MOU Petrovskaya stredná škola
Ilustrácia k rozprávke A. Pogorelského "Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia"
Urobil som prácu
Žiak 5. ročníka
Žigalov Alexander
Učiteľ: Ilyicheva Irina Mikhailovna
Medzi tridsiatimi alebo štyridsiatimi deťmi, ktoré študovali na internátnej škole, bol jeden chlapec menom Alyosha, ktorý vtedy nemal viac ako deväť alebo desať rokov. Jeho rodičia, ktorí žili ďaleko, ďaleko od Petrohradu, ho pred dvoma rokmi priviedli do hlavného mesta, poslali ho do internátnej školy a vrátili sa domov, pričom zaplatili učiteľovi dohodnutý honorár na niekoľko rokov vopred.
Hood. A. Reipolského
Vo všeobecnosti mu dni štúdia ubehli rýchlo a príjemne; ale keď prišla sobota a všetci jeho druhovia sa ponáhľali domov k svojim príbuzným, vtedy Aljoša trpko pocítil jeho osamelosť.
Hood. A. Reipolského
Kým si stihol sadnúť na poleno a práve im ich začal kývať, zrazu vedľa seba uvidel kuchára s veľkým nožom. Alyosha nikdy nemal rád tohto kuchára - nahnevaný a hádavý.
Hood. A. Reipolského
Keď tam prišiel, sliepky sa už začali zbierať na noc a rozospaté neboli veľmi spokojné s prinesenými omrvinkami. Jedna Nigella akoby nemala chuť spať.
Hood. A. Reipolského
Aljoša sa vrátil do domu a celý večer sedel sám v triedach, zatiaľ čo o druhej polhodine do jedenástej zostali hostia. Než sa rozišli.
Hood. A. Reipolského
Alyosha, Alyosha!
Alyosha, Alyosha!
Hood. A. Reipolského
Aljoša zišiel dole do spálne, vyzliekol sa, vliezol do postele a uhasil oheň. Dlho nemohol zaspať. Napokon ho premohol spánok a práve sa mu podarilo vo sne porozprávať s Černuškou, keď ho, žiaľ, zobudil hluk odchádzajúcich hostí.
O niečo neskôr učiteľ, ktorý sprevádzal riaditeľa so sviečkou, vošiel do jeho izby, pozrel sa, či je všetko v poriadku a vyšiel von a zamkol dvere na kľúč.
Bola mesačná noc a cez okenice, ktoré neboli pevne zatvorené, do miestnosti padal bledý lúč mesiaca. Aljoša ležal s otvorenými očami a dlho počúval, ako v hornom príbytku nad jeho hlavou chodia z izby do izby a dávajú do poriadku stoličky a stoly.
Nakoniec sa všetko upokojilo... Pozrel sa na vedľa stojacu posteľ, mierne osvetlenú mesačným svetlom, a všimol si, že biela plachta, visiaca takmer až po zem, sa ľahko pohybuje. Začal sa bližšie obzerať ... počul, ako niečo škriabe pod posteľou a o niečo neskôr sa zdalo, že ho niekto tichým hlasom volá:
Alyosha, Alyosha!
Aljoša sa zľakol... Bol v izbe sám a hneď mu napadlo, že pod posteľou musí byť zlodej. Ale potom, keď usúdil, že by ho zlodej nevolal menom, trochu sa rozveselil, hoci sa mu srdce triaslo.
Trochu sa posadil na posteli a ešte jasnejšie videl, že plachta sa hýbe...ešte jasnejšie počul niekoho povedať:
Alyosha, Alyosha!
Zrazu sa biela plachta nadvihla a spod nej vyšlo ... čierne kura!
Hood. A. Reipolského
To som ja, Alyosha! Ty sa ma nebojíš, však?
Prečo by som sa ťa mal báť? - odpovedal. - Milujem ťa; len mi je divné, že tak dobre hovoríš: vôbec som nevedel, že vieš rozprávať!
Ak sa ma nebojíš, - pokračovala sliepka, - tak ma nasleduj. Čoskoro sa oblečte!
Zišli dolu schodmi, akoby do pivnice, a dlho, dlho kráčali rôznymi chodbami a chodbami, ktoré Aljoša nikdy predtým nevidel. Niekedy boli tieto chodby také nízke a úzke, že Aljoša bol nútený zohnúť sa...
Černuška kráčala vpred po špičkách a Aljoša prikázal, aby ju potichu, potichu nasledoval.
Hood. A. Reipolského
V okamihu sa miestnosť ešte viac rozjasnila, všetky malé sviece sa rozhoreli ešte jasnejšie a Aljoša uvidel dvadsať malých rytierov v zlatom brnení s karmínovým perím na prilbách, ako vchádzajú v pároch tichým pochodom. Potom v hlbokom tichu stáli na oboch stranách stoličiek. O niečo neskôr vošiel do sály muž s majestátnym držaním tela, na hlave so svietiacou korunou drahokamy. Mal na sebe svetlozelenú róbu lemovanú myšou kožušinou, s dlhou vlečkou nesenou dvadsiatimi malými stránkami v karmínových šatách.
Hood. A. Reipolského
Aljoša pozrel na toho, na ktorého ukázal kráľ, a potom si všimol, že medzi dvoranmi stáli malý muž oblečený celý v čiernom. Na hlave mal špeciálnu čiapku karmínovej farby so zubami navrchu, nasadenú trochu nabok; a okolo krku mala bielu vreckovku, veľmi naškrobenú, takže vyzerala trochu modrastá. Nežne sa usmial a pozrel na Aljoša, ktorému sa jeho tvár zdala povedomá, hoci si nevedel spomenúť, kde ju videl.
Hood. A. Reipolského
Nakoniec minister oznámil, že on sám ukáže vzácne podzemné vzácnosti milému hosťovi.
Najprv ho zobral do záhrady. Cestičky boli posiate veľkými viacfarebnými kamienkami, ktoré odrážali svetlo z nespočetných malých svetielok, ktorými boli stromy ovešané. Aljošovi sa tento lesk mimoriadne páčil.
Hood. A. Reipolského
Zo záhrady išli do zvernice. Tam ukázali Alyosha divoké zvieratá, ktoré boli priviazané na zlatých reťaziach. Keď sa pozrel bližšie, na svoje prekvapenie videl, že tieto divé zvery nie sú nič iné ako veľké potkany, krtky, fretky a podobné šelmy žijúce v zemi a pod podlahami. Zdalo sa mu to veľmi vtipné; ale zo zdvorilosti nepovedal ani slovo.
Hood. A. Reipolského
Potom zapískal a vošli čeľadníci s palicami v oprate, ktorých gombíky boli vyrezávané a predstavovali konské hlavy. Minister vyskočil na koňa s veľkou obratnosťou; Aljoša bol sklamaný oveľa viac ako ostatní.
Dávajte si pozor, - povedal minister, - aby vás kôň nezhodil: ona nepatrí medzi najmiernejšie.
Aljoša sa tomu v duchu zasmial, ale keď si vzal palicu medzi nohy, videl, že ministrova rada nebola zbytočná. Palica sa pod ním začala uhýbať ako pravý kôň a sotva sa posadil.
Medzitým sa ozvali klaksóny a poľovníci začali naplno cválať rôznymi chodbami a chodbami. Dlho takto cválali a Alyosha za nimi nezaostával, hoci len ťažko dokázal zadržať svoju rozzúrenú palicu ...
Hood. A. Reipolského
Nakoniec ho zavolali. S rozochvením pristúpil k učiteľovi, otvoril ústa, ešte nevediac, čo povedať, a neomylne, bez prestania, povedal dané. Pani učiteľka ho veľmi chválila; Aljoša však jeho chválu neprijal s rozkošou, ktorú predtým pociťoval podobné prípady. Vnútorný hlas mu povedal, že si túto pochvalu nezaslúži, pretože ho táto lekcia nestála žiadnu prácu.
Hood. A. Reipolského
Na druhý deň, v určenú hodinu, učiteľ zobral knihu, z ktorej dostal Aljošu lekciu, zavolal ho k sebe a prikázal mu povedať úlohu. Všetky deti zvedavo upriamili pozornosť na Aljoša a sám učiteľ nevedel, čo si má myslieť, keď Aljoša, napriek tomu, že deň predtým hodinu vôbec nezopakoval, smelo vstal z lavice a podišiel k ho. Aljoša nepochyboval, že aj tentoraz bude môcť ukázať svoje mimoriadna schopnosť, otvoril ústa ... a nezmohol sa na slovo!
Prečo si ticho? - povedal mu učiteľ. - Hovor lekciu.
Aljoša sa začervenal, potom zbledol, znova sa začervenal, začal vráskať na rukách, slzy mu vyhŕkli od strachu... všetko márne! Nezmohol sa ani na jediné slovo, pretože v nádeji na konopné semienko sa ani nepozrel do knihy.
Čo to znamená, Alyosha! zakričal učiteľ." Prečo sa nechceš porozprávať?"
Hood. A. Reipolského
Aljoša horko plakal a Černuška mu naďalej dával pokyny. Dlho sa s ním rozprávala a so slzami ho prosila, aby sa zreformoval. Nakoniec, keď sa už začalo objavovať denné svetlo, sliepka mu povedala:
Teraz ťa musím opustiť, Alyosha! Tu je konopné semienko, ktoré ste pustili na dvor. Márne ste si mysleli, že ste ho nenávratne stratili. Náš kráľ je príliš štedrý na to, aby vás pripravil o tento dar pre vašu nerozvážnosť.
Hood. A. Reipolského
Aljoša sa ponáhľal pobozkať ministrove ručičky. Chytil ho za ruku a videl, že na nej niečo svieti, a zároveň mu do sluchu zasiahol nejaký nezvyčajný zvuk...
Čo to je? spýtal sa začudovane.
Minister zdvihol obe ruky hore a Aljoša videl, že sú zviazaní zlatou reťazou... Bol zdesený!...
Vaša nerozvážnosť je dôvodom, prečo som odsúdený nosiť tieto reťaze, - povedal minister s hlbokým povzdychom, - ale neplač, Aljoša! Tvoje slzy mi nepomôžu. Len ty ma môžeš utešiť v mojom nešťastí: skús sa zlepšiť a byť opäť rovnaký. dobrý chlapec ako to bolo predtým. Dovidenia naposledy!
Minister si podal ruku s Aljošou a schoval sa pod vedľajšiu posteľ.
Chernushka, Chernushka! Kričal za ním Aljoša, no Černuška neodpovedala.
Hood. A. Reipolského
KONIEC
Pri príprave prezentácie bol použitý odkaz http://fulny-shkaf.livejournal.com/90117.html?nojs=1
snímka 1
PREZENTÁCIA NA HODINU LITERATÚRY. A. Pogorelsky "Čierne kura alebo obyvatelia podzemia"
Vyplnil Markov V. Žiak 5. ročníka "A" GBOU SOŠ č.485
snímka 2
"Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia"
snímka 3
Ďalším zamestnaním Alyosha bolo kŕmenie sliepok, ktoré žili pri plote v dome špeciálne postavenom pre ne a celé dni sa hrali a behali na dvore. Aljoša ich poznal veľmi krátko, každého poznal po mene, rozhádal ich hádky a tyran ich trestal tým, že im niekedy aj niekoľko dní po sebe nič nedal z omrviniek, ktoré vždy po obede a večeri zbieral z obrusa. . Medzi sliepkami si obľúbil najmä čiernu chocholatú, zvanú Chernushka. Chernushka bola k nemu láskavejšia ako ostatní; dokonca sa občas nechala pohladkať, a preto jej Alyosha doniesol tie najlepšie kúsky. Bola tichej povahy; zriedka chodila s ostatnými a zdalo sa, že miluje Alyosha viac ako svojich priateľov.
snímka 4
Aljoša už nemohol zostať na svojom mieste. Hlasno vzlykajúc pribehol ku kuchárke a vrhol sa jej na krk práve vo chvíli, keď už Černušku chytila za krídlo. - Drahá, drahá Trinushka! plakal a rozplakal sa. "Prosím, nedotýkajte sa môjho Chernukha!" Aljoša sa tak nečakane vrhol kuchárovi na krk, že pustila Černušku, ktorá to využila a v strachu vyletela na strechu kôlne a tam sa ďalej chichotala.
snímka 5
Blackie zamávala krídlami, priletela k nemu na posteľ a ľudským hlasom povedala: - To som ja, Aljoša! Ty sa ma nebojíš, však? Prečo by som sa ťa mal báť? odpovedal. - Ľúbim ťa; len mi je divné, že tak dobre hovoríš: vôbec som nevedel, že vieš rozprávať!
snímka 6
Vošli do druhej miestnosti a vtedy sa Alyosha potešil! V krásnej zlatej klietke sedel veľký sivý papagáj s červeným chvostom. Alyosha chcel okamžite k nemu pribehnúť. Blackie ho znova nepustil dnu. „Ničoho sa tu nedotýkajte,“ povedala. - Pozor na zobudenie starých dám! Až vtedy si Aljoša všimol, že vedľa papagája je posteľ s bielymi mušelínovými závesmi, cez ktoré rozoznáva starú ženu ležiacu s oči zatvorené; pripadala mu ako vosk. V inom rohu stála presne taká istá posteľ, kde spala iná stará žena a vedľa nej sedela sivá mačka a umývala sa prednými labkami.
Snímka 7
Blackie zdvihla erb, roztiahla krídla a zrazu bola veľká, veľká, vyššia ako rytieri a začala s nimi bojovať! Rytieri na ňu rázne zaútočili a ona sa bránila krídlami a nosom. Aljoša sa zľakol, srdce sa mu prudko rozbúchalo a upadol do bezvedomia.
Snímka 8
V okamihu sa miestnosť ešte viac rozžiarila, všetky malé sviece sa rozsvietili ešte jasnejšie a Aljoša uvidel dvadsať malých rytierov v zlatom brnení s karmínovým perím na prilbách, ako vchádzajú v pároch tichým pochodom.
Snímka 9
Zo záhrady išli do zvernice. Tam ukázali Alyosha divoké zvieratá, ktoré boli priviazané na zlatých reťaziach. Keď sa pozrel bližšie, na svoje prekvapenie videl, že tieto divé zvery nie sú nič iné ako veľké potkany, krtky, fretky a podobné šelmy žijúce v zemi a pod podlahami. To sa mu zdalo veľmi vtipné, ale zo zdvorilosti nepovedal ani slovo.
Snímka 10
Z jednej bočnej chodby zrazu vyskočilo niekoľko potkanov, také veľké, aké Aljoša nikdy nevidel; chceli utiecť; ale keď ich minister prikázal obkľúčiť, zastavili sa a začali sa statočne brániť.
snímka 11
Na druhý deň, v určenú hodinu, učiteľ zobral knihu, z ktorej dostal Aljošu lekciu, zavolal ho k sebe a prikázal mu povedať úlohu. Všetky deti zvedavo upriamili pozornosť na Aljoša a sám učiteľ nevedel, čo si má myslieť, keď Aljoša, napriek tomu, že deň predtým hodinu vôbec nezopakoval, smelo vstal z lavice a podišiel k ho. Aljoša nepochyboval, že aj tentoraz sa mu podarí preukázať svoju mimoriadnu schopnosť; otvoril ústa... a nezmohol sa na slovo!
snímka 12
Sám sa rozhodol začať rozhovor s jedným chlapcom, s ktorým sa za starých čias veľmi kamarátil, no bez odpovede sa od neho odvrátil. Aljoša sa otočil k inému, no ani ten sa s ním nechcel rozprávať a dokonca ho od seba odstrčil, keď sa mu znova prihovoril. Tu nešťastný Aljoša cítil, že si od svojich súdruhov takéto zaobchádzanie zaslúži. Preronil slzy, ľahol si do postele, no nemohol vôbec zaspať.
snímka 13
Celú noc nemohol ani na minútu zavrieť oči. Hodinu pred úsvitom začul niečo šuchotať pod podlahou. Vstal z postele, priložil ucho k dlážke a dlho počul zvuk malých kolies a hluk, akoby okolo prechádzalo veľa malých ľudí. Medzi týmto hlukom bolo počuť aj plač žien a detí a hlas ministra Černuška, ktorý naňho kričal: - Zbohom, Aljoša! Zbohom navždy!
Ruský spisovateľ, jeden z najväčších prozaikov prvého polovice XIX storočí. člen Ruská akadémia (1829).
Zhrnúť
- Ktorí ruskí spisovatelia študovali ako deti na súkromných internátoch? - Ako rozumiete tomu, čo je penzión? - Prečo šľachtici posielali svoje deti do internátnych škôl? - Aké vzdelanie získal Alexey Alekseevič Perovsky? - Čo je to pseudonym? - Aký pseudonym si vzal Perovský pre seba? - Komu venoval Anthony Pogorelsky svoju rozprávku „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“?
Aké boli zvieratá
v kráľovskom zverinci?
Fantastické a autenticky skutočné v rozprávke.
Bizarná zápletka
- Ako dokážete, že máme rozprávku, a nielen príbeh zo života chlapca z 18. storočia? - Aké udalosti a javy možno v tomto príbehu nazvať báječnými, fantastickými? - Aké črty rozprávky nás niekedy nútia uveriť, že pred sebou nemáme rozprávku, ale skutočný príbeh? - Aké fakty, opisy nám ukazujú skutočné, skutočný život toho času, spoľahlivo zobrazuje pred nami udalosti a zvyky tej doby? - Mohla by byť taká rozprávka ľudová?
- Čítanie úryvku zo slov: „Prišiel pondelok...“ s. 140 na slová „Žiaľ! Chudák Aljoša nevedel...“ s.147.
- - Ako sa zmenila postava po starom, temperament Alyosha potom, čo dostal magický darček?
- Jedzte umelecké práce, ktorých autori čitateľov jednoducho bavia. Sú diela, ktorých autori učia. Do akého typu príbehu podľa vás patrí tento príbeh?
- Čo učí príklad Aljošovej premeny?
- Autor v tejto rozprávke nás učí na príklade Alyosha, ale nielen. Existuje niekoľko odsekov, v ktorých vidíme priame pokyny. Nájdite tieto odseky
„Jeho svedomie mu to často vyčítalo a vnútorný hlas mu povedal: „Aljoša, nebuď hrdý! Nepripisuj si to, čo ti nepatrí; ďakujte osudu, že vám dal výhody oproti iným deťom, ale nemyslite si, že ste lepší ako oni. Ak sa nenapravíte, nikto vás nebude milovať a potom, pri všetkom učení, budete tým nešťastnejším dieťaťom! (str. 142) .
„Nemyslite si,“ odpovedal Chernushka, „že je také ľahké napraviť neresti, keď nás už ovládli. Neresti zvyčajne vstupujú dverami a vychádzajú cez štrbinu, a preto, ak sa chcete zlepšiť, musíte sa o seba neustále a prísne starať. (str. 146 – 147) .
„... Aby sme sa napravili, je potrebné začať tým, že odhodíme pýchu a prílišnú aroganciu“ (str. 147) .
A. Pogorelsky "Čierna sliepka, alebo podzemní obyvatelia" História stvorenia
- V roku 1829 vydal A. Pogorelsky rozprávku „Čierna sliepka alebo obyvatelia podzemia“. Napísal ju pre svojho žiaka, synovca Aljoša, budúceho vynikajúceho spisovateľa Alexeja Konstantinoviča Tolstého. Publikácia sa stretla s pozitívnymi ohlasmi v tlači.
- Aljoša zachráni svoje milované kura Černuška a ona mu odhalí tajomstvo: pod podlahou, v žalári, kráľovstvo malých mužov, kde Černuška nie je kura, ale hlavný minister. V noci, keď všetci spia, Chernushka tajne privedie Aljoša ku kráľovi a ten ho odmení. Aljošova túžba, vyjadrená s bezmyšlienkovým zhonom, sa ukazuje ako znepokojivo malicherná - vždy poznať lekcie bez toho, aby ste sa ich učili. Konopné semienko, ktoré dostal ako dar, pomohlo Aljošovi, ale kvôli nečinnosti sa „z milého, milého a skromného chlapca stal hrdým a neposlušným“.
- Keď bolo semienko preč, chlapec stratil svoj úžasný dar. Príbeh so semenom končí tak, že Aljoša čaká trest, ak sa neprizná, keďže dvadsať strán zvláda naspamäť. A vtedy chlapec prezradí tajomstvo, ktorému, samozrejme, nikto neveril, dokonca ho zbičovali. Ale to, a dokonca ani zmiznutie konopného semienka navždy, sa preňho ukázalo ako hlavný trest. Rozlúči sa s Chernushkou. Vinou Alyosha sa kráľ s celým svojím ľudom musí odsťahovať ďaleko od týchto miest a jeho priateľ, minister kurčiat, je odsúdený nosiť zlaté reťaze.
- Rozprávka nás učí nielen to, že treba tvrdo pracovať, ale aj to, že márnomyseľnosť detí dokáže znechutiť ich samotných aj tých, ktorí sú im drahí. Je lepšie znášať utrpenie, ako porušiť vernosť danému slovu kvôli zbabelosti.
- Na múdru rozprávku, ktorú pre neho zložil A. A. Perovský, bude Aljoša spomínať do konca života. Keď sa Alexej Konstantinovič Tolstoj stane spisovateľom, napíše mnoho diel, v ktorých bude starostlivo zachovávať myšlienky pravdy, dobra a spravodlivosti.
"Pogorelsky" Black Hen "" - Prečo sa postava Alyosha začala meniť. Nájdite na mape Vasilievsky ostrov. Aljoša pred podzemným kráľom. Poučný obsah a rozmarná zápletka literárna rozprávka. Ako Aljoša zachránil kura pred istou smrťou. Izákovo námestie. Alexej Alekseevič Perovský. Minister Black Hen odpúšťa Aljošovi a odchádza navždy.
"Valentin Pikul" - majestátny "Rurik", ktorého hrdinský osud je rozprávaný v románe "Cruisers". S rovnakou násilnou vášňou ako pre flotilu sa Valentin Pikul vrhol do literatúry. Aká krutá bola v ňom opísaná éra. Vezmú ťa - a ty si navždy preč. Ľudia sú tvorcami histórie. Tvoje meno bude spálené na prach, ani nebudeš vedieť, kde si bol vyhnaný.
"Kozma Prutkov" - Flitre v tme. Možno to bude hádať ... Možno to neurazí ... Koniec koncov, kobylka skáče, ale kam nevidí. Za stôl si sadla celá rodina. Počkaj, blázon, Zelení opäť ožijú! Vybrané básne. Životopis Kozmu Prutkova. Mladý muž teda v slzách rýchlo odišiel. Juncker Schmidt! úprimne. Životopis tvorcov aforizmov vybraných básní názvov hier.
"Perelman" - Bibliografické fakty. múzeum. Vzdelávacie programy. Zábavná fyzika. Kľúčové dátumy. Dom zábavná veda. otec. Vzdelávanie. Bufet Domu zábavnej vedy. Kvíz. Hlavná profesia. Kniha Perelman. Perelman. Úžasné múzeum. Životopis. Zaujímavá geometria. ZSSR. Doslov. Jakov Isidorovič Perelman.
"Perro" - Čo bolo v košíku Červenej Čiapočky? Koľko puzdier a príborov z čistého zlata bolo objednaných pre čarodejnice? Koľkokrát vzal drevorubač svoje deti do lesa? Sušienky a fľaša limonády Koláč a hrniec masla Koláč a hrniec kyslej smotany. Kniha bola malá, s jednoduchými obrázkami. Nechal si na seba čakať!"
"Príbehy Charlesa Perraulta" - Kocúr v čižmách. Zákerný. Člen Francúzskej akadémie od roku 1671. Charakteristiky hrdinov. Popoluška. Priezvisko autora. Hrubý. Nemilosrdný. O vlasti. Názov. Charles Perrault 12. januára 1628 - 17. mája 1703 dôverčivý. Bežal tak rýchlo, ako mohol – bežal veľmi rýchlo. Zaujímavé slová a výrazy. Bájka. Diela Charlesa Perraulta.
Celkovo je v téme 21 prezentácií