी तुलना किसी अन्य घटना से की जाती है जिसमें पहले के साथ सामान्य विशेषताएं होती हैं। यह एक साफ शाम की तरह लग रहा था।
नास्त्य और मित्राशा
नास्त्य का पोर्ट्रेट बाहरी आंतरिक आयु: एक पोनीटेल के साथ 12 साल की (मित्रा अपनी बहन से दो साल छोटी थी। वह एक पोनीटेल के साथ केवल दस साल की थी) सूरत: बाल न तो काले हैं और न ही हल्के, सोने से झिलमिलाते हैं; पूरे चेहरे पर झाइयां सोने के सिक्कों की तरह बड़ी और बारंबार थीं; नाक साफ थी और ऊपर देखा। इस तरह की कलात्मक तकनीकों द्वारा लेखक के दृष्टिकोण पर जोर दिया जाता है ... तुलना एक सुनहरी मुर्गी की तरह है। रूपक - सुनहरी झाइयां, नाक ऊपर की ओर, झोंपड़ी में वापस लुढ़क गई। , बाल सोने से चमक उठे। मेहनती: एक माँ की तरह, वह सूरज से बहुत पहले उठ गई ... व्यवसाय की तरह (काम में कुशल): अपने पसंदीदा घर को बाहर निकाल दिया और वापस झोपड़ी में लुढ़क गई; रात तक घर में काम किया। घरेलू: अपने पसंदीदा घर से बाहर निकाल दिया, चूल्हे को पिघलाया, आलू को छीलकर, अनुभवी रात का खाना ... आज्ञाकारी और विवेकपूर्ण: वह थोड़ा मानती है, खड़ी होती है और मुस्कुराती है; अपने भाई के सिर पर वार करता है अपने माता-पिता से प्यार करता है: अपनी मृत माँ की तरह ...
मित्राशा बाहरी आंतरिक आयु का चित्र: दस वर्ष पुराना। सूरत: छोटा, लेकिन बहुत घना, माथे के आकार का, सिर का पिछला भाग चौड़ा, सुनहरी झाइयाँ, एक साफ छोटी नाक ऊपर की ओर दिखती है। लेखक के रवैये पर इस तरह की कलात्मक तकनीकों पर जोर दिया गया है ... रूपक - एक बैग में एक किसान, सुनहरी झाई, दस साल की पोनीटेल के साथ, उसकी नाक ऊपर की ओर देखी गई। अतिशयोक्ति - इसमें एक बांसुरी होती है जिसकी लंबाई दो से अधिक होती है। मेहनती: अपने पिता से लकड़ी के बर्तन बनाना सीखा। व्यवसायिक (काम में कुशल): लकड़ी के बर्तन बनाता है: बैरल, कटोरे, टब, एक लैडिलम के साथ तख्तों को समायोजित करता है, हुप्स के साथ गुना और घेरता है। आर्थिक: इस पर सभी पुरुष अर्थव्यवस्था और सार्वजनिक सरोकार निहित हैं। हठ (जिद्दी) - क्रोधित होने लगता है, डींग मारने लगता है और हमेशा अपनी नाक ऊपर करके बोलता है। वह अपने माता-पिता से प्यार करता है: वह याद रखेगा कि उसके पिता ने उसकी माँ को कैसे निर्देश दिया था, और वह अपनी बहन को सिखाने के लिए अपने पिता की नकल करने का फैसला करेगा; पैतृक उत्साह।
नास्त्य और मित्राशा
नास्त्य और मित्राशा उनमें क्या समानता है 1. बाहरी समानता 2. आंतरिक समानता 3. निवासियों का दृष्टिकोण 4. लेखक का दृष्टिकोण आंतरिक अंतर नास्त्य मित्रशा
सिंकवैन - (फ्रेंच पाँच) - पाँच पंक्तियों वाली एक कविता। पहली पंक्ति एक संज्ञा है जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है। दूसरी पंक्ति दो विशेषण हैं जो किसी घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं, एक वस्तु जिसे सिंकवाइन के विषय में घोषित किया गया है। चौथी पंक्ति एक वाक्यांश है जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है। तीसरी पंक्ति तीन क्रियाएं हैं जो किसी घटना या वस्तु की क्रियाओं और प्रभावों को प्रकट करती हैं ... पांचवीं पंक्ति एक संज्ञा है जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
आखिर मेरे दोस्तों, मैं प्रकृति के बारे में लिखता हूं, लेकिन मैं खुद सिर्फ लोगों के बारे में सोचता हूं। एम. एम. प्रिशविन
नास्त्य दयालु, मेहनती परिचारिका, दुलार, "गोल्डन हेन ऑन हाई लेग्स मिस्ट्रेस" की देखभाल करती है
मित्रशा स्वतंत्र, जिद्दी शिल्पकार, संकेत, स्वैगर्स "पीपल इन ए बैग" स्वामी
बच्चे प्यारे, स्मार्ट ध्यान रखें, काम करें, पढ़ाई करें मित्रवत लोग परिवार
इंतिहान घर का पाठआपको क्या लगता है कि प्रिशविन ने अपने काम को एक परी कथा - एक सच्ची कहानी क्यों कहा? सबसे पहले किसने अनुमान लगाया कि नास्त्य के बारे में यह क्यों कहा गया कि वह ऊँची टांगों वाली सुनहरी मुर्गी की तरह थी? और शिक्षकों ने मित्रशा को आपस में कैसे बुलाया? आपको क्या लगता है कि उसे थैली में आदमी क्यों कहा गया? नास्त्य और मित्रा के खेत में पालतू जानवरों के क्या उपनाम थे? 6
गृहकार्य की जाँच करना आप उस परिवार के बारे में क्या सीख सकते हैं जहाँ गाय का नाम ज़ोरका रखा गया था, बछिया को बेटी कहा जाता था, मुर्गा पेट्या था, बकरी डेरेज़ा थी, और सुअर को हॉर्सरैडिश कहा जाता था? - लेखक इस अर्थव्यवस्था को धन क्यों कहते हैं? मुझे बताओ कि प्रिशविन बच्चों के खेल का वर्णन क्यों नहीं करते? आप अनाथ दो बच्चों की अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? हम यहां किस देशभक्ति युद्ध की बात कर रहे हैं? - देशभक्ति का क्या मतलब है? 7
15 Cinquain - (फ्रेंच पाँच) - पाँच पंक्तियों वाली एक कविता। पहली पंक्ति एक संज्ञा है जो सिंकवाइन के विषय को दर्शाती है। दूसरी पंक्ति दो विशेषण हैं जो किसी घटना की कुछ दिलचस्प, विशिष्ट विशेषताओं को प्रकट करते हैं, एक वस्तु जिसे सिंकवाइन के विषय में घोषित किया गया है। चौथी पंक्ति एक वाक्यांश है जो इस घटना के सार को प्रकट करता है, एक वस्तु, जो पिछली दो पंक्तियों को मजबूत करती है। तीसरी पंक्ति तीन क्रियाएं हैं जो किसी घटना या वस्तु की क्रियाओं और प्रभावों को प्रकट करती हैं ... पांचवीं पंक्ति एक संज्ञा है जो परिणाम के रूप में कार्य करती है, एक निष्कर्ष जो एक रेखा खींचती है।
