หัวข้อบทเรียน:“วิทยาสี โทนสีอบอุ่นและเย็น
แบบฟอร์มบทเรียน:"การเดินทางสู่ดินแดนแห่งสีสัน".
ผู้เข้าร่วมชั้นเรียน:นักเรียนอายุ 7-10 ปี
เป้า: การทำความคุ้นเคยกับนักเรียนด้วยพื้นฐานของการสะท้อนศิลปะของความเป็นจริง - วิธีที่สำคัญที่สุดในการถ่ายทอดความคิดความรู้สึกของศิลปิน
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของวิทยาศาสตร์สี - เป็นศาสตร์แห่งสี
แนะนำให้นักเรียนรู้จักสีโทนร้อนและโทนเย็น
กำลังพัฒนา:
เพื่อสร้างทักษะการวาดภาพจากธรรมชาติ จากความจำ การเป็นตัวแทน
พัฒนาทักษะการมองเห็น ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการเชิงพื้นที่, คิด,
เกี่ยวกับการศึกษา:
ปลูกฝังความสนใจในงานศิลปะ
ขยายความเข้าใจในโลกรอบตัวคุณ
ดาวน์โหลด:
ดูตัวอย่าง:
หัวข้อบทเรียน: “วิทยาสี โทนสีอบอุ่นและเย็น
แบบฟอร์มบทเรียน: "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งสีสัน".
ผู้เข้าร่วมชั้นเรียน:นักเรียนอายุ 7-10 ปี
เป้า : การทำความคุ้นเคยกับนักเรียนด้วยพื้นฐานของการสะท้อนศิลปะของความเป็นจริง - วิธีที่สำคัญที่สุดในการถ่ายทอดความคิดความรู้สึกของศิลปิน
งาน:
เกี่ยวกับการศึกษา:
ทำความคุ้นเคยกับแนวคิดของวิทยาศาสตร์สี - เป็นศาสตร์แห่งสี
แนะนำให้นักเรียนรู้จักสีโทนร้อนและโทนเย็น
กำลังพัฒนา:
เพื่อสร้างทักษะการวาดภาพจากธรรมชาติ จากความจำ การเป็นตัวแทน
พัฒนาความสามารถในการมองเห็น, จินตนาการเชิงพื้นที่สร้างสรรค์, การคิด,
เกี่ยวกับการศึกษา:
ปลูกฝังความสนใจในงานศิลปะ
ขยายความเข้าใจในโลกรอบตัวคุณ
อุปกรณ์การฝึกอบรมที่จำเป็น:
กระดาษ,
สีน้ำ
แปรง №3,4,5,
ดินสอ,
ยางลบ,
กระติกน้ำ,
จานสี
ช่องว่าง - แถบ
การนำเสนอ "สีอบอุ่นและเย็น".
ขั้นตอนของบทเรียน:
1. เวลาจัดงาน.
2. การรายงานหัวข้อบทเรียน
3. การสื่อสารของวัสดุใหม่
4. งานปฏิบัติ
5. การสะท้อนกลับ
ความคืบหน้าของหลักสูตร
1. การทักทาย การเตรียมงานสำหรับนักเรียน
2. ครู:
พูด พูด ศิลปิน
ฝนสีอะไร
ลมสีอะไร
บอกฉันทีว่าตอนเย็นเป็นสีอะไร
บอกสีอะไร
ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน?
ทำให้ดอกคาโมไมล์ขาว
ทำให้ดอกคาร์เนชั่นเป็นสีแดง
ลิลลี่ - ส้ม
ดอกแดนดิไลอันสีเหลือง
และเราจะยังเห็น:
ฝนสีอะไร
ลมสีอะไร
ตอนเย็นสีอะไร
เข้าใจว่าสีอะไร
ดาวเคราะห์ยักษ์!
หลังจากฟังบทกวีนี้แล้ว ให้คิดและพูดสิ่งที่เราจะพูดในวันนี้ในชั้นเรียน?(คำตอบของเด็ก: เกี่ยวกับสี)
แน่นอนเราจะพูดถึงความลับของสี สีมีบทบาทอย่างไรในชีวิตของเรา มันส่งผลต่ออารมณ์ของเราอย่างไร การรับรู้ของโลกรอบตัวเราอย่างไร และวิธีถ่ายทอดความรู้สึกด้วยความช่วยเหลือของสี หัวข้อของบทเรียนของเราคือ “วิทยาศาสตร์สี โทนสีอบอุ่นและเย็น วันนี้เราจะมาดูกันว่าสีไหนอบอุ่นและสีไหนเย็น
3. ครู:
ประวัติความเป็นมาของสีมีมาตั้งแต่ไหนแต่ไรแล้ว หวนคิดถึงเทพนิยายเม็กซิกันโบราณซึ่งกล่าวว่ากาลครั้งหนึ่งโลกเป็นสีขาวดำ เฉพาะเวลาพระอาทิตย์ตกและรุ่งอรุณเท่านั้นที่มีเฉดสีเทาปรากฏขึ้นเพื่อ "สีดำจะไม่กลายเป็นสีขาวมากเกินไป" หากไม่มีสี อารมณ์ของมนุษย์ ความฝัน ความฝันก็ไร้สีเช่นกัน ดังนั้นเหล่าทวยเทพจึงตัดสินใจสร้างสีสันให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้นสำหรับผู้คน แล้วพวกเขาก็ปีนขึ้นไปบนยอดไม้ใหญ่และกระจัดกระจายไปทุกหนทุกแห่ง สีทั้งหมดเหล่านี้แตกต่างกัน คนที่มีความกตัญญูกตเวทีและชื่นชมยอมรับของขวัญแห่งความสุขที่แท้จริงโดยที่ชีวิตจะไม่น่าเบื่อและโลกที่น่าเบื่อและไม่น่าสนใจ
สีมีผลอย่างมากต่อความรู้สึก สภาพ อารมณ์ของผู้คน เช่น
สีเขียว - ทำให้เกิดความสงบ, ความเมตตา, ความสงบสุข, อารมณ์ดี;
สีเหลือง - อบอุ่น, ร่าเริง, ชุ่มชื่น, มีเสน่ห์;
สีส้ม - ร่าเริงใจดี
สีแดง - สีของไฟ, ชีวิต, ความอบอุ่นและในขณะเดียวกันก็ทำให้หวาดกลัว, ทำให้เกิดความวิตกกังวล;
สีน้ำเงิน - ทำให้เกิดความรู้สึกหนาวเหน็บ, เศร้าโศก, จริงจัง, เศร้า;
ไวโอเล็ต - เชื่อมต่อความรู้สึกของสีน้ำเงินและสีแดง เต็มไปด้วยชีวิตที่ปรารถนา;
สีขาว - เป็นสัญลักษณ์ของความสด ความบริสุทธิ์ ความเยาว์วัย
สีดำ - ไม่มีสีและแสง ไร้ความปราณี ไม่เป็นมิตร
(อาจารย์ดินสอเข้ามา)
มาสเตอร์ดินสอ:
โอ้โอ้โอ้! (จับหัวของเขา)
สวัสดีทุกคน! มันเยี่ยมมากที่ฉันมาที่นี่! ที่นี่คุณมีสี แปรง คุณจะช่วยฉันได้อย่างแน่นอน! ฉันลืมไปแล้วพวก - ฉันสีอะไร! ฉันจำไม่ได้ (วน) ฉันจะดูที่นี่ - สีแดงฉันจะดูที่นี่ -
เหลืองหรือน้ำเงินหรือเขียว ... บางสิ่งที่ฉันสับสนอย่างสมบูรณ์ ...
ครู:
เดี๋ยวก่อน อาจารย์ดินสอ อย่าอารมณ์เสีย! เราจะพยายามช่วยคุณ วันนี้เราแค่เรียนเรื่องสี - อบอุ่นและเย็น สำหรับตอนนี้ นั่งลง พักผ่อน และฟังอย่างระมัดระวัง บางทีด้วยความช่วยเหลือของเรา คุณอาจจะคิดออก!
พวกเราลองนึกภาพดวงอาทิตย์ฤดูร้อนกัน มันทำให้เราอบอุ่นและทำให้เราอบอุ่น
เราวาดดวงอาทิตย์เป็นสีอะไร?(เหลือง สไลด์ 1) วิธี สีเหลือง- อบอุ่น!
ตอนนี้ลองนึกภาพกองไฟหรือไฟ เขาอุ่นขึ้นด้วย และสีอะไรที่เราพรรณนาถึงไฟหรือไฟ? (ส้ม แดง สไลด์ 2)ดังนั้นสีแดงและสีส้มก็เป็นสีที่อบอุ่นเช่นกัน!
แต่ถ้าเรานึกภาพว่าเราเปียกฝนเราก็เย็นชา
เม็ดฝนหรือเมฆมีสีอะไร?(ฟ้า ม่วง สไลด์ 3)สีฟ้า สีม่วง จึงเป็นสีโทนเย็น
ลองนึกภาพแม่น้ำมันเย็นพืชเติบโตในนั้น - สาหร่ายพวกมันก็จะเย็นเช่นกัน และเราวาดสาหร่ายสีอะไร
(เขียว สไลด์ 4)ดังนั้นและ สีเขียวจะเย็น
ดังนั้น สีโทนอุ่น (สีเหลือง สีแดง สีส้ม) จึงสัมพันธ์กับความอบอุ่น และสีเย็น (สีน้ำเงิน สีเขียว สีม่วง) นั้นสัมพันธ์กับความเย็น!
4. ครู:
ตอนนี้เราต้องทำงานให้สำเร็จลุล่วงและแน่นอนว่าต้องช่วย Master Pencil ฉันเตรียมแถบขาวไว้ให้คุณแล้ว พวกคุณแต่ละคนจะมี 3 แถบ เรามาแบ่งเป็นสองกลุ่มกัน กลุ่มหนึ่งจะทาสีทับแถบของพวกเขาด้วยสีเย็นเท่านั้น และอีกกลุ่มหนึ่งจะใช้สีโทนอุ่นเท่านั้น ก่อนเริ่มงานขอเตือนทุกคนเรื่องความปลอดภัย(ห้ามเอาแปรงเข้าปาก ห้ามหมุนขณะทำงานกับแปรง คุณสามารถทำร้ายตัวเองและทำร้ายเพื่อนร่วมทีมได้ จำวิธีนั่งที่โต๊ะทำงานอย่างถูกต้อง).
ตอนนี้ คุณสามารถเปิดสีและเริ่มทำภารกิจให้เสร็จได้ และมาสเตอร์เพนซิลและฉันจะช่วยคุณ
(ระหว่างดำเนินการ งานปฏิบัติมาสเตอร์ดินสอกับเด็ก ๆ หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก)
หยุดชั่วคราวแบบไดนามิก:
ฝน ฝน เล ดา เล่ย
(แสดงเม็ดฝนบนฝ่ามือของคุณ)
หยดเปียกอย่าเสียใจ
พวกเราปรบมือ
(ปรบมือ)
เรากระทืบเท้า
แดดออกอีกแล้ว
เด็กๆ ไปวาดรูป
(กระทืบเท้า)
นักเรียนทำภารกิจภาคปฏิบัติต่อไป
ครู:
ทำได้ดี! ทุกคนทำหน้าที่ของตน ได้กี่ลาย ทั้งแบบอุ่นและแบบเย็น มาสเตอร์เพนซิล มาสรุปผลลัพธ์กันและเลือกแถบที่มีสีสันที่สุดจากแต่ละอันแล้วนำมารวมกันบนกระดาน!
ดูสิว่าเราได้อะไร?(ดินสอ) และมีสีอะไรบ้าง?(หลากสี) มาดูกันว่าแขกของเราหน้าตาเหมือนดินสอนี้หรือเปล่า?
มาสเตอร์ดินสอ:
อย่างแน่นอน! มันคือฉัน! ฉันจำได้ - ฉันมีสีสัน! ขอบคุณครับผม คงคิดไม่ออกถ้าไม่มีคุณ ที่นี่คุณสนุก! แต่ถึงเวลาที่ฉันต้องบอกลา! มีกล่องดินสอรอฉันอยู่! ลาก่อน!
5. ครู:
- เรามารวมความรู้เกี่ยวกับสีที่อบอุ่นและเย็นกันเถอะ ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกมที่ชื่อ "ความร้อน - เย็น" ฉันจะตั้งชื่อคำให้คุณและคุณต้องตอบพร้อมกันว่ารู้สึกอย่างไรในตัวคุณ - อบอุ่นหรือเย็น
(กองไฟ, มนุษย์หิมะ, เกล็ดหิมะ, ดวงอาทิตย์, ท้องฟ้า, ฝน, ดอกไม้สีแดงเข้ม, น้ำ, ปลาทอง, ใบไม้ร่วง)
ทำได้ดีมากเด็กชาย และตอนนี้คุณสามารถทำความสะอาดงานและเป็นอิสระได้แล้ว
ลาก่อน!
บทเรียน: โทนสีอบอุ่นและเย็น การต่อสู้ระหว่างร้อนและเย็น
ส่วนโปรแกรม : โปรแกรม บี.เอ็ม. Nemensky ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2IVหนึ่งในสี่.ประเภทบทเรียน : การเรียนรู้วัสดุใหม่
เป้า: แนะนำให้นักเรียนรู้จักสีโทนร้อนและเย็น วิธีทางที่แตกต่างการผสมสีนำไปใช้ในทางปฏิบัติ
งาน: (การศึกษา, การพัฒนา, การศึกษา)
เพื่อให้แนวคิดเกี่ยวกับโทนสีอบอุ่นและเย็นที่ศิลปินใช้แสดงความรู้สึกและอารมณ์ คอนทราสต์ของสีโทนร้อนและโทนเย็น
ขยายประสบการณ์ของคุณด้วยการผสมสี
การก่อตัวของความเข้าใจในการแสดงออกที่มีสีสันของธรรมชาติความสามารถในการเพลิดเพลินกับความงามของมัน
ประเภทบทเรียน: ลักษณะทั่วไปและการจัดระบบความรู้
แบบฟอร์มการดำเนินการ: บทเรียนความคิดสร้างสรรค์
วิธีการ:
วาจา (คำอธิบายเรื่องราว)
ภาพ ( โสตทัศนูปกรณ์, ภาพประกอบ, การทำซ้ำ, ตารางที่มีระเบียบ, การวาดภาพการสอน, การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์)
ปฏิบัติ (ข้อมูล - วิธีการเปิดกว้าง (อธิบาย - ภาพประกอบ)
ระยะเวลาบทเรียน: 40 นาที
อุปกรณ์ครู: มีเดียโปรเจคเตอร์ คอมพิวเตอร์ ชุดวงกลมสี และแท็บเล็ตพร้อมกระเป๋า
สำหรับนักเรียน: gouache แปรงขนาดใหญ่และ ขนาดเล็ก,จานสี.
ช่วงภาพ: การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ ตารางระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์สี
วรรณกรรมชุด: The Firebird ข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย "Humpbacked Horse"
แนวเพลง: น. ริมสกี-คอร์ซาคอฟ. ชิ้นส่วนจากโอเปร่า "The Snow Maiden"
กิจกรรมหลักของนักเรียน: ภาพขนนกแห่ง Firebird (ความสว่างและความสมบูรณ์ของสีอันอบอุ่นของขนนกวิเศษเทียบกับพื้นหลังของท้องฟ้าที่หนาวเย็น)
ระหว่างเรียน
I. ช่วงเวลาขององค์กร ตรวจสอบงาน
ครั้งที่สอง หัวข้อของบทเรียน
1 สไลด์. เรื่องราว .
มีแฟนสองคนในโลก - หญิงสาว Snegurochka และหญิงสาว Spring เจอกันทุกปีเมื่อถึงเวลาต้องเปลี่ยนแปลง ฤดูหนาวที่หนาวเย็นมาถึงฤดูใบไม้ผลิที่อ่อนโยนและอบอุ่น ในความทรงจำของผู้คนเกี่ยวกับมิตรภาพของพวกเขา สาวๆ ทำพรมหลากสี ในบรรดาสีต่างๆ ที่สาวๆ ใช้ สีแต่ละสีมีสีสันอันเป็นที่รักและมหัศจรรย์ที่สุดเป็นของตัวเอง
ฤดูใบไม้ผลิมีแสงตะวันสีเหลืองอบอุ่น และ Snow Maiden มีน้ำแข็งสีน้ำเงินหรือสีน้ำเงิน ด้วยความช่วยเหลือของสีเหล่านี้ พวกเขาสามารถเปลี่ยนสีแต่ละสีให้เป็นสีเย็น เพื่อแช่แข็ง หรือเปลี่ยนเป็นสีอุ่น เพื่อให้อุ่นขึ้น
เด็กสาว Snegurochka หยดน้ำแข็งสีฟ้าเล็กๆ ลงในแต่ละสี และสีที่แข็งตัวกลายเป็นสีที่เย็นยะเยือก และหญิงสาวในฤดูใบไม้ผลิทำให้สีอบอุ่นด้วยลำแสงสีเหลืองอบอุ่น เปลี่ยนเป็นสีอบอุ่น โทนสีอบอุ่นมักจะถูกเปรียบเทียบกับดวงอาทิตย์และเรียกว่าแดดจัด และสีที่เย็นจัดจะถูกเปรียบเทียบกับน้ำแข็งเสมอและเรียกว่าสีเย็น
2 สไลด์. (วงกลมสี)
แต่มีข้อพิพาทระหว่างพวกเขา แฟนไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะเรียกสีเขียวอย่างไร - อบอุ่นหรือเย็น
–ทำไมคุณถึงคิด? คุณจะได้รับสีเขียวได้อย่างไร (เด็กตอบ)
–ใช่แล้ว เพราะมันประกอบด้วย อบอุ่น - เหลือง และ เย็น ดอกไม้สีฟ้า. หากมีน้ำแข็งสีฟ้าของ Snow Maiden มากกว่าสีเขียว ก็จะเย็นลง แต่ถ้า Spring พยายามและลดลำแสงสีเหลืองให้เป็นสีน้ำเงิน สีเขียวก็จะอุ่นขึ้น
ทุกสีสามารถแบ่งออกเป็นอบอุ่นและเย็น
ฉันเสนอให้พิจารณาว่าวงกลมที่วางอยู่บนโต๊ะนั้นเป็นกลุ่มใด
(เด็ก ๆ ไปที่กระดานแล้วใส่วงกลมในกระเป๋าไปที่กลุ่มที่อบอุ่นหรือเย็น)
3 สไลด์. (สีอุ่นและเย็น )
ในโทนสีอบอุ่นและเย็นอารมณ์ที่แตกต่างกัน - อารมณ์ดี ร่าเริง สื่อถึงสีอะไร?(อบอุ่น) สิ่งที่น่าอัศจรรย์ลึกลับ?(เย็น)
4 สไลด์. ธรรมชาติได้รับการตกแต่งอย่างหรูหราด้วยการผสมผสานระหว่างโทนสีอบอุ่นและเย็น
5 สไลด์. ศิลปินในภาพวาดของพวกเขายังใช้สีที่อบอุ่นและเย็นผสมกัน
6 สไลด์. (จำนิทานเรื่อง "The Little Humpbacked Horse" และจินตนาการถึงขนของนกไฟ ที่ถูกทิ้งไว้ในมือของ Ivan เมื่อมันหนีไป)
7 สไลด์. ( บทกวี "ไฟร์เบิร์ด")
เธอเป็นนกที่ยอดเยี่ยม
ทั้งหมดมาจากเปลวไฟ
ปีกค่อยๆยกขึ้น
หางกางออกเหมือนพัด
ยาคอนแสบตา -
ชุดที่น่าตื่นตาตื่นใจ
ความมืดชนะ
เมฆดำเป็นศัตรูตัวแรก
และขนของนกมหัศจรรย์ตัวนั้น
อีกนิดเดียวก็จะสมปรารถนาแล้ว
จะนำความสุขมาสู่ผู้คน
8-9 สไลด์ ลองนึกภาพขนนกเพลิงที่ส่องแสงด้วยเฉดสีเหลืองส้มและส้มแดง ความสว่างและความสมบูรณ์ของสีอันอบอุ่นของขนนกเวทมนตร์จะเพิ่มขึ้นหากวางไว้บนพื้นหลังของท้องฟ้าที่หนาวเย็น กล่าวคือ ล้อมรอบด้วยสีม่วง สีฟ้า สีฟ้า
10 สไลด์. โทนสีอบอุ่นและเย็นเคียงข้างกันเสียงสดใสดังขึ้น
11,12,13 สไลด์ วาดภาพขนนกของนกไฟซึ่งถูกทิ้งไว้ในมือของอีวานเมื่อมันหนีไป
สาม. งานปฏิบัติ.
รูปขนนกไฟร์เบิร์ด (ความสว่างและความสมบูรณ์ของสีอันอบอุ่นของขนนกวิเศษตัดกับท้องฟ้าอันหนาวเหน็บ)
สาธิตวิธีการเริ่มวาด . (การวาดภาพการสอน.)
เลือกลักษณะของจังหวะที่จะทำงานด้วย ตัวอย่างเช่น สำหรับพื้นหลัง - ป้าย "ฝน" หรือ "จุด" และสำหรับรูปขนนกของนกไฟ - "คลื่น" ที่เปื้อน
14 สไลด์
IV . นาทีออกกำลังกาย (ตอนนี้ลองวาดภาพนกไฟที่กำลังเคลื่อนไหว)
นกไฟบินได้
ปีกส่งเสียงดัง
ก้มลงกับพื้น
พวกเขาส่ายหัว
ตรงไปตรงมาและภูมิใจรู้วิธีที่จะยึดมั่น
และเงียบมาก
พวกเขานั่งลงในสถานที่
ก. สรุป. การสะท้อน. นิทรรศการผลงาน.
– มาสรุปกัน เราได้อะไร? – ความประทับใจของคุณจากบทเรียนคืออะไร? อะไรทำให้คุณมีความสุข อะไรทำให้คุณเศร้า?เราสะท้อนอารมณ์บนกระดาน Joy - เราใส่สีอบอุ่น ความเศร้า - เย็น
VI
. การบ้าน.
ลองนึกถึงที่อื่นในธรรมชาติที่มีการต่อสู้ระหว่างสีที่อบอุ่นและเย็น
การพัฒนาบทเรียน
« โทนสีอบอุ่นและเย็น
การต่อสู้ระหว่างความอบอุ่นและความเย็น
โปรแกรม บี.เอ็ม. เนเมนสกี้
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 IV ไตรมาส "ตามที่ศิลปะพูด"
อิลยาโซวา ซูกรา อับดุลลอฟนา
ครู ทัศนศิลป์
MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 28"
สีในการวาดภาพเป็นแนวคิดที่สำคัญและซับซ้อนมาก เกิดจาก ลักษณะทางกายภาพแสงและจากอุปกรณ์ของระบบการมองเห็นของมนุษย์ จากกระบวนการรับรู้สี เป็นที่ทราบกันมานานแล้วว่าไม่มีคนสองคนที่เห็นวัตถุและภูมิทัศน์เหมือนกันในลักษณะเดียวกัน แต่ด้วยสีสันที่เข้มข้นในความรู้สึกของศิลปินจึงมีหลักการทั่วไป
การแบ่งจานสีเป็นโทนสีอบอุ่นและสีเย็นเป็นหนึ่งในแนวคิดดังกล่าว
การแยกสเปกตรัม
นักฟิสิกส์ผู้ยิ่งใหญ่ Isaac Newton (1643-1727) เป็นคนแรกที่เข้าใจองค์ประกอบสีของแสงแดด ลำแสงที่ลอดผ่านปริซึมแก้ว แบ่งออกเป็นเจ็ดเฉดสีพื้นฐาน การพัฒนาทางวิทยาศาสตร์เพิ่มเติมนำไปสู่การสร้างวงล้อสีที่มีสีหลักสิบสองสี จากนั้นเมื่อผสมกัน คุณจะได้ความหลากหลายของสีที่ล้อมรอบเรา ความสมบูรณ์ของเฉดสีที่เป็นแรงบันดาลใจให้จิตรกรมาอย่างยาวนาน วงล้อสีนี้ตั้งชื่อตามจิตรกรและนักวิทยาศาสตร์ชาวสวิส Johannes Itten (1888-1967)
สเปกตรัมสีและวงล้อสีมักจะถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน - จากสีเขียวถึงสีแดงอบอุ่น จากสีน้ำเงินถึงสีม่วง - เย็น บางคนมองว่าสีเขียวเป็นสีโทนเย็น ในขณะที่บางสีให้แนวคิดพิเศษ - เป็นกลาง
การแบ่งดังกล่าวชัดเจนสำหรับทุกคนทุกคนเห็นด้วยกับมัน แต่ความเที่ยงธรรมของเหตุผลสำหรับการแบ่งดังกล่าวได้รับการโต้เถียงกันมานานแล้วโดยนำเสนอเวอร์ชันของตนเอง
เกณฑ์หลักคือความสัมพันธ์ของอุณหภูมิ
แน่นอน สิ่งแรกที่ยอมรับได้เมื่อพูดถึงที่มาของการแบ่งสีอบอุ่นและสีเย็นคือความสัมพันธ์ทางธรรมชาติ สีเหลือง สีแดง สีส้มเป็นสีของดวงอาทิตย์ไฟ ไม่น่าแปลกใจที่มีวลีในภาษารัสเซียที่อธิบายถึงความร้อนของโลหะ: red-hot การเปลี่ยนแปลงของสีในสีสามารถเห็นได้ในกองไฟหรือในเตาผิงแม้ว่าก๊าซบางชนิดในระหว่างการเผาไหม้สามารถเปลี่ยนเป็นสีที่ดูเหมือนเย็นได้: จะไม่ระลึกถึงการเผาไหม้สีน้ำเงินของเชื้อเพลิงก๊าซในครัวเรือน แต่ถึงกระนั้น สีฟ้าและสีน้ำเงินก็ทำให้เกิดความรู้สึกเย็นตามตรรกะ นี่คือสีของท้องฟ้า น้ำ น้ำแข็ง หิมะ
กลางวัน-กลางคืน ฤดูร้อน-ฤดูหนาว
"อุณหภูมิ" ของสีมีความเกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับช่วงเวลาของวัน: ดวงอาทิตย์ขึ้น ทำให้โลกร้อนขึ้น ทาสีท้องฟ้าในช่วงที่ลุกเป็นไฟ: เฉดสีแดง ชมพู สีส้ม และความเย็นยามค่ำคืนจะรู้สึกได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในโทนสีน้ำเงิน แสงจันทร์ซึ่งทำให้สภาพแวดล้อมทางธรรมชาติมีสีที่เงียบและนุ่มนวล แม้ว่าในยามรุ่งอรุณ - พระอาทิตย์ตก - ก็สามารถลุกเป็นไฟได้ด้วยช่วงที่ร้อน
เป็นที่น่าสนใจว่าก่อนเริ่มมีอากาศหนาว ในช่วงก่อนฤดูหนาว สีสันอันอบอุ่นของฤดูร้อนจะส่องประกายเจิดจ้าในสีสันที่ร้อนแรงของฤดูใบไม้ร่วง เพื่อหลีกทางให้กับหิมะ น้ำแข็ง และท้องฟ้าที่หนาวเย็น
บรรทัดล่าง: ความหมายที่กำหนดของแนวคิดเรื่อง "อุณหภูมิ" ของสีนั้นมีองค์ประกอบทางอารมณ์ ซึ่งทำให้มีความเฉพาะตัวมากขึ้น แม้ว่าการตกลงกับการแบ่งสีโทนร้อนและสีเย็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในวัตถุทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับคุณลักษณะของสีจะเป็นแบบสากล
ใกล้-ไกล
นับตั้งแต่ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ทฤษฎีมุมมองทางอากาศที่ได้รับการพัฒนามาเป็นอย่างดีก็ได้เกิดขึ้น ซึ่งมีพื้นฐานมาจากลักษณะทางอารมณ์และจิตใจอีกอย่างหนึ่งของสีที่อบอุ่นและเย็น: วัตถุที่ทาสีด้วยสีเย็นดูเหมือนจะอยู่ไกลกว่าสีเหลือง สีแดง สีส้มหรือสีของวัตถุนั้น เฉดสี ไม่ใช่แม้แต่ภูมิทัศน์ แต่เพียงแค่โต๊ะที่มีโทนสีอบอุ่นและเย็นก็สามารถให้แนวคิดเกี่ยวกับสิ่งนี้ได้
เห็นได้ชัดว่าหนึ่งในไททันของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา Titian Vecellio (1488-1576) ใช้คุณสมบัติของสีนี้ในภาพวาด "Bacchus and Ariadne"
ต้นแบบแบ่งพื้นที่สีในแนวทแยงออกเป็นสองส่วนอย่างชัดเจนตามวงล้อสี Itten ซึ่งจะปรากฏขึ้นในอีกสี่ศตวรรษครึ่งต่อมา ใช้เฉดสีที่เย็นและอบอุ่นเพื่อสร้างพื้นที่ภาพขนาดใหญ่ บน เบื้องหน้าโทนสีอบอุ่นครอบงำพื้นหลังเป็นสีฟ้าขาวของท้องฟ้าทะเลและแผ่นดินถอยห่างออกไปและที่ชายแดนเป็นสีเขียวของต้นไม้ซึ่งตามทฤษฎีทั้งหมดถือว่าเป็นกลางและผ้าม่าน เป็นสีเย็น ตัวละครหลักและโทนสีอบอุ่นของเสื้อคลุมของตัวละครตรงกลางทำให้โทนสีมีความประณีตและกลมกลืนกัน
ทุกอย่างสัมพันธ์กัน
จำเป็นต้องเข้าใจว่า "ความอบอุ่น - เย็น" ของสีในภาพวาดไม่ใช่แนวคิดที่สมบูรณ์นั่นคือไม่สามารถวัดได้และคุณสมบัตินี้สามารถประเมินได้อย่างถูกต้องเมื่อเปรียบเทียบกับสีอื่นเท่านั้น
การใช้สีสเปกตรัม โทนอุ่น หรือสีเย็นแน่นอนเป็นสิ่งแปลกใหม่ในการวาดภาพ ภาพวาดจากเครื่องบินที่มีนัยสำคัญในพื้นที่ ทาสีด้วยสีเดียว เป็นสิ่งที่มีแนวคิดมากกว่า เช่น จิตรกรรมนามธรรมมาร์ค ร็อธโก้.
มากขึ้น จิตรกรรมแบบดั้งเดิมความสัมพันธ์ของสีที่แตกต่างกันใน "อุณหภูมิ" เกิดขึ้นที่ระดับของการผสมผสานของจังหวะเล็ก ๆ อันเนื่องมาจากการผสมด้วยแสงทำให้สีที่อยู่ใกล้เคียงอุ่นขึ้นหรือเย็นลง เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าสีใดอบอุ่นและสีใดเย็น เมื่อพิจารณาจากพื้นที่ของพื้นที่ภาพที่มีสีเหล่านี้แยกจากสิ่งแวดล้อม
ฮิวมีค่ามากกว่าสี
หนึ่งในคุณสมบัติที่ชัดเจนที่สุดของทักษะการถ่ายภาพระดับสูงคือความสามารถในการมองเห็นและนำไปใช้กับผืนผ้าใบที่มีเฉดสีนับล้านที่มีอยู่ในทุกองค์ประกอบของธรรมชาติรอบตัวเรา ความสามารถในการแยกแยะโน้ตที่อบอุ่นในสีเย็นและในทางกลับกันทำให้ภาพมีความชัดเจนเป็นพิเศษ สิ่งสำคัญคือต้องกล่าวถึงหลักการของการสร้างแบบจำลองสีของปริมาตร: หากแสงซึ่งแต่งแต้มด้วยสีอบอุ่นตกกระทบวัตถุ เงาควรเย็นและในทางกลับกัน ไม่ใช่จิตรกรทุกคนที่เห็นด้วยกับเขา แต่กฎหมายนี้ใช้กันอย่างแพร่หลาย
นักวิจัยบางคนพูดถึงความไม่ถูกต้องของนิพจน์ "สีอบอุ่นและเย็น" ตารางแสดงสีที่ไม่ค่อยได้ใช้มากโดยไม่ผสมกับเฉดสีอื่นๆ และอื่นๆ ความหมายที่แน่นอนสีควรจะพูดว่า "อุ่นกว่า" หรือ "เย็นกว่า" ตัวอย่างเช่น สีน้ำเงินปรัสเซียนและอุลตรามารีนเป็นเฉดสีของเซกเตอร์สีน้ำเงินจากส่วนที่เย็นของวงล้อสี และแต่ละสีเหล่านี้จะเย็นกว่าเฉดสีแดงอย่างชัดเจน แต่แม้แต่ศิลปินมือใหม่ก็ยังบอกว่าสีน้ำเงินนั้นอบอุ่นกว่าอุลตรามารีน .
การใช้การผสมสีที่ซับซ้อนและเฉดสีที่ได้จากการผสมทำให้คุณสามารถเพิ่มสีสันให้กับจานสีได้ แม้ว่าจะมีสีที่เป็นกลางเป็นส่วนใหญ่ก็ตาม ดังนั้นคุณสามารถสร้างสีเขียว "อุณหภูมิ" ที่ต้องการได้ - อุ่นหรือเย็น - โดยเพิ่มเข้าไป สีที่ต้องการจากสีน้ำเงินหรือสีแดง
ความอิ่มตัวและความบริสุทธิ์
ในกระบวนการสร้างภาพวาด ศิลปินคำนึงถึงคุณสมบัติเพิ่มเติมของความรู้สึกอบอุ่นหรือความเย็นของสี ดังนั้นเพื่อ "เพิ่มอุณหภูมิ" ในพื้นที่ที่ต้องการของพื้นที่ภาพ จิตรกรที่มีประสบการณ์จึงใช้เฉดสีที่บริสุทธิ์น้อยกว่าและอิ่มตัวน้อยกว่าซึ่งจะเข้าใกล้สีขาวหรือสีเทาที่ไม่มีสี ดังนั้นเฉดสีที่บริสุทธิ์และอิ่มตัวมากที่สุดจึงเย็นกว่า
คำจำกัดความดังกล่าวกลับไปที่คำถามของจิตวิทยา: เราถือว่าเย็นกว่าทุกอย่างที่ดูเข้มงวดกว่า ถูกต้องกว่า กระชับกว่า สมมาตรมากกว่า มีเหตุผลมากกว่า ฯลฯ เต็มไปด้วยอารมณ์และความอบอุ่นมักจะมีความผิดปกติบางอย่าง ความพร่ำเพรื่อ ความไม่สมบูรณ์ สามารถใช้เพื่ออธิบายลักษณะเฉพาะไม่เพียงแต่ภาพวาด แต่ยังรวมถึงสถาปัตยกรรม การออกแบบ การพิมพ์ และสาขาศิลปะอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน
ทฤษฎีเป็นแค่ตัวช่วย
ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของปรมาจารย์ในอดีตที่ใช้สีโทนร้อนและเย็นในการวาดภาพ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการรับรู้สีในด้านนี้ ความรู้เกี่ยวกับเขา แต่เมื่อรวมกับประสบการณ์และความสามารถแล้วเท่านั้นที่ช่วยศิลปินสมัยใหม่ในการทำงาน
หัวข้อของบทเรียน "สีโทนร้อนและเย็น" ของบทเรียน: วัตถุประสงค์ 1) ทางการศึกษา: เพื่อแนะนำแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับ หมายถึงการแสดงออกศิลปะทุกประเภท พัฒนาทักษะกราฟิกของคุณในขณะที่ทำงานกับ วัสดุต่างๆ; สอนการใช้สีโทนเย็นและโทนอุ่นในการทำงานกับสีน้ำ (การซ้อนสี, การผสมสี) 2) การพัฒนา: เพื่อพัฒนาในเด็กการรับรู้ของคุณสมบัติ ภูมิทัศน์ฤดูใบไม้ผลิผ่านภาพวาด บทกวี ดนตรี; พัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะนักเรียน (ความสามารถในการเปรียบเทียบ, สรุป, ข้อสรุป); พัฒนา จินตนาการสร้างสรรค์นักเรียน; การพัฒนาการประสานงานของภาพและมอเตอร์ (การพัฒนาทางจิตวิทยา); พัฒนาวิธีการทำงานต่างๆ ด้วยแปรง ดินสอ แว็กซ์ 3) ด้านการศึกษา: การศึกษาความงามในธรรมชาติผ่านจิตรกรรม กวีนิพนธ์ ดนตรี ปลูกฝังให้นักเรียนมีทักษะในการจัดการไฟอย่างระมัดระวัง (ความปลอดภัยจากอัคคีภัย) อุปกรณ์: ไวท์ลิสต์กระดาษ (สำหรับสีน้ำ) สีน้ำ, ภาชนะใส่น้ำ, ดินสอธรรมดา, เทียนสำหรับวาดรูป, ชุดแปรง, ผ้า, แม่แบบสำหรับการวาดเส้นตรงของเทียน, เทียนในเชิงเทียน หลักสูตรของบทเรียน: 1.การจัดชั้นเรียน การตรวจสอบความพร้อมของชั้นเรียนสำหรับบทเรียน ธรรมชาติเป็นที่มาของความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ นี่คือสิ่งที่นักแต่งเพลงชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Pyotr Ilyich Tchaikovsky เขียนไว้ว่า: “แม้แต่ศิลปะก็ไม่สามารถให้ช่วงเวลาแห่งความงามที่ธรรมชาติมอบให้ได้” ในวันนี้ ปรมาจารย์ด้านภาพจะแนะนำให้คุณรู้จักกับสภาวะต่างๆ ของธรรมชาติและสีเพื่อแสดงอารมณ์ ความรู้สึก ทัศนคติต่อโลก 2) ริดเดิ้ล เดาปริศนาและค้นหาว่าเรากำลังพูดถึงฤดูอะไรในวันนี้: หากหิมะละลายทุกที่ วันนั้นจะยาวนานขึ้น หากทุกอย่างเป็นสีเขียว และลำธารก็ดังขึ้นในทุ่งนา หากดวงอาทิตย์ส่องแสงจ้า ถ้า นกไม่ได้นอนถ้าลมอุ่นขึ้น - ดังนั้น มาหาเรา ... (ฤดูใบไม้ผลิ) ศิลปิน กวี นักเขียน นักแต่งเพลง ร้องเพลงในผลงานของพวกเขาในความงามของฤดูกาลนี้ตลอดเวลา โดยธรรมชาติแล้ว ฤดูหนาวต่อสู้กับฤดูใบไม้ผลิ ไม่ต้องการที่จะละทิ้งสิทธิของตน การต่อสู้ระหว่างความหนาวเย็นและความร้อน เธอมาด้วยความเสน่หา และมาพร้อมกับเทพนิยายของเธอ เขาจะโบกไม้วิเศษ - ในป่าหิมะจะบานสะพรั่ง คุณรักเทพนิยายหรือไม่?
3) เทพนิยาย (ความเข้าใจในการแสดงออกทางอารมณ์ของสีที่อบอุ่นและเย็น) “ แฟนสองคนอาศัยอยู่ในโลก - หญิงสาว Snegurochka และหญิงสาว Spring ทุกปีพวกเขาจะพบกันเมื่อฤดูหนาวที่หนาวเย็นถูกแทนที่ด้วยฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น ผู้หญิงให้สีของพวกเขาแก่ผู้คนเป็นของที่ระลึก แต่ในบรรดาสีทั้งหมด พวกเขามีหนึ่งสีที่ชอบที่สุด วิเศษที่สุด ด้วยความช่วยเหลือของสีเหล่านี้ พวกเขาสามารถเปลี่ยนสีเป็นสีเย็นหรืออบอุ่น อะไร สีมายากลที่สโนว์เมเดน? (สีน้ำเงิน) - เย็น ฤดูใบไม้ผลิ? (สีเหลือง) - อบอุ่น 3) ทำงานกับแผนภูมิสี สีอะไรที่เราเรียกว่าอบอุ่น? เย็น? สีโทนร้อนแสดงถึงอะไร? (ความสุขสนุกสนานความสุข) แล้วตัวเย็นล่ะ? (ความวิตกกังวลความลึกลับความเศร้า) วันนี้เราจะวาดไฟชนิด เดาปริศนา: ละลายได้ แต่ไม่ใช่น้ำแข็ง ไม่ใช่ตะเกียง แต่ให้แสง (เทียน) (แสดงภาพวาดสำหรับวาดรูป) ภาพวาดใช้สีอะไร? จุดเทียนจุดเทียนในโอกาสใด? ( ปีใหม่, วันเกิด, ดวงชะตา, แสง) ลำดับของการดำเนินการของการวาดภาพ การจัดเรียงแผ่น - ร่างแนวตั้งด้วยดินสอ (การรับงาน - เส้นบาง ๆ ) - เส้นของพื้นผิวแนวนอนและแนวตั้ง การวาดเทียนในเชิงเทียนตามแม่แบบ ทำงานกับสีตั้งแต่โทนสีอ่อนไปจนถึงสีเข้ม ก) เทียน (วาดด้วยขี้ผึ้ง สีเหลือง) b) เปลวไฟ (เทคนิคการซ้อนสี: สีเหลือง สีแดง; ไส้ตะเกียง - สีดำ) c) ภาพพื้นหลัง: แนวตั้ง - น้ำเงิน; แนวนอนสีม่วง ทำงานกับแปรงกว้าง ง) ภาพแสงจากเทียน (วงกลม - สีซ้อนทับ) ระหว่างทำงาน ดนตรีโดย พี.ไอ. Tchaikovsky "The Seasons" นักแต่งเพลงอุทิศดนตรีให้กับฤดูกาล (ฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูหนาว) ข้างเตาผิง - มกราคมข้างเตาผิง Maslenitsa - กุมภาพันธ์ บทเพลงแห่งความสนุกสนาน - มีนาคม สโนว์ดรอป - เมษายน White Nights - พฤษภาคม 4. สรุปบทเรียน 1) นิทรรศการผลงานนักเรียน ใครถ่ายทอดภาพเทียนโดยใช้สีโทนเย็นและอบอุ่นได้ดีกว่ากัน? 2) การประเมินผลงานของนักเรียนและคำตอบ 4) สรุปการสนทนา สิ่งที่สามารถแสดงเป็นสี? (ความรู้สึก อารมณ์ อารมณ์ สภาพจิตใจ) คุณใช้สีอะไรอุ่นหรือเย็นเพื่อถ่ายทอดอารมณ์ของคุณในบทเรียน ทำไม ให้แสงเทียนของคุณให้ความอบอุ่นความสุข อารมณ์ดีและอบอุ่นเมื่อวิญญาณเศร้าและเย็น
กาลครั้งหนึ่งมีผู้หญิงสองคนในโลก - หญิงสาว WINTER และผู้หญิง SUMMER ทุกปีพวกเขาจะพบกันเมื่อฤดูหนาวที่หนาวเย็นถูกแทนที่ด้วยฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่นและอ่อนโยน ในความทรงจำของผู้คนเกี่ยวกับมิตรภาพของพวกเขา สาวๆ ทำพรมหลากสี ในบรรดาสีต่างๆ ที่สาวๆ ใช้ สีแต่ละสีมีสีสันอันเป็นที่รักและมหัศจรรย์ที่สุดเป็นของตัวเอง
ฤดูร้อนมีแสงตะวันสีเหลืองอบอุ่น และฤดูหนาวมีน้ำแข็งสีน้ำเงินหรือสีน้ำเงิน ด้วยความช่วยเหลือของสีเหล่านี้ พวกเขาสามารถเปลี่ยนสีแต่ละสีให้เป็นสีเย็น เพื่อแช่แข็ง หรือเปลี่ยนเป็นสีอุ่น เพื่อให้อุ่นขึ้น
เด็กหญิง WINTER หย่อนน้ำแข็งสีฟ้าชิ้นเล็กๆ ลงในแต่ละสี และสีจะหยุดนิ่ง ได้เฉดสีเย็น และเด็กหญิง LETO ก็ทำให้สีอบอุ่นด้วยลำแสงสีเหลืองอบอุ่น เปลี่ยนเป็นสีโทนอุ่น โทนสีอบอุ่นมักจะถูกเปรียบเทียบกับดวงอาทิตย์และเรียกว่าแดดจัด และสีที่เย็นจัดจะถูกเปรียบเทียบกับน้ำแข็งเสมอและเรียกว่าสีเย็น
เรือตัดน้ำแข็ง Arctic .
Kamerova Valentina Mikhailovna
หลัก สี
สีผสม
วงกลมสี
ดูวงล้อสี และกำหนดว่าสีไหนอุ่นและสีเย็นอยู่ที่ไหน?
โทนสีอบอุ่น
สีเย็น
แต่มีข้อพิพาทระหว่างแฟนสาว แฟนไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าจะเรียกสีเขียวอย่างไร - อบอุ่นหรือเย็น
ทำไมคุณถึงคิด?
คุณจะได้รับสีเขียวได้อย่างไร
พิจารณาภาพถ่ายสองภาพที่มีทิวทัศน์
ภูมิประเทศเหล่านี้ใดที่ "อบอุ่น" , "เย็น" คืออะไร? ทำไม
ศิลปินในภาพวาดของพวกเขายังใช้สีที่อบอุ่นและเย็นผสมกัน
Arkhip Kuindzhi "Elbrus ในตอนเย็น"
ยาน ฟาน โกเยน "ทิวทัศน์กับเนินทราย"
จำเทพนิยาย "ม้าหลังค่อม" และจินตนาการถึงขนของนกไฟซึ่งอยู่ในมือของอีวานเมื่อมันหนีไป
เธอเป็นนกที่ยอดเยี่ยม ทั้งหมดมาจากเปลวไฟ ปีกค่อยๆยกขึ้น หางกางออกเหมือนพัด ยาคอนแสบตา - ชุดที่น่าตื่นตาตื่นใจ ความมืดชนะ เมฆดำเป็นศัตรูตัวแรก และขนของนกมหัศจรรย์ตัวนั้น อีกนิดเดียวก็จะสมปรารถนาแล้ว จะนำความสุขมาสู่ผู้คน
ลองนึกภาพขนนกเพลิงที่ส่องแสงด้วยเฉดสีเหลืองส้มและส้มแดง ความสว่างและความสมบูรณ์ของสีอันอบอุ่นของขนนกเวทมนตร์จะเพิ่มขึ้นหากวางไว้บนพื้นหลังของท้องฟ้าที่หนาวเย็น กล่าวคือ ล้อมรอบด้วยสีม่วง สีฟ้า สีฟ้า
โทนสีอบอุ่นและเย็นเคียงข้างกัน เสียงสดใสดังขึ้น
งานปฏิบัติ .
ภาพขนนกของ Firebird
เลือกลักษณะของจังหวะที่จะทำงานด้วย
ตัวอย่างเช่น สำหรับพื้นหลัง - ป้าย "ฝน" หรือ "จุด"
และสำหรับรูปขนนกของนกไฟ - "คลื่น" ที่เปื้อน