पाठ

कार्यक्रम सामग्री:

शिक्षण योजना:

2. शारीरिक शिक्षा।

4. पाठ को सारांशित करना।

कक्षाओं के दौरान

संगीत निर्देशक:

संगीत निर्देशक:

लाइट के छात्र के.

छात्र रुस्लान ए.

संगीत निर्देशक:

छात्र नास्त्य टी।

डकवीड के साथ उग आए दलदल से,

खेतों से, जंगल के खोखले से

अच्छी परी कथा गा रहे हैं

मैं संगीतमय रास्तों से नीचे चला गया।

बोर्ड हाउस तक, पेड़ों के नीचे,

पथ आपको ले जाएगा

पेट्या और भेड़िये के बारे में बताएं

चौकड़ी और शहनाई और बेसून।

संगीत के पन्नों में छिपा हुआ

ग्लेड्स, घास के मैदान और जंगल।

हर जानवर और पक्षी के लिए

बांसुरी पिचुगा की तरह सीटी बजाएगी,

ओबो बत्तख की तरह चुटकी लेता है,

और दुष्ट-घृणित भेड़िया

हॉर्न अपनी जगह ले लेंगे।

फिर भी जल्दी क्यों

यह आपकी परी कथा है - इसे ले लो!

जादू के दरवाजे - पन्ने

इसे जल्दी से खोलो।

छात्र रुस्लान ए.

छात्र कट्या जी.

रोमन का छात्र

छात्र अलीना वी।

छात्र गुजेल बी.

छात्र एमिल एफ

छात्र एलिना झा।

संगीत निर्देशक।

मैं गली में कूड़ा डालता हूँ

मैं तितली को छोड़ता हूँ

बेकार कागज

खड्ड अच्छे हैं

संगीत निर्देशक:

शारीरिक शिक्षा "संगीतकार"।

हम आज संगीतकार हैंसिर धनुष)

आज हम संगीतकार हैं

चलो अब उँगलियाँ फैलाते हैं(फ्लेक्स उंगलियां)

आइए एक साथ खेलना शुरू करेंहथेलियों को रगड़ें)

पियानो बज रहा था

ढोल बज रहे हैं(ढोल बजाने का अनुकरण करें)

वायलिन - बाएं

वायलिन - सही

हॉल ताली (ताली)

चिल्लाया "ब्रावो!"(हाथों को सिर के ऊपर उठाएं)

संगीत निर्देशक:तो हम शुरू करते हैं।

पेट्या कहानी का मुख्य पात्र है।हम पेट्या के विषय को सुनते हैं।

प्रशन:

उत्तर:

संगीत निर्देशक

संगीत निर्देशकपक्षी के विषय को सुनकर).

प्रशन:

संगीत निर्देशक

(बच्चों के उत्तर) - शहनाई

फ़िज़्कुल्टमिनुत्का।

बिल्ली खिड़की पर बैठ गई पंजे से कान धोने लगे, 1-2-3. चलो, दोहराओ। 1-2-3. चलो, दोहराओ।
बंदर टहलना चाहता है। आखिर बंदर हैं संगीत प्रेमी और संगीत बजाया जाना चाहिए। और हम सभी को कूदने में मज़ा आता है! 1-2-3. मज़ा कूदो! 1-2-3. मज़ा कूदो!	आसान कूद।
जंगल के रास्ते में सांप रेंगता है, टेप जमीन पर कैसे फिसलता है। 1-2-3. चलो, दोहराओ। 1-2-3. चलो, दोहराओ।

संगीत निर्देशक:

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

संगीत निर्देशक:

जंगल का शोर? एक कोकिला का गायन?

तालिका नंबर एक

	शुरुआत में, एक्स cf. अंक में	अंत में, एक्स cf. अंक में	बिंदुओं में गतिशीलता

पाठ को सारांशित करना

ग्रन्थसूची

1. का. - एम।, 2000। - 320 एस।

अनुबंध

संगीत स्कोर

संख्या पी / पी	मूल्यांकन के लिए मानदंड				कुल स्कोर	स्तर
एक्स सीएफ।

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन के अंत में एस एस प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" पर ज्ञान

संख्या पी / पी	मूल्यांकन के लिए मानदंड				कुल स्कोर	स्तर
एक्स सीएफ।

टिप्पणी

मूल्यांकन के लिए मानदंड

1. अपने नायक को दर्शाने वाले वाद्य यंत्र की पहचान करने की क्षमता।

2. यंत्रों के समय के माध्यम से नायकों के कार्यों को निर्धारित करने की क्षमता।

3 . एक परी कथा के नायकों की संगीतमय छवियों का विश्लेषण करने की क्षमता।

4. समझें कि "इंटोनेशन" क्या है।

कक्षा 2ए, माध्यमिक विद्यालय के छात्रों की सूची 34, नब। चेल्नी

पूर्वावलोकन:

पाठ विषय पर: सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" एस.एस. दूसरी कक्षा में प्रोकोफ़िएव

कार्यक्रम सामग्री:

1. बच्चों में संगीत की दुनिया में रुचि जगाएं।

2. बच्चों की भावनात्मक और संगीत-रचनात्मक गतिविधि को बढ़ाने में मदद करना।

3. आलंकारिक सोच विकसित करें, कलात्मक छवियों की एक जटिल धारणा।

4. संगीत स्मृति (परी कथा पात्रों के विषय) विकसित करें।

5. बच्चों को रचनात्मक बनने के लिए प्रोत्साहित करें।

6. एक परी कथा के नायकों की संगीतमय छवियों का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना।

7. प्रत्येक बच्चे की रुचि, ग्रहणशीलता बढ़ाएँ।

8. सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" के विषय पर ज्ञान को सारांशित करें।

शिक्षण योजना:

1. संगीतकार सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव के काम पर अध्ययन की गई सामग्री का समेकन।

2. शारीरिक शिक्षा।

3. एस.एस. प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" पर आधारित रोल-प्लेइंग गेम "पीटर एंड हिज फ्रेंड्स"?

4. पाठ को सारांशित करना।

कक्षाओं के दौरान

संगीत निर्देशक:सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव एक महान सोवियत संगीतकार हैं। S. S. Prokofiev की आलंकारिक दुनिया में, एक तेज, कठोर सीथियन, एक हंसमुख जोकर, एक जस्टर, एक सौम्य गीतकार, एक भावुक रोमांटिक विद्रोही, और एक सख्त क्लासिक सह-अस्तित्व आसानी से और सामंजस्यपूर्ण रूप से। जन्म से, उन्होंने अपनी मां द्वारा की गई शास्त्रीय रचनाओं को सुना - बीथोवेन के सोनाटास, चोपिन के प्रस्ताव और माज़ुर्कस, लिस्ट्ट, त्चिकोवस्की द्वारा काम करता है। इसलिए, प्रोकोफ़िएव ने बचपन से ही संगीत की रचना करना शुरू कर दिया था, और 5 साल की उम्र में उन्होंने "इंडियन गैलप" नामक एक पियानो की रचना की।

एस.एस. प्रोकोफ़िएव ने बच्चों के लिए कई अद्भुत रचनाएँ लिखीं: शुरुआती पियानोवादकों के लिए पियानो के टुकड़े, "चिल्ड्रन म्यूज़िक" नामक एक संग्रह, एल। क्वित्को और ए। बार्टो के शब्दों के साथ-साथ एक सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" पर गीत। उसका अपना पाठ। उन्होंने बच्चों को बड़ी संख्या में काम समर्पित किए, क्योंकि वह उनसे बहुत प्यार करते थे।

संगीत निर्देशक:अब कल्पना कीजिए कि हम एक कॉन्सर्ट हॉल में हैं। हम एसएस की कहानी सुनते हैं। एक पाठक और एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के लिए प्रोकोफिव के "पेट्या एंड द वुल्फ", संगीतकार के शब्दों को दुनिया के पहले चिल्ड्रन म्यूजिकल थिएटर के संस्थापक नताल्या इलिनिचना सत्स द्वारा पढ़ा जाता है। ऑर्केस्ट्रा के कंडक्टर एवगेनी स्वेतलानोव हैं।

सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" में क्या बताया गया है?

लाइट के छात्र के. सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" बहादुर लड़के (अग्रणी) पेट्या के बारे में बताती है, जिसने भेड़िये को हराया और छोटी चिड़िया और बत्तख को बचाया।

छात्र रुस्लान ए. एस। प्रोकोफिव की सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" में, पात्रों के संगीत विषयों को सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों द्वारा प्रदर्शित किया जाता है, कथाकार द्वारा श्रोताओं को कथानक बताया जाता है (संगीतकार के शब्द नताल्या द्वारा पढ़े जाते हैं) इलिनिच्ना सत्स), और संगीत की विशेषताओं को ऑर्केस्ट्रा के विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों द्वारा बजाया जाता है।

संगीत निर्देशक:संगीतकार ने अपने रंगीन पात्रों के संगीतमय विषयों के लिए किन वाद्ययंत्रों का चयन किया? (संगीत सुनें)। सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा को वाद्ययंत्रों (धनुष, वुडविंड, पीतल, पर्क्यूशन) के समूहों में विभाजित किया गया है।

छात्र नास्त्य टी। S. S. Prokofiev ने परियों की कहानी में वुडविंड ग्रुप (बांसुरी, ओबो, शहनाई, बेसून) और ब्रास ग्रुप (सींग) के वाद्ययंत्रों का इस्तेमाल किया। एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा का प्रत्येक संगीत वाद्ययंत्र, इसके समय (ध्वनि रंग) के लिए धन्यवाद, इसके नायक को दर्शाता है। निम्नलिखित कविता इस बारे में बात करती है:

डकवीड के साथ उग आए दलदल से,

खेतों से, जंगल के खोखले से

अच्छी परी कथा गा रहे हैं

मैं संगीतमय रास्तों से नीचे चला गया।

बोर्ड हाउस तक, पेड़ों के नीचे,

पथ आपको ले जाएगा

पेट्या और भेड़िये के बारे में बताएं

चौकड़ी और शहनाई और बेसून।

संगीत के पन्नों में छिपा हुआ

ग्लेड्स, घास के मैदान और जंगल।

हर जानवर और पक्षी के लिए

बांसुरी पिचुगा की तरह सीटी बजाएगी,

ओबो बत्तख की तरह चुटकी लेता है,

और दुष्ट-घृणित भेड़िया

हॉर्न अपनी जगह ले लेंगे।

फिर भी जल्दी क्यों

यह आपकी परी कथा है - इसे ले लो!

जादू के दरवाजे - पन्ने

इसे जल्दी से खोलो।

संगीतकार ने विभिन्न संगीत वाद्ययंत्रों की भाषा में परी कथा के नायकों को "बोलना" बनाया। आखिरकार, प्रत्येक उपकरण का अपना आवाज-समय होता है।

छात्र रुस्लान ए. एस। एस। प्रोकोफिव ने अपनी परी कथा में जानवरों को "मानवीकरण" किया: वे "मानवीय" पेट्या के साथ और एक दूसरे के साथ बात करते हैं, इसलिए उनके संगीत में हमेशा अभिव्यंजक स्वर होते हैं, जैसे कि वे लोग थे; और सचित्र स्वर: एक पक्षी चहकता है, इसकी भूमिका एक बांसुरी द्वारा निभाई जाती है। संगीतकार ने पक्षी की भूमिका के लिए बांसुरी को क्यों चुना? समय से! पक्षी छोटा और हल्का होता है, जिसकी विशेषता उच्च "चहकती" बांसुरी की आवाज़ होती है।

छात्र कट्या जी. बिल्ली चालाक और विवेकपूर्ण है, नरम पंजे पर झुकती है, इसे शहनाई की तेज आवाज़ द्वारा दर्शाया गया है।

रोमन का छात्र भेड़िया - अपने दांतों को झकझोरते हुए, एक भयानक भेड़िये के चरित्र को तीन सींगों द्वारा दर्शाया गया है। (जर्मन से अनुवादित - वन सींग)। तेज आवाज एक शिकारी की विशेषता है।

छात्र अलीना वी। बत्तख - झोलाछाप, इसके अधूरे वाडल ट्रेड को "नाक" ओबो द्वारा सबसे अच्छी तरह से चित्रित किया जाता है।

छात्र गुजेल बी. दादाजी - उनके क्रोधी गुस्से में, बासून की कम आवाज़ की विशेषता है।

छात्र एमिल एफ . शिकारी - उनके सावधान कदम (भेड़िया को डराने के लिए नहीं!) चार वाद्ययंत्र पास करें: बांसुरी, शहनाई, ओबाउ, बेसून। और उग्रवादी शिकारियों के शॉट झांझ और एक बड़ा ढोल हैं।

छात्र एलिना झा। पीटर कहानी का मुख्य पात्र है। इसका संगीत विषय एक गीत, एक नृत्य और एक मार्च की याद दिलाता है। यह कोई संयोग नहीं है। आखिरकार, पेट्या एक लड़का है, सभी बच्चों की तरह, वह खेलता है, मस्ती करता है, नाचता है और गाता है। पेट्या की धुन दो वायलिन, एक वायोला वायोला और एक सेलो द्वारा की जाती है। कहानी के अंत में "अंतिम जुलूस" में, यह स्पष्ट हो जाता है कि पेट्या नायक, उसने और उसके दोस्तों ने दुष्ट भेड़िया को पकड़ लिया: संगीत मार्च की गति से पूरी तरह से लगता है।

संगीत निर्देशक।संगीत हमें एक परी कथा के नायकों के कार्यों को समझने, उनके कार्यों में अच्छाई और बुराई महसूस करने में मदद करता है। प्रोकोफिव ने खुद मजाक में कहा कि अगर आप संगीत को ध्यान से सुनते हैं, तो आप भेड़िया के पेट में बत्तख की आवाज सुन सकते हैं, क्योंकि भेड़िया इतनी जल्दी में था कि उसने उसे जिंदा निगल लिया।

शारीरिक शिक्षा - खेल "हाँ, नहीं"

खेल के नियम: यदि आप सहमत हैं, तो कूदें, अपने हाथों को अपने सिर पर ताली बजाएं, यदि नहीं, तो बैठ जाएं।

मैं गली में कूड़ा डालता हूँ

जब मैं कमरे में नहीं होता तो मैं लाइट बंद नहीं करता।

मैं पानी बचाता हूं और नल बंद कर देता हूं

मैं तितली को छोड़ता हूँ

बेकार कागज

खड्ड अच्छे हैं

प्रकृति संरक्षण लाभ

मुझे निकास गैसों को सूंघना पसंद है

ग्रह पृथ्वी हमारा साझा घर है

प्लॉट-रोल गेम "पीटर और उसके दोस्त"

संगीत निर्देशक:आज हम एक कहानी बताने जा रहे हैं। कहानी सरल नहीं है - सिम्फोनिक, संगीतमय। इसमें संगीत और सिम्फोनिक वाद्ययंत्र हमारी मदद करेंगे। तो सबसे पहले, आइए खुद को एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा में संगीतकारों के रूप में कल्पना करें।

शारीरिक शिक्षा "संगीतकार"।

हम आज संगीतकार हैंसिर धनुष)

आज हम संगीतकार हैं(सिर घुमाकर तितली को ठीक करें)

चलो अब उँगलियाँ फैलाते हैं(फ्लेक्स उंगलियां)

आइए एक साथ खेलना शुरू करेंहथेलियों को रगड़ें)

पियानो बज रहा था(अगल-बगल पियानो बजाते हुए उंगलियां दिखाएं)

ढोल बज रहे हैं(ढोल बजाने का अनुकरण करें)

वायलिन - बाएं (बाएं हाथ पर वायलिन बजाते हुए)

वायलिन - सही(दाहिने हाथ पर वायलिन बजाते हुए)

हॉल ताली (ताली)

चिल्लाया "ब्रावो!"(हाथों को सिर के ऊपर उठाएं)

संगीत निर्देशक:तो हम शुरू करते हैं।

परी कथा के प्रत्येक नायक का अपना संगीत विषय होता है और एक निश्चित "आवाज" के साथ उसका अपना वाद्य यंत्र होता है।

एक परी कथा के प्रत्येक नायक में एक "लेटमोटिफ" होता है, एक राग जो उसके चरित्र, चाल, आवाज के स्वर को व्यक्त करता है।

उनकी मदद से, हम एक परी कथा खेलेंगे, इसके नायकों को मूर्त रूप देंगे, इस संगीतमय कहानी को बताएंगे।

पेट्या कहानी का मुख्य पात्र है।हम पेट्या के विषय को सुनते हैं।

प्रशन:

पेट्या का व्यक्तित्व क्या है? संगीत क्या दर्शाता है? इस राग में हम कौन से स्वर सुनते हैं? नायक के विषय को कौन से वाद्य यंत्र बजाते हैं?

उत्तर: पेट्या एक हंसमुख, हर्षित, शरारती लड़का है। वह अच्छे मूड में है, शायद वह कुछ गाता भी है। और पेट्या खुशी से, आत्मविश्वास से चलती है।

यह विषय मार्च शैली में लिखा गया है। वायलिन मुख्य विषय का नेतृत्व करते हैं, उनके पास एक मधुर, उच्च, हल्की ध्वनि होती है, यह मूड और नायक के चरित्र - आत्मविश्वास और साहसी दोनों को बताती है। खैर, वायलिन, सेलोस और डबल बास, सभी कड़े झुके हुए वाद्ययंत्र जो सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा वाद्ययंत्रों का सबसे महत्वपूर्ण समूह बनाते हैं, वायलिन की मदद करते हैं।

परी कथा के मुख्य चरित्र के चरित्र और मनोदशा को व्यक्त करने के लिए संगीत निर्देशक ने लड़कों को पेट्या को चित्रित करने के लिए आमंत्रित किया।

संगीत निर्देशक: पेट्या दादाजी के साथ छुट्टियों में आराम करने आई थी। आइए याद करते हैं दादाजी की थीम। वह गुस्से में और सख्त है। माधुर्य में, आप सुन सकते हैं कि वह कैसे चलता है और पेट्या को डांटता है। दादा अपने पोते के व्यवहार से नाखुश हैं। वह चिंतित है कि पेट्या गेट के पीछे चली गई और उसे उसके पीछे बंद नहीं किया। "... स्थान खतरनाक हैं। क्या होगा अगर एक भेड़िया जंगल से आता है? फिर क्या? हम उसकी धुन में बड़बड़ाते हुए स्वर सुनते हैं। और बासून का समय - कम, कर्कश, कर्कश - बहुत सटीक रूप से इन स्वरों और दादाजी के मूड को बताता है।

संगीत निर्देशक लड़कों को दादाजी को चित्रित करने के लिए आमंत्रित करता है।

आप बच्चों को यह निर्धारित करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं कि कौन सा लड़का संगीत की छवि को सबसे सटीक रूप से मूर्त रूप देने में कामयाब रहा।

संगीत निर्देशक: आपको क्या लगता है कि यह थीम गीत किसका प्रतिनिधित्व करता है? (पक्षी के विषय को सुनकर).

यह एक पक्षी है। विषय को बांसुरी द्वारा बजाया जाता है। राग एक उच्च रजिस्टर में लगता है, इसमें बहुत सारे ट्रिल हैं, यह तेज और सनकी है। आप कल्पना कर सकते हैं कि कैसे एक पक्षी उड़ता है, फड़फड़ाता है, अपने पंख फड़फड़ाता है, अपने गीत गाता है।

प्रशन: पक्षी का मूड कैसा होता है? बांसुरी किस समूह के वाद्ययंत्रों से संबंधित है?

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

खैर, अब हमारे हॉल में एक पक्षी की प्रेमिका दिखाई दी - एक बतख। वह महत्वपूर्ण और बेवकूफ है, लड़खड़ा रही है, धीरे-धीरे, बड़बड़ा रही है।बत्तख की आवाज़ का विषय, आंदोलनों में बच्चे संगीतमय छवि की विशेषताओं को व्यक्त करते हैं।

संगीत निर्देशक: और आप इस किरदार को इशारों से दिखाएंगे।

माधुर्य सतर्क, शांत, प्रेरक लगता है। बिल्ली का चरित्र चालाक, सतर्क है, वह एक वास्तविक शिकारी है। और इन सभी सूचनाओं को व्यक्त करता है(बच्चों के उत्तर) - शहनाई . बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

फ़िज़्कुल्टमिनुत्का।

और अब हमारी थकी हुई मांसपेशियों को बिल्ली की तरह फैलाने का समय आ गया है।

बिल्ली खिड़की पर बैठ गई पंजे से कान धोने लगे, और हम बिल्ली की हरकतों को दोहराने में भी सक्षम होंगे। 1-2-3. चलो, दोहराओ। 1-2-3. चलो, दोहराओ।	सिर बाएँ और दाएँ झुकता है बारी-बारी से दाएं और बाएं कान के पास हथेली की गोलाकार गति करें।
बंदर शाखा से हमारे पास आया, बंदर टहलना चाहता है। आखिर बंदर हैं संगीत प्रेमी और संगीत बजाया जाना चाहिए। और हम सभी को कूदने में मज़ा आता है! 1-2-3. मज़ा कूदो! 1-2-3. मज़ा कूदो!	रस्सी पर वंश के आंदोलन की नकल। आसान कूद।
जंगल के रास्ते में सांप रेंगता है, टेप जमीन पर कैसे फिसलता है। और हम इस तरह के आंदोलन को अपने हाथ से दोहरा सकते हैं। 1-2-3. चलो, दोहराओ। 1-2-3. चलो, दोहराओ।	धड़ का हिलना-डुलना (अभी भी खड़ा होना), लहराती हाथों की हरकत

संगीत निर्देशक: बहुत अच्छा! आपका बहुत समान दिखता है।

लेकिन तभी एक भेड़िया दिखाई दिया, हमें फ्रांसीसी सींगों की धमकी देने वाली आवाज सुनाई देती है। भेड़िया सतर्क और चालाक है। वह बढ़ता है - हम सींग "छाल" सुनते हैं, वह बोलता है - हम उनकी शांत, सतर्क आवाज सुनते हैं।

बच्चों की नृत्य रचनात्मकता।

लेकिन यहाँ शिकारी आते हैं। हम उन्हें अपनी बंदूकें फायरिंग करते हुए सुनते हैं।ड्रम और टिमपनी की ध्वनि "शॉट्स"। बच्चे आंदोलनों के साथ "शॉट्स" की नकल करते हैं।

लेकिन, जैसा कि हम जानते हैं, पेट्या ने एक छोटे लेकिन बहुत बहादुर पक्षी की मदद से भेड़िये का मुकाबला किया, और यह सब चिड़ियाघर के सभी नायकों और शिकारियों के एक गंभीर जुलूस के साथ समाप्त हुआ। अपनी जीत से सभी बेहद खुश और गौरवान्वित हैं। आइए इस जुलूस का हिस्सा बनें।

अंतिम जुलूस। बच्चे एक परी कथा के नायकों को चित्रित करते हैं।

परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" के सभी नायक स्क्रीन पर दिखाई देते हैं।

संगीत निर्देशक:लोग! आज हमने एक बार फिर देखा है कि संगीत वास्तविक चमत्कार पैदा कर सकता है। वह चित्र बना सकती है और चित्र बना सकती है। और सचमुच में...

ध्वनि की दृष्टि से संगीत की तुलना किससे की जाती है?

जंगल का शोर? एक कोकिला का गायन?

गरज? एक ब्रुक बड़बड़ा रहा है?

मुझे तुलना नहीं मिल रही है।

लेकिन जब भी मन में भ्रम हो, -

प्यार हो या गम, मस्ती हो या गम।

किसी भी प्रकृति प्रदत्त मनोदशा में,

अचानक संगीत बजने लगता है।

यह आत्मा में लगता है, अवचेतन के तार पर,

यह टिमपनी में गरजता है और झांझ में धड़कता है, -

सुख या दुख का संदेश देना -

ऐसा प्रतीत होता है कि आत्मा ही गाती है!

छात्रों के ज्ञान और कौशल का आकलन

मूल्यांकन के परिणाम तालिका 1 में प्रस्तुत किए गए हैं

तालिका नंबर एक

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन की शुरुआत और अंत में एस.एस. प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" पर ज्ञान

संगीत ज्ञान का आकलन करने के लिए मानदंड	शुरुआत में, एक्स cf. अंक में	अंत में, एक्स cf. अंक में	बिंदुओं में गतिशीलता
अपने नायक को दर्शाने वाले वाद्य यंत्र की पहचान करने की क्षमता
वाद्ययंत्रों के समय के माध्यम से नायकों के कार्यों को निर्धारित करने की क्षमता
एक परी कथा के नायकों की संगीतमय छवियों का विश्लेषण करने की क्षमता
समझें कि "इंटोनेशन" क्या है।

तालिका 1 का विश्लेषण करते हुए, हम कह सकते हैं कि एस.एस. की रचनात्मकता पर पाठों के एक चक्र के बाद छात्रों का ज्ञान बहुत बेहतर हो गया है। प्रोकोफ़िएव।

छात्रों के संगीत ज्ञान की गतिशीलता को चित्र 1 में ग्राफिक रूप से दिखाया गया है।

चावल। 1. छात्रों के संगीत ज्ञान की गतिशीलता

पाठ को सारांशित करना

पहले पाठों में, छात्र परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" में पात्रों की संगीत विशेषताओं से परिचित हुए - सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के विभिन्न उपकरणों द्वारा किए गए विषय। अंतिम पाठ में, विषय: "संगीत का विकास।" बच्चों ने एस.एस. प्रोकोफिव की संगीतमय परी कथा से अपना परिचय जारी रखा। यहां, एक अधिक कठिन कार्य प्रस्तुत किया गया था - यह पता लगाने के लिए कि विभिन्न इंटोनेशन के टकराव से संगीतकार को काम की सामग्री को और अधिक स्पष्ट रूप से प्रकट करने में कैसे मदद मिलती है। बच्चों को एस.एस. प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक परी कथा में संगीत के विकास का पालन करने के लिए कहा गया था, जो "इंटोनेशन" की समझ पर आधारित था। प्रोकोफिव की परी कथा की शुरुआत से, बच्चों ने पेट्या के संगीत (विषय) के मुख्य एपिसोड को ध्यान से सुना, जहां मूड शांत, हंसमुख, हंसमुख है, किसी भी गंभीर घटना का पूर्वाभास नहीं करता है, अंतिम, सामान्य जुलूस-मार्च जो बढ़ता है पेट्या की धुन (थीम) से बाहर।

छात्रों ने परी कथा के नायकों की विशेषताओं और कार्यों को पहचानना, समझना सीखा एस.एस. प्रोकोफ़िएव, उनके संगीत विषयों के माध्यम से, उन वाद्ययंत्रों के समय के माध्यम से जिन्हें संगीतकार ने परी कथा पात्रों को चित्रित करने के लिए चुना था। उन वाद्ययंत्रों के नाम बताइए जो उन्हें बजाते हैं।

ग्रन्थसूची

1. Anserli ई. संगीत के बारे में बातचीत। - सेंट पीटर्सबर्ग। पीटर, 2004. - 25 पी।
2. बेजबोरोडोवा एल.ए., अलीयेव यू.बी. शैक्षणिक संस्थानों में संगीत सिखाने के तरीके: संगीत के छात्रों के लिए एक पाठ्यपुस्तक। नकली शैक्षणिक विश्वविद्यालय। - एम .: अकादमी, 2002. - 416 पी।
3. वसीना - ग्रॉसमैन वी। संगीत और महान संगीतकारों के बारे में एक किताब। - एम .: अकादमी, 2001. - 180 पी।
4. दिमित्रीवा एल.जी., चेर्नोइवानेंको एन.एम. स्कूल में संगीत शिक्षा के तरीके: माध्यमिक शिक्षण संस्थानों के छात्रों के लिए एक पाठ्यपुस्तक। - एम।: अकादमी", 2007.- 240 पी।
5. कुना एम। महान संगीतकार। - एम .: अकादमी, 2005. - 125 पी।
6. ओसेनेवा एम.एस., बेज़बोरोडोवा एल.ए. शीघ्र नकली शैक्षणिक विश्वविद्यालय। - एम .: अकादमी", 2006. - 368 पी।
7. संगीतकारों के रचनात्मक चित्र। हैंडबुक। - एम।, 2002. - 300 पी।
8. मैं दुनिया को जानता हूं। बच्चों का विश्वकोश: मूसाका. - एम।, 2000। - 320 एस।

अनुबंध

संगीत स्कोरविषय के अध्ययन की शुरुआत में एस एस प्रोकोफिव द्वारा सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" पर ज्ञान

संख्या पी / पी	मूल्यांकन के लिए मानदंड				कुल स्कोर	स्तर
			1	0	3	एच
4	2	2	2	2	8	पर
5	0	1	0	1	2	एच
6	0

सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के उपकरणों के साथ परिचित

"पीटर और भेड़िया- बच्चों के लिए एक सिम्फोनिक परी कथा, 1936 में सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव द्वारा लिखी गई, यूएसएसआर में उनकी वापसी के तुरंत बाद, नतालिया इलिनिचना सैट की पहल पर उनके सेंट्रल चिल्ड्रन थिएटर में मंचन किया जाएगा। प्रीमियर 2 मई, 1936 को हुआ था। काम एक पाठक और एक ऑर्केस्ट्रा द्वारा किया जाता है। साहित्यिक पाठ स्वयं संगीतकार द्वारा लिखा गया था।

भूखंड

सुबह-सुबह, पायनियर पेट्या एक बड़े हरे लॉन पर निकलती है।
उसका परिचित पक्षी एक ऊँचे पेड़ पर बैठता है, जो पेट्या को देखकर नीचे उड़ जाता है।
बत्तख आधे खुले गेट से चुपके से निकल जाती है और तैरने के लिए तालाब की ओर बढ़ जाती है।
वह चिड़िया के साथ बहस करने लगती है कि किसे असली पक्षी माना जाना चाहिए - एक बतख जो उड़ती नहीं है, लेकिन तैरती है, या एक पक्षी जो तैर ​​नहीं सकता।
बिल्ली उन्हें देख रही है, उनमें से एक को पकड़ने के लिए तैयार है, लेकिन पेट्या द्वारा चेतावनी दी गई पक्षी, पेड़ से उड़ जाती है, और बतख तालाब में समाप्त हो जाती है, और बिल्ली के पास कुछ भी नहीं बचा है।
पेट्या के दादा बाहर आते हैं। वह अपने पोते पर बड़बड़ाना शुरू कर देता है, उसे चेतावनी देता है कि जंगल में एक बड़ा भूरा भेड़िया चल रहा है, और पेट्या के आश्वासन के बावजूद कि पायनियर भेड़ियों से डरते नहीं हैं, उसे दूर ले जाते हैं। जल्द ही भेड़िया वास्तव में प्रकट होता है।
बिल्ली जल्दी से पेड़ पर चढ़ जाती है, और बतख तालाब से बाहर कूद जाती है, लेकिन भेड़िया उसे पकड़ लेता है और उसे निगल जाता है।
रस्सी की मदद से पेट्या बाड़ पर चढ़ जाती है और एक ऊंचे पेड़ पर चढ़ जाती है। वह पक्षी को भेड़िये को विचलित करने के लिए कहता है, और जब वह उसे पकड़ने की कोशिश करता है, तो वह भेड़िये की पूंछ के चारों ओर एक फंदा फेंकता है।
भेड़िया खुद को मुक्त करने की कोशिश करता है, लेकिन पेट्या रस्सी के दूसरे छोर को एक पेड़ से बांध देती है, और भेड़िया की पूंछ पर भी फंदा कस दिया जाता है।
जंगल से शिकारी निकलते हैं, जो लंबे समय से भेड़िये का पीछा कर रहे हैं।
पेट्या भेड़िये को बांधने और उसे चिड़ियाघर ले जाने में उनकी मदद करती है।
काम एक सामान्य जुलूस के साथ समाप्त होता है जिसमें उसके सभी पात्र भाग लेते हैं: पेट्या सामने चलता है, शिकारी उसके पीछे भेड़िया का नेतृत्व करते हैं, पक्षी उनके ऊपर उड़ता है, और उनके पीछे बिल्ली के साथ दादा है, जो बड़बड़ाना जारी रखता है। एक शांत चीख सुनाई देती है: यह भेड़िये के पेट में बैठे बत्तख की आवाज है, जो इतनी जल्दी में था कि उसने उसे जिंदा निगल लिया।

संगीत

ऑर्केस्ट्रा की रचना:
बांसुरी; ओबे; शहनाई (ए में); बासून; तीन सींग; पाइप; तुरही; टिमपानी; त्रिभुज; टैम्बोरिन; कास्टानेट; बड़े और छोटे ड्रम; व्यंजन; पहला और दूसरा वायलिन; वायलास; सेलोस; डबल बास।

प्रत्येक चरित्र को एक विशिष्ट उपकरण और एक अलग रूपांकन द्वारा दर्शाया जाता है:

पेट्या- झुके हुए तार वाले वाद्ययंत्र (मुख्य रूप से वायलिन), सी-ड्यूर, एक अग्रणी मार्च की भावना में एक स्वतंत्र और खुला राग;
पक्षी- उच्च रजिस्टर में बांसुरी, जी-दुर, कलाप्रवीण व्यक्ति मार्ग;
बत्तख- ओबो, एस-डूर / अस-डूर, निचले रजिस्टर में "क्वैकिंग" मेलोडी;
बिल्ली- शहनाई, जी-डूर, विषय एक बिल्ली की कृपा और नरम चलने को दर्शाता है;
दादा- बेसून, एच-मोल में थीम, निचले और मध्य रजिस्टर में बिंदीदार ताल, ग्रन्ट्स की नकल करना;
भेड़िया- तीन सींग, जी-मोल में थीम;
शिकारी- टिमपनी और बास ड्रम (शॉट्स की छवि), पवन यंत्र (अंतिम मार्च)
विकिपीडिया के अनुसार

एस प्रोकोफिव सिम्फोनिक कहानी पीटर और वुल्फ - कार्टून

पीटर और भेड़िया- एक बच्चों का कार्टून जिसमें बच्चे पहली बार सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों की आवाज़ से परिचित होते हैं, यह पश्चिमी यूरोपीय संगीत संस्कृति की उज्ज्वल घटना है। यदि आप अपने बच्चे को शिक्षित करने का निर्णय लेते हैं संगीत, तो निश्चित रूप से वह कमोबेश लगातार आगंतुक बन जाएगाफिलहारमोनिक संगीत कार्यक्रम।सभी देशों में यह एक सुसंस्कृत, शिक्षित व्यक्ति की सामान्य आवश्यकता है।

और इस मामले में, उसे कम से कम सामान्य शब्दों में आवश्यकता होगी सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा में शामिल, उनके ध्वनि के समय के साथ, (उन्हें कान से अलग करना सीखें),जानते हैं कि वे कैसे दिखते हैं।

यह जानकारी बड़ी मात्रा में है और इसलिए इसे एक ही बार में बच्चे पर ढेर करना गलत होगा। उसके लिए सब कुछ याद रखना मुश्किल होगा, उसके सिर में भ्रम पैदा हो सकता है। तो आइए, हमेशा की तरह, "हाथी को टुकड़ों में खाओ।"

सौभाग्य से, हमारे पास इस उद्देश्य के लिए विशेष रूप से निर्मित संगीत है। हमारे अद्भुत संगीतकार सर्गेई सर्गेइविच प्रोकोफिव ने बच्चों के बारे में सोचा और उनके लिए "पीटर एंड द वुल्फ" नामक उनकी सिम्फोनिक परी कथा लिखी। यह बच्चों के लिए एक परी कथा और ऑर्केस्ट्रा के कई उपकरणों का परिचय दोनों है।

इस काम को रिकॉर्ड करने के कई तरीके हैं। अपने ब्लॉग पर पोस्ट करने के लिए एक वीडियो चुनते समय, मैंने सोचा कि इस फिल्म में समृद्ध सूचना सामग्री, पहुंच और सामग्री की एक दिलचस्प प्रस्तुति का संयोजन होना चाहिए। इसलिए, 1946 में वापस की गई रिकॉर्डिंग के पक्ष में चुनाव किया गया था।

दुर्भाग्य से, बाद के संस्करण उपरोक्त मापदंडों के संदर्भ में इस प्रविष्टि के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं कर सकते।रिकॉर्डिंग के नुस्खे के कारण, इसमें वीडियो की गुणवत्ता बाद के नमूनों से कुछ कम है। हालाँकि, मुझे लगता है कि सामग्री अभी भी अधिक महत्वपूर्ण है।

तो, एक परी कथा में, मुख्य पात्रों में से प्रत्येक को एक निश्चित उपकरण (या वाद्ययंत्रों का समूह) सौंपा जाता है, जो इस चरित्र को उनके माधुर्य-लेटमोटिफ के साथ चित्रित करता है।

इस प्रकार, तार वाले वाद्ययंत्रों के समूह से पांच पवन उपकरणों और चार के साथ एक परिचित है। वे यहाँ हैं:

1. पेट्या को चित्रित करने के लिए, संगीतकार वाद्ययंत्रों के एक स्ट्रिंग समूह का उपयोग करता है (मुझे आशा है कि यहां चित्र बनाने की कोई आवश्यकता नहीं है, क्योंकि इस तरह के उपकरण जैसे कि वायोलिन, वायलनचेलोया अल्टोसभी के लिए अच्छी तरह से जाना जाता है)।

2. पक्षी का प्रतिनिधित्व एक वुडविंड इंस्ट्रूमेंट द्वारा किया जाता है, जिसे टिम्बर में कहा जाता है बांसुरी।

3. एक वुडविंड इंस्ट्रूमेंट हमें डक से मिलवाएगाओबाउ, क्योंकि इसका समय इस पक्षी द्वारा की गई ध्वनियों के सबसे करीब है।

4. शहनाई की आवाज बिल्ली की विशेषता है। शहनाई(बांसुरी, ओबाउ और बेसून की तरह) उन वाद्ययंत्रों के समूह से संबंधित है जो कभी लकड़ी से बने होते थे। इसलिए इस समूह को कहा जाता है: लकड़ी काहवा।

5. दादाजी के लिए, प्रोकोफिव ने उसी समूह से एक उपकरण चुना। यह कहा जाता है अलगोजा.

6. इस सभी प्यारी कंपनी के भेड़िये को उजागर करने के लिए, समूह के एक उपकरण का उपयोग किया गया था ताँबा(तांबे से बना) पीतल। यह कहा जाता है फ्रेंच भोंपू, और उनमें से तीन एक साथ इस उद्देश्य के लिए शामिल हैं!

आशा है कि यह देख रहा हूँ सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा वाद्ययंत्रों के बारे में फिल्मेंसभी को प्रसन्न करेगा। कम से कम बच्चों के साथ, यह फिल्म हमेशा एक बड़ी सफलता रही है:

क्षमा करें, प्रिय मित्रों! मैं केवल अनुमान लगा सकता हूं कि हमारे सर्गेई प्रोकोफिव के संगीत के साथ 1946 का हमारा सोवियत कार्टून अचानक हमारे लिए कैसे दुर्गम हो गया, हमारे पूर्वजों की रचनाओं के प्राकृतिक उत्तराधिकारी। लेकिन वास्तव में, यह कार्टून अब केडू एंटरटेनमेंट के एक निश्चित भागीदार की संपत्ति है और मैं इसे इंटरनेट पर नहीं ढूंढ सका। मुझे खेद है कि मैंने इसे समय पर डाउनलोड नहीं किया। मैं एक विकल्प पेश करता हूं। यह एक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के चित्रण के साथ स्कूली बच्चों के साथ एक दिलचस्प और सार्थक बातचीत है। हालाँकि, YouTube पर आप इस कार्टून के कई संस्करण पा सकते हैं।

सर्गेई प्रोकोफिव। सिम्फोनिक टेल "पीटर एंड द वुल्फ"

पूरी दुनिया में, वयस्क और बच्चे दोनों सर्गेई प्रोकोफिव की सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" को जानते हैं और प्यार करते हैं। कहानी पहली बार 1936 में मॉस्को फिलहारमोनिक के एक संगीत कार्यक्रम में प्रदर्शित की गई थी। हालांकि, नतालिया सत्स चिल्ड्रन म्यूजिकल थिएटर द्वारा किया गया मंचन सबसे सफल उत्पादन माना जाता है। तब पाठ को नतालिया सत्स ने स्वयं पढ़ा था।

अपनी आत्मकथा में, उन्होंने लिखा: "परी कथा के प्रत्येक चरित्र का अपना लेटमोटिफ था, जिसे एक ही वाद्य यंत्र को सौंपा गया था: ओबो में बत्तख को दर्शाया गया है, दादाजी बासून हैं, आदि। प्रदर्शन की शुरुआत से पहले, वाद्ययंत्रों ने दिखाया बच्चों और उन पर खेले गए विषय: प्रदर्शन के दौरान, बच्चों ने बार-बार विषयों को सुना और वाद्ययंत्रों के समय को पहचानना सीखा - यह कहानी का शैक्षणिक अर्थ है। यह परियों की कहानी ही नहीं थी जो मेरे लिए महत्वपूर्ण थी, बल्कि यह तथ्य कि बच्चे संगीत सुनते थे, जिसके लिए परी कथा केवल एक बहाना थी।

यह कहानी इस प्रकार की जाती है: पाठक इसे छोटे टुकड़ों में पढ़ता है, और सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा संगीत बजाता है जो कहानी में बताई गई हर चीज को दर्शाता है। संगीतकार क्रम में ऑर्केस्ट्रा के प्रत्येक खंड का परिचय देता है।

पेट्या

सबसे पहले, एक स्ट्रिंग समूह लगता है, परी कथा के नायक पेट्या की थीम का प्रदर्शन करता है। पेट्या मार्च के संगीत के लिए तेज और उत्साह से चलती है, जैसे कि एक हल्का, शरारती राग गा रही हो। उज्ज्वल, हंसमुख विषय लड़के के लचीले स्वभाव का प्रतीक है। सर्गेई प्रोकोफिव ने पेट्या को सभी तार वाले वाद्ययंत्रों - वायलिन, वायलस, सेलोस और डबल बेस की मदद से चित्रित किया।

पक्षियों, बत्तखों, बिल्लियों और दादा-दादी के विषयों का प्रदर्शन लकड़ी के वाद्य यंत्रों - बांसुरी, ओबाउ, शहनाई, बासून द्वारा किया जाता है।

पक्षी

चिड़िया खुशी से चहकती है: "चारों ओर सब कुछ शांत है।" एक प्रकाश, मानो तेज आवाज में फड़फड़ाता हुआ राग, पक्षी के चहकते हुए, पक्षी के फड़फड़ाने का चित्रण। यह एक वाद्य यंत्र - एक बांसुरी द्वारा किया जाता है।

बत्तख

बत्तख का माधुर्य उसकी सुस्ती को दर्शाता है, उसकी चाल अगल-बगल से चलती है, और यहाँ तक कि उसकी चुगली भी सुनाई देती है। एक नरम-ध्वनि, थोड़ा "नाक" ओबो के प्रदर्शन में राग विशेष रूप से अभिव्यंजक हो जाता है।

बिल्ली

एक कम रजिस्टर में माधुर्य की स्टैकेटो ध्वनियां चालाक बिल्ली के नरम, प्रेरक चलने को व्यक्त करती हैं। माधुर्य एक वुडविंड इंस्ट्रूमेंट - एक शहनाई द्वारा किया जाता है। खुद को धोखा न देने की कोशिश करते हुए, बिल्ली अब रुक जाती है, जगह-जगह जम जाती है। भविष्य में, संगीतकार इस अद्भुत उपकरण की गुणी प्रतिभा और विशाल रेंज को उस एपिसोड में दिखाएगा जहां भयभीत बिल्ली तेजी से एक पेड़ पर चढ़ रही है।

दादा

दादाजी के संगीत विषय ने उनकी मनोदशा और चरित्र, भाषण की विशेषताओं और यहां तक ​​​​कि चाल को भी व्यक्त किया। दादाजी बास की आवाज में बोलते हैं, धीरे-धीरे और जैसे कि थोड़ा बड़बड़ाते हुए - इस तरह से उनका राग सबसे कम वुडविंड इंस्ट्रूमेंट - बासून द्वारा किया जाता है।

भेड़िया

वुल्फ का संगीत पहले से परिचित अन्य पात्रों के विषयों से बहुत अलग है। यह पीतल के पवन वाद्य यंत्र - फ्रेंच हॉर्न के प्रदर्शन में लगता है। तीन फ्रांसीसी सींगों की खतरनाक चीख "डरावनी" लगती है। कम रजिस्टर, उदास मामूली रंग वुल्फ को एक खतरनाक शिकारी के रूप में दर्शाते हैं। इसका विषय परेशान करने वाले थरथाने वाले तारों की पृष्ठभूमि के खिलाफ लगता है, झांझ के अशुभ "हिस" और ड्रम की "सरसराहट"।

शिकारी

अंत में, बहादुर शिकारी भेड़िया के नक्शेकदम पर चलते हुए दिखाई देते हैं। टिंपनी और ढोल की गड़गड़ाहट से शिकारियों के शॉट्स को प्रभावी ढंग से दर्शाया गया है। लेकिन शिकारी मौके पर देर से पहुंचे। भेड़िया पहले ही पकड़ा जा चुका है। अशुभ निशानेबाजों पर हंसते हुए संगीत अच्छा लगता है। शिकारियों के "लड़ाकू" मार्च के साथ एक स्नेयर ड्रम, झांझ और एक डफ होता है। तो हम टक्कर समूह के उपकरणों के समय से परिचित हो जाते हैं।

कहानी अपने सभी प्रतिभागियों के एक गंभीर जुलूस के साथ समाप्त होती है। उनके विषय आखिरी बार सुने जाते हैं। पेटिट का विषय नेता बन गया, विजय मार्च में बदल गया।

परी कथा सुनने के बाद, हम सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा के वाद्ययंत्रों से परिचित हुए। "पीटर एंड द वुल्फ" बच्चों के लिए प्रोकोफिव के सर्वश्रेष्ठ कार्यों में से एक है। यह संगीतमय परी कथा विभिन्न देशों के बच्चों द्वारा जानी और पसंद की जाती है।

प्रश्न और कार्य:

1. प्रोकोफिव ने संगीतमय परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" क्यों लिखी?
2. पेटिट की थीम कौन से वाद्ययंत्र बजाते हैं? इस विषय की प्रकृति, इसकी संगीत भाषा क्या है?
3. बताएं कि प्रोकोफिव ने पात्रों की उपस्थिति के इस विशेष क्रम को क्यों चुना: पक्षी, बत्तख, बिल्ली, दादाजी, शिकारी।
4. वुल्फ थीम कौन से पीतल के वाद्य यंत्र बजाते हैं? वुल्फ का विषय अन्य पात्रों से कैसे भिन्न है?
5. कहानी के किन क्षणों में और बतख, बिल्ली, पेटिट के विषय कैसे प्रकट होते हैं?
6. कहानी की शुरुआत में बर्ड का संगीत कैसा लगता है? डक के साथ विवाद में बर्ड के संगीत में नया क्या है; जब एक बिल्ली दिखाई देती है; कहानी के अंत में?
7. पक्षी का पीछा करते समय बिल्ली के संगीत की ध्वनि की तुलना करें और जब भेड़िया दिखाई दे?
8. शिकारियों का मार्च पूरी कहानी के अंतिम मार्च से किस प्रकार भिन्न है?

प्रदर्शन

शामिल:
1. प्रस्तुति - 11 स्लाइड्स, ppsx;
2. संगीत की आवाज़:
सिम्फोनिक परी कथा "पीटर एंड द वुल्फ" से अंश:
पेट्या की थीम, एमपी3;
थीम बर्ड्स, एमपी3;
बतख थीम, एमपी3;
थीम कैट्स, एमपी3;
दादाजी की थीम, mp3;
वुल्फ थीम, एमपी3;
शिकारियों की थीम, mp3;
प्रोकोफ़िएव। "पीटर एंड द वुल्फ" (पूर्ण संस्करण, निकोलाई लिटविनोव द्वारा पढ़ा गया), एमपी 3;
3. साथ में लेख, docx।

सुबह-सुबह, चपरासी एक बड़े हरे लॉन पर निकलता है। उसका परिचित पक्षी एक ऊँचे पेड़ पर बैठता है, जो पेट्या को देखकर नीचे उड़ जाता है। बत्तख आधे खुले गेट से चुपके से निकल जाती है और तैरने के लिए तालाब की ओर बढ़ जाती है। वह चिड़िया के साथ बहस करने लगती है कि किसे असली पक्षी माना जाना चाहिए - एक बतख जो उड़ती नहीं है, लेकिन तैरती है, या एक पक्षी जो तैर ​​नहीं सकता। बिल्ली उन्हें देख रही है, उनमें से एक को पकड़ने के लिए तैयार है, लेकिन पक्षी, पेट्या द्वारा चेतावनी दी गई, एक पेड़ पर उड़ गया, और बतख तालाब में समाप्त हो गई, और बिल्ली के पास कुछ भी नहीं बचा।

पेट्या के दादा बाहर आते हैं। वह अपने पोते पर बड़बड़ाना शुरू कर देता है, उसे चेतावनी देता है कि जंगल में एक बड़ा भूरा भेड़िया चल रहा है, और पेट्या के आश्वासन के बावजूद कि पायनियर भेड़ियों से डरते नहीं हैं, उसे दूर ले जाते हैं। जल्द ही भेड़िया वास्तव में प्रकट होता है। बिल्ली जल्दी से पेड़ पर चढ़ जाती है, और बतख तालाब से बाहर कूद जाती है, लेकिन भेड़िया उसे पकड़ लेता है और उसे निगल जाता है।

पेट्या रस्सी की मदद से बाड़ के ऊपर से निकल जाती है और एक ऊंचे पेड़ पर चढ़ जाती है। वह पक्षी को भेड़िये को विचलित करने के लिए कहता है, और जब वह उसे पकड़ने की कोशिश करता है, तो वह भेड़िये की पूंछ के चारों ओर एक फंदा फेंकता है। भेड़िया खुद को मुक्त करने की कोशिश करता है, लेकिन पेट्या रस्सी के दूसरे छोर को एक पेड़ से बांध देती है, और भेड़िया की पूंछ पर भी फंदा कस दिया जाता है।

जंगल से शिकारी निकलते हैं, जो लंबे समय से भेड़िये का पीछा कर रहे हैं। पेट्या भेड़िये को बांधने और उसे चिड़ियाघर ले जाने में उनकी मदद करती है। काम एक सामान्य जुलूस के साथ समाप्त होता है जिसमें उसके सभी पात्र भाग लेते हैं: पेट्या सामने चलता है, शिकारी उसके पीछे भेड़िया का नेतृत्व करते हैं, पक्षी उनके ऊपर उड़ता है, और उनके पीछे बिल्ली के साथ दादा है, जो बड़बड़ाना जारी रखता है। एक शांत चीख सुनाई देती है: यह भेड़िये के पेट में बैठे बत्तख की आवाज है, जो इतनी जल्दी में था कि उसने उसे जिंदा निगल लिया।

संगीत

प्रत्येक चरित्र को एक विशिष्ट उपकरण और एक अलग रूपांकन द्वारा दर्शाया जाता है:

• पेट्या - झुके हुए तार वाले वाद्ययंत्र (मुख्य रूप से वायलिन), सी-ड्यूर, एक अग्रणी मार्च की भावना में स्वतंत्र और खुला राग;
• बर्डी - उच्च रजिस्टर में बांसुरी, जी-दुर, कलाप्रवीण व्यक्ति मार्ग;
• बतख - ओबो, एएस-दुर / अस-दुर, निचले रजिस्टर में "क्वैकिंग" मेलोडी;
• बिल्ली - शहनाई, जी-डूर, विषय एक बिल्ली की कृपा और नरम चलने को दर्शाता है;
• दादाजी - बेसून, एच-मोल में थीम, निचले और मध्य रजिस्टर में बिंदीदार ताल, ग्रन्ट्स की नकल करना;
• भेड़िया - तीन सींग, जी-मोल में विषय;
• शिकारी - टिमपनी और बास ड्रम (शॉट्स की छवि), पवन यंत्र (अंतिम मार्च)

प्रविष्टियां

1. नतालिया सत्स एवगेनी स्वेतलानोव
2. निकोलाई लिटविनोव - पाठक, यूएसएसआर स्टेट एकेडमिक सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा कंडक्टर - गेन्नेडी रोझडेस्टवेन्स्की
3. लियोनार्ड बर्नस्टीन - रीडर, न्यूयॉर्क फिलहारमोनिक कंडक्टर - लियोनार्ड बर्नस्टीन (सोनी शास्त्रीय)
4. कार्लहेन्ज़ बोहम - पाठक, वियना फिलहारमोनिक ऑर्केस्ट्रा कंडक्टर - कार्ल बोहम (ड्यूश ग्रामोफ़ोन)
5. बीट्राइस लिली - पाठक, लंदन सिम्फनी ऑर्केस्ट्रा कंडक्टर - स्कीच हेंडरसन (अंग्रेज़ी)रूसी(डेक्का रिकॉर्ड्स, 1960)

रूपांतरों

एनीमेशन

• पीटर एंड द वुल्फ (पीटर एंड द वुल्फ, 1946) - काम का पहला एनिमेटेड संस्करण, वॉल्ट डिज़नी द्वारा एक रंगीन हाथ से तैयार कार्टून।
• "पीटर एंड द वुल्फ" (1958) - काम पर आधारित सोवियत कठपुतली कार्टून।
• "पीटर एंड द वुल्फ" (1976) - काम पर आधारित सोवियत कठपुतली कार्टून।
• पीटर एंड द वुल्फ (पीटर एंड द वुल्फ, 2006) एक ऑस्कर विजेता लघु एनिमेटेड फिल्म है।

पढ़ना

संगीत संस्करण

• पीटर और वुल्फ(1966) - अमेरिकी जैज़ ऑर्गनिस्ट जिमी स्मिथ द्वारा एल्बम
• द रॉक पीटर एंड द वुल्फ(1975) - ब्रिटिश संगीतकारों (ब्रायन एनो, फिल कोलिन्स, गैरी मूर, मैनफ्रेड मान, आदि) द्वारा रिकॉर्ड किए गए काम की रॉक व्यवस्था।
• डेविड बॉवी प्रोकोफिव के पीटर और वुल्फ का वर्णन करते हैं(1978) - एक काम की रिकॉर्डिंग जिसमें डेविड बॉवी द्वारा पाठक की भूमिका निभाई गई थी
• पीटर और वुल्फ(1988) - पैरोडी एल्बम सिंथेसाइज़र और अकॉर्डियन पर बजाया गया (वेंडी कार्लोस और "वीरिड अल" यांकोविच)
• पीटर और वुल्फ(1990) - अमेरिकी लोक गायक डेव वैन रोन्को का एल्बम
• वुल्फ ट्रैक्स और पीटर और वुल्फ(2005) - मूल काम और इसकी अगली कड़ी "इन वेक ऑफ द वुल्फ" सहित रिकॉर्डिंग, लेखक फ्रांसीसी संगीतकार जीन-पास्कल बेंथस हैं (अंग्रेज़ी)रूसी
• पेट्र और वुल्फ(2010) - अमेरिकी देश के संगीत कलाकार जे मैनली का एल्बम परी कथा से प्रेरित है।

रेखांकन

"पीटर और वुल्फ" लेख पर एक समीक्षा लिखें

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यह सभी देखें

लिंक

• (अंग्रेजी), इंटरनेशनल म्यूजिक स्कोर म्यूजिक लाइब्रेरी में रिकॉर्ड।
• (अंग्रेज़ी)
• (अंग्रेज़ी)
• (अंग्रेज़ी)
• (अंग्रेज़ी)
• (रूसी) "" - "वयस्क बच्चों के लिए किस्से" पुस्तक में

संगीत कार्यक्रम सिंफ़नीज़ ओपेरा बैले फिल्म संगीत पियानो के लिए कैंटटास

पीटर और भेड़िये की विशेषता वाला एक अंश

"ठीक है, ठीक है, अब मेरे पास समय नहीं है," यरमोलोव ने कहा और झोपड़ी से निकल गया। टोल द्वारा संकलित स्वभाव बहुत अच्छा था। जैसे ऑस्टरलिट्ज़ के स्वभाव में, यह लिखा गया था, हालाँकि जर्मन में नहीं:
"डाई एर्स्टे कोलोन मार्शिएर्ट [पहला कॉलम जाता है (जर्मन)] इधर-उधर, डाई ज़्वाइट कोलोन मार्शिएर्ट [दूसरा कॉलम जाता है (जर्मन)] यहाँ और वहाँ", आदि। और ये सभी कॉलम नियत समय पर कागज पर आए हैं। उनके स्थान पर और दुश्मन को नष्ट कर दिया। सब कुछ, सभी स्वभावों की तरह, खूबसूरती से सोचा गया था, और सभी स्वभावों की तरह, एक भी स्तंभ सही समय पर और सही जगह पर नहीं आया।
जब उचित संख्या में प्रतियों में स्वभाव तैयार था, तो एक अधिकारी को बुलाया गया और उसे निष्पादन के लिए कागजात देने के लिए यरमोलोव भेजा गया। एक युवा घुड़सवार अधिकारी, कुतुज़ोव का अर्दली, उसे दिए गए कार्य के महत्व से प्रसन्न होकर, यरमोलोव के अपार्टमेंट में गया।
"चलो चलें," यरमोलोव ने अर्दली जवाब दिया। घुड़सवार सेना के गार्ड अधिकारी जनरल के पास गए, जो अक्सर यरमोलोव से मिलने जाते थे।
- नहीं, और जनरल नहीं है।
घुड़सवार गार्ड अधिकारी, घोड़े पर बैठा, दूसरे पर सवार हो गया।
- नहीं, वे चले गए।
"मैं देरी के लिए कैसे जिम्मेदार नहीं हो सकता! कि एक शर्म की बात है!" अधिकारी ने सोचा। उन्होंने पूरे शिविर का भ्रमण किया। किसने कहा कि उन्होंने यरमोलोव को अन्य जनरलों के साथ कहीं ड्राइव करते देखा, जिन्होंने कहा कि वह शायद फिर से घर पर थे। रात के खाने के बिना शाम छह बजे तक अधिकारी ने तलाशी ली। यरमोलोव कहीं नहीं मिला और कोई नहीं जानता था कि वह कहां है। अधिकारी को एक कॉमरेड के साथ खाने के लिए एक त्वरित काट था और मिलोरादोविच के पास वापस मोहरा चला गया। मिलोरादोविच भी घर पर नहीं था, लेकिन फिर उसे बताया गया कि मिलोरादोविच जनरल किकिन की गेंद पर था, और यरमोलोव भी वहाँ होना चाहिए।
- हाँ, कहाँ है?
- और वहाँ पर, एक्किन में, - कोसैक अधिकारी ने दूर के जमींदार के घर की ओर इशारा करते हुए कहा।
- लेकिन वहाँ का क्या, जंजीर के पीछे?
- उन्होंने हमारी दो रेजिमेंट को चेन में भेजा, अब ऐसी होड़ है, मुसीबत! दो संगीत, तीन गीतपुस्तिका गाना बजानेवालों।
अधिकारी चेन के पीछे एक्किन के पास गया। दूर से, घर की ओर बढ़ते हुए, उसने एक नाचते हुए सैनिक के गीत की मिलनसार, हर्षित आवाज़ें सुनीं।
"स्लेज में और आह ... स्लेज में! .." - उसने एक सीटी और एक धार के साथ सुना, कभी-कभी आवाजों के रोने से डूब जाता था। इन आवाज़ों से अधिकारी को दिल से खुशी हुई, लेकिन साथ ही उसे डर था कि इतने लंबे समय तक उसे सौंपे गए महत्वपूर्ण आदेश को प्रसारित नहीं करने के लिए उसे दोषी ठहराया जा सकता है। नौ बज चुके थे। वह अपने घोड़े से उतरा और रूसियों और फ्रांसीसी के बीच स्थित एक बड़े, बरकरार जमींदार के घर के बरामदे और हॉल में प्रवेश किया। पेंट्री और एंटेचैम्बर में, फुटमैन वाइन और भोजन से परेशान थे। खिड़कियों के नीचे गाने की किताबें थीं। अधिकारी को दरवाजे के माध्यम से ले जाया गया, और उसने अचानक सेना के सभी सबसे महत्वपूर्ण जनरलों को एक साथ देखा, जिसमें यरमोलोव की बड़ी, विशिष्ट आकृति शामिल थी। सभी सेनापति बिना बटन वाले कोट में थे, लाल, एनिमेटेड चेहरों के साथ, और जोर से हँसे, अर्धवृत्त में खड़े थे। हॉल के बीच में, लाल चेहरे वाला एक सुंदर शॉर्ट जनरल तेज और चतुराई से ट्रेपैक बना रहा था।
- हा, हा, हा! ओह हाँ, निकोलाई इवानोविच! हा, हा, हा!
अधिकारी ने महसूस किया कि, उस समय एक महत्वपूर्ण आदेश के साथ प्रवेश करते हुए, वह दोगुना दोषी हो रहा था, और वह इंतजार करना चाहता था; लेकिन सेनापतियों में से एक ने उसे देखा और यह जानकर कि वह क्यों था, यरमोलोव को बताया। यरमोलोव, अपने चेहरे पर एक भ्रूभंग के साथ, अधिकारी के पास गया और सुनने के बाद, उससे बिना कुछ कहे कागज ले लिया।
क्या आपको लगता है कि वह दुर्घटना से चला गया? - उस शाम स्टाफ कॉमरेड ने यरमोलोव के बारे में घुड़सवार गार्ड अधिकारी को बताया। - ये चीजें हैं, यह सब उद्देश्य पर है। कोनोवित्सिन को रोल अप करने के लिए। देखो, कल क्या दलिया होगा!

अगले दिन, सुबह-सुबह, जीर्ण-शीर्ण कुतुज़ोव उठ गया, भगवान से प्रार्थना की, कपड़े पहने, और इस अप्रिय चेतना के साथ कि उसे उस लड़ाई का नेतृत्व करना था, जिसे वह स्वीकार नहीं करता था, एक गाड़ी में चढ़ गया और लेटाशेवका से बाहर निकल गया। , तरुतिन से पाँच मील पीछे, उस स्थान तक जहाँ आगे बढ़ने वाले स्तंभों को इकट्ठा किया जाना था। कुतुज़ोव सवार हुआ, सो रहा था और जाग रहा था और यह देखने के लिए सुन रहा था कि क्या दाहिनी ओर शॉट थे, क्या ऐसा होना शुरू हो गया था? लेकिन फिर भी सन्नाटा था। एक नम और बादल छाए हुए शरद ऋतु के दिन की शुरुआत अभी शुरू हुई थी। तरुटिन के पास, कुतुज़ोव ने देखा कि घुड़सवार घुड़सवार सड़क पर पानी के छेद में घोड़ों को ले जा रहे थे, जिसके साथ गाड़ी यात्रा कर रही थी। कुतुज़ोव ने उन्हें करीब से देखा, गाड़ी रोक दी और पूछा कि कौन सी रेजिमेंट है? घुड़सवार उस स्तंभ से थे, जिसे घात में पहले से ही बहुत आगे होना चाहिए था। "एक गलती, शायद," पुराने कमांडर-इन-चीफ ने सोचा। लेकिन, आगे की यात्रा करने के बाद, कुतुज़ोव ने पैदल सेना रेजिमेंट, बकरियों में बंदूकें, दलिया के लिए सैनिकों और जलाऊ लकड़ी के साथ, जांघिया में देखा। उन्होंने एक अधिकारी को बुलाया। अधिकारी ने बताया कि मार्च करने का कोई आदेश नहीं था।
- कैसे नहीं ... - कुतुज़ोव शुरू हुआ, लेकिन तुरंत चुप हो गया और वरिष्ठ अधिकारी को उसे बुलाने का आदेश दिया। गाड़ी से उतरकर सिर नीचे किया और जोर-जोर से सांस ली, चुपचाप प्रतीक्षा करते हुए आगे-पीछे चलने लगा। जब जनरल स्टाफ ईचेन के मांगे गए अधिकारी दिखाई दिए, तो कुतुज़ोव बैंगनी हो गए क्योंकि यह अधिकारी गलती की गलती नहीं थी, बल्कि इसलिए कि वह क्रोध व्यक्त करने के योग्य विषय थे। और, कांपते हुए, हांफते हुए, बूढ़ा, क्रोध की उस स्थिति में आ गया जिसमें वह आने में सक्षम था जब वह क्रोध से जमीन पर लेटा था, उसने ईचेन पर हमला किया, अपने हाथों से धमकी दी, चिल्लाया और सार्वजनिक शब्दों में कोसने लगा। एक और जो सामने आया, कैप्टन ब्रोज़िन, जो किसी भी चीज़ के लिए दोषी नहीं था, उसी भाग्य का सामना करना पड़ा।
- यह कैसी नहर है? कमीनों को गोली मारो! वह कर्कश चिल्लाया, अपनी बाहों को लहराते हुए और लड़खड़ाता हुआ। उन्होंने शारीरिक पीड़ा का अनुभव किया। वह, कमांडर-इन-चीफ, महामहिम, जिसे हर कोई आश्वासन देता है कि रूस में कभी किसी के पास इतनी शक्ति नहीं थी, उसे इस पद पर रखा गया है - पूरी सेना के सामने उसका उपहास किया गया है। "इस दिन के लिए प्रार्थना करने के लिए आपने व्यर्थ में इतना परेशान किया, व्यर्थ में रात को नहीं सोया और सब कुछ के बारे में सोचा! वह सोचने लगा। "जब मैं एक लड़का अधिकारी था, तो कोई भी मेरा इस तरह मज़ाक करने की हिम्मत नहीं करता था ... और अब!" उन्होंने शारीरिक पीड़ा का अनुभव किया, जैसे कि शारीरिक दंड से, और मदद नहीं कर सके लेकिन गुस्से और पीड़ा के रोने के साथ इसे व्यक्त कर सके; लेकिन जल्द ही उसकी ताकत कमजोर हो गई, और चारों ओर देखकर, यह महसूस करते हुए कि उसने बहुत सारी बुरी बातें कही हैं, वह गाड़ी में चढ़ गया और चुपचाप वापस चला गया।
जो गुस्सा फूटा था, वह अब वापस नहीं आया, और कुतुज़ोव ने अपनी आँखों को कमजोर रूप से झपकाते हुए, बहाने और बचाव के शब्द सुने (अगले दिन तक यरमोलोव खुद उसके सामने नहीं आया) और बेनिगसेन, कोनोवित्सिन और तोल्या के आग्रह को बनाने के लिए अगले दिन वही असफल आंदोलन। और कुतुज़ोव को फिर से सहमत होना पड़ा।

अगले दिन, शाम को सैनिक नियत स्थानों पर इकट्ठे हुए और रात में निकल गए। यह काले-बैंगनी बादलों वाली पतझड़ की रात थी, लेकिन बारिश नहीं हुई। जमीन गीली थी, लेकिन कोई कीचड़ नहीं था, और सैनिकों ने बिना शोर-शराबे के मार्च किया, केवल तोपखाने की कभी-कभार ही आवाज सुनाई दे रही थी। जोर से बोलना, पाइप धूम्रपान करना, आग लगाना मना था; घोड़ों को पड़ोसी से दूर रखा गया था। उद्यम के रहस्य ने इसके आकर्षण को बढ़ा दिया। लोग मजे कर रहे थे। कुछ स्तम्भ रुक गए, अपनी बंदूकें अपने रैक पर रख दीं, और यह विश्वास करते हुए कि वे सही जगह पर आए हैं, ठंडी जमीन पर लेट गए; कुछ (अधिकांश) कॉलम पूरी रात चले और जाहिर है, गलत दिशा में चले गए।