Au cours de l'année 2019 en cours, le volume de publications et de prévisions sur la prochaine « offensive de robotisation » dans les économies de différents pays a clairement augmenté. Les analystes tentent de calculer l'impact de ce processus sur la situation de l'emploi et les tendances du marché du travail.

Ainsi, sur la base des résultats de la dernière étude RANEPA sur ce sujet, nous pouvons conclure que d'ici 2030, environ 20 millions de Russes pourraient perdre leur emploi ou être contraints de changer de qualification en raison de l'accélération du processus « d'automatisation et de numérisation ». dans un certain nombre de domaines. Parmi les Russes officiellement employés, les compétences de plus d’un tiers pourraient ne plus être pertinentes dans 10 à 15 ans.

En ce qui concerne les domaines d'emploi spécifiques, les analystes estiment que les robots peuvent se voir confier la plupart des fonctions dans l'hôtellerie et la restauration, l'industrie manufacturière, l'agriculture et la sylviculture, le commerce de détail et l'exploitation minière.

Dans le même temps, il est souligné qu'il est correct de parler de la susceptibilité des travailleurs à l'automatisation, et non du remplacement soudain du personnel par des logiciels ou des technologies robotiques. Ce processus s’étendra dans le temps et non de manière instantanée.

D'ailleurs, certains analystes sont enclins à considérer l'éventuelle transition vers une semaine de travail de quatre jours comme étant liée à la préparation du secteur de l'emploi à la libération de millions de citoyens.

L'Université agraire d'État de l'Oural invite les écoliers à des cours préparatoires.

Les cours visant à préparer la réussite à l'examen d'État unifié seront dispensés par d'éminents enseignants de l'USAU.

N'importe qui peut suivre une formation dans une ou plusieurs disciplines : « Mathématiques », « Langue russe », « Biologie », « Physique », « Études sociales ». Chaque programme de 100 heures académiques est conçu pour 7 mois. Les cours débuteront le 1er octobre 2019 et dureront jusqu'au 30 avril 2020.

L'admission aux places économiques s'effectue pour les orphelins, les personnes handicapées des groupes 1 et 2, les familles monoparentales modestes avec un parent handicapé du groupe 1.

Cette saison, 15 000 élèves de première année se sont assis pour la première fois à leur pupitre à Tcheliabinsk. La ville possède également des « écoles record » en termes de nombre d'élèves de première année (celles-ci sont situées principalement dans les nouveaux microdistricts de la ville - « Churilovo », « Parkovy », « Newton »).

Dans le même temps, à l'échelle nationale, il existe des « écoles de records » encore plus puissantes en termes de nombre de premières années - par exemple, une nouvelle école à Krasnodar est conçue pour 1 550 places en une seule équipe, et sur un total Au nombre d'une centaine de classes, 24 sont précisément les premières (avec des indices hêtre-veineux de « A » à « W ») !

Le marché du travail russe aborde la nouvelle décennie dans des conditions démographiques défavorables, caractérisées par une réduction du nombre de jeunes entrant en âge de travailler. L’un des résultats est une tendance à la baisse de l’afflux de jeunes travailleurs dans la population active russe.

Cette tendance étant orientée vers le moyen terme, on peut prédire que les employeurs du pays seront plus souvent confrontés à des pénuries de main-d’œuvre à la fois qualitatives et quantitatives pour certaines qualifications.

Il existe une forte probabilité d'une réduction de la concurrence pour les emplois entre les candidats, et le besoin des employeurs en personnel jeune bien formé va augmenter.

Dans la région voisine de Sverdlovsk, l'USAU a lancé un projet éducatif innovant « Agroschool ».

23 août 2019 et. O. Recteur de l'Université agraire d'État de l'Oural N.A. Yurchenko a signé un accord avec le chef du département de l'éducation de la ville d'Ekaterinbourg, E.A. Sibirtseva.

Selon le document, des classes agricoles spécialisées commenceront cette année dans les écoles municipales, dans lesquelles les enfants recevront des connaissances plus approfondies en botanique, écologie, zoologie et d'autres sciences, et pourront en outre mettre en œuvre leurs propres projets pour aménagement paysager et amélioration des zones scolaires .

Pour la formation dans les classes agricoles, les scientifiques de l'USAU, en collaboration avec les enseignants des écoles, développeront des modules éducatifs sur la floriculture, la culture maraîchère, la bio-ingénierie et l'agro-industrie pour les élèves de la 1re à la 11e année. En outre, les professeurs d'université sélectionneront la littérature pédagogique et méthodologique nécessaire et organiseront de nombreuses rencontres avec des écoliers dans le cadre d'excursions, de conférences, de conférences, d'événements sportifs et patriotiques.

Il est prévu que dans un avenir proche, des classes agricoles fonctionneront dans les 30 municipalités de la région de Sverdlovsk. Selon les initiateurs du projet, cela permettra d'initier les écoliers au monde agricole et aux bases des activités scientifiques et pratiques.

Un projet de loi a été soumis à la Douma d'État russe, qui devrait obliger les établissements d'enseignement supérieur à attribuer 11 points supplémentaires à l'examen d'État unifié aux candidats titulaires d'une médaille d'or scolaire.

Les initiateurs du document proposent de fixer un bonus minimum de 11 points, mais de ne pas fixer de « bonus supplémentaire » maximum.

Bonne chance! De combien de patience, de force, de soins et d’attention nos diplômés avaient besoin pour ce jour à venir. Qu'est-il arrivé aux étudiants au fil des années d'études. De toutes les manières, ils ont prouvé qu'ils étaient les meilleurs, qu'ils voulaient, pouvaient et savaient apprendre. Et les professeurs ont donné de bonnes notes, ont donné de précieux conseils et des mots d'adieu aux chers diplômés. Et maintenant, ce jour est arrivé ! Le 28 juin 2019, 63 diplômés de notre école technique (village Koshikha) ont reçu leurs diplômes tant attendus ! Ce jour-là, 5 étudiants ont reçu avec mention leurs diplômes bien mérités. Il s'agit d'Oksana Ryazantseva, Svetlana Sherkunova, Yulia Migaleva, Anastasia Chudinova et Olesya Smirnova. Et c'est ainsi que les gars quittent leur « résidence secondaire » pour nager librement. Oui, après tout, l'école technique est pour eux une deuxième maison, c'est la première étape d'une carrière réussie, la première spécialité, un début dans la vie ! Ce jour-là, de nombreux mots chaleureux, de bons vœux et des mots d'adieu ont été prononcés. Dans leur réponse, les diplômés ont exprimé leur gratitude à tout le personnel de l'école technique, à tous ceux qui ont été avec eux pendant toutes ces années, soutenus, enseignés et conseillés. La fête de remise des diplômes est terminée et pour beaucoup, la période heureuse et insouciante de l’enfance est révolue. Désormais, les étudiants d'hier ouvriront la porte à un nouveau monde, le monde de la croissance, le monde des réalisations professionnelles !

Aide recherchée! La famille Léontiev, vivant dans le village de Troitsky, fait appel aux habitants de la région, à d'anciens compatriotes et à des personnes aimables qui demandent de l'aide. Elena Leontyeva, née en 2000, nécessite un traitement coûteux : radiothérapie stéréotaxique (30 séances) à Saint-Pétersbourg. La jeune fille souffre d'une maladie mortelle (formation massive du tronc cérébral) et un traitement est nécessaire de toute urgence ! Le montant requis est de 285 000 roubles plus les fonds pour le logement d'Elena et de la personne qui l'accompagne. Si vous souhaitez aider, les fonds peuvent être transférés sur la carte du père d'Elena, Ivan Viktorovich Leontyev. La carte est liée au numéro de téléphone : 8-913-250-58-36. Peut-être souhaitez-vous transférer de l’argent ou avez-vous une question ? Appelez le 8-913-213-62-45 (Irina Yuryevna Leontyeva). Vous pouvez apporter de l'argent à la rédaction, nous le donnerons aux Léontiev.

Une poignée de souvenirs Le 22 juin à 11 heures, un événement commémoratif dédié à l'événement tragique de notre histoire, le Jour du Souvenir et de la Douleur, a eu lieu sur le territoire du Mémorial de la Gloire militaire du village de Troitskoye. Des représentants de l'administration du district, des institutions et des organisations, des représentants des organismes publics de la région et des membres de l'Armée de jeunesse du Collège agrotechnique de l'Altaï, qui ont pris une part active au rassemblement, se sont réunis pour honorer la mémoire des personnes tuées dans le Grand Patriotique. Guerre. Dans le cadre du rassemblement, a eu lieu l'action militaro-patriotique panrusse « Une poignée de mémoire ». L'action consiste à verser dans les poches des soldats de la terre provenant des lieux de sépulture et des fosses communes des soldats tombés au combat et morts de blessures et de maladies dans les hôpitaux militaires. À l'avenir, avec les honneurs militaires, la terre sera placée dans des douilles d'obus d'artillerie et installée dans le complexe historique et commémoratif du temple principal des Forces armées de la Fédération de Russie. Les participants au rassemblement, après une minute de silence à la mémoire des participants tombés et décédés de la Grande Guerre patriotique, ont déposé des couronnes et des fleurs près du monument. Chef du détachement de l'Armée de la Jeunesse V.G. Koshkarov

Nous ouvrons la section « Journal de l'APR à la première personne ». Les enseignantes Startseva Svetlana Fedorovna et Prikhodko Elena Andreevna représentent le Collège agrotechnique de l'Altaï au forum de gestion de la jeunesse « Altaï. Territoire de Développement". Ils participent aux travaux des plateformes « Agroproryv » et « Be Healthy ». Un programme lumineux et riche, une mer d'émotions, de nouvelles connaissances, des impressions, l'occasion d'échanger des idées !

Comité parental

Bibliothèque TAT

La date de fondation de l'école technique est considérée comme 1929, lorsque, par décision du Conseil des commissaires du peuple de la RSFSR, l'école technique zoo-vétérinaire de Troitsk a été organisée dans la ville de Troitsk, dans la région de l'Oural (aujourd'hui Tcheliabinsk). L'ancienne maison de commerce à deux étages a été transformée en bâtiment pédagogique pour l'école technique. En 1933, la première remise des diplômes de techniciens d'élevage et vétérinaires a eu lieu au nombre de 58 personnes.

Le premier directeur de l'école technique fut Gueorgui Petrovitch Kossov. En 1935, l'école technique est rattachée Collège vétérinaire zoologique Yamalo-Kataysky Et Collège agricole de Shadrinsk. En 1934, l'effectif étudiant de l'école technique était de 206 personnes et le personnel enseignant était de 12 personnes, dont seulement 8 avaient fait des études supérieures.

En 1953, deux autres écoles techniques agricoles furent progressivement organisées à Troitsk : Trinity College de mécanisation et d'électrification de l'agriculture(1942) et Collège agricole de la Trinité(1953). Dès lors, les trois écoles techniques existent et se développent en parallèle. Durant cette période, leur base matérielle et technique s'est considérablement renforcée, le nombre d'étudiants et le personnel enseignant ont augmenté.

Le Collège vétérinaire de Troitsk est devenu la base des établissements d'enseignement secondaire spécialisé à Troitsk. Sous la direction du directeur Nikolaï Petrovitch Fedorov(1953-1987), participant à la Grande Guerre patriotique, « Professeur émérite de la RSFSR », le personnel enseignant a obtenu certains succès dans la formation de spécialistes de l'agriculture. En 1955, l'école technique a participé à l'Exposition pan-syndicale des réalisations économiques nationales (Moscou) et a reçu une médaille de bronze.

En 1995, les établissements d'enseignement de Troitsk ont ​​été réorganisés. Tous les travaux ont été effectués conformément à l'arrêté du ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation de la Fédération de Russie « Sur la réorganisation des écoles techniques à Troitsk, région de Tcheliabinsk » n° 207 du 19 juillet 1995. En fusionnant trois écoles techniques agricoles, l'École technique agraire Trinity a été créée.

Directeur du Trinity Agrarian College

En 2003, à l'initiative Viktor Nikolaïevitch Lazarenko, professeur, ancien recteur de l'Académie d'État de médecine vétérinaire de l'Oural, les deux plus anciens établissements d'enseignement ont fusionné pour former un complexe académique. La réorganisation des établissements d'enseignement a été réalisée conformément à l'arrêté du gouvernement de la Fédération de Russie du 13 janvier 2003. N° 22-R. Gère actuellement le complexe Litovchenko Viktor Grigorievich: Candidat en sciences agricoles, « Ouvrier émérite de l'enseignement général de la Fédération de Russie », lauréat du concours panrusse « Meilleur employé municipal de Russie » ; a reçu la médaille de l'Ordre du Mérite de la Patrie, 2e degré, l'Insigne d'honneur et l'insigne du Mérite de la région de Tcheliabinsk. L'école technique est une unité structurelle qui forme des spécialistes de niveau intermédiaire pour le complexe agro-industriel de la région dans le cadre d'un système d'enseignement professionnel à plusieurs niveaux. Après l'intégration de l'établissement d'enseignement à l'académie, le directeur de l'école technique a été nommé Sergueï Viatcheslavovitch Kabatov, candidat en sciences biologiques, travailleur honoraire de l'enseignement professionnel secondaire, lauréat de l'Assemblée législative de la région de Tcheliabinsk, lauréat de l'encyclopédie « Les meilleurs gens de Russie ». La formation professionnelle à l'école technique se déroule dans 9 spécialités à temps plein et 5 spécialités à temps partiel. Plus de 1 500 personnes étudient dans trois départements de l'école technique. L'établissement d'enseignement a créé une base pédagogique et matérielle solide. Ainsi, en 1975, un dortoir étudiant pour 500 personnes a été mis en service, en 1980 un nouveau bâtiment académique a été construit, des équipements techniques et méthodologiques ont été fournis aux salles de classe et aux laboratoires, le fonds éducatif de la bibliothèque a été reconstitué à 153 000 exemplaires de livres et un centre de santé et une cantine de 220 places ont été organisés.

Depuis la création de l'école technique, plus de 32 000 spécialistes ont été formés pour le complexe agro-industriel de la région et des régions de l'Oural. La formation des spécialistes est assurée par plus de 70 enseignants hautement qualifiés et expérimentés : 32 d'entre eux ont la catégorie la plus élevée, 28 ont la première catégorie et 10 enseignants ont un diplôme universitaire. Les étudiants à temps partiel parmi le personnel enseignant de l'université sont impliqués dans des activités éducatives.

Dans les conditions du complexe universitaire, une structure s'est développée pour le développement professionnel continu des enseignants des écoles techniques : cela comprend des études de maîtrise, des études de troisième cycle à l'université, des stages dans les départements et entreprises du complexe agro-industriel et une formation avancée en ligne. cours sur site. Plus de 30 enseignants améliorent leurs qualifications chaque année.

Des professeurs qualifiés et expérimentés garantissent un haut niveau de diplômés de qualité. Pour de nombreuses années de travail consciencieux, les enseignants suivants ont reçu le titre de « Travailleur honoraire de l'enseignement professionnel secondaire » : Kabatova S.V., Abdulkadyrova R.S., Kabatova N.N., Zhukova O.G.

Diplômé du ministère de l'Agriculture de la Fédération de Russie et du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie : Konetskikh S.P., Vakhmyanina S.A., Danilina E.A., Zhukova O.G., Medvedeva V.S., Bazhenova I.A.

Sous la direction du directeur adjoint des affaires académiques Olga Gennadievna Joukova les problèmes d'optimisation et d'amélioration du processus éducatif sont en cours de résolution afin de mettre en œuvre une formation professionnelle continue à plusieurs niveaux pour les étudiants du système d'enseignement et de formation professionnels secondaires. O.G. Zhukova est une travailleuse honoraire de l'éducation, titulaire de diplômes du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie et du ministère de l'Agriculture de la région de Tcheliabinsk.

La structure du service méthodologique de l'école technique est représentée par le Conseil méthodologique, les commissions méthodologiques des cycles disciplinaires, les méthodologistes des cours à temps plein et par correspondance.

La direction générale du travail méthodologique à l'école technique est assurée par le chef du bureau méthodologique (méthodologiste de l'école technique), travailleur honoraire de l'enseignement professionnel secondaire, lauréat de l'encyclopédie « Les meilleurs gens de Russie » Ramilya Salikhovna Abdulkadyrova. Elle a reçu la médaille de l'Ordre du Mérite de la Patrie, degré II.

L'école technique agricole accorde une attention particulière à la formation pratique - près de 60 % du temps d'enseignement à l'école technique est consacré à la formation pratique.

Actuellement, le directeur adjoint de la formation pratique est Vakhmianina Svetlana Alexandrovna, Professeur agrégé, candidat en sciences agricoles, titulaire d'un diplôme honorifique du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie, lauréat de l'encyclopédie « Les meilleurs gens de Russie ».

Toutes les formations industrielles selon Norme éducative de l'État fédéral 3ème génération divisé en trois types :

I. U la pratique éducative et son objectif principal familiariser les étudiants avec les caractéristiques de l'agriculture production, vous apprend à développer les compétences nécessaires pour travailler en tant que spécialiste et gestionnaire, et systématise également les connaissances théoriques.

Métier permet à l'étudiant d'acquérir des qualifications professionnelles. Chaque année, environ 300 étudiants des écoles techniques acquièrent une profession professionnelle. Actuellement, l'école technique prépare les étudiants aux métiers ouvriers suivants :

Sous la direction d'enseignants expérimentés Kuzmina L.N., Krainova N.V., Ovsyannikova L.I., Tomilova N.V., Gorskikh V.P., Remezova N.V., Sintyushkina A.A., Poseserova I.Yu. et masters de formation industrielle Shagiakhmetova A.G.. les étudiants acquièrent des compétences et des aptitudes dans des professions professionnelles dans des laboratoires pédagogiques, des ateliers de formation et de production, des cliniques, des fermes et des terrains d'entraînement.

II. Pratique industrielle (selon profil de spécialité). Il vise à consolider, élargir, approfondir et systématiser les connaissances acquises grâce à l'étude de disciplines spéciales, sur la base de l'étude des activités d'une organisation spécifique et de l'acquisition d'une première expérience pratique.

III Pratique industrielle (pré-diplôme) - se termine par la phase de formation et s'effectue pour permettre aux étudiants de maîtriser une première expérience professionnelle, de tester la préparation professionnelle du futur spécialiste au travail indépendant.

Les bases de la pratique industrielle ont été déterminées en fonction des futures qualifications des étudiants. Par conséquent, toute la pratique industrielle et la majeure partie de la pratique éducative se déroulent dans la production - il s'agit d'entreprises de la ville, du district de Troitsky et de la région de Tcheliabinsk, ainsi que dans d'autres régions et républiques : Sverdlovsk, Kourgan, Orenbourg, Bachkirie et Kazakhstan. Cela fait partie intégrante de toute formation industrielle dans le domaine de l'enseignement open source.

Au cours du stage visant à acquérir des compétences professionnelles de base, des accords ont été conclus avec des entreprises manufacturières et des fermes et des voyages ont été organisés avec les étudiants pour apporter diverses aides.

La base du travail éducatif dans une école technique est la formation d'une personnalité socialement active avec une position de vie active et une responsabilité civique. Ce travail est réalisé sous la direction du directeur adjoint du travail éducatif Danilina Elena Antonovna titulaire d'un certificat d'honneur du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie et d'un certificat du ministère de l'Agriculture de la région de Tcheliabinsk.

Des décennies de spécialités sont devenues traditionnelles, notamment l'organisation de conférences scientifiques et pratiques à l'invitation des employeurs, des cours thématiques, des concours et la publication de journaux muraux.

Des concours d'art amateur, des expositions de beaux-arts et des festivals de cultures nationales sont organisés chaque année. Les étudiants participent activement au festival "Printemps étudiant", remportant des prix.

L'école technique possède un musée de la gloire militaire et ouvrière, qui abrite plus de 150 expositions rassemblées par les membres du club. "Patrie". Des documents sur les diplômés, les soldats internationalistes, les participants à la Grande Guerre patriotique et les employés des collèges ont été compilés. Le rôle du musée dans l'éducation patriotique des étudiants est inestimable. Il a pris la deuxième place dans l'examen des musées de la ville.

Les équipes sportives du collège ont une longue tradition. La base matérielle est propice à la réalisation de travaux sportifs de masse. Les équipes de volleyeurs, de basketteurs, d'athlètes d'athlétisme et de skieurs sont leaders et vainqueurs des compétitions dans la ville, la région et la région de l'Oural. C'est devenu une tradition pour les athlètes universitaires de participer et de gagner à la course de relais annuelle en ville pour le prix du journal « Forward ». L'équipe sportive a formé des candidats au master de sport et plus de 200 athlètes avancés ont été formés. Les réalisations sportives sont devenues possibles grâce à la construction d'un système de développement physique des étudiants sous la direction Anna Vladimirovna Medvedeva.

L'éducation physique au Trinity Agrarian College est dispensée conformément au programme de base et comprend des éléments de tous les sports. Les cours ont lieu au stade, au gymnase, à la piscine. Les sections sportives suivantes sont organisées sur la base de l'école technique et de l'université : athlétisme, football, haltérophilie, dynamophilie, kettlebell, ski, natation, cheerleading, échecs.

Les étudiants aiment suivre des cours de sports de force tels que le sambo, le judo, le karaté et le combat au corps à corps.

Des compétitions ont lieu mensuellement entre groupes dans les sports suivants : athlétisme, football, volley-ball, tennis de table, levage de kettlebells, basket-ball.

Pour leur participation active à la vie sportive de l'école technique, les étudiants sont encouragés par des prix en espèces, des certificats et des remerciements pour les commandes de l'école technique et de l'université.