Deti sú malí dospelí, len bez hraníc a konvencií, a tak si niekedy vedia pýtať SOAAAAAAAA! Ako odpovedať na otázky málo prečo?
Ocko, prečo ty a ja močíme vpredu a mama a Olya - vzadu?
A kde sú päty zimy?
Ako krokodíly kakajú a kde majú zadoček?
Kto nalieva mlieko do sissy?
Kde som bol, keď som tam ešte nebol?
Ak si vypýta tampóny, povedzte: Sú hygienické. Absorbujú krv, ktorá vyteká z maternice počas menštruácie. Mark: Hovorím ti to preto, lebo pravdepodobne dostaneš menštruáciu. Povedzte mi, aké krvácanie sa vyskytuje a ako to robíte. Ak chcete vysvetliť, prečo sa menštruácia vyskytuje, môžete sa pozrieť na príručku. Povedz svojej dcére, čo má robiť. Ak ide do školy, nech ide k sestričke po vreckovku.
Ukážte, kde sa nachádzajú potrebné hygienické opatrenia. Opýtajte sa: "Čo ťa tak zaujíma?" Dozviete sa, akú odpoveď dieťa zvažuje. Len pre upresnenie: Sex prichádza, keď sa muž a žena milujú. Ležia blízko seba, objímajú sa, zapadajú do seba ako dve hádanky. Sexi deti sú niekedy spojené s niečím násilným. Zdôraznite: „Ak sa ľudia milujú, potom je pre nich takéto zblíženie príjemné.“ Zdôraznite, že to súvisí s láskou. Berte túto tému ako každú inú.
Bolo toto kura zabité? (pýta sa počas obeda, na tanieri je kura).
Otázka obliekania nohavičiek - dávam do pozornosti dcéru, aby som si nepomýlila, kde je zadná časť a kde predná časť, len sa pozrite, kde viac, tam býva zadok, dcéra, keď vidí matkine nohavičky na uzde, v ktorej sa naopak pýta, prečo sa obliekaš naopak?
A ako je na tom koza na vedecký spôsob?
Ale ak je vám to nepríjemné, priznajte si to. Trpezlivo im povedzte, vždy pravdu. Hovorte krátke vety bez prílišných podrobností. Ak vášmu dieťaťu chýbajú informácie, určite to zistíte. Zistite tiež, aká je veda o sexe v škole. Môžete to použiť ako nápovedu alebo ospravedlnenie na rozhovor. Autizmus a iné poruchy autistického spektra sú rôzne, individuálny vývoj. Príznaky správania ľudí na spektre sú spojené s tromi kľúčovými oblasťami: komunikácia, sociálne vzťahy, záujmy a zábava – v prípade detí.
Otcova žena, si to ty?
Prdia roboty?
Ocko, kto ti dal tŕne na krk?
Oci, nehanbíš sa, že si pokakal hlavu? (strkanie do tuberkulózy otca v spodkoch)
Kto je to a prečo táto teta žije v pľúcach? (po zhliadnutí reklamy na sirup proti kašľu, kde je hlien vo forme tety-sople)
Ako odpovedať na otázky prečo? Psychologička Alena GUMENNYKH hovorí:
Túto otázku si najčastejšie kladú rodičia detí, ktorých znepokojuje ich špecifické správanie. Stáva sa aj to, že sa ich pýtajú dospelí, ktorí majú obavy o ich fungovanie v spoločnosti. Je potrebné vykonať špeciálne hodnotenie rozvoja so zameraním na rané detstvo. K tomu robíme rozhovory a vývinové pozorovania – v prípade detí najlepšie v prirodzenom prostredí. Diagnózu by mal vždy potvrdiť lekár, ktorý sa špecializuje na poruchy autistického spektra.
V prvom rade je dôležité poznamenať, že vývojové rozdiely možno pozorovať už u veľmi malých detí – ešte pred prvým rokom života! Poznač si to. Dieťa nesleduje pohľad inej osoby, nepozerá sa tam, kde dospelý ukazuje, že dieťa človeka nepozoruje alebo sa menej zaujíma o predmety, ktoré dieťa neukazuje iné veci, ktoré dieťa zaujímajú, robí nechváli alebo to robí veľmi zriedka, dieťa nenabáda ostatných, aby sa zúčastňovali hier, ktoré organizuje. U starších detí môžeme pozorovať.
Dlho ste čakali, kým sa bábätko zmení z nemého človeka na rozprávača? Získajte to! To, ako budete na otázky bábätka odpovedať (a či to vôbec urobíte), teraz závisí nielen od budúcej úrovne inteligencie malého človiečika, ale aj od jeho kognitívnej aktivity. Akékoľvek slovo, akákoľvek udalosť spôsobuje úprimnú zvedavosť, dieťa si to opraví a zachytí vo svojej pamäti. Dieťa v tomto veku do seba „ťahá“ informácie, ako vysávač, nič neunikne jeho zornému poľu a ... malým ušiam.
Ťažko sa hrať "hrať" s problémom účasti na hrách s pravidlami, ktoré obmedzujú kontakt s rovesníkmi, ťažkosťami, identifikovať potreby a emócie ľudí s ťažkosťami pochopenia, že ľudia si myslia inak ako dieťa. Je dôležité zdôrazniť, že všetko, čo rodičov znepokojuje - stretnutie s odborníkom - je jediný spôsob, ako získať správne informácie o dieťati. Hľadanie odpovedí na internete môže oddialiť to, čo je dobré pre vaše dieťa a životné prostredie.
Ako sa správa človek s autizmom?
Neexistuje jeden typický spôsob, ako udržať ľudí s autizmom. Príklady sú škodlivé a vedú k stereotypizácii ľudí v spektre. Každý je iný a môže sa správať inak. Veľa závisí od špecifík vývinu, prostredia, v ktorom jedinec vyrastá, a jeho vlastného vývinového postihnutia.
Zistili sme, že je potrebné odpovedať na detské otázky. Teraz si povedzme, ako to urobiť správne.
DOSPELÍ BY MALI BYŤ VEDOMOSTI
Erudícia rodičov by nemala v chlapcovi vyvolávať pochybnosti. Nestojí to za to, samozrejme, hneď po oslave tretieho výročia sa synovia alebo dcéry bezhlavo vrhnú do štúdia viaczväzkových encyklopédií, ale je tiež nežiaduce, aby sa mama a otec dostali do neporiadku. Mama a otec si musia „udržiavať imidž“ všemožných. Aj keď „prečo“ kladie úplne smiešnu otázku priamo na čelo, musíte „vystúpiť“ a dať zrozumiteľnú odpoveď. Napríklad na otázku „Prečo má môj strýko červenú bradu? neodpovedajte, že „No, toto je len taký strýko,“ ale vysvetlite, že ľudia majú rôzne farby vlasov – „Vlasy máte svetlé, mamine tmavé a tento strýko červený, preto má svetlé brady. “
Nedefinujeme „druhy“ autizmu. V tejto dobe sa vo svete používa pojem autistické spektrum, čo ukazuje, že je ťažké rozdeliť ľudí do nejakých vopred definovaných kategórií. V klinickej diagnostike poukazujeme na niekoľko odlišných symptómov syndrómu, ako je detský autizmus a Aspergerov syndróm. Vždy by ste sa však mali pozerať na osobu v autistickom spektre ako na jednotlivca.
Ide o geneticky podmienenú poruchu autistického spektra, ktorá vo všeobecnosti postihuje dievčatá. V jej priebehu máme vždy ťažké postihnutie, aj keď nie všetky deti sú mentálne postihnuté. Vyznačujú sa často veľmi vážnymi motorickými problémami a mnohí z nich prechádzajú obdobím straty mnohých zručností. Rettov syndróm často sprevádza epilepsia. Pre efektívnu podporu vývinu ľudí s Rettovým syndrómom je potrebné v prvom rade umožniť im komunikovať – napriek absencii alebo vážnemu oneskoreniu vo vývine reči.
NEHOVOR V ZÁHADOCH
Vedomosti odovzdané deťom by mali byť prezentované prístupnou formou. Nemali by sme odpovedať na otázku „Prečo súčasné hryzie?“ hádanky typu: „Hlavný nosič elektrického náboja, ohýbajúci sa po obvode, prichádza do bodu C...“ Povedzte, že prúd je „chránený“, je mu nepríjemné, keď sa ho dotýka, a každému, kto sa ho dotkne, bije bolestivo. Môžete povedať aj toto: „Prúd nám môže ublížiť rovnako ako oheň. Pozrite sa, aký silný je prúd - môže dokonca zohriať televízor alebo elektrický sporák. Preto ho schovali do drôtov, aby sme sa náhodou nepopálili.
Na tento účel využívame rôzne neverbálne jazykové nástroje. Autistické spektrum je vzorec vývoja, ktorý sa líši od najbežnejšieho v ľudskej populácii. Odlišuje sa od typického vnímania sveta a uvažovania o prostredí, kde sa javia neživé javy dôležitejšie ako ľudia. Autizmus sa nedá vyliečiť, pretože to nie je choroba. Dôležité je naučiť sa s tým žiť. Ako ľudia s rôznymi vývinovými rozdielmi čelia ľudia v spektre rôznym výzvam a stojí za to dať im nástroje, aby sa s nimi vysporiadali.
Spôsobujú vakcíny autizmus?
Z človeka s autizmom je nemožné „urobiť“ neurotika. Môžu však byť podporované ich rozvojom a predchádzať sekundárnym následkom, ako je mentálne postihnutie alebo ťažké emocionálne poruchy. Teória o pitve je už dávno prevrátená. Lekár, ktorý vyvolal antivakcinačnú hystériu s tvrdením, že autizmus je spôsobený očkovaním, bol vylúčený z výkonu povolania. Žiaľ, stále existuje veľa ľudí, ktorí kopírujú tento zničujúci pohľad, výrazne profitujú z hrôzy rodičov, vyháňajú ich na veľké náklady a tvrdia, že deti sú v spektre „detoxikácie očkovania“.
SNAŽTE SA O DIALÓG
Dieťa, ktoré odvádza pozornosť svojej matky od svojho obľúbeného seriálu a svojho otca od knihy, spravidla dostane zvláštnu odpoveď na otázku ako: „Uh-huh“ alebo „Hmmm“. Táto forma komunikácie deti naozaj hnevá. Nielenže nedávaš dieťa potrebuje informáciami, prejavujete aj neúctu k jeho osobnosti.
Možno by sme mali na chvíľu odbočiť a položiť protiotázku prečo, aby sa naučil uvažovať a samostatne zovšeobecňovať informácie, ktoré má. Napríklad, dieťa sa zaujíma o: "Prečo sa voda leje?". Prvé, čo dospelému napadne: "Lebo je tekuté." Odpoveď je správna, ale bolo by lepšie nielen zovšeobecniť nesporný fakt, ale aj pokračovať v rozhovore, vysvetliť dieťaťu, že predmety môžu byť tekuté a pevné - „Vyzerá mlieko ako voda? Je ceruzka rovnaká ako voda, alebo nie? A aké sladkosti? atď. Mimochodom, takéto otázky sa môžu stať nevyhnutnými pomocníkmi pri rozvoji myslenia dieťaťa. Odpovede na ne sa dajú premeniť na hru. Napríklad: „Poďme sa hrať. Predmety pomenujem, a vy poviete, čo to je (tvrdé - mäkké, priehľadné - nepriehľadné, jedlé - nejedlé atď.).
Je autizmus postihnutie?
Je vhodné dodať, že lekár sa môže rozhodnúť odložiť alebo odložiť očkovanie, ak sú na to zdravotné dôvody: alergia, predčasnosť, ťažká zdravotná záťaž. Autizmus ako taký nie je postihnutie. Často sa však vyskytuje u ľudí so zdravotným postihnutím. Autizmus môže byť tiež príčinou invalidity. Ťažkosti v sociálnom učení založenom na vzťahoch s inými ľuďmi sú hlavnou príčinou sekundárneho mentálneho postihnutia u ľudí v spektre. Proti tomu by sa malo bojovať nie intenzívnym vzdelávaním, ale podporou rozvoja vlastností, ktoré im umožnia spontánne sa učiť od iných ľudí.
Každá odpoveď na otázku batoľaťa je stimulom pre rozvoj jeho zvedavosti. A ak budete konať podľa schémy - keď ste sa raz spýtali - neodpovedali, dvaja sa opýtali - odmietli to, potom sa dieťa tretíkrát nebude chcieť ani opýtať. Zvedavosť ustúpi, ak nie je stimulovaná. V dôsledku toho - zlé štúdium, nedostatok iniciatívy a ľahostajnosti, nedostatok túžby niečo dosiahnuť. Preto milé mamičky a oteckovia, neignorujte detské otázky, odpovedaním na ne pomáhate bábätku rásť.
Ľudia s autizmom sú navyše ohrození vážnymi emočnými a duševnými poruchami. Depresia, obsedantno-kompulzívne a úzkostné poruchy. Nemôžete to pochopiť, musíte ľudí udržať v spektre, aby ste sa vyhli týmto vážnym následkom. Mnoho ľudí s autizmom žije spôsobom, ktorý nie je spojený s postihnutím. Veľa závisí od najbližšieho okolia – ak rešpektujeme a akceptujeme odlišnosť, nedávame človeku pocit postihnutia, len preto, že je iný – dávame mu šancu na šťastný a naplnený život.
Zábavné hádankové otázky pre zvedavcov s odpoveďami.
Nie každý dospelý odpovie na tieto otázky. Čítajte s radosťou, učte sa nové veci, rozvíjajte inteligenciu, žartujte s priateľmi. Myslím, že táto zbierka hádaniek sa vám bude páčiť.
***
Kde je koniec sveta?
Kde končí tieň
***
Človek sa naučil od pavúkov stavať visuté mosty, od mačiek si osvojil bránicu vo fotoaparáte a reflexné dopravné značky. A aký vynález vznikol vďaka hadom?
Striekačka.
Rozvíja sa u každého človeka s autizmom to isté?
Ľudia v autistickom spektre sú veľmi odlišní. Pre všetkých len to, že majú ťažkosti v kľúčových oblastiach rozvoja: komunikácia, sociálne vzťahy, záujmy a zábava – v prípade detí.
Ako diagnostikovať poruchy autistického spektra
Diagnózu poruchy autistického spektra by mal vždy stanoviť tím psychológov, pedagógov, lekárov a prípadne aj logopéda. Vždy by mala zahŕňať nasledujúce akcie.Vývojový rozhovor, dosiahnutie prvých dní života vyšetrovanej osoby, ako aj diagnostická diagnostika diagnózy tehotnej ženy, stretnutie s tímom na prediskutovanie diagnózy písomného protokolu o teste. Nesúhlasíme s tým, že treba urobiť všetko preto, aby sa človek na spektre „prispôsobil“ spoločnosti. Pomôžte jej prekonať jej ťažkosti, ale s rešpektom k dôstojnosti a individualite každého z nich. S prihliadnutím na osobné predispozície a možnosti. Terapia pre človeka s autizmom musí byť dobrovoľná.
***
Čo môžete ľahko zdvihnúť zo zeme, ale neodhodiť ďaleko?
Topoľové chmýří.
***
Aký hrebeň vám nerozčeše hlavu?
Petushin.
***
Čo pustia, keď to potrebujú, a vyberajú, keď to nepotrebujú?
Kotva.
***
Čo môže cestovať po svete a zostať v jednom kúte?
Poštová známka
***
Aké poznámky možno použiť na meranie vzdialenosti?
Mi-la-mi.
Ak dieťa nedokáže posúdiť situáciu a teda reagovať na terapeutické návrhy, úlohou terapeuta by mala byť podpora rodiny a usmernenie k tomu, ako vytvárať terapeutické výchovné prostredie. Interakcia – v rodine aj v kancelárii – by mala byť zameraná na rozvoj kognitívnych funkcií, ktoré umožňujú ľuďom lepšie porozumieť sebe a iným ľuďom a poskytujú pohodlie vzhľadom na špecifické zmyslové potreby človeka na spektre. Neexistujú žiadne „liečivé“ diéty na autizmus.
Ak má dieťa s autizmom problémy s potravinovou intoleranciou, mali by ste byť v starostlivosti lekára. Pomôcť môže alergológ, gastroenterológ, pediater. Iba oni majú skutočné znalosti o potrebách dieťaťa v tejto oblasti a môžu stanoviť diagnózu a indikovať potreby stravovania. Na druhej strane, medzi karikatúry treba vložiť akúkoľvek poznámku o potrebe diéty na indukciu autizmu. Sú deštruktívnym mýtom, ktorý má prinútiť zúfalých rodičov využívať nepotrebné služby.
***
Čo sa nezmestí do najväčšieho hrnca?
Jej kryt.
***
Ruská hádanka. Drevená rieka, drevený čln a drevený dym prúdiaci ponad čln. Čo je to?
Lietadlo.
***
Satelit vykoná jednu rotáciu okolo Zeme za 1 hodinu 40 minút a druhú za 100 minút. Ako to môže byť?
Jedna hodina a štyridsať minút sa rovná sto minútam.
Je potrebné zdôrazniť, že ľudia na spektre môžu mať v dôsledku komunikačných problémov problém požiadať o pomoc alebo vyjadriť svoje fyzické utrpenie. Preto musia byť pod špeciálnym lekárskym dohľadom. Spôsob, ako vyjadriť svoje pocity, môže byť veľa ľudí s veľmi obyčajným spektrom. Odstránenie príčiny utrpenia zároveň „autizmus nelieči“, ale zvyšuje komfort života. Avšak – dieťa, človek – stále nemôže urobiť to, čo predtým nemohol – požiadať o pomoc a podporu v situácii utrpenia.
V medicínskych prípadoch dokáže diéta odstrániť napríklad bolesti brucha. Bolesť zubov však nezníži žiadna diéta. Ak človek na spektre nevie identifikovať zdroj svojho utrpenia a nevie ho oznámiť iným ľuďom, nepomôže mu žiadna diéta.
***
Vymenuj aspoň tri zvieratá, ktoré vzal Mojžiš do svojej archy?
Prorok Mojžiš nevzal zvieratá do korábu, urobil to spravodlivý Noe.
***
V jednej ruke niesol chlapec jeden kilogram železa a v druhej rovnaké množstvo páperia. Čo bolo ťažšie nosiť?
Rovnako.
***
V roku 1711 sa v každom pluku ruskej armády objavila nová jednotka 9 ľudí. Čo je toto rozdelenie?
Plukovná kapela.
Nižšie nájdete odpovede na najčastejšie otázky. Ak tu neodpoviete na žiadnu zo svojich otázok, odporúčame vám, aby ste tak urobili prostredníctvom formulára Opýtajte sa nás alebo priamo na pohovore s pracovníkom laboratória. Výskum je zábavná aktivita, ktorú pripravuje výskumník. Dieťa sedí pred výskumníkom, ktorý mu ponúka rôzne druhyčinnosti alebo prezentuje rôzne „hádanky“. Výskumník používa krabice, bábiky, autíčka a iné atraktívne detské predmety.
Chceme vidieť, ako dieťa na tieto návrhy reaguje a ako komunikuje s výskumníkom. Niektoré úlohy sa vykonávajú v atraktívnom krátkom čase počítačové hry. Robili sa niekde podobné experimenty? Výskum týkajúci sa malých detí prebieha na mnohých univerzitách po celom svete. Ich adresy nájdete v sekcii „Odkazy“. Na týchto stránkach môžete vidieť aj ukážky herných experimentov s deťmi. Okrem toho na karte Publikácie môžete nájsť niekoľko článkov nášho tímu, ktoré popisujú zistenia tohto typu výskumu.
***
Existuje príbeh o malom chlapcovi, ktorý dostal novoročný darček a požiadal matku: „Snímte veko, prosím. Chcem vyžehliť darček.“ čo je to za dar?
Korytnačka.
***
Ktoré zvieratá vždy spia s otvorenými očami?
Ryby.
***
Je známe, že v istom čase boli vajíčka priadky morušovej vyvezené z Číny pod hrozbou smrti. A aké zviera bolo v roku 1888 vyvezené z Afganistanu s rovnakým rizikom?
Afganský chrt.
***
Aký hmyz je domestikovaný ľuďmi?
Včely.
***
Prečo sa dikobraz nemôže utopiť?
Má duté ihly.
***
Aby sa delfíny nadýchli vzduchu, musia sa každých 15-30 minút vynoriť. Prečo sa neudusia v spánku?
V noci nespia.
***
Pomenujte piatu najväčšiu krajinu po Rusku, Číne, Kanade a USA.
Brazília.
***
Išiel muž na trh a kúpil tam koňa za 50 rubľov. Čoskoro si však všimol, že kone zdraželi, a predal ich za 60 rubľov. Potom si uvedomil, že nemá na čom jazdiť, a kúpil toho istého koňa za 70 rubľov. Potom premýšľal o tom, ako nedostať pokarhanie od manželky za taký drahý nákup, a predal ho za 80 rubľov. Čo získal v dôsledku manipulácií?
Odpoveď: -50+60-70+80=20
***
Jediný vták, ktorý má uši?
Sova.
***
Obaja sa k rieke priblížili súčasne. Loď, na ktorej môžete prejsť, unesie iba jednu osobu. A predsa, bez vonkajšej pomoci, všetci prešli na tejto lodi na druhú stranu. ako sa im to podarilo?
Plavili sa z rôznych brehov.
***
V čínštine kombinácia troch znakov pre „strom“ znamená slovo „les“. A čo znamená spojenie dvoch hieroglyfov „strom“?
Grove.
***
Obyvatelia Kansasu majú veľmi radi ruské orechy. Čo je to, ak je známe, že sa s nimi môžeme stretnúť na akomkoľvek trhu?
Semená
***
Rimania zaviedli do dizajnu vidlice revolučnú novinku – všetky nasledujúce modely sa stali len variáciami nájdeného riešenia. A aká bola vidlica pred touto inováciou?
Jediný zub.
***
Čínski bojoví umelci povedali, že boj je pre bláznov, pre šikovných ľudí je to víťazstvo. A čo je podľa nich pre múdrych?
Svet.
***
Pomenujte jazyk, ktorý je pôvodný pre najväčší počet ľudí.
čínsky.
***
AT Staroveké Rusko nazývali sa zlomené čísla. Ako sa momentálne volajú?
Zlomky.
***
Tehla váži dva kilogramy a pol tehly. Koľko kilogramov váži tehla?
Ak podlaha z tehly váži dva kilogramy, potom celá tehla váži štyri kilogramy..
***
Z nejakého dôvodu, keď sa vrátili do svojej vlasti, títo ľudia so sebou priniesli vetvy exotických rastlín, pre ktoré dostali svoju prezývku. Čo sú títo ľudia?
Pútnici priniesli palmové listy.
***
Z hľadiska produkcie sú na prvom mieste na svete banány, za nimi nasledujú citrusové plody. Aké ovocie je na treťom?
jablká.
***
V americkom štáte Arizona začali chrániť púšť pred zlodejmi. Kradnú to, bez čoho púšti hrozí spustošenie a skaza. Čo si zlodeji odnášajú z púšte?
kaktusy.
***
Vymenuj rastlinu, ktorá má najväčšie plody.
Tekvica.
***
Ani ryba, ani mäso – o čom bolo pôvodne toto ruské príslovie?
Pri rakoch.
***
V Španielsku ich volajú Portugalci, v Prusku Rusi. Ako sa volajú v Rusku?
Šváby.
***
Ježek má 4 g, pes 100 g, kôň 500 g, slon 4-5 kg a človek 1,4 kg. Čo?
mozgová hmota.
***
V roku 1825 boli ulice Philadelphie vyčistené od odpadu domácimi zvieratami. Čo?
Ošípané.
***
Aké jedlo vynašiel v 17. storočí Marco Aroni?
Cestoviny.
***
Čo stratí ktorýkoľvek astronaut počas letu?
Váha.
***
Ako viete, všetky rodné ruské ženské (celé) mená končia buď na A alebo na Z: Anna, Maria, Olga atď. Jeden však existuje ženské meno, ktorá nekončí ani A, ani Z. Pomenujte.
láska.
***
Galskí kňazi našli bezproblémový spôsob rýchlej mobilizácie bojovníkov v prípade vojny. Za to obetovali iba jednu osobu. Čo?
Dorazil posledný.
***
Raz v meste Nice usporiadali súťaž o najvytrvalejšieho fajčiara. Jeden z účastníkov vytvoril rekord, keď vyfajčil 60 cigariet za sebou. Cenu sa však nedočkal. prečo?
Zomrel.
***
Človek má trinásť párov rebier. A kto má viac ako tristo rebier?
Pri hadovi.
***
V ústach - fajka, v ruke - tamburína, pod paží - hrnček. Takto sa v Rusku zobrazovali bifľoši. Pokiaľ ide o fajku a tamburínu, všetko je jasné, ale čo je hrnček?
Maska.
***
Každý vie, že „z chatrče nemôžete vyniesť špinavú bielizeň“. Ale čo sa s ním malo robiť, keď to nemohol vydržať?
Spáliť.
***
Kde nosili ruskí muži klobúky a palčiaky bez ohľadu na ročné obdobie?
Vo vani.
***
V čom je čuch podobný vtákom?
Stavia si hniezda, kladie tam vajíčka.
***
Aká je najvyššia tráva?
Bambus.
***
Pomenujte úrodu, ktorá je na 90 % spálená a 10 % vyhodená.
Tabak.
***
Gréci to používali na ochranu určitých častí svojho tela. Bol vyrobený z kôry santalového dreva. Pomenujte to.
Sandále.
***
Prvé skleníky sa objavili vo Francúzsku. Prečo si myslíš?
Na pestovanie pomarančov (pomaranč - pomaranč).
***
Majiteľom najväčšieho rohu je nosorožec biely (až 158 cm). Ktoré zviera má najjemnejšie rohy?
Slimák.
***
Toto používali futbaloví rozhodcovia predtým, ako použili píšťalku.
Bell.
***
Čo sa považuje za špinavé, keď je biele, a za čisté, keď je zelené?
Tabuľa.
***
V praxi pri pohybe po zákrute táto guľa robí 5 000 otáčok za minútu a pri priamom pohybe viac ako 20 000 otáčok za minútu. Kde sa táto lopta nachádza?
V guľôčkovom pere.
***
Veľký Hippokrates dostal otázku: „Je pravda, že génius je choroba? "Absolútne," povedal Hippokrates, "ale veľmi zriedkavé." Akú ďalšiu vlastnosť tejto choroby s ľútosťou zaznamenal Hippokrates?
Nie je nákazlivý.
***
Ako sa volalo mesto v Anglicku, kde sa v roku 1873 prvýkrát predviedla dodnes populárna hra Indián?
bedminton.
***
Kde, súdiac podľa názvu, starí Slovania pripojili puzdro na lovecké zbrane?
Na nohe. Toto sú pochvy.
***
Koho chytia Malajci so zamknutou klietkou boombox so živým prasaťom vo vnútri?
Pytóny, ktoré zjedli prasa, sa už nemohli dostať von z klietky.
***
Traja maliari mali brata Ivana, ale Ivan nemal bratov. ako by to mohlo byť?
Ivan mal tri sestry.
***
Talianska vlajka je červená, biela a zelená. Ktoré odrezané bobule pomohli Talianom pri výbere týchto farieb?
Vodný melón.