Czym jest prawdziwa sztuka argumentem z życia. esej artystyczny


Czym jest prawdziwa sztuka? Wierzę, że prawdziwa sztuka to coś stworzonego przez człowieka, coś, co nas inspiruje, sprawia, że ​​cieszymy się życiem i inaczej patrzymy na świat. Aby udowodnić swoje przemyślenia, proponuję sięgnąć do tekstu M. Moskwiny.

Ten fragment opowiada o tym, jak jeden chłopiec wraz ze swoim psem o imieniu Keith „stworzyli” jazz. Chłopak zdał sobie sprawę, że „jazz to nie muzyka, ale stan umysłu”. Dla małego chłopca najważniejsze nie były pieniądze i popularność, ale właśnie stan, jaki odczuwał tworząc tę ​​muzykę. Dla niego to była prawdziwa sztuka.

Jako drugi argument, który mógłby potwierdzić moje przypuszczenia, przytoczę jako przykład pracę Astafiewa „Melodia Czajkowskiego”. Ta historia opowiada o tym, jak jeden facet siedział przez długi czas przy telefonie w czasie wojny, był tak zły, że nawet, z grubsza mówiąc, chciał popełnić samobójstwo.

Otóż ​​po pewnym czasie zadzwonił do niego przyjaciel, który dowiedziawszy się o złym humorze swojego przyjaciela, postanowił wykluczyć mu piękną melodię. Ta melodia dodała sił facetowi, zainspirowała go i odepchnęła złe myśli. Jak się później okazało, ta melodia pochodziła ze zbiorów Czajkowskiego. To ona uratowała życie młodemu chłopakowi.

Tak więc prawdziwa sztuka to sztuka, która wygląda jak potężna siła, która może dotknąć najgłębszych zakamarków ludzkiej duszy.

Aktualizacja: 2017-07-01

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.

Dziękuję za uwagę.

.

Prawdziwa sztuka to przedstawianie rzeczywistości w obrazach artystycznych, figuratywne rozumienie rzeczywistości, element kultury duchowej, źródło poznania świata, proces wyrażania wewnętrznego świata człowieka na obrazie. To podręcznik życia, człowieka dążącego do perfekcji.

W tekście KG. Paustowski opowiada o malarstwie, o obrazach słynnego artysty Pozhalostina, o ich wpływie na człowieka. W tym - w pozytywnym oddziaływaniu na duszę każdego z nas - objawia się autentyczność sztuki. Po argumenty chcę sięgnąć do tekstu i doświadczeń życiowych, które mi zaproponowano.

Najpierw w zdaniach 10-13 czytamy, jakie emocje przeżył bohater, gdy zobaczył ryciny słynnego artysty. „Piękne ryciny, lekko pożółkłe z czasem” początkowo wywoływały w nim „dziwne uczucie” (10). Portrety były tak piękne i dokładne, że wydawało się, że stoją prawdziwi ludzie: „tłum dam i mężczyzn… spoglądał… ze ścian z głęboką uwagą” na bohatera (13).

Po drugie, aby potwierdzić, że muzyka jest również częścią prawdziwej sztuki, podam przykład z życia. Kiedyś byłem w balecie Dziadek do orzechów i najbardziej podobała mi się muzyka, do której tańczyły baletnice. Melodia była tak delikatna, że ​​w pewnym momencie pomyślałem: to nie jest muzyka baletowa, ale samego życia. A sam taniec tak bardzo odwrócił moją głowę, że przez te godziny byłem całkowicie zanurzony w tańcu, w opowieści, którą opowiedziały mi baletnice, i nic mnie nie rozpraszało.

Tym samym udowodniłem, że sztuka, czyli prawdziwa sztuka, jest nie tylko odzwierciedleniem naszego wewnętrznego świata, ale także podręcznikiem życia, pozwalającym poznać otaczającą nas rzeczywistość. Jest częścią nas samych.

Czym jest prawdziwa sztuka? Moim zdaniem jest to obraz rzeczywistości w dziełach sztuki, literaturze, kinie, architekturze i muzyce. Jest to zarówno odzwierciedlenie wewnętrznego świata człowieka poprzez artystyczne obrazy, jak i piękno uchwycone w dziełach sztuki. Aby potwierdzić to, co zostało powiedziane, przejdźmy do zaproponowanego nam tekstu W. Osiewewa i do osobistego doświadczenia.

Propozycje 23-25 ​​mogą służyć jako pierwszy argument na korzyść mojej opinii. Te zdania mówią, że kiedy Jakow dotknie strun skrzypiec, rozbrzmiewa dźwięk niezwykłego piękna i chce się cieszyć życiem. Tutaj widzimy prawdziwą sztukę.

Jako drugi argument potwierdzający mój punkt widzenia chciałbym wziąć przykład z życia. Pewnego dnia na zajęciach plastycznych nauczycielka pokazała nam dwa identyczne domy. Na pierwszy rzut oka oba były piękne… Ale jeśli przyjrzeć się bliżej, widać: jeden z budynków przeznaczony jest do życia codziennego, a drugi to dzieło sztuki. Właśnie to pozwoliło nam głębiej zrozumieć prawdziwe piękno.

W ten sposób, po przeanalizowaniu dwóch argumentów, udowodniłem, że tylko prawdziwa sztuka może mieć najsilniejszy wpływ na ludzką duszę.

Moim zdaniem prawdziwa sztuka to najpiękniejsza ludzka kreacja, która nas inspiruje, sprawia, że ​​cieszymy się życiem i kochamy otaczający nas świat. A rodzaje sztuki mogą być różne: muzyka, malarstwo, rzeźba i wiele innych. Dla dowodów zwracam się do tekstu V.P. Astafieva i doświadczenia życiowego.

Jako pierwszy argument potwierdzający moje zdanie przyjmę zdania 34-38. Życie Liny było „pokolorowane ponurymi tonami”, ale wszystko się zmieniło, gdy usłyszała piękną muzykę P. I. Czajkowskiego. Kochała wszystko dookoła

chciał żyć i cieszyć się życiem. W końcu, gdy człowiek jest smutny, jego nastrój poprawia się z każdej radosnej chwili, a sztuka często w tym pomaga.

Jako drugi argument potwierdzający tę tezę posłużę się doświadczeniem życiowym. W życiu człowieka zawsze jest miejsce na sztukę. Na co dzień słuchając muzyki, oglądając filmy, wspominając czy czytając dzieła literackie, człowiek jest bardzo blisko sztuki. Na przykład bardzo lubię słuchać muzyki. Inspiruje mnie do robienia nowych rzeczy. Wyobrażam sobie, jak gra muzyk, a wszystkie złe myśli znikają mi z głowy i poprawia się nastrój. Bez muzyki byłoby mi znacznie trudniej.

W ten sposób, podając argumenty, doszedłem do wniosku: sztuka jest potrzebna w życiu człowieka, jej rola jest wielka, więc trzeba zrobić wszystko, by sztuka się rozwijała.


Inne prace na ten temat:

  1. Czym jest prawdziwa sztuka? Moim zdaniem jest to wyraz swojego stosunku do otaczającego świata poprzez pisanie wierszy, malowanie, komponowanie muzyki i wykonywanie rzeźb. To jest...
  2. Czym jest wybór moralny? Wiele osób wielokrotnie zadawało to pytanie. Moim zdaniem wyborem moralnym jest podjęcie jednej decyzji z kilku: zrobić dobrze lub źle, ...
  3. Czym jest prawdziwa sztuka? Czym jest prawdziwa sztuka? Moim zdaniem jest to obraz rzeczywistości w dziełach sztuki, literaturze, kinie, architekturze i muzyce. To jest refleksja...
  4. Jakie są wartości życiowe? Wartości życiowe to wszystko, co ludzie uważają za najważniejsze w swoim życiu. W rzeczywistości może być bardzo...
  5. Jakie są wartości życiowe? Moim zdaniem nie da się jednoznacznie odpowiedzieć na to pytanie. Każdy człowiek ma swoje wartości życiowe: pieniądze, samochód, moc lub...
  6. Moim zdaniem wybór moralny to wybór osoby, która zależy od niego samego, od okoliczności życiowych czy opinii publicznej. Na każdym kroku podejmujemy...
  7. Czym jest prawdziwa sztuka? W naszym życiu często spotykamy się z takim pojęciem jak sztuka i chyba rzadko zastanawiamy się, co to znaczy. ALE...
  8. „Teatr jest dla tych, którzy kochają żywych aktorów i łaskawie wybaczają im niedoskonałości w zamian za sztukę. Kino dla kochających marzenia i cuda”...

(1) Dla mnie muzyka jest wszystkim. (2) Kocham jazz jak wujek Zhenya.
(3) Co zrobił wujek Żenia na koncercie w Domu Kultury! (4) On
gwizdał, krzyczał, oklaskiwał! (5) A muzyk ciągle lekkomyślnie dmuchał w
twój saksofon!
(6) W tej muzyce wszystko dotyczy mnie. (7) To znaczy o mnie io mnie
pies. (8) Mam jamnika, mam na imię Keith...
- (9) Czy możesz sobie wyobrazić? powiedział wujek Żenia. - (10) On ta muzyka
pisze w podróży.
(11) To dla mnie. (12) Najciekawsze jest to, kiedy grasz, a nie
wiesz, co będzie dalej. (13) Keith i ja też: brzdąkam na gitarze
i śpiewa, szczeka i wyje. (14) Oczywiście bez słów - dlaczego mielibyśmy?
Wieloryb słowa?
- (15) Andryukha, zdecydowane! zawołał wujek Żenia. - (16) Naucz się jazzu!
(17) 3tu w Domu Kultury jest taka pracownia.
(18) Jazz jest oczywiście świetny, ale jest haczyk: nie umiem śpiewać sam.
(19) Tylko z Keithem. (20) Dla Keitha śpiewanie jest wszystkim, więc wziąłem to od
się na przesłuchanie.
(21) Keith, po zjedzeniu gotowanej kiełbasy z lodówki, wszedł cudownie?
nastrój. (22) Ile pieśni szalało w nas razem z nim, ile
nadzieja!

(23) Ale moja radość zniknęła, gdy okazało się, że z psami w
Dom Kultury nie jest dozwolony.
(24) Wszedłem do pokoju przesłuchań bez Keitha, wziąłem gitarę, ale nie
może zacząć, nawet jeśli pękniesz!.. (25) Nie pasujesz, powiedzieli mi. -
(26) Nie ma plotek. (27) Keith prawie umarł z radości, kiedy wyszedłem.
(28) "Cóż?!! (29) Jazz? (30) Tak?!” - powiedział całym swoim wyglądem i
ogonem uderzył w chodnik. (31) W domu zadzwoniłem do wujka
Żeńka.
- (32) Nie słyszę - mówię. - (33) Nie pasuję.
- (34) Plotka to nic - powiedział z pogardą wujek Zhenya. -
(35) Pomyśl tylko, nie możesz powtórzyć cudzej melodii. (36) Ty
Śpiewasz tak, jak nikt przed tobą nie śpiewał. (37) To jest jazz!
(38) Jazz to nie muzyka; jazz to stan umysłu.
(39) Odkładając telefon, wydałem z gitary rechot.
(40) Wieloryb zawył. (41) Na tym tle przedstawiłem tykanie zegara i krzyki
mewy i Keith - gwizdek lokomotywy i gwizdek parowca. (42) Wiedział jak
podnieś mego osłabionego ducha. (43) I przypomniałem sobie, jaki byłem przerażający
mróz, kiedy Keith i ja wybraliśmy się na ptasim targu...
(44) I piosenka poszła ...
(Według M.L. Moskwiny)

Ćwiczenie

Jak rozumiesz znaczenie?
zwroty OBECNE
SZTUKA? Formułować i
skomentuj to
definicja. Napisz esej na temat „Co to jest
prawdziwa sztuka?”, biorąc pod uwagę
jako teza wygłoszona przez Ciebie
definicja. Argumentując swoje
tezę, podaj 2 (dwa) przykłady argumentów potwierdzających twoją
rozumowanie: jeden przykład-argument
przynieś z przeczytanego tekstu i
druga jest z twojego życia
doświadczenie.

Sztuka

Forma istnienia
praca, środki
przejawy których
słowo może być
dźwięk, kolor, głośność.
główny cel
sztuka jest
autoekspresja twórcy
Pomóż mu
Pracuje.

Prawdziwa sztuka...

3) Co zrobił wujek Żenia na koncercie w
Dom Kultury! (4) Gwizdał, krzyczał,
oklaskiwał!
potężna siła działająca
na uczuciach i emocjach osoby;
(5) A muzyk ciągle lekkomyślnie dmuchał w jego
saksofon!..
(6) W tej muzyce wszystko dotyczy mnie.
(7) To znaczy o mnie io moim psie.
umiejętność kreatywności
przekazywać różne obrazy,
wniknąć w ludzką duszę;
(10) On tę muzykę w ruchu
komponuje.
pomnożone inspiracje
dla talentu;
(12) Najciekawsze jest to, kiedy grasz i
nie wiesz, co będzie dalej.
sekret, którego pragniesz
zrozumieć;
(36) Śpiewasz jak nikt przed tobą
nie śpiewał. (37) To jest jazz!
dzieła ludzi
obsesję na punkcie kreatywności;
(38) Jazz to nie muzyka; jazz to stan
dusze.
odzwierciedlenie stanu umysłu
twórca;
(43) I przypomniałem sobie, jaki byłem przerażający
mróz, kiedy Keith i ja wybraliśmy przyjaciela
przyjaciel na targu ptaków...
(44) I piosenka poszła ...
odbicie lustrzane
rzeczywistość przez
uczucia i doświadczenia
muzyk (artysta, poeta ...).

To jest
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
Co może
NI?
NIE rękodzieło,
NIE ślepa imitacja!…
Prawdziwa sztuka
Rodzaje sztuki:
________________________
________________________
________________________
_________________________
_______________________
_______________________
______________________
______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Jaka jest rola
obecny
sztuka.?
w tekście;
w życiu
doświadczenie;
Szukam argumentów

_

_________________________________________
________________________________________
_______________________________________
________________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Co rodzi
uczucia?
________________
_________________
________________
________________
_________________

To jest
stan refleksji
dusza stwórcy;
umiejętność kreatywności
przekazywać różne
obrazy;
Inspiracja,
pomnożone przez
talent;
dzieła ludzi
obsesję na punkcie kreatywności;
odbicie lustrzane
rzeczywistość przez
uczucia i doświadczenia
artysta;
„środki wymiany”
uczucia ”(L. Tołstoj)
NIE rękodzieło,
NIE ślepa imitacja!…
Prawdziwa sztuka
muzyka;
obraz;
rzeźba;
architektura;
choreografia;
literatura itp.
Jaka jest rola N.I.?
w tekście;
w życiu
doświadczenie;
Szukam argumentów
tworzy świadomość osoby;
sprzyja odczuciom estetycznym;
tworzy i przemienia świat i człowieka;
oczyszcza duszę ludzką;
zachęca do samodoskonalenia;
czyni osobę lepszą, czystszą, piękniejszą;
itp.
Co może
NI?
może przejść
wewnętrzny świat człowieka,
odzwierciedlić
subtelne ruchy jego
dusze, pokaż
najtrudniejsza skala
emocje, uczucia,
nastroje, przeżycia;
pozwala zobaczyć i
poczuć świat w
nadzwyczajny
różnorodność i
itp.
Co rodzi
uczucia?
zdziwienie;
Rozkosz;
rozkosz;
radość itp.

Zadanie 1. Jaka jest główna idea poniższych fragmentów rozumowania?

„Książki rodzą się ze szczególnego stanu człowieka
dusze jak chmury, burze morskie, powolne opadanie liści,
wiosenne deszcze rodzą się ze szczególnego stanu
Świat wokół nas. Z pewnością dotyczy to
muzyki, do sztuk wizualnych” – twierdził
pisarz i dziennikarz E. Bogat
Słynny francuski pisarz A. Dumas pisał: „Zachowaj
czy ma w ręku dłuto, długopis czy pędzel, artysta
naprawdę zasługuje na to imię tylko wtedy, gdy
kiedy wlewa duszę w przedmioty materialne lub
nadaje formę impulsom duchowym.
Leonardo da Vinci słusznie zauważył, że gdzie
duch nie prowadzi ręki artysty, nie ma tam sztuki.”
Sformułuj ten pomysł i uwzględnij w
powiedzenie:
Rodzi się prawdziwe dzieło sztuki
tylko, jeżeli

__________________________________________

Zadanie 2. Napisz komentarz do
następujące definicje wartości
zwroty „prawdziwe
sztuka” (2-3 opcjonalnie).
Prawdziwa sztuka to lustro, w którym
odzwierciedla duszę twórcy, jego myśli, emocje,
uczucia.
Prawdziwa sztuka jest wyjątkowa
możliwość zajrzenia w duszę artysty i
zrozumieć, co ją wypełniło w chwili, gdy
nastąpił proces kreatywności.
Prawdziwa sztuka to emocjonalny świat
stwórca, ucieleśniony w słowie, dźwięku, kolorze,
tom.
Prawdziwa sztuka jest jak cud
lekarstwo, które leczy duszę widza lub
słuchacz z bierności i depresji.

Sprawdź się!
Kontynuuj listę
dzieła sztuki,
o których mowa
wpływ sztuki na
osoba: G.H. Andersen
Słowik, W.G.Korolenko
„Niewidomy muzyk”
AI Kuprin „Stożek”,
KG Paustowski „Stary
bajka”, A.I.Kuprin
„Bransoletka z granatów”….

Znajdź gramatykę i
błędy interpunkcyjne w
następujące fragmenty
kompozycje. Edytować
propozycje.
Moim zdaniem obraz I.E. Repina „Wozidła barkowe na
Wołga „najbardziej utalentowany z jego
praca.
„Sonata księżycowa” Beethovena
wywiera niezatarte wrażenie na
słuchacze.
Znamy i podziwiamy prace
znani artyści, muzycy i poeci.
Słuchając rockowej opery „Juno i Avos” łzy
stoczyła się w niekontrolowany sposób po mojej twarzy.
Utwory tego utalentowanego kompozytora
stawała się coraz doskonalsza.

Wpływ muzyki na człowieka. W. Astafiewa „Katedra Kopuły”

Katedra kopułowa z kogutem
na
iglica.
Wysoki,
kamień, jest nad Rygą
odgłosy. Śpiew organowy
podziemia katedry są wypełnione. Z
niebo unosi się z góry
dudnienie, potem grzmot, potem łagodny
głos kochanków, wezwanie
Vestals, potem roladki z rogów,
potem dźwięki klawesynu, potem
chaotyczna rozmowa potoku...
I znowu z potężnym wałem
zdmuchuje szalejące namiętności
wszystko, znowu dudnić. Odgłosy
kołysać się jak kadzidło
palić. Są grube i namacalne.
Są wszędzie i wszystko jest wypełnione
je: dusza, ziemia, świat.
Wszystko zamarło, zatrzymało się. zamęt psychiczny,
absurdalności próżnego życia, drobnych namiętności,
codzienne zmartwienia - wszystko, wszystko zostaje w innym
miejsce, w innym świetle, w innym, odległym od
ja życie, tam, gdzieś. Jest świat i ja
pełen czci, gotowy
uklęknij przed wielkością piękna.
Sala pełna ludzi, starych i młodych, Rosjan
i nierosyjskie, partyjne i bezpartyjne,
zła i dobra, złośliwa i bystra,
wszyscy zmęczeni i entuzjastyczni. I nikt
nie w pokoju! Jest tylko moja pokorna,
bezcielesna dusza, emanuje niezrozumiałym bólem i
łzy cichej rozkoszy. Jest oczyszczony, duszący i wydaje mi się, że cały świat wstrzymał oddech,
myślałem, że ten bulgoczący, groźny nasz świat,
gotowy paść ze mną na kolana,
pokutować, upaść z uschniętymi ustami do świętego
źródło...

LN Tołstoj „Albert”
Brzmiąca muzyka
Wpływ na słuchaczy
Albert zatrzymał się na rogu
fortepian i płynny ruch
łuk przeszedł wzdłuż strun. W
pokój zmieciony do czysta,
smukły dźwięk i gotowe
idealna cisza.
Motyw brzmi swobodnie, z wdziękiem
wylane po pierwszym, jakoś
niespodziewanie jasne i
kojące światło nagle
oświetlanie wewnętrznego świata każdego
słuchacz. Brak fałszywych lub
nieumiarkowany dźwięk nie przeszkadzał
posłuszeństwo słuchających, wszystkie dźwięki,
były jasne, eleganckie i
znaczące ... To jest niestety delikatne,
potem gwałtowne, rozpaczliwe dźwięki,
mieszając się swobodnie między
sami, nalewali i nalewali jeden po drugim
przyjaciel tak wdzięcznie, tak mocno i
tak nieświadomy, że nie ma dźwięków
były słyszane, ale same w sobie wlały się w
dusza każdego jest piękna
przepływ dawno znajomy, ale po raz pierwszy
kiedyś mówiona poezja.
Wszyscy w milczeniu, z drżeniem nadziei śledzili ich rozwój. Od
stany nudy, hałaśliwe rozproszenie i duchowy sen, w których
byli ci ludzie, zostali nagle niepostrzeżenie przeniesieni do
zupełnie inny świat, zapomniany przez nich. co powstało w ich duszy
uczucie cichej kontemplacji przeszłości, potem namiętne
wspomnienia czegoś szczęśliwego, a potem bezgranicznej potrzeby
moc i blask, potem uczucie pokory, niezaspokojona miłość
i bądź smutny. Wesoły oficer siedział nieruchomo na krześle przy oknie,
wbijanie martwego spojrzenia w podłogę, a ciężko i rzadko
wziął oddech. .. Gruba, uśmiechnięta twarz gospodyni
spuchnięte z przyjemności. Jeden z gości… leżał twarzą w dół
kanapie i starał się nie ruszać, żeby nie zdradzić swojego podniecenia.
Delesov doznał niezwykłego uczucia. Jakiś zimny krąg
teraz zwęża się, potem rozszerza, ściskając głowę. Korzenie włosów
stał się wrażliwy, mróz biegł po plecach, coś coraz wyżej zbliżało się do gardła, jak cienkie igły
nos i podniebienie szczypało, a łzy niepostrzeżenie spływały mu po policzkach. On
otrząsnął się, próbował niepostrzeżenie odciągnąć i wytrzeć,
ale nowe znów się wyróżniały i spływały po jego twarzy. Z jakiegoś powodu
dziwne połączenie wrażeń, pierwsze dźwięki skrzypiec Alberta
Delesov został przeniesiony do swojej pierwszej młodości. On nie jest młody
zmęczony życiem, wycieńczony człowiek nagle poczuł siebie
siedemnastolatek. Pamięta swoją pierwszą miłość...
W jego zacofanej wyobraźni lśniła we mgle
niejasne nadzieje, niezrozumiałe pragnienia i niewątpliwe
wiara w możliwość niemożliwego szczęścia.

To interesujące!
Demokryt uzdrawiał wiele chorób grając na flecie.
Starożytni chińscy lekarze wierzyli, że muzyka może:
leczyć każdą chorobę, w związku z tym wpływać
niektóre organy, które subskrybowali w „musical
przepisy kulinarne”.
Pitagoras, wielki filozof i matematyk, stworzył teorię
muzyczna i numeryczna struktura kosmosu i propozycja
używać muzyki do celów leczniczych. wielki naukowiec
stosował medycynę muzyczną w leczeniu
bierność duszy, aby nie traciła nadziei, wbrew
gniew i wściekłość, przeciwko złudzeniom, a także o rozwój
inteligencja, prowadząc zajęcia dla swoich uczniów pod
akompaniament muzyczny.
Uważał to Platon, naukowiec i wyznawca Pitagorasa
muzyka przywraca harmonię w ludzkim ciele
wszystkie procesy, a także ustanawia harmonię i
proporcjonalny porządek we wszechświecie.
Avicenna odniósł muzykę do „nieleczniczych” sposobów
zabiegi i wraz ze śmiechem, zapachami, dietą, z sukcesem
stosowany w leczeniu pacjentów psychiatrycznych.
Siódma Symfonia Dymitra Szostakowicza, która
pierwszy zabrzmiał w oblężonym Leningradzie, wzmocniony
morale ludzi, dało im siłę i wytrzymałość.

Przeczytaj uważnie wypowiedzi o sztuce.

F.M.Dostojewski
Sztuka jest taką potrzebą człowieka, jaka jest i
drink. Potrzeba piękna i kreatywności, która ucieleśnia
jest nieodłączna od osoby, a bez niej osoba, być może,
nie chciałby żyć na świecie”.
LN Tołstoj
Sztuka jest jednym ze sposobów jednoczenia ludzi.
W. Goethego
Potrzebujemy artysty nawet w momencie największego szczęścia
i największa katastrofa.
Napisz podsumowanie eseju
odpowiadając na pytanie: „Jak by
nasze życie bez sztuki? A.S. Puszkin „Pushchin”

Przyjaźń A.S. Puszkina i Iwana Puszkina.

Kiedy poeta przebywał na emigracji w Michajłowskim, jego kolega z liceum Puszkin, nie bojąc się kary za złamanie zakazu, odwiedza Puszkina. Aleksander Siergiejewicz był wdzięczny swojemu przyjacielowi za to ostatnie spotkanie, co znalazło odzwierciedlenie w jego wierszu „Pushchin”

Moi przyjaciele, nasz związek jest piękny!

On jak dusza jest nierozłączny i wieczny...

Uderzającym przykładem do naśladowania jest stosunek Wilhelma Kuchelbeckera do jego licealnego przyjaciela A.S. Puszkina. Kyukhlya, jak nazywali go jego towarzysze, uświadomił sobie geniusz młodego poety jak nikt inny i nie krył dla niego szczerego podziwu. A A. ​​Puszkin wysoko cenił swojego towarzysza.
Królowa Śniegu Andersena. Gerda pokonała wiele przeszkód, aby uratować Kaia.

W historii V. Żeleznikowa„Strach na wróble” Lenka okazuje się zdradzona przez koleżankę. A takie przypadki w życiu ludzi nie są rzadkością. Ale nie wszyscy ludzie są w stanie to przetrwać, chociaż ci, którzy nadal radzą sobie z sytuacją, na zawsze zapamiętają gorycz i urazę. „Wiatr przeszłości” „smaga ich” „w twarz”. Lenka okazała się osobą silną, potrafiącą podnieść się po takiej zniewadze i upokorzeniu, zdolną pozostać miłosierną i oddaną przyjaciółką.

Przypomnijmy innego bohatera literackiego - Pieczorina, znaleźć prawdziwego przyjaciela, któremu również przeszkadzał egoizm i obojętność. Ten człowiek pasjonował się tylko sobą, własnymi zainteresowaniami i eksperymentami, więc ludzie dla niego byli tylko środkiem do osiągnięcia jego celów.

Bohater bajki A. de Saint-Exupery również potrzebował prawdziwego przyjaciela. Mały Książę mieszkał na swojej małej planecie i opiekował się jedynym bliskim stworzeniem - piękną Różą. Ale Rosa była bardzo kapryśna, jej słowa często obrażały dziecko, a to czyniło go nieszczęśliwym. Ale pewnego dnia Mały Książę opuścił swoją planetę i wyruszył w podróż przez wszechświat w poszukiwaniu prawdziwych przyjaciół.

Przypomnijmy też jednego z przyjaciół A. Puszkina - W. Żukowskiego, który zawsze przychodził poecie z pomocą, nawet w najtrudniejszych chwilach. Na przykład podczas wygnania Michajłowskiego Wasilij Andriejewicz wystąpił do sądu o uwolnienie A. Puszkina, a w latach 30. próbował osiągnąć pojednanie między swoim przyjacielem a carem, wierząc, że przyniesie to korzyść poecie. A.S. Puszkin dostrzegł to, docenił i pokochał swojego starszego przyjaciela, rozpoznał w nim swojego jedynego doradcę.

A oto kolejna smutna historia o utraconej przyjaźni. Jedna z prac A. Aleksina opowiada o dwóch dziewczynach - Lucy i Olii, których przyjacielskie stosunki były skazane na niepowodzenie, ponieważ jedna z nich - Lucy - zawsze troszczyła się o przyjaciółkę, a druga nie. Nawet gdy Oleńka miała okazję zadowolić Lucy, nie uważała za konieczne jej wykorzystania, co bardzo obraziło jej przyjaciółkę. Olya działała samolubnie, nie myślała o zainteresowaniach i pragnieniach Lucy, więc ich przyjaźń dobiegła końca.

Relacja między głównymi bohaterami powieści„” to klasyczny przykład prawdziwej przyjaźni. D'Artagnan, Athos, Portos i Aramis żyją pod hasłem: „Jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”, bohaterowie powieści pokonują wszelkie trudności dzięki prawdziwej przyjaźni.