Tekst pracy jest umieszczony bez obrazów i wzorów.
Pełna wersja pracy dostępna jest w zakładce „Pliki pracy” w formacie PDF

Wstęp

1. Cel

Wszyscy ludzie od wczesnego dzieciństwa uwielbiają bajki. Dzięki bajkom otrzymujemy niepowtarzalną okazję zanurzenia się w magiczny świat. Poznając magiczny świat baśni, pielęgnujemy w sobie miłość do słowa i zainteresowanie czytaniem.

Czy wierzymy w baśniową rzeczywistość? Wierzymy i nie wierzymy, ale z jakiegoś powodu naprawdę chcemy wierzyć w bajeczny cud w rzeczywistości, w magię w życiu codziennym. Czym jest bajka i kiedy się pojawiła? Te pytania mnie zainteresowały i postanowiłem zgłębić bajki:

1. zapoznać się z historią baśni ludowych; 2. analizować bajki o zwierzętach; 3. rozpoznać główne cechy charakteru bohaterów bajek o zwierzętach.

1.2. Cele badań

Celami mojej pracy badawczej są:

1. studiować bajki o zwierzętach; zidentyfikować cechy charakteru bajecznych zwierząt; porównać cechy charakteru zwierząt z cechami charakteru człowieka; ujawniają wpływ czytania bajek na kształtowanie się osobowości dziecka5. zrobić prezentację „Główne cechy bohaterów w bajkach o zwierzętach”

obiekt studia to ludowe opowieści o zwierzętach; Przedmiot studia są wyróżnikiem postaci bohaterów tych baśni.

Wstęp. Czym jest bajka?

Bajka to wciągająca opowieść o niezwykłych wydarzeniach. Opowieści zostały stworzone przez ludzi, dlatego nazywane są - rosyjskim ludem. Powstały w czasach starożytnych, kiedy ludzie nie umieli jeszcze pisać i były przekazywane z ust do ust, z pokolenia na pokolenie.

Wszystkie bajki dzielą się na: magiczne, domowe oraz bajki o zwierzętach. Opowieści o zwierzętach mają szczególne znaczenie. Ich bohaterami są zwierzęta, ptaki i ryby, ale bardzo podobne w charakterze do ludzi. Głównym zadaniem takich bajek jest ośmieszenie złych cech charakteru, negatywnych działań i wywołanie współczucia dla słabych, obrażonych. W bajkach o zwierzętach ważna jest idea, że ​​odrodzona przyroda jest w stanie działać samodzielnie, zwierzęta i rośliny mają prawo do własnego życia.

Chytry Lis, zły i głupi Wilk, tchórzliwy Zając, dumny Kogut, dobroduszny Niedźwiedź oraz inne zwierzęta i ptaki działają w zwierzęcych opowieściach. Opowieści o zwierzętach z reguły są moralizujące i pouczające. Ulubiony bohater takich bajek - przebiegły i zwodziciel (lis) - jest koniecznie przeciwny pozytywnej postaci (niedźwiedź, zając).

3. Główna część. Główni bohaterowie bajek o zwierzętach i cechach ich charakteru

3.1. Główną bohaterką jest Lisa.

Ulubionym bohaterem bajek o zwierzętach jest lis. Jest ekscentryczna i bardzo przebiegła, często gotowa na najbardziej niesamowitą fikcję. Lis myśli tylko o własnej korzyści. Lis jest mściwy i mściwy. Upaja się zemstą, czuje całkowitą wyższość nad naiwnym i głupim wilkiem. Ile w niej zaradności i mściwego uczucia! Głupota i łatwowierność są tak nieskończone, jak przebiegłość i kalkulacja. Ludzie obdarzyli ją różnymi imionami: Lisa Patrikeevna, Kumushka Fox, Cunning. Bajki: „Chox-siostra i wilk”, „Kot, kogut i lis”, „Lis i zając”, „Niedźwiedź i lis”, „Kolobok”, „Lis i żuraw”.

3.2. Głównym bohaterem jest Wilk.

Innym bohaterem, z którym często spotyka się lis, jest wilk. Jest to dokładne przeciwieństwo wizerunku lisa. W bajkach wilk jest głupi, łatwo go oszukać. Wydaje się, że nie ma takich kłopotów, bez względu na to, w co wpadła ta nieszczęsna, wiecznie pobita bestia. Obraz wilka w bajkach jest zawsze głodny i samotny. Zawsze znajduje się w śmiesznej, śmiesznej sytuacji. Bajki: „Zapomina się stary chleb i sól”, „Wilk i koza”, „Wilk głupi”, „Wilk nienasycony”, „Kolobok”.

3.3. Główny bohater - Niedźwiedź

Również jedną z głównych postaci w bajkach o zwierzętach jest niedźwiedź. Niedźwiedź często wpada w zabawne sytuacje, ale nigdy nikogo nie atakuje. Wizerunek niedźwiedzia, pozostając jak dawniej główną postacią leśnego królestwa, pojawia się przed nami jako powolny, naiwny przegrany, często głupi i niezdarny, stopa końsko-szpotawa. Nieustannie chwali się niesamowitą siłą, choć nie zawsze potrafi ją właściwie wykorzystać. Bajki: „Człowiek i niedźwiedź”, „Teremok”, „Masza i niedźwiedź”, „Zimowanie zwierząt”, „Niedźwiedź i pies”, „Niedźwiedź to lipowa noga”.

3.4. Głównym bohaterem jest zając.

Zając w rosyjskich opowieściach ludowych reprezentuje dobrego bohatera. W niektórych bajkach jest to ofiara, słaby i bezradny bohater, który boi się wszystkiego. W innych jawi się jako sprytny oszust, który mimo strachu jest zdolny do odważnych czynów. Bajki: „Chata Zaikina”, „Zające i żaby”.

Kwestionariusz „Rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach w naszym życiu” wśród uczniów klas 3-5

Przeprowadziłem ankietę „Rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach w naszym życiu”:

wśród kolegów z klasy (uczniowie klasy III),

wśród uczniów klas V.

W ankiecie wzięło udział 25 osób. Spośród nich 21 osób odpowiedziało, że lubią czytać rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach.

Nazwij swoje ulubione postacie z bajek
Którego z nich uważasz za pozytywnego bohatera?
Kim jest zły facet?
Czego uczą opowieści o zwierzętach?	dobroć i mądrość	Uczciwość i sprawiedliwość	Reakcja na coś	Przyjaźń i lojalność

Winiki wyszukiwania

Po przeanalizowaniu danych z ankiety doszedłem do wniosku, że prawie wszystkie dzieci znają i kochają rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach i ich głównych bohaterach. Dzieci chętniej wybierają pozytywne postacie, które mają pozytywny wpływ na zachowanie dziecka. Dowiedziałem się też, że czytanie rosyjskich bajek ludowych o zwierzętach ma pozytywny wpływ na kształtowanie się osobowości dziecka.

Wniosek

W bajkach o zwierzętach nieuchronnie wygrywa się zwycięstwo bohaterów pozytywnych nad negatywnymi, zwycięstwo dobra nad złem. Każde zwierzę ma swój własny charakter, swoje charakterystyczne cechy, ale wszystkie one uosabiają osobę i cechy jej magazynu.

Lista wykorzystanej literatury

1. Afanasiev A.N. „Ludowe bajki rosyjskie”, M., 2010.

2. Anikin wiceprezes Rosyjska bajka ludowa. M., 1984.

3. Vedernikova N.M. Rosyjska bajka ludowa. M., 1975.

4. Rosyjskie opowieści ludowe / przetworzone przez M. Bulatova, I. Karnaukhova - M .: 2014

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych stał się uosobieniem złego umysłu. Jest piękna, uwodzicielska, elokwentna, z łatwością potrafi udawać bezbronną i słabą, manipulując innymi dla własnej korzyści. Aby osiągnąć to, czego chce, rudowłosa bestia jest gotowa użyć wszystkich swoich atutów - oszustwa, oszustwa, oszustwa, uwodzenia. W baśniach lis występuje jako postać negatywna, która próbując przechytrzyć pozytywnego bohatera, sama staje się ofiarą, płacąc za swoją podłość i hipokryzję.

Lis w rosyjskich opowieściach ludowych

Dlaczego lisowi przypisuje się bystry umysł i zaradność?

Przebiegły lis, jako postać z bajek, pojawił się w wyniku obserwacji tego zwierzęcia przez zwykłych ludzi. Zasadniczo są to historie myśliwych, którzy osobiście widzieli sztuczki czerwonego oszusta. Nieraz udawała martwą, żeby złapać zwierzynę. Podobnie zachowuje się jako więźniarka, aby opuścić gardę myśliwego i uciec. Może spaść po wystrzeleniu z broni, jakby ranny, ale rzucony na resztę ofiary wymknie się w dogodnym momencie. Nawet z poważnymi obrażeniami lisom udało się wydostać z worka i uciec z powrotem do lasu. Ponieważ nie jest obdarzona specjalnymi mocami, musi uciekać się do sprytu, aby przeżyć.

I często na nią polują, albo z powodu jej pięknego futra, albo z powodu jej rabunkowych działań. Ona sama jest dobrym myśliwym - zręcznym, przebiegłym, cichym. Jego ofiarami są zające, koniki polne, myszy, motyle, ryby, chrząszcz majowy, młode sarny, a także wykluwany przez nie drób i jaja. Ze względu na to, że często wspina się na kurniki, właściciele drobiu jej nie lubili. Dlatego wśród ludzi lis zyskał wizerunek sprytnego złodziejaszka.

Pseudonimy lisa w bajkach

W bajkach lis jest przedstawiany jako prawdziwa piękność ze względu na jej luksusowe czerwone futro. I pomimo negatywności postaci często nazywa się je pieszczotliwie „Plotka” lub „Siostra”. Podobne więzy rodzinne łączy z innym antybohaterem z bajek – wilkiem i innymi zwierzętami, których i tak może oszukać. Jest jeszcze jeden warunek wstępny dla tego pseudonimu - przebiegły wizerunek kobiety, który spotkał się wśród ludzi. Przebiegła i wygadana plotkarz lub sąsiadka, która była w każdej wiosce, potrafiła osłodzić rozmówcę i osiągnąć własne egoistyczne cele.

W jednej z rosyjskich bajek lisowi nadano nawet imię - Patrikeevna. Ale to nie na cześć kobiety, ale na cześć gubernatora Nowogrodu, księcia Patrikeya Narimantovicha. Zasłynął wśród ludzi jako władca przebiegły i pozbawiony skrupułów, manipulujący ludźmi i nieuczciwie czerpiący zyski.

Wizerunek lisa z podań ludowych

W każdej z opowieści podkreślone są specyficzne cechy lisa. Rzadko jest ofiarą. Zasadniczo jest zręcznym oszustem i oszustem:

• „Lis i żuraw” wykazuje dwulicowość - zewnętrzną życzliwość i gościnność, ukrywanie obojętności na potrzeby i kalkulację innych ludzi;
• „Siostra Lis i Wilk” pokazuje awanturnictwo łajdactwa, jej skłonność do psot i wyśmiewania, hipokryzji nawet z towarzyszami;
• „Lis - Spowiednik”- wizerunek rudowłosej bohaterki uosabia oszustwo i mściwość;
• „Kogucik to złoty grzebień” oraz „Kołobok”- bohaterka oszukuje naiwne, dobroduszne postacie ze względu na własne egoistyczne cele;
• „Lis ze skałą”- ujawnia wizerunek lisa oszusta, chciwego i niegodziwego;
• „Lis i cietrzew” pokazuje główne cechy postaci - pochlebstwa i oszustwa, hipokryzja;
• „Śnieżna Panna i Lis”- jedna z nielicznych bajek, w których zwierzęcy charakter jest pozytywny. Tutaj okazuje życzliwość i altruizm, pomagając Snegurushce.

Ludzie z bajek wykazywali negatywny stosunek nie do samego zwierzęcia, ale do cech, które symbolizuje.

Aby wyświetlić prezentację ze zdjęciami, projektem i slajdami, pobierz jego plik i otwórz go w programie PowerPoint w Twoim komputerze.
Treść tekstowa slajdów prezentacji: PREZENTACJA „ZWIERZĘTA – BAJKOWNICY” Opracowała: nauczycielka szkoły podstawowej Belkina ZH.O.OGBOU „Ośrodek Wychowawczy dla Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi w Smoleńsku” Cel: dowiedzieć się więcej o „naszych mniejszych braciach” z bajek; pielęgnować miłość i szacunek dla zwierząt Zadania: podnosić bajki o zwierzętach; prowadzić rozmowę z elementami pytanie-odpowiedź (dla lepszego przyswojenia materiału). Dziś nasza rozmowa będzie dotyczyła bajek, w których bohaterami będą tylko zwierzęta, zwierzęta i ludzie. Są bajki ludowe, które nie mają autora, zostały wymyślone przez samych ludzi i przekazywane z pokolenia na pokolenie oraz bajki, które mają autora lub autorów. Myślę, że wiele z tych bajek jest wam znanych. Żadna rosyjska opowieść ludowa nie może obejść się bez zwierzęcego charakteru. Reprezentują świat ludzi na swój własny sposób. Pokazanie wyższości silnych bohaterów nad słabymi, życzliwości, przyjaźni i zaradności. W bajkach, w których głównymi bohaterami są zwierzęta, rola człowieka schodzi na dalszy plan. I przez większość czasu w ogóle go tam nie ma. Każda postać zwierzęca ma charakter właściwy dla określonego typu osoby. Załóżmy, że tchórz ma zawsze postać zająca, a uczciwa osoba to kot. W opowieściach ludowych pierwsze miejsce zajmują postacie życzliwe. Kot jest osobą zabawną. Działa jak złodziej, a czasem złodziej. Jednocześnie ma przebiegły umysł i życzliwość. „Kot w butach” (Ch. Perrot). Głównym bohaterem opowieści jest kot. Właściciel kochał swojego kota, nie obrażał go. Ale właściciel był bardzo biedny. Wtedy kot postanowił pomóc swojemu panu stać się bogatym. Spryt i umysł - pomogły kotu w jego przebiegłym biznesie. Właściciel poślubił księżniczkę i stał się bogaty. Jeśli dobrze traktuje zwierzęta, są gotowe odwdzięczyć się właścicielowi życzliwością. Kogut ma zawsze dwa obrazy. Pierwszy to słaby, frywolny i pewny siebie bohater bajki. Jego nieposłuszeństwo i łamanie zakazów prowadzi do kłopotów. Uderzającym przykładem jest bajka „Kogucik - złoty grzebień”. Tam, gdzie kradnie go lis, a przyjaciele idą go uratować. Drugi obraz to mędrzec, doradca, pomocnik przyjaciół. Jest nieustraszony i pozytywny. Widać to w takich opowieściach ludowych jak „Lis i zając i kogut”. W bajce „Lis, zając i kogut” opowieść o tym, jak lis wypędził królika ze swojej chaty i musiał mieszkać na ulicy. Niedźwiedź, byk nie mógł pomóc zającowi wypędzić lisa z chaty. Ale na ratunek przyszedł kogut, któremu udało się oddać króliczkowi swój dom.W tej opowieści widzimy, że zwierzęta pomagają komuś, kto ma kłopoty. Zając, bardzo słaby, ale jednocześnie przebiegłe zwierzę. Na jego obrazie widzimy nieskrywane tchórzostwo. Ale mimo to zawsze wychodzi z trudnej sytuacji dzięki zręczności i ostrości. Na przykład bohater zając pomaga w ratowaniu kruka przed złymi psami w "Zając - przechwałka". Mysz jest pracowita i życzliwa na jednym obrazie. Mimo swojego wzrostu potrafi być zbawcą. Pomaga więc bohaterom bajki „Rzepa". Każdy chyba zna bajkę „Rzepa". Gdy rosła duża rzepa, wszyscy próbowali ją wyciągnąć: starzec, babcia, wnuczka, pluskwa, kot, A potem poprosili o mysz. Jak mówi bajka: „dziecko za rzepę, babcia za niemowlaka, wnuczka za babcię, pluskwa za wnuczkę, kot za pluskwa i mysz za kota i rzepę”. że każdy biznes można zrobić, jeśli zrobisz to wszystko razem. Oprócz tych zwierząt w bajkach można spotkać: niedźwiedzia, psa, osła, konia, gęsi, rybę, wilka Niedźwiedź w bajce „Masza i Niedźwiedź” - Zapamiętajmy tę bajkę opowieść razem. Wilk w bajce "Wilk i siedmioro dzieci" Kto pamięta treść tej bajki Bajka "Muzycy z Bremy" (autorzy Bracia Grimm). Jakie zwierzęta są bohaterami tej historii? (osioł, kogut, kot, pies) Bajkę "Piernikowy człowiek" chyba każdy zna. Jakie zwierzęta spotkała bułka, gdy toczyła się po drodze? (lis, niedźwiedź, wilk, zając). A kto jadł bułkę? (lis) Zgadnij opowieść: Kto - kto mieszka w małym domku? Kto - kto mieszka na dole? Zgadnij historię: -Babciu, dlaczego masz takie duże dłonie? Zgadnij opowieść: - Czego chcesz, staruszku? Zgadnij opowieść: - Kto jadł z mojego kubka? Zgadnij historię: Chłopaki! Żyjmy w pokoju! Zgadnij bajkę: - Nie słuchaj lisa, nie patrz przez okno, pojedziemy jeszcze dalej, nie usłyszymy Twojego głosu! Zgadnij bajkę: - A teraz pamiętaj, moja droga, mocno pamiętaj o najważniejszej rzeczy. Musisz być w domu punktualnie o dwunastej. O północy twoja nowa sukienka zamieni się w starą i biedną. Konie znów staną się myszami... Zgadnij: niewłaściwie jesz kanapkę! Trzymasz go kiełbasą do góry, ale musisz położyć kiełbasę na języku. Wtedy smakuje lepiej. Zgadnij opowieść: - Krążą plotki, że możesz zmienić się w dowolne zwierzę, na przykład lwa lub słonia. Zgadnij opowieść: - Oto co, synowie, weź strzałę, wyjdź na otwarte pole i strzelaj: tam, gdzie padają strzały, tam jest twoje przeznaczenie. Opowieści zwierzęce to najstarsze opowieści. W bajkach zwierzęta mówią, ludzie rozumieją język zwierząt. Zwierzęta mają swoje imiona: kot-Kotofiej Iwanowicz, lis-Lizaveta Ivanovna, niedźwiedź-Michajło Iwanowicz. W bajkach są miłe zwierzęta, które pomagają innym zwierzętom i ludziom w trudnych czasach. Są źli, którzy przeciwnie, obrażają słabych, zwierzęta, podobnie jak ludzie, są dobre i są złe. Odmienny jest też stosunek ludzi do zwierząt w bajkach, ale także w życiu. Jedni dobrze traktują zwierzęta, litują się nad nimi, opiekują się nimi, inni nie lubią zwierząt, krzywdzą zwierzęta. Co myślicie o zwierzętach? Jak my, ludzie, powinniśmy traktować zwierzęta? (Ostrożnie, nie obrażaj).

Załączone pliki

Zwierzęta w bajkach to pewne typy ludzkie: przebiegły lis, miły i bezbronny zając, silny, ale głupi niedźwiedź. Relacje między takimi postaciami to relacje międzyludzkie, osoba jako taka jest „zbędna” na tym świecie, a ludzie z reguły nie pojawiają się w takich bajkach.

Z drugiej strony w bajkach o ludziach często pojawiają się zwierzęta, które zachowują się jak ludzie (rozmawiają, podejmują decyzje, udzielają rad itp.). Zdają się być pośrednikami między dwoma bajecznymi „wszechświatami” – światem zwierząt i światem ludzi. Najczęściej takim „pośrednikiem” jest koń lub wilk. W bajkach w całości poświęconych zwierzętom wilk pojawia się znacznie częściej niż koń.

Warto zauważyć, że interpretacja wizerunku wilka w rosyjskich baśniach praktycznie nie różni się od jego ucieleśnienia w folklorze innych narodów, co wskazuje na starożytność powiązanych z nim wątków. Mówiąc więc o wizerunku wilka w baśniach rosyjskich, nie można zamknąć się w granicach właściwego folkloru rosyjskiego.

Wilk jako postać negatywna

W bajkach o zwierzętach wilk najczęściej pojawia się jako agresywny, niebezpieczny stwór – prawdziwy rabusi, którego należy się bać. Jednym z najbardziej znanych przykładów tego rodzaju jest bajka „Wilk i”, znana nie tylko w tradycji rosyjskiej. Spotkanie z taką postacią nie wróży dobrze nawet osobie. To nie przypadek, że w opowieści o Czerwonym Kapturku, również zaczerpniętej z europejskiego folkloru Charlesa Perraulta, to wilk staje się wrogiem głównego bohatera.

Jeśli wilka można pokonać, nie odbywa się to siłą, ale przebiegłością. Najczęściej robi to lis, któremu tradycyjnie przypisuje się tę jakość. Twierdzi się zatem, że nie da się pokonać siły siłą, agresji przez agresję.

Takie postrzeganie wilka nie jest zaskakujące. Strach przed tymi zwierzętami pojawił się na długo przed pojawieniem się hodowli bydła, dla której stały się „wrogami nr 1”. W tej straży nie było nic irracjonalnego: wilk jest drapieżnikiem, zdolnym do gryzienia człowieka.

Strach potęgował nocny tryb życia wilków. Noc zawsze przerażała ludzi. W ciemności wizja nie działa dobrze - główny ludzki „dostawca informacji”, człowiek staje się bezbronny. Zwierzęta nocne, dobrze zorientowane w obcym i niebezpiecznym dla człowieka środowisku, nigdy nie wzbudzały w ludziach zaufania. Dotyczyło to zwłaszcza niebezpiecznych drapieżników, które nocą miały przewagę nad ludźmi.

Demonizację wilka pogorszyła binarna opozycja „przyjaciel lub wróg”. Przed nastaniem hodowli zwierząt każde zwierzę było z punktu widzenia człowieka „obcym”. Ale jeśli na przykład jeleń był w pewnym stopniu „swój”, bo można go było zjeść, to wilk nie był źródłem pożywienia. Starożytni nie wiedzieli, że są leśnikami, i nie od razu domyślali się, że młode wilka można oswoić, wychować i wykorzystać do polowań. Nie widzieli żadnych praktycznych korzyści z wilków, więc wilki w ich oczach były absolutnie obce ludzkiemu światu. Obcy oznacza wroga.

Ale paradoksalnie wilk nie zawsze pojawia się w bajkach jako postać negatywna. I nawet takie znane z dzieciństwa wątki jak „Wilk i dzieciaki” czy „Czerwony Kapturek” nie są tak jednoznaczne, jak mogłoby się wydawać.

Dwoistość wilka

Jeśli w bajkach o zwierzętach mniej lub bardziej jednoznaczny jest wizerunek wilka - okrutnego, ale nie inteligentnego rabusi, to w bajkach o ludziach wilk często występuje jako magiczny pomocnik. Chodzi o tak bajecznego wilka, o którym wspomina A. Puszkin w wierszu „Rusłan i Ludmiła”:

„W lochu księżniczka jest w żałobie,
A brązowy wilk służy jej wiernie.

W bajce „Iwan Carewicz i Szary Wilk” to wilk przychodzi z pomocą bohaterowi i tutaj nie można go już nazwać postacią negatywną.

Dwoistość folklorystycznego wizerunku wilka staje się jeszcze bardziej oczywista, jeśli wyjdziemy poza samą opowieść i spojrzymy na obraz w szerszym kontekście mitologicznym.

Na uwagę zasługuje w tym względzie słynny zeszyt Onfima z Nowogrodu, który podniósł zasłonę tajemnicy nad wewnętrznym światem dziecka ze średniowiecznej Rosji. Rysunki w tym notatniku ucieleśniają zwykłe chłopięce marzenia o wyczynach i militarnej chwale. Ale jeden rysunek jest oszałamiający: czworonożne stworzenie, w którym odgaduje się wilka, a obok niego napis - „Jestem bestią”. Jeśli chłopiec utożsamiał się z wilkołakiem, to ta postać nie była w jego oczach negatywna.

Opowieść o kampanii Igora wspomina Wsiesława, księcia Połocka, który „wędrował jak wilk w nocy”. Jest mało prawdopodobne, że jest to literackie wyrażenie figuratywne: kroniki wspominają, że ten książę „matka urodziła czary”, a autor „Słowa…” mógł równie dobrze przypisać wilkołaka takiej osobie.

Wilkołak to istota należąca zarówno do świata ludzi, jak i do świata dzikiej przyrody, która dla starożytnego człowieka była utożsamiana z innym światem. Wilk, jak już wspomniano, ze względu na swoją szczególną „obcość” wobec człowieka jest idealnym wyrazem tego świata. To jego wygląd musi zostać odebrany, aby zaangażować się w inny świat. Dlatego wilkołak (pierwotnie rodzaj magicznej praktyki) kojarzy się z pojawieniem się wilka.

Wilk zamienia się więc w pośrednika między światem ludzi a innym światem. Taki pośrednik jest niezbędny dla osoby, która udaje się do „innego świata” na obrzęd przejścia. Z tego obrzędu wywodzi się wiele motywów baśniowych, w tym motyw „trudnych zadań”. W tym świetle pochodzenie bajecznego asystenta wilczej magii staje się jasne.

Opowieść o wilku połykającym bohaterów baśni może również nawiązywać do obrzędu przejścia. Jak wiecie, dzieci połknięte przez wilka w finale bezpiecznie wracają do swojej matki kozy. I to wcale nie jest fałszywe „szczęśliwe zakończenie” przyklejone do bajki, żeby dzieci nie płakały. Nastolatkowie, którzy udali się do „krainy zmarłych” na rytuał przejścia, również w większości przypadków szczęśliwie wracali do wsi. Wśród wielu prymitywnych ludów etnografowie obserwowali chaty, w których odbywał się rytuał, zbudowany w formie głowy zwierzęcia. To zwierzę niejako „połknęło” wtajemniczonych. Prawdopodobnie podobne zwyczaje istniały wśród ludów prasłowiańskich. Wilk połykający, a następnie wypuszczający bohaterów baśni to dalekie echo takich zwyczajów.

Wilk w rosyjskich baśniach i ogólnie w rosyjskim folklorze jest postacią podwójną, której nie można jednoznacznie nazwać ani pozytywną, ani negatywną. Ta dwoistość związana jest z starożytnością obrazu, zakorzenioną w czasach pogańskich.

Quiz „Zwierzęta – bohaterowie baśni”

Bajkowy quiz dla uczniów szkół podstawowych

Serdobintseva Valentina Fiodorowna, kierownik biblioteki, liceum nr 11 MBOU, Nowy Urengoj, Jamalsko-Nieniecki Okręg Autonomiczny

Opis materiału: Trudno wyobrazić sobie życie bez bajek. Kochają je i czytają nie tylko dzieci, ale i dorośli. W bajkach zwierzęta mówią ludzkim głosem i wykonują czynności, które są nieodłączne od ludzi. W bajkach wszystkie ludzkie przywary są wyśmiewane, a zło jest zawsze karane. Oferuję quiz dla uczniów szkół podstawowych na temat rosyjskich opowieści ludowych o zwierzętach. Quiz może być wykorzystany na lekcjach czytania literackiego, a także w zajęciach pozalekcyjnych. Materiał ten przyda się organizatorom zajęć pozalekcyjnych, nauczycielom, bibliotekarzom.
Cel: Poszerzanie wiedzy dzieci na temat bajek, kultywowanie nietolerancji dla wad ludzi.
Zadania: Nauczyć rozumieć zabawne wątki baśni, umieć wyciągać wnioski. rozwijać mowę
i myślenie figuratywne. Zbuduj silne zainteresowanie czytaniem.
Materiał demonstracyjny:
Wystawa książek „W krainie baśni”. Rysunki dzieci na temat bajek. Nagranie piosenki „Mały kraj”: muzyka I. Nikołajewa, słowa I. Reznika.
Postęp wydarzenia:
Piosenka jest nagrywana.
Bibliotekarz:
Chłopaki! Dziś porozmawiamy o bajkach. Myślę, że wszyscy kochacie bajki, znacie je. Zobacz, jakie cudowne postacie z bajek są na twoich rysunkach! Ile bajek przeczytałeś? Czego uczą bajki? (Odpowiedzi dzieci) Zgadza się, bajki uczą być miłym i uczciwym, nienawidzić złoczyńców, gardzić przebiegłymi ludźmi. W baśniach od czasów starożytnych trwa nieprzejednana walka dobra ze złem. Bajka to nie tylko wynalazek - ludowy czy autorski. To zabawna historia, która opowiada o niesamowitej, ale pouczającej historii, która przytrafia się bohaterom.
W bajkach o zwierzętach zwierzęta nie tylko mówią ludzkim głosem, ale też zachowują się jak ludzie, myślą jak ludzie. Dziś przypomnimy sobie bajki, w których bohaterami są zwierzęta.
Bohaterem bajek jest lis
1. Jakie znasz bajki, gdzie wyśmiewana jest głupota, chciwość lisa?
(„Lis i dzban”, „Lis i żuraw”, „Lis i cietrzew”)
2. W jakiej bajce dobry lisek zabrał wnuczkę do domu, do dziadków?
( „Śnieżna panna i lis”)
3. Jak potraktowano zbawiciela?
(twarożek, mleko, jajka i kurczak na drogę)
4. Jakie inne zwierzę zaproponowało Snegurushce zabranie jej do domu?
(niedźwiedź, wilk)
5. Kto nauczył wilka łowić ryby ogonem w dziurze?
(lis, „Lis-siostra i wilk”)
Bajka „Lis i drozd”
1. Dlaczego drozd bał się lisa?
(lis groził, że zje drozda i jego dzieci)
2. Czym drozd nakarmił lisa?
(ciasta i miód)
3. Co ten człowiek niósł w drodze?
(piwo w beczce)
4. Jak drozd upił lisa?
(drozd zdenerwował chłopa, a on wybił gwóźdź z beczki, a piwo wylało się na drogę)
5. Jakie nowe pragnienia miał lis?
(chciała, żeby drozd ją rozśmieszył, a potem przestraszył)
6. Jak lis został ukarany za swoją chciwość i głupotę?
(został rozerwany przez psy)
Bajka „Kot i lis”
1. Dlaczego mężczyzna zabrał kota do lasu?
(był wielkim dowcipnisiem)
2. Jakie imię przedstawił lisowi kot?
(Kotofiej Iwanowicz)
3. Co wilk i niedźwiedź przynieśli w prezencie Kotofejowi Iwanowiczowi?
(wilk - baran, niedźwiedź - byk)
4. Kogo wysłali ze zleceniem do lisa i kota?
(zając)
5. Gdzie wilk i niedźwiedź ukryli się przed kotem?
(wilk jest w krzakach, niedźwiedź jest na drzewie)
Bohaterem bajek jest niedźwiedź
1. W jakiej bajce mężczyzna i niedźwiedź dzielili żniwa?
( „Człowiek i niedźwiedź”)
2. Co ten człowiek zasiał?
(rzepa, żyto)
3. W jakiej bajce mieszkała dziewczyna w chacie niedźwiedzia?
("Masza i Niedźwiedź")
4. Dlaczego wół, baran i kogut z bajki „Niedźwiedź i kogut” uciekły do ​​lasu?
(ponieważ syn poprosił ojca, aby ich zabił)
5. Gdzie niedźwiedź trzymał miód w bajce „Niedźwiedź i lis”?
(na strychu)
6. Kto zjadł cały miód niedźwiedzia?
(Lis)
Bajka „Niedźwiedź i pies”
1. Dlaczego właściciel przegonił psa?
(zestarzał się i przestał pilnować domu)
2. Kto karmił psa w lesie?
(niedźwiedź)
3. Kto pomógł psu wrócić do domu?
(niedźwiedź)
4. Jak pies podziękował niedźwiedziowi?
(przyniósł mu smakołyki ze stołu gospodarza)
5. Dlaczego niedźwiedź musiał uciekać przed gośćmi?
(zaczął głośno śpiewać i wszystkich przerażał)
Bohaterem bajek jest zając
1. W jakiej bajce zając uratował wronę?
(„Zając - chwalić się”)
2. Czym chwalił się zając?
(z wąsami, łapami i zębami)
3. Dlaczego zające z bajki „Zające i żaby” postanowiły utopić się w jeziorze?
(ponieważ są zmęczeni życiem w strachu)
Bajka „Lis i zając”
1. W jakiej bajce lis wypędził zająca ze swojej chaty?
( „Lis i zając”)
2. Jaką chatę miał zając, a jaką miał lis?
(dla zająca - łyka, dla lisa - lód)
3. Które ze zwierząt pomogło zającowi wypędzić lisa?
(pies, niedźwiedź, byk, kogut)
4. Kto wypędził lisa z czyjejś chaty?
(kogut)
Bohaterem bajek jest wilk
1. W jakiej bajce wilk zmienił głos i połknął kozy?
( „Wilk i koza”)
2. Jak wilk podziękował dźwigowi za ocalenie w bajce „Żuraw i wilk”?
(wilk zjadł żurawia)
3. Kogo wilk chciał zjeść w bajce „Wilk i owca”?
(źrebię, barany, osioł)
4. W jakiej bajce koza przechytrzyła wszystkie wilki i uciekła do domu?
(„Chyba koza”)
Bajka „Owca, lis i wilk”
1. Dlaczego owce uciekły od właściciela?
(oskarżył ją o wszystkie figle barana)
2. Kogo spotkała owca na swojej drodze?
(lis, wilk)
3. Jak lis i owca pozbyły się głodnego wilka?
(lis wrzucił go w pułapkę)
Bajka „Iwan Carewicz i Szary Wilk”
1. Jak nazywał się król z bajki?
(Berendej)
2. Ilu synów miał król?
(3 synów)
3. Kto ukradł złote jabłka w ogrodzie króla?
(Ognisty Ptak)
4. Jakie zadanie król powierzył swoim synom?
(znajdź ognistego ptaka)
5. Dlaczego wilk zaczął służyć Iwanowi Carewiczowi?
(ponieważ zjadł swojego konia)
6. Gdzie Iwan Carewicz znalazł Ognistego Ptaka?
(w zamku króla Afrona)
7. Czego zażądał król Afron w zamian za Firebirda?
(przynieś mu konia o złotej grzywie)
8. Jaką przysługę należało wyświadczyć królowi Kusmanowi?
(przywieźć córkę cara Dalmat, Elenę Pięknej)
9. W co zmienił się szary wilk?
(koń złotogrzywy, Elena Piękna)
10. Kto zabił Iwana Carewicza?
(rodzeństwo)
11. Kto wskrzesił Iwana Carewicza i jak?
(Szary wilk skropił go martwą i żywą wodą)
Zagadnienia do dyskusji:
1. Kto w bajkach mieszkańców lasu:
A) najbardziej przebiegły i dlaczego
(lis, oszukał wszystkich)
B) najbardziej zła
(wilk, zjadł wszystkich lub groził, że zje)
B) najbardziej tchórzliwy
(zając, boi się wszystkich)
D) najsilniejszy
(niedźwiedź, jest duży, silny i bał się go)
2. Czy w bajkach jest dobry wilk i lis, a dzielny zając? Daj przykłady.
(Tak. „Iwan Carewicz i Szary Wilk”, „Zając-odbicie”, „Śnieżna Panna i Lis” i inne)
3. Wszyscy znacie bajkę „Rzepa”. Kto pomógł wyciągnąć rzepę?
(mysz)
4. Czy uważasz, że mysz była najsilniejsza? O czym jest ta opowieść?
(Myszka nie jest najmocniejsza, ale jeśli wszyscy będą pracować razem, wszystko się ułoży. Nawet najmniejsza
siła nie jest zbyteczna)
5. W bajkach bohaterowie często wpadają w kłopoty. Pamiętajmy, dlaczego tak się dzieje. I dlaczego
poznaj te historie:
A) Wilk i koza
(Dzieci otworzyły drzwi wilkowi, a on je połknął. Nie możesz otworzyć drzwi domu obcym)
B) „Lis i dzban”
(Lis postanowił utopić dzban i utopił się. Zanim coś zrobisz, musisz się dobrze zastanowić)
B) "Koza-dereza"
(Koza oszukała starca, obraziła królika i za to zapłaciła. Nie da się oszukać i obrazić słabych)
D) „Kołobok”
(Kolobok uciekł od dziadków, a lis go zjadł. Daleko nie można odejść
w domu to niebezpieczne)
D) „Lis i żuraw”
(Lis żałował smakołyków dla żurawia i tak jej odpowiedział. Nie możesz być chciwy i robić złych rzeczy)
Bajki uczą dobroci i sprawiedliwości, wpajają optymizm i radość. Czytaj bajki, ucz się na błędach innych i staraj się nie tworzyć własnych. Zwróć uwagę na wystawę literatury „W krainie baśni”. Ile ciekawych, zabawnych opowieści jest na nim przedstawionych. Przyjdź do biblioteki, czekamy na Ciebie. Następnym razem porozmawiamy o bajkach.

Lista użytych materiałów
1. Ludowe bajki rosyjskie: Z kolekcji A.N.Afanasjewa / Wstęp. artykuł V. Anikina; chory. N.Kamińskiego. - M.: Prawda, 1982.- 576s.: chor.
2. Rosyjskie opowieści ludowe / Comp., Enter. Sztuka. i uwaga. wiceprezes Anikina; Rysunki E. Korotkovej, N. Kochergin, I. Kuznetsov, K. Kuznetsov, V. Milashevsky, B. Shakhov; Rejestracja B. Szkolnika.- I.: Det. lit., 1986.- 543 s.: ch.
3. Moje ulubione piosenki (Zasoby elektroniczne) - 2001, SIMAZ