การทดสอบสำหรับเด็กอายุ 5 ปีคำแนะนำของครู ❀ แบบทดสอบคำศัพท์ ❀ ทดสอบความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงปริมาณ

จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กมีพัฒนาการปกติ

การทดสอบจะช่วยคุณประเมินระดับพัฒนาการของเด็ก

การทดสอบที่กำหนดระดับพัฒนาการของเด็กอายุ 5 ปี

❀ แบบทดสอบลูกเต๋า

ทำช่องว่างบนกระดาษด้วยภาพของสิ่งที่เด็กควรสร้างจากลูกบาศก์ ขอให้เด็กดูภาพวาดเพื่อคัดลอกนั่นคือรวบรวมจากลูกบาศก์ที่เขาเห็นบนกระดาษ

การทดสอบเผยให้เห็นความสามารถของเด็กในการสร้างความแตกต่างเชิงพื้นที่ เพื่อรวมผลลัพธ์ที่สำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพกับเป้าหมายที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน

❀ แบบทดสอบ Matryoshka

เชื้อเชิญให้เด็กประกอบตุ๊กตาที่ทำรังเจ็ดตัวเข้าด้วยกันโดยอิสระโดยเน้นที่ขนาด

งานนี้มุ่งเป้าไปที่ความสามารถในการเทียบขนาดของวัตถุ

❀ ทดสอบการจัดเรียงวัตถุตามรูปร่างและสี

เตรียมรูปทรงเรขาคณิตหลากสี (แดง น้ำเงิน ขาว) (วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม) ตัวเลขเหล่านี้สามารถแสดงบนการ์ดได้โดยการระบายสีด้วยสีที่เหมาะสม

ให้เด็กดูการ์ดรูปภาพชุดหนึ่ง รูปทรงเรขาคณิต. ขอให้เขาจัดเรียงเป็นกลุ่มโดยวางวงกลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมไว้ข้างหน้าเขา พูดพร้อมชี้ไปที่ตัวเลขที่เกี่ยวข้อง: "ใส่วงกลมทั้งหมดที่นี่ สามเหลี่ยมทั้งหมดที่นี่ และสี่เหลี่ยมทั้งหมดที่นี่"

จากนั้นผสมการ์ดและวางวงกลมสีแดงสีน้ำเงินและสีขาวไว้ข้างหน้าเด็กในลักษณะเดียวกันขอให้เขาจัดเรียงการ์ดอีกครั้งในกลุ่มใหม่ - ตามสี เด็กทำเช่นเดียวกันกับตัวเลขที่เหลือตามลำดับ และหลังจากที่เด็กทำงานเหล่านี้เสร็จแล้วขอให้เขาจัดเรียงตัวเลขทั้งหมดออกเป็นกลุ่มพร้อมกันตามรูปร่างและสี

❀ ทดสอบความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงปริมาณ

เตรียมการ์ดสองชุด โดยชุดแรกแสดงรายการละหนึ่งรายการ และชุดที่สองมีหลายชุด (สอง สาม หรือมากกว่า) ขอให้เด็กแสดงการ์ดที่มีลูกบอลเพียงลูกเดียว และการ์ดที่มีลูกบอลจำนวนมาก ดินสอ ฯลฯ ให้เขาตั้งชื่อตามจำนวนของวัตถุที่แสดง

❀ ทดสอบการกลืนความหมายเชิงหน้าที่ของหัวเรื่อง

เตรียมการ์ดที่มีรูปภาพสิ่งของต่างๆ วางการ์ดทั้งหมดบนโต๊ะ ขอให้บุตรหลานของคุณแสดงรายการที่คุณอธิบายในแง่ของวิธีการกิน (เช่น "แสดงให้ฉันเห็นว่าคุณกินซุปกับอะไร")

เด็กต้องระบุวัตถุทั้งหมดอย่างถูกต้องตามหน้าที่

❀ แบบทดสอบการจัดกลุ่มรายการ

การ์ดที่มีรูปสัตว์ ผู้คน เสื้อผ้า ยานพาหนะ อาหาร เครื่องใช้ เฟอร์นิเจอร์ เป็นสิ่งจำเป็น (แต่ละหมวดจะแสดงด้วยไพ่สามใบ) ถามเด็กว่า: "ขอดูรูปที่เรากินหน่อย"

การทดสอบแสดงระดับการพัฒนาความสามารถของเด็กในการสรุปตามหน้าที่เฉพาะ

❀ การทดสอบการรับรู้ทั่วไป

ถามลูกว่าอยากนอนกินอะไรเมื่อเย็น เด็กจะต้องระบุการกระทำทั้งหมดอย่างสม่ำเสมอ

❀ แบบทดสอบปฐมนิเทศ

ขอให้เด็กวางสิ่งของตรงหน้าเขาในลักษณะเดียวกับที่วางอยู่ตรงหน้าคุณ รถอยู่ทางขวา หนังสืออยู่ทางซ้าย จากนั้นขอให้พวกเขาซ่อนหนังสือไว้ใต้โต๊ะและหยิบดินสอจากใต้เก้าอี้ ถามว่าอันไหนขึ้นอันไหนลง แปลว่า เดินหน้า ถอยหลัง อะไรอยู่ในกล่องและใต้กล่อง

❀ การทดสอบความสนใจ

ถ่ายภาพ 32 ภาพโดยวาดวัตถุต่างๆ ให้ลูกของคุณดูพวกเขาอย่างระมัดระวัง คุณมีภาพที่สองชุดเดียวกันอยู่ในมือ คุณให้เด็กดูภาพหนึ่งภาพและขอให้เขาหาภาพที่คล้ายกัน

❀ การทดสอบหน่วยความจำ

ก่อนอื่นอธิบายให้เด็กฟังว่าเขาต้องตั้งใจฟังและจดจำการกระทำทั้งหมด

ก) ขอให้ดำเนินการหลายอย่างติดต่อกัน: ลุกขึ้นจากเก้าอี้, เดินไปรอบ ๆ โต๊ะ, หยิบหนังสือ, ไปที่ประตู, เคาะประตูด้วยมือของคุณ, เปิดมันแล้วกลับไปที่ของคุณ

b) ขอให้เด็กจำและทำซ้ำวลีต่อไปนี้: "Katya กลับบ้านแล้ว คุณยายกำลังรอเธออยู่”; “ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว ใบไม้ร่วง”; “รถหักมุม ไม่มีใครเห็น”; " ปีใหม่มาเด็ก ๆ ได้รับของขวัญ

ค) จากนั้นอ่านแถวตัวเลข: 2-6-1; 3-8-6; 2-5-9; 3-4-1-7; 6-1-5-8; 7-2-1-9-6. ขอให้เด็กพูดตัวเลขที่พูดซ้ำ

d) ให้เด็กดูไพ่ 10 ใบที่แสดงวัตถุที่เรียบง่ายและคุ้นเคย ขณะที่คุณแสดงบัตรให้เด็กดูทีละใบ ขอให้พวกเขาตั้งชื่อ (แสดงทีละภาพครอบคลุมภาพอื่น ๆ ทั้งหมด) จากนั้นปิดภาพทั้งหมดด้วยกระดาษหนึ่งแผ่นให้เด็กตั้งชื่อภาพที่เขาจำได้

❀ แบบทดสอบคำศัพท์

ให้เด็กดูภาพวัตถุต่างๆ ที่รู้จักกันดีและทั่วๆ ไปและถามว่า “นี่คืออะไร” หรือ “วาดอะไรที่นี่”

❀ การทดสอบมอเตอร์รวม

เด็กอายุ 5 ขวบ กำลังลงบันได วางเท้าข้างละก้าว

❀ การทดสอบมอเตอร์แบบละเอียด

เด็กอายุห้าขวบสามารถวาดคนสัตว์โดยละเอียดได้ แสดงภาพตา จมูก ปาก หู นิ้วมือ รายละเอียดของเสื้อผ้า ขนสัตว์ และกรงเล็บของสัตว์

❀ ทดสอบข้อสังเกต "วัฒนธรรมการสื่อสาร"

เด็กอายุ 5 ขวบที่อยู่ในกระบวนการสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่ควรสามารถขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ แสดงคำขอเป็นคำพูด พูดกับเพื่อน เรียกชื่อเขา พูดอย่างเป็นมิตร ปฏิบัติตามกฎ พฤติกรรม: ทำตัวให้สงบ ไม่ตะคอก ไม่รบกวนผู้อื่น ไม่รบกวนการสนทนาของผู้ใหญ่ ไม่ขัดจังหวะผู้พูด

ลูกน้อยของคุณอายุ 5 ขวบ ซึ่งหมายความว่ามีโอกาสที่ดีที่จะช่วยให้ลูกน้อยพัฒนาสติปัญญาได้อย่างทันท่วงที ถึงเวลาแล้วที่จะตรวจสอบว่าระดับการก่อตัวของกระบวนการทางจิตของเขานั้นสอดคล้องกับบรรทัดฐานหรือไม่เพื่อตรวจสอบความเป็นไปได้ที่อาจเกิดขึ้นใน พื้นที่ที่แตกต่างกันความรู้เพื่อระบุว่าเขาประสบความสำเร็จในเรื่องใดและต้องการความสนใจเพิ่มเติม

น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ส่วนใหญ่ประเมินความเป็นไปได้ของวัยนี้ต่ำไป ความต้องการของเด็กใน ข้อมูลใหม่เชื่อว่ายังมีเวลาอีกมากและยังเร็วเกินไปที่จะจัดการกับลูก การเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนรู้เริ่มต้นเพียงหนึ่งปีก่อนเข้าโรงเรียน เป็นผลให้การพัฒนาหยุดลง กิจกรรมการรับรู้ของเด็กจางหายไป และชั้นเรียนด่วนที่ตามมานำไปสู่การทำงานหนักเกินไปและทำงานหนักเกินไป ซึ่งต่อมาทำให้เกิดทัศนคติเชิงลบต่อการเรียนรู้

ด้วยความช่วยเหลือของแบบทดสอบเหล่านี้ คุณสามารถกำหนดระดับพัฒนาการของลูกน้อยได้อย่างง่ายดาย และที่สำคัญที่สุดคือ คุณสามารถสรุปงานที่ทำเกี่ยวกับพัฒนาการของลูก และเตรียมเขาให้พร้อมสำหรับการฝึกขั้นต่อไปที่เจาะลึกยิ่งขึ้น .

เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กควรจะสามารถ:

ความสนใจ.

ทำงานให้เสร็จโดยไม่วอกแวกประมาณ 15 นาที

ค้นหา 5-6 ความแตกต่างระหว่างวัตถุและระหว่างสองภาพวาด

ให้วัตถุ 8-10 ชิ้นอยู่ในสายตา

คัดลอกรูปแบบหรือการเคลื่อนไหว

ง่ายต่อการเล่นเกมเพื่อความใส่ใจและความเร็วในการตอบสนอง ตัวอย่างเช่น ตั้งชื่อนาม แต่ยอมรับก่อนเกม: หากคุณได้ยินชื่อของเล่น ปรบมือ; ถ้าคุณได้ยินชื่อ อุปกรณ์การเรียน- วางมือของคุณบนโต๊ะ ถ้าเขาได้ยินชื่อวัตถุสำหรับกีฬา เขาวางมือบนไหล่ของเขา ฯลฯ หรือทำนองนี้: หากคุณได้ยินคำที่ลงท้ายด้วยเสียง "a" ให้ยกมือขึ้น เป็นต้น

คณิตศาสตร์

หมายเลข 0, 1.2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; เครื่องหมาย "+", "-", "=",

วิธีการเขียนและแก้ปัญหาการบวกและการลบในขั้นตอนเดียว

วิธีใช้เครื่องหมายทางคณิตศาสตร์ของการกระทำ

วิธีแบ่งวงกลม สี่เหลี่ยม ออกเป็นสองส่วนและสี่ส่วนเท่าๆ กัน

องค์ประกอบของตัวเลขในสิบตัวแรก

ลำดับโดยตรงและย้อนกลับของชุดตัวเลข

วิธีรับแต่ละหมายเลขของสิบตัวแรกโดยเพิ่มหนึ่งตัวต่อตัวก่อนหน้าและลบหนึ่งตัวจากตัวถัดไปในแถว

ชื่อเดือนปัจจุบัน ลำดับวันในสัปดาห์

หน่วยความจำ.

จดจำ 8-10 ภาพ

จดจำจังหวะการนับ (เช่น "ห่านสามตัวบินอยู่เหนือเรา ห่านสามตัวอยู่เหนือเมฆ สองตัวลงไปในลำธาร มีห่านกี่ตัว") และลิ้นบิด (เช่น "ไก่กับไก่กำลังดื่ม ชาข้างถนน”)

จดจำวลีต่างๆ (เช่น "จูเลียกับโอลิยาวาดด้วยดินสอสี" "ฝนตกบ่อยในฤดูใบไม้ร่วง" "ลีนาเล่นกับลูกบอล ลูกบาศก์ ลูกข่าง ตุ๊กตาและหมี")

บอกเล่าเรื่องราว นิทาน บทกวี เนื้อหาของรูปภาพจากความทรงจำ

ทำซ้ำข้อความทั้งหมดประกอบด้วย 3-4 ประโยค

จบประโยค: “ถ้าโต๊ะสูงกว่าเก้าอี้ เก้าอี้ก็…”, “ถ้าสองมากกว่าหนึ่งก็หนึ่ง…”, “ถ้าแม่น้ำลึกกว่าลำธาร ลำธารก็ไหล ...” ฯลฯ

ค้นหาคำพิเศษจากกลุ่มคำ เช่น "Vasily, Fedor, Semyon, Ivanov, Evgeny", "Nest, hole, anthill, เล้าไก่, ถ้ำ", "กล้าหาญ, กล้าหาญ, กล้าหาญ, ชั่วร้าย, เด็ดขาด"

ตอบคำถามที่ซับซ้อน เช่น “เมื่อห่านยืนขาเดียว มันจะหนัก 2 กิโลกรัม ห่านจะมีน้ำหนักเท่าไหร่ถ้ายืนสองขา? - ฯลฯ

กำหนดลำดับเหตุการณ์

กำลังคิด

ค้นหาและอธิบายความไม่สอดคล้องกันในภาพวาด

ค้นหาและอธิบายความแตกต่างระหว่างวัตถุและปรากฏการณ์

ค้นหาในรายการที่เสนอโดยไม่จำเป็นอธิบายตัวเลือกของคุณ

พับรูปร่างใด ๆ จากตัวสร้างตามแบบจำลอง

พับกระดาษตามแบบที่ผู้ใหญ่แสดง วัตถุง่ายๆ (เรือ เรือ ฯลฯ)

ตัดรูปร่างที่ซับซ้อนออกด้วยกรรไกรตามโครงร่างที่วาดบนกระดาษ

ใช้งานบนกระดาษ ทั้งแบบอิสระและแบบตามรุ่น

รวบรวมปริศนาโดยไม่มีความช่วยเหลือ

ทักษะยนต์ปรับ

ปรับแรงกดบนดินสอและแปรง และเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนไหวของมือขึ้นอยู่กับรูปร่างของวัตถุที่แสดง

วางตำแหน่งภาพบนทั้งแผ่นหรือภายในขอบเขตที่กำหนด: ในหนึ่งบรรทัดบนแถบกว้าง

ฟักภาพวาดโดยไม่ต้องเกินรูปทรง ระบายสีภาพวาดที่ซับซ้อนอย่างระมัดระวัง

นำทางในสมุดบันทึกในกรงหรือในไม้บรรทัด

การพัฒนาคำพูด

สร้าง ประโยคที่ซับซ้อน ประเภทต่างๆ. ตัวอย่างเช่น สร้างประโยคจากคำที่แนะนำ: วาด, สาว, วาด, ระบายสี; พวก, สไลด์, เลื่อน, ขี่, กับ, ฯลฯ

สร้างวลีใหม่อย่างรวดเร็ว ตัวอย่างเช่น หมวกขนสัตว์ | หมวกขนสัตว์ ฯลฯ

แต่งเรื่องราวจากภาพเดียว จากภาพชุด จากชีวิต

แสดงบทต่างๆ อย่างชัดเจน สื่อถึงความสุข ความชื่นชม ความเศร้า ฯลฯ ด้วยน้ำเสียงที่แตกต่างกัน

สร้างประโยค 3-4 คำ ร่างข้อเสนอ แบ่งประโยคง่ายๆ เป็นคำ แบ่งคำออกเป็นพยางค์ (ส่วน)

แยกแยะเสียงสระกับพยัญชนะ

กำหนดว่าพยางค์ไหนเน้นเสียง.

ตรวจสอบความนุ่มนวลและความแข็งของเสียงในคำพูดด้วยหู

กำหนดจำนวนเสียงและตัวอักษรในคำ

กำหนดโดยน้ำเสียงว่าประโยคใด: ประกาศ, อุทาน, ปุจฉา

โลก.

ระบุชื่อและนามสกุลของคุณ ตั้งชื่อพ่อแม่ของคุณเป็นชื่อและนามสกุล รู้ชื่อเมืองของคุณ (หมู่บ้าน) รู้จักชื่อเมืองหลวงของมาตุภูมิ รู้จักชื่อดาวเคราะห์ของเรา

รู้จักชื่ออาชีพหลักของผู้คน อธิบายลักษณะเฉพาะของอาชีพเหล่านี้ สิ่งที่ผู้คนนำมาซึ่งประโยชน์

ตั้งชื่อฤดูกาล ส่วนของวัน วันในสัปดาห์ตามลำดับ

ตั้งชื่อเดือนในฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง และฤดูหนาว

แยกแยะระหว่างสัตว์กินเนื้อกับสัตว์กินพืช.

แยกแยะนกอพยพออกจากฤดูหนาว นกอพยพ

แยกแยะความแตกต่างของดอกไม้ในสวนจากดอกไม้ทุ่ง

แยกแยะต้นไม้ออกจากพุ่มไม้

ชื่อปรากฏการณ์ทางธรรมชาติทั้งหมด

เนื้อหาที่นำมา: http://kinderlove.ru/archives/937

แบบทดสอบพัฒนาการสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี
ดาวน์โหลดและพิมพ์

เอกสารเพิ่มเติมในหัวข้อ
ผู้ใช้ที่รักอย่าลืมแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคุณ!

การพัฒนาและเกมการศึกษาในร้านค้าออนไลน์ "Integral"
เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ปี

เด็กอายุห้าขวบต้อง:

1. รู้จักชุดตัวเลขตั้งแต่ 1 ถึง 10 ควรมากถึง 20
2. แก้ปัญหาที่ง่ายที่สุดสำหรับ +1 และ -1
3. สามารถนำทางบนเครื่องบินและในอวกาศ: บน-ล่าง, ขวา-ซ้าย, เดินหน้า-ถอยหลัง
4. รู้จักสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์: +, -, = รู้วิธีจัดเรียงอย่างถูกต้อง
5. กำหนดสีหลักและเฉดสีให้ถูกต้อง: แสง, มืด ใช้พวกเขาเมื่อวาด
6. ทราบชื่อวันในสัปดาห์และชื่อเดือนปัจจุบัน