Uroczystość „Wtajemniczenie w dzieci w wieku przedszkolnym”.

Rozbrzmiewa muzyka, dzieci wchodzą do pokoju muzycznego.

Prezenter: Witajcie dzieci i drodzy dorośli! Dziś jest dla nas wyjątkowy dzień, ponieważ w naszym przedszkolu oddajemy w opiekę dzieci w wieku przedszkolnym!

Gra muzyka z filmu „Masza i Niedźwiedź”

Masza wchodzi do sali z teczką.

Prezenter: Cześć dziewczyno. Jak masz na imię?

Masza: Witam. Mam na imię Masza.

Prezenter: Masza, dokąd idziesz?

Masza: Idę do szkoły. Jak masz na imię?

Prezenter: Nazywam się Svetlana Georgievna, jestem nauczycielką w przedszkolu.Czy poszliście już do przedszkola?

Masza: Nie, co to jest przedszkole?

Prezenter: Co to jest przedszkole?

Jest pełno chłopaków!

Kiedy mamy są w pracy,

Żyją szczęśliwie:

Uczą się, bawią,

I chodzą i śpiewają.

Masza: Wow, cieszę się, że chodzę do takiego przedszkola! Opowiedz mi, proszę opowiedz mi o przedszkolu!

Prezenter: Zatem Masza, słuchaj uważnie! W przedszkolu dzieci żyją według harmonogramu i realizują codzienną rutynę. Każdego ranka chłopaki wykonują poranne ćwiczenia. Teraz ci to pokażą.

Masza: Jakie interesujące! Czy mogę zrobić z tobą to ćwiczenie?

Ładowarka.

Masza: Och, jak zabawnie i energicznie! Co będzie dalej w Twoim harmonogramie?

Prezenter: Masza, teraz chłopaki sami ci wszystko powiedzą.

Dziecko 1: Po porannych ćwiczeniach

Umyj ręce po kolei

Na wszystkich czeka zdrowe śniadanie,

I wygląda wspaniale!

Dziecko 2: Zróbmy to później -

I tańczymy i śpiewamy,

Robimy wszystko sumiennie -

To jest po prostu cudowne!

Masza: Czy ty w ogóle uczysz się śpiewać i tańczyć? Ale nie mogę. Ja też chcę, chcę...

Prezenter: Nasi chłopcy zaśpiewają piosenkę, a ty śpiewaj razem z nami.

Piosenka „Przedszkole”

Masza: Zabawna piosenka. Co jeszcze dzieci robią w przedszkolu?

Prezenter: A nasze dzieci w przedszkolu bawią się zabawkami.

„Taniec z zabawkami”

Prezenter: Nawet w przedszkolu dzieci bawią się radośnie.

Gra muzyczna „Kot Vaska”

Prezenter: Więc nasze dzieci idą na spacer,

Bo każdy uwielbia oddychać świeżym powietrzem!

Masza: Kto ubierze Cię na spacer?

Dziecko 3: Mogę się sam ubrać, jeśli chcę

Ja też nauczę moją młodszą siostrę, jak się ubierać!

Prezenter: Ale oczywiście dorośli nadal nam trochę pomagają, a pierwszymi pomocnikami dzieci są rodzice.

Gra „Ubierz dziecko na spacer”

Prezenter: Szliśmy ulicą - nabraliśmy apetytu,

Szefowie kuchni gotują pyszne jedzenie - będziesz zdrowy i pełny!

Zjedliśmy wszystko na lunchu, a teraz odpoczniemy,

O spokojnej godzinie kładziemy się spać – wszyscy śpią spokojnie!

Gra plenerowa „Dzień-Noc”

Prezenter: Po śnie wszystko jest w porządku:

Wspólnie ćwiczymy,

Uprawiamy sport

Nawet hartujemy się!

Czas na popołudniową herbatę już dawno minął -

Świeże mleko czeka na wszystkich!

Zabawa „Kto szybciej wypije mleko” (ze słomki)

Masza: Czy wiesz jak się dobrze bawić? Proponuję fajny taniec, zaproś rodziców, będziemy się dobrze bawić.

"Radosny taniec"

Masza: Przedszkole jest ciekawe, też chcę przyjechać do Twojego przedszkola! Chcesz, chcesz, chcesz…

Prezenter: Chłopaki, zabierzmy Maszę do naszej grupy? Jak nazywa się nasze przedszkole?

Dzieci: Dobra Wróżka.

Prezenter: Masza, Dobra Wróżka może przyjąć Cię do naszego przedszkola.

Rozbrzmiewa muzyka i wchodzi Dobra Wróżka.

Wróżka: Witam, jestem Dobra Wróżka, przyszłam odczytać dekret o przyjęciu dzieci i ciebie, Masza, do przedszkola. Dekret brzmi następująco:

1. Bądźcie godnymi uczniami „Dobrej Wróżki”, przestrzegajcie codziennej rutyny. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Wróżka:

2. Na naszych zajęciach nauczysz się tańca, śpiewu i innych umiejętności. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Wróżka:

3. Bądźcie posłuszni nauczycielom i wychowawcom w naszym przedszkolu. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Wróżka: Następnie przyjmuję do mojego Królestwa Nauk Przedszkolnych najmłodsze dzieci, Ciebie, Maszo. I niech odtąd twoja przyjazna grupa będzie nazywać się „Karmel”! Na pamiątkę tego dnia chcę wręczyć Waszej grupie medale i symbol.

Wróżka rozdaje medale i karmelki.

Prezenter: Teraz nasze dzieci nie są dziećmi, ale przedszkolakami. Nasze święto trwa, zapraszamy do naszej grupy „Karmel” na uroczyste podwieczorek!

Pożegnalny bal

Wiele lat temu
Przyjechaliśmy do przedszkola
Mały, głupi, zabawny.
Dni mijały
My dorośliśmy
A teraz wszyscy dorośli tacy są.

Chór:

Pożegnalny bal
Zadzwonił do mnie
I cała ziemia wiruje z nami w tańcu.
Pożegnalny bal
Sala błyszczy
I o tym walcu będziemy marzyć jeszcze długo.

Jasne szkarłatne róże
Przyniosłem bukiet
Nauczycielom i naszej niani.
kocham was wszystkich
I dziękuję
Za Twoją opiekę i uwagę.

Chór.

Przyszło po nas
Godzina rozstania,
Sala koncertowa jest pełna kwiatów.
To wszystko jest poważne
Ale nie ma potrzeby płakać.
Żegnaj przedszkole, witaj szkołę!

Chór.

(N. Agoszkowa ■ )

Przedszkole

Po lecie, zimie - lata mijały,
Od kiedy tu kiedyś przyjechaliśmy.
I choć przedszkole wciąż na nas czeka,
Nadszedł czas, abyśmy się pożegnali. Szkoła nas wzywa.

Chór:

Bardzo smutno jest wyjeżdżać,
Opuszczenie ukochanego domu.
Dom, w którym miło jest się spotykać
W naszym rodzinnym mieście.

Razem z tatą, razem z mamą
Zaśpiewajmy tę piosenkę:
„Przedszkole jest najlepsze
W naszym rodzinnym mieście.”

Chór.

Szczęśliwy czas nie minął na próżno, -
I twoją miłość i wrodzone ciepło
Będziemy go nosić w naszych sercach na zawsze.
Wielkie dzięki! Dzięki za wszystko!

Chór. (2 razy)

(V. Borisov, muzyka. A. Ermolov ■ )

Zakończenie przedszkola

Przegrywający.

To trochę smutne w duszach chłopaków,
W końcu nadszedł czas, abyśmy się rozstali.
Koniec z pośpiechem do przedszkola.
Wszystko to wydarzyło się wczoraj.
Zostawiamy nasze gry

Nowe dzieciaki przyjdą do ogrodu,
Ale nas nie będzie.

Chór:

Nie możesz wrócić do dawnego dzieciństwa,
Tylko nie żałuj!
I zanim zdążyliśmy spojrzeć wstecz,
Dzieci w wieku szkolnym są teraz...
Jak niepostrzeżenie minęły te lata!
Ze smutkiem drogie przedszkole
Teraz towarzyszy mi w szkole
Ich dzieci w wieku przedszkolnym.

Znikną urazy, znikną kłótnie,
Wszystko to należy już do przeszłości.
Tylko dobre wspomnienia z ogrodu
Zostawiamy to w naszych sercach.
Jesteśmy wdzięczni wszystkim, którzy byli obok nas,
Chronił nas po drodze
Kto pomagał w ich czynach
Zdobędziemy cały świat.

Chór.

Przegrywający.

Zostawiamy nasze gry
Nie możesz ich zawieźć do pierwszej klasy.
Nowe dzieciaki przyjdą do ogrodu,
Ale nas nie będzie.

(I. Kutepova ■ , muzyka I. Ortner, ♫ mp3 )

Walc na zakończenie przedszkola

(Na melodię piosenki „Stary Walc”)

Wszyscy zebraliśmy się dziś rano,
Nadszedł czas, abyśmy opuścili przedszkole.
Tutaj wszyscy staliśmy się bardziej dojrzali przez lata,
Nasze nogi stały się silniejsze, staliśmy się mądrzejsi.
Nogi stały się silniejsze, głowy mądrzejsze.

I wszystkie matki wyglądają na trochę zazdrosne,
Oto ulubiony nauczyciel dzieci.
Najwyraźniej włożyła w to kawałek swojej duszy,
Jak nasze dzieci ją kochają.
Jak ją kochają, naprawdę ją kochają.

Przytulamy się do niani i trochę płaczemy,
Rano sami umyjemy zadarty nos.
Jak chcielibyśmy przedłużyć swoje dzieciństwo,
Mamy jeszcze czas na pójście do naszego przedszkola.
Nadal powinniśmy chodzić do naszego przedszkola.

Przekroczmy próg nowego życia,
Już niedługo nasza pierwsza lekcja w szkole.
Mijają lata, ale ten walc jest w mojej duszy
Zabrzmi i będziemy Cię pamiętać,
Zatańczmy razem naszego przedszkolnego walca!

Zatańczmy razem naszego przedszkolnego walca!

(V. Pogorelov ■ )

Poświęcenie dla przedszkola
(Na melodię piosenki „The Half-Educated Wizard”)

(Chór)

Chodźmy z dziećmi do przedszkola,
To jest ich drugi dom
Będzie nam miło Cię tu spotkać,
Chłopaki są prowadzeni do grupy,
Jest tu dużo zabawek -
Nie sposób ich wszystkich zliczyć:
Lalki, samochody, piłka,
Gry wzywają chłopców!

(Chór)

Drodzy nauczyciele
Czuły i uważny,
Praca z dziećmi
Uczą miłości, dobroci,
Rzeźbią, malują,
I czytali im bajki -
Dzieci się spieszą, są szczęśliwe,
Rano do mojego przedszkola.

(motyw chóru)

A dzieci są tak różne
A wszystkie imiona są cudowne:
Jest Oksana, Sasza,
Lena, Siemion i Wład,
Niania przynoszą im jedzenie:
Lisa, Natasza, Waneczka,
A szefowie kuchni próbują
Karmienie dzieci jest pyszne.

Uczą Cię przyjaźni w ogrodzie,
Podziel wszystko po równo
Naucz dzieci czytać
Myśl i tańcz
Jeśli poszedłeś na spacer -
Powinniśmy grać razem
Po obiedzie - spać
Każdy musi odpocząć.

(Chór)

Cześć i chwała menadżerowi,
Znający się na sprawach dziecięcych,
Powiedzieliśmy dzisiaj
Wiele miłych słów
O naszej wdzięczności dla niej,
O naszej solidarności z nią
Fakt, że dla małych dzieci
Naprawdę potrzebujemy miłości!

(motyw chóru)

Ale obciąganie zajmuje dużo czasu -
I dorośnie pokolenie
W życiu współczesnych dzieci
Trasa zostanie powtórzona ponownie:
Dzieci zostaną mamami,
Chłopcy zostaną ojcami,
I wczorajsze dzieci
Zabierają dzieci do swojego ogrodu!

(motyw chóru)

Tak się okazuje –
Życie w dzieciach toczy się dalej
Dobre czasy w przedszkolu
Jasne pozostawiające ślad,
Gdzie są ci wspaniali nauczyciele?
Czuły i uważny,
Serca małych dzieci
Dają ciepło i światło!
(K. Pitirimowa ■ )

Małe przedszkole
(Na melodię piosenki „Mały kraj”)

Czas minął zbyt szybko.
Powiemy Ci od razu:
Zaprowadziliśmy Cię za rękę do przedszkola
Malutkie dzieci.
Wszystkie były krótkie.
Crybaby i źli ludzie, wszyscy.
Ale tutaj po prostu się do nas uśmiechnęli:
„Kochamy wszystkie dzieci!”

Małe przedszkole.
Małe przedszkole.

Droga powrotna jest zabroniona.

Dzieci będą marzyć o przedszkolu.
Przyjaciele będą za tobą tęsknić.
Musiałeś się bardzo zakochać!
Chcę krzyczeć:
Jak sobie teraz radzimy bez kaszy manny?
Jak możesz żyć bez snu?
Jak żyć bez garnka i zsiadłego mleka?
Jak możemy obejść się bez spaceru?

Małe przedszkole.
Małe przedszkole.
Szkoda, że ​​dzieci w tym przedszkolu
Droga powrotna jest zabroniona.

(L. Kovenko ■ )

Absolwenci przedszkola
(Piosenka pedagodzy przedszkole swoim absolwentom,
na melodię szkolnego walca „Kiedy wychodzimy z podwórka…”)

Kiedy już miną lata przedszkolne,
I musimy opuścić przedszkole,
Mówmy sobie miłe słowa,
I fakt, że „Dzieci, czas iść do szkoły!
Idź, ucz się, zdobywaj wiedzę”
Zabierzemy Cię na podwórko szkolne...

Twoje kochane przedszkole jest dla Ciebie zawsze otwarte
I bardzo się cieszymy, że widzimy tutaj ucznia...
Wszyscy tutaj są tobą zainteresowani
Twoje nowe szkolne przeznaczenie...
A Twoje przybycie i pamięć są dla nas nagrodą,
Przecież już dawno staliśmy się jedną rodziną...

Wchodząc do grupy po cichu, uśmiechaj się
Do zabawek, które stoją na półkach,
Tak jak poprzednio przytul się do nauczyciela,
I pamiętaj życie, które tu spędziłeś...
I zrozumiesz, że nie możesz żyć długo
Bez tych, którzy nauczyli Cię dobrych rzeczy...

Dziękuję tym, którzy was wszystkich wychowali,
Opiekowała się tobą jak twoja matka...
Teraz pójdziesz do klasy szkolnej,
Inne dzieci będą mieszkać z nami...
Kochać, wychowywać i rozstawać się ponownie,
Dopóki starczy nam dusz dla wszystkich...

(E. Gvozdeva ■ )
Przemówienie rodziców na zakończenie przedszkola
(Na melodię piosenki „Nadzieja”)

Świeci nieznana gwiazda
Poza naszym przedszkolem.
Opuść to miejsce na zawsze
Bądźmy szczerzy, wcale nie jesteśmy szczęśliwi.
Tutaj pięć lat nauczyło nas dobrego
I wybacz śmieszne obelgi.
A w tym czasie wszystko dookoła
Staliśmy się sobie bliscy i rodziną.

Chór:

Dziękuję! Nasz ogród jest kochany!
Nasza piosenka jest o Tobie.

W ogrodzie to (imię i nazwisko d/s) zwany.

To nie pensja cię tu przyciągnęła
To nie kariery są widmowymi odbiciami.
Kobiece ciepło i życzliwość
I wielkiej miłości do naszych dzieci.
Oddałeś dzieciom w całości
Wszystkie Twoje talenty i cierpliwość,
A twoja nagroda zawsze będzie
Pokolenie, które wychowałeś.

Chór:
Dziękuję! Nasz ogród jest kochany!
Nasza piosenka jest o Tobie.
Dziękuję! Wszystkim, którzy tu pracują,
W ogrodzie to (imię i nazwisko d/s) zwany.

Czas rozstania nie jest problemem -
Jutro przyjedzie do Ciebie kolejna zmiana
Taki jest twój los -
Odwiedzić niektórych, spotkać innych.
Zapamiętamy te dni na zawsze.
Jasny promień zaświeci w pamięć
Ta wyspa dzieciństwa i marzeń -
Przedszkole co (imię i nazwisko d/s) zwany.

Chór:
Dziękuję! Nasz ogród jest kochany!
Nasza piosenka jest o Tobie.
Dziękuję! Wszystkim, którzy tu pracują,
W ogrodzie to (imię i nazwisko d/s) zwany.

(L. Brusnikina ■ )

Reakcja rodziców na ukończenie przedszkola
(Na melodię piosenki „Ach, wernisaż”)

I pewnego dnia we wrześniu
Spotkaliśmy Cię przez przypadek,
I ciepło przywitaliście dzieci.
Nasz ogród był taki piękny,
Ale twoje spojrzenie jest jeszcze piękniejsze -
Niesamowicie nas oczarowałeś.
Jak przychodzimy do Ciebie po zbawienie,
Zabieramy nasze dzieci
I dajesz im opiekę.
I łapiemy się
To przedszkole to ich drugi dom.
I nie jest to tylko jego praca dla Ciebie.

Tutaj wszyscy są syci, wszyscy są tu szczęśliwi.

Przedszkole to nasz dom.


I powiemy wszystko bez upiększeń,
Że bardzo Cię kochamy, kochamy Cię.

Jesteś z nami w radości, z nami w smutku.
I wszystkie wiersze, które są na pamięć
Uczyliśmy się tutaj, nie zapomnimy.
Naszą nadzieją jest jasne światło,
Byłeś z nami tyle lat,
Rysujemy żłób w naszej pamięci.
Ach, przedszkole, nasz wybawca,
Powinniśmy odejść, co za przejście.
I uwierz mi, już za Tobą tęsknimy.
Teraz w te wakacje
Tylko dzięki Tobie,
Będziemy pamiętać, obiecujemy.

Ach, przedszkole, ach, przedszkole,
Kochasz nas, bardzo się cieszysz, że nas widzisz.
I w zimowy wieczór, w letni upał
Będziemy pamiętać o naszym rodzimym ogrodzie.
Ach, przedszkole, ach, przedszkole.
Jesteś tylko wakacjami dla chłopaków.
I powiemy wszystko bez upiększeń:
DZIĘKUJĘ, JESTEŚ PO PROSTU NIESAMOWITY!

(T. Miszczenko ■ )

Do pedagogów w dniu pożegnania absolwentów
(W rytm piosenki „To wspaniale, że się tu dzisiaj wszyscy zebraliśmy”)

Budząc się wcześnie rano,
Dzieci przychodzą do przedszkola
W końcu ich ojcowie i matki
Musi pracować w ciągu dnia.
Wiemy, że jako matki,
Spotkają się z nimi nauczyciele.
Tacy pedagodzy
Wszystkie dzieci tego potrzebują!

Delikatny, słodki uśmiech
Wszystkich wita się spokojnie
I cichy dźwięk mowy,
Uwaga i ciepło
Dzieci spokojnie
Będą cię pocieszać, pieścić,
I cieszą się, że spotykają Cię na górze ▲

Sekcje: Praca z rodzicami

• Przyczyniaj się do tworzenia pozytywnego klimatu emocjonalnego w grupie i przedszkolu.
• Rozwijaj kreatywność i wyobraźnię dzieci.
• Aktywizuj ruchy i śpiew dzieci przy pomocy postaci teatru lalek.
• Kontynuuj pielęgnowanie przyjaznych relacji między dziećmi.

Atrybuty:

• ekran teatru lalek,
• medale „Przedszkole-2009” (wg liczby dzieci),
• książeczki dla dzieci (wykonane przez dzieci z grupy przygotowawczej),
• kukiełki w rękawiczkach: króliczek, lis, pies bobby.

Postacie:

• dorosły króliczek,
• lisica z grupy przygotowawczej.

Sala jest odświętnie udekorowana balonami. W głębi sali znajduje się ekran teatru lalek. Sceneria to las.

Prezenter: Witam kochane mamy, tatusiowie, babcie i wszyscy, wszyscy, wszyscy, którzy przybyli odwiedzić najmłodszych mieszkańców naszego przedszkola o tak ciepłym i czułym imieniu „Żuraw”. Dziś po raz pierwszy zebraliśmy się w tej sali na święcie zatytułowanym „Wtajemniczenie w dzieci w wieku przedszkolnym”. Poznajmy nasze pociechy, a przyszli absolwenci przedszkoli je przyprowadzą.

(Gra piosenka „Magiczny kraj”, dzieci z grupy przygotowawczej z dziećmi wchodzą w parach. Rodzice witają dzieci brawami.)

Taniec z dziećmi do muzyki „Magiczny kraj” w wykonaniu muz. A. Varlamova (kaseta audio „Wakacje z dzieciństwa”)

Królik(biega i krzyczy): Ups, pomocy! Ratować! (zauważa dzieci, zatrzymuje się). Cześć chłopaki! Czy mogę się tu ukryć przed lisem? Wyrzuciła mnie z domu i goni.

Dzieci: Móc.

Prezenter. Schowaj się za choinką, króliczku.

Królik: Boję się, że lis mnie znajdzie i zje.

Prezenter: Nie bój się, zadzwonimy do Bobika po pomoc. Kochani zaśpiewajmy piosenkę o Bobiku, on usłyszy i przybiegnie

Piosenka „Bobik” z muzyką. Teksty T. Popatenko N. Naydenova (śpiewają dzieci z 1. grupy juniorów, podczas wykonywania piosenki Bobik pojawia się pies)

Bobik: (cicho) Co się stało?

Prezenter: Bobiku, pomóż nam uratować króliczka przed lisem.

Bobik: Łuk-wow! Pomogę! ( chowając się za drzewem)

Lis(biega, wącha): Pachnie jak króliczek. On gdzieś tu jest! Teraz go złapię ( podkrada się do choinki, w tym momencie Bobik wyskakuje zza szczekającej choinki. Lis ucieka, pies za nią).

Prezenter: Króliczku, króliczku, wyjdź. Lis uciekł, a my nie zrobimy ci krzywdy ( pojawia się zajączek). Biedactwo, cały się trzęsiesz.

Królik: Dziękuję chłopaki, uratowaliście mnie przed lisem.

Prezenter: Przyjdź do nas króliczku. Chłopaki mają dziś wakacje. Zostały przedszkolakami, a my zapraszamy do tańca. (Chłopaki, zadzwońcie do króliczka)

Królik: Przyjdę teraz pobiec.

Prezenter: Pobawmy się w chowanego z króliczkiem. Dzieciaki, chodźcie za dużymi facetami. ( Dzieci z grupy przygotowawczej zapraszają dzieci do zabawy, stają w kręgu naprzeciw siebie i chowają dziecko za plecami).

Zza parawanu wyskakuje dorosły Zając i ze zdziwieniem rozgląda się dookoła.

Królik: Och, gdzie są dzieci, są takie małe. Zaprosili mnie na imprezę? ( wącha) Teraz, teraz ich znajdę.

Gra taneczna „Gdzie są nasze dzieci” z muzyką. i st. Łomowoj.

Gdzie, gdzie są nasze dzieci?
Gdzie są nasze dzieci?
Gdzie, gdzie są nasze dzieci?
Czy nasze dzieci zaginęły?
Oto nasze dzieci ( spin w parach z dziećmi z grupy przygotowawczej)
Oto nasze dzieci.
Nasze dzieci tańczą, tańczą,
Nasze dzieci tańczą.

Gdzie, gdzie są nasze długopisy?
Gdzie są nasze długopisy?
Gdzie, gdzie są nasze długopisy?
Nie masz naszych długopisów?
Oto nasze ręce (s małe dziewczynki „tańczą”)
Oto nasze długopisy
Nasze ręce tańczą, tańczą,
Nasze ręce tańczą.

Gdzie To samo, gdzie są nasze nogi?
Gdzie są nasze nogi?
Gdzie, gdzie są nasze nogi,
Brakuje nam nóg?
Oto nasze nogi ( trzymajcie się za ręce i tupcie wesoło)
Oto nasze nogi
Nasze stopy tańczą, tańczą,
Nasze stopy tańczą.

Śpiewa nauczyciel i dzieci z grupy przygotowawczej. Dzieci wykonują ruchy zgodnie z tekstem piosenki.

Królik: Znaleziono wszystkich! Właśnie taki jestem wspaniały!

Prezenter: Brawo, brawo króliczku! Czy potrafisz tańczyć?

Królik: Nie, nie wiem jak to zrobić.

Prezenter: Wtedy Cię nauczymy. Wstań i tańcz z chłopakami ( dzieci z grupy przygotowawczej stoją w parach z dziećmi).

„Gopaczok” rosyjski. przysł. kreda. o. M. Rauchwergera. (po tańcu wszystkie dzieci siedzą na krzesłach)

Królik: Podoba mi się na twojej imprezie! Jest tu mnóstwo zabawy.

Prezenter: Zatem przygotuj się, króliczku, będziemy śpiewać łapkami i bawić się rękoma.

„Laduszki-palmy” r.n.p.

Śpiewamy wiersz i klaszczemy w dłonie. Na słowie „Tak!” Podkreślamy i klaskamy dłońmi w kolana.

Palmy, palmy,
Głośne petardy,
Klaskali w dłonie,
Trochę klaskali.
Tak!

Śpiewamy wiersz i „mieszamy owsiankę” na dłoni. Zaśpiewajmy „Tak!” jak w pierwszym wersecie.

Owsianka była ugotowana
Mieszali łyżką,
Lalka została nakarmiona
Dali to kotowi.
Tak!

Uderzyliśmy pięścią w pięść. Zaśpiewajmy „Tak!” jak w pierwszym wersecie.

Zaciśnięte pięści
Bili pięściami,
Puk, puk, puk, puk, puk, puk,
Puk, puk, puk, puk, puk.
Tak!

Ręce „tańczą” w rytm piosenki. Zaśpiewajmy „Tak!” jak w pierwszym wersecie.

Małe dziewczynki tańczyły
Dzieci były rozbawione.
La-la-la-la, la-la-la,
La-la-la-la, la-la-la.
Tak!

Łączymy dłonie i przyciskamy je do policzka. Zaśpiewajmy „Tak!” jak w pierwszym wersecie.

Najmłodsi są zmęczeni
Najmłodsi spali.
Żegnaj, Bayushki,
Do widzenia, OK.
Tak!

Króliczek płacze

Prezenter: Króliczku, dlaczego znowu płaczesz?

Królik: Nie mam domu, lis mnie oszukał i wyrzucił. Gdzie będę teraz mieszkać? (szlochanie)

Prezenter: Nie płacz, króliczku. Zostań i zamieszkaj w naszym przedszkolu. Jest tu ciepło, przytulnie i nikt Cię nie skrzywdzi.

Królik: Dziękuję wam, jesteście tacy dobrzy i mili. Nauczyłeś mnie grać i tańczyć, a ja nauczę cię skakać. Skaczmy jak króliczki.

Gra „Króliczki i lis”. Muzyka G Finarovsky s.V. Antonowa

(Dziecko w grupie przygotowawczej zakłada lisią czapkę. Dzieci uciekają przed lisem na krzesła, Króliczek chowa się za liderem).

Prezenter. Boisz się, króliczku? Ale lis nie jest prawdziwy. Chłopaki z grupy przygotowawczej postanowili z nami zagrać. Chcą też podarować dzieciom zabawną piosenkę o leśnym skrzacie.

Tekst piosenki „Motley cap”. N. Solovyova, muzyka. G. Struve

Królik: Bardzo się cieszę, że będę mieszkać w Waszym przedszkolu.

Prezenter: Abyś ty, króliczku, mógł zostać w przedszkolu i mieszkać z chłopakami w grupie, musimy wprowadzić cię do przedszkola i dać ci ten medal „Przedszkolak-2009”

Królik: I dasz wszystkim dzieciom te medale?

Prezenter: Koniecznie!

(Wszystkie dzieci otrzymały medale. Dzieci z grupy przygotowawczej dają dzieciom własnoręcznie wykonane książeczki dla dzieci).

Królik: Dzięki chłopaki. Jesteś taki miły i przyjacielski.

Prezenter: Nasze wakacje dobiegły końca. Kochani, zabierzmy Króliczka do grupy, teraz będzie się z Wami spotykał codziennie rano w przedszkolu.

„Poświęcenie maluszków przedszkolakom 2016”

Scenariusz jesiennej imprezy dla dzieci MBDOU d/s nr 7

Data: „20” Październik 2016

Spędzanie czasu: 15h 30 min.

Lokalizacja: sala muzyczna MBDOU d/s nr 7

Dyrektor muzyczny: Zadorkina E.G.

Cel:

Przyczyniaj się do tworzenia pozytywnego klimatu emocjonalnego w grupie i przedszkolu.

Rozwijaj kreatywność i wyobraźnię dzieci.

Zachęcaj dzieci do poruszania się i śpiewania

Kontynuuj pielęgnowanie przyjaznych relacji między dziećmi.

Atrybuty:

Zaproszenia do kierownika organizacji zarządzającej –Administracja przedszkolnej placówki oświatowej

Prezentacja ze zdjęciami i filmami przedstawiającymi dzieci –nauczyciele gr. Nr 1,8, 9

Balony w zależności od liczby dzieci z rezerwąWymagane 7 kolorów tęczy (+ 3 na grupę) –nauczyciele grup nr 1, 8, 9

20 czekoladek dla dorosłych dzieci

Bilety dla przedszkolaków –nauczyciele grup nr 1, 8, 9

Słodkie prezenty dla przedszkolaków -Administracja przedszkolnej placówki oświatowej

Bukiet dla przedstawicielki UO

Bańka

Kwiaty według liczby dzieci

Planeta pragnień

Repertuar muzyczny :

Zatańcz „Beyram Belen!”

"Przedszkole!" - piosenka muzyka: K. Kostin, teksty: T. Kersten

Wiersze - apelowe

„Cvetik-Semitsvetik” – moment zaskoczenia

„Kto ma kwiat w dłoniach?” - tańczyć z dziećmi

Podsekwencja:

Początek wakacji - wygaszacz ekranu 0.46

Zatańcz „Beyram Belen!” 3,43

Wyjście Prezenterów i słowa 2.00

Słowo do Sapożnikowa 3.00

Wiersze dla dzieci 2.00

Piosenka 2.51

Prezenterzy i wyjście dzieci 2.30

Tsvetik-Semitsvetik i taniec z dziećmi 3,50

Słowo od menadżera i prezentacja biletów 3.30

Reakcja rodziców 1,30

Planeta pragnień 3.00

Razem: 35 minut

Wykonano Zatańcz „Beyram Belen!”

Fanfara.

Prezenterzy wychodzą na środek sali.

1 prezenter:Zapraszamy na imprezę dla naszych dzieci!

Bardzo się cieszymy, że mamy kochanych gości!

Prosimy Cię serdecznie,

Wszyscy wspierajcie nas brawami!

Oklaski

Fanfara

Prezenterzy opuszczają trybuny

2 prezenter: Wiemy, że każde dziecko jest planetą,

Śpi w nim ogromny świat, ukryty przed światłem.

I przez całe pięć lat dzieci będą szczęśliwe -

Na tej ogromnej pięknej planecie.

Prezenter: Witamy, nasi drodzy rodzice i znamienici goście! Bardzo się cieszymy, że możemy zobaczyć i powitać wszystkich na naszych corocznych obchodach rocznicowych „Oddanie niemowląt dzieciom w wieku przedszkolnym”!!!

Prowadzący: Przyjście dziecka do przedszkola to ważne wydarzenie w życiu Twojej rodziny. I cieszymy się, że trafiłeś do naszego wspaniałego przedszkola „Złota Rybka”!

Prowadzący: Wszystko tutaj jest jak w bajce!

A magia i spełnienie pragnień oraz najmilsi czarodzieje i czarodziejki również żyją tylko z nami.

Przedszkole w naszym rozumieniu to małe drzwi do wielkiej, ciekawej bajki.

Prowadzący: Niech więc te drzwi otworzą się dla Waszych dzieci podczas tych niesamowitych i słodkich wakacji. Zapewniamy prawo do otwarcia wakacji

_____________________________________________________________

Wystąpienie zaproszonych gości. Dziękuje za Twoje gratulacje.

1 Prowadzący: Dziś po raz 10 uroczyście wprowadzimy nasze pociechy do „Uczniów przedszkola nr 7 „Złota Rybka”. Pomogą nam w tym młodzi uczniowie naszego przedszkola.

Na ekranie zdjęcia naszych pociech, z muzyką w tle.

Wychodzą dzieci.

10. dziecko – Milana gr. Nr 3: Jest jeden kraj na świecie

Nie mogę znaleźć drugiego takiego

Nie zaznaczono na mapie, a rozmiar jest mały...

A ten kraj został nazwany bardzo prosto - przedszkole!

Dom, na który wszystkie dzieci z niecierpliwością czekają!

11. dziecko – Dima gr. Nr 11: W przedszkolu witają nas, uczą etykiety,

Myślcie, rozumujcie i pomagajcie sobie nawzajem.

Jeśli lenistwo zwycięży lub nie możesz znaleźć przyjaciela -

Oznacza to, że zdecydowanie powinieneś przyjść do naszego przedszkola!

12. dziecko – Alina gr. Nr 11: Nasze ulubione przedszkole -
To jest dom dla dzieci!
Jest w nim wesoły hałas i zgiełk,
Wesoła pogawędka,
Tupanie, śmiech
I ćwicz rano!

13. dziecko – Rinat gr. Numer 6: Nasze cudowne przedszkole -
To radość dla chłopaków!
Wstążki, piłki, samochodziki,
Wielokolorowe obrazy,
Śmiech wesołych dzieci,
Bajkowe miasto gier!

14. dziecko – Aliya gr. Nr 13: Nasze wesołe przedszkole -
To bajka dla chłopaków!
Tańce, piosenki i żarty,
Słodkich snów, minut ćwiczeń,
Książki, farby, lalki córki,
Małe głosy, jak dzwonki!

15. dziecko – Cyryl gr. Nr 11: Nasze przytulne przedszkole -
To jest szczęście dla chłopaków!
Prosto wzdłuż ścieżki
Uciekajmy do naszego ukochanego domu,
Bo przedszkole
Razem: Zawsze czeka na swoich chłopaków!

Wykonano "Przedszkole!" muzyka: K. Kostin, teksty: T. Kersten

Dzieci opuszczają salę.

2 Prowadzący: Drodzy Goście! Nadszedł czas, aby poznać nasze kochane dzieci. Dziś nasze przedszkole „Złota Rybka” serdecznie otworzy swoje drzwi dla _____ cudownych dzieci!

Dzieci, główni bohaterowie wakacji, wchodzą do sali przy muzyce

Rodzice pomagają uporządkować swoje dzieci.

1 Prezenter: Poznajmy więc nasze najmniejsze, najwspanialsze dzieci z miasta Mendelejewsk!!!

2 Prezenter: Dziś w przedszkolu panuje hałas i gwar,
Wszyscy chłopcy się przebrali
Po prostu piękna!

1 Prezenter: Spójrz na nas wszystkich

Nie jesteśmy dziećmi
Spójrz na nas wszystkich.
Teraz jesteśmy przedszkolakami!

1 Prezenter: Nasze drogie dzieci i szanowani dorośli! Witamy w cudownym świecie dzieciństwa!

2 Prowadzący: A wszyscy pracownicy naszego przedszkola „Złota Rybka” obiecują, że będzie to dla Was magiczne, jasne i niezapomniane!

Wyjście Tsvetika-Semitsvetika z balonami

W pobliżu znajdują się dzieci w czapkach z kwiatami.

Wręczanie dzieciom kwiatów.

Tsvetik-Semitsvetik: Witam mamy!

Witam tatusiów! Cześć dzieci!

Bardzo się cieszymy, że Cię widzimy!

Przybyli do Ciebie z magicznej krainy!

Aby Twoje życzenia mogły się spełnić!

Jestem Tsvetik-Semitsvetik!

Te same magiczne kwiaty rosną w moim magicznym ogrodzie! Zależy mi na nich, bardzo, bardzo ich kocham. Dlatego są dla mnie takie piękne! Zapraszam wszystkie dzieciaki na moją magiczną łąkę.

Zatańczmy!

Wszyscy, wszyscy, którzy mają kwiaty w rękach – wyjdźcie i stańcie w kręgu! A kto pięknie zatańczy, dam mu piękny balon!

„Kto ma kwiat w dłoniach”

1. Kto ma kwiat w dłoniach,

dołączy do mnie w kręgu,

Pokaże każdemu kwiat,

I wesoło macha do wszystkich.

Chór: Tutaj, tutaj, tutaj jest,

2. Stanęliśmy razem w kręgu,

Kwiaty i ja tańczyliśmy.

Tańczyliśmy, tańczyliśmy

Pokazaliśmy nogi!

Chór: Tutaj, tutaj, tutaj jest,

To jest mój kwiat! (2 razy)

3. Podnieśliśmy ręce,

I machali kwiatem.

Teraz przykucnij

Wszyscy chłopcy są w pobliżu.

Chór: W dół, w górę, raz i dwa -

Tak tańczą dzieci! (2 razy)

4. Nasze dzieci dobrze się bawiły

Dzieci kręciły się radośnie.

I wirowali i tańczyli,

To było jakby skakały króliczki!

Chór: Skacz, skacz, raz i dwa -

Tak skaczą dzieci! (2 razy)

5. Usiądziemy cicho w kręgu,

Schowajmy się za naszym kwiatem,

i wtedy, i wtedy

Znajdziemy wszystkie dzieci.

Chór: Trochę odpoczęliśmy

Stopy pobiegły do ​​matek!

Nogi pobiegły w stronę mamy.

Kochana mama została przytulona!

Tsvetik-Semitsvetik: Drodzy Przedszkolaki! Będziesz rosnąć w ogrodzie jak te małe kwiatki! Ty i ja zdecydowanie musimy je posadzić w moim magicznym ogrodzie! I złóż życzenie! Ja i moje asystentki zaopiekujemy się nimi w taki sam sposób, w jaki zostaniecie zaopiekowani:

Twoi nauczyciele

Asystenci nauczyciela

Twoi nauczyciele

Wszyscy, którzy wyszli, jeden po drugim: Mamusie i tatusiowie, bądźmy przyjaciółmi!
Wychowujmy razem dziecko!
Jeśli masz do nas jakieś pytania -
Cieszę się że cię widzę!

Razem: Powitanie!

prezenter: A teraz nadchodzi najbardziej uroczysty moment wakacji!

1 prezenter: W celu podarowania biletu przedszkolakowi zapraszamydyrektor przedszkola nr 7 „Złota Rybka” Gritsuk E.A.

Głowa odczytuje imiona przedszkolaków.

Nauczyciele wręczają przedszkolakom bilety i prezenty od przedszkolnej placówki oświatowej.

Odpowiedź rodziców.

Gospodarz: Gratulacje! odbyło się święto „Wtajemniczenie dzieci w dzieci w wieku przedszkolnym”. Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w przygotowaniu tego kolorowego święta.

Tsvetik-Semitsvetik: A teraz, drogie przedszkolaki, zapraszam wszystkich do sadzenia naszych kwiatów w moim magicznym ogrodzie. Na planetę pragnień! I koniecznie złóż życzenie! Obiecuję, że na pewno się to spełni, gdy zostaniecie absolwentami tego wspaniałego ogrodu o magicznej nazwie „Złota Rybka”!

Dzieci wraz z rodzicami i Tsvetik-Semitsvetik sadzą kwiaty w kwietniku życzeń.

1 prezenter: To kończy nasze wakacje!Dziękujemy wszystkim, którzy byli dzisiaj z nami!

Prezenter: Do widzenia! Do zobaczenia!

Koniec

Bańka

Sesja zdjęciowa

Zabawne wydarzenie dla 3-letnich dzieci zapisanych do placówki przedszkolnej. Gry, wiersze i wspólne konkursy z rodzicami zamienią okres adaptacyjny w przedszkolu w małe wakacje. Od nauczycieli wymaga się jedynie chęci i zdolności twórczych.

Pobierać:

Zapowiedź:

Uroczystość inicjacyjna dla dzieci w wieku przedszkolnym w grupie Umka

Rozbrzmiewa muzyka, dzieci i ich rodzice siedzą w pokoju muzycznym.

Prezenter: Witajcie dzieci i drodzy dorośli! Dzisiejszy dzień jest dla nas wyjątkowy, ponieważ w naszym przedszkolu dedykujemy dzieci przedszkolakom, a dorosłych troskliwym, kochającym i troskliwym rodzicom!

(Gra muzyka z filmu „Umka”, do sali wchodzi niedźwiadek polarny z teczką)

Prezenter: Witam kim jesteś? Chłopaki, kto przyszedł na naszą imprezę? Tak, to jest niedźwiedź Umka! Przywitajmy się z nim! Umka, dokąd idziesz?

Umka: Idę do szkoły.

Prezenter: Czy poszliście już do przedszkola?

Umka: Nie, co to jest przedszkole?

Prezenter: Co to jest przedszkole?

Jest pełno chłopaków!

Kiedy mamy są w pracy,

Żyją szczęśliwie:

Uczą się, bawią,

I chodzą i śpiewają.

Umka: Wow, chętnie przyjdę do takiego przedszkola! Proszę, powiedz mi więcej szczegółów!

Prezenter: Zatem, Umka, słuchaj uważnie! W przedszkolu dzieci żyją według harmonogramu i realizują codzienną rutynę. Na przykład codziennie rano chłopaki wykonują poranne ćwiczenia. Teraz ci to pokażą.

Umka: Och, jakie interesujące! Spróbuję zrobić to razem z Tobą.

(Aktywna gra ćwiczeń „Fun Aerobik”)

Umka: Och, jak fajnie, jak energicznie! Co będzie dalej w Twoim harmonogramie?

Prezenter: Umka, teraz chłopaki sami ci wszystko powiedzą.

Dziecko 1: Po porannych ćwiczeniach

Umyj ręce po kolei

Na wszystkich czeka zdrowe śniadanie,

I wygląda wspaniale!

Dziecko 2: Zróbmy to później -

I rysujemy i śpiewamy,

Robimy wszystko sumiennie -

To jest po prostu cudowne!

Umka: Czy ty w ogóle uczysz się rysować? Czy potrafisz narysować moje ulubione płatki śniegu?

Prezenter: Oczywiście pomogą nam w tym nasi wspaniali rodzice.

(W rytm muzyki wychodzą dwie sztalugi z przymocowanymi kartkami papieru zabarwionymi niebieskim gwaszem, pędzlami i białym gwaszem; dzieci wychodzą pojedynczo z mamami i rysują po jednym płatku śniegu)

Umka: Dziękuję, jestem bardzo zadowolony, na Biegunie Północnym czuję się jak w domu. Ale jeszcze bardziej chciałam iść do przedszkola. Co robisz po zajęciach?

Prezenter: Więc nasze dzieci idą na spacer,

Bo każdy uwielbia oddychać świeżym powietrzem!

Umka: Kto ubierze Cię na spacer?

Dziecko 3: Mogę się sam ubrać, jeśli chcę

Ja też nauczę moją młodszą siostrę, jak się ubierać!

Prezenter: Ale oczywiście dorośli nadal nam trochę pomagają, a pierwszymi pomocnikami dzieci są rodzice.

(Gra „Ubierz dziecko na spacer”)

Dziecko 4: Szliśmy ulicą - nabraliśmy apetytu,

Szefowie kuchni gotują pyszne jedzenie - będziesz zdrowy i pełny!

Dziecko 5: Zjedliśmy wszystko na lunchu, a teraz odpoczniemy,

O spokojnej godzinie kładziemy się spać – wszyscy śpią spokojnie!

(Gra plenerowa „Dzień-Noc”)

Prezenter: Po śnie wszystko jest w porządku:

Wspólnie ćwiczymy,

Uprawiamy sport

Nawet hartujemy się!

Czas na popołudniową herbatę już dawno minął -

Świeże mleko czeka na wszystkich!

(Gra „Kto szybciej wypije mleko”; zarówno dzieci, jak i rodzice rywalizują w parach)

Umka: Czy Ty też wiesz, jak się dobrze bawić?

Prezenter: Oczywiście Umka na przykład bardzo lubimy grać w grę o nazwie „Jestem wężem”

(Gra „Jestem wężem, wężem, wężem...”)

Umka: Och, jak mnie rozśmieszyłeś, chciałem tylko zjeść!

Prezenter: Na stole jest herbata z sernikiem,

Hej, pospiesz się i usiądź przy stole!

W końcu jest obiad

Ktokolwiek zjadł wszystko, jest świetnym facetem!

(Gra „Nakarm mamę jogurtem”)

(Gra muzyka i wchodzi Królowa Przedszkolnych Nauk)

Królowa: Witam, jestem Królową Nauk Przedszkolnych, przyszłam odczytać dekret o przyjęciu dzieci i Ciebie, Umko, do dzieci w wieku przedszkolnym i poświęceniu mam i tatusiów na prawdziwych rodziców. Dekret brzmi następująco:

1. Bądźcie godnymi uczniami Jej Królewskiej Mości, a mianowicie: przestrzegajcie codziennych zajęć. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Królowa:

2. Na naszych zajęciach nauczysz się tańca, śpiewu i innych umiejętności. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Królowa:

3. Bądźcie posłuszni nauczycielom i wychowawcom w naszym przedszkolu. Czy sie zgadzasz?

Wszyscy się zgadzają!

Królowa: Przyjmuję zatem do Królestwa Nauk Przedszkolnych najmłodsze dzieci, Ciebie, Umkę i wszystkich naszych szanownych rodziców. I niech odtąd Twoja zaprzyjaźniona grupa będzie się nazywać „UMKA”! Na pamiątkę tego dnia chcę obdarować wszystkich personalizowanymi certyfikatami i drobnymi upominkami.

Prezenter: A ja chcę Was wszystkich zaprosić do naszej grupy na uroczystą herbatkę, bo nasze święto trwa!

ATRYBUTY:

• młody niedźwiedź polarny (na ekranie lub w garniturze);
• piłki biało-niebieskie w grupie i na hali;
• muzyka: piosenka Umki, do gimnastyki „Niespodzianka”, muzyka aktywna do zabaw; do wejścia królowej;
• 2 sztalugi, kartki papieru barwione magnetycznie na niebiesko, biały gwasz, pędzle, woda, serwetki;
• 2 komplety ubranek na spacer (dla chłopca i dziewczynki);
• karton mleka, kubki (8-10 sztuk);
• 6 jogurtów, łyżki, śliniaki lub 2 ręczniki;
• Dekret królowej, certyfikaty, prezenty.