Alshina Julia, Zubakin Alexey, Kudryavtseva Vera, Ivanovskaya Lilia i inni uczniowie drugiej klasy

Prezentacja składa się z bajek o przybory szkolne, wymyślony przez uczniów II klasy gimnazjum nr 425 GOU w Moskwie

Pobierać:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Komponujemy bajki Komponujemy bajki o przyborach szkolnych i innych przedmiotach (klasa 2)

Artykuły szkolne Komponujemy bajki o ...

Opowieść o ołówku i piórze (skomponowana przez Verę Kudryavtseva) Dawno, dawno temu istniały Ołówek i pióro. Mieszkali w piórniku. Codziennie wychodzili do pracy w zeszytach szkolnych. Pióro wyjdzie - będzie sikał. Wtedy ołówek wyskoczy: podkreśli to, co należy podkreślić, gdzieś coś podkreśli (na przykład końcówkę lub rdzeń). Tam, gdzie Pióro zawodzi, na ratunek przychodzi Ołówek. Tam, gdzie jest to trudne dla ołówka - długopis jest tam. Tak żyli - byli przyjaciółmi. Kiedyś z ołówkiem było nieszczęście: rysik się zepsuł. Złe dla samego uchwytu! Pobiegła do temperówki. „Pomoc, proszę, ołówek jest zepsuty!” pyta Pióro. Temperówka pomogła naostrzyć ołówek. Rysik zabłysnął, Ołówek radował się. A Pen and Pencil zaczął działać jeszcze lepiej w notebookach. Dzięki ostrzałce!

Kto jest ważniejszy? (skomponowana przez Melekhov Ilya) Żyli - byli w piórniku Saszy: Linijka i Kompas. Pewnego dnia pokłócili się. Który z nich jest ważniejszy? Kompas mówi: „Nie narysujesz koła beze mnie!” „A beze mnie nie możesz narysować linii prostej!” Linia krzyczy. Hałas, kłóć się. W tym czasie Sasha przyszedł i wziął kompas. Kompas był zachwycony: „Widzisz, Władco, chłopiec wybrał mnie! Jestem ważniejszy!" Sasha narysowała okrąg kompasem i wzięła linijkę. Dodał segmenty do koła i pojawił się na kartce papieru... słońce! Wtedy zarówno Kompas, jak i Władca zrozumieli, że są równie ważni dla chłopca Saszy. Od tego czasu już się nie kłócili.

O przedmiotach szkolnych (skomponowana przez Julię Alshinę) Dawno, dawno temu była gumka, papier i dwa ołówki. Jeden ołówek był czerwony, a drugi zielony. Kiedyś Red Pencil powiedział do papieru: „Papier, czy mogę na tobie rysować?” Zielony Ołówek podsłuchał tę rozmowę i również postanowił poprosić Gazetę, aby na niej narysował. Papier był miły i pozwalał ołówkom na nim rysować. I zaczęli rysować ołówki. Ale Zielony Ołówek nie działał dobrze. Ołówki zaczęły przeklinać. Ich kłótnię przerwał Eraser. Gumka powiedziała: „Nie przysięgaj. jestem twój złe rysunki Wykasuję to bez żadnych problemów." A Ołówki przestały się kłócić, bo jeśli coś im nie wyszło, na ratunek przyszła im Gumka.

Spór. (skomponowana przez Ivana Ponomareva) Pióro, ołówek, gumka i temperówka mieszkały w piórniku. Kiedyś Pen powiedział: „Jestem najważniejszy, bo zawsze do mnie piszą”. „Nie, jestem”, powiedział Ołówek, „jestem najważniejszy, bo wszystko jest przeze mnie podkreślane”. „I mogę wszystko wymazać” — powiedział Eraser. A Temperówka powiedziała: „Ja też kieruję, bo ostrzę ołówki”. „Nie kłóćcie się”, powiedział Penal, „wszyscy jesteście potrzebni do nauki!”

O dziewczynie Dasha i ... (skomponowana przez Ivanovskaya Lilia) W tym samym domu mieszkała dziewczyna Dasha. Dasha miała teczkę (była już w pierwszej klasie). Tak - kiedy Dasha przyszła ze szkoły, odrobiła pracę domową, bawiła się i poszła spać. A z teczki dobiegł cienki głos. To była Gumka. Nie spał: dręczyła go bezsenność. Piszczał w całym pokoju: „Ja rządzę. Posłuchaj mnie wszystkich! Potem Ołówek obudził się i powiedział: „Śpij. Ty tu nie rządzisz. Wszystko wymazujesz i wszystko rujnujesz”. Inni mieszkańcy teczki obudzili się z krzyku. Interweniowali także w sporze. Trwało to kilka dni. I jednej z tych nocy Dasha się obudziła. Otworzyła teczkę i… „Och! - powiedział zdziwiony Dasha - wszystkie przedmioty rozmawiają. Dasha wysłuchał ich argumentów i powiedział: „Nie kłóć się. Potrzebuję was wszystkich! Byłoby mi trudno obejść się bez każdego z was.

Magiczne pióro (skomponowane przez Aleksieja Zubakina) Chłopiec Sasza uczył się w moskiewskiej szkole. Bardzo lubił bawić się, chodzić, oglądać telewizję, ale nie lubił odrabiać lekcji. Pewnego razu, w drodze do szkoły, Sasha znalazła dziwnego Pen, który nagle przemówił: „Zaprzyjaźnijmy się z tobą. Odrobię pracę domową za jedno A, ale poza mną nie powinieneś mieć żadnych przyjaciół. Sasza się zgodził. Przez cały dzień znajomi dzwonili do niego i zapraszali na wzgórze, na lodowisko, żeby pograć w szachy. A Pióro syknął: „Zapomniałeś o naszej umowie, nie odchodź!” Zrobiła wszystkie lekcje dla Sashy pięknie i bez błędów, ale z jakiegoś powodu Sasha nie bawiła się. Następnego dnia odłożył Pióro z powrotem tam, gdzie je znalazł. „Będę studiował sam, bez ciebie” – zdecydował chłopiec.

Bajka o przyborach szkolnych (skomponowana przez Polinę Lebiediew) Kiedyś były przybory szkolne. Kiedyś, idąc do szkoły, zaczęli sprawdzać: czy wszyscy tam są? Pióra i ołówki są na miejscu, zeszyty i podręczniki są na swoim miejscu, linijka i piórnik na swoim miejscu. I nagle okazało się, że nie ma gumki. Akcesoria zaczęły go szukać w teczce. Nie w tym kącie, nie w tym też. A potem władca zasugerował, że może pozostać na biurku. Wczoraj dziewczyna nauczyła się lekcji i zabrała go. Aktówka stała na krześle przy stole. Linijka leżała między teczką a stołem, jak most. Powiedziała: „Pióro, chodź za mną do stołu i zobacz, czy jest tam gumka?” Długopis przesunął się po nim na stół na stole i zaczął szukać gumki. Po drugiej stronie stołu zobaczyła gumkę. Leżał przygnieciony dyskiem komputera. Uchwyt podbiegł i próbował podnieść dysk. Ale był ciężki. Potem wezwała pozostałych po pomoc. Przybory szkolne podbiegły i wszyscy razem z łatwością uwolnili gumkę. Cała zadowolona firma wróciła do portfolio.

O chłopcu Kostya i ... (skomponowana przez Lizę Sudakova) Pewnego razu był chłopiec. Nazywał się Kostia. Kostia był złym chłopcem. zepsuł wszystko: złamał długopisy, ołówki i po prostu złamał gumki na kilka części. Robił, jak mu się podobało. Nikogo nie słuchał i niczego nie kochał. Aż pewnej nocy zaczął się deszcz niezwykły - gwiaździsty, magiczny. Wszyscy wiemy, że kiedy gwiazdy spadają, trzeba sobie życzyć. A Kostya życzył sobie: „Chcę być mały!” Rano obudził się i okazało się, że jego życzenie się spełniło. Stał się mały: wzrost palca. Kostia postanowił sprawdzić, co dzieje się w jego piórniku. Otworzył go i zobaczył: Pióro ze złamaną ręką; Ołówek ze złamaną nogą; Gumka ze złamanym grzbietem. Wszyscy gorzko płakali. Zobaczyli Kostię i krzyknęli: „Idź precz, zły, bezwartościowy chłopcze. Nie zbliżaj się do nas, bo cię pobijemy. Kostia przestraszył się po raz pierwszy w życiu i gorzko zapłakał. Zaczął szlochać i... zdarzył się cud: znów stał się duży, jak wszyscy inni chłopcy. Ale od tego czasu nie łamie już ołówków, długopisów ani żadnych innych przedmiotów.

Magic Penal (skomponowany przez Chergesbiev Ali) Piękny piórnik kupiono w szkole dla chłopca. Miał wszystko, czego potrzebował uczeń: niebieskie i kolorowe długopisy, ołówek, gumkę, linijkę, kwadrat, nożyczki i klej. Ale ten piórnik okazał się magiczny. Zapytasz dlaczego? Tak, bo gdy tylko chłopiec otrzymał „piątkę”, mieszkańcy Penal zaczęli się kłócić. Niebieski długopis deklaruje wszystkim, że pięknie pisze, czyli jest najważniejsza. A Zielona Ręka odpowiedziała jej: „Nie mam, bo przydzielono mi wszystkie niebezpieczne miejsca - pisownię”. Eraser kłóci się ze wszystkimi: „I mogę wymazać każdy błąd!” A Ugolnik i Władca mówią, że bez nich chłopiec nie otrzymałby doskonałej oceny z matematyki. Nożyczki i klej również nie są daleko w tyle: „Bez nas nie możesz niczego kleić ani ciąć na lekcjach porodu”. Jak myślisz: który z nich jest najważniejszy?

Piórnik Katin (skomponowany przez Ismailova Maryam) Na świecie żyła dziewczyna Katya. Była doskonałą uczennicą. Katya zrobiła wszystko na czas: chodziła, bawiła się, uczyła lekcji, zbierała teczkę i poszła spać. Kiedyś miała sen: wszyscy mieszkańcy teczki ożyli i rozpoczęli kłótnię. Kto jest z nich najważniejszy? Kłóciły się ołówki, długopisy, gumka, temperówka, kompasy i linijka. Wszyscy twierdzili, że Katia była „doskonałą” uczennicą tylko dzięki niemu. Dziewczyna przyszła do szkoły i okazało się, że w jej piórniku nie ma ani ołówka, ani długopisu, ani linijki... Katia zaczęła dostawać złe oceny. Płakała codziennie i nie rozumiała, dlaczego tak się dzieje. I wszyscy mieszkańcy piórnika w końcu zdali sobie sprawę, że Katya ich wszystkich potrzebuje. Już nie uciekali. Dobrze, że to był sen. Katya obudziła się i pobiegła sprawdzić, czy wszystko w jej piórniku jest na swoim miejscu? Wszystkie akcesoria były na swoim miejscu. Szczęśliwa dziewczyna pobiegła do szkoły.

O dziewczynie Galya i ... (skomponowana przez Mazikina Vika) Dawno, dawno temu - była dziewczyna. Nazywała się Galya. Poszła już do szkoły i uczyła się przez jedną piątą. Wszyscy ją chwalili. Aż pewnego dnia, kiedy Galya poszła na spacer, wydarzyło się co następuje. "Podróżujmy!" oni zdecydowali. Ale stara teczka mówi im: „Przestańcie, to bardzo niebezpieczne!” Ale przyjaciele nie słuchali i weszli pod łóżko. Galya wyszła ze spaceru, rozebrana i… nagle wdrapała się na łóżko i zaczęła na nie wskakiwać. A Pióro, Ołówek, Gumka i Filc siedzieli pod łóżkiem i nie wiedzieli, co robić. Bardzo się bali. Długopis powiedział: „Dlaczego nie posłuchaliśmy Portfolio?” Naprawdę chcieli wrócić. Galya podskoczyła trochę (robiła to tylko wtedy, gdy nikogo nie było w domu) i poszła do kuchni. A przybory szkolne wróciły do ​​ich domu (w teczce). Od tego czasu zawsze słuchają dorosłych.

Nocny spór. (skomponowana przez Blinov Nikita) Pewnej nocy szkolne przybory siedziały przy stole i piły herbatę. Kłócili się. Który z nich jest bardziej potrzebny uczniowi? Jako pierwszy w spór wdał się Pen. – Jestem bardziej potrzebna niż ktokolwiek inny – powiedziała z przekonaniem. „Beze mnie uczniowie nie byliby w stanie napisać dyktando, tekstu…” „A ja wykonuję specjalną pracę…” – powiedział Ołówek. „Ale jeśli dzieci popełnią błąd wykorzystując ciebie, trudno będzie to naprawić beze mnie” – powiedział Eraser. Tutaj do gry wchodzą podręczniki. Kłótnia trwała godzinę. Penal nie mógł tego znieść i powiedział: „Nie kłóć się, możesz się kłócić przez całe życie i nie będzie w tym sensu. Nikt z was nie może być lepszy od drugiego. Każdy z nas jest potrzebny na swój sposób.”

Naczynia, zabawki i inne przedmioty Komponujemy bajki o ...

Opowieść o czajniczku i kielichu (skomponowana przez Dianę Dziubenko) Dawno, dawno temu był czajniczek. To była stara porcelana. Łuska mocno wrosła w jej ściany, a niebieskie kwiaty po bokach z czasem wyblakły i zwęgliły się w ogniu. Kiedy parzono w nim herbatę, mruknął i splunął wrzątkiem. Zawsze coś mu się nie podobało. A obok mieszkał kubek. Gładka, ze złotą lamówką i kwiatami po bokach. Kubek był ulubionym uczniem czajnika. Wieczorami przychodziła do nich Pani. Usiadła i we trójkę wypili świeżo zaparzoną herbatę. Czajnik od czasu do czasu, kapiący na obrus, opowiadał Cupowi coś o dawnych czasach lub po prostu o życiu. Filiżanka kochała stary, już brzydki Czajnik iz fascynacją słuchała jego opowieści. Ale pewnego dnia, gdy Kielich stał na parapecie, podmuch wiatru otworzył okno... Kielich płacząc żałośnie upadł i pękł. Tego samego wieczoru, opłakując Puchar, Czajniczek na kuchence pękł. Musiał zostać wyrzucony, jak Puchar. Pani gorzko płakała. Okazuje się, że naczynia mogą być przyjaciółmi.

Bajka o zabawkach (skomponowana przez Ivanovskaya Lilia) Żyła jedna dziewczyna - byli: żołnierz, lalka Marina i gumowy królik. Pewnego dnia dziewczyna zapomniała odłożyć swoje zabawki. W nocy, gdy wszyscy spali, przybiegł kot Vaska i chciał złapać lalkę ... Ale królik złapał Vaskę za ogon mocnymi zębami, a żołnierz zaczął bić kota po łapach drewnianym pistoletem . Marina zdołała uciec i ukryć się na najwyższej półce. Kot Vaska od tego czasu nie próbowała "bawić się" lalką, bo ma takich obrońców.

Postęp kursu.

1. Etap przygotowawczy.

2. Scena główna.

Opowieści dzieci. Ołówek i gumka.

Opowieści na dobranoc

Czego dziecko potrzebuje, aby spać spokojnie i zdrowo? Oczywiście opowieści na dobranoc! Krótki dobre opowieści nocny uspokoić dziecko i dać wspaniałe sny.

„Opowieść o prostym ołówku”

Na świecie był ołówek. Najzwyklejszy ołówek jest prosty. Mieszkał w salonie artystycznym w pudełku z resztą - kredkami, które były z siebie strasznie dumne!

Byli dumni i chwalili się ze sobą:

Zobacz, jaka jestem cudowna! - powiedział jeden - Jestem absolutnie zielonym ołówkiem, cóż, cóż może być lepszego niż bycie ołówkiem w kolorze świeżych wiosennych liści?!

Pomyśl tylko - zielony - powiedział drugi - ale jestem żółty! Najpiękniejsza rzecz, jaka może być na świecie, zostanie narysowana przeze mnie: słońce, kwiaty...

Tak, zatrzymaj! - przerwał im trzeci - Mimo to nie nadążasz za mną w pięknie i niezbędności - czerwonym ołówkiem ...

Trwało to zwykle bardzo długo. Kredki potrafiły cały dzień kłócić się i chwalić sobą, ale przede wszystkim lubiły śmiać się z prostego ołówka – tutaj były zazwyczaj jednomyślne i niezwykle żrące:

A ten, po prostu spójrz! No cóż, co mu zabrać? Bez koloru, bez treści. Czy taki kolor może coś zainspirować? Bez fantazji - nuda i prostota!!!

Szkoda, że ​​zwykły ołówek słuchał takich słów w warstwie, ale był bardzo skromny i nieśmiały i nie mógł dać przestępcom stosownej odmowy - przechwalanie się, angażowanie się w narcyzm i zastraszanie innych nie leżało w jego naturze , ale w rzeczywistości był bardzo zaniepokojony, potajemnie smutny, a czasem nawet wzdychał!

Aż pewnego dnia do salonu przyszedł artysta i kupił pudełko ołówków! Przyniósł go do domu, otworzył i położył przed sobą wszystkie ołówki, obok pulpitu na nuty, na którym wciąż była czysta kartka papieru. Ołówki stały się wzburzone i znów zaczęły się ze sobą kłócić:

Teraz mnie zabierze. I narysuj piękne słońce!

Dlaczego to ty? Zabierze mnie i narysuje piękny las.

Co za bzdury, z pewnością rozpocznie swoje arcydzieło, biorąc mnie w swoje ręce i rysując głębokie, bezdenne, niesamowicie piękne niebo…

I te spory trwałyby dalej, ale wtedy artysta wyciągnął rękę i wziął… zwykły ołówek! Kredki sapnęły ze zdumienia, a może z oburzenia – nie zostały zrozumiane, niedocenione… a zwykły ołówek nawet zamarzł w zdumieniu! Na początku pomyślał, że artysta musiał się pomylić, pomylić, bo wokół jest tyle ołówków o najróżniejszych i najpiękniejszych kolorach i odcieniach, a artysta wybrał go?! Tymczasem artysta dotknął ust tępym końcem ołówka, spojrzał na pustą kartkę, pomyślał... i zaczęły się dziać cuda!

Z lekkim ruchem ręki artysty, smutne myśli prosty ołówek zaczął się rozpraszać. Tu artysta nakreślił linię horyzontu, gdzie w oddali szumiał stary, mądry las. Potem urodziła pełną rzekę i cienką wierzbę płaczącą na klifie, za odległym wzgórzem urodził nowy dzień - wschodzące słońce przywitało krajobraz, a jasne chmury przeszyło promieniami na horyzoncie!

Prosty ołówek ożywił Nowe: nowy dzień, nowe fale w dziwacznym zakolu rzeki, nowe świeżo rozkwitłe liście na cienkich gałązkach wierzby. Z zapartym tchem przyglądał się pracy rąk artysty i nie wierzył w to, co zobaczył!

Czy to naprawdę wszystko – ja: słońce i rzeka i drzewa, a nawet lekkie, nieważkie chmury – także ja?

Z zachwytu nie mógł już znaleźć słów, aby jakoś opisać swoje szczęście i po prostu w milczeniu, idąc za ręką artysty, ożywił obraz ... Kiedy artysta zwrócił ołówek Simple na swoje miejsce, reszta ołówków była zawstydzony milczący i nie śmiał tego też mu ​​powiedzieć. Nic dziwnego, bo zawsze dokuczali mu, śmiali się z niego i mówili, że do niczego się nie nadaje - otępienie, prostota, a potem okazało się, że bez jego udziału nie urodzi się ani jeden Nowe zdjęcia! Zdjęcia zostaną później ubrane w jasne kolory, ale to on - Prosty ołówek - nada im życie!

W jednej biednej dzielnicy miasta mieszkał ołówek, z powołania był artystą, łagodnym i życzliwym charakterem, ale ponieważ był biedny, nie miał przyjaciół, o co bardzo się martwił.

Dniem i nocą pracował nad swoimi obrazami, ale okazały się one szare, martwe, czasem szorstkie, przyćmione i matowe. Podczas pracy nad dowolnym obrazem popełnił wiele błędów. Ale jak je naprawić? On nie wiedział. Dlatego rzucił zepsutą pracę w kąt swojego warsztatu i zaczął wszystko od nowa.

Pieniądze ze sprzedaży takich obrazów ledwo starczały na życie. Ale pewnego dnia stało się coś nie do pomyślenia. Kończąc kolejną pracę, złamał swoje narzędzie pracy. Co robić? Jak dalej żyć? pomyślał artysta. Zmartwiony i przygnębiony wędrował ulicami miasta, nikogo nie zauważając. Przybywszy na plac w parku, usiadł na ławce, a łzy pociekły mu z oczu. Dzień okazał się pochmurny i ponury, słońce zniknęło za chmurami i zaczęło lekko mżawo.

Ale artysta tego nie zauważył, nadal siedział i moczył się na ławce. Opamiętał się, wstał i już chciał wracać do domu, ale wtedy zauważył dwóch nieznajomych ukrywających się przed deszczem.

Kim jesteś? — zapytał ołówek.
- Jestem gumką.
- Och, jestem Sharperem. Nie mamy domu, staliśmy się starzy i bezużyteczni i wyrzucono nas na ulicę, nie mamy gdzie mieszkać, odpowiedzieli.

Artysta miał dobre i miękkie serce i oczywiście zaprosił do swojej pracowni nowych przyjaciół. Po wysuszeniu i rozgrzaniu opowiedział o swoim żalu, mówiąc, że nie może już pracować nad obrazami.

Pomogę ci - powiedział temperówka i szybko naostrzył narzędzie robocze ołówka. Rysik był jak nowy, lepszy niż poprzednio, jego cienka zaostrzona końcówka dumnie siedziała na swoim miejscu, a od tego ołówek błyszczał i podskakiwał z radości.

Z przepełnionego zachwytu zaczął rysować swoje nowe dzieło, swoje nowe arcydzieło - w końcu był bardzo utalentowanym artystą, ale popełniwszy kolejny błąd, zmarszczył brwi i był zdenerwowany. Ale nic dziwnego, że spotkał takie prawdziwi przyjaciele. W tym momencie przyszła mu z pomocą gumka - najzwyklejsza guma.

Wymazała zepsute przez artystę linie, a on dalej rysował i rysował. Obraz okazał się niesamowity i subtelny, ale czegoś w nim brakowało.

Tak, tak… dokładnie, jasne i bogate kolory.
A nasi przyjaciele, gumka, temperówka, postanowili pomóc artyście. Wiedzieli, gdzie mieszkają kredki i namawiali ich do namalowania jego obrazu. Ci, którzy jako pierwsi postanowili przyjrzeć się twórczości biednego artysty, ale od urody, którą zobaczyli, zapierali dech w piersiach, bo też byli artystami.

Kolorowe kredki nie mogły już oderwać się od obrazu, wypełniały go nowymi soczystymi i jasnymi odcieniami wszelkiego rodzaju kolorów. Obraz był wypełniony formą, znaczeniem i treścią.

Łzy biednego artysty napełniły się radością i natchnieniem cudu, który się wydarzył. Teraz poznał nowych przyjaciół, a nowe życie kreacje i kreacje.
W tej fikcyjnej i wymyślonej historii wy, moi drodzy czytelnicy, możecie zrozumieć i docenić istotę i znaczenie pozornie prostych rzeczy, które można znaleźć w każdym domu, ale bez których nie można się obejść

Ta historia jest pouczająca, ponieważ nawet najstarsze rzeczy, na pierwszy rzut oka niepotrzebne, mogą pomóc w najbardziej krytycznym momencie i przyjść z pomocą każdemu, kto ma kłopoty.

Dlatego zanim wyrzucisz zepsuty ołówek lub zużytą gumkę, zastanów się, jeśli nadal ci się przydadzą. Tak więc, Drodzy Czytelnicy, z pomocą prawdziwych i oddanych przyjaciół możecie wiele zmienić i osiągnąć w swoim życiu, jak w tej historii, która przydarzyła się prostemu, ale tak genialnemu rysownikowi.