Fipi dla prowizji przedmiotowych podmiotów Federacji Rosyjskiej. Federalna Służba Nadzoru w Sferze Oświaty i Nauki Federacji Rosyjskiej Organizacja pracy komisji przedmiotowych podmiotów Federacji Rosyjskiej w celu przeprowadzenia egzaminów państwowych

FEDERALNA SŁUŻBA NADZORU W DZIEDZINIE EDUKACJI I NAUKI

_______________________________________________________________________

PAŃSTWOWA FEDERALNA INSTYTUCJA BADAŃ BUDŻETOWYCH

„FEDERALNY INSTYTUT POMIARÓW PEDAGOGICZNYCH”

Ujednolicone materiały szkoleniowe dla przewodniczących komisji tematycznychUjednolicony egzamin państwowy 2016

CHEMIA

Ujednolicone materiały szkoleniowe do szkolenia przewodniczących regionalnych komisji przedmiotowych Unified State Exam 2016 z chemii przeznaczone są do stacjonarnego i zdalnego szkolenia komisji przedmiotowych do oceny zadań ze szczegółową odpowiedzią, które są częścią materiałów kontrolnych pomiaru jednolity egzamin państwowy z chemii.

Materiały szkoleniowe zawierają schematyczne informacje na temat ram regulacyjnych i etapów pracy przedmiotowej komisji, a także krótkie zalecenia dotyczące przezwyciężania typowych problematycznych sytuacji związanych z oceną. Materiały zawierają zdjęcia arkuszy egzaminacyjnych do organizacji testów kwalifikacyjnych ekspertów PC.

Kontrola przychodząca. 6

Moduł 1. Ramy regulacyjne pracy przedmiotowej komisji. 7

Moduł 2. Organizacja pracy komisji przedmiotowej. 25

Harmonizacja podejść do oceniania.. 25

Statusy eksperckie. 26

Etapy pracy komisji przedmiotowych. 28

Analiza jakości pracy przedmiotowej komisji. 34

Moduł 3. Rozwiązywanie typowych sytuacji problemowych w ocenie odpowiedzi w formie długiej 36

Moduł 4. Formy protokołów wykrycia naruszeń procedury egzaminacyjnej 40

Moduł 5. Materiały do organizacji testów kwalifikacyjnych ekspertów PC 44

Kontrola końcowa. 73

Lista symboli, skrótów i terminów

Formularz protokołu	Protokół sprawdzenia przez biegłego wyników wykonania zadań egzaminacyjnych wraz ze szczegółową odpowiedzią
	Państwowa certyfikacja końcowa programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących
	Państwowa Komisja Egzaminacyjna podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
	Ujednolicony egzamin państwowy
Zdjęcia arkuszy egzaminacyjnych, próbki arkuszy egzaminacyjnych	Obrazy tekstów szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam, wykorzystywane na etapach przygotowania i certyfikacji ekspertów PC
Kwalifikacje ekspertów	Poziom wiedzy, umiejętności, umiejętności (kompetencji) charakteryzujący gotowość do wykonywania czynności sprawdzających zadania ze szczegółową odpowiedzią na Jednolity Egzamin Państwowy
Test kwalifikacyjny	Test sprawdzający poziom kwalifikacji eksperta
	Kontroluj materiały pomiarowe
	Komisja konfliktowa podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
	Przedmiotowa prowizja podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
	Procedura przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących, zatwierdzona rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 1 stycznia 2001 r. Nr 1400 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji 3 lutego 2014, nr rejestracyjny 31205)
	Regionalny system informacyjny zapewniający państwową certyfikację końcową uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego
Szczegółowe odpowiedzi	Odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam (GVE) na zadania egzaminacyjne wraz ze szczegółowymi odpowiedziami
Rosobrnadzor	Federalna Służba Nadzoru Edukacji i Nauki

Stan eksperta	Potwierdzony poziom kwalifikacji eksperckich
Uczestnik GIA	Uczeń przyjęty w przewidziany sposób do Egzaminu Państwowego, absolwent lat ubiegłych, studiujący w programach kształcenia na poziomie szkoły średniej zawodowej, uczeń pobierający wykształcenie średnie ogólnokształcące w zagranicznych organizacjach oświatowych, dopuszczony do Egzaminu Jednolitego Państwowego
	Federalna Państwowa Instytucja Budżetowa „Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych”
	Osoba spełniająca wymogi paragrafu 21 Procedury

Kontrola przychodząca

1. Jakie rodzaje kontroli przeprowadza przedmiotowa komisja?

2. Jakie wymagania formalne dotyczące kwalifikacji specjalisty, zgodnie z Procedurą Przeprowadzania Jednolitego Egzaminu Państwowego, pozwalają na zatrudnienie go w charakterze eksperta ds. informatyki?

3. Jakie zadania są rozwiązywane podczas szkolenia ekspertów przez przewodniczącego PC?

4. Jakie statusy ekspertów określają Zalecenia Metodyczne dotyczące tworzenia i organizacji pracy PC...?

5. Jakie wymagania musi spełniać ekspert wiodący? starszy specjalista? główny ekspert?

6. Jakie znaczenie ma odprawa ekspertów przez przewodniczącego Komisji przed rozpoczęciem sprawdzania prac egzaminacyjnych?

7. Jakimi podstawowymi zasadami powinien kierować się komputer przy sprawdzaniu prac egzaminacyjnych?

8. Jaką funkcję pełnią eksperci PC przy rozpatrywaniu odwołań w sprawie braku zgody na wyniki Unified State Exam?

9. Według jakich parametrów analizowana jest praca komputera PC?

Moduł 1. Ramy regulacyjne pracy przedmiotowej komisji

Procedura szkolenia ekspertów PT, a także tworzenia PT, wymaga utworzenia na poziomie regionalnym pakietu dokumentów regulacyjnych regulujących organizację pracy PT i QC.

Skład pakietu dokumentów regionalnych przedstawiono na schemacie 1.

Schemat 1

Zalecenia metodyczne dotyczące tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowychpodmiot Federacji Rosyjskiejprzy przeprowadzaniu państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (załącznik nr 9 do pisma Rosobrnadzoru z dnia 25 grudnia 2015 r. nr 01-311/10-01), ust. 3

Organy wykonawcze podmiotów Federacji Rosyjskiej, sprawujące administrację publiczną w zakresie oświaty, zapewniają przeprowadzenie Egzaminu Państwowego (patrz schemat 2):

Schemat 2

Procedura przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (załącznik do rozporządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji nr 000 z dnia 1 stycznia 2001 r.), klauzula 14.

Kanały informowania uczniów i ich rodziców (przedstawicieli prawnych), absolwentów lat ubiegłych o organizacji i przebiegu Egzaminu Państwowego przedstawia Diagram 3.

Schemat 3

Skład kierownika każdego przedmiotu akademickiego tworzą osoby spełniające następujące wymagania ogólne (patrz diagram 4):

Schemat 4

Zalecenia metodologiczne dotyczące tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej podczas państwowej końcowej certyfikacji programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (załącznik nr 9 do pisma Rosobrnadzora z dnia 25 grudnia 2015 r. nr 01-311 /10-01), ust. 2, ust. 7.

Ogólnym zarządzaniem i koordynacją działalności komisji ds. odpowiedniego przedmiotu akademickiego kieruje jej przewodniczący. Ogólne funkcje przewodniczącego KP przedstawiono na schemacie 5.

Schemat 5

W okresie organizowania i przeprowadzania Egzaminu Państwowego podział funkcji pomiędzy ekspertami PC odbywa się w zależności od statusu nadanego ekspertowi na podstawie wyników egzaminu kwalifikacyjnego: ekspert wiodący, ekspert starszy, ekspert główny (patrz tabela 1):

Tabela 1

Proces oceniania szczegółowych odpowiedzi na zadania egzaminacyjne przedstawiono na schemacie 6.

Schemat 6

Pismo Federalnej Służby Nadzoru nad Oświatą i Nauką z dnia 11 marca 2014 r. N 02-97 w sprawie Zaleceń metodologicznych dotyczących opracowania przepisów dotyczących państwowej komisji egzaminacyjnej podmiotu Federacji Rosyjskiej w sprawie przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej w programach edukacyjnych wykształcenie średnie ogólnokształcące oraz Zalecenia metodologiczne dotyczące tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych podmiotu Federacji Rosyjskiej

Federalna Służba Nadzoru nad Oświatą i Nauką kieruje do wykorzystania przy opracowywaniu przepisów dotyczących państwowej komisji egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej w celu przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej w programach edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących oraz w sprawie tworzenia i organizacji komisji egzaminacyjnej prace przedmiotowych komisji podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej.

Zastosowanie dla: 36 l.

SS. Krawcow

Wytyczne
w sprawie opracowania regulaminu państwowej komisji egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej w sprawie przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych w szkołach średnich ogólnokształcących

Regulamin Państwowej Komisji Egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej w sprawie przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (zwany dalej Regulaminem Państwowej Komisji Egzaminacyjnej) opracowywany jest na podstawie Procedury przeprowadzania państwowa certyfikacja końcowa programów edukacyjnych dla szkół średnich ogólnokształcących, zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26.12.2013 N 1400 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 03.02.2014 , rejestracja N 31205), uwzględniająca niniejsze Zalecenia i zatwierdzona przez organ wykonawczy podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzinie oświaty.

Regulamin Państwowej Komisji Egzaminacyjnej określa cele, tryb tworzenia i strukturę Państwowej Komisji Egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej (zwanej dalej Państwową Komisją Egzaminacyjną), jej uprawnienia i zadania, a także zasady tryb organizacji pracy Państwowej Komisji Egzaminacyjnej. Zaleca się określenie struktury Państwowej Komisji Egzaminacyjnej oraz podziału uprawnień i funkcji, biorąc pod uwagę specyfikę programu przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (dalej – GIA, Unified State Exam), wdrożone w podmiocie Federacji Rosyjskiej.

1. Postanowienia ogólne

GEC tworzony jest w celu:

organizowanie i koordynowanie prac związanych z przygotowaniem i przeprowadzeniem Egzaminu Państwowego;

zapewnienie przestrzegania praw uczestników Egzaminu Państwowego w trakcie Egzaminu Państwowego.

Państwowa Komisja Egzaminacyjna w swojej pracy kieruje się:

Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”;

Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 31 sierpnia 2013 r. N 755 „W sprawie federalnego systemu informacyjnego zapewniającego państwową końcową certyfikację uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego kształcenia ogólnego oraz przyjmowania obywateli do szkół organizacje oświatowe dla szkolnictwa średniego zawodowego i wyższego oraz regionalne systemy informacyjne zapewniające państwową certyfikację końcową uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego”;

Procedura przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących, zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r. N 1400 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 3 lutego , 2014, rejestracja N 31205) (zwana dalej Procedurą);

Procedura przyjmowania na studia w ramach programów edukacyjnych szkolnictwa wyższego – studia licencjackie, specjalnościowe, magisterskie na rok akademicki 2014/15, zatwierdzona zarządzeniem Ministra Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 01.09.2014 N 3 (zarejestrowany przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji w dniu 19.02.2014, nr rejestracyjny 31352 );

regulacyjne akty prawne i dokumenty instruktażowe podmiotu Federacji Rosyjskiej dotyczące organizacji i prowadzenia kontroli państwowej w podmiocie Federacji Rosyjskiej;

poszczególne akty prawne oraz dokumenty instruktażowe i metodyczne Rosobrnadzoru dotyczące zagadnień wsparcia organizacyjnego i technologicznego Państwowego Inspektoratu;

inne regulacyjne akty prawne dotyczące organizacji i przeprowadzania egzaminów państwowych.

2. Skład i struktura HES

Organ wykonawczy podmiotu Federacji Rosyjskiej, który wykonuje administrację publiczną w dziedzinie oświaty, co roku przesyła do Rosobrnadzoru do zatwierdzenia propozycję kandydatury przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej, a także propozycje zatwierdzenia skład Państwowej Komisji Wyborczej do zatwierdzenia.

Skład Państwowej Komisji Wyborczej tworzą przedstawiciele władz wykonawczych podmiotów Federacji Rosyjskiej sprawujących administrację publiczną w dziedzinie oświaty, władz wykonawczych podmiotów Federacji Rosyjskiej wykonujących uprawnienia delegowane w dziedzinie oświaty , organy samorządu terytorialnego, organizacje prowadzące działalność edukacyjną, organizacje i stowarzyszenia naukowe, publiczne i inne, przedstawiciele Rosobrnadzoru. Tworząc skład HES, należy wykluczyć możliwość konfliktu interesów.

Przy tworzeniu składu osobowego Państwowego Komitetu Wykonawczego zaleca się mianowanie zastępcy przewodniczącego Państwowego Komitetu Wykonawczego i sekretarza wykonawczego. Zaleca się także utworzenie prezydium Państwowej Komisji Egzaminacyjnej składającego się z nie więcej niż 20 osób. Osobom będącym członkami Prezydium Państwowej Komisji Egzaminacyjnej przysługuje prawo podejmowania decyzji kolegialnych zgodnie z Procedurą.

Regulamin Państwowej Komisji Egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej podaje się do wiadomości uczestników Egzaminu Państwowego, kandydatów, ich rodziców (przedstawicieli prawnych), kierowników organizacji edukacyjnych nie później niż 1 miesiąc przed rozpoczęciem Egzaminu Państwowego .

3. Kompetencje i funkcje Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

3.1. Państwowa Komisja Śledcza prowadzi czynności w okresie przygotowania, przeprowadzenia i podsumowania wyników Egzaminu Państwowego w podmiocie wchodzącym w skład Federacji Rosyjskiej.

Kadencja SEC trwa jeden rok. SES zaprzestaje swojej działalności z chwilą zatwierdzenia przez Rosobrnadzor przewodniczącego SES i uzgodnienia składu SES do przeprowadzenia w przyszłym roku inspekcji państwowej w podmiocie Federacji Rosyjskiej.

3.2. Organizując i koordynując prace związane z przygotowaniem i przeprowadzeniem Egzaminu Państwowego, Państwowa Komisja Egzaminacyjna realizuje następujące zadania:

organizuje i koordynuje prace związane z przygotowaniem i przeprowadzeniem kontroli państwowej na terytorium podmiotu Federacji Rosyjskiej;

zapewnia przestrzeganie ustalonej procedury przeprowadzania kontroli państwowej na terytorium podmiotu Federacji Rosyjskiej;

zapewnia przestrzeganie praw studentów i absolwentów lat ubiegłych podczas Egzaminu Państwowego;

3.3. W ramach przygotowania i przeprowadzenia Egzaminu Państwowego Państwowa Komisja Egzaminacyjna wykonuje następujące prace:

ustala i organizuje pracę osób skierowanych przez organizacje prowadzące działalność edukacyjną do pracy w charakterze kierowników i organizatorów szkoleń, członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej, specjalistów technicznych i asystentów osób określonych w § 37 Procedury;

organizuje kontrolę pracy organizacji prowadzących działalność edukacyjną w zakresie informowania uczniów i ich rodziców (przedstawicieli prawnych), absolwentów lat ubiegłych o terminach, miejscach i trybie składania wniosków o zdanie Egzaminu Państwowego, w tym w formie Jednolity Egzamin Państwowy, o miejscu i terminie przeprowadzenia Egzaminu Państwowego, o trybie przeprowadzania Egzaminu Państwowego, w tym o podstawach skreślenia z egzaminu, zmianie lub unieważnieniu wyników Egzaminu Państwowego, o rejestrowaniu nagrań wideo w trakcie Egzaminu Państwowego egzaminu w PET i salach dydaktycznych, o trybie składania i rozpatrywania odwołań, o terminie i miejscu zapoznania się z wynikami Egzaminu Państwowego, a także o wynikach GIA uzyskanych przez studentów i absolwentów z lat ubiegłych;

podejmuje decyzję o wyposażeniu PSZ w systemy tłumienia sygnału łączności ruchomej;

podejmuje decyzję o wdrożeniu przez RCIO zautomatyzowanej dystrybucji studentów, absolwentów lat ubiegłych i organizatorów wśród publiczności;

podejmuje decyzję o powieleniu maszyn współrzędnościowych w salach lekcyjnych w obecności studentów i absolwentów lat ubiegłych;

podejmuje decyzję o skanowaniu prac egzaminacyjnych w salach PPE;

zbiera formularze, uwagi dotyczące naruszeń procedury Egzaminu Państwowego przesłane przez uczestników Egzaminu Państwowego i wykonuje odpowiednie prace;

przyjmuje i opiniuje protokoły komisji przedmiotowych w sprawie dystrybucji prac egzaminacyjnych GVE, obliczenia punktów końcowych pracy egzaminacyjnej GVE;

rozpatruje propozycje składu komisji przedmiotowej, kandydatury ekspertów zaproponowane do włączenia do komisji przedmiotowych utworzonych przez Rosobrnadzor;

rozpatruje informację komisji rozjemczej o decyzjach podjętych w sprawie studentów, absolwentów lat ubiegłych i (lub) ich rodziców (przedstawicieli prawnych), którzy złożyli odwołania;

W celu podjęcia przez Przewodniczącego Państwowej Komisji Egzaminacyjnej decyzji o unieważnieniu wyniku Egzaminu Państwowego w związku z naruszeniem ustalonego trybu jego przeprowadzania, żąda od upoważnionych osób i organizacji niezbędnych dokumentów i informacji, w tym dokumentów egzaminacyjnych , informacje o osobach obecnych na teście oraz inne informacje o przestrzeganiu procedury przeprowadzania Egzaminu Państwowego., prowadzi śledztwo w sprawie naruszeń ustalonego trybu przeprowadzania kontroli państwowych, w tym naruszeń stwierdzonych na podstawie materiałów z monitoringu wizyjnego;

podejmuje decyzję o zapoznaniu studentów i absolwentów lat ubiegłych z uzyskanymi przez nich wynikami Egzaminu Państwowego z przedmiotu akademickiego z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, zgodnie z wymogami ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej w zakresie ochrony danych osobowych;

podejmuje decyzję o złożeniu i (lub) rozpatrzeniu odwołań z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych, pod warunkiem spełnienia wymogów ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej w zakresie ochrony informacji;

pełni inne funkcje zgodnie z Regulaminem Państwowej Komisji Egzekucyjnej.

3.3.1. W ramach przygotowania i przeprowadzenia Egzaminu Państwowego Przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej wykonuje następujące prace:

organizuje tworzenie składu SES i przedkłada go do zatwierdzenia Rosobrnadzorowi;

koordynuje propozycje organu wykonawczego podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzinie oświaty:

w sprawie składu osobowego przywódców i organizatorów PSZ;

dla specjalistów technicznych i asystentów osób niepełnosprawnych, niepełnosprawnych dzieci i osób niepełnosprawnych, osób, które uczyły się w domu ze względów zdrowotnych, w organizacjach oświatowych, w tym w sanatoriach i kurortach, w których przeprowadzane są niezbędne środki medyczne, rehabilitacyjne i zdrowotne, dla tych wymagający długotrwałego leczenia;

w miejscach rejestracji do egzaminu Unified State Exam;

według lokalizacji PET oraz rozmieszczenia pomiędzy nimi studentów i absolwentów lat ubiegłych;

organizuje tworzenie składów komisji przedmiotowych, przedkłada do zatwierdzenia Rosobrnadzorowi kandydatów na przewodniczących komisji przedmiotowych, na wniosek przewodniczących komisji przedmiotowych, ustala kandydatury członków komisji przedmiotowych przesłane do włączenia do komisji przedmiotowych utworzonych przez Rosobrnadzor;

podejmuje decyzję o skierowaniu członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej do PPE, RCIO, komisji przedmiotowych i komisji konfliktowej w celu monitorowania przebiegu Egzaminu Państwowego;

rozpatruje kwestie powstania konfliktu interesów w stosunku do osób biorących udział w przeprowadzaniu kontroli państwowej, podejmuje działania zapobiegające powstaniu konfliktu interesów, w tym podejmuje decyzję o usunięciu tych osób z pracy związanej z przeprowadzaniem kontroli państwowej;

podejmuje decyzję o przeprowadzeniu egzaminu państwowego z przedmiotów obowiązkowych przed terminem dla kategorii studentów i absolwentów lat ubiegłych zgodnie z Procedurą;

koordynuje decyzję członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej o wstrzymaniu egzaminu w PSZ lub poszczególnych salach dydaktycznych PSZ;

rozpatruje i podejmuje decyzje w sprawie akt złożonych przez członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie stwierdzenia awarii, odłączenia urządzeń monitoringu wizyjnego lub braku rejestracji wideo egzaminu;

3.3.2. W ramach przygotowania i przeprowadzenia Egzaminu Państwowego członkowie Państwowej Komisji Egzaminacyjnej wykonują następujące prace:

zapewnić zgodność z ustaloną procedurą przeprowadzania kontroli państwowej;

zapewnić dostawę materiałów egzaminacyjnych do PPE;

w przypadku korzystania z KIM na nośnikach elektronicznych w formie zaszyfrowanej, są obecni i kontrolują proces otrzymania kodu do dekodowania KIM z RCIO przez kierownika PPE, organizują deszyfrację, replikację na papierze KIM i pakowanie materiałów egzaminacyjnych do Unified State Exam;

sprawuje kontrolę nad przebiegiem Egzaminu Państwowego w PPE, RCIO, komisjach przedmiotowych i komisji konfliktowej;

sporządza akty skreślenia z egzaminu i usunięcia z PPE osób, które naruszyły ustalony tryb przeprowadzania Egzaminu Państwowego, akty wcześniejszego przystąpienia do egzaminu przez Uczestnika Egzaminu Państwowego z przyczyn obiektywnych, akty te przesyłane są w tym samym dniu do Państwowej Komisji Egzaminacyjnej i Regionalnego Centrum Egzaminacyjnego w zakresie rachunkowości przy rozpatrywaniu prac egzaminacyjnych;

sporządza protokoły o fakcie awarii, odłączeniu urządzeń monitoringu wizyjnego lub braku rejestracji wideo egzaminu, akty te przedkłada się przewodniczącemu Państwowej Komisji Egzaminacyjnej tego samego dnia;

po zdaniu egzaminu przygotowują protokół z Jednolitego Egzaminu Państwowego w PPE i jeszcze tego samego dnia przesyłają go do Państwowej Komisji Egzaminacyjnej.

tego samego dnia dokumenty do Egzaminu Jednolitego Państwowego dostarczane są studentom, absolwentom lat ubiegłych od PPE do RCCOI, a dokumenty do Egzaminu Państwowego dostarczane są do miejsc określonych przez organ wykonawczy podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzina edukacji;

przy skanowaniu prac egzaminacyjnych bezpośrednio w salach lekcyjnych, jeżeli taką decyzję podejmie Państwowa Komisja Egzaminacyjna, członkowie Państwowej Komisji Egzaminacyjnej sprawują kontrolę nad skanowaniem prac egzaminacyjnych w salach dydaktycznych w obecności studentów i absolwentów lat ubiegłych oraz przekazują zeskanowane obrazy prac egzaminacyjnych do RCIO, upoważnionej organizacji, w celu późniejszego przetwarzania;

współdziałać z szefem i organizatorami PES, obserwatorami publicznymi, urzędnikami Rosobrnadzoru, organem wykonawczym podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej wykonującym delegowane uprawnienia Federacji Rosyjskiej w dziedzinie edukacji, obecnymi w PES, RCIO, podmiotem komisje i komisja konfliktowa w sprawach zgodności z ustaloną procedurą przeprowadzania Egzaminu Państwowego;

w przypadku wykrycia naruszeń ustalonego trybu przeprowadzania Egzaminu Państwowego podejmowane są decyzje o skreśleniu z egzaminu studentów, absolwentów lat ubiegłych oraz innych osób wchodzących w skład PPE;

w porozumieniu z przewodniczącym Państwowej Komisji Egzaminacyjnej zostaje podjęta decyzja o przerwaniu egzaminu w PSE lub w odrębnych salach dydaktycznych PSE.

3.4. W ramach rozpatrywania wyników Egzaminu Państwowego Przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej wykonuje następujące prace:

rozpatruje wyniki Egzaminu Państwowego i podejmuje decyzje o zatwierdzeniu, zmianie i (lub) unieważnieniu wyników Egzaminu Państwowego

podejmuje decyzje o dopuszczeniu (ponownym dopuszczeniu) do Egzaminu Państwowego w przypadkach określonych w Procedurze.

3.5. Państwowa Komisja Egzaminacyjna prowadzi swoją działalność we współpracy z państwowymi władzami oświatowymi różnych szczebli, radą rektorów uczelni, organizacjami oświatowymi, Republikańskim Centrum Instytucji Oświatowych oraz Federalną Państwową Instytucją Budżetową „Federalne Centrum Egzaminacyjne”.

Państwowa Komisja Śledcza współpracuje z obserwatorami publicznymi, federalnymi obserwatorami publicznymi i inspektorami federalnymi w celu zapewnienia kontroli przestrzegania ustalonej procedury przeprowadzania inspekcji stanowych.

4. Kompetencje przewodniczącego, wiceprzewodniczącego, sekretarza wykonawczego i członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

Przewodniczący Państwowego Komitetu Wykonawczego, zatwierdzony przez Rosobrnadzor, sprawuje ogólne zarządzanie pracami Państwowego Komitetu Wykonawczego, ustala plan pracy Państwowego Komitetu Wykonawczego, rozdziela obowiązki między członków Państwowego Komitetu Wykonawczego, prowadzi posiedzenia Państwa Komitet Wykonawczy, zatwierdza dokumentację roboczą i monitoruje wdrażanie decyzji Państwowego Komitetu Wykonawczego. Za podjęte decyzje osobiście odpowiada Przewodniczący Państwowej Komisji Wyborczej.

Zastępca Przewodniczącego Państwowego Komitetu Wykonawczego zapewnia koordynację prac członków Państwowego Komitetu Wykonawczego i podkomitetów, przygotowuje projekty dokumentów przedkładanych do rozpatrzenia przez Państwowy Komitet Wykonawczy oraz monitoruje realizację planu pracy Państwowego Komitetu Wykonawczego.

Sekretarz wykonawczy Państwowej Komisji Egzaminacyjnej prowadzi protokoły Państwowych Posiedzeń Egzaminacyjnych, organizuje dokumentację Państwowej Komisji Egzaminacyjnej, monitoruje terminowość przekazywania materiałów do rozpatrzenia na Państwowych Posiedzeniach Egzaminacyjnych oraz odpowiada za bezpieczeństwo dokumentów i innych materiałów rozpatrywane na Państwowych Spotkaniach Egzaminacyjnych.

Przewodniczący, jego zastępca i członkowie Państwowego Komitetu Wykonawczego są odpowiedzialni za zgodność działalności Państwowego Komitetu Wykonawczego z wymogami legislacyjnymi i innymi regulacyjnymi aktami prawnymi.

5. Organizacja pracy Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

Posiedzenia Państwowej Komisji Wyborczej odbywają się według harmonogramu pracy zatwierdzonego przez Przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej. W razie potrzeby przewodniczący Państwowej Komisji Wyborczej może zwołać nadzwyczajne posiedzenie Państwowej Komisji Wyborczej.

Decyzje Państwowego Komitetu Wykonawczego podejmowane są zwykłą większością głosów Prezydium Państwowego Komitetu Wykonawczego. W przypadku równości głosów decyduje głos przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej. Decyzje Państwowego Komitetu Wykonawczego, w tym wyłączna decyzja przewodniczącego Państwowego Komitetu Wykonawczego, są dokumentowane w protokołach podpisywanych przez przewodniczącego Państwowego Komitetu Wykonawczego, zastępcę przewodniczącego Państwowego Komitetu Wykonawczego i sekretarza wykonawczego Państwowego Komitetu Wykonawczego Komisja.

Decyzje Państwowej Komisji Egzaminacyjnej, w zakresie jej uprawnień, obowiązują wszystkie organizacje, organizacje edukacyjne i osoby zaangażowane w przygotowanie i przeprowadzenie Egzaminu Państwowego. Organizację wykonywania decyzji Państwowej Komisji Egzaminacyjnej zapewniają akty administracyjne organu wykonawczego podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzinie edukacji.

Na podstawie wyników prac Państwowej Komisji Egzaminacyjnej w tym roku przygotowywane jest zaświadczenie o przeprowadzeniu Egzaminu Państwowego w podmiocie Federacji Rosyjskiej, zawierające informacje o składzie uczestników, wynikach Egzaminu Państwowego oraz wszelkie problemy, które wystąpiły. Zaświadczenie podpisuje przewodniczący Państwowej Komisji Wyborczej, zastępca przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej i przesyła do organu wykonawczego podmiotu Federacji Rosyjskiej wykonującego administrację publiczną w dziedzinie oświaty oraz Rosobrnadzoru.

______________________________

* przez konflikt interesów rozumie się sytuację, w której interes osobisty osoby uczestniczącej w przeprowadzaniu egzaminu państwowego lub jej bliskich osób wpływa lub może mieć wpływ na obiektywne wykonywanie powierzonych jej obowiązków i w której powstaje lub może powstać sprzeczność pomiędzy osobistym interesem tej osoby a uzasadnionymi interesami uczniów, ich rodziców (przedstawicieli prawnych), innych zainteresowanych stron, co mogłoby doprowadzić do naruszenia tych uzasadnionych interesów uczniów, ich rodziców (przedstawicieli prawnych), innych zainteresowanych stron

Materiały metodyczne
w sprawie tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych

Lista symboli, skrótów i terminów

ZJADŁ	Jednostka administracyjno-terytorialna
DB	Baza danych
GIA	Państwowa certyfikacja końcowa programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących
ON	Państwowa Komisja Egzaminacyjna podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
Ujednolicony egzamin państwowy	Ujednolicony egzamin państwowy
ERBD	Pojedyncza rozproszona baza danych
ZSPD	Zamknięta sieć danych
IR	Indywidualny zestaw dla uczestnika Unified State Examation
Zdjęcia arkuszy egzaminacyjnych, próbki arkuszy egzaminacyjnych	Obrazy tekstów szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam, wykorzystywane na etapach przygotowania i certyfikacji ekspertów PC
Kwalifikacje ekspertów	Poziom wiedzy, umiejętności, umiejętności (kompetencji) charakteryzujący gotowość do wykonywania czynności sprawdzających zadania ze szczegółową odpowiedzią na Jednolity Egzamin Państwowy
Test kwalifikacyjny	Test sprawdzający poziom kwalifikacji eksperta
CMM	Kontroluj materiał pomiarowy
Kontrola jakości	Rada mediacyjna
Formularze ŚOI nadające się do odczytu maszynowego	Formularze PPE-13-02, PPE-18 (patrz Skonsolidowany zbiór formularzy dla Materiałów metodycznych do przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego w placówkach egzaminacyjnych w 2014 r.)
Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji	Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
MUUU	Organ samorządu terytorialnego wykonujący uprawnienia w zakresie oświaty
Organizacja edukacyjna	Organizacja prowadząca działalność edukacyjną
HIA	Uczestnicy egzaminu Unified State Exam z niepełnosprawnościami
OIV	Organ wykonawczy podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzinie oświaty
komputer	Przedmiotowa prowizja podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
Tryb przeprowadzania Egzaminu Państwowego	Procedura przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących, zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r. N 1400 (zarejestrowana przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji 3 lutego 2014 r. , rejestracja N 31205)
ŚOI	Punkt za ujednolicony egzamin państwowy
Zasady tworzenia i utrzymywania FIS/RIS	Zasady tworzenia i utrzymywania federalnego systemu informacyjnego w celu zapewnienia przeprowadzenia państwowej końcowej certyfikacji uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnego oraz przyjmowania obywateli do organizacji edukacyjnych w celu uzyskania średniego zawodowego i wyższego edukacja i regionalne systemy informacyjne zapewniające przeprowadzenie państwowej certyfikacji końcowej uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego, zatwierdzone dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 31 sierpnia 2013 r. N 755
RYŻ	Regionalny system informacyjny zapewniający państwową certyfikację końcową uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego
Szczegółowe odpowiedzi	Odpowiedzi uczestników egzaminu na zadania egzaminacyjne wraz ze szczegółowymi odpowiedziami
Rosobrnadzor	Federalna Służba Nadzoru Edukacji i Nauki
RF	Federacja Rosyjska
RCIO	Regionalne centrum przetwarzania informacji
SbF	Skonsolidowany zbiór formularzy materiałów metodycznych dotyczących przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego w punktach egzaminacyjnych w 2014 r.
Stan eksperta	Potwierdzony poziom kwalifikacji eksperckich
Uczestnik/uczestnik/uczestnik egzaminu Unified State Exam	Studenci dopuszczeni w przepisany sposób do państwowej końcowej certyfikacji programów kształcenia na poziomie średnim ogólnokształcącym w formie Jednolitego Egzaminu Państwowego, absolwenci lat ubiegłych dopuszczeni do Jednolitego Egzaminu Państwowego
Członek Państwowej Komisji Egzaminacyjnej	Przedstawiciel Państwowej Komisji Egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
FIPI	FGBNU „Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych”
FIS	Federalny system informacyjny zapewniający państwową końcową certyfikację uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego oraz przyjmowanie obywateli do organizacji edukacyjnych w celu uzyskania średniego wykształcenia zawodowego i wyższego
FPK	Federalna komisja tematyczna. Komisja tematyczna utworzona przez Rosobrnadzor
FCT	FSBI „Federalne Centrum Testowania”
Eksperci	Osoby spełniające następujące wymagania: - spełnienie wymagań kwalifikacyjnych określonych w księgach kwalifikacyjnych i (lub) standardach zawodowych; - doświadczenie pracy w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną i realizujących programy edukacyjne na poziomie średnim ogólnokształcącym, średnim zawodowym lub wyższym (co najmniej trzy lata); - dostępność dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego kształcenia zawodowego, w tym szkolenia praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceny próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny z odpowiedniego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor.
EM	Materiały egzaminacyjne

* Część 14 art. 59 ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” (ustawodawstwo zebrane Federacji Rosyjskiej, 2012, N 53, art. 7598; 2013, N 19, art. 2326; N 30, art. 4036).

Wstęp

Niniejszy dokument został opracowany zgodnie z następującymi regulacyjnymi aktami prawnymi dotyczącymi przygotowania i przeprowadzenia jednolitego egzaminu państwowego:

1. Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”;

2. Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 31 sierpnia 2013 r. N 755 „W sprawie federalnego systemu informacyjnego zapewniającego państwową certyfikację końcową uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego oraz przyjmowania obywatele organizacjom edukacyjnym w celu uzyskania wykształcenia średniego zawodowego i wyższego oraz regionalnych systemów informacyjnych w celu zapewnienia państwowej końcowej certyfikacji uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego”;

3. Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r. N 1400 „W sprawie zatwierdzenia Procedury przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących”.

I. Ogólne postanowienia dotyczące działalności przedmiotowych komisji

1.1. Sprawdzaniem szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam zajmują się komisje przedmiotowe (zwane dalej PC) właściwe dla odpowiednich przedmiotów akademickich.

1.2. PC podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej tworzy EIV dla każdego przedmiotu akademickiego zgodnie z klauzulą 14 Procedury przeprowadzania egzaminu państwowego.

1.3. W swojej działalności PC kieruje się regulacyjnymi aktami prawnymi Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji, Rosobrnadzoru i OIV, w tym „Rozporządzeniami w sprawie komisji przedmiotowych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej”.

1.4. Ogólnym kierowaniem i koordynacją działalności komisji ds. danego przedmiotu akademickiego zajmuje się jej przewodniczący, w tym przedkładaniem Państwowej Komisji Egzaminacyjnej propozycji dotyczących składu komisji egzaminacyjnej oraz kandydatur ekspertów proponowanych do umieszczenia w komisjach przedmiotowych utworzony przez Rosobrnadzor (zwany dalej FPK).

1,5. Przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej ds. działalności PC:

a) przedstawić kandydatów na przewodniczących PK do zatwierdzenia Rosobrnadzorowi nie później niż na miesiąc przed rozpoczęciem Egzaminu Państwowego;

b) organizuje tworzenie kompozycji PC;

c) ustala, na wniosek przewodniczących KP, kandydatów na członków komisji przedmiotowych przesyłanych do włączenia do komisji przedmiotowych tworzonych przez Rosobrnadzor.

1.6. Skład kierownika każdego przedmiotu akademickiego tworzą osoby spełniające następujące wymagania:

Dostępność szkolnictwa wyższego;

Zgodność z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi w podręcznikach kwalifikacji i (lub) standardach zawodowych;

Posiadanie doświadczenia w pracy w organizacjach edukacyjnych (co najmniej trzy lata);

Dostępność dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego wykształcenia zawodowego, w tym szkolenia praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceny próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny odpowiedniego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor;

Dostępność wyników egzaminu kwalifikacyjnego organizowanego i przeprowadzanego w sposób ustalony przez OIV.

Specjalista, który nie zdał egzaminów kwalifikacyjnych w bieżącym roku, nie może zostać wpisany do PC, a także nie może brać udziału w sprawdzaniu szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam w bieżącym roku.

1.7. OIV i Państwowy Komitet Wykonawczy podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej zapewniają komputerom stacjonarnym pomieszczenia robocze znajdujące się w pobliżu RCIO, zgodnie ze wszystkimi wymogami bezpieczeństwa informacji.

1.8. Wsparcie informacyjne i technologiczne dla działań związanych z komputerami PC zapewnia RCIO.

1.9. W przypadku sytuacji nie ujętych w niniejszych Materiałach Metodycznych decyzję podejmuje przewodniczący Komisji Egzaminacyjnej i/lub kierownik RCIO w zakresie swoich kompetencji, z obowiązkowym późniejszym powiadomieniem Państwowej Komisji Egzaminacyjnej.

1.10. W okresie organizowania i przeprowadzania Unified State Exam Komisja sprawdza szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam, wypełnione na formularzach odpowiedzi nr 2 (w tym dodatkowe formularze odpowiedzi nr 2).

1.11. Podczas organizacji i przeprowadzania Unified State Exam następuje podział funkcji pomiędzy ekspertami PC w zależności od statusu przypisanego ekspertowi na podstawie wyników testu kwalifikacyjnego: ekspert wiodący, ekspert starszy, ekspert główny.

1.12. Czas przetwarzania materiałów egzaminacyjnych.

Przetwarzanie EM, w tym weryfikacja szczegółowych odpowiedzi z PC, musi zostać zakończone w terminach określonych w Procedurze przeprowadzenia Egzaminu Państwowego:

Z języka rosyjskiego i matematyki – nie później niż sześć dni kalendarzowych po odpowiednim egzaminie;

W przypadku pozostałych przedmiotów akademickich – nie później niż cztery dni kalendarzowe po złożeniu odpowiedniego egzaminu;

W przypadku egzaminów odbywających się przed terminem i w dodatkowych terminach – nie później niż trzy dni kalendarzowe po danym egzaminie.

II. Procedura tworzenia komputera PC

1. Projekt zmian przepisów regionalnych

1.1. Procedura szkolenia ekspertów PC, a także tworzenie PC (w tym procedura nadawania statusu ekspertom) wymagają stworzenia na poziomie regionalnym pakietu dokumentów normatywnych regulujących organizację pracy komisji przedmiotowych i konfliktowych.

1.2. Pakiet regionalnych dokumentów regulacyjnych obejmuje:

Regulamin Państwowej Komisji Egzaminacyjnej w podmiocie Federacji Rosyjskiej;

Regulamin komisji przedmiotowej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej;

Regulamin komisji konfliktowej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej;

Procedura tworzenia komisji przedmiotowej podmiotu Federacji Rosyjskiej (w tym procedura przygotowania ekspertów, nadawania statusów ekspertom, a także analiza pracy KP w podmiocie wchodzącym w skład Federacji Rosyjskiej).

Możliwe brzmienie paragrafów Regulaminu Państwowej Komisji Egzaminacyjnej z przedmiotu Federacji Rosyjskiej, Regulaminu komisji przedmiotowej przedmiotu Federacji Rosyjskiej, Regulaminu komisji konfliktowej przedmiotu Federacji Rosyjskiej, z uwzględnieniem zmian w organizacji pracy PC, podano w niniejszych materiałach metodologicznych.

1.3. Procedura tworzenia przedmiotowej komisji w podmiocie Federacji Rosyjskiej powinna uwzględniać m.in.:

Wymagania dotyczące doświadczenia ekspertów w sprawdzaniu szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination (w celu nadawania statusów);

Wskaźniki spójności oceny na podstawie wyników testu kwalifikacyjnego i ich znaczenie (dla nadawania statusów);

Procedura nadawania statusów ekspertom;

Tryb dopuszczania ekspertów do zdania egzaminu kwalifikacyjnego;

Opis formatu testu kwalifikacyjnego dla ekspertów;

Procedura tworzenia i analizowania działania komputera PC.

1.4. Harmonogram każdego działania związanego ze szkoleniem ekspertów i tworzeniem komisji lekarskiej ustalany jest na poziomie regionalnym w ramach wymogów dotyczących harmonogramu określonych na poziomie federalnym.

Przybliżony harmonogram działań w zakresie szkolenia ekspertów i tworzenia komisji przedmiotowych podano w tych materiałach metodologicznych.

2. Statusy ekspertów PC

2.1. Ekspertowi można przypisać jeden z trzech statusów: ekspert wiodący, ekspert starszy, ekspert główny.

Ekspert wiodący – status pozwalający na pełnienie funkcji przewodniczącego lub zastępcy przewodniczącego KP, zarządzanie przygotowaniem i/lub szkoleniem ekspertów na poziomie regionalnym, uczestniczenie w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych, uczestniczenie w rozpatrywaniu odwołań w tej sprawie , sprawdź i dokładnie sprawdź szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam w ramach komputera, w tym jako trzeci ekspert.

Starszy ekspert - status umożliwiający sprawdzenie i ponowne sprawdzenie wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią z egzaminu Unified State Exam w ramach PC, w tym powołanie do trzeciego sprawdzenia wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią z egzaminu Unified State Exam , uczestniczyć w kontrolach międzyregionalnych, a także kontrolach w ramach rozpatrywania odwołania w sprawie niezgodności z przyznanymi punktami.

Główny ekspert to status, który umożliwia przeprowadzenie pierwszej lub drugiej kontroli wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin Unified State Exam w ramach komputera.

2.2. Aby nadać ekspertowi taki lub inny status, należy ustalić, że jego kwalifikacje odpowiadają:

Wymagania dla ekspertów określone w Procedurze przeprowadzania egzaminu państwowego;

Wymagania dotyczące doświadczenia w ocenie prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam;

Wymagania dotyczące wyników egzaminu kwalifikacyjnego;

Wymagania dotyczące spójności pracy podczas kontroli w roku poprzednim oraz wartości statystyk rozpatrzonych odwołań.

2.3. Na listach ekspertów przedłożonych Rosobrnadzorowi przez przewodniczącego Państwowego Komitetu Ekonomicznego w celu włączenia do komisji przedmiotowych utworzonych przez Rosobrnadzor mogą zostać umieszczeni wyłącznie eksperci posiadający status ekspertów wiodących lub starszych.

3. Koordynacja podejść do oceny prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam na poziomie federalnym i regionalnym

3.1. Aby zapewnić jednolitość podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination, stosowany jest trzypoziomowy system koordynacji podejść do oceny. Działania mające na celu ujednolicenie podejścia do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination są realizowane na poziomie federalnym i regionalnym.

a) Koordynacja na poziomie federalnym obejmuje szereg środków mających na celu stworzenie jednolitych podejść do oceny wśród ekspertów ubiegających się o status wiodących ekspertów. Działania obejmują: omówienie podejść do oceniania i typowych trudności ekspertów podczas oceniania, ocenianie próbek prac egzaminacyjnych na odległość przez określonych specjalistów, analizę wyników ocen oraz przeprowadzanie testów kwalifikacyjnych.

b) Koordynację na poziomie regionalnym zapewnia się poprzez stosowanie podejść do oceny uzgodnionych na poziomie federalnym w procesie szkolenia ekspertów. Szkolenie ekspertów powinno odbywać się pod kierunkiem specjalistów posiadających status ekspertów wiodących i obejmować ćwiczenia praktyczne z zakresu oceny szczegółowych odpowiedzi absolwentów.

c) Niezwłoczna koordynacja podejść do oceny pomiędzy ekspertami PC bezpośrednio przed sprawdzeniem pracy, przeprowadzana w dniu rozpoczęcia sprawdzania prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam.

3.2. Działania mające na celu ujednolicenie podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam na poziomie federalnym organizowane są przez Federalną Państwową Instytucję Budżetową „FIPI” i prowadzone są w dwóch etapach: korespondencyjnym i stacjonarnym.

a) Etap korespondencyjny (odbywający się od listopada do grudnia). Na tym etapie specjaliści ubiegający się o stanowiska przewodniczących i wiceprzewodniczących KK (o nadanie statusu eksperta wiodącego) oceniają prace z międzyregionalnego banku prac. W tym celu wykorzystywany jest specjalny moduł internetowego systemu szkolenia ekspertów na odległość „Expert Unified State Exam” (FIPI tworzy międzyregionalny bank prac na podstawie obrazów prac egzaminacyjnych wybranych przez kierowników komputerów osobistych przedmiotów Federacji Rosyjskiej, które spowodowały trudności i/lub nieporozumienia podczas oceny podczas weryfikacji szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam 2013). Wyniki tego etapu wykorzystywane są do przeprowadzenia kolejnego (bezpośredniego) etapu akceptacji.

b) Etap stacjonarny (prowadzony w formie seminariów od stycznia do marca). Na tym etapie specjaliści, którzy przeszli etap korespondencyjny, biorą udział w seminariach w celu koordynacji podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam.

Podczas seminariów, podczas omawiania podejść do oceniania, tworzony jest zestaw obrazów odpowiedzi na poszczególne zadania i całe prace, które następnie zostaną wykorzystane do przeprowadzenia testów kwalifikacyjnych dla ekspertów w internetowym systemie „Expert Unified State Exam”.

3.3. OIV organizuje działania mające na celu ujednolicenie podejść do oceny prac egzaminacyjnych USE na poziomie regionalnym. Koordynacja odbywa się podczas przygotowywania ekspertów zgodnie z programami edukacyjnymi i przy użyciu podręczników metodologicznych dotyczących przygotowania ekspertów do jednolitego egzaminu państwowego opublikowanych na stronie internetowej Federalnej Państwowej Instytucji Budżetowej „FIPI” (www.fipi.ru).

3.4. Przygotowując ekspertów na poziomie regionalnym, można wykorzystać internetowy system zdalnego szkolenia ekspertów „Expert Unified State Exam” oraz zamieszczone w nim materiały.

4. Wymagania kwalifikacyjne do nadawania statusu eksperta

Statusy eksperta wiodącego, starszego lub głównego nadawane są w zależności od poziomu kwalifikacji eksperta.

Aby nadać ekspertom taki lub inny status, ustala się następujące wymagania kwalifikacyjne.

4.1. Wymagania dotyczące wykształcenia ekspertów i ich doświadczenia zawodowego w organizacjach edukacyjnych określa Procedura przeprowadzania egzaminu państwowego:

Dostępność szkolnictwa wyższego;

Zgodność z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi w podręcznikach kwalifikacji i (lub) standardach zawodowych;

Posiadanie doświadczenia w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną i realizujących programy edukacyjne na poziomie średnim ogólnokształcącym, średnim zawodowym lub wyższym (co najmniej 3 lata);

Dostępność dokumentu potwierdzającego uzyskanie dodatkowego wykształcenia zawodowego, które obejmuje praktyczne przeszkolenie w zakresie oceniania próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny odpowiedniego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor.

4.2. Aby uzyskać status eksperta wiodącego, wymagane jest doświadczenie w pracy organizacyjnej na komputerze PC lub GEC. Brak takiego doświadczenia jest dopuszczalny w przypadku, gdy PC składa się z mniej niż 10 osób.

4.3. Statusy eksperta wiodącego i eksperta starszego mogą być nadawane jedynie ekspertom posiadającym doświadczenie w ocenie szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination. Aby uzyskać status eksperta wiodącego, doświadczenie w zakresie oceny musi wynosić co najmniej 3 lata. Wymagania dotyczące doświadczenia w ocenie szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu ustala OIV. Brak doświadczenia w testowaniu jest dozwolony tylko w przypadku nowo zorganizowanych komputerów stacjonarnych w językach obcych (w przypadkach, gdy regionalny komputer stacjonarny z odpowiedniego przedmiotu akademickiego nie został wcześniej utworzony w podmiocie wchodzącym w skład Federacji Rosyjskiej).

4.4. Wartości wskaźników spójności ocen ustalone na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych muszą odpowiadać wartościom ustalonym przez JIV dla przydziału ekspertów do każdego ze statusów. Podano zalecane wskaźniki spójności i ich wartości na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych do nadania każdemu statusowi eksperta.

OIV opracowuje metodologię analizy spójności pracy ekspertów oraz analizy statystyk zaopiniowanych odwołań w przypadku niezgodności z przyznaną punktacją. Wyniki analizy spójności ocen wykorzystywane są przy przygotowaniu ekspertów.

Wskaźniki spójności i ich wartości na podstawie wyników analizy działania komputera PC podczas sprawdzania zadań ze szczegółową odpowiedzią Jednolitego Egzaminu Państwowego w roku poprzednim oraz statystyki rozpatrzonych odwołań ustala OIV.

5. Organizacja egzaminu kwalifikacyjnego

5.1. Format przeprowadzania testów kwalifikacyjnych dla ekspertów ustala JIV.

5.2. Tryb przyjmowania ekspertów do egzaminu kwalifikacyjnego ustala JIV.

5.3. Corocznie przeprowadzany jest test kwalifikacyjny na nadanie statusu eksperta.

5.4. Informacje o wynikach egzaminu kwalifikacyjnego i statusie przyznanym ekspertom wpisywane są do rejestru regionalnego/federalnego (regionalnego systemu federalnego/informacyjnego).

5.5. Test kwalifikacyjny można przeprowadzić bezpośrednio w internetowym systemie zdalnego szkolenia ekspertów „Expert Unified State Exam”. Zaleca się przeprowadzanie testów kwalifikacyjnych w celu ustalenia statusu ekspertów z każdego przedmiotu akademickiego przy użyciu internetowego systemu kształcenia ekspertów na odległość „Expert Unified State Exam” (wybór prac do stworzenia materiałów pomiarowych przeprowadza Federalny Urząd ds. Państwowa Instytucja Budżetowa „FIPI”) lub podobne zasoby opracowane przez podmiot Federacji Rosyjskiej.

6. Procedura pozyskiwania ekspertów do pracy na komputerze

6.1. W skład PC wchodzą czołowi eksperci, starsi eksperci i kluczowi eksperci.

Numerację akapitów podaje się zgodnie ze źródłem

c) Na przewodniczących i wiceprzewodniczących KO mogą być powoływani wyłącznie eksperci posiadający status eksperta wiodącego.

d) Do przeprowadzenia trzeciej kontroli mogą zostać powołani eksperci, którym nadano w bieżącym roku status eksperta wiodącego lub eksperta starszego szczebla.

e) Do rozpatrywania odwołań dotyczących niezgodności z przyznaną punktacją mogą brać udział wyłącznie eksperci, którym nadano status eksperta wiodącego lub eksperta starszego szczebla w bieżącym roku.

f) Do ponownego sprawdzania prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Examination mogą być zaangażowani wyłącznie eksperci, którym w bieżącym roku przyznano status eksperta wiodącego lub eksperta starszego szczebla.

g) Do udziału w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych mogą zostać zaproszeni wyłącznie eksperci, którym w bieżącym roku przyznano status eksperta wiodącego i eksperta starszego szczebla.

III. Organizacja sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

7. Metodyka oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania egzaminacyjne

7.1. Szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam oceniane są przez dwóch niezależnych ekspertów.

7.2. Obaj eksperci samodzielnie, na podstawie wyników kontroli, przyznają punkty za każdą odpowiedź szczegółową lub za każde stanowisko oceniające (jeżeli odpowiedź na zadanie oceniana jest odrębnie dla każdego stanowiska oceniającego) według kryteriów oceny wykonania zadań z oceną szczegółowa odpowiedź opracowana przez FIPI i dostarczona przez FCT.

7.3. W przypadku stwierdzenia znacznej rozbieżności w ocenach dwóch ekspertów przeprowadzana jest dodatkowa trzecia kontrola.

7.4. Znaczące rozbieżności w przypadku każdego przedmiotu akademickiego są określane w kryteriach oceny odpowiedniego przedmiotu akademickiego.

7,5. Trzeciego eksperta powołuje przewodniczący komisji egzaminacyjnej spośród ekspertów komisji egzaminacyjnej będących członkami komisji egzaminacyjnej, którzy nie sprawdzali wcześniej tej pracy egzaminacyjnej.

7.6. Trzeci ekspert sprawdza i przydziela punkty za wykonanie wszystkich zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią, dla których pozycje oceny nie są wpisane w formularzu protokołu znakiem „X”. Trzeci ekspert otrzymuje informację o punktacji przyznanej przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzali pracę egzaminacyjną uczestnika Unified State Examination.

7.7. Podział pracy pomiędzy ekspertami PC, ustalenie punktów końcowych za szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Examination na zadania pracy egzaminacyjnej, a także określenie potrzeby weryfikacji przez trzeciego eksperta odbywa się automatycznie, przy użyciu specjalistyczne oprogramowanie RCIO.

7.8. Uzyskane punkty za odpowiedzi szczegółowe ustalane są automatycznie w oparciu o następujące postanowienia:

Jeżeli oceny przyznane przez dwóch ekspertów są takie same, wówczas oceny te są ostateczne;

W przypadku stwierdzenia nieznacznej rozbieżności w punktacji dwóch ekspertów, za ocenę końcową przyjmuje się średnią arytmetyczną ocen obu ekspertów, zaokrągloną zgodnie z zasadami zaokrąglania matematycznego;

Jeżeli w ocenach dwóch ekspertów zostanie stwierdzona znaczna rozbieżność, przeprowadzana jest dodatkowa trzecia kontrola.

7.9. Ocena trzeciego eksperta jest ostateczna.

8. Procedura sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

8.1. Przyjmujemy do weryfikacji szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam, wypełnione wyłącznie na formularzach odpowiedzi nr 2 i dodatkowych formularzach odpowiedzi nr 2, formularzu ustalonym przez Rosobrnadzor i wypełnionych zgodnie z „Instrukcją wypełniania formularzy Unified State Exam” .”

8.2. Szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam sprawdzają eksperci PC, kierując się kryteriami oceny szczegółowych odpowiedzi.

8.3. Szczegółowe odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam są oceniane niezależnie przez dwóch ekspertów PC. Obydwaj eksperci sprawdzający jedną pracę samodzielnie przyznają punkty za każdą odpowiedź szczegółową lub za każde stanowisko oceny (jeżeli odpowiedź na zadanie jest oceniana odrębnie dla każdego stanowiska oceny) zgodnie z kryteriami oceny wykonania zadań z odpowiedzią szczegółową.

8.4. Przed rozpoczęciem prac komisji przewodniczący komisji otrzymuje od kierownika komisji RCIO kryteria oceny szczegółowych odpowiedzi otrzymanych od komisji egzaminacyjnej w dniu egzaminu.

8,5. Ekspert otrzymuje zestaw roboczy eksperta PC, który zawiera:

Zanonimizowane kopie formularzy (formularz 2-RTsOI) ze zdjęciami szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination (zwane dalej formularzami kopiowymi) – nie więcej niż 20 sztuk w jednym zestawie roboczym;

Formularz-protokół (formularz 3-RTsOI) sprawdzenia przez eksperta szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam (zwany dalej formularzem-protokołem).

8.5.1. Kopia formularza to obraz formularza odpowiedzi nr 2 uczestnika egzaminu Unified State Exam oraz dodatkowych formularzy odpowiedzi nr 2, jeżeli zostały wypełnione przez uczestnika, w części rejestracyjnej wskazane są:

Skopiuj kod formularza;

Informacje o ekspertze powołanym do sprawdzenia egzemplarzy zestawu ćwiczeń (nazwisko, imię, patronimika eksperta, kod eksperta);

Data egzaminu;

Numer protokołu i numer linii w protokole odpowiadający temu kodowi formularza kopiowania;

numer opcji CMM;

Numer strony i liczba stron wypełnionych przez uczestnika Unified State Exam w formularzu odpowiedzi nr 2, w tym dodatkowym formularzu odpowiedzi nr 2,

Kod regionowy.

8.5.2. Formularz protokołu to tabela, w której wskazane są kody egzemplarzy otrzymanego zestawu zadań oraz pola, w których biegły może wpisać punkty za odpowiedzi. Część rejestracyjna formularza protokołu wskazuje:

Informacje o biegłym powołanym do sprawdzenia formularzy (nazwisko, imię, patronimika biegłego, kod eksperta);

Nazwa przedmiotu akademickiego;

Data egzaminu;

numer protokołu;

Kod regionowy.

8.6. Formularz protokołu jest formą nadającą się do odczytu maszynowego i podlega obowiązkowemu automatycznemu przetwarzaniu w RCIO.

8.7. Zestawy zadań są generowane (drukowane) dla każdego eksperta w RCIO, z uwzględnieniem harmonogramu pracy komputera PC.

8.8. Przewodniczący KP otrzymuje od kierownika RCIO gotowe zestawy robocze ekspertów.

8.9. Eksperci sprawdzają pracę i przydzielają punkty odpowiednim polom formularza protokołu zgodnie z kryteriami oceny szczegółowych odpowiedzi.

8.10. Po zakończeniu weryfikacji pracy każdego zestawu roboczego wypełniony formularz protokołu i formularze kopii zestawu roboczego przekazywane są do RCIO w celu dalszego przetwarzania.

8.11. Po zautomatyzowanym przetworzeniu formularzy protokołów w RCIO, oprogramowanie RCOC automatycznie, bez udziału operatora, analizuje wyniki weryfikacji pracy przez ekspertów. W wyniku tej analizy może pojawić się praca wymagająca dodatkowej trzeciej kontroli. Praca kierowana jest do trzeciej kontroli w przypadku istotnej rozbieżności w ocenie szczegółowych odpowiedzi uczestnika egzaminu przez dwóch różnych ekspertów.

8.11.1. Istotna rozbieżność w każdym przedmiocie akademickim jest określana na podstawie kryteriów oceny i uwzględniana w algorytmie automatycznego przetwarzania.

8.11.2. Prace przydzielone do trzeciej kontroli mogą zostać sprawdzone wyłącznie przez eksperta będącego członkiem Wydziału Kształcenia i Szkolenia w zakresie odpowiedniego przedmiotu akademickiego.

8.11.3. Na formularzu-kopii pracy przydzielonej do trzeciej kontroli, w części rejestracyjnej do wiadomości trzeciego eksperta, wskazane są punkty przyznane przez dwóch ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili tę pracę. Trzeci ekspert dokonuje oceny według stanowisk oceny wskazanych w formularzu protokołu. Pozycje oceny, których trzeci biegły nie sprawdza, w protokole wpisuje się symbolem „X”.

8.12. Weryfikację szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam uważa się za zakończoną, gdy wszystkie prace zostaną sprawdzone przez ekspertów wymaganą liczbę razy, a wyniki ocen z formularzy protokołów zostaną przeanalizowane przez oprogramowanie RCIO.

8.13. W okresie pracy Komisji Przewodniczący Komisji i (lub) jego zastępca odnotowują liczbę prac, które wywołały największe rozbieżności podczas oceny. Praca ta zostanie w dalszym ciągu wykorzystana do przeprowadzenia w przyszłym roku szkoleń dla ekspertów PC.

8.14. W okresie pracy komisji przewodniczący komisji zwraca się do szefa RCIO o przekazanie informacji statystycznych na temat stanu zaawansowania sprawdzania odpowiedzi szczegółowych. W takim przypadku przewodniczący komisji otrzymuje informację zarówno o liczbie prac sprawdzonych jedno, dwu lub trzykrotnie, o liczbie prac oczekujących na pierwszą, drugą lub trzecią kontrolę, jak również o liczbie i procencie prac przydzielonych do kontroli. trzecia kontrola. Prezes PC wykorzystuje wyniki raportów statystycznych do optymalizacji organizacji pracy PC.

8.15. Podczas przeprowadzania międzyregionalnej kontroli krzyżowej obrazy formularzy odpowiedzi nr 2 otrzymane od innego podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej są sprawdzane przez ekspertów PC w ogólnej kolejce prac uczestników Unified State Examination.

8.16. W okresie funkcjonowania PC, od momentu otrzymania od RCIO kryteriów oceny szczegółowych odpowiedzi do momentu zakończenia sprawdzania szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam, wszystkie pomieszczenia, w których działa PC muszą być wyposażone w system ciągłego monitoringu wizyjnego i rejestracji obrazu.

8.17. Organizację nadzoru wideo w pomieszczeniach PC zapewnia OIV.

9. Organizacja pracy komputera podczas ponownego sprawdzania wyników egzaminu Unified State Exam

9.1. W przypadku podjęcia przez Państwową Komisję Egzaminacyjną lub Rosobrnadzor decyzji o ponownym sprawdzeniu szeregu prac uczestników Jednolitego Egzaminu Państwowego, ponownej kontroli dokonują eksperci PC będący członkami FPC.

9.2. RCIO wprowadza do RIS informacje o uczestnikach Unified State Exam, których prace zostały przesłane do ponownego sprawdzenia decyzją Państwowej Komisji Egzaminacyjnej oraz generuje (drukuje) zestawy dokumentów do ponownego sprawdzenia.

9.3. Komplet dokumentów do ponownej weryfikacji zawiera:

Kopie formularzy odpowiedzi nr 2, w tym dodatkowe formularze odpowiedzi nr 2;

Kopie formularzy protokołów sprawdzenia szczegółowych odpowiedzi;

Formularz protokołu ponownego sprawdzenia zawierający opinię biegłego w sprawie prawidłowości oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania tej pracy egzaminacyjnej;

Wersja CMM wykonywana przez uczestnika egzaminu.

9.4. Przygotowane zestawy otrzymuje Przewodniczący KP od szefa RCIO.

9,5. Eksperci komputerowi ponownie sprawdzają otrzymaną pracę i wypełniają formularz protokołu ponownego sprawdzenia.

9.6. Przewodniczący komisji egzaminacyjnej przekazuje wypełnione protokoły ponownej kontroli Państwowej Komisji Egzaminacyjnej do zatwierdzenia.

9.7. Zapewnienie przeliczenia punktów na podstawie wyników ponownej kontroli na podstawie protokołów ponownej kontroli przeprowadza RCIO wraz z FCT w ramach swoich kompetencji.

IV. Regulamin przewodniczącego i członków komisji przedmiotowej

10. Regulamin przewodniczącego KG

10.1. Działania przygotowawcze

10.1.1. Działania przygotowawcze w celu ustalenia składu i kwalifikacji ekspertów PC prowadzone są zgodnie z ustaloną procedurą przeprowadzania Egzaminu Państwowego, materiałami metodologicznymi FIPI oraz materiałami regulacyjnymi i metodologicznymi OIV.

10.1.2. Nie później niż 14 dni przed rozpoczęciem przetwarzania materiałów do egzaminu Unified State Exam przewodniczący komisji egzaminacyjnej dla odpowiedniego przedmiotu akademickiego uzgadnia z kierownikiem RCIO harmonogram pracy komisji egzaminacyjnej podczas przetwarzania EM dla tego przedmiotu akademickiego.

10.1.3. Nie później niż 14 dni przed rozpoczęciem przetwarzania materiałów z egzaminu jednolitego z odpowiedniego przedmiotu akademickiego przewodniczący komisji komisji przekazuje kierownikowi RCIO harmonogram pracy ekspertów komisji w celu zaplanowania powołania ekspertów w celu sprawdzenia pracy; w tym samym dokumencie przewodniczący KP wskazuje każdemu ekspertowi KP, czy jest on członkiem KKP.

10.1.4. Przewodniczący Komisji uzgadnia z kierownikiem RCIO harmonogram pracy ekspertów sprawdzających blankiety;

10.2. Na etapie sprawdzania formularzy odpowiedzi nr 2 przewodniczący Komisji ma obowiązek:

10.2.1. uzyskać od kierownika RCIO kompletny zestaw kryteriów oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią i wymaganą liczbą zestawów kryteriów dla ekspertów;

10.2.2. otrzymać liczbę zestawów zadań wymaganą do weryfikacji przez ekspertów w trakcie przetwarzania i weryfikacji szczegółowych odpowiedzi w RCIO;

10.2.3. Przed przystąpieniem do pracy eksperci przechodzą instruktaż zgodnie z otrzymanymi kryteriami oceny realizacji zadań;

10.2.4. rozmieścić ekspertów na stanowiskach pracy w udostępnionych salach lekcyjnych;

10.2.5. zadbać o to, aby na zajęciach znajdowały się wyłącznie osoby upoważnione – oprócz ekspertów i przewodniczącego Komisji na zajęciach mogą przebywać:

Szef RCIO (lub jego zastępca);

Członek Państwowej Komisji Egzaminacyjnej;

Urzędnicy Rosobrnadzoru lub OIV przeprowadzający kontrolę na miejscu (inspekcję) procedury przeprowadzania inspekcji państwowej;

obserwatorzy publiczni akredytowani zgodnie z ustaloną procedurą;

10.2.6. zapewnić każdemu ekspertowi zestaw kryteriów oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią dla każdego wariantu oraz zestawem roboczym do weryfikacji;

10.2.7. zapewnić atmosferę pracy i dyscyplinę w pracy PC: podczas pracy ekspertom zabrania się:

Po zakończeniu pracy wydobyć zestawy zadań i/lub ich części, a także kryteria oceny wykonania zadań, teksty zadań CMM itp.;

10.2.8. w ramach swoich kompetencji rozstrzyga kwestie wynikające z opinii ekspertów, a w razie potrzeby rozstrzyga kwestie należące do kompetencji RCIO, uzgadnia swoje decyzje z kierownikiem RCCO;

10.2.9. kontrolować jakość wypełniania formularzy protokołów przez biegłych oraz niezwłocznie przekazywać formularze protokołów i kopie formularzy do RCIO;

10.2.10. niezwłocznie rozwiązywać wszelkie trudności pojawiające się dla ekspertów;

10.2.11. jeżeli zestaw roboczy z wielu obiektywnych powodów nie został w pełni sprawdzony przez biegłego, należy o tym poinformować kierownika RCIO i przekazać mu ten zestaw wraz z protokołem weryfikacji;

10.2.12. kopie formularzy całego zestawu roboczego, nie w pełni sprawdzone przez biegłego, należy przekazać kierownikowi RCIO w celu przydzielenia innym ekspertom;

10.2.13. po zakończeniu pracy PC przekaż kierownikowi RCIO wszystkie kryteria oceny odpowiedzi na zadania wraz ze szczegółową odpowiedzią wydaną do testów;

10.2.14. po zakończeniu kontroli otrzymaj od kierownika RCIO pakiet dokumentów dotyczących wyników pracy komputera:

Liczba prac sprawdzonych przez każdego eksperta;

Liczba prac nadesłanych do trzeciej recenzji;

Informacje o ekspertach, którzy wykazali największą liczbę rozbieżności w wynikach ocen;

10.3. przy rozpatrywaniu odwołań w sprawie niezgodności z przyznaną punktacją z egzaminu Unified State Exam (zwane dalej odwołaniem na podstawie wyników)

10.3.1. otrzymać od sekretarza wykonawczego CC zestaw odwoławczy dla uczestnika egzaminu Unified State Exam;

10.3.2. otrzymać od kierownika RCIO kryteria oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią na opcję KIM, dla której przystąpił do egzaminu uczestnik Unified State Examination, który złożył odwołanie;

10.3.3. powołać ekspertów będących członkami FPC, którzy wcześniej nie sprawdzali tej pracy, do rozpatrzenia odwołania i przekazania im powyższych materiałów;

10.3.4. dowiedzieć się od odpowiedzialnego sekretarza KC podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej o terminie rozpatrzenia odwołania;

10.3.6. niezwłocznie przekazać do RCIO dla Rosobrnadzor, FCT informację o ewentualnych błędach zadań z obowiązkowym podaniem numeru wersji CMM, zadania i treści komentarza;

Decyzja o poprawności zadania i zmianie punktów dla uczestników Unified State Examination w przypadku uznania zadania za nieprawidłowe zapada na szczeblu federalnym. Jeśli zadanie zostanie uznane za nieprawidłowe, punkty wszystkim uczestnikom egzaminu Unified State Exam, którzy ukończyli to zadanie, zostaną ponownie przeliczone.

11. Zasady dla ekspertów PC

Eksperci muszą:

11.1. na etapie przygotowawczym przejść szkolenie i potwierdzić kwalifikacje zgodnie z wymogami ustalonej procedury przeprowadzania egzaminu państwowego, materiałów metodologicznych FIPI oraz materiałów regulacyjnych i metodologicznych OIV.

11.2. przejść wcześniejsze szkolenie z zakresu treści i technologii oceniania odpowiedzi szczegółowych, w terminie określonym przez przewodniczącego Komisji.

11.3. Eksperci, którzy nie potwierdzili swoich kwalifikacji i/lub nie przeszli szkolenia, nie są dopuszczeni do sprawdzania szczegółowych odpowiedzi;

11.4. podczas sprawdzania rozszerzonych odpowiedzi

11.4.1. na polecenie przewodniczącego KG zajmują miejsca w udostępnionych salach lekcyjnych;

11.4.2. otrzymać działające zestawy do testów;

11.4.3. zachować dyscyplinę podczas pracy;

11.4.4. Podczas pracy ekspertom zabrania się:

Samodzielnie zmieniaj pracę;

Korzystać ze sprzętu komunikacyjnego, sprzętu foto i wideo, przenośnych komputerów osobistych (laptopów, PDA i innych);

Opuszczanie zajęć bez ważnego powodu;

Negocjować, chyba że mówimy o konsultacji z przewodniczącym KK lub z ekspertem powołanym decyzją przewodniczącego KP w charakterze konsultanta;

Po zakończeniu pracy należy przesłać zestawy zadań i/lub ich części oraz kryteria oceny szczegółowych odpowiedzi;

Jeżeli ekspert ma pytania lub problemy, powinien skontaktować się z przewodniczącym KP lub kierownikiem RCIO (jego zastępcą), którzy rozwiązują je w ramach swoich kompetencji;

11.4.5. zacznij sprawdzać długie odpowiedzi, przestrzegając następujących zasad:

Pola formularza protokołu należy wypełnić drukowanymi literami czarnym długopisem żelowym ściśle w obrębie pól formularza protokołu;

Niedopuszczalne jest używanie ołówka (nawet do szorstkich notatek), pisaków z jasnym tuszem i szpachlą do poprawiania napisów (obecność rysika lub szpachli na skanowanym formularzu może doprowadzić do poważnego uszkodzenia skanera);

Wniesione poprawki należy interpretować jednoznacznie, wszystkie poprawki są protokołowane i poświadczane podpisem biegłego (odpowiednie wpisy dokonuje się poniżej w formularzu protokołu);

Jeżeli uczestnik Unified State Examination nie przystąpił do realizacji zadania, to w polu, w którym w formularzu protokołu powinna znaleźć się punktacja za daną odpowiedź na zadanie, należy postawić znak „X”;

Jeżeli uczestnik Unified State Examination rozpoczął realizację zadania, to w odpowiednich polach formularza protokołu należy wpisać odpowiednią liczbę punktów od zera do maksymalnej możliwej, określonej w kryteriach oceny ukończenia zadania ze szczegółową odpowiedzią;

Jeżeli uczestnik Unified State Examination wykonał zadanie alternatywne, wówczas w odpowiednim polu formularza protokołu należy wpisać numer zadania alternatywnego wybranego przez uczestnika Unified State Examination;

11.4.6. po zakończeniu wypełniania formularza protokołu należy umieścić datę i podpis w odpowiednich polach formularza protokołu oraz przekazać zestaw zadań przewodniczącemu KG w celu przekazania do przetworzenia;

11,5. podczas sprawdzania pustych formularzy odpowiedzi nr 2:

11.5.1. otrzymać instrukcje od kierownika Regionalnego Centrum Edukacji;

11.5.2. przeglądaj obrazy pustych formularzy odpowiedzi nr 2 na ekranie;

11.5.3. jeżeli na obrazie znajdują się notatki, znaki, rysunki lub oznaczenia, które można uznać za odpowiedź na zadanie ze szczegółową odpowiedzią lub potwierdzeniem, że uczestnik Unified State Exam rozpoczął zadanie lub miał możliwość jego wykonania, ale go nie ukończył to z jakiegoś powodu poświadcza (zaznacza w oprogramowaniu), że obraz jest wypełniony;

11.5.4. w przypadku braku zapisów związanych z odpowiedzią na zadania poświadczamy (zaznaczamy w programie), że obraz nie jest wypełniony;

11.5.5. obrazy uznane przez co najmniej jednego z ekspertów sprawdzających za ukończone są przesyłane do komputera w celu weryfikacji.

Obrazy oznaczone przez wszystkich ekspertów sprawdzających jako puste odnoszą się do odpowiedzi na zadania, których uczestnik Unified State Exam nie rozpoczął. W takim przypadku automatyczne odpowiedzi za pośrednictwem RIS otrzymują zero punktów za wykonanie każdego zadania ze szczegółową odpowiedzią;

11.6. przy rozpatrywaniu odwołań w sprawie niezgodności z przypisanymi wynikami egzaminu Unified State Exam:

11.6.1. otrzymać od przewodniczącego Komisji kopie formularzy odpowiedzi nr 2, formularze-protokoły sprawdzenia pracy przez ekspertów, kryteria oceny wykonania zadania wraz ze szczegółową odpowiedzią na opcję KIM, według których uczestnik Unified State Examination, który złożył apelacja zdała egzamin;

11.6.2. dokonuje przeglądu pracy odwołującego, a także analizuje dotychczasowe oceny pracy;

11.6.3. Dowiedz się od przewodniczącego PC o terminie rozpatrzenia odwołania i przyjdź o wyznaczonej godzinie do CC;

11.6.4. jeżeli wnoszący odwołanie lub CK ma zastrzeżenia do oceny szczegółowych odpowiedzi, należy przedstawić odpowiednie wyjaśnienia;

11.6.5. wyciągnąć wniosek co do prawidłowości oceny szczegółowych odpowiedzi, których dotyczyło odwołanie;

11.6.6. W przypadku wykrycia błędów lub błędnych zadań w CMM należy zgłosić ten fakt przewodniczącemu KG z obowiązkowym podaniem numeru wersji CMM, zadania i treści komentarza.

Decyzja o poprawności zadania i zmianie punktów dla uczestników Unified State Examination w przypadku uznania zadania za nieprawidłowe zapada na szczeblu federalnym. Jeżeli zadanie zostanie uznane za nieprawidłowe, wszystkim uczestnikom Unified State Exam, którzy ukończyli to zadanie, punkty zostaną przeliczone zgodnie z aktem administracyjnym Rosobrnadzoru.

Wskaźniki te można dostosować, biorąc pod uwagę charakterystykę przedmiotów akademickich.

Wskaźnik: Odsetek zadań/kryteriów oceny, w przypadku których oceny eksperta nie pokrywały się z ocenami opracowanymi przy uzgadnianiu podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi.

Wskaźnik: Procent zadań/kryteriów oceny, w których rozbieżność wyniosła 2 i więcej punktów dla kryterium przypisania/oceny

Załącznik 2

Zalecane zmiany Regulaminu komisji egzaminacyjnej państwowej w podmiocie Federacji Rosyjskiej oraz Regulaminu komisji przedmiotowej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej

Punkt Regulaminu do zmiany	Formuły
	W skład komisji przedmiotowych dla przedmiotu kształcenia ogólnego wchodzą specjaliści, którzy spełniają następujące wymagania: - posiadanie wykształcenia wyższego; - zgodność z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi w podręcznikach kwalifikacyjnych i (lub) standardach zawodowych; - doświadczenie pracy w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną i realizujących programy edukacyjne na poziomie średnim ogólnokształcącym, średnim zawodowym lub wyższym (co najmniej trzy lata); - dostępność dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego kształcenia zawodowego, w tym praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceny próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny z danego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor - dostępność statusu prowadzącego, starszego lub główny ekspert.
Sekcja „Struktura i skład komputera PC”	O funkcjonalności dostępnej ekspertowi decyduje przypisany mu status: - ekspert wiodący ma prawo zostać mianowany przewodniczącym lub zastępcą przewodniczącego KP, zarządzać przygotowaniem i/lub szkoleniem ekspertów na poziomie regionalnym, uczestniczyć w międzyregionalnych kontrole krzyżowe, brać udział w rozpatrywaniu odwołań w tej sprawie, przeprowadzać prace kontrolne i ponownej kontroli w ramach komisji nadzoru, w tym jako trzeci ekspert. - starszy ekspert ma prawo sprawdzić i ponownie sprawdzić wykonanie zadań ze szczegółową odpowiedzią na Unified State Exam w ramach PC, w tym zostać wyznaczony do trzeciego sprawdzenia wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na Unified State Exam, brać udział w rozpatrywaniu odwołań w tej sprawie i uczestniczyć w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych; - główny ekspert ma prawo przeprowadzić pierwszą/drugą kontrolę wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na Unified State Exam w ramach PC.
Sekcja „Struktura i skład komputera PC”	Trzeci ekspert jest powoływany automatycznie spośród członków komisji przedmiotowej posiadających status eksperta wiodącego lub starszego eksperta, którzy nie zapoznali się wcześniej z niniejszą pracą egzaminacyjną.
Sekcja „Struktura i skład komputera PC”	Organizując wymianę dokumentów egzaminacyjnych uczestników Jednolitego Egzaminu Państwowego pomiędzy podmiotami Federacji Rosyjskiej, w sprawdzaniu takich prac biorą udział eksperci, którym nadano status eksperta wiodącego lub starszego eksperta w bieżącym roku.
Pozycja „Przewodniczący PC podczas przygotowania i przeprowadzenia jednolitego egzaminu państwowego przeprowadza”	Podczas przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego Przewodniczący Komisji egzaminacyjnej: - organizuje coroczne szkolenia (seminaria szkoleniowe) dla specjalistów, biorąc pod uwagę wyniki analizy spójności pracy ekspertów oraz statystyki zadowolonych apelacje; - składanie do Państwowej Komisji Egzaminacyjnej propozycji dotyczących składu komisji przedmiotowych, w sprawie kandydatur ekspertów proponowanych do włączenia do komisji przedmiotowych utworzonych przez Rosobrnadzor; - organizacja koordynacji podejść do oceny pomiędzy ekspertami, przeprowadzana w dniu rozpoczęcia sprawdzania prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam; - wybór ekspertów, którzy zostaną powołani do pracy w komisji ds. konfliktu, spośród ekspertów, którym w tym roku nadano status eksperta wiodącego lub eksperta starszego; - selekcja prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam, która powodowała trudności w ocenie.
Klauzula „Przewodniczący PC podczas przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego jest zobowiązany”	Podczas przygotowywania i przeprowadzania Jednolitego Egzaminu Państwowego Przewodniczący PC ma prawo uczestniczyć w corocznych seminariach na temat koordynowania podejść do oceny wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na Jednolity Egzamin Państwowy, organizowanych przez Federalną Państwową Instytucję Budżetową „FIPI”.
Klauzula „Członek PC podczas przygotowywania i przeprowadzania Unified State Exam jest zobowiązany”	W okresie przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego członek PC jest zobowiązany do poddania się corocznemu testowi kwalifikacyjnemu, na podstawie którego można przypisać ekspertowi taki lub inny status.

Zalecane zmiany w Regulaminie komisji konfliktowej podmiotu Federacji Rosyjskiej

Dodatek 3

Przybliżony harmonogram
prowadzenie działalności w zakresie szkolenia ekspertów i tworzenia komisji przedmiotowych

N p/s	Wydarzenie	Termin
1.	Zmiany w dokumentach regulacyjnych na poziomie regionalnym	Do 17 lutego
2.	Ocena prac banku międzyregionalnego przez specjalistów podających się za czołowych ekspertów	listopad grudzień
3.	Gromadzenie informacji o uczestnikach ubiegających się o stanowiska liderów PC podczas seminariów bezpośrednich w celu koordynowania podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam	Grudzień
4.	Prowadzenie bezpośrednich seminariów w celu koordynowania podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam	styczeń luty
5.	Udostępnianie Federalnej Państwowej Instytucji Budżetowej „FIPI” list kandydatów na przewodniczących PK utworzonych w podmiotach Federacji Rosyjskiej	Do 1 marca
6.	Zatwierdzanie przez Rosobrnadzor kandydatów na przewodniczących PC podmiotów Federacji Rosyjskiej	Do 10 marca
7.	Przygotowanie ekspertów PC podmiotów Federacji Rosyjskiej do sprawdzania dokumentów egzaminacyjnych Unified State Exam 2014	luty marzec
8.	Przypisywanie statusów ekspertom PC Unified State Exam	Marsz
9.	Tworzenie komputerów PC podmiotów Federacji Rosyjskiej	do 01 kwietnia
10.	Tworzenie komputerów osobistych stworzonych przez Rosobrnadzor	Do 01 kwietnia
11.	Przeprowadzenie koordynacji operacyjnej oceny odpowiedzi szczegółowych	Pierwszy dzień sprawdzania pracy w temacie
12.	Wybór prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Examation powodujący trudności w ocenie pod kątem umieszczenia w międzyregionalnym banku prac	W trakcie sprawdzania pracy

Przegląd dokumentu

Rozważana jest procedura tworzenia struktury GEC. Wymienione są główne uprawnienia. Komisja organizuje przygotowanie i przebieg Egzaminu Państwowego, podejmuje decyzje o dopuszczeniu do certyfikacji, generuje niezbędne sprawozdania, rozpatruje propozycje składu komisji przedmiotowej itp. Kadencja trwa 1 rok.

Posiedzenia Państwowej Komisji Egzaminacyjnej odbywają się co do zasady zgodnie z harmonogramem. Na podstawie wyników prac komisji w tym roku przygotowywane jest zaświadczenie o przeprowadzeniu Egzaminu Państwowego w regionie, zawierające informacje o składzie uczestników, wynikach certyfikacji oraz o zaistniałych problemach.

Skład komisji tworzą osoby spełniające poniższe wymagania. Dostępność szkolnictwa wyższego. Zgodność z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi w podręcznikach i (lub) standardach zawodowych. Co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy w organizacjach edukacyjnych. Dostępność dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego wykształcenia zawodowego, w tym praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceny próbek prac egzaminacyjnych. Osoba ta przeszła specjalny test kwalifikacyjny.

Uregulowano procedury sprawdzania i przetwarzania materiałów egzaminacyjnych. W języku rosyjskim i matematyce te ostatnie należy zaliczyć nie później niż 6 dni kalendarzowych po egzaminie. W przypadku pozostałych przedmiotów akademickich – nie później niż 4 dni kalendarzowe. W przypadku egzaminów odbywających się przed terminem i w dodatkowych terminach – nie później niż 3 dni kalendarzowe.

MINISTERSTWO EDUKACJI I NAUKI REGIONU PERM

Po zatwierdzeniu Regulaminu organizacji pracy komisji przedmiotowych podczas państwowej końcowej certyfikacji programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących na terytorium Permu w 2018 r.

Zgodnie z Procedurą przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących, zatwierdzoną Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r. N 1400, zarządzam:

1. Zatwierdzić załączony Regulamin organizacji pracy komisji przedmiotowych podczas państwowej końcowej certyfikacji programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących (zwanych dalej GIA-11) na terytorium Permu w 2018 r.

2. Ustalenie, że w 2018 r. komisje przedmiotowe ds. przedmiotów kształcenia ogólnego sprawdzają prace egzaminacyjne uczestników GIA-11 na terytorium Permu.

3. Regionalny ośrodek przetwarzania informacji (zwany dalej RCPI) przy udzielaniu wsparcia organizacyjnego i technologicznego działalności przedmiotowych komisji w 2018 r. kieruje się niniejszym zarządzeniem.

4. Uznać za nieważne rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Terytorium Perm z dnia 21 lutego 2017 r. N SED-26-01-06-203 „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu organizacji pracy komisji przedmiotowych podczas egzaminu państwowego certyfikacja programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących na terenie obwodu permskiego w 2017 r.”.

5. Departament Pracy Organizacyjnej, Prawnej i Kadrowej Ministerstwa Oświaty i Nauki Terytorium Perm powinien opublikować niniejsze rozporządzenie w Biuletynie Praw Terytorium Perm, aktach prawnych Gubernatora Terytorium Perm, Rządu Permu Terytorium Perm, organy wykonawcze władzy państwowej Terytorium Perm i zamieszczają je na oficjalnej stronie internetowej Ministerstwa Edukacji i Nauki Terytorium Perm w sieci informacyjno-telekomunikacyjnej Internet.

6. Powierzyć kontrolę nad wykonaniem zamówienia Wiceministrowi Edukacji i Nauki Terytorium Permskiego L.S. Sidorowej.

Minister
R.A.KASSINA

Regulamin organizacji pracy komisji przedmiotowych podczas Egzaminu Państwowego-11 na Terytorium Permu w 2018 r.

ZATWIERDZONY
Na zamówienie
Ministerstwo Edukacji
i nauka regionu Permu
z dnia 16 stycznia 2018 r. N SED-26-01-06-18

Niniejsze rozporządzenie zostało opracowane zgodnie z:

Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”;

Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 31 sierpnia 2013 r. N 755 „W sprawie federalnego systemu informacyjnego zapewniającego prowadzenie państwowej certyfikacji końcowej uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego oraz przyjmowania obywatele organizacjom edukacyjnym w celu uzyskania wykształcenia średniego zawodowego i wyższego oraz regionalnych systemów informacyjnych w celu zapewnienia państwowej końcowej certyfikacji uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego”;

Zarządzenie Ministra Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 grudnia 2013 r. N 1400 „W sprawie zatwierdzenia Procedury przeprowadzenia państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących” (zwanej dalej Procedurą);

zalecenia metodyczne dotyczące tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej podczas państwowej końcowej certyfikacji programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących, przesłane pismem Rosobrnadzora z dnia 27 grudnia 2017 r. N 10-870;

decyzji Państwowej Komisji Egzaminacyjnej (zwanej dalej Państwową Komisją Egzaminacyjną).

Regulamin określa cele działalności podległych komisji (dalej - PC), ich uprawnienia i funkcje, prawa i obowiązki członków, a także tryb organizacji pracy.

I. Wstęp

1. Wykaz symboli, skrótów i terminów


Formularz protokołu	Protokół sprawdzenia przez biegłego wyników wykonania zadań egzaminacyjnych wraz ze szczegółową odpowiedzią
	Państwowa certyfikacja końcowa programów edukacyjnych szkół średnich ogólnokształcących
	Państwowa Komisja Egzaminacyjna podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
	Państwowy egzamin końcowy
	Ujednolicony egzamin państwowy
Zdjęcia arkuszy egzaminacyjnych, próbki arkuszy egzaminacyjnych	Obrazy tekstów szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam, wykorzystywane na etapach przygotowania i certyfikacji ekspertów PC
Kwalifikacje ekspertów	Poziom wiedzy, umiejętności, umiejętności (kompetencji) charakteryzujący gotowość do wykonywania czynności sprawdzających zadania ze szczegółową odpowiedzią na Jednolity Egzamin Państwowy
Test kwalifikacyjny	Test sprawdzający poziom kwalifikacji eksperta komisji przedmiotowej
	Kontroluj materiały pomiarowe
	Komisja konfliktowa podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji	Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
Organizacja edukacyjna	Organizacja prowadząca działalność edukacyjną
	Organ wykonawczy podmiotu Federacji Rosyjskiej sprawującego administrację publiczną w dziedzinie oświaty: Ministerstwo Edukacji i Nauki Terytorium Permskiego
	Przedmiotowa prowizja podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej

	Regionalny system informacyjny zapewniający państwową certyfikację końcową uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego
Szczegółowe odpowiedzi	Odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam (GVE) na zadania egzaminacyjne wraz ze szczegółowymi odpowiedziami
Rosobrnadzor	Federalna Służba Nadzoru Edukacji i Nauki
	Regionalne centrum przetwarzania informacji podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej
	Skonsolidowany zbiór formularzy materiałów metodycznych dotyczących przygotowania i przeprowadzenia Jednolitego Egzaminu Państwowego z PPE w 2018 r.
Stan eksperta	Potwierdzony poziom kwalifikacji eksperckich
Uczestnik GIA	Uczeń przyjęty w przewidziany sposób do Egzaminu Państwowego, absolwent lat ubiegłych, studiujący w programach kształcenia na poziomie szkoły średniej zawodowej, uczeń pobierający wykształcenie średnie ogólnokształcące w zagranicznych organizacjach oświatowych, dopuszczony do Egzaminu Jednolitego Państwowego
	FGBNU „Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych”
	Federalny system informacyjny zapewniający państwową końcową certyfikację uczniów, którzy opanowali podstawowe programy edukacyjne podstawowego kształcenia ogólnego i średniego ogólnokształcącego oraz przyjmowanie obywateli do organizacji edukacyjnych w celu uzyskania średniego wykształcenia zawodowego i wyższego
	Komisja tematyczna utworzona przez Rosobrnadzor
	Federalna Państwowa Instytucja Budżetowa „FCT”
	Osoba włączona do składu PC na mocy dokumentu wykonawczego władzy wykonawczej
	Materiały egzaminacyjne

2. Postanowienia ogólne dotyczące działalności PC

2.1. Sprawdzanie szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego (w tym odpowiedzi ustnych) przeprowadza komisja egzaminacyjna z odpowiednich przedmiotów akademickich.

2.2. PC tworzy OIV dla każdego przedmiotu akademickiego zgodnie z paragrafem 14 Procedury.

2.3. Kandydaci na przewodniczących komisji egzaminacyjnych utworzonych w podmiotach Federacji Rosyjskiej przedstawiani są do zatwierdzenia Rosobrnadzorowi przez przewodniczącego Państwowej Komisji Egzaminacyjnej w terminach określonych w załączniku nr 2.

2.4. Utworzenie składu Komisji Egzaminacyjnej organizuje przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej na wniosek przewodniczących Komisji najpóźniej na dwa tygodnie przed rozpoczęciem Egzaminu Państwowego.

2.5. W swojej działalności PC kieruje się regulacyjnymi aktami prawnymi Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji, Rosobrnadzoru i OIV, w tym przepisami dotyczącymi komisji przedmiotowych podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej.

2.6. KK kończy swoją działalność z chwilą zatwierdzenia przez kierownictwo wykonawcze przewodniczących KK przeprowadzenia Egzaminu Państwowego w podmiocie Federacji Rosyjskiej w przyszłym roku.

2.7. Ogólnym zarządzaniem i koordynacją działalności komisji ds. odpowiedniego przedmiotu akademickiego kieruje jej przewodniczący. Skład kierownika każdego przedmiotu akademickiego tworzą osoby spełniające następujące wymagania:

1) obecność wyższego wykształcenia;

2) spełnianie wymagań kwalifikacyjnych określonych w podręcznikach kwalifikacyjnych i (lub) standardach zawodowych;

3) staż pracy w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną i realizujących programy edukacyjne na poziomie szkoły średniej ogólnokształcącej, średniej zawodowej lub wyższej (co najmniej trzy lata);

4) posiadanie dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego kształcenia zawodowego, w tym szkolenia praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceniania próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny danego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor;

5) obecność pozytywnych wyników egzaminu kwalifikacyjnego zorganizowanego i przeprowadzonego w sposób ustalony przez OIV.

2.8. OIV udostępnia komputerowi PC pomieszczenia do pracy, które znajdują się w pobliżu RCIO lub w RCCO. Pomieszczenia takie muszą wykluczać możliwość dostępu do nich osób nieupoważnionych i rozpowszechniania informacji zastrzeżonych.

2.9. Komitet wykonawczy, na zalecenie przewodniczącego KP, zatwierdza listę dodatkowych narzędzi i materiałów (na przykład nieprogramowalnego kalkulatora, słowników itp.) dopuszczonych do użytku przez ekspertów w pomieszczeniach, w których działa PC podczas ocena pracy.

2.10. W pomieszczeniach, w których znajdują się stanowiska komputerowe, OIV zapewnia umieszczenie specjalnego stanowiska pracy z dostępem do sieci informacyjno-telekomunikacyjnej „Internet”, aby zapewnić możliwość wyjaśnienia faktów zawartych w dokumentach egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego (np. , sprawdzenie informacji w źródłach, sprawdzenie nazwisk podanych przez Uczestników Egzaminu Państwowego, faktów itp.).

2.11. W pomieszczeniach, w których znajdują się komputery PC, mogą znajdować się:

członkowie Państwowej Komisji Wyborczej – decyzją przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej;

obywatele akredytowani w charakterze obserwatorów publicznych zgodnie z ustaloną procedurą (zwani dalej obserwatorami publicznymi) – nieobowiązkowe;

urzędnicy Rosobrnadzoru, OIV, wykonujący uprawnienia delegowane Federacji Rosyjskiej w dziedzinie oświaty - decyzją właściwych władz.

2.12. Wsparcie informacyjne, organizacyjne i technologiczne działalności PC zapewnia RCIO.

2.13. W przypadku sytuacji nieprzewidzianych w niniejszych Zaleceniach Metodycznych odpowiednią decyzję podejmuje Przewodniczący KG i/lub kierownik Okręgowego Ośrodka Kontroli Oświatowej w ramach swoich kompetencji, z obowiązkowym późniejszym powiadomieniem Komisji Państwowa Komisja Egzaminacyjna o podjętej decyzji.

2.14. W okresie organizowania i przeprowadzania Unified State Exam Komisja sprawdza szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Exam, wypełnione na formularzach odpowiedzi nr 2 (w tym dodatkowe formularze odpowiedzi nr 2) oraz ustne odpowiedzi z Unified State Exam uczestników w językach obcych.

2.15. W okresie organizowania i przeprowadzania Egzaminu Państwowego podział funkcji pomiędzy ekspertami PC odbywa się w zależności od statusu nadanego ekspertowi na podstawie wyników egzaminu kwalifikacyjnego: ekspert wiodący, ekspert starszy, ekspert główny.

2.16. Czas przetwarzania dla EM.

Przetwarzanie formularzy Unified State Examation i State Examination, w tym sprawdzanie za pomocą komputera szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego, musi zostać zakończone:

1) w języku rosyjskim – nie później niż sześć dni kalendarzowych po egzaminie;

2) z matematyki (poziom profilu), GVE z matematyki – nie później niż w terminie czterech dni kalendarzowych od dnia egzaminu;

3) z matematyki (poziom podstawowy) – nie później niż w ciągu trzech dni kalendarzowych od egzaminu nie przewiduje się weryfikacji szczegółowych odpowiedzi PC;

4) dla pozostałych przedmiotów akademickich – nie później niż cztery dni kalendarzowe po złożeniu odpowiedniego egzaminu;

5) w przypadku egzaminów odbywających się przed terminem i w okresach rezerwowych – nie później niż w terminie trzech dni kalendarzowych od dnia danego egzaminu.

2.17. Organizację nadzoru wideo i nagrywania wideo w pomieszczeniach PC zapewnia OIV.

2.18. Procedura tworzenia komputera PC:

Członkowie PC podczas przygotowywania i przeprowadzania GIA-11 są zobowiązani do udziału w corocznych seminariach szkoleniowych (konsultacjach), których zwieńczeniem jest egzamin kwalifikacyjny na poziomie federalnym „Expert Unified State Exam”. Jako materiały pomiarowe wykorzystuje się próbki zadań wykonanych przez uczestników GIA-11 z lat ubiegłych, które przeszły ocenę kalibracyjną na poziomie federalnym.

Na podstawie wyników egzaminu kwalifikacyjnego Państwowa Komisja Egzaminacyjna Terytorium Perm podejmuje decyzję o dopuszczeniu do egzaminu i przydzieleniu eksperta kategorii: ekspert wiodący, ekspert starszy lub ekspert główny.

O funkcjonalności dostępnej dla eksperta decyduje przypisana mu kategoria.

Wiodący ekspert - status, który pozwala pełnić funkcję przewodniczącego lub zastępcy przewodniczącego KK, zarządzać przygotowaniem i/lub szkoleniem ekspertów na poziomie regionalnym, uczestniczyć w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych, brać udział w rozpatrywaniu odwołań na stanowisku akademickim tematu, sprawdzaj i dokładnie sprawdzaj szczegółowe odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego w ramach PC, w tym jako trzeci ekspert.

Starszy ekspert – status umożliwiający sprawdzenie i ponowne sprawdzenie wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin państwowy w ramach PC, w tym powołanie do trzeciego sprawdzenia wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin państwowy, udział w kontrolach międzyregionalnych, a także w kontrolach w ramach rozpatrywania odwołania w sprawie braku zgody na przydzielone punkty.

Główny ekspert to status, który umożliwia przeprowadzenie pierwszej lub drugiej kontroli wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin państwowy oraz udział w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych w ramach KP.

Aby nadać ekspertowi taki lub inny status, należy ustalić, że jego kwalifikacje odpowiadają:

wymagania dotyczące ekspertów określone w Regulaminie;

wymagania dotyczące doświadczenia w ocenie prac egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego;

wymagania dotyczące wyników egzaminu kwalifikacyjnego;

wymagania dotyczące spójności pracy podczas kontroli w roku poprzednim oraz wartości statystyk rozpatrzonych odwołań.

Wymagania kwalifikacyjne przy ustalaniu kategorii ekspertów:

dla czołowych ekspertów: wykształcenie wyższe; Co najmniej 3-letnie doświadczenie w systemie edukacji; doświadczenie w ocenie prac egzaminacyjnych uczestników GIA-11; udział w seminarium dla czołowych ekspertów na poziomie federalnym; pozytywne wyniki badań kwalifikacyjnych prowadzonych na poziomie federalnym przy użyciu jednolitych materiałów pomiarowych i jednolitych wymagań dotyczących procedury oceny (zgodnie z załącznikiem nr 1); brak negatywnych statystyk dotyczących weryfikacji prac w KP oraz wyników odwołań uczestników GIA-11;

(red.)

w przypadku starszych ekspertów: wykształcenie wyższe; Co najmniej 3-letnie doświadczenie w systemie edukacji; zaawansowane szkolenie z zagadnień oceny prac egzaminacyjnych uczestników GIA-11; doświadczenie w ocenie prac egzaminacyjnych uczestników GIA-11; pozytywne wyniki testów kwalifikacyjnych przeprowadzonych na poziomie regionalnym z wykorzystaniem materiałów pomiarowych wspólnych dla wszystkich podmiotów Federacji Rosyjskiej (zgodnie z Załącznikiem nr 1), uzgodnionych z czołowymi ekspertami Terytorium Permu oraz jednolitych wymagań dotyczących procedury oceny; brak negatywnych statystyk dotyczących weryfikacji prac w KP oraz wyników odwołań uczestników GIA-11;

(ze zmianami: Rozporządzenie Ministra Oświaty i Nauki Terytorium Permu z dnia 11 kwietnia 2018 r. N SED-26-01-06-316)

dla głównych ekspertów: wykształcenie wyższe, staż pracy w systemie oświaty co najmniej 3 lata, zaawansowane szkolenie w zakresie oceny prac egzaminacyjnych uczestników GIA-11, pozytywne wyniki testów kwalifikacyjnych (zgodnie z załącznikiem nr 1) przeprowadzanych w wojewódzkim poziom w jednolity sposób dla wszystkich podmiotów Federacji Rosyjskiej materiałów pomiarowych uzgodnionych z czołowymi ekspertami Terytorium Permu oraz jednolite wymagania dotyczące procedury oceny; brak negatywnych statystyk dotyczących sprawdzania pracy na PC (dla osób z doświadczeniem na PC).

(ze zmianami: Rozporządzenie Ministra Oświaty i Nauki Terytorium Permu z dnia 11 kwietnia 2018 r. N SED-26-01-06-316)

Stosowanie dodatkowych mechanizmów kontroli jakości pracy ekspertów:

dla wiodących ekspertów - analiza statystyk zadowolonych odwołań, analiza spójności pracy PC;

dla starszych ekspertów – analiza statystyk rozpatrzonych odwołań, analiza spójności pracy ekspertów PC;

dla ekspertów - analiza spójności pracy ekspertów PC.

Ustalenie procedury pozyskiwania ekspertów do pracy:

W skład PC wchodzą czołowi eksperci, starsi eksperci i kluczowi eksperci:

Na przewodniczących i wiceprzewodniczących KK mogą być powoływani wyłącznie eksperci posiadający status eksperta wiodącego;

Do trzeciej kontroli mogą zostać powołani eksperci, którym w bieżącym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta”, którzy nie sprawdzali wcześniej tej pracy egzaminacyjnej;

rozpatrywanie odwołań w sprawie braku zgody na przyznaną punktację w przypadku pojawienia się kontrowersyjnych kwestii związanych z oceną szczegółowej odpowiedzi uczestnika GIA-11, wyłącznie przez ekspertów, którym w bieżącym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta” oraz którzy wcześniej nie sprawdzili tej pracy egzaminacyjnej, mogą zostać zaangażowani;

do przeprowadzenia ponownej kontroli prac egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego zainicjowanej przez Państwową Komisję Egzaminacyjną mogą być zaangażowani wyłącznie eksperci, którym w bieżącym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta”;

Do przeprowadzenia podwójnej kontroli dokumentów egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego, zainicjowanej przez Rosobrnadzor, mogą być zaangażowani wyłącznie eksperci będący członkami komisji utworzonej przez Rosobrnadzor.

3. Wymagania kwalifikacyjne do nadawania statusu eksperta

3.1. Status eksperta wiodącego, starszego lub głównego nadawany jest wszystkim ekspertom wchodzącym w skład KK (z wyjątkiem przewodniczącego Komisji), w zależności od poziomu kwalifikacji eksperta. Prezesowi KK nadawany jest status eksperta wiodącego bez udziału w badaniach kwalifikacyjnych.

3.2. Aby nadać ekspertom taki lub inny status, w paragrafie 21 Procedury ustala się, co następuje:

obecność wyższego wykształcenia;

zgodność z wymaganiami kwalifikacyjnymi określonymi w podręcznikach kwalifikacyjnych i (lub) standardach zawodowych;

posiadanie doświadczenia zawodowego w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną i realizujących programy edukacyjne na poziomie szkoły średniej ogólnokształcącej, średniej zawodowej lub wyższej (co najmniej trzy lata);

dostępność dokumentu potwierdzającego odbycie dodatkowego kształcenia zawodowego, w tym szkolenia praktycznego (co najmniej 18 godzin) w zakresie oceny próbek prac egzaminacyjnych zgodnie z kryteriami oceny z odpowiedniego przedmiotu akademickiego, określonymi przez Rosobrnadzor.

3.3. Aby uzyskać status „eksperta wiodącego”, wymagane jest doświadczenie w pracy organizacyjnej na komputerze PC lub GEC. Brak takiego doświadczenia jest dopuszczalny w przypadku, gdy PC składa się z mniej niż 10 osób. Ekspertom, którzy nie są powoływani przez wiceprzewodniczącego lub przewodniczącego Komisji, a którzy przeszli testy kwalifikacyjne z wynikiem odpowiadającym statusowi „eksperta wiodącego”, nadawany jest status „starszego eksperta”.

3.4. Statusy „eksperta wiodącego” i „eksperta starszego” mogą być nadawane jedynie ekspertom posiadającym doświadczenie w ocenie szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego. Aby uzyskać status „wiodącego eksperta”, doświadczenie w zakresie oceny musi wynosić co najmniej 3 lata. Wymagania dotyczące doświadczenia w ocenie szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego ustala OIV. Brak doświadczenia w testowaniu jest dozwolony tylko w przypadku nowo zorganizowanych komputerów stacjonarnych w językach obcych (w przypadkach, gdy komputer stacjonarny z odpowiedniego przedmiotu akademickiego nie został wcześniej utworzony w podmiocie wchodzącym w skład Federacji Rosyjskiej).

3.5. Wartości wskaźników spójności ocen ustalone na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych muszą odpowiadać wartościom ustalonym przez JIV dla przydziału ekspertów do każdego ze statusów. Zalecane wskaźniki spójności i ich wartości na podstawie wyników testów kwalifikacyjnych do nadawania poszczególnych statusów ekspertom podano w Załączniku nr 1.

3.6. OIV opracowuje metodologię analizy spójności pracy ekspertów oraz analizy statystyk zaopiniowanych odwołań w sprawie niezgodności z przydzielonymi punktami, minimalną listę obszarów do analizy pracy PK podano w Załączniku 3. Wyniki analizy spójności ocen wykorzystywane są przy przygotowaniu ekspertów.

3.7. Corocznie przeprowadzany jest test kwalifikacyjny na nadanie statusu eksperta.

3.8. Testy kwalifikacyjne w celu ustalenia statusu ekspertów z każdego przedmiotu akademickiego przeprowadzane są z wykorzystaniem internetowego systemu kształcenia na odległość ekspertów „Expert Unified State Exam” (wybór prac do stworzenia materiałów pomiarowych przeprowadza FIPI).

3.9. Eksperci, którzy nie zdali egzaminów kwalifikacyjnych w tym roku, nie są dodawani do KP i nie mogą brać udziału w sprawdzaniu szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego w roku bieżącym.

4. Organizacja sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

Metodologia oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania egzaminacyjne

4.1. Szczegółowe odpowiedzi uczestników GIA ocenia dwóch ekspertów.

4.2. Na podstawie wyników pierwszej i drugiej kontroli eksperci niezależnie przyznają punkty za każdą odpowiedź na zadania z pracy egzaminacyjnej Unified State Examination ze szczegółową odpowiedzią za każdą odpowiedź na zadania z pracy egzaminacyjnej GVE. Wyniki każdej oceny wpisywane są do protokołu w celu sprawdzenia przez biegłego szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego.

4.3. Jeżeli w ocenach dwóch ekspertów zostanie stwierdzona znaczna rozbieżność, wyznaczana jest trzecia kontrola.

4.4. Znacząca rozbieżność w wynikach przyznanych przez dwóch ekspertów jest określona w kryteriach oceny każdego przedmiotu akademickiego.

4,5. Trzeci ekspert jest powoływany automatycznie spośród ekspertów KP, którym w tym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta”, którzy nie sprawdzali wcześniej tej pracy egzaminacyjnej.

4.6. Ekspert przeprowadzający trzecią kontrolę otrzymuje informację o ocenach przyznanych przez ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili pracę egzaminacyjną.

4.7. Trzeci ekspert sprawdza i przyznaje punkty za wykonanie wszystkich zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią, przy czym pozycje oceny w formularzu protokołu nie są wypełniane automatycznie w momencie wydruku formularza protokołu.

4.8. Podział pracy uczestników USE i GVE pomiędzy ekspertów PC, naliczenie punktów za każde zadanie pracy egzaminacyjnej USE ze szczegółową odpowiedzią, a także określenie potrzeby weryfikacji przez trzeciego eksperta odbywa się automatycznie, przy użyciu wyspecjalizowane narzędzia sprzętowe i programowe RCIO i FCT.

4.9. Obliczenia oceny końcowej za pracę GVE dokonuje ekspert zgodnie z kryteriami oceny odpowiedzi na zadania GVE z odpowiedniego przedmiotu akademickiego i odnotowuje się je w protokole, który następnie przekazywany jest do RCIO w celu dalszego przetwarzania.

4.10. Przewodniczący Komisji z wyprzedzeniem przesyła do OIV informację o konieczności przyjęcia aktów lokalnych, zawierającą wykaz środków technicznych i materiałów referencyjnych w formie papierowej, dopuszczonych do stosowania przez ekspertów PK w zakresie odpowiedniego przedmiotu akademickiego.

4.11. Nie później niż 14 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem realizacji EM przewodniczący KM i kierownik RCIO uzgodnią harmonogram pracy Komisji w okresie realizacji EM z odpowiedniego przedmiotu akademickiego, w oparciu o aktualne wymagania dla czasu przetwarzania EM.

4.12. Nie później niż 14 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem egzaminów przewodniczący Komisji Komisyjnej przekazuje kierownikowi RCIO listę Komisji Komisyjnej oraz harmonogram pracy ekspertów PK w celu powołania ekspertów do RIS w celu sprawdzenia pracy .

4.13. Lista komisji egzaminacyjnej przekazywana kierownikowi RCIO musi koniecznie zawierać informacje o statusie każdego członka komisji (główny ekspert, starszy ekspert, ekspert wiodący), aby zapewnić możliwość automatycznego przydzielania prac egzaminacyjnych na trzecią sprawdzaj, ponownie sprawdzaj i sprawdzaj działanie odwołań do ekspertów. Przewodniczący Komisji uzgadnia z Kierownikiem RCIO harmonogram pracy ekspertów Komisji sprawdzających zdjęcia formularzy odpowiedzi nr 2 i dodatkowych formularzy odpowiedzi nr 2, które rzekomo nie zostały wypełnione przez uczestników Unified State Exam.

4.14. Do weryfikacji przyjmowane są szczegółowe odpowiedzi uczestników Egzaminu Jednolitego Państwowego, wypełnione wyłącznie na formularzach odpowiedzi nr 2 i dodatkowych formularzach odpowiedzi nr 2 formularza ustalonego przez Rosobrnadzor i wypełnione zgodnie z „Zasadami wypełniania formularzy Egzaminu Jednolitego Państwowego”. .

4.15. Niedopuszczalna jest ocena tej części pracy egzaminacyjnej, która znajduje się co najmniej na jednej stronie formularzy egzaminu Unified State Exam i która nie została wypełniona przez uczestnika egzaminu Unified State Exam (zaliczenie zadań, na które odpowiedzi są zamieszczone w tej części egzaminu pracy, oceniane są jako zadania, na które uczestnik Unified State Examination nie zaczął odpowiadać – znak „X”).

4.16. Przewodniczący komisji przed rozpoczęciem prac komisji otrzymuje od kierownika komisji RCIO kryteria oceny odpowiedzi szczegółowych, a także dodatkowe schematy oceny odpowiedzi przy sprawdzaniu odpowiedzi w językach obcych, otrzymane od FCT dnia w dniu egzaminu (lub następnego dnia po egzaminie, jeśli istnieje znaczna różnica czasowa w przedmiocie Federacja Rosyjska) Federacja z czasem moskiewskim) i przeprowadza, przez co najmniej 60 minut, koordynację operacyjną podejść do ocenianie szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam na każde z zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią, na podstawie otrzymanych kryteriów. Zaleca się powtarzającą się koordynację operacyjną podejść do oceny po sprawdzeniu przez każdego eksperta kilku pierwszych prac w celu wyjaśnienia i określenia uzgodnionych podejść do oceny.

4.17. W celu zapewnienia jak najbardziej skoordynowanej pracy ekspertów przewodniczący IK może powołać spośród ekspertów posiadających status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta” konsultantów, z którymi eksperci IK mogą się kontaktować w przypadku wystąpienia trudności przy ocenie szczegółowe odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego. Miejsca pracy ekspertów-konsultantów powinny być zorganizowane w pomieszczeniach, w których pracuje PC, tak aby konsultacje nie kolidowały z pracą innych ekspertów.

4.18. W celu zapewnienia jak najbardziej obiektywnej oceny szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego przewodniczący Komisji lub wyznaczony przez niego biegły może w siedzibie Komisji skorzystać ze specjalnie wyposażonych stanowisk pracy z dostępem do sieci informacyjno-telekomunikacyjnej „Internet”, aby zapewnić biegłym możliwość wyjaśnienia faktów zawartych w arkuszach egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego (np. uzgodnienie ze źródłami, sprawdzenie imion, imion, nazwisk, faktów itp. podanych przez uczestników GIA).

4.19. Szczegółowe odpowiedzi uczestników GIA są sprawdzane przez ekspertów KP, kierując się kryteriami oceny szczegółowych odpowiedzi i podejściami do oceny szczegółowych odpowiedzi uzgodnionymi w KP.

4.20. Szczegółowe odpowiedzi uczestników GIA są oceniane niezależnie przez dwóch ekspertów PC. Obydwaj eksperci sprawdzający jedną pracę samodzielnie przyznają punkty za każdą odpowiedź szczegółową lub za każde stanowisko oceny (jeżeli odpowiedź na zadanie jest oceniana odrębnie dla każdego stanowiska oceny) zgodnie z kryteriami oceny wykonania zadań z odpowiedzią szczegółową.

4.21. Ekspert oceniający szczegółowe odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam otrzymuje zestaw zadań eksperckich na komputer PC, który zawiera:

Zanonimizowane kopie formularzy (formularz 2-RTsOI) ze zdjęciami szczegółowych odpowiedzi uczestników egzaminu Unified State Exam (zwane dalej formularzem kopii) - nie więcej niż 10 sztuk w jednym zestawie roboczym;

Formularz-protokół (formularz 3-RTsOI) sprawdzenia przez eksperta szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam (zwany dalej formularzem-protokołem);

Przy sprawdzaniu odpowiedzi ustnych w językach obcych - wykaz prac do słuchania i oceny, wygenerowany przy użyciu specjalistycznego oprogramowania oraz formularz-protokół sprawdzenia przez eksperta zadań z odpowiedzią ustną (formularz 3-RTsOI-U).

1) Kopia formularza to obraz formularza odpowiedzi nr 2 uczestnika Unified State Exam oraz dodatkowych formularzy odpowiedzi nr 2, jeżeli zostały wypełnione przez uczestnika Unified State Exam, w części rejestracyjnej wskazane są: :

Skopiuj kod formularza;

Informacje o ekspertze powołanym do sprawdzenia egzemplarzy zestawu ćwiczeń (nazwisko, imię, patronimika eksperta, kod eksperta);

Data egzaminu;

Numer protokołu i numer linii w protokole odpowiadający temu kodowi formularza kopiowania;

numer opcji CMM;

Numer strony i liczba stron wypełnionych przez uczestnika egzaminu Unified State Exam w formularzu odpowiedzi nr 2, w tym dodatkowym formularzu odpowiedzi nr 2;

Kod regionowy;

Punkty przyznane przez dwóch ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili tę pracę (w przypadku przesłania pracy do trzeciej kontroli).

2) Formularz protokołu stanowi tabela, w której wskazane są kody egzemplarzy otrzymanego zestawu ćwiczeń oraz pola, w których biegły może wpisać punkty za odpowiedzi. Część rejestracyjna formularza protokołu wskazuje:

Informacje o biegłym powołanym do sprawdzenia formularzy (nazwisko, imię, patronimika biegłego, kod eksperta);

Nazwa przedmiotu akademickiego;

Data egzaminu;

numer protokołu;

Kod regionowy.

4.22. Formularz protokołu jest formą nadającą się do odczytu maszynowego i podlega obowiązkowemu automatycznemu przetwarzaniu w RCIO.

4.23. Zestawy zadań są generowane (drukowane) dla każdego eksperta w RCIO, z uwzględnieniem harmonogramu pracy komputera PC.

4.24. Przewodniczący KP (lub jego asystent(y) – w przypadku dużych komputerów PC rozmieszczonych w kilku pomieszczeniach) otrzymuje od kierownika RCIO (lub upoważnionego przez niego pracownika RCCO) gotowe zestawy robocze ekspertów.

4,25. Eksperci sprawdzają dokumenty Unified State Examination i przypisują punkty odpowiednim polom formularza protokołu, zgodnie z kryteriami oceny szczegółowych odpowiedzi.

4.26. Jeżeli biegły ma trudności z oceną pracy, może zasięgnąć porady przewodniczącego Komisji lub eksperta-doradcy powołanego przez przewodniczącego Komisji.

4,27. Numery najbardziej typowych prac, które spowodowały trudności w ocenie, biegły wpisuje w celu przekazania przewodniczącemu komisji.

4,28. Po zakończeniu weryfikacji pracy każdego zestawu roboczego wypełniony formularz protokołu i formularze kopii zestawu zadań przekazywane są do RCIO w celu dalszego przetwarzania przez przewodniczącego PC (lub jego asystenta(ów) - w przypadku dużych komputerów PC). Po automatycznym przetworzeniu formularzy protokołów w RCIO może zostać zidentyfikowana praca wymagająca trzeciej kontroli.

4,29. Praca kierowana jest do trzeciej kontroli, jeśli występuje znaczna rozbieżność w punktacji przyznanej przez dwóch ekspertów:

1) istotna rozbieżność w punktacji z każdego przedmiotu akademickiego jest ustalana na podstawie kryteriów oceny i uwzględniana w algorytmie automatycznego przetwarzania;

2) pracę przydzieloną do trzeciego egzaminu może sprawdzić wyłącznie ekspert, któremu w bieżącym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta”, który nie sprawdzał wcześniej tej pracy egzaminacyjnej i który posiada doświadczenie na pierwszym, drugim i trzecim egzaminie w bieżącym roku;

3) na formularzu-kopii pracy przeznaczonej do trzeciej kontroli, w części rejestracyjnej do wiadomości trzeciego eksperta, wskazano punkty przyznane przez dwóch ekspertów, którzy wcześniej sprawdzili tę pracę. Trzeci ekspert dokonuje oceny według stanowisk oceny wskazanych w formularzu protokołu. Pozycje oceny, których nie sprawdza trzeci biegły, są automatycznie wypełniane w protokole po wydrukowaniu formularza protokołu.

4.30. W okresie pracy Komisji Przewodniczący Komisji i (lub) jego zastępca odnotowują numery prac, które spowodowały największe nieporozumienia lub trudności wśród ekspertów podczas oceny (na podstawie prac osobiście sprawdzonych i (lub) prace, których numery zostały spisane przez ekspertów w procesie oceny). Informacje o numerach takich prac będą musiały zostać przekazane FIPI po otrzymaniu odpowiedniego wniosku. Prace te zostaną poddane analizie i wykorzystane do udoskonalenia kryteriów oceny, przeprowadzenia szkoleń dla ekspertów PC oraz ujednolicenia podejść do oceniania prac egzaminacyjnych.

4.31. W okresie pracy komisji przewodniczący komisji zwraca się do szefa RCIO o przekazanie informacji statystycznych na temat stanu zaawansowania sprawdzania odpowiedzi szczegółowych. Jednocześnie przewodniczący komisji otrzymuje informację operacyjną o liczbie prac sprawdzonych w danym momencie jedno, dwu lub trzykrotnie, o liczbie prac oczekujących na pierwszą, drugą lub trzecią kontrolę, a także o liczbę i procent prac przydzielonych do trzeciej kontroli oraz inne informacje, które pozwalają określić jakość pracy komputera PC i konieczność uzyskania dodatkowych zatwierdzeń u ekspertów PC. Prezes PC wykorzystuje wyniki raportów statystycznych do optymalizacji organizacji pracy PC.

4.32. W razie potrzeby Przewodniczący KO udziela dodatkowych wyjaśnień w kwestiach koordynacji prac KK. Przewodniczący Komisji kieruje do Państwowej Komisji Egzaminacyjnej i Komisji Wykonawczej propozycję usunięcia z pracy ekspertów, którzy naruszają wymagania Procedury, ignorują uzgodnione sposoby oceniania pracy w procesie kontroli, systematycznie popełniają błędy w ocenie pracy lub naruszają procedurę inspekcji. Ostateczną decyzję w sprawie wyłączenia eksperta z pracy w KP podejmuje Komisja Wykonawcza po rozpatrzeniu sytuacji przez Państwową Komisję Egzaminacyjną.

4.33. Podczas przeprowadzania międzyregionalnej kontroli krzyżowej obrazy prac uczestników Unified State Exam otrzymane od innego podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej są sprawdzane przez ekspertów PC w ogólnej kolejce prac uczestników Unified State Exam. Jednocześnie członkowie KK nie otrzymują informacji o pracach, z których podmiot Federacji Rosyjskiej został przekazany ekspertom KG do weryfikacji.

4,34. W okresie funkcjonowania PC, od momentu otrzymania od RCIO kryteriów oceny odpowiedzi szczegółowych do momentu zakończenia weryfikacji odpowiedzi szczegółowych Uczestników Egzaminu Państwowego, wszystkie pomieszczenia, w których funkcjonuje PC muszą być wyposażone w system ciągłego monitoringu wizyjnego i rejestracji obrazu.

4.35. Każdy członek KK w chwili opuszczenia siedziby KG przekazuje wszystkie materiały, w tym otrzymane kryteria oceny odpowiedzi szczegółowych, wyznaczonej przez OIV osobie czuwającej nad sporządzeniem kopii kryteriów oceny odpowiedzi szczegółowych.

4,36. Jeżeli biegły stwierdzi przypadki naruszenia przez uczestnika egzaminu – autora sprawdzanej przez biegłego pracy egzaminacyjnej – ustalonej Procedury (w przypadku stwierdzenia, że praca egzaminacyjna nie została wypełniona samodzielnie (np. praca została prawdopodobnie sporządzona innym pismem, rozwiązano zadania o różnych wariantach, tekst pracy pokrywa się z tekstem w innych pracach itp.) biegły zawiadamia przewodniczącego KP o stwierdzonym fakcie.Wspólnie z przewodniczącym komisji PC (w razie potrzeby wraz z innymi biegłymi, którzy odkryli te fakty), sporządza protokół w dowolnej formie, podając numer pracy i opis odkrytych faktów.Przewodniczący PC przesyła notatkę z załącznikiem określonego aktu do przewodniczący Państwowej Komisji Egzaminacyjnej w celu przeprowadzenia urzędowego śledztwa i wydania decyzji. Biegły, który stwierdzi taki fakt, ocenia pracę zgodnie z kryteriami oceny odpowiedzi szczegółowych (ustnych), z wyjątkiem przypadków określonych w kryteriach oceny szczegółowe (ustne) odpowiedzi i notatki ekspertów.

4,37. Weryfikację szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego uważa się za zakończoną, gdy wszystkie prace zostaną sprawdzone przez biegłych wymaganą liczbę razy (określoną przez program RCPI), a wyniki ocen z formularzy protokołów zostaną przeanalizowane przez program RCPI.

4,38. Po zakończeniu prac każdy ekspert KP przekazuje wszystkie materiały, w tym otrzymane kryteria oceny odpowiedzi szczegółowych, wyznaczonej przez OIV osobie dbającej o sporządzenie kopii kryteriów oceny odpowiedzi szczegółowych.

4,39. Funkcje sprawdzania szczegółowych odpowiedzi uczestników GVE:

Każda praca GVE jest sprawdzana przez dwóch ekspertów. Podczas sprawdzania odpowiedzi uczestników na egzaminach ustnych eksperci mają dostęp do jednego repozytorium nagrań dźwiękowych odpowiedzi. Wyniki weryfikacji pracy eksperci wpisują do standardowych formularzy weryfikacji pracy (patrz: „Rozszerzony formularz weryfikacji zadań”). Standaryzowane formularze przeglądu pracy nie nadają się do odczytu maszynowego i nie mogą być przetwarzane automatycznie.

Eksperci przeliczają punkty podstawowe uczestników na ocenę według pięciopunktowego systemu ocen i wystawiają ocenę w pierwszym polu protokołu (patrz: „Zasady wypełniania protokołów ekspertów komisji przedmiotowej GVE”), natomiast znaki „0” i „1” nie są używane ani przetwarzane.

Po wypełnieniu formularzy protokołu eksperckiego przetwarzane są one w trybie standardowym, analogicznym do przetwarzania formularzy.

Ostateczną ocenę końcową ustala się jako średnią arytmetyczną dwóch ocen wydanych przez ekspertów sprawdzających pracę.

Wyniki sprawdzenia pracy uczestników są automatycznie zapisywane w RIS.

Organizacja pracy komputera podczas poprawkowego sprawdzania wyników Egzaminu Państwowego

4.40. Do 1 marca następnego roku komisje egzaminacyjne mogą w imieniu Rosobrnadzoru lub na mocy decyzji Państwowej Komisji Egzaminacyjnej ponownie sprawdzić poszczególne prace egzaminacyjne Uczestników Egzaminu Państwowego, którzy zdali Egzamin Państwowy na terytorium Federacji Rosyjskiej lub za granicą.

4.41. Decyzją Komitetu Wykonawczego PC przeprowadza ponowną weryfikację indywidualnych prac egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego, którzy zdali Egzamin Państwowy na terytorium podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej. Ponowną kontrolę przeprowadzają eksperci PC, którym w tym roku nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta”, którzy wcześniej nie sprawdzali danych roboczych i mają doświadczenie w pierwszej, drugiej i trzeciej kontroli w bieżącym roku.

4,42. RCIO wprowadza do RIS informacje o Uczestnikach Egzaminu Państwowego, których prace decyzją Wspólnego Komitetu Wykonawczego zostały przesłane do ponownego sprawdzenia, oraz generuje (drukuje) zestawy dokumentów do ponownego sprawdzenia.

4,43. Komplet dokumentów do ponownej weryfikacji zawiera:

kopie formularzy odpowiedzi nr 2, w tym dodatkowe formularze odpowiedzi nr 2;

kopie formularzy protokołów sprawdzenia szczegółowych odpowiedzi;

formularz protokołu ponownego sprawdzenia zawierający opinię biegłego w sprawie prawidłowości oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania tej pracy egzaminacyjnej;

wersja CMM wykonana przez uczestnika Unified State Examination;

kryteria oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią dotyczącą opcji CMM wykonywanej przez uczestnika egzaminu.

4,44. Przygotowane zestawy otrzymuje Przewodniczący Komisji od kierownika RCIO (lub upoważnionego przez niego pracownika RCIO).

4,45. Eksperci komputerowi ponownie sprawdzają otrzymaną pracę i wypełniają formularz protokołu ponownego sprawdzenia.

4,46. Przewodniczący komisji egzaminacyjnej przekazuje wypełnione protokoły ponownej kontroli Państwowej Komisji Egzaminacyjnej do zatwierdzenia oraz kierownikowi RCIO (lub upoważnionemu przez niego pracownikowi RCIO) w celu wprowadzenia informacji o wynikach ponownej kontroli do RIS.

4,47. Zapewnienie, że informacje oparte na wynikach ponownej kontroli zostaną wprowadzone do RIS, a następnie zostaną przesłane do FIS w celu przeliczenia punktów, realizowane jest przez RCIO wraz z FCT w zakresie swoich kompetencji.

5. Analiza pracy komputera PC

5.1. Po zakończeniu Egzaminu Państwowego i sprawdzeniu prac egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego przeprowadzana jest analiza pracy komputera PC.

5.2. Analizę pracy komputera PC przeprowadza się zgodnie z procedurą analizy pracy komputera PC (minimalna lista obszarów do analizy pracy komputera PC znajduje się w Załączniku 3).

5.3. Analiza pracy komputera PC przeprowadzana jest na podstawie informacji dostarczonych przez RCIO.

5.4. W celu zapewnienia analizy działania PC, grupie ekspertów analizującej działanie PC zapewnia się dostęp do CMM w terminie i w sposób ustalony przez OIV.

6. Regulamin przewodniczącego, członków KP, sekretarza wykonawczego KP

6.1. Zasady przewodniczącego KG przy organizacji wydarzeń przygotowawczych

Działania przygotowawcze w celu ustalenia składu i kwalifikacji ekspertów PC prowadzone są zgodnie z Procedurą, materiałami metodologicznymi FIPI, niniejszymi Zaleceniami Metodologicznymi, materiałami regulacyjnymi i metodologicznymi OIV.

Przewodniczący PC:

w okresie przygotowania i przeprowadzenia Egzaminu Państwowego ma prawo uczestniczyć w corocznych wydarzeniach na szczeblu federalnym mających na celu udoskonalenie podejść do oceny wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na Ujednolicony Egzamin Stanowy, organizowany przez FIPI;

w trakcie przygotowania i przeprowadzenia Egzaminu Państwowego zapewnia wsparcie organizacyjne i metodologiczne corocznego szkolenia (seminaria szkoleniowe dotyczące ujednolicania podejść do oceniania) ekspertów, z uwzględnieniem wyników analizy spójności pracy ekspertów i statystyki rozpatrzonych odwołań w latach ubiegłych;

nie później niż 14 dni przed rozpoczęciem opracowywania materiałów Państwowy Inspektorat Akademicki ds. odpowiednich przedmiotów akademickich opracowuje i uzgadnia z kierownikiem Regionalnego Centrum Edukacji i Nauki harmonogram pracy ekspertów PC w celu zaplanowania powołania ekspertów w celu sprawdzenia praca;

w tym samym dokumencie wskazuje status każdego eksperta PC, aby zapewnić automatyczne przydzielanie pracy do inspekcji zgodnie ze statusem każdego eksperta PC;

uzgadnia z kierownikiem RCIO harmonogram pracy ekspertów sprawdzających formularze uznane za puste.

6.2. Zasady obowiązujące przewodniczącego Komisji na etapie sprawdzania szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego

Przewodniczący PC musi:

uzyskać od kierownika RCIO kompletny zestaw kryteriów oceny szczegółowych odpowiedzi, zapoznać się z otrzymanymi kryteriami, przygotować się do seminarium poświęconego koordynowaniu podejść do oceny;

Upewnij się, że w pomieszczeniu PC znajdują się wyłącznie upoważnione osoby. Oprócz ekspertów i przewodniczącego PC (jego asystenta - w przypadku dużych komputerów PC) w skład publiczności mogą wchodzić członkowie Państwowej Komisji Egzaminacyjnej (decyzją Komitetu Wykonawczego), urzędnicy Rosobrnadzoru, organu wykonawczego jednostki składowej Federacji Rosyjskiej wykonującej uprawnienia delegowane Federacji Rosyjskiej w dziedzinie oświaty (decyzją właściwych organów), obserwatorzy publiczni;

przeprowadzić seminarium operacyjne mające na celu koordynację podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi do każdego z zadań ze szczegółową odpowiedzią (trwającą co najmniej 60 minut), w oparciu o uzyskane kryteria oceny zadań ze szczegółowymi odpowiedziami, a także uzgodnione podejścia do oceny szczegółowych odpowiedzi opracowany na poziomie federalnym (zaleca się powtarzającą się koordynację operacyjną podejść do oceny po sprawdzeniu przez każdego eksperta kilku pierwszych prac w celu wyjaśnienia i sprecyzowania uzgodnionych podejść do oceny);

uzyskać wymaganą liczbę zestawów kryteriów dla ekspertów, a także dodatkowe schematy oceny odpowiedzi przy sprawdzaniu odpowiedzi w językach obcych;

przydzielać ekspertów do stanowisk roboczych w pomieszczeniach przeznaczonych do pracy z komputerem;

zapewnić każdemu ekspertowi zestaw kryteriów oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią dla każdego wariantu oraz zestawem roboczym do weryfikacji;

udziela konsultacji ekspertom w kwestiach oceny prac egzaminacyjnych;

obserwatorzy publiczni;

zapewnić atmosferę pracy na komputerze;

rozstrzygać kwestie wynikające z kompetencji ekspertów w zakresie ich kompetencji;

kontrolować jakość wypełniania formularzy protokołów przez biegłych oraz przeprowadzać niezwłoczną wymianę formularzy protokołów i formularzy kopiowych z RCCO;

zorganizować interakcję z kierownikiem RCCI (upoważnionym przez niego pracownikiem RCCI) w przypadku, gdy zestaw roboczy z szeregu obiektywnych powodów nie został w pełni sprawdzony przez eksperta i przekazać ten zestaw wraz z protokołem weryfikacji do RCCI ;

przekazać kierownikowi RCPI (upoważnionemu przez niego pracownikowi RCPI) formularze-kopie całego zestawu roboczego, nie w pełni sprawdzonego przez biegłego, w celu ponownego przydzielenia innym ekspertom;

kontrolować jakość pracy ekspertów PC, przesyłać do przewodniczącego Państwowej Komisji Egzaminacyjnej i Wspólnej Komisji Wykonawczej propozycję usunięcia z pracy w PC ekspertów, którzy naruszają wymagania Procedury, ignorować uzgodnione podejścia do oceniania pracy podczas w procesie kontroli, systematycznie popełniają błędy w ocenie pracy lub naruszają procedurę kontroli.

6.3. Regulamin przewodniczącego KG po zakończeniu prac KG

Przewodniczący PC musi:

przekazać kierownikowi RCPI lub osobie wyznaczonej przez OIV, która zapewnia uwzględnienie kopii kryteriów oceny odpowiedzi szczegółowych, wszystkich kryteriów oceny odpowiedzi na zadania z odpowiedzią szczegółową, wydanych na potrzeby testu;

po zakończeniu kontroli otrzymaj od kierownika RCIO (upoważnionego przez niego pracownika RCIO) pakiet dokumentów dotyczących wyników pracy komputera:

liczba prac sprawdzonych przez każdego eksperta;

liczba prac nadesłanych do trzeciej recenzji;

informacje o ekspertach, którzy wykazali największą liczbę rozbieżności w wynikach ocen;

inne informacje związane z pracą komputera, jeśli to konieczne.

6.4. Zasady obowiązujące przewodniczącego Komisji przy rozpatrywaniu odwołań w przypadku braku zgody na przyznaną punktację GIA

6.4. Zasady obowiązujące przewodniczącego Komisji przy rozpatrywaniu odwołań w przypadku braku zgody na przyznaną punktację GIA.

Przewodniczący PC musi:

otrzymać od Przewodniczącego Komisji pakiet odwoławczy uczestnika GIA przed posiedzeniem Komisji;

otrzymać od kierownika RCIO kryteria oceny wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią w wersji KIM, zgodnie z którą uczestnik GIA, który złożył odwołanie, przystąpił do egzaminu przed posiedzeniem KK, zorganizować pracę ekspertów PC w celu ustalić poprawność oceny zadań z odpowiedzią szczegółową i (lub) ustną i (lub) potrzebę zmiany punktów za wykonanie zadania z odpowiedzią szczegółową i (lub) ustną;

do rozpatrzenia odwołania powołuje ekspertów PC, którym nadano status „eksperta wiodącego” lub „starszego eksperta” w bieżącym roku, posiadających doświadczenie w I, II i III kontroli w bieżącym roku, do rozpatrzenia odwołania i przekazania im powyższe materiały;

dowiedzieć się od sekretarza wykonawczego CK o dacie, miejscu i godzinie posiedzenia CK, a także obecności wnoszących odwołanie i (lub) ich rodziców (przedstawicieli prawnych) na posiedzeniu CK w celu rozpatrzenia odwołań;

wyślij ekspertów PC powołanych do rozpatrzenia odwołania, którzy brali udział w pracach nad ustaleniem prawidłowości oceny odpowiedzi szczegółowych i (lub) ustnych i (lub) konieczności zmiany punktacji za wykonanie zadań ze szczegółowym i (lub) ) ustną odpowiedź odwołujących się do CK w celu zorganizowania posiedzenia CK w wyznaczonym terminie (jeżeli na posiedzeniu KK obecni są odwołujący i (lub) ich rodzice (przedstawiciele prawni));

przekazanie przewodniczącemu CK kompletów dokumentów odwoławczych oraz wniosków ekspertów IK po przeprowadzeniu przez ekspertów IK w tym samym dniu odpowiednich prac mających na celu stwierdzenie prawidłowości oceny pracy egzaminacyjnej;

niezwłocznie przekazywać do FIPI informację o wykrytych błędnych (w opinii przewodniczącego KG) zadaniach z obowiązkowym podaniem numeru wersji CMM (lub numeru CMM), numeru zadania oraz treści komentarza.

Decyzja o poprawności wykonania zadania oraz o zmianie punktów dla Uczestników Egzaminu Państwowego, którzy je ukończyli, w przypadku uznania zadania za nieprawidłowe, podejmowana jest na szczeblu federalnym. Jeżeli zadanie zostanie uznane za nieprawidłowe, wszystkim uczestnikom GIA, którzy ukończyli to zadanie, zostanie przeliczona liczba punktów zgodnie z aktem administracyjnym Rosobrnadzoru.

6,5. Zasady dla ekspertów PC

Podczas pracy ekspertom zabrania się:

samodzielnie zmieniać pracę;

kopiować i usuwać z pomieszczeń przeznaczonych do pracy PC kopie prac egzaminacyjnych, kryteriów oceniania, formularzy-protokołów sprawdzania prac egzaminacyjnych, a także udostępniać osobom nieuprawnionym informacje zawarte w tych materiałach;

posiadać i/lub używać sprzętu komunikacyjnego, sprzętu fotograficznego, audio i wideo, przenośnych komputerów osobistych (laptopów, PDA i innych), z wyjątkiem specjalnie wyposażonego stanowiska pracy w pomieszczeniu PC z dostępem do sieci informacyjno-telekomunikacyjnej „Internet” w celu zapewnić możliwość wyjaśnienia przez biegłych faktów zawartych w dokumentach egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego (np. sprawdzenie źródeł, sprawdzenie nazwisk, tytułów, faktów podanych przez Uczestników Egzaminu Państwowego itp.);

pozostawienie publiczności bez ważnego powodu;

negocjować, jeśli nie mówimy o konsultacji z przewodniczącym KP lub z ekspertem powołanym decyzją przewodniczącego KP w charakterze konsultanta.

Eksperci muszą:

na etapie przygotowawczym przejść szkolenie z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych i metodycznych FIPI oraz potwierdzić kwalifikacje zgodnie z wymogami Procedury, niniejszymi Zaleceniami Metodologicznymi oraz dokumentami regulacyjnymi i metodologicznymi OIV;

przejść wcześniejsze szkolenie w zakresie treści i technologii oceniania odpowiedzi szczegółowych w terminie określonym przez przewodniczącego Komisji;

bezpośrednio przed sprawdzeniem pracy weź udział w seminarium operacyjnym prowadzonym przez przewodniczącego PC, aby uzgodnić podejście do oceny szczegółowych odpowiedzi na każde z zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią.

Eksperci, którzy nie potwierdzili swoich kwalifikacji i/lub nie zostali przeszkoleni i/lub nie uczestniczą w seminarium zatwierdzającym do eksploatacji, nie są dopuszczeni do sprawdzania szczegółowych odpowiedzi.

Podczas sprawdzania długich odpowiedzi:

Na polecenie Przewodniczącego KG zajmijcie miejsca w udostępnionych salach lekcyjnych;

Otrzymuj zestawy testowe i kryteria oceny;

Zachowaj dyscyplinę podczas pracy;

W przypadku pytań lub problemów związanych z oceną prac egzaminacyjnych, skontaktuj się z przewodniczącym Komisji lub osobą wyznaczoną przez Przewodniczącego Komisji w charakterze konsultanta;

Wypełnij formularze protokołu, kierując się następującymi zasadami:

Pola formularza protokołu należy wypełnić drukowanymi literami czarnym długopisem żelowym ściśle w obrębie pól formularza protokołu;

Niedopuszczalne jest używanie ołówka (nawet do szorstkich notatek), pisaków z jasnym tuszem i korektorem w płynie do poprawiania napisów (obecność rysika lub korektora w skanowanym formularzu może doprowadzić do poważnego uszkodzenia skanera);

Wniesione poprawki należy interpretować jednoznacznie, wszelkie poprawki należy odnotować i poświadczyć podpisem biegłego (odpowiednie podpisy umieszcza się na dole formularza protokołu);

Część pracy egzaminacyjnej, która następuje po niezapełnieniu co najmniej jednej strony przez Uczestnika Egzaminu Państwowego, oceniana jest jako odpowiedź na zadanie, którego Uczestnik Egzaminu Państwowego nie rozpoczął (ze znakiem „X”);

Jeżeli uczestnik GIA nie przystąpił do realizacji zadania, to w polach, w których należy wpisać ocenę za wykonanie tego zadania w formularzu protokołu, należy postawić znak „X”;

Jeżeli uczestnik GIA przystąpił do realizacji zadania, to w odpowiednich polach protokołu należy wpisać punktację odpowiadającą kryteriom oceny od zera do maksymalnej możliwej, określonej w kryteriach oceny zakończenie zadań ze szczegółową odpowiedzią;

Umieść datę i podpis w odpowiednich polach formularza protokołu, a po wypełnieniu formularza protokołu przekaż zestaw ćwiczeń przewodniczącemu KP w celu przekazania do przetworzenia.

Sprawdzając rzekomo puste formularze odpowiedzi nr 2:

otrzymać instrukcje od kierownika RCPI (wyznaczonego przez niego pracownika RCPI) i przewodniczącego Komisji w sprawie sprawdzenia rzekomo pustych formularzy odpowiedzi nr 2; przeglądać obrazy ekranów rzekomo pustych formularzy odpowiedzi nr 2;

jeżeli na obrazie znajdują się notatki, znaki, rysunki lub oznaczenia, które można uznać za odpowiedź na zadanie ze szczegółową odpowiedzią lub potwierdzeniem, że uczestnik Unified State Exam rozpoczął zadanie lub miał możliwość jego wykonania, poświadczyć (zaznaczyć w oprogramowanie), że obraz jest gotowy;

jeżeli nie ma wpisów związanych z odpowiedzią na zadania, potwierdź (zaznacz w programie), że obrazek nie jest wypełniony.

Obrazy uznane przez co najmniej jednego z ekspertów sprawdzających za gotowe, są przesyłane do komputera w celu weryfikacji.

Zadania zawierające szczegółowe odpowiedzi liczone są jako zadania, których uczestnik egzaminu nie rozpoczął, jeżeli zdjęcia formularzy odpowiedzi nr 2 tego uczestnika egzaminu zostaną uznane przez dwóch ekspertów sprawdzających za niewypełnione. W takim przypadku automatyczne odpowiedzi za pośrednictwem RIS otrzymują zero punktów za wykonanie każdego zadania ze szczegółową odpowiedzią.

Rozpatrując odwołania dotyczące niezgodności z przyznanymi punktami GIA:

otrzymać od przewodniczącego Komisji zestaw odwoławczy uczestnika Egzaminu Państwowego, który złożył odwołanie, a także zdjęcia pracy egzaminacyjnej, formularz-protokół sprawdzenia zadań z ustną odpowiedzią biegłego (formularz 3-RTsOI-U) , kopie protokołów sprawdzenia pracy egzaminacyjnej uczestnika Egzaminu Państwowego oraz kryteria oceny tej pracy;

przed posiedzeniem CK dokonaj przeglądu pracy odwołującego, a także przeanalizuj wcześniejszą ocenę pracy;

wydaje pisemną opinię o prawidłowości oceny pracy egzaminacyjnej odwołującego się lub o konieczności zmiany punktacji za wykonanie zadania wraz ze szczegółową i (lub) ustną odpowiedzią z obowiązkowym wskazaniem konkretnego kryterium oceny, do którego jest przyznawana punktacja przypisać odpowiada;

dowiedzieć się od przewodniczącego Izby o dacie, miejscu i godzinie posiedzenia CK i przybyć na określoną godzinę do CK (jeżeli na posiedzeniu Komisji obecni są wnoszący odwołanie i (lub) ich rodzice (przedstawiciele prawni) CC);

jeżeli odwołujący lub CK ma pytania dotyczące oceny szczegółowych odpowiedzi, należy przedstawić odpowiednie wyjaśnienia. Zalecany czas wyjaśnień w kwestiach oceny odpowiedzi szczegółowych i/lub ustnych jednego odwołującego się nie przekracza 20 minut;

w przypadku wykrycia błędów lub błędnych zadań w CMM należy zgłosić ten fakt kierownikowi KP z obowiązkowym podaniem numeru wersji CMM, numeru zadania i treści komentarza.

Decyzja o poprawności wykonania zadania oraz o zmianie punktów dla Uczestników Egzaminu Państwowego w przypadku uznania zadania za nieprawidłowe zapada na szczeblu federalnym.

Jeżeli zadanie zostanie uznane za nieprawidłowe, wszystkim uczestnikom GIA, którzy ukończyli to zadanie, zostanie przeliczona liczba punktów zgodnie z aktem administracyjnym Rosobrnadzoru.

Zasady dla sekretarza wykonawczego PC

Sekretarza wykonawczego KP powołuje się spośród pracowników RCIO lub pozyskanych pracowników na podstawie umowy cywilnoprawnej.

Sekretarz wykonawczy prowadzi dokumentację dotyczącą działalności KP w każdym przedmiocie:

1. Otrzymuje od kierownika RCIO rejestr przesyłek wraz z zanonimizowanymi kopiami do weryfikacji.

2. Wydaje biegłym paczki i protokoły oraz prowadzi wykaz wydanych przesyłek w dzienniku wydawania i przyjmowania przesyłek.

3. Przyjmuje przesyłki i protokoły od biegłych po weryfikacji oraz prowadzi imienną ewidencję przyjętych przesyłek i protokołów w dzienniku wydań i przyjęcia przesyłek.

4. Sprawdza protokoły pod kątem kompletności i poprawności.

5. Przekazuje protokoły rozpatrzenia i przesyłki właściwemu pracownikowi Regionalnego Centrum Rozpatrywania, zgodnie z rejestrem otrzymanych przesyłek – kierownikowi Regionalnego Centrum Przetwarzania Informacji.

Załącznik nr 1. Zalecane wskaźniki spójności oceny przy nadawaniu statusu eksperta

Aneks 1

Wskaźnik: odsetek zadań/kryteriów oceny, w przypadku których oceny eksperta nie pokrywały się z ocenami opracowanymi przy uzgadnianiu podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi.


	Maksymalna wartość wskaźnika
	Wiodący ekspert	Starszy specjalista	Główny Ekspert
Język rosyjski Języki obce Nauki społeczne Literatura
Biologia
Informatyka i ICT Geografia
Matematyka

Załącznik nr 2. Harmonogram działań związanych z przygotowaniem ekspertów i utworzeniem Komitetu, podsumowujący pracę Komitetu

Załącznik 2


	Wydarzenie
	Przygotowanie ekspertów PC do sprawdzania prac egzaminacyjnych GIA 2018, przeprowadzania testów kwalifikacyjnych, nadawania statusu Ekspertom Egzaminacyjnym PC	Do końca marca 2018 r
	Przekazywanie list kandydatów na przewodniczących KG do FIPI
	Zatwierdzanie przez Rosobrnadzor kandydatów na przewodniczących KP
	Tworzenie komputera PC
	Webinaria FIPI dla ekspertów PC podmiotów Federacji Rosyjskiej na temat harmonizacji podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego	maj-czerwiec 2018 zgodnie z harmonogramem egzaminu Unified State Exam
	Prowadzenie koordynacji operacyjnej oceny szczegółowych odpowiedzi w PC podmiotów wchodzących w skład Federacji Rosyjskiej	Po otrzymaniu kryteriów oceny szczegółowe odpowiedzi
	Wybór prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam, które powodowały trudności w ocenie, do włączenia do materiałów edukacyjno-metodycznych FIPI	W trakcie sprawdzania pracy
	Analiza działania komputera	Lipiec 2018
	Przesłanie do FIPI informacji o liczbie prac, które spowodowały trudności w ocenie	Lipiec 2018
	Prowadzenie CPC w programach kształcenia ustawicznego w zakresie szkoleń eksperckich (24,0)	luty 2018

Dodatek 3. Minimalna lista obszarów do analizy pracy komputera PC

Dodatek 3

Analizę pracy PC przeprowadza się w celu optymalizacji pracy PC przy sprawdzaniu szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego, jego maksymalnej obiektywności, opracowania jednolitych wymagań i podejść do oceny prac egzaminacyjnych, minimalizacji subiektywność sprawdzających ekspertów.

Analizując działanie komputera PC, należy zwrócić uwagę na następujące obszary działania komputera:

1. Warunki przeprowadzenia kontroli:

lokalizacja komputera w/na zewnątrz budynku RCIO, liczba budynków, lokal, w którym znajduje się komputer;

liczba odbiorców podczas pracy komputera;

przeprowadzenie operacyjnej koordynacji podejść do oceny szczegółowych odpowiedzi na dzień otrzymania kryteriów oceny przed rozpoczęciem kontroli (czy została przeprowadzona, czas trwania, czy istniała potrzeba dodatkowej akceptacji w trakcie procesu kontroli);

pracę ekspertów-konsultantów powoływanych przez przewodniczącego Komisji w trakcie prac Komisji, ich liczbę, zasadę podziału pomiędzy lokalami, zakres konsultacji (konsultacje ekspertów znajdujących się w tym samym pomieszczeniu/audytorium; konsultacje w sprawie oceny odpowiedzi na pytania określone zadania itp.);

obecność w pomieszczeniach PC specjalnie wyposażonego stanowiska pracy z dostępem do sieci informacyjno-telekomunikacyjnej „Internet”, umożliwiającej biegłym wyjaśnienie faktów zawartych w dokumentach egzaminacyjnych Uczestników Egzaminu Państwowego; zapotrzebowanie na to miejsce pracy;

inne (jeżeli zostaną zidentyfikowane warunki znacząco wpływające na jakość pracy komputera).

2. Liczba i odsetek ekspertów PC o statusie eksperta wiodącego, starszego i głównego.

3. Kwalifikacja ekspertów (zgodność z wymogami Procedury, liczba ekspertów, których kwalifikacje nie odpowiadają wymaganiom Procedury, powody włączenia tych ekspertów do KP).

4. Całkowita liczba kontroli przeprowadzonych przez KP (oddzielne kontrole przez pierwszego i drugiego eksperta, trzecie kontrole, kontrole prac odwoławczych, ponowne kontrole decyzją Komitetu Wykonawczego).

5. Łączna liczba ekspertów PC zaangażowanych w prace kontrolne na poszczególnych etapach kontroli państwowej (wczesnym, głównym i dodatkowym).

6. Łączna liczba ekspertów KP zaangażowanych w sprawdzanie prac odwoławczych. Zasada wyboru ekspertów biorących udział w rozpatrywaniu odwołań.

7. Statystyka rozpatrzenia odwołań w sprawie niezgodności punktów z przyznanymi punktami za odpowiedzi szczegółowe (ogólna liczba złożonych odwołań, liczba uwzględnionych odwołań w zakresie zmiany punktów za odpowiedzi szczegółowe, liczba prac z obniżonymi wynikami w postępowaniu odwoławczym, podwyższonymi wynikami w odwołanie, minimalne i maksymalne zmiany punktowe, główne powody uwzględnienia odwołania).

8. Łączna liczba ekspertów, którzy przeprowadzili trzecią kontrolę.

9. Udział pracy przesłanej na trzecią kontrolę po odprawie PC, tj. z wyłączeniem pracy pustej (średnia z całej prowizji).

10. Maksymalna i minimalna wartość poszczególnych wskaźników ekspertów „porcja pracy mająca na celu trzecią kontrolę”.

11. Maksymalna i minimalna liczba prac sprawdzanych przez jednego rzeczoznawcę.

12. Lista ekspertów, którzy regularnie (ponad 5% sprawdzanych prac) dopuszczają w swojej ocenie istotne rozbieżności w punktacji innych ekspertów:

przypadki istotnej różnicy pomiędzy sumą ocen pierwszego i drugiego eksperta; analiza sytuacji, zidentyfikowane przyczyny, podjęte decyzje (zaawansowane szkolenie, zmiany funkcjonalności w obrębie PC, wykluczenie z PC itp.);

Przykład 1.

N stanowisk ewaluacyjnych

Suma punktów

Ekspert 1

Ekspert 2

W podanym przykładzie różnica pomiędzy sumą punktów przyznaną przez ekspertów wynosi 17 – 6 = 11 punktów. Sytuacja ta wskazuje na wyraźną rozbieżność w pracy ekspertów PC. Konieczne jest określenie systematycznego charakteru tej sytuacji dla każdego z ekspertów pary, przyczyn.

Przykład 2.

N stanowisk ewaluacyjnych

Suma punktów

Ekspert 1

Ekspert 2

Ekspert 3

W podanym przykładzie nie ma różnicy pomiędzy sumą punktów przyznanych przez ekspertów: wszyscy 3 eksperci przyznali łącznie 11 punktów. Niemniej jednak sytuacja rozbieżności w ocenie jest oczywista: Ekspert 2 przyznał punkty, które dla poszczególnych stanowisk oceny różnią się od punktów przyznanych przez Eksperta 1 (16 punktów) i Eksperta 3 (16 punktów). Odnosząc się do wyników oceny Eksperta 1 i Eksperta 3, można powiedzieć, że wyniki te różnią się o 1 punkt jedynie w dwóch z 12 stanowisk oceniających, co wskazuje, że eksperci ci opowiadają się za wspólnym podejściem do oceniania pracy.

przypadki znacznych różnic w punktacji przyznanej dla każdego elementu oceny; analiza sytuacji, zidentyfikowane przyczyny, podjęte decyzje (zaawansowane szkolenie, zmiany funkcjonalności w obrębie PC, wykluczenie z PC itp.);

Przykład 3.

N stanowisk ewaluacyjnych

Suma punktów

Ekspert 1

Ekspert 2

Ekspert ds. apelacji

W powyższym przykładzie eksperci podczas audytu uzyskali bardzo spójny wynik. Jednakże w przypadku odwołania punktacja zostaje zmieniona na 7 punktów podstawowych w stosunku do wyniku końcowego opartego na wynikach oceny dwóch ekspertów. Oczywistym jest, że albo zachodzi sytuacja niekonsekwencji w podejściu do oceny biegłego, który sprawdzał prace w postępowaniu odwoławczym, albo występują naruszenia proceduralne lub interesu tego biegłego.

inne przypadki rozbieżności w pracy ekspertów, ich opis, wskaźniki ilościowe; analiza sytuacji, zidentyfikowane przyczyny, podjęte decyzje (zaawansowane szkolenie, zmiany funkcjonalności w obrębie PC, wykluczenie z PC, itp.).

13. Planowana liczba ekspertów PT w przyszłym roku, planowana liczba ekspertów uprawnionych do przeprowadzenia trzeciej kontroli, ponownej kontroli, przeglądu prac odwoławczych (eksperci posiadający status eksperta starszego lub wiodącego), oczekiwane wskaźniki konsekwencji w pracy ekspertów w zakresie nadawania statusu ekspertom PT podczas egzaminów kwalifikacyjnych.

14. Planowane zmiany w procesach szkolenia ekspertów, tworzeniu PC, organizacji procedury oceniania pracy w stosunku do roku poprzedniego.

15. Główne wnioski.

Trójpoziomowy system koordynacji podejść do oceny Koordynacja w FU 1) Ujednolicone kryteria oceny 2) Szkolenie wiodących ekspertów w ramach FIPI PC 3) Koordynacja stanowisk przewodniczących PC (seminaria FIPI) Koordynacja w RU 1) Szkolenie Członkowie PC przez wiodących ekspertów 2) Wykorzystanie UMM opracowanych przez FIPI 3) Wybór na podstawie analizy spójności testu Koordynacja operacyjna 1) Omówienie kryteriów oceny w dniu egzaminu (koordynacja podejść) 2) Konsultacje podczas testu

1. Przeprowadzenie szkoleń, obejmujących praktykę i koordynację podejść do oceny na poziomie regionalnym pod przewodnictwem przewodniczącego KK 2. Przeprowadzenie testu kwalifikacyjnego, nadanie ekspertom statusów: starszy, podstawowy. Osoby, które nie zdały egzaminu kwalifikacyjnego, są nieuwzględnione w PC 3. Uwzględnienie wyników analizy działania komputera i zgodności parametrów pracy komisji i każdego eksperta z osobna, m.in. w procesie weryfikacji Tworzenie komputerów osobistych w podmiotach Federacji Rosyjskiej

Statusy ekspertów PK Status eksperta wiodącego, który pozwala pełnić funkcję przewodniczącego lub zastępcy przewodniczącego PK, nadzorować przygotowanie i/lub szkolenie ekspertów na poziomie regionalnym, uczestniczyć w międzyregionalnych kontrolach krzyżowych, brać udział w rozpatrywaniu odwołań z przedmiotu akademickiego sprawdzanie i ponowne sprawdzanie szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego w ramach KP, w tym jako trzeci ekspert Status starszego eksperta, który umożliwia sprawdzanie i ponowne sprawdzanie wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na Egzamin Państwowy w ramach KP, w tym powołania do III kontroli wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin państwowy, uczestniczenia w kontrolach międzyregionalnych, a także w kontrolach w ramach rozpatrywania odwołania w sprawie braku zgody przyznane punkty Status eksperta głównego, który umożliwia przeprowadzenie pierwszej lub drugiej kontroli wykonania zadań ze szczegółową odpowiedzią na egzamin państwowy, uczestnictwo w kontrolach międzyregionalnych w ramach PC

Etap przygotowawczy prac Komitetu Przewodniczący Komitetu wybiera kandydatów na ekspertów, którzy zostaną włączeni do składu Komitetu (zwanych dalej kandydatami na ekspertów), kandydaci na ekspertów muszą spełniać wymogi obowiązujących ram regulacyjnych; Zapoznanie przewodniczącego Komisji z dokumentacją zawierającą informacje statystyczne i analityczne dotyczące przebiegu i przetwarzania/weryfikacji materiałów z poprzedniego sezonu Egzaminu Państwowego; Zapoznanie przewodniczącego Komisji i kandydatów na ekspertów ze specyfikacjami i wersjami demonstracyjnymi Materiałów Egzaminacyjnych, które mają być wykorzystane podczas Egzaminu Państwowego; Udział przewodniczącego Komisji i kandydatów na ekspertów w wydarzeniach na szczeblu regionalnym i federalnym dotyczących organizacji, tworzenia i funkcjonowania Komisji, koordynacja podejść do oceny;

Etap przygotowawczy prac Komisji Ustalenie przez przewodniczącego Komisji trybu przeprowadzania testów kwalifikacyjnych dla kandydatów na ekspertów, określenie wartości progowych wyników testów kwalifikacyjnych dla kandydatów na ekspertów; Prowadzenie seminariów orientacyjnych przez przewodniczącego komisji egzaminacyjnej oraz seminariów dotyczących koordynacji podejść do oceny prac egzaminacyjnych; Przeprowadzanie testów kwalifikacyjnych dla kandydatów na ekspertów do umieszczenia w KK przez przewodniczącego KK, ustalanie statusów dla każdego eksperta wchodzącego w skład KK; Przedłożenie przez przewodniczącego Komisji list ekspertów zawartych w Komisji do JIV do zatwierdzenia; tworzenie i koordynacja przez przewodniczącego KO z kierownikiem RCIO harmonogramu pracy ekspertów ze wskazaniem ich statusów w celu prawidłowego podziału pracy pomiędzy ekspertami KO.

Z materiałami metodologicznymi Rosobrnadzor na temat tworzenia i organizacji pracy komisji tematycznych; z harmonogramem (załącznik do materiałów dydaktycznych); pod kierunkiem wiodących ekspertów, zgodnie z ujednoliconym podejściem do oceny, uzgodnionym podczas bezpośrednich seminariów w FIPI; korzystanie z zestawów podręczników (Materiały szkoleniowe i metodyczne dla przewodniczących i członków regionalnych komisji przedmiotowych do sprawdzania wykonania zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią na arkusze egzaminu Unified State Examation). Działalność w zakresie szkolenia ekspertów w podmiotach Federacji Rosyjskiej prowadzona jest zgodnie z:

Obsługą informacyjną, organizacyjną i technologiczną działalności KO zajmuje się RCIO.Przewodniczący KO uzgadnia z kierownikiem RCIO harmonogram pracy ekspertów KO, którzy sprawdzają formularze odpowiedzi 2 i dodatkowe formularze odpowiedzi 2 niewypełnione przez uczestników Unified State Exam.Ogólne zarządzanie i koordynację działalnością komisji ds. odpowiedniego przedmiotu akademickiego sprawuje jej przewodniczący.Organizacja pracy komisji ds.

Komisje przedmiotowe działają w pomieszczeniach wykluczających możliwość dostępu osób nieupoważnionych i rozpowszechniania informacji zastrzeżonych. W pomieszczeniach RCIO i PC przebywają: o członkowie Państwowej Komisji Wyborczej – decyzją przewodniczącego Państwowej Komisji Wyborczej o obserwatorzy publiczni o urzędnicy Rosobrnadzoru o upoważnieni przedstawiciele Komitetu Wykonawczego podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej

Organizacja pracy komisji egzaminacyjnej w okresie inspekcyjnym. Przeprowadzenie operacyjnej koordynacji podejść do oceny prac egzaminacyjnych w ramach komisji egzaminacyjnej, w oparciu o opracowane wcześniej podejścia, z uwzględnieniem specyfiki zadań stawianych Uczestnikom Egzaminu Państwowego na egzaminie. Wybór niewypełnionych formularzy odpowiedzi przez 2 ekspertów PC do wykluczenia z szeregu prac sprawdzanych przez PC. Bezpośrednia weryfikacja szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego przez ekspertów PC

Regulamin dla ekspertów Zabrania się: kopiowania i wyjmowania prac egzaminacyjnych, kryteriów oceny, protokołów kontroli, udostępniania osobom nieuprawnionym informacji zawartych w materiałach, noszenia środków komunikacji, sprzętu fotograficznego, wideo i audio.W przypadku stwierdzenia posiadania przez eksperta naruszył te wymagania, Państwowa Komisja Egzaminacyjna podejmuje decyzję o wyłączeniu biegłego z przedmiotowej komisji

Podział pracy uczestników Unified State Examination pomiędzy ekspertów PC, naliczenie punktów za każde zadanie pracy Unified State Examination wraz ze szczegółową odpowiedzią, a także określenie potrzeby weryfikacji przez trzeciego eksperta odbywa się automatycznie, z wykorzystaniem specjalistycznych narzędzi sprzętowych i programowych RCIO. Trzeci ekspert sprawdza i przydziela punkty za wykonanie wszystkich zadań wraz ze szczegółową odpowiedzią, przy której stanowiska oceny nie są wpisane w formularzu protokołu znakiem „X”. Jeżeli w przypadku stwierdzenia rozbieżności w punktacji przyznanej przez dwóch ekspertów przeprowadzana jest dodatkowa trzecia kontrola Szczegółowe odpowiedzi Egzaminu Państwowego Uczestnicy oceniani są przez dwóch ekspertów (kontrola pierwsza druga) Organizacja pracy komisji przedmiotowej

Metodologia oceny szczegółowych odpowiedzi na prace egzaminacyjne uczestników Unified State Examination Do weryfikacji przyjmowane są szczegółowe odpowiedzi uczestników Unified State Examination, wypełnione wyłącznie na formularzach odpowiedzi nr 2 i dodatkowych formularzach odpowiedzi 2 opracowanych przez Rosobrnadzor. Szczegółowe odpowiedzi uczestników Egzaminu Państwowego oceniane są przez dwóch Niezależni eksperci ds. komputerów PC. Obaj eksperci sprawdzający jedną pracę samodzielnie przyznają punkty za każdą odpowiedź szczegółową lub za każde stanowisko oceny (jeżeli odpowiedź na zadanie jest oceniana osobno dla każdego stanowiska oceny) zgodnie z kryteriami oceny wykonania zadań z odpowiedzią szczegółową

Zestaw roboczy eksperta PC przy ocenie szczegółowych odpowiedzi zawiera: bezosobowe formularze kopii (formularz 2-RTsOI) ze zdjęciami szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Examination (zwane dalej formularzem kopii) - nie więcej niż 20 elementy w jednym zestawie roboczym bezosobowe formularze kopii (formularz 2 -RTsOI) ze zdjęciami szczegółowych odpowiedzi uczestników jednolitego egzaminu państwowego (dalej - formularz kopii) - nie więcej niż 20 sztuk w jednym zestawie roboczym; formularz-protokół ( formularz 3-RTsOI) weryfikacji przez eksperta szczegółowych odpowiedzi uczestników Unified State Exam (dalej - formularz-protokół); przy sprawdzaniu odpowiedzi ustnych w językach obcych: wykaz utworów do słuchania i oceny, generowany przy użyciu specjalistycznego oprogramowania oraz czytelny maszynowo protokół sprawdzania odpowiedzi ustnych

Metodologia oceny szczegółowych odpowiedzi na prace egzaminacyjne uczestników Unified State Exam Sprawdzenie szczegółowych odpowiedzi uczestników Egzaminu Państwowego uważa się za zakończone w momencie, gdy wyniki ocen z formularzy protokołów zostaną przeanalizowane przez program RCIO; wszystkie prace zostały sprawdzone przez ekspertów wymaganą liczbę razy

Wprowadzenie systemu konsultacji ekspertów (wyróżnienie odrębnej kategorii ekspertów, którzy doradzają innym ekspertom w przypadku pojawienia się trudności w ocenie pracy) Monitorowanie procesu recenzji przez przewodniczącego (raport operacyjny z RCIO) Zorganizowanie osobnego stanowiska pracy z dostępem do Internetu System wsparcia metodycznego przewodniczących KP przez komisje federalne i rozwojowe („gorąca linia”, forum na stronie internetowej FIPI) Organizacja pracy KP

Kontrola pierwsza lub druga Trzecia kontrola w przypadku istotnej rozbieżności w ocenie podczas 1-2 kontroli Przeprowadzanie międzyregionalnych kontroli krzyżowych Sprawdzanie ustnych odpowiedzi uczestników egzaminu Podczas głównego przetwarzania i weryfikacji arkuszy egzaminu Unified State Examment Kontrole przy rozpatrywaniu odwołań Ponowne kontrole selektywne na szczeblu regionalnym i federalnym Rodzaje kontroli przeprowadzanych przez podmioty przedmiotowe komisji Federacji Rosyjskiej

Nie jest członkiem komisji konfliktowej (bierze udział jedynie w rozpatrywaniu odwołania) Nie jest ekspertem, który sprawdzał wcześniej pracę tego odwołującego się Ma status starszego lub wiodącego eksperta w KP Przeprowadził pierwszą lub drugą weryfikacja prac egzaminacyjnych w trakcie egzaminu głównego w roku bieżącym Wymagania stawiane ekspertowi PC zaangażowanemu w rozpatrzenie odwołań Kontrole w trakcie odwołań

Ocenia szczegółowe odpowiedzi pracy odwoławczej Jest obecny przy rozpatrywaniu odwołania Udziela wnoszącemu odwołanie lub jego przedstawicielowi prawnemu wyjaśnień co do istoty oceny ewentualnych zadań (w przypadku pojawienia się pytań): odpowiedzi szczegółowe Funkcje eksperta PC przy rozpatrywaniu odwołań Kontrole przy rozpatrywaniu odwołań CK zwraca się do FIPI z prośbą o wyjaśnienia dotyczące oceny według kryteriów (w przypadku, gdy zaangażowani eksperci IK nie udzielą jednoznacznej odpowiedzi co do prawidłowości oceny pracy egzaminacyjnej odwołującego się)

Fragment raportu regionalnego rekomendowanego przez FIPI 1) Analiza pracy przedmiotowej komisji ds. zadań sprawdzających wraz ze szczegółową odpowiedzią: o spójność sprawdzania (w 2015 r. i dynamika na przestrzeni ostatnich 3 lat) o typowe trudności w ocenie o statystyka zadowolonych odwołania 2) Zalecenia dotyczące usprawnienia pracy regionalnych komisji przedmiotowych Wybór ekspertów do pracy w PC Dodatki do materiałów metodologicznych w celu przygotowania ekspertów Powołanie starszych ekspertów Analiza pracy komisji przedmiotowych Unified State Exam-2015

Portal dla kobiet Fleurot

Kontrola przychodząca

Moduł 1. Ramy regulacyjne pracy przedmiotowej komisji

Wytyczne w sprawie opracowania regulaminu państwowej komisji egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej w sprawie przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych w szkołach średnich ogólnokształcących

1. Postanowienia ogólne

2. Skład i struktura HES

3. Kompetencje i funkcje Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

4. Kompetencje przewodniczącego, wiceprzewodniczącego, sekretarza wykonawczego i członków Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

5. Organizacja pracy Państwowej Komisji Egzaminacyjnej

Materiały metodyczne w sprawie tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych

Lista symboli, skrótów i terminów

Wstęp

I. Ogólne postanowienia dotyczące działalności przedmiotowych komisji

II. Procedura tworzenia komputera PC

1. Projekt zmian przepisów regionalnych

2. Statusy ekspertów PC

3. Koordynacja podejść do oceny prac egzaminacyjnych uczestników Unified State Exam na poziomie federalnym i regionalnym

4. Wymagania kwalifikacyjne do nadawania statusu eksperta

5. Organizacja egzaminu kwalifikacyjnego

6. Procedura pozyskiwania ekspertów do pracy na komputerze

III. Organizacja sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

7. Metodyka oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania egzaminacyjne

8. Procedura sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

9. Organizacja pracy komputera podczas ponownego sprawdzania wyników egzaminu Unified State Exam

IV. Regulamin przewodniczącego i członków komisji przedmiotowej

10. Regulamin przewodniczącego KG

11. Zasady dla ekspertów PC

Zalecane zmiany Regulaminu komisji egzaminacyjnej państwowej w podmiocie Federacji Rosyjskiej oraz Regulaminu komisji przedmiotowej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej

Zalecane zmiany w Regulaminie komisji konfliktowej podmiotu Federacji Rosyjskiej

Przybliżony harmonogram prowadzenie działalności w zakresie szkolenia ekspertów i tworzenia komisji przedmiotowych

Przegląd dokumentu

Regulamin organizacji pracy komisji przedmiotowych podczas Egzaminu Państwowego-11 na Terytorium Permu w 2018 r.

I. Wstęp

1. Wykaz symboli, skrótów i terminów

2. Postanowienia ogólne dotyczące działalności PC

3. Wymagania kwalifikacyjne do nadawania statusu eksperta

4. Organizacja sprawdzania odpowiedzi szczegółowych

Metodologia oceny szczegółowych odpowiedzi na zadania egzaminacyjne

Organizacja pracy komputera podczas poprawkowego sprawdzania wyników Egzaminu Państwowego

5. Analiza pracy komputera PC

6. Regulamin przewodniczącego, członków KP, sekretarza wykonawczego KP

6.1. Zasady przewodniczącego KG przy organizacji wydarzeń przygotowawczych

6.2. Zasady obowiązujące przewodniczącego Komisji na etapie sprawdzania szczegółowych odpowiedzi Uczestników Egzaminu Państwowego

6.3. Regulamin przewodniczącego KG po zakończeniu prac KG

6.4. Zasady obowiązujące przewodniczącego Komisji przy rozpatrywaniu odwołań w przypadku braku zgody na przyznaną punktację GIA

6,5. Zasady dla ekspertów PC

Załącznik nr 1. Zalecane wskaźniki spójności oceny przy nadawaniu statusu eksperta

Załącznik nr 2. Harmonogram działań związanych z przygotowaniem ekspertów i utworzeniem Komitetu, podsumowujący pracę Komitetu

Dodatek 3. Minimalna lista obszarów do analizy pracy komputera PC

POWIĄZANE ARTYKUŁY

Wytyczne
w sprawie opracowania regulaminu państwowej komisji egzaminacyjnej podmiotu wchodzącego w skład Federacji Rosyjskiej w sprawie przeprowadzania państwowej certyfikacji końcowej programów edukacyjnych w szkołach średnich ogólnokształcących

Materiały metodyczne
w sprawie tworzenia i organizacji pracy komisji przedmiotowych

Przybliżony harmonogram
prowadzenie działalności w zakresie szkolenia ekspertów i tworzenia komisji przedmiotowych