Twerska Państwowa Akademia Rolnicza jest jedną z wiodących instytucji edukacyjnych w regionie. Dziś akademia aktywnie się rozwija i z powodzeniem pracuje nad wprowadzaniem innowacji w kompleksie rolno-przemysłowym, otrzymując wymierne wsparcie od administracji regionalnej.
dobre tradycje
Obecnie w TSAA studiuje ponad 3500 studentów i doktorantów. Od 2000 r. Twerska Państwowa Akademia Rolnicza kształci specjalistów dla Turkmenistanu i Tadżykistanu, dziś studiuje tu ponad 200 zagranicznych studentów.
TSAA realizuje 11 obszarów szkolenia i jedną specjalność. Akademia kształci kadrę naukową o najwyższych kwalifikacjach w ramach studiów podyplomowych w pięciu obszarach czterech dziedzin nauki.
Akademia ustanowiła tradycję rozpoczynania każdego roku akademickiego spotkaniem z urzędnikami państwowymi. Przez dwa lata z rzędu gubernator obwodu twerskiego Igor Rudenya składał studentom gratulacje z okazji Dnia Wiedzy. Studenci pierwszego roku otrzymują legitymacje studenckie z rąk szefa regionu i chętnie robią sobie z nim zdjęcia. Ale najważniejsza jest uwaga pierwszych osób na losy młodzieży i poczucie, że starsze i młodsze pokolenia łączą wspólne wartości.
Rektor Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej Oleg Balayan
Wraz z Ministerstwem Rolnictwa Obwodu Twerskiego TSAA regularnie organizuje spotkania absolwentów z szefami organizacji rolniczych w regionie, na których dzieciom oferowane są oferty pracy. W spotkaniach tych biorą udział przedstawiciele administracji, którzy odpowiadają na pytania studentów dotyczące wsparcia państwa dla młodych specjalistów w kompleksie rolno-przemysłowym.
Ponadto ministerstwo udostępnia listę organizacji rolniczych, w których studenci mogą praktykować, ogłoszenia o pracę w przedsiębiorstwach są publikowane na stoiskach i stronie internetowej TSAA.
Studenci studiów licencjackich i magisterskich biorą udział w różnych imprezach międzyuczelnianych. Są to konferencje naukowe i praktyczne, projekty o znaczeniu społecznym, festyny i fora młodzieżowe, koła patriotyczne, wolontariackie, pracownicze itp.
Osiągnięcia naukowe i praktyczne
Naukowcy akademiccy dostarczają kompleksowi rolno-przemysłowemu regionu Tweru innowacyjne rozwiązania, są członkami rady koordynacyjnej przy rządzie regionu ds. polityki naukowej, a także w grupach ds. rozwoju programów społeczno-gospodarczych rozwoju regionu Górnej Wołgi na lata 2013–2020.
Na bazie akademii powstały trzy małe innowacyjne przedsiębiorstwa: Sp. z oo MIP AgricoBioTech, Sp. z oo MIP „Biotechnologie” oraz Sp. z oo MIP „AgroSHAT”.
Pracownicy MIP AgricoBioTech organizują kompleks do produkcji wolnego od wirusów materiału siewnego dla upraw rolnych. W SIE „Biotechnologie” wraz z gospodarstwem edukacyjnym „Sacharow” badają skuteczność innowacyjnych i nanotechnologii w produkcji roślinnej i zwierzęcej, a praca SIE „AgroSHAT” związana jest z innowacyjnymi technologiami produkcji nasion oleistych.
Akademia wyszła z propozycją do wojewody zorganizowania żłobka dla bezdomnych zwierząt. Obecność żłobka, kliniki weterynaryjnej oraz rozwiniętej bazy edukacyjnej i materialnej pozwoliłaby na podniesienie kwalifikacji lekarzy weterynarii w regionie nie w Moskwie, ale w Twerze.
TGSHA jest dumna ze swoich osiągnięć naukowych i praktycznych. Tym samym kompozytowa surowica poprawiająca odporność zwierząt jest z powodzeniem testowana w 20 gospodarstwach regionu. Po zastosowaniu nowych preparatów ekobiologicznych na polach akademii uzyskano znaczny wzrost plonów zbóż i ziemniaków.
Na uczelni powstało laboratorium innowacyjnych i nanotechnologii, w którym opracowywane są technologie uprawy roślin oraz nanostrukturalne materiały kompozytowe poprawiające wydajność maszyn rolniczych.
Naukowcy z Akademii aktywnie rozwijają projekty naukowe wspierane i finansowane przez Rosyjską Fundację Nauk Humanitarnych i administrację regionalną.
Wśród nich znajdują się projekty „Innowacyjny pionowo zintegrowany kompleks rolno-przemysłowy hodowli bydła mięsnego w regionie Tweru”, „Opracowanie strategii tworzenia i rozwoju ekologicznej produkcji rolnej” i inne.
Na bazie Akademii powstał i działa od 6 lat ośrodek usług informacyjno-doradczych dla kompleksu rolno-przemysłowego, którego głównym zadaniem jest adaptacja innowacji i doprowadzenie ich do konkretnego producenta rolnego.
Obecnie głównym celem strategicznym działalności badawczej TSAA jest rozwój kompleksu badawczo-produkcyjnego.
Obiecujące projekty
Przy aktywnej pomocy administracji regionu Tweru w akademii opracowywane są obiecujące projekty naukowe i technologiczne.
I tak, zgodnie z Federalnym Programem Naukowo-Technicznym Rozwoju Rolnictwa na lata 2017-2025, Państwowa Akademia Rolnicza Tver proponuje innowacyjny projekt tworzenia, wdrażania i wspierania technologii produkcji oryginalnych i elitarnych nasion roślin rolniczych.
Jest to w szczególności regionalny projekt rozwoju uprawy lnu ze scentralizowanym udziałem Państwowej Akademii Rolniczej. W przygotowaniu i innych pracach.
Na zdjęciu tytułowym: gubernator obwodu twerskiego Igor Rudenya na spotkaniu ze studentami TSAAA.
Wydziały
- Wydział Ekonomii
- Wydział Inżynierii
- Wydział Rolniczy
- Wydział Biotechnologii
Specjalności
- 190109 "Transport naziemny i środki technologiczne"(profil - „Wyposażenie motoryzacyjne w technologiach transportowych”), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne.
Kierunki (licencjackie)
- 110400 „Agronomia”(profile - „Agronomia”, „Krajobrazy i trawniki łąkowe”), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne;
- 110100 „Agrochemia i agrogleboznawstwo”(profil - "Agroekologia"), kształcenie stacjonarne;
- 110900 „Technologia produkcji i przetwarzania produktów roślinnych”(profil - "Technologia wytwarzania i przetwarzania produktów roślinnych"), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne;
- 100800 „Towary”(profil - "Badania towaroznawcze i badania produktów żywnościowych i surowców rolniczych") -157, wykształcenie stacjonarne;
- 110400 Zootechnika(profile - „Ekologia Zwierząt”, „Zookultura” (łowiectwo), „Zookultura” (wodne zasoby biologiczne i akwakultura)); kształcenie w pełnym i niepełnym wymiarze godzin;
- 110800 Agroinżynieria(profile - "Maszyny i urządzenia w agrobiznesie", "Urządzenia elektryczne i technologie elektryczne"), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne;
- 196000 "Eksploatacja maszyn i zespołów transportowych i technologicznych"(profil - "Serwis samochodowy"), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne;
- 190700 "Technologia procesów transportowych"(profil - "Organizacja i bezpieczeństwo ruchu drogowego"), kształcenie stacjonarne;
- 080100 Ekonomia(profil - „Rachunkowość, analiza i audyt”), kształcenie stacjonarne i niestacjonarne;
- 080200 „Zarządzanie”(profil - „Zarządzanie Produkcją”), studia stacjonarne i niestacjonarne
Spinki do mankietów
- Twerska Państwowa Akademia Rolnicza
Fundacja Wikimedia. 2010 .
Zobacz, co „Twerska Państwowa Akademia Rolnicza” znajduje się w innych słownikach:
Współrzędne: 57°09′s. cii. 34°37′ E / 57,15° N cii. 34,616667° E itp. ... Wikipedii
- (NOU VPO RMAT) ... Wikipedia
Moskiewska Prawosławna Akademia Teologiczna (MDA) Międzynarodowa nazwa Moskiewska Akademia Teologiczna ... Wikipedia
Ten termin ma inne znaczenie, patrz Twer (znaczenia). Miasto Twer ... Wikipedia
Ten artykuł dotyczy miasta; może potrzebujesz artykułu o dworcu kolejowym o tej samej nazwie. Miasto Twer Herb ... Wikipedia
Edukacja w Twerze, według administracji miasta, jest reprezentowana przez 19 szkół wyższych, w tym filie uniwersytetów moskiewskich (w tym 12 publicznych i 7 prywatnych), 13 średnich specjalistycznych instytucji edukacyjnych, Szkołę Suworowa, 10 ... .. Wikipedii
Według administracji miasta reprezentuje go 19 szkół wyższych, w tym filie uniwersytetów moskiewskich (z czego 12 publicznych i 7 prywatnych), 13 średnich specjalistycznych placówek oświatowych, szkoła Suworowa, 10 szkół podstawowych ... Wikipedia
TGSHA- TGSA TGSKHA Twerska Państwowa Akademia Rolnicza http://www.academiy.ru/
TGSA- TGSHA Państwowa Akademia Rolnicza Twer http://www.academiy.ru/ Twer, edukacja i nauka ... Słownik skrótów i skrótów
Informacje zaczerpnięte z otwartych źródeł. Jeśli chcesz zostać moderatorem strony
.
licencjat, podyplomowy, specjalista
Poziom umiejętności:
pełny etat, pół etatu
Forma studiów:
Dyplom Wyższej Szkoły Zawodowej
Dokument ukończenia:
Licencje:
Akredytacje:
Od 63000 do 112000 RUR rocznie
Koszt edukacji:
129 do 129
Wynik pozytywny:
Liczba miejsc budżetowych:
informacje ogólne
Świadczenie wysokiej jakości usług edukacyjnych, doradczych i innych poprzez połączenie technologii tradycyjnych, innowacyjnych i informacyjnych w celu ustanowienia akademii jako lidera w edukacji rolniczej regionu Górnej Wołgi w oparciu o wysoko wykwalifikowany potencjał zasobów ludzkich.
WIZJA
Twerska Państwowa Akademia Rolnicza - regionalny ośrodek bazowy edukacji rolniczej; innowacyjna instytucja edukacyjna, naukowa i przemysłowa; lider naukowy w rozwoju, demonstracji i wdrażaniu ekologicznych i energooszczędnych technologii rolniczych.
CEL STRATEGICZNY
Zapewnienie na długi okres wysokiej konkurencyjności uczelni poprzez koncentrację na strategii skoncentrowanego wzrostu (rozszerzenie oferty i zwiększenie wolumenu wysokiej jakości usług edukacyjnych); strategia zdywersyfikowanego wzrostu (penetracja w nowe obszary działalności badawczej i produkcyjnej); strategia zewnętrznego zintegrowanego wzrostu (wprowadzenie systemu szkolnictwa średniego zawodowego i dodatkowego).
POLITYKA JAKOŚCI
1.Ciągłe doskonalenie jakości świadczonych usług edukacyjnych; otwartość i dostępność informacji o działalności uczelni;
2. Zaspokajanie potrzeb jednostki w rozwoju intelektualnym, kulturalnym i moralnym poprzez kształcenie wyższe i podyplomowe, średnie zawodowe oraz dokształcanie zawodowe;
3. Zaspokajanie potrzeb społeczeństwa i państwa w wykwalifikowanych specjalistów z wykształceniem wyższym i średnim zawodowym, w kadrę naukową i pedagogiczną o najwyższych kwalifikacjach;
4. Rozwój nauki i techniki poprzez badania naukowe, wykorzystanie uzyskanych wyników w procesie edukacyjnym oraz innowacje;
5. Systematyczny wzrost kompetencji zawodowych kadry dydaktycznej i pracowników uczelni; szkolenie, przekwalifikowanie i zaawansowane szkolenie specjalistów i menedżerów; doskonalenie oceny ocen działalności kadry nauczycielskiej, stworzenie i wdrożenie systemu osobistej oceny pracy każdego pracownika;
6. Zachowanie i doskonalenie wartości moralnych, kulturowych i naukowych społeczności akademickiej; rozwój kultury korporacyjnej i kształtowanie atrakcyjnego wizerunku uczelni na rynku usług edukacyjnych;
7. Kształtowanie wśród uczniów aktywnej postawy obywatelskiej, wychowanie do patriotyzmu; rozwój aktywności twórczej, odpowiedzialności, samodzielności i poszanowania dobrego imienia uczelni;
8. Kształtowanie wysokiego poziomu wiedzy i umiejętności zawodowych wśród absolwentów szkół wyższych, umożliwiającego szybką adaptację do nowoczesnej produkcji w kompleksie rolno-przemysłowym, zwiększającej konkurencyjność absolwentów uczelni na rynku pracy;
9. Ciągłe doskonalenie działalności finansowo-gospodarczej, wzrost płac i zabezpieczenia socjalnego kadry nauczycielskiej i pracowników w oparciu o rozszerzenie rodzajów działalności przedsiębiorczej i wzrost jej rentowności;
10. Zwiększenie efektywności struktury zarządzania uczelnią ukierunkowaną na model innowacyjnego kompleksu dydaktyczno-naukowo-przemysłowego;
11. Rozwój innowacyjnej infrastruktury i zapewnienie niezbędnych warunków materialnych i ekonomicznych dla efektywnego funkcjonowania kompleksu dydaktyczno-naukowo-przemysłowego;
12. Zwiększenie wolumenu i rozszerzenie zakresu działalności badawczo-innowacyjnej uczelni; organizacja ścisłej współpracy z przedsiębiorstwami kompleksu rolno-przemysłowego.
Zobacz wszystkie zdjęcia
1 z
Warunki przyjęcia
1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.1 W FGBOU HPE „Twerska Państwowa Akademia Rolnicza” w 2015 r. Zgodnie z ustawą federalną Federacji Rosyjskiej z dnia 29 grudnia 2012 r. Nr 273 „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, „Procedura przyjmowania na studia w programach edukacyjnych szkolnictwo wyższe - studia licencjackie, specjalistyczne, magisterskie na rok akademicki 2016/17 ”(Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 14 października 2015 r. Nr 1147, zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Rosji Federacji z dnia 30 października 2015 r., nr rejestracyjny 39572) oraz Statutu TSAAA wstęp na pierwszy rok odbywa się na zasadach konkursowych według zgłoszeń osób:
- kandydaci na podstawie wykształcenia średniego ogólnokształcącego - na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego (dalej - Jednolitego Egzaminu Państwowego) (z wyłączeniem osób uprawnionych do przystępowania do egzaminów wstępnych prowadzonych przez Akademię) z przedmiotów edukacyjnych odpowiadających kierunkowi kształcenia (specjalność), na którą prowadzony jest wstęp;
- kandydaci na podstawie wykształcenia zawodowego - na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzanych przez Akademię (na ich wniosek), jeżeli nie posiadają wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego z bieżącego roku, z przedmiotów edukacyjnych odpowiadających kierunkowi szkolenie (specjalność), na które przeprowadzany jest wstęp.
1.2. Zgodnie z Procedurą rekrutacji na kierunki studiów wyższych – studia licencjackie, specjalistyczne, na rok akademicki 2016/17 założyciel wyznacza Akademii w celach rekrutacyjnych na studia celowe.
Przyjęcie na miejsca zgodnie z ustaloną kwotą docelową odbywa się według odrębnego konkursu.
1.3. Określenie osób ubiegających się o przyjęcie do grupy docelowej odbywa się na podstawie wyników egzaminów wstępnych z matematyki, języka rosyjskiego, fizyki i biologii.
Zapisy do zestawu docelowego odbywają się na zasadzie konkursu.
1.4. W 2016 r. ogłaszany jest nabór studentów na praktyki przekraczający limit przyjęć. Ta kategoria kandydatów zdaje egzaminy wstępne w ogólnej kolejności określonej niniejszym Regulaminem i stanowi odrębną grupę konkursową.
Do wniosku o przyjęcie na studia kosztem środków pozabudżetowych wnioskodawca załącza wymaganą liczbę egzemplarzy umowy zawartej pomiędzy Akademią a osobą fizyczną lub prawną w sprawie zwrotu kosztów kształcenia specjalisty z wykształceniem wyższym.
1.5. Przyjmowanie dokumentów od kandydatów rozpoczynających kształcenie w pełnym i niepełnym wymiarze godzin odbywa się nie później niż 20 czerwca 2016 r.
W 2016 r. wszyscy absolwenci poprzednich lat studiów (jeśli nie mieszczą się w kategorii osób uprawnionych do przystąpienia do egzaminów wstępnych na studia) zobowiązani są do przedstawienia aktualnych wyników USE za lata 2013-2016. lub obowiązkowa jest rejestracja na Jednolity Egzamin Państwowy i zdanie go w terminach określonych przez Rosobrnadzor.
„Zgodnie z nową procedurą wszyscy absolwenci bieżących i poprzednich lat będą mogli przystąpić do egzaminu od kwietnia do czerwca, przy czym język rosyjski i matematyka są przedmiotami obowiązkowymi, a z pozostałych przedmiotów trzeba będzie dokonać wyboru przed 1 marca, podobnie jak w 2015 r. W lipcu nie będzie egzaminu".
Główna fala odbędzie się w maju-czerwcu 2016 r.
Przyjmowanie dokumentów za pierwszy rok studiów licencjackich i specjalistycznych (z wyłączeniem osób ubiegających się o kształcenie na odległość) kończy się:
- dla osób przystępujących na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzanych samodzielnie przez Akademię - 10 lipca ;
- dla osób przystępujących wyłącznie na podstawie wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego - 26 lipca.
Przyjęcie na I kurs odbywa się na podstawie wniosków kandydatów wraz z wymaganymi dokumentami.
Kandydat ma prawo do ubiegania się i udziału w konkursach jednocześnie w trzech obszarach (specjalnościach), na różne 3 formy kształcenia, dla których realizowane są główne programy kształcenia w Akademii, a także na miejsca państwowe i kontraktowe z opłaceniem czesnego.
Niektóre kategorie kandydatów na podstawie średniego wykształcenia ogólnego mogą, według własnego uznania, zapisać się na szkolenie w oparciu o wyniki egzaminów wstępnych do kształcenia ogólnego przeprowadzanych przez akademię niezależnie:
a) osoby niepełnosprawne, dzieci niepełnosprawne, osoby niepełnosprawne;
b) cudzoziemcy;
e) obywatele Federacji Rosyjskiej i bezpaństwowcy z wykształceniem średnim ogólnokształcącym, potwierdzonym dokumentem obcego państwa o wykształceniu - jeżeli osoby te otrzymały określony dokument w ciągu 1 roku przed datą zakończenia przyjmowania dokumentów i egzaminów wstępnych włącznie i nie zdał jednolitego egzaminu państwowego w tym okresie;
f) osoby pobierające (odbierające) wykształcenie średnie ogólnokształcące w ramach opracowywania programów kształcenia średniego szkolnictwa zawodowego, w tym programów kształcenia średniego zawodowego zintegrowane z głównymi programami kształcenia zasadniczego ogólnokształcącego i średniego ogólnokształcącego – jeżeli osoby te zdały egzamin państwowe świadectwo końcowe w programach kształcenia w szkole średniej ogólnokształcącej nie w formie Jednolitego Egzaminu Państwowego w ciągu 1 roku przed datą zakończenia przyjmowania dokumentów i egzaminów wstępnych włącznie i nie zdało Jednolitego Egzaminu Państwowego w tym okresie.
Następującym wnioskodawcom przysługują specjalne prawa przy ubieganiu się o studia licencjackie i specjalistyczne (zgodnie z zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji z dnia 14 października 2015 r. Nr 1147):
Prawo wstępu bez egzaminów wstępnych (dla laureatów i laureatów olimpiad dla uczniów z listy MES konieczne jest posiadanie wyników USE co najmniej 75 punktów z odpowiedniego przedmiotu);
Prawo wstępu w ramach limitu osób ze specjalnymi uprawnieniami (TSAAA posiada limit 10% wartości kontroli wstępu dla każdej grupy konkurencyjnej);
Prawo pierwokupu przy wpisie.
Wnioskodawca załącza oryginał lub kserokopię dokumentów potwierdzających jego tożsamość i obywatelstwo, oryginał lub kserokopię państwowego standardowego dokumentu potwierdzającego wykształcenie średnie ogólnokształcące lub średnie zawodowe albo państwowego standardowego dokumentu potwierdzającego wykształcenie wyższe, 2 zdjęcia (w przypadku kandydatów zdających egzaminy wstępne przeprowadzane na uczelni we własnym zakresie).
We wniosku o przyjęcie na szkolenie wnioskodawca wskazuje następujące informacje:
a) nazwisko, imię, patronim (jeśli występuje);
b) data urodzenia;
c) informacje o obywatelstwie (brak obywatelstwa);
d) dane dokumentu tożsamości, w tym dane dotyczące wydania określonego dokumentu (kiedy i przez kogo został wydany);
e) informacje o wykształceniu i dokument o ustalonej formie.
f) wykaz warunków dopuszczenia do szkolenia, ze wskazaniem pierwszeństwa dopuszczenia do szkolenia dla poszczególnych warunków dopuszczenia;
g) informacje o istnieniu lub braku szczególnych praw wnioskodawcy (w przypadku szczególnych praw - wskazanie informacji o dokumentach potwierdzających istnienie takich praw);
h) informację o zaliczeniu USE i jego wynikach lub miejscu odbycia USE w dodatkowym terminie (jeżeli jest kilka wyników USE, które nie straciły ważności, wskazane jest, które wyniki USE i w jakich przedmiotach kształcenia ogólnego powinny być realizowane wykorzystany w konkursie);
i) informacje o udziale w konkursie na podstawie wyników egzaminów wstępnych do szkół ogólnokształcących dla określonych kategorii kandydatów (ze wskazaniem podstaw udziału w konkursie na podstawie wyników tych egzaminów wstępnych oraz wykaz egzaminów wstępnych);
j) informację o konieczności stworzenia kandydatowi specjalnych warunków podczas egzaminów wstępnych ze względu na jego ograniczony stan zdrowia lub niepełnosprawność (ze wskazaniem wykazu egzaminów wstępnych i warunków specjalnych);
k) informację o posiadaniu lub braku indywidualnych osiągnięć wnioskodawcy;
l) informację o istnieniu lub braku konieczności zapewnienia przez wnioskodawcę miejsca do zamieszkania w internacie w okresie studiów;
m) adres pocztowy i (lub) adres e-mail (na żądanie wnioskodawcy);
o) sposób zwrotu złożonych dokumentów w przypadku niedopuszczenia do szkolenia (w przypadku przedłożenia oryginałów dokumentów).
1.6. We wniosku odnotowuje się następujące fakty z zapewnieniem własnoręcznego podpisu wnioskodawcy:
1) zapoznanie wnioskodawcy:
z kopią zezwolenia na prowadzenie działalności edukacyjnej (wraz z załącznikiem);
z kopią zaświadczenia o akredytacji państwowej (wraz z załącznikiem) lub z informacją o braku określonego zaświadczenia;
z informacją o specjalnych prawach i korzyściach przysługujących kandydatom w przypadku przyjęcia na studia na studiach licencjackich i specjalistycznych;
z datami zakończenia składania przez wnioskodawców oryginału ustalonego formularza na każdym etapie i na każdym etapie zapisów na miejsca w ramach rycin kontrolnych, z terminami zakończenia składania przez wnioskodawców informacji o wyrażeniu zgody na wpis na miejsca w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych;
z zasadami składania odwołania na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzonych przez organizację samodzielnie;
2) zgoda wnioskodawcy na przetwarzanie jego danych osobowych;
3) zapoznanie kandydata z informacją o odpowiedzialności za prawdziwość danych wskazanych we wniosku o przyjęcie oraz za prawdziwość składanych dokumentów;
4) przy dopuszczeniu do szkolenia w zakresie w zakresie figur kontrolnych:
wnioskodawca nie posiada tytułu licencjata, specjalisty, magistra;
5) potwierdzenie jednoczesnego złożenia wniosków o przyjęcie do nie więcej niż 5 uczelni, w tym organizacji, do której składa się ten wniosek;
6) przy dopuszczeniu do ćwiczeń terenowych w ramach kontroli figur na podstawie uprawnień szczególnych:
potwierdzenie złożenia wniosku o dopuszczenie na podstawie odpowiedniego uprawnienia specjalnego wyłącznie do TSAA.
W przypadku, gdy wnioskodawca złoży wniosek, który nie zawiera wszystkich określonych informacji i (lub) informacji niezgodnych ze stanem faktycznym, Akademia zwraca dokumenty wnioskodawcy.
Wniosek o przyjęcie na pierwszy rok, a także inne dokumenty niezbędne do udziału w konkursie kandydaci mogą przesłać pocztą (elektroniczny formularz do składania dokumentów nie podano ).
1.7. Wnioskodawcy według własnego uznania składają oryginały lub kopie dokumentów. Poświadczenie kopii tych dokumentów nie jest wymagane. Przy okazywaniu oryginałów dokumentów potwierdzających tożsamość, obywatelstwo, dowód wojskowy, oryginały te przedstawia się osobiście.
W przypadku ubiegania się o przyjęcie tylko do TSAA, wnioskodawca składa oryginał lub kopię dokumentu o wykształceniu, w przypadku jednoczesnego składania wniosków o przyjęcie do kilku organizacji, wnioskodawca składa do każdej z tych organizacji kopię dokumentu o edukacji.
Przychodzące reprezentuje oryginał dokument o wykształceniu w przypadku ubiegania się o przyjęcie na następujących warunkach:
a) bez egzaminów wstępnych (laureaci i laureaci ostatniego etapu Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów);
b) bez egzaminów wstępnych (laureaci i laureaci olimpiad dla uczniów z listy MES);
c) do miejsc w ramach limitu przyjmowania osób o szczególnych uprawnieniach;
d) do miejsc w ramach docelowej kwoty spożycia.
1.8. W przypadku jednoczesnego składania wniosków o przyjęcie zgodnie z dwoma lub więcej akapitami ust. 1.7 do różnych uczelni, kandydat składa oryginał dokumentu wykształcenia przy ubieganiu się o przyjęcie do jednej z uczelni, a do drugiej uczelnia przedkłada kopię dokumentu potwierdzającego wykształcenie ze wskazaniem organizacji uczelni, do której składany jest oryginał dokumentu potwierdzającego wykształcenie.
1.9. Z chwilą przyjęcia na studia na kierunku i specjalności Wydziału Inżynieryjno-Technicznego (z wyjątkiem kierunku Towaroznawstwo), z chwilą przyjęcia na studia, na które kandydaci przechodzą obowiązkowe wstępne badania lekarskie (badania) w trybie ustalonym przy zawieraniu umowa o pracę lub umowa o świadczenie usług na odpowiednim stanowisku lub specjalności, zatwierdzona dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 14 sierpnia 2013 r. nr 697, wnioskodawca przedkłada oryginał lub kopię zaświadczenia lekarskiego zawierającego informacje o badaniu lekarskim zgodnie z wykazem lekarzy specjalistów, badań laboratoryjnych i funkcjonalnych ustanowionym zarządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 12 kwietnia 2011 r. Nr 302n „O zatwierdzeniu wykazów szkodliwych i (lub) niebezpiecznych czynników produkcji i pracy, podczas wykonywania których przeprowadza się obowiązkowe wstępne i okresowe badania lekarskie (badania) oraz Procedurę przeprowadzania obowiązkowych wstępnych i okresowych badań lekarskich (badań) pracowników wykonujących ciężką pracę i pracę ze szkodliwymi i (lub) niebezpieczne warunki pracy ”(dalej - zarządzenie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji). Orzeczenie lekarskie uznaje się za ważne, jeżeli zostanie otrzymane nie wcześniej niż na rok przed terminem zakończenia przyjmowania dokumentów i egzaminów wstępnych.
1.10. Wysyłając dokumenty pocztą, wnioskodawca dołącza do wniosku o przyjęcie kserokopie dokumentów potwierdzających jego tożsamość i obywatelstwo, kserokopie dokumentów państwowych dotyczących edukacji, a także inne dokumenty przewidziane w niniejszym Regulaminie.
1.11. Po osobistym złożeniu dokumentów wnioskodawca otrzymuje pokwitowanie przyjęcia dokumentów.
1.12. Lista egzaminów wstępnych została zatwierdzona zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 1 z dnia 9 stycznia 2014 r. (zarejestrowanym przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej w dniu 23 stycznia 2014 r., nr rejestracyjny 31079) . Dla kandydatów na miejsca finansowane z właściwego budżetu (w drodze konkursu ogólnego, na przyjęcie celowe, posiadające specjalne prawo do przyjęcia), a także na miejsca na podstawie umów z odpłatnością czesnego, na określony kierunek kształcenia (specjalność) ustalane są te same testy wstępne.
1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.1. Niniejsze zasady przyjmowania obywateli na studia w ramach programów szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkole podyplomowej w Państwowej Akademii Rolniczej FGBOU VPO Tver opracowano na podstawie:
Ustawa federalna z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 26 marca 2014 r. nr 233 „W sprawie zatwierdzenia procedury przyjmowania na studia w programach edukacyjnych szkolnictwa wyższego - programy szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w
szkoła wyższa”;
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 19 listopada 2013 r. Nr 1259 „W sprawie
zatwierdzenie Procedury organizacji i realizacji zajęć edukacyjnych dla programów kształcenia w szkolnictwie wyższym - programy kształcenia kadr naukowo-pedagogicznych w szkole wyższej (adiunkt);
lokalne przepisy FGBOU VPO Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej.
1.2 Niniejsze zasady przyjmowania obywateli na studia w ramach programów szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkole podyplomowej w Państwowej Akademii Rolniczej FGBOU VPO Twer regulują przyjmowanie obywateli Federacji Rosyjskiej, cudzoziemców, bezpaństwowców na studia w programy edukacyjne szkolnictwa wyższego - program szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego na studiach podyplomowych Tverskaya SSHA, określa listę egzaminów wstępnych na studia, a także cechy przeprowadzania egzaminów wstępnych dla obywateli z ograniczonym
możliwości zdrowotne.
1.3 Wstęp na programy szkoleniowe w celu szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego na studiach podyplomowych Państwowej Akademii Rolniczej w Twerze odbywa się w terenie w ramach danych kontrolnych dotyczących przyjmowania obywateli na szkolenie na koszt środków budżetowych budżetu federalnego oraz na miejsca w ramach umów edukacyjnych zawartych przy przyjęciu na szkolenie na koszt osoby fizycznej i (lub) prawnej.
1.4 Osoby z wykształceniem nie niższym niż wyższe (specjalista lub magister) mogą realizować programy szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego na studiach podyplomowych Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej.
Osoby z dyplomem ukończenia studiów podyplomowych lub dyplomem doktora nie są uprawnione do uzyskania drugiego lub kolejnego wyższego wykształcenia w podyplomowych programach badawczych i szkoleniowych dla kadry dydaktycznej kosztem federalnych środków budżetowych.
1.5 Przy ubieganiu się o programy szkoleniowe w celu szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkole wyższej przestrzeganie praw obywateli w dziedzinie szkolnictwa wyższego ustanowionych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, przejrzystość i otwartość pracy selekcji komisji, obiektywność oceny zdolności i upodobań kandydatów,
dostępność kierownictwa komisji selekcyjnej na wszystkich etapach rekrutacji.
Przyjęcie na programy szkoleniowe w celu szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego na studiach podyplomowych Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej odbywa się na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzonych przez organizację niezależnie.
1.6 Akademia przekazuje, przetwarza i udostępnia dane osobowe otrzymane w związku z przyjęciem obywateli na studia w ramach programów szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkole wyższej zgodnie z wymogami ustawodawstwa Federacji Rosyjskiej w zakresie danych osobowych .
1.7 Akademia prowadzi szkolenia w ramach programów doskonalenia kadr naukowych i pedagogicznych na studiach podyplomowych w stacjonarnych i niestacjonarnych formach kształcenia.
1.8 W celu zorganizowania przyjęcia na główne programy edukacyjne studiów podyplomowych Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej powołuje się Komisję Rekrutacyjną na studia podyplomowe, której skład zatwierdza zarządzeniem rektora akademii. Przewodniczącym komisji selekcyjnej jest prorektor ds. pracy naukowej TSAA.
Członków komisji kwalifikacyjnej powołuje jej przewodniczący spośród wysoko wykwalifikowanej kadry naukowej i pedagogicznej.
1.9 Komisja Rekrutacyjna umieszcza dokumenty regulujące organizację przyjęć na główne edukacyjne programy podyplomowe, a także wszystkie niezbędne informacje na oficjalnej stronie internetowej Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej www.tvgsha.ru
1.10 W uczelni powołuje się komisje egzaminacyjne i odwoławcze w ustalonej przez nią kolejności do przeprowadzania egzaminów wstępnych.
Kompetencje i tryb działania komisji egzaminacyjnej i odwoławczej określają ich regulaminy.
2. ZASADY PRZYJĘCIA DOKUMENTÓW
OD KANDYDATÓW DO STUDIÓW PODYPLOMOWYCH
2.1 Kandydaci na studia podyplomowe są składani do Komisji Rekrutacyjnej
studia podyplomowe następujące dokumenty:
1. Wniosek o przyjęcie na studia podyplomowe skierowany do rektora uczelni, który zawiera obowiązkowe informacje:
Nazwisko, imię, patronim (jeśli istnieje);
Data urodzenia;
- obywatelstwo (brak obywatelstwa);
- dane dokumentu potwierdzającego jego tożsamość, w tym
szczegóły wydania określonego dokumentu (kiedy i przez kogo został wydany);
- informację o dotychczasowym poziomie wykształcenia oraz dokument dot
wykształcenie i (lub) kwalifikacje potwierdzające je;
- kierunek szkolenia, na który planuje studiować
akt, wskazujący formę studiów i warunki studiowania;
- czy wnioskodawca opublikował prace,
wynalazki i raporty z badań;
Informacja o konieczności stworzenia kandydatowi szczególnych warunków podczas egzaminów wstępnych ze względu na jego ograniczony stan zdrowia lub niepełnosprawność;
Informacja o obecności lub braku indywidualnych osiągnięć wnioskodawcy (jeśli takie istnieją - ze wskazaniem informacji o nich);
Informacja o istnieniu lub braku konieczności zapewnienia przez wnioskodawcę miejsca do zamieszkania w internacie na okres studiów;
Adres pocztowy i (lub) adres e-mail (na żądanie wnioskodawcy);
Sposób zwrotu złożonych dokumentów w przypadku niedopuszczenia na szkolenie (w przypadku złożenia oryginałów dokumentów).
We wniosku odnotowuje się również fakt zapoznania się (w tym za pośrednictwem systemów informacji publicznej) z kopiami koncesji na prowadzenie działalności edukacyjnej, zaświadczenia o akredytacji państwowej uczelni wraz z załącznikami lub braku odpisu tego zaświadczenia. Fakt zapoznania się potwierdza własnoręczny podpis wnioskodawcy.
Podpis wnioskodawcy jest również poświadczony przez:
- uzyskanie wyższego wykształcenia zawodowego na tym poziomie
Pierwszy;
- zaznajomienie (w tym poprzez systemy informacyjne ogólnie
użytkowania) wraz z zasadami wnoszenia odwołań od wyników egzaminów wstępnych, z podaniem terminów zakończenia składania przez kandydatów oryginału dyplomu specjalisty lub tytułu magistra przy wpisie na zakończenia składania przez wnioskodawców informacji o wyrażeniu zgody na zapisy na miejsca w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych;
Zgoda wnioskodawcy na przetwarzanie jego danych osobowych;
Świadomość wnioskodawcy o odpowiedzialności za prawdziwość informacji wskazanych we wniosku o przyjęcie oraz za autentyczność składanych dokumentów.
2. Dokument potwierdzający tożsamość i obywatelstwo wnioskodawcy.
3. Oryginał lub kopia dyplomu ustalonego wzoru wykształcenia wyższego (dyplom magistra lub specjalisty) oraz załączniki do
do pracy badawczej. Osoby nieposiadające opublikowanych prac naukowych i wynalazków przedstawiają abstrakt z wybranego kierunku studiów.
5. Dokumenty potwierdzające tożsamość
osiągnięcia wnioskodawcy, których wyniki są brane pod uwagę przy ubieganiu się o szkolenie zgodnie z niniejszymi Zasadami Rekrutacji.
2.1.6 W przypadku konieczności stworzenia specjalnych warunków podczas egzaminów wstępnych - dokument potwierdzający ograniczone
możliwości zdrowotne lub niepełnosprawności, które wymagają stworzenia tych warunków;
2.1.7 Dla osób niepełnosprawnych z grup I i II, niepełnosprawnych od dzieciństwa, niepełnosprawnych z powodu urazu wojskowego lub choroby odniesionej podczas służby wojskowej - wniosek federalnej instytucji ekspertyz medycznych i społecznych o braku przeciwwskazań do szkolenia w odpowiednich organizacje edukacyjne.
2.1.8 Dwie fotografie wnioskodawcy (3x4cm).
2.1.9 Kwestionariusz.
2.2 Dokumenty wymagane do przyjęcia są dostarczane
kandydat lub zaufana osoba w Komisji Rekrutacyjnej Studiów Podyplomowych. 2.3 Wnioskodawcy według własnego uznania składają oryginały lub kopie dokumentów określonych w pkt 2.1.2 - 2.1.7. Kopie tych dokumentów nie są uwierzytelnione. Przy składaniu oryginałów dokumentów potwierdzających tożsamość, obywatelstwo, legitymację wojskową, o których mowa
oryginały przedstawiane są osobiście.
W przypadku złożenia przez wnioskodawcę wniosku zawierającego nie wszystkie
informacje przewidziane w niniejszym Regulaminie, a także w przypadku złożenia niekompletnego zestawu dokumentów i (lub) niezgodności przedłożonych dokumentów z wymogami określonymi w Regulaminie, organizacja zwraca dokumenty wnioskodawcy.
2.4 Kandydat na pisemny wniosek ma prawo zabrać oryginał dokumentu ukończenia studiów wyższych oraz inne przedłożone przez niego dokumenty.
Dokumenty są zwracane przez komisję kwalifikacyjną w ciągu następnego dnia
dnia roboczego po złożeniu wniosku.
2.5 Po złożeniu dokumentów osoby ubiegające się o przyjęcie na studia podyplomowe przechodzą
rozmowa kwalifikacyjna z przyszłym promotorem, który zgłasza wyniki rozmowy pisemnie do Komisji Rekrutacyjnej Studiów Podyplomowych.
3. TERMINY PRZYJĘCIA DOKUMENTÓW
Przyjmowanie dokumentów o przyjęcie do szkoły podyplomowej Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej na studia stacjonarne i niestacjonarne dla obywateli rosyjskich i zagranicznych
odbywa się w następujących terminach:
Przyjmowanie dokumentów od wnioskodawców – od 22 czerwca do 10 lipca. Egzaminy wstępne - od 13 lipca do 23 lipca.
Ostatni termin składania oryginałów dokumentów
4. EGZAMINY WSTĘPNE
4.1 Dla osób rozpoczynających studia w ramach celów rekrutacyjnych, a także w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych dla określonego profilu szkolenia, ustala się te same testy wstępne.
4.2 Egzaminy wstępne przeprowadzane są w języku rosyjskim.
4.3 Kandydaci zdają następujące egzaminy wstępne: dyscyplina specjalna odpowiadająca profilowi studiów
kształcenie kadry naukowo-pedagogicznej na studiach podyplomowych (dalej jako dyscyplina specjalna);
filozofia;
język obcy (angielski, niemiecki, francuski).
4.4 Programy egzaminów wstępnych na studia w
programy szkolenia personelu naukowego i pedagogicznego w szkołach wyższych są tworzone na podstawie federalnych stanowych standardów edukacyjnych szkolnictwa wyższego dla programów specjalistycznych lub magisterskich.
4.5 Egzaminy wstępne mogą być przeprowadzane zarówno ustnie, jak i pisemnie za pomocą kombinacji tych formularzy lub w innych formach określonych przez Akademię niezależnie (biletami, w formie wywiadu na tematy, których lista jest podana do wiadomości kandydatów poprzez publikację na oficjalnej stronie internetowej).
4.6 Poziom wiedzy kandydata ocenia komisja egzaminacyjna w systemie pięciopunktowym. Każdy test wstępny oceniany jest oddzielnie.
4.7 Wyniki egzaminu wstępnego odnotowuje się w protokole, w którym zapisuje się pytania egzaminatorów skierowane do kandydata. Dla każdego wnioskodawcy prowadzony jest odrębny protokół.
Protokoły przyjęcia egzaminów wstępnych po zatwierdzeniu są przechowywane w aktach osobowych kandydata.
4.8 Decyzja komisji egzaminacyjnej jest zamieszczana na oficjalnej stronie internetowej oraz na stanowisku informacyjnym komisji rekrutacyjnej na studia podyplomowe nie później niż w ciągu trzech dni od dnia egzaminu wstępnego.
4.9 Ponowne podejście do egzaminów wstępnych jest niedozwolone. Zdane egzaminy wstępne są ważne przez rok kalendarzowy.
4.10 Osoby, które nie stawiły się na egzamin wstępny z ważnej przyczyny (choroba lub inne udokumentowane okoliczności) przyjmowane są na nie indywidualnie podczas egzaminów wstępnych.
4.11 W przypadku nieprzestrzegania trybu przeprowadzania egzaminów wstępnych
członkowie komisji egzaminacyjnej przeprowadzającej egzamin wstępny mają prawo usunąć kandydata z miejsca egzaminu wstępnego wraz ze sporządzeniem aktu usunięcia. W przypadku skreślenia kandydata z egzaminu wstępnego komisja rekrutacyjna na studia podyplomowe zwraca kandydatowi zaakceptowane dokumenty.
4.12 Z konkursu eliminowane są osoby, które odebrały dokumenty po zakończeniu przyjmowania dokumentów lub nie uzyskały liczby punktów na egzaminach wstępnych, potwierdzających pomyślne zdanie egzaminów wstępnych.
5. CECHY EGZAMINÓW WSTĘPNYCH DLA OBYWATELI O OGRANICZONYCH MOŻLIWOŚCIACH ZDROWOTNYCH
5.1 Obywatele niepełnosprawni po przyjęciu na studia podyplomowe Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej zdają egzaminy wstępne w formie egzaminów, biorąc pod uwagę specyfikę rozwoju psychofizycznego, indywidualne możliwości i stan zdrowia.
5.2 Podczas przeprowadzania egzaminów wstępnych spełnione są następujące wymagania:
Testy wstępne odbywają się na oddzielnej widowni, liczba kandydatów w jednej grupie nie przekracza 6 osób przy zdaniu testu wstępnego;
Czas trwania egzaminów wstępnych na pisemny wniosek kandydatów, złożony przed rozpoczęciem egzaminów wstępnych, może zostać wydłużony do 1,5 godziny;
Dozwolona jest obecność asystenta, który zapewnia wnioskodawcom niezbędną pomoc techniczną, biorąc pod uwagę ich indywidualne cechy (zajmowanie miejsca pracy, poruszanie się, czytanie i wypełnianie zadania, komunikowanie się z egzaminatorem);
Kandydaci otrzymują drukowaną instrukcję dotyczącą trybu przeprowadzania egzaminów wstępnych;
Kandydaci, biorąc pod uwagę ich indywidualne cechy, mogą skorzystać ze środków technicznych potrzebnych im w procesie zdania egzaminu wstępnego.
6. OGÓLNE ZASADY SKŁADANIA I ROZPATRYWANIA ODWOŁAŃ
6.1 Na podstawie wyników decyzji komisji egzaminacyjnej o zdaniu egzaminu wstępnego kandydat ma prawo złożyć odwołanie do komisji odwoławczej w sprawie naruszenia, jego zdaniem, ustalonej procedury przeprowadzania egzaminu wstępnego i ( lub) niezgody z uzyskaną oceną wyników egzaminu wstępnego.
6.2 Rozpatrzenie odwołania nie stanowi ponownego podejścia do egzaminu wstępnego. W trakcie rozpatrywania odwołania sprawdzana jest jedynie poprawność oceny wyników egzaminu wstępnego.
6.3 Odwołanie kandydaci wnoszą osobiście w dniu ogłoszenia wyników egzaminu wstępnego lub w następnym dniu roboczym.
Rozpatrzenie odwołań następuje następnego dnia po złożeniu odwołania przez wnioskodawców.
6.4 Przy rozpatrywaniu odwołania wnioskodawca ma prawo być obecny, który musi mieć przy sobie dokument tożsamości.
6.5 Po rozpatrzeniu odwołania zapada decyzja komisji odwoławczej o zmianie oceny z wyników egzaminu wstępnego lub pozostawieniu określonej oceny bez zmian.
6.6 W przypadku rozbieżności w Komisji Odwoławczej przeprowadza się głosowanie i decyzję podejmuje się większością głosów. W przypadku równości głosów rozstrzyga głos przewodniczącego komisji odwoławczej.
6.7 Decyzja Komisji Odwoławczej sporządzona w protokole jest doręczana wnioskodawcy i przechowywana w aktach osobowych wnioskodawcy. Fakt zapoznania się wnioskodawcy z decyzją Komisji Odwoławczej potwierdza podpis wnioskodawcy.
7. STUDIA PODYPLOMOWE
7.1 Na podstawie wyników egzaminów wstępnych uczelnia sporządza imienne listy kandydatów na oficjalnej stronie internetowej oraz na stanowisku informacyjnym komisji rekrutacyjnej na studia podyplomowe.
7.2 Osoby, które uzyskały wyższą liczbę punktów z egzaminów wstępnych, przyjmowane są na studia podyplomowe dokształcające kadrę naukową i pedagogiczną.
Przy równej liczbie zdobytych punktów zapisywane są osoby z wyższym wynikiem w dyscyplinie specjalnej.
Przy równej liczbie punktów uzyskanych ze wszystkich egzaminów wstępnych, przyjmowane są osoby z indywidualnymi osiągnięciami, które są brane pod uwagę przez komisję rekrutacyjną do szkoły wyższej.
7.3 Kandydaci, którzy złożyli oryginał dyplomu specjalisty lub dyplomu magisterskiego nie później niż do dnia 24 lipca 2016 r. podlegają zapisowi na miejsca w ramach kontroli liczbowej do konkursu ogólnego, kandydaci, którzy wyrazili zgodę na zapis najpóźniej do dnia 24 lipca 2016 r. , do miejsc objętych umowami o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych.
7.6 W przypadku wolnych miejsc, dalsza rekrutacja prowadzona jest spośród osób wpisanych imiennie na pełną listę osób, aż do całkowitego obsadzenia wolnych miejsc.
7.7 Zarządzenie o naborze, zarówno na miejsca w ramach celów rekrutacyjnych, jak i w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych, jest publikowane na stronie internetowej uczelni oraz wywieszane na stanowisku informacyjnym komisji rekrutacyjnej do studiów podyplomowych na stronie dniu ich publikacji.
8. CECHY PRZYJĘCIA CUDZOZIEMCÓW
8.1 Przyjmowanie cudzoziemców do Państwowej Akademii Rolniczej FSBEI HPE Twer na studia podyplomowe dla personelu naukowego i pedagogicznego odbywa się zgodnie z procedurą ustanowioną przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej, zgodnie z umowami międzynarodowymi Federacji Rosyjskiej Federacji na koszt środków budżetowych odpowiednich budżetów systemu budżetowego Federacji Rosyjskiej (w tym w granicach kwoty ustalonej przez Rząd Federacji Rosyjskiej), a także na podstawie umów o świadczenie płatnych usług
usługi edukacyjne.
8.2 Przyjmowanie cudzoziemców na szkolenia kosztem budżetu
środki z budżetu federalnego są realizowane:
- zgodnie z Porozumieniem o równych prawach
obywatele państw-uczestników Traktatu o pogłębianiu integracji gospodarczej i humanitarnej z dnia 29 marca 1996 r. o przyjęcie do instytucji edukacyjnych, zatwierdzonych dekretem rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 22 czerwca 1999 r. nr 662 (ustawodawstwo zebrane) Federacji Rosyjskiej, 1999, nr 27, art. 3364) i innych umów międzynarodowych Federacji Rosyjskiej - organizacjom oświatowym;
Na podstawie zaświadczenia uczestnika państwowego programu pomocy w dobrowolnym przesiedleniu do Federacji Rosyjskiej rodaków mieszkających za granicą, którzy zostali uczestnikami państwowego programu pomocy
dobrowolne przesiedlenie do Federacji Rosyjskiej rodaków mieszkających za granicą, zatwierdzone dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 22 czerwca 2006 r. nr 637, art. 3341; 2010 r., nr 3, art. 275, 2012 r., nr 38, art. 5074), organizacje edukacyjne;
Zgodnie z ustawą federalną nr 99 z dnia 24 maja 1999 r. - ustawą federalną „O polityce państwowej Federacji Rosyjskiej wobec rodaków za granicą” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1999, nr 22, art. 2670; 2002, nr 22, Art. 2031, 2004 Nr 35, poz. 3607, 2006 Nr 1, poz. 10, Nr 31, poz. 3420, 2008 Nr 30, poz. 3616, 2009 Nr 30, poz.
8.3 Przyjmowanie cudzoziemców do nauki na koszt środków budżetowych budżetu federalnego odbywa się na zasadach konkursu.
8.4 Przyjmowanie cudzoziemców do FGBOU VPO Twer Państwowej Akademii Rolniczej dla
szkolenie w ramach umów o świadczenie płatnych usług edukacyjnych odbywa się na zasadach ogólnych, określonych w zasadach rekrutacji do szkoły wyższej uczelni.
8.6 Składając wniosek (w języku rosyjskim) o przyjęcie do szkoły wyższej, cudzoziemiec przedstawia następujące dokumenty:
kopia dokumentu potwierdzającego tożsamość wnioskodawcy lub dokumentu potwierdzającego tożsamość cudzoziemca przebywającego w Federacji Rosyjskiej zgodnie z art. 10 ustawy federalnej z dnia 25 lipca 2002 r. Nr 115 - FZ „O prawie Status cudzoziemców w Federacji Rosyjskiej” (Zbiór Ustaw Federacji Rosyjskiej, 2002, nr 30, poz. 3032);
oryginał uznanego przez państwo dokumentu dotyczącego edukacji (lub jego należycie uwierzytelnionej kopii) lub oryginał dokumentu
obcego państwa na poziomie wykształcenia i (lub) kwalifikacji uznanych w Federacji Rosyjskiej na poziomie uznanego przez państwo dokumentu o wykształceniu (lub jego należycie uwierzytelnionej kopii), a także, w przypadku przewidzianym przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej, kopia świadectwa uznania tego dokumentu;
należycie uwierzytelnione tłumaczenie na język rosyjski dokumentu obcego państwa o poziomie wykształcenia i (lub) kwalifikacjach oraz załączników do niego (jeżeli to ostatnie przewiduje ustawodawstwo państwa, w którym taki dokument o wykształceniu został wydany) ;
Sport i zdrowie
Sekcje sportowe- Minipiłka nożna
- Siatkówka
- Trójbój siłowy
- Tenis stołowy
- siedmiobój
kreacja
- Klub filmowy;
- spotkania literackie;
- Florinka;
- Warsztaty teatralne;
- Koło choreograficzne
Twerska Akademia Rolnicza
Twerska Akademia Rolnicza (TSAA) została następcą Twerskiego Państwowego Instytutu Rolniczego. Zmiany nastąpiły w 1995 roku. Sam instytut został zorganizowany w 1972 roku.
Pierwszym rektorem Twerskiego Instytutu Rolniczego był V.M. Titow. Kierował uczelnią do 1976 roku. Od tego czasu aż do 2004 roku, przez 28 lat, uczelnią kierował Zasłużony Pracownik Rolnictwa, Kandydat Nauk Biologicznych, Profesor A.A. Chodyrew. Pod jego rządami instytut otrzymał status akademii i do dziś nosi nazwę Twerskiej Państwowej Akademii Rolniczej. W latach 2004-2009 rektorem był profesor, zasłużony pracownik rolnictwa Yu.T. Farinyuk. Obecnie zarządzanie uczelnią sprawuje O.R. Balajski. Wcześniej kierował Wojskową Akademią Obrony Lotniczej. GK Żukow.
Struktura TGSHA
Do tej pory w TSAA Tver istnieją trzy wydziały: ekonomia, inżynieria i technologia. Studenci kształcą się według programów specjalisty (5 lat) i licencjata (4 lata).
Twerska Akademia Rolnicza składa się z 5 budynków akademickich. Komfort nauki zapewniają komfortowe akademiki dla studentów, ośrodek kulturalno-rekreacyjny, biblioteka, sanatorium i kompleks sportowy. Łączna powierzchnia bazy materiałowej i technicznej akademii wynosi 100 tys. Połowę tego obszaru zajmują laboratoria edukacyjne. Do dyspozycji studentów są liczne sale do projektowania dyplomów i kursów, aule wykładowe, zajęcia komputerowe. Praktyczne szkolenie przyszłych specjalistów dla krajowego rolnictwa odbywa się w gospodarstwie edukacyjno-eksperymentalnym „Sacharow”, które jest zróżnicowanym przedsiębiorstwem rolniczym.
Wskazówki dotyczące przygotowania licencjatów:
Kierownictwo;
- ekonomia;
- zootechnika;
- technologia procesów transportowych;
- obsługa maszyn i zespołów transportowych i technologicznych;
- agroinżynieria;
- merchandising;
- technologia produkcji i przetwarzania produktów roślinnych;
- agrochemia i agrogleboznawstwo;
- agronomia.
Struktura TSAA obejmuje również: międzysektorowe centrum ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego, centrum organizacji praktyk i zatrudniania absolwentów, centrum kulturalno-edukacyjne, centrum usług informacyjno-konsultacyjnych dla kompleksu rolno-przemysłowego regionu Tweru .
Praca edukacyjna i edukacyjna TGSHA Tver
Łączna liczba studentów TSAA na studiach niestacjonarnych i stacjonarnych wynosi około 3 tys. osób. Kadra dydaktyczna uczelni liczy ponad 150 osób. Studenci są nauczani przez doświadczonych naukowców, z których większość to kandydaci i doktorzy nauk.
Wiele ciekawych informacji dla przyszłych studentów znajduje się na oficjalnej stronie TSAA w Twerze. W wolnym czasie studenci mogą angażować się w liczne koła, pracownie i sekcje twórczości artystycznej, amatorskiej i sportowej. Służba społeczno-psychologiczna akademii prowadzi kursy mistrzowskie, seminaria i szkolenia: jak robić wszystko, skuteczną komunikację, osiąganie celów i wiele więcej. Centrum kulturalno-oświatowe organizuje regularne wycieczki do muzeów i miast naszego kraju. Zbiorowe pokazy filmów odbywają się we własnym klubie kinowym. Zadaniem takiego wypoczynku jest kształtowanie umiejętności korzystania z mediów przez uczniów.
Twerska Akademia Rolnicza jest ośrodkiem zdobywania zawodów na żądanie.