Stvaranje. Okreti. Satira. Skakanje. Ljudi, čitajte knjige. Rad na rječniku. Raspoloženje. 103 godine od rođenja Nikolaja Nikolajeviča Nosova. Zadaci za grupe. Satira i humor. Djela N. Nosova. Nagibi. Osmijeh. Zadatak. Odlomci za ilustracije. Smiješni koraci. Najbolji posao. Poslovice i izreke. Fizmututka za oči.
"Nosov kviz" - saznajte lik po imenu kratkog. "Pogodite priču pogađajući zagonetku." Djela N. Nosova. Iz koje su priče ovi dijalozi? Od čega je Znayka napravila balon. Kome pripada. Naučite zanimanje. Natječaj za najpažljivijeg čitatelja. Koji rad N. Nosova počinje riječima. Križaljka "Dunno i njegovi prijatelji." Koliko su mali bili visoki. Od čega je napravljen vodovod u Zelenom gradu.
"Nosovljeva kreativnost" - priča "Koraci". NA školske godine dječak je sanjao da postane glazbenik, zatim kemičar. Knjige Nikolaja Nosova. Posjet Neznalici. Unuke su olovke. Vratite naslov pričama. Fizmunutka. U književnost je, kako je rekao i napisao Nosov, došao slučajno. Murzilki. Kviz. Pjotr Nosov. "Karasik". Voće. Viktor Juzefovič Dragunski. "Zakrpa". Nikolaj Nosov. Naslov priče. Igor Petrovič Nosov. Poštanski sandučić na kapiji.
"Kviz o djelima N. Nosova" - Objašnjenja. Priča u kojoj su Mišutka i Stasik sastavljali basne. Izgubljeno i nađeno. Putovanje u grad knjige. Tko je bio tko. Natjecanje "Erudite". Nikolaj Nikolajevič Nosov. Ogromna staza. Heroji Nikolaja Nosova. Zabavljači. Ono što su momci ubrali u vrtu kolektivne farme. Polje snova. Što su napravili Vintik i Shpuntik. Pitanja. Nedostaje. Znanje učenika o životu i djelu N.N. Nosov. Volite knjigu. Strpljenje daje vještinu.
"Kviz o djelima Nosova" - Probno putovanje na "Avanture Dunna". KVN prema djelima N. N. Nosova. "Fedin šešir". A ja sam znao letjeti! Pa leti! Sada ne mogu, zaboravio sam kako. Od čega je napravljen vodovod u Zelenom gradu. "Bengalska svjetla". Akvarij. Ne leti, ne zuji. Buba trči ulicom. Priča "Vrtlari". Bez krila, ali leti. Automobil. Odjednom čujem kroz san: kuc-kuc-kuc!. "Tajanstvena poruka"
"Nosov" Krastavci "" - Ne znam. Majka. Glavni likovi Nosovljevih knjiga. Svestranost njegovih talenata očitovala se u školi. Nosovljeve priče. Zašto je N. Nosov nazvao svoju priču "Krastavci". Priča o Zabavljačima. mali sin. Ušao sam u radioamaterstvo. Nikolaj Nikolajevič Nosov rođen je u Ukrajini. Priče su napisane s dobrim humorom. Rad čini čovjeka vještim. Krastavci su postali test za Kotku. Nikolaj Nikolajevič Nosov. Djecu treba tretirati s najvećim i najtoplijim poštovanjem.
Književni kviz prema knjizi N. Nosova "Vitya Maleev u školi i kod kuće"
Ciljevi: - ovladavanje svjesnim, pravilnim i tečnim čitanjem kao temeljnom vještinom u odgojno-obrazovnom sustavu učenika mlađih razreda; razvoj interesa za čitanje i knjige; formiranje čitateljskih horizonata.
Razvoj emocionalne reakcije pri čitanju knjiga N. Nosova
Obogaćivanje moralnog iskustva učenika mlađih razreda sredstvima fikcija; formiranje moralnih osjećaja i ideja o dobru. prijateljstvo, istina, odgovornost.
Osobni rezultati:
Razvoj sposobnosti usporedbe postupaka junaka iz djela N. Nosova s vlastitim postupcima, razumijevanja postupaka heroja.
Metasubjekt:
Ovladavanje vještinama semantičkog čitanja tekstova u skladu s ciljevima i zadacima
Predmet:
Svijest o važnosti čitanja za osobni razvoj, formiranje pojmova dobro i zlo, prijateljstvo, poštenje
Formiranje potrebe za sustavnim čitanjem.
Napredak tečaja.
1 Org trenutak. Čitanje na ploči za pisanje
2. Tema lekcije i postavljanje ciljeva od strane učenika.
Želim se testirati i sam procijeniti svoje rezultate
Točno odgovorite na pitanja o sadržaju djela N. Nosova "Vitya Maleev u školi i kod kuće"
Izrazite svoj stav prema događajima i likovima ovog djela.
3. Kviz. (učenici odgovaraju na pitanja i popunjavaju list za samoprocjenu)
| broj pitanja | odgovorio točno | Netočno je odgovoreno | sumnjao |
|
2. Koji je predmet Vitya trebao učiti ljeti? (matematika)
3. U kojem ste razredu učili i kako se zvao Vityin učitelj? (u 4)
4. Gdje se Gleb Skameykin odmarao ljeti? (na Krimu)
5. Iz kojeg je grada došao novi student Kostya Shishkin? (iz Naljčika)
6. Kako se zvala Vitina sestra? (Lika)
7. Koga dečki nisu htjeli igrati u nogometu? (vratar)
8. Tko je naslikan na zidu u učionici i tko je to napravio? (mornar. Igor Gračev)
9. Koje su životinje živjele u blizini kosti kod kuće? (miševi, ježevi, pas)
10. Koji je bio posao Kostjine majke? (vozač)
11. Kako je Vitya naslikan u zidnim novinama? (s velikim ušima)
12. Što su obećali svi dečki u razredu nakon sastanka? (učiti bez trojki)
13. Što je nedostajalo u liku Vitya Maleeva da na vrijeme počne učiti lekcije? (snaga volje)
14. Što je Vitya odbio jesti 2 dana, njegujući karakter? (torta)
15. Tko je Vityu naučio igrati šah? (Alik Sorokin)
16. U čemu učiteljica nije dopustila da Kostya i Vitya sudjeluju zbog dvojki? (u likovnom amaterizmu)
17. Od čega je bila napravljena glava u predstavi? (od šperploče)
18. Koju je životinjsku kožu sašio Vitya, Kostya, Lika? (konji)
19. U koji sportski klub Vitya i Kostya nisu bili upisani zbog dvojki? (košarka)
20. Koji je problem sam Vitya riješio za svoju sestru? (o orasima)
21. Za koji je razred Vitya riješio sve probleme? (za 3. razred)
22. Kako je Kostya nazvao psa kojeg je pronašao? (slagalica)
23. Gdje je Kostya sakrio psa? (na tavan)
24. Gdje su dečki kupili karte i otišli s cijelim razredom? (u cirkus)
25. Kako se zvala lopta koju su vozili biciklisti i motociklisti tijekom nastupa?(lopta hrabrosti)
26. Kako su dječaci razbili prozor na Kostjinoj kući? (sliv)
27. Što je Kostya počeo učiti psa? (račun)
28. Koju je bolest Kostya izmislio za sebe? (slijepo crijevo)
29. Zašto je Lobzik netočno lajao odgovor na problem o bocama i čepovima na školskoj priredbi? (Vitya je netočno brojao)
30. Koga su Vitya i Kostya izabrali u razredu? (knjižničari)
31. Na što je Kostya naletio dok je usput čitao knjigu? (na rasvjetnom stupu)
32. Što je pomoglo svim dečkima u razredu da uspiju? (prijateljstvo)
33 S kojim su ocjenama Vitya i Kostya prošli u 5. razred? (s peticama)
34. Što mislite o glavnim likovima?
35. Koje postupke junaka osuđujete, a koje odobravate?
4. Samopoštovanje. Na temelju rezultata ispunjenog radnog lista učenici vrednuju svoje rezultate.
5. Odraz.
Učenici dolaze do ploče i stavljaju "+"
Nastavit ću čitati djela N. Nosova
Pokušat ću napisati nastavak ove knjige i podijeliti svoje rezultate s kolegama iz razreda.
Reference.
1.N. Nosov "Vitya Maleev u školi i kod kuće": M., "Dječja književnost 1980.
2. "Škola Rusije" Zbirka programa rada za razrede 1-4 Priručnik za nastavnike obrazovnih ustanova: M., "Prosveshchenie" 2011. 528s.
Književni kviz prema knjizi N. Nosova "Vitya Maleev u školi i kod kuće"
Ciljevi: - ovladavanje svjesnim, pravilnim i tečnim čitanjem kao temeljnom vještinom u odgojno-obrazovnom sustavu učenika mlađih razreda; razvoj interesa za čitanje i knjige; formiranje čitateljskih horizonata.
Razvoj emocionalne reakcije pri čitanju knjiga N. Nosova
Obogaćivanje moralnog iskustva učenika mlađih razreda književnošću; formiranje moralnih osjećaja i ideja o dobru. prijateljstvo, istina, odgovornost.
Osobni rezultati:
Razvoj sposobnosti usporedbe postupaka junaka iz djela N. Nosova s vlastitim postupcima, razumijevanja postupaka heroja.
Metasubjekt:
Ovladavanje vještinama semantičkog čitanja tekstova u skladu s ciljevima i zadacima
Predmet:
Svijest o važnosti čitanja za osobni razvoj, formiranje pojmova dobro i zlo, prijateljstvo, poštenje
Formiranje potrebe za sustavnim čitanjem.
Napredak tečaja.
1 Org trenutak. Čitanje na ploči za pisanje
2. Tema lekcije i postavljanje ciljeva od strane učenika.
Želim se testirati i sam procijeniti svoje rezultate
Točno odgovorite na pitanja o sadržaju djela N. Nosova "Vitya Maleev u školi i kod kuće"
Izrazite svoj stav prema događajima i likovima ovog djela.
3. Kviz. (učenici odgovaraju na pitanja i popunjavaju list za samoprocjenu)
| broj pitanja | odgovorio točno | Netočno je odgovoreno | sumnjao |
|
2. Koji je predmet Vitya trebao učiti ljeti? (matematika)
3. U kojem ste razredu učili i kako se zvao Vityin učitelj? (u 4)
4. Gdje se Gleb Skameykin odmarao ljeti? (na Krimu)
5. Iz kojeg je grada došao novi student Kostya Shishkin? (iz Naljčika)
6. Kako se zvala Vitina sestra? (Lika)
7. Koga dečki nisu htjeli igrati u nogometu? (vratar)
8. Tko je naslikan na zidu u učionici i tko je to napravio? (mornar. Igor Gračev)
9. Koje su životinje živjele u blizini kosti kod kuće? (miševi, ježevi, pas)
10. Koji je bio posao Kostjine majke? (vozač)
11. Kako je Vitya naslikan u zidnim novinama? (s velikim ušima)
12. Što su obećali svi dečki u razredu nakon sastanka? (učiti bez trojki)
13. Što je nedostajalo u liku Vitya Maleeva da na vrijeme počne učiti lekcije? (snaga volje)
14. Što je Vitya odbio jesti 2 dana, njegujući karakter? (torta)
15. Tko je Vityu naučio igrati šah? (Alik Sorokin)
16. U čemu učiteljica nije dopustila da Kostya i Vitya sudjeluju zbog dvojki? (u likovnom amaterizmu)
17. Od čega je bila napravljena glava u predstavi? (od šperploče)
18. Koju je životinjsku kožu sašio Vitya, Kostya, Lika? (konji)
19. U koji sportski klub Vitya i Kostya nisu bili upisani zbog dvojki? (košarka)
20. Koji je problem sam Vitya riješio za svoju sestru? (o orasima)
21. Za koji je razred Vitya riješio sve probleme? (za 3. razred)
22. Kako je Kostya nazvao psa kojeg je pronašao? (slagalica)
23. Gdje je Kostya sakrio psa? (na tavan)
24. Gdje su dečki kupili karte i otišli s cijelim razredom? (u cirkus)
25. Kako se zvala lopta koju su vozili biciklisti i motociklisti tijekom nastupa?(lopta hrabrosti)
26. Kako su dječaci razbili prozor na Kostjinoj kući? (sliv)
27. Što je Kostya počeo učiti psa? (račun)
28. Koju je bolest Kostya izmislio za sebe? (slijepo crijevo)
29. Zašto je Lobzik netočno lajao odgovor na problem o bocama i čepovima na školskoj priredbi? (Vitya je netočno brojao)
30. Koga su Vitya i Kostya izabrali u razredu? (knjižničari)
31. Na što je Kostya naletio dok je usput čitao knjigu? (na rasvjetnom stupu)
32. Što je pomoglo svim dečkima u razredu da uspiju? (prijateljstvo)
33 S kojim su ocjenama Vitya i Kostya prošli u 5. razred? (s peticama)
34. Što mislite o glavnim likovima?
35. Koje postupke junaka osuđujete, a koje odobravate?
4. Samopoštovanje. Na temelju rezultata ispunjenog radnog lista učenici vrednuju svoje rezultate.
5. Odraz.
Učenici dolaze do ploče i stavljaju "+"
Nastavit ću čitati djela N. Nosova
Pokušat ću napisati nastavak ove knjige i podijeliti svoje rezultate s kolegama iz razreda.
Reference.
1.N. Nosov "Vitya Maleev u školi i kod kuće": M., "Dječja književnost 1980.
2. "Škola Rusije" Zbirka programa rada za razrede 1-4 Priručnik za nastavnike obrazovnih ustanova: M., "Prosveshchenie" 2011. 528s.
Kviz prema priči "Vitya Maleev u školi i kod kuće" N. Nosov Pitanje i odgovor Mogućnosti pitanja i odgovora Križaljka Odgovori na križaljku
Zašto je Kostya Shishkin ušao u razred tek na posljednjoj lekciji? Zakasnio je u školu i, vidjevši dečke kako trče u razred, otišao je ne u svoj razred, već u 5. razred, gdje je proveo 3 sata dok nije sve raščistio
Tko je izabrao Gleba Skameikina? A Pomoćnik B Upravnik C Knjižničar D Umjetnik E Sve navedeno
Koji je razred bila Vitina sestra? Kakva je bila studentica? U 3. razredu bila je marljiva i izvršna, uredna i lijepo odgojena
Zašto Vita i Kostya nisu smjeli sudjelovati u školskim amaterskim nastupima i kako su izašli iz ove situacije? Nisu dobro učili, ali su jako željeli igrati na pozornici i odlučili su napraviti konja za uprizorenje borbe "Ruslan s glavom"
Kako je mornar naslikan na zidu? A Ugljen B Kreda C Gvaš D Pen E Kakav je on mornar?
Kako je Olga Nikolajevna savjetovala djeci da rasporede dan kako bi uspješno učili? Nakon škole odmorite se 2 sata, pa odradite teže, pa lakše lekcije i idite spavati na vrijeme
Koji je problem Vitya uspio riješiti za svoju sestru? A O žirovima B O češerima C O gljivama D O orasima E Sve su opcije pogrešne
Zašto je Kostya imao toliko životinja? Nije imao ni brata ni sestre, nije imao koga čuvati. Stoga je uzeo životinje i brinuo se o njima
Kako se zvala učiteljica djece? A Olga Igorevna B Natalija Petrovna C Olga Nikolajevna D Natalija Vladimirovna D Gleb Zakharovich
Čemu je Kostja naučio svog psa?
Kako je odabran umjetnik za zidne novine u 4. razredu? Olga Nikolajevna pozvala je djecu da donesu svoje crteže. Listajući album, učitelj je ugledao upravo istog mornara kakav je bio naslikan na zidu. Tako se pokazalo tko je pokvario školsku imovinu. Ponuđeno mu je: bolje biti umjetnik u zidnim novinama nego crtati ugljenom po zidovima
Kako se zvao Kostyin pas? A Krafna B Odvijač C Turpija D Blanja D Ubodna pila
Iz kojeg se grada preselila obitelj Šiškin iz A Omska B Moskve C Naljčika D Jekaterinburga E sela Prostokvašino
Od čega je bila napravljena glava u predstavi? A Od stakla B Od kartona C Od papira D Od šperploče E Od plastike
"Čitajući Puškina..."
Književni kviz.
Svrha: razvoj interesa za proučavanje književnosti, obrazovanje ljubavi prema čitanju, formiranje uskog tima učenika.
4. Kartice sa zadacima, glazbeni aranžman.
5. Plakati, posvećena kreativnosti A. S. Puškin; crteži učenika prema djelima; uvjetna shema-ruta s naznakom stanica, portret pjesnika.
6. Sabornica.
Opis događaja.
Vođa stupa na pozornicu.
- Pozdrav, ljubitelji A. S. Puškina. Ovom velikom ruskom piscu i pjesniku posvećujemo današnje putovanje stranicama njegovih briljantnih djela. Na pozornicu su pozvana dva tima.
Predstavljanje članova žirija.
(Ekipe smišljaju nazive, voditelj najavljuje nazive postaja. Nazive postaja moguće je snimiti na disk. Za svaki točan odgovor žiri dodjeljuje bod. Na kraju svakog natjecanja određuje se broj osvojene bodove objavljuju članovi žirija.) POSTAJA "VILA PUŠKINOGORJE".
KOLIKO JE SINOVA IMAO KRALJ DADON IZ PRIPOVETKE "BAJKA O ZLATNOM PIJETLU"? (ISPRED SVOJA DVA SINA)
Koliko je godina Balda trebao ubirati od vragova? (za troje)
Koliko je godina starac iz Priče o zlatnoj ribici pecao? (33 godine)
Kakav je miraz pripremio kralj za svoju kćer iz Priče o mrtva princeza"? (sedam trgovačkih gradova i sto četrdeset kula)
Koju pticu je lovilo sedam junaka? (idu u šetnju, pucaju u sive patke)
U kojem je mjesecu rođen princ Gvidon? (i rodi mi heroja do kraja rujna)
Kome se Elizej obratio za pomoć u pronalaženju nevjeste? (suncu, mjesecu i vjetru)
Kako se zvao pas koji je živio u šumi s princezom iz Priče o sedam bogataša? SokolkoGdje je pop sreo Baldu? Na seljačkoj tržnici
koju pjesmu je pjevala vjeverica iz "Priče o caru Saltanu"? Bilo u vrtu, u vrtu ...
Za koji je posao pop angažirao Baldu? Kuhar, konjušar i stolar
Za koju je plaću Balda pristao raditi za svećenika? Za tri klika na čelo.
POSTAJA "RESTORACIJA".
OD RAZVOJENIH RIJEČI SASTAVITI REDAK PJESME.
Pjesme, slast, njegova, stoljeća, daljina, zanosna, proći će, zavidna
POSTAJA "KNJIŽEVNA I IDENTIFIKACIJA".
TKO JE TO?
“Sagradio je kuću po vlastitom planu, pokrenuo tvornicu sukna, utrostručio prihode i počeo se častiti najpametnija osoba u cijeloj četvrti" Ivan Petrovič Berestov
“Imala je 17 godina. Crne oči oživljavale su njezino tamno i vrlo ugodno lice. Njezina razigranost i šale iz minute u minutu oduševile su njezina oca. Liza Muromskaja.
„izgubio je majku od djetinjstva i, gotovo ne poznavajući oca, doveden je u Petersburg u osmoj godini svoje starosti, uz sve to bio je romantično vezan za njega i što je više volio obiteljski život, to je manje imao vremena uživajte u njezinim tihim radostima.” Vladimir Dubrovsky.
“Bio je stvarno sjajan. Gledajući kako lov uvijek prvi galopira, ne sređujući put, susjedi su se složili da on nikada neće biti dobar glavni službenik. Aleksej Berestov.
POSTAJA "EPISTOLAR".
Ispravi pogreške.
„Do tada, milostivi gospodaru, nemam namjeru ići u Pokrovskoye dok mi ne pošaljete uzgajivačnicu Paramoshka s priznanjem, ali moja će volja biti kazniti ga ili pomilovati, ali ne namjeravam trpjeti vaše šale. lakeji, a ja ih od vas neću trpiti jer ja nisam lakrdijaš, ja sam stari plemić. Zbog toga ostajem pokoran u službi Andreja Dubrovskog.
POSTAJA "MAGIC".
Odredite što je u kutiji.
S ovim predmetom zla maćeha pokušao upropastiti predivna princeza. (oko u metak)
Životinja, koju je junak jedne bajke nazvao svojom mali brat. (zeko, "prestigni mog mlađeg brata")
POSTAJA "MORSKA".
UČENICI LOVE RIBU PITANJIMA.
Kakve je divne darove car Gvidon dobio od princeze labudova? (Divan grad, vjeverica sa zlatnim orasima, 33 heroja sa ujakom Černomorom, princeza je pristala postati njegova žena)
Koja je bila posljednja želja starice? (postati gospodarica mora)
Kojim je riječima starica prekorila muža? (ti si budala, prostacina)
Kako se zove otok na kojem je bačvu s mladom kraljicom i njezinim sinom naplavilo na obalu? (otok Buyan)
U koga se pretvorio princ Gvidon kada je odletio u Saltanovo kraljevstvo? U komarcu, mušici, bumbaru.
Kojim se zanatom starica bavila dok je živjela u svojoj zemunici? Predenje.
Kako su se zvali Ruslanovi suparnici? Ragdai, Farlaf, Ratmir.
Nazovite imanje Dubrovsky. Kistenjevka.
Kako se zove Masha, junakinja romana "Dubrovsky". Troekurov.
Kako se zove Liza iz priče "Mlada gospođa-seljanka"? Akulina.
POSTAJA "JUNAČKA".
NASTAVITI. (Ekipama se nude kartice sa zadacima, samostalno ih izvršavaju, zatim članovi žirija provjeravaju, zbrajaju).
Kraljevski...
Khazar Khan...
Zaposlenik...
Ujak...
hrabri ratnik...
Oholi vrištač...
Vještica...
Ženiti baku...
Princeza...
Ivan Petrovič...
Lisa...
Aleksej...
Natalija Nikolajevna...
Vladimir...
POSTAJA "POETIC".
PROČITAJTE BILO KOJU PJESMU A. S. PUŠKINA.
ZBIRANJE, NAGRAĐIVANJE POBJEDNIKA.