Kegiatan ekstrakurikuler: kuliah-konser "Silver Strings"
Kulagina Galina Valerievna, guru MBOU DOD "DSHI No. 7", Kursk.Deskripsi Bahan: kegiatan ekstrakurikuler dikembangkan untuk siswa "Sekolah Seni Anak" sebagai departemen alat musik gesek dan orang tua mereka, serta untuk siswa dari departemen lain. Tuan rumah juga bisa menjadi peserta konser. Acara dapat menggunakan presentasi, atau hanya ilustrasi, dan rekaman audio. Ringkasan ini dapat bermanfaat bagi guru "Sekolah Seni Anak" dan sekolah musik, lingkaran untuk memainkan alat musik petik.
kegiatan ekstrakurikuler
Kuliah-konser untuk siswa dan orang tua dari kelas guru Kulagina G.V.
"Tali Perak"
Target: penciptaan kondisi yang kondusif untuk meningkatkan aktivitas kreatif siswa dan meningkatkan motivasi belajar.
Tugas:
1. Meningkatkan motivasi belajar memainkan alat musik.
2. Ciptakan kondisi untuk pengungkapan kemampuan kreatif.
3. Mengembangkan seni, emosionalitas, kebebasan tampil di depan umum.
4. Memantapkan dan meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan.
5. Berkontribusi pada pengembangan estetika dan pendidikan siswa.
6. Berkontribusi untuk meningkatkan minat orang tua dalam kehidupan kreatif anak-anak.
Bahan-bahan yang digunakan: alat musik: domra, balalaika, gitar.
Kemajuan acara
Kata pengantar dari guruHalo orang tua, siswa, dan tamu terkasih! Kami senang menyambut Anda di konser kecil kami yang didedikasikan untuk instrumen senar yang dipetik, "Silver Strings". Hari ini anak-anak kelas saya akan berbagi prestasi dalam belajar memainkan alat musik, untuk pertama kalinya mereka akan mencoba sendiri sebagai artis dan pengisi acara konser.
Memimpin 1.
- Hallo teman-teman! Hari ini di konser kecil kami, kami ingin memperkenalkan Anda pada alat musik yang sangat menarik.
Memimpin 2.
- Hari ini kita akan berkenalan dengan alat musik yang termasuk dalam kelompok alat musik petik yaitu domra, balalaika dan gitar. Semua instrumen ini disatukan oleh kehadiran senar dan metode mengekstraksi suara dengan cara dipetik.
Memimpin 1.
- "Nenek moyang" domra dikenal sejak abad ke-4 SM. Domra adalah alat musik petik senar yang paling terang, suaranya merdu dan merdu.
V. Shainsky "Belalang duduk di rumput" dilakukan oleh seorang siswa kelas 1 Podunova Sofia.
Pimpin 2.
Pemain utama di domra pada saat itu Rusia Kuno ada badut, dan mereka tidak hanya musisi, tetapi juga aktor, akrobat, dan pelawak. Sekarang domra telah mendapatkan popularitas lagi, berkat kemampuan kinerjanya, itu adalah grup melodi utama di orkestra Rusia instrumen rakyat.
A. Spadavekkia "The Good Beetle" dari film "Cinderella" dibawakan oleh Sophia Podunova.
Memimpin 1.
M. Krasev "Herringbone" menampilkan Sophia Podunova.
Memimpin 1.
- Dan sekarang mari kita berkenalan dengan instrumen lain yang merupakan bagian dari orkestra instrumen rakyat Rusia, balalaika!
Instrumen petik senar ini dirancang dan ditingkatkan oleh pemain balalaika profesional Rusia pertama V. Andreev. Dia menciptakan orkestra pertama instrumen rakyat Rusia, yang disebut Rusia Agung.
Diatur oleh V.Gorodovskaya "Pada merpati, pada yang biru-abu-abu", dilakukan oleh seorang siswa kelas 2 Likhonin Vladimir.
Diatur oleh P. Kulikov "Bebek Padang Rumput", dibawakan oleh Lichonin Vladimir.
Memimpin 2.
- Bermain, menderita,
Simbol zaman kuno Rusia,
Balalaika, balalaika -
Sederhana tiga string!
Razudela, ceroboh,
Dia tidak bosan.
Tidak menakutkan dengan balalaika
Celakalah pahit untuk bertemu.
Luas dan tidak bisa dipahami
Seperti jiwa Rusia.
Sangat menyenangkan dengan balalaika
Bergembiralah, hancurkan kesedihan.
Dengan balalaika tidak malu
Dan tampil di konser.
Dan terkadang dia sangat tersinggung
Hasil "orang asing"!
Di sini lagi tertawa, menangis,
Menghancurkan air mata jiwa,
Di kejauhan menyembunyikan siksaan,
Dan bagaimana dibutuhkan hati!
Bulan yang bengkok bersinar,
Troika bergegas, jaraknya pucat ...
Tiga senar - seperti tiga jalan
Dan nasib adalah sama untuk semua. (Kukushkina G.)
Diatur oleh D. Golubev "Steppe, ya steppe all around", dilakukan oleh seorang siswa kelas 2 Pereverzev Ivan
Diatur oleh P. Kulikov "Menari". Dilakukan oleh Pereverzev Ivan.
Memimpin 1.
- Dan sekarang, dibawakan oleh Likhonin Vladimir, dengarkan lakon dalam pemrosesan A. Shalov "A Cossack berkuda melintasi Danube."
Memimpin 2.
Sekarang mari kita lihat lebih dekat pada gitar.
Gitar juga termasuk dalam kelompok alat musik petik senar, tetapi tidak seperti domra dan balalaika, gitar memiliki enam senar.
- Ilya Chebyshev, siswa kelas 1 akan menampilkan "Waltz" oleh M. Carcassy.
Memimpin 1.
- V. Kalinin "Little Spanish", akan dibawakan oleh siswa kelas 1 Kostina Valeria.
Memimpin 2.
- Mari kita dengarkan karya yang akan dibawakan oleh siswa kelas 2 Dorokhova Evgenia. L. Beethoven "Untuk Elise".
pembawa acara 1.
- Banyak yang telah ditulis untuk gitar karya yang menarik. Saat ini, instrumen ini dapat digunakan untuk memainkan hampir semua musik, baik kuno maupun modern, serta aransemen Rusia lagu daerah. Dan tentu saja, hampir semua lagu dan roman bisa dibawakan dengan iringan gitar.
V. Vysotsky "Lagu seorang teman", dibawakan oleh Valeria Kostina.
A. Ivanov-Kramskoy "Prelude", dibawakan oleh Evgenia Dorokhova.
V. Gomez "Romance" Bagian 1, dibawakan oleh Ilya Chebyshev.
Pimpin 2.
- Hari ini kami mencoba memperkenalkan Anda, orang tua dan pendengar terkasih, untuk alat musik petik petik, suara mereka dan pencapaian kami dalam menguasai instrumen ini.
Memimpin 1.
- Kami berterima kasih atas perhatian Anda dan kami akan senang melihat Anda di pertunjukan baru kami.
Oksana Bychkova
Skenario liburan dengan konser siswa untuk Hari Guru di sekolah musik
Suara gemuruh. Dua presenter keluar pemandangan.
Memimpin 1. Selamat malam, wanita dan pria!
Presenter 2. Tuan-tuan sekalian!
Presenter 1. Penanda tangan dan Signorina!
Presenter 2. Anda beruntung menjadi penonton hari ini konser, didedikasikan untuk Hari guru!
Memimpin 1. Konser disiarkan di televisi satelit di seluruh Rusia, serta negara-negara dekat dan jauh di luar negeri!
Memimpin 2. Kami konser berlanjut(nama pencipta lagu...
Presenter 1. Dalam penampilannya akan terdengar hit paling populer "Satu juta mawar untuk guru»
Untuk nada lagu "Juta mawar merah" dari rap. A. Pugacheva
Pada suatu ketika guru sendirian, tahu banyak dalam hidup,
Selain bagus, dia hanya punya catatan dan kapur.
Dia menabur kehangatan pada anak-anak, memberikan musik dunia.
Meskipun dia tidak punya apa-apa, dia mencintai pekerjaannya.
Paduan suara:
Juta, juta, juta mawar merah
Anda memberinya, Anda memberinya
Dan setidaknya sekali dan setidaknya sekali jangan menyesal
Untuknya kata-kata cinta yang lembut
Biarkan dia kadang-kadang tumpukan: dia bisa menaruh deuce,
Siapa yang terlambat untuk pelajaran, tidak bisa membiarkan Anda di ambang pintu.
Saya bisa memanggil orang tua saya, jika anak itu kurang ajar,
Tapi dia menyelesaikan semua masalah dengan riang, seolah bercanda.
Presenter 2. Hari ini di Rusia dan negara-negara lain yang mereka hormati guru. Tapi, sayangnya, bukan hanya sejuta mawar merah, tetapi juga bunga chamomile hari ini tidak setiap guru akan mendapatkan.
Moderator 1. Kami sangat berharap di masa mendatang liburan siswa menebus kurangnya perhatian mereka.
Presenter 2. Dengan ucapan selamat dan harapan yang terbaik, mereka berbicara ... (nama artis)
nomor konser
Tuan Rumah 1. Hari guru tidak sia-sia merayakannya musim gugur: pimpin saat ini bahwa kenangan musim panas begitu kuat sehingga dari waktu ke waktu guru mereka lebih banyak tersenyum ketika mengingat matahari yang hangat, laut yang lembut, dan pasir keemasan yang panas.
Tuan rumah 2. Dan para siswa ... belum mulai untuk belajar, tapi hanya "goyangan" untuk mulai menganalisis karya-karya baru.
Presenter 1. Tapi kami tahu bahwa sebelum Anda sempat menengok ke belakang, tes teknis, tes akademik akan segera dimulai konser, latihan untuk kompetisi dan kejutan menyenangkan lainnya.
Presenter 2. Jangan bicara tentang masa depan yang begitu jauh, lebih baik untuk melihat nomor berikutnya
Presenter 1. Berbicara (nama artis)
nomor konser
Presenter 2. Tetap saja, itu bagus ketika Anda belajar dalam dua sekolah, salah satunya adalah sekolah seni.
Tuan Rumah 1. Ya (diragukan). Dan serahkan kepada akhir setiap semester dan tahun ada dua kali lebih banyak tes dan ujian daripada yang lain. Benar-benar keren!
Presenter 2. Dan jika itu menyenangkan? Belajar musik dan menari.
Presenter 1. Kemudian pertanyaannya dihapus
Pembicara 2. Pembicara. (nama artis)
nomor konser
Tuan Rumah 1. Aneh. Namun sangat sering kita mendengar pendapat bahwa musisi hanya harus dilakukan musik.
Presenter 2. Dan para seniman - hanya menggambar.
Presenter 1. Dari mana stereotip seperti itu berasal?
Presenter 2. Nomor berikutnya akan meyakinkan Anda bahwa di kami sekolah punya bakat yang mungkin memenuhi syarat untuk "tuan adegan» .
Tuan Rumah 1. Jadi... (miniatur teater)
nomor konser
Presenter 2. Ya, cinta, cinta ... Berapa banyak kata ini! Lagu cinta berikutnya... untuk guru. Jangan salah paham! Tapi kami tidak mengubah apa pun.
Host 1. Tapi, seperti yang mereka katakan di prolog, setiap kemiripan dengan kejadian nyata harus dianggap sebagai kecelakaan.
"Untuk melodi Yu. Antonov "Kamu tidak lebih cantik"
Bagiku, kamu tidak lebih cantik
Tapi aku menangkap matamu sia-sia:
Seperti visi yang sulit dipahami
Setiap hari Anda lewat.
Paduan suara:
Dan saya ulangi lagi dan lagi:
"Kamu tidak musik ... kamu bukan musik ...
Kamu adalah satu-satunya cintaku"
Saya seorang siswa yang cerdas untuk Anda,
Dan bukan di dalam kamu, tapi jatuh cinta dengan suatu objek.
Seperti visi yang sulit dipahami
Aku mencintaimu, Irina.
Tapi aku tahu hari itu akan datang
Dan es akan mencair di matamu
Saya akan mendapatkan sertifikat, bukan sertifikat
Dan cinta akan menjadi lebih baik
Presenter 2. Semua yang ada di lagu ini jernih: cinta tak berbalas…
Tuan Rumah 1. Cinta. Kecemburuan. Cinta segi tiga: dia, dia dan pelajarannya ...
Presenter 2. Hal yang sulit adalah pelajaran. Tetapi jika Anda mengajar, Anda mengajar, dan kemudian bam - dan Anda harus lulus ujian. Anda belajar, tetapi Anda tidak mengerti apa-apa. Nah, subjek tidak tunduk pada pikiran Anda, untuk kehidupan saya!
Presenter 1. Itu sebabnya ada lagu lain untuk acara ini.
Untuk nada lagu "Apakah aku yang harus disalahkan" dari rap. Gr. "Cincin emas"
Apakah saya yang harus disalahkan, apakah saya yang harus disalahkan?
Dalam itu dengan Saya tidak berteman dengan musik?
Bahwa baik Mozart maupun Bach dan, tentu saja, Cui
Tidak pernah dekat?
Ah, kamu adalah ibuku! Ah, kamu adalah ibuku!
Anda tidak bisa lagi memarahi saya
Jika saya tidak diberi, tidak diberikan sama sekali
pada solfeggio lima untuk menerima.
Guru saya! Guru saya!
Apakah terlalu banyak bertanya?
Setidaknya empat, setidaknya lima, saya hanya bertanya sambil menangis -
Bantu lulus solfeggio!
Presenter 2. Ya... Solfeggio adalah mata pelajaran yang sulit dan tidak menyerah begitu saja.
Presenter 1. Dan betapa sulitnya jika beberapa instrumen dimainkan. Apa yang seharusnya menjadi telinga sensitif.
Tuan rumah 2. Saya setuju. Edisi berikutnya dari program kami akan membuktikan bahwa di . kami sekolah belajar orang dengan nada yang sempurna.
Presenter 1. Berbicara (nama artis)
nomor konser
Presenter 2. Seni yang rumit.
Presenter 1. Ini bukan hanya untuk Anda. Ini perlu belajar.
Presenter 2. Dan siapa kita semua mengajar?
Pembawa acara1. Tentu saja guru. Ngomong-ngomong, instruksi "Jika kamu guru»
Presenter 2. Tentang seluk-beluk profesi ...
nomor konser
Presenter 1. Setiap guru, tanpa kecuali, senang melihat anaknya, ya, ya, anak nominalnya di panggung.
Presenter 2. Dan bagaimana semuanya dimulai ... Kami datang ke sekolah seni. (anak kelas satu keluar)
Lead 1. Pernah belajar di sekolah selama beberapa tahun Kami bertambah tua dan, tentu saja, tumbuh dewasa. (siswa kelas menengah keluar)
Presenter 2. Nah, sekarang, kita sudah cukup dewasa. Lima menit menuju wisuda. Tinggal sedikit lagi sebelum akhir sekolah. (lulusan keluar)
Semua dipublikasikan di pemandangan siswa menyanyikan syair lagu tersebut,
bait terakhir dinyanyikan bersama.
Untuk nada lagu "Percaya atau lihatlah"
1. Setidaknya percaya, setidaknya periksa
Tapi saya datang di bulan September
ke dalam sekolah diajarkan,
Literasi musik.
Ada banyak catatan, banyak jeda:
Lakukan, re, mi, fa, garam, la, si.
Untuk mengingatku semua ini
Anda membutuhkan banyak kekuatan.
2. Setidaknya percaya, setidaknya periksa
Tapi di kelas empat I
Dan itu tidak sulit sama sekali
Aku harus bermain Beethoven.
Saya dapat dengan mudah membangun sekarang
Interval dan akord.
Dan sekarang saya bisa bermain dengan mudah
Anda D7 dan G jurusan.
3. Setidaknya percaya, setidaknya periksa
Tapi saya sudah sarjana.
Dan tetap lulus ujian,
Sehingga ijazahmu Dapatkan.
Ah, terima kasih, terima kasih
Kamu milikku guru.
Bahwa mereka memberikan jiwa mereka
Saya mengajar musik.
4. Setidaknya percaya, setidaknya periksa
Kami bersamamu dengan sepenuh hati.
Selamat dan harapan
Bahagia senang luar biasa.
Dan kami juga berharap Anda:
Hari-hari cerah sepanjang tahun.
Dan semoga beruntung
Semoga Anda beruntung setiap tahun.
Memimpin 1. Kami konsernya selesai! Izinkan saya mengucapkan terima kasih atas perhatian Anda.
Presenter 2. Dan sekali lagi semoga Anda sehat, sukses dalam pekerjaan, dan kebahagiaan pribadi yang luar biasa!
Presenter 1. Let the Day guru berlangsung sepanjang tahun untuk Anda.
Skenario konser pedagogis
disusun oleh Ivanova Tamara Vasilievna,
Dosen MBOU DOD
"Sekolah Seni Anak"
Skenario konser guru "Sekolah Seni Anak"
Aula konser DSHI
Selamat sore, teman-teman kolega, siswa, dan orang tua!
Aula Sekolah Seni Anak yang nyaman mengumpulkan kami semua untuk konser tradisional para guru "Sekolah Seni Anak". Dengan sukacita yang besar, rasa hormat yang mendalam dan cinta untuk pendengar mereka, mereka memberi kita penguasaan dan inspirasi!
Oh jika Anda hanya tahu
Betapa lembutnya bassoon
Sungguh jiwa yang dimiliki piano!
Dan seruling itu mendesah dalam cinta -
Mungkin Anda juga pernah mendengar?
Dan kecapi, mendengarkan suara terompet,
Dia menjawab dengan rela
Dan biola, menghirup harmoni warna,
Mengumpulkan catatan ajaib ...
- "Rondo. menit. Scherzo" dari suite orkestra di B minor oleh J.S. Bach
Mereka tampil untukmu
Svetlana Ivanovna Kozhemyakina(seruling),
(biola),
Svetlana Yurievna Efimova(biola),
Galina Anatolyevna Barabash(piano).
2. R. Schumann "Nomor pertama dari Kreyleriana" tampil
Seperti senar gitar tali busur
Dan jika mereka menyentuh tali tangan -
Saat panah denting chord terdengar
Dan kesunyian yang sunyi akan pergi.
Jiwa dan suara tiba-tiba menyatu
Dan senarnya beresonansi dengan lembut
Dan kita akan menjadi lebih dekat satu sama lain -
Romansa dan gitar - dalam lingkaran ...
3. L. Valker "Little Romance" tampil
Mikhail Vladimirovich Burlakov
Di mana Anda bersembunyi, sumber inspirasi?
Dalam detak jantung, detak jantung?
Dalam kebangkitan alam yang tak berawan?
Dalam pesona senyum dan kebingungan?
Bagaimana kita bisa mengenali momen-momen itu?
Kapan inspirasi datang?
4. V.K.Glyuk "Melody" dari opera "Orpheus" dilakukan
Elena Anatolyevna Gerzheva(seruling),
kepala konser Tatyana Vasilievna Maltseva
5. A. Dargomyzhsky "Aku masih mencintainya" tampil
Victoria Alexandrovna Zhernovaya,
pemandu konser Galina Anatolyevna Barabash
6. M. Glinka "The Lark" tampil
Vladimir Ivanovich Terekhov
7. Yu.Dranga "Fantasi dengan tema" Seagull "tampil
Oleg Vladislavovich Bagnovsky
8. I. Neruda "Concerto for trumpet", bagian yang saya tampilkan
Alexander Ivanovich Gordienko,
kepala konser Anna Grantovna Muradova
Malam musim panas, di seberang sungai
Burung bulbul tidak mengenal kedamaian.
Anda dan saya ingin diam,
Tentang cinta dalam lagu itu dinyanyikan...
Lama kami terdiam,
Tidak ada kata yang terucap
Karena selalu di malam seperti ini
Mata gadis mengatakan...
9. musik oleh I. Dunaevsky, kata-kata oleh M. Matusovsky "Silence" tampil
Galina Gennadievna Chernyavskaya,
kepala konser Elena Aleksandrovna Krasnovskaya
Jika tidak ada guru,
Itu tidak akan terjadi, mungkin
Baik penyair maupun pemikir,
Baik Shakespeare maupun Copernicus.
Dan kita tidak akan menjadi Icarus,
Kami tidak akan pernah naik ke langit
Jika di dalam kita usahanya
Sayap tidak tumbuh.
Tanpa dia, hati yang baik
Dunia tidak begitu menakjubkan
Itulah mengapa kita begitu berharga
Nama guru kita.
10. Sebuah duet piano tampil - seorang guru dan muridnya, sekarang juga seorang guru di sekolah kami -Vladimir Ivanovich Terekhov
dan Karina Ervandovna Zueva
A. Tsfasman "Kepingan Salju"
11. Di akhir konser Anda akan mendengar "Polka Fantasy"
M.Peguri dibawakan oleh trio:
Irina Alexandrovna Novichkova(biola),
Olga Alexandrovna Kharchenko(akordeon),
Galina Anatolyavna Barabash(piano)
Kami berharap guru kami berumur panjang, prestasi profesional, siswa berbakat, dan kepuasan kerja! Dengan keterampilan pedagogis mereka dan keinginan untuk berjuang mencapai puncak kinerja, biarkan mereka menyalakan hati siswa dan murid! Terima kasih semua atas perhatian, bunga, dan tepuk tangan Anda!
Konser sudah berakhir.
Sampai pertemuan kreatif baru!
Konser ini dipimpin oleh Ivanova Tamara Vasilievna
Panggung dihias dengan meriah. Potongan kain ringan digantung, lambang sekolah, gambar planet dengan gambar alat, kuas dan palet, topeng teater bernyanyi anak-anak. Fonogram berbunyi Pangeran kecil”dan suara pembawa acara di belakang layar:
Veda: Saya mendedikasikan cerita ini untuk para lulusan. Biarkan anak-anak memaafkan saya, tetapi bagaimanapun juga, lulusan juga pernah menjadi anak-anak, siswa kelas satu yang tidak cerdas yang pertama kali masuk ke alam semesta yang disebut "Seni".
Presenter keluar, duduk di depan piano dan mulai memainkan karya itu. Suara presenter terdengar di luar panggung:
Veda: Kisah ini terjadi baru-baru ini, ketika saya sedang mempersiapkan ujian akhir. Bayangkan keterkejutan saya ketika suara tipis seseorang menyela saya dari pekerjaan:
Pangeran kecil keluar.
Pangeran: Tolong... Gambarkan aku seekor domba!
Pangeran: Gambarkan aku seekor domba!
Weda: Siapa kamu?
Pangeran: Saya seorang pangeran. Gambarkan aku seekor domba!
Veda: Tapi saya tidak bisa.
Pangeran: Tidak bisa? Apa yang bisa kau lakukan?
Veda: Saya bisa bermain piano.
__________________________________________________________________________________________
Skenario - Bola kelulusan di sekolah seni
Karakter:
anak kelas satu
Entahlah
Lulus.
Skenario ini dapat digunakan pada perayaan yang didedikasikan untuk akhir sekolah seni, lulusan tiga departemen: musik, koreografi, dan seni. Biasanya di sekolah seperti itu mereka tidak mengatur bel terakhir dan bola kelulusan secara terpisah, jadi dalam versi kami, sertifikat kelulusan sekolah diberikan dalam satu malam, kedengarannya panggilan terakhir dan benar-benar dimulai prom. Liburan berlangsung di aula konser, salah satu guru memimpin program.
Selamat malam, para tamu terkasih!
Pintu kami terbuka untuk semua teman!
Buang pikiran sedih Anda.
Mari kita berpisah, tapi sekarang
Perasaan yang hebat mengikat kita
Selamanya, dimanapun kita harus hidup,
Seni yang bagus dan abadi
tarian bodoh
Tarian itu dipentaskan untuk pesta kelulusan. Dalam skenario liburan, pasukan bodoh akan muncul, yang akan menghalangi anak-anak pergi ke sekolah. ruangan ini musik country digunakan. 8 anak laki-laki berpartisipasi kelompok persiapan taman kanak-kanak(anak-anak berusia 7 tahun)
Skenario malam musik dan puitis di sekolah musik.
Teks: Gorash Oksana Petrovna
Malam musik dan sastra.
Presenter: Suara piano di aula yang luas
Dan orang-orang mendengarkannya.
Kedengarannya seperti tuts piano
Dan perayaan dan sihir.
Memainkan piano dan memberi kita kegembiraan
Mimpi dan kesedihan.
Dan senar mengirimkan gelombang demi gelombang
Dan kami berada di piano seolah-olah di penangkaran.
Bach sayang padaku, tapi bagaimana aku bisa memberitahumu
Bukan berarti tidak ada musik hari ini...
Tapi kristal yang begitu murni
Kami belum menerima kasih karunia.
Apa keseimbangan gairah?
Sungguh hati nurani yang komprehensif
Sungguh kisah yang luar biasa
Tentang jiwaku yang terlempar ke zaman.
Di antara nama-nama komponis yang musiknya, bahkan baru pertama kali didengar, terlalu membekas di kalangan pendengar yang tidak terlalu tergiur dengan musik serius, tidak diragukan lagi, salah satu yang pertama adalah nama komponis besar Jerman J. S. Bach.
Busoni membandingkan pendahuluannya, yang sekarang akan kita dengar, menulis: “Setelah Bach menyentuh langkah-langkah utama dalam bidang sensasi musik dan menyajikannya dengan suasana hati yang heroik, melankolis, impulsif, bijaksana, dan lucu. Dalam pendahuluan ini, untuk pertama kalinya, ia menghadirkan gambar-gambar pewarnaan yang indah dan bahkan kelembutan ekspresi, yang terinspirasi oleh gambar-gambar alam musim semi.
Fugue secara alami kontras dengan pendahuluan. Jika pendahuluannya tenang dan kontemplatif, maka fugue semuanya dalam gerakan cepat, kenaikan energi, tekanan, tajam, penuh kesenangan percikan.
Nomor musik: J.S. Bach. HTC Ivol. Prelude dan Fugue di E mayor.
Ketika dia berusia 5 anak musim panas ketenarannya bergema di seluruh negeri. Dia diberi tes musik yang luar biasa, tetapi dia dengan mudah mengatasi kesulitan apa pun. Seorang jenius kecil telah tumbuh menjadi GENIUS BESAR. Dunia belajar dan jatuh cinta dengan Maestro "cerah". "Sinar matahari abadi dalam musik, namamu Mozart!" - begitu Anton Rubinstein pernah berseru.
Anda yang adalah dewa dalam seni
dalam harmoni
Anda bisa membuat senar
Sehingga mereka bergumam dalam diam
Seperti aliran yang lembut.
Atau dengan lembut bergemuruh
Seperti arus yang marah
Dalam persahabatan senar dan dalam kombinasi
keindahan melodi
Dalam debaran hati yang penuh gairah
Semangat pencipta terus hidup.
Ini Mozart! Lihat
Dalam kecemerlangan fajar
Langkah yang tidak menyenangkan
Dia berjalan di antara kami lagi.
Nomor musik: W.A.Mozart. Sonata B-dur.
Suara ilahi dari musik dibungkam,
Memikat saya sejenak dengan mimpi surgawinya.
Di bangun dari mimpi saya, saya mengulurkan tangan saya,
Biarkan musik mengalir seperti hujan perak.
Nomor musik: K. Czerny Etude op. 299 33
Nomor musik: Leshhorn. Etude No. 32 Op.66.
Dia bernyanyi dan dari setiap suaranya mengembuskan sesuatu yang asli dan lebar tanpa batas, seperti padang rumput yang akrab, terbuka di depan Anda, pergi ke jarak yang tak berujung. Jiwa Rusia, jujur, bersemangat terdengar dan bernapas dalam dirinya, dan dengan demikian meraih tepat dengan string Rusia-nya.
Kreativitas SV Rachmaninov, dengan keindahan musik yang murni dan kedalaman perasaan, akan hidup di Bumi selama telinga manusia mempertahankan kemampuan untuk mendengar, selama hati masih bisa merasakan.
Dari potret dengan mata sedih
Dia diarahkan ke jarak asalnya.
Jiwa Rachmaninoff bersama kita
Kami memahami kesedihannya.
Kegelisahan dan kecemasannya
Jauh dari tanah air tercinta
Betapa berartinya kamu untuknya
Hamparan tanah Ivanovo.
Nomor musik: S. V. Rachmaninov. Etude - melukis g-moll.
Tanpa seruling, tanpa seruling, tanpa biola,
Tanpa burung bulbul yang merdu.
Apa maksud dari senyuman ini?
Apa yang menjaga saya di mana-mana?
Semuanya diresapi dengan musik, lagu,
Kejujuran, kegembiraan burung.
Pada malam yang hangat di hutan yang indah
Cahaya tidur dengan musik.
Di mana-mana musik, dalam kebisingan di bawah maple,
Di lutut burung bulbul di taman.
Dan dalam ciumanmu dalam cinta
Dan dalam janjimu: "Aku akan datang ..."
Nomor musik: Samatini "Song of Love"
(bekerja untuk biola dan piano).
Mereka mengambil semangat - suara yang kuat,
Mereka mabuk oleh nafsu yang menyakitkan,
Mereka adalah kebahagiaan masa mudaku.
Hati yang gelisah berhenti,
Tapi aku tidak punya kekuatan untuk memadamkan kesedihanku.
Jiwa gila merana dan menginginkan...
Dan bernyanyi, dan menangis, dan cinta ...
Nomor musik: Gliere "Prelude" (biola dan piano).
Anda memerintah, Anda sangat menginginkannya
Sehingga semuanya terulang kembali
Dan tubuh biola yang merdu
Dipenuhi dengan laut dan malam
Dan tepi piringan bulan
Dicuci oleh ombak
Berlayar dalam keheningan Levadius
Jalan bintang transparan.
Dan di sana: linen "Zucchini",
Anggur emas dalam cangkir
Dan hop terbunuh oleh pohon anggur di kumis
Dan ikal yang keren.
Dan biayanya hanya sesaat
Tataplah mata seorang teman
Untuk bergabung dengan persetujuan pemukulan
Dua lagu, dua rasa sakit, dua hati.
Dan di akhir konser kami, "Ukrainian Rhapsody" oleh komposer Vinnitsky (untuk biola dan piano) akan berbunyi.
Skrip musik
Skenario liburan musikDibuat Ulang untuk Panggilan Terakhir
Kita tertawa ketika saatnya menangis
Kami menertawakan orang asing, ingatlah, pada orang asing, bukan kelalaian.
Kami senang guru jatuh sakit, meskipun - tidak, tidak seperti itu. Kami senang tidak ada pelajaran, tidak menyadari bahwa kami kehilangan beberapa informasi yang sulit untuk diisi nanti.
Kami, tanpa ragu-ragu, merasakan segala sesuatu yang buruk, dan merenungkan apakah itu layak untuk melakukan sesuatu yang baik, baik.
Kami tertawa, kami menertawakan diri sendiri, dan itu mungkin hal yang baik.
Kita masih muda, kita akan belajar memahami yang baik dan menolak yang buruk.
Skenario "inisiasi menjadi musisi muda". naskah liburan di sekolah musik untuk kelas 1 » "tamada elena" - mengadakan liburan
Karakter:
peri musik
kucing dalam sepatu
Catatan
Serta peserta konser yang memainkan alat musik: domra, gitar, balalaika, akordeon, akordeon tombol, vokalis, piano.
Peri Musik: Hallo teman-teman. Nama saya Feya. Tapi aku bukan hanya peri. Saya adalah peri musik seni yang luar biasa terdengar.
Orang-orang mengangkat tangan mereka yang suka musik? (anak-anak mengerjakan tugas).
Terima kasih, saya melihat bahwa hampir semua dari Anda menyukai musik.
Anda tahu berapa banyak melodi musik yang indah telah disusun oleh komposer dari seluruh dunia. Dan untuk merekam musik mereka, komposer menggunakan ikon yang disebut not. Mereka ditulis pada baris yang tidak biasa, terdiri dari 5 baris.
Kawan, lihat telapak tanganmu. Ada 5 jari di atasnya, seolah-olah pada garis musik.
Catatan ditulis pada penggaris, di antara penggaris, di bawah penggaris, dan bahkan pada penggaris tambahan khusus (pertunjukan).
Garis dalam lima garis, seperti jari-jari tangan,
Dan di setiap baris
Ikon ditulis.
Dan di awal baris - tanda yang tidak biasa.
Hal ini dikenal dalam musik sebagai kunci treble.
Kunci treble komandan
Kelola semua
Itu sebabnya catatan menghormati kunci ini
(melambaikan tongkat ke musik, Treble Clef masuk)
Kunci treble: Halo teman-teman, saya treble clef, saya bisa memerintahkan nada dengan sempurna.
Ayo catatan, berbaris
Tampil untuk para pria
(catatan sedang dibangun)
Lakukan, re, mi, fa, garam, la, si.
Dengan nada "Lakukan" - kami akan membangun rumah (Christina)
Dalam catatan "Re" - sungai mengalir (Lisa)
Dengan nada "Mi" - kami memberi makan kucing dengan semangkuk susu yang lezat (Kira)
"Fa" - burung hantu berteriak di hutan (Sasha)
"Garam" - ibu akan menambahkan sup (Dasha)
"La" - bunga akan bernyanyi di hutan (Leysan)
"Si" - lebih baik berikan kami senyuman, kegembiraan. (Nikita)
Peri: Teman-teman memecahkan teka-teki
Yang punya kumis besar
Cakarnya sangat lembut
Ibu sedang menjahit sesuatu dengan seutas benang,
Apakah itu menangkap gulungan? (Kucing) Paduan Suara
Peri: Itu benar, kucing. Tapi tidak sederhana, tapi ajaib, pintar, berbicara dan memainkan instrumen yang berbeda.
Puss in boots muncul, melepas topinya, membungkuk.
Kucing: Mr-meow! Siapa yang menelepon saya? Siapa yang ingin melihatku tampan?
Peri: Ini kita guys. Kami ingin Anda membantu kami mempelajari tentang alat-alat musik.
Kucing: Sekarang orang-orang yang telah membuat musik untuk tahun kedua akan menunjukkan apa yang telah mereka pelajari selama ini.
Di akhir konser untuk semua siswa kelas satu pahlawan dongeng memberikan hadiah.
Skrip untuk liburan siswa kelas satu jurusan musik sekolah seni No. 54 "inisiasi menjadi musisi" 15/11/2011 - artikel saya - katalog artikel - situs pribadi
Skenario liburan anak kelas satu
departemen musik sekolah menengah seni 54
"Dedikasi untuk Musisi"
Skrip Pogodina I.P.,
Vinogradova N.K.
10 menit sebelum dimulainya liburan, 1 slide presentasi diproyeksikan di layar, musik berbunyi; tamu, guru, orang tua, siswa duduk di ruang konser.
Pembawa acara: Anak-anak kelas satu yang terhormat! Yang terhormat orang tua! Selamat malam! Hari ini kami menerima siswa kelas satu kami ke dalam keluarga musisi muda - pianis, pemain biola, pemain cello, gitaris, akordeon, vokalis, dan musisi instrumen baru - synthesizer. Sekolah kami mempekerjakan guru yang kreatif dan berpengalaman dan belajar pekerja keras dan siswa berbakat. Banyak siswa menjadi pemenang dan diplomat dari berbagai kompetisi - sekolah, kota, kompetisi republik. Kami bangga dengan siswa kami dan berharap musik akan mengambil tempat penting dalam hidup Anda juga.
Nomor musik. Paduan suara.
Pembawa acara 1:Teman-teman! Hari ini kami akan memperkenalkan Anda pada alat musik kami.
Pembawa acara 2: Piano adalah instrumen favorit banyak orang musisi terkenal. Itu dimainkan oleh: pianis Rusia yang luar biasa yang dikenal di seluruh dunia - Svyatoslav Richter, Sergei Rachmaninov, Vladimir Horowitz, Emil Gilels, Denis Matsuev.
Pembawa acara 1: Tahun lalu menandai peringatan 300 tahun penampilan pianoforte. Namanya berasal dari 2 kata Italia. Diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia Apa artinya: "keras - keahlian? Apa artinya piano? Bagus sekali.
Ada dua "saudara" dalam keluarga piano. Instrumen konser - piano, berarti "Kerajaan". PADA ruang konser Anda tidak dapat melakukannya tanpa piano, tetapi instrumen besar seperti itu tidak akan muat di ruangan atau ruang kelas, di mana ia akan digantikan oleh piano - dengan keyboard yang sama, tetapi ukuran lebih kecil.
Andreev Sasha guru "Lompat-lompat". Efimova M.V.
Pembawa acara 2: Jika kita tertarik pada silsilah piano, kita akan menemukan bahwa tiga jenis alat musik bersilangan di atasnya: senar, perkusi, dan keyboard. Dari harpsichord yang mulia, piano mewarisi penampilan dan mekanisme keyboardnya. Dari alat musik petik kuno, piano mewarisi senar, dari instrumen perkusi- palu. Dan hasilnya adalah suara yang penuh dan dalam.
Petrov Nikita guru "Etude". Romanova S.I.
Pembawa acara 2: Di Rusia, menurut Monumen kuno, instrumen membungkuk telah dikenal sejak lama, ada anggapan bahwa pada masa Ivan the Terrible ada "orkestra badut" yang memainkan "Bip" - bahasa Rusia kuno instrumen senar.
Muserskaya Tanya guru "Savka dan Grishka". Efimova N.V.
Pembawa acara 1: Di negara lain, musisi abad pertengahan - penyanyi memainkan rebec dan fidel berbentuk buah pir, memimpin senar dengan busur, dan raja-raja memegang seluruh orkestra instrumen ini, mereka mengiringi tarian dan memberikan iringan musik selama perjalanan para raja.
Duet Ichakova Natasha, guru "Waltz of Dolls" Skuratov Sasha. Efimova N.V.
Pembawa acara 2: Nenek moyang seni membuat senar adalah Italia. Selama 200 tahun, keluarga Amati, Guarneri, dan Stradivari telah menggergaji kayu, merekatkan dan memoles keajaiban kerajinan musik ini. Mereka membuat biola, cello, viola dan gitar. Diterjemahkan dari bahasa Italia - viola - pansy (violet). Ternyata cello itu ungu besar. Dalam keluarga string, cello berukuran kedua setelah double bass. Seluruh dunia tahu nama pemain cello - musisi Rusia Mstislav Rostropovich
Shebalkov Anton Nikolaeva M.V.
Pembawa acara 1:Dan inilah alat selanjutnya kalian. Tebak sendiri.
Belousov Ilya Tarasova V. Yu.
Dia ada di mana-mana saudara dari tombol akordeon,
Di mana ada kesenangan, di sanalah!
aku akan memainkannya untukmu...
Semua orang tahu .... (akordeon).
Nomor musik. Akordeon.
Terkemuka: Synthesizer, tanpa diragukan lagi, dapat dianggap sebagai salah satu penemuan paling signifikan di zaman kita. Synthesizer pertama adalah perangkat analog murni. Itulah sebabnya banyak orang mengasosiasikan kata "synthesizer" dengan suara "kosmik" yang tidak ada di alam. Berkat sintesis suara yang unik, gaya dan arah musik modern telah muncul.
Falchevsky Sasha "Maret" Pogodina I.P.
Krasnova Yana "Di padang rumput dan di halaman" guru. Pogodina I.P.
Pembawa acara 1: Di mana pun seseorang tinggal, bekerja dan beristirahat, musik terdengar. Penyanyi Orpheus telah dikenal sejak zaman kuno. Keajaiban bekerja untuknya: angin berhenti mengayunkan dedaunan, batu-batu di kejauhan bergerak ke arah lagu, ia mati, binatang buas keluar dari sarangnya dan dengan rendah hati mengikutinya. penyanyi yang luar biasa terhipnotis oleh musiknya.
Persiapan Petryankin "Dari mana musik berasal". Antonhina L.Yu.
Tuan rumah 2: Dengan bantuan suara musik, Anda dapat menggambar berbagai gambar musik, bayangkan dan sedih cerita musik dan mengalami perasaan manusia yang mendalam. Dia bisa melukis gambar alam dengan cat suara, membuat potret, mengungkapkan karakter dan menceritakan keseluruhan cerita.
Cheremisova Marina "Lullaby" guru. Shumskaya T.V.
Pembawa acara 1: Teman-teman! Jawab pertanyaannya - ketika melodi sedih terdengar, bagaimana kita bisa mencirikan musiknya? Dia adalah…? (sedih) Dalam musik, ada mode khusus untuk menggambarkan musik sedih dan sedih, yang disebut ...? Minor.
Tuan rumah 2: Dan jika melodi yang ceria terdengar, lalu jenis musik apa itu - sedih atau gembira? ... (menyenangkan) Mode musik yang dia gambarkan disebut ..? Besar.
Pembawa acara: Ini adalah pemimpin kita - Mayor dan Minor. Dua mode musik yang bertanggung jawab atas hubungan suara. Dan mereka datang kepada kami untuk mengetahui bagaimana Anda belajar bergaul satu sama lain, bagaimana Anda belajar kuartal pertama di sekolah musik, pengetahuan apa yang Anda pelajari.
Pembawa acara 1: Agar senar bisa bernyanyi, tekan dengan cepat ke bahu Anda (biola).
Tuan rumah 2: Oh, dia berdering, dia berdering, dia menghibur semua orang dengan permainannya, tetapi dia hanya membutuhkan tiga senar untuk bersenang-senang (balalaika).
Pembawa acara 1: Jika Anda menyentuhnya dengan jari Anda, sebuah suara akan lahir dan berdering - seperti burung. Ada pedal: dari satu suara menjadi tuli, dari yang lain terdengar panjang. Apa ini? (piano).
Pembawa acara 1: Dia memiliki kemeja lipit dan suka jongkok. Dia menari dan bernyanyi, jika dia masuk ke tangannya. Empat puluh kancing di atasnya dengan api mutiara. Seorang rekan yang ceria, bukan gaduh saya yang gaduh (akordeon).
Tuan rumah 2: Berdiri di atas kaki yang panjang, dengan pakaian kayu. Mereka menekannya ke bahu dan bermain dengan busur di atasnya.
Pembawa acara 1: Bagus sekali. Anda tahu banyak alat musik.
Tuan rumah 2:.
Inilah bakat-bakat di sini - musisi ajaib ini.
Semua teka-teki dipecahkan dan teka-teki diberitahukan kepada kami.
Segera menjadi sempurna
bernyanyi dan biola dan piano!
Tuan rumah 2: Dan sekarang kami mengundang Anda ke panggungsiswa kelas satu:
Anak kelas satu 1. Musik adalah pekerjaan yang licik:
Untuk menggugah hati orang
Tidaklah cukup untuk mempelajari permainan dari catatan -
Anda harus belajar mengeja.
Anak kelas satu 2. Anda perlu memahami bahasa kepingan salju,
tuliskan apa yang dinyanyikan oleh tetesan itu,
atau tiba-tiba di sayap bangau
terbang ke negeri yang jauh.
Anak kelas satu 3. Hal ini diperlukan untuk berubah menjadi boneka beruang,
di pohon pinus, memanjat, menggerutu,
atau gemetar dengan sehelai rumput tipis
oleh aliran hutan yang jernih.
Anak kelas satu 4. Yang tahu dan bisa melakukan ini,
yang membawa kebahagiaan ke setiap rumah!
Cobalah untuk lebih cepat
seorang musisi yang baik - seorang penyihir!
Presenter 1: Dan sekarang kami memberikan lantai kepada kepala divisi "Sekolah Seni" - Romanova Svetlana Ivanovna.
Romanova S.I.:
Teman-teman! Hari ini adalah yang pertama bagimu libur sekolah- "Dedikasi untuk musisi". Dua bulan lalu Anda datang ke sekolah kami tanpa mengetahui peraturan dan hukumnya. Dan sekarang Anda telah mempelajari peraturan sekolah, terjun ke lautan musik, mengalami kesulitan pertama dan tidak takut, tidak meminta untuk pulang. Anda bisa disebut siswa sejati. Mari bersama-sama membuat janji untuk memperlakukan sekolah musik kita dengan cinta:
Tuan rumah 2:. Dan sekarang mari kita ucapkan sumpah musisi muda: (suara gaduh)
Pembawa acara 1: Ayo cinta musik - Sumpah
Tuan rumah 2:. Kami akan selalu melayaninya - Kami bersumpah
Memimpin bersama: Gelar kebanggaan dan tinggi - Musisi - untuk dihargai. Kami bersumpah, kami bersumpah, kami bersumpah!!!
Paduan suara kelas 1
Setelah pertunjukan lagu, para siswa menerima hadiah.
Pembawa acara: Teman-teman, selamat tinggal! Semoga musik selalu memberi Anda kegembiraan, harapan, impian, membawa suasana hati yang baik. Semoga sukses dengan studi Anda!
Dukungan metodologis.
- Layar komputer; presentasi dalam format PPT (foto instrumen, komposer, pemain, petunjuk musik);
Referensi.
- M. Zilberkvit "Kelahiran Piano" M., 1973
- E. Polyakova "Teka-teki musik" St. Petersburg, 2004
Dongeng musikal "Sekolah-Teremok" / kelulusan / skenario liburan / solnet.ee - portal matahari
Karakter: Terbang, Komarik, Mouse, Katak, Kelinci, Chanterelle, Serigala, Beruang.
Paduan suara anak-anak menyanyikan lagu "Tentang Cinta" oleh grup "Fabrika" ("Ada bintang di tinjuku, aku akan meletakkannya di telingaku - berdering").
CHORUS: Ada teremok di lapangan, (lak la la)
Dia tidak rendah, tidak tinggi, (lai la la)
Teremochek tidak sederhana,
Dia tampan dan emas.
Ini adalah sekolah untuk anak-anak
Untuk anak-anak dan hewan.
Seekor lalat terbang melintasi langit
Terbang dan mengetuk.
Girl-Fly "terbang" ke menara yang telah ditentukan sebelumnya, mengetuk dan menyanyikan nada refrein lagu Katya Lel "Musi-pusi".
MUHA: Musi-musi, pus-pusi, buka pintunya,
Saya ingin pergi ke sekolah, oh-oh-oh!
Aku terbang seperti kupu-kupu di atas segalanya
Dan semua tanpa masalah, tetapi waktunya telah tiba
Pelajari semuanya. (2 kali)
PEMIMPIN (pendidik): Mushka terbang ke teremok,
Sekarang dia sedang menunggu panggilan
Ini dia nyamuknya
Dan saya ingin belajar.
KOMARIK : Itu kan sekolah-teremok!
Mungkin sudah pelajaran?
MEMIMPIN: Dan nyamuk itu mengetuk di sini ...
KOMARIK: Saya ingin segera belajar!!!
FLY: Oh, nyamuk, masuklah,
Lihat mejanya
Dan di papan tulis, dan di kelas,
Semuanya diajarkan di sini!
Akan ada wajah bahagia!
KOMARIK: Saya ingin belajar sesegera mungkin,
Ini akan berguna dalam hidup.
(bernyanyi sesuai dengan bait lagu "Cool you got on TV")
Saya ingin membuat impian saya menjadi kenyataan dalam hidup saya,
Tapi tanpa sekolah, tanpa belajar, saya bahkan tidak bisa melihat,
Dan impian saya adalah ini: Saya ingin menjadi seorang seniman!
(recitative-half-whisper) Dan mereka akan memberitahu saya kemudian ...
KOMARIK DAN CHORUS:
(dengan nada chorus lagu "Cool you got on TV")
Keren kamu ada di TV
Anda adalah bintang,
Anda adalah seorang bintang, mari kita mengejutkan orang-orang. (2 kali)
TERKEMUKA: Di sini nyamuk terbang
Dan duduk di meja dengan seekor lalat,
Bahkan tidak butuh setengah menit.
Tikus berlari
Dan tentu saja dia ada di kelas
Dia langsung mengetuk.
MOUSE: Apakah saya punya waktu?
Jadi saya ingin belajar
Bahwa aku bangun pagi hari ini
Tidak bangun ke sekolah di pagi hari
Jadi berlari, bergegas,
Itu hampir jatuh ke genangan air ...
(menyanyikan syair lagu Glucose "Forgive me, baby")
Aspal bersinar, aku basah kuyup,
Dan mobil-mobil itu membunyikan klakson, tapi tidak mundur selangkah pun
Saya pergi ke sekolah, di perjalanan,
Saya menyanyikan sebuah lagu...
(dengan nada paduan suara lagu "Maafkan aku, sayang")
Biarkan anak iri, di sekolah ...
aku pergi ke sekolah
Jangan sedih sayang...
Aku akan mengambilnya dalam setahun.
MOUSE (mengulurkan tangan ke nyamuk):
Mari kita bertemu? saya tikus
Dan aku bukan bayi lagi.
saya lakukan sekarang
Di kelas pertama yang telah lama ditunggu-tunggu!
MEMIMPIN: Di sini Mouse duduk di meja,
Dia punya buku catatan, buku.
Semua orang mendengar langkah kaki...
MUHA: Tikus, siapa disana? Lihat!
MOUSE: Oh, katak! wah!
Anda akan menjadi teman saya!
Katak itu bernyanyi mengikuti irama lagu "Bocah itu ingin pergi ke Tambov" dan membuat lompatan kecil mengikuti irama lagu.
KATAK: Ke sekolah, ke sekolah, aku mau! Chiki-chiki, chiki-chiki-ta!
Dan saya akan belajar di sekolah selama lima,
Aku akan tahu segalanya di dunia
Dan aku bahkan bisa terbang ke bulan
Bahkan terbang ke bulan!
Ke sekolah, ke sekolah, aku mau! Chiki-chiki, chiki-chiki-ta!
Saya akan mendapatkan pengetahuan! Chiki-chiki, chiki-chiki-ta!
Semuanya diajarkan di sini
Tambah dan kalikan?
Aku bermimpi sepulang sekolah
Menjadi seorang musafir
Dan belajarlah
Saya akan selalu berada di "lima"!
PEMIMPIN: Duduklah dengan Katak Tikus,
Dia menjadi temannya
Di sini Kelinci datang berlari
Dia mengetuk pintu dengan lembut.
BUNNY: Halo, ini aku,
Nama saya Kelinci!
(bernyanyi sesuai dengan chorus lagu "Chocolate Bunny")
Saya adalah kelinci yang tidak terpelajar, tetapi saya adalah anak yang penyayang,
Saya akan menjadi mahasiswa, hik, hik, hik!
Saya cegukan karena ketakutan, tetapi saya hanya tahu sedikit
Saya hanya bisa - prik (melompat), prik, prik, prik.
(memantul beberapa kali)
Saya adalah kelinci yang tidak terpelajar, tetapi saya adalah anak yang penyayang,
Aku akan menjadi mahasiswa, u-che-nick!
MEMIMPIN: Jadi kelinci melompat,
Dia mulai melihat ke kelas,
Kenal semua orang
Duduk di meja dan berkata:
BUNNY: Nah, kapan pelajarannya?
Bel belum berbunyi.
Saya mendengar seseorang berjalan di sana
Menyanyikan lagu yang berdering.
PEMIMPIN: Dan dia masih akan belajar
Rubah merah ke sekolah
Penyanyi ceria.
Dia masuk ke kelas...
FOX: Nah, siapa yang kita miliki di sini?
(melihat sekeliling kelas)
Siapa yang akan menawarkan untuk duduk di meja,
Tuang teh untuk rubah,
Berikan permen, coklat
Dan apakah portofolio saya akan dibawa?
BUNNY: Siapa namamu, gadis?
Rubah: Rubah Merah,
Baiklah...
(bernyanyi untuk Bunny, membelai kepalanya, dengan motif lagu Valeria "Watch")
Panggil aku rubah kecilmu
Dan tanam bersamamu, bawa tas kerjaku,
Rubah kecil sedang duduk di meja,
Mereka tidak berbicara, mereka tidak berteriak, mereka tidak berteriak.
Saya akan membantu Anda di kelas kami,
Dan, tentu saja, hanya jika Anda bersama saya,
Anda akan menjadi pahlawan saya, Anda akan sangat pintar!
TERKEMUKA: Ini Chanterelle dengan desa Bunny,
Dan bel tidak berbunyi
Hanya seseorang, sangat cepat
Bergegas ke kelas, berlari.
WOLF: Sepertinya belum terlambat,
Tapi apakah saya sampai di sana?
Saya mungkin akan bertanya kepada Anda
Ini sekolah? Kelas satu?
BUNNY: Ya, Anda datang ke kelas pertama,
Siapa namamu, katakan padaku?
(mengulurkan tangan Wolf)
Serigala bernyanyi dengan motif lagu Star Factory "Sasha + Masha" ("Namanya Masha, dia mencintai Sasha ...")
SERIGALA: Namamu Putih, namaku Abu-abu,
Nama rubah adalah Merah, apa pun yang dikatakan orang.
Katak - Wah, dan Tikus - Norushka,
Tidak mudah untuk diingat, tetapi semuanya ada di depan!
Biarkan aku pergi untuk belajar segera
Saya ingin tahu segalanya agar bisa melek huruf.
Saya ingin tahu hurufnya, saya ingin tahu angkanya
Biarkan saya belajar, kalau tidak saya akan melolong!
Hewan-hewan menunjukkan meja kepada serigala, mendudukkannya, tidak membiarkannya membuka mulutnya sehingga dia tidak melolong.
PEMIMPIN: Semuanya, bel sudah berbunyi,
Pelajaran dimulai.
Itu masuk sekarang
Guru kelas satu kami.
Semua orang gelisah, semua orang diam,
Tapi pintu terbuka dan...
Boneka beruang di ambang pintu
Dia sedikit terlambat
Dia berjalan melalui lorong-lorong
Dengarkan gemerisik di sana-sini
Menginjak ekor Rubah
Dia menghancurkan kaki kelinci,
Dan secara tidak sengaja ke katak
Ditekan punggung bawah.
Siku mendorong mouse ke samping
Dan Komarik mendorong
Dan ketika dia datang ke Serigala,
Grey berteriak keras.
SERIGALA: Gajah macam apa ini,
Bagaimana dia akan belajar?
FOX: Kami tidak punya tempat untuknya,
Temanmu tidak di kelas satu!
KECIL: Anda punya tempat di taman,
Di mana wortel tumbuh?
Anda akan menjadi orang-orangan sawah
Ada gagak untuk menakut-nakuti!
PEMBAWA ACARA: Beruang kecil itu mulai menangis dan berkata...
BERUANG: Aku kikuk
Menginjak seratus genangan air
Tidak bermaksud menyinggung Anda.
Dan aku tidak terlalu berani.
Tapi semua orang senang belajar
Saya lulus dari TK
Dan ke mana harus pergi sekarang?
Tidak ada kata menyerah!
PEMIMPIN: Kemudian guru masuk ke kelas
Dan dia berkata kepada Mishutka:
"Cepatlah, temanku, duduklah,
Pikiran-pikiran belajar.
Nah, Anda binatang kecil, duduklah,
Jangan menyinggung siapa pun
Entah itu kecil, besar,
Kaki pengkor atau lumpuh.
Sekolah hanya mengajarkan kebaikan
Menambah pengetahuan
Anak kelas satu hari ini
Sekolah menerima!
Lagu penutup "Apa yang mereka ajarkan di sekolah" (tarian apa pun sesuai pilihan sutradara musik dimungkinkan)
direktur musik TK No. 21 "Sunny Bunny".
Jumlah komentar: 49
tinggalkan Komentar Anda
Lulus SMA
Bahan dapur untuk
persiapan liburan
Skrip - skrip - katalog artikel - assol
Skenario liburan dan konser untuk sekolah musikTAHUN BARU Bola di malam Natal
Mengunjungi dongeng Tahun Baru untuk anak prasekolah) Merayakan Tahun Baru (untuk kelas SD)
Halo Tahun Baru!
Winter Tale (Tahun Baru untuk kelas SD)
Lonceng es memanggil semua orang ke pohon Natal (untuk anak-anak)
Music Express (Laporan Tahun Baru dari departemen paduan suara)
Petualangan Tahun Baru (untuk anak-anak)
Perjalanan musik Tahun Baru
Game Tahun Baru
Petualangan Tahun Baru orang asing di Rusia Bola Tahun Baru di King Peas
Bola Fantasi Tahun Baru Kekacauan Tahun Baru (1), Kekacauan Natal (2)
Tahun Baru (untuk siswa SMA) Tahun Baru untuk anak-anak (bersama Baba Yaga dan Kikimora)
Tahun Baru bersama Baba Yaga Tahun Baru (bersama Karabas, Alice dan Basilio)
Tahun Baru (dengan Serigala yang menyamar)
Liburan pohon Natal (untuk siswa yang lebih muda) Transformasi Santa
Petualangan Santa Claus Selamat Tahun Baru! (Konser di sekolah musik)
Kesempatan keberuntungan (permainan Tahun Baru) MUSIK DAN ACARABola setiap saat
Musik besar untuk musisi kecil
Percakapan itu menyenangkan (konser di TK)
Malam romantis
Malam musik romantis
Di dunia suara musik
Di dunia musik (permainan)
Perjalanan ajaib ke dunia musik tawa
Di negeri alat musik
Di negeri dongeng dan kartun
Bertemu dengan musik. Aturan hidup untuk musisi
Harmony of Spring (pelaporan konser departemen piano)
Pahlawan dongeng favorit dalam musik
Hari Pengetahuan
Hari musik
Hari musik (jam kelas)
Di jalan penyanyi (konser yang didedikasikan untuk karya N. Koshkin)
Hewan dalam musik (konser di taman kanak-kanak)
Dari sejarah akordeon
Sejarah suara piano ajaib
Garpu tala zaman itu (pada peringatan 100 tahun D. Shostakovich, 2006)
Kama Assemblies 2008 (festival)
Kama Assemblies 2011 (festival)
Konser musik kamar
Konser yang didedikasikan untuk peringatan 105 tahun A. Khachaturian
Konser yang didedikasikan untuk peringatan 150 tahun V. Andreev (2011)
Penderitaan yang indah (malam romansa Rusia) Kuliah-konser "Spring" (dari seri "Times in Art")
Saya suka membuat musik!
Konser katak (untuk TK)
sihir jazz
Melodi dalam irama tari
Musik dalam keluarga J.S. Bach
Musik abad ke-20
Kuis musik (untuk siswa yang lebih muda)
Musical drop (konser yang didedikasikan untuk musim semi dan musik)
Korsel musik
Glade musik (konser di prasekolah untuk Hari Musik)
kebun binatang musik
cincin musik
Kembang api musikal (pelaporan konser departemen piano)
Musik masyarakat dunia (konser untuk sekolah menengah)
Musik menghubungkan kita (konser untuk TK)
Kami bermain dan bernyanyi, kami hidup bahagia bersama (untuk pertunjukan di taman kanak-kanak)
Di padang rumput yang ceria (untuk murid TK)
Kami bersenang-senang (melaporkan konser grup koreografi di prasekolah)
Mari kita isi hati kita dengan musik (melaporkan konser)Oh bernyanyiMelaporkan konser sekolah musik
Konser pelaporan sekolah seni
Apa yang dikatakan musik?
Korsel lagu (kompetisi)
P olchasa untuk keajaiban (konser di taman kanak-kanak)
Dedikasi untuk V. Andreev
Inisiasi menjadi musisi-4
Inisiasi menjadi siswa kelas satu (program konser dan game)
Inisiasi menjadi musisi muda
Inisiasi menjadi musisi muda-2
Inisiasi menjadi musisi muda-3
Dedikasi untuk Grieg
Dedikasi siswa kelas satu untuk musisi muda
Menurut negara dan benua
Menyanyi busur (malam musik biola)
Pesta Anak Kelas Satu (Dedikasi untuk musisi)
Pesta anak kelas 1 2 - Inisiasi menjadi musisi
Alam dan musik
Perjalanan melalui zaman musik. Malam musik piano
Perjalanan Antoshka dan teman-temannya (konser untuk kelas dasar)
Kelahiran jazz di Rusia
Suvenir Rusia (konser departemen instrumen rakyat)
Keluarga adalah tujuh I Dongeng dalam musik
Dongeng dalam musik-2 (format PDF) Kisah alat musik (untuk pertunjukan di TK)
Mosaik tari (pelaporan konser departemen koreografi)
Pembukaan teater dari Children's Philharmonic Society
Pengakuanku padamu, musik! (Konser roman Rusia)
Tiga paus dalam musikFestival Musik TatarTebak nada (permainan)
Smarties dan smarties (permainan intelektual)
Apa instrumen ini? (Konser di TK)
"Aku ingin menari..." Saya, Anda, dia, dia - keluarga pecinta seni!
LULUSAN SMA
Pesta kelulusan di sekolah musik (2011)
Pesta kelulusan di sekolah musik (2011-2) prom
Prom (2012-1) Prom (2007)Pesta kelulusan di sekolah musik (2005)
Wisuda di sekolah musik (2011)
Prom (2011-3)
Prom (2012-2)
Ayo, nenek! (kompetisi liburan)
Untuk wanita cantik!
Nenek dan ibu tercinta
Wanita, cinta, musik
Paling Imut. kepada yang tersayang...
With Love to Mom (konser untuk Hari Ibu)
JUBILE
Peringatan (selamat untuk sesama musisi)
PEMBELA HARI BAPAK. HARI KEMENANGAN
Kama Assemblies 2010 (festival)
Untuk peringatan 65 tahun Kemenangan
Lagu jalan depan "Aku ingat, aku bangga!" (Komposisi musik dan dramatis)
LIBUR LAINNYA
Pertemuan Musim Semi
hari tua
Melihat Shrovetide
Salju (liburan untuk ulang tahun musim dingin)Bagian ini HANYA menerima skrip dari penulis atau perwakilan mereka. Kreativitas guru dan siswa disambut baik. Jangan lupa mencantumkan nama acara, penulis, tahun acara.
Menambahkan
Jika Anda memiliki setidaknya tiga publikasi di situs web kami di bagian "Halaman Metodis", "Catatan" atau "Skrip", Anda dapat mengirim aplikasi untuk sertifikat publikasi, yang akan dikirim ke alamat email Anda GRATIS. Anda dapat melihat contoh sertifikat di sini.
Kirim aplikasi untuk sertifikat
Elena Sabirova
Skenario kuliah konser musik piano untuk anak-anak lembaga pendidikan prasekolah
"Percakapan tentang musik»
kelas guru Sabirova E.A.
Hari ini kita akan berbicara tentang musik. Musiknya beda: untuk menyanyikan lagu sedih dan ceria dan disebut lagu musik atau vokal;terjadi musik dansa. Disana musik untuk jiwa, di mana Anda dapat bermimpi atau mengingat sesuatu yang telah lama berlalu, atau Anda dapat mendengarkan dan menikmati melodi yang menyenangkan.
Mari kita mendengarkan drama berjudul "Dedikasi" dilakukan oleh siswa kelas 6 SD. Karya ini ditulis oleh P. Chkalov.
Mungkin dia menulis karya ini untuk menghormati ibu tercinta, yang membesarkannya, mencintai, melindungi, bersukacita atas keberhasilannya dan mendukungnya dalam kegagalan.
Di bawah yang begitu indah musik Anda dapat memejamkan mata dan memikirkan sesuatu yang menyenangkan, menikmati suara yang indah piano.
"Dedikasi" P. Chkalov.
Dan sekarang kita akan mendengarkan drama yang disebut "Lompat tali", dilakukan oleh siswa kelas 2. Karya ini ditulis oleh komposer Soviet A. Khachaturian.
Anda melompat, lompat tali di sepanjang jalan padang rumput
Kamu lompat, lompat tali langsung ke ibumu sayang
Biarkan ibu saya melihat bagaimana saya bisa naik
Lompat tali saya sendiri dan saya tidak terbiasa berkecil hati.
Jika Anda mendengarkan dengan seksama karya ini, Anda dapat mendengar bagaimana gadis itu melompat di sepanjang jalan lurus ke tepi hutan. Di sini, di tengah pekerjaan, musik akan mengubah sifatnya dari ceria menjadi menggairahkan, maka gadis itu akan merasakan kecemasan dan kita akan merasakan kecemasan ini bersamanya. Apa kamu tahu kenapa? Tentu saja. Karena berbahaya bagi anak-anak untuk berjalan sendirian di hutan, dan gadis itu tahu ini. PADA akhir musik akan kembali ke karakter aslinya, gadis ini melompat ke ibunya.
"Lompat tali" A. Khachaturian.
Di luar jendela kita memiliki musim gugur, waktu yang membosankan. Dan untuk ini, permainan yang sekarang akan kita dengar juga akan menyedihkan.
Langit mendung di pagi hari
Segala sesuatu di sekitar menjadi membosankan
Musim gugur suka menangis
Hujan di tanah
Suka gemerisik daun
Dan ambil mereka dari pohon
Siswa akan menampilkan untuk kita sebuah drama yang disebut "Lagu musim gugur"
"Lagu musim gugur"
Drama untuk mendengarkan itu bagus karena dengan mendengarkannya Anda bisa berfantasi, membuat dongeng. Dan pekerjaan kami selanjutnya disebut "Dongeng" Komposer Soviet S. Maykopar, yang menggubah sandiwara khusus untuk anak-anak. Dengarkan baik-baik dan Anda pasti akan mendengar suara angin sepoi-sepoi, dan gemerisik dedaunan, dan Baba Yaga, yang sedang memasak sesuatu di ovennya, dan Ivanushka, bermain di jendela di gubuk dengan kaki ayam, dan Alyonushka, bergegas untuk menyelamatkan kakaknya. Mari duduk dengan nyaman, tutup mata dan larut dalam suara melodi yang luar biasa.
"Dongeng" S. Maykopar.
Pekerjaan kami selanjutnya disebut "Mei berbunga", memenuhinya. A. Polonsky menulis karya ini.
Meskipun drama ini memiliki kata-kata, itu bisa menari. Ini adalah foxtrot
sangat anggun, tarian pasangan yang indah. Mari kita bayangkan diri kita sebagai penari menari mengikuti suara foxtrot di taman musim semi, karena pekerjaan itu disebut demikian "Mei berbunga"
"Mei berbunga" A. Polonsky.
Nah, bagian selanjutnya disebut "Di perkemahan para gnome", komposer A. Rodin menulisnya, dan siswa kelas 2 akan melakukannya.
Mendengarkan karya ini, kita bisa membayangkan gua gnome yang bekerja tanpa lelah mencari harta karun yang tak terhitung jumlahnya yang tersembunyi dari mata manusia jauh di bawah tanah di gua-gua yang menakjubkan.
Dan tiba-tiba seekor ngengat kecil terbang ke dalam gua mereka. Kupu-kupu kecil ini terjebak dan tidak bisa keluar. Dan gnome terkecil datang membantu ngengat, dia melepaskan kupu-kupu itu ke kebebasan dan menyelamatkan hidupnya.
Inilah kisah luar biasa dan luar biasa yang dijelaskan oleh komposer dalam karyanya. Mari kita dengarkan baik-baik dan lihat dongeng indah ini di antara suara-suara magis.
"Di tanah para gnome" A.Rodin.
Dan Anda akan dengan mudah mengenali permainan berikutnya. Ini adalah lagu dari kartun Umka.
dia "Lullaby of the Bear" muridnya kelas 2 akan tampil, dan Krylatov menulis drama ini, Komposer modern ini banyak menulis musik untuk film animasi dan film fitur untuk anak-anak.
Mari kita ingat kata-kata dari lagu ini
Menyendok salju dengan sendok, malamnya besar
Kenapa kamu bodoh jangan tidur
Tidur beruang kutub tetangga Anda
hanya kamu yang tidak tidur, sayang.
"Lullaby of the Bear" E. Krylatov.
Ini mengakhiri percakapan kami tentang musik berakhir dan pada akhirnya kami ingin memberi Anda pekerjaan terakhir di dilakukan oleh siswa kelas 6, yang dimaksudkan untuk menghibur. Di bawah ini musik Anda dapat bersantai setelah hari yang sibuk di tempat kerja. Ini disebut musik, musik untuk jiwa. Saya sarankan Anda duduk, tutup mata Anda dan benar-benar membenamkan diri dalam suara magis. musik.
Intermezzo V. Korovitsyn.
Konser- kuliah ini ditujukan untuk anak-anak usia persiapan menengah di lembaga pendidikan prasekolah, untuk memperkaya wawasan anak-anak, pengembangan artistik dan estetika. Puisi komposisi sendiri.
Publikasi terkait:
"Heirs of Victory" - naskah untuk konser meriah untuk anak-anak prasekolah GBOU "RDS No. 1 "Negara Dongeng" Izberbash Republik Dagestan 2016 Skenario "PEMERIKSA KEMENANGAN" konser liburan untuk anak-anak.
Peserta: anak-anak kelompok tengah. Serigala, nenek, dan Little Red Riding Hood adalah anak-anak dari kelompok persiapan untuk sekolah. Anak-anak berlari ke musik "Vesnyanka".
Naskahnya melibatkan pekerjaan awal untuk membiasakan anak-anak dengan pahlawan film animasi "The Lion and the Turtle". Anak-anak berlari.
Terkemuka. 9 Mei adalah hari libur yang cerah dan menyenangkan. Bertahun-tahun yang lalu, pada hari ini, perang dengan fasisme Jerman berakhir. Kami berterima kasih.
Naskah konser Hari Ibu untuk anak-anak berusia 6-7 tahun Skenario konser Hari Ibu untuk anak-anak berusia 6-7 tahun Anak-anak memasuki aula dengan musik ceria, berdiri setengah lingkaran Kepala taman kanak-kanak menyambut.