Príbeh o živej ceruzke a gume. História gumy

Alshina Julia, Zubakin Alexey, Kudryavtseva Vera, Ivanovskaya Lilia a ďalší žiaci II.

Prezentáciu tvoria rozprávky o školské potreby, ktorú vymysleli študenti 2. stupňa GOU strednej školy č.425 v Moskve

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet ( účtu) Google a prihláste sa: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Skladáme rozprávky Skladáme rozprávky o školských pomôckach a iných predmetoch (2. ročník)

Školské potreby Skladáme rozprávky o ...

Príbeh ceruzky a pera (zložila Vera Kudryavtseva) Boli razy ceruzka a pero. Bývali v peračníku. Každý deň odchádzali do práce v školských zošitoch. Vyjde pero – vyciká sa. Potom vyskočí Ceruzka: zdôrazní to, čo treba zdôrazniť, niekde niečo zvýrazní (napríklad koniec alebo koreň). Tam, kde pero zlyhá, príde na pomoc ceruzka. Tam, kde je to pre ceruzku ťažké - Pero je práve tam. Tak žili - boli priatelia. Raz sa stalo nešťastie s ceruzkou: pero sa zlomilo. Zlé len pre rukoväť! Rozbehla sa k orezávaču. "Pomoc, prosím, tuha ceruzky je zlomená!" pýta sa Pen. Orezávatko pomáhalo pri ostrení ceruzky. Stylus svietil, Ceruzka sa radovala. A pero a ceruzka začali v zošitoch fungovať ešte lepšie. Vďaka Sharpener!

Kto je dôležitejší? (zložil Melekhov Iľja) Žili - boli v Sašovom peračníku: Pravítko a Kompas. Jedného dňa sa pohádali. Ktorý z nich je dôležitejší? Kompas hovorí: "Bez mňa nemôžeš nakresliť kruh!" "A bezo mňa nemôžete nakresliť rovnú čiaru!" Linka kričí. Hluk, hádajte sa. V tom čase prišiel Sasha a vzal kompas. Kompas sa potešil: „Vidíš, vládca, ten chlapec si vybral mňa! Som dôležitejší!" Saša nakreslil kružidlom kružidlo a vzal pravítko. Do kruhu pridal segmenty a objavil sa na papieri ... slnko! Potom Compass aj Ruler pochopili, že pre chlapca Sashu sú rovnako dôležití. Odvtedy sa už nehádali.

O školských predmetoch (zložila Julia Alshina) Bola raz jedna guma, papier a dve ceruzky. Jedna ceruzka bola červená a druhá zelená. Raz Červená ceruzka povedala Paper: "Papier, môžem na teba kresliť?" Zelená ceruzka si vypočula tento rozhovor a rozhodla sa tiež požiadať Noviny, aby naň nakreslili. Papier bol láskavý a umožnil Ceruzkám naň kresliť. A začali kresliť ceruzky. Zelená ceruzka však nefungovala dobre. Ceruzky začali nadávať. Ich hádku zastavil Eraser. Guma povedala: „Neprisahaj. som tvoj zlé kresby Bez problémov to vymažem.“ A Pencils sa prestali hádať, pretože ak im niečo nevyšlo, Eraser ich prišiel zachrániť.

Spor. (zložil Ivan Ponomarev) V peračníku bývali pero, ceruzka, guma a strúhadlo. Raz Pen povedal: "Som najdôležitejší, pretože mi vždy píšu." "Nie, som," povedala Ceruzka, "ja som najdôležitejšia, pretože všetko zdôrazňujem." "A môžem vymazať všetko," povedal Eraser. A Orezávač povedal: "Ja tiež riadim, pretože strúham ceruzky." "Nehádajte sa," povedal Penal, "všetci sa potrebujete učiť!"

O dievčati Dáše a ... (zložil Ivanovskaya Lilia) Dievča Dáša bývalo v tom istom dome. Dáša mala kufrík (chodila už do 1. triedy). Takto - raz Dáša prišla zo školy, urobila si úlohy, pohrala sa a išla spať. A z kufríka sa ozval tenký hlas. Bol to Eraser. Nespal: trápila ho nespavosť. V celej miestnosti zaškrípal: „Ja to mám na starosti. Počúvajte ma všetci! Potom sa ceruzka zobudila a povedala: „Spi. Vy tu nezodpovedáte. Všetko vymažeš a všetko pokazíš." Ďalší obyvatelia kufríka sa zobudili z kriku. Do sporu zasiahli aj oni. Takto to pokračovalo niekoľko dní. A v jednu z týchto nocí sa Dáša zobudila. Otvorila kufrík a... „Ach! - povedala Dáša prekvapene - všetky predmety hovoria. Dáša si vypočula ich argument a povedala: „Nehádajte sa. Potrebujem vás všetkých! Ťažko by som sa zaobišiel bez každého z vás.

Čarovné pero (zložil Aleksey Zubakin) Chlapec Sasha študoval na moskovskej škole. Veľmi rád sa hral, ​​chodil, sledoval televíziu, ale nerád si robil domáce úlohy. Raz, cestou do školy, našiel Sasha zvláštne pero, ktoré zrazu prehovorilo: „Buďme s tebou kamaráti. Urobím ti domácu úlohu za jedno A, ale okrem mňa by si nemal mať žiadnych priateľov. Sasha súhlasil. Celý deň mu volali kamaráti a pozývali ho na kopec, na klzisko, zahrať si šach. A pero zasyčalo: "Zabudli ste na našu dohodu, nechoďte!" Všetky hodiny pre Sashe robila krásne a bez chýb, no Sašu to z nejakého dôvodu nebavilo. Na druhý deň vrátil pero tam, kde ho našiel. "Učím sa sám, bez teba," rozhodol sa chlapec.

Rozprávka o školských pomôckach (zložila Polina Lebedeva) Boli razy školské pomôcky. Raz, keď išli do školy, začali kontrolovať: sú tam všetci? Perá a ceruzky sú na svojom mieste, zošity a učebnice sú na svojom mieste, pravítko a peračník. A zrazu sa ukázalo, že neexistuje žiadna guma. V kufríku ho začali hľadať doplnky. Ani v tomto kúte, ani v tomto. A potom vládca navrhol, že by mohol zostať na stole. Včera sa dievča poučilo a vzalo ho. Aktovka stála na stoličke pri stole. Pravítko ležalo medzi aktovkou a stolom ako most. Povedala: "Pero, nasleduj ma k stolu a zisti, či tam nie je guma?" Pero sa po ňom posunulo k stolu na stole a začalo hľadať gumu. Na druhej strane stola uvidela gumu. Ležal, rozdrvený počítačovým diskom. Rukoväť sa rozbehla a pokúsila sa zdvihnúť kotúč. Ale bol ťažký. Potom zavolala na pomoc ostatných. Školské potreby sa minuli a všetci spolu ľahko uvoľnili gumu. Do portfólia sa vrátila celá spokojná firma.

O chlapcovi Kosťovi a ... (zložila Liza Sudakova) Bol raz jeden chlapec. Volal sa Kostya. Kostya bol zlý chlapec. rozbil všetko: rozbil perá, ceruzky a jednoducho rozbil gumy na niekoľko častí. Robil ako chcel. Nikoho nepočúval a nič nemiloval. A potom sa jednej noci spustil nezvyčajný dážď – hviezdny, magický. Všetci vieme, že keď padajú hviezdy, treba si niečo priať. A Kostya si želal: "Chcem byť malý!" Ráno sa zobudil a ukázalo sa, že jeho želanie sa splnilo. Stal sa malým: rastom prsta. Kosťa sa rozhodol pozrieť, čo sa deje v jeho peračníku. Otvoril a uvidel: Pero so zlomenou rukou; Ceruzka so zlomenou nohou; Guma so zlomeným chrbtom. Všetci horko plakali. Videli Kosťu a kričali: „Choď preč, zlý, bezcenný chlapec. Nepribližuj sa k nám, inak ťa porazíme." Kosťa sa prvýkrát v živote zľakol a horko sa rozplakal. Začal vzlykať a ... stal sa zázrak: stal sa opäť veľkým, ako všetci ostatní chlapci. Ale odvtedy už neláme ceruzky, perá ani žiadne iné predmety.

Magic Penal (zložil Chergesbiev Ali) Krásny peračník bol kúpený pre chlapca v škole. Malo všetko, čo školák potreboval: modré a farebné perá, ceruzku, gumu, pravítko, štvorec, nožnice a lepidlo. Ale tento peračník sa ukázal byť čarovný. Budete sa pýtať prečo? Áno, pretože akonáhle chlapec dostal „päť“, obyvatelia Penalu sa začali hádať. Modré pero všetkým vyhlasuje, že píše krásne, čo znamená, že je najdôležitejšia. A Zelená ruka jej odpovedala: „Nie, pretože mám pridelené všetky nebezpečné miesta - hláskovanie. Eraser sa háda s každým: "A môžem vymazať akúkoľvek chybu!" A Ugolnik a Ruler hovoria, že bez nich by chlapec nedostal vynikajúcu známku z matematiky. Nožnice a lepidlo tiež nezaostávajú: „Bez nás nemôžete na hodinách práce nič lepiť ani strihať.“ Čo si myslíte: ktorý z nich je najdôležitejší?

Peračník Katin (zložila Ismailova Maryam) Na svete žilo dievča Káťa. Bola výbornou žiačkou. Katya robila všetko načas: chodila, hrala sa, učila sa, zobrala aktovku a išla spať. Raz sa jej sníval sen: všetci obyvatelia kufríka ožili a začali sa hádať. Kto je medzi nimi najdôležitejší? Ceruzky, perá, guma, strúhadlo, kružidlo a pravítko sa hádali. Všetci tvrdili, že Káťa je „výborná“ študentka len vďaka nemu. Dievča prišlo do školy a ukázalo sa, že jej peračník neobsahoval ani ceruzku, ani pero, ani pravítko... Katya začala dostávať zlé známky. Každý deň plakala a nechápala, prečo sa to deje. A všetci obyvatelia peračníka si konečne uvedomili, že Katya ich všetkých potrebuje. Už neutekali. Dobre, že to bol sen. Káťa sa zobudila a utekala sa pozrieť, či je všetko v peračníku na svojom mieste? Všetko príslušenstvo bolo na svojom mieste. Šťastné dievča bežalo do školy.

O dievčati Galya a ... (zložila Mazikina Vika) Bolo raz jedno dievča. Volala sa Galya. Už chodila do školy a učila sa na jednu päťku. Všetci ju chválili. A potom jedného dňa, keď sa Galya vybrala na prechádzku, stalo sa nasledovné. "Cestujme!" rozhodli. Ale stará aktovka im hovorí: "Nie, je to veľmi nebezpečné!" Ale priatelia nepočúvali a šli pod posteľ. Galya prišla z prechádzky, vyzliekla sa a ... zrazu vyliezla na posteľ a začala na ňu skákať. A pero, ceruzka, guma a plstené pero sedeli pod posteľou a nevedeli, čo majú robiť. Veľmi sa báli. Pero povedalo: "Prečo sme si nevypočuli portfólio?" Naozaj sa chceli vrátiť. Galya trochu poskočila (robila to, len keď nikto nebol doma) a išla do kuchyne. A školské potreby sa im vrátili domov (v kufríku). Odvtedy vždy počúvajú dospelých.

Nočný spor. (zložil Blinov Nikita) Raz v noci sedeli školské potreby pri stole a pili čaj. Hádali sa. Ktorý z nich je pre študenta potrebnejší? Ako prvý vstúpil do sporu Pen. „Som potrebnejšia ako ktokoľvek iný,“ povedala sebavedomo. "Bez mňa by školáci nemohli napísať diktát, text ..." "A ja robím špeciálnu prácu ..." - povedala ceruzka. "Ale ak deti urobia chybu, keď vás použijú, bude ťažké ju bezo mňa napraviť," povedal Eraser. Tu prichádzajú na rad učebnice. Hádka trvala hodinu. Penal to nevydržal a povedal: „Nehádajte sa, môžete sa hádať celý život a nebude to mať zmysel. Nikto z vás nemôže byť lepší ako ten druhý. Každý z nás je potrebný svojím vlastným spôsobom.“

Riad, hračky a iné predmety Skladáme rozprávky o ...

Rozprávka o čajníku a šálke (zložila Diana Dzyubenko) Bol raz jeden čajník. Bol to starý porcelán. Do jeho stien sa pevne zakorenila šupina a modré kvety po stranách časom vybledli a zhoreli v ohni. Keď sa v nej varil čaj, zamrmlal a vypľul vriacu vodu. Vždy sa mu niečo nepáčilo. A neďaleko žil pohár. Obyčajné, so zlatým lemom a s kvetmi po stranách. Šálka ​​bola obľúbeným študentom čajníka. Po večeroch k nim prichádzala Pani. Posadila sa a všetci traja popíjali čerstvo uvarený čaj. Čajník každú chvíľu, kvapkajúci na obrus, rozprával Cupovi niečo o starých časoch alebo len o živote. Pohár miloval starého, už škaredého Kotlíka a fascinovane počúval jeho príbehy. Ale jedného dňa, keď Pohár stál na parapete, poryv vetra otvoril okno... Pohár s plačom spadol a rozbil sa. V ten istý večer, v smútku za šálkou, čajník na sporáku praskol. Muselo sa to vyhodiť, ako pohár. Pani horko plakala. Ukazuje sa, že jedlá môžu byť priatelia.

Rozprávka o hračkách (zložila Ivanovskaja Lilia) Jedno dievča žilo - boli: vojak, bábika Marina a gumený králik. Jedného dňa dievča zabudlo odložiť svoje hračky. V noci, keď všetci spali, pribehla mačka Vaska a chcela bábiku chytiť... Králik však svojimi silnými zubami chytil Vasku za chvost a vojak začal drevenou pištoľou biť mačku po labkách. . Maríne sa podarilo utiecť a schovať sa na vrchnej polici. Mačka Vaska sa odvtedy s bábikou nesnažila "hrať", pretože má takých obrancov.

Téma. Príbeh ceruzky.

Priebeh kurzu.


1. Prípravná fáza.

Identifikácia významných znakov.
- Dnešnú lekciu začneme hádankou: Šikovná Ivaška, Celý život v jednej košeli, Prejde bielym poľom - Každá stopa ho pochopí.
- Správne, je to ceruzka. Vezmite to do ruky. - Akú ceruzku? - Ako vyzerá ceruzka? Čo majú spoločné ceruzka a drevené uhlie? (Ceruzka je čierna a uhlík je čierny, môžete kresliť, páliť, neživé predmety, spájať s drevom atď.)
- Čo môžu urobiť? (Nakreslite, hrajte sa, klopte, škrabte na zátylku, môže na ňom plávať hmyz atď.) Vytváranie viet.
- Sú uvedené 3 slová: ceruzka, jazero, medveď. Urobte z nich návrh. (Chlapec nakreslil ceruzkou medveďa pri jazere. Medveď videl v jazere ceruzku.)

2. Hlavná scéna.

- Skôr ako prejdeme k rozprávke, zamyslime sa nad tým, kde môže žiť ceruzka? (V peračníku, v tabuľke a pod.)
Kto je vedľa neho? (Guma, pero, orezávatko atď.)
Premýšľajte o tom, kto môže byť priateľom s ceruzkou a kto nie? (Vypočujte si detské verzie.)
Teraz skúste napísať príbeh. (Pracovať v skupinách.)

Rozprávky o deťoch. Ceruzka a guma.

Bola raz ceruzka a guma. Celý čas bojovali. Ceruzka kreslila a guma okamžite všetko vymazala. Ceruzka znova kreslila a guma zase mazala. Tak sa pohádali, nechceli jeden druhému ustúpiť a ceruzka bola celá pokreslená a guma opotrebovaná. A nebola tam žiadna ceruzka, žiadna guma. Ceruzka a mačiatko. Kedysi boli ceruzky v peračníku. Rozhodli sa vyjsť na slobodu, keďže v peračníku bolo veľmi plno. Začali odskakovať a vrchnák peračníka odletel. Ceruzky sa uvoľnili a začali behať po miestnosti. Mačiatko začulo hluk v miestnosti, prikradlo sa k jednému nezbedníkovi a chytilo ho zubami tak silno, že si zlomilo zub. "Ach! Čo je to za myš? Bolí to,“ kričalo mačiatko. „Aj mňa to bolí! Nie som myš, ale ceruzka!" - znela odpoveď. Mačiatko bolo prekvapené a vbehlo do kuchyne. Ceruzky sa tak zľakli, že sa aj oni rozhodli vrátiť do svojho peračníka. Aj keď je to stiesnené, je to bezpečné.

Rozprávky na dobrú noc

Čo potrebuje bábätko, aby pokojne a zdravo spalo? Samozrejme rozprávky na dobrú noc! Krátky dobré rozprávky cez noc upokojte dieťa a dajte mu nádherné sny.

"Príbeh jednoduchej ceruzky"

Na svete bola ceruzka. Najbežnejšia ceruzka je jednoduchá. Býval v umeleckom salóne v krabici so zvyškom - farebnými ceruzkami, ktoré boli na seba strašne hrdé!

Boli hrdí a chválili sa navzájom:

Pozrite sa, aký som úžasný! - povedal jeden - som úplne zelená ceruzka, no, čo môže byť lepšie ako byť ceruzkou farby sviežeho jarného lístia?!

Len si pomysli - zelený, - povedal druhý - ale ja som žltý! Nakreslím to najkrajšie, čo na svete môže byť: slnko, kvety...

Áno zastaviť! - prerušil ich tretí - Napriek tomu nemôžete so mnou držať krok v kráse a nepostrádateľnosti - červenou ceruzkou ...

Toto zvyčajne trvalo veľmi dlho. Farebné ceruzky sa dokázali hádať a chváliť sa celý deň, ale najradšej sa smiali na obyčajnej ceruzke – tu boli zvyčajne jednomyseľné a mimoriadne sarkastické:

A tento, len sa pozrite! No čo si od neho vziať? Bez farby, bez obsahu. Môže takáto farba niečím inšpirovať? Žiadny úlet - fádnosť a jednoduchosť!!!

Pre obyčajnú ceruzku bola hanba počúvať takéto slová vo vrstve, ale bol veľmi skromný a hanblivý a nedokázal páchateľov primerane odmietnuť - nebolo v jeho povahe chváliť sa, zapájať sa do narcizmu a šikanovať ostatných. , ale v skutočnosti bol veľmi znepokojený, tajne smutný a niekedy si aj povzdychol!

A potom jedného dňa prišiel do salónu umelec a kúpil si škatuľku ceruziek! Priniesol ho domov, otvoril a všetky ceruzky pred seba položil vedľa hudobného stojana, na ktorom bol ešte prázdny list papiera. Ceruzky sa rozčúlili a opäť sa začali medzi sebou hádať:

Teraz ma vezme. A nakreslite krásne slnko!

Prečo si to ty? Vezme ma a nakreslí krásny les.

Aký nezmysel, určite začne svoje majstrovské dielo, vezme ma do rúk a nakreslí hlbokú, bezodnú, úžasne krásnu oblohu ...

A tieto spory by pokračovali ďalej, ale potom umelec natiahol ruku a vzal ... jednoduchú ceruzku! Farebné ceruzky zalapali po dychu od úžasu, alebo možno od rozhorčenia – neboli pochopené, podceňované... a obyčajná ceruzka dokonca zamrzla od úžasu! Najprv si myslel, že umelec sa musel pomýliť, pretože okolo je toľko ceruziek najrozmanitejších a najkrajších farieb a odtieňov a umelec si vybral jeho?! Umelec sa medzitým tupým koncom ceruzky dotkol svojich pier, pozrel na prázdny list, pomyslel si... a začali sa diať zázraky!

S miernym pohybom ruky umelca smutné myšlienky jednoduchá ceruzka sa začala rozplývať. Tu umelec načrtol líniu horizontu, kde v diaľke šumel starý, múdry les. Potom zrodil tečúcu rieku a tenkú smútočnú vŕbu na útese, za vzdialeným kopcom zrodil nový deň - úsvitové slnko pozdravilo krajinu a na obzore lúčmi prebodlo ľahké oblaky!

Jednoduchá ceruzka dala život Novému: nový deň, nové vlny v bizarnom ohybe rieky, nové čerstvo rozkvitnuté listy na tenkých vŕbových konároch. So zatajeným dychom sledoval prácu umelcových rúk a neveril tomu, čo videl!

Je to naozaj všetko - ja: slnko, rieka, stromy a dokonca aj ľahké, beztiažové mraky - tiež ja?

Od radosti už nenachádzal slová, ktorými by nejako opísal svoje šťastie, a jednoducho potichu, nasledujúc ruku umelca, oživil obraz... Keď umelec vrátil jednoduchú ceruzku na svoje miesto, zvyšok ceruziek bol rozpačito mlčal a neodvážil sa mu to povedať. Nečudo, veď ho vždy podpichovali, vysmievali sa mu a hovorili, že je na nič - fádnosť, jednoduchosť a potom sa ukázalo, že bez jeho účasti by sa nenarodil ani jeden. nový obrázok! Obrázky budú neskôr oblečené do pestrých farieb, ale je to on - jednoduchá ceruzka - ktorá dodá obrázkom život!

V jednej chudobnej mestskej časti žil ceruzka, povolaním umelec, mierna a milá povaha, ale keďže bol chudobný, nemal priateľov, čo ho veľmi trápilo.

Vo dne v noci pracoval na svojich obrazoch, no ukázali sa ako sivé, bez života, niekedy drsné, matné a nudné. Pri práci na obrázku urobil množstvo chýb. Ale ako ich opraviť? Nevedel. Pokazené dielo preto odhodil do kúta svojej dielne a začal odznova.

Peniaze z predaja takýchto obrazov ledva stačili na živobytie. Jedného dňa sa však stalo niečo nepredstaviteľné. Keď dokončil ďalšiu prácu, zlomil pracovný nástroj. Čo robiť? Ako ďalej žiť? pomyslel si umelec. Utrápený a skľúčený blúdil ulicami mesta a nikoho si nevšímal. Keď prišiel na námestie v parku, sadol si na lavičku a z očí mu tiekli slzy. Deň sa ukázal ako zamračený a pochmúrny, slnko sa stratilo za mrakmi a začalo jemne mrholiť.

Umelec si to však nevšimol, naďalej sedel a mokrý na lavičke. Keď sa spamätal, vstal a už sa chcel vrátiť domov, no vtom zbadal dvoch cudzincov, ktorí sa schovávali pred dažďom.

Kto si?“ spýtala sa ceruzka.
- Som gumák.
- Oh, som Sharpener. Nemáme domov, zostarli sme a boli sme zbytoční a vyhodili nás na ulicu, nemáme kde bývať, odpovedali.

Umelec bol s láskavým a mäkkým srdcom a samozrejme pozval svojich nových priateľov do svojho ateliéru. Po vysušení a zahriatí povedal o svojom smútku a povedal, že už nemôže pracovať na obrazoch.

Pomôžem ti, povedal orezávač a rýchlo nabrúsil pracovný nástroj ceruzku. Stylus bol ako nový, lepší ako predtým, jeho tenký nabrúsený hrot hrdo sedel na svojom mieste a z tohto sa ceruzka leskla a skákala od radosti.

Zo svojej prekypujúcej rozkoše začal kresliť svoje nové stvorenie, svoje nové majstrovské dielo – napokon, bol to veľmi talentovaný umelec, ale keď urobil ďalšiu chybu, zamračil sa a bol rozrušený. Ale niet divu, že sa s takými stretol skutočný priatelia. V tejto chvíli mu prišla na pomoc guma - najobyčajnejšia guma.

Vymazala línie pokazené umelcom a on ďalej kreslil a kreslil. Ukázalo sa, že obraz má úžasnú a jemnú krásu, ale niečo v ňom chýbalo.

Áno, áno... presne tak, svetlé a sýte farby.
A naši priatelia, gumovač, orezávač, sa rozhodli pomôcť umelcovi. Vedeli, kde bývajú farebné ceruzky a presvedčili ich, aby namaľovali jeho obraz. Tí, ktorí sa najskôr rozhodli pozrieť na tvorbu chudobného umelca, no z tej krásy, ktorú videli, vyrazili dych, veď aj oni boli umelci.

Farebné ceruzky sa už nevedeli od obrazu odtrhnúť, naplnili ho novými šťavnatými a žiarivými odtieňmi všetkých druhov farieb. Obraz bol plný formy, významu a obsahu.

Úbohému umelcovi tiekli slzy od radosti a inšpirácie zo zázraku, ktorý sa stal. Teraz si našiel nových priateľov a nový život výtvory a výtvory.
V tomto fiktívnom a vymyslenom príbehu môžete vy, moji milí čitatelia, pochopiť a oceniť podstatu a zmysel zdanlivo jednoduchých vecí, ktoré sa dajú nájsť v každej domácnosti, no bez ktorých to nejde.

Tento príbeh je poučný v tom, že aj tie najstaršie veci, na prvý pohľad nepotrebné, dokážu pomôcť v najkritickejšom momente a pomôcť každému v problémoch.

Pred vyhodením zlomenej ceruzky alebo opotrebovanej gumičky sa preto zamyslite nad tým, čo ak sa vám ešte budú hodiť. Takže, moji drahí čitatelia, s pomocou skutočných a oddaných priateľov môžete vo svojom živote veľa zmeniť a dosiahnuť, ako v tomto príbehu, ktorý sa stal jednoduchému, ale takému skvelému umelcovi na ceruzku.