Pięć lekcji życia od Małego Księcia. Zobacz zawartość prezentacji „Mały Książę Exupery”

„Mały Książę” ukazał się 6 kwietnia 1943 r., przybliżając czytelnikom małego bohatera wymyślonego przez pisarza Antoine'a de Saint-Exupéry'ego. Książka opowiada historię pilota, który rozbija swój samolot na Saharze, gdzie spotyka chłopca znanego czytelnikom jako Mały Książę. Ten chłopiec opowiada pilotowi/narratorowi o swojej macierzystej planecie asteroidy, a także o swojej podróży do innych światów w kosmosie. W ciągu ośmiu dni pobytu pilota na pustyni tworzy się między nimi niezwykła więź.

Lekcje życia od Małego Księcia

Ta książka od siedemdziesięciu lat fascynuje dzieci i dorosłych na całym świecie. Jej ilustrowane strony zostały przetłumaczone na ponad 250 języków i dialektów. W tym artykule znajdziesz pięć życiowych lekcji, których można się nauczyć z tej książki. Oczywiście w książce można znaleźć znacznie więcej lekcji życia i porad, ale jeśli chcesz więcej informacji, lepiej sam zwróć się do Małego Księcia - jeśli znajdziesz się na jego rodzinnej planecie, nie będziesz za nim tęsknić: będzie patrzył w zachód słońca z twoim ulubionym kwiatem.

Ludzie muszą na nowo połączyć się ze swoją kreatywnością z dzieciństwa

Narrator w Małym Księciu rozpoczyna książkę od opowieści o pierwszym rysunku, jaki wykonał jako dziecko. Zdjęcie przedstawiało boa dusiciela trawiącego słonia. Wszyscy dorośli, którzy spojrzeli na ten rysunek, powiedzieli jedno: to zwykły kapelusz. Narrator donosi, że zrezygnował z rysowania, dopóki nie spotkał Małego Księcia, który natychmiast zobaczył na rysunku to, co w rzeczywistości przedstawia - słonia w boa dusicie. W żadnym wypadku nie powinieneś tracić z wiekiem tego lekkiego dotyku szaleństwa i kreatywności! Dorośli wolą liczby i praktyczne pomysły, ale zapominają, że jest coś głębszego niż powierzchowność, zapominają wyrzec się wszystkiego i puścić wodze fantazji. Wraz z utratą zainteresowania ludzie stają się znacznie bardziej bierni. Kreatywność i wyobraźnia sprzyjają zdrowiu. Badanie wykazało, że dzieci uczące się grać na pianinie odczuwają mniejszy stres, jeśli improwizują na scenie. Muzyka może również poprawić postrzeganie emocji przekazywanych przez wokal. Kreatywni ludzie są bardzo podobni do Małego Księcia - marzą, szukają nowych doświadczeń i zadają właściwe pytania.

Aby docenić proste przyjemności w życiu, musisz być mniej poważny.

Podczas swojej podróży na inne planety Mały Książę opowiada, że spotkał bardzo poważnego biznesmena. Ten człowiek nieustannie liczy wszystkie gwiazdy w galaktyce i chociaż mówi, że jest szczęśliwy, bo wszystkie te gwiazdy posiada, to jego życie jest samotne i monotonne, bo nie ma nic innego. Nie potrafi nawet docenić piękna gwiazd, które liczy. Więc nie musisz rezygnować z przyjemności z małych rzeczy w życiu. Wiele badań potwierdziło, że to śmiech doskonale poprawia nastrój i poprawia jakość życia. W 2014 roku stwierdzono, że ludzie, którzy się śmieją, często mają lepszą pamięć krótkotrwałą i są mniej podatni na stres. Inne badania wskazują, że poczucie humoru może chronić przed chorobami układu krążenia.

Znalezienie czasu dla siebie jest kluczem do szczęścia

Mały Książę wspomina, jak spotkał kolejną ciekawą postać na piątej planecie, gdzie każdy dzień trwa minutę. Latarnik musi co minutę włączać latarnię na planecie, a po minucie ponownie ją wyłączać. W ogóle nie ma czasu na odpoczynek ani sen. Powinieneś więc doceniać każdą upływającą chwilę i cieszyć się życiem. Lekarze wielokrotnie powtarzali, że brak snu ma katastrofalny wpływ na nasze zdrowie. Życie jak latarnik w Małym Księciu może prowadzić do zwiększonego ryzyka cukrzycy, chorób serca, udaru mózgu, niektórych nowotworów, problemów z pamięcią, wahań nastroju i zwiększonego apetytu. Negatywne skutki braku snu są liczne. Oprócz odpoczynku podczas snu musisz także znaleźć czas dla siebie i oderwać się od pracy. Nie ma wątpliwości, że we współczesnym świecie taki latarnik natychmiast, jak mówią, „wypalił się w pracy”.

Odkrywanie wymaga odwagi

Na szóstej planecie Mały Książę spotkał starego dżentelmena, który napisał wspaniałe książki. I choć Mały Książę początkowo myślał, że ten człowiek jest odkrywcą, okazało się, że w rzeczywistości był geografem, który nigdy w życiu nie był poza swoim biurem. Ludzie bardzo często wolą pozostać w swojej strefie komfortu, ponieważ jest to łatwiejsze, ponieważ nie trzeba ryzykować. Ale ludzie muszą wykorzystać czas, który mają na Ziemi, aby próbować nowych rzeczy, poznawać nowych ludzi, podróżować po świecie. Istnieją miliony powodów, dla których warto opuścić swoją strefę komfortu, a wiele z nich zostało udowodnionych naukowo. Niepokój, który napotykasz w obliczu nowego wyzwania, może zostać obrócony na twoją korzyść i sprawić, że będziesz bardziej wydajny. A jeśli poradzisz sobie z przeszkodami, które pojawiają się przed tobą, możesz pozostać w szeregach do najbardziej szanowanego wieku.

Wyboru najlepiej dokonać sercem

Mały Książę jest zakochany w róży ze swojej rodzinnej planety, która wygląda dokładnie tak, jak wszystkie róże, które spotkał podczas swojej podróży. Ale jego róża jest wyjątkowa, ponieważ ją wybrał. Jest dla niego jedyną na całym świecie, bo sam książę chciał się nią zaopiekować. Mały Książę uosabia szczerość i spontaniczność. W przeciwieństwie do wszystkich wokół, działa instynktownie, kierując się tym, co podpowiada mu serce. To jedyny sposób, aby dowiedzieć się, co naprawdę ma znaczenie. Z naukowego punktu widzenia intuicyjne podejmowanie decyzji przynosi takie same lub nawet lepsze rezultaty w porównaniu z podejściem analitycznym. Ludzka intuicja pozwala równoważyć decyzje - działa jak pomost między instynktem a rozsądkiem.

Nie jestem pewien, czy żyłem po dzieciństwie.

A. de Saint-Exupery

Cele i zadania:

1. Wychowawcze: rozumienie i rozumienie treści ideowych baśni; zrozumieć filozofię dzieła, jego stronę moralną; nauczyć się analizować dzieło sztuki; poznać osobowość pisarza.

2. Edukacyjne: kształcenie kultury mowy uczniów; pielęgnować wrażliwość, podatność na otaczający świat; pielęgnować życzliwość, umiejętność nawiązywania przyjaźni, poczucie odpowiedzialności za tych, którzy są w pobliżu.

3. Rozwijanie: rozwijanie mowy ustnej i pisemnej; rozwijać myślenie emocjonalno-figuratywne i analityczne.

Praca Exupery'ego nazywana jest opowieścią filozoficzną. Filozofia jest nauką o ogólnych prawach rozwoju człowieka i świata, często słowo „filozofia” jest używane jako synonim słowa „mądrość”. W bajce jest wiele mądrych myśli, refleksji nad odwiecznymi sprawami ludzkiego życia: przyjaźni, odpowiedzialności, oddania, miłości, życia i jego wartości, relacji międzyludzkich. Cechą dzieł filozoficznych jest to, że każdy obraz, oprócz bezpośredniego znaczenia, ma również znaczenie symboliczne: Mały Książę to nie tylko obraz konkretnego bohatera, ale także symbol dziecka w ogóle; róża to nie tylko kwiat, to symbol ukochanej, ale kapryśnej istoty; Lis jest symbolem natury, przyjacielem; Planetoida dziecka jest symbolem planety, a dla wielu dorosłych jest to także świat dzieciństwa, który jest bardzo odległy...

1 . "... Wszyscy dorośli byli na początku dziećmi, tylko nieliczni o tym pamiętają."

Dlaczego dorośli pamiętają, jak byli dziećmi?

2. „Istnieje taka sztywna zasada: wstań rano, umyj się, uporządkuj - i natychmiast uporządkuj swoją planetę”

Jak zaprowadzić porządek na swojej planecie?

3. „...kiedy robi się bardzo smutno, dobrze jest zobaczyć, jak zachodzi słońce...”

Co robisz, kiedy jesteś smutny?

4 „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy…”

. Mały Książę dbał o swoją różę, kochał ją . Kogo kochasz i na kim ci zależy?

5. „... osądź siebie. To najtrudniejsza część. Trudniej osądzać siebie niż innych. Jeśli potrafisz właściwie siebie osądzać, to jesteś naprawdę mądry”.

Dlaczego się osądzasz?

6. „Jest też samotny wśród ludzi”.

Czy czujesz się samotny wśród ludzi? Czemu?

7. „Oni (ludzie - Auth.) nie mają korzeni - to bardzo niewygodne”.

Czy kwiat ma rację? Jakie korzenie trzymają cię w twojej ojczyźnie?

8. „Tylko serce jest czujne. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy na własne oczy.”

Jaka jest najważniejsza rzecz, której nie widać oczami?

9. Dlaczego potrzebujemy cierni i cierni, jeśli wcale nie jesteśmy źli?

Dlaczego ludzie czasami są tacy podli? Czy kiedykolwiek pokazałeś ciernie i ciernie?

10. Każda osoba ma swoje własne gwiazdy.

Co Mały Książę uświadomił sobie podczas swojej podróży?

Czego nauczył cię Mały Książę?

To jest temat pracy domowej.

Odbicie

1) Co było ważne na dzisiejszym spotkaniu?
2) O czym musiałeś pomyśleć? Co było trudne?
3) Jakie pytania i życzenia masz dla siebie, innych uczestników, nauczyciela?

36 739

Jaki jest sekret miłości milionów czytelników do Małego Księcia? Może fakt, że jego postać ma coś, czego wielu z nas tak bardzo brakuje? Mądre myśli Małego Księcia i jego twórcy, Antoine de Saint-Exupery, były cytowane i często nam pomagają. Wybraliśmy pięć lekcji życiowych, które okazały się przydatne w naukach psychologicznych.

1. Kluczem do kreatywności jest dziecięca spontaniczność

Kiedyś, jako dziecko, narrator z księgi Saint-Exupery narysował dusiciela boa, który połknął słonia. Jednak wszyscy dorośli jako jeden widzieli na tym zdjęciu zwykły kapelusz. W końcu narrator porzuca swoją pasję do rysowania – przed spotkaniem z Małym Księciem. Od razu rozumie, że obraz przedstawia tylko słonia w boa dusicie.

Mały Książę ma dużo więcej wyobraźni. Prosi narratora, aby narysował mu baranka, ale odrzuca kilka opcji jedna po drugiej. Ale pudełko narysowane przez narratora zachwyca Księcia. W końcu on sam może sobie wyobrazić baranka, który jest w środku.

lekcja życia: Dorośli tracą lekkomyślność, która zachęcała ich do wyobrażania sobie i tworzenia, gdy byli jeszcze dziećmi. „Dorośli bardzo lubią liczby. (…) Kiedy mówisz dorosłym: „Widziałem piękny dom z różowej cegły, ma pelargonie w oknach, a gołębie na dachu”, nie wyobrażają sobie tego domu w żaden sposób. Trzeba im powiedzieć: „Widziałem dom za sto tysięcy franków”, a potem wołają: „Co za piękno!”

Dorośli naprawdę wolą liczby i materialne koncepcje i często nawet nie próbują wniknąć w istotę rzeczy, boją się pozwolić, by wszystko potoczyło się dalej, odmawiają wymyślenia czegoś nowego, stają się mniej pomysłowi i bardziej pasywni.

Uzasadnienie naukowe: Rozwój wyobraźni i kreatywności sprzyja zdrowiu! Na przykład badanie przeprowadzone przez muzykologa Roberta Allena wykazało, że studenci gry na fortepianie odczuwają mniejszy stres, gdy improwizują na scenie.

2. Kluczem do szczęścia nie jest traktowanie życia zbyt poważnie.

Podczas swojej podróży na różne planety Mały Książę spotyka Dealera. Jego główną (i jedyną) cechą charakteru jest to, że jest bardzo poważny. Nieustannie liczy wszystkie gwiazdy w galaktyce. A on to kocha. W końcu uważa, że posiada wszystkie zliczone przez siebie gwiazdy. Jednak jego życie to czysta samotność i rutyna, ponieważ nie zajmuje się niczym innym niż liczeniem. Nie potrafi nawet docenić piękna gwiazd.

Lekcja życia: Nie należy traktować życia zbyt poważnie, aby docenić prawdziwą istotę rzeczy.

Uzasadnienie naukowe: Wiele badań potwierdza, że serdeczny śmiech to najlepszy sposób na poprawę zdrowia psychicznego. W 2014 roku naukowcy z University of California Loma Linda (USA) odkryli, że ludzie, którzy śmieją się częściej niż inni, mają lepszą pamięć i mniej stresują.

3. Klucz do zdrowia – nie zapomnij zostawić czasu dla siebie

Lamplighter to dość zabawna postać, którą Mały Książę spotyka na piątej odwiedzanej planecie. Co minutę musi zapalić, a potem natychmiast zgasić latarnię. Każda minuta jest dla niego jak cały dzień. Nie ma czasu na odpoczynek ani nawet na sen.

Lekcja życia: Musimy doceniać każdą sekundę, wykorzystać maksymalny czas nam przydzielony.

Uzasadnienie naukowe: Lekarze nie męczą się powtarzaniem: brak snu ma naprawdę katastrofalne konsekwencje dla zdrowia. Życie w tym samym rytmie co Lamplighter jest szczególnie niebezpieczne. Zwiększa się ryzyko cukrzycy, chorób układu krążenia, udaru mózgu, raka, prawdopodobne są problemy z pamięcią, wzrasta apetyt, trudniej jest kontrolować emocje ...

Liczy się nie tylko sen. Musisz znaleźć czas dla siebie. Powinny to być godziny całkowicie wolne od pracy. Bez wątpienia w naszych czasach Lamplighter doświadczyłby emocjonalnego wypalenia. Liczne są również badania, które mówią o zagrożeniach związanych z pracoholizmem. Siedząc w pracy, ryzykujesz popadnięciem w depresję i dostaniesz udaru mózgu.

4. Kluczem do rozwoju jest znalezienie odwagi, by iść w kierunku nowego

Na szóstej planecie Mały Książę spotyka „starego człowieka, który pisze grube księgi”. Książę z początku myśli, że spotkał odkrywcę, ale potem okazuje się, że jedynym mieszkańcem tej planety jest Geograf, który nigdy nie opuścił swojego biura.

Lekcja życia: Prawie każdy z nas ma tendencję do pozostawania w swojej strefie komfortu. To łatwiejsze niż podejmowanie ryzyka. Musimy jednak wykorzystać czas, który mamy i starać się robić jak najwięcej różnych rzeczy, spotykać jak najwięcej osób, odwiedzać jak najwięcej miejsc.

Uzasadnienie naukowe: Powodów, by opuścić strefę komfortu jest wiele, a naukowcy chętnie je demonstrują. Kiedy doświadczamy lekkiego stresu, kiedy stajemy przed trudnym zadaniem, pracujemy wydajniej – twierdzą psychologowie z University of Michigan (USA).

5. Kluczem do satysfakcji jest wybór sercem.

Mały Książę kocha różę ze swojej planety. Na pierwszy rzut oka wygląda jak wszystkie róże na Ziemi. Jednak jego róża jest wyjątkowa, ponieważ ją wybrał. Jest jedyną na świecie, mówi mu Lis, marnując na nią czas, ponieważ myślał, że jest jedyna. „Oto mój sekret, jest bardzo prosty: tylko serce jest czujne. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy na własne oczy.”

Lekcja życia: Mały Książę uosabia spontaniczność uczuć. W przeciwieństwie do ludzi z planety Ziemia, którzy myślą racjonalnie i widzą zwykły kwiat w swojej ulubionej róży, myśli instynktownie, tak jak podpowiada mu serce. Ale Lis jest pewna: to jedyny sposób, aby zobaczyć najważniejszą rzecz.

Uzasadnienie naukowe: Dobra wiadomość dla tych, którzy rozwinęli intuicję. Według badania przeprowadzonego w Boston College (USA), intuicja jest tak samo ważna dla podejmowania decyzji, jak analiza. W niektórych przypadkach jest nawet bardziej skuteczny. Pracownik firmy, który dobrze zna swój biznes, podejmie lepszą decyzję, jeśli będzie polegał na tym, co podpowiada mu instynkt.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

10 lekcji z lekcji literatury Małego Księcia w klasie 6. Nauczycielka Nosova TV

Nie jestem pewien, czy żyłem po dzieciństwie. A. de Saint-Exupery

Cele i zadania: 1. Wychowawcze: rozumienie i rozumienie treści ideowych baśni; zrozumieć filozofię dzieła, jego stronę moralną; nauczyć się analizować dzieło sztuki; poznać osobowość pisarza. 2. Edukacyjne: kształcenie kultury mowy uczniów; pielęgnować wrażliwość, podatność na otaczający świat; pielęgnować życzliwość, umiejętność nawiązywania przyjaźni, poczucie odpowiedzialności za tych, którzy są w pobliżu. 3. Rozwijanie: rozwijanie mowy ustnej i pisemnej; rozwijać myślenie emocjonalno-figuratywne i analityczne.

jeden . "... Wszyscy dorośli byli na początku dziećmi, tylko nieliczni o tym pamiętają." Dlaczego dorośli pamiętają, jak byli dziećmi?

2. „Istnieje taka sztywna zasada: wstań rano, umyj się, uporządkuj - i natychmiast uporządkuj swoją planetę” Jak sam możesz uporządkować swoją planetę?

3. „...kiedy robi się bardzo smutno, dobrze jest zobaczyć, jak zachodzi słońce...” Co robisz, gdy jest ci smutno?

4 „Jesteśmy odpowiedzialni za tych, których oswoiliśmy…” . Mały Książę dbał o swoją różę, kochał ją. Kogo kochasz i na kim ci zależy?

5. „... osądź siebie. To najtrudniejsza część. Trudniej osądzać siebie niż innych. Jeśli potrafisz właściwie siebie osądzać, to jesteś naprawdę mądry”. Dlaczego się osądzasz?

6. „Jest też samotny wśród ludzi”. Czy czujesz się samotny wśród ludzi? Czemu?

7. „Oni (ludzie - Auth.) nie mają korzeni - to bardzo niewygodne”. Czy kwiat ma rację? Jakie korzenie trzymają cię w twojej ojczyźnie?

8. „Tylko serce jest czujne. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy na własne oczy.” Jaka jest najważniejsza rzecz, której nie widać oczami?

9. Dlaczego potrzebujemy cierni i cierni, jeśli wcale nie jesteśmy źli? Dlaczego ludzie czasami są tacy podli? Czy kiedykolwiek pokazałeś ciernie i ciernie?

10. Każda osoba ma swoje własne gwiazdy. Co Mały Książę uświadomił sobie podczas swojej podróży?

Czego nauczył cię Mały Książę? To jest temat pracy domowej.

Refleksja 1) Co było ważne na dzisiejszym spotkaniu? 2) O czym musiałeś pomyśleć? Co było trudne? 3) Jakie pytania i życzenia masz dla siebie, innych uczestników, nauczyciela?

Na temat: opracowania metodologiczne, prezentacje i notatki

Metodyczny rozwój lekcji literatury Malina E.V. przy użyciu technologii Daltona. Temat lekcji: „Każdy człowiek ma swoje gwiazdy” (na podstawie pracy A Exupery „Mały Książę”)

Metodyczny rozwój lekcji literatury Malina E.V. przy użyciu technologii Daltona. Temat lekcji: „Każda osoba ma swoje gwiazdy” (na podstawie pracy A Exupery „Mały Książę”) ...

Analiza baśni Antoine de Saint-Exupery „Mały Książę”. (Rozwój metodologiczny literatury poświęconej 70. rocznicy wydania książki „Mały Książę”)

Analiza bajki Exupery „Mały Książę” przyczynia się do uważnej i przemyślanej lektury, kształtowania analitycznego myślenia i potencjału emocjonalnego oraz rozwoju umiejętności mowy. Na lekcji tworzone są warunki...

Temat lekcji: „Lekcje prawdy Małego Księcia”

Socjalizacja studentów: kształtowanie wewnętrznej potrzeby jednostki do ciągłego doskonalenia duchowego i moralnego, co umożliwia urzeczywistnianie i realizowanie jej osobistych możliwości.

Cele i zadania:

opracowanie:

rozwijanie zainteresowania czytelnika uczniami;

rozwijać umiejętność porównywania i wyciągania wniosków, zwięźle formułować swoje myśli;

rozwijać myślenie emocjonalno-figuratywne i analityczne;

edukacyjny:

uczyć pojmowania ideowej treści baśni, pojmowania moralnej strony dzieła;

nauczyć się analizować dzieło sztuki;

edukacyjny:

wywoływać osobiście znaczące doświadczenia, zachęcać do aktywnej pracy nad rozwiązywaniem sytuacji problemowych i szukania odpowiedzi na pytania życiowe w tekście literackim;

Metaprzedmiotowy cel lekcji: tworzenie uniwersalnych zajęć edukacyjnych uczniów, które mają charakter metaprzedmiotowy.

Edukacyjne i organizacyjne:

zdefiniuj zadanie edukacyjne

formułować hipotezy,

Edukacyjne i informacyjne:

praca z tekstem literackim.

Edukacyjne i komunikacyjne:

kształtować umiejętność nawiązania dialogu, wyrażania swojego punktu widzenia,

rozwijać umiejętność słuchania opinii innych i pracy w grupie.

Rodzaj lekcji : problematyczna lekcja z wykorzystaniem grupowej formy pracy.

Epigraf lekcji:

… I zobaczysz: wszystko będzie inne...

Podczas zajęć

І . Moment organizacyjny. Brzmi piosenka „Starland”

Mały Książę pozostał jakimś tajemniczym, zagadkowym chłopcem. Zajmuję się również tymi samymi tajemniczymi, tajemniczymi stworzeniami. Wydaje mi się, że każdy z was jest Małym Księciem, wszyscy przybyliście na moją planetę Ziemię ze swoich maleńkich planet. Przyszli zobaczyć sercem. I jestem zobowiązany ci w tym pomóc.

II. Wprowadzenie przez nauczyciela. Zadzwoń na scenę.

Zapraszam do refleksji nad najważniejszymi, filozoficznymi pytaniami:

Po co człowiek żyje?

Czym jest prawdziwe szczęście?

Co oznacza prawdziwa przyjaźń i prawdziwa miłość?

A naszym rozmówcą będzie miły, mądry, znany nam człowiek - francuski pisarz A. de Saint-Exupery i oczywiście główny bohater jego bajki, tajemniczy Mały Książę.

Jakie tematy porusza pisarz w swojej pracy?

Zwróćmy się do „Koszyk pomysłów”.

- relacje między dziećmi a dorosłymi;
- temat przyjaźni i oddania;
- obowiązek i sprawiedliwość;
- sens życia.

Rzeczywiście, w bajce jest wiele mądrych myśli o przyjaźni, odpowiedzialności, o życiu i jego wartościach, o relacjach międzyludzkich.

Ale czy przykazania i prawdy Małego Księcia są aktualne w naszym XXI wieku? Czy ich potrzebujemy? Spróbujmy to rozgryźć.

Epigrafem lekcji będą słowa Exupery. Jeśli nauczysz się lekcji Małego Księcia, to „... I zobaczysz: wszystko będzie inne ...”

Jak myślisz, jaki jest cel lekcji? (zrozum i spróbuj nauczyć się lekcji prawdy - przykazań Małego Księcia)

III . Pracuj nad tekstem. Etap zrozumienia.

1. Charakterystyka bohatera

Kim jest Mały Książę? (Mały Książę mieszkał na planecie - asteroida B-612, była samotna)

Wybierz epitety, aby scharakteryzować Małego Księcia. Czym on jest?

mądry (nie dziecinny)

sympatyczny szczery

Co robi Mały Książę? (Mały Książę codziennie czyścił wulkany, na których rozgrzewał śniadanie, wyrywał kiełki baobabów.)

Dlaczego autor mówi, że baobaby są niebezpieczne? Co one symbolizują? (Baobaby są symbolem zła, wszystkiego złego i zła, które uniemożliwia człowiekowi życie. Baobaby to wady, które niszczą duszę człowieka, a człowiek to cały wszechświat.)

Jaką zasadę poseł mocno opanował? (" Wstałem rano, umyłem się, uporządkowałem - i natychmiast uporządkowałem twoją planetę.

Czy ta prawda jest dla ciebie istotna? Czemu?

2. Charakterystyka róży.

Co za cud? Jaki jest związek tego przedmiotu z MP? (czytaj rozdz. 8) Na planecie Małego Księcia rośnie róża

Jak sobie radzi Rose? Odczytać.

Podnieś epitety (piękny i kapryśny kwiat)

kokieteryjny

kapryśna piękna

- Jak myślisz, dlaczego róża jest tak kapryśna? (tylko po to, by zwrócić uwagę)

Dlaczego Mały Książę opuszcza różę i wyrusza w podróż? (pokłócił sięMały Książę wciąż nie umie kochać. Obraża się na kwiatek, nie zdając sobie sprawy, że wszystkie jego zachcianki mają na celu jedynie zwrócenie na siebie uwagi. Róża kocha, ale Mały Książę nie wie, czym jest miłość)

Jaką mądrość miał MP, kiedy opuścił swoją planetę i opuścił kwiat? Cytat z rozdziału tekstu VIII(Trzeba było sądzić nie słowami, ale czynami. Dała mi swój zapach, rozświetliła moje życie. Nie powinienem był uciekać. Za tymi żałosnymi sztuczkami i sztuczkami musiałem odgadnąć czułość. Mój kwiat wypełnił całą moją planetę zapachem i nie wiedziałem, jak się nim cieszyć ... Ale byłem za młody, nie wiedziałem jeszcze, jak kochać”)

Więc, druga lekcja: „Musimy osądzać nie słowami, ale czynami”

- Wyjaśnij znaczenie tej prawdy.

3. Podróż Małego Księcia

 Mały Książę podróżuje po planetach - asteroidach, gdzie spotyka różnych dorosłych. Teraz, pracując w grupie, Twoim zadaniem jest dowiedzieć się, co było cenne dla mieszkańca tej lub innej planety, określić główną cechę jej mieszkańca i sformułować wniosek - prawdę, którą poseł zrozumiał podczas wizyty na tej planecie. Pracując nad kartką, możesz użyć słów kluczowych z prawej kolumny, odpowiadając, wyszukiwać i odczytywać cytaty z książki.

4. Prezentacje grupowe, dyskusja

Grupuję - planeta króla

pytania
1. Nazwij planetę według opisu: fioletowy, gronostaj, siedzieć, przedmiot, płaszcz. Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według fioletowy, gronostaj, siedzieć, przedmiot, płaszcz
	2. Widział we wszystkich…… podmiot i nie może żyć ani minuty bez wydawania rozkazów lub dekretów.
3. Główna cecha jego postaci? Czym on jest?	3. Główną cechą jego postaci jest… żądza władzy. Jest majestatyczny, samolubny. Nieograniczona władza i niekwestionowane posłuszeństwo to największe marzenie króla.
4. Jaka jest lekcja dla posła?	„Więc osądź sam siebie” – powiedział król. - To jest najtrudniejsze. O wiele trudniej jest osądzać siebie niż innych. Jeśli potrafisz właściwie siebie osądzać, to jesteś naprawdę mądry”.

żądny władzy samolubny

majestatyczny

Tak więc trzecia lekcja: „… osądź siebie”

Co to znaczy faceci? Dziękujemy za Twoją pracę. Słowo 2. grupa

Grupa II - planeta ambitnych

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Nazwij planetę według opisu: zabawny kapelusz, doping, klaskanie, zarozumiali ludzie. Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według śmieszny kapelusz, doping, klaskanie, zarozumiali ludzie domyślaliśmy się, że to planeta……..
2. Co było najważniejsze dla mieszkańca tej planety?	2. Ambitny człowiek chciał być podziwiany przez wszystkich. Chce być uznawany za najpiękniejszego, najmądrzejszego, najbogatszego i najmądrzejszego na świecie. Ale na tej planecie jest tylko jedna osoba - on sam.
	4. Główną cechą jego postaci jest to, że jest narcystyczny, obojętny, zarozumiały
4. Jakiej lekcji nauczył się poseł?	Mały Książę jest zaskoczony samouwielbieniem ambitnych. Próżna osoba wygląda bardzo głupio, wydaje się księciu po prostu głupi i zabawny Ambicja jest dobra w granicach rozsądku

Lekcja czwarta:Próżni ludzie są głusi na wszystko oprócz pochwał.. Ambicja jest dobra w granicach rozsądku.

III grupa - planeta pijaka

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Nazwij planetę według opisu: pusty, pełny, chcę zapomnieć, zawstydzony, biedny. Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według pusty, pełny, chce zapomnieć, zawstydzony, biedny człowiek domyślaliśmy się, że to planeta……..
2. Co było najważniejsze dla mieszkańca tej planety?	3. Nie mógł przestać…pić, bo się wstydził. W wódce odnajduje zapomnienie ponieważ… wstydzi się pić…….
3. Jaka jest główna cecha jego postaci?	4. Główną cechą jego charakteru jest… słabość, brak kręgosłupa
4.Co zrobić w takiej sytuacji? Jak zmienić życie? Nazwij lekcję, której nauczył się poseł.	Mieszkaniec trzeciej planety pogrążył małego podróżnika w przygnębieniu. Żal mu rozgoryczonego pijaka, który nie może znaleźć siły, by wyrwać się z błędnego koła, więc potrzebna jest następna lekcja. znajdź siłę, by się zmienić

Żałosne słabe

Lekcja piąta:znajdź siłę, by się zmienić.

Czy ta prawda dotyczy was, młodych czytelników? Udowodnij to.

IV grupa planeta „biznesmen”

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Nazwij planetę według opisu: pięćset milionów, poważnie, liczę i przeliczam, zamykam na klucz. Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według pięćset milionów, poważny, liczenie i liczenie, blokowanie domyślaliśmy się, że to planeta……..
2. Co było najważniejsze dla mieszkańca tej planety?	3. Jest zajęty liczeniem… gwiazdek Próbuje zawładnąć………wszechświatem……………., do…… ukryj to w swoim osobistym sejfie
3. Jaka jest główna cecha jego postaci?	4. Główną cechą jego postaci jest .... bezsens, nieludzkość
4. Czego możemy się nauczyć od MP?	Mały Książę mówi: Jeśli „w całym swoim życiu nigdy nie wąchał kwiatu, nigdy nie patrzył na gwiazdę, nigdy nikogo nie kochał, to nie jest człowiekiem, jest grzybem”. Jeśli ktoś uważa, że jego główną zaletą jest to, że jest poważny i rzeczowy i zajmuje się tylko biznesem, jego życie poszło na marne.

Nieludzka bezsensowna egzystencja

Lekcja szósta:jeśli ktoś jest zajęty tylko biznesem, jego życie jest daremne."On przez całe życie nigdy nie wąchałem kwiatu, nigdy nie patrzyłem na gwiazdę, nigdy nikogo nie kochałem, on nie jest mężczyzną, jest grzybem.

Grupa V - planeta latarnika

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Nazwij planetę według opisu: najmniej, jakby rodziła się gwiazda, zgoda, wiruje coraz szybciej. Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według najmniej, jakby rodziła się gwiazda, perswazja, kręci się coraz szybciej domyślaliśmy się, że to planeta……..
2. Co było najważniejsze dla mieszkańca tej planety?	2. Następnie zapalił………………………….., następnie …………………….., bo …………… taka umowa ………
3. Jaka jest główna cecha jego postaci?	3. Główną cechą jego postaci jest .... Odpowiedzialność, lojalność wobec słowa
4. Jakie uczucia budzi latarnik w MP?	Jest zachwycony, bo „to naprawdę się przydaje, bo jest piękne”, jego praca ma sens, Mały Książę marzy o zaprzyjaźnieniu się z latarnikiem, myśli nie tylko o sobie, dotrzymuje słowa, niestrudzenie pracuje dla ludzi
5. Szczęśliwy człowiek to latarnik, według Małego Księcia?	Tak. ponieważ

Lekcja siódma:Całe życie być latarnią morską dla ludzi - to jest szczęście człowieka

Grupa VI - planeta geografa

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Nazwij planetę według opisu: . Kim jest jego mieszkaniec?	1. Według gruby, podróżnik, wieczne rzeczy, biuro, referencje, podręcznik domyślaliśmy się, że to planeta……..
2. Co było najważniejsze dla mieszkańca planety?	3. Uważa się też za …………………….. ważna osoba, nie ma czasu na wędrówkę. Nie wychodzi z biura. Ale gości podróżników i spisuje ich historie.
3. Jaka jest główna cecha charakteru?	4. Główną cechą jego postaci jest….zbyt ważna, nieprawdziwa
4. Czy Mały Książę lubi naukowca?	Na początku wydaje się dziecku prawdziwy, ale wkrótce książę jest nim rozczarowany, ponieważ „nigdy nie opuszcza biura” i wie wszystko tylko ze słyszenia. Nie interesuje go nawet własna planeta, ponieważ uważa się za osobę zbyt ważną i nie ma czasu na wędrówki. Ale to geograf sprawia, że Mały Książę pamięta swoją krótkotrwałą Różę, myśli i współczuje jej. Mówi, że kwiaty są efemeryczne. Oznacza to: coś, co wkrótce powinno zniknąć. A to sprawia, że książę martwi się o swoją różę. "Moja uroda i radość są krótkotrwałe" - powiedział sobie Mały Książę - "i nie ma nic, co mogłoby się ochronić przed światem, ma tylko cztery kolce. I zostawiłem ją, a ona została sama na mojej planecie !”
Lekcja MP?

nieprawdziwy

"zbyt ważne"

Lekcja ósma: Nie możesz odkrywać świata bez wychodzenia z biura

Wniosek: Mały Książę wyrusza w podróż i znajduje się na planetoidach, które mają wspólne cechy. Który? (bez imienia; bardzo mały; żyje jedna osoba, a ta osoba jest osobą dorosłą. Życie mieszkańców asteroid jest bez znaczenia) Exupery pokazuje, co jest wartościowe dla mieszkańców asteroid:

Mieszkańcy planety	Główna cecha charakteru (vice)
Król	Żądza władzy
ambitny	próżność
Pijak	Pijaństwo, słabość
człowiek biznesu	Chciwość, bogactwo
Latarnik	I tylko jeden latarnik dotrzymuje słowa.
Geograf	nagromadzenie wiedzy, ograniczenia, wie wszystko tylko ze słyszenia

czym jest władza, jeśli nie ma podwładnych?

po co sława, skoro nie ma fanów?

czym jest bogactwo, jeśli nie ma gdzie go umieścić?

dlaczego nauka, jeśli nie jest oparta na faktach?

Po co? Po co? Po co?

Małe planety nie dają odpowiedzi, tylko rodzą pytania, bo zamieszkują je bardzo zapracowani dorośli.

Wniosek: - Dlaczego pisarz mówi: „Dzieci! Uważaj na baobaby!” (Podróżując z Małym Księciem, zobaczyliśmy całą galerię ludzi wady: żądza władzy, ambicja, próżność, egoizm, pijaństwo, chciwość, ciasnota umysłu. To są siły, które niszczą ludzką duszę.)

Chłopaki, co jest przeciwieństwem wad? (Cnota jest dążeniem osoby do dobra, jest to również odrębna pozytywna cecha osoby). ALE cnoty nie są dane z natury. Są nabywane w wyniku treningu, należy je przestudiować.

Jakie cnoty nabył Mały Książę, kiedy odwiedził planetę Ziemię?

siódma planeta - Ziemia

pytania	Zwroty, których możesz użyć podczas odpowiadania
1. Czego Mały Książę doświadczył i zrozumiał na Ziemi?	1. Mały Książę nie spotykał się z ludźmi i był bardzo zaskoczony, potem doznał rozpaczy. On pomyślał: "Wyobrażałem sobie, że mam jedyny kwiat na świecie, którego nikt inny nie miał nigdzie indziej, i była to najzwyklejsza róża. jeden z nich wyszedł i być może na zawsze ... Jakim jestem księciem po tym? .. " Położył się na trawie i płakał”.
2. Kto pojawia się przed księciem w trudnym momencie rozczarowania?	2. W trudnym momencie rozczarowania Lis pojawia się przed księciem.
3. Jakie prawdy życiowe wyjawił mu Lis? 4. Lekcja Małego Księcia.	4. Pojawienie się Lisa uczy prawdziwego zrozumienia miłości i przyjaźni Jego wypowiedzi są wielką mądrością: aby mieć przyjaciół, trzeba dać im swoją duszę, dać to, co najcenniejsze – swój czas. "Twoja Róża jest ci tak droga, ponieważ oddałeś jej wszystkie swoje dni." Róża nie tylko potrzebowała Małego Księcia, ale Mały Książę też potrzebował Róży. Róża jest jedynym kwiatem na świecie, ponieważ ją „oswoił”. „Możesz nauczyć się tylko rzeczy, które oswoisz” — powiedział Lis. „Ludzie nie mają wystarczająco dużo czasu, aby się czegokolwiek nauczyć. Kupują gotowe rzeczy w sklepach. Ale przecież nie ma sklepów, w których znajomi handlowaliby i dlatego ludzie nie mają już znajomych. Jeśli chcesz przyjaciela, oswój mnie!" Mały Książę uświadomił sobie, że trzeba być wiernym w miłości i przyjaźni, nie można być obojętnym na to, co dzieje się na świecie Trzeba zrozumieć drugiego nie tylko umysłem, ale także duszą i sercem. Musisz nauczyć się empatii. Oto mój sekret, bardzo prosty: .

– Mały Książę po raz pierwszy myśli o tym, jak żył wcześniej. Co teraz rozumie?

Lekcja dziewiąta:tylko jedno serce jest czujne. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy swoimi oczami"Tzawsze jesteś odpowiedzialny za wszystkich, których oswoiłeś"

Bycie odpowiedzialnym za wszystko oznacza bycie odpowiedzialnym za co? (dla ludzi, którzy mieszkają w pobliżu; dla słabych i bezbronnych, którzy czekają na naszą pomoc; dla zwierząt, które mieszkają obok nas i ufnie czekają na naszą miłość ....)

Za kogo jesteś odpowiedzialny?

Czym jest dla ciebie to przykazanie?

Pomyślmy o gwiazdach. Czym one są dla Małego Księcia? Dlaczego gwiazdy świecą? (Żeby prędzej czy później każdy mógł znaleźć swoją gwiazdę)

Czytanie fragmentu XXVІ rozdziału„Każda osoba ma swoje gwiazdy. Jednemu - tym, którzy wędrują - wskazują drogę. Dla innych to tylko małe światełka. Dla naukowców są one jak problem do rozwiązania. Dla mojej firmy są złotem. Ale dla wszystkich tych ludzi gwiazdy są głupie. I będziesz miał wyjątkowe gwiazdy ...
- Patrzysz w niebo nocą, a tam będzie taka gwiazda, gdzie mieszkam, gdzie się śmieję - i usłyszysz, że wszystkie gwiazdy się śmieją. Będziesz miał gwiazdy, które potrafią się śmiać! I sam się śmiał

- Co symbolizują gwiazdy? (tęskniąc za czymś, marząc o czymś)

Dziesiąta lekcja:„...Każda osoba ma swoje własne gwiazdy”

Odbicie

Więc nauczyliśmy się lekcji Małego Księcia.

Jak wy, moi młodzi czytelnicy, zrozumieliście te przykazania?

Po co człowiek żyje?

Czym jest prawdziwe szczęście?

Proponuję wyrazić swoje myśli w formie eseju (nie więcej niż 3-5 zdań). Czas 3 minuty.

Ostatnio rysowałaś ilustracje do bajki „Mały Książę”

Proponuję pracując w parach przywrócić zdeformowane zdanie i wkleić je na dole obrazka

musisz codziennie pracować, aby wykorzenić wady w swojej duszy

nie możesz żyć bez miłości i przyjaźni,

osoba powinna być ceniona i szanowana,

nigdy nie zapominaj o bliskich ci ludziach,

musisz być cierpliwy

być w stanie przezwyciężyć smutek i przygnębienie,

uczy osądzać nie słowami, ale czynami,

przynosić korzyści ludziom, czynić dobro,

bądź wierny temu słowu

wybacz słabości otaczających cię ludzi, bądź dla nich pobłażliwy.

Jak myślisz, co wymyśliłeś? (są to zasady, prawdy, według których każdy człowiek musi żyć, aby baobaby nie rosły na jego planecie)

2) Antoine de Saint-Exupery powiedział: „Nie chcę, aby moja książka była czytana tylko dla zabawy”. Ta książka jest testamentem. Lekcje Księgi Prawdy!

Czym jest dla ciebie prawda? Twój Cinquain jest "prawdą"

7 . Wynik. Ostatnie słowo od nauczyciela.

- Jeśli nauczysz się lekcji Małego Księcia, to "... I zobaczysz: wszystko będzie inne ..."

Czas więc rozstać się z bajką A. de Saint-Exupery'ego „Mały Książę”. Będziesz się uśmiechał i rozpaczał nad nią, a co najważniejsze, na pewno o tym pomyślisz. Ta historia jest mądra i ludzka. Saint-Exupery mówi w nim o rzeczach najważniejszych: o obowiązku i wierności, o przyjaźni i miłości, o namiętnej miłości do życia i ludzi, o nietolerancji zła. I o tym, jak człowiek powinien być na tej, czasem niemiłej, ale ukochanej i naszej jedynej planecie - Ziemi. Mały Książę odszedł, ale zawsze wraca do tych, którzy całym sercem przyjęli jego lekcje prawdy.

Wyświetl zawartość dokumentu
„Samoanaliza lekcji czytania pozalekcyjnego”

Samoanaliza pozalekcyjnej lekcji czytania

Nauczyciel: Girman Natalia Wiktorowna,

nauczyciel szkoły podstawowej o najwyższej kategorii kwalifikacyjnej

Lekcja o twórczości A. de Saint - Exupery „Mały Książę” to lekcja uogólniająca, lekcja problemowa z wykorzystaniem grupowej formy pracy. Podczas 6 lekcji dzieci zapoznawały się z bajką, analizowały to, co czytały. Ponowne odczytanie dzieła sztuki i jego analiza polega na wyrażeniu własnej opinii na temat tego, co zostało przeczytane, umiejętności emocjonalnego reagowania na to, co przeczytane.

Głównym celem pracy było umożliwienie dzieciom, ze względu na ich wiek, zrozumienia ideowej treści baśni, zrozumienia moralnej strony dzieła. Zależało mi na tym, aby przywołać osobiście znaczące doświadczenia i zachęcić dziecko do aktywności w rozwiązywaniu sytuacji problemowych i szukaniu odpowiedzi na pytania życiowe w tekście literackim.

Formowanie uniwersalnych zajęć edukacyjnych uczniów, które mają charakter metaprzedmiotowy, polegało przede wszystkim na formowaniu:

edukacyjne i organizacyjne UUD: zdefiniuj zadanie edukacyjne

edukacyjne i informacyjne: praca z tekstem literackim

w czebno-komunikatywne: kształtować umiejętność nawiązywania dialogu, wyrażania swojego punktu widzenia, rozwijania umiejętności słuchania opinii innych i pracy w grupie.

Struktura lekcji została zbudowana zgodnie z fazami lekcji technologii dla rozwoju krytycznego myślenia – Wyzwanie (cel: kształtowanie motywacji do LE, wyznaczanie celu LE)

Rozumienie (cel: kształtowanie zrozumienia, korelacja znanego z nowym; opanowanie sposobu pracy z informacją; wspieranie celów postawionych na etapie wyzwań)

Refleksja (cel: emocjonalna reakcja na to, co przeczytano)

Uważam, że treść lekcji odpowiada celom, celom i zasadom dydaktycznym UMC „Perspektywa” Głównym kryterium skuteczności lekcji czytania literackiego w szkole podstawowej jest rozwój osobisty dziecka, który przejawia się w kształtowaniu jego sfera emocjonalna, duchowa i intelektualna

Rozmowa, porównanie, rozwiązywanie problemów – to metody, które moim zdaniem były adekwatne do postawionych zadań. Wraz z metodami reprodukcyjnymi racjonalnie stosuje się metody produkcyjne. Na lekcji wykorzystałem techniki TRCM („koszyk pomysłów”, cinquain). Połączenie metod i technik stymuluje aktywność poznawczą uczniów.

Główny forma organizacji działalności edukacyjnej jest frontalna. Organizowane jest włączanie uczniów do innych form uczenia się (grupa, para, włączanie dzieci do zajęć twórczych – kompozycja, synwine)

Na lekcji nie planowałam działań ewaluacyjnych, gdyż osobiste przeżycia, sfera emocjonalna nie podlegają ewaluacji i ocenie. Jednak o osiągnięciu celu świadczy reakcja emocjonalna, jaką otrzymałem od chłopaków w postaci mini-kompozycji i syncwine.

Wyświetl zawartość prezentacji
„Mały Książę Exupery”

Powitanie

na lekcję literatury

Antonina de Św. Exupery

temat obowiązku i sprawiedliwości

sens życia

temat przyjaźni i oddania

Antoine de Saint-Exupéry

pytania

Słowa kluczowe

Nazwij planetę zgodnie z opisem: ..., ..., ..., ....

2. Co było najważniejsze dla mieszkańca tej planety?

3. Główna cecha charakteru

4. Jakiej lekcji uczy się Mały Książę?

Lekcja trzecia

„To najtrudniejsza rzecz. Trudniej osądzać siebie niż innych”.

Lekcja szósta

jeśli ktoś jest zajęty bezużytecznym biznesem, jego życie jest daremne

Lekcja siódma

Całe życie być latarnią morską dla ludzi - to jest szczęście człowieka

Lekcja ósma

Nie możesz odkrywać świata bez wychodzenia z biura

Ograniczenie

Chciwość

Pijaństwo

żądza władzy

Próżność

Lekcja dziewiąta

Tylko jedno serce jest czujne. Nie możesz zobaczyć najważniejszej rzeczy swoimi oczami.

T jesteś odpowiedzialny za wszystkich, których oswoiłeś

Lekcja dziesiąta

… Każda osoba ma swoje własne gwiazdy