Gry planszowe to nie tylko świetny sposób na spędzenie wolnego czasu, ale także program edukacyjny dla dzieci z grupy średniej. Przedszkola dość często wykorzystują takie narzędzia rozrywkowe jako element edukacyjny dla dzieci. To świetny sposób na rozwijanie zdolności dziecka, utrwalanie zdobytej wiedzy i umiejętności.
W konkursie wzięło udział 80 dzieci w wieku od 7 do 13 lat podzielonych na trzy kategorie wiekowe. W pierwszej kategorii młodszych dzieci Shimon Borovets zajmuje pierwsze miejsce. Simon od stycznia ma 47 pereł i gratulujemy mu imponującej pracy. Gdzie indziej byli Shimon Liska z 36 perłami i Katerina Malaya, która zebrała 21 pereł. W drugiej kategorii wiekowej Katerzhina Mimrova zdobyła niesamowite 100 pereł i została zwycięzcą całego konkursu. Jej dwa długie perłowe koraliki podziwiały wszystkie dzieci, które oglądały zawody.
Kartoteka gier planszowych w środkowej grupie
Ciekawe! Asortyment tych produktów na współczesnym rynku jest bardzo obszerny i różnorodny. Wśród wszystkich opcji w środkowej grupie znajdują się logiczne, strategiczne i planszowe gry dydaktyczne. Ich celem jest zaszczepienie dziecku niezbędnych cech i umiejętności, które są niezbędne do dalszego istnienia w społeczeństwie.
Bardzo gratulujemy Katche i chcemy, żeby zasmakowała w czytaniu. Jego występ jest naprawdę niezwykły i zasługuje na wielkie uznanie. Anna Laura Pendrakova z łącznie 29 perłami i Viktorija Novotna z 28 perłami znajdują się na tym pięknym drugim miejscu w tej kategorii. W ostatniej kategorii wiekowej najstarszych dzieci Katerzhina Khudkova zdobyła 29 pereł. Inne miejsca to Julie Linhart z 21 perłami i Adam Kruml z 19 perłami. Gratulacje dla wszystkich uhonorowanych myśliwych.
Doceniamy ich pasję i miłość do czytania. Zachęcamy również innych uczestników, którzy często przegapili wygrane streety z kilkoma brakującymi punktami, nie zwieszaj głowy, to tylko gra i tylko niektórzy z nich mogą wygrać, a możesz spróbować następnym razem. I na koniec serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy czytają może powoli, ale uczciwie i cierpliwie zbierają perłę za perłą i którzy dzięki naszej konkurencji otrzymali relacje. Wszystkie nagrody zostały w grudniu wręczone pięknymi nagrodami książkowymi, którym raz jeszcze gratulujemy.
W szczególności istnieje kilka ogólnych punktów. Zadania logiczne rozwijają odpowiednią jakość, zadania strategiczne uczą przemyślenia swoich działań i ich konsekwencji, obliczania kroków. Ogólnie rzecz biorąc, większość z nich uczy również dziecko wytrwałości i wytrzymałości, ponieważ dość trudno jest znaleźć rozwiązania dla niektórych zadań.
Gry dydaktyczne to rozrywka poznawcza, która pozwoli dziecku zdobyć wiedzę o otaczającym go świecie, przyrodzie i ludziach w ogóle. Zasada ich pracy opiera się głównie na seriach skojarzeniowych, w których pojęcia znane już dzieciom przecinają się z czymś nowym. Uformowane wiązki staną się następnie „bazą” do dalszej edukacji i poznawania świata. 
Kartoteka gier w środkowej grupie łączy wszystkie możliwe opcje. Za pomocą tego rozwiązania możesz edukować dziecko, przygotować się na przyszłe trudności i trudności. To także świetny sposób na rozwój przedszkolny. Wśród dydaktycznej kategorii gier warto wyróżnić niektóre z najpopularniejszych przykładów:
W następnym roku zawody poszukiwaczy pereł rozpoczynają się na początku kolejnego roku kalendarzowego. Czytając książkę i poprawnie wypełniając kartę do gry, dzieci mogą zdobyć piękne perełki. Perła zostanie pokazana pod imieniem łowcy bezpośrednio w bibliotece, a dzięki długości perłowego haczyka dzieci będą mogły łatwo zorientować się, kto radzi sobie najlepiej. Na zakończenie konkursu zebrane koraliki można zabrać do domu. Zawody zostaną ocenione pod koniec roku kalendarzowego, w grudniu najlepsi myśliwi otrzymają nagrody.
Konkurs poszukiwaczy pereł dobiega końca
Wszystkim poszukiwaczom pereł życzymy powodzenia i nie możemy się doczekać ich połowów. Konkurs Poszukiwaczy Pereł dobiega końca, a etapy dobiegają końca. Cieszymy się, że konkurs dla dzieci został tak wysoko oceniony. Do konkursu przystąpiło niesamowite 80 dzieci. Niektórzy z nich rywalizowali, by znaleźć sposób na czytanie, inni poszerzali horyzonty wybranej książki i miejmy nadzieję, że je wzbogacili. Konkurs poszukiwaczy pereł zakończy się w listopadzie. Będzie oceniany w trzech kategoriach wiekowych, a zwycięzcy otrzymają piękne nagrody.
- "Cztery pory roku". Gra opiera się na skojarzonej serii z każdą porą roku: zima - śnieg i rękawiczki, lato - inne atrybuty itp.
- „Gdzie jest czyja matka?” - jest to możliwość skorelowania ze sobą obrazów na zdjęciach, wyróżnienia tych samych i różnych typów. Ponadto w ten sposób dzieci uczą się odróżniać zwierzęta od siebie, badać ich wygląd.
- "Gdzie są odciski palców?" jest podobny do poprzedniej gry. Z jego pomocą dziecko uczy się logicznie obliczać, do jakiego rodzaju śladów należy. W ten sposób rozwija percepcję wzrokową, umiejętność wyciągania wniosków i korelacji ze sobą informacji.
Ta rozrywka przyniesie dobre rezultaty nie tylko dla dziecka, ale także dla rodziców. W szczególności, jeśli zaangażujesz w działania całą rodzinę lub jej część, uzyskasz doskonały zbiorowy wypoczynek. Pozwoli to dziecku wyciągnąć maksymalne wnioski nie tylko z samego działania, ale także ze wzmocnienia „poczucia rodziny” wokół niego, zrozumienia jego znaczenia i konieczności dla wszystkich.
Choć wyniki nie są jeszcze w pełni rozstrzygnięte, możemy już powiedzieć, że najlepszy myśliwy lub myśliwy zebrał do tej pory ponad 90 pereł. Oznacza to, że od stycznia tego roku przeczytał ponad 90 książek. A to porządna liczba, która zasługuje na wiele pochwał. Ale nawet jeśli nie jesteś czytelnikiem fletów prostych, a perełek zebrałeś znacznie mniej, nie zwieszaj głowy, bo nie chodzi o ilość, ale przede wszystkim o przyjemność czytania i przeżywania. Dlatego trzymamy kciuki za wszystkich, nie poddawajmy się przed bramą, nic straconego.
A jeśli nie udało Ci się zarejestrować w tym roku, możesz spróbować w przyszłym. Od stycznia w naszej bibliotece odbywa się konkurs Poszukiwaczy Pereł, a kończymy pod koniec roku szkolnego. Dzieci dostają perłę za każdą przeczytaną książkę i ukończoną kartę do gry, a ważne jest, aby powiedzieć, że pięknych, kolorowych wisiorków z pereł jest naprawdę niezliczona ilość w bibliotece. Do tej pory w konkursie w kategorii wiekowej - klasa bierze udział niesamowitych 67 dzieci. W szczególności najmniejsi czytelnicy są stosunkowo liczni.
Jaki jest cel gier planszowych w przedszkolu?
Dlaczego dzieci potrzebują gier planszowych? Podpowiemy, do czego służą gry planszowe w przedszkolu, czyli w grupach junior, średni i senior... W gry planszowe grało się kiedyś papierem, ołówkiem, kostką i regułami. Definicja „blatu” sugeruje, że przestrzeń do gry jest ograniczona do stołu lub dowolnej płaskiej powierzchni. Nawet w dobie technologii komputerowej gry planszowe pozostają jedną z najciekawszych rozrywek. Są niezbędne w rozwoju i edukacji dzieci nie tylko w wieku przedszkolnym, ale i szkolnym. Ekscytujące gry często gromadzą się przy stole i dorośli.
Gry planszowe w przedszkolu to jedna z odmian gier dydaktycznych lub edukacyjnych. Poprzez wykonywanie działań w grze pozwalają nauczyć dziecko rozwiązywania problemów intelektualnych. Podczas zabawnej zabawy pierwsze pomysły dzieci na temat otaczającego ich świata pogłębiają się i konkretyzują. Co więcej, samo dziecko nie zdaje sobie sprawy z uczącego się czynnika gry.
Przeznaczenie gier planszowych w przedszkolu– utrwalić już zdobytą wiedzę i opanować nową w miłej atmosferze. Biorąc pod uwagę ograniczoną przestrzeń w grupach przedszkolnych, gra planszowa jest najlepszą opcją do nauki, edukacji i rozrywki dla dzieci w każdym wieku. Dzieci stają się pilne, uczą się rozumieć i akceptować zasady gry, radują się i wczuwają w zwycięstwa i porażki swoich towarzyszy.
Przeznaczenie gier planszowych w młodszej grupie przedszkolnej- aktywizacja aktywności mowy dziecka, kształtowanie całościowego obrazu przedmiotów, umiejętność przebywania z przyjacielem, bez ingerencji w zabawę. Dla dzieci w wieku poniżej dwóch lub trzech lat gra nie jest procesem rywalizacji, jest edukacyjną i rozrywkową akcją, którą kieruje i kontroluje osoba dorosła. Gry edukacyjne pozwolą Ci rozwinąć dobrowolną uwagę, obserwację, nie tylko patrzeć, ale także widzieć, nie tylko słuchać, ale także słyszeć, nie tylko słyszeć, ale także postępować zgodnie z instrukcjami nauczyciela.
Niemowlęta w drugim roku życia są bardzo dociekliwe. Badają wszystko, co ich otacza, poznają świat, strukturę ich ojczystego języka, uczą się wymawiać złożone słowa i zdania. Do harmonijnego rozwoju dziecko potrzebuje po prostu jasnego, kolorowego i ekscytującego materiału do gry. To on stymuluje aktywność intelektualną dziecka.
Na przykład: gra „” nauczy Twoje dziecko rozróżniać główne spektrum kolorów i rozpoznawać geometryczne kształty przedmiotów; „” - pomoże rozwinąć duże i drobne zdolności motoryczne rąk; „” - stymuluje aktywność mowy i uczy klasyfikowania obiektów; "" - wzmacnia umiejętności rozpoznawania kolorów, klasyfikacji obiektów i koordynacji ruchów. Dla małych dzieci jasna, kolorowa gra otwiera cały świat, kształtując wyobraźnię. Umili czas wolny i dużo nauczy dzieci w deszczowe dni, kiedy nie ma mowy na spacer.
Główny cel gier planszowych w środkowej grupie przedszkola- wzbogacać wrażenia dziecka z otaczającego świata, poszerzać słownictwo, uczyć aktywnej interakcji z rówieśnikami, przestrzegać zasad gry i realizować kreatywne pomysły. Wiek od trzech do pięciu lat to wiek aktywnej komunikacji z rówieśnikami, przyswajania pewnych zasad zachowania w społeczeństwie. Tu wychowawca pełni rolę asystenta i arbitra, sprawia, że gra jest atrakcyjna dla wszystkich dzieci.
Gry planszowe, mające na celu umiejętność klasyfikowania przedmiotów według różnych kryteriów, rozwoju mowy i myślenia dziecka, są skutecznym narzędziem w pracy wychowawcy. Tak więc gra „” sprawi, że dziecko będzie bardziej spostrzegawcze, rozwinie uwagę i pamięć oraz będzie pielęgnować uczciwość; „” nauczy Cię szybkiego reagowania na zmieniającą się sytuację; „” będzie kontynuował rozwój dużych i drobnych umiejętności motorycznych rąk, poprawiał koordynację; i „” pomogą Ci nauczyć się czytać pierwsze sylaby i słowa.
Przeznaczenie gier planszowych w starszej grupie przedszkolnej- przygotowanie dziecka do szkoły. Pomagają poszerzyć słownictwo, rozwijać logikę, kreatywne myślenie, pomagają dziecku stać się bardziej wytrwałym. Dzięki grom planszowym dzieci uczą się samodzielnie wchodzić i przestrzegać zasad, monitorować ich dokładną realizację.
Dzieci w wieku przedszkolnym rozwijają umiejętność czynności analitycznych i syntetycznych. Dzieci w piątym i szóstym roku życia nie ograniczają się do rozpoznawania indywidualnych, specyficznych faktów, zewnętrznych właściwości zjawisk, ale dążą do wniknięcia w istotę, zrozumienia przyczyn zjawisk. W tym celu stworzono liczne odmiany gier edukacyjnych: „”, „”, „”.
W tym wieku chłopcy i dziewczęta lubią grać w tematyczne gry planszowe oddzielnie od siebie. Gry „” i „” pomogą zorganizować wypoczynek oddzielnie dla chłopców i dziewcząt, a „” nie tylko rozwiną myślenie i logikę, ale także pomogą zbliżyć chłopaków. Istotą każdej gry jest podejmowanie właściwych decyzji i koordynowanie działań na podstawie działań innych graczy. Tutaj zrealizujesz każde swoje marzenie, przymierzysz się w dowolnej roli. Odpowiednio dobrane gry planszowe sprawią radość Twoim pociechom i pomogą zdobyć niezbędną wiedzę w miłej atmosferze.
Bardzo się cieszymy, bo na drugą sekundę czytanie to wciąż nowa dyscyplina. Trzymamy wszystkie dzieci w kciukach, aby jak najwięcej zebrać balon, a zwłaszcza jeśli lubią czytać i cieszyć się nim. Ocena konkursu i wręczenie nagród dla najlepszych poszukiwaczy pereł odbędzie się w grudniu.
Przypominamy o zmianie godzin wynajmu w czasie wakacji. W środę w bibliotece będą bajki. Naszym celem jest wzbudzenie zainteresowania dzieci czytaniem książek. Mali rycerze na rycerzu dowiedzą się, gdzie znajduje się biblioteka i jakie księgi skarbów można w niej znaleźć. Pod koniec roku szkolnego maluchy znają już wszystkie litery, co podczas pokazu okaże się zabawną zabawą. Znajomość alfabetu uprawnia ich do otrzymania karty czytelnika, którą biblioteka dedykuje im w prezencie. Dzieci zostają zarejestrowanymi czytelnikami i mają możliwość bezpłatnego wypożyczania książek do końca tego roku, czyli bez wnoszenia opłaty rejestracyjnej.