Dzieci to mali dorośli, tylko bez granic i konwencji, więc czasami mogą zapytać SOAAAAAAAA! Jak odpowiedzieć na pytania mało dlaczego?
Tato, dlaczego ty i ja sikamy z przodu, a mama i Olya - z tyłu?
A gdzie są pięty zimy?
Jak krokodyle robią kupę i gdzie jest ich dno?
Kto wlewa mleko do sissy?
Gdzie byłem, kiedy jeszcze mnie tam nie było?
Jeśli poprosi o tampony, powiedz: Są higieniczne. Wchłaniają krew wypływającą z macicy podczas menstruacji. Mark: Mówię ci to, ponieważ prawdopodobnie dostaniesz okres. Powiedz mi, ile krwawień występuje i jak to robisz. Aby wyjaśnić, dlaczego występuje miesiączka, możesz zajrzeć do instrukcji. Powiedz córce, co ma robić. Jeśli pójdzie do szkoły, niech pójdzie do pielęgniarki po chusteczkę.
Pokaż, gdzie znajdują się niezbędne środki higieny. Zapytaj: „Co cię tak interesuje?” Dowiesz się, jaką odpowiedź rozważa dziecko. Dla wyjaśnienia: seks pojawia się, gdy mężczyzna i kobieta się kochają. Leżą blisko siebie, obejmują się, pasują do siebie jak dwie zagadki. Seksowne dzieci czasami kojarzą się z czymś brutalnym. Podkreśl: „Jeśli ludzie się kochają, to takie zbliżenie jest dla nich przyjemne”. Podkreśl, że ma to związek z miłością. Potraktuj ten temat jak każdy inny.
Czy ten kurczak został zabity? (pyta podczas obiadu, na talerzu jest kurczak).
Kwestia zakładania majtek - zwracam uwagę córki, żeby nie pomylić gdzie jest tył, a gdzie przód, tylko patrz gdzie więcej, tam mieszka tyłek, córka, widząc majteczki z uzdę mamy, w którym, przeciwnie, pyta, dlaczego ubierasz się na odwrót?
A jak koza w naukowy sposób?
Ale jeśli czujesz się niekomfortowo, przyznaj to. Cierpliwie im mów, zawsze prawdę. Mów krótkie zdania bez zbytnich szczegółów. Jeśli Twojemu dziecku brakuje informacji, na pewno się dowiesz. Dowiedz się również, na czym polega nauka o seksie w szkole. Możesz użyć tego jako podpowiedzi lub wymówki do rozmowy. Autyzm i inne zaburzenia ze spektrum autyzmu to różny, indywidualny rozwój. Objawy zachowań osób na widmie związane są z trzema kluczowymi obszarami: komunikacją, relacjami społecznymi, zainteresowaniami i rozrywką – w przypadku dzieci.
Żona taty, czy to ty?
Czy roboty pierdzą?
Tato, kto ciernie nałożył ci na szyję?
Tato, czy nie wstydzisz się, że zrobiłeś kupę w głowę? (szturchuje guzek ojca w majtkach)
Kto to jest i dlaczego ta ciotka żyje w płucach? (po obejrzeniu reklamy syropu na kaszel, gdzie plwocina ma postać cioci-smarka)
Jak odpowiedzieć, dlaczego pytania? Psycholog Alena GUMENNYKH mówi:
To pytanie najczęściej zadają rodzice dzieci, którzy są zaniepokojeni swoim specyficznym zachowaniem. Zdarza się również, że pytają je dorośli, którzy są zaniepokojeni swoim funkcjonowaniem w społeczeństwie. Należy przeprowadzić specjalną ocenę rozwoju, koncentrując się na: wczesne dzieciństwo. W tym celu przeprowadzamy wywiady i obserwacje rozwoju – w przypadku dzieci najlepiej w środowisku naturalnym. Diagnozę powinien zawsze potwierdzić lekarz specjalizujący się w zaburzeniach ze spektrum autyzmu.
Przede wszystkim należy zauważyć, że różnice rozwojowe można zaobserwować u bardzo małych dzieci – nawet przed pierwszym rokiem życia! Zauważ to. Dziecko nie podąża za wzrokiem innej osoby, nie patrzy tam, gdzie dorosły pokazuje, że dziecko nie obserwuje tej osoby lub jest mniej zainteresowane przedmiotami, których dziecko nie pokazuje innych rzeczy, którymi dziecko się interesuje, nie nie chwali lub robi to bardzo rzadko, dziecko nie zachęca innych do udziału w organizowanych przez siebie zabawach. U starszych dzieci możemy zaobserwować.
Czy długo czekałeś, aż dziecko zmieni się z cichej osoby w gadułę? Zdobyć! To, jak odpowiesz na pytania dziecka (i czy w ogóle to zrobisz) zależy nie tylko od przyszłego poziomu inteligencji małego człowieka, ale także od jego aktywności poznawczej. Każde słowo, każde wydarzenie wywołuje szczerą ciekawość, dzieciak naprawia to i utrwala w pamięci. Dziecko w tym wieku „wciąga” w siebie informacje, niczym odkurzacz, nic nie ucieka z jego pola widzenia i… małych uszu.
Trudne do zabawy "zabawy" z problemem uczestniczenia w grach z regułami ograniczającymi kontakt z trudnościami rówieśników, rozpoznania potrzeb i emocji osób mających trudności ze zrozumieniem, że ludzie myślą inaczej niż dziecko. Należy podkreślić, że jedyne co martwi rodziców – spotkanie ze specjalistą – to jedyny sposób na uzyskanie rzetelnej wiedzy o dziecku. Wyszukiwanie odpowiedzi w Internecie może opóźnić to, co jest dobre dla Twojego dziecka i środowiska.
Jak zachowuje się osoba z autyzmem?
Nie ma jednego typowego sposobu na zatrzymanie osób z autyzmem. Przykłady są szkodliwe i prowadzą do stereotypizacji ludzi w spektrum. Każdy jest inny i może się inaczej zachowywać. Wiele zależy od specyfiki rozwoju, środowiska, w którym dana osoba się wychowuje oraz własnej niepełnosprawności rozwojowej.
Dowiedzieliśmy się, że konieczne jest odpowiadanie na pytania dzieci. Porozmawiajmy teraz o tym, jak zrobić to dobrze.
DOROSŁY POWINIEN BYĆ WIEDZA
Erudycja rodziców nie powinna budzić w chłopcu wątpliwości. Oczywiście nie warto, zaraz po obchodach trzeciej rocznicy, synowie lub córki zagłębiają się w wielotomowe encyklopedie, ale nie jest też pożądane, aby mama i tata wpadali w bałagan. Mama i tata muszą „podtrzymywać wizerunek” wszystkowiedzących. Nawet jeśli „dlaczego” zadaje całkowicie absurdalne pytanie na czole, musisz „wyjść” i udzielić zrozumiałej odpowiedzi. Na przykład na pytanie „Dlaczego mój wujek ma rudą brodę?” nie odpowiadaj na to „Cóż, to taki wujek”, ale wyjaśnij, że ludzie mają różne kolory włosów – „Twoje włosy są jasne, twojej matki ciemne, a ten wujek rudy, dlatego ma jasną brodę. ”
Nie definiujemy „typów” autyzmu. W tej chwili świat posługuje się terminem spektrum autyzmu, co pokazuje, że trudno jest podzielić ludzi na pewne z góry określone kategorie. W diagnozie klinicznej wyróżniamy kilka odrębnych zespołów objawów, takich jak autyzm dziecięcy i zespół Aspergera. Jednak zawsze powinieneś patrzeć na osobę ze spektrum autyzmu jako jednostkę.
Jest to uwarunkowane genetycznie zaburzenie ze spektrum autyzmu, które zazwyczaj dotyka dziewczynki. W jej przebiegu zawsze mamy do czynienia z poważną niepełnosprawnością, choć nie wszystkie dzieci są niepełnosprawne intelektualnie. Charakteryzują się często bardzo poważnymi problemami motorycznymi, a wiele z nich przechodzi okres utraty wielu umiejętności. Zespołowi Retta często towarzyszy padaczka. Aby skutecznie wspierać rozwój osób z zespołem Retta, konieczne jest przede wszystkim umożliwienie im komunikacji – pomimo braku lub poważnego opóźnienia w rozwoju mowy.
NIE MÓW W TAJEMNICACH
Wiedza przekazywana dzieciom powinna być przedstawiona w przystępnej formie. Nie powinniśmy odpowiadać na pytanie „Dlaczego obecny kęs?” zagadki typu: „Główny nośnik ładunków elektrycznych, pochylając się wokół obwodu, dociera do punktu C…” Powiedz, że prąd jest „chroniony”, jest dla niego nieprzyjemny, gdy jest dotykany, a każdy, kto go dotyka, on bije boleśnie. Możesz też powiedzieć tak: „Prąd może nas zranić tak samo, jak ogień. Zobacz, jak silny jest prąd - może nawet nagrzać telewizor lub kuchenkę elektryczną. Dlatego ukryli go w drutach, abyśmy się przypadkowo nie poparzyli.
W tym celu korzystamy z różnych niewerbalnych narzędzi językowych. Spektrum autyzmu to wzorzec rozwoju, który różni się od najpowszechniejszego w populacji ludzkiej. Różni się od typowego postrzegania świata i myślenia o środowisku, w którym pojawiają się zjawiska nieożywione ważniejsi niż ludzie. Autyzmu nie można wyleczyć, ponieważ nie jest chorobą. Ważne jest, aby nauczyć się z tym żyć. Jako ludzie z różnymi różnicami rozwojowymi, ludzie w spektrum stają przed różnymi wyzwaniami i opłaca się dać im narzędzia do radzenia sobie z nimi.
Czy szczepionki powodują autyzm?
Osoba z autyzmem nie jest w stanie „zrobić” neurotyka. Mogą jednak być wspierane przez ich rozwój i zapobiegać wtórnym skutkom, takim jak niepełnosprawność intelektualna czy poważne zaburzenia emocjonalne. Teoria autopsji już dawno została obalona. Lekarz, który wszczął histerię antyszczepionkową, twierdząc, że autyzm jest spowodowany szczepionką, został zdyskwalifikowany z wykonywania zawodu. Niestety, wciąż wiele osób powiela ten dewastujący pogląd, czerpiąc znaczne korzyści z przerażenia rodziców, doprowadzając ich do wielkich wydatków, twierdząc, że dzieci są na spektrum „detoksu szczepionkowego”.
STARAJ SIĘ O DIALOG
Dziecko, które odwraca uwagę matki od ulubionego serialu, a ojca od książki, z reguły otrzymuje dziwną odpowiedź na pytanie typu: „Aha” czy „Hmmm”. Ta forma komunikacji naprawdę irytuje dzieci. Nie tylko nie dajesz dziecko potrzebuje informacji, okazujesz również brak szacunku dla jego osobowości.
Może powinniśmy na chwilę zrobić dygresję i zapytać, dlaczego maluch ma kontr-pytanie, żeby nauczył się rozumować i samodzielnie podsumowywać posiadane informacje. Na przykład dziecko jest zainteresowane: „Dlaczego leje się woda?”. Pierwsza rzecz, jaka przychodzi do głowy dorosłego, to: „Ponieważ jest płynna”. Odpowiedź jest prawidłowa, ale lepiej byłoby nie tylko uogólnić niepodważalny fakt, ale także kontynuować rozmowę, wyjaśnić dziecku, że przedmioty mogą być płynne i stałe - „Czy mleko wygląda jak woda? Czy ołówek to woda, czy nie? A jakie cukierki? itp. Nawiasem mówiąc, takie pytania mogą stać się niezbędnymi pomocnikami w rozwoju myślenia dziecka. Odpowiedzi na nie można zamienić w grę. Na przykład: „Zagrajmy. Wymienię przedmioty, a ty powiesz, co to jest (twarde - miękkie, przezroczyste - nieprzezroczyste, jadalne - niejadalne itp.).
Czy autyzm jest niepełnosprawnością?
Warto dodać, że lekarz może podjąć decyzję o opóźnieniu lub odroczeniu szczepienia, jeśli przyczynami medycznymi są: alergie, wcześniactwo, poważne obciążenie zdrowia. Sam autyzm nie jest niepełnosprawnością. Jednak często występuje u osób niepełnosprawnych. Autyzm może być również przyczyną niepełnosprawności. Trudności w nauce społecznej opartej na relacjach z innymi ludźmi są główną przyczyną wtórnej niepełnosprawności intelektualnej u osób ze spektrum. Należy temu przeciwdziałać nie poprzez intensywną edukację, ale poprzez wspieranie rozwoju cech, które pozwolą im spontanicznie uczyć się od innych ludzi.
Każda odpowiedź na pytanie malucha jest bodźcem do rozwoju jego ciekawości. A jeśli postępujesz zgodnie ze schematem - raz zapytałeś - nie odpowiedzieli, dwaj zapytali - odepchnęli to, to za trzecim razem dziecko nawet nie będzie chciało zapytać. Ciekawość ustępuje, jeśli nie jest stymulowana. W rezultacie - słaba nauka, brak inicjatywy i obojętność, brak chęci osiągnięcia czegoś. Dlatego drogie matki i ojcowie, nie ignorujcie pytań dzieci, odpowiadając na nie, pomagacie dziecku dorosnąć.
Ponadto osoby z autyzmem są narażone na poważne zaburzenia emocjonalne i psychiczne. Depresja, zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne i lękowe. Nie możesz tego zrozumieć, musisz trzymać ludzi w spektrum, aby uniknąć tych poważnych konsekwencji. Wiele osób z autyzmem żyje w sposób niezwiązany z niepełnosprawnością. Wiele zależy od najbliższego otoczenia – jeśli szanujemy i akceptujemy odmienność, nie dajemy człowiekowi poczucia niepełnosprawności, tylko dlatego, że jest inny – dajemy mu szansę na szczęśliwe i satysfakcjonujące życie.
Zabawne pytania z zagadkami dla ciekawskich wraz z odpowiedziami.
Nie każdy dorosły odpowie na te pytania. Czytaj z przyjemnością, ucz się nowych rzeczy, rozwijaj inteligencję, żartuj z przyjaciółmi. Myślę, że spodoba ci się ten zbiór zagadek.
***
Gdzie jest koniec świata?
Gdzie kończy się cień
***
Człowiek nauczył się od pająków budować mosty wiszące, od kotów zaadoptował membranę w aparacie i odblask znaki drogowe. A jaki wynalazek powstał dzięki wężom?
Strzykawka.
Czy u każdej osoby z autyzmem rozwija się to samo?
Ludzie ze spektrum autyzmu są bardzo różni. Dla wszystkich po prostu mają trudności w kluczowych obszarach rozwoju: komunikacji, relacjach społecznych, zainteresowaniach i rozrywce – w przypadku dzieci.
Jak diagnozować zaburzenia ze spektrum autyzmu
Diagnozę zaburzeń ze spektrum autyzmu powinien zawsze postawić zespół psychologów, pedagogów, lekarzy i opcjonalnie logopeda. Powinien zawsze zawierać następujące czynności.Wywiad rozwojowy, docierający do pierwszych dni życia osoby badanej, a także diagnoza diagnostyczna diagnozy ciężarnej, spotkanie z zespołem w celu omówienia diagnozy w formie pisemnego raportu z badań. Nie zgadzamy się z tym, że należy zrobić wszystko, aby osoba ze spektrum „dostosowała się” do społeczeństwa. Pomóż jej przezwyciężyć trudności, ale z szacunkiem dla godności i indywidualności każdego. Uwzględnienie osobistych predyspozycji i możliwości. Terapia osoby z autyzmem musi być dobrowolna.
***
Co możesz łatwo podnieść z ziemi, ale nie rzucać daleko?
Puch topoli.
***
Jaki grzebień nie przeczesuje Twojej głowy?
Petuszin.
***
Co upuszczają, gdy tego potrzebują i podnoszą, gdy nie potrzebują?
Kotwica.
***
Co może podróżować po świecie i pozostać w tym samym zakątku?
Znaczek pocztowy
***
Jakich notatek można użyć do pomiaru odległości?
Mi-la-mi.
Jeśli dziecko nie jest w stanie ocenić sytuacji i tym samym odpowiedzieć na sugestie terapeutyczne, rolą terapeuty powinno być wsparcie rodziny i pokierowanie jej tworzeniem terapeutycznego środowiska wychowawczego. Interakcja – zarówno w rodzinie, jak i w biurze – powinna mieć na celu rozwijanie funkcji poznawczych, które pozwalają ludziom lepiej rozumieć siebie i innych ludzi oraz zapewniają komfort ze względu na specyficzne potrzeby sensoryczne osoby ze spektrum. Nie ma „leczniczych” diet na autyzm.
Jeśli dziecko z autyzmem ma problemy z nietolerancją pokarmową, powinieneś być pod opieką lekarza. Pomocny może być alergolog, gastroenterolog, pediatra. Tylko oni mają realną wiedzę na temat potrzeb dziecka w tym zakresie i potrafią postawić diagnozę oraz wskazać potrzeby żywieniowe. Z drugiej strony, każdy komentarz o potrzebie stosowania diety indukcyjnej autyzmu powinien być umieszczony między bajkami. Są destrukcyjnym mitem, który ma zmusić zdesperowanych rodziców do korzystania z niepotrzebnych usług.
***
Co nie zmieści się w największej puli?
Jej okładka.
***
Rosyjska zagadka. Drewniana rzeka, drewniana łódź i drewniany dym unoszący się nad łodzią. Co to jest?
Samolot.
***
Satelita wykonuje jeden obrót wokół Ziemi w ciągu 1 godziny 40 minut, a drugi w ciągu 100 minut. Jak to może być?
Jedna godzina i czterdzieści minut to sto minut.
Należy podkreślić, że osoby znajdujące się w widmie, ze względu na problemy z komunikacją, mogą mieć trudności z prośbą o pomoc lub wyrażeniem swojego fizycznego cierpienia. Dlatego muszą znajdować się pod specjalnym nadzorem lekarskim. Sposobem na wyrażenie swoich uczuć może być wiele osób o bardzo zwyczajnym spektrum. Jednocześnie eliminacja przyczyny cierpienia nie „leczy autyzmu”, ale poprawia komfort życia. Jednak – dziecko, człowiek – nadal nie może zrobić tego, czego wcześniej nie mógł – prosić o pomoc i wsparcie w sytuacji cierpienia.
W przypadkach z medycznego punktu widzenia dieta może wyeliminować np. ból brzucha. Jednak żadna dieta nie zmniejszy bólu zęba. Jeśli osoba w spektrum nie może zidentyfikować źródła swojego cierpienia i nie może przekazać go innym ludziom, żadna ilość diety nie pomoże.
***
Wymień przynajmniej trzy zwierzęta, które Mojżesz zabrał do swojej arki?
Prorok Mojżesz nie zabierał do arki zwierząt, zrobił to prawy Noe.
***
W jednej ręce chłopiec niósł jeden kilogram żelaza, aw drugiej taką samą ilość puchu. Co było trudniej unieść?
Na równi.
***
W 1711 r. w każdym pułku armii rosyjskiej pojawił się nowy oddział 9 osób. Co to za podział?
Zespół Pułkowy.
Poniżej znajdziesz odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania. Jeśli nie odpowiesz tutaj na żadne ze swoich pytań, zachęcamy do zrobienia tego za pośrednictwem formularza Zapytaj nas lub bezpośrednio podczas rozmowy kwalifikacyjnej z pracownikiem laboratorium. Badania to zabawne zajęcie przygotowane przez badacza. Dziecko siada przed badaczem, który proponuje mu Różne rodzaje zajęcia lub przedstawia różne "zagadki". Badacz używa pudełek, lalek, samochodzików i innych atrakcyjnych przedmiotów dla dzieci.
Chcemy zobaczyć, jak dziecko reaguje na te sugestie i jak komunikuje się z badaczem. Niektóre zadania wykonujemy w atrakcyjnym skrócie gry komputerowe. Czy gdzieś przeprowadzono podobne eksperymenty? Na wielu uniwersytetach na całym świecie prowadzone są badania z udziałem małych dzieci. Ich adresy można znaleźć w sekcji „Linki”. Na tych stronach można również zobaczyć przykłady zabawowych eksperymentów z dziećmi. Dodatkowo w zakładce Publikacje można znaleźć kilka artykułów naszego zespołu opisujących wyniki tego typu badań.
***
Jest taka historia o małym chłopcu, który po otrzymaniu prezentu noworocznego poprosił matkę: „Proszę zdjąć pokrywkę. Chcę uprasować prezent." Co to za prezent?
Żółw.
***
Które zwierzęta zawsze śpią z otwartymi oczami?
Ryba.
***
Wiadomo, że kiedyś, pod groźbą śmierci, jaja jedwabników były eksportowane z Chin. A jakie zwierzę wywieziono z Afganistanu w 1888 roku z takim samym ryzykiem?
Chart afgański.
***
Jakie owady są udomowione przez ludzi?
Pszczoły.
***
Dlaczego jeżozwierz nie może utonąć?
Ma puste igły.
***
Aby zaczerpnąć powietrza, delfiny muszą wynurzać się co 15-30 minut. Dlaczego nie uduszą się we śnie?
Nie śpią w nocy.
***
Wymień piąty co do wielkości kraj po Rosji, Chinach, Kanadzie i USA.
Brazylia.
***
Mężczyzna poszedł na targ i kupił tam konia za 50 rubli. Ale wkrótce zauważył, że konie podrożały i sprzedał je za 60 rubli. Potem zdał sobie sprawę, że nie ma na czym jeździć, i kupił tego samego konia za 70 rubli. Potem pomyślał o tym, jak nie dostać od żony skarcenia za tak drogi zakup i sprzedał go za 80 rubli. Co zyskał w wyniku manipulacji?
Odpowiedź: -50+60-70+80=20
***
Jedyny ptak, który ma uszy?
Sowa.
***
Obaj zbliżyli się do rzeki w tym samym czasie. Łódź, którą można przepłynąć, może obsługiwać tylko jedną osobę. A jednak bez pomocy z zewnątrz wszyscy przeszli tą łodzią na drugą stronę. Jak oni to zrobili?
Płynęli z różnych brzegów.
***
W języku chińskim kombinacja trzech znaków oznaczających „drzewo” oznacza słowo „las”. A co oznacza połączenie dwóch hieroglifów „drzewo”?
Gaj.
***
Mieszkańcy Kansas bardzo lubią rosyjskie orzechy. Co to jest, jeśli wiadomo, że możemy je spotkać na każdym rynku?
Posiew
***
Rzymianie wprowadzili rewolucyjną innowację do konstrukcji widelca – wszystkie kolejne modele stały się jedynie odmianami znalezionego rozwiązania. A jaki był widelec przed tą innowacją?
Pojedynczy ząb.
***
Chińscy mistrzowie sztuk walki mówili, że walka jest dla głupców, dla mądrych ludzi to zwycięstwo. A co ich zdaniem jest dla mądrych?
Świat.
***
Nazwij język, który jest ojczysty dla największej liczby osób.
Chiński.
***
W Starożytna Rosja nazywano je złamanymi numerami. Jak się obecnie nazywają?
Frakcje.
***
Cegła waży dwa kilogramy i pół cegły. Ile kilogramów waży cegła?
Jeśli podłoga z cegły waży dwa kilogramy, to cała cegła waży cztery kilogramy..
***
Z jakiegoś powodu wracając do ojczyzny, ludzie ci przywieźli ze sobą gałązki egzotycznych roślin, od których otrzymali swój przydomek. Kim są ci ludzie?
Pielgrzymi przynieśli liście palmowe.
***
Pod względem produkcji pierwsze miejsce na świecie zajmują banany, a za nimi owoce cytrusowe. Jakie owoce są na trzecim?
Jabłka.
***
W amerykańskim stanie Arizona zaczęli chronić pustynię przed złodziejami. Kradną to, bez czego pustynia jest zagrożona spustoszeniem i dewastacją. Co złodzieje zabierają z pustyni?
kaktusy.
***
Nazwij roślinę, która ma największe owoce.
Dynia.
***
Ani ryby, ani mięso - o czym pierwotnie było to rosyjskie przysłowie?
Na raki.
***
W Hiszpanii nazywa się ich Portugalczykami, w Prusach Rosjanami. Jak się nazywają w Rosji?
Karaluchy.
***
Jeż ma 4 g, pies 100 g, koń 500 g, słoń 4-5 kg, a człowiek 1,4 kg. Co?
masa mózgu.
***
W 1825 roku ulice Filadelfii zostały oczyszczone ze śmieci przez zwierzęta domowe. Co?
Wieprzowy.
***
Jakie danie wymyślił w XVII wieku Marco Aroni?
Makaron.
***
Co traci każdy astronauta w locie?
Waga.
***
Jak wiecie, wszystkie rodzime rosyjskie imiona żeńskie (pełne) kończą się na A lub na Z: Anna, Maria, Olga itp. Jest jednak jeden imię kobiety, który nie kończy się na A ani Z. Nazwij go.
Miłość.
***
Kapłani galijscy znaleźli bezproblemowy sposób na szybką mobilizację wojowników na wypadek wojny. W tym celu poświęcili tylko jedną osobę. Co?
Przybyć ostatni.
***
Kiedyś w Nicei zorganizowali konkurs na najwytrwalszego palacza. Jeden z uczestników ustanowił rekord paląc 60 papierosów z rzędu. Nagrody jednak nie otrzymał. Czemu?
Zmarł.
***
Człowiek ma trzynaście par żeber. A kto ma ponad trzysta żeberek?
U węża.
***
W ustach fajka, w dłoni tamburyn, pod pachą kubek. Tak przedstawiano bufony w Rosji. Co do fajki i tamburynu, wszystko jasne, ale czym jest kubek?
Maska.
***
Wszyscy wiedzą, że „brudnej bielizny nie można wyjąć z chaty”. Ale co należało z nim zrobić, jeśli nie mógł tego znieść?
Oparzenie.
***
Gdzie rosyjscy mężczyźni nosili czapki i rękawiczki, niezależnie od pory roku?
W wannie.
***
Jak pachnące ryby są podobne do ptaków?
Buduje gniazda, składa tam jaja.
***
Jaka jest najwyższa trawa?
Bambus.
***
Nazwij uprawę, która jest w 90% spalona, a 10% zmarnowana.
Tytoń.
***
Grecy używali tego do ochrony niektórych części ciała. Została wykonana z kory drzewa sandałowego. Nazwij to.
Sandały.
***
Pierwsze szklarnie pojawiły się we Francji. Dlaczego myślisz?
Do uprawy pomarańczy (pomarańczowy - pomarańczowy).
***
Właścicielem największego rogu jest nosorożec biały (do 158 cm). Jakie zwierzę ma najdelikatniejsze rogi?
Ślimak.
***
Tego używali sędziowie piłkarscy, zanim użyli gwizdka.
Dzwonek.
***
Co uważa się za brudne, gdy jest białe, a czyste, gdy jest zielone?
Tablica szkolna.
***
W praktyce, poruszając się po łuku, piłka ta wykonuje 5000 obrotów na minutę, a poruszając się po linii prostej ponad 20 000 obrotów na minutę. Gdzie znajduje się ta piłka?
W długopisie.
***
Wielki Hipokrates został zapytany: „Czy to prawda, że geniusz jest chorobą?” „Oczywiście”, powiedział Hipokrates, „ale bardzo rzadko”. Jaką inną cechę tej choroby zauważył z żalem Hipokrates?
Nie zaraźliwy.
***
Jak nazywało się miasto w Anglii, gdzie w 1873 roku po raz pierwszy zademonstrowano popularną do dziś grę indyjską?
Badminton.
***
Gdzie, sądząc po nazwie, starożytni Słowianie dołączyli sprawę do polowania na broń ostrą?
Pieszo. To są pochwy.
***
Kogo Malajowie łapią z zamkniętą klatką boombox z żywą świnią w środku?
Pytony, po zjedzeniu świni, nie mogły już wydostać się z klatki.
***
Trzech malarzy miało brata Iwana, ale Iwan nie miał braci. Jak to mogło się stać?
Ivan miał trzy siostry.
***
Flaga Włoch jest czerwona, biała i zielona. Która jagoda cutaway pomogła Włochom wybrać te kolory?
Arbuz.