"Ce qui est bien et ce qui est mal" Vladimir Maïakovski

bébé fils
est venu chez son père
et demanda au petit :
- Quoi
Bien
et qu'est-ce que
mal? —
j'ai
pas de secret -
écoutez, les enfants,
les papas de ça
répondre
Je mets
dans un livre.

- Si le vent
les toits se déchirent,
si
la ville gronda -
Tout le monde sait -
c'est
pour marcher
mal.
La pluie a coulé
et passé.
Le soleil
dans le monde entier.
C'est -
très bien
et grand
et les enfants.

Si un
fils
plus noir que la nuit
mensonges de saleté
sur le visage -
dégager,
Cette
très mauvais
pour la peau de bébé.
Si un
garçon
aime le savon
et poudre dentifrice
Ce garçon
très mignon,
fait bien.

S'il bat
combattant trash
garçon faible,
Je suis comme ça
je ne veux pas
même
insérer dans le livre.

Celui-ci crie :
- Ne touchez pas
ceux,
qui est plus petit ! —
Ce garçon
tellement bon
vue simple !

Si vous êtes
brisé d'affilée
petit livre
et le ballon
octobre dit :
mauvais garçon.

Si un garçon
aime le travail
pique
dans un livre
doigt,
à propos de tel
Écrivez ici:
est-il
bon garçon.

Du corbeau
arachide
s'enfuit en gémissant.
Ce garçon
juste un lâche.
C'est
très mauvais.

Cette,
même s'il est lui-même un pouce,
argumente
avec un oiseau redoutable.
Courageux garçon
Bien,
dans la vie
être utile.
Cette
est entré dans la saleté
et heureux
quelle chemise sale.
À propos de ça
ils disent:
il est mauvais,
salope.

Cette
nettoie les bottes,
lavages
moi même
galoches.
Il
bien que petit,
mais plutôt bien.
rappelles toi
Cette
chaque fils.
Connaître
n'importe quel enfant :
augmentera
de fils
porc,
si le fils
porcin.

Garçon
joyeux est allé,
et le bébé a décidé :
"Je vais
bien faire,
et je ne vais pas -
mal".

Analyse du poème de Mayakovsky "Ce qui est bien et ce qui est mal"

L'héritage poétique de Maïakovski, destiné aux jeunes lecteurs, est rempli d'intonations optimistes. Il ouvre à ses jeunes destinataires monde immense- jeune, joyeux, habité par des adultes travailleurs et sûrs d'eux. Les personnages du texte littéraire "We Walk" sont un brave soldat de l'Armée rouge, des membres intelligents du Komsomol, un ouvrier et un paysan, un député du peuple luttant pour le bonheur des enfants et une nounou affectueuse. La galerie d'images positives anticipe les héros de l'œuvre "", parue trois ans plus tard. L'auteur donne une appréciation sans ambiguïté de tous les personnages, sans ignorer les flâneurs dégoûtants : vieilles orantes stupides, bourgeoises, bavardes. Dans un effort d'honnêteté et de logique jusqu'au bout, le poète engendre différentes parties même les animaux : il se réfère à un chat propre comme exemple positif, et à un chien sale comme négatif.

Dans la création du manuel, créé et publié en 1925, il y a aussi des intonations instructives et confiantes. Structure figurative lumineuse et compréhensible, sincérité, strophique claire, style unique - forces le texte poétique a assuré sa popularité auprès des lecteurs modernes.

Le titre inhabituellement long de l'œuvre démontre l'antithèse principale sur laquelle repose sa composition. Les catégories morales abstraites sont interprétées du point de vue compréhensible pour l'enfant : « bon » et « mauvais ». Le poète confie le droit de parler de lignes directrices morales au père du «petit fils» - un personnage proche et faisant autorité pour les jeunes auditeurs.

Le code de conduite, comme une mosaïque, est composé d'épisodes séparés qui montrent des options pour des actes louables ou répréhensibles. Une série d'exemples commence par une description du temps, propice ou non aux promenades. Puis le père se tourne vers les images des garçons. Sale, battant, slob, lâche sont placés sur le pôle négatif. Les gars travailleurs et courageux, gardant la propreté et l'ordre, prenant soin des choses, sont proclamés un exemple à suivre.

Le dernier épisode est construit en tenant compte des particularités de la psychologie de l'enfant, qui n'a pas perdu de sa pertinence dans la lecture moderne. Le père termine son discours par une généralisation devenue aphorisme : mauvaises habitudes qui ont surgi dans premières années ont tendance à se transformer en adultes. Une conversation honnête sur des sujets sérieux provoque de la gratitude et une satisfaction joyeuse chez l'enfant. "Bébé" assimile un sujet complexe et acquiert une expérience inestimable d'une décision indépendante - suivre le chemin de la vie marqué de "bonnes" notes.

bébé fils
est venu chez son père
et demanda au petit :
- Quoi
Bien
et qu'est-ce que
mal?-
j'ai
pas de secret -
écoutez, les enfants,
les papas de ça
répondre
Je mets
dans un livre.

- Si le vent
les toits se déchirent,
si
la ville gronda -
Tout le monde sait -
c'est
pour marcher
mal.
La pluie a coulé
et passé.
Le soleil
dans le monde entier.
C'est -
très bien
et grand
et les enfants.

Si un
fils
plus noir que la nuit
mensonges de saleté
sur le visage,
dégager,
Cette
très mauvais
pour la peau de bébé.

Si un
garçon
aime le savon
et poudre dentifrice
Ce garçon
très mignon,
fait bien.

S'il bat
combattant trash
garçon faible,
Je suis comme ça
je ne veux pas
même
insérer dans le livre.

Celui-ci crie :
- Ne touchez pas
ceux,
qui est plus petit !
Ce garçon
tellement bon
vue simple !
Si vous êtes
brisé d'affilée
petit livre
et le ballon
octobre dit :
mauvais garçon.

Si un garçon
aime le travail
pique
dans un livre
doigt,
à propos de tel
Écrivez ici:
est-il
bon garçon.

Du corbeau
arachide
s'enfuit en gémissant.
Ce garçon
juste un lâche.
C'est
très mauvais.

Cette,
même s'il est lui-même un pouce,
argumente
avec un oiseau redoutable.
Courageux garçon
Bien,
dans la vie
être utile.
Cette
est entré dans la saleté
et content.
quelle chemise sale.
À propos de ça
ils disent:
il est mauvais,
salope.
Cette
nettoie les bottes,
lavages
moi même
galoches.
Il
bien que petit,
mais plutôt bien.

rappelles toi
Cette
chaque fils.
Connaître
n'importe quel enfant :
augmentera
de fils
porc,
si le fils
porcin,
Garçon
joyeux est allé,
et le bébé a décidé :
"Je vais
Fabriquer Bien,
et je ne vais pas -
mal".

Analyse du poème "Qu'est-ce qui est bien et qu'est-ce qui est mal?" Maïakovski

L'héritage créatif de Maïakovski comprend non seulement des provocateurs travaux complexes dans le style du futurisme. Le poète s'adresse dans son œuvre aux plus jeunes lecteurs. Un exemple frappant, qui n'a pas perdu de sa pertinence à notre époque, est le poème "Ce qui est bien et ce qui est mal", écrit par Mayakovsky en 1925.

La littérature pour enfants ne ressemble qu'à première vue à une chose simple et facile qui ne mérite pas l'attention d'auteurs sérieux. En effet, parler à un enfant dans une langue qu'il comprend demande des efforts considérables. Surtout si l'auteur affirme que son travail enseignera vraiment à la jeune génération quelque chose de bon et d'important dans la vie. Maïakovski se considérait comme l'un de ceux qui ont fait tourner la "roue de l'histoire". Dans l'éducation d'une nouvelle génération destinée à un avenir meilleur, il a vu sa responsabilité directe.

Le poème commence par une simple question d'un enfant à son père. Dans l'esprit des enfants, le monde est clairement divisé en deux parties : le bien et le mal. Pour l'enfant, les concepts abstraits et intermédiaires n'existent pas encore. Une réponse claire à une telle question deviendra la base des concepts émergents de bien et de mal, de vérité et de mensonge, de justice et d'arbitraire.

La réponse du père commence par un exemple simple relatives à la météo. Tout le monde sait que la pluie et le vent sont mauvais, mais le soleil brillant est bon. De là, l'auteur procède à une analogie directe : la saleté c'est mal, la propreté c'est bien. Par conséquent, un enfant soigné et hygiénique est une bonne personne.

De plus, le père continue d'énumérer des situations compréhensibles pour l'enfant qui caractérisent traits positifs. La protection des faibles, la diligence, le courage, la propreté s'opposent clairement à la cruauté, la paresse, la lâcheté et la négligence. Le garçon comprend que toutes ses actions peuvent être considérées à travers les catégories du bien et du mal. L'évaluation finale de l'enfant par d'autres en dépendra. La dernière mise en garde est l'affirmation selon laquelle seul un "cochon" peut sortir d'un "cochon". Une menace ludique a un grand impact émotionnel. L'enfant retire de la conversation une ferme conviction qu'il ne faut toujours faire que du bien.

Le poème prend sens spécial de notre temps. Un enthousiasme excessif pour les "droits de l'enfant" paralyse la personnalité émergente, rend difficile son intégration dans la société. La reconnaissance de la valeur des désirs des enfants est, bien sûr, nécessaire. Mais, à son tour, cela donne lieu à une vanité et à une permissivité excessives. Les enfants gâtés, qui n'ont pas appris dans leur enfance les règles élémentaires du comportement, ne peuvent pas trouver leur place dans la société. Leur vie devient difficile et douloureuse.

232 -

bébé fils

est venu chez son père

et demanda au petit :

Quoi

et qu'est-ce que

mal? -

pas de secret -

10 écoutez, les enfants, -

les papas de ça

dans un livre.

Si le vent

les toits se déchirent,

la ville gronda -

Tout le monde sait -

20 est ici

pour marcher

233 -

La pluie a coulé

et passé.

dans le monde entier.

très bien

et grand

30 ans et enfants.

plus noir que la nuit

mensonges de saleté

sur le visage, -

très mauvais

pour la peau de bébé.

40 Si

aime le savon

et poudre dentifrice

Ce garçon

très mignon,

fait bien.

S'il bat

combattant trash

garçon faible,

50

insérer dans le livre.

Celui-ci crie :

Ne touchez pas

234 -

qui est plus petit ! -

Ce garçon

tellement bon

60 juste un régal pour les yeux !

brisé d'affilée

octobre dit :

mauvais garçon.

Si un garçon

aime le travail

70 dans un livre

à propos de tel

Écrivez ici:

bon garçon.

Du corbeau

s'enfuit en gémissant.

Ce garçon

80 n'est qu'un lâche.

très mauvais.

même s'il est lui-même un pouce,

avec un oiseau redoutable.

Courageux garçon

235 -

90 sera utile.

est entré dans la saleté

quelle chemise sale.

À propos de ça

il est mauvais,

"Qu'est-ce qui est bien et qu'est-ce qui est mal ?"

bébé fils
est venu chez son père
et demanda au petit :
- Quoi
Bien
et qu'est-ce que
mal?-
j'ai
pas de secret -
écoutez, les enfants,
les papas de ça
répondre
Je mets
dans un livre.

Si le vent
les toits se déchirent,
si
la ville gronda -
Tout le monde sait -
c'est
pour marcher
mal.
La pluie a coulé
et passé.
Le soleil
dans le monde entier.
C'est -
très bien
et grand
et les enfants.

Si un
fils
plus noir que la nuit
mensonges de saleté
sur le visage,
dégager,
Cette
très mauvais
pour la peau de bébé.

Si un
garçon
aime le savon
et poudre dentifrice
Ce garçon
très mignon,
fait bien.

S'il bat
combattant trash
garçon faible,
Je suis comme ça
je ne veux pas
même
insérer dans le livre.

Celui-ci crie :
- Ne touchez pas
ceux,
qui est plus petit !
Ce garçon
tellement bon
vue simple !
Si vous êtes
brisé d'affilée
petit livre
et le ballon
octobre dit :
mauvais garçon.

Si un garçon
aime le travail
pique
dans un livre
doigt,
à propos de tel
Écrivez ici:
est-il
bon garçon.

Du corbeau
arachide
s'enfuit en gémissant.
Ce garçon
juste un lâche.
C'est
très mauvais.

Cette,
même s'il est lui-même un pouce,
argumente
avec un oiseau redoutable.
Courageux garçon
Bien,
dans la vie
être utile.
Cette
est entré dans la saleté
et content.
quelle chemise sale.
À propos de ça
ils disent:
il est mauvais,
salope.
Cette
nettoie les bottes,
lavages
moi même
galoches.
Il
bien que petit,
mais plutôt bien.

rappelles toi
Cette
chaque fils.
Connaître
n'importe quel enfant :
augmentera
de fils
porc,
si le fils
porcin,
Garçon
joyeux est allé,
et le bébé a décidé :
"Je vais
bien faire,
et je ne vais pas -
mal".

Poème de Maïakovski par V.V. - Qu'est-ce qui est bien et qu'est-ce qui est mal ?