การเตรียมเรียงความตามภาพวาดของ A.M. Gerasimova“ After the Rain” นำเสนอโดยครูสอนภาษารัสเซียและ อักษรศาสตร์ มทบโรงเรียนที่ 17 ก. Psebe Pashchenko S.N.
วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับงานจิตรกรรมรัสเซียในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 รวบรวมวัสดุที่จำเป็นสำหรับการเขียนเรียงความ มีส่วนร่วมในการเพิ่มพูนคำพูดของนักเรียนขยายขอบเขตของพวกเขาโดยทำความคุ้นเคยกับงานจิตรกรรม
ลองทำซ้ำประเภทจิตรกรรม ภาพเหมือน หุ่นนิ่ง ทิวทัศน์ ประเภทของข้อความ คำบรรยาย คำอธิบาย การให้เหตุผล
อเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช เกราซิมอฟ
ภาพครอบครัวของ A.M. Gerasimov เกิดในครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) ศึกษาที่โรงเรียนจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรมแห่งมอสโก จิตรกรภาพเหมือน จิตรกรภูมิทัศน์ ปรมาจารย์ รูปภาพใจความ. ศิลปินประชาชนสหภาพโซเวียต, สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Arts of the USSR, ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต
ในปี 1935 หลังจากวาดภาพเหมือนของ V. I. Lenin, I. V. Stalin และผู้นำโซเวียตคนอื่น ๆ A. M. Gerasimov เหนื่อยกับการต่อสู้เพื่อการยอมรับและความสำเร็จอย่างเป็นทางการไปพักผ่อนในเมือง Kozlov ซึ่งเป็นบ้านเกิดและเป็นที่รักของเขา นี่คือที่มาของ "Wet Terrace"
ประวัติความเป็นมาของการสร้างภาพวาด "หลังฝน" ฉันวาดภาพร่างในสองชั่วโมง มันเกิดขึ้นดังนี้: ฉันกำลังวาดภาพกลุ่มครอบครัวของฉันบนระเบียง แดดก็ร้อน แสงจ้ากระจายไปทั่วแมกไม้เขียวขจี และทันใดนั้นเมฆก็เคลื่อนตัวเข้ามา ลมกระโชกแรง กลีบกุหลาบฉีกและโปรยลงมาบนโต๊ะ คว่ำแก้วน้ำ ฝนเริ่มตกและครอบครัวของฉันซ่อนตัวอยู่ในบ้าน และฉันถูกดึงดูดด้วยความยินดีอย่างคาดไม่ถึง จากต้นไม้เขียวขจีและสายน้ำระยิบระยับที่ท่วมโต๊ะด้วยช่อดอกกุหลาบ ม้านั่ง และกระดานปูพื้น โชคดีที่ฉันพบว่าตัวเองอยู่ใต้แขนของซับเฟรมผ้าใบ และฉันก็เริ่มเขียนอย่างร้อนรน ไม่จำเป็นต้องจัดเรียงหรือเพิ่มอะไร - ทุกอย่างที่อยู่ต่อหน้าต่อตาฉันสวยงามมาก
บทสนทนาเกี่ยวกับรูปภาพ อะไรแสดงในรูปภาพ? ประเภทใดที่คุณจะจัดประเภท A.M. เกราซิมอฟ? จากรายละเอียดของภาพเราคาดเดาว่าฝนเพิ่งตก? ศิลปินสามารถถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่? ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อเรื่องใดสื่อถึงเจตนาของผู้เขียนได้ถูกต้องมากกว่ากัน เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด A. M. Gerasimova "หลังฝนตก (ระเบียงเปียก)"
อธิบายสิ่งที่คุณเห็น โต๊ะกลม ช่อดอกไม้ในเหยือก ขาโต๊ะแกะสลัก แก้วคว่ำ ความเงางามของพื้นผิวเปียก เงาจากวัตถุ
งานคำศัพท์. ฝนฤดูร้อน ทุกสิ่งเต็มไปด้วยความชื้น ทุกอย่างส่องแสง ใบไม้สดที่ล้างด้วยฝักบัว ในเบื้องหน้าและเบื้องหลัง เปลวไฟสั่นไหวในหมอกควันของกุหลาบชั้นดี เงาเปียก, แสงแดดจ้าสลัว; ฉันจำประโยคจากบทกวีเกี่ยวกับการสร้าง A.Ya. Yashin; def เกี่ยวกับแก้วที่ถูกขว้างและแคน; มองเห็นหลังคาโรงนาผ่านใบไม้เขียวขจี คุณรู้สึกถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบ te rr asa, เพริลา.
A. Yashin หลังฝนตก ฝนเดินไปตามทางเดินในสวน หยดบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนตุ้มหู หากคุณสัมผัสต้นเบิร์ช มันจะตื่นขึ้นและหัวเราะ หัวเราะทั้งน้ำตา. สายฝนโปรยปรายทั่วทุ่งหญ้ากว้าง แม้แต่ดอกไม้ก็ยังประหลาดใจในกันและกัน: ในถ้วยใบไม้ บนใบหญ้าแต่ละใบ แสงเล็กๆ และเศษเงิน
ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน จดประโยคใส่เครื่องหมายวรรคตอน: บรรทัดจากบทกวีของ A.Ya Yashin ถูกเรียกคืนหลังจากฝนตกหยดบนกิ่งไม้แขวนเหมือนตุ้มหูในถ้วยใบไม้บนใบหญ้าแต่ละใบมีเงินชิ้นเล็ก ๆ ทุกอย่างแวววาวเบื้องหน้า ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ ดอกกุหลาบบานสะพรั่งในขวดแก้ว หยาดฝนก็โปรยปรายลงมาเช่นกัน มีเงาเปียกและแสงแดดสลัวอยู่รอบตัว และคุณจะรู้สึกได้อย่างชัดเจนถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก
ตรวจสอบตัวเองฉันจำประโยคจากบทกวีของ A.Ya. Yashin "หลังฝนตก": "หยดบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบไม้มีแสงเล็ก ๆ น้อย ๆ บนใบหญ้าแต่ละใบ เงิน". ทุกอย่างเปล่งประกายอยู่เบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ ดอกกุหลาบบานสะพรั่งในขวดแก้ว หยาดฝนก็โปรยปรายลงมาเช่นกัน มีเงาชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบตัว และคุณจะรู้สึกได้อย่างชัดเจนถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก
ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่อง "วัยรุ่น" ของแอล. เอ็น. ตอลสตอย “แต่ตอนนี้ฝนเริ่มน้อยลง เมฆเริ่มแยกตัวออกเป็นเมฆเป็นคลื่น สว่างขึ้นในที่ที่ดวงอาทิตย์ควรอยู่ และผ่านขอบเมฆสีเทาอมขาวไปจนแทบไม่เห็นสีฟ้าใสเป็นหย่อมๆ หนึ่งนาทีต่อมา แสงตะวันที่ขี้อายก็ฉายแสงที่แอ่งน้ำข้างถนนแล้ว ฉันรู้สึกถึงความหวังในชีวิตที่ซาบซึ้งอย่างอธิบายไม่ถูก จิตวิญญาณของฉันยิ้มเหมือนกับธรรมชาติที่สดชื่นและร่าเริง ฉันเอนตัวลงจากเก้าอี้และดื่มอากาศที่มีกลิ่นหอมในตัวฉันอย่างตะกละตะกลาม ทุกอย่างเปียกและเงางามเมื่อถูกแสงแดดเหมือนเคลือบเงา ฉันนั่งอยู่ในบริทซ์กาไม่ได้ ฉันวิ่งไปที่พุ่มไม้ ฉีกกิ่งก้านที่เปียกของนกเชอรี่ที่กำลังผลิบาน ทุบหน้าตัวเองกับพวกมัน และสนุกสนานไปกับกลิ่นที่ยอดเยี่ยมของพวกมัน
มาเลือกคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน จิตรกรรม - ผืนผ้าใบ, ภูมิทัศน์ ศิลปิน - จิตรกร, จิตรกรภูมิทัศน์ วาด - พรรณนา, แสดง
สีและอารมณ์ สีในภาพมี ความสำคัญอย่างยิ่ง. ศิลปินสร้างภาพด้วยความช่วยเหลือของสี ถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อฮีโร่ กระตุ้นอารมณ์บางอย่าง เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: เขียวอ่อนและเขียวเข้ม, ชมพูเหลือง, โทนเบอร์กันดี การผสมผสานเหล่านี้สร้างอารมณ์ฤดูร้อน โทนสีเงินบนไอเท็มทั้งหมดให้ความรู้สึกเย็น ศิลปินรักสวนธรรมชาติของเขามาก เขาชอบที่จะอธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ
แผนโดยประมาณ 1. ต่อหน้าเราคือภาพของ A. M. Gerasimov "หลังฝน" 2. ระเบียงเปียก 3. สวนหลังฝน 4. สีของภาพ 5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น
“ After the Rain” เป็นหนึ่งในภูมิทัศน์ที่ดีที่สุดโดยศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov เช่นเดียวกับภาพอื่น ๆ ภาพนี้โดดเด่นด้วยความเรียบง่าย ชัดเจน และรื่นเริง ฝนฤดูร้อนเพิ่งผ่านพ้นไป เขาทิ้งรอยไว้บนทุกสิ่ง พุ่มไม้และต้นไม้เปียกโชกไปด้วยความชื้น ใบไม้ที่สดชื่นและถูกน้ำฝนส่องประกายระยิบระยับบนกิ่งก้านที่เปียกชื้น "หยดบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนตุ้มหู" กวี A. Ya. Yashin เขียน และฉันยังจำประโยคจากบทกวีของเขาเรื่อง "หลังฝน" ที่ว่า "ในถ้วยใบไม้ บนใบหญ้าแต่ละใบ แสงเล็กๆ และเศษเงิน" ทุกอย่างเปล่งประกาย ทั้งหลังคาโรงนา ในระยะไกล เบื้องหลัง และสิ่งที่อยู่เบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นบนเฉลียง พื้นโต๊ะ ทุกสิ่งเตือนธาตุที่โหมกระหน่ำ ยังมีน้ำอยู่มากในรายการเหล่านี้ ดอกกุหลาบบานสะพรั่งในขวดแก้ว หยาดฝนก็โปรยปรายลงมาเช่นกัน และถัดจากนั้นมีกระจกที่คว่ำอยู่: จะเห็นได้ว่าฝนตกหนัก มีเงาเปียกอยู่รอบตัว แสงแดดสลัวๆ ส่องผ่านเมฆที่แยกจากกัน และคุณจะรู้สึกได้อย่างชัดเจนถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลาที่มาทันทีหลังฝนตก
การบ้านเขียนร่างเรียงความ
ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ
วรรณคดี: ภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โพรซี สำหรับการศึกษาทั่วไป สถาบัน. เวลา 2 นาฬิกา / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และอื่น ๆ บรรณาธิการวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: การศึกษา, 20013. Khodyakova L.A. การใช้ภาพวาดในการสอนภาษารัสเซีย - ม.: การตรัสรู้. แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต พ.ศ. 2526: พอร์ทัลการศึกษาของรัสเซีย คอลเลกชัน: MHK. Gerasimov A.M. - เทมเพลต http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?ob_no=%2016527 - http://whynotra.moy.su/_nw/14/15329.jpg ภาพวาดโดย A.M. Gerasimov: http://www .amgerasimov .michmuzei.ru/paints/ger00avtoportret.jpg http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6487 http://artclassic.edu.ru/attach.asp?a_no=6457 http://www. amgerasimov.michmuzei.ru/paints/ger04tropinka.jpg http://www.tstu.ru/win/kultur/kul_img/mus_img/ger_img/terrasa.jpg พิพิธภัณฑ์บ้าน - http://www.tstu.ru/win/kultur /kul_img/mus_img/ger_img/terr.jpg หลังฝนตก - http://www.e1.ru/fun/photo/view_pic.php/p//view.pic
แสดงตัวอย่าง:
เรื่องย่อบทเรียนภาษารัสเซีย ป.6
ครู - Pashchenko Svetlana Nikolaevna โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 17 ก. เซเบะ
เรื่อง : "การเตรียมตัวสำหรับการเขียนเรียงความตามภาพวาดของ A. M. Gerasimov" After the Rain (Wet Terrace)"
เป้าหมาย
เกี่ยวกับการศึกษา: ทำความรู้จักกับ ชีวประวัติสั้น ๆศิลปิน สอนให้ "อ่าน" รูปภาพ รวบรวมสื่อการทำงานสำหรับเรียงความ
กำลังพัฒนา : พัฒนาการสื่อสารด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร ทักษะความคิดสร้างสรรค์และทรงกลมทางอารมณ์, ความสนใจในการวาดภาพ, ขยายตัว พจนานุกรมเพื่อสร้างทักษะการทำงานเป็นทีมในกลุ่ม
เกี่ยวกับการศึกษา : ปลูกจิตสำนึกรักธรรมชาติ แผ่นดินเกิด
ประเภทบทเรียน : บทเรียนพัฒนาการพูด
เทคโนโลยี : บทเรียน-การประชุมเชิงปฏิบัติการ
รูปแบบขององค์กร กิจกรรมทางปัญญา: รายบุคคล, ส่วนหน้า, กลุ่ม (เด็กทำงานเป็นกลุ่ม)
อุปกรณ์ : การนำเสนอ; การทำซ้ำของภาพวาด "หลังฝน", ภาพเหมือนของศิลปิน, ขาตั้ง, พู่กัน, สี, การบันทึกเสียง "พายุฝนฟ้าคะนอง" เงียบสงบ. นกร้องอย่างสนุกสนาน”, เอกสารประกอบคำบรรยาย - ข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ L. N. Tolstoy “Adolescence”, ตำราเรียน, พจนานุกรมคำอธิบายและการสะกดคำ
ระหว่างเรียน.
1. การแนะนำครู.
สวัสดีทุกคน. คุณอยู่ในสตูดิโอของศิลปิน คุณเห็นอะไรที่นี่ (ขาตั้ง ระบายสี ภาพสเก็ตช์ ผืนผ้าใบ…) ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ศิลปินจึงสร้างภาพขึ้นมา ซึ่งเป็นสิ่งมหัศจรรย์ที่แท้จริงที่มีชีวิตอยู่และสร้างความพึงพอใจให้กับเรามานานหลายศตวรรษ วันนี้เราจะลองตัวเองในบทบาทของศิลปิน แต่ไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นศิลปินที่เครื่องดนตรีจะเป็นคำ
2. ดึงดูดความจำทางอารมณ์และภาพของเด็ก การเหนี่ยวนำ
กรุณาหลับตา ฟังการบันทึก
(เปิดการบันทึก "พายุฝนฟ้าคะนอง สงบ เสียงนกร้องอย่างสนุกสนาน")
คุณนำเสนอภาพอะไร บอกฉัน.
คุณชอบฝนฤดูร้อนหรือไม่? ลองนึกภาพว่าคุณออกไปข้างนอกหลังจากเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง คุณเห็นอะไร คุณรู้สึกอะไร (แลกเปลี่ยนความประทับใจ) ดังนั้นวันนี้เราจะเตรียมเรียงความตามภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain (Wet Terrace)” (สไลด์ 1) และพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ศิลปิน A. M. Gerasimov เห็นหลังฝนตกเมื่อเขาก้าว ออกไปที่ระเบียงของเขา
ขอย้ำ คุณรู้จักภาพวาดประเภทใด ข้อความประเภทใด (สไลด์ 3)
คุณสงสัยเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร?
3. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขา (สไลด์ 4-7)
เช้า. Gerasimov เกิดในครอบครัวพ่อค้าใน Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) ศึกษาที่โรงเรียนจิตรกรรม ประติมากรรม และสถาปัตยกรรมแห่งมอสโก จิตรกรภาพเหมือน จิตรกรภูมิทัศน์ ปรมาจารย์ด้านจิตรกรรมเฉพาะเรื่อง ศิลปินประชาชนของสหภาพโซเวียต, สมาชิกเต็มรูปแบบของ Academy of Arts of the USSR, ดุษฎีบัณฑิต
ศิลปิน A. M. Gerasimov อาศัยอยู่ในมอสโกเป็นเวลานานและเป็นจิตรกรเครมลิน: เขาวาดภาพผู้นำของสตาลิน, เลนินและผู้นำคนอื่น ๆ ของประเทศ แต่ในไม่ช้าเขาก็ย้ายไปที่บ้านเกิดของเขาที่ Kozlov (ปัจจุบันคือเมือง Michurinsk ภูมิภาค Tambov) เขารักบ้านและสวนของเขามาก เขาชอบสังเกตธรรมชาติเป็นพิเศษในช่วงที่ฝนตกหรือหลังฝนตก พี่สาวของเขาเล่าว่าวันหนึ่งเขาตกใจเมื่อเห็นสวนของพวกเขาหลังจากฝนตกหนักในฤดูร้อน ศิลปินตะโกนเรียกผู้ช่วยของเขาให้รีบส่งแปรงและจานสีให้เขา ดังนั้นในสามชั่วโมงภาพวาด "After the Rain" จึงถูกสร้างขึ้นซึ่ง Gerasimov ถือว่าเป็นหนึ่งในภาพวาดที่ดีที่สุดของเขา
คุณเคยได้ยินเรื่องน่าสนใจอะไรบ้างเกี่ยวกับศิลปินและภาพวาดของเขา (ภาพวาด "หลังฝนตก" สร้างขึ้นในสามชั่วโมง!)
4. การกำหนดหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน
ศิลปินทำงานด้วยความช่วยเหลือของสีและเราจะทำงานร่วมกับคำในเวิร์กช็อปของเรา บอกฉันที คุณนึกถึงคำศัพท์อะไรได้บ้าง? ขวา. วลี ประโยค ข้อความ และเขียนข้อความเกี่ยวกับภาพอะไรได้บ้าง? (เรื่องราว, เรียงความ) กำหนดหัวข้อของบทเรียน (“การเตรียมการเขียนเรียงความตามภาพวาดของ A. M. Gerasimov“ After the Rain”)
คุณคิดว่าการเขียนเรียงความเกี่ยวกับภาพวาดหมายความว่าอย่างไร
เข้าใจเจตนาของศิลปิน. ติดตามวิธีที่ศิลปินตระหนักถึงแนวคิดของเขาในรูปภาพ (องค์ประกอบ โทนสี) เพื่อถ่ายทอดทัศนคติของคุณต่อภาพที่ปรากฎบนผืนผ้าใบ ความคิด ความรู้สึกของคุณ
เตรียมตัวเขียนยังไง?
จำเป็นต้องรวบรวมคำวลีประโยคที่จำเป็นเพื่อสร้างข้อความที่ดี ทำแผนเรียงความ แล้วเราจะเขียนได้ง่ายขึ้น
ดังนั้นคุณจึงกล่าววัตถุประสงค์ของบทเรียนของเรา บอกฉันทีว่าทำไมเราถึงนั่งเป็นกลุ่ม?
เราจะทำงานร่วมกัน รับฟังกัน และช่วยเหลือกัน
ขวา. แต่อย่ารีบร้อนที่จะรับของคนอื่น บางทีตัวเลือกของคุณก็อาจจะดีเช่นกัน เพราะคำขวัญของเวิร์คช็อปของเราคือ "คุณมีความสามารถทั้งหมด!"
5. งานคำศัพท์ โครงสร้าง
ไฮไลต์ คำหลักในชื่อเรื่องของภาพวาด เขียนลงในคอลัมน์ฝนตกเฉลียงเปียก. อธิบายคำว่าเฉลียง คุณสามารถดูความหมายของคำใน พจนานุกรมอธิบาย. (ฤดูร้อนเปิด (ไม่มีผนัง) ขยายไปที่บ้านอาคาร) ให้ความสนใจกับการสะกดคำนี้
เป็นไปได้ไหมที่จะเห็นระเบียงในพื้นที่ของเรา?
ระเบียงถูกสร้างขึ้นในรัสเซียตอนกลางทางตอนใต้ในขณะที่ในประเทศของเราทางตอนเหนือมีระเบียงข้างบ้าน
เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ฝน", "เปียก" (อ่านออกเสียงคำพ้องความหมาย) ทำไมคุณต้องหยิบมันขึ้นมา? เพื่อไม่ให้เกิดซ้ำ รับคำคุณศัพท์สำหรับคำนาม "ระเบียง", "ฝน" คำคุณศัพท์ช่วยเสริมเนื้อหาของประโยคด้วยความช่วยเหลือซึ่งเราจะเขียนข้อความ
6. ตรวจสอบภาพอีกครั้ง โครงสร้างและการขัดเกลาทางสังคม (สไลด์ 8)
สิ่งที่แสดงในภาพ?
ประเภทใดที่คุณจะจัดประเภท A.M. เกราซิมอฟ?
จากรายละเอียดของภาพเราคาดเดาว่าฝนเพิ่งตก?
ศิลปินสามารถถ่ายทอดความรู้สึกสดชื่นหลังฝนตกได้หรือไม่?
ภาพวาดมีสองชื่อ ทำไมคุณถึงคิด? ชื่อเรื่องใดสื่อถึงเจตนาของผู้เขียนได้ถูกต้องมากกว่ากัน
เรียงความของคุณจะถูกจัดประเภทเป็นข้อความประเภทใด
อธิบายสิ่งที่คุณเห็น (สไลด์ 9)โต๊ะกลม ช่อดอกไม้ในเหยือก ขาโต๊ะแกะสลัก แก้วคว่ำ ความเงางามของพื้นผิวเปียก เงาจากวัตถุ
7. มาทำงานคำศัพท์กันเถอะ (สไลด์ 10): การเขียนในสมุดบันทึก
ฤดูร้อน ฝน; ทุกอย่างเมาเกี่ยวกับความชื้น ทุกอย่างส่องแสง สดล้าง ใบฝนห่าใหญ่; ข้างหน้ากินและพื้นหลัง เปลวไฟลุกโชนเข้าไปในแก้ว กุหลาบชั้นดี เงาเปียก,ไม่ใช่ฉัน แสงแดดจ้า เทียบกับ oh m และ nayu ts i บรรทัดจากข้อ o การสร้างสรรค์ของ A.Ya.Yashin; แน่นอนเกี่ยวกับแก้วที่ถูกขว้างและกาฬ มองเห็นหลังคาโรงนาผ่านใบไม้เขียวขจี รู้สึกสดชื่น อากาศและความเงียบและบน; te rr asa, เพริลา.
8. อุทธรณ์ไปยังแหล่งข้อมูลเพิ่มเติม ช่องว่าง (สไลด์ 11)
ทั้งกวีและนักเขียน - ปรมาจารย์แห่งคำ - เขียนเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติหลังฝนตก ฟังบทกวีหนึ่งบท (ท่องโดยนักเรียนฝึกหัด) บทกวีและภาพวาดมีอะไรที่เหมือนกัน? นี่คือบทกวีของกวี A. Yashin "หลังฝน" มันอยู่ในตำราเรียนของคุณ ที่ คำที่ผิดปกติกวีพบว่าการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติชัดเจนขึ้นหรือไม่? เปรียบเทียบกับข้อความของคุณหากคุณมีคำที่ผิดปกติ ดูในกลุ่มของคุณเพื่อดูว่าคำใดจากบทกวีที่เหมาะกับภาพของเรา เขียนออกมา พิจารณาว่ามีวิธีศิลปะที่นี่หรือไม่ ("หยดบนกิ่งไม้แขวนเหมือนตุ้มหู" - การเปรียบเทียบ "ในถ้วยใบไม้บนใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อยเศษเงิน" - อุปมาอุปไมย) อะไรคือบทบาทของสิ่งเหล่านี้ วิธีการทางศิลปะ? สามารถใช้บรรทัดเหล่านี้ในเรียงความได้หรือไม่? วิธีการจัด?
ไวยากรณ์ เครื่องหมายวรรคตอน เราจะสร้างประโยคและจดลงในสมุดบันทึกตรวจสอบสิ่งที่เขียน (สไลด์ 12-13)
- ฉันจำประโยคจากบทกวีของ A.Ya. Yashin "หลังฝนตก": "หยดบนกิ่งไม้ห้อยเหมือนต่างหู", "ในถ้วยใบไม้ใบหญ้าแต่ละใบมีแสงเล็กน้อยเป็นเงิน "
- ทุกอย่างเปล่งประกายอยู่เบื้องหน้า: ราวบันได ม้านั่ง พื้นระเบียง และท็อปโต๊ะ
- ดอกกุหลาบบานสะพรั่งในขวดแก้ว หยาดฝนก็โปรยปรายลงมาเช่นกัน
- มีเงาชื้นและแสงแดดสลัวอยู่รอบตัว และคุณจะรู้สึกได้อย่างชัดเจนถึงความสดชื่นของอากาศและความเงียบของช่วงเวลานั้นที่เกิดขึ้นทันทีหลังฝนตก
ก่อนที่คุณจะเป็นข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ L. N. Tolstoy "Boyhood" อ่านอย่างชัดเจน (สไลด์ 14):
“แต่ตอนนี้ฝนเริ่มน้อยลง เมฆเริ่มแยกตัวออกเป็นเมฆเป็นคลื่น สว่างขึ้นในที่ที่ดวงอาทิตย์ควรอยู่ และผ่านขอบเมฆสีเทาอมขาวไปจนแทบไม่เห็นสีฟ้าใสเป็นหย่อมๆ หนึ่งนาทีต่อมา แสงตะวันที่ขี้อายก็ฉายแสงที่แอ่งน้ำข้างถนนแล้ว ฉันรู้สึกถึงความหวังในชีวิตที่ซาบซึ้งอย่างอธิบายไม่ถูก จิตวิญญาณของฉันยิ้มเหมือนกับธรรมชาติที่สดชื่นและร่าเริง ฉันเอนตัวลงจากเก้าอี้และดื่มอากาศที่มีกลิ่นหอมในตัวฉันอย่างตะกละตะกลาม ทุกอย่างเปียกและเงางามเมื่อถูกแสงแดดเหมือนเคลือบเงา ฉันนั่งอยู่ในบริทซ์กาไม่ได้ ฉันวิ่งไปที่พุ่มไม้ ฉีกกิ่งก้านที่เปียกของนกเชอรี่ที่กำลังผลิบาน ทุบหน้าตัวเองกับพวกมัน และสนุกสนานไปกับกลิ่นที่ยอดเยี่ยมของพวกมัน
ฮีโร่ของ Tolstoy อารมณ์ใดที่ก่อให้เกิดฝนในฤดูใบไม้ผลิ?
ความรู้สึกของคุณที่คุณได้รับเมื่อมองภาพคล้ายกับความรู้สึกของฮีโร่หรือไม่?
ค้นหาชุดค่าผสมที่สามารถใช้ในเรียงความ
ให้ความสนใจกับคำที่น่าทึ่งที่ผู้เชี่ยวชาญของคำศัพท์ค้นหาเพื่อแสดงภาพให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเพื่อแสดงความรู้สึกของตัวละครได้แม่นยำยิ่งขึ้น มาเรียนรู้ทักษะนี้กันเถอะ
มารับคำพ้องความหมายเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำ (สไลด์ 15)
- จิตรกรรม - ผืนผ้าใบ, ทิวทัศน์
- ศิลปิน - จิตรกร, จิตรกรภูมิทัศน์
- ทาสี - ภาพแสดงให้เห็น
9. การอภิปรายแนวทางการวิเคราะห์ภาพ
สิ่งแรกที่คุณสะดุดตาเมื่อคุณดูภาพ? (เฉลียง) ดังนั้นจะอธิบายภาพอย่างไรดีที่สุด? (ตอนแรก เบื้องหน้าแล้วตามด้วยพื้นหลัง)
เราพูดถึงอะไรอีกเมื่อเราอธิบายภาพวาดของศิลปิน? (เกี่ยวกับสีที่ศิลปินใช้)
ภาพวาดมีไว้เพื่ออะไร? (ผู้วาดต้องการบอกด้วยภาพว่าแผ่นดินของเรางดงามเพียงใด เรา ผู้ชม เพลิดเพลินกับภาพที่สร้างขึ้น อิ่มเอมใจ)
ขวา. ดังนั้นในเรียงความคุณต้องแสดงอารมณ์ของคุณด้วย
10. พูดคุยเกี่ยวกับโทนสีของภาพ (สไลด์ 16)
ศิลปินใช้สีอะไร เขียนในสมุดบันทึกของคุณ พูดขึ้นในกลุ่มและพูดออกมาดัง ๆ
ทำไมศิลปินถึงใช้สีเฉพาะเหล่านี้
สีในภาพวาดมีความสำคัญมาก ศิลปินสร้างภาพด้วยความช่วยเหลือของสี ถ่ายทอดทัศนคติของเขาต่อฮีโร่ กระตุ้นอารมณ์บางอย่าง เราเห็นสีที่นุ่มนวลและสงบ: เขียวอ่อนและเขียวเข้ม, ชมพูเหลือง, โทนเบอร์กันดี การผสมผสานเหล่านี้สร้างอารมณ์ฤดูร้อน โทนสีเงินบนไอเท็มทั้งหมดให้ความรู้สึกเย็น
คุณสามารถพูดอะไรเกี่ยวกับศิลปิน - ผู้เขียนภาพได้บ้าง? (เขารักสวนของเขา ธรรมชาติของเขามาก เขาชอบพรรณนาถึงการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ)
11. พูดคุยเกี่ยวกับอารมณ์ของผู้ฟัง (นักเรียน)
ไปชมภาพกันชัดๆ อีกครั้ง คุณชอบเธอ? ยังไง? เธอสร้างอารมณ์อะไร ความรู้สึกของคุณคืออะไร? จด 1-2 ประโยค
12. การวางแผน การเข้าสังคม (สไลด์ 17)
เราจะจัดเรียงเนื้อหาที่คุณรวบรวมได้อย่างไร วางแผนของคุณ จากนั้นพูดคุยในกลุ่มและเน้นสิ่งที่ดีที่สุด อ่านออกเสียง (อาจจะเป็นแบบนี้:
1. ก่อนหน้าเราคือภาพวาดของ A. M. Gerasimov "After the Rain"
2. ระเบียงเปียก
3. สวนหลังฝน
4. สีของภาพ
5. อารมณ์ที่ภาพสร้างขึ้น
13. การรวบรวมข้อความ การสร้างใหม่
บอกฉันที เราเขียนข้อความตอนนี้ได้ไหม เขียนข้อความของคุณตามเนื้อหาที่มีอยู่ แล้วอ่านให้กลุ่มฟัง หารือ. ตัดสินใจว่าข้อความใดดีกว่ากัน เราจะฟังพวกเขาด้วยความยินดี ขอให้โชคดี! จำไว้ว่าคุณมีความสามารถทั้งหมด!
14. ฟังข้อความที่ดีที่สุด การแสดงกลุ่ม การประเมินผลของกลุ่มอื่น ๆ การโฆษณา. (สไลด์ 18)
คุณชอบอะไรเกี่ยวกับเรียงความ ช่วงเวลาที่ดี?
ต้องเพิ่มอะไรบ้าง?
15. การบ้าน (สไลด์ 19)
เสริมข้อความด้วยบันทึกจากสมุดบันทึก วิธีการเปรียบเทียบ ความประทับใจของแต่ละคน และเขียนร่างเรียงความ
16. ภาพสะท้อน
วันนี้คุณได้เรียนรู้อะไรบ้าง?
วันนี้คุณค้นพบอะไร
อารมณ์ของคุณคืออะไร?
คุณสนุกกับการทำงานเป็นกลุ่มหรือไม่?
สหายคนไหนที่ประหลาดใจ? ยังไง?
อะไรที่ไม่ดีในการทำงานกลุ่ม? ทำไมคุณถึงคิด?
รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้
1. ภาษารัสเซีย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โพรซี สำหรับการศึกษาทั่วไป สถาบัน. เวลา 2 นาฬิกา / (M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostentsova และคนอื่น ๆ ; บรรณาธิการวิทยาศาสตร์ N.M. Shansky) - M.: Education, 20013
คำอธิบายและการวิเคราะห์
คำอธิบายของภาพวาด "หลังฝน" โดย A. Gerasimov
ผลงานของศิลปินโซเวียตชื่อดัง A. M. Gerasimov อยู่ในทิศทางที่สมจริง ศิลปกรรม. ในกระปุกออมสินสุดสร้างสรรค์ของเขามีภาพบุคคล หุ่นนิ่ง และทิวทัศน์มากมาย ภูมิทัศน์ของ Gerasimov นั้นเรียบง่ายในแวบแรก แต่ในแต่ละแห่งนั้นพบบางสิ่งที่สัมผัสจิตวิญญาณและผู้ชมจะจดจำมาเป็นเวลานาน ภาพวาด "หลังฝนตก" แตกต่างจากผลงานอื่นของศิลปิน
การไตร่ตรองของภาพวาด "หลังฝนตก" ก่อให้เกิดความรู้สึกแปลกใหม่ในจิตวิญญาณของผู้ชมทุกคน ถูกชะล้างด้วยสายฝน โลกดูใหม่และอันนี้ รูปลักษณ์ใหม่ในสิ่งที่คุ้นเคยช่วยให้คุณค้นพบสิ่งที่น่าอัศจรรย์ไม่เพียง แต่ในความเป็นจริงทุกวัน แต่ยังอยู่ในจิตวิญญาณของคุณเองด้วย
คำอธิบายและการวิเคราะห์
ในปี 1935 Gerasimov ไปพักผ่อนและเกษียณเพื่อความคิดสร้างสรรค์ที่บ้านเกิดของเขาในเมือง Kozlov นี่คือที่ที่ภาพวาดอันเป็นที่รักถูกสร้างขึ้น
ภาพวาด "After the Rain" ถูกวาดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติในลมหายใจเดียว อย่างไรก็ตาม มันไม่ใช่การสร้างชั่วขณะ ศิลปินได้เตรียมตัวสำหรับการสร้างผลงานนี้มาเป็นเวลานาน เขาวาดภาพร่างจากธรรมชาติของใบไม้ ใบหญ้า และวัตถุต่างๆ ที่เปียกฝน คนรู้จักของ Gerasimov ยอมรับว่าประสบการณ์นี้ดีเป็นพิเศษสำหรับเขา
ซิสเตอร์ Gerasimova ในบันทึกความทรงจำของเธออธิบายขั้นตอนการสร้างภาพ: วันนั้นฝนตกหนักในฤดูร้อน หลังจากเขา ทุกสิ่งรอบตัวดูงดงามและสดชื่นเป็นพิเศษ - น้ำที่ส่องแสงระยิบระยับด้วยแสงแดดเป็นประกายระยิบระยับบนพื้นเฉลียง ใบไม้ และทางเดิน เหนือต้นไม้เป็นท้องฟ้าที่ไม่มีเมฆฝน
ด้วยความยินดีกับทิวทัศน์ที่เปิดออก อาจารย์จึงคว้าจานสีและยืนอยู่ที่ขาตั้ง ในเวลาไม่กี่ชั่วโมง เขาก็วาดภาพบนผืนผ้าใบที่งดงามที่สุด ซึ่งกลายเป็นผลงานที่ประสบความสำเร็จที่สุดชิ้นหนึ่งของเขา ต่อมาจัดแสดงภาพในวันเปิดทำการต่าง ๆ พร้อมกับผลงานอื่น ๆ ของเขา Gerasimov สังเกตด้วยความประหลาดใจว่าเธอเป็นคนใช้ ความสนใจเป็นพิเศษที่ผู้ชม
ทำไมงานบทกวีเบา ๆ นี้จึงน่าสนใจสำหรับ คนดูธรรมดา? ภาพวาดแสดงให้เห็นภูมิทัศน์ธรรมดาในแวบแรก - มุมของเฉลียงพร้อมราวบันไดแกะสลักและม้านั่งขนาดเล็ก
ทางด้านขวา ศิลปินวางโต๊ะเก่าและแจกันดอกไม้ที่รบกวนความสมดุลขององค์ประกอบเล็กน้อย ในแผนด้านซ้ายเราจะเห็นพื้นเช่นเดียวกับม้านั่งและราวบันไดของเฉลียง หยดน้ำระยิบระยับระยิบระยับบนวัตถุทั้งหมดที่แสดง ถัดจากเฉลียงออกไป มองเห็นสวนที่เปียกชื้นจากฝนที่ตกลงมาเมื่อไม่นานมานี้
สีในภาพชัดเจนและสำคัญ - สีเขียวฉ่ำของใบไม้เปียก สีบรอนซ์เข้มของไม้เปียก สีฟ้าสะท้อนในแอ่งน้ำที่หกบนพื้นระเบียง การเน้นสีที่แยกจากกันคือช่อดอกไม้ในแจกัน - สีชมพูเข้มข้นผสมผสานกับจังหวะสีเขียวและสีขาวได้สำเร็จ
ภาพไม่ทำให้เกิดความรู้สึกไกลตัว ภาพที่สร้างขึ้นโดยศิลปินมีความสดใหม่และเป็นความจริง โดดเด่นด้วยความเรียบง่ายและบริสุทธิ์ - พวกเขารู้สึกถึงความเก่งกาจของพู่กันของจิตรกร อะไรคือสาเหตุของความถูกต้องที่น่าทึ่งเช่นนี้?
เมื่อทำงานกับภาพวาด Gerasimov ใช้เทคนิคการตอบสนองที่ละเอียดอ่อน เทคนิคการวาดภาพนี้เกี่ยวข้องกับการศึกษารายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ แต่สำคัญขององค์ประกอบอย่างรอบคอบ
ในกรณีของภาพวาด "หลังฝนตก" ประเด็นสำคัญซึ่งต้องขอบคุณสถานะพิเศษของความสดชื่นและความบริสุทธิ์คือการสะท้อนแสงและแสงสะท้อน: ลายเส้นสีเขียวฉ่ำบนผนังของเฉลียงเป็นภาพสะท้อนของใบไม้สีเขียว ; จุดสีชมพูและสีน้ำเงินบนโต๊ะคือภาพสะท้อนของช่อดอกไม้ที่ทิ้งไว้บนพื้นเปียก
ภาพวาดทั้งหมดราวกับถูกแทรกซึมด้วยแสงและเงาที่สลับซับซ้อน ในเวลาเดียวกัน พื้นที่เงาจะไม่ทำให้เกิดความรู้สึกกดดันในผู้ชม เนื่องจากมีหลายสีและมีสีสัน ในภาพมีเฉดสีเงินและสีมุกจำนวนมาก - ด้วยวิธีนี้ศิลปินจึงถ่ายทอดแสงสะท้อนจากดวงอาทิตย์จำนวนมากบนใบไม้เปียกและพื้นผิวเปียกของวัตถุ ในขณะที่ทำงานเพื่อสร้างเอฟเฟ็กต์ภาพของพื้นผิวที่เปียก ศิลปินใช้เทคนิคการเคลือบ ในกระบวนการใช้เทคนิคนี้ สีจะถูกนำไปใช้กับผืนผ้าใบหลายชั้น จังหวะแรกคือจังหวะหลักจังหวะที่ตามมาคือจังหวะโปร่งแสง ส่งผลให้พื้นผิวที่ปรากฎดูเงางามราวกับเคลือบเงา สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนเป็นพิเศษเมื่อพิจารณาชิ้นส่วนต่างๆ ของภาพ ซึ่งแสดงให้เห็นส่วนต่างๆ ของพื้นไม้กระดาน ม้านั่ง และท็อปโต๊ะ
ช่อดอกไม้ในรูปแบบของจุดสว่างที่ตัดกันถูกวาดด้วยลายเส้นสีพาสตี้ที่เน้นสีกว้าง ซึ่งต้องขอบคุณดอกไม้ในแจกันที่ดูใหญ่โตและเป็นธรรมชาติ
การเน้นแสงที่วางไว้อย่างเหมาะสมก็สมควรได้รับความสนใจเช่นกัน พวกเขาทำให้ภาพบนผืนผ้าใบมีชีวิตชีวาและเคร่งขรึมเล็กน้อย แหล่งกำเนิดแสงอยู่นอกระนาบของผืนผ้าใบ - อยู่ที่ไหนสักแห่งหลังต้นไม้ แสงในภาพพร่ามัว สลัว ไม่กระทบตา ซึ่งสร้างเอฟเฟ็กต์ของดวงอาทิตย์ในฤดูร้อนที่ลอดผ่านก้อนเมฆซึ่งข้ามเส้นเที่ยงวันและเริ่มลดลง
ต้นไม้ที่ปรากฎในพื้นหลังดูเหมือนจะถักทอจากหน้าต่างกระจกสีจำนวนมากที่กะพริบด้วยเฉดสีเขียว มีการส่องสว่างตามแนวเส้นและแตกต่างจาก องค์ประกอบโดยรวม. ใน กรณีนี้ Gerasimov ใช้เทคนิคพิเศษที่เรียกเข้ามาได้สำเร็จ วิจิตรศิลป์แบ็คไลท์ - แบ็คไลท์ ด้านหลังรูปภาพ
ภาพถูกครอบงำด้วยจิตวิญญาณที่สดใหม่ ศิลปินสามารถถ่ายทอดบทกวีและเสน่ห์พิเศษของสิ่งที่ธรรมดาที่สุดได้อย่างน่าเชื่อถือ
ความจริงใจของความรู้สึกที่ Gerasimov สามารถแสดงออกในงานของเขาทำให้ผู้ชมมีพลังความสดชื่นเป็นพิเศษ สำหรับภาพนี้ อาจารย์ได้รับรางวัล Grand Prix จากนิทรรศการในปารีส ต่อมาศิลปินเล่าด้วยความกระตือรือร้นที่เขาทำงานเพื่อสร้างผืนผ้าใบนี้ บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมงานนี้จึงดูน่ายินดีและเป็นความจริง
ศิลปิน Alexander Mikhailovich Gerasimov ยืนอยู่ที่จุดกำเนิดของศิลปะภาพใหม่ของโซเวียต ผลิตผลที่แพงที่สุดของเขาคือผืนผ้าใบขนาดเล็กซึ่งเรียบง่ายมากในโครงเรื่องซึ่งสะท้อนถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง ศิลปินผู้ยิ่งใหญ่, ปรมาจารย์.
องค์ประกอบ: คำอธิบายของภาพวาดโดย A. M. Gerasimov "หลังฝน"
เอฟเฟกต์ Wet" ในภาพวาด "After the Rain" ของ Gerasimov มาดูภาพวาด "After the Rain" ของ Alexander Gerasimov ด้วยกัน ในเบื้องหลังต่อหน้าเรานั้นสะอาด ภูมิทัศน์ที่สวยงาม- สวนฤดูร้อนที่ถูกฝนชะล้าง ทุกอย่างเปล่งประกายด้วยความบริสุทธิ์ ดูสวยงามจนศิลปินไม่รอแม้แต่นาทีเดียว คว้าผืนผ้าใบและจานสีแล้วเริ่มวาดภาพทันที แต่ภาพวาด“หลังฝน Wet Terrace เป็นที่ชื่นชอบของเขา
Alexander Gerasimov เป็นศิลปินที่มีความสามารถรอบด้าน ธีมของฝนและการฟื้นฟูธรรมชาติหลังจากนั้นไม่ใช่เรื่องใหม่ ไม่เพียง แต่โดยทั่วไปใน ศิลปะแต่ยังอยู่ในงานของ Gerasimov
เมื่อมองไปที่ภาพวาด "หลังฝนตก" ของ Gerasimov เราสามารถสัมผัสได้ถึงกลิ่นของฝนที่ตกลงมาในฤดูร้อนสดชื่น ได้ยินเสียงหยดน้ำกระทบใบไม้ เฉลียงทั้งหมดเต็มไปด้วยแสงและความบริสุทธิ์ของธรรมชาติที่ถูกชะล้างด้วยสายฝน ลึกเข้าไปหลังต้นไม้ คุณจะเห็นอาคารเป็นฉากหลัง ในแง่หนึ่งเป็นภาพทิวทัศน์เพราะส่วนใหญ่ของภาพถูกครอบครองโดยต้นไม้ในสวนซึ่งเป็นผลที่ตามมาของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ความประทับใจของภาพนั้นขัดแย้งกัน ภาพวาดของ Viktor Mikhailovich Vasnetsov แสดงให้เห็นหญิงสาวในชุดฤดูหนาว
เราเห็นมันในภาพวาดของเขา ในวัยหนุ่มของเขา ศิลปินถูกดึงดูดด้วยอิมเพรสชั่นนิสต์ ตอนนั้นเองที่ศิลปินสร้างขึ้น ภาพที่น่าทึ่ง"หลังฝน". งานนี้แตกต่างจากภาพวาดทั้งหมดที่ศิลปินสร้างขึ้น น้องสาวของ Alexander Mikhailovich จำได้ว่าศิลปินเขย่าสวนหลังฝนตกอย่างแท้จริง เป็นภาพที่น่าทึ่งที่ Gerasimov ต้องการถ่ายภาพบนผืนผ้าใบอย่างแน่นอน ภาพถูกวาดอย่างรวดเร็วในเวลาไม่กี่ชั่วโมง สิ่งนี้เป็นเครื่องพิสูจน์ว่าศิลปินชื่นชมความงามอันน่าทึ่งของธรรมชาติมากเพียงใด
ในภาพ A.M. Gerasimov "After the Rain" แสดงให้เห็นระเบียงในวันฤดูร้อน เมื่อเร็ว ๆ นี้มีฝนตกและอาจมีพายุฝนฟ้าคะนอง ทุกสิ่งรอบตัวปกคลุมไปด้วยเงาเปียก
เบื้องหน้าของภาพถูกครอบครองโดยเฉลียงเปียกซึ่งมีโต๊ะไม้ขนาดเล็กบนขาแกะสลักอย่างสวยงามตั้งอยู่อย่างสะดวกสบาย บนโต๊ะมีแจกันขนาดใหญ่ที่มีช่อดอกไม้ฤดูร้อน พวกเขามักจะถูกดึงออกมาในสวนซึ่งเราเห็นอยู่เบื้องหลัง ผู้เขียนวาดภาพดอกไม้อย่างชำนาญจนผู้ชมสามารถเห็นได้ว่าดอกไม้ร่วงหล่นและเปียกจากฝนตกหนัก Gerasimov วาดภาพดอกไม้ใช้เฉดสีและโทนสีขาวชมพูฟ้าและมุก แก้วที่คว่ำอยู่ข้างแจกัน บางทีกระจกอาจตกลงมาเพราะลมแรงหรืออาจถูกฝนพลิกคว่ำ - เราเดาได้เท่านั้น โต๊ะเปียกและเงางามเหมือนทุกสิ่งรอบตัว ราวบันไดสะท้อนบนพื้นเปียก
ด้านหลังเป็นสวน พุ่มไม้เติบโตใกล้กับเฉลียง มันเปียกจนตอนนี้มันยืดใบหนาทึบไปที่พื้น ในระยะไกลเราเห็นอาคารขนาดเล็ก ฉันคิดว่านี่คือโรงอาบน้ำหรือโรงเก็บของเล็ก ๆ ที่เก็บอุปกรณ์ทำสวนที่จำเป็น - เหล่านี้คือพลั่วคราดถัง ด้านหลังมีต้นไม้เขียวขจีสดใสสดชื่นมากมาย ทั้งสวนดูเหมือนจะหายใจได้หลังฝนตก ด้านซ้าย มุมบนมองเห็นชิ้นส่วนของท้องฟ้า ยังคงเป็นสีเทาและมืดมน พรสวรรค์ดังกล่าวในการพรรณนาธรรมชาติที่สดชื่นจากสายฝนสามารถครอบครองโดยศิลปินตัวจริงที่อุทิศตนเพื่องานของเขาเท่านั้น
ฉันประทับใจมากกับภาพของ A.M. Gerasimov "หลังฝน". เมื่อคุณดูราวกับว่าคุณรู้สึกถึงกลิ่นสดชื่นที่เกิดขึ้นหลังจากพายุฝนฟ้าคะนองกระจายไปทั่วห้องเรียนคุณต้องการสูดดมความสดชื่นนี้ด้วยเต้านมเต็ม ฉันต้องการอยู่ที่นั่นอย่างน้อยชั่วขณะเพื่อเพลิดเพลินกับความงามและความสดชื่น สวนฤดูร้อนอาบด้วยฝนฤดูร้อนอันอบอุ่น
ร่วมกับบทความ“ เรียงความจากภาพวาดของ Gerasimov“ After the Rain” (Wet Terrace) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6” พวกเขาอ่าน:
อเล็กซานเดอร์ มิคาอิโลวิช เกราซิมอฟ - ตัวแทนที่สดใสความสมจริงทางสังคมในการวาดภาพ เขามีชื่อเสียงจากภาพวาดที่แสดงถึงผู้นำพรรค แต่ยังมีงานโคลงสั้น ๆ ในงานของเขา, ทิวทัศน์, หุ่นนิ่ง, ภาพชีวิตรัสเซีย ต้องขอบคุณพวกเขาในวันนี้ที่รู้จัก“ After the Rain” (คำอธิบายของภาพวาด, ประวัติการสร้าง, การแสดงออก) - นี่คือหัวข้อของบทความนี้
ประวัติย่อ
Gerasimov A.M. เกิดในครอบครัวของพ่อค้าจากเมือง Kozlov (ปัจจุบันคือ Michurinsk) ในภูมิภาค Tambov เมื่อวันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2424 ในเมืองนี้เขาใช้ชีวิตในวัยเด็กและวัยหนุ่ม เขาชอบมาที่นี่แม้ว่าเขาจะเป็นศิลปินที่มีชื่อเสียงก็ตาม
จาก 2446 ถึง 2458 เขาเรียนที่มอสโก โรงเรียนศิลปะทันทีหลังจากนั้นเขาก็ถูกระดมไปที่ด้านหน้า คนแรก สงครามโลก. จากปีพ. ศ. 2461 ถึง พ.ศ. 2468 ศิลปินอาศัยและทำงานในเมืองบ้านเกิดของเขาจากนั้นกลับไปมอสโคว์เข้าร่วมสมาคมศิลปินและไม่กี่ปีต่อมาก็กลายเป็นประธานาธิบดี
Gerasimov A.M. ช่วงเวลาขึ้นและลงที่มีประสบการณ์เป็นที่รักของศิลปินสตาลินได้รับรางวัลและตำแหน่งระดับมืออาชีพมากมาย และในสมัยของครุสชอฟ เขาก็ขาดความกรุณา
ศิลปินเสียชีวิตในปี 2506 3 สัปดาห์ก่อนวันเกิดปีที่ 82 ของเขา
เส้นทางสร้างสรรค์ของศิลปิน
Gerasimov ศึกษากับจิตรกรรายใหญ่ XIX ปลาย- ต้นศตวรรษที่ XX - K.A. Korovina, A.E. Arkhipova ในตอนเริ่มต้น วิธีที่สร้างสรรค์เขาวาดภาพชีวิตพื้นบ้านเป็นส่วนใหญ่โดยพรรณนาถึงธรรมชาติของรัสเซียด้วยความงามที่เรียบง่ายและสัมผัสได้ ในช่วงเวลานี้มีการสร้างสิ่งต่อไปนี้: "The Rye is Mowed" (1911), "Heat" (1912), "A Bouquet of Flowers" หน้าต่าง "(2457).
ใน เวลาโซเวียตศิลปินหันไปหา Gerasimov แสดงความสามารถในการจับภาพได้อย่างแม่นยำอย่างน่าประหลาดใจ ลักษณะนิสัยบรรลุความคล้ายคลึงกันของภาพบุคคลที่ยอดเยี่ยม ในบรรดาวีรบุรุษของผืนผ้าใบของเขาผู้คนระดับสูงผู้นำพรรคและผู้นำเริ่มที่จะชนะอย่างค่อยเป็นค่อยไป: เลนินสตาลินโวโรชิลอฟและคนอื่น ๆ ภาพวาดของเขาโดดเด่นด้วยอารมณ์เคร่งขรึมและไม่ได้ปราศจากสิ่งที่น่าสมเพชเหมือนโปสเตอร์
ในช่วงกลางทศวรรษที่ 30 ของศตวรรษที่ XX ศิลปินได้กลายเป็นตัวแทนที่ใหญ่ที่สุดของความสมจริงแบบสังคมนิยมในการวาดภาพ ในปี พ.ศ. 2478 เขาเดินทางไปบ้านเกิดเพื่อหยุดพักจากงานและใช้เวลากับครอบครัว มันอยู่ใน Kozlov ที่ A.M. Gerasimov "After the Rain" - ภาพที่ทำให้เขามีชื่อเสียงในฐานะจิตรกรภูมิทัศน์ที่ยอดเยี่ยม
ในช่วงหลายปีแห่งการปกครองของสตาลิน Gerasimov ดำรงตำแหน่งผู้นำที่รับผิดชอบ เขาเป็นหัวหน้าสาขามอสโกของสหภาพศิลปิน, สมาคมศิลปินโซเวียต, สถาบันศิลปะแห่งสหภาพโซเวียต
ประวัติของภาพวาด "หลังฝน" โดย Gerasimov
น้องสาวของศิลปินเล่าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของการสร้างภาพวาด ครอบครัวกำลังพักผ่อนอยู่บนระเบียงบ้าน เมื่อจู่ๆ ฝนก็เริ่มตกหนัก แต่ Alexander Mikhailovich ไม่ได้ซ่อนตัวจากเขาเหมือนที่คนอื่น ๆ ในครอบครัวทำ เขาตกตะลึงกับหยดน้ำที่สะสมบนใบไม้บนพื้นบนโต๊ะที่ส่องแสงระยิบระยับด้วยสีต่าง ๆ อากาศที่สดชื่นและโปร่งใสเป็นอย่างไรเมื่อฝนตกลงมาบนพื้นท้องฟ้าก็เริ่มสดใส และชัดเจน เขาสั่งให้นำจานสีมาให้เขา และในเวลาเพียง 3 ชั่วโมง เขาก็สร้างภูมิทัศน์ที่สื่ออารมณ์ได้อย่างน่าทึ่ง ศิลปิน Gerasimov เรียกภาพนี้ว่า "หลังฝนตก"
อย่างไรก็ตาม ภูมิทัศน์ที่เขียนอย่างรวดเร็วและรวดเร็วนั้นไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญในผลงานของศิลปิน แม้ในขณะที่เรียนที่โรงเรียนเขาชอบวาดภาพวัตถุเปียก: ถนน, ต้นไม้, หลังคาบ้าน เขาสามารถถ่ายทอดแสงจ้าของแสงสีที่สดใสและถูกชะล้างด้วยฝน บางทีเป็นเวลาหลายปีแล้วที่ A.M. ไปที่ภูมิประเทศนี้ เกราซิมอฟ. "หลังฝน" เป็นผลมาจากการค้นหาที่สร้างสรรค์ในทิศทางนี้ จะไม่มีพื้นหลังดังกล่าว เราจะไม่เห็นผืนผ้าใบที่อธิบายไว้
เช้า. Gerasimov "หลังฝนตก": คำอธิบายของภาพวาด
เนื้อเรื่องของภาพนั้นเรียบง่ายและรัดกุมอย่างน่าประหลาดใจ มุมชานไม้ ช่อดอกไม้บนโต๊ะอาหารทรงกลม และต้นไม้เขียวขจีเป็นฉากหลัง ด้วยความแวววาวของพื้นผิวไม้ ผู้ชมเข้าใจว่าฝนตกหนักเพิ่งสิ้นสุดลง แต่ความชื้นไม่ได้สร้างความรู้สึกอับชื้นและไม่สบายตัว ตรงกันข้าม ดูเหมือนว่าฝนห่าใหญ่จะเบาบางลง ความร้อนในฤดูร้อนและเติมเต็มพื้นที่ด้วยความสดชื่น
รู้สึกว่าภาพถูกสร้างขึ้นในลมหายใจเดียว ไม่มีความตึงเครียดและความหนักหน่วงในนั้น เธอซึมซับอารมณ์ของศิลปิน: สว่างสงบ ความเขียวขจีของต้นไม้และดอกไม้ในช่อดอกไม้ถูกเขียนอย่างลวกๆ แต่ผู้ชมให้อภัยสิ่งนี้กับศิลปินได้อย่างง่ายดายโดยตระหนักว่าเขากำลังรีบจับมัน ช่วงเวลาที่สวยงามกลมกลืนกับธรรมชาติ
หมายถึงการแสดงออก
ภูมิทัศน์นี้ (A.M. Gerasimov "After the Rain") คำอธิบายของภาพวาด หมายถึงการแสดงออก, ใช้โดยศิลปิน, ให้เหตุผลแก่นักวิจารณ์ศิลปะในการพูดคุยเกี่ยวกับเทคนิคการวาดภาพระดับสูงของผู้เขียน แม้ว่าภาพจะดูเรียบง่ายและไร้เดียงสา แต่ก็แสดงให้เห็นถึงความสามารถของอาจารย์ น้ำฝนทำให้สีอิ่มตัวมากขึ้น พื้นผิวไม้ไม่เพียงแต่ส่องแสง แต่ยังสะท้อนสีของต้นไม้เขียวขจี ดอกไม้ และดวงอาทิตย์ หล่อด้วยเงินและทอง
แก้วที่คว่ำบนโต๊ะก็ดึงดูดความสนใจเช่นกัน รายละเอียดที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญดังกล่าวช่วยอธิบายได้มาก ทำให้เนื้อเรื่องอ่านง่าย เห็นได้ชัดว่าฝนเริ่มตกอย่างรวดเร็วและกะทันหัน ทำให้ผู้คนประหลาดใจ บังคับให้พวกเขารีบเก็บจานจากโต๊ะ เพียงหนึ่งแก้วและช่อพุดก็ถูกลืม
แห่งหนึ่งของเขา ผลงานที่ดีที่สุดถือว่าก.ม. Gerasimov - "หลังฝน" คำอธิบายของภาพวาดที่นำเสนอในบทความนี้แสดงให้เห็นว่างานนี้เป็นหนึ่งในผลงานที่สำคัญที่สุดไม่เพียง แต่ในผลงานของศิลปินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาพวาดของโซเวียตด้วย