Cele :

1. Zapoznanie uczniów z czasopismami dla dzieci w wieku 20-40 lat. XX wiek, opowiedz dzieciom o Charms,
2. Zapoznaj się z jego wierszami
3. Aby dać ogólne pojęcie o grze słowami;
4. Rozwijanie umiejętności ekspresyjnego świadomego czytania;
5. Wzbudzaj zainteresowanie czytaniem, zwracaj uwagę na słowo autora;
6. Rozwijać i wzbogacać mowę uczniów,
7. Przyczynia się do rozwoju sfery emocjonalnej dzieci.

Ekwipunek:

• komputer,
• czasopisma dla dzieci,
• Portret Charmów,
• Książki o urokach.

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny.

2. Rozgrzewka mowy.

- krzyknął Arkhip, zachrypnięty Arkhip.
Nie ma potrzeby, by Arkhip krzyczał aż do chrypki.

Czytaj powoli, z intonacją zaskoczenia, z podziwem, z przyśpieszeniem, ze spowolnieniem, z łamanym językiem.

3. Ustalenie celu lekcji.

Praca przygotowawcza.

Który z was czyta czasopisma? Czym są te czasopisma?

A twoje prababki i pradziadkowie czytają czasopisma Chizh i Yozh. (slajd1) Czyż to „ H niezwykle I ciekawe ORAZ czasopismo” ukazało się w Leningradzie (obecnie Sankt Petersburg) w latach 1930-1940 dla przedszkolaków. A „Jeż” to „ mi miesięczny oraz czasopismo” - dla dzieci w wieku szkolnym i gimnazjalnym - ukazuje się od 1928 roku. (Prezentacja. Slajdy 2.3)

Czytanie pytań z czasopism, s.159. (Prezentacja. Slajdy 4.5)

Dziś zapoznamy się z twórczością jednego z pierwszych autorów tych pism - z wierszami Daniila Charmsa. (Prezentacja. Slajd 6)

Czytanie artykułu o czasopismach, s.158.

4. Nauka nowego materiału.

Historia nauczyciela.

Daniił Iwanowicz Juwaczow urodził się w 1905 r. w Petersburgu w rodzinie szlachcica, byłego więźnia politycznego, który odsiadywał wyrok w więzieniu i służył na zesłaniu na Sachalinie.

Przyszły poeta biegle mówił i czytał po niemiecku i angielsku. Uczył się w instytucja edukacyjna Petersburg, gdzie nauczanie odbywało się w językach obcych.

Uroki - pierwszy wiersz komiksowy podpisał w 1922 roku. Współcześni Charms wspominają, że bardzo lubił praktyczne żarty, sztuczki,

Żarty są nie tylko w poezji, ale także w życiu. Charmy zawsze podpisywane pseudonimami. Wśród wielu są tacy: Karl Ivanovich Shusterling lub Pusterling, Shardam, Dandan, Ivan Toropyshkin itp. Najczęściej powtarzano nazwę Charms.

W połowie lat 20. ubiegłego wieku D. Charms i jego przyjaciele - Aleksander Vvedensky, Jurij Władimirow, Nikołaj Zabołocki - zjednoczyli się w grupie literacko-poetyckiej. Komponowali bajki, liczyli rymy, wymyślali nowe słowa, eksperymentowali i wymyślali. W poezji dorosłych było to trudne. Nie zostały zrozumiane. Ta grupa poetów sprawiła, że ​​czasopisma „Chizh” i „Jeż” stały się najbardziej popularne w tamtych latach.

Czytanie artykułu O. Alexandrovej na temat D. Charms. (Prezentacja. Slajd 7)

Wstępny test zrozumienia.

Co pamiętasz z mojej opowieści o Daniilu Charmsie?

Jak ty to sobie wyobrażasz? (Prezentacja. Slajd 8)

Podstawowa lektura wiersza.

Praca z tekstem, praca ze słownictwem.

Podobał Ci się wiersz D. Charmsa?

Jakie słowa powodowały problemy.

Znajdź i przeczytaj słowa dźwiękonaśladowcze w tekście. Co miał na myśli autor, kiedy je pisał?

Kto grał w co i jak?

Czy tak grasz?

5. Minuty fizyczne.

6. Konsolidacja tego, czego się nauczyliśmy.

(Prezentacja. Slajd 9.) Ekspresyjna lektura wiersza.

7. Wynik lekcji.

O jakiej grupie poetów dowiedziałeś się dzisiaj?

Życie której osoby czytałeś i słuchałeś dzisiaj?

Co pamiętasz? (Prezentacja. Slajdy 10,11)

Jaki wiersz spotkałeś?

8. Praca domowa.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, utwórz dla siebie konto ( rachunek) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Daniił Iwanowicz Juwaczew (1905 - 1942)

Przyszły poeta biegle mówił i czytał po niemiecku i angielsku. Kształcił się w takiej placówce edukacyjnej w Petersburgu, gdzie nauczanie odbywało się w językach obcych.

A dlaczego Charms - można się tylko domyślać. Daniil Juvachev nie powiedział o tym swoim czytelnikom ani przyjaciołom. Istnieje kilka wskazówek na ten temat. 1. Jako dziecko Daniel uwielbiał słuchać opowieści o czarodziejach, grał w magiczne gry, na przykład w grę „Zamrożenie”. Chłopaki biegają po podwórku, a kiedy krzyczysz „Zatrzymaj się”, wszyscy zostają oczarowani. W cyrku są też magowie. Nic ich nie kosztuje, aby wyciągnąć z kapelusza uszatego królika lub białą kulkę z ucha widza. Daniil Juvachev chciał być jak czarodziej cyrkowy. Minęły lata... Daniel zdał sobie sprawę, że na świecie jest dużo magii. Dlatego chciałem zostać pisarzem. Czy pisarz nie jest magikiem? W końcu kontroluje uwagę i nastrój ludzi?! Na Niemiecki jest słowo „czar”, co oznacza „czaruj, czaruj”. Daniil Sharm miałby na myśli – Daniel Czarodziej, Czarodziej, ale jest zbyt piękny, a Daniil Charms okazał się niezwykły i tajemniczy. 2. Yuvachev to rosyjskie nazwisko, a pseudonim brzmi po angielsku. Mówisz "Kharms" - jak głośny cios w bęben lub tamburyn. 3. Przyjął pseudonim, aby był niepodobny do swojego ojca, ponieważ jego ojciec również pisał książki. 4Daniel lubił czytać książki o angielskim detektywie Sherlocku Holmesie. Zmienił więc swoje nazwisko na spółgłoskę Holmes-Harms. Daniil Ivanovich Yuvachev (1905 - 1942), jeszcze w szkole, wymyślił dla siebie pseudonim - Charms

Twoje prababki i pradziadkowie czytali czasopisma Chizh i Yozh. „Czyż” to „Niezwykle interesujący magazyn” - wydawany w Leningradzie (obecnie Sankt Petersburg) w latach 1930-1940 dla przedszkolaków. A „Jeż” – to miesięcznik „E” – dla dzieci w wieku szkolnym i gimnazjalnym – ukazuje się od 1928 roku. Jednym z pierwszych autorów tych pism był Daniil Charms ze swoimi wierszami.

Balony latają po niebie, latają, latają, kulki latają po niebie, świecą i szeleszczą. Balony lecą po niebie, a ludzie do nich machają, piłki latają po niebie, a ludzie do nich machają. Balony fruwają po niebie, ludzie machają kapeluszami, balony fruwają po niebie, a ludzie machają kijami. Balony lecą po niebie, ludzie machają rolkami, piłki latają po niebie, a ludzie machają kotami. Balony lecą po niebie, ludzie machają krzesłami, piłki latają po niebie, a ludzie machają lampami. Balony fruwają po niebie, a ludzie stoją, kule latają po niebie, świecą i szeleszczą. A ludzie też szeleszczą. Poezja Daniila Charmsa miesza formę i treść, słowa i dźwięki, czego efektem jest przedziwne znaczenie oparte na zawiłym nonsensie.

BARDZO STRASZNA HISTORIA Dokończywszy bułkę z masłem, Bracia szli alejką. Nagle z bocznej ulicy głośno szczeknął na nich duży pies. Młodszy powiedział: „Tutaj atakuj, chce nas zaatakować. Abyśmy nie wpadli w kłopoty, wrzucimy psu bułkę do pyska”. Wszystko skończyło się świetnie. Od razu stało się dla braci jasne, że na każdy spacer trzeba zabrać ze sobą... bułkę.

Iwan Toporyszkin poszedł na polowanie, Pudel poszedł z nim, przeskakując przez płot. Iwan jak kłoda wpadł w bagno, A pudel utonął w rzece jak topór. Iwan Toporyszkin poszedł na polowanie, z nim pudel skakał jak topór. Iwan wpadł jak kłoda w bagno, A pudel przeskoczył przez płot w rzece. Iwan Toporyszkin poszedł na polowanie, wraz z nim pudel wpadł w ogrodzenie w rzece. Iwan jak kłoda przeskoczył bagno, A pudel wskoczył na siekierę. Wiersz „Iwan Toporyszkin”

Nad kością siedział Buldog, przywiązany do słupka. Podjeżdża mała taksówka Ze zmarszczkami na czole "Słuchaj, Buldog, Buldog" - powiedział intruz. "Pozwól mi, Bulldog, Bulldog, zjeść tę kość!" Bulldog warczy w Taxi: "Nic ci nie dam!" Buldog biegnie za taksówką, a taksówka jest z dala od niego! Biegają wokół słupa Jak ryczący lew buldog, A łańcuch puka wokół słupa, Puka wokół słupa Teraz Buldog nie może wziąć kości! I taksówka, zabierając kość, Powiedziała do buldoga w ten sposób: Czas na randkę, Jest już ósma do piątej, Jak późno! Żegnaj, usiądź na łańcuchu! Buldog i Taxi

„Jak Wołodia szybko zleciał w dół” Wołodia szybko zleciał w dół na saniach. Wołodia wpadł na łowcę z pełną prędkością. Oto myśliwy i Wołodia siedzą na saniach, lecąc szybko w dół. Szybko zlecieli w dół - wpadli na psa. Oto pies, I myśliwy, I Wołodia, Siedzą na saniach, Lecą szybko w dół. Szybko zlecieli w dół - wpadli na lisa. Oto lis I pies I myśliwy I Wołodia Siedzą na saniach, Lecą szybko w dół. Szybko zlecieli w dół - I wpadli na zająca. Oto zając I lis I pies I myśliwy I Wołodia Siedzą na saniach, Lecą szybko w dół. Szybko zlecieli w dół - Wpadli na niedźwiedzia! A Wołodia od tego czasu nie zjeżdżał z góry.

Łódź Łódź płynie po rzece. Pływa z daleka. Na łodzi jest czterech bardzo odważnych żeglarzy. Mają uszy na czubku głowy, Długie ogony, I tylko koty się ich boją, Tylko koty i koty!

Niesamowity kot Pewnego dnia szedłem ścieżką do mojego domu. Patrzę i widzę: koty siedzą tyłem do mnie. Zawołałem: „Hej, koty! Chodź ze mną, chodź ścieżką, wróć do domu. Pospiesz się, chodźmy koty, a zrobię wam winegret na obiad Z cebuli i ziemniaków. - O nie!- powiedziały koty - Zostaniemy tutaj! Usiedli na ścieżce i dalej już nie idą.

Wiersze: „Buldog i taksówka”, „Wesołych czyżyków”, „Kłamca”, „Iwan Iwanowicz Samowar”, „Iwan Taporyżkin”, „Statek”, „Milion”, „Plikh i Plyukh”, „Pietrow raz poszedł do lasu” i inne prace. Proza: „Sprawy”, „Opowieści dla dzieci” i inne prace. Radzimy czytać Radzimy czytać Wesołe, musujące, pełne subtelnej ironii, a czasem liryczne, wiersze, opowiadania i zabawne historie pomóc Ci spojrzeć świeżym okiem świat, nauczy Cię doceniać piękno, cieszyć się każdym dniem.

Poezja dziecięca Daniila Charmsa jest pełna niespodzianek, tajemniczych wypadków. Liczby zajmują szczególne miejsce w twórczości Daniila Charmsa. Wiele jego prac przypomina problemy arytmetyczne lub podręczniki do matematyki ("Million", "Wesołych czyżyków" itp.). Charms fascynuje dodatek: „sto krów, dwieście bobrów, czterysta dwadzieścia naukowych komarów”, liczby są konstruowane i dziwnie przekształcane: czterdzieści cztery jerzyki „łączą się” w mieszkanie 44 itd. W jego książkach znajdziesz również wiele substancji: naftę, tytoń, wrzącą wodę, atrament

SZKODZI DANIL IWANOVICH

Czytanie literackie, klasa 2

Kreatywność Daniil Charms

Nauczyciel szkoły podstawowej

Szkoła średnia MBOU nr 30

St. Kushchevskaya, Terytorium Krasnodaru

Dawidenko Natalia Nikołajewna

Daniil Ivanovich Yuvachev (1905 - 1942) w szkole wymyślił dla siebie pseudonim - Charms. Daniil Ivanovich Yuvachev (1905 - 1942) w szkole wymyślił dla siebie pseudonim - Charms. Daniil Juvachev urodził się 17 grudnia (30) 1905 r. w Petersburgu w rodzinie Iwana Juwaczowa, byłego oficera marynarki wojennej. Ojciec Charmsa znał Czechowa, Tołstoja i Wołoszyna. Daniel uczył się w uprzywilejowanej niemieckiej szkole w Petersburgu. W 1924 wstąpił do Leningradzkiej Szkoły Elektrotechnicznej, ale wkrótce został zmuszony do jej opuszczenia. W 1925 zajął się pisaniem. W lutym ukazał się pierwszy numer magazynu dla dzieci „Jeż”, w którym ukazały się pierwsze prace dla dzieci „Iwan Iwanowicz Samowar” i „Niegrzeczny korek”. W lutym ukazał się pierwszy numer magazynu dla dzieci „Jeż”, w którym ukazały się pierwsze prace dla dzieci „Iwan Iwanowicz Samowar” i „Niegrzeczny korek”.

Od 1928 roku Kharms pisze dla dziecięcego magazynu Chizh. Zaskakująco, stosunkowo mały numer wiersze dla dzieci („Iwan Iwanowicz Samowar”, „Kłamca”, „Gra”, „Milion”, „Jak tata zastrzelił moją fretkę”, „Człowiek wyszedł z domu”, „Co to było?”, „Tygrys na Ulica”...) stworzył swój kraj w poezji dla dzieci i stał się jej klasykiem.

Nieszczęsna kotka skaleczyła się w łapę - Siedzi i nie może zrobić ani kroku. Pospiesz się, aby wyleczyć łapę kota Balony trzeba kupić! I od razu ludzie tłoczyli się na drodze - Głośno, krzycząc i patrząc na kota. A kot częściowo idzie drogą, częściowo lata gładko w powietrzu!

"NIESAMOWITY KOT"

Wiatr wyje i gwiżdże. Szaleje straszna burza, Burza wyrywa dach z domu. Dach ugina się i dudni. Burza płacze i śmieje się. Burza jest wściekła, jak bestia, Wspina się przez okna, wspina się przez drzwi.

D. Charms „Burza nadciąga. Śnieg leci…”

Pewnego dnia szedłem ścieżką do mojego domu. Patrzę i widzę: koty siedzą tyłem do mnie. Zawołałem: „Hej, koty! Chodź ze mną, chodź ścieżką, wróć do domu. Pospiesz się, chodźmy koty, a zrobię wam winegret na obiad Z cebuli i ziemniaków. - O nie!- powiedziały koty - Zostaniemy tutaj! Usiedli na ścieżce i dalej już nie idą.

D. Szkodzi „Kotom”

Wiesz, że? Wiesz, że? Wiesz, że? Wiesz, że? Oczywiście, że tak! Wyraźnie wiesz! Niewątpliwie, Niewątpliwie, Niewątpliwie wiesz! - Nie! Nie! Nie! Nie! Nic nie wiemy Nic nie słyszeliśmy Nie słyszeliśmy, nie widzieliśmy I nie wiemy Nic!

I wiesz, że...

Dobrze! Dobrze! Dobrze! Dobrze!

Kłamiesz! Kłamiesz! Kłamiesz!

W jakiej formie jest wiersz? Czemu?

Że mój tata miał czterdziestu synów?

Że puste psy nauczyły się latać?

Co jest na niebie Zamiast słońca Niedługo będzie koło?

Co pod morskim oceanem Sentinel stoi z pistoletem?

Jeśli chodzi o nos Ani ręce, ani stopy Nie możesz tego dostać?

Pustolayka -

Wartownik -

szczekanie psa

na próżno, na próżno, na próżno.

Żołnierz na służbie

na zegarze.

• http://www.stihi-rus.ru/1/szkody/
• http://fitpro.ru.com/viewforum/3/stihi--harms-d-i/
• http://szkody.ouc.ru/
• http://audiobabybook.com.ua/

Zasoby internetowe

Lekcja czytania literackiego D. Szkodzi „grze”

Rozgrzewka mowy

• Przeczytaj łamacz języka

• - krzyknął Arkhip, zachrypnięty Arkhip.
• Nie ma potrzeby, by Arkhip krzyczał aż do chrypki.

Wprowadzenie do tematu lekcji

• Czy wiesz, że twoi pradziadkowie czytali czasopisma „CHIZH” i „Jeż”?

Praca nad tematem lekcji

• Daniił Iwanowicz Charms (Juwaczow)
• (1905 – 1942)

Daniil Charms

• Charmy ( prawdziwe imię- Yuvachev) Daniil Ivanovich (1905 - 1942), poeta, prozaik. Urodził się 30 grudnia 1905 (12 stycznia 1906 n.s.) w Petersburgu, z którym związane jest całe jego życie. Tu studiował, tu zaczął pisać swoje pierwsze wiersze. Charms był jednym z założycieli grupa literacka OBERIU (Stowarzyszenie Sztuki Prawdziwej), w skład którego weszli poeci A. Vvedensky, N. Zabolotsky, Yu Vladimirov i inni.

Daniil Charms

• Marshak, wysoko ceniąc talent Charmsów, przyciągnął go do pracy z literaturą dziecięcą. Od 1928 r. Charms publikował wiersze dla dzieci w czasopismach „Chizh” i „Ezh”. Wydano także kilka książek dla dzieci, w tym tak znane, jak „Samowar Iwan Iwanowicz”, „Gra”, „Milion”. D. Charms został aresztowany 23 sierpnia 1941 r., zmarł 2 lutego 1942 r. w areszcie. Jego nazwisko zostało usunięte z literatury sowieckiej. W 1956 został zrehabilitowany. W latach 60. wznowiono jego publikacje, do repertuaru teatralnego powróciła sztuka „Elizabeth to You”.

Wstępna kontrola zrozumienia

• Co pamiętasz z mojej opowieści o D. Charmsie?
• Jak ty to sobie wyobrażasz?
• Czy myślisz, że spodoba ci się jego wiersze?
• Jakie będą?

• Według panelu - ścieżka dla pieszych po bokach ulicy, chodnik.
• Ławka - To jest urządzenie do siedzenia, zwykle wykonane z drewna.
• Kotwica - zatrzymaj się gdzieś, rzucając kotwicę na dno.
• Obcasy błyszczały - biegnij szybko, spiesz się

Wiersz D. Charmsa „Gra”

• Podobał Ci się wiersz D. Charmsa?
• Czy spełniły się twoje oczekiwania co do jego wiersza?
• Co oznacza „przez panel”?
• Jakie słowa powodowały trudności w czytaniu?

• rozproszenie - rozproszenie
• av-to-mobil - samochód
• sto-ro-no-tes - trzymaj się z daleka
• panel - panel [ne]
• pocztowy - pocztowy
• be-re-gi-tes - uważaj
• so-vet-sky - sowiecki [ts]

Praca nad treścią wiersza

• Znajdź i przeczytaj słowa dźwiękonaśladowcze w tekście.
• Co miał na myśli autor, kiedy je pisał?
• Kto grał w co i jak?
• Jak grasz?
• Co przeszkodziło w grze?
• Dlaczego autor ciągle powtarza słowa, linijki?

Gramy w Rhyme. Dodaj linię 2., wymyśl słowa podane na karcie. Komponujemy nasze zabawne wiersze.

• (1. Listonosz przyniósł magazyn
• ………………………………);
• 2. (Podobała mi się gra
• ……………………………)
• 3. (Wszyscy faceci uwielbiają żarty
• ………………………………)
• 4. (W lekcji czytamy
• ……………………… ..);

• 1……………..na oknie
• ………………….wzdłuż toru;
• 2………………………… lenistwo
• …………………… .dzień;
• 3…………………………ciemny
• …………………… ..okno;
• 4 lata
• ……………………… Czekanie

Odbicie

• Czego nauczyłeś się na dzisiejszej lekcji?
• Za co byś się chwalił?
• Co zrobiłeś szczególnie dobrze?

Podsumowanie lekcji

• O którym pisarzu się dzisiaj dowiedziałeś?
• Co pamiętasz?
• Jaki wiersz spotkałeś?
• Czy ten wiersz ma główną ideę?

Praca domowa

• 1. Przygotuj się na ekspresyjną lekturę wiersza.
• 2. Znajdź inne wiersze D. Charmsa, przygotuj się na ich przeczytanie w klasie.
• 3. Naucz się na pamięć dowolnego akapitu i zilustruj wiersz „Gra”

Absurd to absurd, nonsens.

Groteska - przedstawienie czegoś w fantastyczny, brzydki, komiczny sposób, oparty na ostrych kontrastach i przesadzie.

Pseudonim to fikcyjne imię pisarza, artysty, polityka

OBERIU (Stowarzyszenie Sztuki Prawdziwej) - grupa pisarzy i postaci kultury, która istniała w latach 1926 - początek lat 30. XX wieku. w Leningradzie (D. Charms. A. I. Vvedensky, N. A. Zabolotsky, K. V. Vaginov, Yu. tradycyjne formy sztuką, uprawiał groteskę, alogizm, poetykę absurdu. Byli systematycznie atakowani półoficjalną krytyką, wielu członków stowarzyszenia było represjonowanych, zmarło w areszcie

Alogizm 1. Nielogiczność, niezgodność z wymogami logiki 2. Filozofia. Odrzucenie logiki jako środka wiedza naukowa 3. Świadome naruszanie powiązań logicznych w mowie w celu uzyskania efektu stylistycznego

Awangarda 1. Część wojsk (lub floty), znajdująca się przed głównymi siłami. 2. przeł. Zaawansowana, wiodąca część dowolnej grupy społecznej (z przodu, w czołówce)