L'Académie agricole d'État de Tver est l'un des principaux établissements d'enseignement de la région. Aujourd'hui, l'académie développe activement et travaille avec succès à l'introduction d'innovations dans le complexe agro-industriel, bénéficiant du soutien tangible de l'administration régionale.

bonnes traditions

Aujourd'hui, plus de 3 500 étudiants et étudiants de troisième cycle étudient au TSAA. Depuis 2000, l'Académie agricole d'État de Tver forme des spécialistes pour le Turkménistan et le Tadjikistan. Aujourd'hui, il y a plus de 200 étudiants étrangers.

TSAA met en œuvre 11 domaines de formation et une spécialité. L'Académie forme du personnel scientifique hautement qualifié dans les études supérieures dans cinq domaines de quatre branches scientifiques.

L'académie a établi une tradition selon laquelle chaque année universitaire commence par une réunion avec des représentants du gouvernement. Pendant deux années consécutives, le gouverneur de la région de Tver, Igor Rudenya, a félicité les étudiants à l'occasion de la Journée du savoir. Les étudiants de première année reçoivent des cartes d'étudiant des mains du chef de région et prennent volontiers des photos avec lui. Mais l’essentiel est l’attention des premières personnes au sort de la jeunesse et le sentiment que les générations plus âgées et plus jeunes sont unies par des valeurs communes.

Recteur de l'Académie agricole d'État de Tver, Oleg Balayan

En collaboration avec le ministère de l'Agriculture de la région de Tver, le TSAA organise régulièrement des réunions de diplômés avec les chefs des organisations agricoles de la région, au cours desquelles les enfants se voient proposer des postes vacants. Ces réunions se déroulent en présence de représentants de l'administration, qui répondent aux questions des étudiants sur le soutien de l'État aux jeunes spécialistes du complexe agro-industriel.

En outre, le ministère met à la disposition des étudiants une liste d'organisations agricoles, les postes vacants d'entreprises sont affichés sur les stands et sur le site Internet de la TSAA.

Les étudiants du premier cycle et des cycles supérieurs participent à divers événements intercollégiaux. Il s'agit de conférences scientifiques et pratiques, de projets socialement significatifs, de festivals et forums de jeunesse, de groupes d'étudiants patriotiques, bénévoles, ouvriers, etc.

Réalisations scientifiques et pratiques

Les scientifiques universitaires fournissent au complexe agro-industriel de la région de Tver des développements innovants, sont membres des experts du conseil de coordination du gouvernement de la région sur la politique scientifique, ainsi que des groupes d'élaboration de programmes socio-économiques pour le développement de la région de la Haute Volga pour 2013-2020.

Trois petites entreprises innovantes ont été créées sur la base de l'académie : LLC MIP AgricoBioTech, LLC MIP « Biotechnologies » et LLC MIP « AgroSHAT ».

Les employés de MIP AgricoBioTech organisent un complexe pour la production de semences exemptes de virus pour les cultures agricoles. Au SIE "Biotechnologies", en collaboration avec la ferme pédagogique "Sakharovo", ils étudient l'efficacité des technologies innovantes et des nanotechnologies dans la production végétale et animale, et le travail du SIE "AgroSHAT" est lié aux technologies innovantes pour la production de graines oléagineuses.

L'Académie a proposé au gouverneur d'organiser une pépinière pour les animaux sans abri. La présence d'une crèche, d'une clinique vétérinaire et d'une base pédagogique et matérielle développée permettrait d'élever les qualifications des vétérinaires de la région non pas à Moscou, mais à Tver.

TGSHA est fier de ses réalisations scientifiques et pratiques. Ainsi, le sérum composite destiné à améliorer l'immunité des animaux est testé avec succès dans 20 fermes de la région. Après l'application de nouvelles préparations écobiologiques sur les champs de l'académie, une augmentation significative du rendement en céréales et en pommes de terre a été obtenue.

Un laboratoire d'innovation et de nanotechnologies a été créé à l'université, où sont développées des technologies de culture végétale et des matériaux composites nanostructurés pour améliorer les performances des machines agricoles.

Les scientifiques de l'Académie développent activement des projets scientifiques soutenus et financés par la Fondation russe pour la science humanitaire et l'administration régionale.

Parmi eux figurent les projets « Complexe agro-industriel innovant verticalement intégré d'élevage de bovins de boucherie dans la région de Tver », « Développement d'une stratégie pour la création et le développement d'une production agricole écologique » et d'autres.

Sur la base de l'académie, un centre de services d'information et de conseil pour le complexe agro-industriel a été créé et fonctionne depuis 6 ans, sa tâche principale est d'adapter les innovations et de les apporter à un producteur agricole spécifique.

Aujourd'hui, le principal objectif stratégique des activités de recherche du TSAA est le développement d'un complexe de recherche et de production.

Des projets prometteurs

Avec l'aide active de l'administration de la région de Tver, des projets scientifiques et technologiques prometteurs sont développés à l'académie.

Ainsi, conformément au Programme scientifique et technique fédéral pour le développement de l'agriculture 2017-2025, l'Académie agricole d'État de Tver propose un projet innovant pour créer, mettre en œuvre et soutenir des technologies pour la production de semences originales et élites de plantes agricoles.

Il s'agit notamment d'un projet régional de développement de la culture du lin avec la participation centralisée de l'Académie agricole d'État. En préparation et autres travaux.

Sur la photo de titre : le gouverneur de la région de Tver, Igor Rudenya, lors d'une réunion avec des étudiants de la TSAAA.

Les facultés

• Faculté d'économie
• Ecole d'ingénieurs
• Faculté d'Agronomie
• Faculté de biotechnologie

Spécialités

• 190109 "Transport terrestre et moyens technologiques"(profil - "Équipements automobiles dans les technologies des transports"), formation à temps plein et à temps partiel.

Itinéraires (premier cycle)

• 110400 "Agronomie"(profils - « Agronomie », « Paysages de prairies et pelouses »), enseignement à temps plein et à temps partiel ;
• 110100 "Agrochimie et science de l'agrosol"(profil - "Agroécologie"), formation à temps plein ;
• 110900 "Technologie de production et de transformation des produits végétaux"(profil - « Technologie de production et de transformation des produits végétaux »), formation à temps plein et à temps partiel ;
• 100800 "Marchandise"(profil - "Recherche et examen des produits alimentaires et des matières premières agricoles") -157, enseignement à temps plein ;
• 110400 Zootechnie(profils - « Écologie animale », « Zooculture » (chasse), « Zooculture » (ressources biologiques aquatiques et aquaculture)) ; éducation à temps plein et à temps partiel;
• 110800 Agro-ingénierie(profils - « Machines et équipements en agroalimentaire », « Équipements électriques et technologies électriques »), formation à temps plein et à temps partiel ;
• 196000 "Exploitation de machines et complexes de transport et technologiques"(profil - « Service automobile »), formation à temps plein et à temps partiel ;
• 190700 "Technologie des procédés de transport"(profil - "Organisation et sécurité routière"), formation à temps plein ;
• 080100 Économie(profil - "Comptabilité, analyse et audit"), formation à temps plein et à temps partiel ;
• 080200 "Gestion"(profil - "Gestion de production"), formation à temps plein et à temps partiel

Liens

• Académie agricole d'État de Tver

Fondation Wikimédia. 2010 .

Voyez ce qu'est « Académie agricole d'État de Tver » dans d'autres dictionnaires :

Coordonnées : 57°09′ s. ch. 34°37′ Est  / 57,15°N ch. 34,616667°E etc... Wikipédia

- (NOU VPO RMAT) ... Wikipédia

Académie théologique orthodoxe de Moscou (MDA) Nom international Académie théologique de Moscou ... Wikipédia

Ce terme a d'autres significations, voir Tver (significations). Ville de Tver ... Wikipédia

Cet article concerne la ville; peut-être avez-vous besoin d'un article sur la gare du même nom. Armoiries de la ville de Tver ... Wikipédia

L'éducation à Tver, selon l'administration de la ville, est représentée par 19 établissements d'enseignement supérieur, dont des branches d'universités de Moscou (dont 12 publiques et 7 privées), 13 établissements d'enseignement secondaire spécialisé, l'école Souvorov, 10... .. . Wikipédia

Selon l'administration de la ville, elle est représentée par 19 établissements d'enseignement supérieur, dont des branches d'universités de Moscou (dont 12 publiques et 7 privées), 13 établissements d'enseignement secondaire spécialisé, une école Souvorov, 10 établissements primaires... Wikipédia

TGSHA- TGSA TGSKHA Académie agricole d'État de Tver http://www.academiy.ru/

TGSA- TGSHA Académie agricole d'État de Tver http://www.academiy.ru/​ Tver, éducation et science ... Dictionnaire des abréviations et abréviations

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licence, troisième cycle, spécialiste

Niveau de compétence:

Temps plein temps partiel

Forme d'étude:

Diplôme d'Enseignement Professionnel Supérieur

Document de complétion :

Licences :

Accréditations :

De 63 000 à 112 000 RUR par an

Coût de l'éducation :

129 à 129

Note de passage:

Nombre de places économiques :

informations générales

Fournir des services éducatifs, de conseil et autres de haute qualité grâce à une combinaison de technologies traditionnelles, innovantes et de l'information afin de faire de l'académie un leader dans l'enseignement agricole de la région de la Haute Volga, basé sur un potentiel de ressources humaines hautement qualifiées.

VISION

Académie agricole d'État de Tver - un centre de base régional pour l'enseignement agricole ; institution innovante, éducative, scientifique et industrielle ; leader scientifique dans le développement, la démonstration et la mise en œuvre de technologies agricoles environnementales et économes en énergie.

OBJECTIF STRATÉGIQUE

Assurer une compétitivité élevée de l'université sur une longue période en se concentrant sur une stratégie de croissance concentrée (élargissement de la gamme et augmentation du volume des services éducatifs de haute qualité) ; stratégie de croissance diversifiée (pénétration dans de nouveaux domaines d'activités de recherche et de production) ; stratégie de croissance externe intégrée (introduction d'un système d'enseignement secondaire professionnel et complémentaire).

POLITIQUE DE QUALITÉ

1.Amélioration continue de la qualité des services éducatifs fournis ; ouverture et accessibilité des informations sur les activités de l'université ;

2. Satisfaire les besoins de l'individu en matière de développement intellectuel, culturel et moral à travers l'enseignement supérieur et postuniversitaire, l'enseignement professionnel secondaire, ainsi que l'enseignement professionnel complémentaire ;

3. Satisfaire les besoins de la société et de l'État en spécialistes qualifiés ayant une formation professionnelle supérieure et secondaire, en personnel scientifique et pédagogique de la plus haute qualification ;

4. Développement de la science et de la technologie à travers la recherche scientifique, l'utilisation des résultats obtenus dans le processus éducatif et l'innovation ;

5. Croissance systématique des compétences professionnelles du personnel enseignant et du personnel de l'académie ; formation, recyclage et perfectionnement des spécialistes et des gestionnaires ; l'amélioration de la notation de l'activité du personnel enseignant, la création et la mise en œuvre d'un système d'évaluation personnelle du travail de chaque salarié ;

6. Préservation et valorisation des valeurs morales, culturelles et scientifiques de la communauté universitaire ; développement de la culture d'entreprise et formation d'une image attrayante de l'académie sur le marché des services éducatifs ;

7. Formation d'une citoyenneté active parmi les étudiants, éducation au patriotisme ; développement de l'activité créative, de la responsabilité, de l'indépendance et du respect de la réputation de l'académie ;

8. Formation d'un niveau élevé de connaissances et de compétences professionnelles parmi les diplômés universitaires, permettant une adaptation rapide à la production moderne dans le complexe agro-industriel, augmentant ainsi la compétitivité des diplômés universitaires sur le marché du travail ;

9.Amélioration continue des activités financières et économiques, augmentation des salaires et de la sécurité sociale du personnel enseignant et des employés basées sur l'expansion des types d'activités entrepreneuriales et la croissance de leur rentabilité ;

10. Augmenter l'efficacité de la structure de gestion de l'académie, axée sur le modèle d'un complexe éducatif, scientifique et industriel innovant ;

11. Développement d'infrastructures innovantes et fourniture des conditions matérielles et économiques nécessaires au fonctionnement efficace du complexe éducatif, scientifique et industriel ;

12. Augmenter le volume et élargir la portée des activités de recherche et d'innovation de l'académie ; organisation d'une coopération étroite avec les entreprises du complexe agro-industriel.

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1 de

Conditions d'admission

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1 Dans FGBOU HPE « Académie agricole d'État de Tver » en 2015, conformément à la loi fédérale de la Fédération de Russie du 29 décembre 2012 n° 273 « Sur l'éducation dans la Fédération de Russie », « La procédure d'admission aux études dans les programmes éducatifs de enseignement supérieur - programmes de licence, programmes de spécialité, programmes de maîtrise pour l'année universitaire 2016/17 "(Arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 14 octobre 2015 n° 1147, enregistré par le ministère de la Justice de la Fédération de Russie Fédération du 30 octobre 2015, n° d'enregistrement 39572) et la Charte de la TSAAA. L'admission en première année se fait sur concours selon les candidatures des personnes :

- les candidats sur la base de l'enseignement secondaire général - selon les résultats de l'examen d'État unifié (ci-après - l'examen d'État unifié) (à l'exception des personnes habilitées à passer les examens d'entrée organisés par l'Académie) dans les matières éducatives correspondant à la direction de formation (spécialité) pour laquelle l'admission est effectuée ;

- les candidats sur la base de l'enseignement professionnel - selon les résultats des examens d'entrée organisés par l'Académie (à leur demande) s'ils n'ont pas les résultats de l'examen d'État unifié de l'année en cours, dans les matières pédagogiques correspondant à la direction de formation (spécialité) pour laquelle l'admission est effectuée.

1.2. Conformément à la Procédure d'admission aux programmes éducatifs de l'enseignement supérieur - Programmes de licence, Programmes de spécialisation, pour l'année universitaire 2016/17, le fondateur attribue à l'Académie des objectifs d'admission pour une admission ciblée.

L'admission aux places selon le quota de l'objectif fixé s'effectue selon un concours distinct.

1.3. La détermination des candidats à l'inscription dans l'ensemble cible est effectuée sur la base des résultats des examens d'entrée en mathématiques, en langue russe, en physique et en biologie.

L'inscription à l'ensemble cible se fait sur une base compétitive.

1.4. En 2016, les inscriptions d'étudiants à des formations dépassant l'objectif d'admission sont annoncées. Cette catégorie de candidats réussit les examens d'entrée dans l'ordre général déterminé par le présent règlement et constitue un groupe compétitif distinct.

A la demande d'admission aux études aux frais de fonds extrabudgétaires, le demandeur joint le nombre requis d'exemplaires de l'accord conclu entre l'Académie et une personne physique ou morale relative à l'indemnisation des frais de formation d'un spécialiste de l'enseignement supérieur.

1.5. La réception des documents des candidats entrant dans des filières d'enseignement à temps plein et à temps partiel s'effectue au plus tard le 20 juin 2016.

En 2016, tous les diplômés des années précédentes (s'ils n'entrent pas dans la catégorie des personnes éligibles aux examens d'entrée à l'université) sont tenus de fournir des résultats USE valides pour 2013-2016. ou il est obligatoire de s'inscrire à l'examen d'État unifié et de le réussir dans les délais fixés par Rosobrnadzor.

"Conformément à la nouvelle procédure, tous les diplômés de l'année en cours et des années précédentes pourront passer l'examen d'avril à juin, tandis que la langue russe et les mathématiques sont des matières obligatoires, et dans d'autres matières, il faudra faire un choix avant le 1er mars, comme en 2015. Il n'y aura pas d'examen en juillet".

La vague principale aura lieu en mai-juin 2016.

L'acceptation des documents pour la première année pour les programmes de premier cycle et de spécialisation (à l'exception des candidats à l'enseignement à distance) se termine :

• pour les personnes entrant sur la base des résultats des examens d'entrée organisés par l'Académie de manière indépendante - 10 juillet ;
• pour les personnes entrant uniquement sur la base des résultats de l'examen d'État unifié - 26 juillet.

L'admission au 1er cours se fait sur dossier des candidats avec présentation des documents nécessaires.

Un candidat a le droit de postuler et de participer à des concours simultanément dans trois domaines (spécialités), pour différentes 3 formes d'enseignement, pour lesquelles les principaux programmes éducatifs sont mis en œuvre à l'Académie, ainsi que pour les places financées par l'État et les places sous contrat. avec paiement des frais de scolarité.

Certaines catégories de candidats sur la base de l'enseignement secondaire général peuvent, à leur discrétion, s'inscrire à une formation sur la base des résultats des examens d'entrée à l'enseignement général organisés par l'académie de manière indépendante :

a) les personnes handicapées, les enfants handicapés, les personnes handicapées ;

b) les citoyens étrangers ;

e) citoyens de la Fédération de Russie et apatrides ayant un enseignement secondaire général, confirmés par un document d'un État étranger sur l'éducation - si ces personnes ont reçu le document spécifié dans l'année précédant la date d'achèvement de l'acceptation des documents et des examens d'entrée inclusif et n'a pas réussi l'examen d'État unifié pendant cette période ;

f) les personnes recevant (reçues) l'enseignement secondaire général dans le cadre de l'élaboration de programmes éducatifs de l'enseignement professionnel secondaire, y compris les programmes éducatifs de l'enseignement professionnel secondaire intégrés aux principaux programmes éducatifs de l'enseignement général de base et secondaire général - si ces personnes ont réussi le certification finale d'État dans les programmes éducatifs de l'enseignement secondaire général non sous la forme d'un examen d'État unifié dans l'année précédant la date d'achèvement de l'acceptation des documents et des examens d'entrée, inclus, et n'a pas réussi l'examen d'État unifié pendant cette période.

Les candidats suivants bénéficient de droits spéciaux lorsqu'ils postulent à des programmes de premier cycle et de spécialisation (conformément à l'arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie du 14 octobre 2015 n° 1147) :

Le droit d'admission sans concours d'entrée (pour les lauréats et lauréats des Olympiades pour écoliers de la liste des MES, il est nécessaire d'avoir des résultats USE d'au moins 75 points dans la matière concernée) ;

Le droit d'admission dans le cadre du quota de personnes bénéficiant de droits spéciaux (la TSAAA dispose d'un quota de 10 % des chiffres du contrôle d'admission pour chaque groupe compétitif) ;

Droit de préemption à l'inscription.

Le demandeur joint un original ou une photocopie des documents prouvant son identité et sa citoyenneté, un original ou une photocopie d'un document standard de l'État sur l'enseignement secondaire général ou l'enseignement secondaire professionnel, ou un document standard de l'État sur l'enseignement supérieur, 2 photos (pour les candidats réussissant tests d'entrée effectués par l'académie seule).

Dans la demande d'admission à la formation, le candidat indique les informations suivantes :

a) nom, prénom, patronyme (le cas échéant) ;

b) date de naissance ;

c) informations sur la citoyenneté (manque de citoyenneté) ;

d) les détails du document d'identité, y compris les détails de la délivrance du document spécifié (quand et par qui il a été délivré) ;

e) des informations sur l'éducation et un document de la forme établie.

f) une liste des conditions d'admission à la formation, indiquant la priorité d'admission à la formation pour les différentes conditions d'admission ;

g) des informations sur la présence ou l'absence de droits spéciaux du demandeur (en présence de droits spéciaux - indiquant des informations sur les documents confirmant l'existence de ces droits) ;

h) des informations sur la réussite de l'USE et ses résultats ou le lieu où l'USE a été suivi dans un délai supplémentaire (s'il y a plusieurs résultats USE qui ne sont pas expirés, il est indiqué quels résultats de l'USE et dans quelles matières d'enseignement général doivent être utilisé dans la compétition);

i) des informations sur la participation au concours sur la base des résultats des examens d'entrée à l'enseignement général pour certaines catégories de candidats (en indiquant les motifs de participation au concours sur la base des résultats de ces examens d'entrée et la liste des examens d'entrée) ;

j) des informations sur la nécessité de créer des conditions particulières pour le candidat lors des examens d'entrée en raison de son état de santé limité ou de son handicap (en indiquant la liste des examens d'entrée et les conditions particulières) ;

k) des informations sur la présence ou l'absence de réalisations individuelles chez le candidat ;

l) des informations sur la présence ou l'absence du besoin du demandeur de fournir un logement dans un foyer pendant la période d'études ;

m) adresse postale et (ou) adresse e-mail (à la demande du demandeur) ;

o) le mode de restitution des documents remis en cas de non-admission à la formation (en cas de remise des documents originaux).

1.6. Dans la demande, les faits suivants sont enregistrés avec l'assurance de la signature personnelle du demandeur :

1) familiarisation du demandeur :

avec une copie de l'autorisation d'activités éducatives (avec pièce jointe) ;

avec une copie du certificat d'accréditation d'État (avec pièce jointe) ou avec des informations sur l'absence du certificat spécifié ;

avec des informations sur les droits et avantages spéciaux accordés aux candidats lorsqu'ils sont admis à étudier dans des programmes de premier cycle et de spécialisation ;

avec les dates d'achèvement de la soumission par les candidats du document original du formulaire établi à chaque étape et à chaque étape de l'inscription dans les lieux compris dans les chiffres de contrôle, avec les dates d'achèvement de la soumission par les candidats des informations sur le consentement à l'inscription dans les lieux dans le cadre de contrats de fourniture de services éducatifs payants ;

avec les règles de dépôt d'un recours sur la base des résultats des examens d'entrée menés par l'organisation de manière indépendante ;

2) le consentement du demandeur au traitement de ses données personnelles ;

3) familiarisation du candidat avec des informations sur la responsabilité de l'exactitude des informations indiquées dans la demande d'admission et de l'authenticité des documents soumis à l'admission ;

4) lors de l'admission à la formation dans le domaine au sein des chiffres de contrôle :

le candidat n'est pas titulaire d'un baccalauréat, d'un diplôme de spécialisation, d'un master ;

5) confirmation du dépôt simultané des demandes d'admission dans au plus 5 établissements d'enseignement supérieur, y compris l'organisme auquel cette demande est soumise ;

6) lors de l'admission à la formation sur le terrain au sein des chiffres de contrôle sur la base de droits spéciaux :

confirmation du dépôt d'une demande d'admission sur la base du droit spécial correspondant uniquement au TSAA.

Dans le cas où un candidat présente un dossier de candidature qui ne contient pas toutes les informations spécifiées, et (ou) des informations qui ne correspondent pas à la réalité, l'Académie restitue les documents au candidat.

La demande d'admission en première année, ainsi que les autres documents nécessaires à la participation au concours, peuvent être adressés par les candidats par courrier (formulaire électronique de dépôt des documents non fourni ).

1.7. Les candidats, à leur propre discrétion, soumettent des originaux ou des copies de documents. La certification des copies de ces documents n'est pas requise. Lors de la présentation des documents originaux prouvant l'identité, la citoyenneté, la carte d'identité militaire, ces originaux sont présentés en personne.

En cas de demande d'admission uniquement au TSAA, le demandeur soumet l'original ou une copie du document sur la formation, en cas de dépôt simultané de demandes d'admission dans plusieurs organismes, le demandeur soumet à chacun de ces organismes une copie du document sur l'éducation.

Entrant représente l'original document sur l'éducation en cas de demande d'admission aux conditions suivantes :

a) sans examen d'entrée (gagnants et lauréats de la phase finale de l'Olympiade panrusse pour les écoliers) ;

b) sans concours d'entrée (lauréats et lauréats des Olympiades pour écoliers de la liste des MES) ;

c) aux places dans les limites du quota d'admission des personnes bénéficiant de droits spéciaux ;

d) aux places dans le cadre du quota d'admission cible.

1.8. En cas de dépôt simultané de demandes d'admission conformément à deux ou plusieurs alinéas du paragraphe 1.7 auprès de différents établissements d'enseignement supérieur, le candidat présente le document de formation original lors de la demande d'admission à l'un des établissements d'enseignement supérieur et à l'autre. Les établissements d'enseignement supérieur soumettent une copie du document de formation indiquant l'établissement d'enseignement supérieur auquel le document de formation original est soumis.

1.9. Lors de l'admission aux études à la direction et à la spécialité de la Faculté d'ingénierie et de la Faculté de technologie (à l'exception de la direction des sciences des produits), lors de l'admission à une formation pour laquelle les candidats subissent des examens médicaux préliminaires obligatoires (examens) de la manière établie lors de la conclusion un contrat de travail ou un contrat de service pour le poste ou la spécialité concernée, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 14 août 2013 n° 697, le demandeur présente un original ou une copie d'un certificat médical contenant des informations sur un examen médical conformément à la liste des médecins spécialistes, des études de laboratoire et fonctionnelles établie par arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de la Fédération de Russie du 12 avril 2011 n° 302n « Sur l'approbation des listes de substances nocives et (ou) dangereuses facteurs de production et travaux, au cours desquels des examens médicaux préliminaires et périodiques obligatoires (examens) sont effectués, et la procédure de réalisation des examens médicaux préliminaires et périodiques obligatoires (examens) pour les travailleurs engagés dans un travail pénible et un travail avec des substances nocives et (ou) conditions de travail dangereuses »(ci-après - l'arrêté du ministère de la Santé et du Développement social de Russie). Un certificat médical est reconnu valable s'il est reçu au plus tôt un an avant la date de fin de l'acceptation des documents et des examens d'entrée.

1.10. Lors de l'envoi de documents par courrier, le demandeur doit joindre à la demande d'admission des photocopies des documents prouvant son identité et sa citoyenneté, des photocopies des documents publics relatifs à l'éducation, ainsi que d'autres documents prévus par le présent règlement.

1.11. Sur présentation personnelle des documents, le demandeur reçoit un récépissé d'acceptation des documents.

1.12. La liste des examens d'entrée a été approuvée par arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie n° 1 du 9 janvier 2014 (enregistré par le ministère de la Justice de la Fédération de Russie le 23 janvier 2014, enregistrement n° 31079) . Pour les candidats aux places financées sur les fonds du budget concerné (par concours général, à admission ciblée, bénéficiant d'un droit spécial d'admission), ainsi qu'aux places sous contrat avec paiement des frais de scolarité, pour un certain domaine de formation (spécialité), les mêmes tests d'entrée sont établis.

1. DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1. Ces règles d'admission des citoyens aux études dans le cadre des programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures de l'Académie agricole d'État FGBOU VPO de Tver sont élaborées sur la base de :

Loi fédérale du 29 décembre 2012 n° 273-FZ « sur l'éducation dans la Fédération de Russie » ;

Arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 26 mars 2014 n° 233 « sur l'approbation de la procédure d'admission aux études dans les programmes éducatifs de l'enseignement supérieur - Programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique en

lycée";
Arrêté du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 19 novembre 2013 n° 1259 « Sur

approbation de la Procédure d'organisation et de mise en œuvre d'activités éducatives pour les programmes éducatifs de l'enseignement supérieur - programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures (adjonction) ;

règlements locaux de l'Académie agricole d'État FGBOU VPO de Tver.

1.2 Ces règles d'admission des citoyens aux études dans le cadre des programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique dans les écoles supérieures de l'Académie agricole d'État FGBOU VPO de Tver réglementent l'admission des citoyens de la Fédération de Russie, des citoyens étrangers et des apatrides à étudier en programmes éducatifs de l'enseignement supérieur - le programme de formation du personnel scientifique et pédagogique dans les études de troisième cycle de Tverskaya SSHA, détermine la liste des examens d'entrée pour l'admission à la formation, ainsi que les caractéristiques de la conduite des examens d'entrée pour les citoyens ayant des capacités limitées

opportunités de santé.

1.3 L'admission aux programmes de formation pour la formation du personnel scientifique et pédagogique dans les études de troisième cycle de l'Académie agricole d'État de Tver s'effectue sur le terrain dans le cadre des chiffres de contrôle pour l'admission des citoyens à la formation aux dépens des allocations budgétaires. du budget fédéral et pour les places dans le cadre d'accords d'éducation conclus lors de l'admission à la formation aux frais d'une personne physique et (ou) morale.

1.4 Les personnes ayant une formation au moins supérieure à l'enseignement supérieur (spécialisation ou maîtrise) sont autorisées à maîtriser les programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique dans le cadre des études de troisième cycle de l'Académie agricole d'État de Tver.

Les personnes titulaires d'un diplôme de troisième cycle ou d'un doctorat n'ont pas le droit de suivre un deuxième enseignement supérieur ou un enseignement supérieur ultérieur dans le cadre de programmes de recherche et de formation du personnel enseignant au détriment des dotations du budget fédéral.

1.5 Lors de la candidature à des programmes de formation pour la formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures, le respect des droits des citoyens dans le domaine de l'enseignement supérieur établis par la législation de la Fédération de Russie, la transparence et l'ouverture du travail de sélection comité, l'objectivité de l'évaluation des capacités et des inclinations des candidats,

la disponibilité de la direction du comité de sélection à toutes les étapes de l'admission.

L'admission aux programmes de formation pour la formation du personnel scientifique et pédagogique aux études de troisième cycle de l'Académie agricole d'État de Tver se fait sur la base des résultats des examens d'entrée organisés par l'organisation de manière indépendante.

1.6 L'Académie transfère, traite et fournit les données personnelles reçues dans le cadre de l'admission des citoyens à étudier dans le cadre des programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures conformément aux exigences de la législation de la Fédération de Russie dans le domaine des données personnelles. .

1.7 L'Académie dispense des formations dans le cadre des programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique aux études de troisième cycle dans les formes d'enseignement à temps plein et à temps partiel.

1.8 Afin d'organiser l'admission aux principaux programmes éducatifs des études de troisième cycle de l'Académie agricole d'État de Tver, le Comité d'admission aux études de troisième cycle est créé, dont la composition est approuvée par arrêté du recteur de l'académie. Le président du comité de sélection est le vice-recteur aux travaux scientifiques du TSAA.

Les membres du comité de sélection sont nommés par son président parmi un personnel scientifique et pédagogique hautement qualifié.

1.9 Le comité d'admission publie les documents réglementant l'organisation de l'admission aux principaux programmes éducatifs de troisième cycle, ainsi que toutes les informations nécessaires sur le site officiel de l'Académie agricole d'État de Tver www.tvgsha.ru

1.10 Pour procéder aux examens d'entrée à l'académie, des commissions d'examen et de recours sont créées selon les modalités qu'elle détermine.

Les pouvoirs et les modalités d'activité des commissions d'examen et de recours sont déterminés par leur règlement.

2. ORDRE D'ACCEPTATION DES DOCUMENTS
DES CANDIDATS AUX ÉTUDES POSTGRADUÉES
2.1 Les candidats aux études postuniversitaires sont soumis au comité d'admission

études de troisième cycle les documents suivants :

1. Demande d'admission aux études supérieures adressée au recteur de l'académie, qui indique les informations obligatoires suivantes :

Nom, prénom, patronyme (le cas échéant) ;

Date de naissance;
- citoyenneté (manque de citoyenneté) ;
- les détails du document prouvant son identité, y compris

les détails de la délivrance du document spécifié (quand et par qui il a été délivré) ;
- des informations sur le niveau d'enseignement précédent et le document sur

éducation et (ou) diplôme le confirmant ;
- la direction de formation pour laquelle il envisage d'étudier

acte, indiquant la forme d'étude et les conditions d'étude ;
- si le demandeur a publié ou non des œuvres,

inventions et rapports de recherche;

Informations sur la nécessité de créer des conditions particulières pour le candidat lors des examens d'entrée en raison de son état de santé limité ou de son handicap ;

Informations sur la présence ou l'absence de réalisations individuelles du candidat (le cas échéant - indiquant des informations les concernant) ;

Informations sur la présence ou l'absence du besoin du demandeur de fournir un logement dans un foyer pour la période d'études ;

Adresse postale et (ou) adresse e-mail (à la demande du demandeur) ;

Le mode de restitution des documents remis en cas de non-admission à la formation (en cas de remise des documents originaux).

La demande enregistre également le fait de la prise de connaissance (y compris via les systèmes d'information publics) des copies de l'autorisation d'activités éducatives, du certificat d'accréditation d'État de l'académie et de ses annexes, ou de l'absence de copie dudit certificat. Le fait de familiarisation est certifié par la signature personnelle du demandeur.

La signature du demandeur est également certifiée par ce qui suit :
- obtenir une formation professionnelle supérieure de ce niveau

d'abord;
- familiarisation (y compris via les systèmes d'information de

utilisation) avec les règles de recours sur la base des résultats des examens d'entrée, avec les dates d'achèvement de la remise par les candidats du diplôme original de spécialisation ou de master lors de leur inscription dans les places comprises dans les chiffres de contrôle, avec la date de l'achèvement de la soumission par les candidats des informations sur le consentement à l'inscription dans des lieux sous contrat pour la fourniture de services éducatifs payants ;

Le consentement du demandeur au traitement de ses données personnelles ;

Sensibilisation du candidat à la responsabilité de l'exactitude des informations indiquées dans la demande d'admission et de l'authenticité des documents soumis à l'admission.

2. Un document prouvant l'identité et la citoyenneté du demandeur.

3. Original ou copie du diplôme de l'échantillon d'enseignement supérieur constitué (master ou diplôme de spécialisation) et annexes au

pour des travaux de recherche. Les personnes n'ayant pas publié d'ouvrages scientifiques et d'inventions fournissent un résumé dans le domaine d'études choisi.

5. Documents prouvant l'individu

réalisations du candidat, dont les résultats sont pris en compte lors de la candidature à une formation conformément au présent règlement d'admission.

2.1.6 S'il est nécessaire de créer des conditions particulières lors des examens d'entrée - un document confirmant les limites

les opportunités de santé ou les handicaps qui nécessitent la création de ces conditions ;

2.1.7 Pour les personnes handicapées des groupes I et II, handicapées depuis l'enfance, handicapées en raison d'une blessure militaire ou d'une maladie contractée pendant le service militaire - la conclusion de l'institution fédérale d'expertise médico-sociale sur l'absence de contre-indications à la formation dans le domaine concerné organismes éducatifs.

2.1.8 Deux photographies du demandeur (3x4 cm).
2.1.9 Questionnaire.
2.2 Les documents requis pour l'admission sont fournis

un candidat ou une personne de confiance au sein du comité d’admission des études supérieures. 2.3 Les candidats, à leur propre discrétion, soumettent des originaux ou des copies des documents spécifiés aux paragraphes 2.1.2 à 2.1.7. Les copies de ces documents ne sont pas certifiées conformes. Lors de la présentation de documents originaux prouvant l'identité, la citoyenneté, la carte d'identité militaire, les informations spécifiées

les originaux sont présentés personnellement.
Dans le cas où un demandeur soumet une demande ne contenant pas tous

informations prévues par le présent Règlement, ainsi qu'en cas de soumission d'un ensemble incomplet de documents et (ou) de non-conformité des documents soumis aux exigences établies par le Règlement, l'organisation restitue les documents au demandeur.

2.4 Sur demande écrite, le candidat a le droit de prendre le document original de l'enseignement supérieur et les autres documents fournis par lui.

Les documents sont retournés par le comité de sélection dans les prochains

jour ouvrable après le dépôt de la demande.
2.5 Après avoir soumis les documents, les candidats au laissez-passer pour études de troisième cycle

un entretien avec le superviseur potentiel, qui rapporte les résultats de l'entretien par écrit au comité d'admission aux études supérieures.

3. DÉLAIS D'ACCEPTATION DES DOCUMENTS

Acceptation des documents d'admission à l'école supérieure de l'Académie agricole d'État de Tver pour les formes d'enseignement à temps plein et à temps partiel, pour les citoyens russes et étrangers

est réalisé dans les délais suivants :
 Acceptation des documents des candidats - du 22 juin au 10 juillet. Examens d'entrée - du 13 juillet au 23 juillet.
Dernière date de soumission des documents originaux

4. EXAMENS D'ENTRÉE

4.1 Pour ceux qui entrent dans le domaine dans le cadre des objectifs d'admission, ainsi que dans le cadre de contrats de prestation de services éducatifs payants pour un certain profil de formation, les mêmes tests d'entrée sont établis.

4.2 Les tests d'entrée sont effectués en russe.
4.3 Les candidats réussissent les tests d'entrée suivants :  une discipline particulière correspondant au profil du programme

formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures (ci-après dénommée discipline particulière) ;

 philosophie;
 langue étrangère (anglais, allemand, français).
4.4 Programmes des examens d'entrée pour l'admission à la formation en

les programmes de formation du personnel scientifique et pédagogique des études supérieures sont élaborés sur la base des normes éducatives de l'État fédéral pour l'enseignement supérieur pour les programmes de spécialisation ou de maîtrise.

4.5 Les examens d'entrée peuvent se dérouler aussi bien oralement que par écrit avec une combinaison de ces formes ou sous d'autres formes déterminées par l'Académie de manière indépendante (par tickets, sous forme d'entretien sur des questions dont la liste est portée à la connaissance des candidats par publication sur le site officiel).

4.6 Le niveau de connaissances du candidat est évalué par la commission d'examen selon un système en cinq points. Chaque test d'entrée est évalué séparément.

4.7 Les résultats de l'examen d'entrée sont consignés dans un protocole qui enregistre les questions des examinateurs au candidat. Un protocole distinct est conservé pour chaque candidat.

Le procès-verbal d'acceptation des examens d'entrée après approbation est conservé dans le dossier personnel du candidat.

4.8 La décision de la commission d'examen est publiée sur le site officiel et sur le stand d'information de la commission d'admission aux études supérieures au plus tard trois jours à compter du moment du test d'entrée.

4.9 La reprise des examens d'entrée n'est pas autorisée. Les examens d’entrée réussis sont valables pour une année civile.

4.10 Les personnes qui ne se sont pas présentées à l'examen d'entrée pour un motif valable (maladie ou autres circonstances documentées) y sont admises individuellement lors des examens d'entrée.

4.11 En cas de non-respect de la procédure de déroulement des examens d'entrée

les membres de la commission d'examen procédant à l'examen d'entrée ont le droit d'expulser le candidat du lieu de l'examen d'entrée avec établissement d'un acte d'éloignement. En cas de radiation d'un candidat au concours d'entrée, la commission d'admission aux études postuniversitaires restitue les documents acceptés au candidat.

4.12 Les personnes qui ont pris les documents après l'achèvement de l'acceptation des documents ou n'ont pas reçu le nombre de points aux examens d'entrée, confirmant la réussite des examens d'entrée, sont éliminées du concours.

5. CARACTÉRISTIQUES DES TESTS D'ENTRÉE POUR LES CITOYENS AUX OPPORTUNITÉS DE SANTÉ LIMITÉES

5.1 Les citoyens handicapés, lors de leur admission aux études de troisième cycle de l'Académie agricole d'État de Tver, passent des examens d'entrée sous forme d'examens, en tenant compte des particularités du développement psychophysique, des capacités individuelles et de l'état de santé.

5.2 Lors de la conduite des examens d'entrée, les exigences suivantes sont remplies :

Les tests d'entrée se déroulent dans un public séparé, le nombre de candidats dans un groupe ne dépasse pas 6 personnes lors de la réussite du test d'entrée ;

La durée des examens d'entrée sur demande écrite des candidats, soumise avant le début des examens d'entrée, peut être augmentée jusqu'à 1,5 heure ;

La présence d'un assistant est autorisée, apportant l'assistance technique nécessaire aux candidats, en tenant compte de leurs caractéristiques individuelles (prendre un lieu de travail, se déplacer, lire et terminer le travail, communiquer avec l'examinateur) ;

Les candidats reçoivent une instruction imprimée sur la procédure à suivre pour passer les examens d'entrée ;

Les candidats, compte tenu de leurs caractéristiques individuelles, peuvent utiliser les moyens techniques dont ils ont besoin pour réussir le test d'entrée.

6. RÈGLES GÉNÉRALES DE SOUMISSION ET D'EXAMEN DES APPELS

6.1 Sur la base des résultats de la décision de la commission d'examen sur la réussite de l'examen d'entrée, le candidat a le droit de faire appel auprès de la commission d'appel concernant la violation, à son avis, de la procédure établie pour la conduite de l'examen d'entrée et ( ou) désaccord avec l'évaluation obtenue des résultats de l'examen d'entrée.

6.2 L'examen du recours ne constitue pas une reprise du test d'entrée. Lors de l'examen du recours, seule l'exactitude de l'évaluation des résultats de la réussite au test d'entrée est vérifiée.

6.3 Le recours est déposé par les candidats personnellement le jour de l'annonce des résultats de l'examen d'entrée ou dans le délai d'un jour ouvrable suivant.

L'examen des recours est effectué le lendemain du dépôt du recours par les demandeurs.

6.4 Lors de l'examen d'un recours, le demandeur a le droit d'être présent, qui doit avoir avec lui une pièce d'identité.

6.5 Après examen du recours, la décision de la commission de recours est prise de modifier l'évaluation des résultats du test d'entrée ou de laisser l'évaluation spécifiée inchangée.

6.6 En cas de désaccord au sein de la Commission de Recours, un vote est organisé et la décision est prise à la majorité des voix. En cas d'égalité des voix, la voix du président de la commission de recours est déterminante.

6.7 La décision de la Commission de Recours établie dans le procès-verbal est portée à la connaissance du demandeur et est conservée dans le dossier personnel du demandeur. Le fait de prendre connaissance du demandeur avec la décision de la Commission de recours est certifié par la signature du demandeur.

7. CANDIDATURE POSTGRADUÉE

7.1 Sur la base des résultats des examens d'entrée, l'académie forme et place les listes nominatives des candidats sur le site officiel et sur le stand d'information de la commission d'admission aux études supérieures.

7.2 Les personnes ayant obtenu un nombre de points plus élevé aux examens d'entrée sont inscrites aux programmes d'études de troisième cycle pour la formation du personnel scientifique et pédagogique.

Avec un nombre égal de points marqués, les personnes ayant un score plus élevé dans une discipline spéciale sont inscrites.

Avec un nombre égal de points marqués à tous les examens d'entrée, les personnes ayant des réalisations individuelles sont inscrites, qui sont prises en compte par le comité d'admission aux études supérieures.

7.3 Les candidats ayant présenté l'original du diplôme de spécialisation ou de master au plus tard le 24 juillet 2016 sont soumis à inscription dans les places entrant dans le cadre des chiffres de contrôle du concours général, les candidats ayant accepté de s'inscrire au plus tard le 24 juillet 2016 , aux lieux sous contrat pour la fourniture de services éducatifs payants .

7.6 S'il y a des postes vacants, l'inscription ultérieure est effectuée parmi les personnes inscrites nominativement sur la liste complète des personnes, jusqu'à ce que les postes vacants soient complètement pourvus.

7.7 L'ordre d'inscription, tant dans les lieux dans le cadre des objectifs d'admission que dans le cadre des contrats de prestation de services éducatifs payants, est publié sur le site Internet de l'académie et affiché sur le stand d'information de la commission d'admission aux études supérieures sur le jour de leur publication.

8. CARACTÉRISTIQUES DE L'ACCUEIL DES CITOYENS ÉTRANGERS

8.1 L'admission des citoyens étrangers à l'Académie agricole d'État FSBEI HPE Tver pour les programmes de formation postuniversitaire du personnel scientifique et pédagogique s'effectue conformément à la procédure établie par le ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie, conformément aux traités internationaux de la Fédération de Russie. Fédération au détriment des crédits budgétaires des budgets concernés du système budgétaire de la Fédération de Russie ( y compris dans les limites du quota établi par le gouvernement de la Fédération de Russie), ainsi que dans le cadre de contrats de fourniture de services rémunérés

services éducatifs.
8.2 Admission de citoyens étrangers en formation aux frais du budget

les crédits du budget fédéral sont effectués :
- conformément à l'Accord sur l'égalité des droits

citoyens des États parties au Traité sur l'approfondissement de l'intégration dans les domaines économique et humanitaire du 29 mars 1996 pour l'admission dans les établissements d'enseignement, approuvé par le décret du gouvernement de la Fédération de Russie du 22 juin 1999 n° 662 (Législation collective de la Fédération de Russie, 1999, n° 27, article 3364) et autres traités internationaux de la Fédération de Russie - aux organisations éducatives ;

Sur la base du certificat d'un participant au programme d'État d'aide à la réinstallation volontaire vers la Fédération de Russie des compatriotes vivant à l'étranger qui sont devenus participants au programme d'État d'aide

réinstallation volontaire vers la Fédération de Russie de compatriotes vivant à l'étranger, approuvée par décret du Président de la Fédération de Russie du 22 juin 2006 n° 637, article 3341 ; 2010, n° 3, article 275, 2012, n° 38, article 5074), organismes éducatifs;

Conformément à la loi fédérale n° 99 du 24 mai 1999 - Loi fédérale « sur la politique d'État de la Fédération de Russie à l'égard des compatriotes à l'étranger » (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1999, n° 22, art. 2670 ; 2002, n° .22, article 2031 2004, n° 35, point 3607 ; 2006, n° 1, point 10 ; n° 31, point 3420 ; 2008, n° 30, point 3616 ; 2009, n° 30, point 3740 ;

8.3 L'admission des citoyens étrangers à l'éducation au détriment des dotations budgétaires du budget fédéral se fait sur une base concurrentielle.

8.4 Admission des citoyens étrangers à l'Académie agricole d'État FGBOU VPO de Tver pour

la formation sous contrat de prestation de services éducatifs rémunérés s'effectue sur une base générale, fixée par le règlement d'admission à l'école doctorale de l'académie.

8.6 Lors du dépôt d'une demande (en russe) d'admission à une école supérieure, un citoyen étranger fournit les documents suivants :

 une copie du document prouvant l'identité du demandeur ou du document prouvant l'identité d'un citoyen étranger dans la Fédération de Russie conformément à l'article 10 de la loi fédérale du 25 juillet 2002 n° 115 - FZ "sur le droit juridique Statut des citoyens étrangers dans la Fédération de Russie » (Recueil de la législation de la Fédération de Russie, 2002, n° 30, article 3032) ;

document original reconnu par l'État sur l'éducation (ou sa copie dûment certifiée), ou document original

d'un État étranger sur le niveau d'éducation et (ou) de qualification reconnu dans la Fédération de Russie au niveau d'un document d'éducation reconnu par l'État (ou d'une copie dûment certifiée conforme de celui-ci), ainsi que, dans le cas prévu par le législation de la Fédération de Russie, une copie du certificat de reconnaissance de ce document ;

 traduction dûment certifiée en russe d'un document d'un État étranger sur le niveau d'éducation et (ou) de qualifications et de ses annexes (si cette dernière est prévue par la législation de l'État dans lequel un tel document sur l'éducation a été délivré) ;

Sport et santé

Sections sportives

• Mini-football
• Volley-ball
• Dynamophilie
• Tennis de table
• Heptathlon

Création

• Club de film;
• Rencontres littéraires;
• Florinka ;
• Atelier théâtre ;
• Cercle chorégraphique

Académie agricole de Tver

L'Académie agricole de Tver (TSAA) est devenue le successeur de l'Institut agricole d'État de Tver. Les changements ont eu lieu en 1995. L'institut lui-même a été créé en 1972.

Le premier recteur de l'Institut agricole de Tver fut V.M. Titov. Il a dirigé l'université jusqu'en 1976. De là jusqu'en 2004, pendant 28 ans, l'établissement d'enseignement supérieur a été dirigé par le travailleur émérite de l'agriculture, candidat en sciences biologiques, le professeur A.A. Khodyrev. Sous lui, l'institut a reçu le statut d'académie et est encore aujourd'hui appelé l'Académie agricole d'État de Tver. En 2004-2009, le recteur était professeur, travailleur émérite de l'agriculture Yu.T. Farinyuk. Actuellement, la gestion de l'université est assurée par O.R. Balayan. Auparavant, il a dirigé l'Académie militaire de défense aérospatiale. G.K. Joukov.

Structure du TGSHA

À ce jour, il existe trois facultés au TSAA Tver : économie, ingénierie et technologie. Les étudiants sont formés selon les programmes de spécialisation (5 ans) et de licence (4 ans).

L'Académie agricole de Tver se compose de 5 bâtiments académiques. Le confort de l'apprentissage est assuré par des foyers confortables pour étudiants, un centre culturel et de loisirs, une bibliothèque, un sanatorium et un complexe sportif. La superficie totale de la base matérielle et technique de l'académie est de 100 000 m². La moitié de cette superficie est occupée par des laboratoires pédagogiques. A la disposition des étudiants se trouvent de nombreuses salles pour la conception des diplômes et des cours, des auditoires de conférences, des cours d'informatique. La formation pratique des futurs spécialistes de l'agriculture du pays a lieu dans la ferme pédagogique et expérimentale "Sakharovo", qui est une entreprise agricole diversifiée.

Orientations pour la préparation des bacheliers :

Gestion;
- économie;
- la zootechnie ;
- technologie des processus de transport ;
- exploitation de machines et complexes de transport et technologiques ;
- l'agro-ingénierie ;
- le marchandisage ;
- technologie de production et de transformation des produits végétaux ;
- l'agrochimie et l'agropédologie ;
- l'agronomie.

La structure du TSAA comprend également : un centre intersectoriel de protection du travail et de sécurité incendie, un centre d'organisation des pratiques et de l'emploi des diplômés, un centre culturel et éducatif, un centre de services d'information et de conseil pour le complexe agro-industriel de la région de Tver .

Travail éducatif et éducatif TGSHA Tver

Le nombre total d'étudiants TSAA à temps partiel et à temps plein est d'environ 3 000 personnes. Le personnel enseignant de l'université dépasse les 150 personnes. Les étudiants reçoivent l'enseignement de scientifiques expérimentés, dont la plupart sont des candidats et des docteurs en sciences.

De nombreuses informations intéressantes pour les futurs étudiants sont présentées sur le site officiel du TSAA de Tver. Pendant leur temps libre, les étudiants peuvent s'engager dans de nombreux cercles, studios et sections de créativité artistique, amateur et sportive. Le service socio-psychologique de l'académie organise des master classes, des séminaires et des formations : comment tout faire, communication efficace, atteindre les objectifs et bien plus encore. Des excursions régulières dans les musées et les villes de notre pays sont organisées par le centre culturel et éducatif. Des projections collectives de films ont lieu dans leur propre ciné-club. La tâche de ces loisirs est la formation de l'éducation médiatique des étudiants.

L'Académie agricole de Tver est un centre pour l'obtention de professions recherchées.